第一篇：編輯學總結

1.什么是編輯工作,特點？

答:根據一定的目的從事精神產品的征集,選擇,整理,加工,促成其發表或出版,使之有效傳播的工作,即編輯工作.主要對象是精神產品:書稿,文稿,圖稿等.特點是導向性,中介性和隱匿性.2.編輯學的涵義？研究對象和任務是什么？

答:編輯學是研究編輯基礎理論,編輯工作規律和方法的科學.它是編輯實踐的總結,概括和理論升華,屬人文社會科學范疇.它的主要研究對象是編輯工作,即編輯學不僅研究編輯客體,也研究編輯主體,以及主客體的相互關系.它的任務是逐步把握編輯工作的規律,指導編輯工作者按規律性的要求合理地組織各項編輯活動,不斷提高思想素質和業務素質,繁榮新聞出版事實,為精神文明建設服務,同時加強編輯學自身建設,不斷完善編輯學的理論體系.3.編輯在文獻生產中的地位和作用？

答:它是文獻生產,加工交流這一動態系統中的樞紐.文獻是記錄有知識的一切載體.文獻的生產分為原生文獻生產和再生文獻生產兩個過程.原生文獻生成過程,也是使頭腦中知識,觀點優化和序化的過程;而再生文獻又是原生文獻的再生產,在這一系列的工作程序中,編輯工作是其中的中心環節,它是一種創造性勞動,是原生文獻和再生文現狀的中介,沒有編輯人員的辛勤勞動,原生文獻便難以進入全社會文獻交流系統.編輯在文獻生產中的作用,主要體現在對原生文獻征集,篩選和優化上.4.我國編輯學建立的標志?

答:主要有以下四方面:一出版了一批編輯海陸空的專著,初步形成了編輯學的理論體系和研究方法;二出現了編輯學的專家群體,并建立了研究機構,即編輯學會或編輯學研究室;三出版了編輯學期刊,其中較有代表性的有上海市編輯學會主辦的《編輯學刊》和山西人民出版社主辦的《編輯之友》等;四高等學校設置了編輯學專業,初步形成了有中國特色的專業課程體系.5.在論文后附以參考文獻有何意義？

答:一是作者將寫作過程中參考過的文獻列出,既是表明自己立論的依據,也是對他人研究成果的尊重;二是讀者可以通過文后參考文獻目錄,追蹤到自己所需要的文獻,又可通過對文后參考文獻的深度、廣度和時效的分析,看出論文作者研究起點的高低;三是文獻信息機構通過大量的文后參考文獻的分析,可以統計出某篇論文被引用的次數,分析出該論文及其作者的水平和影響,也可以統計出某種期刊被引用的次數,分析出該期刊的地位..6.編輯人員常用的工具書有哪幾類？各有什么作用？舉例說明？

答:工具書是根據特定的需要匯集某一范圍的知識或資料,按一定方式編排,以備查考的圖書..有百科全書,年鑒,詞典,書目,索引五類.百是概述人類一切門類或某一門類知識的完備的工具書,有工具書之王之稱,可分為綜合性的（如中國大百科全書、不列顛百科全書）和專科性的（如中國企業管理百科全書,中國經濟百科全書）兩類.年鑒是逐年編輯出版的,概述一年中事物的發展并匯集重要文獻和統計資料的工具書,可分為綜合性（中國百科年鑒）和專業性（中國新聞年鑒）兩大類.詞典是匯集字詞,按一定方式編排的,并逐一予以解釋的工具書,包括語文詞典,專科詞典,綜合性詞典三大類.即圖書目錄,是記錄圖書的書名,著者,出版等項目,或敘及圖書內容,學術源流,收藏情況,按一定方式編排的工具書.古人編的書目如《四庫全庫全書總目提要》,今人編的如《民國時期總書目（1991~1949）》.索引是把一定范圍文獻資料中的有關項目摘錄出來,注明出處,按一定的方法編排,指引讀者查找文獻的工具書,又叫引得.如論文索引和傳記資料索引.7.工具書的工具書？有何功能,舉例？

答:又叫工具書指南,是工具書的書目.它能幫助我們了解已經出版了哪些工具書;解決某類問題是否有相應的工具書可利用;在同類工具書中選用哪本為宜.如《中國工具書大辭典》（正

續編）.8.印刷用字的四大類基本字體有什么特點？

答:宋體又稱老宋體,書報標準體.特點是橫平豎直,橫輕豎重,點如爪,撇如刀,字開方整,結構謹嚴給人莊重大方穩定的感覺,用于正文,標題都適宜;楷體又稱活體,間架結構和用筆方法近似手寫楷書,柔和悅目;仿宋體筆畫粗細勻稱,橫筆略向右上角傾斜,字體清新秀麗,有書卷氣.黑體又稱方體字,方頭字,筆畫粗壯,橫豎一致,起筆和落筆外不作裝飾.余也魯比喻:宋體樸樸實實,若平民百姓;楷體柔中帶剛美麗中一派端莊,是女性的;仿宋體眉清目秀,好象書生;黑體是十足男性化的字體,橫直一樣粗壯,像勇士屹立如山.9.中扉頁插頁的區別？

答:中又叫篇章頁,輯頁,隔頁.有些書分為若干部分,稱為編（篇）,輯或章等,從中用單頁或用有顏色的紙張隔開,即排列在各部分的首頁位置,即中扉頁.它印有序數或篇章名稱,可進行裝飾性點綴,背面是白頁;一般用暗碼計.插頁即夾印在正文中,但與正文文字不相連貫的書頁.常用較好的紙張印刷,其內容多為與正文有關的插圖,表格等.在正文前有時有作者的照片,手跡或他人的題字等亦稱插頁.一般不算入頁碼.9.護封?勒口?飄口?襯頁?環襯?

答:護封又叫外包封護書紙,是套加在封面外的另一張外封面.勒口又叫折口,平裝書的封面和封底(或精裝書的護封)靠外切口一邊多留出30毫米以上的紙張向里折轉.叫勒口.精裝書的外殼比書芯三面切口長出3毫米左右,用以保護書芯,這個長出部分叫飄口.襯在封二與扉頁之間的空白頁稱前襯頁;襯在正文末頁與封三之間的空白頁稱后襯頁.環襯又叫連環襯頁,是連接書芯和封皮的襯紙.10．編輯加工前要做哪些準備工作？內容及技術方面的加工主要做哪些事？

答:要做好檢查審稿意見落實情況;準備好與該書稿內容有關的工具書和參考資料;通讀全稿三件事.內容方面的加工主要指政治性,科學性,知識性等問題的檢查和修改;技術方面的加工包括文字的加工;技術格式的統一;插圖的處理等.11．什么叫齊清定？

答:齊是要求文稿,圖稿和附件(前言,目錄,后記,附錄等)都齊全無缺;清是要求文稿,圖稿等繕寫,描繪清晰,符合排字,制版的需要,清指稿面寫得清楚,改得清楚,并非不見修改的痕跡,不見紅色.定就是要求內容確定,發稿后不再改動.12．確定圖書開本時應考慮哪些因素？

答:首先根據書的內容,性質確定開本的大小,經典著作,學術著作多用大32開本,較莊重,普及讀物多用小32開本;詩集多用小長32開本;其次根據文字的多少和書稿的復雜程度來確定,插圖,表格多的書籍多用16開本;再次根據讀者對象和使用場所來確定;另外還要考慮到我國造紙廠生產的紙張規格及供應狀況.13．圖書中注文的排列方式主要有哪幾種？

答:注文是對正文中某詞,某句或某段所作的解釋,或者說明文獻的出處.包括夾注（用不于正文的字,平均分作兩行）;腳注（把橫排書籍整個版面上的注文集中移放在本面版心靠近地腳的部分;篇后注（把全篇或整章文章里的注文集中排列在該篇或該章正文的后面）;書后注（把全書的注文集中排在該書最后,分冊裝訂的書則排在各冊末尾.14.出血圖?

答:是編輯故意讓圖片的一部分超出開本尺寸,經裁切后不留白邊,常用于畫冊,畫報等以圖為主的出版,或用于書刊的封面.為了活躍版面,并且并且造成畫面空間的延伸感.15.封面設計應考慮因素?及它的三大類表現手法?

答:進行封面設計要考慮一,書的內容,性質和風格;二書名的字面意義和長短,著譯者的多少,出版社名的安排,是否成套書叢書,是否有統一的設計要求,是否有書標;三讀者對象或使

用場所;四書的排式,篇幅.開本,裝訂形式與用料,另外還要了解印刷條件和出書期限.表現手法包括一,寫實手法,即用該書所提供的形象材料來直接表現書的內容,如<鋼筆字練習法>封面上畫著一個女學生在寫鋼筆字.二是寫意,象征手法,即用象征性的圖畫,色彩,線條,抽象地表現書籍的內容,精神.如<李宗仁歸來>的封面,<社會語言學>的封面,由三個不等的圓形由紅白黃藍小色塊細密交叉組成,由此產生一種傳遞感,節奏感,用以象征人類的交流是由語言住處傳遞在起作用的.三是裝飾手法,即用能夠和本書的內容,性質相協調的色彩,線條或圖案來裝飾封面.16.與圖書編輯相比,報紙編輯工作有哪些特點?

答:一是出版周期短,要求編輯工作緊張,高效.二是信息性強,編輯必須及時了解各領域的發展動向,不失時機地組稿,寫稿;三是稿源多,作者隊伍龐大.因而報社編輯聯系作者的工作面廣量大,選擇搞件時遇到的問題也比圖書編輯復雜.四是版面設計復雜,講究文稿,圖稿的合理布局和巧妙組合,講究標題的制作和排列的豐富多樣,講究裝飾和美化.五是廣泛的群眾性,報紙一般比圖書發行量大,報紙編輯必須注意報紙的內容和形式都要雅俗共賞.17.制訂報紙的編輯方針與實施方案包括內容?

答:編輯方針包括辦報宗旨;報紙的內容;報紙的讀者對象;報紙的風格特色等.實施方案是根據編輯方針制訂的詳細規劃,是編輯方針的具體化,包括總體性實施方案和階段性實施方案.總包括報紙內容的總體范圍和質量要求;各個版面的分工和具體要求,各個專版的名稱,主辦部門和出版周期;專欄的設置和出版周期;廣告的版面位置和篇幅;各版版式的大體安排;各版采編人員的確定等.階是報社根據一定時期形勢變化和讀者需求對編輯工作所作的具體安排.包括近期宣傳報道的指導思想;近期宣傳報道的重點內容;宣傳報道的進程;發稿計劃;人員組織等.18.組稿工作有何意義,包括哪些環節?

