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《報(bào)刊編輯學(xué)》大綱

時(shí)間:2019-05-14 21:54:07下載本文作者:會(huì)員上傳
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第一篇:《報(bào)刊編輯學(xué)》大綱

《報(bào)刊編輯學(xué)》課程教學(xué)大綱

一、課程的性質(zhì)和目的《報(bào)刊編輯學(xué)》是全國(guó)高校新聞學(xué)專業(yè)均要求必修的一門課程,內(nèi)容主要是探討和了解報(bào)紙、雜志等媒體新聞編輯工作的功能和特性,掌握稿件編寫、標(biāo)題制作、節(jié)目和版面的編排和設(shè)計(jì)。是為培養(yǎng)和檢驗(yàn)學(xué)生的新聞編輯的理論知識(shí)和應(yīng)用能力而設(shè)置的一門專業(yè)課。

新聞編輯工作是報(bào)紙工作中的重要環(huán)節(jié),做好新聞編輯工作,需要編輯人員具備理論、思想、知識(shí)、技能等多方面的素養(yǎng),因此,學(xué)生在學(xué)習(xí)報(bào)刊編輯時(shí),需要努力提高自身的綜合素質(zhì)。

通過本課程的學(xué)習(xí),意在使學(xué)生系統(tǒng)掌握編輯工作的特性,稿件編輯、版面安排、報(bào)道組織、圖片編輯等知識(shí),培養(yǎng)進(jìn)行編輯工作的實(shí)際操作能力。

二、課程的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配

第一章編輯工作概論(2 學(xué)時(shí))

教學(xué)內(nèi)容:世紀(jì)的報(bào)刊編輯環(huán)境,報(bào)刊編輯工作的內(nèi)容及流程,報(bào)刊編輯工作的分類,報(bào)紙編輯工作的特點(diǎn),掌握?qǐng)?bào)紙編輯的多重角色。

教學(xué)要求:

1、理解社會(huì)變革加劇使報(bào)紙編輯面對(duì)更加復(fù)雜多變的社會(huì)環(huán)境;

2、理解現(xiàn)代科技發(fā)展使報(bào)紙編輯處于嶄新的技術(shù)環(huán)境;

3、理解報(bào)紙生產(chǎn)過程中進(jìn)行的一系列工作;

4、了解報(bào)紙編輯工作以不同的標(biāo)準(zhǔn)劃分的分類;

5、掌握?qǐng)?bào)刊編輯工作相對(duì)于其他工作的特點(diǎn);

6、了解報(bào)紙編輯的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力要求。

重點(diǎn):

媒介種類與數(shù)量的遞增給報(bào)紙編輯帶來壓力很大的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,報(bào)紙編輯工作的內(nèi)容包括策劃、編稿和組版三部分,編輯工作的特點(diǎn),編輯的信息能力。

難點(diǎn):

編輯工作報(bào)刊報(bào)紙的整體設(shè)計(jì)和新聞報(bào)道的策劃與組織,稿件配置,編輯工作是對(duì)新聞表現(xiàn)形式的再創(chuàng)造,編輯應(yīng)具備哪些知識(shí)和能力。

第二章報(bào)紙?jiān)O(shè)計(jì)(2 學(xué)時(shí))

教學(xué)內(nèi)容:

報(bào)紙的特點(diǎn)與結(jié)構(gòu),報(bào)紙的設(shè)計(jì)思想,報(bào)紙?jiān)O(shè)計(jì)程序。

教學(xué)要求:

1、理解報(bào)紙以文字語言符號(hào)作為傳遞新聞信息的手段;

2、掌握影響報(bào)紙發(fā)展的因素;

3、掌握?qǐng)?bào)紙編輯方針的內(nèi)容;

4、了解報(bào)紙?jiān)O(shè)計(jì)的內(nèi)容;

5、報(bào)紙?jiān)O(shè)計(jì)的操作過程。

重點(diǎn):

報(bào)紙的視覺性非語言符號(hào)的作用,廣告是現(xiàn)代報(bào)業(yè)的經(jīng)濟(jì)支點(diǎn),新聞媒介相互之問的競(jìng)爭(zhēng)存在于相同和不同類型的媒介之間。

難點(diǎn):

文字語言符號(hào)作為傳遞新聞信息的手段有何優(yōu)點(diǎn),報(bào)紙的設(shè)計(jì)。

第三章新聞稿的選擇(2 學(xué)時(shí))

教學(xué)內(nèi)容:

選擇新聞稿的意義和程序,新聞的社會(huì)評(píng)價(jià),新聞評(píng)價(jià),充分利用稿件。

教學(xué)要求:

1、了解需要性選擇的意義;

2、掌握選擇新聞稿的程序;

3、解社會(huì)評(píng)價(jià)的內(nèi)涵;

4、了解新聞社會(huì)效果的分類;

5、理解新聞評(píng)價(jià)的內(nèi)涵;

6、了解新聞是適用性評(píng)價(jià)應(yīng)注意的兩個(gè)方面。

重點(diǎn):

選擇新聞稿的基本標(biāo)準(zhǔn),新聞評(píng)價(jià)內(nèi)容的主要方面,報(bào)道的平衡。

難點(diǎn):

新聞價(jià)值的三原則,利用來稿需要注意的問題。

第四章稿件的修改(4 學(xué)時(shí))

教學(xué)內(nèi)容:

事實(shí)的訂正,思想政治差錯(cuò)的校正,辭章的修飾,修改的方式和程序,修改稿件要注意的問題。

教學(xué)要求:

1、掌握訂正事實(shí)的要求;

2、了解發(fā)現(xiàn)事實(shí)差錯(cuò)的方法;

3、掌握校正的原則;

4、掌握修飾辭章的基本方法;

5、掌握編輯修改稿件的方式;

6、修改稿件要注意的問題。

重點(diǎn):

發(fā)現(xiàn)事實(shí)差錯(cuò)的方法,新聞評(píng)價(jià)內(nèi)容的主要方面,修飾辭章的基本方法。

難點(diǎn):

消除差錯(cuò)中的注意社會(huì)效果,修改的三個(gè)步驟,編輯修改與尊重作者的風(fēng)格。

第五章新聞標(biāo)題(4 學(xué)時(shí))

教學(xué)內(nèi)容:

新聞標(biāo)題的功能,新聞標(biāo)題的特點(diǎn),新聞標(biāo)題的類型和結(jié)構(gòu),新聞標(biāo)題的制作。教學(xué)要求:

1、了解新聞標(biāo)題的含義;

2、掌握新聞標(biāo)題的功能;

3、了解新聞標(biāo)題的特點(diǎn);

4、掌握新聞標(biāo)題的類型;

5、掌握新聞標(biāo)題的結(jié)構(gòu);

6、掌握新聞標(biāo)題的制作。

重點(diǎn):

新聞標(biāo)題的功能,新聞標(biāo)題的特點(diǎn),新聞標(biāo)題的類型和結(jié)構(gòu)。

難點(diǎn):

安排標(biāo)題結(jié)構(gòu)應(yīng)注意的問題,新聞標(biāo)題的具體制作。

第六章新聞稿的配置(2 學(xué)時(shí))

教學(xué)內(nèi)容:

配置的意義和特點(diǎn),稿件的組織,稿件的配合。

教學(xué)要求:

1、了解配置的意義和特點(diǎn);

2、了解集納性專欄的特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì);

3、了解稿件配合的幾種基本方式;

重點(diǎn):

稿件的組織,稿件的配合。

難點(diǎn):

稿件間的結(jié)構(gòu)關(guān)系,集納型專欄與集納的區(qū)別。

第七章版面編輯(6 學(xué)時(shí))

教學(xué)內(nèi)容:

版面的功能,版面的編排思想,版面空間,版面的編排手段,版面的布局結(jié)構(gòu),版面的美化,版面的設(shè)計(jì)。

教學(xué)要求:

1、掌握版面的功能;

2、了解版面的編排思想;

3、了解什么是版面空間;

4、掌握版面的編排手段;

5、理解版面的布局結(jié)構(gòu);

6、掌握美化版面的技巧;

7、了解不同式版面的特點(diǎn);

8、掌握版面設(shè)計(jì)的工作內(nèi)容。

重點(diǎn):

編排思想和報(bào)紙的報(bào)道思想的關(guān)系,版面的全局與局部,美化版面,版面設(shè)計(jì)的工作內(nèi)容。

難點(diǎn):

版面的空間概念,版面的編排手段的不同特點(diǎn),如何做到版面的統(tǒng)一,版面設(shè)計(jì)的工作內(nèi)容。

第八章報(bào)道的策劃與組織(4 學(xué)時(shí))

