美在我身邊初中作文1

現在我知道了——美在我身邊。

何以見得？當你走在大街上，看到正在為各種募捐箱里投擲自己的愛心的老人、孩子——這時你感覺到的，是不是美呢？當你坐在公共汽車上，看到小學生為老人讓座時，老人及周圍的乘客對他露出欣慰的笑容——這時你感覺到的，是不是美呢？當你看到風雨中被壓彎了腰的小樹苗被“紅領巾”一次次扶起時，你感覺到的，又是不是美呢……所以，美是高尚的品德，是每個人所擁有的愛心，美在我的身邊。

美有許多的表現形式，還有一種美，相信每個人都會有不同的體會——當你快樂時，與你一起分享快樂的人；當你難過時，在你身旁安慰你的人；當你成功時，眼角里有淚花的人；當你失敗時，眼神里有鼓勵的人……不管他（她）是你的朋友、老師、父母或其他，他（她）帶給你的，你所感覺到的——是的，就是美。

有人認為美是無限的風光，是畫家的風景畫，是音樂家譜寫的樂章。可是這樣的美是抽象的美，而實實在在的美——永遠在你的心中！

其實，美是畫家的畫筆，是音樂家的一個個小音符，是組成壯觀美景的每一個部分乃至一棵小草。有時美就是這樣微不足道，可是它帶給你的卻是無比的享受。所以——美在我們的身邊。

朋友，不要再長途跋涉的尋找美的.真諦，也不要冥思苦想美的真正含義，美是很實在的東西，千萬不要把它抽象化。試著向募捐的人、讓座的人說聲謝謝吧——是他們給你以美的享受；試著向你的親人、朋友說聲謝謝吧——是他們給你以美的感覺！

高尚的品德、愛心、親情、友情……這些其實都是實實在在的美，正因為如此，美就在我身邊！

美在我身邊初中作文2

大千世界的美，變幻無窮，潛伏在你身邊，只要你肯用心去發現。

悶熱的夏天，邁著沉重的步伐悄然離去，迎面而來的是一個美麗的秋天，當然也少不了蒙蒙的如煙細雨，這場綿延了幾天的細雨，仿佛是所有人入秋的門票，為所有人洗去夏日的躁動，帶來秋日別具一格的韻味。

陰暗的天，卻是彩色的雨，如斷了線的珍珠，落在坑坑洼洼的路上，看她寫出優美的篇章，大大小小，重重疊疊。激烈，強烈，醉人，大小輪子，大小步子都一掃而過，劃出的是一道優美的弧線，大街小巷中，有人為她加快步子，也有人為她吟誦詩篇，更有人為她支起了花花綠綠的圓傘。

而我卻是那個為她沉迷，為她陶醉的愛慕者。坐在窗前，靜靜聆聽她的琴聲，清脆、悠揚、響亮。讓一切都變得夢幻，所有東西都籠罩在迷茫之中，神奇、浪漫，這是一場完美的魔術。望著那婀娜的身姿，有粗有細，有長有短，此時，一股莫名的幸福感升騰而起。瞧見那風中狂舞的姿態，千變萬化，時正時斜，一種想擁住她的沖動如一股上涌的清泉。看杜甫“好雨知時節，當春乃發生”的賞識，聽陸游“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的'妙言。她的魅力該有多大，牢牢抓住我們的心，讓我們對她魂牽夢縈。

綿綿的她，如水晶簾，又密又細，透明的讓你可以忽視，腳步更是無聲息，讓你無法察覺，忽的，開始激動起來，嘩啦啦引領你進入一個新世界，頃刻間，她便又安靜了，一切又恢復了原狀。

雨，一個不起眼的事物，仔細觀察，竟有極致的美，大千世界，只要用心去看，美就在我們身邊。

美在我身邊初中作文3

“在我們身邊，不是缺少美的事，而是缺少發現美的眼睛”羅丹說。世上有許多美麗的人，比如：警察，醫生，建筑師等等，他們衣著光鮮，收入頗豐，受人尊敬，可是人們是否還記得有清潔工這個職業。

