孝親敬老從我做起的演講稿

孝親敬老從我做起的演講稿1

親愛的各位老師，同學們：

大家好！

今生，我用足跡踏遍人生我能選擇的每一個可能。而最后，都像一個風箏一樣，被父母緊緊牽牢，回到最初的地方。不知道，你有沒有記著，小時候蹬被子，母親會幫我掖好被角；一不小心摔了一跤，母親會溫柔的幫我擦藥；每次換下來的臟衣服，都是母親用手洗干凈；每次生病在床，看著母親恨不得以身代勞。這就是至親之人，就如同劉同的書中所說的一樣：“你不好了，他們會失落；你好了，他們也會失落，他們覺得自己的'能力已經保護不了你了。無論我們好不好，他們都會失落，我們從孩子變成了自己掌握命運的人，不再如當年一樣任何事都依附于他們。這種失落，也許只有我們成為父母的那一刻才會理解。”

這就是父母的愛，你有什么理由不去侍奉年老的他們？也許他嚴厲過，苛責過，但是這不是你將他驅逐在你的世界之外的理由。我們是孩子的時候，他們盡心盡力的照顧我們，當他們變成孩子的時候，我們也應該不遺余力的陪伴他們。“樹欲靜而風不止，子欲養而親不在。”這是世界上任何人都無法挽回的遺憾，孝親敬老是中華傳統美德，是優秀的傳統文化。

孝親敬老成為衡量一個人道德修養標準的條件，這是一個人的基本素質。作為子女，我們要做的就是善待曾經為我們勞心勞力的父母，作為中國人，就行該弘揚中華傳統美德。那種名叫時間的東西，無情地侵蝕著我們。父母如一部大書，無論翻多少頁，都不會到盡頭。曾經的美好，昔日的呵護，像影片翻來覆去的播放。感恩，我們要懂得回報。孝親敬老，我們要做的就是善待父母，讓他們感覺到自己的付出是有回報的，愛他們，讓他們感受到作為子女的心。孝親敬老，是一種美德，更是一種責任！

謝謝大家！

孝親敬老從我做起的演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，我講的題目是孝親敬老，從我做起。

鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩。孝親敬老之德在中國上下五千年文明中一代又一代傳承。從“哇哇”落地的嬰兒到長大成人，父母花費了無數的心血和汗水來撫育我們。從古至今、從偉人到百姓，甚至我們身邊的親朋好友，有多少人給我們做出了最好的榜樣。

孝敬父母長輩是中國傳統美德的重要組成部分，父母養育孩子，孩子長大后孝敬父母，是我們從骨肉中傳承下來的。感恩父母，孝敬長輩，發自內心。就像“回家”這首歌里唱的那樣，老人們從不希望孩子能為他們做的.太多，哪怕他們再累再苦，只要孩子回到身邊，和他們說說話、聊聊學習、聊聊家常，就是他們最高興的時候。

同學們，我們在平日里可以為父親母親、爺爺奶奶捶捶背、梳梳頭、端茶盛飯、洗洗腳，從小事做起，感恩父母、孝親敬老。

孝親敬老從我做起的演講稿3

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！尊老愛老是中華民族的傳統美德。每一位中華兒女都應將敬老愛老的傳統發揚光大。記得有人說過，童年是一幅畫，少年是一個夢，青年是一首詩，中年是一篇散文。回首人生，老年人是一部歷史；把握今朝，老年人是一面旗幟，憧憬未來，老年人是一道風景。在過去的日子里，老人們為這個社會的建設嘔心瀝血，任勞任怨，灑下了辛勤的汗水，做出了無私的奉獻，我們為有這樣的老人而感到自豪。

現在我們大多數同學都是獨生子女。部分同學在家里都是小皇帝、小公主，要風得風，要雨得雨。但是，我們要知道百善孝為先。在春秋時期，孔子最有名的弟子子路，小的時候，由于父母體弱多病，家里很窮。有一次，父母想吃米飯，可家里一粒米也沒有，怎么辦？于是，小小的子路，翻山越嶺，走了十幾里的山路，從親戚家里背回了一小袋米。看到父母吃上香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞，鄰居們都夸他是個孝順的孩子。

我國的`開國元勛——陳毅元帥，即使自己作了元帥，可還是親自為自己病弱的母親洗衣洗褲，從來不要自己的下屬去做，難道他不是尊老愛親的楷模嗎？

因些，作為一個新世紀、新時代的小學生、不能只停留在思想和口頭上，而要付諸實際行動，從自己做起，從小事做起。比如說：當爸爸媽媽辛苦勞動的時候主動端茶遞水，做一些力所能及的家務勞動，自己能做的事情自己做，以減輕他們的負擔。我認為這就是尊老愛幼的開始。還有，在社會的大環境中，我們雖然能力不大，但也應該有所作為。比如說：當我們看到白發蒼蒼的老人不小心摔了一跤，旁邊的人卻視而不見﹑無動于衷的時候，我們可以主動跑上前扶起老人，如果摔傷了，還可以扶他到醫院去；總之，每一次充滿愛心的行動，每一次尊老愛親的行為，雖然看起來微不足道，甚至毫不起眼，但只要我們堅持不懈，持之以恒的做下去，就必將起到榜樣的作用，在無形中可以感動和潛移默化周圍的人們。如果全社會的人都能養成尊老愛親的優良品質，那么人與人之間的關系將會更和諧，更融洽，更親密，人間將到處充滿愛。

同學們，讓我們共同努力，共同行動吧！

孝親敬老從我做起的演講稿4

尊敬的評委老師、親愛的同學們：

大家好！我是六六班的趙xx。今天，我演講的題目是孝親敬老，從我做起。

俗話說：“百善孝為先。”從小，我就給自己立下了一個被常人看來很卑微的志向——做一個懂得感恩父母、孝敬老人的人。

父母。因此，從懂事時開始，我就一直堅持自己的事情自己做，力爭不讓父母操心，還經常幫媽媽做家務；給父母端茶、遞藥，為父母按摩、洗腳，也是常事；有時還會跟個小大人一樣替父母分擔憂愁、分擔責任。

夏天里，我們可以用空調來控制溫度，可是蚊子卻總是時時刻刻困擾著我們。這不，今年暑假一連幾天，我總是被蚊子們圍攻，媽媽知道了，便每天晚上坐在我的床頭，幫我驅蚊，一直到晚上十一二點，才肯放下扇子，回到自己的房間安心入睡。這一切，我可都看在眼里，同時，我也發現了蚊子對媽媽的侵襲，一個計劃縝密的驅蚊行動就在次日夜里進行。“嗡——嗡——”蚊子又開始出沒了，我拿著小扇子，悄悄地來到了爸爸媽媽的房間，開始和可惡的蚊子們斗智斗勇，剛趕走一只，不知從哪兒又飛來一只……我為自己打氣，不停地小聲發泄著自己對蚊子的痛恨。就這樣過了半個小時吧，蚊子們大都被我用法寶趕跑了，我也累得筋疲力盡，不知不覺坐在媽媽旁邊睡著了，快活地地進入了夢鄉，我夢見蚊子們無一沒有不對我望而生畏的，我開心地露出了勝利者的微笑……