教學(xué)內(nèi)容:

報(bào)道策劃與組織的意義,報(bào)道的類型、策劃對(duì)象的分類,報(bào)道對(duì)象的價(jià)值判斷,報(bào)道的結(jié)構(gòu),報(bào)道時(shí)機(jī),報(bào)道方式,報(bào)道策劃的組織實(shí)施。

教學(xué)要求:

1、把握?qǐng)?bào)道策劃與組織的意義;

2、掌握如何判斷報(bào)道對(duì)象價(jià)值方法;

3、理解報(bào)道的結(jié)構(gòu);

4、掌握?qǐng)?bào)道中經(jīng)常采用的報(bào)道方式;

5、了解報(bào)道策劃的組織實(shí)施;

重點(diǎn):

報(bào)道的類型,報(bào)道對(duì)象的價(jià)值判斷,報(bào)道的結(jié)構(gòu),報(bào)道中經(jīng)常采用的報(bào)道方式。難點(diǎn):

報(bào)道時(shí)間的把握,報(bào)道方案的執(zhí)行與調(diào)整,報(bào)道目標(biāo)的調(diào)整。

第九章圖片編輯(2 學(xué)時(shí))

教學(xué)內(nèi)容:

圖片在報(bào)紙上的作用,照片的選擇與編輯、圖片處理工具。

教學(xué)要求:

1、了解報(bào)紙上常用圖片的種類;

2、了解圖片的作用;

3、掌握照片選擇的標(biāo)準(zhǔn);

4、掌握照片的剪裁;

5、掌握?qǐng)D片處理工具的基本操作;

重點(diǎn):

圖片的作用,照片的剪裁。

難點(diǎn):

照片的剪裁,圖片處理工具的基本操作。

第十章專刊和副刊編輯(4 學(xué)時(shí))

教學(xué)內(nèi)容:

專副刊的發(fā)展與界說,專副刊的特性、專副刊的功能和類型,專副刊表現(xiàn)形式的選擇,專副刊的個(gè)性,專副刊的作者與組稿。

教學(xué)要求:

1、了解專副刊的格局和界說;

2、掌握專副刊的功能;

3、掌握設(shè)計(jì)專副刊內(nèi)容的要求;

4、掌握突出專副刊個(gè)性的一般要求;

重點(diǎn):

專副刊的特性,專副刊的功能和類型,專副刊的內(nèi)容沒計(jì)。

難點(diǎn):

專刊與副刊的差異性,專副刊與雜志的比較,問題討論的組織,了解發(fā)現(xiàn)作者的途徑。

三、課程教學(xué)的基本要求

1、本課程以課堂講授為主,精講多練。在課堂教學(xué)中可適當(dāng)補(bǔ)充難易適中的最新報(bào)刊編輯例證作為例題,開闊學(xué)生的視野,拓寬知識(shí)面,培養(yǎng)學(xué)生活學(xué)活用的能力。在作業(yè)和練習(xí)方面,任課教師可以有針對(duì)性地選擇當(dāng)前報(bào)刊的一些選題供學(xué)生練習(xí),以鍛煉學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。

2、根據(jù)教育發(fā)展的趨勢(shì)和教學(xué)改革的要求,在本課程的教學(xué)過程中,應(yīng)多增加實(shí)際操作訓(xùn)練。

