第一篇：高二下學(xué)期主任工作計劃

高三(8)班 班主任工作計劃

韓北承

一、班級現(xiàn)狀分析

（一）行為習(xí)慣 住宿生中有些生活自理能力較差，經(jīng)常要生活老師催促起床和整理內(nèi)務(wù)。學(xué)生的人際交往還停留在以前的圈子，害怕變化。這些將是本學(xué)期工作的重點。

（二）學(xué)習(xí)習(xí)慣

與學(xué)生幾周接觸下來，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，上進心強，有活力，有朝氣，互幫互助是一個有很大可塑性的集體。但也發(fā)現(xiàn)有少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)上存在浮躁的現(xiàn)象，過于自信。上課心不在焉，懶于動手，睡覺，玩手機，看與該課無關(guān)的書籍。據(jù)任課老師反映，還存在缺交作業(yè)的現(xiàn)象，這與班級的整體學(xué)習(xí)氛圍極不相稱。此外，從期末的文六科總分來看，首尾差距懸殊。因此，促進這少部分學(xué)生盡快地融入到班級的整體氛圍，共同養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，縮小前后的差距，更加充分地為學(xué)業(yè)水平測試打好基礎(chǔ)，將是本學(xué)期的重點工作。

（三）教師現(xiàn)狀

1.專業(yè)精湛，有多年的教學(xué)經(jīng)驗。2.有耐心，與學(xué)生關(guān)系融洽。3.責(zé)任感強 4.團隊協(xié)作

二、班級工作目標(biāo)

（一）指導(dǎo)思想

1.三個極強：極強的加工能力-----幫助學(xué)生實現(xiàn)低進高出；極強的轉(zhuǎn)化能力-----解決教育的疑難雜癥；極強的培養(yǎng)能力-----使普通生轉(zhuǎn)優(yōu)，培養(yǎng)大批具有領(lǐng)袖氣質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。

2.多元出口：挖掘和培養(yǎng)特長生，幫助他們夯實基礎(chǔ)，復(fù)習(xí)考點，提高效率。

（二）德育目標(biāo)

1.培養(yǎng)學(xué)生“厚重、大氣、時尚、高遠(yuǎn)”的精神風(fēng)貌 2.建立特色班級：行為規(guī)范、文明和諧、自主管理、人人爭優(yōu)

（三）教學(xué)目標(biāo)：

1.達(dá)到學(xué)部的“三率一分”。即：及格率、優(yōu)秀率、低分率和年級平均分 2.鼓勵和培養(yǎng)多元學(xué)生

三、班級工作措施 ?

（一）紀(jì)律規(guī)范

?制定了本班的學(xué)生考核細(xì)則以及基金制度

?積極開展主題班會活動，讀書寫讀后感活動，并把優(yōu)秀的作品發(fā)布到班級網(wǎng)站。?抓典型，殺歪風(fēng)；樹榜樣，揚正氣，以“上課睡覺”為抓手，徹底整治班風(fēng)班紀(jì) ?嚴(yán)格請假手續(xù)，讓家長疲于請假保護

（二）榜樣引領(lǐng) ?學(xué)習(xí)標(biāo)兵：

高進優(yōu)出標(biāo)兵，讓優(yōu)秀生目標(biāo)更遠(yuǎn) 低進高出標(biāo)兵，讓后進生看到希望 普進高出標(biāo)兵，讓學(xué)生人人能升學(xué)

（三）方法指導(dǎo)

?抓課堂筆記落實，課后作業(yè)的收繳 ?抓早讀，中午讀報寫字課

?落實導(dǎo)師制：給自己承包的學(xué)生補思想、補信心、補方法、補知識 ?利用班會課介紹名人的學(xué)習(xí)方法 ?單元過關(guān)、補測重考。抓住每次的考試，及時進行總結(jié)，指導(dǎo)，鼓勵。

（四）注重多元

?鼓勵和幫助特長生鞏固基礎(chǔ)，抓住考點，提高效率 ?發(fā)揮特長，給予舞臺

?與專業(yè)老師聯(lián)系，溝通，共同解決疑難問

（五）特色班級

?文明和諧的師生關(guān)系和生生關(guān)系 自主管理，有一支負(fù)責(zé)，能干的班委 樂學(xué)愛學(xué)，學(xué)習(xí)有法 家長支持，親情后盾

