第一篇：統計學實習心得

統計學實習心得

農經一班 祁敏200920411252

本學期專業開設了統計學課程，通過一學期的學習我們對統計學應用領域及其類型基本概念有了基本了解，掌握了數據的收集、展示、分析的技術。但這都是些書本上的理論知識，是紙上談兵。然而通過一學期統計學的學習，由最初對統計學的枯燥乏味的認識，逐漸得到轉變，平時學習中的積累，在此次實習中得到了實際應用。

統計學作為應用數學的一個分支，主要通過利用概率論建立數學模型，收集所觀察系統的數據，進行量化的分析、總結，并進而進行推斷和預測，為相關決策提供依據和參考。統計方法適用于所有學科領域的通用數據分析方法，只要有數據的地方就會用到統計方法。

此次實習我們根據消費者對食品安全的了解情況做了問卷式調查。如果是以我們以前的知識和技術水平，僅會用Excel表格對數據做粗略的統計，多份問卷的數據統計工作需要大量的時間，大量的人力，還有可能出現誤差，導致統計結果極不準確，又不能直觀反應問卷信息，然而學習了統計學數據分析之后，通過SPSS軟件就可以很容易的對事先錄入的數據進行分析統計，不但操作簡單易學，而且我們可以對數據中無效數據進行排除，對數據結果的個數及比例等進行直觀的比較。我們既在實踐中提高了動手操作的能力和把理論應用到實踐中去的思想，又通過試驗加深了我們對課本上理論的認識和掌握。

對于此次的統計學實習，自我感覺還是有很多收獲的。首先，我們選擇了不同地區、不同年齡、不同職業的群體做了廣泛的調查，真正到人群中調查，對食品安全等情況有了更深刻的認識，更真實的反應。其次，從獲得的調查問卷數據統計中，也讓我認識到了目前食品安全問題依舊嚴峻，值得大家關注。第三，更重要的是，我們學會用統計學知識整理分析數據，使得理論知識在實際工作中得到應用，理論與實際相結合，是我們學習的重中之重。

此次實習中也有很多的問題，需要在以后的實習中多加注意。例如，調查問卷的設計并不完善，要求不明確，問題的針對性，相關性有待提高。從班級匯總的數據來看，調查人群的年齡較集中，下次應注意選擇代表性的人群，平均分配每類人群的調查數。還有就是對于數據的后期分析較淺顯，可以增加集體分析討

論的環節，對各種結果的原因作分析，尋找一些解決方案等，這樣可以增強調查的目的性。

通過實習不僅復習了課本知識，通過與實踐相結合，對理論知識也有了更深入的了解，學會了對理論的實踐應用，增強了我的動手操作的能力和理論與實踐相結合的思想。在與小組成員的合作中我學會了以與隊友合作的技能、處理和隊友之間因工作產生的意見不合的能力。而這些都是在學習理論知識中學不到的，這將對個人以后走上工作崗位都是很有用的技能，這些技能會終身受用。

第二篇：統計學實習心得

應用統計與軟件的學習心得

本學期我學了應用統計與軟件這門課程，通過一學期的學習我對統計學應用領域及其類型和基本概念有了一個基本的了解，掌握了數據的收集、展示、分析的技術。同時我們還開展了上機實驗課，這次實習提高我們動手操作的能力，加深了對統計學各方面知識以及對Excel操作軟件的應用的理解，同時能更好的把實踐和理論相結合。也收獲了很多新知識，我們的感觸良多。統計是處理數據的一門科學，統計學是收集、處理、分析、解釋數據并從數據中得出結論的科學，統計方法是適用于所有學科領域的通用數據分析方法，只要有數據的地方就會用到統計方法。隨著社會經濟和現代科學的發展，統計理論、方法和應用進入了一個全面發展階段。一方面，統計學受計算機科學、信息論、混沌理論、人工智能等現代科學技術的影響，新的研究領域層出不窮，如多元統計分析、現代時間序列分析、貝葉斯統計、非參數統計、線性統計模型、探索性數據分析、數據挖掘等。另一方面，統計方法的應用領域不斷擴展，幾乎所有的科學研究都離不開統計方法。應為不論是自然科學、工程技術、農學、醫學、軍事科學，還是社會科學都離不開數據，要對數據進行研究和分析就必然用到統計方法，現在連純文科領域的法律、歷史、語言、新聞等都越來越重視對統計數據的分析。

