四年級第二單元作文

四年級第二單元作文1

10月20日星期三雨

我特別喜歡吃裙帶菜，這是一種跟海帶長得很像的食物。以前，我只吃過現成的，今天，我可算是知道它是怎么“長大”的了！

一大早，媽媽就拿出一捧的裙帶菜來。我十分疑惑，這怎么跟我平時吃的裙帶菜長得不一樣呢？它們十分干癟，顏色黑不溜秋的，摸上去有點粗糙，再湊上去一聞，還有點腥腥的味道。這就是我平時愛吃的.裙帶菜嗎？我非常疑惑。只見媽媽神秘一笑，接下來就到了她“表演”的時間。

媽媽把一捧裙帶放進盆子里，倒滿清水。這些黑黝黝的小家伙先是在水面上待了一會兒，又慢慢悠悠地沉到了水底。“這也沒什么變化呀？”我疑惑地問媽媽。媽媽又神神秘秘地說：“你先去玩兒一會兒，過10分鐘再來看吧！”

在這等待的十分鐘里，我哪還有心思玩呀！一心只想著：那些裙帶菜到底會變成什么樣呢？終于過去了10分鐘，我急急忙忙地跑到廚房去看。天吶！裙帶菜不再是干干癟癟的樣子了，它們像一朵朵半黑半綠的花兒，伸伸手伸伸腳，神氣極了！又過了大約半小時，原本只占了盆子的小角落的裙帶菜們，已經霸道地占領了整個盆子，長得跟我以前印象中的裙帶菜一個樣了！

你們說說，裙帶菜的變化是不是特別神奇呀？

四年級第二單元作文2

傍晚，我們去荷花池看荷花，大老遠就聞到一股沁人的清香撲鼻而來。我們激動地跑向荷花池。

呀！荷花已開了不少，荷葉重重迭迭的一大片，碧綠碧綠的大圓盤在晚風地吹拂下翩翩起舞。而那一朵朵荷花格外引人注目。有粉紅色、有雪白色。有的已經展開所有的`花瓣，綻開了它全部的絢麗；有的才展開兩、三瓣像個害羞的小姑娘；有的還是花骨朵兒，卻飽脹得要裂開似的?！岸嗝腊?！”我情不自禁地說。瞧，小鳥也來湊熱鬧，嘰嘰喳喳地叫個不停。還有許多可愛的小蜻蜓，猶如精靈一般在荷塘上飛來飛去。正是：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

一陣陣晚風，一股股荷香，西邊絢麗的晚霞。讓我流連往返，更讓我浮想聯翩！我多么希望變成小巧的仙女，坐在荷葉上靜靜地聆聽荷花的細語。躺在花蕊中觀賞天空美麗的晚霞。在荷花的清香中甜甜的睡上一覺……

荷花、荷葉、晚霞組成了一幅美麗的畫！而這幅畫只有大自然這位偉大的畫家才畫的出如此生動而美麗的畫。

我愛荷花，更愛大自然！

四年級第二單元作文3

在我的記憶里，有一位老師讓我牽掛不已，那就是您……李老師。我上初中已經一年了，可我從來沒有在任何地方看見過您。多少次，我到小學去找您，可我去了多少次，就有多少次失望。

記得那一次，我們全校師生一起到小學去參加法制講座。在那些老師中尋找您的身影，有多少個身影從我身邊走過，我多么希望那些熟悉的身影中有一個是您，可老天爺讓我失望了，那些身影中沒有您的身影，事后我從您班上的同學口中得知，那一周您去學習了。

還有一次，我和初中二年級的`人連同陳老師一起到小學與小學生和張老師他們匯合，在準備工作沒有做好之前，大家都各自去看自己的母校老師，我忽然想起您，您是那么的和藹可親，帶領我們吮吸知識的甘露，可想起以前一次又一次的失望，我不敢在沒有看到您時開心，因為我害怕老天爺把一次又一次的失望給我。那一天，我還是沒有見到您，老天爺再次將失望賦予了我。

