良師初二作文

良師初二作文1

那些不眠的夜晚，憑窗而立，看著午夜的廈樓燈火，倏忽而逝，許多記憶幽靈般地復活了。多年以后，當我驀然回首，一定會感激一位誨人不倦又堅持本性的良師，她就是我的母親。

小時，燈盞下。我記得她那時清瘦，頭發高高挽起，像極了花開。眼神總是清亮亮的，像是她口中永遠講不完的故事，清新又似無止境。那時的我，卻不艷羨這份美麗，只顧在燈下纏著她要她講故事。然而，她卻似乎永遠只講她兒時的故事——家鄉荒遠，那一望無際的貧瘠的紅土壤，硬是支撐著她走過了最艱難的那段崢嶸歲月——她上山下鄉，忙里忙外，除了養活一家，還為了艱辛的求學……那時的我，只顧聽著她講中間有趣的小故事，哪里會注意，雖然每次她講的都略有不同，但結尾，她總是意味深長地告誡我：“你現在的路，是我們幫你鋪好的，今后的路，可要你自己去鋪了，學習或許是其中最快的一條！”現在想起，那真是我童年最寶貴的教導，它將縈繞我一生。

大一點，我記得她那時鬢角微霜，把我寄養給奶奶照顧，說是培養我自理的能力。這已不是第一次了。我忽略了她眼中的淚光閃動，近乎咆哮地說：“我恨你們，在我的童年疏離，又在我的少年退縮！”之后，我當著奶奶的面和她爭了個天翻地覆，最終在她的不舍離去和我的淚流滿面中慘淡收場。我想，農村的那段歲月，培養了我堅定的意志，讓我在困苦中猶能望見希望。以至于別的孩子做家務叫苦喊累時，我仍能挺起脊梁，從容應對。我要感恩我的良師，是她給了我這一切。

現在，我記得她剛過四十，身材走樣，鬢角斑白，留起了齊肩短發；而我，花開正好，灼灼而立。常常是濃墨般的黑夜籠罩了大地時，她才急匆匆地從教學樓走出來，說一句“回家”。

陡然增大的的學業壓力讓我有些喘不過氣，我經常賭氣般地趴在桌上，妄想逃離現實，那晚也不例外。這時她走了過來，將我的腦袋抬起、扳正，慢慢地說：“心靈的房間，不打掃就會落滿灰塵，蒙塵的心，會變得灰色和迷茫。我們每天都要經歷很多事情，開心的，不開心的，都要在心里安家落戶。現在，是該打掃的時候了。”這時，我才猛然瞧見她手臂上的血泡。她開導時說了什么，我不記得了，頭腦中一直充斥著她同事對我說過的話：“你媽媽是材料系的，她工作時經常要親自上陣，身上不知被廢油火星濺了多少，她那幫學生也不省心。她兩頭忙，挺累的。”

我要向我的良師致謝，人生之路是她為我護航，淵博的知識由她傳授，豐富的內涵由她教導。我要向她致歉，我正值明艷巔峰，她已將枯萎凋零，傾其所有，而不得體諒。思及至此，慚愧淚流。

良師才是真正的英雄，因為她耐得住寂寞，守得住平凡。

良師初二作文2

文學作品是陽光，雨露，哺育我們健康成長；文學作品是靈丹妙藥，喚醒人們迷糊的靈魂；文學作品是甘霖，滋潤人們的心靈；讓我們走上成熟。第一天踏進校門我就與文學作品結下不解之緣，與文學作品結伴同行。

“狼來了！狼來了。。”傍晚時分常能隱約聽見類似這樣的朗誦聲，住在小巷的人家都知道，這是6號樓的小孩在讀書，對！那就是我——六歲的我。

六歲的我，剛上一年級，對書的向往猶如初生嫩芽對這個美好世界的極度渴望。自我剛識字，爸爸的書桌上就被堆滿了各種童話書。每次完成作業后就愛躲進爸爸的書房里，踮起腳丫抽出一本拼音圖書，爬上座椅，嘴皮子開始咿咿呀呀地讀，口沫兒到處亂飄，還劃手劃腳地做起動作來，全家人常被我滑稽夸張的表演弄得哭笑不得。

