第一篇：江蘇省出版專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育實施辦法

江蘇省出版專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育

實施辦法（試行）

蘇新出人〔2011〕23號

第一章 總 則

第一條 為推進全省出版專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的科學化、制度化、規(guī)范化，培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的出版專業(yè)技術(shù)人員隊伍，根據(jù)新聞出版總署《出版專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格管理規(guī)定》、《出版專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育暫行規(guī)定》以及《江蘇省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》等規(guī)章規(guī)定，結(jié)合江蘇出版工作實際，制定本實施辦法。

第二條 本辦法所稱繼續(xù)教育是指對出版專業(yè)技術(shù)人員進行的以政治理論、法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識、技能訓練和職業(yè)道德等為內(nèi)容的教育活動，其目的是促進出版專業(yè)技術(shù)人員堅持正確出版方向，不斷增加、補充、拓展專業(yè)知識，提高業(yè)務(wù)技能，提升創(chuàng)新水平和專業(yè)技術(shù)水平。

第三條 出版專業(yè)繼續(xù)教育的對象為已取得出版專業(yè)初級以上職業(yè)資格，現(xiàn)在我省圖書、非新聞性期刊、音像、電子、網(wǎng)絡(luò)出版單位承擔內(nèi)容加工整理、裝幀和版式設(shè)計等工作的編輯人員和校對人員，以及在報紙、新聞性期刊出版單位從事校對工作的專業(yè)技術(shù)人員。

第四條 出版專業(yè)技術(shù)人員享有參加繼續(xù)教育的權(quán)利和接受繼續(xù)教育的義務(wù)。

第二章 繼續(xù)教育的組織實施

第五條 出版專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育堅持統(tǒng)一規(guī)劃管理、分級組織實施的原則。

第六條 江蘇省新聞出版局負責全省出版專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的組織管理工作：

（一）制定并組織實施全省出版專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)劃；

（二）組織開發(fā)、推薦、評估全省出版專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育教材，加強對繼續(xù)教育教材的編寫、評估、推薦、出版、發(fā)行、使用情況的管理和監(jiān)督；

（三）評估、整合、公布全省出版專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育機構(gòu)，構(gòu)建分工明確、優(yōu)勢互補、布局合理、競爭有序的繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)；指導、監(jiān)督全省出版專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作，規(guī)范出版專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育市場。

第七條 出版專業(yè)技術(shù)人員所在單位應(yīng)遵循教育、考核、使用相結(jié)合的原則，支持、督促并組織本單位出版專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育，保證學習時間，提供必要的學習條件。

各出版單位應(yīng)按照有關(guān)規(guī)定，足額提取職工工資總額的1.5%—2.5%作為職工教育經(jīng)費，支持出版專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育。

各出版單位應(yīng)將出版專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育情況作為其任職、晉升的依據(jù)之一。

第三章 繼續(xù)教育形式

第八條 出版專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的形式以接受各類培訓為主。培訓形式主要包括：

（一）參加省級以上新聞出版行政部門組織或參與組織的，或經(jīng)省級以上新聞出版行政部門認可備案、由相關(guān)行業(yè)協(xié)會或各省轄市文化廣電新聞出版局組織的各類培訓活動；

（二）參加省級以上新聞出版行政部門公布的繼續(xù)教育機構(gòu)組織的各類培訓活動；

（三）參加省級以上新聞出版行政部門認可備案的全國出版專業(yè)技術(shù)職業(yè)資格考試考前培訓；

（四）參加省級以上新聞出版行政部門認可備案的其他形式，包括國際出版培訓活動、國內(nèi)專業(yè)研討活動等。

第九條 在職自學是出版專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的重要補充。鼓勵出版專業(yè)技術(shù)人員參加在職自學，在職自學時間可折合繼續(xù)教育時間。在職自學形式主要包括：

（一）參加普通高等院校或成人院校舉辦的國家承認相關(guān)專業(yè)學歷、學位的教育；

（二）接受省級以上新聞出版行政部門認可備案的與出版業(yè)務(wù)相關(guān)的遠程教育和網(wǎng)上培訓；

（三）省級以上新聞出版行政部門認可備案的其他在職自學形式。

第四章 繼續(xù)教育機構(gòu)

第十條 設(shè)立出版專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育機構(gòu)必須同時符合下列條件：

（一）具備承擔培訓工作相適應(yīng)的教學場所和設(shè)施;

（二）擁有與承擔培訓工作相適應(yīng)的師資隊伍和管理力量;

（三）能夠完成所承擔的培訓任務(wù)，保證培訓質(zhì)量。

第十一條 出版專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育機構(gòu)由省新聞出版局根據(jù)教學規(guī)劃、課程設(shè)置和教學要求擇優(yōu)選定。省新聞出版局積極創(chuàng)造條件加強出版專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)、教學基地和教材建設(shè)。

第十二條 出版專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育機構(gòu)應(yīng)當根據(jù)出版專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育統(tǒng)一規(guī)劃，科學設(shè)置培訓內(nèi)容，不斷改進培訓方式，加強教學管理，提高教學水平。

第十三條 出版專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育機構(gòu)應(yīng)自覺接受省、市新聞出版行政部門的指導、監(jiān)

督和檢查。繼續(xù)教育機構(gòu)和出版專業(yè)技術(shù)人員所在單位開展從業(yè)人員繼續(xù)教育培訓，應(yīng)在培訓前將培訓地點、培訓對象、培訓內(nèi)容、培訓時間和授課教師名單，書面報省新聞出版局。各省轄市文化廣電新聞出版局、各出版單位應(yīng)對本轄區(qū)、本單位開展出版專業(yè)技術(shù)人員培訓情況定期匯總，于每年1月底前將上年度情況報送省新聞出版局人事教育處。

第十四條 出版專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育機構(gòu)應(yīng)嚴格按照物價部門核準的收費標準收取培訓費，并在每次培訓結(jié)束后10日內(nèi)，向省新聞出版局提交書面?zhèn)浒覆牧稀?/p>

第十五條 出版專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育機構(gòu)和出版專業(yè)技術(shù)人員所在單位應(yīng)加強自身的教學管理，制定培訓計劃和相關(guān)管理制度。對參培人員應(yīng)嚴格考勤，保證參培學時。對不遵守培訓紀律，達不到培訓學時的相關(guān)人員，不得準許參加考核，不計算繼續(xù)教育學時。

第五章 繼續(xù)教育的學時認定

第十六條 出版專業(yè)技術(shù)人員每年參加繼續(xù)教育的時間累計不得少于72學時。其中，接受新聞出版總署當年規(guī)定內(nèi)容的面授形式繼續(xù)教育不少于24學時。其余48學時須選擇參加經(jīng)省級以上新聞出版行政部門認可備案的繼續(xù)教育形式。

第十七條 出版專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育實行學分制管理，由必修學分和選修學分組成。原則上按參訓學時設(shè)置分值，1天設(shè)定為8小時，1小時設(shè)定為1學時，1學時折算為1學分。出版專業(yè)技術(shù)人員每人每年須完成的學分不得少于72學分，其中必修學分不得少于24學分。

第十八條 出版專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育，符合下列條件之一的，可按實際學時折合為必修學分：

（一）參加新聞出版總署及其相關(guān)培訓機構(gòu)組織的各類培訓活動的；

（二）參加省新聞出版局組織或參與組織的，或經(jīng)省新聞出版局認可備案、由相關(guān)行業(yè)協(xié)會或省轄市文化廣電新聞出版局組織的各類培訓活動的；

（三）參加省級以上新聞出版行政部門公布的繼續(xù)教育機構(gòu)組織的各類培訓活動的；

（四）參加省級以上新聞出版行政部門認可備案的全國出版專業(yè)技術(shù)職業(yè)資格考試考前培訓的；

（五）參加新聞出版總署出版專業(yè)職業(yè)資格登記注冊網(wǎng)上學習取得相應(yīng)學分的。

第十九條 出版專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育，符合下列條件之一的，可折合為相應(yīng)選修學分：