統計學是指導我們在日常工作生活中如何進行數據資料的收集、整理和分析的一門方法論科學。對統計數據進行處理一般需要借助一 1

定的統計分析工具來完成。因此，統計學試驗是運用Excel的統計分析功能,進行數據的搜集整理和顯示.并進行統計數據的錄入、分組、匯總及各種常用統計圖表的繪制,它通過一系列的抽樣設計、樣本統計量的構造和計算以及檢驗和概率推斷，幫助我們實現對總體參數的近似估計，從而在有限經驗樣本的基礎上實現對總體或現實世界的認識。我們學習統計學和進行本次實習活動的目的是運用統計思想進行分析的能力，在實踐工作中，要善于利用統計的思維方式進行思考，在紛繁復雜的社會實踐中，要學會發現數字、分析數字，并使用數字說話；掌握基本的統計方法，要掌握統計工作中涉及到基本統計概念和基本統計計算方法，能夠閱讀常規的統計報告，了解統計指標的含義。同時，能夠自己處理常見的統計問題；鍛煉統計計算的能力。在掌握統計方法的基礎上，要培養動手計算的能力。其中涉及到運用數學公式和使用計算機進行計算的有關技能。

在學習中我們將自己所學的知識應用于實際的操作中，理論和實際是不可分的，在實踐中我的知識得到了鞏固,解決問題的能力也受到了鍛煉。本次實習還開闊了我的視野，使我對統計在現實中的運作有所了解，也對統計也有了進一步的掌握，還學習了統計科研網站的制作及為網站建設搜集材料。在生活上我和同學團結協作，相互配合，相互了解，我們彼此相處更加融洽。

它對我的學習以及將來工作生活中都有很大的幫助。其一，我可以將自己所學的知識應用于實踐中，理論和實際是不可分的，在實踐中理

論知識得到了鞏固與加強,解決問題的能力也受到了鍛煉得以提升；其次，本次實驗開闊了我的視野，使我對統計在現實中的運作有所了解，也對統計也有了進一步的掌握。要學會自己運用計算機等工具，處理統計計算問題。同時，我們以后無論是在學習知識上，還是實際運用上都要永無止盡的學習運用統計學知識。

在這次學習了這門學科后發現自己了解許多與我的專業不是直接相關的知識，但是我發現里邊用到的許多知識都是有利于我們以后的工作的，所以我們學習中，不僅僅是學習自己專業的知識，也應該多去學習和了解與自己專業不是直接相關的知識。而且我發現許多理論知識都是可以利用我們所學的知識來解決問題和表達的，本來以為和我們相距甚遠的理論知識也顯得很貼切很生活。

總之這個課程我學到了很多知識，這是我的學習生涯中一次難忘的經歷。

第三篇：統計學實習心得

統計分析實習心得

本學期我們學了統計學這門課程，通過一學期的學習我們對統計學應用領域及其類型和基本概念有了一個基本的了解，掌握了數據的收集、展示、分析的技術。同時學校也安排了我們學期末統計分析實習，是希望通過這次實習提高我們動手操作的能力和把理論應用到實踐中去的思想，也通過實習加深我們對課本上理論的認識和掌握。