別看我這么鬧騰，就認定我沒認真看書，其實每個故事我都能讀出人生道理！

依稀記得，在我看完《賣火柴的小女孩》的悲慘遭遇時哭的稀里嘩啦，在寒冷的冬天里，她被父親趕出街頭，赤著腳丫賣火柴，而我們則躲在父母溫暖懷抱里喜樂融融，插圖上的小女孩單薄的可憐，凍的紅彤彤的腳丫和緊緊攥著籃子的雙手無不警示著我要珍惜現在所擁有的一切，學會知足。

而《丑小鴨》它由于生的太丑，受到人們與同類的歧視，后來它經過重重困難，竟蛻變成一只純白而美麗的天鵝，在藍天中翱翔，讓我懂得不要輕言放棄，只要堅持總會勝利，更不要怕自己笨，要勤能補拙。

漸漸地長大了，也不愛像小時候一樣大聲朗誦故事書，倒是愛一個人靜靜在角落里細細品讀。常常與文學作品近距離對話：與魯濱遜商討求生的妙招，與魯智深交談弘揚正氣的秘訣，分享魯肅的童年趣事。

而最近閱讀的《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾柯蔡金更是讓我從心底佩服。他雖然雙目失明，身體癱瘓，但憑著鋼鐵般的意志，勇敢與疾病作搏斗。保爾從未屈膝投降過，總是隨時準備迎接對自己的最沉重打擊。

“鋼是從烈火里燃燒高度冷卻后才煉成的”是的，我們只有在遇失敗以后不氣餒，努力奮斗，腳踏實地埋頭苦干；百折不撓，勇于進取，才有可能成為第二個“保爾”，把“保爾精神”延續下去！

在物欲橫流的今天，金錢主宰者許多人的頭腦，而文學作品是如今“金錢萬能”的清洗劑，能洗滌人們心靈深處的邪念。我將繼續與文學作品為伴，讓人生更加光明燦爛。

良師初二作文3

當我對著朋友們宣布：我最喜歡的事情是體育運動時，驚呼和嘻笑齊聲響起，我習慣性地低下頭，腦海中盡力的地想揮去剛剛一掃而過的那一張張難以置信的臉。我已經失去了向他們解釋的想法，或者說，我已經不想再說什么了。

每當父母看見我在電視前因為看球賽而揮拳跺腳時，總會冷不丁地拋出一句話：“又在看球賽，一個女孩子怎么會這么喜歡這些東西呢？”我轉過身，拒絕讓自己的困惑暴露在空氣中，可心里卻無法釋懷，為什么女孩子喜歡看球賽喜歡體育會被看成異類呢？為什么女孩子不可以喜歡足球呢？

從初中開始，我就無可救藥地愛上了體育，我把體育當成了朋友以外的第二個伙伴，我著迷于足球賽場上運動員精湛的技術，常常因為觀看比賽而廢寢忘食，體育的激情與快樂讓我忘卻了所有的煩惱。我把對體育的這份喜愛悄悄地埋入心底，象守護一只透明的水晶杯那樣保存著它。

水晶是易碎的，就像我一開始就不被支持的執著一樣，父母總是反對我坐在電視機前因為緊張而咬牙切齒，反復叨絮我應該喜歡一般的女孩子喜歡的東西，而不是喜歡粗魯的體育；朋友總會因為我談及足球比賽時眼中散發出的光芒而難以理解。于是我開始隱忍開始懂得收斂開始懂得什么時候該沉默，什么時候該與其他女孩子討論最近有那位明星今年流行什么什么服飾，我把對體育的喜愛退隱到心中的某一個角落，只在某一個晴朗的日子獨自一人把它暴露在陽光下。

童話故事中的小王子因為有了一朵玖瑰花的陪伴，所以即使是獨自生活在一個星球中仍不覺得孤獨。而凡塵中的我因為有了體育的陪伴而在成長的過程中多了一份貼心慰籍，如同夏日里一杯清涼的汽水，直沁透心脾，透徹心扉。

