創建工作計劃 篇1

為了進一步促進學院文明建設，培養學生積極向上的精神風貌，構建優良的育人環境和氛圍，提升和強化同學們的精神文明素養，創建平安和諧校園。我院積極落實學院開展文明創建月的要求，現將有關事宜安排如下：

一、成立院“文明創建月活動”

領導小組：組長：江長華副組長：汪選合成員：何新喜白蘭夏曉峰陳小娥簡炯章譚文軍

二、活動內容以爭創“文明班級、文明宿舍、文明學生標兵”為主要內容，以“誠信、守紀、和諧、衛生”為主題。具體考評內容為：文明學生標兵突出個人行為表現。如：遵紀守法、個人衛生、課堂紀律團結互助等。宿舍以整潔、衛生、美觀、無違紀行為、鄰舍和睦相處為主要評定考核項目。班級以整體的班風、學風、課堂紀律、早操晚自習組織紀律、班級出勤率、班級衛生、板報宣傳、班團主題活動為主要考核項目。

三、活動具體時間安排：活動從4月1日開始，4月30日結束，共分三個階段。第一階段：宣傳動員階段（時間為4月1日——4月10日）各班級召開“文明創建月”活動動員會，宣傳學院組織“文明創建活動”的目的、任務，同時提出活動的具體要求，利用櫥窗、班級板報宣傳“文明創建月”活動。第二階段：集中活動階段（時間為4月10日——4月25日）（1）4月10日---4月25日班主任向學生科匯報班級實施方案，以大學生行為準則和“文明創建月”合格標準為標準，嚴格進行自查。（2）落實學院在三棟學生宿舍全面建設星級文明寢室標準，制定《機械學院關于早操秩序的暫時規定》，重點對學院三棟學生早操、晚自習中存在的問題，嚴抓學生行為規范、晚自習紀律，對學生進行安全、紀律、衛生教育。（3）舉辦“爭當文明大學生，告別不文明行為”簽名活動。（4）發揚我院優良傳統并不斷開拓創新，組織學生開展第四屆“機械杯”籃球賽；（5）繼續深入開展第四屆“雄風杯”辯論賽（6）開展心理健康知識講座，承辦單位：機械學院團總支學生會心理素質拓展部、心理健康咨詢室。（7）開展文明禮儀知識講座，承辦單位：機械學院團總支學生會。（8）召開學生工作座談會，解決學生學習、生活中存在的實際困難；各班級開展一院列主題鮮明的班團會，并做好會議記錄。加強班風、學風建設，使分院里學生精神面貌有一個大的改觀。第三階段：自查和驗收階段（時間為4月25日——4月30日）各班級班主任根據具體實施方案進行自查總結，并將結果上報學生科，然后由學生科統一向學院文明創建領導小組集中匯報。同時對本次活動中表現出色的班級體和個人給予表彰。

四、活動要求1、高度重視，認真對待。“文明創建月”活動是我院的一項長期性工作，全院師生應高度重視，認真對待，各項活動要主題突出，責任到人，嚴密組織，精心實施。2、內容廣泛，形式多樣。通過活動，在全院學生中形成比學趕爭超的良好氛圍，各項工作有新的起色。3、活動期間要充分利用櫥窗、板報等宣傳媒體做好宣傳工作，在全院掀起一個活動的高潮。本次活動機械學院表彰擬在五月初進行。望大家積極行動起來，一起建設文明班級！07數控高專4班

20xx年4月13日為有效推動素質教育的深入展開，促進聯誼學校共同進步與提高，加強城鄉校際間的交流、溝通與合作，提高各校的教學質量，提高教師的教學研究水平，保證新課改深入、有效、順利的開展，特制定本計劃：

一、加強領導，統籌協調

本片成立以王本賢校長為組長，以各校教研教改負責人為副組長，以各校分抓主任為成員的教研課改領導小組，建立各種教改制度，要采取有力措施，達到“一個突破，兩個確保”的工作要求，即要突破以往的聯誼活動模式，改變以往單純的送課、聽課、評課的模式，拓展聯誼活動研究領域，在校本培訓、教育科研、校本課程開發以及綜合實踐活動等方面，共同研究，取長補短；通過共同研究和探索，確保各聯誼校教師在思想觀念、教學能力、教研能力等方面有較大提高，縮小各校之間發展的差距；確保本片聯誼各校在不同的工作領域取得令人矚目的成績，形成較為鮮明的學校特色。