3、除教材外,應(yīng)給學(xué)生指定相關(guān)的參考書和優(yōu)秀報(bào)刊,以拓寬學(xué)生的知識(shí)面。

四、本課程與其它課程的聯(lián)系與分工

本課程是“新聞評(píng)論”“新聞深度報(bào)道”等課程的先修課,為后繼課程奠定必要的基礎(chǔ)。

五、建議教材與教學(xué)參考書

[1] 《報(bào)紙編輯學(xué)》,鄭興東等著中國(guó)人民大學(xué)出版社

[2] 《新聞編輯學(xué)》, 吳飛著,浙江大學(xué)出版社

[3] 《當(dāng)代報(bào)刊編輯藝術(shù)》,韓松、黃燕著,復(fù)旦大學(xué)出版社__

第二篇:報(bào)刊編輯學(xué) 自考手抄

1社會(huì)變革的加劇使報(bào)紙編輯面對(duì)更加復(fù)雜多變的社會(huì)環(huán)境,媒介種類與數(shù)量的遞增是報(bào)紙編輯面對(duì)壓力強(qiáng)大的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境.我國(guó)報(bào)紙?jiān)诟母镩_放以來經(jīng)歷了高速發(fā)展的”黃金時(shí)代”以后,在2000年達(dá)2053種之多.2早在20世紀(jì)40年代,西方就研制出了與電腦相連的照排技術(shù),70年代美國(guó),日本和西歐一些發(fā)達(dá)國(guó)家在新聞出版業(yè)中普遍使用了激光照排與膠印.1986年<經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)>采用北京大學(xué)教授王選等人研制出的華光電子出版系統(tǒng)獲得成功.成為世界上第一家采用電子計(jì)算機(jī)激光屏幕組版,整版輸出的中文報(bào)紙.3報(bào)紙編輯工作種類劃分按管轄范圍和責(zé)任大小,可劃分為總編輯,編輯部主任,版面主編,編輯,校對(duì).4報(bào)紙編輯方針規(guī)定了報(bào)紙的讀者對(duì)象,報(bào)道的內(nèi)容,報(bào)紙的水準(zhǔn),風(fēng)格特色.5報(bào)紙編輯需要了解信息主要有社會(huì)信息,經(jīng)濟(jì)信息,文化信息,社會(huì)生活信息.報(bào)紙編輯應(yīng)注意獲取的信息主要包括社會(huì)信息,行業(yè)信息,來自讀者的信息,媒介內(nèi)部的信息.6報(bào)紙編輯應(yīng)當(dāng)具備的能力主要有信息能力,鑒別能力,組織能力,創(chuàng)造能力,寫作能力.7報(bào)紙是以刊載新聞和時(shí)事評(píng)論為主的定期向公眾發(fā)行的印刷出版物,是大眾傳播的一種重要載體,具有反映和引導(dǎo)社會(huì)輿論的功能.9編輯的知識(shí)結(jié)構(gòu)就是指從事編輯工作的人員所掌握的知識(shí)的組合構(gòu)架情況.10文字語言符號(hào)在報(bào)紙中主要是稿件,標(biāo)題,文字.11視覺性非語言符號(hào)主要是照片,漫畫,圖示,線條,顏色.12報(bào)紙與其他傳播媒介相比,具有的優(yōu)點(diǎn)是可以保存,便于查閱,方便攜帶,閱讀自主.13讀者是報(bào)紙的服務(wù)對(duì)象,是新聞傳播的接受者,是報(bào)紙這一文化產(chǎn)品的消費(fèi)者.14報(bào)紙?jiān)O(shè)計(jì)是一種集體性的創(chuàng)造活動(dòng),從事這種活動(dòng)的是由”核心層”與”外圍力量”組成的外圍力量.報(bào)紙?jiān)O(shè)計(jì)的核心層通常是由報(bào)社總編輯,編委會(huì)成員,新聞采編部門的負(fù)責(zé)人組成的,他們組成專門的策劃小組,領(lǐng)導(dǎo)與實(shí)施策劃活動(dòng).外圍力量指所有為報(bào)紙?jiān)O(shè)計(jì)作出謀劃策,不固定地參加活動(dòng)的人員,包括報(bào)社采編人員和管理人員,從社會(huì)各界邀請(qǐng)來的政府官員和專家學(xué)者以及報(bào)紙的熱心讀者.15報(bào)紙?jiān)O(shè)計(jì)的三個(gè)階段是設(shè)計(jì)預(yù)備階段,方案設(shè)計(jì)階段,試行方案階段.報(bào)紙方案設(shè)計(jì)的核心階段是方案設(shè)計(jì)階段.確定目標(biāo)讀者,制定編輯方針,擬訂與優(yōu)選報(bào)紙?jiān)O(shè)計(jì)方案是報(bào)紙?jiān)O(shè)計(jì)方案設(shè)計(jì)階段的工作.16對(duì)報(bào)紙發(fā)展有影響的社會(huì)環(huán)境的因素主要有讀者,報(bào)紙的控制者,廣告客戶,中介,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手.17報(bào)紙的編輯方針:是根據(jù)辦報(bào)方針對(duì)編輯工作作出的決策,它規(guī)定了報(bào)紙的讀者對(duì)象,新聞傳播的內(nèi)容,報(bào)紙的水準(zhǔn),報(bào)紙的風(fēng)格特色.是報(bào)紙編輯工作的準(zhǔn)則.18報(bào)紙的水準(zhǔn):報(bào)紙的水準(zhǔn)指報(bào)紙的思想水平,文化水平和專業(yè)技術(shù)水平,所達(dá)到的高度,具體通過報(bào)紙傳播內(nèi)容的深度,廣度,以及語言文字,版面設(shè)計(jì),制版印制等多方面因素表現(xiàn).19報(bào)紙的風(fēng)格特色:是指報(bào)紙的整體結(jié)構(gòu),傳播內(nèi)容,傳播方式,和版面形象等綜合表現(xiàn)出的格調(diào)和特點(diǎn).20對(duì)新聞的社會(huì)評(píng)價(jià)主要包括政治評(píng)價(jià),經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià),法律評(píng)價(jià),文化評(píng)價(jià),道德評(píng)價(jià).其中政治的評(píng)價(jià)占重要的地位.21按新聞社會(huì)效果的性質(zhì)來區(qū)分,新聞的社會(huì)效果有正面效果,負(fù)面效果,中性效果.按新聞社會(huì)效果的主次來區(qū)分,新聞的社會(huì)效果有主效果,副效果,按新聞社會(huì)效果的表現(xiàn)來區(qū)分,新聞的社會(huì)效果有顯性效果,隱性效果.22新聞評(píng)價(jià)的內(nèi)容是多方面的,主要有真實(shí)性評(píng)價(jià),新聞價(jià)值評(píng)價(jià),新聞的適用性評(píng)價(jià),新聞表現(xiàn)評(píng)價(jià).23讀者作為社會(huì)的人,對(duì)新聞內(nèi)容的需求是多方面的.按地域劃分,有國(guó)際的國(guó)內(nèi)本單位的新聞;按內(nèi)容類別劃分,有政治的,經(jīng)濟(jì)的文教的,體育的新聞等;按內(nèi)容特點(diǎn)劃分,有信息性,知識(shí)性的,指導(dǎo)性的新聞等;按新聞發(fā)生的時(shí)間劃分,有上午的,下午的,晚上的新聞等.24我國(guó)報(bào)紙的宗旨,也應(yīng)該是對(duì)新聞進(jìn)行社會(huì)評(píng)價(jià)的最根本的標(biāo)準(zhǔn),是為最大多數(shù)人的根本利益服務(wù).25新聞評(píng)價(jià)是對(duì)新聞稿本身的好壞,得失進(jìn)行的評(píng)價(jià).26新聞稿件中所涉及的事實(shí)主要有三類:現(xiàn)實(shí)的歷史的,科學(xué)的,其中,新聞報(bào)道主要是以現(xiàn)實(shí)的事實(shí)為主體.27稿件中不真實(shí)因素的表現(xiàn)形式主要有虛構(gòu),添加,拼湊,夸張,偏頗,孤證,回避,幻影,假象,導(dǎo)演.28內(nèi)容分析即通過分析稿件中所寫的事實(shí)以及與事實(shí)與事實(shí)之間,事實(shí)與判斷之間的關(guān)系,來發(fā)現(xiàn)稿件中存在的綹和破綻.29編輯修改辭章,可以根據(jù)稿件的具體情況和報(bào)道的需要,采取不同的方法.歸結(jié)起來,個(gè)性辭章的基本方法有校正,壓縮,增補(bǔ),改寫,分篇,綜合.30稿件所寫內(nèi)容如果存在以下現(xiàn)象,對(duì)其真實(shí)性特別加以審核,前后矛盾,不合情理,文藝色彩濃厚,籠統(tǒng)含混,超越采訪可能.31校正就是改正稿件中不正確的寫法.校正的范圍兇手稿件中的事實(shí),思想語法,修辭,邏輯.校正的基本方法主要是替代法,刪節(jié)法,加按語法.32增補(bǔ)即補(bǔ)充原稿需要交代而又遺缺的內(nèi)容.編輯對(duì)原稿進(jìn)行增補(bǔ)的內(nèi)容主要有資料,回?cái)?新聞事實(shí)三種.35分篇:是把一篇稿件經(jīng)過必要的改寫分成幾篇稿件發(fā)表.36復(fù)合型標(biāo)題按組合方式劃分主要有引題---主題—副題型引題—主題型主題---副題型三種類型.37新聞標(biāo)題的虛題常見的有三種:闡述一種道理,提出一種要求,直接對(duì)新聞事實(shí)作出評(píng)述.38藏與露的制約因素主要有編輯主面愿望的制約,讀者心理狀態(tài)的制約,環(huán)境因素的制約,認(rèn)知因素的制約等.39新聞標(biāo)題的制作中需要處理好的幾種關(guān)系是美追求:形與神,承載容量:繁與簡(jiǎn),意向傳達(dá):藏與露,事實(shí)概括:虛與實(shí),視角選擇:雅與俗.40新聞標(biāo)題:是用以提示,評(píng)價(jià)新聞內(nèi)容的一段最簡(jiǎn)短的文字.41插題:是嵌在新聞中的小標(biāo)題,它能概括介紹文中每一大部的內(nèi)容,具有分段或分類的作用,所以又叫分題.42摘要題:一篇重要的長(zhǎng)新聞,有時(shí)還需要將其中的主要事實(shí),做法,經(jīng)驗(yàn)問題等摘要提示出來,放在標(biāo)題之后,新聞之前,這就是摘要題.43大標(biāo)題:是一組新聞稿件共用的一個(gè)總標(biāo)題.44同題集中就是把內(nèi)容有關(guān)聯(lián)的新聞稿放在一個(gè)標(biāo)題下集中發(fā)表.是以稿件間存在著相互聯(lián)系為其條件的,這種聯(lián)系是多方面的,不同形式的聯(lián)系形成不同的結(jié)構(gòu)關(guān)系,常見的結(jié)構(gòu)關(guān)系有聯(lián)合,連續(xù),對(duì)比,參照.45集納性專欄的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在變分散為集中,寓多樣于統(tǒng)一,顯獨(dú)特與整體.集納性專欄的編輯要領(lǐng)是提煉主題,精編文字,講求整合.46稿件的配合,有以下幾種基本方式:配評(píng)論,加按語,配資料.47為稿件所配的評(píng)論主要包括社論,短評(píng),署名評(píng)論等.按語有評(píng)論性的,說明性的,解釋性三種.其中評(píng)論性的按語是最主要的.49集納:是稿群的一種形式.特點(diǎn)是將幾篇有聯(lián)系的稿件組合在一起.使之或互相補(bǔ)充,或互相映襯,比較,從而在整體上取得更好的傳播效果,讀者閱讀起來也比較方便.50新聞地理:是對(duì)與新聞?dòng)腥胤降淖匀坏乩?經(jīng)濟(jì)地理,政治情況所作的簡(jiǎn)要介紹.51對(duì)稿件內(nèi)容的分析應(yīng)該包括的幾個(gè)方面是稿件的重要性,稿件的性質(zhì),稿件的感情色彩,稿件間的相互關(guān)系.52如果需要放在要聞片的重要稿件很多,稿件的數(shù)量和版面的容量就會(huì)發(fā)生矛盾.在這種情況下,就需要采取以下集中辦法來解決:要聞版刊登:導(dǎo)讀,文轉(zhuǎn)其他版,題在要聞版文在其他版,概要登要聞版詳情登其他版.53將橫排報(bào)紙的版面的各個(gè)區(qū),按其在版面空間中的不同強(qiáng)勢(shì),排列如下:上區(qū)優(yōu)于下區(qū),左區(qū)優(yōu)于右區(qū), 上左優(yōu)于上右,下右優(yōu)于下左.54報(bào)紙版面的編排手段包括字符,圖像,線條,色彩等.報(bào)紙傳播的主要符號(hào)是文字.圖像的具體形式有照片,繪畫,刊頭,題花,題飾.55線條在版面中可以顯示不同的作用,歸納起來有強(qiáng)勢(shì)作用,區(qū)分作用,結(jié)合作用,表情作用,美化作用.56易讀性最強(qiáng)的標(biāo)題形式主要有蓋文題,眉心題,串文題,上左題,旗式題,左豎題,串文左豎題,旗式左豎題,右豎題.57易讀性更弱的標(biāo)題形式有上右題,中右題,右豎題.58版面的變化主要表現(xiàn)在體裁的變化,欄的變化,標(biāo)題的變化,空間的變化,布局結(jié)構(gòu)的變化.59根據(jù)內(nèi)容編排上的不同特征,可以將我國(guó)報(bào)紙版式分為三個(gè)基本類型:綜合式,重點(diǎn)式,集中式.60運(yùn)用集中版式,在具體編排上要注意的方面是求多樣,求氣勢(shì),求統(tǒng)一.61版面空間:表現(xiàn)編排思想的一定大小紙張所提供的空間.62版位:就一個(gè)版而言,版面可以劃分為若干個(gè)區(qū),各個(gè)區(qū)在版面中所占的位置叫版位.63區(qū)序:版面各個(gè)局部的強(qiáng)勢(shì)的大小所排列的次序就是區(qū)序.64變欄:所謂變欄就是以基本欄為基礎(chǔ)而生化出來的欄.65版樣:版面吸引讀者注意的特性.66清樣:大樣上的差錯(cuò)改正過來以后,再打出來的樣張,就是清樣.67報(bào)道的笄與組織具有的特點(diǎn)是短期性,變動(dòng)性,局部性.68按照?qǐng)?bào)道客體的生成機(jī)制和報(bào)道者有無精神準(zhǔn)備來分,報(bào)道可分為突發(fā)性事件,非突發(fā)性事件兩大類.69按照?qǐng)?bào)道客體所在領(lǐng)域,可將報(bào)道劃分為政治報(bào)道,經(jīng)濟(jì)報(bào)道,科教報(bào)道,文化報(bào)道,社會(huì)生活報(bào)道等各類報(bào)道.70依照?qǐng)?bào)道構(gòu)成要素之間的不同聯(lián)系方式,報(bào)道結(jié)構(gòu)可分為縱向式,橫向式,縱橫交錯(cuò)式.71報(bào)道的內(nèi)部結(jié)構(gòu)采用橫向式,主要用途有用于展示選擇性,用于展示思辯性,用于展示互補(bǔ)性,用于展示剖析性.72報(bào)道時(shí)間同現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)系除”無聞”外仍可以概括為三類:按照現(xiàn)在能行的說法,在事件發(fā)生前根據(jù)某種跡象報(bào)道事件可能發(fā)生,稱為前置式報(bào)道;事件發(fā)生后,立即進(jìn)行報(bào)道,稱為即時(shí)式報(bào)道;事伯發(fā)生后,暫緩一段時(shí)間再作報(bào)道,稱為后置式報(bào)道.73按反映報(bào)道對(duì)象的方法分類,報(bào)道方式可分集中報(bào)道,邊疆報(bào)道,毓報(bào)道,組合報(bào)道幾種.74按讀者是否參與報(bào)道過程分類,報(bào)道方式可分為單向式,回應(yīng)式,相向式三種.”讀者→報(bào)道者→讀者”采用的報(bào)道方式是單向式.”讀者-----報(bào)道者→讀者"為回應(yīng)式.75單向式即直接由報(bào)道人員把報(bào)道的內(nèi)容傳播給廣大讀者.讀者不參與報(bào)道過程,不同報(bào)道者發(fā)生直接的交流.報(bào)道內(nèi)容的傳播是單向的,回應(yīng)式又稱雙向式,即報(bào)道者是直接根據(jù)讀者提出的某個(gè)要求,問題來進(jìn)行報(bào)道.這種報(bào)道是對(duì)讀者所發(fā)出的信息一種回應(yīng).報(bào)紙上的”答讀者問”,”信箱””讀者點(diǎn)題來訪”以及應(yīng)讀者要求編排的稿件等都屬于此類.76報(bào)道結(jié)構(gòu):一項(xiàng)報(bào)道所包括的各個(gè)組成部分及其相互聯(lián)系的方式.77報(bào)道現(xiàn)模:指一項(xiàng)報(bào)道所占有的版面空間大小和持續(xù)的刊期長(zhǎng)短.它關(guān)系到編輯在策劃和組織報(bào)道中如何有效利用版面資源以發(fā)揮更大的效益.78報(bào)道時(shí)機(jī):就是在策劃與組織報(bào)道中尋找到的有利于報(bào)道獲得良好效果的機(jī)會(huì).79報(bào)道方式:就是報(bào)道策劃者在傳播報(bào)道內(nèi)容時(shí)所采取的方法和形式.80系列報(bào)道:系列報(bào)道就是從事物的各個(gè)側(cè)面集資展開的報(bào)道.它不是單純地去追蹤和描述事件的發(fā)展過程,而是用深邃的眼光去深入解剖事物.81組合報(bào)道:組合報(bào)道就是用一組稿件反映同一時(shí)間不同地點(diǎn)所發(fā)生的具有共同性的事實(shí)的一種報(bào)道樣式.82總體歸納起來,報(bào)紙上最常用的圖片主要有照片,漫畫,圖示,圖飾.83圖飾與圖示不同,它不傳播任何新聞要素信息,只是報(bào)紙版面的一種裝飾,圖飾一般是用美術(shù)圖案點(diǎn)綴和烘托報(bào)紙的報(bào)頭,報(bào)眉標(biāo)題,欄題,版頭或版面的其他部位,使整個(gè)版面更加美觀生動(dòng),恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用圖飾還能使版面編排思想得到更加充分的體現(xiàn).84漫畫的主要類型有政治,社會(huì)性漫畫,漫畫插圖,連環(huán)漫畫,幽默畫.85由統(tǒng)計(jì)圖表變形發(fā)展而的示意圖主要有三種,曲線圖,柱狀圖,餅狀圖.86專副刊同新聞版的根本區(qū)別在于它不是像新聞版那樣,報(bào)道剛風(fēng)發(fā)生的新聞,而是對(duì)新聞的延伸,這種延伸是對(duì)新聞版的整體的延伸,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:功能的延伸,內(nèi)容的延伸,狀態(tài)的延伸,方式的延伸.87專副刊在內(nèi)容上對(duì)新聞的延伸包括事實(shí),理論,知識(shí).88專副刊的功能主要有導(dǎo)向功能,認(rèn)知功能,服務(wù)功能,愉悅功能,參與功能.89專副刊通常采用的新聞與文學(xué)結(jié)合的邊緣體裁主要是報(bào)告文學(xué),大特寫.90副刊:是報(bào)紙上文藝色彩較濃,用文學(xué)體裁反映社會(huì),能給讀者提供美的享受的固定版面,定期出版.一般有刊名.91新聞性專刊:是對(duì)某一領(lǐng)域的重要新聞事件或熱點(diǎn)問題提供背景解釋,深入剖析的專刊.