答:一是使編輯方針,方案付諸實施的基本保證,二是提高稿件質量的重要一環;三是促使編輯深入群眾,提高自身素質的有效途徑.主要包括以下三個環節:一是熟悉作者隊全,選擇合適作者;二是講明寫作意圖;三是經常聯系,掌握進度.19.選擇新聞稿應掌握什么標準?

答:一要有利于產生良好的社會效果;二要有新聞價值,真實而及時是新聞價值的集中體現,另外還體現在事實的重要性,接近性和趣味性等方面.三要符合本報的任務,特點.20.改稿的總體要求是什么?

答:一是事實的訂正,新聞報道主要是借助事實說話,編輯要通過分析,查閱,調查等途徑發現和訂正事實差錯;二是觀點,提法的訂正,主要表現在兩個方面,即某些提法與黨的方針政策違背和背離全面,辯證的觀點,片面強調的一方;三是辭章的修飾,報紙上發表的文章一般不宜過長,要求主題鮮明,措詞準確,行文簡潔,條理分明,生動活潑.21.稿件配置的方式方法?

答:包括歸類和配發兩類.歸類又分為同題歸類(或稱同題集中)和專欄歸類(或稱集納專欄)兩種方法.集納專欄與同題集中的不同之處是:前者除了有欄題外,各篇文章仍有自己的標題;后者則只有總標題,各篇文章不再另立標題,只用本報訊等開頭.稿件的配發包括配評論,加按語,配資料和圖片等.22.什么叫報紙的版面,及版面語言?

答:版面就是各類稿件在報紙上的布局整體.被稱為報紙的面孔.版面語言是運用版面空間和各種編排手段來表現編輯人員對稿件內容的態度和特殊發言方式.22.什么叫報眼?它的作用?

答:在報紙的第一版,橫排的報紙,報頭(報名)通常在左上角,報頭右側的小區域就是報眼.報眼的位置十分醒目,經常用來刊登本報當日內容提要,重要的簡明新聞或圖片,也常用來登

廣告.23.新聞標題有何作用?

答:提示新聞內容;評價新聞事實和美化報紙版面三個方面.的作用.24.什么叫引題,主題,副題?分別有什么作用?

答:引題亦稱肩題,眉題或上副題,它置于主題上方(指橫排),用以點明背景,原因,意義或烘托氣氛.主題是標題中最主要的部分,用以概括新聞中最主要的事實和思想.副題亦稱子題或下副題，它置于主題之下(指橫排),是對主題的補充和說明,可以根據需要用成一行或多行.25.什么叫提要題,插題和大標題?

答:提要題亦稱提示題或綱要題,常用于重要的或篇幅較長的新聞中,它概括新聞的主要內容,一般置于標題之后,新聞之前,用不同于正文的字體排印.插題亦稱分題,小題,一般嵌在長文章中,概括提示各段落的內容.插題既可便利閱讀,又使版面活潑,打破長文章的沉悶感.大標題一般是帶有號召性或紀念性的語句,放在一個版面或一個專欄最顯著的位置.26.制作新聞標題的要領是什么?

答:一是準確,概括事實要準確,觀點語言要準確;二是具體,要用事實說話;三要鮮明,即簡潔明快態度分明;四要生動,要努力做到具體形象,生動活潑,瑯瑯上口,讓讀者一看就產生興趣,引起閱讀正文的欲望.27.簡述版面設計的形態要素?

答:它屬平面設計范疇,其形態要素有點,線,面,空白.其中點在造型藝術上,較小形態均可稱為點.字號不同構成大點小點,字體不同形成深點淺點.一個點起標明位置的作用,有向心性質.當點大小相同,排列規則時給人以穩定,靜止感覺;而大小不同點的聚合則產生動的感覺.線有分割平面的作用,它是有表情的.細線顯得輕快,清秀;粗線則嚴格,厚實或沉重;曲線給人以緩緩動感;花線活潑,熱烈.在版面設計中,線條有間隔,組合,強化,美化和表達感情等多方面作用.面在版面上,插圖,圖案是面,字行的組合可以構成面,單個字放大也是面.面的形態不同也有不同的表情,如正方形顯得端正嚴格,菱形則給人以輕快靈活之感.矩形平臥時顯得莊重穩定,豎立時有上升感,崇高感.空白是無畫之畫,無像之像,好比旋律中的休止符,有重要的美學價值.從某種意義上說,版式的變化就是空白的變化,沒有空白就沒有版式.28.簡述形態美的辯證法?

答:一對稱與均衡.中軸線兩側之形態相同,謂之對稱;兩側形態不同,但取得視覺上重量的平衡謂之均衡.版式設計運用對稱,可給人以條理感,造成莊重大方的效果.但處處對稱,不僅難以做到,也會流于呆板.在版面設計中往往對稱與均衡交替使用,均衡手法用得更多.均衡富于動感,易造成活潑的效果.其具體手法常表現為呼應.二統一與變化.一份報紙的各個版面總是統一中求變化,變化中求統一.每家報紙都有自己的版樣板,各個版面的基本欄是一致的,這是統一的基礎.但各個版面的設計又要有變化,即使在一個版面中,各個局部也是既有統一又有變化的.三對比與協調.沒有對比就沒有鮮明感和節奏感,沒有主次,也沒有生氣,但對比失度則不協調,折磨讀者的視覺.四疏與密.版面編排太密則沉悶,太疏則散漫,應力求整個版面疏密相同,有張有弛,產生韻律美.29.期刊的定義?

答:廣義論者認為,期刊包括所有無限期出版下去的連續出版物;狹義者認為,每年出版一期以上的定期連續出版物才能稱得上是期刊.我國給期刊下的定義,是指有固定名稱,用卷,期或年,月順序編號,成冊的連續出版物.30.簡述期刊的特點與種類?

答:特點:一與圖書比較,期刊出版周期比圖書短,能較及時地反映現實,追蹤學術界的動態,期刊通常是眾多作者精神產品的匯合,具有內容豐富,風格多樣的特點.二與報紙比較,期刊出版周期比圖書短,但比報紙長.期刊反映現實不如報紙及時,但它能夠更廣泛地研究各種事件,只

談最主要的問題.期刊雖然也有以登載新聞為主的,但大部分期是以發表知識性,技術性,理論性文章或文學作品為主,內容穩定,篇幅較長.種類:一是按期刊的學科歸屬可將期刊分為馬列主義,毛澤東思想;哲學;社會科學;自然科學;綜合性刊物五類.二是按期刊的內容特征和讀者層次可將期刊分為一般期刊,強調知識性與趣味性,讀者面廣,如<大眾電影><讀者文摘><時代>等;學術期刊,主要刊載學術論文.研究報告,評論等文章,以專業工作者為主要對象;行業期刊主要報道各行業的產品,市場行情,經營管理進展與動態;檢索期刊,如我國<全國報刊索引>等.三是按期刊的學術地位進行分類可分為核心期刊和非核心期刊兩大類..31.核心期刊的定義?

答:是指在某一學科領域(或若干領域)中最能反映該學科的學術水平,信息量大,利用率高,受到普遍重視的權威性期刊.32.了解核心期刊有何重要意義?

答:就編輯而言可從核心期刊吸取經驗,就讀者而言樹立核心期刊意識,可明確價值取向提高閱讀檔次.就圖書館言在經費有限的情況下,選閱時當然以核心期刊為首選目標,就科研管理部門言以此作為衡量其學術水平的一項重要指標.因此人們往往以在核心期刊發表文章作為自己追求目標.33.期刊的欄目有何作用?設計期欄目應注意哪些問題?

答:一欄目是期刊編輯方針的具體化;二欄目是向讀者展現期刊主要內容的窗口;三欄目是吸引稿源的磁石.期刊欄目的設計要注意:一體現辦刊宗旨和特色.創刊之初要根據本刊的宗旨對欄目設置通盤考慮,努力體現自身的特色;二穩定性與靈活性相結合.一家期刊應當有幾個穩定的欄目,重點策劃,有計劃地組稿,力求內容的全面和系統.期刊的欄目又要根據讀者的需要和客觀形勢的變化,靈活組織,對此又有兩種處理方式即在保留部分傳統欄目的基礎上推出一批新欄目和臨時組織的階段性欄目;三注意專欄名稱的修辭.期刊專欄的名稱可以采用多種修辭手法,但必須掌握一些基本原則:明確,貼切,生動.34.期刊編排規范化有何重要意義?

答:一提高期刊編輯工作的科學性,嚴密性;二促進期刊質量的提高;三便于讀者的利用;四是有利于國內和國際的學術交流;五是便于計算機管理.34.以高等學校學報編排為例說明期刊編排的規范性

答:,公開發行的學報除用規范漢字標示刊名外,應在版權頁用英文著錄刊名全稱及主要的版權事項.目次頁應有中文目次表和英文目次表.在正文部分,各篇論文首頁應排刊眉,標出中英文刊名,卷次,期次,出版年月.收稿日期指編輯部收到文稿的日期,可排在篇首頁地腳位置,必要時加注修改稿收到日期.作者姓名置于篇名下方.作者署名的下方應有摘要,客觀地反映出論文的主要信息,采用第三人稱表述,一般在200字左右.摘要下方應列出關鍵詞3~8個,即從論文的題目,摘要或正文中抽取的.另外注釋一般排在當頁地腳,也可采用文末注或夾注方式.35.選擇期刊封面圖片的基本原則是什么?

答:一是圖片與期刊的內容相一致或與風格,氣氛相協調;二是圖片內容健康,藝術品位高;三是圖片要有特色,避免雷同.36.黃金矩形?特征?

答:矩形兩之比符合黃金數0.618時,能引起美感,這種矩形被稱為黃金矩形.它有個奇特的性質:在它內部截去一個正方形后,余一的矩形仍然是一個黃金矩形.用同樣的方法輾轉分割可以得到一系列的黃金矩形.如果弧線依次通過各邊的黃金分割點,則形成一條十分美麗的線條,如同花樣滑冰滑過的軌跡.我們設計版面,安排文章.圖片時可以從中得到啟發,如圍框盡量接近黃金矩形的形狀;期刊插頁相對兩面的版心接近黃金矩,安排圖片時圖文的組合和分布可以借鑒黃金矩切割法.37.在設計期刊相對兩個版面時應注意問題?

答:有兩種情況:一種是文同版對,即左右兩版是同一篇文章,這時要注意把左右兩版作為一個整體來安排標題,正文和插圖.另一種是文異版對,即左右兩版不是同一篇文章,這時要注意:(1)標題在形狀,大小,位置方面都要避免雷同;(2)正文的分欄也要避免一樣;(3)左右兩版要呼應配合.38.計算機給寫稿與投稿的方式帶來哪些變化?