對了，李老師，我記得您說過，人生有喜有憂，有歡有樂，不過也有煩惱。

四年級第二單元作文4

老師，您知道嗎?我明白您和同學們對我的信任，我也知道自己不應該考74分，可是，當我一次次粗心做錯題時，我恨不得打自己幾個耳光，從那時起，我就暗暗發誓，我一定要改掉出新這個壞毛病。誰知，就在我下定決心時，您告訴同學們要月考了，您把月考看得很重要，也是我的心里嘀咕起來，這次考試正好來看看自己到底粗心到什么程度。所以，考試那天我很努力，試卷判完后，您把我叫到您辦公室談話，您說：“你不應該在后面的，你看看你哪個不是粗心錯的'，如果這些不錯你就考了98分呀!”我在那里默默地站著，您卻不知我心中的苦，別人的爸爸媽媽都很關心他們的學習，還輔導他們學習。而我的父母呢，他們一點都不過問我的學習。考試我沒考好，回去告訴父母，他們還罵我，拿我和別人比。

我每次只能自己一個人安慰自己，說沒事的，下次你一定要考好，他們就不會罵你或和你拿別人比了，是，我現在是大了，可也還需要安慰啊!以前一直是奶奶安慰我，可現在奶奶去世了，沒人再會安慰我了，我只有每天都寫下兩個字：堅強。

我也反思了自己，也知道了自己的錯誤，我以后一定會努力，努力，再努力。堅強，堅強，再堅強。考出好成績的。

四年級第二單元作文5

10月13日星期六晴

我種的羊蹄甲長大了不少，枝干變硬變粗、呈棕色。告訴你，它要長葉子了！

瞧，枝干頂端長出兩條細細的、嫩綠色的枝，枝條上面長著兩三片小葉子，又薄又軟，耷拉著頭，別提有多柔弱了。我小心翼翼地把它支起來，它仰著頭，高興地說：“謝謝你，小主人?！?/p>

10月15日星期一晴

羊蹄甲的枝干已經長高6厘米。哇，長得真快啊！再看看葉子。呀！已經4厘米了！葉子是緊密著的`，背面長著白色的、細細的小絨毛，還閃閃發光呢。我再往上看，驚喜地呆住了。原來，上面又伸出一些綠色的枝，上面有許多小葉子。我興奮地對羊蹄甲說：“你已經不再是芽了！一定要堅強！”它仰著頭，似乎驕傲地對我說：“放心吧！”

10月20日星期三晴

不知不覺已經過了五天，我再看羊蹄甲時，驚喜地發現，它的枝干已經高23厘米，葉子有18片了，我又量了量，最大的葉子長7厘米了，還是張開的，上面有一條條白色的葉脈。每片葉子都是圓圓的，末端凹進去。我定睛一看，一片片葉子不就是一個個綠色的愛心嘛。羊蹄甲擺擺身子，似乎高興地對我說：“謝謝你細心照料我，對我這么好。”

我聽了這話，心里暖暖的，有說不出的快樂。

四年級第二單元作文6

在我們的世界里不是缺少快樂，而是缺少會發現快樂的眼睛。在課間里，就算只有幾條身有毒素的小蜈蚣也給我們帶來了不少的歡樂。在昨天大課間的珍貴的25分鐘里，沒有升旗儀式，在這段時間我和葉鈴一直在車棚的.木樁那兒看蜈蚣，玩蜈蚣。

昨天上午第二節課后，葉鈴跑來對我說：“我在木樁旁邊發現了蜈蚣！”我們馬上跑到那兒，葉鈴她拿起一根細樹枝，在縫那邊撥弄了幾下，一只蜈蚣出來了，看它那瘦瘦的身子，好像一根發黑了，長黃小斑點的面條?！懊鏃l”在木樁上慢慢地蠕動著，身子扭來扭去，就像在跳著舞蹈。仔細地瞧它幾眼，發現它那無數條細得不能再細的小腳在幫助蜈蚣爬動。我覺得蜈蚣很可怕，但我以前卻從未見到過，這次也想開開眼界，我也拾來樹枝，壯著膽來“干掉”它。

我用樹枝把它挑下來，又用力壓蜈蚣，抬起來，咦！還活著哩！葉鈴也來戳它，但這“面條”怎樣戳都不死。最后，葉鈴費了九牛二虎之力才把“面條”截斷，我以為這蜈蚣已經一命嗚呼了，實際上還沒有，不到三分鐘，它又動了。

