關(guān)于校園廣播的通知范文1

一、開場(chǎng)白

親愛的同學(xué)們，聽著熟悉的開播曲，雛鷹廣播站在這優(yōu)美的旋律中又和大家見面了!經(jīng)過了一個(gè)平安、愉快的暑假，我們迎來了充滿希望、充滿憧憬的新學(xué)期!

我是XX班的XX，我是XX班的XX。接下來是廣播時(shí)間，本次的欄目有校園直通車、美文欣賞以及校園點(diǎn)歌臺(tái)。請(qǐng)您靜靜聆聽，用心感受。

二、校園直通車(配樂響起)

甲：關(guān)注校園生活，盤點(diǎn)一周新聞，校園直通車為您播報(bào)一周內(nèi)校園新聞、好人好事等，關(guān)注班級(jí)或?qū)W校新聞，讓你及時(shí)了解校園動(dòng)態(tài)，弘揚(yáng)真善美。

乙：迎著新學(xué)期第一天的燦爛陽光，我們?nèi)熒诓賵?chǎng)舉行了莊嚴(yán)的升旗儀式，陳校長(zhǎng)在國(guó)旗下講話，對(duì)我們提出了新學(xué)期的要求和期望! 師生們都精神飽滿的以新的姿態(tài)迎接新的一周。

甲：是誰帶領(lǐng)天真的我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，教給我們豐富的知識(shí);

乙：是誰讓曾經(jīng)調(diào)皮，粗心的我們懂得體貼，關(guān)懷他人

甲：是誰把幼小懵懂的我們培育成一個(gè)個(gè)成熟懂事的少年

乙：我們可親可敬的老師，是他們教給我們知識(shí)，教會(huì)我們做人的道理.

甲：不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初的`種子。這是居里夫人說的話。

乙：是啊，在教師節(jié)來臨之季，黃埔小學(xué)舉行了一場(chǎng)別開生面的慶祝儀式。伴隨著歌聲，同學(xué)們手捧著一束束美麗的鮮花為她們最可愛可敬的老師們獻(xiàn)上，這一束束的鮮花和賀卡承載著的是一顆顆感恩的心。

甲：接教育局通知，我校將迎接XX市辦學(xué)水平評(píng)估。由于此項(xiàng)評(píng)估，時(shí)間緊，任務(wù)重，因此需要我們?nèi)熒餐Γ木哿Γ瑢⑽覀冏詈玫木衩婷病⑿ｏL(fēng)學(xué)風(fēng)展現(xiàn)出來。在這里有幾點(diǎn)要求希望同學(xué)們能和我們一起做到：

乙：在行為禮儀方面，進(jìn)校說聲老師好，相互問候有禮貌。開會(huì)早操和排隊(duì)，快靜齊來要牢記。上下樓梯靠右行，課間休息不打鬧，安全第一最重要。

甲：在學(xué)習(xí)方面，上課聽講要專心，積極發(fā)言先舉手。回答問題大聲講，同學(xué)發(fā)言仔細(xì)聽。勤動(dòng)腦筋用心想，作業(yè)按時(shí)來完成。

乙：希望大家共同努力，爭(zhēng)做黃埔“三明”學(xué)生。

三、美文欣賞

我校開展的全國(guó)教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃教育部規(guī)規(guī)劃項(xiàng)目《小學(xué)低年級(jí)“自主識(shí)字同步讀寫”實(shí)驗(yàn)研究》獲得了星級(jí)檢測(cè)達(dá)標(biāo)單位一等獎(jiǎng)。下面請(qǐng)您靜靜欣賞來自去年一年級(jí)學(xué)生的的聯(lián)想寫話作品。

四、結(jié)束語

親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：雛鷹廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。為了使它辦得更好，也真誠(chéng)地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的感謝。雛鷹廣播站——我們大家的朋友，讓我們一起來關(guān)心它吧!雛鷹廣播站，每周四與你如期相見!

