第一篇：父母說得最多的十句話

1、出門小心點。

2、多吃點。

3、早點睡

4、多穿一件。

5、缺錢不？

6、最近想干什么？

7、別亂花錢

8、注意收拾東西

9、什么時候回家？

10、要吃什么？

第二篇：那句話說得有點

那句話，說的有點震撼人心

“任何一件事情，只要心甘情愿，總是能夠變得簡單?！薄獞c山

大昭寺，藏傳佛教圣地。寺前青磚歷經朝圣者千年打磨，已變得溫潤如玉。每天到這里叩長頭的朝圣者絡繹不絕。

清晨，朝圣的老人站著雙手合十，用顫抖的指尖觸碰頭頂、鼻子和下巴，然后跪下，手扶襯墊在地上自內向外畫弧后向前撲倒，然后起身。這種標準的長頭老人是從青海一路叩到了大昭寺前。

入藏的路上，像老人一樣的朝圣者還有許多。他們用數月乃至數年的時間，用膝蓋和額頭一路叩著長頭走來，他們穿著襤褸的衣衫，在夏天仍裹著冬天的棉衣。他們有著黝黑的面龐，臉上有被歲月勾勒出的深淺紋路。

他們相信，只要此一生能叩滿長頭十萬個，即可逢兇化吉，功德圓滿。他們還相信，如果在磕長頭的路途中死去，則更是前身后世的福報。

你可以看到，他們的手和臉都是臟的，但他們的眼神和心靈卻無比純澈。

你無法想象是何種力量讓他們虔誠如斯。是何種力量讓他們能夠用整個生命去實現一次與佛祖無限接近的瞬間。

僅僅是為了求得親人疾病的康復？求得風調雨順的年景？求得免受輪回之苦的愿望？就能讓他們忘記身體的疲乏與精神的痛苦？ 我覺得在朝圣的過程中，他們已經不僅僅只是為了完成心中所求之物了。我深信正因為他們心中有信仰存在。所以，他們所受的苦難，在虔誠的信仰面前也就顯得那般的微不足道了。

我所傾意的作家慶山曾說：“任何一件事情，只要心甘情愿，總是能夠變得簡單。”原本只是娓娓道來的話語，在此時此刻想到，卻有著震撼人心的感受。

在這個清晨，我觀察著身邊朝圣者清澈的眼神；傾聽著他們衣服和地面摩擦發出的刷刷聲響；想到那讓我心中震撼的語句。抬頭望向西藏純凈的天空……

天空中，潔白云朵下，正有一只雄鷹展翅飛過。

第三篇：《不能說得秘密》影評

聆聽浪漫的鋼琴之旅

——賞析《不能說得秘密》

音樂是夏日里徐徐的涼風，淡雅：音樂是冬日里的太陽，溫暖：音樂是陽春白雪般的語調，高雅······音樂無處不在,時時向人們傳達著美的信息,給人感官上的愉悅,心靈上的陶冶。在樂器里，鋼琴有著“器樂之王”的稱謂，所以在一部電影里如果能合理得一直聽著鋼琴彈奏的聲音，那可是一種聽覺的享受與視覺的享受雙重幸福！《不能說得秘密》是周杰倫第一次自編、自導、自演的電影，我們有幸能聽到和看到這么好聽和好看的電影，是離不開音樂的襯托的，所以我們用音樂來賞析下這部周杰倫的處女作。

電影的開始就以優美而略帶凄涼的鋼琴協奏曲開場，使觀眾進入一個音樂的殿堂。電影的開始就以輕松的筆調開始了音樂之旅。在這部電影里，音樂基調可以劃分為三部分。第一部分可以稱之為懵懂的浪漫青春基調：第二部分可以概括為因為誤會而產生的失落的感情基調；第三部分是以發現這個不能說得秘密后的為愛瘋狂的去追逐的基調，也是這部電影的高潮部分。