二、開展的幾項主要工作

1、以課堂教學為突破口，繼續加大我片集體教研力度。

各學科聯動，做好送課下鄉和集體備課教研工作是本年度聯誼教研工作的重點，根據自己學校的優勢，推薦學科年級組長，承擔學科的教材分析任務，精心備課，重在教材處理上，如何突出重點、難點與教材外延處理，通過網絡博客開展網上教研活動，解決教材中的疑難，提高教師分析教材的能力。

本學期將結合課堂教學達標月活動，選取典型課例進行課堂教學展示，保證聯誼校內的所有同科教師都參與聽課、評課。

2、確定主題，重點研究，形成特色

本學期我片聯誼活動，共確定三項主題研討活動，一是在寫字教學經驗交流、觀摩；二是有效課堂教學的研究；三是綜合實踐活動研究。這三項主題研究，具有深刻的內涵，是當前基礎教育改革的熱點問題，需要我們一線的教師在教育教學實踐中逐步的探索和積累，因此，在學期初，就要把這些主題活動的研究任務落實在不同學校，確定不同的研究重點，形成各自的特色。聯誼校要定期開會，交流各自的研究成果，相互探討，發表各自的見解，確定下一階段研究的重點。

3、繼續實施名師引領，開展聯誼學校“手拉手”活動。

為幫助學區小學培養教學骨干，帶動學區小學教師教學整體水平提高，本學期繼續實施“手拉手”青藍工程。按照工程規劃，學區小學教師與二實小的優秀教師結成互助對子，按照“拜名師、學名師、趕名師、成名師”的思路，采取“拉一把，磨一陣，送一程”的辦法，在具體操作上，各學區小學選派可塑性強的青年教師到二實小與優秀教師結成“手拉手”互助對子，先通過“一日跟蹤學習”等活動，與優秀教師進行面對面的交流學習。平日則通過網上交流、通訊聯系等方式，解決日常教學中遇到的難題。經過一段時間的磨練后，由二小派出結對的優秀教師到學區小學進行面對面的實地跟蹤指導。特別是在參加上級業務部門舉行的各種優質課和論文等業務評比時，互助對子更要全力以赴，精心指導，力爭取得優異成績，以此促進學區教師課堂教學水平的迅速提高。學校為激勵承擔幫帶任務的教師的工作積極性，將學區小學教師業務水平提高情況列入他們年終考核。以達到“業務上相互促進，感情上加強溝通”的目的。

4、加強網上教研，實現校際同行。

建立二小聯誼校網絡博客，各學校主任輪流擔任版主，建立資源共享、經驗交流、教研直通等板塊，廣泛交流，整體提升教師素質。

創建工作計劃 篇2

剛剛結束的中國健康城市建設工作經驗交流會上披露，截至目前，我國已批準35個城市開展建設健康城市試點。這預示著，中國城市正在由盲目的建設發展向以人的健康為中心建設發展的科學發展目標邁進。

1984年，世界衛生組織提出了健康城市概念，強調城市規劃、建設和管理等各個方面都要以人的健康為中心，通過不斷改善自然和社會環境，使人們能夠充分享受生命和不斷發揮潛能，實現人群健康、環境健康和社會健康的和諧統一。目前，全球已有數千個城市或地區加入健康城市建設項目。

這些年來，在我國經濟快速發展的同時，各級政府越來越重視城市建設。于是，創建文明城市、衛生城市、宜居城市、綠色城鎮等成為城市首腦們彰顯業績的主要任務。

從1994年起，我國與世衛組織開展健康城市項目合作以來，建設健康城市的理念和做法得到各地積極響應。20xx年，上海、杭州、大連、蘇州、張家港、克拉瑪依，北京市東城區、西城區以及上海市閔行區七寶鎮和金山區張堰鎮等地，開展了建設健康城鎮試點工作。

