無理的前進(jìn)經(jīng)典臺(tái)詞

無理的前進(jìn)經(jīng)典臺(tái)詞1

1、在離開這個(gè)學(xué)校的那一刻，我會(huì)在一個(gè)你無法仰望的位置上。《無理的前進(jìn)》

2、在上學(xué)時(shí)期一定要找的兩樣:不管是什么都能一起分享的朋友；一定會(huì)站在我這邊的大人。《無理的前進(jìn)》

3、“第一，你先松手。第二，我先松手。第三，既然抓好了角度，那就親”——金烈《無理的前進(jìn)》

4、“做自己想做的事的話,總有一天,會(huì)有想要成為的人吧!——金烈《無理的前進(jìn)》”

5、與真心朋友比起來，那所謂的自尊心根本不算什么。《無理的前進(jìn)》

6、想接吻的女孩倒是有一個(gè)——金烈《無理的前進(jìn)》

7、你知道比爾蓋茨那個(gè)可怕的富人大叔說過什么嗎？人生本就是不公平的，要快點(diǎn)熟悉這一事實(shí)。——金烈《無理的前進(jìn)》

8、上學(xué)時(shí)期必須要找到的兩種人，什么都可以一起做的朋友，和能夠站在你這邊的大人。《無理的前進(jìn)》

9、“去醫(yī)務(wù)室吧，你的臉發(fā)熱了，很紅”——河?xùn)|《無理的前進(jìn)》

10、你身邊不是沒有任何人，你不是一個(gè)人，對(duì)你來說，有可以跟你做任何事的朋友，也有無論何時(shí)都在你身邊的老師伸出手的方式，我們會(huì)教你的所以，趕緊回來吧！——姜妍斗《無理的前進(jìn)》

11、金烈；老師我扣了多少分……今天我忘記帶教科書本來應(yīng)該扣一分，老師是看我是全校第一所以就睜一只眼閉一只眼，手環(huán)一分，發(fā)蠟一分，領(lǐng)帶一分，上課發(fā)信息三分，最主要的上星期我無故外出扣6分……一共是十六分，我會(huì)好好干的……金烈；老師姜妍斗上星期也外出了她扣多少分？——金烈《無理的前進(jìn)》

12、烈；我現(xiàn)在超級(jí)投入，看我這節(jié)奏多完美。妍斗；看見了，看得我很煩，烈；為什么呀？怕自己動(dòng)心嗎？妍斗；才不是呢？煩就煩你和我配合默契。烈；一定會(huì)馬上動(dòng)心的！妍斗；別做夢(mèng)了，絕對(duì)不會(huì)動(dòng)心的。——烈焰cp《無理的前進(jìn)》

13、姜妍斗：“白癡呀！”金烈：“我可是全校第一。”姜妍斗：“知道啊，全校第一傻瓜唄。”——烈焰cp《無理的前進(jìn)》

無理的前進(jìn)經(jīng)典臺(tái)詞2

喜歡的事情絕對(duì)不會(huì)放棄不放棄就絕對(duì)不會(huì)結(jié)束

你知道比爾蓋茨那個(gè)可怕的富人大叔說過什么嗎？人生本就是不公平的，要快點(diǎn)熟悉這一事實(shí)。

在上學(xué)時(shí)期一定要找的兩樣：不管是什么都能一起分享的朋友；一定會(huì)站在我這邊的大人。

“第一，你先松手。第二，我先松手。第三，既然抓好了角度，那就親”

但任何人都會(huì)有走上不歸路的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候，只要往回走就可以了。無論什么時(shí)候，只要你伸手，我就會(huì)牽著你往回走，希望你能夠鼓起勇氣。

做自己想做的事的'話，總有一天，會(huì)有想要成為的人吧！

想接吻的女孩倒是有一個(gè)

在離開這個(gè)學(xué)校的那一刻，我會(huì)在一個(gè)你無法仰望的位置上。

與真心朋友比起來，那所謂的自尊心根本不算什么。

“我反省以后會(huì)變得更幸福的會(huì)笑著生活”

“我反省比起學(xué)習(xí)我會(huì)更珍惜朋友我會(huì)開心地生活像18歲”

“我會(huì)更開心地跳舞”

會(huì)記得吧，熱烈卻痛苦的18歲的每一刻，因?yàn)橛心悖庞形覀儯晕也拍芨辛α俊Ｒ驗(yàn)橛心悖也拍鼙慌e起，所以我才能做的更好。以后也會(huì)一直跌倒的，不熟悉，失誤著，受著傷，流著淚，但我不后悔，為了今天的幸福，我們拼盡全力了。

會(huì)記得吧！熱烈卻痛苦的18歲的每一刻，因?yàn)橛心悖庞形覀儯晕也拍芨辛α俊Ｒ驗(yàn)橛心悖也拍鼙慌e起，所以我才能做的更好！

你身邊不是沒有任何人，你不是一個(gè)人，對(duì)你來說，有可以跟你做任何事的朋友，也有無論何時(shí)都在你身邊的老師

伸出手的方式，我們會(huì)教你的

所以，趕緊回來吧！

“真的想幫我的話，你就好好學(xué)數(shù)學(xué)吧。”

“啊，那個(gè)有點(diǎn)…”

“要不然，認(rèn)真找一下兩種人。”

“兩種嗎？”

“上學(xué)時(shí)期必須要找的兩種人——什么事情都可以一起做的朋友，無條件地站在我這邊的大人。那樣才能挺得過去，在這么殺氣騰騰的學(xué)校。”

只有第一名才會(huì)被記住

姜妍斗：“白癡呀！”金烈：“我可是全校第一。”姜妍斗：“知道啊，全校第一傻瓜唄。”