瞧，在五顏六色的花迫不及待開放的春季，蜜蜂嗡嗡地在廣闊的花海中飛來飛去，不時欣賞風景，不時采著蜜，蝴蝶也隨著蜜蜂在花海中飛舞，好像它希望有人可以欣賞它。金黃的油菜花，在春姑娘的催促下，一夜之間突然綻放，朵朵菜花構成了一片“黃金海”。那么多美麗的風景，大概所有人都會忍不住去欣賞。可天還蒙蒙亮時，在花海旁邊的一條大道上，就會出現一位身著橘色上衣的'老翁，持著斗笠和掃把，一心一意地清掃著這無比寂靜的馬路。

中午，老翁看起來十分疲倦，眼皮耷拉著，皮膚黝黑、泛黃，嘴唇沒有血色，干巴巴地，眼睛時不時地瞇一下，又勉強地睜開看看前面的路。突然，一團顯眼、白色的紙團被賞花人丟棄在這條道上，與這原本干凈整潔的路顯得那么格格不入，老翁立刻趕去清除了這不和諧的紙團。而此時，人們則在花群中盡情游玩、拍照，賞盡春光。可曾想過這片花海中，是誰帶來了這如此干凈、整潔的環境？

這片花海中，最美的風景當屬這位清潔工，我要把人類最美的語言送給他，也請大家一起來愛護我們的環境，美，是需要呵護的！并且，他們就在身邊！

美在我身邊初中作文4

音樂因有了伴奏而悅耳動聽，青春因奮斗而精彩絕倫，世界因有了五彩斑斕而充滿活力。美，無處不在，身邊因有了美而更加動人……

一聲親切的問候，一個甜美的微笑，一句意味深長的鼓勵……這些都是美。美，就在我身邊。

美，是運動會上同學們矯健的身姿。一眼望去，操場上“人聲鼎沸”，運動員個個摩拳擦掌，為獲得榮譽積極做著準備。而正在比賽的，則心無雜念，只想努力迸發。拉拉隊大聲吶喊，都捏著一把汗，希望鼓勵之聲能給予運動員動力。校運會充滿著激情，洋溢著喜悅，構成了一幅精神抖擻、活力四射的圖畫。美，就在我身邊。

美，是教室里同學們的笑聲。回想往事，一切都仿佛在昨天發生。我們從陌生到相識，從熟悉到即將到來的離別。這一漫長而又短暫的兩年多，我們經歷了風雨，收獲過成功的喜悅，我們手拉手，心連心，一同走過。然而，最美的還是你們的笑聲，回環縈繞在耳邊，是那樣的優美。美，就在我身邊。

美，是老師孜孜不倦的教誨。我從一個無知的小孩，如今擁有知識的相隨，這是每一個老師辛勤的成果。課堂上，老師傳授知識給我們，帶領我們遨游知識的海洋；課間，老師有如我們親密的伙伴，無所不談，是我們傾吐心事的'好對象；犯錯時，老師不會板著臉斥責，而是臉帶微笑，耐心地教導。老師語重深長的話語，是那樣的美，我一字一句都銘記于心。他們的每一句都傾注了不少的心血，因此我無法忘懷這美好的教誨。美，就在我身邊。

人生就如蔚藍的天空，而在那天空上有一道道彩虹——那便是美。美又如空氣一般彌漫在身邊，無處不在。人生有了美而豐富多彩，世界有了美而精彩。所以，帶著發現美的眼睛上路吧，去尋找身邊的美，相信你會有意外的收獲。

美在我身邊初中作文5

有一些美，在身邊不曾走遠，在記憶中越發讓人回味，讓人終生難忘。

雪擊打著玻璃，冬季的風帶著寒冷吹打著山谷，山中的景物隔著玻璃變得模糊。父親的車拋錨在山路旁，緊急泊車的指示燈閃爍著，眼睛因寒冷變紅，山中雪景的美妙絕倫也變得黯淡，父親對著迎面駛來的車招手，車輛在這種天氣中只想快點回到山中的旅店，無人愿載我們一程。

夕陽西沉，整個山峰灑下柔光，在雪地中反射出刺眼的`光，車頂也積上一層厚厚的雪，路上的車輛變少，父親也變得煩躁不安。月色逐漸籠罩了山谷，雪變大了，山腰上只有父親來回走動的腳步聲。一輛貨車駛來，司機下車，看他臉色憔悴，身體凍得發抖。