孟子說：“老吾老以及人之老。”意思是說我們在贍養、孝敬與自己有血緣關系的老人時，也不能忘記其他與我們不曾相識的老人。這無疑是我們中華民族的一種博愛思想。

那是個星期天吧，我們一家人開著車，沐浴著天賜的禮物踏上了短途旅行的征程。可因為目的地是一個極其繁華而又熱鬧的城市，人山人海的，所以到了市區，我們便改乘公共汽車出行。下午兩三點，我們結束了動物園之旅，準備去購物，這無疑又得坐公交啦！可是等了好一會兒，每輛車都是人滿為患，好不容易等到了一輛相對人較少的車，我一骨碌搶到了僅剩的最后一個位子。車子慢悠悠地行了幾站，從前面上來了一位老人，她慈祥的目光立刻使我感受到無比的`溫暖。只見那位老奶奶走到車后門旁站著，盡管我患有嚴重的暈車病，但我還是毅然決然地將那位老奶奶扶到我的座位上。我站在車子上，車里的乘客無一不夸贊我是一個尊老愛幼的乖孩子。

孝親敬老，并不需要多么轟轟烈烈的感人大事，點點滴滴都照應出我們那可貴的孝心，反映出我們作為新時代接班人應有的風范。孝親敬老，爭做美德少年，從我做起。我相信，在美好社會的氛圍培養下，在我自己的努力下，我一定可以成長為一名孝親敬老、尊老愛幼的好學生！

我的演講完畢，謝謝大家！

孝親敬老從我做起的演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《孝親敬老，從我做起》。

孝親敬老是我們中華民族的傳統美德。孝親敬老，從我們身邊的.小事做起。

古人云：“老吾老，以及人之老。”父母含辛茹苦，把我們養大，他們付出的太多，也帶給我們太多。我們要孝順他們，為他們捶捶背，洗洗腳。我們也要敬愛其他老人，他們都為我們付出了很多，我們可以走進敬老院，做一些力所能及的事敬愛他們。

同學們，行動起來，讓我們用自己的真心來弘揚孝親敬老的優良傳統吧！

孝親敬老從我做起的演講稿6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是“孝親敬老，從我做起”。

眾所周知，孝親敬老是我國的傳統美德。從我們呱呱落地時，父母就給予我們所有的愛，我們要實際行動來回報他們，從身邊小事做起。比如：幫父母做家務，幫父母捶背，洗洗腳等。古人云：“老吾老，以及人之老”。我們不僅要孝敬自己的長輩，還要尊敬其他的.老人。

同學們，讓我們一起弘揚孝親敬老的美德，孝親敬老，從我做起！

孝親敬老從我做起的演講稿7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是xxx，今天我在這里演講的題目是孝親敬老。

“孝”是我們中華的傳統美德，是我們身為人子的義務，是至純的道德。孝順父母長輩，敬重長輩，是我們晚輩應該做的。父母孕育我們長大，從來不曾虧欠我們分毫，那作為子女，我們有孝順父母的義務和責任。我們能夠有今天這樣的生活，是父母他們努力的成果，他們辛苦勞作換得我們安逸順遂的生活，我們難道不應該去孝敬父母這些長輩嗎？我們要做的是有孝義之人，而不是忘恩負義之人。生而為人，就要有做人的領悟。

“敬老”是要尊敬老人，對他們要回饋我們的尊敬、尊重和關愛。我們大家應該都知道現在時代因為不斷發展，在進步的同時，老齡化越來越嚴重，我們作為新時代的學生，我們必須要學會敬老，愛護這些老人，他們也曾經為這個社會付出過很多的努力，社會的建設從來都不是一個人，或幾個人能建設起來的，是融合了眾多人，不同的年齡，不同的身份構成，所以老人他們已經貢獻了他們一生，我們也是在他們的努力下成長起來的，那我們就不能忘恩。

孝親敬老很簡單，在平時對于父母，我們盡孝道的方式就有多種，首先就是不要總是惹爸媽生氣，在家里幫父母分擔一些家務是最好的'，或許我們還不能像他們一樣，做很多的事情，但是能分擔一分的辛苦，就盡量去分擔，這樣也能夠讓他們輕松一些，這也是一種盡孝。其次，父母賺錢供我們學習，那我們努力學習，獲得優秀的成績就會對父母的一種回報，至少我們沒有辜負他們的期盼，不是嗎？第三就是不管未來我們走向哪里，都要記得回家陪伴爸媽，時常打一通電話，讓他們放心，這也是一種孝順。對于老人，不管是自己的爺爺奶奶，還是他人的爺爺奶奶，他們都是我們的長輩，我們本身就應該要尊敬他們。在外遇到需要幫助的老人，我們勇敢的伸出雙手去提供幫助，在公交車上讓座，提供便利給他們，讓他們老有所依。

孝道主義從古至今都一直有，所以我們要做的就是一直傳承，從我們自己開始做起，我們去給別人做出榜樣來。當今的社會和時代，這種孝親敬老正是所需的，那么大家就一起做到孝親敬老吧。

謝謝大家，演講到此結束。

孝親敬老從我做起的演講稿8

尊敬的老師，親愛的'同學們：

大家好！今天我演講的題目是《孝親敬老，從我做起》。

孝親敬老是中華民族的傳統美德對親人孝順，對長輩尊敬。在生活中，孝親敬老是在父母工作回來后，給他們遞上一杯熱茶；是在父母情緒低落時，給予他們溫暖的關懷與安慰：是在他們生日的時，將精心制作的生日賀卡送到他們手上。

作為新時代的青少年，我們要為弟弟妹妹們做好榜樣。從明天開始，一起孝親敬老。

孝親敬老從我做起的演講稿9

親愛的老師、同學們：

大家好！

雖然平時我們都在提倡孝親敬老的道理并學過不少這方面的知識，但是想要將其實踐下去并號召更多的人行動起來還有很長的道路要走，這便需要身為學生的我們積極站出來承擔責任并引領這股潮流，在平時的學習生活中做到孝親敬老并影響自己身邊的人也這樣去做，要從我做起才能夠逐漸影響更多的人加入到孝親敬老的行動中來。

其實回顧以往的生活不難發現自己的身邊也存在著孝親敬老的事跡，畢竟我們的父母對待爺爺奶奶可謂是無微不至的照顧，無論是幫忙做家務還是加深和爺爺奶奶間的交流都是孝親敬老的表現，也正是因為有著這樣的榜樣在我們的身邊才值得大家去學習，所以我們學習父母的做法并在生活中減輕他們的'負擔，無論是掃地拖地還是吃飯以后幫忙洗碗都能夠體現出我們的一片孝心，但凡有著主動這樣去做的想法都意味著我們已經變得懂事了許多，相信父母若是知道自己的孩子有了這樣的進步也會因此感到高興的。

通過平時的學習不難發現自己已經學過不少孝親敬老的故事了，無論是童話書籍還是課本之中都有著關于孝親敬老事跡的描述，而且孝道也是我們自古以來提倡的優良傳統自然要做到繼承和發揚下去，這便需要我們加強學習并從書籍中明白更多的事理，在明心見性下自然能夠懂得孝順親人和尊敬老人的重要性，有著老師的教導自然不用擔心這個過程會出現什么問題，而且通過這些事跡和自己的對比便能明白我們存在著哪些不足。