與體育為友，在盡情的揮灑中感受快意的激情，在大汗淋漓中洗去世俗的煙塵，在張狂中領略力與美的結合。即使是不被理解，即使是孤獨，只有獨自品味又如何？我依然能夠在體育中找到最純粹的快樂，不能分享，我就自己擁有，藍天下總有一片天空可以任我翱翔，溫暖的陽光知道有一個女孩曾經在這里流下純真的淚水，與歡笑熔鑄成一幅最晴朗的畫卷，伴我走過一段又一段青蔥歲月。

而如今，當初那個只懂倔強轉身的小女孩已經能微笑面對不解與疑問，已經能以一個嶄新的角度看待自己的興趣，父母對我的伙伴也有了新的認識。我的執著換來了最樸實動人的回報。

現在的我依舊為緊張的比賽而激動不已，依舊因為體育而廢寢忘食，依舊常常因為熬夜看比賽而弄得雙眼通紅，因為體育是我最忠實真誠的朋友，是當我迷茫沮喪時在我漆黑的夜空中綻放的最燦爛的煙火，照耀著我的整個生命。

良師初二作文4

窗外月光灑滿院子。我坐在桌前，在柔和的燈光下，輕輕翻開泛黃的書頁和相冊，也翻開一段段美好的'記憶。

踏進熟悉的校園，穿過林蔭小道，走上臺階，撫摸窗臺，走進昔日的教室，教室里坐著49位同學，每一個都是熟悉的面孔。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課了，您和往常一樣，帶著笑容，一臉和藹地走進教室。這節課同學們異常高興，教室里也出奇的安靜。因為您上節課答應我們，如果這節課安靜就給我們講您的童年趣事。

同學們注視著您，您也很快明白我們的心意，似有心靈感應一般。于是，您給我們講起了您智斗大白鵝，巧妙過橋的故事。您邊說邊自然而然地從講臺上走下來，雙手擺動，嘴角上揚，眼睛不斷轉動，繪聲繪色。當講到您拿著樹杈，給大白鵝來一個“鎖喉”時，您的雙手舉起，似乎那根樹杈就在您的手上，雙腳也時不時踏踏地板，仿佛那大白鵝就在您的跟前。我們入迷地聽著，當您講完了，我們還沉浸其中，回味無窮……現在想來，那景象就像剛發生的一般。您就像一個仙女，給課堂施了魔法一般，讓課堂充滿無限樂趣。六年，您就用這樣幽默的語言，詼諧的語調來上每一節語文課，讓我們愛上課堂，愛上學習。您對每一個學生都充滿期待，也讓我們漸漸喜歡上了您。

課堂上，您幽默風趣；生活中，您也和藹細心。

一天下午，您叫我幫忙拿東西。本來這種跑腿的活很無聊，可因為是幫您干活，很多同學都搶著做，于是變得有趣起來。我邁著輕盈的步伐，時不時跑兩步，很快拿到了您要的東西。“哇，這么大。”一個又大又長的紙箱子抱在懷中，顯得我都變小了。當我氣喘吁吁地跑到四樓交給您時，您眼睛瞪得老大，看起來十分意外：它竟有這么大。您趕忙從我手中接過箱子，緊張地把我上上下下打量了一遍。緊接著，您發現我衣服上蹭了臟東西，于是快步拿來紙巾，摟住我的肩膀，將我帶到水池邊。您一邊用水打濕紙，一邊心疼地念叨著：“呀，怎么這么不小心呢！紙箱那么大，你應該來告訴我讓我自己去搬嘛。”您手上沒有停，一手扯著我的衣角，一手用紙巾用勁地擦拭。擦了幾分鐘，終于擦干凈了，您的臉上才終于放松下來。您不知道，這時的您一點也不像個老師，而是一個慈愛細心的母親。

您說過我們是小樹，我們能在春天帶給您勃勃的春意，在夏天帶給您茂密的濃陰，在秋天帶給您豐收的喜悅……那么，我想說您就是辛勤培育我們的園丁，是助我們茁壯成長的陽光和雨露，謝謝您，曾經陪伴在我們的身旁！