在第一部分的音樂也是十分讓人喜歡的一部分，甜美的初戀的感覺，電影里小雨和小倫的初戀部分加上浪漫的音樂是個完美的結合。他們在雨中的相遇，他們一起回家，他們去海邊散步，一起吃冰淇淋，小雨喊著：冰欺凌干杯······畫面真的很唯美，美的像首美麗的詩歌，再加上低低的鋼琴伴奏，是如此的優美而讓人心動，在這樣的情景下誰不為之心動呢，所以在這樣的情景下，兩個年輕的人漸漸產生好感，彼此心里喜歡著對方十分符合劇情的發展需要。在這一部分里，導演安排了一場場小的秘密，也可以說是伏筆吧，細細數來有小倫爸爸就是多年前教小雨的班主任老師，有小雨是怎么出現在老琴房里，等等。而在這部分里，周杰倫也不無掩飾的說了一個重要場景的借用——《海上鋼琴師》里面斗琴的一場戲。雖然在電影里的作用不一樣，其精彩程度也不一樣，風格也不一樣，所以感覺當然也不一樣的。在這個場景里，導演安排這場戲也是很恰到的，這為以后小倫能有非常人般的記憶而記住小雨為他彈奏一遍的《秘密》的曲譜埋下了伏筆，這樣在以后小倫能很熟練的彈出這首曲子而不被懷疑，也為以后自己畢業典禮時能坐在音樂廳里彈奏曲子做下了扎實的音樂基礎，不讓觀眾感覺不可信。

在一起去CD影碟店時，小倫給小雨放了一首姚蘇蓉的老歌《情人的眼淚》更是給影片添加了神秘與淡淡的憂傷的感覺。在這部電影里，這首歌也出現了三次，第一次是兩個人一起在影碟店里一起聽的，第二次則是小倫獨自一個人在影像店里聽得，第三次是在小

雨的房間里聽得?？梢赃@樣說，三次聽到的內容也各不相同，第一次是一種甜蜜的幸福感覺，第二次是一種失去初戀痛苦的回憶的感覺，第三次就是得知自己心愛的人已經離去的惶恐與熱烈的思念的感覺。

第二部分是產生誤會后的失落的感情基調。當靜怡和小倫誤會的出現在琴房，靜怡又誤會的親了小倫后，致使小雨很傷心，所以音樂想起是淡淡的憂傷。在這里有小倫尋找小雨的各個場景，鋼琴的伴奏也是憂傷失落，在這個部分有個小的場景最為魅力：就是小倫在家彈奏鋼琴的時候，彈出來的感情是如此的悲涼，如此的傷心，就連他老爸也說：我快要哭了。接著他爸爸拿起了吉他在他身后為了幫他走出低谷來為他彈奏起有點搖滾的歌曲。在這里，無形中迸發出了音色的對比：一個感情豐富，優美而傷感；一個感情單一，嘈雜而粗獷。在小倫去街上探尋小雨身世的真相時，鋼琴聲音憂郁悲傷，很符合此時小倫的感情色彩。而在進入小雨房間時又想起了姚蘇蓉的老歌《情人的眼淚》，使以前發生的一切歷歷在目，是緣分還是真正的時空交錯的相愛，讓這對戀人的愛能超越時空，而超越時空的借用的恰恰是音樂之王——鋼琴的聲音······

第三部分是全場電影的重中之重，也是發現秘密與揭示秘密的最為精彩的一部分。尤其是小倫通過父親的描述與自己的感覺相結合，才徹底領悟到這個穿越時空的愛戀。所以在電影的最后音樂最為激烈的時刻，小倫一口氣來到舊琴房，不顧一切的進入那間放著那個特別的舊鋼琴教室。此刻小倫瘋狂的彈起來《秘密》這首曲子，速度是十分的快而急切，而外面也在驚醒拆除工作，面對失去生命與準尋愛情的抉擇，小倫義無反顧的激情彈奏著，這里面包含了小倫的急切想見到小雨的心情是可想而知的。在這里影片達到了高潮在小倫按下最后一個音符的時候，重錘也重重的砸來，在此刻小倫與小雨在第三世界想見了，很獨特，很詩意，也很傷感······

