孝親敬老從我做起演講稿

孝親敬老從我做起演講稿1

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)發(fā)揚(yáng)這種精神，趁著九九重陽節(jié)來臨之際，我向大家發(fā)出倡議：尊敬老人，從我做起。

曾有一位八旬的老人被子女遺棄在廣安一衛(wèi)生院，無人照料，其實老人有四位子女，衛(wèi)生院也曾多次聯(lián)系了老人的.子女，希望他們承擔(dān)起照料老人的義務(wù)，但他們都以各種理由拒絕，甚至說：“又不是我一個人的老人。”

同學(xué)們聽了一定都會指責(zé)那些子女，指責(zé)他們不孝，沒責(zé)任心。可是你們仔細(xì)回想一下，自己在平時的生活中是否也有過不尊敬老人的行為，而且對此還不以為然。

如果那些不尊敬老人的同學(xué)還不以為然，繼續(xù)著他們不正確的行為，那么當(dāng)他們把“不尊敬老人”這一習(xí)慣養(yǎng)成后，可能他們將會象文中子女一樣發(fā)展到遺棄老人，他們將受到社會的指責(zé)。

讓我們從身邊的小事做起，如果看見人來人往的馬路上有老人行走，請上前去扶一扶老人；如果在回家后看見老人忙里忙外，請讓老人放下手中的事情，我們來為他們分擔(dān)；如果發(fā)覺老人的孤單，請陪在老人身邊，陪他談?wù)勑模蜕弦痪涔?jié)日的祝福；如果在完成作業(yè)之后有時間我們可以為老人端上一杯熱茶，坐下來靜靜地聽老人內(nèi)心的憂愁，享受這短暫的天倫之樂。這種事例有很多，我們要多多觀察生活的細(xì)節(jié)，在不知不覺中溫暖別人。

在這個重陽節(jié)來臨之際，讓我們凝聚每一份愛，帶給孤獨(dú)的老人一份溫暖，一絲甜蜜！尊重老人，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從我做起！

孝親敬老從我做起演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

尊敬老人一直以來都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，這一點(diǎn)，在我母親身上體現(xiàn)得尤為突出。

在以前，我們家住在七樓，我的太爺爺那時還在世，跟我們住在一起，老人家很喜歡沒事出去逛逛，可他腿腳卻不是很方便，再加上我們家住七樓，想下樓不是件那么容易的事，沒啥辦法，太爺爺只好一直忍著不說。可是有一天晚上，媽媽剛下班回家，太爺爺終于忍不住對我們說好想下樓走走看看，這應(yīng)該怎么辦？爸爸又常年不在家，我們都不知道該如何是好。就在這時，媽媽站起來說：“沒事，以后您想下樓逛，就跟我說一聲，我背您下去。”聽了這話我們大家著實嚇了一跳，這可是七層樓啊，媽媽怎么可能把太爺爺背到樓下去啊，可是媽媽說到做到。

第二天一大早，吃過早飯媽媽就背著太爺爺下樓了，我也跟在一旁看能不能幫幫忙。媽媽走的每一步都是小心翼翼的，生怕太爺爺不舒服，才過一會兒，我就看到媽媽的`汗珠一滴一滴的從她的額頭上掉下來。看著她這個疲憊的樣子，我忍不住問道：“媽媽，你累嗎？”媽媽看了看我，笑著說：“沒事，我不累。”我心想，是真的不累嗎？看了看媽媽的臉色和她的步伐，我心中有了答案。我真想跟媽媽說：媽媽，我也來幫你吧。可是我那時還小，心有余而力不足啊！

從此后，太爺爺上下樓的任務(wù)都交給媽媽了，有時，媽媽有事情要出去，可正好碰上太爺爺也想出去逛逛，于是媽媽就會推掉所有的事情，背著太爺爺下樓出去散散心。

媽媽尊敬老人的事可不止這一件，媽媽也經(jīng)常去看望外婆，幫助外婆做飯、洗頭、洗衣服等事情。洗頭是每周必有的一個環(huán)節(jié)，媽媽先燒好熱水，將熱水倒入臉盆里，然后再倒入一些冷水，用手試一試水溫，不冷不燙剛剛好才讓外婆開始洗頭。可是外婆老了，彎腰時間長了就有點(diǎn)累。于是媽媽就讓外婆躺在床上，頭伸出床外一點(diǎn)，把臉盆放在外婆頭的正下方，這樣外婆就可以舒舒服服躺著讓媽媽幫她洗頭了。媽媽關(guān)切地問外婆：“水燙嗎？”外婆笑著搖了搖頭。看著外婆臉上洋溢著幸福的笑容，我心想，如果是我給外婆洗頭，一定做不到像媽媽那樣細(xì)致，一個小細(xì)節(jié)都不放過，反而會弄得一團(tuán)糟。

媽媽經(jīng)常跟我說：“尊敬老人是每個人應(yīng)該做的，如果老人有困難，需要我們幫助的時候，我們應(yīng)該伸出援助之手盡力去幫助。哪個人沒有父母？誰沒有老的一天？”對啊，終有一天我們也會老去，所以，尊敬老人的優(yōu)良品質(zhì)必須代代相傳，這是我們義不容辭的責(zé)任。

孝親敬老從我做起演講稿3

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

雖然平時我們都在提倡孝親敬老的道理并學(xué)過不少這方面的知識，但是想要將其實踐下去并號召更多的人行動起來還有很長的道路要走，這便需要身為學(xué)生的我們積極站出來承擔(dān)責(zé)任并引領(lǐng)這股潮流，在平時的學(xué)習(xí)生活中做到孝親敬老并影響自己身邊的人也這樣去做，要從我做起才能夠逐漸影響更多的人加入到孝親敬老的行動中來。

其實回顧以往的生活不難發(fā)現(xiàn)自己的身邊也存在著孝親敬老的事跡，畢竟我們的父母對待爺爺奶奶可謂是無微不至的照顧，無論是幫忙做家務(wù)還是加深和爺爺奶奶間的交流都是孝親敬老的表現(xiàn)，也正是因為有著這樣的榜樣在我們的身邊才值得大家去學(xué)習(xí)，所以我們學(xué)習(xí)父母的做法并在生活中減輕他們的負(fù)擔(dān)，無論是掃地拖地還是吃飯以后幫忙洗碗都能夠體現(xiàn)出我們的一片孝心，但凡有著主動這樣去做的想法都意味著我們已經(jīng)變得懂事了許多，相信父母若是知道自己的孩子有了這樣的進(jìn)步也會因此感到高興的。