第三篇:報(bào)刊編輯學(xué)之報(bào)紙策劃

報(bào)刊編輯學(xué)作業(yè) 策劃書 報(bào)紙名稱:英語伴我行

含義:這是一份有關(guān)英語的報(bào)紙,內(nèi)容知識(shí)面廣,涉及英語知識(shí)的方方面面。在增加同學(xué)英語知識(shí)的情況下,還能夠豐富大家的課余生活。出版周期:周刊。

目標(biāo)讀者:桂林七大高校大學(xué)生。

報(bào)紙定位:一份快樂的英語周報(bào)

在大學(xué)校園里,英語所占的比重十分重要,同學(xué)們不但要應(yīng)付專業(yè)課和其他課程的作業(yè),還要學(xué)習(xí)英語,報(bào)考四六級(jí)。在之后的工作崗位中,英語的應(yīng)用量肯定必不可少的。大學(xué)的安逸生活往往會(huì)是學(xué)生忘記英語,因此我們創(chuàng)辦了屬于學(xué)生自己的英語報(bào),從他們的角度增加他們對(duì)英語的興趣。辦報(bào)原則:英語是快樂的符號(hào)

將大學(xué)生的所想與英語合二為一,增加報(bào)紙的親和力和創(chuàng)造力,一份好的報(bào)紙就想一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生,全面發(fā)展。

發(fā)行范圍:廣西桂林七大高校。

經(jīng)營(yíng)方式:主要靠廣告。

報(bào)紙主要通過廣告來獲得經(jīng)營(yíng)費(fèi)用,廣告來源主要是平面廣告。無論從人數(shù),還是從消費(fèi)水平來看,大學(xué)生都是一個(gè)非常強(qiáng)大的消費(fèi)群體,一定會(huì)有廣告商對(duì)此感興趣。廣告的主要內(nèi)容是衣、食、住、行等方面,既吸納一些價(jià)格適中的名牌廣告,也吸納一些潮流小店的介紹。

發(fā)行方式:自辦發(fā)行。

提供多種發(fā)行方式。

第一種是由各高校分支的技術(shù)與發(fā)行部人員進(jìn)行“掃樓式”的發(fā)行,以達(dá)到最大面積的受眾覆蓋。

第二種是根據(jù)各高校的不同,有宿舍管理員的高校可以在管理處取閱,而不設(shè)宿舍管理員的高校則可以將報(bào)紙擺放在最顯眼的位置,如同學(xué)們常去的書報(bào)亭,宿舍一樓靠樓梯或電梯的地方。

