第一篇：黑龍江省哈爾濱市2017屆高三俄語下學期第四次模擬考試試題

黑龍江省哈爾濱市2017屆高三俄語下學期第四次模擬考試試題（無答

案）

滿分：150分 考試時間：120分鐘

第一部分：聽力（共兩節，滿分30分）

第一節（共5小題，每小題1.5分，滿分7.5分）

聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關小題并閱讀下一小題。每段對話讀一遍。1.Когда Лена пойд?т в гости？

А.В это воскресенье.В.В следующее воскресенье.С.В следующую субботу.2.Откуда

приехала

Новая

учительница

английского языка? А.Из Америки.В.Из Англии.С.Из Канады.3.Сколько лет дочери? А.Двенадцать лет.В.Двадцать лет.С.Два года.4.Во что он умеет играть? А.Играть в футбол.В.Играть в шашки.С.Играть в шахматы.5.Как долго Нина учит английский язык? А.Три месяца.В.Два месяца.С.Черыре месяца.第二節（共15小題，每小題1.5分，滿分22.5分）

聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。

聽第6段材料，回答第6、7題。

6.Какая книга понравилась девочке? А.Книга про собак.В.Учебник по литературе.С.Интересная книга с картинками.7.Когда мама обещает купить эту книгу? 1 А.Сегодня В.Вчера.С.В другой раз.聽第7段材料，回答第8、9題。

8.Как зовут нового преподавателя? А.Елена Петровна.В.Анна Петровна.С.Елена Андреевна.9.Как фамилия Анны? А.Иванова.В.Петрова.С.Михайлова.聽第8段材料，回答第10--12題。

10.Почему Алексей любит путешествовать? А.Потому что он может узнать культуру и историю других народов.В.Потому что он всегда открывает что-то новое для себя.С.Потому что традиции разных народов очень похожи.11.Во скольких восточных= странах побывал Алексей? А.В двух странах.В.В четыр?х странах.С.В тр?х странах.12.Побывал ли Алексей в Европе? А.Да.В.Нет.С.Не известно.聽第9段材料，回答第13--16題。

13.О ч?м советуются в разговоре? А.Идти или не идти.В.Какой подарок

купить.С.когда идти к Николаю Ивановичу.14.Что предлагает девушка? А.Купить хороший подарок.В.Купить свежие цветы.С.Купить люстру.15.Сколько стоит люстра? 2 А.Шестьдесят рублей.В.Десять рублей.С.Шестнадцать рублей.16.Сколько денег они соберут с каждого? А.По девять рублей с каждого.В.Не больше десяти рублей с каждого.С.Рублей по десять с каждого.聽第10段材料，回答第17--20題。17.Кто такой Вовка? А.Он ученик.В.Он учитель.С.Он студент.18.Что делает Вовка на каникулах? А.Учит другого мальчика читать.В.Сидит дома.С.Помогает маме по дому.19.Что они читали? А.Рассказы о спорте.В.Детские рассказы.С.Детские сказки.20.Почему учитель поставил Вовке двойку? А.Потому что он опоздал на урок.В.Потому что он на уроке разговаривал с девочкой.С.На уроке он говорил с птицей и не смог ответить на вопрос учителя.第二部分：閱讀理解（共15小題，每小題3分，滿分45分）

閱讀下列短文，從每題所給的四個選項A、B、C、D中，選出最佳選項。

А

Если посмотреть

на

карту,сразу пространство（можно 空

間)увидеть,какое большое

занимает на Земле вода.Человек давно привык пользоваться дарами(恩賜)моря.Если у человека окажется мало продовольствия(食物),окаеан может стать основным

источником

его

питания.Значит,нам нужно беречь и охранять его воды не меньше,чем природу суши(陸地).К сожалению,при бесплановом лове(捕)рыбы и охоте на морских зверей наносился(帶來)огромный ущерб(損失)морским животным.Непоправимый(無法補救的)вред морскому животному и растительному миру наносит на загрязнение вод океана.Известно

множество

случаев,когда

от

нефтяного загрязнения погибают рыбым: мелкие и крупные морские животные.Используя(把...當食物)в пищу выловленную(被捕的)рыбу в районах сброса химическуих

отходов（廢

料),люди

заболевают.В

нередки Японии,например,от такой рыбы

смертельные случаи среди людей.Если не

прекратится

загрязнение

вод,человечество окажется перед катастрофой(災難).Уч?ные давно предупреждают(警告),в случае дальнейшего загрязнения океан может погибнуть.В настоящее