他因寒冷而反復揉搓著雙手，緩慢的開口問道：“你們遇到什么困難了？”父親點頭，他二話不說就去取拖車的工具，貨車上的運著向山中的物資，他緩慢的開著。

雪依舊下著，月光照下，卻顯現一片清澈明朗，司機把我們送到修理站中，便匆匆的走回車中，父親想要給他報酬，他雖然穿著簡陋，但卻一分錢也沒有收下。夜深，終于安定下來，山上風景如畫一樣。

回憶起那人，他的長相平淡，車牌也不是本地，卻能為一個素不相識的人在雪天給予幫助。這才是美，平淡如水，在我心中。

身邊那些點滴的美麗——月光的美，雪景的美，內在的美，形成一道暖流，在我心中回蕩，在雪天，融入心頭，無法忘記。

美在我身邊初中作文6

美，它其實并沒有在很遠的地方，它一直都在我們身邊。只要我們擁有一雙善于發現美的眼睛，就會發現：美，無處不在！

如果我們有頒獎活動的話，我一定會要求加上“最美心靈”獎，并把它頒給我心中心里最美的一個人——仕誠。他每次幫助我從沒有要求我償換他什么，即使讓他多走一點路，他也只是一笑而過。

記得那一次，天色朦朧，落葉早已布滿街道。而樹葉在飄落，旋轉著……我和仕誠像往常一樣去操場推車子。快到校門口的時候，我越走越不對勁：今天車怎么這么沉？于是我讓他等一下。我蹲下身去，定睛一看：車胎好像有點兒扁；再一捏：天吶，漏的'真徹底。一想到我怎么回家。我就急得像熱鍋上的螞蟻。這是……

“要不我馱你吧。”循聲望去。看見仕誠靠在車子上等著我回答。我想也只能這樣了。于是我把車子鎖好，一起往回走。

在路上，我明顯的感覺他有些吃力。他的背向前伏去，速度也開始漸漸降低。我說要不我馱你吧。他說：“沒事。我還有力氣…”就這樣走到了該說再見的路口。我原以為他會讓我自己往回走，但他是把我馱到家門口，才獨自往家里走。

望著他的背影，我心里充滿了感激。那時，我覺得他是我心靈最美的同學。

所以，我們要用心去觀察生活，美其實就在我們身邊。

美在我身邊初中作文7

在我們身邊，有許多美好的事物，美德就是其中之一。

美德有很多種，尊老愛幼是美德，謙遜識禮是美德，隨手撿起一張紙屑也是美德。只要細心觀察，美德就在我們身邊。記得有一次，在回家的路上，看到有個開著電瓶車的年輕小伙子，不僅闖紅燈還把車開得那么快，正好撞到了一個正在過馬路的老爺爺，那個小伙子見老爺爺摔倒在地，也不停下來說句對不起，依舊我行我素，還拋下一句：“下次記得別擋道。”幸好旁邊有幾個好心的叔叔把老爺爺扶了起來，還送進了醫院，據說傷的不輕呢。

還有一次是在地鐵上，地鐵上人山人海，座位卻寥寥無幾，因此，很少有人能坐下來。和我們一起上地鐵的還有一位老奶奶，她穿著一身褪色的`衣服，足蹬一雙在田地里做活雨靴，挎著一個裝滿菜的竹籃子，拎著半袋大米，皮膚呈棕黑色，一看就是來看望自己成家的孩子的。旁邊一位小學生一看到這位老奶奶，就立刻站起身，微笑著、甜甜地說：“老奶奶，你坐。”“謝謝啊，”老奶奶坐下后，又夸道“真是個乖孩子。”頓時，車廂里洋溢起一股暖流。

美德是黑暗中的一絲光亮，消除人們心中的恐懼；美德是疏忽大意時的一句安慰，讓人感到寬慰；美德是寒冷中的一只火把，帶給人們溫暖；美德像一束美麗的鮮花，散發出醉人的芳香；美德是一眼清泉，帶給人們清涼；美德是一顆種子，能讓每一片心的土地四季常春。