要展開強(qiáng)大的宣傳,放置展板和搞活動(dòng),創(chuàng)建網(wǎng)頁(yè),要成為同學(xué)們心中的報(bào)紙品牌之一。

版面風(fēng)格:采用彩色印刷,色彩鮮艷奪目,首先利用色彩吸引讀者眼球。

板塊構(gòu)成:分為四版。

頭版:英語·花花世界主要介紹一些經(jīng)典美文

這一版面的設(shè)計(jì)主要是增加整份報(bào)紙的美感,每期都有唯美的圖片先入為主,運(yùn)用圖片絢麗的色彩博人眼球。文章會(huì)講述一些唯美或者凄慘的愛情;心酸艱苦之后走向成功的奮斗歷程;恐怖懸疑的驚悚故事;思維縝密的推理過程等等各式各樣的美文。一個(gè)是增加了同學(xué)們的閱讀量,二是更多的提高同學(xué)們的寫作水平。

二版:英語·你行我也行選擇有代表性的四六級(jí)真題

這一版面是側(cè)重點(diǎn)的幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)四六級(jí)英語。四六級(jí)的題目網(wǎng)絡(luò)上鋪天蓋地的,但是又有多少同學(xué)能夠主動(dòng)去找,就算找了,又有多少同學(xué)做的下去,大家看到密密麻麻的英語全都發(fā)暈。這版面選擇性的跳出題目給同學(xué)們練習(xí),不大的練習(xí)量剛剛好適應(yīng)大家,做對(duì)了給同學(xué)們?cè)黾有判模退阕鲥e(cuò)了集體也不會(huì)大家失去信息。同時(shí)能將四六級(jí)的考試體型源源不斷的注入同學(xué)們的腦海中,以至于到考試的時(shí)候不會(huì)覺得陌生。

三版:英語·娛樂邊給同學(xué)們介紹一些他們熱愛的當(dāng)季歐美電影和歐美新歌

電影和音樂的世界是永遠(yuǎn)不會(huì)淡出我們的視線。

這一版面主要就是給同學(xué)們介紹一些當(dāng)季流行的好萊塢電影,介紹影片的主要?jiǎng)∏椋瑓⑴c演員等等。同時(shí)還介紹當(dāng)季流行的歐美新歌排行版,可以選擇一兩首的歌詞上版,不僅僅幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)英文歌曲還能增加英語詞匯。

四版:英語·名人榜專訪一些英語達(dá)人

這個(gè)版面主要介紹的古往今來的一些名人成功學(xué)習(xí)英語的案例,他們?nèi)绾螕碛辛骼挠⒄Z表達(dá)能力,如何能夠?qū)懗鲆话婢实挠⑽纳⑽模绾文軌驅(qū)⒂⒄Z為我所用,他們是如何學(xué)習(xí)英語,是有什么好的方面,還是有什么快的捷徑,這些都是同學(xué)們非常想要知道的事情。通過對(duì)這些名人的采訪,到同學(xué)們想要大答案,給同學(xué)們更多的幫助。

這個(gè)版面希望同學(xué)們能夠從中有所學(xué)習(xí),希望可以從他們中間的成功歷程得到激勵(lì)。

中縫:四六級(jí)的英語單詞和一些英文的精彩名句

前期準(zhǔn)備工作:組員碰頭確定辦報(bào)的各項(xiàng)思路方針、名稱等,還有各版塊的分工負(fù)責(zé)人,并做好PPT展示材料,策劃書等用于上交給老師。

中期準(zhǔn)備工作:各版塊負(fù)責(zé)人搜集材料并進(jìn)行編寫,并按老師的要求形成初稿。

后期準(zhǔn)備工作:根據(jù)老師的反饋意見對(duì)報(bào)紙進(jìn)行修改形成報(bào)紙,并做好總結(jié)工作。

老師要求修改地方,增加一些中文的注釋,比如說重點(diǎn)單詞或者重點(diǎn)句子的中文解析,中縫可以增加一點(diǎn)贊助商的廣告,第二板塊四六級(jí)真題的答案應(yīng)該在本期,可以放在不同的地方。

第四篇:報(bào)刊編輯學(xué)考試終極重點(diǎn)

一 報(bào)紙的定義:報(bào)紙是以刊載新聞和時(shí)事評(píng)論為主的定期向公眾發(fā)行的印刷出版物,是大眾傳播的一種重要載體,具有反映和引導(dǎo)社會(huì)輿論的功能。

二 報(bào)紙編輯的工作內(nèi)容:策劃、編稿、組版:策劃是指報(bào)紙的整體設(shè)計(jì)和新聞報(bào)道的策劃與組織,編稿指分析與選擇稿件、修改稿件和制作標(biāo)題;組版是指配置版面的內(nèi)容和設(shè)計(jì)報(bào)紙版面。

三 報(bào)紙?jiān)O(shè)計(jì)思想:報(bào)紙?jiān)O(shè)計(jì)指報(bào)紙編輯根據(jù)報(bào)紙的外部環(huán)境與內(nèi)部條件,在確定報(bào)紙編輯方法的前提下,對(duì)報(bào)紙的規(guī)模、結(jié)構(gòu)和形象進(jìn)行整體設(shè)計(jì)。

四 報(bào)紙?jiān)O(shè)計(jì)的內(nèi)容:包括整體規(guī)模設(shè)計(jì)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和外部形象設(shè)計(jì)三個(gè)方面。這三個(gè)方面都是根據(jù)報(bào)紙編輯方針確定的。

1、報(bào)紙的讀者對(duì)象:a、報(bào)紙的讀者對(duì)象是根據(jù)報(bào)紙的性質(zhì)、辦報(bào)宗旨以及報(bào)業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的需要決定的。B、目標(biāo)讀者是報(bào)紙編輯希望其能夠成為報(bào)紙受眾的人群。報(bào)紙讀者群的結(jié)構(gòu)往往是多元組合。

2、新聞傳播的內(nèi)容:由紙的性質(zhì)、辦報(bào)宗旨和讀者對(duì)象的需要決定的。

五 報(bào)紙局部設(shè)計(jì):1確定各個(gè)單元及其中各版的讀者定位和編輯思想2 確定各版名稱、報(bào)道范圍和重點(diǎn)3 確定具體版面的主要專欄名稱、內(nèi)容、篇幅、體裁、風(fēng)格等4 確定廣告在各個(gè)版面所占的篇幅和位置,以及廣告的類型5 確定具體版面的板式特點(diǎn)和風(fēng)格特色

六選擇新聞稿的意義:

一、1 守門:新聞傳播不僅是一個(gè)傳播客觀世界變動(dòng)信息的過程,而且也是一個(gè)對(duì)客觀世界變動(dòng)信息進(jìn)行評(píng)價(jià)的過程。2 創(chuàng)造特色 3 保證質(zhì)量。一條適用的新聞,應(yīng)該既有好的內(nèi)容,又要有好的表現(xiàn)形式。

二、選擇程序: 條件:(內(nèi)容:)真實(shí)、正確、具有新聞價(jià)值、適用(表現(xiàn)形式:)簡(jiǎn)練、生動(dòng)。

七 怎樣充分利用稿件:

1、即要注意選用計(jì)劃以內(nèi)的稿件,也要選用計(jì)劃以外的稿件。更重要的是面向?qū)嶋H生活。

2、不要因?yàn)槲淖旨记缮系娜毕荩鲆暩寮膬?nèi)容。

3、不要因?yàn)楦寮徊糠謱懙牟缓茫雎粤似渲锌梢岳玫牟糠帧I鐣?huì)效果的考察:以社會(huì)效果的表現(xiàn)來區(qū)分,有顯性效果、隱性效果之分。顯性效果:即新聞所產(chǎn)生的效果是外露的,是短時(shí)期便能觀察到的。隱性效果:即新聞產(chǎn)生的效果不是外露的,往往是要經(jīng)過一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間才能被人們所察覺。

八 侵犯隱私問題: 未經(jīng)本人同意,公布死人生活方面的秘密,如公布他人的日記、信件以及不愿公開的家庭生活等。

九 新聞稿的修改:

1、改正錯(cuò)誤:表達(dá)思想不夠完善,引用的事實(shí)不夠準(zhǔn)確。

2、為了適應(yīng)報(bào)紙需求:做一些符合報(bào)紙的必要修改。

3、核實(shí)稿件真實(shí)性的方法:分析法(內(nèi)容本身)、核對(duì)法(核對(duì)資料)、調(diào)查法。(根據(jù)事實(shí))

4、新聞稿的修改之事實(shí)的訂正:五個(gè)要求 :真實(shí)、準(zhǔn)確、科學(xué)、統(tǒng)一、清楚(十字原則)