答:第一用電腦寫稿便于修改,增刪字句或移動段落頃刻可就;第二電腦中的文字處理軟件有豐富的字體字號,又可編排成各種格式,可以在家里打印成預想的樣子.第三電腦把你寫過去的稿子一篇篇井然有序地貯存好,日后要找出哪篇加工,打印,或匯編成冊或復制都易如反掌.第四部分作者學會了自己建立數據庫,利用電腦進行文獻資料的檢索和統計;第五部分作者的電腦已接入互聯網,寫作時還可利用網上資源.另外,電腦也使投稿方式發生變化,作者自寫自錄自印的三自稿件越來越多.有條件的作者利用互聯網絡把稿件傳輸給報社,雜志社,出版社,投寄方式起了革命性的變化.39.簡述報紙電子排版系統的一般過程?

答:一是用錄入終端機錄入和修改文稿.可用打印機打出小樣,送騰人員審改,然后再在終端機上修改;二是用掃描儀輸入圖片;三用組版終端機拼版;四用激光印字機印出大樣,校對;五用激光照排機拍出膠片,制版膠印.40.什么叫電子出版物?優點?

答:把著作文本轉換成計算機可讀的信息,記錄在磁性載體或光學載體上,并具備相應的全文數據庫軟件,可供讀者利用計算機進行瀏覽與高速準確地檢索的出版物.優點:一省去了傳統出版物生產過程中的制版,印刷,裝訂等工藝環節,縮短了出版周期,凈化了工作環境;二體積小,容量大,易于攜帶和收藏;三可供讀者迅速查到所需的篇章,知識單元乃至字詞;四便于文本的復制或修訂再版;五可以通過聯網實現異地的高速傳輸與檢索.41.簡述CAJ-CD的概況?

答:<中國學術期刊(光盤版)>CAJ-CD于1996年試刊,1997年正式創刊,是我國第一個大規模集成化的學術期刊全文檢索系統,它是全國近3000種學術期刊的全文的集合體;是現刊的集成,各期刊編輯部將本刊當期的定稿或已錄制的磁盤交到CAJ-CD中心入編,制作成光盤.各家期刊和印刷版與光盤版基本同步出版;學科覆蓋面廣,選入自然科學,工程技術,人文社會科學領域的重要期刊,分為8個專輯,按月出版;具有全文檢索與輸出功能,用戶可以進行多途徑的檢索.

第二篇：新聞編輯學

新聞編輯學

第二章 新聞媒介定位與新聞產品設計

1、影響媒介生存的因素有：受眾、媒介控制者、廣告客戶、傳通中介、競爭者

2、構成媒介生存環境的五項因素外，間接因素有：政治因素、人口因素、經濟因素、環境因素、法律因素、技術因素、文化因素

3、編輯方針是根據媒介定位與發展戰略對編輯工作作出的決策，它規定了媒介的受眾對象，傳播內容，傳播技術和風格特色，是編輯工作必須遵循的 準則。媒介的編輯方針為媒介新聞產品設計指明了方向，確定了目標。

4、媒介的編輯方針的主要內容有：媒介的受眾對象，新聞傳播內容，傳播的水準和媒介的風格特色

第三章 新聞報道的策劃和組織

1、新聞報道策劃是新聞編輯通過對新聞資源的開發與配置，實現最佳的傳播效果的創造性活動。新聞報道策劃的主要內容包括：選題決策、報道方案設計、在報道實施過程中接受反饋并修正設計方案。

2、新聞報道策劃本質上是主客觀相結合的產物，它應遵循的原則是：取信原則、創新原則、變通原則、實效原則、可行原則

3、新聞報道策劃根據報道客體發生狀態可分為可預見性報道策劃和非可預見性報道策劃，根據報道策劃的運行時態可分為周期性報道策劃和非周期性報道策劃，根據報道策劃的運行方式可分為獨立型報道策劃和非獨立型報道策劃。

4、新聞報道策劃本質上是主客觀相結合的產物，主觀指的是新聞編輯進行新聞報道策劃是一種有主觀目的的行為；客觀指的是新聞報道策劃所依據的新聞線索、新聞事實是客觀存在的；也就是說新聞報道策劃的主體是新聞編輯，新聞報道策劃的客體是新聞線索和新聞事實

新聞報道選題決策個性化，是指根據新聞報道傳播主體的差異性、受眾及受眾需求的差異性，尋求最合適的新聞報道選題及報道角度。

5、報道選題決策的依據：基于傳播主體的可操作規律（媒介進行報道的條件）、基于客觀事實的價值規律（客觀存在的新聞事實）、基于受眾的適宜性規律（讀者對新聞信息的需求）新聞報道選題決策的依據是一個彼此相關、互有重疊的集合概念，也就是說，能夠滿足受眾需求、報道主體具備傳播條件的客觀事實才有可能成為新聞報道策劃的選題對象。

6、新聞報道方案設計的步驟：確定報道范圍與重點、設計報道規模與進程、制定發稿計劃、設計報道結構和報道方式

7、報道方式：以編輯組織安排稿件的特點劃分報道方式：集中式、系列式、連續式：

以編輯組織報道活動的行為特點劃分報道方式：組合式、受眾參與式、媒介介入式、媒介聯動式

第四章 新聞稿件的分析和選擇

1、分析與選擇新聞稿件的過程有初選（粗選）、復選（精選）、定選

2、分析與選擇新聞稿件的方式：（1）在所有稿件中，根據新聞價值分析挑選出真正意義上的新聞稿件；（2）在具有新聞價值的稿件中，根據社會效果分析挑選出符合媒介立場與導向的新聞稿件；（3）在具有良好社會效果的新聞稿件中，根據稿件對新聞媒介的適宜性分析挑選出適合表現媒體特色的新聞稿件

※這些稿件在正式采用之前，還需要做的一項工作是對新聞事實進行核實：也就是在選改完成之后，稿件修改之前

3、分析一稿件是否具有新聞價值，主要考慮五個方面：時間、新意、重要、接近、顯著

對新聞稿件的媒介適宜性分析是編輯選擇分析新聞稿件的第三步，主要從三個方面加以考慮：（1）根據新聞媒介的受眾地位與功能定位，分析新聞稿件的媒介適宜性；（2）根據問題報道差異化的原則，分析新聞稿件的媒介適宜性；（3）根據媒體的性質與容量，從把握重點和平衡的角度分析新聞稿件的媒介適宜性

4、稿件的多種用途示意圖見書P171：可用稿、備用稿、內參稿、線索稿、轉交稿

第五章 新聞稿件的修改

1、新聞稿件報道新聞事實的基本要求是：真實、準確、科學、清楚、統一

2、新聞編輯對新聞事實的核實和訂正，主要是采用分析法、核核對法和調查法三種基本方法

3、分析法是新聞編輯通過對稿件所敘述的內容和敘述方法、寫作條件等進行邏輯分析，發現其破綻和疑點的一種方法。

4、核對法是新聞編輯借助有關資料，發現和糾正稿件中的事實差錯的改稿方法。

5、調查法是新聞編輯針對新聞稿件中有關事實表述中存在的疑點，對當事人或知情者進行新聞調查核實的一種改稿方法

6、修改新聞稿件的具體方法：

校正：即改正稿件中不正確的寫法，包括稿件中的事實、思想、語法、修辭、邏輯等各個方面

校正的三種方法：替代、刪節、加按語

壓縮：就是通過對稿件的刪意、刪句和刪字，使原稿在內容上更加重點突出，在章節上更加緊湊，在表述上更加簡練 增補：就是補充原稿中需要交代而又遺缺的內容，包括增補資料、回敘和增補新聞事實

改寫是對原稿重新寫作，是改稿中難度最大、操作最復雜的一種修改方法，包括改變主題和角度、調整結構、改變體裁、分篇和綜合第六章 新聞標題的制作

1、新聞標題是用以揭示、評價新聞內容的一段最簡短的文字，用大于正文的字號刊于新聞之前

2、新聞標題的出現和發展，大致上經歷了三個不同的階段：

第一階段是類題。代表有清光緒年起，《京報》；第二階段是單行題。在19世紀70年代《上海新報》；第三階段是現代標題的出現和發展也就是多行題。在20世紀初，標志是標題打破欄的界限。

3、新聞標題還表現出評價新聞內容的特點，不再像單行題那樣只限于揭示新聞事實

4、新聞標題的主要功能：劃分與組織新聞內容、揭示新聞內容、評價新聞內容、吸引讀者、美化版面并表現報紙風格

5、單篇新聞的標題共有五種：主題、引題、副題、提要提和分題。適用于消息

多篇新聞共同的標題是大標題。實題可以獨立存在，而虛題不能獨立存在，必須依附于實題

6、提要題位于主題和正文之間、用以提綱挈領地概括新聞中的主要事實和觀點、給讀者以比較詳盡的內容介紹的題，提要提也稱作提示題，綱要題，字號介于標題和正文之間

單行標題不可以做虛題

7、新聞標題的結構分為單一式和復合式兩類

單一式結構的標題只有主題，沒有引題和副題。一般情況下單一式結構的標題是實題，向讀者揭示最重要的新聞事實。單一式結構的標題意義必須完整，讓讀者看得明白，不再疑問

復合式結構的標題是由主題、引題和副題共同組成的，可以是引題加主題或主題加副題的形式，也可以是引題、主題、副題三者俱全的形式。

8、制作復合式結構的標題要注意處理好引題與主題的關系、副題與主題的關系、以及標題各部分之間的邏輯關系、虛實關系，分行的合理性和語意的連貫性

9、適當運用修辭手法，使標題形象生動：比喻、比擬、借代、排比、重疊、對偶、對照、衍化、雙關、設問、質問、反問和引用等

第七章 新聞圖片編輯

1、報紙上最常用的圖片主要有四種：照片、漫畫、圖示、圖飾。

2、圖片的作用主要有：紀實性作用，證實性作用，解說性作用、裝飾性作用、視覺沖擊性作用。

3、1990年8月舉行的我國首屆總編輯新聞攝影研討會，提出了“圖文并茂，兩翼齊飛”的方針，是圖片在我國報紙傳播中地位提升的標志。

4、新聞照片的采用方式：獨立編發的新聞照片、配合文字稿件的照片、專題新聞攝影的系列照片、照片專欄、照片專版。

第八章新聞稿件配置

1、稿件配置的重要意義：（簡答題）

稿件配置有助于充分挖掘新聞信息資源，全面反映報道客體，深化主題

稿件配置有助于靈活多樣地運用表現手法，加強傳播效果

稿件配置有助于優化媒介的新聞產品，表現風格特色

2、稿件組合的含義：是指將若干條具有某種內在聯系或共同特點的稿件組合為一個稿群，使之成為媒介新聞產品中相對獨立的一個組成部分。

3、稿件組合的主要方法有：同題組合、專欄組合、集中編排

同題組合：就是將相關的若干條稿件放置在同一個標題之下，作為一個整體發表。

專欄組合：就是以集納性的專欄集中主題相關聯的稿件。

集中編排：又稱“集納”，就是將若干條內容相關的稿件集中在一處刊登。

4、稿件發展是對已有的稿件做資料、觀點或最新信息的補充。稿件發展的主要方式有：配評論、加按語、配資料、配新聞。

5、配評論，就是為重要的新聞稿件配發簡短的言論，配合新聞稿件的評論要根據報道內容立論，并且深化報道。配評論必須從新聞稿件中“借題發揮”，也就是要評論要依托新聞報道。