真是一只擁有頑強生命力的小動物??！

四年級第二單元作文7

我想對爸爸媽媽說：多些尊重，少些敷衍；多些真誠，少些虛偽；多些接納，少些排斥；多些理解，少些猜疑。

我想對爸爸媽媽說：能不能放下家長的架子和尊嚴，不要忘了您也年輕過，您也沖動過；女孩子特有的敏感，您現在也還有；為什么，媽媽您也忙里偷閑地照鏡子，為什么您也在意臉上出現的小變化。

我想對爸爸媽媽說：相信自己的.孩子，不是一件很難的事。不要讓我在您們和老師之間穿梭度過。

我想對爸爸媽媽說：我是您的孩子，能不能不用審視的眼神和訊問的口吻，檢查我的書包和言行。我知道什么是健康的，我也懂得一寸光陰一寸金。

我想對爸爸媽媽說：您們也不希望用您的腦袋考慮我的問題，為什么我就不能用自己的腦袋考慮自己的問題呢？

為什么平等的討論，變成我違心的承諾？

我想對爸爸媽媽說：我不是小女孩了，花季般的少女面對自己的變化，我束手無策的時候，您們能夠知道該幫助做些什么嗎？

我想對爸爸媽媽說：我還能說什么呢？我只想讓你們知道，我是愛你們的。

四年級第二單元作文8

我的家是一個小小的動物園，有一頭憨厚的“大熊”，一只勤勞的“蜜蜂”，一只可愛的“小熊貓”，還有一只慢吞吞的“考拉”。

第一個要介紹的是憨厚的“大熊”，他憨憨的，胖胖的，他呀！天天躺在床上，紋絲不動，仿佛長在了床上似的'，“老婆，幫我倒杯水”，“老婆，幫我洗下襪子”，“……”他就是我的爸爸。

第二個介紹的是勤勞的“蜜蜂”，她很勤勞，她每天六點半就起床了，而我還在呼呼大睡呢！她一會兒洗衣服，一會兒掃地，一會兒在拖地，一會兒在擦桌子，一會兒在做飯，可見我的“蜜蜂”媽媽多勤勞。

第三個介紹的是可愛的“小熊貓”，她超級可愛又很能吃。她天天必須和“蜜蜂”一起起床，如果是周末“蜜蜂”就會讓“小熊貓”多睡會。很多時候“小熊貓”不是在吃，就是在去買吃東西的路上，這就是可愛的我啦！

最后一個要介紹的是慢吞吞的“考拉”，他呀！天天不愿意待在家里，“大熊”說他必須吃完飯才能出去，但是他一吃飯就慢吞吞的，連“蜜蜂”都沒辦法搞定他，他就是我的小弟弟。

這就是我的動物之家，你喜歡嗎？

四年級第二單元作文9

我的同學——吳亞男是我的好朋友。

吳亞男長著一雙濃眉大眼、一個小巧玲瓏的`鼻子加上一張能說會到的嘴巴。她總是按照天氣來增減衣服。天氣冷時，她就穿的多，天氣熱時，她就穿少。吳亞男中等身材，個子在130厘米到140厘米之間。

上課時，她總是認認真真地聽課：她上課時總是兩手放在桌子上，身體坐直。老師叫我們寫什么，她都是100分。而且，老師說什么，下課她差不多全部背下來。

下課時，她總是坐在位子上看書或寫字，只是有什么重要的事情時，她才會不看書、寫字。

上美術課時，吳亞男早早地就把畫畫完了。雖然她畫得很快，但是她畫得很好看，從不少于90分。畫完畫，吳亞男就認真地寫老師布置的作業。她寫作業時，誰和她說話（除老師外），她都聽不見。作業寫完了，吳亞男就坐在位上津津有味地看起書來了。

吳亞男可喜歡看作文書了。上次，我帶了11本作文書。吳亞男看見了，就找我借作文書看。當天，她就借走了我一本《寫人作文》和兩本《作文大王》吳亞男還叫我在給她帶一本。我給她帶了一本《滿分作文》。

這就是我的好朋友——吳亞男。

四年級第二單元作文10

10月1日

在花園幾個不起眼的小芽隨風飄動就像新生的嬰兒一樣對世界充滿了好奇。突然幾粒黃花驟然脫落，仿佛嬰兒在哭泣，芽兒的尖端露出了小小的秋葵，仿佛嬰兒在喝奶，茁壯成長。這時秋葵的'毛還很軟，如嬰兒的皮膚一般。