（一）參加本出版單位組織的業(yè)務(wù)培訓，按實際學時折合為選修學分；

（二）參加普通高等院校或成人院校舉辦的國家承認相關(guān)學歷、學位的教育，按照研究生以上（含單獨申請學位）、大學本科（含單獨申請學位），分別折算為36學分、24學分；

（三）參加省級以上新聞出版行政部門認可的國內(nèi)外出版專業(yè)培訓、學術(shù)交流、專業(yè)研討活動等。其中：參加國際性、國家部委、省級專業(yè)學術(shù)交流研討活動，分別折算為24學分、12學分、6學分；在會議中進行大會發(fā)言或書面交流的分別另加12學分或6學分；此類折算最高不得超過36學分；

（四）參與出版科研項目研究，作為國家級、省部級、地市級課題項目組成員的，分別折算為36學分、24學分、12學分；

（五）出版著作或發(fā)表學術(shù)論文。出版著作的按每萬字折算為3學分；在國家級、省級、市級期刊發(fā)表學術(shù)論文的分別折算為24學分、12學分、6學分，作為第一作者的另加6學分；此類折算最高不得超過36學分。

第五章 繼續(xù)教育的檔案管理

第二十條 各出版單位應(yīng)建立健全出版專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)檔案、誠信檔案，逐年如實記載出版專業(yè)技術(shù)人員接受繼續(xù)教育情況，并于每年1月底前將上年度繼續(xù)教育情況報省新聞出版局人事教育處審核備案。

第二十一條 出版專業(yè)技術(shù)人員由于傷、病、孕等特殊原因，無法在當年完成繼續(xù)教育時間的，可由本人所在單位提供證明，經(jīng)省新聞出版局審核確認后，其應(yīng)參加繼續(xù)教育的時間可以順延至下一年度合并完成。省新聞出版局將在下一年度的繼續(xù)教育證書中注明。

第二十二條 出版專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書由省人力資源和社會保障廳統(tǒng)一制發(fā)，作為出版專業(yè)技術(shù)人員每年參加符合要求的繼續(xù)教育的依據(jù)。

第六章 繼續(xù)教育的考核監(jiān)督

第二十三條 省新聞出版局負責對全省出版專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育情況進行考核、督查，并將出版專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育情況作為職業(yè)資格登記注冊和續(xù)展登記注冊、高級專業(yè)技術(shù)資格評審以及先進評選的必備條件和重要依據(jù)。對未按規(guī)定參加繼續(xù)教育或者無正當理由未完成繼續(xù)教育規(guī)定學時、學分的出版專業(yè)技術(shù)人員，不予出版職業(yè)資格的登記注冊或續(xù)展登記注冊，不予參加高級專業(yè)技術(shù)資格評審。對未按規(guī)定組織開展出版專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育或者無正當理由未完成當年繼續(xù)教育內(nèi)容的相關(guān)出版單位，將視情節(jié)輕重，給予通報批評、責令改正等處理。

第二十四條 出版專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育機構(gòu)有下列情形之一的，由省新聞出版局責令限期整改;逾期不改正的，取消出版專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓資格并予以通報：

(一)采取虛假、欺詐等不正當手段招攬生源的;

(二)以繼續(xù)教育名義組織境內(nèi)外公費旅游或者進行其他消費活動的;

(三)違反國家有關(guān)規(guī)定擅自印發(fā)學歷或?qū)W位證書、資格證書或培訓證書的;

(四)借繼續(xù)教育之名亂收費的;

(五)違反本規(guī)定的其他行為。

第二十五條 本實施辦法由江蘇省新聞出版局負責解釋。

第二十六條 本實施辦法自2011年10月16日起施行。

第二篇：縣專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育實施辦法

第一章 總 則

第一條　為認真貫徹落實“科教興縣”和人才強縣戰(zhàn)略，全面提升專業(yè)技術(shù)人員隊伍的素質(zhì)和能力，改善人才結(jié)構(gòu)，振興ＸＸ經(jīng)濟，根據(jù)《浙江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》（省政府令第157號）和《浙江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育登記考核管理辦法》（浙人教〔2004〕250號）的要求，結(jié)合我縣實際，特制定本辦法。

第二條　專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育（以下簡稱繼續(xù)教育）是專業(yè)技術(shù)隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容。要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化的方針，堅持理論聯(lián)系實際，學以致用，講求實效的原則，以專業(yè)技術(shù)人員能力建設(shè)為主題，以調(diào)整和優(yōu)化專業(yè)技術(shù)人才隊伍結(jié)構(gòu)為主線，以高層次人才和創(chuàng)新人才培養(yǎng)為重點，以改革創(chuàng)新為動力，全力構(gòu)建繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)體系，建立健全繼續(xù)教育組織管理和保障機制，為加快ＸＸ現(xiàn)代化生態(tài)縣建設(shè)和全面建設(shè)小康社會提供人才保障。

第三條　繼續(xù)教育是指專業(yè)技術(shù)人員勝任其職業(yè)對本人的要求所進行的專門性業(yè)務(wù)學習行為，旨在使其本身的知識結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)技能得到補充、更新、拓展和提高，從而促進專業(yè)技術(shù)人員更新知識，提升能力。

第四條　繼續(xù)教育的對象是指在我縣企業(yè)事業(yè)單位、民辦非企業(yè)單位、中介機構(gòu)、社會團體專業(yè)技術(shù)崗位上任職的人員。政工系列專業(yè)人員的繼續(xù)教育參照本辦法執(zhí)行。

第五條　參加和接受繼續(xù)教育是專業(yè)技術(shù)人員的權(quán)利和義務(wù)。全縣各行各業(yè)專業(yè)技術(shù)人員必須接受規(guī)定的繼續(xù)教育，在接受繼續(xù)教育后，有義務(wù)更好地為本單位服務(wù)。

第二章　內(nèi)容、方式和學時

第六條　繼續(xù)教育內(nèi)容包括專業(yè)知識與公共知識兩部分。專業(yè)知識部分是根據(jù)專業(yè)技術(shù)人員不同的層次水平和業(yè)務(wù)能力要求，確定不同的繼續(xù)教育內(nèi)容和目標，主要包括：

基礎(chǔ)理論知識、專業(yè)法律法規(guī)、專業(yè)知識、相關(guān)學科知識、公共知識、工作技能知識、現(xiàn)代管理知識等方面的內(nèi)容。

（一）高級專業(yè)技術(shù)人員，主要是針對世界科技發(fā)展情況，學習本專業(yè)、本學科最新知識和相關(guān)學科知識，掌握本專業(yè)、本學科國內(nèi)外的現(xiàn)狀和最新發(fā)展動向，成為本行業(yè)的技術(shù)專家和學術(shù)（學科）技術(shù)帶頭人。

（二）中級專業(yè)技術(shù)人員，主要結(jié)合本職工作，學習新理論、新技術(shù)和新方法，培養(yǎng)獨立解決復(fù)雜專業(yè)技術(shù)問題的能力，成為本專業(yè)的技術(shù)骨干。

（三）初級專業(yè)技術(shù)人員，主要根據(jù)崗位需要進行專業(yè)知識的補充學習，加強基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和基本技能的訓練，培養(yǎng)獨立工作能力。

（四）新參加工作的大中專畢業(yè)生，主要熟悉本崗位的專業(yè)知識，側(cè)重基本技能訓練，在專業(yè)技術(shù)知識、基本技能、工作方法和工作能力等方面得到全面提高。

各類專業(yè)技術(shù)人員，除學習上述規(guī)定專業(yè)知識外，還應(yīng)學習掌握社會主義市場經(jīng)濟理論、現(xiàn)代科技知識、職業(yè)道德、外語、計算機、安全知識以及相關(guān)的法律法規(guī)等公共知識。

第七條　繼續(xù)教育采取以主管部門和單位統(tǒng)一安排為主、人事部門或相關(guān)行業(yè)主管部門集中教育為輔的教育方式進行。

（一）各企、事業(yè)單位和主管部門是實施繼續(xù)教育的主體，應(yīng)根據(jù)繼續(xù)教育的內(nèi)容和目標要求，統(tǒng)籌考慮本系統(tǒng)、本單位專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育工作。要有計劃地舉辦各類培訓班、進修班，或安排專業(yè)技術(shù)人員參加學術(shù)會議、學術(shù)講座。各主管部門每年舉辦繼續(xù)教育培訓班不得少于兩次，各企、事業(yè)單位每年舉辦培訓班不得少于一次。