正因為我們是學生才要扛好孝親敬老的大旗并將這種優良傳統傳承下去，要將這種習慣融入到日常生活中去并盡量主動去做，而不是舉辦類似活動或者老師要求的情況下才如同完成任務一般去做，這樣的話即便做著孝親敬老的事情也不會讓我們在綜合素質方面得到絲毫的進步，所以需要大家行動起來并保證自己能夠主動去踐行孝親敬老的道理，學習了這么多年的知識應當懂得這方面的道理并努力去踐行，而不是尋找借口從而逃避我們為人子女乃至作為晚輩的責任。

但凡有點責任心都應該意識到孝親敬老的重要性并在生活中做到這點，就如同父母孝順老人一般從而在生活中多向他們學習，而且類似的故事也學了不少應當懂事些并通過努力獲得他人的認可，相信當我們在生活中做到孝親敬老以后也會讓父母因為大家的懂事感到欣慰。

謝謝大家！

孝親敬老從我做起演講稿

孝親敬老從我做起演講稿1

敬愛的老師，親愛的同學們：

老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。尊老愛幼是中華民族的傳統美德，我們應發揚這種精神，趁著九九重陽節來臨之際，我向大家發出倡議：尊敬老人，從我做起。

曾有一位八旬的老人被子女遺棄在廣安一衛生院，無人照料，其實老人有四位子女，衛生院也曾多次聯系了老人的.子女，希望他們承擔起照料老人的義務，但他們都以各種理由拒絕，甚至說：“又不是我一個人的老人。”

同學們聽了一定都會指責那些子女，指責他們不孝，沒責任心。可是你們仔細回想一下，自己在平時的生活中是否也有過不尊敬老人的行為，而且對此還不以為然。

如果那些不尊敬老人的同學還不以為然，繼續著他們不正確的行為，那么當他們把“不尊敬老人”這一習慣養成后，可能他們將會象文中子女一樣發展到遺棄老人，他們將受到社會的指責。

讓我們從身邊的小事做起，如果看見人來人往的馬路上有老人行走，請上前去扶一扶老人；如果在回家后看見老人忙里忙外，請讓老人放下手中的事情，我們來為他們分擔；如果發覺老人的孤單，請陪在老人身邊，陪他談談心，送上一句節日的祝福；如果在完成作業之后有時間我們可以為老人端上一杯熱茶，坐下來靜靜地聽老人內心的憂愁，享受這短暫的天倫之樂。這種事例有很多，我們要多多觀察生活的細節，在不知不覺中溫暖別人。

在這個重陽節來臨之際，讓我們凝聚每一份愛，帶給孤獨的老人一份溫暖，一絲甜蜜！尊重老人，從現在做起，從身邊做起，從我做起！

孝親敬老從我做起演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學們：

尊敬老人一直以來都是我們中華民族的傳統美德，這一點，在我母親身上體現得尤為突出。

在以前，我們家住在七樓，我的太爺爺那時還在世，跟我們住在一起，老人家很喜歡沒事出去逛逛，可他腿腳卻不是很方便，再加上我們家住七樓，想下樓不是件那么容易的事，沒啥辦法，太爺爺只好一直忍著不說。可是有一天晚上，媽媽剛下班回家，太爺爺終于忍不住對我們說好想下樓走走看看，這應該怎么辦？爸爸又常年不在家，我們都不知道該如何是好。就在這時，媽媽站起來說：“沒事，以后您想下樓逛，就跟我說一聲，我背您下去。”聽了這話我們大家著實嚇了一跳，這可是七層樓啊，媽媽怎么可能把太爺爺背到樓下去啊，可是媽媽說到做到。

第二天一大早，吃過早飯媽媽就背著太爺爺下樓了，我也跟在一旁看能不能幫幫忙。媽媽走的每一步都是小心翼翼的，生怕太爺爺不舒服，才過一會兒，我就看到媽媽的`汗珠一滴一滴的從她的額頭上掉下來。看著她這個疲憊的樣子，我忍不住問道：“媽媽，你累嗎？”媽媽看了看我，笑著說：“沒事，我不累。”我心想，是真的不累嗎？看了看媽媽的臉色和她的步伐，我心中有了答案。我真想跟媽媽說：媽媽，我也來幫你吧。可是我那時還小，心有余而力不足啊！

從此后，太爺爺上下樓的任務都交給媽媽了，有時，媽媽有事情要出去，可正好碰上太爺爺也想出去逛逛，于是媽媽就會推掉所有的事情，背著太爺爺下樓出去散散心。

媽媽尊敬老人的事可不止這一件，媽媽也經常去看望外婆，幫助外婆做飯、洗頭、洗衣服等事情。洗頭是每周必有的一個環節，媽媽先燒好熱水，將熱水倒入臉盆里，然后再倒入一些冷水，用手試一試水溫，不冷不燙剛剛好才讓外婆開始洗頭。可是外婆老了，彎腰時間長了就有點累。于是媽媽就讓外婆躺在床上，頭伸出床外一點，把臉盆放在外婆頭的正下方，這樣外婆就可以舒舒服服躺著讓媽媽幫她洗頭了。媽媽關切地問外婆：“水燙嗎？”外婆笑著搖了搖頭。看著外婆臉上洋溢著幸福的笑容，我心想，如果是我給外婆洗頭，一定做不到像媽媽那樣細致，一個小細節都不放過，反而會弄得一團糟。

媽媽經常跟我說：“尊敬老人是每個人應該做的，如果老人有困難，需要我們幫助的時候，我們應該伸出援助之手盡力去幫助。哪個人沒有父母？誰沒有老的一天？”對啊，終有一天我們也會老去，所以，尊敬老人的優良品質必須代代相傳，這是我們義不容辭的責任。

孝親敬老從我做起演講稿3

親愛的老師、同學們：

大家好！

雖然平時我們都在提倡孝親敬老的道理并學過不少這方面的知識，但是想要將其實踐下去并號召更多的人行動起來還有很長的道路要走，這便需要身為學生的我們積極站出來承擔責任并引領這股潮流，在平時的學習生活中做到孝親敬老并影響自己身邊的人也這樣去做，要從我做起才能夠逐漸影響更多的人加入到孝親敬老的行動中來。

其實回顧以往的生活不難發現自己的身邊也存在著孝親敬老的事跡，畢竟我們的父母對待爺爺奶奶可謂是無微不至的照顧，無論是幫忙做家務還是加深和爺爺奶奶間的交流都是孝親敬老的表現，也正是因為有著這樣的榜樣在我們的身邊才值得大家去學習，所以我們學習父母的做法并在生活中減輕他們的負擔，無論是掃地拖地還是吃飯以后幫忙洗碗都能夠體現出我們的一片孝心，但凡有著主動這樣去做的想法都意味著我們已經變得懂事了許多，相信父母若是知道自己的孩子有了這樣的進步也會因此感到高興的。

