第一篇：考研勵志主題班會策劃書

一、活動名稱 《我們的未來不是夢》

二、活動背景

身處大三的同學們，又一次站在了人生的關鍵路口，大部分同學都已確定目標選擇考研，那么如何激勵他們在半年的復習時間里將它進行到底，就顯得非常重要！再次站在選擇夢想大學的康莊大道前，幫助他們樹立信心，在方法和策略上給予指導，幫助他們從容應對即將到來的考研壓力，才能讓他們走好人生的關鍵一步！

三、活動目的

通過對往屆考研復習情況的介紹分析，幫助他們認清當前的形勢和面臨的挑戰，正確的引導同學們對自己獨特的情況進行深刻的思考和全面的規劃，提升同學們對考研的信心。

四、活動流程及內容

ⅰ、前期準備：輔導員老師、班委及主持者廣泛收集相關材料，主要包括我系考研成績杰出者的復習計劃，名師指導的考研心態及方法，針對近兩年相關專業分析各大高校錄取形勢；勵志類人物事跡和座右銘；ppt的制作（可分版塊制作，主題要鮮明，實例豐富，可結合大家身邊學長學姐的經驗）；發言學生應提前準備相關的問題；有節目的同學排練好節目；教室選擇多媒體教室。ⅱ、班會進行

1、播放考研相關的短視頻。

2、問題式引導學生對自己的復習現狀進行表述。

3、關于考研學習階段的小品,目的是展現同學們目前的心態和存在的焦慮，以及想要解決的困惑。

4、主持人進行分析，并鼓勵大家積極發言，盡量采用學長學姐的實例數據，也可添加網上相關事例并結合個人經驗等展開分析。

5、開心一刻：組織穿插關于考研的段子

6、總結升華注重名師指導。

7、淺談大家想要了解的相關大學考研錄取情況和高校要求學生達到的優秀程度

8、選取一名人事跡借此鼓勵大家制定遠大目標并就此一搏

9、挖掘我們身邊努力學習的典型例子，探討大家勵志拼搏的座右銘

10、集體跟著音樂唱《我相信》（高潮）ⅲ、班會總結

輔導員進行總結，班級勵志宣誓。播放背景音樂《我的未來不是夢》。

五、活動意義:通過本次活動，能夠使同學們從困惑中走出來，認清當前的考研形勢，結合自身實際，確定最佳的復習計劃，堅定考研未來之路，強化同學們朝著目標奮斗中的動力，增強對未來的信心。

六、活動注意：活動中最關鍵的是互動，必須積極鼓勵同學們參與并討論，思考和發言。

第二篇：勵志主題班會策劃書

活動背景：

在今年舉行的表彰大會中，我們班許多同學得到了國家、學院的表彰；在我們大學時間里，許多老師以及社會上許多好心人士也向我們班伸出了援助之手。為表達我們心中的感激之情，我們班舉行了這次班會。

活動目的：

深化學院的感恩教育，激發學生感恩情懷，形成良好班風，構建和諧校園。使同學們懂得感恩，將這種感恩轉化為實際行動。

活動名稱：

中文系05文一“感恩·勵志”主題班會

活動時間：

XX年12月5日中午12點50

活動地點：

教學樓階梯教室

活動參與人員：

05文一班全體同學

活動核心：

同學們相互交流“感恩”體驗，認識“感恩”的價值和意義。

活動流程：

1.播放《相逢是首歌》，由主持人介紹活動背景意義，作為活動開場；

2.文僑僑、陶瓊講述自己真實的經歷；

3.王世甜演講《感恩的心》；

4.互動環節，同學們舉例身邊的事情，展開討論并發表自己的看法；

5.王敏霞、王文裕、周娜傾情講述，并升化主題，認識“感恩”的價值、意義；

6.活動結束的詩詞朗誦和《感恩的心》手語表演。

活動結束

第三篇：大學生勵志主題班會策劃書

蘭州大學基礎醫學院定向5班

“ 我的大學我的夢”

策劃人：蘇地主題班會策劃書

一、活動時間：2013年5月18日晚6:30

二、活動地點：天山堂XXX教室。

三、策劃人：蘇地

四、主辦班級：12級基礎醫學院定向五班

五、主 持 人：郭志成、蘇地

六、活動背景

步入大學，大家對這個世界開始有了自己獨特的見解和看法。面對色彩斑斕的大學生活，瑣碎繁雜的社交活動，大學生往往容易迷失自我，找不到方向。我班針對這一現象準備開展一個以我的大學我的夢為主題的班級活動，以此來幫助班級成員更加明確自己大學夢想的方向。

七、活動目的及意義

根據本班班委的對班級現狀的分析，決定組織開展一次主題班會。通過這次班會希望班級成員能好好找準自己在今后大學生活的方向，確定自己大學奮斗的目標。從而達到重新審視自我，明確目標，定位人生的目的。大學的路還很漫長，每一個班級成員都應該有自己的大學夢想，為將來計劃就是我們成功的前提條件。

