第一篇：小學六年級數學圓的面積練習題一

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六年級數學圓的面積練習題

一、填空

1、一個半圓的直徑是8厘米，這個半圓的面積是（）平方厘米。

2、一個正方形的邊長是6厘米，在這個正方形里面畫一個最大的圓，圓的面積是（）平方厘米。

3、一根鐵絲可圍成邊長是3.14厘米的正方形，如果用這根鐵絲圍成一個圓，圓的半徑是（）厘米，面積是（）平方厘米。

4、兩個半徑不同的同心圓，內半徑是3厘米，外直徑是8厘米，圓環的面積是（）平方厘米。

5、把一個圓平均分成若干份后，能夠拼成一個近似于長方形的圖形，這個長方形的長相當于圓周長的（），寬相當于圓的（）。

6、一個圓的半徑是2CM，它的周長是（）CM，面積是（）CM2。

7、一個圓的半徑擴大到原來的3倍，它的面積擴大到原來的（）倍，周長擴大到原來 的（）倍。

8、在一個邊長是6厘米的正方形中畫一個最大的圓，這個圓的周長是（）厘米，面積是（）平方厘米。

9、一根鐵絲能圍成半徑是3分米的圓，如果把這根鐵絲圍成一個等邊三角形，這個三角形的一條邊長是（）分米。10、52＝（）

0.12＝（）

2.7m2＝（）dm211、一個圓環的面積等于（）

12、用5米長的繩子將一只羊拴在一根木樁上，這只羊的最大活動面積是（）。

13、一個圓的周長是25.12dm，它的面積是（）。

二、判斷

1、所有圓的半徑都相等。

（）

2、圓在平面運動時，圓心在一條直線上。

（）

3、一個半徑是2厘米的圓，它的周長和面積相等。

（）

4、一個圓的半徑擴大為原來的3倍，面積就擴大為原來的6倍。（）

三、選擇題。

1、用同樣長的鐵絲分別圍成一個長方形、一個正方形、一個平行四邊形和一個圓，面積最大的是（）（可以用線圍一圍哦！）1+1教育

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A 長方形

B正方形

C平行四邊形

D圓

2、在兩個大小不同的圓里，大圓周長與直徑的商和小圓周長與直徑的商相比較（）。

A大圓大

B 小圓大

C 相等

3、一塊長方形鐵板，長10分米，寬8分米，在這塊鐵板上剪下一個最大的圓，這個圓的面積是（）平方分米。A 45.76

B50.24

C96

四、解決問題

1、一根繩長12.56分米，把它分別圍成一個圓和一個正方形，誰的面積大，請你算一算。

2、一個圓形花壇的走私是10米，在它周圍修一條寬1米的小路，小路的面積是多少？

3、一長方形草坪，長20米，寬12米，中間有一個圓形花壇，半徑是4米，求草坪的面積。

4、一棵老槐樹粗28.26分米，它的橫截面的面積是多少平方分米？

5、一種自動旋轉灑水器的射程是6米，它旋轉一周可以灑到的面積有多少？

6、分針長8厘米，2小時它掃過的面積有多少？

7、一種油桶，它底面是圓形的，直徑是20厘米，它的底面積是多少？

8、草場上有一個木屋，木屋的地基是邊長3米的正方形，A是木屋的一角，在A點有一木樁，在木樁上用6米長的繩子拴一匹馬，這匹馬的活動范圍有多大？

第二篇：六年級數學上冊《圓面積應用》教案設計

六年級數學上冊《圓面積應用》教案設

計

題

圓面積應用

執教

薛xx

時

時

教學

目標

使學生理解內接正方形和外切正方形的含義，掌握圓與內接正方形、外切正方形之間面積的計算方法。

2經歷問題解決的全過程，并在解決具體問題的基礎上發現更為一般的數學規律，提高發現問題、提出問題、分析問題、解決問題的能力。

教學重點

掌握圓與內接正方形、外切正方形之間面積的計算方法。

教學難點

在解決問題的基礎上發現數學規律。

教師活動

學生活動

二次備

一：布置前置性問題學習內容：

自己查詢數學家劉徽，了解劉徽。

2理解環形，明白環形的計算方法。

3同桌合作探討圓與內接正方形、外切正方形之間面積的計算方法。

二：師提問：

什么是環形？舉例說明。

2怎樣求出環形的面積？

三：學習例3、仔細觀察：什么是內接圓和外切圓，它們都有什么特征？

2、正方形的邊長與圓的半徑有什么關系？

3、學生嘗試解決外切正方形與圓之間的面積。

4、解決內接正方形與圓之間的面積。

四：回顧與反思：

學生匯報了解到的有關于劉徽的資料。

獨立自學

3學生動手操作，剪環形。

4合作探究：環形面積的計算方法。

學生交流，互相補充。

（1）觀察，學生看出，正方形的邊長就是圓的直徑。

（2）學生獨立計算，集體訂正。

（1）怎樣求內接正方形與圓之間的面積？

（2）那正方形的面積怎樣求？

（3）學生嘗試解決

環形，用實物，學生看到實物后，能對環形有具體的感知。

達

標

檢

測

必

做

題

．一個環形的外圓半徑是8分米，內圓半徑分米，求環形的面積？

2．環形的外圓周長是1884厘米，內圓直徑是4厘米，求環形的面積？

3一個圓環，外圓半徑是16厘米，內圓半徑是9厘米。這個圓環的面積是多少平方厘米？

選

做

題

在一個周長是628米的圓形花圃邊沿修一條寬1米的環形小路。這條小路的面積是多少？