第二篇：高二下學(xué)期(201)班班主任工作計劃

班主任工作計劃

本學(xué)期我擔(dān)任高二（1）理科普通班的管理工作，我班共有43位學(xué)生，其中男生36位，女生7位，俗稱理科生精英（貶義詞）的集中營。學(xué)生有了一年半的學(xué)校生活后，基本上已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)校的管理方式，尤其是年級主任王楚清老師的嚴(yán)格管理模式。我班學(xué)生除了成績比別班差之外，其他都不差，尤其是人情味比快班濃，主要是大部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。其實他們都想學(xué)好、想做好，但都明顯地缺乏自制、缺乏耐心、缺乏激情，自信心不足、自尊心不強，但逆反心強、自我意識強。其中當(dāng)然也存在一些在某些方面頑固不化的“不良分子”。這些都給班主任的工作帶來了很大的困難。為了讓全班學(xué)生能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭發(fā)展自己，順利的過完本學(xué)期生活，我依照本班的學(xué)生情況制定相應(yīng)的計劃展開工作，現(xiàn)計劃如下：

二月份：

1、開學(xué)初的衛(wèi)生大清理和安全大檢查；

2、配合學(xué)校對學(xué)生儀表著裝進行檢查和整改，狠抓遲到、吸煙、上網(wǎng)等歪風(fēng)邪氣；

3、上交國家助學(xué)金的材料；

4、本月的主題班會是“中學(xué)生日常行為規(guī)范”。

三月份：

1、印發(fā)各種相關(guān)的法制資料，利用班會時間開展法制講座，培

養(yǎng)學(xué)生的法律意識；

2、配合學(xué)校舉辦安全法制教育大會；

3、本月的主題班會是“安全教育”；

4、本月為“學(xué)雷鋒活動月”，教育學(xué)生借此活動清理學(xué)校和寢室的衛(wèi)生死角，為春季流行疾病預(yù)防做好準(zhǔn)備；

5、班級文化墻更新——主題為“安全在我心中”。

四月份：

1、在五愛教育和四個學(xué)生教育上培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高

尚的道德品質(zhì)，這個也是本月的主題班會；

2、加強家校聯(lián)系，期中考試完后召開家長會；

3、宣布“陽光男生”和“陽光女生”的評比條件，為下個月評比

做好準(zhǔn)備；

4、組織好學(xué)生進行體質(zhì)健康測試。

五月份：

1、本月的主題教育是“綜合實踐月”社會教育活動；

2、組織好學(xué)生，安全完成年級舉行野外拉練活動；

3、教育學(xué)生積極參加“陽光男生”和“陽光女生”的評比；

4、通過公平公正投票，選出校級優(yōu)秀學(xué)生的名單。

六、七月份：

1、本月的主題教育是“感恩教育月”活動；

2、組織好本月的主題班會“感恩”；

3、鼓勵學(xué)生多寫些“感恩學(xué)校、老師”的文章，在校報上發(fā)表，為暑假招生宣傳做準(zhǔn)備；

4、暑假將近，跟學(xué)生多強調(diào)一下安全意識。

我班學(xué)生最明顯的是對學(xué)習(xí)無興趣，學(xué)習(xí)積極性不高，主動性差，注意力散，但我一直主張以學(xué)養(yǎng)德，學(xué)生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問題，就是他們沒事可干，不學(xué)習(xí)，所以要讓每個學(xué)生月月有事做，周周有事做，天天有事做，不管是學(xué)習(xí)上還是管理上，只要把學(xué)生的注意力都向好的方向轉(zhuǎn)移，學(xué)生的行為也會有所改善。記得李校長在開學(xué)第一次班主任會上說的一句話：“哪個班主任能把班級管理的在與不在班上，班上什么工作都能井然有序地開展，這就是能力和本事。”每次老問自己，怎么樣才能算把班級管理的很好？怎么樣才是優(yōu)秀班主任？我知道了，我將朝這個目標(biāo)奮進！

第三篇：高二下學(xué)期(理)班班主任工作計劃 3

高二理科班主任工作計劃

黑龍口中學(xué)陳功明

一.班級基本情況分析

本學(xué)期我擔(dān)任高二理科班的管理工作，我班共有16位學(xué)生，其中男生9位，女生7位，俗稱理科生精英（貶義詞）的集中營。學(xué)生有了一年半的學(xué)校生活后，基本上已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)校的管理方式，尤其是年級主任王老師的嚴(yán)格管理模式。我班學(xué)生除了成績比別班差之外，其他都不差，尤其是人情味比較班濃，主要是大部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。其實他們都想學(xué)好、想做好，但都明顯地缺乏自制、缺乏耐心、缺乏激情，自信心不足、自尊心不強，但逆反心強、自我意識強。其中當(dāng)然也存在一些在某些方面頑固不化的“不良分子”。這些都給班主任的工作帶來了很大的困難。