既然創建健康城市已成為各地官員的共識，如何實現這一目標，便是我們需要認真籌劃的大計。筆者以為，中國創建健康城市需要從以下幾方面做起：

一是確立主要目標，將城市建設遠景規劃和各類單項目標建設納入健康城市的總體規劃。創建文明、衛生、宜居、綠色城市，殊途同歸，核心是建設適合人居的健康城市，即將建設和諧健康的自然環境、社會環境，提高人的文明素質，培育健康人群作為健康城市建設的主要目標。當前，我國城鎮化和工業化所帶來的生態環境問題和生活方式轉變及人口老齡化的加速，心腦血管病、癌癥、糖尿病等慢性病正成為威脅人們健康的主要因素。通過大力提倡健康生活方式，普及衛生防病知識，讓人民群眾自覺行動起來，加強鍛煉，戒煙限酒，合理膳食，保持愉快心情，提高國民健康素質，減少慢性病的發生，這不僅是愛國衛生工作的迫切任務，也是城市管理者和建設者義不容辭的歷史使命。

二是明確具體標準，將創建健康城市的宏偉目標化作各級領導和市民看得見夠得著融得進的實實在在的措施。世衛組織制定的健康城市10項標準是：為市民提供清潔和安全的環境；為市民提供可靠的持久的食品、飲水、能源供應，具有有效的垃圾清除系統；通過各種富有活力的創造型的經濟手段，保證市民在營養、飲水、住房、收入、安全和工作方面的基本要求；擁有一個強有力的互相幫助的市民群體，其中各種不同的組織能夠為了改善城市健康而協調工作；能使市民一起參與制定涉及他們日常生活，特別是健康和福利的各種政策決定；提供各種娛樂和休閑活動場所，以方便市民之間的聯系溝通；保護文化遺產并尊重所有居民（不分其種族或宗教信仰）的各種文化和生活特性；把保護健康視為公眾決策的組成部分，賦予市民選擇有利于健康行為的權利；作出不懈努力爭取改善健康服務質量，并能使更多市民享受到健康服務；能使人們更健康長壽地生活和少患疾病。這些標準的確立，不僅可以讓城市建設有章可循，也可以讓市民自覺踐行并加以監督。

三是充分考慮市情，在以人為本、科學發展的前提下，創建各地富有特色的健康城市標準。中國是發展中國家，建設健康城市不可能完全按照世衛組織的標準操作。各地應結合市情實情，開展富有特色的活動，促進最終目標的實現。比如北京市從“健康奧運、健康北京”全民健康促進活動，到《健康北京人全民健康促進十年行動規劃》，再到《健康北京“十二五”發展建設規劃》，5年間北京健康促進的理念不斷深化。杭州市建設健康城市的目標更加明確：全市人均期望壽命達到80歲，初步實現“七個人人享有”（人人享有醫療保障、人人享有養老保障、人人享有15分鐘衛生服務圈、人人享有15分鐘體育健身圈、人人享有安全食品、人人享有清新空氣、人人享有潔凈飲水）的目標。這些活動鮮明地宣傳了健康城市理念，廣泛深入地進行了新的探索和實踐，具有積極的現實意義。

建設“健康城市”是世界衛生組織為應對城市化給人類健康帶來的挑戰所倡導的一項全球性行動戰略，也是中國城市建設科學發展的必然選擇。在快速城市化的進程中積極開展健康城市建設，不僅有利于提高我國城市的文明程度和市民的健康水平，而且符合我國構建社會主義和諧社會的根本要求。為了這一美好的愿景，各級城市管理者有責任，我們每個生活在城市的市民也有義務。一個不斷創造和改善自然環境、社會環境，并不斷擴大社會資源，使人們在享受生命和充分發揮潛能方面能夠相互支持的城市將會如雨后春筍般出現在神州大地上。