激吻，舌吻，法式深吻全部都來一遍吧。

不管是什么情況都會(huì)相信我

這一點(diǎn)我很感激也很喜歡

相信我的研斗在我身邊

感覺我也有了能相信別人的勇氣

金烈；老師我扣了多少分……今天我忘記帶教科書本來應(yīng)該扣一分，老師是看我是全校第一所以就睜一只眼閉一只眼，手環(huán)一分，發(fā)蠟一分，領(lǐng)帶一分，上課發(fā)信息三分，最主要的上星期我無故外出扣6分……一共是十六分，我會(huì)好好干的……金烈；老師姜妍斗上星期也外出了她扣多少分？

他要是劈腿了你就來找我吧！

上學(xué)時(shí)期必須要找到的兩種人，什么都可以一起做的朋友，和能夠站在你這邊的大人。

“去醫(yī)務(wù)室吧，你的臉發(fā)熱了，很紅”

“是世界上最難做到的事情完完全全相信某人”

“哎呦你好像要遲到了呢”

“第一名本來就要讓大家看到我的缺點(diǎn)才能讓人家覺得我接地氣”

烈；我現(xiàn)在超級(jí)投入，看我這節(jié)奏多完美。妍斗；看見了，看得我很煩，烈；為什么呀？怕自己動(dòng)心嗎？妍斗；才不是呢？煩就煩你和我配合默契。烈；一定會(huì)馬上動(dòng)心的！妍斗；別做夢(mèng)了，絕對(duì)不會(huì)動(dòng)心的。

“自尊心對(duì)你來說那個(gè)最重要但對(duì)我來說那個(gè)朋友更加重要”

要是我不做的話，你就會(huì)做啊，如果我不做的話，你會(huì)不顧前后胡亂出頭，受傷害，自己痛苦，你那個(gè)樣子，我不想看到。

“我很早就找到了有福共享有難同當(dāng)?shù)呐笥训F(xiàn)在找到了第二個(gè)無條件地站在我一邊的大人”

做讓你不經(jīng)大腦就去做的事，做你現(xiàn)在想要做的事的話，總有一天，會(huì)有要想成為的人吧！

無理不等式

目的：通過分析典型類型例題，討論它們的解法，要求學(xué)生能正確地解答無理不等式。過程：

一、提出課題：無理不等式 — 關(guān)鍵是把它同解變形為有理不等式組

二、?f(x)?0???定義域g(x)型??g(x)?0???f(x)?g(x)?f(x)?

例一 解不等式3x?4?x?3?0

解：∵根式有意義 ∴必須有：??3x?4?0?x?3?0?x?3

又有 ∵ 原不等式可化為3x?4?x?3

12兩邊平方得：3x?4?x?3 解之：x?∴{x|x?3}?{x|x?}?{x|x?3}

三、?f(x)?0?f(x)?0?f(x)?g(x)型??g(x)?0或??f(x)?[g(x)]2?g(x)?0?

例二 解不等式?x2?3x?2?4?3x

解：原不等式等價(jià)于下列兩個(gè)不等式組得解集的并集：

?4?3x?0??x2?3x?2?0?2Ⅰ：??x?3x?2?0 Ⅱ：?

?4?3x?0??x2?3x?2?(4?3x)2?

4?x??364?解Ⅰ：?1?x?2??x?533?6?x??52? 解Ⅱ：

43?x?2

∴原不等式的解集為{x|65?x?2}

四、?f(x)?0?f(x)?g(x)型??g(x)?0?f(x)?[g(x)]2?

例三 解不等式2x2?6x?4?x?2

?2x2?6x?4?0?解：原不等式等價(jià)于?x?2?0

?2x2?6x?4?(x?2)2??x?2或x?1??{x|2?x?10或0?x?1}

??x??2?0?x?10?特別提醒注意：取等號(hào)的情況

五、例四 解不等式2x?1?x?1?1

解 ：要使不等式有意義必須：

1??2x?1?01?x?????x???22?x?1?0??x??1

原不等式可變形為 2x?1?1?非負(fù)

x?1 因?yàn)閮蛇吘鶠椤?2x?1?1)2?(x?1)2 即22x?1??(x?1)∵x+1≥0 ∴不等式的解為2x+1≥0 即 x??例五 解不等式9?x2?6x?x2?3 解：要使不等式有意義必須：?9?x2?0??3?x?3??0?x?3 ??20?x?6??6x?x?012

在0≤x≤3內(nèi) 0≤9?x2≤3 0≤6x?x2≤3 ∴9?x2>3?6x?x2 因?yàn)椴坏仁絻蛇吘鶠榉秦?fù) 兩邊平方得：9?x2?9?6x?x2?66x?x2 即6x?x2>x 因?yàn)閮蛇叿秦?fù)，再次平方：6x?x2?x2 解之0

解：定義域 x-1≥0 x≥1 原不等式可化為：x?1?1?3x?2

兩邊立方并整理得：(x?2)x?1?4(x?1)

在此條件下兩邊再平方, 整理得：(x?1)(x?2)(x?10)?0 解之并聯(lián)系定義域得原不等式的解為{x|1?x?2或x?10}

六、小結(jié)

七、作業(yè)：P24 練習(xí)1、2、3 P25習(xí)題 6.4 5 補(bǔ)充：解下列不等式

1．2x?3?3x?5?5x?6(x?2)2．3x?3?x?3?3x?x?3(x??3)

?5?213?x?1)s 3．4?1?x?2?x(4．(x?1)x2?x?2?0(x?2或x??1)5．2?x?x?1?1(?1?x?1?25)