10月4日

秋葵發瘋似的往上長，從不起眼變得極為顯眼，顏色也從綠色變為了深綠色，就像嬰兒一下子就成長為了少年，膚色也從白色變成了淺棕色，而當莖受不住秋葵的重量時，秋葵就將生長變得緩慢一些。仿佛少年正關心著媽媽的身體狀況一般。這令我對秋葵產生了極大的興趣。我突然發現秋葵的毛刺了不少，變得筆直筆直。

10月7日

秋葵不再是那不成熟的少年了，它已經漸漸長大，從莖上脫落了，就像青年不再依靠媽媽。秋葵一落地就有幾個蟲子爬了過來，仿佛青年面臨著社會的危險，無依無靠一般?？纱藭r的秋葵也是最有魅力的時候，味道嘗起來可鮮嫩了。

秋葵的生長讓我仿佛看到了許多道理，果然是只要細心觀察就能發現平常發現不了的事物。

四年級第二單元作文11

踏進校門，我看到了一幕幕熟悉的景象：那充滿香味的食堂;陪伴了我六年的“成長梯”;玩耍的天地--操場、校園里各種各樣的花草樹木。

母校，記得第一次來到這里的時候，我還是一個天真的孩子，轉眼間，我已經長大了、成熟了。這七年來，你為我抵擋風雨，遮陰乘涼;傳授我知識，教會我做人的道理。因為你，我認識了親切、美麗的老師，三十九個活潑、可愛的同學。我們組成了一個大家庭。

七年的時光很長也很短，因為長期的風吹日曬，你已經老了。而一些同學們的`所作所為，更加快了你衰老的速度。

你的樣子深深印在了我的腦海中，甚至每一個角落：教室里的讀書角、食堂前的老樹、還有小花園里的石板路、一年級的大平臺。

時光荏苒，歲月如梭。離考試還有幾天了，可這一別便是永遠。在此，我想對你說：母校，祝你永不衰老，永遠輝煌!

我就要離開那潔白的教室，被歲月沖刷過的桌椅，布滿痕跡的黑板，還有那一張張熟悉的面孔、溫暖的笑容……走出這扇門，就再也見不到了。

再見了，母校!

四年級第二單元作文12

蓮全身是寶,根,花,葉,果實,都是好寶貝。

蓮花可以泡茶，蓮花茶有清火，解毒，鎮心安神，益肝健脾等功效，還有防癌，抗癌，防結石的作用。蓮花有沁人心脾的清香，它亭亭玉立，從污泥中伸出，花上卻沒一點泥，真不愧于出淤泥而不染?。?/p>

蓮蓬可以入藥，它中間的蓮子也可入藥。蓮子具有清熱解毒的功效。將蓮子切成兩半，中間會出現一片翠綠的葉子，那就是蓮子心了，蓮子心曬干了以后，可以用來泡水，味道甘甜，帶苦。蓮子心具有去心火的.功效。

蓮藕可以做成美食，蓮藕一口咬下會就會拉出絲，那絲有補筋的功效。蓮藕有很多種做法，可以：炒，煮，煲湯，還可以涼拌。

蓮葉也可以入藥，它有涼血，止血，散瘀等功效。出太陽時小魚兒們可以躲到葉底去乘涼，所以它也是魚兒的一把太陽傘。

古詩：青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮。下有并根藕，上有并頭蓮。就說的是蓮全身是寶。

四年級第二單元作文13

爸爸，從小學開始，您一直對我的學習很上心，記得小學的時候，考試我考砸了，您就朝我吼道：

“這次考試是怎么回事，怎么考成這樣？叫你平常好好復習，你不聽，這下好了，考試考砸了吧！”

雖然我當時都快哭出來了，但是我明白了，那是您對我學習的關心，我非常感謝您。到了現在，上初中了，作業肯定變多了，有些家長都不管不問的，孩子問他們題，不會的說不會，會的也說不會，讓孩子自己做；需要檢查簽字的，從不檢查，就直接潦草的簽個字就算完事。可我看出來了，您絕對不是那樣的人，就比如說昨天晚上。

因為今天就要月考了，我讓您給我聽寫，您爽快的答應了：

“行！”