創建工作計劃 篇3

創建項目：

寫字特色班

已取得成效分析

本班大部分學生經過兩年的練習，已經很熟練地書寫漢字，并開始體會寫字時如何運筆，做到規范、整潔。全班在寫字姿勢和握筆方法方面得到了進一步的鞏固、提高。

存在問題分析

1、有個別同學書寫不夠認真，不按筆順寫字，寫出的字很難看。

2、大部分同學的書寫質量是在老師的要求下得到提高，還缺乏主動認真書寫的習慣。

3、同學們的寫字姿勢得到了提高，但今年已開始用鋼筆寫字，所以，指導寫字又有了新的要求。

本學期創建目標

一筆漂亮的字，可以給人留下美好的印象。同時，寫字不僅可以鞏固識字，還可以陶冶情操，形成審美意識，提高文化素養。

因此，本學期的創建目標：

1、繼續掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首；加強注意間架結構按筆順規則用鋼筆寫字。

2、繼續感受漢字的形體美，培養學生的審美情趣。

3、養成書寫規范、端正、整潔、正確的寫字習慣，繼續加強書寫姿勢。

4、從而達到喜歡學習漢字，有主動識字、寫字的愿望。

主要創建策略（措施方法）

1、收集書法家的書法作品，供學生欣賞，調動寫字興趣。

2、以書法家的故事激趣，引領學生走進書法境界。

3、采用多媒體等現代化教學設施，讓學生多欣賞，多感觸，多一點兒的熏陶。

4、學生互評寫字水平，交流寫字經驗，激發寫字積極性。

5、開展各種書寫競賽活動，結合板報，展出學生優秀作品，鼓勵認真書寫，提高書寫水平。

6、定期舉行作業展覽，請“能手”介紹經驗，形成你追我趕，后浪推前浪的局勢。

總之，抓好，落實，“專課專用，保質保量”八字方針。最總使學生的寫字水平更上一個臺階。

創建工作計劃 篇4

教育局黨辦：

為進一步提升學校辦學水平，全名提高學校綜合實力，我校嚴格按照省市縣文明校園標準，認真自查整改，學校布局正在縣局統一規劃下趨于合理，學校校園面貌煥然一新，師生精神狀態飽滿，教育教學質量連年攀升，先后被教育局命名為市級名校、市級示范校、春曉工程先進學校、管理示范校等多項榮譽稱號。為進一步提升學校綜合實力，我們以活動促創建，以創建特色學校為契機，力求我校成為文明校園！現提出市縣級文明校園申請，望督查指導審批。

此致

敬禮

創建工作計劃 篇5

一、指導思想

認真貫徹上級有關安全工作管理方面的法律、法規及其市、區會議精神，切實加強學校安全工作管理，維護學校正常的教育教學秩序，營造安全的校園氛圍，確保國家、個人的財產和全校師生的人身安全，特制訂此計劃。

二、加強領導，落實責任制

根據學校具體實際的規定，學校安全工作實行分級管理，落實責任制，包干負責。校級層面成立安全工作領導小組，校長任組長，制訂工作計劃，負責內部分工，落實責任制，修訂學校安全工作方面的有關要求，并主持學校安全工作會議。領導小組人員對分管的工作要切實負責，經常對有關對象進行安全方面的教育，并根據有關要求進行檢查、督促(要有記錄)，發現隱患及時匯報。對有關管理人員進行必要培訓，提高管理質量。各組室、班級負責人主管好本部門的安全工作，特別是各班主任要對學生警鐘長鳴，經常對學生進行安全方面的教育，檢查(要有記錄)發現問題及時匯報。

(一)郭集學校創建平安校園工作領導小組

組 長：xxx

副組長：xxx

成 員：xxx

(二)領導小組成員內部分工

1、食堂：xxx

負責食堂衛生管理工作，與食堂承包人和從業人員，向食堂承包人和從業人員宣傳市、區有關“學校食堂管理”方面的文件及其會議精神，經常對食堂從業人員進行食品衛生方面的教育。做好食品質量方面的驗收，謹防食物中毒。負責食堂用電、防火、防盜等方面的安全工作。

2、學生寢室：xxx

負責對住宿生進行安全教育和遵紀守法教育，對照“住宿生規則”經常組織檢查，特別是防火、用電安全，建立對宿管員的考核、檢查制度。簽訂責任狀。

4、課堂：xxx

負責課堂教學中學生的人身安全管理工作，經常對師生進行安全方面的教育、督查。特別是體育課、活動課、理化實驗課、電腦課、音美課，一定要加強管理，認真組織并實行點名制度，并把情況及時反饋班主任。晚自修管理，并與學生簽訂責任狀。

5、素質教育活動：xxx

負責學校組織的各項素質教育活動中的安全工作，大型活動管理報批。明確帶隊領導和教師職責，在整個活動過程中教師必須認真做好學生的安全教育工作和行為規范教育工作，教師不得離開學生團隊自行開展活動。