время

заключен（簽

訂)

ряд

международных соглашений по охране вод океана и использованию

его

ресурсов(важная

и его

資

源).Перед

человечеством задача—спасти

стоит серь?зная чистым

и

океан,сделать

безопасным для всего живого.21.От чего рыбы и другие морские животные погибают？

А.От использования ресурсов океана.В.От загрязнения вод.С.От лова рыбы и охоты на морских животных.D.От болезни.22.Какая задача стоит перед человечеством？ А.Заключить международные соглашения.В.Прекратить лов рыбы и охоту на морских животных.С.Сделать океан чистым и безопасным.D.Надо охранять и чистить природу.23.Что произойд?т,если человечество не будет охранять океан？

А.Океан погибнет.В.Люди будут заболевать.С.Не будет источника питания.D.Морских животных не будет.24.Почему нам нужно беречь и охранять воды океана не меньше,чем природу суши？

А.Океан может стать основным источником питания у человека.В.От загрязнения морские звери погибнут.С.Чтобы Океан был чище,чем пророда суши.D.Океан-часть пророды,там много морских животных.25.Почему нередки смертельные случаи среди людей в Японии？

А.Потому что они ели морскую рыбу от нефтяного загрязнения.В.Потому что они ели грязное.С.Потому что они не любят чистоту.D.Потому что океан загрязился.В

Люди путешествуют по-разному: одни идут на лыжах на Северный полюс,другие переплывают на лодках моря и океаны,третьи переходят на верблюдах(駱駝)пустыни.А Юрий Барабанов из Москвы путешествует по родному городу.Каждый

день

он

ходит

по

московским улицам и иногда проходит в день больше пятнадцати километров.Он не просто ходит—он смотрит и слушает Москву.Этому его научил отец.Они

часто

ходили

вместе

по

старому Арбату,новым районам,набережным и паркам.И каждый раз они видели и слышали их по-новому.Улицы,площади,дома и мосты имели свой голос,сво? лицо.Юрий может долго рассказывать о сво?м городе,любит

показывать

его

знакомым

и

незнакомым людям.--Только надо ходить пешком!Тогда можно понять,что

хотел

сказать

музыку жив?шь

много надо

по

улиц на

нам

и архитектор,услышать площадей.Когда месте,не

долго

одном вокруг ехать

видишь,как

интересного.Не

далеко,путешествовать океанам,чтобы

морям и

увидеть что-нибудь

новое,необычное.Надо только смотреть вокруг внимательными глазами.Юрий любит

читать и

об

истории называются Москвы,знает,как почему

улицы,чьи имена они носят.Свои путешествия он совершает с удовольствием.Иногда с ним ходят его друзья и открывают для себя родной город.26.Как часто Юрий путешествует по Москве? А.Ежедневно.В.Иногда.С.Каждое воскресенье.D.Один раз в месяц.27.Кто научил его смотреть и слушать город? А.Он сам.В.Его отец.С.Старые друзья.D.Один его знакомый.28.Как надо смотреть вокруг,чтобы увидеть что-нибудь новое,необычное? А.Внимательными глазами.В.Как обычно.С.По-разному.D.Долго.29.Чем увлекается Юрий? 6 А.Он рисует любимые улицы.В.Он много фотографирует.С.Он много

читает

об

истории

Москвы.D.Он ездит на велосипеде по городу.30.Чему Юрий учит своих друзей? А.Ходить

на

лыжах.В.Открывать для себя родной город.С.Изучать

историю

Москвы.D.Переплывать океан на лодке.С

В 1973 году,в

в

сентябре,радио космос

полетел

и

газеты

сообщили,что советский

космический корабль 《Союз-12》.На этом корабле были два космонавта—Василий Лазарев и Олег Макаров.В эти дни

газеты

писали

о

новых

космонавтах.Тогда советские люди узнали о жизни космонавта

Лазарева.Василий

ещ?