通過平時的學習不難發現自己已經學過不少孝親敬老的`故事了，無論是童話書籍還是課本之中都有著關于孝親敬老事跡的描述，而且孝道也是我們自古以來提倡的優良傳統自然要做到繼承和發揚下去，這便需要我們加強學習并從書籍中明白更多的事理，在明心見性下自然能夠懂得孝順親人和尊敬老人的重要性，有著老師的教導自然不用擔心這個過程會出現什么問題，而且通過這些事跡和自己的對比便能明白我們存在著哪些不足。

正因為我們是學生才要扛好孝親敬老的大旗并將這種優良傳統傳承下去，要將這種習慣融入到日常生活中去并盡量主動去做，而不是舉辦類似活動或者老師要求的情況下才如同完成任務一般去做，這樣的話即便做著孝親敬老的事情也不會讓我們在綜合素質方面得到絲毫的進步，所以需要大家行動起來并保證自己能夠主動去踐行孝親敬老的道理，學習了這么多年的知識應當懂得這方面的道理并努力去踐行，而不是尋找借口從而逃避我們為人子女乃至作為晚輩的責任。

但凡有點責任心都應該意識到孝親敬老的重要性并在生活中做到這點，就如同父母孝順老人一般從而在生活中多向他們學習，而且類似的故事也學了不少應當懂事些并通過努力獲得他人的認可，相信當我們在生活中做到孝親敬老以后也會讓父母因為大家的懂事感到欣慰。

謝謝大家！

孝親敬老從我做起演講稿4

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好！

每天，我們迎著朝陽上學，沐浴著夕陽回家，不知不覺又走進這秋風送爽、瓜果飄香的日子，迎來了農歷九月初九重陽節。

敬老、愛老、助老是我國優良的傳統美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富。每個人都有自己的兒童時代，每個人也都有老的一天。古往今來，多少個春夏，多少個秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是處于盛唐還是當今社會，有一點是相通的，那就是弘揚怎老愛幼的優良傳統。

古代思想家孔子說：做子女的能活下來，是因為有父母的養育。孟子說：“老吾老以及人之老”，要求人們不僅要尊敬自己的老人，還要尊敬社會上所有的老人。古往今來，我們有許多敬老愛老的故事：古有木蘭代父從軍、黃香扇枕溫席、王祥臥冰求鯉、孟宗哭竹生筍的佳話。今有陳毅探母等感人肺腑、潤人胸襟的故事。人人都會老，家家有老人。尊重老人，實際上就是尊重我們自己！

隨著我國老年人口的`急劇增多，維護老人，敬老愛老這一中華民族幾千年的美德更顯得重要。《公民道德建設實施綱要》為我們指明了方向：夕陽的幸福要朝陽的回報，讓我們用一顆真誠的敬老之心、感人的助老之行影響全社會，使所有的老人“老有所樂”。

親愛的同學們，期中考試就要到了，我們能夠做的，便是用心復習，認真考試，用滿意得分數換取長輩們那滄桑的臉上欣慰的笑容在重陽節即將到來之際，請允許我代表全體師生祝普天下的老人健康長壽，平平安安！我們衷心的希望“敬老、愛老、助老”的中華傳統美德世代相傳，永放光彩！

孝親敬老從我做起演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今生，我用足跡踏遍人生我能選擇的每一個可能。而最后，都像一個風箏一樣，被父母緊緊牽牢，回到最初的地方。不知道，你有沒有記著，小時候蹬被子，母親會幫我掖好被角；一不小心摔了一跤，母親會溫柔的幫我擦藥；每次換下來的臟衣服，都是母親用手洗干凈；每次生病在床，看著母親恨不得以身代勞。這就是至親之人，就如同劉同的書中所說的一樣：“你不好了，他們會失落；你好了，他們也會失落，他們覺得自己的能力已經保護不了你了。無論我們好不好，他們都會失落，我們從孩子變成了自己掌握命運的人，不再如當年一樣任何事都依附于他們。這種失落，也許只有我們成為父母的那一刻才會理解。”

這就是父母的愛，你有什么理由不去侍奉年老的他們？也許他嚴厲過，苛責過，但是這不是你將他驅逐在你的世界之外的理由。我們是孩子的.時候，他們盡心盡力的照顧我們，當他們變成孩子的時候，我們也應該不遺余力的陪伴他們。“樹欲靜而風不止，子欲養兒親不在。”這是世界上任何人都無法挽回的遺憾，孝親敬老是中華傳統美德，是優秀的傳統文化。

孝親敬老成為衡量一個人道德修養標準的條件，這是一個人的基本素質。作為子女，我們要做的就是善待曾經為我們勞心勞力的父母，作為中國人，就行該弘揚中華傳統美德。那種名叫時間的東西，無情地侵蝕著我們。父母如一部大書，無論翻多少頁，都不會到盡頭。曾經的美好，昔日的呵護，像影片翻來覆去的播放。感恩，我們要懂得回報。孝親敬老，我們要做的就是善待父母，讓他們感覺到自己的付出是有回報的，愛他們，讓他們感受到作為子女的心。孝親敬老，是一種美德，更是一種責任！

謝謝大家！

孝親敬老從我做起演講稿6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《孝親敬老，從我做起》。

孝親敬老是我們中華民族的傳統美德。孝親敬老，從我們身邊的'小事做起。

古人云：“老吾老，以及人之老。”父母含辛茹苦，把我們養大，他們付出的太多，也帶給我們太多。我們要孝順他們，為他們捶捶背，洗洗腳。我們也要敬愛其他老人，他們都為我們付出了很多，我們可以走進敬老院，做一些力所能及的事敬愛他們。

同學們，行動起來，讓我們用自己的真心來弘揚孝親敬老的優良傳統吧！

孝親敬老從我做起演講稿7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，我講的題目是孝親敬老，從我做起。

鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩。孝親敬老之德在中國上下五千年文明中一代又一代傳承。從“哇哇”落地的嬰兒到長大成人，父母花費了無數的心血和汗水來撫育我們。從古至今、從偉人到百姓，甚至我們身邊的親朋好友，有多少人給我們做出了最好的榜樣。

孝敬父母長輩是中國傳統美德的'重要組成部分，父母養育孩子，孩子長大后孝敬父母，是我們從骨肉中傳承下來的。感恩父母，孝敬長輩，發自內心。就像“回家”這首歌里唱的那樣，老人們從不希望孩子能為他們做的太多，哪怕他們再累再苦，只要孩子回到身邊，和他們說說話、聊聊學習、聊聊家常，就是他們最高興的時候。

同學們，我們在平日里可以為父親母親、爺爺奶奶捶捶背、梳梳頭、端茶盛飯、洗洗腳，從小事做起，感恩父母、孝親敬老。

孝親敬老從我做起演講稿8

尊敬的老師，親愛的同學們：

尊老敬老是中華民族的傳統美德。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”孟子的這句話，想必大家都知道，這是我們每個年輕人應該做的事。

——題記。

時光有如落葉，悄悄而過。這么多年過去了，我忘不了的還是對奶奶的不敬，對于。

這個我深感愧疚。

奶奶從小對我就好，十分疼愛我，事事都為我想。可我卻覺得奶奶太嘮叨了。每天在我耳邊嘮叨，就像唐僧念“緊箍咒”似的，好像我耳朵都長繭了。從這開始，我就十分討厭奶奶，恨不得馬上遠離她。