通過平時的學(xué)習(xí)不難發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)學(xué)過不少孝親敬老的`故事了，無論是童話書籍還是課本之中都有著關(guān)于孝親敬老事跡的描述，而且孝道也是我們自古以來提倡的優(yōu)良傳統(tǒng)自然要做到繼承和發(fā)揚(yáng)下去，這便需要我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)并從書籍中明白更多的事理，在明心見性下自然能夠懂得孝順親人和尊敬老人的重要性，有著老師的教導(dǎo)自然不用擔(dān)心這個過程會出現(xiàn)什么問題，而且通過這些事跡和自己的對比便能明白我們存在著哪些不足。

正因為我們是學(xué)生才要扛好孝親敬老的大旗并將這種優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去，要將這種習(xí)慣融入到日常生活中去并盡量主動去做，而不是舉辦類似活動或者老師要求的情況下才如同完成任務(wù)一般去做，這樣的話即便做著孝親敬老的事情也不會讓我們在綜合素質(zhì)方面得到絲毫的進(jìn)步，所以需要大家行動起來并保證自己能夠主動去踐行孝親敬老的道理，學(xué)習(xí)了這么多年的知識應(yīng)當(dāng)懂得這方面的道理并努力去踐行，而不是尋找借口從而逃避我們?yōu)槿俗优酥磷鳛橥磔叺呢?zé)任。

但凡有點(diǎn)責(zé)任心都應(yīng)該意識到孝親敬老的重要性并在生活中做到這點(diǎn)，就如同父母孝順老人一般從而在生活中多向他們學(xué)習(xí)，而且類似的故事也學(xué)了不少應(yīng)當(dāng)懂事些并通過努力獲得他人的認(rèn)可，相信當(dāng)我們在生活中做到孝親敬老以后也會讓父母因為大家的懂事感到欣慰。

謝謝大家！

孝親敬老從我做起演講稿4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

每天，我們迎著朝陽上學(xué)，沐浴著夕陽回家，不知不覺又走進(jìn)這秋風(fēng)送爽、瓜果飄香的日子，迎來了農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)。

敬老、愛老、助老是我國優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富。每個人都有自己的兒童時代，每個人也都有老的一天。古往今來，多少個春夏，多少個秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是處于盛唐還是當(dāng)今社會，有一點(diǎn)是相通的，那就是弘揚(yáng)怎老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

古代思想家孔子說：做子女的能活下來，是因為有父母的養(yǎng)育。孟子說：“老吾老以及人之老”，要求人們不僅要尊敬自己的老人，還要尊敬社會上所有的老人。古往今來，我們有許多敬老愛老的故事：古有木蘭代父從軍、黃香扇枕溫席、王祥臥冰求鯉、孟宗哭竹生筍的佳話。今有陳毅探母等感人肺腑、潤人胸襟的故事。人人都會老，家家有老人。尊重老人，實際上就是尊重我們自己！

隨著我國老年人口的`急劇增多，維護(hù)老人，敬老愛老這一中華民族幾千年的美德更顯得重要。《公民道德建設(shè)實施綱要》為我們指明了方向：夕陽的幸福要朝陽的回報，讓我們用一顆真誠的敬老之心、感人的助老之行影響全社會，使所有的老人“老有所樂”。

親愛的同學(xué)們，期中考試就要到了，我們能夠做的，便是用心復(fù)習(xí)，認(rèn)真考試，用滿意得分?jǐn)?shù)換取長輩們那滄桑的臉上欣慰的笑容在重陽節(jié)即將到來之際，請允許我代表全體師生祝普天下的老人健康長壽，平平安安！我們衷心的希望“敬老、愛老、助老”的中華傳統(tǒng)美德世代相傳，永放光彩！

孝親敬老從我做起演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今生，我用足跡踏遍人生我能選擇的每一個可能。而最后，都像一個風(fēng)箏一樣，被父母緊緊牽牢，回到最初的地方。不知道，你有沒有記著，小時候蹬被子，母親會幫我掖好被角；一不小心摔了一跤，母親會溫柔的幫我擦藥；每次換下來的臟衣服，都是母親用手洗干凈；每次生病在床，看著母親恨不得以身代勞。這就是至親之人，就如同劉同的書中所說的一樣：“你不好了，他們會失落；你好了，他們也會失落，他們覺得自己的能力已經(jīng)保護(hù)不了你了。無論我們好不好，他們都會失落，我們從孩子變成了自己掌握命運(yùn)的人，不再如當(dāng)年一樣任何事都依附于他們。這種失落，也許只有我們成為父母的那一刻才會理解。”

這就是父母的愛，你有什么理由不去侍奉年老的他們？也許他嚴(yán)厲過，苛責(zé)過，但是這不是你將他驅(qū)逐在你的世界之外的理由。我們是孩子的.時候，他們盡心盡力的照顧我們，當(dāng)他們變成孩子的時候，我們也應(yīng)該不遺余力的陪伴他們。“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)兒親不在。”這是世界上任何人都無法挽回的遺憾，孝親敬老是中華傳統(tǒng)美德，是優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。

孝親敬老成為衡量一個人道德修養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的條件，這是一個人的基本素質(zhì)。作為子女，我們要做的就是善待曾經(jīng)為我們勞心勞力的父母，作為中國人，就行該弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。那種名叫時間的東西，無情地侵蝕著我們。父母如一部大書，無論翻多少頁，都不會到盡頭。曾經(jīng)的美好，昔日的呵護(hù)，像影片翻來覆去的播放。感恩，我們要懂得回報。孝親敬老，我們要做的就是善待父母，讓他們感覺到自己的付出是有回報的，愛他們，讓他們感受到作為子女的心。孝親敬老，是一種美德，更是一種責(zé)任！

謝謝大家！

孝親敬老從我做起演講稿6

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《孝親敬老，從我做起》。

孝親敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。孝親敬老，從我們身邊的'小事做起。

古人云：“老吾老，以及人之老。”父母含辛茹苦，把我們養(yǎng)大，他們付出的太多，也帶給我們太多。我們要孝順?biāo)麄儯瑸樗麄兇反繁常聪茨_。我們也要敬愛其他老人，他們都為我們付出了很多，我們可以走進(jìn)敬老院，做一些力所能及的事敬愛他們。

同學(xué)們，行動起來，讓我們用自己的真心來弘揚(yáng)孝親敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)吧！