所配的評論必須是對新聞主題的深化，要高于新聞報道，給人以啟迪。

配發的評論篇幅過長，一般情況不應長于它所依托的新聞稿。

6、加按語：就是編輯對所發表的稿件附加簡單的說明或批注。主要有評論性按語和說明行按語。評論性按語是對整篇新聞稿件或者稿件中的某一部分發表意見，以引起受眾的注意和思考。配發評論性按語和配發評論不同在于，按語更加簡短，一般沒有標題。

第九章版面設計

1、版面（名詞解釋）：是各類稿件在報紙上編排布局的整體產物，是各類稿件內容的整體表現形式，是讀者第一接觸的對象。

2、導讀主要有三種類型：一是標題式導讀，二是提要式導讀，三是海報式導讀。

3、“開張”：是計算出版物篇幅的單位，全張平板紙橫裁為二，稱為對開，對開報是占全張紙的一半，對開紙再一分為二，就是“四開”。

4、基本欄：在版心中，采用一定的分欄制形成等距的欄，稱為基本欄。

5、報頭（名詞解釋）：是報紙第一版刊登報名和其他內容的區域，多數橫排報紙的報頭位于一版左上角，面積二分之一版心寬，六分之一版心高。報頭刊登的常規內容包括報名、出版單位、刊號、總期數、出版日期等。

6、頭條(名詞解釋)：橫排報紙版面左上方、豎排版面右上方的位置被稱為版面中最重要的的區域，用以刊登最重要的稿件，稱頭條。

7、版式語言：指版面特有的表現手段。版面語言的基本形式包括：版面空間、編排手段和版面的布局結構。

8、版面空間是一個版面所提供的、用以表現編排思想和內容的空間。版面空間中包含的主要因素是：區域、面積、距離、形狀。

9、編排手段是安排版面所采用的物質手段，是版面語言的一種基本形式。版面編排手段包括字符、圖像、線條、色彩。

10、版面的布局結構是版面各組成部分之間相互聯系的形式，包括稿件的布局結構、題與文的布局結構兩個方面。

11、不同的字體字號有不同的特點

第一，強勢不同。大字號比小字號醒目而更具有強勢；同一字號中，筆畫粗的字體要比其他字體醒目而更具強勢。第二，不同的字體具有不同的風格色彩。

12、線條在版面上具有的作用：強勢作用、區分作用、結合作用、表情作用、美化作用。

13、稿件的布局結構分為排列和穿插兩種。

排列，就是稿件以規則的矩形一篇一篇整齊的排放在版面上。

穿插，就是稿件以多邊形互相交錯結合在一起。

14、題與文的布局結構主要包括四個方面：排文的基本形式、題與文的長度關系、標題自身的排列、題與文的位置關系。（有些重要稿件的標題需要突出，或者標題字數較多，這時就需要打破基本欄的限制，采用變欄的方式編排。）

15、西方報紙的版式變化主要經歷了垂直式、水平式、垂直于水平混合式、靜態模塊板這幾個主要階段。（靜態式設計的代表——《今日美國》）

16、我國報紙的主要版式類型

A、根據內容組合特點分類的主要版式

（1）集中式。集中式版面的特點是用整個版面或版面的絕大部分刊登有關同一主題的稿件。

（2）綜合式。綜合式版面的特點是稿件多、報道面廣，雖然報道內容有主次之分，但是在版面處理上并不有意突出這種差別。

（3）重點式。重點式版面的特點是有意突出版面上的某一部分內容，使其成為版面上引人注意的重點。（名詞解釋從中選一）

B、根據版面上稿件排列的結構特點可分為規則對稱式、非規則對稱式、齊列式三大類。

第三篇：新聞編輯學

新聞編輯學

1.新聞編輯工作的職責

A策劃（指編輯為解決新聞傳播工作中關系全局性的問題所作的決斷和行動設計）B把關C導向 D 整合2.中觀策劃：對近期或遠期的報道內容和形式進行計劃

報道計劃的內容包括：A報道思想、報道規模、報道方法

B報道的主要內容范圍

C 報道過程

3.導向的四種方式：

過排版手段和版面空間的不同組合布局來引導讀者去做出是孰輕孰重的判斷中）

4.編輯應具備的理論水平：

5.新聞價值的一般標準：時新性；相關性。

6.時新性的表現：

7.續態的四種根據：

1）在續態事實發展的過程中出現了可作為新聞根據的質變、量變、失時機的報道出來。

2）有些續態事實很難有一個次要事實作由頭，根據。

3）可以把交代新聞來源作為新聞根據

4）可以把主體事實影響所致的另一新事作為新聞根據

8.相關性（重要性、顯著性、接近性）

與受眾的各種利益相關，對受眾有用，有益，判斷相關性價值大小的方法：

（1）新聞信息涉及的是全社會各成員的全局、D 版面地位和版面形式E 發稿計劃F 報道人員 A隱形導向（滲透在新聞內容、傳播形式的每一個選擇中，滲透在通B顯性導向（）C直接導向（組織撰寫社論、評論、按語、短語、編后語等）D間接導向（發表來信、問答、工作討論和以讀者個人名義寫的言論等）A認識理論，要掌握馬克思主義的唯物論和辯證法B 政策理論，要求新聞編輯在思想上能深刻地認識黨和國家的路線、方針、政策，并使之體現在傳播的新聞中，為社會主義現代化事業提供輿論服務，推動各項方針、政策得以貫穿執行C專業理論，在每一個報告的領域都涉及到一些專門的理論和知識，作為編輯，要掌握基本的原理。A現態事實：指事實的變動一發生就立刻予以報道，這種新聞被稱為 發生的現態事實。B續態事實：指事實不實在一瞬間發生并完成的，而是經歷了較長的發展過程。C史態事實：指事實的變動早已發生，因為種種原因未被人發現或未予以公開。對于這種事實，要用一個較次要的新近發生的事實作為新聞根據，給人在時間上有新近的感覺，這就是“新發現的史態事實”。D趨態事實：將要發生或將要可能發生的事情。階段的變化時，可以人為制造一個較新的變動作為新聞：從新聞信息的本質來看，它具有相關性，即要求 長遠利益，還是一部分成員的局部、新不

暫時利益。

（2）新聞信息涉及的是現實生活中的主要矛盾還是次要矛盾。

1）所報道的問題與群眾切身利益相聯系的程度 2）要能以小見大

（3）新聞報道中的某些要素越顯著，就越有價值

9.平衡搭配：包括報道的中心與報道面的平衡，報道的地區之間的平衡，報道對象之間的平衡等。

1各種讀者群總有共同關心的內容，比如國際，國內的重大新聞，了解這些大事，是他們的共同需要，適當選用這類稿件時必然的。同時，編輯在處理每一篇稿件時，都要注意內容以前是否報過，所占比例多大。

2平衡搭配時，最好把發行，發射的輻射面考慮進去。在選擇稿件時，應首先考慮內容要適應發行的主要地區的需要，同時也要兼顧次要地區的需要。

3考慮發行的同時，還應注意這個地區的其他新聞傳媒的發行狀況，因為它往往影響著讀者對各類稿件的需求。

10.決定性修改vs相對性修改。

決定性修改，原稿在基本事實，基本觀點方面是是正確的，有價值的，但在某些地方觀點不夠鮮明，主題不夠突出，內容不夠準確，敘述不夠清楚，條理不夠分明，語句不夠通順，用詞不夠妥當，行文不夠流暢，如果按原稿刊用，勢必會降低傳播效果，也會影響媒體的聲譽，需要視情況而作或大或小的修改，包括思想政治差錯的校正。法律道德差錯的校正，事實的修正，改錯。

相對性修改，原稿雖在基本事實，基本觀點，基本寫作技巧方面都無可挑剔，但由于要符合媒體的某些特定要求，還需要作適當的修削增刪，包括壓縮，修補，增改，改寫，分篇，綜合，摘編，提示，潤色。

11.壓縮語言：（方式，三點 ？）

（1）刪除過分詳細和多余的解釋（2）刪除過多的議論和抒情（3）刪除多余的文字

12.強化型提示：這類提示往往是編輯部為強化讀者讀者的第一印象，給讀者當好“導讀”，集中讀者的注意力而編寫的，以最醒目簡潔的語言文字，提煉出新聞中最精彩的內容，主題，使讀者被被緊緊吸引，產生非讀不可的欲望，讀后留下深刻印象。說明型提示：這類編者語大都是在對報紙上發表做簡單說明和提示。有的交代背景材料，說明來龍去脈，有的對作者扼要介紹，有的揭示發表新聞或文章的重要意義。13.寫好提示文：A要突出讀者意識B 針對性強，觀點鮮明C以理服人，以情感人D言簡意賅

14.專欄的特點：A共同性（組成專欄的稿件存在著一致的地方，或者是有著共同的主題、共同的內容，或者是有著共同的表現新聞內容的形式，或者有著相同的特征，總之，這些稿件一定是在某種共同性下組織起來的。）B專欄在整個版面中自成格局

15.配補：對每篇稿件來說，見報之前都要根據實際情況作各種配置的編輯工作，多數稿件

都是根據現有稿件之間的某些關聯性來進行稿件群的第一次組合（版面組合為第二次組合），少數稿件，特別是重要的稿件則需要另作資料貨觀點的補充。這種補充與改稿時的增補不同，它是在原稿之外另加文字，單獨成篇，對原稿中的內容進行論證，補充和解釋。

三度編輯方式：對一項新聞除了要求有新聞事實本身的報道外，還要求有廣度，深度，對新聞背景和新聞意義有所揭示。

16.插圖照片：配合文字稿的新聞照片，有兩種表現形式，一種使文圖緊扣，相互印證，稱

為直接配合，即照片內容是文字報道中的一個部分的再現，文與照片是一個不可分割的整體。另一種是文圖有這樣那樣的關聯，但不一定是文字報道中的某個內容的再現，稱為間接配合。