記得有一次，我們一家人在桌上吃飯，每個人都獅子大張開，吃的津津有味，有的人狼吞虎咽。可飯桌上唯獨奶奶吃的最慢，而且一小口一小口的吃，于是，我大發雷霆，對奶奶說：“為什么我們一家人吃飯的樣子和你的樣子一點也不一樣，到底是不是一家人呀？”奶奶直瞪瞪地看著我，后來什么也沒說。這件事惡化了我們之間的關系。

媽媽教育我說：“老人都是長輩，作為年輕人應該去尊敬老人，更何況是親人哪。”媽媽的一番話，我沒放在心上。

通過我自身的這件事，更讓我明白：“世間上的老人，青春已被歲月偷走，再也不會回來，他們的生命即將到頭，我們作為年輕人，更應該讓老人感受溫暖開心地離去，這是我們應該做的。”

老人是我們的長輩，年輕人都應該關愛老人，尊敬老人。直到今天，我對敬老有了比較深的理解了，可是，我那親愛的奶奶卻再也回不來了。

窗外下起了淅淅瀝瀝的雨，雨點打到窗前，放眼一望，是一個令人驚心動魄畫面。

一個老奶奶倚著拐杖，正在過馬路。她的`背顯得有些駝，行動起來相當不便。老奶奶的老花鏡掛在鼻子上一看就是眼睛不好使。她準備過馬路了，由于下過雨的地很滑，老奶奶不小心滑倒了。我打算跑過去把老奶奶扶起來，在那刻有一個小女孩也跑了過來，她連忙把老奶奶給扶了起來。而且還掂量了老奶奶全身，看到老奶奶沒事，她放心多了。這是多么善良的小女孩啊！懂得去敬老愛老我頓時感到十分后悔，我對奶奶那樣不敬，小女孩愿意去幫助一個與她素昧生平的老人，這種精神值得贊嘆。

不論祖輩、還是父輩，我們都要去敬愛他們。他們的一生付出很多，他們的青春都已不在，留下的是那一根根銀白發。他們最需要的不是青春，而是有人去幫助自己，關愛自己，敬重自己。

讓我們從現在開始，把以前留下的遺憾彌補回來，大膽的去做，敬重、尊敬老人吧！讓他們心中留下一絲溫暖！

孝親敬老從我做起演講稿9

尊敬的老師，親愛的同學們：

自古以來，多少人把老師比作春蠶，辛苦勞作，無私奉獻；多少人把老師比作蠟燭，燃燒自己，照亮別人；又有多少人把老師比作辛勤的園丁，默默無聞，無私奉獻。老師用他們的汗水澆灌著我們這些小樹苗，讓我們茁壯的成長。從我懂事起，就遇到過許許多多的老師，但最令我尊敬的是4年級結識的啟蒙老師——李老師。她個子很高，年紀也不大，長著一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑亮麗的秀發，高高的鼻梁下長著一雙能說會道的嘴巴，一雙靈巧而又纖細的手。

李老師很年輕，是一個經驗非常豐富的語文老師，她既是我們的班主任老師，又是我們的語文老師，她的語文頂呱呱。從上學的第一天起，她的形象就深深的刻在我的腦海里。我們一起度過了許多美好的時光。在她的的諄諄教導下，我們學會了1+1=2，學會了一，二，三等字，學會了怎樣概括段意，李老師也特別會講故事，每當我們難過時，她都會給我們講一些有趣的故事，使我們都聽得津津有味，忘卻煩惱。讓我們知識的海洋在不斷地擴展。

我喜歡李老師的教學方法，更喜歡李老師的態度。雖然她對我們非常的嚴格，但是她脾氣非常好。在她的批評下，許多調皮搗蛋的同學們也深知老師是愛他們的.，是為他們好，為了不辜負老師對他們的期望，上課開始認真聽講，大膽發言，學習也在噌噌往上升，學習成績在班級也是名利前茅。

她是那樣的和藹可親。上課時，她是老師，既嚴肅又認真，帶我們盡情遨游在漢字王國里，下課了，她就是大姐姐，陪伴著頑皮的我們做游戲，帶領著我們快樂地度過美好的下課時間。下課時間是短暫的，但由于她的陪伴，變得豐富多彩。

她是那么關心愛護我們，放學時，她親自為我們裝書包，幫我們穿衣服，穿戴好后，又親自送我們下樓，看見家長來接，才放心的讓孩子回家。記得有一次下午放學，由于學校樓梯太窄了，我們班的一個同學不小心被身邊的同學擠倒了，嘴上流了好多血，李老師看見后，就用包里的面巾紙給她擦了又擦，領到校醫務室簡單處理一下傷口，李老師還是不放心，怕傷口感染了，就決定把她送去醫院。

到了醫院，醫生為同學消毒，并縫了兩針，開了一些消炎口服藥，還打了破傷風針，所有的醫藥費全都是李老師拿的，全部處理完后，李老師才打電話告訴家長，家長很感謝李老師，可是李老師卻向家長賠禮道歉，說自己沒有好好照顧好孩子。

雖然這件事已經過去了兩年多，可這件事還深深印在我的腦海里，使我記憶猶新。我還清楚的記得：當時所有人都感動得哭了。現在，每當有人問起我的老師時，我總會想起我有這樣一位令人尊敬的老師，她就是我最尊敬的那個和藹可親，關心同學的李老師。我愛你李老師！

孝親敬老從我做起演講稿10

尊敬的老師，親愛的同學們：

我讀四年級時，我的老祖母已經是九十四歲高齡了，她走起路來一瘸一拐的，必須用拐杖才能走穩，皺紋滿臉都是，老人斑到處可見。老祖母已經得了輕微的老年癡呆癥了，還患有皮膚病，全身都涂了刺鼻的藥膏。所以，我對這個慈祥的老人產生了一點厭惡感。而我的爺爺和奶奶卻與我截然不同。他們一看見老祖母就慢步跑上前去扶著她，一步一步仔細的、慢慢的走著，不敢絲毫疏忽大意，生怕老人摔倒。吃飯時，他們總是為老祖母提前打好飯菜，恭恭敬敬地扶著老人上坐以后，再等老人動筷，自己才開始吃。我有時很不耐煩，自己先吃飯，每次這樣都要受到訓斥。那時的我，總是不高興地撅起嘴巴，現在回想起來，很不懂事，我當時真是不應該啊！

有一次，老祖母去趕集，竟忘記了回家的路，爺爺發現老祖母去了那么久還沒有回來后，就召集全家去找老祖母，找到天黑都沒有找到。又發動全親房擴大范圍去找老祖母。古人云：“男兒有淚不輕彈。”可是，我的爺爺卻老淚縱橫，一把眼淚一把鼻涕地說：“老娘啊！如果兒找不到你，我也不想活了！”爺爺的心情感染了全家人，全家人在焦急等待中熬過了好幾個小時。終于，凌晨十二點左右，在鄰村的道路旁找到了目光呆滯的老祖母，并把她送回了溫暖的家。通過這件事以后，老祖母每次去哪里，爺爺都緊跟在她后面，生怕她再次走丟。在老祖母去世前的一個月里，爺爺和奶奶更是目不交睫、衣不解帶地照顧老祖母，直到老祖母去世。