孝親敬老從我做起演講稿7

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，我講的題目是孝親敬老，從我做起。

鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩。孝親敬老之德在中國上下五千年文明中一代又一代傳承。從“哇哇”落地的嬰兒到長大成人，父母花費(fèi)了無數(shù)的心血和汗水來撫育我們。從古至今、從偉人到百姓，甚至我們身邊的親朋好友，有多少人給我們做出了最好的榜樣。

孝敬父母長輩是中國傳統(tǒng)美德的'重要組成部分，父母養(yǎng)育孩子，孩子長大后孝敬父母，是我們從骨肉中傳承下來的。感恩父母，孝敬長輩，發(fā)自內(nèi)心。就像“回家”這首歌里唱的那樣，老人們從不希望孩子能為他們做的太多，哪怕他們再累再苦，只要孩子回到身邊，和他們說說話、聊聊學(xué)習(xí)、聊聊家常，就是他們最高興的時候。

同學(xué)們，我們在平日里可以為父親母親、爺爺奶奶捶捶背、梳梳頭、端茶盛飯、洗洗腳，從小事做起，感恩父母、孝親敬老。

孝親敬老從我做起演講稿8

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”孟子的這句話，想必大家都知道，這是我們每個年輕人應(yīng)該做的事。

——題記。

時光有如落葉，悄悄而過。這么多年過去了，我忘不了的還是對奶奶的不敬，對于。

這個我深感愧疚。

奶奶從小對我就好，十分疼愛我，事事都為我想。可我卻覺得奶奶太嘮叨了。每天在我耳邊嘮叨，就像唐僧念“緊箍咒”似的，好像我耳朵都長繭了。從這開始，我就十分討厭奶奶，恨不得馬上遠(yuǎn)離她。

記得有一次，我們一家人在桌上吃飯，每個人都獅子大張開，吃的津津有味，有的人狼吞虎咽。可飯桌上唯獨(dú)奶奶吃的最慢，而且一小口一小口的吃，于是，我大發(fā)雷霆，對奶奶說：“為什么我們一家人吃飯的樣子和你的樣子一點(diǎn)也不一樣，到底是不是一家人呀？”奶奶直瞪瞪地看著我，后來什么也沒說。這件事惡化了我們之間的關(guān)系。

媽媽教育我說：“老人都是長輩，作為年輕人應(yīng)該去尊敬老人，更何況是親人哪。”媽媽的一番話，我沒放在心上。

通過我自身的這件事，更讓我明白：“世間上的老人，青春已被歲月偷走，再也不會回來，他們的生命即將到頭，我們作為年輕人，更應(yīng)該讓老人感受溫暖開心地離去，這是我們應(yīng)該做的。”

老人是我們的長輩，年輕人都應(yīng)該關(guān)愛老人，尊敬老人。直到今天，我對敬老有了比較深的理解了，可是，我那親愛的奶奶卻再也回不來了。

窗外下起了淅淅瀝瀝的雨，雨點(diǎn)打到窗前，放眼一望，是一個令人驚心動魄畫面。

一個老奶奶倚著拐杖，正在過馬路。她的`背顯得有些駝，行動起來相當(dāng)不便。老奶奶的老花鏡掛在鼻子上一看就是眼睛不好使。她準(zhǔn)備過馬路了，由于下過雨的地很滑，老奶奶不小心滑倒了。我打算跑過去把老奶奶扶起來，在那刻有一個小女孩也跑了過來，她連忙把老奶奶給扶了起來。而且還掂量了老奶奶全身，看到老奶奶沒事，她放心多了。這是多么善良的小女孩啊！懂得去敬老愛老我頓時感到十分后悔，我對奶奶那樣不敬，小女孩愿意去幫助一個與她素昧生平的老人，這種精神值得贊嘆。

不論祖輩、還是父輩，我們都要去敬愛他們。他們的一生付出很多，他們的青春都已不在，留下的是那一根根銀白發(fā)。他們最需要的不是青春，而是有人去幫助自己，關(guān)愛自己，敬重自己。

讓我們從現(xiàn)在開始，把以前留下的遺憾彌補(bǔ)回來，大膽的去做，敬重、尊敬老人吧！讓他們心中留下一絲溫暖！

孝親敬老從我做起演講稿9

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

自古以來，多少人把老師比作春蠶，辛苦勞作，無私奉獻(xiàn)；多少人把老師比作蠟燭，燃燒自己，照亮別人；又有多少人把老師比作辛勤的園丁，默默無聞，無私奉獻(xiàn)。老師用他們的汗水澆灌著我們這些小樹苗，讓我們茁壯的成長。從我懂事起，就遇到過許許多多的老師，但最令我尊敬的是4年級結(jié)識的啟蒙老師——李老師。她個子很高，年紀(jì)也不大，長著一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，高高的鼻梁下長著一雙能說會道的嘴巴，一雙靈巧而又纖細(xì)的手。

李老師很年輕，是一個經(jīng)驗非常豐富的語文老師，她既是我們的班主任老師，又是我們的語文老師，她的語文頂呱呱。從上學(xué)的第一天起，她的形象就深深的刻在我的腦海里。我們一起度過了許多美好的時光。在她的的諄諄教導(dǎo)下，我們學(xué)會了1+1=2，學(xué)會了一，二，三等字，學(xué)會了怎樣概括段意，李老師也特別會講故事，每當(dāng)我們難過時，她都會給我們講一些有趣的故事，使我們都聽得津津有味，忘卻煩惱。讓我們知識的海洋在不斷地擴(kuò)展。

我喜歡李老師的教學(xué)方法，更喜歡李老師的態(tài)度。雖然她對我們非常的嚴(yán)格，但是她脾氣非常好。在她的批評下，許多調(diào)皮搗蛋的同學(xué)們也深知老師是愛他們的.，是為他們好，為了不辜負(fù)老師對他們的期望，上課開始認(rèn)真聽講，大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)也在噌噌往上升，學(xué)習(xí)成績在班級也是名利前茅。

她是那樣的和藹可親。上課時，她是老師，既嚴(yán)肅又認(rèn)真，帶我們盡情遨游在漢字王國里，下課了，她就是大姐姐，陪伴著頑皮的我們做游戲，帶領(lǐng)著我們快樂地度過美好的下課時間。下課時間是短暫的，但由于她的陪伴，變得豐富多彩。