音樂是無時空的，音樂是無界限的，感謝周杰倫的親情奉獻。除了這之外，周杰倫導演在畫面和表演上也表現不錯。就連演繹小倫爸爸的大腕黃秋生都稱贊周是個極其認真的年輕人。再次向各位推薦下此部電影，她真的很美很美·····

第四篇：好多話想說卻說不出口的說說

好多話想說卻說不出口的說說

1、有沒有想要說卻說不出口的感覺，有沒有想要走卻次次回頭的故事，讓你說不出口的是愛你的人，你不愛她，所以不好出口拒絕她。

2、這么多年了，總是跟你碎碎念，突然想說一句“我想你了”，可是卻說不出口了，但是，我想你會懂的。

3、我愛你，那么簡單，卻說不出口。我想對你笑，又擔心你看出什么，將我疏遠。只能故作冷漠，讓你我越來越遠。

4、明明很想說，卻說不出口。我是害怕被人了解。

5、有好多話想說卻說不出口，我真的不明白，是不是我真的不夠好，是不是我真的有問題？

6、想對你說晚安，卻怎么也說不出口，也許，不打擾才是我最后的溫柔。

7、暗戀其實是最痛苦的，看著他與別的人親近，卻無法阻止，想要和他在一起，卻說不出口，害怕連最后一點友情也失去。

8、人，有些心事想說，卻說不出口。有些脆弱想藏，卻無處躲藏。諸多的委屈想哭，卻欲哭無淚。

9、總有些話想說，但是到了嘴邊卻說不出口其實來之前，我告訴過自己要獨善其身，要做好自己最想做的事情。

10、孤獨不是沒有人陪，而是，有些話想說卻說不出口。

11、最討厭想說的話卻說不出口，預定的勇氣總是泡沫。

12、有些事明明不值得偏要去做，只是因為有些話明明想說卻說不出口。

13、你未必懂那種壓抑已久卻又說不出口的難受。

14、關于這幾天的事，想說很多卻說不出口只能說高先生，走好，有很多很多人愛你至于那些壞人，相信壞人有壞報吧。

15、你永遠都不知道那種想見你卻又害怕遇見是什么感覺，明明話到嘴邊卻說不出口，果斷的我到你這兒卻柔情寡斷。

16、親愛的朋友，沒見到你之前，有很多話憋在心里想要和你說。見了你以后反而一句也說不出來。想說出來，卻說不出口。

17、有一種愛，明明是深愛，卻說不出口。有一種愛，明明想放棄，卻無法釋懷。有一種愛，明知是煎熬，卻又躲不開。

18、我有很多想說卻說不出口的話堵在心里，但每天陪伴你照顧你的日子都是幸福的。

19、有些話，想說，卻說不出口有些事，想做，卻沒有勇氣懷念年少時的勇氣，可以無所顧忌，放肆的去追逐。

20、說不出口的故事太多，悶心里久了全成難過。

21、不要想太多，一切順其自然，話到嘴邊，想說卻說不出口，要知道，過多解釋沒有意義。你要學會，冷靜，冷靜，冷靜。

22、想說的很多卻說不出口。懂得的很多卻不被人懂。太容易原諒別人卻從不原諒自己。我想或許這就是孤獨吧。

23、最傷心的時候不是痛哭流涕，而是想說的話太多卻說不出口。

24、有些話埋葬在心中好久，沒機會說，等有機會說的時候，卻說不出口了。有些愛一直沒有機會愛，等有機會了，已經不愛了。

25、有些話，想說卻說不出口；有些人，想留卻給他自由。

26、原來還是有那么些事，你想說卻說不出口，找不到可傾訴的人，只有埋藏在心，想起它時，心里鈍痛也只能自己藏著疼。

27、想要挽留卻說不出口，不舍的話說出口，怕沒出聲已忍不住淚流。

28、有些話，想說卻說不出口，有些痛，想擺脫卻擺脫不掉，想哭，卻出不了聲，想流淚，卻又覺得沒有資格。