現在爺爺奶奶的年紀也大了，照顧他們的任務就落到了爸爸媽媽的肩上了。家里的家務活、重活從不讓他們做，總是爸爸媽媽來承擔。爺爺總是看新聞，關心國家大事，毫無煩惱；奶奶心情愉悅地去盡情地跳舞，毫無憂愁。爸爸出去工作，努力地掙錢養家；媽媽則待在家里，料理好家里的大大小小的事。媽媽從來不拿臉色給奶奶看，也沒紅過臉、吵過架。一家人總是融洽相處，家里常常傳出溫馨的.笑語。現在這個年代，絕大多數人已經是衣食無憂了，讓老人心情愉快、長命百歲是我的父母的一份孝心。

作為中學生的我，雖然還沒有到贍養老人的義務的年齡，但為老人做一些力所能及的事也是義不容辭的，為老人洗一次腳，捶一次背，梳一次頭，買一次菜，做一頓飯……也許這對我們來說只是小事情，不過不管我們做什么，只要我們用心去做，相信爺爺、奶奶一定會眉開眼笑，內心感到溫暖、欣慰的！

家家有老人，人人都會老，人人都敬老，社會更美好……愿敬老美德，代代相傳！

孝親敬老從我做起演講稿11

尊敬的老師，親愛的同學們：

老吾老以及人之老，每一位老人都需要一份關懷。

星期四，我們排著整齊的隊伍走向金色港灣敬老院。剛到敬老院，我們就感受到了老人們的熱情相迎。我們快開始表演節目時，有好幾個爺爺奶奶們都過來了，這時我們的同學立刻上去攙扶爺爺奶奶。開始表演節目了，有唱的、有跳的、還有朗誦的、還有表演繞口令的，一個比一個精彩！表演的時間雖短，卻包含著我們同學對爺爺奶奶們的深深祝福與敬意。表演過后，我們還準備了賀卡，還有許多小禮品送給爺爺奶奶們，小禮品有餅干、水果、糖、小房子、零食、發卡，等等。琳瑯滿目，各種各樣。爺爺奶奶們的臉上無一例外都洋溢著知足的快樂的微笑，我們送完禮物和賀卡時，同學們就開始對爺爺奶奶們做事情了。有的同學掃地、拖地、擦桌子，有的同學幫爺爺奶奶們捶背、捶腿，還有的同學自己帶著梳子幫奶奶梳頭。爺爺奶奶們還怕我們累著，不過他們很開心，看著爺爺奶奶們露出快樂的、甜甜的微笑，我們的心里也就知足了。

我們希望呼吁社會各界人士伸出雙手，奉獻愛心，讓老人們不再感到孤獨，讓他們能夠真真正正的共享晚年，構建我們的.和諧的家庭。作為一名小學生，我們需要的并不只有書本上的知識，我們還需要多做這一類的實踐活動，多做學校以外的事情，還提高了我們的實踐能力。

我幫老爸做炒面今天是星期天，我一邊看寧波晚報小記者一邊問：“老爸今天中午吃啥？”老爸聽著音樂說：“做你最愛吃的——炒面。”我聽了一蹦三尺高，不亦樂乎。

到了11：30時候，我說：“老爸做午飯！”老爸說：“知到了，叢揚，你幫老爸把蒜苗上面的根拔了順便用菜刀把它們切成長大約3厘米的條就行了。”

我安照老爸的吩咐先用剪刀把根剪了，然后把蒜苗放進一個盆子里，發現蒜苗太長了，我絞盡腦汁地想著。“哈哈！就用這個辦法了。”我把蒜苗輕輕的用手折了個月亮形，把它們放到盆子里，然后把它們泡在水里，輕輕的用手搓了搓，撈了起來放在木板上，小心翼翼地切著這時，餐廳里傳來了叫聲，老爸像離弦的箭似的跑了過來還以為我出事了，原來是我把蒜苗切好了。老爸這才知道我的任務做完了，說：“叢揚，真棒！”我興奮地不知怎么形容。

開始炒面了，老爸把我切好的蒜苗放入鍋中，這時，鍋里發出了“噼里啪啦”響聲。接著老爸把已煮好的面條和昨晚剰下的肉餅子炒在了一起，不一會兒，爸爸把一碗香氣撲鼻的面條端了出來放在了桌上，我迫不及待地拿起筷子津津有味地吃了起來“哇，味道好極了！”

孝親敬老從我做起演講稿12

尊敬的老師，親愛的同學們：

“老吾老以及人之老……”孟子那略顯沙啞的聲音自歷史長河深處傳來，為我們詮釋中華傳統美德“敬老”的真諦。

讓座。

一輛公交車的車門緩緩打開，走上一位白發蒼蒼的老嫗。看著那些早已物有所屬的座位，輕嘆一口氣，走到一旁。

“老人家，這邊坐。”一個滿臉童真的小孩注意到了，站起身讓座。老人家笑著拒絕了。小孩卻是不依，一臉的固執，胸前的紅領巾隨風飄揚。老人拗不過他，坐在了位置上。孩子見到了，嘴角露出了一絲微笑。

一旁的一個年輕人站起身來，走到一旁，雖未多說什么，但動作中的意思不言而喻。孩子笑了笑，道了聲謝謝，坐了下來。

這一刻，寂靜的公交車廂內似乎發生了什么變化。喔，原來是人們的臉上多了幾分微笑。

攙扶。

在一個普普通通的`農貿市場里，大清早，人擠人，十分熱鬧。一個老人不知為何，突然跌倒。人們迅速散開，又圍了過來，人人臉上寫滿了擔憂，卻沒有一人上前。

這時，一對母女從人群中走出。母親快步上前，扶起了老人，拍盡了她身上的塵土，一邊詢問她的情況。在得到肯定的答復后，才攜起女孩的手離去。

不久，女孩天真浪漫的聲音響起：“媽媽，你就不怕碰瓷嗎？”“女兒，我們不能因為害怕碰瓷就拒絕扶起老人，不能因為欺騙，就拒絕行善。”

這一刻，繁忙的農貿市場里似乎發生了什么變化。喔，原來是人們的心不再冰封。

推車。

這是一個兩鬢蒼蒼的老人，在烈日驕陽下，推著車。車上捆著滿滿的折疊得整整齊齊的硬紙板。手上青筋條條突起，額上豆大的汗珠粒粒滾下。

他的步伐逐漸沉重，呼吸變得粗重。可視線所到之處，是一張張冷漠的臉。搖搖頭，嘆嘆氣，繼續前進。這時，一個天真清脆的聲音響起：“我來幫幫你吧!”抬起頭，映入眼簾的是一個小小的系著紅領巾的身影。那個身影像小鳥一樣歡快輕盈。兩個人，一個推，一個拉。“我來吧!”一個中年人的淳厚的聲音響起，“我也來!”，“還有我。”……聲音不斷響起，人越來越多，車越來越輕，速度越來越快……老人眼里滿是感激，只有不停地說著：“謝謝!謝謝!”“走!”“一起用力!”一聲聲吆喝響起，伴著那車貨物，飄向遠方。