您開始聽寫了，您還不是順著聽寫，還是挑著給我聽寫。哈！我早就知道您會這樣，您是怕我背過了詞的`順序，跟您?；ㄕ?。從這里，我就可以看出，您對我的學習還是上心的。聽寫內容里有一課詞語很難，您讀錯了兩個，我給您指正，您還笑了笑，然后我也笑了。我也明白，您這是為了讓我的學習有一點樂趣。

通過這件事，我看出來了，爸爸還是那么的關心我，還是那么良苦用心。所以，爸爸，我想對你說句心里話：

“是您，給了我感動和快樂；是您給了我幸福的生活，爸爸，我愛你！”

四年級第二單元作文14

盛夏時節，陣陣蟲鳴，蛙聲一片，聽著讓人十分愜意，我卻更喜愛夏天的一種花，它就是有著“水中芙蓉”之稱的——荷花。

我曾在曲阜的兩處地方看到過荷花，一處是論語碑苑的荷花池，另一處則是孔府的后花園。

孔府的后花園里，有許多種花，但都不能與荷花相媲美。那里的荷葉十分高挑，有的比我的個頭還要高。碧綠的葉子在池子里挨挨擠擠的，像一把把大綠傘。因為剛下過雨，上面不時有晶瑩的.水珠頑皮的跑來跑去，好一幅大珠小珠落玉盤的美景！在陽光的照耀下，荷花顯得格外紅。它們有的含苞待放，我想可能是害羞的緣故吧；有的已經開放了，粉紅色的花瓣，嫩黃的花蕊，十分嬌艷，那樣子像極了亭亭玉立的小姑娘。一陣微風拂過，滿池的荷花又好似舞蹈家一般，隨風翩翩起舞，那景色真是美不勝收。

論語碑苑的池塘里，荷花的種類與其他地方大致相同。不過，那里的睡蓮卻是五彩繽紛，顏色各異。有紅的，黃的，白的，粉的，只見它們的葉子緊緊地貼著水面，花朵小巧而精致，樣子十分可愛。夕陽西下，當落日余暉照在這些睡蓮上，又給它們鍍上了一層神秘的金色，煞是好看。

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！蔽蚁矏巯奶斓木吧?，尤其愛這夏日的荷花！

四年級第二單元作文15

班見過的花有很多，有五彩繽紛的牡丹，有高貴清雅的菊花，有清香飄逸的蘭花……但荷花永遠是的最愛，因為她美麗多姿，芳香四溢，出淤泥而不染。

荷葉綠綠的，既像一個個大圓盤，又像一把把綠傘。雨過天晴，荷葉上有許許多多的水珠，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠；又像一個個頑皮的孩子在綠床上滾來滾去。荷花從挨挨擠擠的荷葉中伸出頭來，像一個個穿著粉紅色裙子的美麗少女，荷花亭亭玉立，千姿百態。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的才開了兩三片花瓣，像一位害羞的少女不敢露出自己的臉蛋。有的還是花苞，像一雙手緊緊地合在一起。有的.花瓣已經凋謝，落下來了，漂在水面上，像有一只只小小的船，昆蟲坐在水上旅行。

荷花的清香不但讓人陶醉，還引來了迷離的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂。蝴蝶在荷花間飛來飛去，好像要跟荷花比美似的；小蜜蜂落在小蓮蓬上忙著采蜜，還“嗡嗡”地叫著，好像在說：“這里的花粉真香！”

荷花的花瓣不但美，而且還可以泡茶。如果在一杯熱乎乎的白開水上放上幾片荷花，過了幾分鐘，一杯芳香四溢的荷花茶就做出來了。喝上一口，就覺得心曠神怡，讓人回味無窮。

酷愛荷花，因為它美麗多姿，芳香四溢，富有詩情畫意。

開頭：當我生病時，是誰在我身邊守著我，是我的媽媽；當我遇到困難時，是誰在我身邊支持我，也是媽媽；當我傷心難過時，又是誰在我身邊安慰我，都是媽媽。每一次，都是媽媽在我身邊給予我無盡的愛。我真想對我那親愛的媽媽說一聲：“感謝你，我親愛的媽媽。