八、活動具體流程

（一）宣傳工作

班長下達活動通知，組織委員蘇地采取積極的宣傳方式進行宣傳。班級團支部積極配合蘇地介紹活動的具體內容，活動主題以及目的等。積極動員班級成員的參與，力求將活動舉辦得盡善盡美，做到人人參與，人人受益。

（二）、班會開展

1、團支書郭麗娜和組織委員蘇地負責教室布置;生活委員負責會場的衛生。

2、蘇地致開場白，介紹活動主題、目的以及流程來調動會場氣氛。

3、觀看視屏------俞敏洪在北京大學的勵志演講。

4、由各學習小組同學代表上臺進行“我的大學，我的夢”主題演講。評定小組成員進行評分。

附件：評分表

5、班級成員自由發言，爭取讓每個同學都發表自己的看法。

6、由班長宣讀演講比賽獲勝組名單，并頒發獎品鼓勵。

7、各個班委對本學期以來的工作進行總結。

7、班長對活動進行總結。

8、主持人宣布班會結束并致結束語。

九、注意事項

1、做好前期宣傳工作，動員全班所有成員參加本次活動。

2、分配好工作任務，確保活動的順利進去。

3、提前布置會場。

4、買好活動所需用品。

5、做好后續工作，確保活動達到預期效果。

策劃人：蘇地

2013年5月12日

第四篇：考研主題班會

考研主題班會策劃書

一、班會背景

隨著社會經濟的發展和大學就業形勢的變化，企業和事業單位越來越重視文憑,這樣就使得獲得高學位顯得尤其重要，考研便是許多大學生正在或將要面臨的選擇。當前，大學生考研熱日益升溫，充分了解大學生對于考研的態度，對于院校更好地指導學生的職業生涯規劃具有重要的作用?？佳惺顷P系到每位大學生前程的事情，同學們考慮的也越來越早，一些人甚至從大一大二就開始準備。但現在這個時刻，這個問題已經迫在眉睫。對于大三的同學而言，我們面對的不僅是新的學習任務，還有新的人生選擇。是考研繼續深造，還是進入社會就業謀求機遇？這是最讓同學們難以抉擇的問題。

二、班會目的

考研已不再是我們同學可以逃避的話題，面對即將到來的選擇，導師的指引和同學之間的鼓勵無疑將成為同學們人生路上的航燈。通過這次班會，力求使同學對即將面臨的選擇有更進一步的了解，并且打消自己的徘徊和猶豫，堅定自己的決心，做出符合自己情況的選擇，以每一個今天的努力為下一個明天的成功蓄勢。

三、班會主題

青春飛揚 尋夢之旅

四、班會時間 ***********

五、活動地點 *******

六、主持人 ***

七、活動參與人員 ************

八、主要內容和流程

1、班會要解決的問題

◆為什么要考研？

◆怎樣準備考研？

2、具體流程（由于有過一次化學考研動員會，本次班會將圍繞考研的流程等具體考研實施情況展開）

1）開場以游戲的形式調節氣氛，主持人致辭引出班會的主題 2）現場了解哪些同學考研，哪些不考研

3）考研和不考研的同學各自談談考研理由和不考研的原因 4）現場為同學們解釋考研的流程 5）陳訴考研準備過程中應注意的問題 6）主持人總結班會

第五篇：勵志主題班會

班長注意

1、勵志主題班會

各班要以學習小組為單位，每組寫出一篇質量較高的勵志主題教育學習體會，以班為單位交回年級部。要求：把班級、小組名和小組成員姓名（占兩行）寫在信紙的最前面，然后空一行寫上標題（寫在一行的中間），然后再寫內容，要用信紙，字體要工整。2.校園歌手大賽每班推薦2名選手，選手把伴奏下載到U盤交到年級部，選手明天（6月1日）體練時間（5:35）到年級部抽簽。

3、各班交回通風表來。

4、班長要檢點相關人員每天及時寫晨檢，晨檢沒寫的班級要及時補上，再不能出現好多天都不寫的情況。

5、各班班長在電腦上找出自己的相片，復制在桌面上的文件夾“高一班長相冊”里，為相片起名—班級和姓名。

6、學生會成員在電腦上找出自己的相片，復制在桌面上的文件夾“高一學生會相冊”里，為相片起名—職務和姓名。

校園文化節歌手大賽評分標準及比賽規則

一、本次比賽為十分制，評委當場評分，最后取平均得分為參賽人員的最后得分。評分項目和分值標準如下：

二、評分內容包括5個項目：歌曲內容、音色音質、演唱技巧、儀表儀態、綜合素質。

1、歌曲內容滿分為1分，要求參賽曲目內容健康，積極向上。

2、音色音質滿分為3分，要求發音清楚，音色清晰而有質感。

3、演唱技巧滿分為4分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂節奏感強，歌曲演唱完整。

4、儀表儀態滿分為1分，要求參賽選手著裝大方，符合學生的身份；儀態穩重，富有青年人的活力與朝氣。

5、綜合素質滿分為1分，針對參賽選手的舞臺表現力和在整個參賽過程中給予觀眾的總體印象而打分。

三、比賽時間：6月3日（星期二）下午第七節課開始

比賽地點：書院大會議室