她是那么關(guān)心愛護(hù)我們，放學(xué)時，她親自為我們裝書包，幫我們穿衣服，穿戴好后，又親自送我們下樓，看見家長來接，才放心的讓孩子回家。記得有一次下午放學(xué)，由于學(xué)校樓梯太窄了，我們班的一個同學(xué)不小心被身邊的同學(xué)擠倒了，嘴上流了好多血，李老師看見后，就用包里的面巾紙給她擦了又擦，領(lǐng)到校醫(yī)務(wù)室簡單處理一下傷口，李老師還是不放心，怕傷口感染了，就決定把她送去醫(yī)院。

到了醫(yī)院，醫(yī)生為同學(xué)消毒，并縫了兩針，開了一些消炎口服藥，還打了破傷風(fēng)針，所有的醫(yī)藥費(fèi)全都是李老師拿的，全部處理完后，李老師才打電話告訴家長，家長很感謝李老師，可是李老師卻向家長賠禮道歉，說自己沒有好好照顧好孩子。

雖然這件事已經(jīng)過去了兩年多，可這件事還深深印在我的腦海里，使我記憶猶新。我還清楚的記得：當(dāng)時所有人都感動得哭了。現(xiàn)在，每當(dāng)有人問起我的老師時，我總會想起我有這樣一位令人尊敬的老師，她就是我最尊敬的那個和藹可親，關(guān)心同學(xué)的李老師。我愛你李老師！

孝親敬老從我做起演講稿10

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

我讀四年級時，我的老祖母已經(jīng)是九十四歲高齡了，她走起路來一瘸一拐的，必須用拐杖才能走穩(wěn)，皺紋滿臉都是，老人斑到處可見。老祖母已經(jīng)得了輕微的老年癡呆癥了，還患有皮膚病，全身都涂了刺鼻的藥膏。所以，我對這個慈祥的老人產(chǎn)生了一點(diǎn)厭惡感。而我的爺爺和奶奶卻與我截然不同。他們一看見老祖母就慢步跑上前去扶著她，一步一步仔細(xì)的、慢慢的走著，不敢絲毫疏忽大意，生怕老人摔倒。吃飯時，他們總是為老祖母提前打好飯菜，恭恭敬敬地扶著老人上坐以后，再等老人動筷，自己才開始吃。我有時很不耐煩，自己先吃飯，每次這樣都要受到訓(xùn)斥。那時的我，總是不高興地撅起嘴巴，現(xiàn)在回想起來，很不懂事，我當(dāng)時真是不應(yīng)該啊！

有一次，老祖母去趕集，竟忘記了回家的路，爺爺發(fā)現(xiàn)老祖母去了那么久還沒有回來后，就召集全家去找老祖母，找到天黑都沒有找到。又發(fā)動全親房擴(kuò)大范圍去找老祖母。古人云：“男兒有淚不輕彈。”可是，我的爺爺卻老淚縱橫，一把眼淚一把鼻涕地說：“老娘啊！如果兒找不到你，我也不想活了！”爺爺?shù)男那楦腥玖巳胰耍胰嗽诮辜钡却邪具^了好幾個小時。終于，凌晨十二點(diǎn)左右，在鄰村的道路旁找到了目光呆滯的老祖母，并把她送回了溫暖的家。通過這件事以后，老祖母每次去哪里，爺爺都緊跟在她后面，生怕她再次走丟。在老祖母去世前的一個月里，爺爺和奶奶更是目不交睫、衣不解帶地照顧老祖母，直到老祖母去世。

現(xiàn)在爺爺奶奶的年紀(jì)也大了，照顧他們的任務(wù)就落到了爸爸媽媽的肩上了。家里的家務(wù)活、重活從不讓他們做，總是爸爸媽媽來承擔(dān)。爺爺總是看新聞，關(guān)心國家大事，毫無煩惱；奶奶心情愉悅地去盡情地跳舞，毫無憂愁。爸爸出去工作，努力地掙錢養(yǎng)家；媽媽則待在家里，料理好家里的大大小小的事。媽媽從來不拿臉色給奶奶看，也沒紅過臉、吵過架。一家人總是融洽相處，家里常常傳出溫馨的.笑語。現(xiàn)在這個年代，絕大多數(shù)人已經(jīng)是衣食無憂了，讓老人心情愉快、長命百歲是我的父母的一份孝心。

作為中學(xué)生的我，雖然還沒有到贍養(yǎng)老人的義務(wù)的年齡，但為老人做一些力所能及的事也是義不容辭的，為老人洗一次腳，捶一次背，梳一次頭，買一次菜，做一頓飯……也許這對我們來說只是小事情，不過不管我們做什么，只要我們用心去做，相信爺爺、奶奶一定會眉開眼笑，內(nèi)心感到溫暖、欣慰的！

家家有老人，人人都會老，人人都敬老，社會更美好……愿敬老美德，代代相傳！

孝親敬老從我做起演講稿11

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

老吾老以及人之老，每一位老人都需要一份關(guān)懷。

星期四，我們排著整齊的隊伍走向金色港灣敬老院。剛到敬老院，我們就感受到了老人們的熱情相迎。我們快開始表演節(jié)目時，有好幾個爺爺奶奶們都過來了，這時我們的同學(xué)立刻上去攙扶爺爺奶奶。開始表演節(jié)目了，有唱的、有跳的、還有朗誦的、還有表演繞口令的，一個比一個精彩！表演的時間雖短，卻包含著我們同學(xué)對爺爺奶奶們的深深祝福與敬意。表演過后，我們還準(zhǔn)備了賀卡，還有許多小禮品送給爺爺奶奶們，小禮品有餅干、水果、糖、小房子、零食、發(fā)卡，等等。琳瑯滿目，各種各樣。爺爺奶奶們的臉上無一例外都洋溢著知足的快樂的微笑，我們送完禮物和賀卡時，同學(xué)們就開始對爺爺奶奶們做事情了。有的同學(xué)掃地、拖地、擦桌子，有的同學(xué)幫爺爺奶奶們捶背、捶腿，還有的同學(xué)自己帶著梳子幫奶奶梳頭。爺爺奶奶們還怕我們累著，不過他們很開心，看著爺爺奶奶們露出快樂的、甜甜的微笑，我們的心里也就知足了。

我們希望呼吁社會各界人士伸出雙手，奉獻(xiàn)愛心，讓老人們不再感到孤獨(dú)，讓他們能夠真真正正的共享晚年，構(gòu)建我們的.和諧的家庭。作為一名小學(xué)生，我們需要的并不只有書本上的知識，我們還需要多做這一類的實踐活動，多做學(xué)校以外的事情，還提高了我們的實踐能力。