（二）各行業(yè)（專業(yè)）業(yè)務(wù)主管部門是繼續(xù)教育專業(yè)課的具體負責單位，應(yīng)根據(jù)本專業(yè)共性知識特點，會同縣人事局有計劃地舉辦培訓班或?qū)W術(shù)講座。

（三）縣人事部門根據(jù)本縣經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，逐年下達全縣繼續(xù)教育公共知識科目，作為各類專業(yè)技術(shù)人員必修內(nèi)容，由人事部門組織實施。公共必修科目的學時數(shù)一般不超過專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育總學時數(shù)的1/3。

（四）各企、事業(yè)單位和主管部門舉辦繼續(xù)教育培訓班、進修班應(yīng)到縣人事局備案，備案內(nèi)容包括：辦班通知、計劃、日程安排等，凡未按規(guī)定備案而自行辦班的，人事部門不予承認。各類辦班原始材料包括學員登記表、教學內(nèi)容、教學時間、學員學習成績等應(yīng)整理歸檔，以備簽證和驗證時審核。

第八條　專業(yè)技術(shù)人員每年脫產(chǎn)接受繼續(xù)教育的時間累計不少于12天。接受繼續(xù)教育3年為一周期。周期內(nèi)，接受繼續(xù)教育時間可以集中完成，也可以分完成。

專業(yè)技術(shù)人員在接受與其所從事的專業(yè)相關(guān)的學歷教育期間，可以免予參加單位安排的繼續(xù)教育。

第九條　繼續(xù)教育的不同形式，可折算相應(yīng)的學時，標準是：

（一）參加各類培訓、講座、學術(shù)交流，按實際天數(shù)，每天可折算為6學時(其中旅途時間不計算在內(nèi))。

（二）獲國家級科技進步(成果)獎的，每項折算72學時；部省級科技進步(成果)獎的，每項折算60學時，廳、市級科技進步(成果)獎的，每項折算48學時；局、縣級科技進步(成果)獎的，每項折算36學時。

（三）在省部級以上專業(yè)刊物上發(fā)表的論文或?qū)W術(shù)會議交流的論文，每篇折算36學時；市級專業(yè)刊物上發(fā)表的論文或?qū)W術(shù)會議交流的論文，每篇折算24學時；縣級刊物上發(fā)表的論文或?qū)W術(shù)會議交流的論文，每篇折算12學時。

其他特殊情況的學時折算由縣人事局根據(jù)具體情況確定。

第十條　學時折算由簽證機關(guān)負責，專業(yè)技術(shù)人員憑有關(guān)證明申請折算。非相關(guān)專業(yè)的學歷教育不折算學時。

第三章　登記、發(fā)證與管理

第十一條　按照教育、考核、使用相結(jié)合的原則，對繼續(xù)教育實行《繼續(xù)教育證書》(以下簡稱《證書》)登記制度。《證書》全面記載專業(yè)技術(shù)人員接受繼續(xù)教育的基本情況，作為專業(yè)技術(shù)人員職務(wù)晉升、聘任、執(zhí)業(yè)、從業(yè)資格注冊的必要依據(jù)。呈報評審職稱材料時，須附《證書》。

第十二條　繼續(xù)教育統(tǒng)一使用省人事廳印制的《繼續(xù)教育證書》。各單位專業(yè)技術(shù)人員所需《證書》，由單位派專人向縣人事局申請辦理，統(tǒng)一編號，一人一證一卡，并在專業(yè)技術(shù)人員本人檔案中記錄《證書》號后，發(fā)給本人。《證書》如果丟失、破損，需及時重新申請補發(fā)，補發(fā)《證書》應(yīng)與原《證書》同號。

第十三條　證書的登記。專業(yè)技術(shù)人員接受繼續(xù)教育的形式、內(nèi)容、時間以及考核結(jié)果由培訓機構(gòu)登記在《證書》上，并加蓋公章，也可憑培訓機構(gòu)發(fā)給的學習證明到本單位主管部門進行登記，并加蓋公章。

第十四條　證書的簽證。專業(yè)技術(shù)人員的《證書》簽證工作，由各主管部門負責。每年底集中對《證書》填寫的內(nèi)容進行審核，并加蓋公章。發(fā)現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象要及時進行查處。各單位對完成繼續(xù)教育規(guī)定任務(wù)的《證書》統(tǒng)一登記造冊并在每年12月底前報至主管部門簽證，對少數(shù)特殊原因沒有及時上報的可于次年6月底前補報，主管部門可根據(jù)實際情況予以補簽。對未完成繼續(xù)教育規(guī)定任務(wù)的，要及時督促單位和專業(yè)技術(shù)人員積極創(chuàng)造條件，完成繼續(xù)教育任務(wù)。

第十五條　《證書》的驗證。《證書》驗證工作由縣人事局負責，各主管部門于每年12月底前對下屬單位專業(yè)技術(shù)人員《證書》收齊簽證后，集中到人事局進行驗證。每年1—3月份為集中驗證時間。對個別因特殊原因未趕上年初驗證的，可由單位在7月上旬集體申請補驗一次，其他時間一般不予驗證。各主管部門負責繼續(xù)教育的人員和企、事業(yè)單位領(lǐng)導、經(jīng)辦人是繼續(xù)教育責任人，要對廣大專業(yè)技術(shù)人員高度負責，積極組織繼續(xù)教育活動，按規(guī)定時間簽證、驗證，凡因未按規(guī)定時間驗證而造成的后果由有關(guān)責任人負責。

人事部門根據(jù)辦學、進修計劃、《證書》記載的學習內(nèi)容，檢查繼續(xù)教育時間完成情況。對完成規(guī)定任務(wù)的，在驗證意見欄內(nèi)注上“xx完成”字樣，并簽字蓋章，未完成的不予驗證。

第十六條　各企、事業(yè)單位應(yīng)結(jié)合繼續(xù)教育的開展情況對專業(yè)技術(shù)人員進行考核，并將考核結(jié)果記入其業(yè)務(wù)政績檔案，作為晉升、聘任和續(xù)聘的一項重要條件。凡列入單位繼續(xù)教育對象者，未完成既定繼續(xù)教育任務(wù)或考試考核不合格者，其考核不能評為優(yōu)秀等次。

第四章　教育基地、師資和經(jīng)費

第十七條　繼續(xù)教育的實施應(yīng)調(diào)動社會各方面的力量，充分利用現(xiàn)有辦學條件，就近、就地、就便辦學。縣委黨校、縣人事培訓考試中心、縣教師進修學校及其他有相應(yīng)條件和能力的職工學校和科研單位等可以申請作為繼續(xù)教育基地，經(jīng)縣人事局同意后，依照有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定辦理，在保證完成本系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育任務(wù)的基礎(chǔ)上，可以開展面向全縣不同層次的繼續(xù)教育培訓活動。

第十八條　人事部門作為繼續(xù)教育牽頭抓總部門，要加強對繼續(xù)教育培訓機構(gòu)的管理，依照省繼續(xù)教育評估標準以及評估辦法，定期進行教學質(zhì)量檢查、評估，并根據(jù)評估結(jié)果，動態(tài)評定繼續(xù)教育培訓機構(gòu)的等級，逐步建立和完善繼續(xù)教育實施網(wǎng)絡(luò)。

第十九條　繼續(xù)教育的師資應(yīng)當由本專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)具有較高水平的人員擔任，也可由具有豐富實踐經(jīng)驗和一定教學能力的其他人員擔任。教師可以是專職的，也可以是兼職的，以兼職的為主。擔任繼續(xù)教育的教師須報縣人事局審查備案。