新聞照片：作為獨立的傳播形式的新聞照片，分為以下幾種方式：單幅照片，組合照片，裝飾照片。

17.線條的功能：

1、強勢功能,線條的形態不同，強勢的程度也不同。

2、分合功能，線條

可使相鄰的稿件清楚的區分開來。

3、表情功能，線條的形狀不同，給讀者的感覺也不同，運用線條時要注意內容的情感色彩，切不可表錯情。面的重要手段。花線以及線型圖案等本身便是一種藝術形式，給人你以美感。18.結構

排列：把一篇篇稿件整整齊齊地排列在版面上，這些稿件一般是四方形，顯得井然有序、端莊大方，而且非常便于排版。穿插：把一篇篇稿件凸凹交錯地排列在版面上，有時是一被一所穿插，有時是一被以上）所穿插，有時是被

詳述同類組合的含義、特點及其編輯的要領。版面上不同題的稿件按照相關的因果、中地組合在一起，我們稱之為同類組合。特點：

? 區別于同題組合，概括和揭示稿件的重要內容? 同類組合形式靈活多樣，可以是不同事件甚至是不同地區的稿件? 能夠形成較強的新聞沖擊力，達到單篇文章難以達到的效果? 被廣泛運用于各類報紙中，作為頭條的情況也時有可見要領：

? 要善于發掘新聞之間的聯系，常明確，譬如某報稿件組合起來，方式模棱兩可，但引人深思的新聞效果得到了很好的加強。? 同類組合的稿件要注意版式的設計，來比同題組合更容易活潑、美觀。某報設現代化，兩條標題平行豎排，一樣的結構，一樣的字型字號，占一樣大小的版面，文章融合了兩篇文章的氣勢生出了新的氣勢，到達了較好的效果。

詳述集納專欄的含義、特點及其編輯要領專欄及時將若干篇具有共同性的稿件組織在一起，欄是由三篇以上的許多稿件集合而成，可分為連續性和非連續性兩種。特點：

? 連續性的集納專欄，經確定了，在報紙版面上的位置相對固定，X被X穿插，還有時是相互穿插。評述、增強新聞的傳播效果，1996年的一篇報道把杭州交響樂和南京芭蕾舞難以被人欣賞的兩篇其共同性是通過集納和連續兩個方面表現的，4、美化功能，線條時裝飾版

呼應等關系，將兩篇及兩篇以上的稿件相對集避免了共同題有時較難全面

稿件之間的這種聯系甚至不需要非

既像同類組合，又像雙主題的同題組合，一期的頭版頭條兩篇文章都是報道農村建 形成版面上相對獨立的一個區域。一般在報紙策劃時已

是報紙風格和特色的一個重要體現。X（二篇組合集納專一旦辦

同類組合的每篇稿件有自己獨立的標題，它們反映的是同一問題，同類組合稿件本身均有獨立的標題，版面上安排起

199

4的成功，就能吸引一批固定的讀者，具有了名牌專欄的效應。比如《新民晚報》構思巧妙的專欄，如“今日論語”“月下小品”等已成為報紙的顯著特色。

? 非連續性的集納專欄，因為只出現一次，不必考慮后續的問題，可以根據報道需要與稿

件的實際情況，臨時進行組織，比連續性專欄更為靈活。同時，在所占版面空間較大，并有一個較大的欄題，容易形成視覺強勢，并在內容比較集中，共同性比較集中，相對來說宣傳的效果較單篇稿件較好 要領：

? 好的專欄要有一個好的專欄名稱，不僅可以準確地反映編輯的宗旨，還可以給讀者美的享受，如某報的專欄名《家春秋》，三個字都包含著深厚的中國文化底蘊。? 要充分利用專欄的強勢宣傳效果，一些簡單的新聞稿件經過組合之后，可以成為有分量的新聞稿件，甚至成為頭版頭條。《光明日報》1995年的頭版頭條就是如此，鮮明的利益不僅具有強烈反差效果，而且增強了頭條新聞的分量和力量。? 注意不要把重要的稿件放在專欄里，不然就會被其他的稿件淹沒，專欄的數量不要過多，否則版面就會分裂割據，在視覺上沒有整體感，在內容是耶難以全面反映精彩獨特。

詳述配置評論的種類、情境及配寫評論的要點。種類： ? 社論

? 本報評論員評論 ? 短論 ? 編者按

? 個人署名評論 情境

? 當一個事物或現象，特別是重要的事物或現象容易被社會忽視時，報紙要為報道這類事

物的新聞配發評論，表面態度

? 有的新聞在肯定矛盾的一個方面時，會忽略矛盾的另一個方面

? 需要展示事物的發展方向，它包括鼓勵新生事物和揭露某些剛出現的消極現象 要點

? 評論要依托報道 ? 評論要深化報道

? 篇幅不宜超過新聞報道的篇幅

宏觀策劃的含義及其具體內容

策劃是指編輯為解決新聞傳播工作中關系全局性的問題所作的決斷和行動設計。宏觀策劃主要是對編輯方針及根據新聞傳播環境的變化對編輯方針所進行的調整。具體內容：

? 確定報紙的讀者對象。任何一張報紙都難以做到面面俱到，只能有選擇地去滿足某一個

讀者群，而讀者數量龐大，口味千差萬別，每一個讀者有時一個包含了多重閱讀需求的綜合體，選擇哪類讀者群，選擇與讀者進行哪一需求層面進行交流，是報紙自我形象定位的過程。如《青年報》針對青年，《光明日報》針對知識分子等等。

? 確定報紙的內容。根據辦報方針和確定的讀者對象，特別是對讀者對象的調查、研究所

獲知的讀者需求和口味，來規定報紙的特定內容以及內容的水準層次。譬如有面向全社會讀者的綜合報，如各類晚報、生活服務報等等；面向專門讀者的綜合報，如工人報、農民報、老年報、婦女報等等；面向全社會讀者的專業版，如經濟報、科技報等。? 確定報紙的風格。報紙的風格是報紙內容和形式所表現的總體特征。如《人民日報》以

風格莊重著稱，《光明日報》以嚴謹扎實見長；《新民晚報》以軟廣短的新聞報道成名等等。

微觀策劃中常用報道方式的種類、含義及各自的用法 ? 集中式 ? 系列式 ? 連續式 ? 組合式 ? 受眾參與式 ? 媒介參與式 ? 媒介聯動式

第四篇：編輯學教案

00655 編輯學

蘇州大學編（高綱號 0259）

Ⅰ 課程性質與設置目的

《編輯學》是江蘇省高等教育自學考試新聞學專業的必修課，是為培養和檢驗應考者編輯學基本知識、基本理論和編輯工作基本技能而設置的基礎課。

新聞院系開設編輯學課程，一般只講授報紙編輯學。本省自學考試設置的編輯學課程，內容包括圖書、報紙和期刊的編輯。

書、報、刊的編輯理論和實務緊密聯系，有許多共通之處。將三者融為一體，有助于學生貫通理解和拓寬視野，也有利于工作的適應性。

本課程的任務，是教育學生堅持編輯工作的正確的政治方向，掌握編輯工作的基本知識、理論與操作技術，逐步把握報紙編輯和書刊編輯工作的規律。

《編輯學》是一門應用性很強的課程，要求應考者在掌握基本知識與基本理論的基礎上，加強動手能力的培養，并在實際操作的過程中，加深對基本知識和基本理論的理解。

本課程與新聞學概論、現代漢語、新聞代訪與寫作等課程有聯系。凡本教材與上述課程的教材交叉的部分，本教材只作為知識背景略為涉及，不展開論述，以免重復。Ⅱ 課程內容與考核目標

第一章 編輯與編輯學

本章闡釋編輯、編輯工作、編輯學的基本概念；回顧編輯工作的歷史進程與編輯學的建立；并從文獻學的角度，論述編輯在文獻生產、加工、交流這一動態系統中的樞紐作用。

一、考核知識點

（一）編輯與編輯工作的基本概念

（二）編輯學的涵義、對象、任務、研究內容

（三）編輯與文獻生產的關系

（四）編輯工作的歷史進程與編輯學的建立

二、考核要求

（一）編輯與編輯工作。

識記：編輯與編輯工作的涵義。

領會：編輯工作的特點

（二）編輯學的涵義、對象、任務、研究內容

識記：編輯學的涵義及其研究對象。

領會：編輯學的任務，編輯學的研究內容，理論研究、應用研究與歷史研究的關系。

（三）編輯與文獻生產

識記：文獻，原生文獻，再生文獻。

領會：編輯在文獻生產中的作用。

（四）編輯工作的歷史進程與編輯學的建立

識記：中國編輯史的輪廓。

領會：編輯學建立的標志。

第二章 編輯的思想素質與業務素質

編輯工作者擔負著宣傳馬克思主義，宣傳學的路線、方針、政策的重任，是傳播科學文化知識的使者。必須具備良好的思想素質和業務素質，才能擔負起這一神圣使命。良好的思想素質，主要體現在正確的政治方向和高尚的職業道德兩個方面。業務素質，主要體現在知識結構、信息意識、語文功底、審美能力四個方面。

一、考核知識點

（一）編輯要堅持正確的政治方向

（二）編輯要有高尚的職業道德

（三）編輯要有良好的業務素質

二、考核要求

（一）正確的政治方向

領會：堅持正確的政治方向，就是要堅持四項基本原則和改革開放這兩個基本點，促進經濟建設這個中心任務和社會主義現代化目標的實現。

新聞出版業是從事精神產品生產的行業，擔負著社會主義精神文明建設的重作。編輯工作者要堅持正確的政治方向，必須牢固樹立五個方面的意識：政治意識，大局意識，繁榮意識，把關意識，群眾意識。

（二）高尚的職業道德

領會：高尚的職業道德的具體體現——敬業樂群，秉公律已，實事求是，一視同仁。

（三）良好的業務素質

領會：編輯人員應具有良好的結識結構、信息意識、語文功底、審美能力。

第三章 編輯的幾項基本技能

有四項基本技能，是書、報、刊編輯人員都必須掌握的：把握稿件的技術規范，善于查對文獻資料，熟悉字體與字號，掌握校對技術。本章講述的，就是這四項基本技能。

本章應用性極強，自學應考者應注意動手操作。

一、考核知識點

（一）把握稿件的技術規范

（二）善于查對文獻資料

（三）熟悉字體字號

（四）掌握校對技術

二、考核要求

（一）把握稿件的技術規范

領會：（１）通用稿紙與專用稿紙；（２）印制專用稿紙的必要性；（３）附列“文后參考文獻”的學術意義。

應用：（１）字跡清晰，筆畫到位；（２）繕寫稿的規格；（３）電腦打印稿的注意事項；（４）對排印的特殊要求的標注；（５）名詞術語、計量單位的規范化；（６）書稿標題的邏輯層次；（７）“文后參考文獻”的著錄格式。