這一刻，驕陽下的路上似乎發生了什么變化。喔，原來是人們表情不再冷漠。

點滴之水，匯成江流大海；細小關懷，便是世間大愛。

愛，無處不在。敬老，處處可為。

孝親敬老從我做起演講稿13

尊敬的老師，親愛的同學們：

孝敬父母是中華民族的傳統美德，是為人子女者應負的責任跟應盡的義務。在中國歷史上，從古到今，沒有哪個朝代不重視孝道，孔子把“孝”放在一切道德的首位，視為“立身之首”、“自行之源”。當代不少倫理學家把孝敬父母看作是人生處理人際關系的第一臺階，是做人的基本要求，是關心他人、自覺上進、熱愛祖國等品德形成的基礎。

爸爸媽媽是把生命給我們的人，他們用世上最無私的愛養育我們，使我們長大成人。孝敬父母是中華民族的傳統美德，我們每一個人都應該孝順跟尊敬我們的爸爸媽媽。

爸爸媽媽賜予我們生命。我們從呱呱落地到成長為今天的學生，爸爸媽媽犧牲了多少的時間跟心血，花費了多少的精力跟財力。爸爸媽媽對我們的恩情深厚而無私，孝敬父母是我們做人的起碼的道德。

有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質跟精神上的一切成果了。

感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會有許多事情影響著我們的情緒，或喜，或憂，于是，選擇一種什么樣的心態去面對生活，也就選擇了過什么樣的一種生活。感恩，是我對待生活的態度。感恩，并不局限于銘記別人的好處，而是延伸在生活的各個方面中，以及更多，更多。平時，我們是否會受喜怒哀樂所左右生活？喜的時候是否會歡天喜地欣喜若狂？怒的時候是否會大發雷霆暴跳如雷？哀的時候是否會惆悵萬分失落無比？樂的時候是否會手舞足蹈得意忘形？要怎樣做到對喜怒哀樂處之泰然？要如何保持平靜的心靈？懷著一顆感恩的心，是的，就當喜，是對我們善待生活做得到的回報；就當怒，是培養我們耐性的時機；就當哀，是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志；就當樂，是生活對我的.泰然處世還以的笑容。如此，還會有什么再影響到自己平靜的心緒呢？別人對自己不好，是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進；別人對自己好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進一步。事業的成敗也是如此。感恩，并不是宣揚一種消極的宿命論，而是一種積極的處世方式！學會感恩，不要去記恨對你不好的人。作家余杰說過一句話：恨一個人對自己的傷害，遠遠比對對方的傷害大。學會感恩，懂得知恩圖報不忘恩負義，滴水之恩要以涌泉相報，受人一掊土還人一座山。學會感恩，懂得給別人機會就是給自己機會，贈人玫瑰手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也會有人拉自己一把。生活是面鏡子，學會感恩，對生活時時保持微笑的心情，生活也會還你以微笑。

孝敬父母是從點點滴滴做起的，并不是轟轟烈烈才是孝敬父母的。

孝親敬老從我做起演講稿14

尊敬的老師，親愛的同學們：

孝親敬老是中華民族的.傳統美德對親人孝順，對長輩尊敬。在生活中，孝親敬老是在父母工作回來后，給他們遞上一杯熱茶；是在父母情緒低落時，給予他們溫暖的關懷與安慰：是在他們生日的時，將精心制作的生日賀卡送到他們手上。

作為新時代的青少年，我們要為弟弟妹妹們做好榜樣。從明天開始，一起孝親敬老。

孝親敬老從我做起演講稿15

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我很榮幸能獲得這次“敬老助老好學生”的稱號，當我第一次去敬老院時，因為探視時間還沒到，我就在門外站著，我看見院子里面的老人，心里面酸酸的，有的蹣跚而行，有的坐在輪椅上曬太陽，有的相互攙扶著在院子里面散步，突然間有說不出的感覺，似乎忘記了我此行的目的，而是想這些老人來到這的原因。

他們的年紀都很大，應該都有自己的兒女，自己的家，辛苦了一輩子，為兒女為這個家打拼了一輩子，最后還是沒有享受到夕陽之美，當時我只想給他們帶來快樂和幸福。一次，為一個100多歲的老奶奶削蘋果，老奶奶高興的笑了，夸我是個好孩子，我也很開心，還有一次我和同學們為老人們表演節目，老人們一個個都喜笑顏開，我認為敬老愛老的美德是黑夜里的一盞燈；是寒冬里的一把火；是沙漠中的一泓泉；是久旱時的一場甘霖。美德，其實就是需要幫助時，伸過來的一只溫暖的手；需要談心時，遞上來的一顆火熱的'心；需要關心時的一句親切慰問。只有在這種世界中的老人，才能感到溫馨與美好；才能遠離孤獨。作為我們應該學會關心身邊的老人，不讓他們感到孤單。

尊敬老人；其實能做的事很多：早晨起床、放學歸來，都主動向長輩問好；尊敬長輩，聽他們的話；有好吃的，先給爺爺奶奶、爸爸媽媽；幫爺爺、奶奶做事。乘坐公共汽車時，主動給老年人讓座位等等的一些小事，不僅能讓老人們感到快樂，自己也會感到快樂！這也許就是老人們給我的回報吧！雖然不起眼，但是很珍貴。我會珍惜這次的榮譽稱號，更珍惜跟老人們相處的時光。謝謝大家！

孝親敬老從我做起演講稿16

尊敬的老師，親愛的同學們：

我們的祖國是一個歷史悠久的文明古國，尊老愛幼，這是中國自古就有的美德，是永恒不變的優良傳統，是一個民族的優秀文化，是古人智慧的結晶，是我們小學生都應該學習的一種美德。

中國有句古語：“百善孝為先”。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民。

春秋時期，孔子最有名的弟子子路，小的時候，由于父母體弱多病，家里很窮。有一次，父母想吃米飯，可家里一粒米也沒有，怎么辦？小小的子路，于是，翻山越嶺，走了十幾里的山路，從親戚家里背回了一小袋米。看到父母吃上香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞，鄰居們都夸他是個孝順的孩子。

古人說：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的`父母，還應該尊敬別的老人，愛護年幼的孩子，在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風，這是我們新時代學生的責任。

有一次，我坐在車上，因為車上人很多，我沒有搶到座位。慢慢的，有一個人下車了，我急忙走過去，但轉眼間給一個小男孩搶了，他對我扮了一個鬼臉，我生氣的瞟了他一眼。但沒想到的是，他轉身就把位讓給了一個老人，邊小心翼翼的扶著老人，邊用細聲細語對老人說：“小心點，別摔了。”突然，司機來了一個急剎車，我顧不上站穩，便伸出雙手扶住老人，車穩了，老人沖我露出了笑臉，說：“謝謝。”