二.班級工作思路

1、以人為本，教育學(xué)生成為一個 正直，善良，智慧，健康的人。

2、營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3、教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。

4、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。

5、關(guān)愛每一個學(xué)生，走進每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。

6、上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上。

三．班級建設(shè)目標(biāo)

認(rèn)真貫徹政教處的各項指示，結(jié)合本班實際，進一步創(chuàng)新工作思路，爭創(chuàng)全優(yōu)班級，全面提升班級形象，提高學(xué)生素質(zhì)，增強個人在年級的競爭能力。抓好一日常規(guī)工作，強化學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)；調(diào)動班干部的積極性，充發(fā)揮班干部的作用，構(gòu)建和諧進取的團體；提高每個學(xué)生的學(xué)習(xí)成績及思想狀況。

四．班級主要工作

為了讓全班學(xué)生能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭發(fā)展自己，順利的過完本學(xué)期生活，我依照本班的學(xué)生情況制定相應(yīng)的計劃展開工作，現(xiàn)計劃如下：

二月份：

1、開學(xué)初的衛(wèi)生大清理和安全大檢查；

2、配合學(xué)校對學(xué)生儀表著裝進行檢查和整改，狠抓遲到、吸煙、上網(wǎng)等歪風(fēng)邪氣；

3、本月的主題班會是“中學(xué)生日常行為規(guī)范”。

三月份：

1、印發(fā)各種相關(guān)的法制資料，利用班會時間開展法制講座，培

養(yǎng)學(xué)生的法律意識；

2、配合學(xué)校舉辦安全法制教育大會；

3、本月的主題班會是“安全教育”；

4、本月為“學(xué)雷鋒活動月”，教育學(xué)生借此活動清理學(xué)校和寢室的衛(wèi)生死角，為春季流行疾病預(yù)防做好準(zhǔn)備；

5、班級文化墻更新——主題為“安全在我心中”。

四月份：

1、在五愛教育和四個學(xué)生教育上培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高

尚的道德品質(zhì)，這個也是本月的主題班會；

2、加強家校聯(lián)系，期中考試完后召開家長會；

3、宣布“優(yōu)秀學(xué)生”的評比條件，為下個月評比做好準(zhǔn)備；

4、組織好學(xué)生進行體質(zhì)健康測試。

五月份：

1、本月的主題教育是“綜合實踐月”社會教育活動；

2、組織好學(xué)生，安全完成年級舉行活動；

3、教育學(xué)生積極參加“優(yōu)秀學(xué)生”的評比；

4、通過公平公正投票，選出校級優(yōu)秀學(xué)生的名單。

六、七月份：

1、本月的主題教育是“感恩教育月”活動；

2、組織好本月的主題班會“感恩”；

3、鼓勵學(xué)生多寫些“感恩學(xué)校、老師”的文章，在校報上發(fā)表，為暑假招生宣傳做準(zhǔn)備；

4、暑假將近，跟學(xué)生多強調(diào)一下安全意識。

我班學(xué)生最明顯的是對學(xué)習(xí)無興趣，學(xué)習(xí)積極性不高，主動性差，注意力散，但我一直主張以學(xué)養(yǎng)德，學(xué)生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問題，就是他們沒事可干，不學(xué)習(xí)，所以要讓每個學(xué)生月月有事做，周周有事做，天天有事做，不管是學(xué)習(xí)上還是管理上，只要把學(xué)生的注意力都向好的方向轉(zhuǎn)移，學(xué)生的行為也會有所改

善。記得李校長在開學(xué)一次班主任會上說的一句話：“哪個班主任能把班級管理的在與不在班上，班上什么工作都能井然有序地開展，這就是能力和本事。”每次老問自己，怎么樣才能算把班級管理的很好？怎么樣才是優(yōu)秀班主任？我知道了，我將朝這個目標(biāo)奮進！

2013年2月

第四篇：高二下學(xué)期工作計劃

高二學(xué)年工作計劃

三月的暖陽迎來了高二下學(xué)期的到來，我們高二學(xué)年一直是個團結(jié)，穩(wěn)定，和諧、溫暖的大家庭，在新學(xué)期到來之際，我將新學(xué)期的計劃匯報如下：

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校整體工作計劃為指針，切實把教育教學(xué)工作落到實處，結(jié)合高二年級師生的實際情況，著眼于學(xué)生的成長，立足高二，展望高三。全面提高學(xué)生的思想素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量，真正發(fā)揮學(xué)年的職能作用。