第二十條　繼續(xù)教育的經(jīng)費應(yīng)由政府、單位和個人共同承擔，主管部門應(yīng)積極爭取縣級財政對繼續(xù)教育工作的經(jīng)費支持；企事業(yè)單位繼續(xù)教育經(jīng)費從職工教育經(jīng)費中列支，隨著經(jīng)濟效益的提高相應(yīng)增加。開發(fā)新技術(shù)、研制新產(chǎn)品和進行課題研究的繼續(xù)教育費用，可在項目經(jīng)費中安排；專業(yè)技術(shù)人員依照規(guī)定脫產(chǎn)參加繼續(xù)教育學習的學費主要（除單位與個人另有約定可由個人承擔部分費用以外）由所在單位承擔，學習期間享受國家和本單位規(guī)定的工資、保險、福利待遇。有條件的單位可建立繼續(xù)教育基金。

第二十一條 繼續(xù)教育中的有關(guān)收費，應(yīng)按物價部門、財政部門核定的標準執(zhí)行。

第五章　組織管理與實施

第二十二條　縣人事行政部門是我縣繼續(xù)教育的主管部門，負責本縣范圍內(nèi)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的政策擬定、規(guī)劃編制以及指導、協(xié)調(diào)、監(jiān)督檢查和繼續(xù)教育卡登記驗證等宏觀管理以及繼續(xù)教育公共科目培訓的組織實施工作。

第二十三條 各繼續(xù)教育培訓機構(gòu)要根據(jù)全縣各項事業(yè)和新科技發(fā)展的要求，編制繼續(xù)教育進修計劃。經(jīng)人事局批準，可以舉辦各類繼續(xù)教育培訓班，并向?qū)W員出具“繼續(xù)教育”學時證明。要加強教學管理，保證培訓質(zhì)量，并做好繼續(xù)教育統(tǒng)計工作。原創(chuàng)文章，盡在文秘知音www.tmdps.cn網(wǎng)。

第二十四條　各系統(tǒng)、行業(yè)主管部門負責制定本系統(tǒng)、行業(yè)繼續(xù)教育的規(guī)劃及有關(guān)管理辦法，指導和管理本系統(tǒng)、行業(yè)的繼續(xù)教育工作，并會同人事部門組織實施行業(yè)繼續(xù)教育專業(yè)科目培訓工作。

各企事業(yè)單位負責管理和組織實施本單位的繼續(xù)教育活動，并按規(guī)定提供必要的繼續(xù)教育經(jīng)費，做好繼續(xù)教育登記、考核工作，接受繼續(xù)教育主管部門的指導和監(jiān)督。

無主管部門單位的繼續(xù)教育管理工作，由人事部門或負責其人事代理的人才服務(wù)中心負責。

第二十五條　專業(yè)技術(shù)人員要遵守繼續(xù)教育的有關(guān)規(guī)定，服從所在單位的安排，接受檢查考核。在學習、進修期間的工資福利及其他待遇(包括工資調(diào)整)，與在職專業(yè)技術(shù)人員相同。

第二十六條 縣人事部門定期組織行業(yè)管理部門對各部門、各單位專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作進行評估；并在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門的人才工作目標責任制考核中加大對專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的考核力度，每年對各行業(yè)、各部門專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育情況進行通報。

第六章 附則

第二十七條　國家機關(guān)中從事專業(yè)技術(shù)工作人員的繼續(xù)教育，參照本辦法執(zhí)行。

第二十八條　本辦法由ＸＸ縣人事局負責解釋，自發(fā)布之日起施行。

第三篇：2014年市直企事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓實施辦法

2014年市直企事業(yè)單位

專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓實施辦法

市直各企事業(yè)單位：

為做好2014年市直專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公共課程的報名、培訓工作，根據(jù)淄博市人力資源和社會保障局《關(guān)于2014年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育有關(guān)問題的通知》（淄人社字?2014?99號）的要求，特制定市直企事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公共課程培訓實施辦法。

一、培訓人員范圍

市委、市政府直屬事業(yè)單位、市直部門歸口管理事業(yè)單位、市直部門所屬事業(yè)單位及市屬各大企業(yè)、集團、公司的專業(yè)技術(shù)人員。

二、報名及培訓時間

1、報名時間：2014年4月21日-5月15日

2、培訓時間：2014年5月中旬-7月中旬

三、培訓科目

2014年我市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育開設(shè)8門課程(其中新增課程2門)，具體培訓科目如下：

1、專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃[2014年課程]

2、專業(yè)技術(shù)人員信息化能力建設(shè)[2014年課程]

3、學術(shù)道德與學術(shù)規(guī)范[2013年課程]

4、專業(yè)技術(shù)人員常用文體寫作[2013年課程]

5、加強和創(chuàng)新社會管理讀本[2012年課程]

6、技術(shù)創(chuàng)新的理論與方法[2012年課程]

7、低碳經(jīng)濟循環(huán)經(jīng)濟與加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變[2011年課程]

8、創(chuàng)新理論與實踐概論[2011年課程]

四、培訓方式

2014年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公共課程的培訓采取個人自學、觀看網(wǎng)絡(luò)視頻與完成網(wǎng)絡(luò)作業(yè)、網(wǎng)上集中考試的方式進行。

五、選課及報名繳費

由于市直報名點繳費，均由銀行代收轉(zhuǎn)入財政賬戶，且銀行確認收費后無法退款、補繳或更改。為避免由于學員繳費后選課出現(xiàn)的問題，確定市直部門學員實行先進入網(wǎng)上個人賬戶選課，再報名繳費、確認的報名辦法（網(wǎng)上選課→現(xiàn)場繳費充值→網(wǎng)上確認選課），由單位統(tǒng)一組織報名，具體要求如下：

1、網(wǎng)上選課（由學員和管理員共同完成）

學員接到通知后，首先進入淄博市人力資源和社會保障局教育培訓網(wǎng)，登錄個人培訓系統(tǒng)，查看“可選的繼續(xù)教育科目”，根據(jù)自己的需要選擇培訓科目（注意報名前一定先進入個人賬戶查看可選培訓科目，特別強調(diào)已學過的培訓科目不要重復(fù)選擇）。學員將選好的科目和個人信息卡及所需費用上交單位管理員，由單位管理員做好本單位相關(guān)報名信息的匯總和登記。

2、現(xiàn)場繳費充值（由單位管理員負責）

單位管理員要認真核實學員所報科目的準確性，然后攜帶學員的個人信息卡（按照報名表人名順序排序）、電子版報名表、打印版報名表及所有費用，到市人事培訓中心進行繳費和信息卡充值。充值成功后，管理員再將信息卡下發(fā)至每位學員，并通知學員盡快登錄淄博市人力資源和社會保障局教育培訓網(wǎng)（）進行網(wǎng)上確認選課。

3、網(wǎng)上確認選課（由學員本人完成）

繳費充值成功后，學員應(yīng)及時登錄淄博市人力資源和社會保障局教育培訓網(wǎng)，進入個人培訓系統(tǒng)，核實系統(tǒng)中選擇培訓課程與上報管理員的課程一致后，即可點擊“確認并繳費”按鈕，完成確認選課的操作（確認選課并繳費后無法更改，請謹慎操作，務(wù)必按照上報給管理員的科目確認）。學員完成科目確認后，系統(tǒng)將扣除培訓費、教材費，賬戶余額應(yīng)剩余每科15元考試費則證明學員已成功確認選課，否則，無法進行學習、考試。

六、網(wǎng)上學習及完成網(wǎng)絡(luò)作業(yè)

學員網(wǎng)上選課成功后，需等待征訂、領(lǐng)取教材，單位統(tǒng)一領(lǐng)取，請單位管理員注意關(guān)注淄博市市直繼續(xù)教育QQ群的通知公告。學員領(lǐng)取教材后要及時進行視頻學習，完成網(wǎng)絡(luò)作業(yè)并提交，系統(tǒng)會自動閱卷打分。學員每科目需完成5次網(wǎng)上作業(yè)，每次作業(yè)滿分6分，5次作業(yè)滿分共計30分，兩次作業(yè)時間間隔不少于24小時。每次作業(yè)完成時間不超過4小時，學員不交卷或交卷不成功，不記錄作業(yè)成績，不累計作業(yè)次數(shù)。一臺微機同一時間只能登陸一個賬戶做作業(yè)，否則成績無效。