讓我們從自己做起，從小事做起，讓美德充溢著這個世界。

美在我身邊初中作文8

樹葉子上打著滾的雨滴，鉆進泥土的雨水，人們井里積累的露水，這都是上天的恩澤。

風呼嘯地吹著，天氣也漸漸濕潤了，這時候雨就要降臨了。路旁的植物可高興壞了，而雨就像舞者般，看，這里下下，那里下下，每一處都被雨水過了個遍。

雨，它是無私的，美麗的。每當它來臨的時候，它會毫不吝嗇的將甘露灑向人間，只要是在這個世界上的，它總會慷慨地將自己灑向各處。它是一名慈善家，它將自己給予了別人，卻絲毫不取回報。

雨，它是萬能的，美麗的。田野接受了它的洗禮，便變得金黃起來了；一棵石縫中的小草，接受了它的幫助，便開始茁壯成長；偏遠干旱的地區，被它瀏覽一番便顯得生機勃勃，一碧千里了。

雨，它是舍己為人的，美麗的。雨將自己的身軀，播灑給這個世界，但它卻化為了營養進入了泥土中，滋潤著大地，滋養了大地上的一切生命，使干渴的.草木昂起頭，使人類繼續生存。雨將自己的全部生命給予了大自然，它是舍己為人的。

走在路邊，看見樹葉子上晶瑩的水珠，不由得心生敬佩，它很渺小，卻不失端莊。它很脆弱，一觸即散，但是，它卻化為另一種物質，永駐于這世界之中。

或許，人們覺得雨水滋潤萬物，是理所應當的，這是它的責任，但是在我的眼中，這渺小、脆弱的雨水，便是大自然的功臣。

路邊隨處可見的雨水，便是在我們身邊最美的東西。

美在我身邊初中作文9

去年暑假，我決定輕松一下，把身體交給美麗的大自然，交給山清水秀的貴州。

來到貴州，定然要去以壯美而著稱的黃果樹大爆布，而橫臥其后的水簾洞更是美中之美，奇中之奇。

那天，我們隨著人潮流人水簾洞，任水霧在身邊彌散。我發現洞壁有個缺口，飛撰在外傾瀉直下，要是能撫摸一下瀑布該多好呀。于是我的手伸向了洞口，突然被一只有力的手握住，回頭一看，是一位和我同一個旅行團的大哥哥。他對我說：“多危險呀，水流這么大，流速又急，你應該學過，這不是物理上力學的壓強問題嗎？”是呀，我是學過的，望著他那張帶笑的成熟的臉，淺看到了美的存在。

不知不覺，找漫步在山路之中，又來到了銀鏈墜潭瀑布跟前。它水流不大，但消澈潔自，好似無數條銀鏈從天而降，我不禁被這美景“勾住了魂” 。山路極狹，才通人，泥濘不堪，我一不小心，“嗤溜”一腿向前滑，身子向后倒去，我趕緊握住路邊欄桿，卻也無濟于事，千鈞一發之際，又是一雙手，將我穩穩地扶住，才一使我免于倒在泥濘之巾。我仔細一看，又是張陌生的臉，然而笑容卻那樣的熟悉。

當我隨旅行團回到住所，已是晚上了，我佇立在窗前，遙望夜空，啊，居然是這里少有的晴朗的夏夜。我回想起白天那兩位素不相識的人助我的'一臂之力，那兩張陌生的臉上美麗的似曾相識的笑容，望著滿天星斗，我不禁在心底高呼：美——就在我身邊！

沒過兩天，我們準備回京了。回京前一天，我把所剩的300元旅費捐給了一個失學的苗族小姑娘，播下了美的種子，也把美帶在我身邊……

美在我身邊初中作文10

美——就像一朵鮮艷的花朵，為我們送來芳香；美——就像那小草，默默無聞的為我們作貢獻；美——就像那五彩斑斕的彩虹；美——給我們帶來了幸福。藝術大師羅丹說過這樣一句話：“美，是到處都有的，對于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發現”，是啊，生活中可以處處發現美，那天，我看見了……