十 修改的方式和程序:

1、方式:a、編輯修改稿件時(shí)和作者一起對(duì)原稿進(jìn)行修改。使查、寫、改三者結(jié)合。B、編輯對(duì)原稿提出修改意見,由作者斟酌后自己

動(dòng)手修改。C、直接由編輯動(dòng)手修改。

2、程序:a通讀全文。B、著手修改。C檢查性閱讀。

二、修改稿件注意問題:

1、防止在修改過程中產(chǎn)生差錯(cuò):a主觀隨意性。B缺乏知識(shí)。C粗心大意。

2、風(fēng)格。

十三 新聞標(biāo)題:用以揭示、評(píng)價(jià)新聞內(nèi)容的一段最簡(jiǎn)短的文字,用大于正文的字號(hào)刊于正文之前。通常被用來指代整篇新聞。

1、特點(diǎn):準(zhǔn)確性、鮮明性、生動(dòng)性。

2、類型:?jiǎn)我皇健?fù)合式 實(shí)標(biāo)題,虛標(biāo)題

十四 新聞稿的配置(1)稿件組織的方法 :

1、同題集中,就是把內(nèi)容有關(guān)聯(lián)的新聞稿件放在一個(gè)標(biāo)題之下集中發(fā)表。2、集納性專欄A、專欄,兩種說法,一是由若干具有共同性的稿件所組成的自成格局的局部版面;二是一組具有共同性的稿件,通常占據(jù)版面且自成格局。著眼點(diǎn)不同,一在版面,一在稿件,但是構(gòu)成專欄的因素是相同的。專欄按其構(gòu)成來看,有單一性的和集納性的兩種 B、集納性專欄:分為連續(xù)和非連續(xù)的兩種。非連續(xù)的集納性專欄,他的共同點(diǎn)實(shí)在集納中表現(xiàn)出來的。非連續(xù)的集納性專欄都是一次性的。C、集納性專欄的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì): 一、變分散為集中(把分散的稿件組織在一起)。二、寓多樣性與統(tǒng)一(稿件內(nèi)容、角度、形式多種多樣、各有特點(diǎn))

三、顯獨(dú)特于整體(集納性專欄是一個(gè)版一個(gè)部分,但專欄中各篇稿件組合在一起,有總標(biāo)題,且都以線條做邊界,自成格局)

3、集納 :是稿群的另一種形式,將幾篇有聯(lián)系的稿件組合在一起,使之或相互補(bǔ)充,或相互映襯、比較,從而在整體上取得更好的傳播效果,讀者讀起來也比較方便。

4、集納的編輯要領(lǐng):一 要善于發(fā)掘稿件見具有意義的相同因素 二 要善于配置稿件,使稿件間形成互補(bǔ)

十五 稿件的配置:1、配評(píng)論 :評(píng)論包括社論、短評(píng)、署名評(píng)論等。與理論文章的區(qū)別:a評(píng)論具有鮮明的政治性,是“政論” b評(píng)論具有更強(qiáng)烈的時(shí)效性,是“時(shí)評(píng)”不是所有評(píng)論都要與具體的報(bào)道相匹配才能發(fā)表,可以單發(fā)。但是要有具體的依托,就實(shí)論虛。

2、評(píng)論與報(bào)道的關(guān)系:a 評(píng)論要依托報(bào)道b評(píng)論要深化報(bào)道。

3、加按語 : 按語是報(bào)紙編輯對(duì)發(fā)表的文章所加的簡(jiǎn)要批注和說明,按語有評(píng)論性的、說明性的、解釋性的三種。

4、配資料 :資料是發(fā)展新聞的重要手段。資料對(duì)新聞的發(fā)展,包括兩個(gè)方面,a是縱的發(fā)展,即追根溯源,對(duì)新聞中的人物、事件的歷史作必要的介紹;b是橫的發(fā)展,即對(duì)新聞中的人、地、事得概況作補(bǔ)充的交代。A 新聞背景B 新聞人物 C 新聞地理D 科學(xué)知識(shí) E 詞語解釋

十六 編者按與編后:

1、編者按是一種最簡(jiǎn)短的評(píng)論,代表編輯部發(fā)言,即具有一定的權(quán)威性和靈活性,一般不展開論證,位于標(biāo)題之下文章之前,也可以穿插于文中,就文中的某一段話或一句話發(fā)表評(píng)論。

2、編后:介于編者按和短評(píng)之間的一種評(píng)論形式,題目可有可無,側(cè)重于從新聞中一出一些值得思考的問題,以使讀者獲取某種啟示或教義。

十七 版面編排的定義:依據(jù)報(bào)道思想對(duì)版面的決策,是版面編輯依據(jù)對(duì)各篇稿件的評(píng)論并對(duì)其在版面進(jìn)行合理安排的整體構(gòu)想。

十八 版面的編排手段 包括字符、圖像、線條、色彩字,他們構(gòu)成版面空間的實(shí)體

十九 版面的布局結(jié)構(gòu):1 題文關(guān)系的原則:易讀。a 題對(duì)文具有明確的統(tǒng)領(lǐng)關(guān)系,b 閱讀省力。

2、幾種類型:a蓋文題:即橫標(biāo)題完全蓋住正文b眉心題:橫標(biāo)題不完全蓋住正文,標(biāo)題的兩端各有相等寬的整欄文字c對(duì)角題:一篇新聞的主標(biāo)題和副標(biāo)題或一組新聞的兩個(gè)標(biāo)題(打消可以相同,也可以不同).以對(duì)角形式排于文的左上側(cè)和右下側(cè)。

二十 版面的統(tǒng)一 :和諧、比例、秩序、均衡

二十一 板式之 綜合式、重點(diǎn)式和集中式

1、綜合式;整個(gè)版面所包含的稿件較多,他們之間索然也有主次之分,但并不特別強(qiáng)調(diào)這種區(qū)分

2、重點(diǎn)式: 特別強(qiáng)調(diào)版面的某一局部,把這一局部作為版面的重點(diǎn)。注意;1要賦予重點(diǎn)稿件相對(duì)的強(qiáng)勢(shì),2 要注意版面其他部分對(duì)重點(diǎn)的烘托,3 如果全版只有一個(gè)重點(diǎn),可以利用上半版,如果有兩個(gè),可以采取對(duì)稱的方法來進(jìn)行安排

3、集中式;用一個(gè)版或者一個(gè)版的主要篇幅來刊登一個(gè)主題或某一個(gè)方面的內(nèi)容。

二十二 排列式板式 :1 齊列式,特點(diǎn)是版面劃分成若干欄。欄線基本不隔斷2 整體錯(cuò)落式:特點(diǎn)版面欄線唄隔斷,稿件呈大小不同的矩形,錯(cuò)落相間。整齊而有變化是這種板式的重要審美特征。

二十三 報(bào)道策劃A、定義 :多種含義,其一是把新聞報(bào)告給讀者的傳播行為。所為的報(bào)道的策劃與組織就是指對(duì)傳播新聞行為的策劃與組織。B、策劃與組織的意義:

1、是一種選擇行為,有利于發(fā)揮報(bào)紙的導(dǎo)向作用。

2、統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)行為,有利于江對(duì)外界的反映由無序,由零散到系統(tǒng),使讀者認(rèn)識(shí)到一個(gè)變化而有序的世界。

3、是對(duì)未來行為的規(guī)劃和預(yù)想,這是一種預(yù)見行為,它有助于發(fā)揮編輯的主動(dòng)性與創(chuàng)造性,使報(bào)道達(dá)到最佳的效果。

4、是一種控制行為,通過一次次信息的反饋,不斷調(diào)整傳播行為,有助于使報(bào)道達(dá)到理想的目標(biāo)。C、策劃對(duì)象的分類類型 :

1、按照?qǐng)?bào)道客體的生成機(jī)制和報(bào)道者有無精神準(zhǔn)備來分,分為突發(fā)性事件和非突發(fā)性事件

2、按照新聞事件對(duì)社會(huì)影響的大小,可分為重大報(bào)道和一般報(bào)道

3、按報(bào)道的視角來分,分為宏觀報(bào)道和微觀報(bào)道

4、按報(bào)道客體所在的領(lǐng)域,課有政治報(bào)道,經(jīng)濟(jì)報(bào)道,科教報(bào)道,文化報(bào)道,社會(huì)生活報(bào)道等各類報(bào)道。

策劃報(bào)道的方法:

1、集中報(bào)道;短期內(nèi)集中較多篇幅反映某一事物的方法

2、連續(xù)報(bào)道:報(bào)道者隨著報(bào)道對(duì)象本身的發(fā)展,連續(xù)及時(shí)的進(jìn)行報(bào)道的方法(及時(shí)性,完整性,反復(fù)性,深刻性,靈活性)