關(guān)于校園廣播的通知范文2

男：各位老師

女：各位同學(xué)

合：大家好！

女：太陽和月亮斯兩張唱片，將時(shí)間進(jìn)行曲播放在人生的途間，有時(shí)激越高亢，每一的節(jié)拍都鏗鏘雄壯；有時(shí)低回舒緩，每一個(gè)音符都悱惻纏綿。莊嚴(yán)肅穆時(shí)，如一首凝重深沉的詩篇；一唱三嘆時(shí)，似一首柳暗花明的畫卷…… 歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽本期的“校園之聲”節(jié)目，我是許x，我是孫x。

男：童年無暇，是初升的太陽，寧溢潔凈，那青春呢？青春是什么？青春是一幅絢爛彩的山水田園，微風(fēng)過后，激·情永存。下面請(qǐng)你欣賞詩歌《記憶》。略（選自語文報(bào)380期） 吉他是眾人熟知的而且深受大家喜歡的樂器，我們校園中的吉他雖是不可演奏的，但它同樣能給大家?guī)頊剀芭c歡樂，下面請(qǐng)欣賞今天的“心靈吉他”。

女：看著兩周后的高考正向高三同學(xué)走來！我們每個(gè)同學(xué)的心都在驚顫著，因?yàn)楦呖嫉牟椒ゲ恢钩蚋呷⑺矔?huì)朝向我們，我們必須向他挑戰(zhàn)！可面對(duì)各色各樣的學(xué)生，卻存在不同的思維；有的希望馬上就考，有的希望時(shí)間在充裕一些，能將所有課本再看一遍……然而這些卻都無法阻止高考的腳步。為什么有的同學(xué)已經(jīng)努力了，可收到的效果卻不大樂觀呢？為了幫組同學(xué)們尋找一個(gè)正確的學(xué)習(xí)方法，今天我們把學(xué)生會(huì)的學(xué)習(xí)部長(zhǎng)沈xx同學(xué)請(qǐng)到我們節(jié)目中來，讓他給

大家介紹一下他的學(xué)習(xí)方法！

主持人：沈xx同學(xué)，你好！

沈xx：你好！

主持人：歡迎你到我們節(jié)目中來，首先請(qǐng)你談?wù)勀阍鯓涌创龑W(xué)習(xí)這件事？

沈xx：略

主持人：接下來你再給大家介紹一下，在學(xué)習(xí)的過程中，用什么方法才能取得最佳效果呢？特別是在理科方面。

沈xx：略

主持人：同學(xué)們，你們仔細(xì)想一想，這的確實(shí)個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法。沈xx同學(xué)，在你學(xué)習(xí)的過程中給你印象最深最有趣的一件事是什么呢？當(dāng)你遇到學(xué)習(xí)困難是你怎樣對(duì)待它呢？

沈xx：略

主持人：同學(xué)們，考考考，老師的'法寶。月考、統(tǒng)考、模擬考，我們個(gè)個(gè)是歷經(jīng)百戰(zhàn)的戰(zhàn)士；分分分，學(xué)生的命根。我們終日忙得都是分?jǐn)?shù)，想的是成績(jī)，關(guān)注的是名次。我們是離弦的箭，我們是過河的卒——人生能有幾回搏？愛拼才會(huì)贏！敬愛的父母、老師請(qǐng)你們相信——我們一直在努力！是的，不管成績(jī)結(jié)果如何，最重要的是不放棄自己。

（背景音樂）

男：好了，親愛的聽眾朋友們，隨著談話的結(jié)束，我們的節(jié)目也在不知不覺中要和大家說再見了！在這里我們非常感謝沈xx同學(xué)得到來，祝他在以后的學(xué)習(xí)、生活中萬事如意，勇攀高峰！同時(shí)也祝各位老師、同學(xué)，身體健康，百事可樂！

