大班社會教案：我是小小環保宣傳員教案及教學反思

活動目標：

1、結合幼兒的生活經驗，了解環境污染給地球帶來的的危害。

2、鼓勵幼兒大膽地講述與表達，嘗試用繪畫方式制作環保宣傳標記。

3、能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗成功的快樂。

4、激發了幼兒的好奇心和探究欲望。

活動準備：

1、幼兒已具備一定的環保知識;“4月22日”字樣。

2、各類環境污染的圖片資料、多媒體課件。

3、每人一個環保標志圖案。

活動過程：

一、以小客人導入活動。

老師請來了兩位小客人，天天和樂樂。天天和樂樂告訴我們：今天是一個特殊的日子，想和我們一起去看一看地球媽媽，你們愿意嗎?

二、幼兒觀看短片，了解各種污染給地球造成的危害。

師：1、誰來告訴大家：今天是一個什么日子?

2、剛才天天和樂樂說地球媽媽怎么啦?你從哪里看出地球媽媽生病了呢?當幼兒說到如：砍伐樹林、亂扔垃圾、各種污水和廢氣的排放等方面時老師就出示相應的圖片。

3、幼兒討論：地球媽媽為什么會生病的?請你跟旁邊的小朋友講一講。(造成各種污染的原因，多數是人們缺乏各種環保的知識和對環保的不重視，引出宣傳環保的重要性)。

老師小結：地球媽媽受到了極大的污染，人類破壞了環境，已經引起了全社會的關心。

三、爭做環保宣傳員。

師：1、為了保護地球媽媽，我們小朋友應該做些什么呢?

2、幼兒討論;如何做環保宣傳員?

3、介紹環保標志：老師為你們準備了一個環保宣傳員標志，貼上它，大家都來做環保宣傳員，讓我們大家一起來設計一些保護環境的標志吧。

4、幼兒展示作品、宣傳環保知識。

四、自然結束。

師：讓我們向周圍的人宣傳環保知識，大家都來爭當環保宣傳員。

教學反思

1. 通過這次活動，孩子基本意識到良好的環境對我們生活的重要性，增強了保護環境的意識。

2. 在活動過程中，幼兒發言的機會較少，片段播放的比較抽象，不能更深刻的去理解這些問題。

3. 作為幼兒的啟蒙老師，我覺得很有必要從生活的點滴中教會他們，養成良好的衛生習慣。

活動目標：

1、結合幼兒的生活經驗，了解環境污染給地球帶來的的危害。

2、鼓勵幼兒大膽地講述與表達，嘗試用繪畫方式制作環保宣傳標記。

3、增強幼兒的環保意識，體驗當環保宣傳員的樂趣。

活動準備：

1、幼兒已具備一定的環保知識；“4月22日”字樣。

2、各類環境污染的圖片資料、多媒體課件。

3、每人一個環保標志圖案。

活動過程：

一、以小客人導入活動。

老師請來了兩位小客人，天天和樂樂。天天和樂樂告訴我們：今天是一個特殊的日子，想和我們一起去看一看地球媽媽，你們愿意嗎？

二、幼兒觀看短片，了解各種污染給地球造成的危害。

師：

1、誰來告訴大家：今天是一個什么日子？

2、剛才天天和樂樂說地球媽媽怎么啦？你從哪里看出地球媽媽生病了呢？當幼兒說到如：砍伐樹林、亂扔垃圾、各種污水和廢氣的排放等方面時老師就出示相應的圖片。

3、幼兒討論：地球媽媽為什么會生病的？請你跟旁邊的小朋友講一講。（造成各種污染的原因，多數是人們缺乏各種環保的知識和對環保的不重視，引出宣傳環保的重要性）。

老師小結：地球媽媽受到了極大的污染，人類破壞了環境，已經引起了全社會的關心。

三、爭做環保宣傳員。

師：

1、為了保護地球媽媽，我們小朋友應該做些什么呢？

2、幼兒討論；如何做環保宣傳員？

3、介紹環保標志：老師為你們準備了一個環保宣傳員標志，貼上它，大家都來做環保宣傳員，讓我們大家一起來設計一些保護環境的標志吧。

4、幼兒展示作品、宣傳環保知識。

四、自然結束。

師：讓我們向周圍的人宣傳環保知識，大家都來爭當環保宣傳員。