第一篇：學編程要數學好嗎

學編程需要數學很好嗎？

最近很多人都在問“學習編程需要數學很好嗎？”在回答這個問題之前，我想先給大家說說如何學習編程。

我覺得學習編程最重要的是入門，如果你入門的時候有一個好的方法和思路，打下比較扎實的基礎，對今后的編程工作是很有益處的。即使在學習新的編程語言也無所謂，因為它們有很多相通之處，可以相互借鑒。

有很多人說自己的基礎很差，甚至中學畢業什么的。其實這個并不重要，比較說英語，在計算機語言里所用到的單詞量很少，而且都是常用詞，經常使用就記住了。當然，如果你要看原文資料或者幫助的話，專業詞匯比較多，不過在金山詞霸的幫助下，經常看，也是沒什么大的問題的。至于數學什么的，其實數學只是培養你一個邏輯思維能力，在初學編程的時候影響不是很大。況且，作為一個基礎編程人員來說，上面還有系統分析師、項目經理，他們會把需求分析、概要設計和詳細設計做好的，你只要按照文檔寫代碼就OK了。不過，要上更上一步的話，其他基礎知識就非常重要了，畢竟你不能寫一輩子代碼。

在你學習好C語言以后，個人建議好好學習一下數據結構和軟件工程。這兩門對你的水平提高都是很有幫助的。特別是軟件工程，它能夠使你按照科學的工程方法進行軟件開發，對今后的發展很有好處。

（PS：想了解更多關于編程的學習經驗和技巧，請訪問北大青鳥廣安門官網）

第二篇：為什么我要學數學

法學一班 陳筱丹 201130810358

為什么我要學數學

數學是生活的基礎，是研究數量、結構、變化以及空間模型等概念的一門基礎學科，作為人類思維的表達形式，反映了人們積極進取的意志、縝密周詳的推理及對完美境界的追求。

數學一直是大家無法回避的一個話題，數學的難題，讓很多人不知所措。但是數學是一門很有用的學科，數學知識和數學思想在生產生活中有極其廣泛的應用。譬如，記賬審計；辦理儲蓄業務；查收水電費用等，這其中便利用了算術及統計學知識。同時，通過學習幾何，我們可以學會如何用演繹推理來求證和思考；通過學習概率統計，我們可以學會如何使成功幾率最大化、合理安排任務。所以學好數學是一件很重要的事，不能敷衍了事。學習數學，重要的不是做出多少道難題，也不是會背多少公式定理，而是要從學習中掌握一種思考的方式，從而應用到實際生活中。

我學習數學，在于對幾何對推理證明的追求。平面幾何空間幾何雖不是數學的全部，但卻是最初帶入進入數學世界的“領路人”。生活中隨處有幾何。對圖形的敏感使我能從學習數學的過程中一次次戰勝挑戰，激增學習信心。推理證明更是必不可缺，推理的過程是嚴密的，看似簡單的定理公式，證明的過程也可以相當復雜。但是經過親身證明體驗，我們能更好地掌握這些定理公式，從而能將其更好地應用于其他方面。

我學習數學，因為我能從中得到樂趣、得到滿足。數學思維嚴謹，邏輯完備，其中奧妙無窮。每當接觸新知識時，最初是迷茫的，而在不斷地研究探討中掌握其中的精髓，運用自己所掌握的知識，成功順利地完成一道題，內心是激動的。但是一味照抄格式解題又是另外一個感受，就像單調機械的動作，雖然也能完成任務，但是過于簡單，從中得不到滿足。解題的思維是不受限制的，每個人對相同的知識有不用的理解，交流思想的過程中我們又可以學習到很多，快樂是無止境的。

我學習數學，不是因為學校開設了這門課程，被強制要求學習。在我看來，雖是法學院的學生，學習數學也是必要的。數學能夠培養人的正確思維，在形成人類的理性思維方面起著核心的作用。這從數學在發展人們的邏輯思維的同時，還使人們在制定計劃、草擬文件、建立社會學科以及處理各種問題時，能夠清晰、嚴密和系統，能夠做出正確的歸納和判斷中可以體現。數學更是生活的基礎，日常生活中處處關乎數學，其應用是廣泛的。而且隨著時代的發展，數學應用無處不在，對于社會的現代化起著極大的推動作用，作為未來從事意識形態、文化、文秘、管理以及領導等工作的文科生應該對此有所了解。