我?guī)屠习肿龀疵娼裉焓切瞧谔欤乙贿吙磳幉ㄍ韴笮∮浾咭贿厗枺骸袄习纸裉熘形绯陨叮俊崩习致犞魳氛f：“做你最愛吃的——炒面。”我聽了一蹦三尺高，不亦樂乎。

到了11：30時候，我說：“老爸做午飯！”老爸說：“知到了，叢揚(yáng)，你幫老爸把蒜苗上面的根拔了順便用菜刀把它們切成長大約3厘米的條就行了。”

我安照老爸的吩咐先用剪刀把根剪了，然后把蒜苗放進(jìn)一個盆子里，發(fā)現(xiàn)蒜苗太長了，我絞盡腦汁地想著。“哈哈！就用這個辦法了。”我把蒜苗輕輕的用手折了個月亮形，把它們放到盆子里，然后把它們泡在水里，輕輕的用手搓了搓，撈了起來放在木板上，小心翼翼地切著這時，餐廳里傳來了叫聲，老爸像離弦的箭似的跑了過來還以為我出事了，原來是我把蒜苗切好了。老爸這才知道我的任務(wù)做完了，說：“叢揚(yáng)，真棒！”我興奮地不知怎么形容。

開始炒面了，老爸把我切好的蒜苗放入鍋中，這時，鍋里發(fā)出了“噼里啪啦”響聲。接著老爸把已煮好的面條和昨晚剰下的肉餅子炒在了一起，不一會兒，爸爸把一碗香氣撲鼻的面條端了出來放在了桌上，我迫不及待地拿起筷子津津有味地吃了起來“哇，味道好極了！”

孝親敬老從我做起演講稿12

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

“老吾老以及人之老……”孟子那略顯沙啞的聲音自歷史長河深處傳來，為我們詮釋中華傳統(tǒng)美德“敬老”的真諦。

讓座。

一輛公交車的車門緩緩打開，走上一位白發(fā)蒼蒼的老嫗。看著那些早已物有所屬的座位，輕嘆一口氣，走到一旁。

“老人家，這邊坐。”一個滿臉童真的小孩注意到了，站起身讓座。老人家笑著拒絕了。小孩卻是不依，一臉的固執(zhí)，胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)。老人拗不過他，坐在了位置上。孩子見到了，嘴角露出了一絲微笑。

一旁的一個年輕人站起身來，走到一旁，雖未多說什么，但動作中的意思不言而喻。孩子笑了笑，道了聲謝謝，坐了下來。

這一刻，寂靜的公交車廂內(nèi)似乎發(fā)生了什么變化。喔，原來是人們的臉上多了幾分微笑。

攙扶。

在一個普普通通的`農(nóng)貿(mào)市場里，大清早，人擠人，十分熱鬧。一個老人不知為何，突然跌倒。人們迅速散開，又圍了過來，人人臉上寫滿了擔(dān)憂，卻沒有一人上前。

這時，一對母女從人群中走出。母親快步上前，扶起了老人，拍盡了她身上的塵土，一邊詢問她的情況。在得到肯定的答復(fù)后，才攜起女孩的手離去。

不久，女孩天真浪漫的聲音響起：“媽媽，你就不怕碰瓷嗎？”“女兒，我們不能因為害怕碰瓷就拒絕扶起老人，不能因為欺騙，就拒絕行善。”

這一刻，繁忙的農(nóng)貿(mào)市場里似乎發(fā)生了什么變化。喔，原來是人們的心不再冰封。

推車。

這是一個兩鬢蒼蒼的老人，在烈日驕陽下，推著車。車上捆著滿滿的折疊得整整齊齊的硬紙板。手上青筋條條突起，額上豆大的汗珠粒粒滾下。

他的步伐逐漸沉重，呼吸變得粗重。可視線所到之處，是一張張冷漠的臉。搖搖頭，嘆嘆氣，繼續(xù)前進(jìn)。這時，一個天真清脆的聲音響起：“我來幫幫你吧!”抬起頭，映入眼簾的是一個小小的系著紅領(lǐng)巾的身影。那個身影像小鳥一樣歡快輕盈。兩個人，一個推，一個拉。“我來吧!”一個中年人的淳厚的聲音響起，“我也來!”，“還有我。”……聲音不斷響起，人越來越多，車越來越輕，速度越來越快……老人眼里滿是感激，只有不停地說著：“謝謝!謝謝!”“走!”“一起用力!”一聲聲吆喝響起，伴著那車貨物，飄向遠(yuǎn)方。

這一刻，驕陽下的路上似乎發(fā)生了什么變化。喔，原來是人們表情不再冷漠。

點(diǎn)滴之水，匯成江流大海；細(xì)小關(guān)懷，便是世間大愛。

愛，無處不在。敬老，處處可為。

孝親敬老從我做起演講稿13

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是為人子女者應(yīng)負(fù)的責(zé)任跟應(yīng)盡的義務(wù)。在中國歷史上，從古到今，沒有哪個朝代不重視孝道，孔子把“孝”放在一切道德的首位，視為“立身之首”、“自行之源”。當(dāng)代不少倫理學(xué)家把孝敬父母看作是人生處理人際關(guān)系的第一臺階，是做人的基本要求，是關(guān)心他人、自覺上進(jìn)、熱愛祖國等品德形成的基礎(chǔ)。

爸爸媽媽是把生命給我們的人，他們用世上最無私的愛養(yǎng)育我們，使我們長大成人。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們每一個人都應(yīng)該孝順跟尊敬我們的爸爸媽媽。

爸爸媽媽賜予我們生命。我們從呱呱落地到成長為今天的學(xué)生，爸爸媽媽犧牲了多少的時間跟心血，花費(fèi)了多少的精力跟財力。爸爸媽媽對我們的恩情深厚而無私，孝敬父母是我們做人的起碼的道德。