另外，2013年已完成某科目作業(yè)但沒參加該科目考試或考試不合格的人員，作業(yè)分數(shù)仍然有效，只需交考試費參加考試即可。

七、考試

培訓結(jié)束后，按照淄博市人力資源和社會保障局的統(tǒng)一部署，擬定于7月中旬組織網(wǎng)上集中考試。有關(guān)考試的具體安排請隨時關(guān)注淄博市人力資源和社會保障局教育培訓網(wǎng)“區(qū)縣動態(tài)”市直系統(tǒng)窗口的通知和淄博市市直繼續(xù)教育QQ群的通知公告。

八、考核成績及學分登記

考核總成績?yōu)?00分，其中作業(yè)成績占30%，考試成績占70%。作業(yè)成績、考試成績之和達到60分或以上者，則該科目培訓合格，系統(tǒng)自動記錄本繼續(xù)教育學分20分。

九、學員注意事項

1、學員接到報名通知后，抓緊時間確定所報科目，并按所在單位人事部門的要求報名，要確保網(wǎng)上所選科目與上報管理員的科目一致。

2、網(wǎng)上選課、報名起止時間為2014年4月21日-5月15日，逾期報名系統(tǒng)關(guān)閉，無法補報。

3、考試時間、考場安排將在淄博市人力資源和社會保障局教育培訓網(wǎng)“市直系統(tǒng)”窗口公布和淄博市市直繼續(xù)教育培訓QQ群進行通知公告，由學員本人根據(jù)自己的時間安排在網(wǎng)上打印準考證，按準考證的時間、地點參加考試。考試可提前30分鐘入場答題，超過開考時間20分鐘，考生將不能登錄考試系統(tǒng)答題，視為缺考。

（1）已打印準考證，沒參加考試或考試不及格的人員，只需繳考試費參加補考（考試費充值隨補考報名一起辦理）。

（2）沒打印準考證，賬戶余額中的考試費不扣除（15元/科目）。打印準考證參加考試即可。

（3）繼續(xù)教育考試每年安排一次補考，補考報名安排在全部考試結(jié)束后的三天內(nèi)（由單位統(tǒng)一報名），補考時間安排將在淄博市人力資源和社會保障局教育培訓網(wǎng)“市直系統(tǒng)”窗口和淄博市市直繼續(xù)教育培訓QQ群中通知、公告。

十、管理員注意事項

1、網(wǎng)上選課、報名時間為2014年4月21日-5月15日。請盡早組織本單位學員選課報名。

2、要認真填寫報名表（見附件），報名表上的身份證號要與個人登錄系統(tǒng)時的身份證號一致。

填寫學員信息卡號遇到的三種情況及處理方法：

①已有信息卡并參加過往年繼續(xù)教育公共科目培訓的人員，須準確登記其信息卡卡號。若信息卡已丟失，請在“卡號”欄內(nèi)注明丟失，報名時在報名點補卡。

②已在網(wǎng)絡(luò)化培訓系統(tǒng)中建立個人信息，但從未發(fā)卡的人員，“卡號”欄不填，報名時由報名點制發(fā)磁卡。

③初次參加繼續(xù)教育培訓的專業(yè)技術(shù)人員，管理員需先在網(wǎng)絡(luò)化培訓系統(tǒng)中為其建立個人賬戶、錄入個人信息，再按以上要求報名，填表時須在“卡號”欄內(nèi)注明新學員。

3、報名時管理員須提供電子版及打印版的報名表，以便制卡、繳費。報名表的科目數(shù)和總金額應(yīng)準確無誤，以免影響充值。

報名地點：市人事培訓中心（市府東一街15號院內(nèi)二樓205室）

聯(lián)系電話：3***51

附件：2014年市直企事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓

報名表

淄博市人事培訓中心

2014年4月16日

第四篇：專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育

1、博鰲亞洲論壇開幕時間是（A）。

? ? ? ? 4319

142826

4209

542461、總書記強調(diào)，到哪一年基本實現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，到本世紀中葉實現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化（A）。

? ? ? ? 203

52025

2045

2020、貧困問題是（B）。

? ? ? ? 中國的難題

世界性的難題

亞洲的難題

非洲的難題、新時代我國對外開放的新形勢，不對的是（D）。

? ? ? 從國際上看，經(jīng)濟全球化深入發(fā)展，國際經(jīng)濟合作和競爭格局加速演變

從國內(nèi)看，加快培育競爭新優(yōu)勢成為我國開放型經(jīng)濟的發(fā)展方向

從我國同世界關(guān)系上看，我國與世界的關(guān)系在發(fā)生深刻變化，我國在國際舞臺上的地位和作用大幅提高，同國際社會的聯(lián)動互動空前緊密

? 沒必要國際合作 ?、在哪一年毛澤東同志在黨的七大政治報告中明確指出：“中國工人階級的任務(wù)，不但是為著建立新民主主義的國家而斗爭，而且是為著中國的工業(yè)化和農(nóng)業(yè)近代化而斗爭。”（C）。

? ? ? ? 193

51925

1945

1955、到 2017 年年底，全國貧困人口還有約(A)

? ? ? ? 3000 萬人

4000 萬人

5000 萬人

6000 萬人、關(guān)于領(lǐng)導核心，哪位同志曾形象地說：“一個桃子剖開來有幾個核心嗎？不，只有一個核心。”（D）。

? ? ? ? 恩格斯

馬克思

列寧

毛澤東、理解、把握習近平新時代中國特色社會主義思想的精髓,其中不對的是（D）。

? ? 為人民服務(wù)，是中國共產(chǎn)黨毫不動搖的初心

為民族謀復(fù)興，是中國共產(chǎn)黨應(yīng)運而生就肩負起的 偉大歷史使命 ? ? 為世界作貢獻，是中國共產(chǎn)黨為人類謀和平、謀發(fā)展的使命擔當。

為部分階層服務(wù)，是中國共產(chǎn)黨毫不動搖的初心、新時代兩步走戰(zhàn)略安排的內(nèi)涵要求，不對的是(D)。

? ? ? ? 是把基本實現(xiàn)我國社會主義現(xiàn)代化的時間提前了

是把實現(xiàn)我國社會主義現(xiàn)代化的目標提升了

是把實現(xiàn)我國社會主義現(xiàn)代化的要求提高了

是把基本實現(xiàn)我國社會主義現(xiàn)代化的時間推后了、如何培育和踐行社會主義核心價值觀，不正確的是（D）。

? 黨的十九大報告明確提出，培育和踐行社會主義核心價值觀，要以培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人為著眼點

? ? 培育和踐行社會主義核心價值觀，要注重全方位貫穿，深層次融入

弘揚和培育社會主義核心價值觀，需要我們在融入、貫穿、落細、落小、落實上下足功夫，久久為功

? 自然形成，沒必要培育、哪位總書記指出：“中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興（A）。

? ? ? ? 習近平

江澤民

胡景濤

胡耀邦、“一國兩制”是解決哪個地區(qū)問題的最好方案（A）。

? 香港澳門 ? ? ? 澳門

香港

兩個都不是、對人與自然的科學認識，不正確的是(D)。

? ? ? ? 人與自然的關(guān)系是人類社會最基本的關(guān)系

生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰

我們黨一貫高度重視生態(tài)文明建設(shè)

人和自然沒聯(lián)系、全面小康是全面發(fā)展的小康，難點是(A)。

? ? ? ? 全面

部分

沒有難點

難點不能解決、為什么要用中國夢來概括中華民族偉大復(fù)興？總書記沒指出的是（D）。

? ? ? ? 中國夢是一種形象的表達

是一個最大公約數(shù)

是一種為群眾易于接受的表述

是一種群眾自我幻想、什么時間，習近平在聯(lián)合國日內(nèi)瓦總部發(fā)表演講，題目是《共同構(gòu)建人類命運共同體》。（A）。

? ? 2017年1月18日

2016年1月18日 ? ? 2015年1月18日

2018年1月18日、新發(fā)展理念的特點不對的是（D）。

? ? ? ? 創(chuàng)新

協(xié)調(diào)

綠色

獨享、黨的十九大用幾個“意味著”，對中國特色社會主義進入新時代的重大意義作出高度概括（A）。

? ? ? ? 三個

四個

五個

六個、從高速增長轉(zhuǎn)變?yōu)楦哔|(zhì)量發(fā)展之重要意義，不對的是(D)。

? ? ? ? 推動高質(zhì)量發(fā)展是保持經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展的必然要求

推動高質(zhì)量發(fā)展是適應(yīng)我國社會主要矛盾變化的必然要求

推動高質(zhì)量發(fā)展是遵循經(jīng)濟規(guī)律發(fā)展的必然要求

推動高質(zhì)量發(fā)展是適應(yīng)我國社會次要矛盾變化的必然要求、習近平新時代中國特色社會主義思想內(nèi)容極其豐富，我們在這里可以將其概括為(B)。

? ? 七個明確和十四個堅持

八個明確和十四個堅持 ? ?