2一個環形鐵片的外圓周長是212，內圓直徑是，求環形鐵片的面積。

3一只環形玉佩的外圓半徑為2厘米，比內圓半徑多1厘米，這只環形玉佩的面積是多少平方厘米？

4一個中間長為110米、寬90米,兩端都是直徑為90米的半圓形體育場，現要在其外側開辟6條寬08米的環形跑道，還需要的徒弟面積為多少平方米

校園圓形花池的半徑是6米，在花池的周圍修一條1米寬的水泥路，求水泥路的面積是多少平方米？

板

書

設

計

圓面積應用

環形的面積=大圓的面積-小圓的面積

外方內圓的面積=正方形的面積-圓形的面積

外圓內方的面積=圓形的面積-正方形的面積

教

學

反

思

學生在知識的學習過程中，有親身體驗，獲得“做出來”的數學，而不是給以“現成的”數學，由于布置學生前置性學習任務，學生經歷剪圓環的動手操作過程，從而為求環形的面積作鋪墊。在這個過程中學生們能自主合作，探究新知，培養了動手操作能力及合作意識。讓學生在環形圖中認識了“環寬”。我有效的利用進行對比演示加深學生對環形特征的理解，非常的形象和直觀，吸引了學生的注意力，激發了學生學習的興趣。教學效果比較好。

第三篇：小學六年級數學計算練習題

小學六年級數學計算練習題

1．直接寫出得數。

11323623×=7×=×=×=×12= 234994738

573324×24=÷2=12÷=1÷=×= 12104739

93477331÷=8÷=÷=÷=÷3= 105588424

2331143378×=－=×=240÷=×=345215742116

551314541÷=×12=÷=×=÷= ***3

4911551÷=÷3 =（+）×12=1－÷=7114666

55211131411÷×1=÷×=×÷=（＋）×= 843663735582、求比值：1480.12 : 0.3 232

3．化成最簡單的整數比。:5.6 : 0.715 : 12 46

4．計算下面各題，能簡算的用簡便方法算。

541531252315（1）×24（2）×（3）（－）×（4）××（5）（+）×28***4047

3331847421715（6）×+×（7）3－÷（8）×÷（9）× + ÷115454***6

93　51***5（10）（－）÷（11）?（12）??（13）??（14）（?）÷ 481226***916812

5．解方程。

28354311（1）x=（2）+3x=（3）x??（4）x?? 5106372146

5（5）x-50%x=12（6）（1+25%）x=10（7）χ－χ=2409

（8）（1－30%）χ=180（9）3χ+2（8－χ）=24

第四篇：2014年小學六年級數學寒假作業練習題

資料來源：中國教育在線 http://www.tmdps.cn/ 2014年小學六年級數學寒假作業練習題

一、填空(26分)

1、常見的統計圖有()，()，()。

2、某公司去年1～12月生產產值統計后，能比較清楚地反映出各月產值的多少, 要制成()統計圖;如果要反映各月產值增減變化的情況，可以制成()統計圖。

3、甲、乙兩數的比是2：7，且它們的平均數是4.5，那么乙數是()。

4、把0.56：0.64化成最簡整數比是()：()，比值是()。

5、a= b則a:b=()：()。

6、在3：8中，把比的前項加上9，要使比值不變，比的后項應加上()。

7、一個三角形三個內角的比是1：4：5，這是一個()三角形，最大的內角是()度。8、4÷8= =()：32=()÷40=()小數=()%。

9、小紅買了5個相同的皮球，共用去100元，總價與數量的比是()，比值是()，這個比值表示的是()。

10、甲、乙兩數的比是3∶4。(1)甲是乙的，乙是甲的;(2)甲是兩數和的，乙是兩數和的;(3)甲比乙少，乙比甲多。

二、判斷(4分)

1、既可以讀作五分之六，又可以讀作六比五。()

2、因為A的3倍等于B的4倍，所以A:B=3∶4。()

3、把1克鹽溶在10克水中，鹽與鹽水的比是1：10。()

4、在一幅統計圖中表示幾組數據，要用到復式統計圖。()

三、選擇(4分)

1、在一個圓形花壇內種了三種花(如下圖)，用條形統計圖表示各種花占地面積的應該是()。

2、圓的直徑與它周長的比是()A、1：2л B.1：6.28 C.不能確定

3、女生人數和全班人數的比是9:20，那么女生和男生的人數比是()A、11:20 B、11:9 C、9:11 D、20:9

4、在一分鐘跳繩比賽中，小明2次跳的平均數是120個，要使3次跳的平均個數是125個，他第三次應跳()個。A、125 B、145 C、135

四、按要求完成下面各題。(32分)

1、化簡比(12分)120：72 0.48：0.12 ： 36分：1小時

資料來源：中國教育在線 http://www.tmdps.cn/ 資料來源：中國教育在線 http://www.tmdps.cn/

2、填表(8分)除 法 被 除 數 ÷(除 號)除 數 商 分 數

3、求比值(12分)40：28 ：8.4 ： 9.2：2.05

五、解決問題(20分)

1、加工一批零件，小王每小時加工36個，與小張每小時加工個數的比是4：5，小張每小時加工多少個零件?