有人說，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)跟精神上的一切成果了。

感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會有許多事情影響著我們的情緒，或喜，或憂，于是，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對生活，也就選擇了過什么樣的一種生活。感恩，是我對待生活的態(tài)度。感恩，并不局限于銘記別人的好處，而是延伸在生活的各個方面中，以及更多，更多。平時，我們是否會受喜怒哀樂所左右生活？喜的時候是否會歡天喜地欣喜若狂？怒的時候是否會大發(fā)雷霆暴跳如雷？哀的時候是否會惆悵萬分失落無比？樂的時候是否會手舞足蹈得意忘形？要怎樣做到對喜怒哀樂處之泰然？要如何保持平靜的心靈？懷著一顆感恩的心，是的，就當(dāng)喜，是對我們善待生活做得到的回報；就當(dāng)怒，是培養(yǎng)我們耐性的時機(jī)；就當(dāng)哀，是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志；就當(dāng)樂，是生活對我的.泰然處世還以的笑容。如此，還會有什么再影響到自己平靜的心緒呢？別人對自己不好，是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進(jìn)；別人對自己好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。感恩，并不是宣揚(yáng)一種消極的宿命論，而是一種積極的處世方式！學(xué)會感恩，不要去記恨對你不好的人。作家余杰說過一句話：恨一個人對自己的傷害，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對對方的傷害大。學(xué)會感恩，懂得知恩圖報不忘恩負(fù)義，滴水之恩要以涌泉相報，受人一掊土還人一座山。學(xué)會感恩，懂得給別人機(jī)會就是給自己機(jī)會，贈人玫瑰手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也會有人拉自己一把。生活是面鏡子，學(xué)會感恩，對生活時時保持微笑的心情，生活也會還你以微笑。

孝敬父母是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的，并不是轟轟烈烈才是孝敬父母的。

孝親敬老從我做起演講稿14

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

孝親敬老是中華民族的.傳統(tǒng)美德對親人孝順，對長輩尊敬。在生活中，孝親敬老是在父母工作回來后，給他們遞上一杯熱茶；是在父母情緒低落時，給予他們溫暖的關(guān)懷與安慰：是在他們生日的時，將精心制作的生日賀卡送到他們手上。

作為新時代的青少年，我們要為弟弟妹妹們做好榜樣。從明天開始，一起孝親敬老。

孝親敬老從我做起演講稿15

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我很榮幸能獲得這次“敬老助老好學(xué)生”的稱號，當(dāng)我第一次去敬老院時，因為探視時間還沒到，我就在門外站著，我看見院子里面的老人，心里面酸酸的，有的蹣跚而行，有的坐在輪椅上曬太陽，有的相互攙扶著在院子里面散步，突然間有說不出的感覺，似乎忘記了我此行的目的，而是想這些老人來到這的原因。

他們的年紀(jì)都很大，應(yīng)該都有自己的兒女，自己的家，辛苦了一輩子，為兒女為這個家打拼了一輩子，最后還是沒有享受到夕陽之美，當(dāng)時我只想給他們帶來快樂和幸福。一次，為一個100多歲的老奶奶削蘋果，老奶奶高興的笑了，夸我是個好孩子，我也很開心，還有一次我和同學(xué)們?yōu)槔先藗儽硌莨?jié)目，老人們一個個都喜笑顏開，我認(rèn)為敬老愛老的美德是黑夜里的一盞燈；是寒冬里的一把火；是沙漠中的一泓泉；是久旱時的一場甘霖。美德，其實就是需要幫助時，伸過來的一只溫暖的手；需要談心時，遞上來的一顆火熱的'心；需要關(guān)心時的一句親切慰問。只有在這種世界中的老人，才能感到溫馨與美好；才能遠(yuǎn)離孤獨(dú)。作為我們應(yīng)該學(xué)會關(guān)心身邊的老人，不讓他們感到孤單。

尊敬老人；其實能做的事很多：早晨起床、放學(xué)歸來，都主動向長輩問好；尊敬長輩，聽他們的話；有好吃的，先給爺爺奶奶、爸爸媽媽；幫爺爺、奶奶做事。乘坐公共汽車時，主動給老年人讓座位等等的一些小事，不僅能讓老人們感到快樂，自己也會感到快樂！這也許就是老人們給我的回報吧！雖然不起眼，但是很珍貴。我會珍惜這次的榮譽(yù)稱號，更珍惜跟老人們相處的時光。謝謝大家！

孝親敬老從我做起演講稿16

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

我們的祖國是一個歷史悠久的文明古國，尊老愛幼，這是中國自古就有的美德，是永恒不變的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一個民族的優(yōu)秀文化，是古人智慧的結(jié)晶，是我們小學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)的一種美德。

中國有句古語：“百善孝為先”。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民。

春秋時期，孔子最有名的弟子子路，小的時候，由于父母體弱多病，家里很窮。有一次，父母想吃米飯，可家里一粒米也沒有，怎么辦？小小的子路，于是，翻山越嶺，走了十幾里的山路，從親戚家里背回了一小袋米。看到父母吃上香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞，鄰居們都夸他是個孝順的孩子。

古人說：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的`父母，還應(yīng)該尊敬別的老人，愛護(hù)年幼的孩子，在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風(fēng)，這是我們新時代學(xué)生的責(zé)任。

有一次，我坐在車上，因為車上人很多，我沒有搶到座位。慢慢的，有一個人下車了，我急忙走過去，但轉(zhuǎn)眼間給一個小男孩搶了，他對我扮了一個鬼臉，我生氣的瞟了他一眼。但沒想到的是，他轉(zhuǎn)身就把位讓給了一個老人，邊小心翼翼的扶著老人，邊用細(xì)聲細(xì)語對老人說：“小心點(diǎn)，別摔了。”突然，司機(jī)來了一個急剎車，我顧不上站穩(wěn)，便伸出雙手扶住老人，車穩(wěn)了，老人沖我露出了笑臉，說：“謝謝。”

我臉紅了，小聲的說：“沒關(guān)系。”我望了望小男孩，他正笑瞇瞇的望著老人呢！“這老人一定是小男孩的爺爺。”我心里想著，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“新華書店到了，請下車的乘客在后門下車。”車的播音器響了，小男孩好象突然想到了什么，轉(zhuǎn)身向車門的方向走去，他轉(zhuǎn)身看了看老人，老人笑了笑，對他揮揮手，他也笑了，下了車。我有點(diǎn)疑問，怎么是這樣？是我判斷錯了？我過去問老人：“那小男孩是您孫子嗎？”老人搖搖頭說：“不是。”我十分驚訝，從窗口看到了他弱小的身影，笑了笑。

我很佩服他，雖然他只是一個小孩。我為他驕傲，為中國有著這樣的祖國花朵而驕傲。

尊老愛幼是一種美德，尊老愛幼是一種傳承，尊老愛幼是一種文明，讓敬老、尊老之風(fēng)永遠(yuǎn)留在我們每個人的心里，讓我們用實際行動弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓文明與我們同行，讓美德充滿人間。