6、課間活動：值日領導

經常對學生進行課間活動安全教育，同學間不追逐吵鬧，上、下樓梯不猛跑，靠右邊，并責成各班主任認真教育，及時處理有關偶發事件。

7、門衛：xxx

根據門衛制度，嚴格把守門崗，嚴格執行憑證進校園制度，與教育教學無關的人員一律不準進校園，學生中途離校必須憑班主任的證明。嚴禁社會惡少進校園騷擾，如有強行闖入，門衛應力加阻止，不聽從者報警。早晨開好防盜門、廊門后應用鉤子掛好。

8、各組室：xxx

負責對各組室進行防盜、防水、用電等方面安全教育，檢查、督促各辦公室、專用室、教室關好門窗、電燈。辦公室里不準私自使用電熱棒、電灶、電飯煲等電器設備。

9、硬件設施、設備：xxx

做好校內硬件設施、設備的安全檢查。

①場外體育活動器材是否牢固。

②門窗、防盜門是否安全、牢固，玻璃是否易脫落。

③各電器設備是否存在隱患。

④防火、防盜設施裝置正常與否。發現存在問題及時處理。

10、學校周邊環境：xxx

加強學校周邊環境整治：

①清理校門口無證攤販亂設攤現象。

②制止校門口三輪車、汽車、自行車亂停現象。

③查處青少年違法進網吧。

④制止社會惡少進校園騷優。

三、以校為本，做好學校安全工作

1、創建平安校園工作領導小組、班主任及有關組室平日要利用班會、晨會及其它時間對學生進行各種安全教育，增強師生安全意識和自我保護意識。重點：交通安全、游泳安全、課內外活動安全、飲食飲水、防火、防盜、用電安全。

2、各組室的人員對照有關工作職責，對學生的安全工作加強教育、指導、檢查、督促。

3、加強值班制度。值日領導帶牌上崗每天進行校內巡視，負責學生課余時間活動安全管理，處理偶發事件。晚上安排行政值班，學校重要部門安裝好防盜裝置，師生貴重物品不要放在辦公室或教室里。負責晚自修管理人的員和宿管員要認真做好有關管理工作，保證住宿生的人身安全。

4、學校行為偏差生實行立卡幫教制度。對行為偏差生，班主任、政教處及幫教多層面教育，對行為偏差生的教育要循循善誘，嚴禁體罰和變相體罰現象的發生。要經常與家長聯系共同做好轉化工作。積極爭取區關工委、邊防派出所等部門的配合，有的放矢地做好法制宣傳教育工作。

5、整治學校周邊環境。為保證學校正常的教育秩序，確保學生的身心健康，學校積極努力，取得有關部門及當地政府的支持、配合，重點做好：

①清理校門口無證攤販亂設攤現象。

②制止校門口三輪車、汽車、自行車亂停現象。

③查處青少年違法進網吧。

④制止社會惡少進校園騷優。

學校各級領導和全體教工要本著對國家、社會、青少年一代高度負責的態度，充分認識抓好學校安全工作的重要性和緊迫性，牢固樹立“安全第一”的觀念，克服麻痹思想和僥幸心理，做到“有會必講安全，有專題安全校會，有法制報告會，有安全主題班會，有安全主題板報”，切實做好學校安全教育和各種事故防范工作。

創建工作計劃 篇6

結合我社區實際情況，在創建平安社區工作中，我們將努力完成并簽訂了目標責任書，同時力爭有所創新，形成自己特色，具體創建計劃措施如下：

一、落實創建工作責任制

社區一把手負總責，社區治保主任具體負責創建平安社區各項工作的.落實，誰主管誰負責，把維護穩定的措施與責任層層分解落實到社區各組組長及社區樓長。年初簽訂責任書，年終進行考核。

二、搞好創建平安社區宣傳活動

創建平安社區工作的開展離不開群眾的積極配合，不單單是領導者的責任，因此一定要認真組織好宣傳，發動每一位群眾參與此項活動。我們以發公開信、貼標語、拉橫幅的形式向群眾宣傳，使他們了解到創建平安社區活動的目的和意義，以及自己的責任和義務。動員社區居民群眾和轄區單位積極參與創建平安社區的創建活動，深入開展無毒社區、無邪教社區的創建目標，開展優秀維安義工巡邏隊員，社區優秀樓長的創建活動，形成人人參與治安防范的工作局面。