29、愛你，卻說不出口，想你，卻是獨自心痛，念你，卻只能寄語風中，夢你，卻尋不回你的影子，等你，卻不敢面對你的眼睛。

第五篇：怎樣才能把英語說得自然流暢

怎樣才能把英語說得自然流暢

【字體：

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我們在教學中常常發現許多學生，發音很好，基本的重音、語調也較正確，但朗讀起來總給人一種磕磕碰碰，十

分費力，不流暢的感覺。問題出在哪里呢？通過長期的教學實踐，我們總結了這方面存在的問題。

從語音的角度看，要想讀得流暢需要熟練掌握幾項技巧，即：句子重音、節奏、不完全爆破、連續、弱讀和同化。

一、重音、節奏：

我們讀句子時，必須掌握重音的交替，速度快慢的交替，聲音高低的交替。例如： // What are the

// English teacher // doing ?

這句話一般情況下應有三個重讀音節。這些重讀音節應該念得響亮清楚。其余六個非重讀音節就應該念得較輕而快些。這種快慢的交替就構成了節奏。英語節奏規律可以歸納為：英語句子由若干個音節構成。每個音節由一個重讀音節或一個重讀音節加若干個非重讀音節構成。在一個音群中往往有若干個音節，每個音節所占的時間應不相上下。

根據這一規律，可以把上饋分成三個音節。“what are the”這三個音節加在一起的時間應與最后一個詞“doing”的兩個音節所占的時間大體上一致。這樣，“what”要念清楚，“are the”要輕而快?！癮re the”兩個詞占的時間應該大致與“-ing”一個音節的時間相同。第二個音節“English teachers”之中，“Eng-”這個音節應該讀得重而清楚，“-lish teachers”則要讀得輕而快，這三個音節所占的時間大體與句未的“-ing”時間相同。

再看：There in a young man in a room.這個句子的句首是兩個非重讀音節，不能夠成一個音節，念得要輕而快，后面“young man in a room”構成一個音節。這幾個字要想念得好，合乎節奏，就需要運用連讀和弱讀。從上面兩個例子中可以看出，一個音節中非重讀音節越多，每個音節所占的時間就越少，也就是越需要讀得快。相反重讀音節多，句子就顯得慢些。

二、不完全爆破：

英語里[p]、[b]、[d]、[t]、[k]、[g]這六個音是爆破音，它們的發音過程是：

1、成阻：發音器官對氣流形成阻礙，如雙唇緊閉（[p]、[b]）,舌尖緊抵上齒齦（[d]、[t]），舌后緊貼軟顎([k]、[g])。

2、持阻：發音器官保持成阻時的部位，不讓氣流沖出。

3、除阻：發音器官迅速離開原來的部位，氣流突然沖出，發出爆破音。這樣一個過程叫完全爆破。

如果在同一詞或意群內，爆破音后面緊接著另一個輔音，那么這個爆破音的發音過程就會受到影響：成阻與持阻階段不變，除阻階段根據爆破音后面所跟的輔音類型不同而產生不同程度的變化，這種變化統稱為不完全爆破。不完全爆破有以下五種情況：

1、爆破音+爆破音時，第一個爆破音只是發音器官擺一擺姿勢，因而有一個小小的停頓，并無爆破音發生，即失去爆破。1 例如“Goodbye!”中，[d]只舌尖抬起作發[d]的姿勢和時間，聽不到[d]這個音。又如“Why don’t you ask ? Ask David ”中，第一個“ask”中的[k]是完全爆破，第二個[k]是不完全爆破。