無盡的恩情，永遠在心中銘記。在每個成長的日子里，我都要感恩您，我親愛的老師。

良師初二作文5

在這個平凡的世界里，總有平凡的人做著不平凡的事。

——題記

街上每天都熱熱鬧鬧的，好像不到半夜都不愿意平靜一秒。而在街口有一棟破舊的老屋，墻上的油漆已經褪色，有些墻里的磚頭都露了臉，它與歡快熱鬧的街道格格不入。

老屋的主人是一位年邁的老人，我每天上學都能看見他在小區各處打掃。他骨瘦如柴，身上掛著一件白背心，褲子上已經打了好幾個補丁，黝黑的皮膚是老人多年風吹日曬的證明。我起初只是把他認作保潔的工人，后來才了解他身上的偉大。

一次放學回家，我又看見他在打掃，我把薯片的袋子扔進了他身后的箱子，他叫住我并斥責我亂扔垃圾。我亂扔了？我很疑惑，忙撿回袋子跑回家。我開始覺得他是一個脾氣古怪的老頭，是一個沒人理睬的“瘋子”。

過了幾個月，爺爺從鄉下回來，我看見他總和那個人講話，并且聊得不亦樂乎。我回家就問爺爺，并述說上一次的經歷。爺爺說：“他不是什么瘋子，他每天都在做有意義的事，是一個偉大的人。你不要以貌取人，你去了解自然會明白。”

周末，我又看見了他，想起爺爺的話，我上前為上次的事道歉。他欣然接受，還夸我是知錯能改的好孩子。我問他為什么每天來打掃小區，他明明不住在這里，也拿不到報酬。他說：“我來打掃是為了拾一些瓶子，順便打掃一下，讓小區住戶能有個好環境。”我一下說不出話來，原來他身后的箱子是用來裝瓶子的。我看著他，他不高，只齊我的肩膀，他很高，好像沖破云層的高山。

我幫他拾了一下午的瓶子，我很開心能和他一起。他雖然沒說，但眉眼間好像述說著欣慰。他遞給我一包魚干，說很多孩子都喜歡吃。我拿到它，還有溫度。

他推著箱子去了廢品回收站，換了十多元錢。我心里念叨：“一下午就撿到這點，還不夠幾包薯片的！”不過他好像很開心，他攥著這錢，去商店買了一袋魚干。他請我去他家里坐，我本不想去那破舊的屋子，但又不好拒絕。進門去，我又一次震驚了，他的家里很干凈，還收留了十幾只流浪貓，有的缺了后腿，有的瞎了眼睛。他說，這些可憐的貓都是他的孩子。我一下子被他感動了，回去后也久久不能平靜。我從他身上看見了他善良的心，他用不同于常人的眼光看待事物，愿意做他人都不愿意做的事。

我受益匪淺，他是我一生的良師。

在這個世界，我們都是平凡的人，但我們要不甘平凡，用自己的力量做出一份不平凡的事，讓世界多一份善良與美好。

良師作文400字九篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的良師作文400字9篇，希望對大家有所幫助。

良師作文400字 篇1

朋友，可以是同齡人，也可以是一位良師……

——題記

倒撥時鐘，回到了一年前聒噪的夏日，樹上的蟬在不停地叫著，我的內心也隨之煩躁不安，看著顯示屏上的中考成績，我只得聽隨母命，進入龍門重頭再來。

沒錯，中考失敗了的我，在龍門遇到了您——我的班主任張老師。入學幾天的接觸，您諄諄教導猶如徐來清風，使我那不安的心在這聒噪的夏日漸漸平靜了下來。

在校期間，您沒有因為成績而嫌棄誰，而是始終把我們當作自己的弟弟妹妹，循循善誘，使勁幫著我們一起學習。平時，您與我們一同學習、一起生活，我們無論遇到怎樣的問題，生活上的還是心理上的，您總是最大限度的為我們謀“福利”……。