二、工作目標(biāo)

營造一支勤學(xué)善思、文明禮貌、積極向上的學(xué)生群體，打造一個積極進取、和諧奮進的教師團隊，創(chuàng)建一個安全文明、務(wù)實創(chuàng)新、不斷追求的和諧年級。

三、方法措施

1．教學(xué)管理

（1）以備課組為單位，實行組長負(fù)責(zé)制，抓好各組的集體備課，發(fā)揮群體作用，提高教師業(yè)務(wù)能力和教學(xué)質(zhì)量。

（2）結(jié)合學(xué)校教務(wù)處的聽課方案，抓好學(xué)校及高二教師互相聽課。讓每一名教師講好一節(jié)公開課，并組織教師聽課，特別做好互評課工作。

（3）抓好教學(xué)檢查工作。一是期末學(xué)校組織的大型統(tǒng)一檢查，二是以備課組為單位，由備課組長統(tǒng)一教學(xué)進度，然后督促檢查落實。平時檢查重點在于備課、上課、批改作業(yè)。

（4）做好每月或每單元一次的質(zhì)量檢測工作。一是征集教師意見，制定科學(xué)合理有利于教學(xué)的測試次數(shù)，二是每次考試嚴(yán)密組織，嚴(yán)格考試、嚴(yán)肅閱卷，三是做好每次考試后的分析總結(jié)工作，從考試中發(fā)現(xiàn)問題，從而及早地有針對性的進行調(diào)整。

（5）各班針對現(xiàn)狀，及早地精心組織一次以立足高二，展望高三為主題的班會，讓每一名學(xué)生有明確的奮斗目標(biāo)。同時年級組也提出奮斗目標(biāo)，給各班分配相應(yīng)的任務(wù)，各班要找準(zhǔn)重點對象，找準(zhǔn)對象的弱勢學(xué)科，充分利用任課教師聯(lián)系學(xué)生這項工作，對重點學(xué)生進行重點輔導(dǎo)。爭取讓優(yōu)秀學(xué)生從高二下學(xué)期各科都平衡發(fā)展。同時又要面向全體，降低難度，努力減少“干座生”。

2．學(xué)生管理

（1）繼續(xù)抓好班主任負(fù)責(zé)、任課教師聯(lián)系學(xué)生制度，充分發(fā)揮班科任質(zhì)量管理小組的作用。班主任將重點學(xué)生（學(xué)習(xí)和紀(jì)律兩方面）與聯(lián)系教師合理安排時間，對學(xué)生進行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和交心談心工作。特別是高二下學(xué)期，學(xué)生在學(xué)習(xí)、自我管理方面容易“塌腰”，需要班主任老師拿出更多的耐心和更新的辦法管理班級，對癥下藥，爭取在最短最快的時間里延續(xù)我們高二上學(xué)期的風(fēng)貌，堅持高二無亂班和亂課，人人都是責(zé)任人。

（2）抓好每周的班會課。這個時間段是對學(xué)生進行思想教育和與學(xué)生勾通的好時機，一方面班主任上好主題班會課，二是溝通、轉(zhuǎn)達(dá)科任老師對學(xué)生提出整體教學(xué)思路。班主任隨時與科任老師聯(lián)絡(luò)，從不同的角度了解學(xué)生的思想動態(tài)，一起做好學(xué)生的思想工作。

（3）下功夫抓好學(xué)生的兩操和早自習(xí)，一是保證學(xué)生狀態(tài)好，強化管理，使學(xué)生保持良好的精神狀態(tài)在教室上課，二是確保學(xué)生能利用早自習(xí)時間對自己的弱勢學(xué)科進行補習(xí)。具體措施：一是由值周老師和班主任加大管理力度，二是年級組組織班主任不定期的進行突擊檢查，對違紀(jì)學(xué)生進行思想教育。

（4）配合政教處對學(xué)生的不良行為進行整改。一是由班主任統(tǒng)一組織和動員，讓學(xué)生自主管理；二是由年級組及值周教師加大檢查力度，對違規(guī)學(xué)生進行思想教育。

（5）加強對學(xué)生的文明行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣教育。一是配合學(xué)校政教處的整體工作方案，認(rèn)真貫徹落實。二是利用主題班會，從學(xué)生的言行舉止、點點滴滴進行有系統(tǒng)的教育，并通過一系列活動來鞏固教育成果。