女：天是晴朗的，音樂是優(yōu)美的，人的心情是會(huì)變的！歡迎大家欣賞今天的“音樂之窗”，把復(fù)雜的心情變得簡(jiǎn)單，把簡(jiǎn)單的心情變得充實(shí)，讓自己在簡(jiǎn)單與充實(shí)中度過有意義的一天，下期我們同一時(shí)間再會(huì)！

關(guān)于校園廣播的通知范文3

親愛的老師們：

大家好！校園之聲又與您見面了。

人的一生，有喜，有怒，有哀，也有愁。面對(duì)困難時(shí)的你是否很肯定的說你不怕嗎？其實(shí)誰都不想有麻煩事，誰都想一生平平安安，一帆風(fēng)順。當(dāng)你遇到困難，千萬不要退縮，要勇敢的面對(duì)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲覀兿嘈艜?huì)有更加美好的未來等著我們，讓我們共同欣賞《學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)》

曾是媽媽含在嘴里怕化了的“小寶貝”，曾是爸爸捧在手里怕掉了的“小公主”，曾是一朵美麗的薔薇，但經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。但是，現(xiàn)在的我，卻完完全全的改變了。因?yàn)椋覍W(xué)會(huì)了——堅(jiān)強(qiáng)。

也許，堅(jiān)強(qiáng)是一幕喜劇，能讓人們破涕為笑；也許，堅(jiān)強(qiáng)是一片安定藥，能讓垂頭喪氣的人精神立刻為之一振；但更也許，它是一曲催人奮進(jìn)的樂章，指引著我們?cè)谌松牡缆飞希赂业卦竭^種種磕磕碰碰，努力去向著未來沖刺。

冰心說：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗。當(dāng)初它的`芽?jī)航噶藠^斗的淚水，灑遍了犧牲的細(xì)雨。”如果遭遇挫折，仍能以奮斗的英姿與之對(duì)抗，那么，這樣的人生是輝煌的。其實(shí)，“痛苦”本不是一件壞事，因?yàn)椋谒谋澈髮懼悍e極向上，永不放棄。然而，有些人，遭遇痛苦，卻不調(diào)整心態(tài)，重新面對(duì)；而是把自己悶在家中，整日痛哭流涕，以為自己是世界上最倒霉的人了。這樣一來，原本一丁點(diǎn)兒的痛苦，被他放得很大很大。從而，一直沉浸在痛苦中。但是，生活中就有這樣一些智者，別人以為他們的快樂是以沒有痛苦為前提的，可事實(shí)是，他們也有痛苦，或許，會(huì)比你還多的多。然而，他們面對(duì)痛苦，卻與前者截然相反：揚(yáng)一揚(yáng)眉毛，甩一甩頭發(fā)，剛才的不愉快，就會(huì)隨著微風(fēng)，煙消云散。其實(shí)，擺脫痛苦就這么簡(jiǎn)單！

不需要安慰，不需要哭泣，更不需要魔術(shù)師幫你解除，只需微微一笑。因?yàn)椋蚁嘈判β曀哂械母腥玖Γ侨魏嗡幬锒紵o法與之相比的。

朋友們，當(dāng)你感到痛苦時(shí)，請(qǐng)不要哭泣。相信微笑——這個(gè)能夠使人堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)作吧！相信總有那么一天，你會(huì)看見，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，還有你嘴邊甜甜的微笑……

時(shí)間總是過得很快，又到了該和大家說再見的時(shí)候了，雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，愿動(dòng)人的旋律帶給您一份美麗心情。最后將為大家送上至上勵(lì)合的《棉花糖》，感謝您收聽今天的校園之聲，愿大家每天都有一個(gè)好心情！