這是一個天氣晴朗的早晨，我和奶奶坐公交車回老家探親，到了車站，由于我們來得早的原因，車站上的人比較少，所以我們占到了位置，可是不久后，人又熱鬧起來啦，轉眼間，位置就被占光了。后來，上來了一位白發蒼蒼的老爺爺，背有點駝，好像大病初愈似的'，由于沒有位置的原因，老爺爺只能站著。就在那時候，美——誕生了：有一位帶著小孩的阿姨站了起來，她說：“您坐這吧。”老爺爺高興的說：“謝謝，你真是好人。”說完便坐下了，而且還自言自語的說“現在好人越來越多啦”，而且還自言自語的說“現在好人越來越多啦”，隨后，有一個大姐姐站起來說：“阿姨，您坐這兒吧。”，接著，又有幾個人站起來為帶小孩的阿姨讓座，頓時，公交車里充滿了溫馨，大家都贊賞的看著那幾位讓座人，他們就像陽光，流遍了我的全身，溫暖了我的心頭。

這些人的美好品質，不是正值得我們學習嗎？他們的形象深深地印在我的心頭，如果生活中的每個人都像他們這樣，生活該會多么美好。這讓我明白了羅丹說的這句話“對于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發現”，我們也要像具有這種品質的人學習。美——無處不在。

美在我身邊初中作文11

美，是美麗，是外在美，是內在美。“生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。”羅丹曾這樣說過。

暑假時，我正抱著幾本書從圖書館走回家。當時天氣炎熱，走沒幾步路就會大汗淋漓。于是，我抱著書到商店里買了根雪糕，樂滋滋的走在鋪滿磚塊的步行道上。我蹦蹦跳跳的走著，時不時吃上一口雪糕。突然，雪糕在我手中脫落，在地上炸開了花。我被嚇著了，花了幾塊錢買的雪糕，居然說沒就沒啦！呆站了一會兒，我便抓起雪糕后面的那一截餅干，把雪糕丟進了垃圾桶。不過，掉在地上的雪糕要怎么處理？我身上既沒有紙巾又沒水的，怎么辦？

一個長得很漂亮的'姐姐走了過來，問到：“你需要紙巾嗎？“需要，”我從她手中接過紙巾，“謝謝姐姐。”我開始擦拭地上的雪糕渣。天哪，天氣太熱，雪糕都干了！怎么辦呀！哪里有水？姐姐好像看透了我的心思，從包里取出了一瓶喝了一半的礦泉水，倒了一點水在紙巾上，說：“我幫你擦吧！”說完笑了笑。“真是太謝謝您了！”我開心的說道。

太陽在頭上烤著，再看看姐姐，大大的眼睛被陽光照得半瞇著，汗水順著她的眼睫毛滴到地上，不過一會兒，那滴汗就被蒸發了。姐姐擦了擦汗，繼續擦起來……擦好地后，我再次和姐姐道謝并道別，開心地走了。

這個姐姐可真好。不僅長得好看，心靈也美，我也要像這個姐姐一樣，樂于助人！

美在我身邊初中作文12

人生處處充滿真情，人生處處充滿美。有美才有生活，而美就發生在我身邊！

記得有一次，媽媽叫我去超市買一瓶花生油。在我出門之際，還特地囑咐我，讓我把鑰匙放好，不要弄丟了。我連忙答應，興高采烈地出了門。

當我走到超市門口時，我下意識地摸了摸口袋，看看鑰匙還在不在。“哦，還好在！”

可是，令我擔心的事情還是發生了，回來的路上，我發現鑰匙居然不見了！我連忙往剛才走過的路尋找，可還是找不到，我急得都快哭了，頓時六神無主。

天已經逐漸變黑了，可鑰匙還沒找到，我沒辦法回家，這可怎么辦才好呢？

就在這時，漆黑的道路上，一位老奶奶向我走過來，拿出了一串鑰匙，問我：“小姑娘，這串鑰匙是不是你的？”“是的，是的`，老奶奶，謝謝你，謝謝你幫我找回了鑰匙”我激動得語無倫次，連忙對老奶奶表示了謝意。“找到鑰匙就快點回家吧！別讓父母擔心。”老奶奶說完，拿出了一個手電筒給我，之后便走了。