結尾：媽媽??！身為女兒的我，現在還不能為您做些什么事，只能深深地對您說一聲：“感謝您，我的好媽媽。

開頭：媽媽，我有一肚子的話想對你說，可是每次說到嘴邊又咽了下去。今天，我就借寫作文的機會，請您聽聽女兒的心聲吧！

結尾：我也要向全世界的媽媽說一聲：“媽媽，給我們一點自由的空間吧！給我們的童年一些快樂吧！您們的好我們會記住的?！?/p>

開頭：媽媽，你是那么的偉大。一直以來，都是您的一片苦心，釀造了這個美好的家庭，讓我有個溫暖的家。當我學習不好時，您會鼓勵我多加努力；當我遇到難題時，您就會幫助我。當我每天回家的時候，您就會把香噴噴的飯菜擺在我面前；當我生氣的時候，您會讓我氣消；當我傷心難過的時候，您會撫平我心中的傷；當我生病時，您會無微不至的照顧我，無怨無悔??

結尾：媽媽，我想再次對你說：“你真是我的好媽媽。”你的關懷和溫暖像天上的繁星數不清，像春天的細雨一樣珍貴。

開頭：有人說爸爸是太陽，媽媽是月亮，孩子是星星。母親是偉大的，母愛是無限的?？稍谀纳磉呂衣牭降闹挥胸熈R。

結尾：母親，您如一位神那樣偉大，如水牛那樣辛勤，如一首詩，洗滌著我的心靈。您的微笑催人奮勇往直前，您的微笑中含著勇敢；面對挫折，微笑與自信同在。您的微笑是多么的瀟灑，撫尉我受傷的心靈，讓我健康的成長。

母親的身影是多么的偉大，神圣！母親，我愛你！

開頭：媽媽，一個多么溫暖的詞，而我曾經忽略過它的含義。媽媽生我養我，付出多少的艱辛，而我有時卻對母親呼來喚去！媽媽，在這里，我要對您說一聲：對不起！結尾：今年，我10歲了。不論什么時候，我都會記得您。媽媽，我是一顆將開的花蕾，您是那擋風遮雨的綠葉，有您在，我就有力量!

媽媽，我長大了，我會照顧好自己，也會為日漸年邁的媽媽心中升起一輪紅太陽!

①媽媽，我想對你說

當我生病時，是誰在我身邊守著我，是我的媽媽；當我遇到困難時，是誰在我身邊支持我，也是媽媽；當我傷心難過時，又是誰在我身邊安慰我，都是媽媽。每一次，都是媽媽在我身邊給予我無盡的愛。我真想對我那親愛的媽媽說一聲：“感謝你，我親愛的媽媽。

小時侯，我是個極之調皮的小孩，給了媽媽惹了不少麻煩，而媽媽總是無言地替我撐下這一切的麻煩。甚至連那一次，她也沒有絲毫怨言。那天，我爬上了人家剛建好的工棚，正好讓買菜歸來的媽媽碰見了，看見小小的我爬到那么高（大概兩張桌子疊起來），便急忙地喊我下來。我向媽媽擺擺手，示意我并沒事，卻來了一個重心不穩的麻煩，結果整個人都“飛”了下去。

在昏迷前，我看見媽媽淚流滿面的抱著我，接著就失去知覺了。

在朦朧中，我隱約聽見媽媽的聲音，她正叫我趕快醒來呢！于是，我睜開了雙眼,發現原來已經身處病房了，“哎呀！好痛哦！”我下意識地叫出來，很明顯地，我的額頭被縫了幾針。

咦？媽媽在椅子睡著了。我正想靠過去看看，媽媽卻張開了眼睛。嚇了我一大跳，媽媽原來明亮的眼睛中布滿了血絲，烏黑發亮的頭發竟增添了不少白的色彩，整個人顯得瘦了一圈，“好啦！終于醒，餓嗎？”直到媽媽關切的聲音從耳邊響起，慚愧、內疚的心理促使我的鼻子不由得一酸，那眼淚就像斷了線的珠子一般，不斷往下掉。看到我這般模樣，媽媽又以為我有什么事，還擔心的問：“怎么了？是不是哪里不舒服??？”我搖搖頭，抱住媽媽，泣不成聲的喊：”媽，我沒事，對不起，對不起！”那時，媽媽什么都沒說，只是笑了笑，似乎包含著什么韻意。媽媽啊！身為女兒的我，現在還不能為您做些什么事，只能深深地對您說一聲：“感謝您，我的好媽媽。