三、發揮群防群治隊伍作用

在搞好宣傳發動的同時，進一少發揮群防群治隊伍的作用。依托已建立的7人的治保會、20名安全員、1名信息員、1名協管員、4名社區保安以及黨員組成的義務巡邏隊和300人組成的維安義工志愿者。社區將進一步加大對這些隊伍的管理，保證這些群防群治隊伍正常運轉。

四、結合實際 、突出重點

根據我社區的實際情況，今年我社區將著重抓住以下工作：

一是強化社區治安防范管理，發揮義務巡邏隊及樓棟長的治安防范宣傳作用，積極宣傳五防知識，提高社區居民安全防范意識，降低發案率，從而進一步提高居民群眾創建平安家園的自覺性。

二是完善調解工作制度，排查調處人民內部矛盾，積極為轄區居民排憂解難，在社區內做到各類矛盾調處及時，在開展工作中依法調處、以案說法，增強社區居民的法制意識，積極排查和化解人民內部矛盾，按照預防為主教育疏導依法處理防止激化的原則，把各類矛盾化解在萌芽狀態，增強工作的針對性和實效性。

三是開展反邪教警示教育活動，在轄區內以講座、板報、橫幅、宣傳單、入戶等形式組織居民開展不讓邪教進我家活動，把反邪教警示教育落實到實處。

四是抓好重點人口的管理。社區治保會將積極配合派出所抓好重點人口的管理，在工作中認真掌握其動向并注意管控。對外來人口的管理的誰主管，誰負責。對房屋出租戶、暫住人口進行法律、法規的宣傳教育。

創建工作計劃 篇7

一、指導思想

深入貫徹課改精神，豐富學生的文化底蘊，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，努力營造一個師生互動、愛讀書、勤讀書、會讀書的學習氛圍，全面提高教育質量，創建內涵豐富文明的“學習型”書香校園。

二、活動目標

1、通過活動，拓寬教師的文化素養，樹立高尚師德，提高教學水平，享受學習的快樂，享受生活的快樂。

2、通過活動，使學生認識到書是自己的良師益友，并使學生開闊視野，增長知識，發展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生綜合素質。

3、通過開展課外閱讀，促進語文課堂教學的改革，以讀促寫，通過讀寫結合之路，達到提高教學質量的目的。

4、通過活動，形成“人人愛讀書，讀書來育人”的校園讀書氛圍，使“書香校園”活動成為學校可持續發展的動力。

三、活動主題：走進書世界，書香滿校園

活動口號：讓書香伴我成長，讓讀書成為習慣

四、讀書活動領導小組

組 長：吳xx

副組長：南xx 王xx

高xx 邢xx

（一）教師讀書活動

1、精心研讀學校推薦的必讀書籍,努力提高教師自身的專業理論素養。鼓勵教師好讀書、讀好書。全體教師認真撰寫讀書筆記。

2、組織教師寫個人讀書計劃，促使教師對自己的教育、教學、理論學習更快的成長。

3、學期末，由領導小組選拔出“書香教師”并評比表彰。

（二）學生讀書活動

學校圖書室面向學生開放，讓學生有書可讀。學校圖書室每周定期向各班借出圖書，為學生讀書創造便利的條件。

2、各班級建立圖書角，有相應的圖書管理員，組織借書活動。學生課外閱讀時間每天不少于半小時（可作為作業布置）。

3、舉辦“經典誦讀”活動，讓學生品經典，促成長。

4、組織開展“征文比賽”活動。征文主題由書香校園領導小組，語文組共同確定。

（三）家庭親子共讀：

家庭是學生課外閱讀的重要支持者。家長要正確看待學生的課外閱讀，不能認為課外閱讀就是看閑書。家長要主動帶領孩子一起讀課外書籍，并給孩子講解，培養孩子的讀課外書的興趣。