? 八個明確和十五個堅持

十四個明確和八個堅持、堅決維護總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，必須切實增強（ABCD）。

? ? ? ? ? 政治意識

大局意識

核心意識

看齊意識

法律意識、意識形態(tài)關(guān)乎旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎國家政治安全,主要表現(xiàn)是（ABCD）。

? ? 意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作

鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導地位，鞏固全黨全國各族人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，是意識形態(tài)工作的根本任務(wù)

? 意識形態(tài)工作要把圍繞中心、服務(wù)大局作為基本職責，胸懷大局，把握大勢，著眼大事，找準工作切入點和著力點，做到因勢而謀、應(yīng)勢而動、順勢而為。

? 做好意識形態(tài)工作關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在黨的各級組織、從高速增長轉(zhuǎn)變?yōu)楦哔|(zhì)量發(fā)展之重要意義(ABC)。

? ? ? ? 推動高質(zhì)量發(fā)展是保持經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展的必然要求

推動高質(zhì)量發(fā)展是適應(yīng)我國社會主要矛盾變化的必然要求

推動高質(zhì)量發(fā)展是遵循經(jīng)濟規(guī)律發(fā)展的必然要求

推動高質(zhì)量發(fā)展是適應(yīng)我國社會次要矛盾變化的必然要求、習近平新時代中國特色社會主義思想的理論特征是（ABCDE）。? ? ? ? ? 這一思想彰顯著堅定理想信念

這一思想展現(xiàn)著真摯人民情懷

這一思想貫穿著高度自覺自信

這一思想體現(xiàn)著鮮明問題導向

這一思想充滿著無畏擔當精神、新時代我國社會主要矛盾的變化，是關(guān)系全局的歷史性變化，深刻反映了我國社會生產(chǎn)和社會需求的新特點，這是由我國現(xiàn)階段的客觀實際決定的,其中包括（ABC）。

? ? ? ? 我國社會生產(chǎn)力水平大幅提升

人民生活水平顯著提高，對美好生活的向往更加強烈

發(fā)展不平衡不充分成為影響滿足人民美好生活需要的最主要因素

貧困人口太多、改革開放必須堅持正確的方向,包括（AB）。

? 把握好全面深化改革正確方向，就要把握好堅持和發(fā)展中國特色社會主義的根本政治方向

? ? ? 把握好全面深化改革正確方向，必須堅持和加強黨的全面領(lǐng)導。

經(jīng)濟發(fā)展方向

人民群眾利益第一方向、要堅持完善黨的全面領(lǐng)導制度必須做到（ABCDE）。

? ? ? ? 堅持黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導核心地位

健全黨中央實行全面領(lǐng)導的體制機制

嚴格執(zhí)行向黨中央請示報告制度

深化黨和國家機構(gòu)改革 ?

完善嚴格執(zhí)行民主集中制的具體制度、如何堅持走中國特色社會主義政治發(fā)展道路(ABC)。

? 走中國特色社會主義政治發(fā)展道路，必須堅持黨的領(lǐng)導、人民當家作主、依法治國有機統(tǒng)一

? ? ? 走中國特色社會主義政治發(fā)展道路，必須積極穩(wěn)妥推進政治體制改革

走中國特色社會主義政治發(fā)展道路，必須始終保持政治定力

走中國特色社會主義政治發(fā)展道路，沒必要積極穩(wěn)妥推進政治體制改革

32、建設(shè)社會文明、促進社會和諧必須要抓的工作(ABCDE)。

? ? ? ? ? 正確處理人民內(nèi)部矛盾，維護社會穩(wěn)定

健全公共安全體系，維護社會穩(wěn)定

加快社會治安防控體系建設(shè)，維護社會穩(wěn)定

加強社會心理服務(wù)體系建設(shè)，維護社會穩(wěn)定

加強社區(qū)治理體系建設(shè)，維護社會穩(wěn)定

33、如何做到依靠人民創(chuàng)造偉業(yè)(ABC)。

? ? 依靠人民群眾創(chuàng)造偉業(yè)，關(guān)鍵是在思想上牢固樹立人民群眾的主體地位

尊重人民群眾的首創(chuàng)精神，最大限度地激發(fā)人們的創(chuàng)造熱情，我們的工作就能獲得最廣泛的支持，就有強大的生命力

? 堅持由人民群眾評判，把人民群眾滿意作為檢驗工作的第一標準。以什么為標準、用什么來衡量，實質(zhì)上是一個對誰負責、讓誰滿意的問題

? 可以不依靠人民群眾

34、目前要重點抓好的幾件民生工作(ABCDE)。

? 優(yōu)先發(fā)展教育 ? ? ? ? 實現(xiàn)更高質(zhì)量更充分的就業(yè)

促進收入分配更合理，更有序

加強社會保障體系建設(shè)

實施健康中國戰(zhàn)略

35、對我國發(fā)展作出“進入新的歷史方位”這一判斷的科學依據(jù)是（ABCD）。

? ? ? ? 這一重大政治判斷是根據(jù)中國特色社會主義進入新的發(fā)展階段作出的這一重大政治判斷是根據(jù)我國社會主要矛盾發(fā)生新變化作出的這一重大政治判斷，是根據(jù)歷史交匯期新的奮斗目標作出的這一重大政治判斷，是根據(jù)我國國際環(huán)境發(fā)生新變化作出的

36、新發(fā)展理念的具體內(nèi)容是（ABCDE）。

? ? ? ? ? 創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力

協(xié)調(diào)是持續(xù)健康發(fā)展的內(nèi)在要求

綠色是永續(xù)發(fā)展的必要條件

開放是國家繁榮發(fā)展的必由之路

共享是中國特色社會主義的本質(zhì)要求

37、堅持黨對一切工作的領(lǐng)導是（ABC）。

? ? ? ? 我們黨的性質(zhì)決定的歷史和人民的選擇

實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的根本保證

是黨自己決定的

38、定力今引伸為（ABCD）。

? 鎮(zhèn)定 ? ? ? 穩(wěn)定

戒定

淡定

39、如何做到鞏固和發(fā)展最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線（ABCD）。

? ? ? ? 鞏固和發(fā)展最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線，最根本的是要堅持黨的領(lǐng)導

鞏固和發(fā)展最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線，必須正確處理一致性和多樣性關(guān)系

鞏固和發(fā)展最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線，必須善于聯(lián)誼交友

鞏固和發(fā)展最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線，必須高舉愛國主義、社會主義旗幟。

40、為什么要用中國夢來概括中華民族偉大復(fù)興？正如總書記指出的（ABC）。

? ? ? ? 中國夢是一種形象的表達

是一個最大公約數(shù)

是一種為群眾易于接受的表述

是一種群眾自我幻想

41、文化自信是全部自信的基礎(chǔ)(T)。

? ? 正確

錯誤

42、總書記強調(diào)，到2035年基本實現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，到本世紀中葉實現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化(T)。

? ? 正確

錯誤 43、新中國成立特別是我國社會主義基本制度確立后，黨的八大第一次對我國社會主要矛盾作出了符合國情的表述。但是，后來由于復(fù)雜的社會歷史原因，這一正確論斷沒有堅持下來(T)。

? ? 正確

錯誤

44、黨的十八大以來，總書記順應(yīng)時代和實踐發(fā)展的新要求，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，鮮明提出要堅定不移貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念，引領(lǐng)我國發(fā)展全局發(fā)生歷史性變革(T)。

? ? 正確

錯誤

45、黨的十九大概括和提出了習近平新時代中國特色社會主義思想(T)。

? ? 正確

錯誤

46、黨的十九大明確提出，在全面建成小康社會的基礎(chǔ)上，分兩步走，到本世紀中葉把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國(T)。

? ? 正確

錯誤

47、旗幟決定方向，道路決定命運(T)。

? ? 正確

錯誤

48、理念是行動的先導，一定的發(fā)展實踐都是由一定的發(fā)展理念指導的(T)。

? 正確 ?