（二）善于查對文獻資料

領會：（１）工具書的涵義與作用；（２）編輯人員常用工具書的類別與功用；（３）檢索性期刊；（４）工具書的工具書（工具書指南）。

應用：懂得針對什么類型的問題應該查閱什么類型的工具書。

（三）熟悉字體字號

應用：能辨識常用字體與字號。

（四）掌握校對技術

領會：（１）校對的職責；（２）校對的程序；（３）校對的方法（對校、折校、讀校）。

應用：熟悉《中華人民共和國專業標準·校對符號及其用法》，規范地進行校對。

第四章 圖書的基本結構

本章至第六章，講述圖書的編輯

從事圖書編輯，首先要對圖書的基本結構有個基本的了解，本章即介紹這方面的內容。

本章從三個方面介紹圖書的基本結構：書衣部分，書芯部分，版權頁。

學習本章，必須對照實物。

一、考核知識點

（一）書衣各部分的名稱和功用

（二）書芯各部分的名稱和功用

（三）版權頁記載的項目

二、考核要求

（一）書衣各部分的名稱和功用

識記：書衣各構成部分的名稱。

領會：書衣各構成部分的功用。

應用：能繪制示意圖說明書衣各構成部分的功用。

（二）書芯各部分的名稱和功用

識記：書芯各構成部分的名稱。

領會：書芯各構成部分的功用。

應用：能繪制示意圖說明書芯各構成部分的功用。

（三）版權頁記載的項目

識記：（１）開本、印張、字數、版次、印次、印數；（２）統一書號的組成；（３）中國標準書號的組成。

應用：（１）印張的計算；（２）中國標準書號中的校驗碼的計算

第五章 圖書編輯出版流程

圖書的編輯出版，一般經過選題、組稿、審稿、編輯加工、發稿、裝幀設計、發排、校對、讀改校樣、付印、裝訂、檢驗、發行等環節。其中有精神生產過程，也有物質生產過程。

在編職人員職責范圍內的事，習稱“編輯六藝”，即：選題、組稿、審稿、加工、發稿、讀樣。但編輯人員對圖書生產流程中各個環節都要有所了解。胸有全局，才能把本崗位的工作做得更好。本章講述的，就是圖書生產流程中的各個主要環節。

一、考核知識點

（一）選題

（二）組稿

（三）審稿

（四）編輯加工

（五）發稿

（六）設計、發排、校對、印刷與發行

二、考核要求

（一）選題

識記：選題的涵義。

領會：（１）選題質量的評價標準；（２）選題與信息。

（二）組稿

識記：組稿的涵義。

領會：組稿的一般程序。

（三）審稿

領會：三審制——初審、復審、終審三級審稿制度。

（四）編輯加工

領會：（１）加工前的準備工作；（２）內容方面的加工；（３）技術性加工；（４）編輯加工中應注意的問題。

（五）發稿

領會：“齊、清、定”的要求。

（六）設計、發排、校對、印刷與發行

識記：從裝幀設計到印刷發行的一般程序。

第六章 圖書裝幀設計

裝幀設計主要是技術編輯和美術編輯的任務，但文字編輯可以而且應當對裝幀設計提出建議。因而，文字編輯對裝幀設計應當有所了解。

必須明確，裝幀設計不僅是繪制封面的問題。此項工作包括開本、版式、插圖、封面、裝訂形式的整體設計，本章即講述這方面的基本知識。

一、考核知識點

（一）開本

（二）版式

（三）插圖

（四）封面

（五）裝訂形式

二、考核要求

（一）開本

領會：確定圖書開本時應當考慮的因素。

（二）版式

識記：排式、行距、引文，注文，版面裝飾。

領會：（１）確定圖書版心大小時應當考慮的因素；（２）設計正文標題的字體和字號時應當考慮的因素。

應用；版式的批注。

（三）插圖

識記：（１）從內容和功用的角度進行分類——文藝性插圖，技術圖解性插圖；（２）從編排方式的角度進行分類——文間插圖，單項插圖，集合插圖。

（四）封面

領會：（１）封面設計應考慮的因素；（２）封面設計的主要表現手法。

（五）裝訂形式

識記：平裝，精美，線裝。

第七章 報紙編輯概說

本章至第九章，講述報紙的編輯。

本章先從總體上介紹報紙編輯工作的特點，編輯方針與實施方案的制訂，然后論述稿件的組織、選擇、修改和配置的問題。

一、考核知識點

（一）報紙的分類和報紙編輯的特點

（二）報紙的編輯方針與實施方案

（三）稿件的組織、選擇和修改

（四）稿件的配置

二、考核要求

（一）報紙的分類和報紙編輯的特點

識記：報紙分類的角度，報紙的主要類型。

領會：報紙編輯工作的特點（與圖書編輯工作比較）

（二）報紙的編輯方針與實施方案

識記：編輯方針與實施方案的涵義。

領會：制訂編輯方針與實施方案應包括哪些主要內容。

（三）稿件的組織、選擇和修改

領會：（１）組稿的意義，組稿業務的開展；（２）報紙的稿源，選搞的意義，選稿的標準；（３）改稿的總體要求。

應用：改稿的常用方法。

（四）稿件的配置

領會：稿件配置的意義。

應用：稿件配置的方式方法。

第八章 報紙的版面與標題

版面是報紙的“面孔”，標題是報紙的“眼睛”。標題的制作（包括內容與排列形式）和版面設計，關系到報紙的整體形象，集中體現報紙的宣傳報道意圖。

本章講述報紙版面與標題的基本知識，包括：版面與“版面語言”，版面空間與編排手段，新聞標題的作用、類型與結構，標題制作注意事項，標題的編排形式。

一、考核知識點

（一）報紙版面與“版面語言”

（二）版面空間與編排手段

（三）新聞標題的作用、類型與結構

（四）制作新聞標題的要領

（五）新聞標題的編排形式

二、考核要求

（一）報紙版面與“版面語言”

識記：（１）版面與版面語言的涵義；（２）版面語言的構成要素。

（二）版面空間與編排手段

領會：（１）版面空間與強勢；（２）編排手段——字符、線條、紋飾、色彩、空白等。

（三）新聞標題的作用、類型與結構

領會：（１）新聞標題的作用；（２）單一型標題與復合型標題；（３）復合型標題的結構（引題、主題、副題）；（４）插題、提要題與大標題。

（四）制作新聞標題的要領

領會：制作新聞標題要準確、具體、鮮明、生動

（五）新聞標題的編排形式

應用：（１）標題的自身排列形式；（２）標題與正文的組合形式。

第九章 報紙版面設計

編輯部內外各成員的辛勤勞動，最終要通過版面編輯人員之手集中體現出來。

版面設計的手法盡管因人而異，但有些原則是應當共同遵循的，這就是邏輯性原則、便覽性原則和形態美原則。

版面有多種類型，美化版面亦有多種手法，編輯人員應善于根據群稿的內容和體裁，選用相應的類型和手法，通過習用的示意符號，畫出報紙版樣。

學習本章，應當找幾份報紙，分析它們的版面設計，增加感性認識。

一、考核知識點

（一）版面設計的基本原則

（二）版面的類型

（三）版面的美化

（四）版面設計的程序

二、考核要求

（一）版面設計的基本原則

識記：（１）邏輯性原則；（２）便覽性原則；（３）形態美原則。

領會：（１）形態要素——點、線、面、空白；（２）形態美的辯證法——對稱與均衡，統一與變化、對比與協調，疏與密。

（二）版面的類型

領會：從內容角度分類，從形式角度分類。

（三）版面的美化

領會：美化版面的手法——圖文并茂，長短搭配，排列多樣。

（四）版面設計的程序

應用：（１）準備工作；（２）畫板樣（注意畫版符合的準確使用）；（３）看大樣。

第十章 期刊編輯概說

本章和第十一章，講述期刊的編輯。

期刊的選題、組稿、選稿、審稿、改稿等工作環節，與以上幾章所述圖書、報紙的編輯有許多共通之處，故本教材對此從略。

本章著重談期刊的特點與種類，期刊的欄目設置和期刊編排規范化問題。

一、考核知識點

（一）期刊的特點與種類

（二）期刊的欄目

（三）期刊編排規范化問題

二、考核要求

（一）期刊的特點與種類

識記：（１）期刊的涵義；（２）期刊的特點與種類。

領會：核心期刊的涵義，測定核心期刊的意義。

（二）期刊的欄目

領會：欄目的作用，欄目的設計。

（三）期刊編排規范化問題

領會：（１）期刊編排規范化的意義；（２）規范化內容舉要——刊名與目次，刊眉，收稿日期的標注，作者工作單位的標注，摘要，關鍵詞，注釋與參考文獻。

第十一章 期刊的裝幀設計

期刊的封面設計，與圖書近似；而期刊的版面設計，在操作上介乎圖書與報紙之間。

本章著重談期刊封面的主要類型，選擇封面圖片的基本原則，期刊的開本與目錄，以及期刊的版面設計。

學習本章，應當找幾種期刊，分析它們的封面設計、目錄編排和版式設計，增加感性認識，提高理解能力。

一、考核知識點

（一）期刊封面設計

（二）期刊的開本與目錄

（三）期刊版面設計

二、考核要求

（一）期刊封面設計

識記：（１）封面圖文比重的三種取向——純文字封面，文字為主的封面，圖片為主的封面；（２）封面色彩的三種取向——單色、套色、彩色。

領會：選擇封面圖片的基本原則。

應用：（１）刊名位置的安排（常用的分割法）；（２）圖版位置的安排。

（二）期刊的開本與目錄

識記：（１）期刊常用開本；（２）期刊目錄的編排。

（三）期刊版面設計

領會：基本分割法——黃金分割，井型分割，四分律。

應用：（１）期刊的版樣紙；（２）期刊畫版樣要注意的問題——“雙版”的處理（“文同版對”和“文異版對”），“文尾”的處理。

第十二章 計算機與編輯出版

計算機的出現和日益普及，使編輯出版工作產生了一系列革命性的變化。本章選擇其中四個方面進行介紹：寫稿與投稿方式的變化，報紙的電子排版，電子出版物，電子期刊。

電子期刊是電子出版物的一種類型。在我國，《中國學術期刊（光盤版）》（ＣＡＪ－ＣＤ）于１９９７年正式創刊，引起新聞出版界與廣大科學文化工作者的廣泛關注，預示著電子期刊廣闊的發展前景，所以專列一節介紹。