孝親敬老從我做起演講稿17

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

百善孝為先，尊老、敬老、愛老、助老，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，更是構(gòu)建和諧社會的基本要求。我們今天的幸福生活離不開爺爺奶奶們的汗水和辛勞，我們在享受生活的時候更該牢記老一輩曾經(jīng)的付出。所以學(xué)會知恩、感恩、報恩，懂得對他人心存感激，盡自己所能幫助別人、回饋社會是公民的義務(wù)，是我們良好素養(yǎng)的體現(xiàn)。

今天我們城關(guān)中學(xué)七年級的兩個班百余名師生一道來看望敬老院的爺爺奶奶，帶來真誠的慰問，同時讓同學(xué)們接受學(xué)校正在開展的感恩勵志和文明禮貌教育，參與必要的社會實踐活動。今天的活動既是一次自我教育，又是奉獻(xiàn)愛心、感恩社會的一種方式，還是傳承和光大“孝道文化”的一次宣傳活動，希望同學(xué)們盡可能為爺爺奶奶們做些力所能及的事，給老人帶來更多的'溫暖和快樂。關(guān)愛老人，讓我們從點(diǎn)滴做起，從身邊做起。

“最美不過夕陽紅”，老年意味著經(jīng)驗和智慧，沉淀和超脫，老人是一本讀不完的書。請爺爺奶奶們把您們的人生經(jīng)驗和智慧講訴給孩子們，希望同學(xué)們用心聆聽、認(rèn)真學(xué)習(xí)。

接下來，同學(xué)們將為爺爺奶奶們送上精彩的文藝表演，借此機(jī)會，我代表城關(guān)中學(xué)的全體師生向敬老院各位老人和全體工作人員表示衷心的問候；同時也感謝您們及您們的家人長期以來對城關(guān)中學(xué)的關(guān)心與厚愛；城關(guān)中學(xué)——這面鹽亭教育的紅旗正是因為您們、在座領(lǐng)導(dǎo)和社會的廣泛支持才越來越艷！

最后，祝老人們健康長壽，幸福安康！謝謝！

孝親敬老從我做起演講稿18

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

烏鴉的外表雖然丑陋，但在養(yǎng)老、敬老方面堪稱動物中的楷模。當(dāng)烏鴉年老不能覓食的時候，它的子女就四處去尋找可口的.食物，銜回來嘴對嘴地喂給老烏鴉，并且從不感到厭煩，一直到老烏鴉臨終為止。這就是人們常說的“烏鴉反哺”。

世界首富比爾?蓋茨在接受記者采訪時，曾這樣說過：“天底下最不能等待的事情莫過于孝敬父母。”孝敬父母長輩，是中華民族傳統(tǒng)美德中的重要組成部分。敬老可以是為長輩倒一杯水、盛一碗飯，可以是出門時的一聲再見、回家時的一聲問候，也可以是為老人讀一份說明書或者報紙。這些都是我們力所能及的事。

在我的記憶里，每當(dāng)放假，媽媽就會帶著我去看外公外婆，開始我以為媽媽是想帶著我出去玩，可是每次都去同一個地方，漸漸的我也厭了，有一次我問媽媽：“為什么我們每次都只能去舅舅家，不能去其他地方呢？”媽媽回答：“外公外婆老了，媽媽想多點(diǎn)時間陪陪他們”。從此，這句話深深的印在了我的腦海里，同時也對自己說，我也要象媽媽一樣孝敬外公外婆。

外公是一個參加過援越抗美的退伍老軍人，今年74歲了，隨著年齡的增加，視力不行了，耳朵也越來越背了。和他說話就好像在練“獅子吼”。有一天，媽媽在廚房做飯，外公拿著一瓶藥對媽媽說：“你幫我看看，這藥怎么吃？”我聽了，馬上自告奮勇的跑過去說：“外公，讓我來讀給您聽。”于是我便仔細(xì)地看著說明書大聲地一字一句的讀了起來。讀完后，我問外公：“外公，你聽清楚了嗎？還要不要我再念一遍？”外公聽了，慈祥地摸了摸我的頭說：“聽見了，我的磊磊長大了，可以幫外公做事了”。

我想，尊老、敬老，并一定要長大以后才能做。讓我們從自己做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。把我國敬老、愛老的社會風(fēng)尚一代代傳承下去。

孝親敬老從我做起演講稿19

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

暖暖的陽光伴我們一路同行，來到場口敬老院，我要將這份溫暖送給更多的老人。

進(jìn)入敬老院的大門，瓜果蔬菜爬滿架，兩邊的樹木郁郁蔥蔥，蟬和蟋蟀在樹蔭中鳴唱，“知了——知了——”樹木的陰影打在石子路上，穿過一條長廊，我們看到了許許多多的老爺爺，老奶奶，他們大多數(shù)坐在凳子上，呆呆的望著遠(yuǎn)處的小池塘，從口袋的夾縫里掏出些糕糕餅餅，囫圇吞棗的吃著，咂咂干癟的嘴巴，貌似還在回味著，或者攤開一份晨報，瞇起眼睛，用手指點(diǎn)著，吃力的讀起來。一看到我們，卻一下子樂呵呵的，一個坐在門邊的爺爺，雙眼瞇成了月牙兒，咧開嘴笑呀笑，“又來啦！”。我們也不能偷懶，趕緊拿起帶來的小抹布，幫爺爺奶奶們打掃咯！

人多力量大，很快，每間房都干干凈凈的，現(xiàn)在，該將我們合力買來的禮物送給老人家了。我們每人拎起一只裝有小零食的'袋子，歡快的跑進(jìn)屋子，我來到一位正在看報的老爺爺面前，遞上塑料袋，甜甜的笑著，“爺爺，送給您，祝您健康長壽！”“哦……謝謝啊”老爺爺愣了一下，樂開了花，顫顫巍巍的打開袋子，“啊，那么多好吃的哇，謝謝”他更加樂呵呵，此時，袋子里普普通通的蘋果，香蕉，葡萄，糕餅，好像比什么都昂貴，爺爺慢慢剝開香蕉皮，咬了一大口，吧嘖著嘴，仿佛在吃世界美味一般，不停點(diǎn)著頭，“嗯，好吃……好吃！”