這次實習中我們不僅復習鞏固了統計學的理論知識，我們也收獲了很多新知識，同時通過分組實習也鍛煉了我們團結協作的能力，給我們的感觸良多。

統計是處理數據的一門科學，統計學是收集、處理、分析、解釋數據并從數據中得出結論的科學，統計方法是適用于所有學科領域的通用數據分析方法，只要有數據的地方就會用到統計方法。隨著社會經濟和現代科學的發展，統計理論、方法和應用進入了一個全面發展階段。一方面，統計學受計算機科學、信息論、混沌理論、人工智能等現代科學技術的影響，新的研究領域層出不窮，如多元統計分析、現代時間序列分析、貝葉斯統計、非參數統計、線性統計模型、探索性數據分析、數據挖掘等。另一方面，統計方法的應用領域不斷擴展，幾乎所有的科學研究都離不開統計方法。應為不論是自然科學、工程技術、農學、醫學、軍事科學，還是社會科學都離不開數據，要對數據進行研究和分析就必然用到統計方法，現在連純文科領域的法律、歷史、語言、新聞等都越來越重視對統計數據的分析。

這次統計分析實習，我們組選擇的公司是七匹狼。在實習中我們運用數據的搜集、數據的圖表展示等理論以及運用EXCEL軟件對數據進行處理、分析、解釋完成了本次實習的任務。我們搜集七匹狼有關股票的數據信息有每股收益、每股凈資產、凈資產收益率、主營業務收入、凈利潤、利潤率、每股公積金、每股未分配利潤、每股現金流量等。通過對這些數據的整理、分析和總結，我們可以了解七匹狼公司的業績、經營狀況、財務狀況和預測未來的發扎趨勢等相關信息。

我們學習統計學和進行本次實習活動的目的是運用統計思想進行分析的能力，在實踐工作中，要善于利用統計的思維方式進行思考，在紛繁復雜的社會實踐中，要學會發現數字、分析數字，并使用數字說話；掌握基本的統計方法，要掌握統計工作中涉及到基本統計概念和基本統計計算方法，能夠閱讀常規的統計報告，了解統計指標的含義。同時，能夠自己處理常見的統計問題；鍛煉統計計算的能力。在掌握統計方法的基礎上，要培養動手計算的能力。其中涉及到運用數學公式和使用計算機進行計算的有關技能。

在本次的實習活動中我們所收獲知識較多既有學習中的也有生活中。在學習中我們將自己所學的知識應用于實際的操作中，理論和實際是不可分的，在實踐中我的知識得到了鞏固,解決問題的能力也受到了鍛煉。本次實習還開闊了我的視野，使我對統計在現實中的運作有所了解，也對統計也有了進一步的掌握，還學習了統計科研網站的制作及為網站建設搜集材料。在生活上我和同學團結協作，相互配合，相互了解，我們彼此相處更加融洽。

我們這次實習時間較短，只是短短的一個星期。我們所學到的知識相對來說還是少之又少的，因此，在以后涉及到日常的自我訓練，要學會自己運用計算機等工具，處理統計計算問題。同時，我們以后無論是在學習知識上，還是實際運用上都要永無止盡的學習運用統計學知識。

第四篇：統計學實習心得

統計學實習心得

向瑩——08150055

時間：2011-10-23始

這次實習來得挺突然，因為這門課是前兩個學期前修的。理論知識都忘的差不多了。但是我們組還是很好的完成的這次挺順利。對于這次實習真的收獲了很多：

首先，將之前學過的理論重新溫習，鞏固了我的理論水平，將曾今學過的已經將要以往的知識重新提起。相信這次的實習，將為我未來工作做統計工作打好理論基礎。

其次，學會了運用各種統計軟件，比如excel軟件，spass軟件，運用其做各種表格做統計數據，做各種表格，同時，學會了在中國統計局調用各種數據，作為論證基礎。相信經過這樣的演練，為自己做各種工作統計各種軟件做好運用基礎。

再次，對于同學間的團結合作，很有感觸，從作業分工，到各自完成各自的作業，最后協商寫報告，每一項工作都需要大家一起協作完成，如果沒有很好的團隊合作和個人自覺將使得任務完成過程，及結果都相當的不盡如意，作為小組的成員，積極完成工作，服從組長的指揮，綜合大家的能力，這樣工作才能完成的更加好。