認識您，我重拾了學習的信心，改掉了初三各種各樣的壞習慣，鼓勵加努力，使得今年的成績大幅度提升。

如今，畢業已近半年，您依舊關心我們的學習和成長，看到我們在網上的照片，您一如既往的開導我們、鼓勵我們。

您，是良師，帶領我們重新進入了知識的殿堂。

您，是益友，幫助我們建立了自信、使我們的生活充滿了樂趣。

張老師，感謝您！

良師作文400字 篇2

在我的房間里，放著三個與眾不同的‘搞笑組合’。兩個是舊得被同學們稱之為‘古董’的破筆盒和一個剛開始用的新文具盒。現在獨講這個新文具盒。

這個新文具盒是上個學期，老師給我的獎品。他是我的好老師，好伙伴。

他身著一件黃藍相間的外衣，整個身子是長方形的，身上還印著一只米老鼠。

打開文具盒，只看見我的周計劃表在里頭呼呼地睡大覺呢！這個朋友我每天都要拿出來看看，上面寫著我一周的安排。打開第一層，只見十幾張花花綠綠的學幣掉了出來；墨囊永遠是最不安分的一位朋友了，每次我打開第一層，他就淘氣包似的滾到了地上，書桌上，椅子上，管也管不住；直尺哥哥在里頭唱歌，橡皮弟弟正在清理垃圾呢；打開第二層，雪白的鋼筆，黑色的水筆，中規中矩的鉛筆，正聚在一起開會呢，紅筆姐姐則在自顧自地想著心事呢。

文具盒宛如一個大兵營，里面花花綠綠的小文具就像那一個個小士兵，那么我就是邢兵營里的.總司令，帶領著他們一起學習。

對了，兵營文具盒還有一個十分重要的工作，那就是讓我積極進取，努力學習。只要我的成績沒考好，他就像一位知識淵博的長者一樣，使我不再苦惱，更加努力地學習。當我考出好成績時，他就像一位善解人意的老師，教誨我不能驕傲，下一次爭取考出更好的成績。

文具盒，是我的良師益友，也是我不可或缺的左膀右臂。

良師作文400字 篇3

感恩是我的良師益友——讀《親情故事》有感在蔚藍的天空中，潔白的云朵組成了一幅幅與感恩有關的畫面，那是為了報答藍天給它的自由、快樂。在一望無邊的大地上，小草探出了綠油油的腦袋，那是為了感謝大地給它的生命，感謝太陽給它溫曖的陽光。

在美麗的森林里，不時傳百靈鳥那動聽的歌聲，是為了表達對小動物、樹木的感謝……生活中，有感恩的故事，我讀過的《美麗的疤痕》讓我記憶猶新，書中是這樣寫的：一個活潑開朗的小男孩到了上學的年齡，開學第一天，老師請各位新生的家長來學校開家長會，小男孩因為母親臉上有一道疤痕，怕別人笑話自己的媽媽，所以很難過。可他還是讓媽媽來開家長會。在家長會上，小男孩的母親善良和文雅的舉止給在場的所有家長留下了深刻的印象。有人關切地問母親臉上的傷疤，小男孩母親說：“那是一場火災造成的……幸好孩子沒事。”

家長會結束，小男孩笑了，母親也笑了，小男孩發誓：長大后一定要為母親治好傷疤，考上大學。回到家后，小男孩經常為母親干家務活，用熱毛巾為母親擦臉。從這篇故事中，我知道了我們每個人都懷著一顆感恩的心報答母親，正如孟效的《游子吟》：誰言寸草心，報得三春暉！

良師作文400字 篇4

高爾基說：“書是人類進步的階梯。”而我卻要說：“書是我最好的朋友，能給我們帶來最大的快樂，讀書可以醫愚，可以讓人從無知的此岸到達智慧的彼岸，書是人們的精神食糧。”有一次，我的好朋友誤會我打壞了他的玻璃杯，對我不理不睬，我的心就像跌入了萬丈深淵一樣，我懊惱、傷心，為自己失去了一個好朋友而難過，后來通過讀普希金的《假如生活欺騙了你》，慢慢變得不再悲傷，而是耐心地跟朋友進行解釋，最終我們不計前嫌，重歸于好。