2、爆破音+破擦音時，發音方法與爆破音+爆破音相同。英語的破擦音有六個：[ t∫]、[d3]、[tr]、[dr]、[ts]、[dz],它們前面的爆破音要失去爆破。例如：“that chair”“stop training”。

3、爆破音+摩擦音時，摩擦音前的爆破音除阻的同時發音器官由第一個音的部位移到第二個音，讓氣流剛剛沖破阻礙，就通過摩擦音的縫隙流出，沒有停頓，原來的爆破音仍然可以聽得到。例如：“at first ”、“exam[ig’z

m]”。

摩擦音有十個：[ f ][ v ][ s ][ z ][∫][ ][ 0 ] [] [ r ][ h ]，但[]音前的爆破音，它的發音方法同1.2.，即要失去爆破。例如：“at the table”。

4、爆破音+鼻音時，爆破音除阻的同時發音部分轉為鼻腔音，氣流從鼻腔迸發出來，成為鼻腔爆破。例如： “at night”、“at most”。鼻音有三個：[m]、[n]、[]。

5、爆破音+舌側音時，爆破音除阻時，氣流從舌尖兩現時沖出，形成舌側爆破。例如：“at last ”、“clock”。

三、聯讀：

有三種情況需要聯讀：

1．前一個詞以輔音結尾，后一個詞以元音開頭。例如：“Not at all”、“Come

in ”、“Will

you ?”

2．前一個詞以字母r 或re結尾，后一個詞以元音開頭，這時r 或re讀[r]與后面的詞連讀。例如：“for example”、“There

isn’t anything here.”

3.兩個元音在一起時，氣流不間斷地從第一個元音過渡到第二個元音，即在不發第二個元音前把氣憋住。這種元音的聯 結也是一種聯讀。

例如：“you

四、弱讀：

英美人講話時，許多音發得很含糊，這種含糊的讀音就叫做弱讀。英語的介詞、冠詞、連詞、人稱代詞等虛詞在語流中 往往沒有重音，這時，它們的讀音一般總要比孤立地或強調地讀這些詞時含糊。這樣，這些詞大部分都強讀與弱讀兩種形式，而北讀式有時還可因其含糊程度不同而有好幾種。例如：“and”[

nd]，但在“you and me”中，又讀成了[nd]；在“go a

nd]、[n]、[nd]和[n]四種弱讀式。or me”、“how

and why”

nd come”中，又讀成了[n]；在“bread and butter”中，又可讀成[n]。這樣一個and就有[又如from的強讀式是[frm]，但在“from one place to another”中from弱讀成[frm]，如果讀得再快些，還可讀成[frm]。又如：a[ei]，弱讀是[]；the[i]，弱讀是[

]或[i]；of[v]，弱讀是[v]或[f]；but[bt]，弱讀是[bt]；them[em]，弱讀是[m]等等。這些虛詞在朗讀時一般情況下都應弱讀。

五、同化：

一個音因受其前后音的影響而變成另一個音，這叫做同化。同化也是讀得流暢的一種手段，因為同化了的音總是與相鄰 的音在發音部位或方法更接近，因而讀起來更方便。例如：“Did you ?”讀作[`did∫i]；“Shut your eyes”讀成[`∫t r`aiz]等都是同化的結果。

除掌握以上的朗讀技巧外，還要對朗讀的材料作到真正的理解、熟悉，了解每一句的確切含義，句與句之間的內在聯系，并且用恰當的語調去表達。往往從一個人的朗讀就可看出他對文章的理解程度及至他的整個語言水平。其次，在朗讀時眼界要寬，一眼要能看到一個完整的意群，不要念到哪里才看到哪里。

u:]；“Does she ?”讀作[`d∫i]或[d敬愛的黨組織：

經過一段時期的初級黨校學習，我的心境自然澎湃而又亢奮。其實，無論是誰，這種難得的熏陶剛過，思想上和認識上都會大有一吐為快的強烈之欲望。這對深刻理解中國***始終是一個最先進的黨、最偉大的黨，始終是實踐“三個代表”重要思想的 楷模，也始終是勤奮學習、善于思考、解放思想、與時俱進、勇于實踐、銳意創新的模范等等，以及正確選擇一個人的人生觀、價值觀和世界觀，都具有非常積極的意義。以下是我的心得體會：