一、考核知識點

（一）計算機帶來寫稿與投稿方式的變化

（二）報紙的電子排版

（三）電子出版物

（四）電子期刊

二、考核要求

（一）計算機帶來寫稿與投稿方式的變化

領會：（１）桌面印刷系統的涵義；（２）寫稿方式的變化；（３）稿件載體的變化。

（二）報紙的電子排版

識記：（１）“華光”系統和“北大方正”系統的概況；（２）電子排版系統的一般工作流程。

（三）電子出版物

識記：人們對“電子出版物”有兩種理解：（１）生產過程采用電子計算機等技術手段，但其最終產品依然是印刷型的出版物，人可以直接閱讀；（２）不僅生產過程采用計算機等技術手段，而且最終產品也是電子型的出版物，人要借助計算機才能閱讀。這里介紹的，是后者，是完全意義上的電子出版物。

領會：電子出版物的涵義及其優點。

（四）電子期刊

識記：（１）電子期刊的涵義；（２）電子期刊的兩種出版發行方式——聯機形式，光盤形式。

領會：（１）《中國學術期刊（光盤版）》（ＣＡＪ－ＣＤ）是我國第一個大規模集成化學術期刊全文檢索系統；（２）ＣＡＪ－ＣＤ的基本面貌；（３）ＣＡＪ－ＣＤ的多種檢索功能；（４）ＣＡＪ－ＣＤ呼喚期刊編排規范化。

Ⅲ 有關說明與實施要求

為了使本大綱的規定在個人自學、社會助學和考試命題中得到貫徹落實，現將有關問題說明如下，并進而提出實施要求。

一、關于考核目標的說明

本大綱對各章的主要內容作了扼要的說明，并規定了考核目標（包括考核知識點和考核要求），使考試內容具體化和考試要求標準化。這樣做的目的是：（１）使自學應考者能進一步明確考試內容和要求，更有目的地系統學習教材；（２）使社會助學者能夠更全面地、有針對性地分層次進行輔導；（３）使考試命題者能夠更加明確命題范圍，更準確地安排試題的知識能力層次和難易程度。

本大綱在考核目標中，按照識記、領會、應用三個層次規定其應達到的能力層次要求。三個能力層次是遞進等級關系。各能力層次的涵義是：

識記：能知道有關的名詞、概念、知識的意義，并能正確認知和表述。

領會：在識記的基礎上，能全面把握基本概念、基本規范、基本方法，能掌握有關概念、規范、方法的區別和聯系，并內化成自己實際工作的能力。

應用：在識記和領會的基礎上，能對問題進行正確的闡述和分析，能運用所學知識處理和解決實際問題。

二、關于自學教材

編輯學考試全省統一命題指定使用的教材是：

《編輯學》，潘樹廣編著，蘇州大學出版社１９９７年出版。

三、自學方法指導

１．在全面系統學習的基礎上掌握基本概念、基本知識、基本方法。

本課程的內容包括編輯學的基本理論和圖書、報紙、期刊的編輯業務，涉及的方面較廣。教材共十二章，是一個有機整體。教材結構是從“總”到“分”，又由“分”到“合”。第一至第三章是“總”，總論編輯學的幾個基本理論問題，總述書、報、刊編輯人員應具備的思想素質、業務素質和基本技能。第四至第十一章是“分”，分述書、報、刊的編輯。第十二章將計算機技術對書、報、刊編輯的影響綜合起來論述，是“合”。應考者首先要系統學習各章，領會編輯學的基本面貌，掌握基本概念、基本知識、基本方法，并注意分析各章節的聯系。在全面掌握的基礎上，要抓重點、難點。切忌在沒有掌握全局的情況下孤立地抓重點。

２．理論與應用結合。

任何概念和理論，都是在實踐的基礎上，從具體事物中抽象出來的。編輯學是應用性很強的學科，與實踐、實物的關系尤為密切。為此，學習時要注意：（１）對照實物；（２）動手操作。例如，“環襯”的涵義和作用，離開對實物的觀察，則無法具體理解，只能死記硬背；如果找幾本有環襯的書來觀察分析，就不但易于理解，而且有興趣、助記憶。又如，學習報紙版設計，應當找些報紙來分析，并動手操作，這樣才能深入理解教材中的有關論述，內化成自己的實際工作能力。

四、對社會助學的要求

１．社會助學者應根據本大綱規定的考試內容和考核目標，認真鉆研指定教材，明確本課程與其他課程不同的特點和學習要求，對自學應考者進行切實有效的輔導。要防止自學中的各種偏向的發生，把握社會助學的正確方向。

２．本課程廣泛涉及新聞、出版、漢語、寫作、文獻學、工藝美術、計算機技術等方面知識，要求社會助學者調整知識結構、更新知識，以取得良好的助學效果。

３．要處理好基本知識和應用能力的關系，努力引導自學應考者將識記、領會同應用聯系起來，把基本知識轉化為實際工作能力，在全面輔導的基礎上，著重培養和提高自學應考者的思想水平和素質。

４．要處理好重點和一般的關系。課程內容有重點與一般之分，但考試內容是全面的，而且重點與一般不是截然分開的。社會助學者應指導自學應考者全面系統地學習教材，掌握全部考試內容和考核知識點，在此基礎上再突出重點。總之，要把重點學習同兼顧一般結合起來，切勿孤立地抓重點，要自學應考者引向猜題押題。

五、關于命題考試的若干要求

１．本課程的命題考試，應根據本大綱所規定的內容和考核目標來確定考試范圍和考核要求，不要任意擴大或縮小考試范圍，提高或降低考核要求。考試命題要覆蓋到各章，并適當突出重點章節，體現本課程的重點內容。

２．試題要合理安排難度結構。試題難易度可分為易、較易、較難、難四個等級。每份試卷中，不同難易試題的分數比例一般為：易占２０％，較易占３０％，較難占３０％，難占２０％。必須注意，試題的難易度與能力層次不是一個概念，在各能力層次中都會存在不同難易度的問題，切勿混淆。

３．本課程考試試卷采用的題型一般有：單項選擇題、多項選擇題、填空題、名詞解釋、判斷題、簡答題、論述題、辨識題、計算題、操作題、校對題。各種題型的具體樣式可參考本大綱附錄。［附錄］

題型舉例

一、單項選擇題（在下列備選答案中選取一個正確答案）

１．（）說：“我于書的形式上有一種偏見，就是在書的開頭和每個題目前后，總喜歡留些空白。”

（１）魯迅（２）鄒韜奮（３）葉圣陶（４）巴金

２．《圖書雜志開本及其幅圖尺雨》（國家標準）列舉的Ａ４紙，是指（）

（１）Ａ系列紙張第４號（２）Ａ系列紙張的４開

（３）Ａ系列紙張的８開（４）Ａ系列紙張的１６開

二、多項選擇題（在下列備選答案中選取二至五個正確答案）

１．明清時期的編輯家有（）（）（）（）（）等。

（１）馮夢龍（２）周必大（３）毛晉（４）紀昀（５）陳起

２．圖書的扉頁又叫（）（）（）（）（）

（１）內封（２）封二（３）書名頁（４）襯頁（５）插頁

三、填空題（將正確答案填入空格內）

１．編輯工作者要堅持正確的政治方向、牢固樹立政治意識、大局意思、意識、意識和

意識。

２．三級審稿制是：責任編輯初審、和。

四、名詞解釋

１．編輯工作

２．電子期刊

五、判斷題（下列命題認為正確的打√，錯誤的打×）

１．《中國百科年鑒》是編輯人員常用的工具書，但不能利用它查閱國外的資料。（）

２．完全意義上的電子出版物，是指生產過程采用電子計算機等技術手段，而且最終產品也是采用先進印刷技術印制的出版物。（）

六、簡答題

１．編輯學的研究內容包括哪三個主要部分？這三個部分有何聯系？

２．線條在報紙版面設計中有哪些作用？

七、論述題

１．略論編輯人員應具備的職業道德。

２．略論報紙版面設計中的邏輯性原則。

八、辨識題

１．說明下列書號中有關部分的名稱和所指：

ＩＳＢＮ ７－１０１－００９０１－８

Ｇ·２６

“ＩＳＢＮ”是的縮寫（用中文回答）。

“７”是

號，這里表示。

“１０１”是

號。

“００９０１”是

號，這里表示。

“Ｇ”是

號。

“２６”是

號，這是表示。

２．分別指出下列各行的字體和字號（其中Ａ題為示范，不必解答）

Ａ．中國編輯史 宋 體 ４ 號

Ｂ．中國編輯史

體

號

Ｃ．中國編輯史

體

號

Ｄ．中國編輯史

體

號

Ｅ．中國編輯史

體

號

Ｆ．中國編輯史

體

號

九、計算題

１．一本３２開的書，書芯的篇幅如下：扉頁一張，前言１－４頁，目錄１－１２頁，正方１－３６６頁。請計算：此書有多少印張？

２．計算出下列書號中的校驗碼：

ＩＳＢＮ７－１１０－００２６７－□

Ｇ·２６

十、操作題

１．某作者在論文后著錄了參考文獻的目錄，共計三條，著錄格式不規范。請你作規范化的著錄。

（參考文獻為：［１］《人民日報》評論員文章《新

聞界要站在精神文明建設前列》，發表在《人民

日報》１９９７年１月２４日第１版；［２］林穗芳的《互聯網絡與出版業的新發展》，發表在《編輯

之友》雜志１９９６年第２期１５至１７頁；［３］蔡

雯的《現代新聞編輯學》，成都四川人民出版社

１９９５年版。）

２．某報記者寫了兩篇報道餐飲業的稿子，都是８００字左右。他希望編輯把它們作對比編排，并用對角題的形式畫版樣。請你畫出版樣。

（這兩篇稿子的標題是：《“土包子”扶搖直上》，《“洋快餐”敗下陣來》）

十一、校對題：以下Ａ為正確件，Ｂ為校樣，請用規范的校對符號進行校對。

Ａ

［古目８５－２３］ 禮 記 譯 注

（中華古籍譯注叢書）

上海古籍版

哲學類

楊天宇撰

１９９７年３月出版

大３２開

９００千字 ５８０頁平裝 估價：59.20元

《禮記》亦稱《小戴禮記》或《小戴記》，共４９篇，是一部先秦至秦漢時期的禮學文獻選編。該書最初為西漢戴圣所纂輯，是研究中國古代禮制，或研究儒學學術思想史的必讀書籍。其中有許多關于學習、教育、生活、修養身心以及為人處世的道理，精辟深刻，對今人仍有教益。由于《禮記》的內容十分駁雜，除少數篇外，大部分很少有突出的中心內容，而且缺乏邏輯聯系，故殊為難讀。譯注者精心制作，使之判然明暢，為一般讀者提供了極大的方便，對研究者亦有參考價值。