3、系列報(bào)道:也可能是連續(xù)發(fā)表的報(bào)道,但是他與連續(xù)報(bào)道的一個(gè)顯著不同是著手報(bào)道時(shí),應(yīng)報(bào)道的對(duì)象已全部擺在報(bào)道者的面前,只是需要報(bào)道者轉(zhuǎn)換自己的角度,從不同側(cè)面深入挖掘,依次加以反映。

4、組合報(bào)道:用一組稿件反映同一時(shí)間不同地點(diǎn)所發(fā)生的具有共同性的事實(shí)的一種報(bào)道樣式。

二十四 報(bào)道對(duì)象價(jià)值判斷:

1、把握環(huán)境信息

2、把握客體信息

第五篇:報(bào)刊編輯學(xué)思考題

報(bào)刊編輯學(xué)思考題(第一批)

1簡(jiǎn)述報(bào)紙和其他傳媒比具有那些特點(diǎn)

2.報(bào)紙編輯工作的特點(diǎn)

3.如何理解編輯在報(bào)紙生產(chǎn)中的角色定位

4.簡(jiǎn)述影響報(bào)紙生產(chǎn)的外部環(huán)境

5.報(bào)紙編輯方針涵蓋哪些內(nèi)容(舉例論述)

6.簡(jiǎn)述可以從哪幾個(gè)方面來考慮對(duì)讀者的細(xì)分

7.論述需要性選擇的意義

8.結(jié)合實(shí)際論述事實(shí)真實(shí)和新聞?wù)⒇?fù)效果的關(guān)系

9.有人說:編輯無非就是改改稿件,具有一定的寫作能力就夠了。你認(rèn)為這種觀點(diǎn)正確嗎?(從編輯人才素質(zhì)和角色定位兩個(gè)角度來論述)

10.不同的事實(shí),對(duì)其報(bào)道的及時(shí)性有不同的評(píng)價(jià)和標(biāo)準(zhǔn)。試舉例說明新聞的及時(shí)性有哪幾種不同的情況。

11.對(duì)辭章的修改和潤(rùn)色有幾種不同的方法

12.簡(jiǎn)述壓縮稿件的原則和方法

13.簡(jiǎn)述新聞標(biāo)題的功能

14.新聞標(biāo)題和通訊標(biāo)題比有何不同特點(diǎn)

15.舉例說明新聞標(biāo)題有哪幾種類型

16.舉例說明復(fù)合型標(biāo)題有哪些結(jié)構(gòu)

17.舉例說明如何擷取新聞精華來制作新聞標(biāo)題

18.結(jié)合實(shí)例比較實(shí)題和虛題的不同特點(diǎn)

19.名詞解釋:報(bào)紙的宏觀社會(huì)評(píng)價(jià)新聞評(píng)價(jià)把關(guān)人強(qiáng)迫性選擇細(xì)分讀者絕對(duì)性修改相對(duì)性修改插題提要題大標(biāo)題

報(bào)刊編輯學(xué)思考題(第二批)

1.舉例說明同題集中的優(yōu)點(diǎn)

2.舉例說明同題集中的幾種常見結(jié)構(gòu)關(guān)系

3.集納、同題集中、專欄之間的關(guān)系

4.簡(jiǎn)述稿件配合的目的5.簡(jiǎn)述稿件配合的基本方式

6.評(píng)論和它所配的報(bào)道應(yīng)有怎樣的關(guān)系?

7.評(píng)論性按語應(yīng)表現(xiàn)哪幾個(gè)特點(diǎn)?

8.簡(jiǎn)述版面的功能

9.舉例陳述,如何處理較為重要,但要聞(第一)版排不下的稿件?

10.以簡(jiǎn)易示意圖說明易讀性最強(qiáng)的標(biāo)題形式有哪幾種

11.簡(jiǎn)述欄的轉(zhuǎn)接應(yīng)注意哪些問題;版的轉(zhuǎn)接應(yīng)注意哪些問題

12.簡(jiǎn)述垂直式版式的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)

標(biāo)題:標(biāo)題不跨欄,大量短欄題,標(biāo)題的重要性不以 標(biāo)題長(zhǎng)度來顯示,主要通過標(biāo)題的厚度(多層)來呈現(xiàn);

正文:文字不跨欄,沿豎欄走,由上端直排到底,版面以豎欄為基本單位,每欄從版面頂部貫穿至底

重點(diǎn):只重視版面上半部。大標(biāo)題集 中上 半 部,越往下,標(biāo)題越小。

結(jié)構(gòu):多為左右對(duì)稱,版面平衡。這使對(duì)稱式結(jié)構(gòu)成為垂直式版面的主要形式。

(2)垂直式版面結(jié)構(gòu)的主要優(yōu)點(diǎn):

整齊、嚴(yán)肅。易編排,銷售時(shí)易被讀者看到大部分標(biāo)題。改進(jìn)后的結(jié)構(gòu)已能夠突出強(qiáng)勢(shì)新聞,層次分明。

3)傳統(tǒng)垂直式版式的缺點(diǎn):

①短欄排題,分行較多,多次分割句子,不方便閱讀;如果縮小字號(hào),減少標(biāo)題分行,又造成標(biāo)題字號(hào)過小,難以突出新聞主題。

②長(zhǎng)標(biāo)題少,版面缺乏吸引力。

③有時(shí)為了使版面達(dá)到左右完全對(duì)稱,對(duì)稿件形式要求嚴(yán)格,使內(nèi)容不得不服從形式,限制了稿件的長(zhǎng)短和標(biāo)題的大小。

④大多數(shù)新聞要從版面上端看到底部,或者轉(zhuǎn)往內(nèi)頁(yè),閱讀麻煩。

⑤大標(biāo)題、圖片集中在上半版,版面容易頭重腳輕,不勻稱。

13.簡(jiǎn)述穿插式版式和排列式版式的特征、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)

穿插式:稿件的整體在版面中呈四邊形以上的多邊形,稿件與稿件相互咬合在一起的排列方式。

優(yōu)點(diǎn)。稿件和稿件錯(cuò)落相間,使版面有較多變化,生動(dòng);

長(zhǎng)稿化短,避免臃腫,節(jié)約版面。

缺點(diǎn)。轉(zhuǎn)折多,組版難,閱讀不方便

徘列式:稿件整體在版面中呈規(guī)則的四邊形整齊排列

優(yōu)點(diǎn)。端正、自然,方便組版和閱讀。

排列式版式缺點(diǎn):缺少變化,容易形成呆板的版快。

14.簡(jiǎn)述報(bào)道策劃與組織的意義

1.報(bào)道的策劃與組織基于有選擇報(bào)道的要求來體現(xiàn)報(bào)道者對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的態(tài)度,從而發(fā)揮輿論的導(dǎo)向作用。

2.報(bào)道的策劃與組織可使對(duì)紛繁復(fù)雜世界的報(bào)道系統(tǒng)化,有序化,從而使讀者認(rèn)識(shí)到一個(gè)變化而有序的外世界。

3.報(bào)道的策劃與組織是編輯對(duì)現(xiàn)實(shí)世界積極主動(dòng)的預(yù)想和規(guī)劃,有助于發(fā)揮編輯的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性,使報(bào)道有周密的計(jì)劃與安排,并在突發(fā)事件來臨時(shí)能夠作到從容應(yīng)對(duì),處亂不驚。

4.報(bào)道的策劃與組織是一個(gè)不斷調(diào)整和修正報(bào)道策劃方案的過程,積極有效的策劃與組織 可以根據(jù)信息的不斷更新隨時(shí)調(diào)整報(bào)道的內(nèi)容和方式,達(dá)到理想的報(bào)道效果。

15.報(bào)道的類型有哪幾種?

(一)按照事件生成機(jī)制和報(bào)道者的精神準(zhǔn)備狀態(tài)分

1.突發(fā)性事件的報(bào)道:對(duì)突然爆發(fā)事件的報(bào)道。

2.非突發(fā)性事件的報(bào)道:按預(yù)定計(jì)劃安排而組織的報(bào)道。

(二)按新聞事件對(duì)社會(huì)影響大小分

1.重大報(bào)道:對(duì)全社會(huì)普遍關(guān)注、與人們關(guān)系密切、涉及面廣的重大事件所進(jìn)行的報(bào)道。

2.一般報(bào)道:重要性差一些的報(bào)道。

(三)按報(bào)道視角分

1.宏觀報(bào)道:對(duì)大范圍、較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)發(fā)生的事件及其變化的報(bào)道。時(shí)間跨度大

2.微觀報(bào)道:對(duì)小范圍、較短時(shí)間內(nèi)所發(fā)生事件的報(bào)道。

(四)對(duì)各個(gè)領(lǐng)域的報(bào)道:如財(cái)經(jīng)、文化建設(shè)、科教衛(wèi)生等領(lǐng)域的報(bào)道。

16.環(huán)境信息對(duì)報(bào)道對(duì)象價(jià)值判斷有哪些影響?