1、要求學生主動相邀家長共讀完整的一本書，談談各自的感想。

2、向家長介紹積極健康的適合小學生的書籍，同時推薦訂閱優秀的兒童報紙、刊物。

五、具體實施辦法

1、圍繞“營造書香校園”的國旗下的講話，全面推動學校讀書活動的開展。

2、圖書管理人員要積極做好每日的圖書借閱工作，以確保讀書活動的正常開展。

3、各個班級以讀書園地為陣地，培養學生“在學中思，在思中學”的良好學習習慣，學期結束各、班組織考評。

4、建立班級圖書角，引導學生將家中的優秀圖書帶到班級中，成立班級圖書角，專門配備1－2名學生作為班級圖書管理員，負責班級圖書的借閱、登記歸還等工作。

5、學校積極開展關于學生讀書活動的各類競賽與交流，激發學生的閱讀興趣。

6、學校教導處定期做好學生讀書活動的檢查工作，保證學生有計劃有重點的讀好每一本書，保證讀書活動的實效。

一、加強組織領導，健全創建活動領導小組，創建工作計劃。

以爭創“青年文明號”為目標，增強參與意識和創建意識，與時俱進，大家統一思想認識，動員全體職工積極投入到創建活動中去，并成立領導小組。

組 長 ：林祥（副書記）

副組長 ：曹陽 姚昂 呂蕓（部門主任）

成 員 ：羅麗華 蘇曉云 季春 李斌 徐愛華 張利劍 孫偉 廖玉峰 蘇文萍 陶性銘 姜琴 汪小星

二、加強思想政治教育，提高人員的思想理論水平。

堅持把深入學習貫徹鄧小平理論和 “三個代表”重要思想作為全體職工理論教育的主要內容。在學習中要堅持理論聯系實際，同時加強對青年文明號相關理論知識的學習，提高理論和思想認識，強化服務意識，提高服務水平。

三、增強創新意識，提高服務水平。

以爭創服務一流為目標，以拓寬科技服務領域、創新服務載體、服務科技進步為工作理念，積極提升自身素質和業務水平，完善各項服務機制。認真制定工作流程，仔細研讀工作規范，廣泛吸取經驗提升工作水準。內強素質，外塑形象，創造良好的社會效益。以服務科技人員、軟件企業為宗旨，努力打造我所一流公共服務品牌。

四、重視團隊精神，提高全員素質

重視團隊精神的塑造，培養青年的集體榮譽感，使團員青年們充分認識到“青年文明號”的創建過程，就是團結帶領青年建功立業的有效形式，就是優秀青年集體的塑造過程，工作計劃《創建工作計劃》。思想上的共識，使每位職工都是心往一處想，勁向一處使，成為一個爭創一流工作成績的青年集體。

同時，重視個人發展與集體進步的協調，提倡工作創新，鼓勵提出新科研課題、申請科研項目以及發表科研論文的行為，充分激發職工的創新意識。

五、強化信用建設。加強信用教育。

通過學習和座談會等多種形式，加強信用意識培養和信用道德教育，提高信用道德素質和信用責任感，使團員重信守諾，誠實勞動，展現出新的時代風采。倡導信用自律。建立相關制度措施，以此約束、激勵自己在崗位和生活中自覺、自律、自學、自新。深化信用實踐，積極推動青年文明號的各項服務內容的落實。

六、開展崗位練兵，刻苦鉆研、開拓創新。

在科技攻關方面，我們所承擔對科技文獻平臺、軟件人才平臺、軟件測試平臺、LINUX開發實驗平臺（實驗室）科技信息網絡平臺的建設和完善的工作。這些研究工作都需要我們年輕人擔起重任，擔負科技項目的攻關，不畏困難，開拓創新，能及時圓滿的完成上級交付的任務。同時在所內部積極開展相關業務知識競賽等活動，以進一步提高我所全體人員的專業技能。

七、利用自身優勢，擴大“青年文明號”影響

通過“青年文明號”的創建活動，對內得到了同事們的認可，對外樹立了良好的形象，給群眾留下了很深的印象，起到了一定的宣傳效果。我所擁有豐富的網絡資源和眾多的計算機網絡技術人員，我們將充分發揮我所的特色優勢，通過互聯網為載體，制作“青年文明號”網頁專欄，大力宣傳“青年文明號”活動的精神，讓更多的人了解我們“青年文明號”的創建活動，并參與到這項有著重大意義的活動中來，更好的服務于社會。