②媽媽，我有一肚子的話想對你說，可是每次說到嘴邊又咽了下去。今天，我就借寫作文的機會，請您聽聽女兒的心聲吧！

記得有一天，您從街上買來一個木箱子，把一些東西裝進去，此刻您愛不釋手，臉上流露出欣喜的神情，令我十分好奇。有一次，您忘了給箱子上鎖，我本來就有的好奇之心情不自禁地涌了上來。打開箱子一看，里面整齊的擺放著一條毫無褶皺鮮紅的領巾和一本厚厚的畫冊。我仔細地翻看了里面的相片，全都是您兒時和伙伴一起玩的快樂畫面。原來里面隱藏的是您的童年呀！此時的您是多么的童真，多么的幼稚！忽然我的頭腦也冒出與您一樣的想法：就是把自己的童年也留下來，那該多好呀！

打那以后，我一針一線縫制出一只歪歪扭扭的鴨子形狀的荷花包，盡管它歪歪扭扭，還是我付出了許多勞動的成果呀。我的手被磨出幾個泡，我也是格外的興奮，格外的高興。可您走進我的房間，當著我的面沒有一點理由可講就扔了出去，還說：“都這么大了，還玩這種玩具！”您知道我此時此刻的心情是多么的難受嗎？

還有一次，我憑著記憶畫幾幅畫出來。本想多畫一些自制一本畫冊?？赡哌M來說：“如果把您畫畫的時間用在學習上那該多好啊，你卻偏偏把時間浪費，去畫一些無聊的圖畫?！蔽艺蚰忉專敛皇周浀匕阉舆M了火炕，此時我心涼透了。

媽媽，您可知道那些天你扔的、燒的是什么嗎？今天借我寫作文的機會告訴您：你扔的、燒的是我的童年呀！學習固然重要，但孩子的快樂，您不能不給予??！媽媽，你不該啊！不該??！

我也要向全世界的媽媽說一聲：“媽媽，給我們一點自由的空間吧！給我們的童年一些快樂吧！您們的好我們會記住的。”

3、媽媽，你是那么的偉大。一直以來，都是您的一片苦心，釀造了這個美好的家庭，讓我有個溫暖的家。當我學習不好時，您會鼓勵我多加努力；當我遇到難題時，您就會幫助我。當我每天回家的時候，您就會把香噴噴的飯菜擺在我面前；當我生氣的時候，您會讓我氣消；當我傷心難過的時候，您會撫平我心中的傷；當我生病時，您會無微不至的照顧我，無怨無悔??

媽媽你還記得那個寒假的夜晚嗎？我感到頭熱乎乎的，你給我量了一下體溫，竟達到了38度，你二話沒說，背起我就向醫院奔去。那時，路上的西北風呼呼地刮著，你背著我，直喘粗氣。我看見了，示意一個人下來走，你卻說：“不行，病人怎么能走路呢？”說完又背著我向醫院跑去。我覺得去醫院地路似乎格外的長。你是否知道，你也生病了呀！

到了醫院，你又是交費，又是取藥，跑進跑出。就該掛吊針了，你再三鼓勵我：“孩子，不要怕，一會兒就會好的?！碑斸橆^扎入了她的血管時，你皺起眉，好像針扎入了你的血管。掛吊針需要幾個小時，你一直陪伴著我，一會兒看看吊瓶，一會兒又摸摸我的額頭，問我想吃什么，然后又跑東跑西，為我買吃的，接著又問我喝不喝水。不知過了多長時間，我睜開眼睛，發現外面下起了雨身上是那么清爽，舒服。這時我想起了你，發現你正站在床頭的左上角，擋著一扇窗戶。這時我想：你擋窗戶干嘛呀？但仔細一看，原來那扇窗戶關不嚴，雨水直淌。你顯然怕我被淋著，為我擋雨?？吹竭@里，我再也忍不住，淚水從眼眶里流出來。媽媽，我想再次對你說：“你真是我的好媽媽?！蹦愕年P懷和溫暖像天上的繁星數不清，像春天的細雨一樣珍貴。