首先，通過學習，我對我們的黨有了更加深入的理解：中國***是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國事業的領導核心。中國***有它的階級性，人民性，先進性。中國工人階級是中國***的階級基礎，工人階級政黨是工人階級的先鋒隊，工人階級的先進性決定了黨的先進性。而工人階級之所以具有先進性是因為它代表了先進生產力和生產關系，具有高度組織性、紀律性，3 賦予革命的堅定性、徹底性。知識分子是工人階級的重要組成部分，隨著社會的發展，信息技術等越來越發達，因此工人階級政黨的先進性必須隨著時代的發展不斷具有新的內涵、新的標準和新的特征，做到與時俱進。黨的先進性還體現在將“三個代表”寫入了新的黨章。“三個代表”重要思想對黨的先進性作了富有時代特征的界定，具體地、明確地揭示出黨的先進性的實質和內涵，深化了我們對黨的先進性的認識和理解。

其次，通過學習我進一步端正了自己的入黨動機。入黨動機是指一個人要求入黨的內在原因和真實目的，是推動人們爭取入黨的一種精神力量。真正正確的入黨動機應該是能始終將人民的利益放在首位，為了最終實現****而奮斗終生。我要在自己的工作和生活中不斷地實踐，不斷地確立正確的入黨動機。一個人在組織上的入黨一生只有一次，而思想上的入黨是一生一世的，所以，在今后的人生道路上，必須堅定信念，用理論知識來武裝自己，不斷地深化自己的行動。

再次，我懂得了入黨的過程是一個漫長而艱辛的過程，是一個充滿考驗的過程，不是你隨便想怎么樣就怎么樣，要時時刻刻用黨員的標準來規范自己。聽了幾位優秀學生黨員的入黨經歷，學到了我們不僅要在組織上積極要求入黨。把黨和人民放在第一位，用自己的行動來展現一位入黨積極分子的作風，時時刻刻，用黨的標準提醒自己，什么要積極主動的去做，什么要積極同違背黨標準的做斗爭。入黨的 過程，便是不斷完善自己的過程，便是升華自己的過程。

當然，我也進一步樹立正確的社會主義榮辱觀。通過學習，我深刻地體會到社會主義榮辱觀是構建社會主義和諧社會一個帶有根本性的問題，體現了在科學發展觀的指導下，將依法治國與以德治國有機結合起來，將經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設融為一體的我國社會主義現代化建設總體布局。榮辱觀是由世界觀、人生觀、價值觀所決定的。不同的榮辱觀，是不同的世界、人生觀、價值觀的反映。榮辱觀滲透在整個社會的生活之中，不僅影響著社會的風氣，體現著社會的價值導向，標志著社會的文明程度，而且對社會的經濟發展由巨大的反作用。

通過這次的學習, 我不僅加深了對黨的基本知識的了解，也更加明確了入黨動機，優秀黨員決不是套在自己頭上用于炫耀的光環，而是我們應該努力學習，不斷進取所應該達到的目標，組織上的入黨一生一次，思想上的入黨一生一世。在學習當中，最讓我感動的是中國***的優良傳統和作風。黨的宗旨是全心全意為人民服務,而黨的優良傳統和作風恰恰印證了這一點?？粗切┟鎸h旗宣誓的***員,我感動了,我感到了作為***員的驕傲,也更加堅定自己的人生信念：我也一定要成為一名***員。我要時刻謹記黨的教誨，時刻以黨員的行為準則來約束自己, 在以后的生活、工作中，自覺的加強自己，爭取得到更大的提高。

匯報人：***

2012年3月31日

【1】 【2】

該文章轉載自無憂考網：

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