讀書讓我學會寬容，讓我重拾快樂。

書——知識的海洋

俗話說得好“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”我喜歡在書海遨游，記得有一次，媽媽用鍋蒸了米，但因為有事出門去了，臨走前讓我看著點兒。我應了一聲，但我已完全被書中的情節吸引住了，書中的情節無時無刻不在牽絆著我，讓我陪她笑，陪她哭，陪她開心，陪她難過。等我想起的時候，鍋中的飯已成為了“黑炭”。唉，今天只好吃黑米飯了。

讀書，使我著迷，使我的生活更加充實。

書——人生的良師

“海納百川，有容乃大。”書讀的多了，我如同看見了整個世界。《鋼鐵是怎樣煉成》教我面對困難，永不放棄；《中華上下5000年》讓我感受到文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”的英雄豪氣；讀孟郊《游子吟》中“隨緣寸草心，報得三春暉。”中那份深深的母愛，令我動容。

讀書，使我成長，使我認識這個世界。書香伴我同行，讀書帶給我快樂。

良師作文400字 篇5

良師益友是什么呢？有人說是書，沒錯，它就是書。為什么說書是我們的良師益友呢？每當我寂寞時，只要翻開它，我就感到十分開心，不寂寞了，而且還得到了許多的知識。

書是不會說話的老師，我們可以從她那里學到許多知識，學習文學、科技，還有做人的道理。書本使我們的內心得到充實，知識得到豐富，生活變得多姿多彩，使我們成為有知識、有文化的人，成為有修養的人，成為對社會有用的人。

書是讓我們讀的，但并不是每個人都會讀書，那么怎么才能讀好書呢？俗話說：“不動筆墨不讀書。”我們要將很好的句子畫出來，特別好的最 好要背下來。不懂的句子要問老師或爸爸媽媽，不認識的字要請教另外一個不會說話的老師——字典。我們要對這位良師益友，進行批注、筆記，親密接觸，牢牢記住。

我想：這位默默無聞的良師益友會對大家的學習有很大的改變吧！

書是我們進步的階梯，書是我們成長的筆記。書是我們溝通的橋梁，書是我們知識的寶藏。書是我們學習的工具，書是我們永遠的伙伴。

書——我們的良師益友。

良師作文400字 篇6

初一，那時嶄新的你，沉默的我你，自從你到我的手里來，整天躺在課桌，我，時而不時地翻開你，當我高興時，我看著你，你也很快樂，當我傷心時，我看著你，你也很難過；當我取得好成績時，我看著你，你也感到很自豪，就這樣，我們度過了初一。

初二，那時歡快的你，活潑的我。你，在我思想里跳躍，給了我一個不尋常的啟示，我，在你啟示下搭建了夢想的舞臺，我在這里歌唱，你在哪里為我鼓掌；我在這里奔跑，你在這里為我加油；我在這里為我夢想拼搏，你在哪里為我指導方向。你給我插上夢想翅膀，讓我飛向遠方。就這樣，我們度過了初二。我的益友。初三，那時蒼老時你，飽受風霜的我。

你，陪伴了我快三年了，你一值為我付出了很多，讓你蒼老了很多，我，經過了種種困難，但在你的幫助下，我克服了困難，并有了良好的習慣，你讓我成為一個真正的男子漢。現在，這時傷心的你，痛苦的我。

面臨著畢業，我也許不在升學，將要和你分開，回憶我們在經過的風風雨雨，我們在一起時的開開心心，非常懷念，我又看著你，你也看著我，我的眼睛里激起了淚花，也許是對我們過去的戀戀不舍，我的益友。我不想和你分開，不是你的外貌吸引了我，而是你給我的那一份溫暖，那份鼓勵，那一份回憶，我的益友！我的親人！我的生命！