對知識的探索是永無止境的，而對數學的追求也不會因為學習文科而磨滅。數學，這是一門必修課。

第三篇：理科數學要學的課本

高中理科數學共學習11本書，其中必修5本，選修6本。必修課本為必修1、2、3、4、5，選修課本為選修2-1，2-2，2-3，4-1（幾何證明選講），4-4（坐標系與參數方程），4-5（不等式選講）。

高考范圍為必修1、2、3、4、5，選修課本為選修2-1，2-2，2-3，而選修4-1（幾何證明選講），4-4（坐標系與參數方程），4-5（不等式選講），三選二，共10本。

就教學進度來說，各個學校可根據實際情況安排。就我們學校來說，先學習高考考察的主干知識，再學習零散知識，速度由慢到快，深度有難到易，難度自始至終與廣東高考理科數學難度相當。

具體來說，高一第一學期剛開學不講上述11本書的內容，而是對初、高中的知識進行銜接，繼續深入探討二次函數的性質和應用，韋達定理，二次根式，因式分解等。接著進入必修1的學習，然后是選修2-2的導數部分。本學期學習的核心是函數與導數。高一第二學期學習必修5的數列部分，必修4，核心是數列、三角與平面向量。高二第一學期先學習選修4-1，再學習必修2的立體幾何部分，然后是必修2和選修2-1的解析幾何部分的直線、圓和橢圓，核心是平面幾何、立體幾何和解析幾何。

高二第二學期繼續必修2和選修2-1的解析幾何部分的雙曲線、拋物線的學習，接著是隸屬與解析幾何的選修4-4，再學必修5的線形規劃部分，再學選修2-3的其余部分（包括排列組合與二項式定理、概率與統計），接著完成選修2-2的其余部分（包括定積分、數學歸納法、復數），選修2-1其余部分（包括常見邏輯用語、空間向量），必修5和選修4-5的不等式部分，必修3（算法）等零散知識的學習，結束高中理科數學課程。本學期的主干是解析幾何、概率和統計、排列組合二項式定理。

高三全年皆是復習備考。

第四篇：數學建模編程練習

數學建模編程練習

1.二分法計算fx = x^3-2*x-5 的零點;

functionT=lingdian()

m=2

n=3

whilem*m*m-2*m-5~=0 && n*n*n-2*n-5~=0t=(m+n)/2

if t*t*t-2*t-5<0

m=t

else n=t

end

end

if m*m*m-2*m-5==0

T=m

else

T=n

end

end

t =

2.0946

2編程求n?1

function y=qiuhe(k)

n=1:k;

for y=sum(factorial(n));

end

y

end

y=qiuhe(5)

y =

153

3.設計一個算法求pi, 精確到10位

?n!k

4求1到n的素數

functionY=sushu(n)Y=[];

for i=2:n

if factor(i)==i

Y=[Y,i];end

end

Y

> Y=sushu(19)

Y =

2357

13191117

第五篇：數控編程培訓怎樣學

數控編程培訓怎么學？

打個簡單的例子說，數控編程學習就是方格子的學習，而每個程序之間就需要一個連接詞來聯系起來，那么往往也能夠達到一個自動化的控制生產系統。以這樣的簡單的例子來闡述的說，相信對于你來說，你對數控編程也有了一定的了解。數控編程培訓學習起來就是這么的簡單。俗話說師傅領進門，而修行在于個人。而學員們掌握一個創造性的學習也是非常重要的。這個也能夠為你今后的學習奠定一個非常良好的基礎。而數控編程學習往往也能夠幫助你掌握最新最快的學習方法。

另外在學習的過程中，數控編程培訓也需要根據學員的實際情況來進行，對于我們來說，將復雜的事情簡單化，而將簡單的編程學習變得更為簡單，讓學員們不再為學習編程而煩惱。

來吧，到山東藍翔技校學習，給你的未來揚帆起航，讓你真正了解到其實數控編程不是那么的難。這里有專業的老師，這里也有更多專業的課程編排，學習起來時間彈性大，讓你在忙碌之中找到一份屬于自己的學習的樂趣。也許你會發現更多的意外的輕松學習。