1.環(huán)境信息是事件發(fā)生、變化原因、性質(zhì)的提供者,是報(bào)道者對(duì)報(bào)道對(duì)象作出正確價(jià)值判斷的依據(jù)。

2.環(huán)境信息可以為報(bào)道者提供報(bào)道制約的準(zhǔn)則,為編輯策劃報(bào)道確定價(jià)值取向,使自己的報(bào)道不違背國(guó)內(nèi)外重大的法律、法規(guī)及準(zhǔn)則、政策。

3.環(huán)境信息可以為我們提供有益的反饋,這有利于報(bào)道者對(duì)后續(xù)報(bào)道對(duì)象的價(jià)值判斷。

4.環(huán)境信息提供的其他媒體的行動(dòng)動(dòng)向也會(huì)影響報(bào)道者對(duì)報(bào)道對(duì)象的價(jià)值判斷;同時(shí)還會(huì)為報(bào)道者策劃最佳的報(bào)道報(bào)道角度和方式提供參考和依據(jù)。

17.如何把握?qǐng)?bào)道重點(diǎn)?

(1)從長(zhǎng)期來看,現(xiàn)實(shí)生活的主導(dǎo)部分是報(bào)道的重點(diǎn)。

(2)非常時(shí)期,社會(huì)生活的非主導(dǎo)方面會(huì)突出表現(xiàn)出來,成為階段性的報(bào)道重點(diǎn)。

(3)現(xiàn)實(shí)生活中缺少的但應(yīng)該提倡的思想、道德、觀念、行為等,在某一特定階段可以成為報(bào)道重點(diǎn)。

18.報(bào)道結(jié)構(gòu)和現(xiàn)實(shí)社會(huì)結(jié)構(gòu)存在哪幾種關(guān)系?

(1)平衡結(jié)構(gòu)報(bào)道:報(bào)道重點(diǎn)反映現(xiàn)實(shí)生活的主導(dǎo)方面,即報(bào)道結(jié)構(gòu)與現(xiàn)實(shí)社會(huì)結(jié)構(gòu)是同構(gòu)關(guān)系。

(2)偏向結(jié)構(gòu)報(bào)道:報(bào)道結(jié)構(gòu)與現(xiàn)實(shí)社會(huì)結(jié)構(gòu)是一種非同構(gòu)關(guān)系,但不至于歪曲現(xiàn)實(shí)生活的真實(shí)結(jié)構(gòu)關(guān)系。

(3)畸形結(jié)構(gòu)報(bào)道:歪曲事實(shí)的報(bào)道。把報(bào)道重點(diǎn)放在全面掩蓋社會(huì)現(xiàn)實(shí)真實(shí)結(jié)構(gòu)上,使人們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活發(fā)生誤解,同現(xiàn)實(shí)社會(huì)結(jié)構(gòu)也是非同構(gòu)關(guān)系,但卻有損現(xiàn)實(shí)生活結(jié)構(gòu)。

19.舉例說明報(bào)道結(jié)構(gòu)有幾種類型

1.縱向式報(bào)道:報(bào)道構(gòu)成要素之間的聯(lián)系是從事件發(fā)生、發(fā)展以至最后的結(jié)果展開的。要素之間在時(shí)間上有先后聯(lián)系,在內(nèi)容上有因果關(guān)系。

2.橫向式報(bào)道:構(gòu)成報(bào)道要素之間的聯(lián)系是從事物的各個(gè)側(cè)面并列展開的,它們之間處于對(duì)等、對(duì)立或相互映襯的地位,具有不同的方位、角度或功能作用:

(1)展示選擇性

(2)展示思辨性

(3)展示互補(bǔ)性

(4)展示剖析性

3.縱橫交錯(cuò)式報(bào)道:縱式、橫式交錯(cuò)的報(bào)道,使報(bào)道更加立體化、全面化和豐富化。

20.報(bào)道在切合讀者心理這個(gè)問題上應(yīng)注意哪幾個(gè)主要問題?

1.對(duì)群眾意識(shí)難以理解和接受的重大政策和措施出臺(tái)的報(bào)道,應(yīng)先做必要的鋪墊或少量的報(bào)道,以使讀者有一個(gè)心理準(zhǔn)備的過程。

2.讀者對(duì)某些事情存在過高期望值時(shí),對(duì)這些事件的報(bào)道要適當(dāng)?shù)亟o予降溫,從而降低讀者不切實(shí)際的“熱望”,避免最終難以承受過度的失望。

3.對(duì)某些讀者難以承受的事件報(bào)道要適度,必要時(shí)可采取調(diào)整焦點(diǎn),分流熱點(diǎn)報(bào)道方式來緩和社會(huì)緊張和恐慌的局勢(shì),從而促使社會(huì)解決問題。

21.報(bào)道方式有哪幾種?

(一)按報(bào)道者和新聞事件的關(guān)系分:

1.直陳式報(bào)道:報(bào)道中的當(dāng)事人在報(bào)刊上直陳自己的經(jīng)歷、見聞、感受和想法的報(bào)道方式。

2.轉(zhuǎn)述式報(bào)道:稿件的作者不是新聞當(dāng)事者,而是第三者如記者、通訊員、評(píng)論員或其他人的報(bào)道。

(二)按反映報(bào)道客體的方法分:

1.集中報(bào)道:短期內(nèi)集中大量篇幅反映報(bào)道同一事件、事物。

2.連續(xù)報(bào)道:隨著事件的發(fā)展對(duì)事件進(jìn)行連續(xù)及時(shí)的報(bào)道。

3.系列報(bào)道:從事物、事件的的各個(gè)側(cè)面依次展開的報(bào)道。在連續(xù)發(fā)表的形式上同于連續(xù)報(bào)道,在深入剖析事物的實(shí)質(zhì)上,類于深度報(bào)道。

4.組合報(bào)道:用一組稿件反映同一時(shí)間不同地點(diǎn)所發(fā)生的具有共同性質(zhì)的事件、事物的報(bào)道。

(三)按讀者和報(bào)道的關(guān)系分:

1.單向式報(bào)道:直接把報(bào)道內(nèi)容傳播給讀者,讀者不參與報(bào)道,報(bào)道內(nèi)容的傳播是單向的。報(bào)道者至讀者

2.回應(yīng)式:報(bào)道者直接應(yīng)讀者的具體要求,或回應(yīng)某個(gè)問題進(jìn)行的報(bào)道。讀者參與報(bào)道過程,報(bào)道者與讀者直接交流。

讀者至報(bào)道者至讀者

3.相向式(互動(dòng)式)報(bào)道者和讀者、讀者和讀者之間各自向?qū)Ψ教岢鍪聦?shí)和觀點(diǎn),共同探討,互發(fā)信息,使信息多向流動(dòng)。

報(bào)道者讀者

22.專、副刊和新聞版比較有哪些共同點(diǎn)和不同點(diǎn)?

同: 方針原則

指導(dǎo)思想

風(fēng)格水準(zhǔn)

異:是報(bào)紙功能的延伸

是報(bào)紙內(nèi)容的延伸

是報(bào)紙狀態(tài)的延伸

是報(bào)道方式的延伸

23.專、副刊的新聞性表現(xiàn)在那幾個(gè)方面?

24.舉例說明專、副刊有哪幾種類型。(舉例)

(一)專刊類型:

新聞性專刊

學(xué)術(shù)性專刊

服務(wù)性專刊

社會(huì)性專刊

(二)副刊類型

綜合性副刊

文藝性副刊

25.綜合論述專副刊內(nèi)容設(shè)計(jì)的要求和原則

1.時(shí)代感

2.地域性

3.新穎性

4.趣味性

5.豐富性

6.共賞性

26名詞:版面語言、版面空間、版序、區(qū)序、基本欄、長(zhǎng)欄、破欄、報(bào)道系統(tǒng)

1.正刊:載有新聞及其評(píng)論的新聞版稱為正刊。

2.副刊:文藝色彩較濃,用文學(xué)體裁反映社會(huì)生活,能給讀者提供審美享受的固定版面,定期出版,一般有刊名。

3.專刊:深入闡釋新聞事件、闡發(fā)理論見解,介紹各種知識(shí)和實(shí)用信息的固定

版面,定期出版,一般有刊名。

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