良師作文400字 篇7

我的媽媽披著一頭黑黑的長發，眼睛大大的，長得十分漂亮。我媽媽平時對我非常嚴格。

有一次，我在親戚家喝喜酒，得到了一個紅包。我把紅包放在口袋里，心里暗暗盤算起來:我可以去買自己最喜歡的那把玩具槍了。一回到家，我就找了個借口跑了出去。我飛快地跑到小店里買下了搶。正當我拿著槍得意洋洋地回到家里時，媽媽就開始問我：“這槍是從哪兒來的？”我心想要是說實話，媽媽肯定會不高興，說不定還會打我。于是我低著頭，說了個慌：“這是我同學送我的。”媽媽看了看我，說：“是嗎？他為什么要把槍送給你？這可是把新槍啊！”我低著頭，一聲不吭啊。媽媽讓我把親戚給的紅包交出來，我慢吞吞地把手伸進口袋拿出了紅包，邊拿邊想，這下再也瞞不住媽媽了。媽媽接過了錢，說：“你還不想說實話？”我委屈地說：“我只是不明白，別人給我的錢，已經屬于我了，為什么我就不能**呢？”媽媽耐心地說：“別人給的錢是你的，可是要花在合適的地方，比如買學習用品。你買的這把槍是仿真的，很有危險性。這就是在亂花錢了”我慚愧地說：“媽媽我知道錯了，以后一定不亂花錢。”媽媽微笑著說：“知錯能改就是好孩子。”

媽媽不但在生活上關心我，還教會了我做人的道理。媽媽真是我的良師益友！

良師作文400字 篇8

她是一位老人，沒有人見過她的模樣，只知道她很老。生活把她折磨得不成樣子，我甚至不知道別人是否愿意稱她為老人。

天氣很冷，我猛然看到了她，她正在注視著垃圾桶，身子佝僂的令人擔心，身上散發著難聞的臭味，頭上的頭巾已經十分的破了，背上還掛著麻袋，身上臟兮兮的。她似乎是覺出了我的厭惡，一晃一晃的走了。

不知道過了多久，應該是好久了吧,我去丟垃圾的時候又看見了她，她掀開蓋子，用手扒拉著，做著她本來已經十分熟練，但又不得不反復溫習的動作。她將一只破舊的手套顫抖著放進了麻袋里，這里是蒼蠅的樂園，還是她的聚寶盆。最后，她離開了，還是那個背影的走了，一步又一步，顯得十分蒼老，孤寂。我沒有動。心里升起一股憐憫來。

在以后的幾些日子里，我沒有再一次見到她，她就在我的記憶中漸漸淡忘了……

天氣炎熱極了，蟬十分無力的鳴叫著，世界仿佛都沉浸在悶熱中，我從小賣部買了支雪糕，將皮隨手丟到了地上。

“為什么把它丟到地上，那里有垃圾桶。”耳邊突然想起了她蒼老的聲音。我一望，啊!是她!她已經向垃圾桶走去了。她的行為深深讓我贊嘆，從前我看她是一種厭惡，憐憫，而現在……我從心底油然生出了敬意。

原來，一個人不管有多微小，但是只要擁有一顆善良的心，也能從這世界開出一朵依蓮的花，感謝這位不知名的良師教會了我，即使平凡也要活的善良。

良師作文400字 篇9

孔子曰：“三人行必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”所謂良師益友，就是使人得到教益和幫助的好老師和好朋友，形容和自己亦師亦友的朋友。這就是我交朋友的準則。

什么是利益？此詞出自于《后漢書》，指對人或物有良性影響的事物。同門為朋，同志為友，朋友就是志同道合、一起進步的人。因此，朋友相處，需要考慮利益。

首先亞里士多德曾說：“以有用開心或道義三種動機中任意一種為基礎，將人們聯系起來的都可以視作朋友。”一個和你一起努力的學習，一起高興的玩樂，一起做有益社會講道德的事的人往往是會帶給你利益的，而一個每天做壞事，并且還會給你招來禍患的人，往往是會損失你的利益的。

其次，孔子的朋友觀是為人正直、誠信，而且知識廣泛的人是對你有益，但逢迎諂媚、表里不一、心術不正的人是對你不好的，不能成為朋友，只能稱為損友。和他相處就相當于浪費你寶貴的時間和生命，而你卻沒有得到友情、信任。

所以我覺得朋友之間，如果你向他付出了很多，卻沒有得到回報，那是不值得的。