最后，這次實習，同樣發現自己的理論實踐知識，是很薄弱的，在今后的生活中，要多方面學習，運用各種知識，積累經驗，為以后進入社會或者繼續深造打好堅實的基礎。在團隊工作方面，要加強同同學之間的共同，有問題積極的發問，有矛盾明白協調，學會做一個好成員或者好的團隊領導者。同時在處理問題時要學會一件一件的突破，抓重點，以及時間分配，更深一點是時間管理，不要將工作積壓到同一時間，那樣會降低工作質量。僅以此次統計實習為指導。這次實習的以上經驗都可以用到以后的學習甚至工作，是一次重要的經歷。

第五篇：統計學心得

這學期專業開設了統計學課程，通過一學期的學習我們對統計學應用領域及其類型和基本概念有了一個基本的了解，掌握了數據的收集、展示、分析的技術。但這都是些書本上的理論知識，是紙上談兵。統計是處理數據的一門科學，統計學是收集、處理、分析、解釋數據并從數據中得出結論的科學，統計方法是適用于所有學科領域的通用數據分析方法，只要有數據的地方就會用到統計方法。理論須用來指導實踐，把我們學習到的理論知識運用到我們的工作和生活中去，這是我們學習的目的也是教育改革的方向。

統計學原理是廣播電視大學經濟與管理學科各專業學生開設的一門必修的重要的基礎課，也是經濟管理工作者和經濟研究人員所必備的一門知識。它研究如何用科學的方法去搜集、整理、分析國民經濟和社會發展的實際數據，并通過統計所特有的統計指標和指標體系，表明所研究的社會經濟現象的規模、水平、速度、比例和效益，以反映社會經濟現象發展規律在一定時間、地點、條件下的作用，描述社會經濟現象數量之間的聯系關系和變動規律，也是進一步學習其他相關學科的基礎。

《統計學原理》是一門比較靈活的課程，我覺得也是學的有滋有味的一門課。通過這一個學期的《統計學原理》知識學習,在授課老師的講授和指導下獲益良多。老師喜歡和我們同學一起互動，不象有的老師只是填鴨式教學，而不管學生吸收了沒有。《統計學原理》不好懂是眾所周知的，老師在上課時列舉了很多生動鮮活的例子讓我們更容易理解。老師還會給我們留出提問的時間，解答疑難問題，更難得是在課后的時間里對我們同學提出的問題作了詳細的解答。

首先，明確各章內容在整個教學過程中所處的位置和所占的份量；

其次，突出各章的學習重點，使教材變“薄”，便于掌握內容的精髓；

統計學原理教學內容的掌握，離不開大量的練習。結合輔導課講授的內容進行練習，方面可通過做不同類型的練習，總結所學內容的異同，掌握其應用條件、解題程序;另一方面可提高運算能力和解題速度，避免犯低級錯誤。如相對指標中計劃完成程度相對指標，動態數列中發展速度、增長速度和序時平均數的計算，看起來都比較簡單，我們容易產生麻痹思想，平時如不予以重視，缺乏訓練，考試時會因小錯而造成大錯。而對于諸如已知變量數列資料、概率保證程度條件下的區間估計等分析計算內容，必須通過邊學邊練，才能逐漸理解和掌握。老師在輔導教學中，通常在講授了一種指標或計算方法后，即布置相應的練習題讓我們馬上在課堂上做，并針對我們解題時出現的問題，及時進行個別輔導或講解。輔導課上的練習只能集中在一些帶有普遍性的問題和內容上。而課后的平時作業，可以檢查我們對所學理淪與動手能力是否能有機結合，使我們加深對書本知識理解，鞏固和促進我們自學的重要手段，也是教師了解學生自學效果的途徑。統計學原理中大量的計算公式和計算方法，都必須通過反復的運算練習才能真正掌握。

隨著人們對定量研究的日益重視，統計方法已被應用到自然科學和社會科學的眾多領域。幾乎所有的的研究領域都要用到統計方法，比如政府部門、學術研究領、日常生活中、公司和企業的生產經營管理中都要統計。因此學好統計學對我們以后的工作和生活斗有好處，通過時間加深對統計學理論的掌握和應用顯得更為重要。