錯誤

49、人民當家作主不是社會主義民主政治的本質(zhì)特征(F)。

? ? 正確

錯誤

50、中國特色社會主義進入了新時代，這是黨的十九大作出的一個重大政治判斷(T)。

? ? 正確

錯誤

第五篇：關(guān)于印發(fā)廈門市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育實施辦法的通知

關(guān)于印發(fā)廈門市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育實施辦法的通知

廈人〔2007〕73號

各區(qū)人勞局、區(qū)職改辦，市直各部、委、辦、局人事(教育)處、職改辦：

為進一步規(guī)范我市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作，提高專業(yè)技術(shù)人員隊伍整體素質(zhì)，促進我市經(jīng)濟社會發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《福建省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》（閩人大常〔1995〕018號）、《人事部關(guān)于印發(fā)<全國專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育暫行規(guī)定>的通知》（人核培發(fā)〔1995〕131號）等相關(guān)法律法規(guī)和規(guī)定，結(jié)合我市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育實際，現(xiàn)將《廈門市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育實施辦法》印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。各區(qū)人勞局、市直各主管部門應(yīng)將本實施辦法轉(zhuǎn)發(fā)給所屬企事業(yè)單位，各企事業(yè)單位須組織專業(yè)技術(shù)人員進行學習，明確相關(guān)要求。

廈門市人事局 廈門市職改辦

二ＯＯ七年七月四日

廈門市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育實施辦法

為進一步規(guī)范全市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的管理，促進繼續(xù)教育事業(yè)的健康發(fā)展，建設(shè)一支宏大的專業(yè)技術(shù)人員隊伍，以適應(yīng)我市科技、經(jīng)濟和社會協(xié)調(diào)發(fā)展的需要，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《福建省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》（閩人大常〔1995〕018號）、《人事部關(guān)于印發(fā)<全國專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育暫行規(guī)定>的通知》（人核培發(fā)〔1995〕131號）等相關(guān)法律法規(guī)和規(guī)定，結(jié)合我市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育實際，制定本實施辦法。

一、繼續(xù)教育對象

1、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育是指對在企業(yè)、事業(yè)單位和其他社會組織專業(yè)技術(shù)崗位上工作的人員進行的以補充、更新、拓展知識，增強創(chuàng)新能力，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平，促進企事業(yè)單位、其他社會組織和全市經(jīng)濟社會發(fā)展為目的的教育和培訓。

2、本實施辦法中繼續(xù)教育的對象包括本市企業(yè)、事業(yè)單位和其他社會組織中所有專業(yè)技術(shù)人員以及駐廈省、部屬單位中在我市申報、評聘和晉升職稱的專業(yè)技術(shù)人員。

二、繼續(xù)教育內(nèi)容

專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育以社會需求為導向，以省、市人事行政部門組織實施的公共科目和各有關(guān)業(yè)務(wù)主管部門、各單位自行組織的專業(yè)科目為主要內(nèi)容，堅持理論聯(lián)系實際、按需施教、講求實效的原則。

1、公共科目：根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展和科技創(chuàng)新的需要，省、市人事行政部門開設(shè)相關(guān)的繼續(xù)教育公共課程，如法律與國家基本政策、海峽西岸經(jīng)濟區(qū)建設(shè)、省情市情、技術(shù)創(chuàng)新與知識產(chǎn)權(quán)保護、電子政務(wù)與當代高新科技、創(chuàng)新思維與創(chuàng)造力開發(fā)等，側(cè)重于提高專業(yè)技術(shù)人員的通用能力和職業(yè)道德水平，培養(yǎng)科學精神，提高學習、實踐和創(chuàng)新能力，提高專業(yè)技術(shù)人員綜合素質(zhì)和應(yīng)對、參與國際競爭的能力。

2、專業(yè)科目：根據(jù)本行業(yè)、本系統(tǒng)專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展和知識更新的需要，緊跟科學技術(shù)發(fā)展趨勢，開展新知識、新理論、新技術(shù)、新方法的專業(yè)科目培訓，側(cè)重于提高專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)水準和職業(yè)能力。專業(yè)科目的具體內(nèi)容，應(yīng)當結(jié)合企業(yè)事業(yè)單位的長遠發(fā)展和近期工作需要，以及專業(yè)技術(shù)人員的知識結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)水平的實際狀況確定。

三、繼續(xù)教育形式

1、參加相關(guān)進修班、培訓班或者研修班；

2、到教學、科研、生產(chǎn)單位進修學習；

3、參加國內(nèi)外學術(shù)會議和學術(shù)講座；

4、出國（境）進修、考察、培訓；

5、單位組織的業(yè)務(wù)學習和有指導、考核的自學；

6、參加國家有關(guān)部門認可的學歷、學位教育；

7、接受現(xiàn)代遠程教育；

8、其他形式的繼續(xù)教育。

四、繼續(xù)教育學時

1、專業(yè)技術(shù)人員每年接受繼續(xù)教育的時間累計不少于12天（72學時）。以學分紀錄繼續(xù)教育情況單位，各主管部門應(yīng)該在驗證時轉(zhuǎn)換成為學時，并以學時的形式進行驗證。

2、繼續(xù)教育的實施周期與專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任周期一致。一個周期內(nèi)的學習時間可以集中使用，也可以分散使用。

3、專業(yè)技術(shù)人員現(xiàn)任職稱不滿五年的，按現(xiàn)任職稱實際年限累計計算學時數(shù)，專業(yè)技術(shù)人員現(xiàn)任職稱超過五年的，按最近五年累計計算學時數(shù)。

4、專業(yè)技術(shù)人員任期內(nèi)必須按照規(guī)定參加省、市人事行政部門開設(shè)的公共科目繼續(xù)教育，若任期內(nèi)開設(shè)了2門以上公共科目則至少應(yīng)參加2門公共科目繼續(xù)教育。

5、專業(yè)技術(shù)人員參加國家有關(guān)行政主管部門組織、批準或認可的各類執(zhí)業(yè)資格、任職資格考試，并取得合格證的，可憑相關(guān)文件和有關(guān)證書分別計繼續(xù)教育50學時。

6、專業(yè)技術(shù)人員參加省、市人事行政部門組織的職稱計算機應(yīng)用能力考試、職稱外語考試、國家出國培訓備選人員外語水平考試（BFT），并取得合格證的，可分別計繼續(xù)教育25學時。

7、專業(yè)技術(shù)人員結(jié)合本專業(yè)、本崗位參加有關(guān)專業(yè)技術(shù)繼續(xù)教育的，其學時數(shù)按以下標準認定：

①參加有關(guān)培訓、進修、研修并經(jīng)考試(考核)合格的，憑結(jié)業(yè)證書和學習班課程表，按培訓時間計學時。全脫產(chǎn)培訓每天計6學時，半脫產(chǎn)培訓每天計3學時。

②、參加經(jīng)所在單位認可的業(yè)務(wù)考察、專題調(diào)研，需遞交考察報告或調(diào)研報告，經(jīng)所在單位(部門)領(lǐng)導簽署意見并加蓋公章后，按實際考察時間(路程時間除外)，每天計6學時。

③、參加學術(shù)會議或?qū)W術(shù)講座的，須遞交有關(guān)學術(shù)會議的通知等材料(材料中須注明會議的時間、地點、主辦單位、內(nèi)容、學術(shù)材料被采納的情況和評語等)，經(jīng)所在單位(部門)領(lǐng)導簽署意見并加蓋公章后，按會議、講座的實際時間(路程時間除外)，每天計6學時。