我臉紅了，小聲的說：“沒關系。”我望了望小男孩，他正笑瞇瞇的望著老人呢！“這老人一定是小男孩的爺爺。”我心里想著，點了點頭。

“新華書店到了，請下車的乘客在后門下車。”車的播音器響了，小男孩好象突然想到了什么，轉身向車門的方向走去，他轉身看了看老人，老人笑了笑，對他揮揮手，他也笑了，下了車。我有點疑問，怎么是這樣？是我判斷錯了？我過去問老人：“那小男孩是您孫子嗎？”老人搖搖頭說：“不是。”我十分驚訝，從窗口看到了他弱小的身影，笑了笑。

我很佩服他，雖然他只是一個小孩。我為他驕傲，為中國有著這樣的祖國花朵而驕傲。

尊老愛幼是一種美德，尊老愛幼是一種傳承，尊老愛幼是一種文明，讓敬老、尊老之風永遠留在我們每個人的心里，讓我們用實際行動弘揚中華民族尊老愛幼的傳統美德，讓文明與我們同行，讓美德充滿人間。

孝親敬老從我做起演講稿17

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

百善孝為先，尊老、敬老、愛老、助老，是我們中華民族的傳統美德，更是構建和諧社會的基本要求。我們今天的幸福生活離不開爺爺奶奶們的汗水和辛勞，我們在享受生活的時候更該牢記老一輩曾經的付出。所以學會知恩、感恩、報恩，懂得對他人心存感激，盡自己所能幫助別人、回饋社會是公民的義務，是我們良好素養的體現。

今天我們城關中學七年級的兩個班百余名師生一道來看望敬老院的爺爺奶奶，帶來真誠的慰問，同時讓同學們接受學校正在開展的感恩勵志和文明禮貌教育，參與必要的社會實踐活動。今天的活動既是一次自我教育，又是奉獻愛心、感恩社會的一種方式，還是傳承和光大“孝道文化”的一次宣傳活動，希望同學們盡可能為爺爺奶奶們做些力所能及的事，給老人帶來更多的'溫暖和快樂。關愛老人，讓我們從點滴做起，從身邊做起。

“最美不過夕陽紅”，老年意味著經驗和智慧，沉淀和超脫，老人是一本讀不完的書。請爺爺奶奶們把您們的人生經驗和智慧講訴給孩子們，希望同學們用心聆聽、認真學習。

接下來，同學們將為爺爺奶奶們送上精彩的文藝表演，借此機會，我代表城關中學的全體師生向敬老院各位老人和全體工作人員表示衷心的問候；同時也感謝您們及您們的家人長期以來對城關中學的關心與厚愛；城關中學——這面鹽亭教育的紅旗正是因為您們、在座領導和社會的廣泛支持才越來越艷！

最后，祝老人們健康長壽，幸福安康！謝謝！

孝親敬老從我做起演講稿18

尊敬的老師，親愛的同學們：

烏鴉的外表雖然丑陋，但在養老、敬老方面堪稱動物中的楷模。當烏鴉年老不能覓食的時候，它的子女就四處去尋找可口的.食物，銜回來嘴對嘴地喂給老烏鴉，并且從不感到厭煩，一直到老烏鴉臨終為止。這就是人們常說的“烏鴉反哺”。

世界首富比爾?蓋茨在接受記者采訪時，曾這樣說過：“天底下最不能等待的事情莫過于孝敬父母。”孝敬父母長輩，是中華民族傳統美德中的重要組成部分。敬老可以是為長輩倒一杯水、盛一碗飯，可以是出門時的一聲再見、回家時的一聲問候，也可以是為老人讀一份說明書或者報紙。這些都是我們力所能及的事。

在我的記憶里，每當放假，媽媽就會帶著我去看外公外婆，開始我以為媽媽是想帶著我出去玩，可是每次都去同一個地方，漸漸的我也厭了，有一次我問媽媽：“為什么我們每次都只能去舅舅家，不能去其他地方呢？”媽媽回答：“外公外婆老了，媽媽想多點時間陪陪他們”。從此，這句話深深的印在了我的腦海里，同時也對自己說，我也要象媽媽一樣孝敬外公外婆。

外公是一個參加過援越抗美的退伍老軍人，今年74歲了，隨著年齡的增加，視力不行了，耳朵也越來越背了。和他說話就好像在練“獅子吼”。有一天，媽媽在廚房做飯，外公拿著一瓶藥對媽媽說：“你幫我看看，這藥怎么吃？”我聽了，馬上自告奮勇的跑過去說：“外公，讓我來讀給您聽。”于是我便仔細地看著說明書大聲地一字一句的讀了起來。讀完后，我問外公：“外公，你聽清楚了嗎？還要不要我再念一遍？”外公聽了，慈祥地摸了摸我的頭說：“聽見了，我的磊磊長大了，可以幫外公做事了”。

我想，尊老、敬老，并一定要長大以后才能做。讓我們從自己做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起。把我國敬老、愛老的社會風尚一代代傳承下去。

孝親敬老從我做起演講稿19

尊敬的老師，親愛的同學們：

暖暖的陽光伴我們一路同行，來到場口敬老院，我要將這份溫暖送給更多的老人。

進入敬老院的大門，瓜果蔬菜爬滿架，兩邊的樹木郁郁蔥蔥，蟬和蟋蟀在樹蔭中鳴唱，“知了——知了——”樹木的陰影打在石子路上，穿過一條長廊，我們看到了許許多多的老爺爺，老奶奶，他們大多數坐在凳子上，呆呆的望著遠處的小池塘，從口袋的夾縫里掏出些糕糕餅餅，囫圇吞棗的吃著，咂咂干癟的嘴巴，貌似還在回味著，或者攤開一份晨報，瞇起眼睛，用手指點著，吃力的讀起來。一看到我們，卻一下子樂呵呵的，一個坐在門邊的爺爺，雙眼瞇成了月牙兒，咧開嘴笑呀笑，“又來啦！”。我們也不能偷懶，趕緊拿起帶來的小抹布，幫爺爺奶奶們打掃咯！

人多力量大，很快，每間房都干干凈凈的，現在，該將我們合力買來的禮物送給老人家了。我們每人拎起一只裝有小零食的'袋子，歡快的跑進屋子，我來到一位正在看報的老爺爺面前，遞上塑料袋，甜甜的笑著，“爺爺，送給您，祝您健康長壽！”“哦……謝謝啊”老爺爺愣了一下，樂開了花，顫顫巍巍的打開袋子，“啊，那么多好吃的哇，謝謝”他更加樂呵呵，此時，袋子里普普通通的蘋果，香蕉，葡萄，糕餅，好像比什么都昂貴，爺爺慢慢剝開香蕉皮，咬了一大口，吧嘖著嘴，仿佛在吃世界美味一般，不停點著頭，“嗯，好吃……好吃！”

看著老人家們都津津有味的品嘗著我們送去的零食，我們的心都暖暖的，當然要有照片，記錄下此時的美好。大家攙扶著老人，陸續來到屋外，排座在長凳上，舉起我們隊旗“愛心久久小分隊”，“3，2……”“誒誒！等……等我”一位老爺爺步履蹣跚，匆忙搬著凳子跑過來坐下，哈哈，“3，2，1，”“茄——子！”

愛心久久，愛心久久，該離開了，爺爺奶奶們從窗口探出頭來，不舍的與我們告別，“下次再來哈！”，希望這暖暖的陽光，可以一直照射到爺爺奶奶們的心里。