（6）落實政教處班級量化管理考核制度。一是各班根據(jù)實際情況制定相應(yīng)的班規(guī)，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強對學(xué)生的管理和約束作用。二是班主任在操作的過程中務(wù)必落到實處，每周一小結(jié)，每月一總結(jié)，年終記入學(xué)生檔案。

3、教師管理

（1）定期召開教師例會，統(tǒng)一教師思想，抓好教育教學(xué)工作。同時力爭不出現(xiàn)教師違規(guī)教學(xué)行為。

（2）由備課組長負(fù)責(zé)召集教師進行集體備課，對教材、學(xué)生、教法進行研究，把同步檢測工作落到實處。

（3）由班主任負(fù)責(zé)定期召開班科任質(zhì)量管理小組會，對班級教育教學(xué)工作進行溝通，齊心協(xié)力把班級管理好。

（4）定期召開班主任例會，一是對年級整體工作思路進行布置，二是各班反饋班級管理情況，三是班主任之間進行管理經(jīng)驗交流。

（5）配合學(xué)校對班主任工作實行量化考核，加強教師的責(zé)任感，把教師值周工作落到實處，起到真正的管理作用。

（6）對布置給班主任的工作，要求班主任提高工作效率，及時完成。對班主任應(yīng)上交年級組學(xué)校處室的有關(guān)材料，要求按規(guī)定時間按時上交。把這項工作與班主任量化考核掛起勾來。

以上是我在開學(xué)之初結(jié)合本學(xué)年實情做出的初步計劃，在以后的工作中會隨之變化更新，希望領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見，我們將第一時間更新思路，與時俱進。做到實戰(zhàn)興邦，一個穩(wěn)定的學(xué)年就是對學(xué)校最好的回報。

高 二 學(xué) 年 工 作 計 劃

（2013——2014學(xué)下學(xué)期）

高二學(xué)年

2014年2月23日

第五篇：2018高二下學(xué)期工作計劃

2017-2018學(xué)高二數(shù)學(xué)教師第二學(xué)期工作計劃

陳芳

在學(xué)校教學(xué)工作意見指導(dǎo)下，在年級部工作的框架下，認(rèn)真落實學(xué)校對教師工作的各項要求，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求，強化數(shù)學(xué)教學(xué)研究。本學(xué)期授課內(nèi)容為《選修2-3》和《選修4-4》以及學(xué)考復(fù)習(xí)和第一輪復(fù)習(xí)。本學(xué)期教學(xué)時間短，任務(wù)重。為了更好的完成教學(xué)工作，特定如下工作計劃。

1.選取與內(nèi)容密切相關(guān)的，典型的，豐富的和學(xué)生熟悉的素材，用生動活潑的語言，創(chuàng)設(shè)能夠體現(xiàn)數(shù)學(xué)的概念和結(jié)論，數(shù)學(xué)的思想和方法，以及數(shù)學(xué)應(yīng)用的學(xué)習(xí)情境，使學(xué)生產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的親切感，引發(fā)學(xué)生“看個究竟”的沖動，以達(dá)到培養(yǎng)其興趣的目的。

2.通過“觀察”，“思考”，“探究”等欄目，引發(fā)學(xué)生的思考和探索活動，切實改進學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。在教學(xué)中強調(diào)類比，推廣，特殊化，化歸等數(shù)學(xué)思想方法，盡可能養(yǎng)成其邏輯思維的習(xí)慣。

3.積極參加每周一次的集體備課，與其他老師研究討論各章的重點、難點、教學(xué)方法等。

4.做好每周限時訓(xùn)練用題，詳細(xì)計劃，保證練習(xí)質(zhì)量。

5.加強輔導(dǎo)工作。對已經(jīng)出現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，有針對性地進行輔導(dǎo)工作，既要注意照顧好班上優(yōu)生層，更不能忽視班上的困難學(xué)生。

6.搞好月考分析，做好“檢查與記載”、“查漏補缺”與“日清周結(jié)”工作，堅持每兩周堅持一次學(xué)生的課后輔助資料的完成情況，認(rèn)真做好晚自習(xí)的輔導(dǎo)，確保教學(xué)保質(zhì)保量。切實做好課后的教學(xué)反思，力爭使自己的教學(xué)更具針對性。

7.注重信息技術(shù)和數(shù)學(xué)課程的整合。借助信息技術(shù)，給學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資源，展現(xiàn)過去教學(xué)中難以呈現(xiàn)的內(nèi)容，同時也讓學(xué)生學(xué)會廣泛的運用計算機、互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)工具，更有效、方式的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。