④、專業(yè)技術(shù)人員所在單位舉辦的內(nèi)部業(yè)務(wù)（崗位）培訓，每年年初須報市人事局備案，經(jīng)備案后按照實際培訓時間計學時。

⑤、專業(yè)技術(shù)人員擬定自學計劃，經(jīng)單位認可后完成自學計劃者，寫出經(jīng)所在單位(部門)領(lǐng)導簽署意見和加蓋公章的自學筆記或讀書報告的，其自學筆記或讀書報告每2000字計2學時。

⑥、參加學歷、學位教育的，已畢業(yè)者，憑畢業(yè)、學位證書視同完成近三年的繼續(xù)教育學時。未畢業(yè)，但單科結(jié)業(yè)的，憑自學考試委員會或承辦學校教務(wù)部門出具的證明(須注明專業(yè)、課程名稱、考試時間、學習成績等)，每科計15學時。

⑦、出版著作(譯作)或在公開出版刊物（增刊、副刊除外）上發(fā)表論文的，署名前3名的作者按以下標準計算學時：出版著作(譯作)每萬字計10學時；在國外刊物上發(fā)表論文的，每篇計40學時；在具有國內(nèi)、國際刊號的刊物上發(fā)表論文的，每篇計30學時；在具有國內(nèi)刊號的刊物上發(fā)表論文的，每篇計20學時。

⑧、獲得中國專利局授予的發(fā)明專利的，署名前3名的專利權(quán)人每項計40學時；獲得中國專利局授予的實用新型專利或外觀設(shè)計專利的，署名前3名的專利權(quán)人每項計20學時。

⑨、獲得省、部級及以上科技進步獎的，署名前3名的獲獎?wù)呙宽椨?0學時，獲得市級科技進步獎的，署名前3名的獲獎?wù)呙宽椨?0學時。

⑩、參加援藏、援外及到基層、貧困地區(qū)參加支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作的專業(yè)技術(shù)人員，按每年72學時的標準登記本人繼續(xù)教育學時。

五、繼續(xù)教育登記

1、按照教育、考核、使用相結(jié)合的原則，對繼續(xù)教育實行《繼續(xù)教育證書》(以下簡稱《證書》)登記制度。

2、《證書》由省、市人事行政部門負責印制和發(fā)放，主要記載專業(yè)技術(shù)人員接受繼續(xù)教育的時間、內(nèi)容、學時等基本情況。

3、專業(yè)技術(shù)人員的《證書》，由所在單位人事部門或其行政主管單位的繼續(xù)教育職能部門統(tǒng)一辦理并發(fā)放。

4、專業(yè)技術(shù)人員所在單位應(yīng)在核準發(fā)證對象的基礎(chǔ)上，根據(jù)一人一證、一證一號（證書編號采用專業(yè)技術(shù)人員本人的身份證號碼）的原則，為所屬專業(yè)技術(shù)人員辦理《證書》，按統(tǒng)一規(guī)定填寫《證書》，并在其照片上加蓋單位印章。

5、專業(yè)技術(shù)人員接受繼續(xù)教育的形式、內(nèi)容、時間以及考核結(jié)果由經(jīng)省、市人事行政部門認可的培訓機構(gòu)登記在《證書》上，并加蓋培訓機構(gòu)公章；也可憑相關(guān)培訓證書由本單位進行登記，并加蓋單位公章。

6、新調(diào)入的專業(yè)技術(shù)人員，屬外省調(diào)入的，須重新辦理《證書》；屬省內(nèi)流動、且原單位已辦理《證書》的，可沿用原《證書》，但調(diào)入后須按我市相關(guān)規(guī)定辦理登記、簽證和驗證等有關(guān)事宜。

六、繼續(xù)教育驗證

1、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書實行驗證和任期內(nèi)驗證制度。

2、驗證和晉升、聘任初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的任期內(nèi)驗證由各區(qū)人勞局、市直各主管部門負責。驗證時間一般為下一的第一季度，晉升、聘任初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的任期內(nèi)驗證時間由各區(qū)人勞局、市直各主管部門確定。

3、晉升、聘任中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的任期內(nèi)驗證由市人事局負責，主要核驗各繼續(xù)教育完成情況及任期內(nèi)公共科目完成情況，并核查繼續(xù)教育有關(guān)材料是否真實有效。驗證時間一般為每年的4月、10月。任期內(nèi)驗證半年內(nèi)有效。

4、驗證和任期內(nèi)驗證須由專業(yè)技術(shù)人員所在單位人事部門或代理其人事關(guān)系的機構(gòu)統(tǒng)一辦理，驗證時須提供專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育的原始資料以供查驗。

5、專業(yè)技術(shù)人員任期內(nèi)繼續(xù)教育情況經(jīng)驗證確認后，作為專業(yè)技術(shù)人員評聘、晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)的必備條件。

七、繼續(xù)教育施教機構(gòu)

1、繼續(xù)教育施教機構(gòu)是專業(yè)技術(shù)人員接受繼續(xù)教育，補充、拓展、更新專業(yè)知識，改善知識結(jié)構(gòu)，提高專業(yè)技能的重要場所。繼續(xù)教育施教機構(gòu)在有關(guān)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育業(yè)務(wù)上接受同級政府人事行政部門指導。符合條件的繼續(xù)教育施教機構(gòu)經(jīng)市人事局批準后，可認定為廈門市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地。

2、繼續(xù)教育施教機構(gòu)應(yīng)當符合下列條件：有相適應(yīng)的組織機構(gòu)和管理制度；有與培訓任務(wù)相適應(yīng)的教師和管理人員；有與進行培訓相適應(yīng)的場所、設(shè)施、設(shè)備；有與其培訓活動相適應(yīng)的經(jīng)費；法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他條件。

3、繼續(xù)教育施教機構(gòu)舉辦面向?qū)I(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓班，必須將辦學申請，連同教學計劃于開學前20天報市人事局備案，否則不能計算為繼續(xù)教育學時。

4、任何單位未經(jīng)政府人事行政部門同意，不得以繼續(xù)教育的名義面向社會開展專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓活動和登記繼續(xù)教育學分。

5、各繼續(xù)教育施教機構(gòu)每年年底應(yīng)將下一繼續(xù)教育培訓計劃和本繼續(xù)教育執(zhí)行情況報市人事局培訓與軍轉(zhuǎn)處。

6、繼續(xù)教育施教機構(gòu)開展繼續(xù)教育活動，應(yīng)當按照有關(guān)規(guī)定收費，并如實向社會公示其培訓范圍、收費項目和標準、培訓教師、培訓地點及設(shè)施等情況。

7、繼續(xù)教育施教機構(gòu)不實施繼續(xù)教育教學計劃，教學質(zhì)量不合格，不如實出具專業(yè)技術(shù)人員接受繼續(xù)教育情況證明的，證明文件無效，由市人事局責令限期整改，逾期不整改或者經(jīng)整改仍不符合規(guī)定要求的，取消其繼續(xù)教育施教機構(gòu)資格，并向社會公布。

八、繼續(xù)教育組織、實施

1、市人事局負責全市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的綜合協(xié)調(diào)、組織管理和監(jiān)督檢查工作。會同有關(guān)主管部門不定期對我市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的實施情況、登記和驗證情況進行檢查，對弄虛作假的單位和個人根據(jù)相關(guān)規(guī)定予以處理。

2、各區(qū)人勞局、市直各有關(guān)業(yè)務(wù)主管部門按照全市繼續(xù)教育規(guī)劃和相關(guān)要求，負責所屬專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的工作。

3、專業(yè)技術(shù)人員所在的企業(yè)、事業(yè)單位和其他社會組織在繼續(xù)教育活動中應(yīng)當履行《福建省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》（閩人大常〔1995〕018號）中規(guī)定的相關(guān)職責。對不履行職責的單位由市人事局根據(jù)《福建省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》（閩人大常〔1995〕018號）第十九條予以處理。

4、本實施辦法由市人事局負責解釋，自印發(fā)之日起執(zhí)行。