4、有人說爸爸是太陽，媽媽是月亮，孩子是星星。母親是偉大的，母愛是無限的?？稍谀纳磉呂衣牭降闹挥胸熈R。

媽媽，我已經長大了，也懂得什么是自尊了?？赡看纬鋈ザ紩蛣e人說我多么不聽話，還說我多么沒有出息、、、、、、特別是那天你帶我去一個朋友家，獎狀貼得滿屋，像一幅美麗的畫，讓我羨慕?。∥乙蚕氆@得向朋友一樣多的獎狀。就在這時我有些顧慮，怕媽媽看到這些成績后，就當著朋友的面罵我。果然，你看到朋友的獎狀后臉色一下子變了，變得憤怒、嚴厲了，一開口就說我考試拿不了高分，總是在原地踏步，也不求上進，平時還貪玩------等。您知道我心里是多么委屈嗎？都想告訴您，我每天起早貪黑地學習為了什么？還不是為了讓你高興，容易嗎？可話到嘴邊又咽下去了，因為你是我媽媽！我只有傷心地跑回家，躲進房間大哭了一場，眼淚如斷了線的珠子般在我臉上流淌。

媽媽，留一點自尊給我吧！

5、母親,我想對你說

母親，您是一位引導者把我引向成功的道路。您給了我一雙好奇的眼睛，看件豐富多彩的世界；您給了我一雙小手，觸摸博大精深的萬物；您給了我一個睿智的頭腦，感悟五彩繽紛的人生。母親我想對您說，您是世上最偉大的母親。

母親，您在我上學時，默默無聞的將我布滿灰塵的房間打掃干凈，將我隨處亂丟的書籍

放回原位。記得有一次，您在刷我的鞋時，那尖銳的毛刷刺破了您的手指，滴著血，在肥皂水里漾起紅色的波紋，卻在我的心里掀起了痛心的風浪。傷口處已經凝成了一團不褪的火紅，至今仍燃燒在我的記憶深處。

“母親是一首詩，詩中有綿綿的愛；母親是一本書，書中有深深的情；母親是一棵樹，樹上有甜甜的果；”我不住的吟誦道，“悲傷時您是慰籍；沮喪時，你是希望；軟弱時，您是力量。母親是一盞燈，照亮我們人生的旅程?！?/p>

母親，您如一位神那樣偉大，如水牛那樣辛勤，如一首詩，洗滌著我的心靈。您的微笑催人奮勇往直前，您的微笑中含著勇敢；面對挫折，微笑與自信同在。您的微笑是多么的瀟灑，撫尉我受傷的心靈，讓我健康的成長。

母親的身影是多么的偉大，神圣！母親，我愛你！

6、媽媽，一個多么溫暖的詞，而我曾經忽略過它的含義。媽媽生我養我，付出多少的艱辛，而我有時卻對母親呼來喚去！媽媽，在這里，我要對您說一聲：對不起！

有一種愛一生一世不求回報，那就是母愛，有一個人值得你一生一世去愛，那便是母親。記得還是在四年級的時候，那天我最要好的朋友不知怎么踩了我一腳，當時我非常氣憤，一個勁兒地罵她，她也一個勁兒地說“對不起”，可就是怎么也不能平復我心中的怨氣。直到最后我把她狠狠地踢了兩腳，她倒在地上抱著雙腿不斷地翻滾著號淘大哭，我才覺得解氣。回到家我把那件事講給您聽時，開始您還是像每次聽我講學校趣事一樣，聽得兩眼瞇成一條縫，可聽著聽著，您的臉漸漸地繃起來了?？晌液敛辉谝?，還是繪聲繪色地講著我的輝煌，等著您給我鼓勵，可您一轉身扎進了房間。我心中一陣竊喜，猜想您一定又去給我拿獎品了。可不久從您的房間里傳來了啜泣聲，我呆住了，小心地走進房間，靠在您的肩頭，只見您用手輕輕地撫摸了我一把，然后您泣不成聲地對我說：“孩子，你做出那么不講理的事，我不怪你，只怪媽媽平時對你太嬌縱，沒把你教好。孩子，這時你心中還有怨氣嗎？有，就發在媽媽身上吧！”。現在想來，我真想大哭一場，那哪里是您的問題呢，問題全在我呀！媽媽，在這里真誠地向您說一聲：“對不起，媽媽!我又給你惹麻煩了?！?/p>

今年，我10歲了。不論什么時候，我都會記得您。媽媽，我是一顆將開的花蕾，您是那擋風遮雨的綠葉，有您在，我就有力量!

媽媽，我長大了，我會照顧好自己，也會為日漸年邁的媽媽心中升起一輪紅太陽!