看著老人家們都津津有味的品嘗著我們送去的零食，我們的心都暖暖的，當(dāng)然要有照片，記錄下此時的美好。大家攙扶著老人，陸續(xù)來到屋外，排座在長凳上，舉起我們隊旗“愛心久久小分隊”，“3，2……”“誒誒！等……等我”一位老爺爺步履蹣跚，匆忙搬著凳子跑過來坐下，哈哈，“3，2，1，”“茄——子！”

愛心久久，愛心久久，該離開了，爺爺奶奶們從窗口探出頭來，不舍的與我們告別，“下次再來哈！”，希望這暖暖的陽光，可以一直照射到爺爺奶奶們的心里。

【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】

1．讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2．引導(dǎo)學(xué)生通過活動，在自主反思，體驗感悟的學(xué)習(xí)中，學(xué)會 對父母感恩。

3．通過實踐活動，使學(xué)生變得自信、大膽，培養(yǎng)他們組織和參與活動的能力，增強(qiáng)合作精神，喚醒學(xué)生們心中的愛。

教法指導(dǎo)：

一、指導(dǎo)學(xué)生填寫調(diào)查問卷

要求學(xué)生務(wù)必?fù)?jù)實填寫，不要隱瞞自己不足，以求真實的了解自己的閱讀狀況。

二、指導(dǎo)同學(xué)之間找差距

小組內(nèi)比較問卷調(diào)查的結(jié)果，分析自己在閱讀方面的不足和優(yōu)點(diǎn)，并形 成文字，在交流時提出。學(xué)習(xí)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，取長補(bǔ)短。

三、共同研討促閱讀

1．語文課代表從小組提交的共性問題中總結(jié)歸納出兩三個話題，全班討論。

2．分享自己在閱讀方面的經(jīng)驗，也可提出自己的不足，請同學(xué)或老師幫忙解決。

學(xué)法指導(dǎo)：

討論時注意事項

1．討論時，注意力要集中，要面帶微笑。

2．討論時，語速語調(diào)要適中。

3．討論時，發(fā)言要簡明扼要，直入主題。

4．討論時，發(fā)言可舉典型事例。

5．討論時，遇意見不同時要注意禮貌。

6．討論時，不要隨意插話或打斷別人說話。

情景導(dǎo)入 生成問題

現(xiàn)在的孩子，普遍生活條件都不錯，加上大多數(shù)是獨(dú)生子女，父母給的愛多了，反而使很多孩子缺乏了愛的能力，形成了“以自我為中心”的心理狀態(tài)。對父母為他們所做的一切，學(xué)生不但不能體會，不知 感恩，更不知珍惜。而父母關(guān)注更多的是孩子的學(xué)習(xí)成績，只要學(xué)習(xí)成績好，其他事情父母都可以代勞。一旦有錯誤時，父母多說幾句，他們就埋怨父母的嘮叨、麻煩，認(rèn)為父母不理解自己。本節(jié)課引導(dǎo)孩子們理解父母，感受父母的關(guān)愛，喚醒孩子們心中的愛，學(xué)會感恩。

自學(xué)互研 生成新知

步 驟一 真實故事 感動心靈

看《天亮了》真實故事

1999年10月3日，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)，一輛滿載了35名乘客的纜車不可思議地慢慢往下滑去，纜車緩慢滑行了30米后，便箭一般地向山 下墜去，一聲巨響后重重地撞在110 米下的水泥地面上，斷裂的纜繩在山間四處飛舞……在纜車墜落的那一剎那間，車廂內(nèi)來自南寧市的潘天麒、賀艷文夫婦，不約而同地使勁將年僅兩歲半的兒子高高舉起。結(jié)果，這個名叫潘子灝的孩子只是嘴唇受了點(diǎn)輕傷，而他的雙親卻永遠(yuǎn)離開了人世……在生和死 的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是人世間最偉大的父母的愛！這個生命的故事，深深打動了歌手韓紅，她以這個令人震撼的事件并以小孩的口吻，創(chuàng)作了《天亮了》這首感人至深的歌曲。(配歌曲《天亮了》)

父母對孩子的愛，是無私的，是全部的，是永遠(yuǎn)的，是不計回報的，是 說不完道不盡的。父母付出的，就是用自己的生命，對子女的提攜。看了故事，你想說些什么？

【老師小結(jié)】世界上最偉大的愛，莫過于父愛與母愛。鮮花可以枯萎，滄海可變桑田，但父母的愛，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間。

步驟二 體驗思考 感受父母

當(dāng)我們剛剛睜開雙眼，看到的是父母的笑臉；當(dāng)我們剛剛學(xué)走路時，聽到的是父母鼓勵的聲音；當(dāng)我們生病時，父母深夜抱我們?nèi)メt(yī)院的情景。我們在父母的 關(guān)愛下一天天成長，父母已把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的血淚之愛融入了我們的每一寸肌膚，而這些，或許我們并未曾用心留意過，那么，請同學(xué)們用90秒靜靜回想，父母對我們的關(guān)愛。

(1)父母一天中給我們做了些什么？

(2)請以爸爸、媽媽的________(頭發(fā)、手、皺紋)為題，描述自己的父母。

[通過觀察，感受父母的辛苦，利用談話，加深對親情的認(rèn)識]

步驟三 心靈表白 真情實感 是呀，父母的愛是無私的，他們從不求回報。其實有時一個小小的舉動可以讓他們得到安慰，老師知道你們很懂事，比如送他們一句溫馨的祝福；給他們講一個開心的故事；陪他們說說話；給他們捶捶背、搓搓手(握握手)；幫他們做做家務(wù)：掃掃地、疊疊被、洗洗碗。我們要用行動來回報他們那無私的愛。

那么你們應(yīng)該為父母做些什么呢？(學(xué)生發(fā)表自己的心聲)

步驟四 總結(jié)課文 拓展延伸

大自然中的小草感恩漫漫春暉，羊有跪拜之恩，鴉有反哺之意，愛是一種無盡的付出，也是一種收獲的快樂。父母長輩之愛，是人 生一筆無盡的財富，也將是每個人一生中最美的回憶！讓我們以最樸實的行動來回報他們的愛，也許我們只是做了一點(diǎn)點(diǎn)的事情，但我們卻收獲了無限的愛，讓我們一起來發(fā)出感恩倡議，我相信，在父母愛的渲染下，我們也一定會用實際行動來回報愛。

交流展示 生成能力

步驟一 真實故事，感動心靈。

步驟二 體驗思考，感受父母。

步驟三 心靈表白，真情實感。

步驟四 總結(jié)課文，拓展延伸。