第一次參加古箏考級-作文

烈日當(dāng)空，火辣辣的太陽把大地烤得像個大火爐。知了在枝頭上扯著嗓子“吱——吱——吱——”地叫著，好像在說：“好熱呀！好熱呀！”這知了叫得我更是心煩意亂，今天可是我第一次參加古箏考級。

剛踏進(jìn)候考大廳就被眼前的景象吸引住了，里面人山人海，熙熙攘攘的。考生們有的打扮得花枝招展；有的衣著隨意；有的端莊又不失美麗；還有打著領(lǐng)結(jié)穿著禮服，儼然成了一位紳士……

過道被人們擠得水泄不通，我好不容易才找了個座位坐了下來，趕緊拿起我的弱項——音樂素養(yǎng)的節(jié)拍練習(xí)，讓媽媽考我。哈哈，都拍對了！這下，我才有心思去看其他考生：你看，他們有的在玩手機(jī)；有的在聊天，一副胸有成竹，久經(jīng)沙場的樣子；有的在緊張地練習(xí)，也許跟我一樣也是第一次參加古箏考級的吧。最有趣的要屬我們旁邊的那對父子，父親笑嘻嘻地把兒子橫抱在腿上，把兒子當(dāng)成古箏，認(rèn)真地彈起來，邊彈還邊說：“我在彈古箏。”逗得我和媽媽捧腹大笑。

時間像一列快車，轉(zhuǎn)眼間就輪到我考級了，我的心兒怦怦直跳，像揣了只兔子似的。媽媽讓我深呼吸，我深深地吸了一口氣，接過準(zhǔn)考證邁著機(jī)器人一般的步伐來到第三考場。第一項音樂素養(yǎng)，我輕松地通過試唱，但五線譜的知識我卻一個也答不上來，真懊惱！善解人意的考官還安慰我說：“沒事，下次再補(bǔ)！”第二項專業(yè)技能，幸虧我有努力練習(xí)，那美妙的音符在我的指尖流淌著，時而舒緩，時而高昂，時而活潑，時而低沉……

考級終于結(jié)束了，懸在我心里的石頭終于落地了。我們乘著車回家，車窗外的鳥兒叫得那樣的歡快！花兒開得那樣的艷麗！

一些考生在考級時由于沒有經(jīng)驗，經(jīng)常會犯一些常識性的錯誤，如進(jìn)去以后直接坐下就開始彈，彈完了就走，這樣會給老師留下很不好的印象，那么分?jǐn)?shù)自然也會打折扣的，在此請要考級的考生可以注意以下幾點(diǎn)：

1、首先要注意考試的臺風(fēng)，進(jìn)去以后要先對監(jiān)考老師行禮，如需要可先自報曲目。坐好后盡量放松自己不要緊張，雙手放在琴上，目光注視琴弦靜待幾秒鐘，不要著急馬上就彈，使自己的情緒平靜下來后再開始彈奏，彈奏時要從容不迫，盡量發(fā)揮平時的正常水平。

2、值得注意的事，假如在彈奏時發(fā)生了錯誤，一定要鎮(zhèn)定，堅持繼續(xù)演奏，這樣影響不大，千萬不要停下來或是從頭再來，這是演奏的大忌。

3、演奏結(jié)束時，手回到開始擺放的位置，同樣靜待幾秒鐘，以保持樂曲意境的完整性，然后再起身對評審老師行禮并離開。2Ny北京古箏網(wǎng)-古箏 古箏曲 古箏音樂 學(xué)古箏 古箏學(xué)習(xí)古箏培訓(xùn) 古箏教學(xué) 古箏考級 古箏培訓(xùn)班 古箏班 古箏老師 古箏

4、一般來說，由于考生非常多，評審老師們經(jīng)常沒有時間聽完全曲，而是會挑選每個樂曲其中的一段來聽的，針對這個情況，就要求考生們在學(xué)習(xí)每一首樂曲時，一定要全面，做到每一部分都有把握，以應(yīng)付老師們對任何一個段落的抽查。

5、在此還要提醒一下各位考生及家長，考級是對每位學(xué)生在每個階段學(xué)習(xí)質(zhì)量的檢驗，但是要注意擺正心態(tài)，不要盲目追求級數(shù)高、速度快等等，一定要注意學(xué)習(xí)的真正目的和質(zhì)量，把基礎(chǔ)打扎實，掌握好正確的學(xué)習(xí)方法，這

中央音樂學(xué)院附中(海淀)重慶招生培訓(xùn)中心是重慶唯一中央級音樂招生、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，由中央音樂學(xué)院古箏專業(yè)畢業(yè)生執(zhí)教，對師資執(zhí)教能力分段認(rèn)證，教學(xué)質(zhì)量、進(jìn)度嚴(yán)格把關(guān)，可安排京、滬專家課，輸送藝術(shù)生和特長生到各大名校。

孩子學(xué)古箏可以起到增強(qiáng)智力，培養(yǎng)耐心，開拓思維的作用。

古箏不像琵琶那樣難學(xué)，它以較低的門檻歡迎著喜愛古箏的孩子們。孩子在學(xué)習(xí)兩三個月后就可以彈奏樂曲，這就給學(xué)古箏的孩子很大的學(xué)習(xí)信心．這種學(xué)習(xí)信心可以幫助孩子盡快掌握演奏的技巧，幫助孩子不斷提高音樂展現(xiàn)力。

所以，古箏比較容易受到孩子們的喜愛．而這種喜盟是孩子走向成功的保證。我國的民族樂器工作者在探索嘗試中，不斷把現(xiàn)代音樂元素融入古典民樂中，使古老的民族樂器不斷得到發(fā)揚(yáng)光大，我國的民族樂器吸引了越來越多的愛好者，喜愛民族樂器的隊伍在不斷擴(kuò)大。對孩子的古箏學(xué)習(xí)起著推波助瀾的作用。

古箏的歷史悠久，文化底蘊(yùn)豐富，師資力量強(qiáng)大，并且有較完善的考級體系，孩子們可以在正規(guī)的教學(xué)環(huán)境中學(xué)習(xí)，取得較好的學(xué)習(xí)成績。在藝術(shù)生、藝術(shù)特長生的培養(yǎng)和輸送上都相對容易。如果要到歐美發(fā)展的孩子，快速掌握一門民族器樂也是一種很好的選擇。

古箏便于攜帶，經(jīng)常用于獨(dú)奏、重奏和伴奏。

古箏的求師、練習(xí)、演奏都不受場地限制，還可以參