《禮記》與《儀禮》關系密切，讀者可以將本書與我社已出版的《儀禮譯注》配合閱讀。

發行對象：文化史、哲學史研究者與愛好者。Ｂ

［古目８５－２３］禮 記 譯注

（中華古籍譯注叢書）

楊天宇撰

上海古籍版

哲學類

１９９７年３月出版

大３２開９００千字 ５８０頁平裝 估價：59.20元

《禮記》亦稱《小戴禮記》或《小載記》，共４９篇，是一部先秦至漢秦時期的禮學文獻選編。該書最初為西漢戴圣所■輯，是研究中國古代禮制，或研究儒學學術思想史的必讀書籍。其中有許多關于學習、教育、生活、修養身心以及為人處世的道理，精僻深刻，對今人仍有教益。由于《禮記》的內容十分馭雜，除少數篇外，大部分很少有突出的中心內容，而且缺乏邏輯聯系，故殊為難讀。譯注者精心制作，使之判然明暢，為一般讀者提供了極大的方便，對研究者亦有參考 價值。

《禮記》與《儀禮》關系密切，讀者可以將本書與我社已出版的《儀禮譯注》配合閱讀。

發行對象：文化史、哲學史研究者與愛好者。

第五篇：電視新聞編輯學

名詞解釋：

電視新聞編輯：從廣義上說即指電視新聞編輯業務，也可以指從事新聞編輯工作的人。從狹義上講電視新聞編輯工作主要是指后期制作，即節目的編輯處理、節目編排播出等環節。

新聞特寫：新聞特寫是以集中突出的、形象化的描繪，再現新聞事件的新聞體裁。它把新聞事件中最有價值、最生動感人的片段和部分加以放大，描形描態，繪聲繪色，給觀眾以鮮明突出的印象。

硬新聞：是指一種強調時間性與重大性的動態新聞，重在迅速傳遞信息。

軟新聞：是指一種偏重引起讀者興趣和情感呼應的新聞，更多地強調人類普遍興趣。業務范本：即一個媒體的工作模式與節目制作流程，它將節目內容制作的各個環節進行分解，使不同的人都可按照規范的操作環節行事。

預發性新聞事件：是指那些在直播前就可以預料到事件過程甚至結果的事件，事件的日程、議題、主體都在直播人員的掌控之中。

突發性新聞事件：是指那些事先人們無法知曉何時、何地、何人以及進程的事件，對突發事件的直播是對電視媒體最富挑戰性和最具魅力的傳播。

電視新聞直播控制：目的是把各種信號整合到一起，最終實現節目的安全播出。直播控制的重點是對現場的科學調度，現場調度的過程也就是把事件現場的邏輯和節目的邏輯統一起來。

受眾定位：就是確定欄目的目標受眾，這是立足于媒介市場的分析而對媒介產品的市場占位所做出的決策。

填空:

電視新聞編輯的思想素質，包括三個方面（知識修養）（思維修養）（政治修養）。電視新聞編輯的素質包括（思想）（業務）（體能）。

電視新聞按體裁劃分，有（影像新聞）（現場報道）（連續/系列報道）之別。

電視新聞功能類型：（消息類電視新聞節目）（專題類電視新聞節目）（言論類電視新聞節目）。

圖像編輯原則：（邏輯性原則）（連貫性原則）（修辭性原則）。

電視新聞導語的作用：（引起關注）（突顯核心）（確立要點）。

導語按寫作手法可分為（敘述式）（議論式）（描寫式）。

電視新聞的選題標準：（政府重視）（群眾關心）（普遍存在）。

電視新聞文稿風格表達：（本地化表達）（故事化表達）（娛樂化表達）。

熟練掌握各類電視新聞欄目的編輯方法：（集納型新聞欄目）（雜志型新聞欄目）（專題型新聞欄目）。

掌握電視新聞欄目定位的主要內容：（受眾定位）（內容定位）（形式定位）（風格定位）。受眾細分的主要依據：（受眾環境）（受眾狀況）（受眾興趣）（受眾習慣）。

電視新聞的風格定位：（輕松隨意式）（嚴肅凝重式）（娛樂調侃式）。

電視新聞以播出時段為依據，分為（早間新聞）（午間新聞）（傍晚新聞）（晚間新聞）。專題型新聞欄目編輯題材的選擇：（重大性）（社會性）（故事性）（人性化）。

包裝的形式：（欄目名稱）（標志）（定位語）（欄目片頭）（片花）（主持人）（演播室布景）等。

編排原則要求：（客觀性原則）（穩定性原則）（整體性原則）。

電視新聞直播按表現形式分（演播室直播）（新聞現場直播）（突發事件直播）。

電視新聞現場直播要素：（演播室）（事件現場）（現場記者）（背景報道）（片頭片花）。

單選：

消息類新聞節目人們習慣稱為電視新聞，即狹義的電視新聞。

集納型新聞欄目是在電視屏幕上最常見的一種新聞欄目。

我國最早的專題型深度報道欄目，是中央電視臺1980年創辦的《觀察與思考》。在國外電視新聞故事化表達最早出現于美國CBS的《60分鐘》欄目。

國內最早的說新聞欄目是鳳凰衛視的《鳳凰早班車》。

我國最早的雜志型新聞欄目是上海電視臺的《新聞透視》（1987年7月），而真正產生巨大影響的則是中央電視臺1993年5月1日開播的《東方時空》。

1952年，美國全國廣播公司副總裁西爾維斯特·韋沃創立了《今天》，是最早的早間新聞。

我國早間電視新聞欄目的真正發展，是在20世紀90年代以后，以中央電視臺《東方時空》（1993年）的開播為標志。

江蘇衛視的《南京零距離》打破了一貫的聯播體新聞格局，開創了一種新的民生新聞欄目形態。

按內容分類設置新聞節目，這是最常見的一種劃分方案。

1997年被稱作中國電視直播年。

簡答:

一、簡述新聞編輯的任務?

1.制定報道計劃。要體現一個媒體的節目方針，對新聞報道作出計劃就顯得極為重要。

2.選擇鑒別稿件。電視新聞編輯是電視新聞各個環節的“把關人”，對信息進行快速甄別成為電視新聞編輯的另一重要任務。

3.處理新聞聲畫。電視新聞編輯要有較強的文字功底，熟練掌握撰寫、修改各種新文字的技巧。

4.編排新聞節目.撰寫新聞提要；撰寫新聞串聯詞；撰寫言論；撰寫標題。

5.安排制作播出。配音合成；疊加字幕；制作特技；審看節目。

6.做好通聯工作。通聯工作是新聞編輯的重要任務之一。

二、系列報道與連續報道的異同？

相同點：兩者都具有新聞性；都是由多個獨立報道構成播出形式；都是出現多次的連續性報道。

不同點：1.題材的差異2.時效性差異.3.報道序列的差異。4.傳播功能的差異。

三、新聞頻道的基本特征主要反映在哪些方面？

1． 新聞報道的充分性。

2． 新聞報道的滾動性。

3． 新聞報道的動態性。

4． 新聞報道的多樣性。

5． 重視現場直播。

四、編點選擇時考慮的因素？

1.內容剪輯點。記憶畫面內容的起、承、轉、合以及畫面內容的內在節奏作為參照因

素選擇剪輯點。

2.動作剪輯點。要求能完整地表現人物某一動作的全過程，或動作過程中一個相對完

整的階段。

3.情緒剪輯點。以人物心理情緒為基礎，選擇能表達喜、怒、哀、樂等外在表情的過

程作為剪輯點。

4.節奏剪輯點。既要使外部節奏與內部節奏相吻合，又要保證單元段落中具體節奏與

全片的整體節奏，以及視覺節奏與聽覺節奏的和諧。

5.聲音剪輯點。要根據聲音類別的不同做出適合的選擇。

五、簡述故事化表達的寫作技巧?

1． 找準故事新聞的切入點。

2． 找準故事新聞的報道視角。

3． 新聞故事必須有代表性。

4． 新聞故事必須真實客觀。

5． 注意對新聞故事中人物的描寫。

六、電視欄目包裝的作用？

1.增強觀眾對欄目的識別能力。

2.聯結欄目成為有機的整體。

3.導視宣傳提高觀眾的收視預期。

4.精美的欄目包裝使人賞心悅目。

七、簡述包裝的原則？

1.統一化原則。

2.簡約化原則。

3.多元化原則。

4.模式化原則。

5.規范化原則。

八、簡述編排的主要策略？

1.板塊式節目安排。

2.全盤式節目安排。

3.“重型打擊”式編排。

4.“頂梁柱”式編排。

5.賽實力式編排。

6.逆向式編排。

九、簡述電視新聞現場直播的優勢？

1.同步傳播的實效性.2.聲畫傳播的現場感。

3.過程傳播的完整性。

4.事件傳播的懸念性。

十、簡述指導現場采訪環節的幾個方面？

1.選擇現場報道能力強的記者。

2.把記者投放到事件的“標志性現場”。

3.控制記者發現狀態。

4.控制記者的表達語態。

論述：

分析國內外著名電視頻道的傳播理念。

國外：1.CNN秉承“面向全球、關注世界”的新聞直播與編輯理念。突出全球化的戰略

定位，追求現場報道和新聞直播經常化的新聞時效，爭取影響“有影響力”的人物，發展了最廣大的觀眾群體。

2.主要通過對地區性事件公平、平衡、準確以及敏感的報道，在全球范圍內建立

起CNN的聲譽。

3.大量采用實效性、現場感極強的現場報道。

國內：1.福建電視臺其基本的方針是提供“更多更快的資訊和服務”。

2.2002年將自己的口號定為“最快的頻道”，“貼近生活、平民化視點、重視過

程紀實以及親切的交流和服務”等現代新聞理念。在節目內容題材的選擇上，注意貼近市民的生活，以社會新聞為報道重點，表現新聞的人情味、趣味性。論述新聞品牌欄目建設的意義并就建設談談自己的看法。

意義：

1.品牌欄目是新聞頻道的基石，任何新聞頻道都必須創立自己的品牌欄目，能夠

使觀眾產生約會意識和收視依賴。

2.品牌應是一組期望，即觀眾能對你的品牌有一些期望的節目。

3.品牌節目有助于收視率的提高和市場份額的擴大，帶動了整個頻道的經濟收

入。

4.通過調研，來提供一些對本欄目有可能突破的情況了解，并使欄目定位符合觀

眾的口味。

看法：

1.要有一支良好的員工隊伍。

2.品牌宣傳也是不可忽視的一個重要因素。

3.全力維護和宣傳品牌核心價值已成為許多國際一流品牌的共識。

論述編排的成功經驗？

1.認真研究競爭對手。

2．密切注意時代思潮。

3.研究自己的電視觀眾。

4.爭取最佳節目編排效果。

5.注意觀眾流向。

6.掌握反向節目編排的技巧。

7.加強地方性節目的比重。

8.購買節目應適合節目編排的需要。