關(guān)于校園廣播的通知范文4

親愛的同學(xué)們：

每當(dāng)春姑娘邁著輕盈的腳步來到我們校園的季節(jié)，淡淡的新綠便將美麗的校園裝扮一新。同學(xué)們那陽光般的笑臉與校園內(nèi)長(zhǎng)出新芽的大樹和帶著泥土芳香的小草，匯成了校園里一道最靚麗的風(fēng)景線。

早上，太陽公公用它那溫暖的手臂把沉睡的大地喚醒，金色的光芒灑滿校園。樹枝上鳥兒歡樂的歌聲和教室里傳出的朗朗讀書聲打破了校園的寧靜，新的一天就從這里開始了。春風(fēng)暖暖的，它輕撫著我的臉龐，吹拂著垂柳的新衣。看，大地蘇醒了，花草樹木都迫不及待地?fù)Q上嬌艷的春裝，就連甬路旁那幾棵迎來送去無數(shù)少先隊(duì)員的粗壯蒼勁的老樹也不甘落后，正搖擺著柔嫩的`枝條向人們揮手致意。

中午，綠油油的小草、小樹盡情地享受著太陽公公帶來的溫暖，盡情地伸展著枝葉，它們用那星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠，織成一塊塊綠茵茵的地毯，使整個(gè)校園春意盎然。

傍晚，金色的晚霞為太陽公公送行，校園夜色籠罩在濃濃的暮色中。在操場(chǎng)的西側(cè)，有幾朵小花含苞待放，蓓蕾十分飽滿，仿佛再有一夜春風(fēng)吹過，她就可以綻開紅紅的臉蛋，露出可愛的笑容。偶爾有幾只燕子或自由自在地從校園上空飛過，或象五線譜中一個(gè)個(gè)小音符一樣停在電線上休息，讓人感到那樣的安逸與祥和。我漫步在操場(chǎng)上，仰起頭深深地呼吸著這帶著春天氣息的清新空氣，情不自禁地陶醉在濃濃的春意中。

啊！春天使我們的校園煥然一新，春天給同學(xué)們帶來了無限的歡樂、生機(jī)與希望。一年之計(jì)在于春，它在催促我們奮發(fā)向上。我愿做春天里的一棵小草，用自己不懈的努力，用優(yōu)異的成績(jī)?yōu)樾@再添一抹新綠。

通知

本學(xué)期校園廣播即將分四個(gè)欄目開播。具體內(nèi)容如下：

1、連載小故事：讓小朋友們伴著我們的故事進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。負(fù)責(zé)教師：胡玉清、苗家淑。播出時(shí)間：?jiǎn)沃芤弧⑽咫p周二

2、百寶箱：（1）匯集生活經(jīng)驗(yàn)、技巧等生活小常識(shí)，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余積累一些課外知識(shí)。（2）如果你有好的學(xué)習(xí)方法希望和大家共享，共同進(jìn)步，可以寫成紙條交給負(fù)責(zé)教師）。負(fù)責(zé)教師：宋長(zhǎng)青、李志強(qiáng)（廣播員三年級(jí)學(xué)生）播出時(shí)間：?jiǎn)沃芏⒘?/p>

3、心靈之橋點(diǎn)歌臺(tái)：為你點(diǎn)歌送祝福。如果各位老師或同學(xué)有祝福要送出，可以把你的祝福和想點(diǎn)的歌交給負(fù)責(zé)教師。負(fù)責(zé)教師：胡玉清、苗家淑（小主持：五年級(jí)學(xué)生）播出時(shí)間：?jiǎn)沃苋⑷针p周三

4、新聞袋袋褲：讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校也能知曉天下事。負(fù)責(zé)教師：遲有會(huì)（廣播員：四年級(jí)學(xué)生）播出時(shí)間：?jiǎn)沃芩碾p周一 希望小廣播能得到各位老師和同學(xué)們的支持，也希望各位同學(xué)認(rèn)真聆聽，讓我們共同營(yíng)造一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

經(jīng)棚鎮(zhèn)中心完小少先大隊(duì)

2011年3月4日