2、配制一種殺蟲劑，藥粉與水的比是1：200。(1)0.3千克的這種藥粉，需要加水多少千克?(2)要配制402千克殺蟲劑，需要藥粉和水各多少千克?

3、六年級2班男生和女生的人數比是5：8，全班人數在60和70之間，六年級2班共有學生多少人?

六、統計與分析(14分)觀察下表，根據表中的數據畫出折線統計圖。

1、為了清楚地展示兩種品牌全年售量的變化趨勢，折線統計圖和統計表選用哪一種更合適?為什么?

2、如果你是商場經理，從上面的統計圖中能得到哪些對你有用的信息?

資料來源：中國教育在線 http://www.tmdps.cn/

第五篇：人教版小學六年級數學比例練習題

一、填空：

1．在6 ：5 = 1.2中，6是比的（），5是比的（），1.2是比的（）。

在4 ：7 =48 ：84中，4和84是比例的（），7和48是比例的（）。2．4 ：5 = 24 ÷（）=（）：15

3．一種鹽水是由鹽和水按1 ：30 的重量配制而成的。其中，鹽的重量占鹽水的（—），水的重量占鹽水的（）。

4．圖上距離3厘米表示實際距離180千米，這幅圖的比例尺是（）。

5．一幅地圖的比例尺是圖上6厘米表示實際距離（）千米。實際距離150千米在圖上要畫（）厘米。

6．12的約數有（），選擇其中的四個約數，把它們組成一個比例是（）。7．寫出兩個比值是8的比（）、（）。

8．加工零件的總個數一定，每小時加工的零件個數的加工的時間（）比例；訂數學書的本數與所需要的錢數（）比例；加工零件的總個數一定，已經加工的零件和沒有加工的零件個數（）比例。9．如果x÷y = 712 ×2，那么x和y成（）比例；如果x:4=5:y，那么x和y成（）比例。

二、判斷（4分）

1． 由兩個比組成的式子叫做比例。（）

2．正方形的面積一定，它的邊長和邊長不成比例。（）

3．如果8A = 9B那么B ：A = 8 ：9（）４．１５ ： １６ 和6 ：5能組成比例。（）

三、選擇（將正確答案的序號填在括號里）

１．圖上６厘米表示表示實際距離240千米，這幅圖的比例尺是（）。（1）1 ：40000（2）1 ：400000（3）1 ：4000000 2．小正方形和大正方形邊長的比是2:7小正方形和大正方形面積的比是（）(1)2 ：7(2)6 ：21(3)4 ：14 3.下面第（）組的兩個比不能組成比例。

(1)8:7 和 14:16

(2)0.6:0.2 和 3:1

(3)19: 110 和 10:9 4.三角形的高一定,它的面積和底（）(1)成正比例(2)成反比例(3)不成比例

四、解比例

25:7=X:35

514: 35= 57:x

23:X= 12： 14

X:15=13: 56

：X= 54 ：2

X ：0.75 = 81.25

五、根據下面的條件列出比例，并且解比例）

1． 96和X的比等于16和5的比。

2． 45 和X的比等于25和8的比。3． 兩個外項是24和18，兩個內項是X和36。

六、應用題。

1． 甲地到乙地的實際距離是120千米，在一幅比例尺是1:6000000的地圖上，應畫多少厘米？（5分）

2． 在一幅比例尺是 的地圖上，量得東、西兩村的距離是12.3厘米，東、西兩村的實際距離是多少米？

3． 修一條路，如果每天修120米，8天可以修完；如果每天修150米，幾天可以修完？（用比例方法解）

4． 小明買4本同樣的練習本用了4.8元,3.6元可以買多少本這樣的練習本?(用比例方法解答)

5． 配制一種農藥,藥粉和水的比是1:500(1)現有水6000千克,配制這種農藥需要藥粉多少千克?(2)現有藥粉3.6千克,配制這種農藥需要水多少千克? 6.兩個底面積相等的長方體,第一個長方體與第二個長方體高的比是7:11,第二個長方體的 體積是144立方分米,第一個長方體的體積是多少立方分米?

7．園林綠化隊要栽一批樹苗，第一天栽了總數的15，第二天栽了136棵，這時剩下的與已栽的棵數的比是3：5。這批樹苗一共有多少棵？