我看她那走路的樣子，想必眼睛是花了的，可能看不清路。可她卻把唯一可以照明道路的東西給了我，自己卻要摸黑走。這個老奶奶可真是“美”呀！我心里不由自主地感激起這位老奶奶。

老奶奶的行為讓我感到這世上真的有人情美啊！

是啊，美，無處不在。只要你留心觀察，就能發現它！

美在我身邊初中作文13

有一位名人曾說過“美無處不在，只是需要我們去發現”。我們沒一個人都要學會去發現身邊的美景，美往往就在我們的身邊！

有一次突然下起了一場傾盆大雨雨過后天晴了，我漫步在校園里，呼吸著新鮮空氣。我抬頭看見一棵大樹，青翠欲滴，我平常怎么都看不到那些美景或許自己平常都沒有時間去認真觀察吧！雨后清新的空氣讓人變得愉悅，也會讓自己變得細心。其實身邊處處都是美景只是平常我們都不怎么去觀察。我們只要學會觀察就會發現到處是美景，但是我們必須有一雙發現沒得眼睛和一顆善于觀察的心。

走著走著我自己不小心摔了一跤，滑到了，我的身邊走過一個人，原來她是一位女老師。我們素不相識，她把我扶了起來。她把我帶去了辦公室她先用紙巾幫我手上的污漬擦去了。然后自己拿出一個自己的干毛巾把我身上擦了擦污漬。毛巾臟了她一句話也沒有說我很感動一股暖流涌上我心頭。我看著她她也看著我。

老師走之前和我說下回要注意點了咯。雨天雖然空氣清新，但是地上很滑走路要注意了咯，下回摔跤就不一定能看見我，摔跤了自己也心疼自己，所以以后自己多注意。我微笑著說：“恩恩，這回摔跤之后我一定下次注意好了不讓自己弄得臟兮兮的，這回的教訓下回銘記在心！”老師微笑著說：“知道就好了！”我慢慢吞吞的說：“就是，就是，就是這次要謝謝你，如果不是你我現在肯定很狼狽，謝謝！”老師和藹可親的說：“沒事，幫助他人是每個人該做的`事，幫助他人是一種美德，走前還給我了一包紙巾！我很感動的！

美在我身邊我發現了處處都是美，美不僅是身邊景物的美更是每個人的美德，所以從現在開始讓我們發現身邊的美，再去創造身邊的美！

美在我身邊

歲月無聲的在我身旁穿梭，一切美好的事物在腦海中定格。

夏夜的繁星，高掛在一看無垠的天空中，他們在向人們訴說著一個美麗的古希臘神話。寧靜的夜里，有著星星的陪伴，任何煩惱，孤獨便會銷聲匿跡。星空真美！

秋日的斜暉，投下了一個個俏麗的影子，樹葉便像一枚小船，在空中翩然飛舞，時而盤旋，時而上下紛飛，在生命的最后一刻盡情演繹自己的美麗 落葉真美！

今天的黃昏，也盡不保存地展示出絢麗的光彩，那一拂夕陽悠悠地坦露出離愁的憂傷，游子們也會在這一刻留下美麗的惆悵。夕陽真美！

人生短暫，美麗轉瞬而逝。但只要我們專心體味，美便俯拾皆是。失落時的一個微笑，孤獨時的一聲祝福，憂傷時的一聲慰藉，都會給人以美的享受

人生美麗，從生命的開端到結束，孕育著無盡的美，心靈在美麗中晃動，希看在美麗中萌發，生命在美麗中充實。讓我們傾注所有的激情，所有的心智往感悟人生，感受身邊的美。美在我身邊！

盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余暉，我擁一捧最熱的；灼灼紅葉，我拾一片最執的；凄凄芳華，我摘一束最燦爛的。對人以和，待人以善，是一種傳統美。

水是一個慷慨的天使。雨霏霏可以滋潤，雪皚皚可以沃野，江滔滔可以楊帆，湖泱泱可以蕩船，河清清可以爽心，茶津津可以潤喉，酒醇醇可以助興，這是一種心境美。

美無處不在，我們身邊的美更是數不勝數，多專心觀察，美就在你身邊，摒棄那些不良行為，讓我們的生活更加美好！化中初二:杜曉月