учился в школе,когда началась война.Жизнь семьи в эти годы была трудная.Отец был на войне,поэтому мальчик не только учился,но и много работал дома—помогал маме.Когда Василий

пойти

окончил

школу,он

долго

ему думал,куда учиться,потому что

нравились медицина и авиация(航空).Потом решил поступить в медицинский институт.Началась

обччная

課

студенческая 堂

討

論

жизнь

測лекции,семинары(),зачты(驗),экзамены,практика.Василий с удовольствием занимался

медициной.Но

об

авиации

он

продолжал мечтать.И поэтому на шестом курсе юноша начал

он

изучать получил

авиационную специальность медицину.Так

авиационного врача.Василий работал врачом полгода.А потом он решил,что

хороший

авиционный

врач

обязательно сам должен быть л?тчиком.Тогда он поступил

в

авиационное

училище.Так

Лазарев получил вторую специальность.Начались

самостоятельные

пол?ты.В

этих

пол?тах Лазарев не только был л?тчиком,но и решал важдые проблемы авиационной медицины.В 1957 году мир узнал о пол?те первого советского спутника(衛星),а в 1961 году—о первом пол?те человека

в

космос.Это

был

Ю.А.Гагарин.В эти годы Василий Лазарев,как и многие л?тчики,начал мечтать о космосе.И в 1966 году он поступил в отряд космонавтов.Опять началась уч?ба,которая продолжалась несколько лет.Это были нел?гкие занятия.Ведь космонавты должны очень много знауметь.И,конечно,особенно

серь?зно

ть и Лазарев

изучал космическую медицену.Так врач-л?тчик стал врачом-космонавтом.Интересно,что в семье Лазарева не только он сам любит

медицину

в

и

авиацию.Когда

сын

уже жена можно В.Г.Лазарев учился в

полетел космос,его

авиационном работает

училище.А

космонавта врачом.Поэтому

сказать,что медицина и авиация—это семейные специальности Лазаревых.31.Что делал Лазарев,когда началась война？

А.Он был

на

корабле

《

Союз-1

2》

.В.Он был за границей.С.Он

учился

в

школе.D.Он был на войне.32.Когда советские люди узнали о Василии? 8 А.Когда он полетел на корабле в космос.В.Когда началась война.С.До его

пол?та

в

космос.D.Когда о н?м написали в газетах.33.Где Лазарев учился сначала после окончания школы? А.В

медицинском

институте.В.В политехническом институте.С.В

авиационном

училище.D.В отряде космонавтов.34.Кем Лазарев стал по окончании авиационного училища? А.учителем.В.Врачом.С.Л?тчиком.D.Космонавтом.35.Кто первым полетел в космос? А.Лазарев.В.Макаров.С.Гагарин.D.Сын Лазарева.第三部分：俄語知識應用（共兩節，滿分45分）

第一節：單項填空（共20小題；每小題1.5分，滿分30分）從A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項。

36.Вс?,что говорил сын о сельской жизни,____ горькая,знакомая правда..А.было В.будет С.была D.был

37.Все уехали в отпуск,а работать уже ____.А.никто В.никого С.некого D.некому

38.____ на Родину Николай Васильевич сразу начал работать.А.С возвращения В.К воозвращению

С.По возвращении D.От возвращения

39.Родители уверены____,что их сын будет хорошо служить в армии.А.тому В.в то С.в том D.о том 40.Выйдя из леса,девочка пошла____.А.в правую сторону В.на правую сторону С.в правой стороне D.на правой стороне

41.Утром к нам ____ незнакомая женщина с чемоданом в руке и спрашивала о Васе.А.прид?т В.приходит С.приходила D.будет приходить 42.Говорите яснее,чтобы _______.А.понятно всем В.было понятно всем С.будет понятно всем D.понятно вс?

43.Мне пока ещ? трудно в работе,но я уверен,что практика меня____ научит.А.вс? В.всему С.всего D.всем

44.Белые грибы редко______ в этом лесу.А.поищут В.находят С.найдут D.нашли

45.Я думаю,что это платье______Наташе,когда она его увидит.А.нравится В.понравится С.нравилось D.понравилось

46.—Будьте осторожнее,с кем бы вы ______ дело.А.ни имели В.не имели С.ни имеете D.не имеете

47.Неделю назад Лена _____ и до сих лежит дома.А.болела В.заболела С.болеет D.болит

48.До начала спектакля ______ полчаса.А.осталось В.остался С.остало D.остал

49.Старик подош?л ко мне и спросил,_____ попасть в Смольный.А.куда В.где С.откуда D.как

50.Статья длинная,______ интересная..А.а В.как С.когда D.зато

51.Электричество______ большую роль в развитии народного хозяйства.А.имеет В.поиграет С.играет D.занимает

52.Не успел староста сказать 《Как встречать Первое Мая》,как товарищи уже____.А.спорили В.поспорили С.спорят D.заспорили

53.Профессия журналиста да?т возможность много____,много знать,много писать.А.видеть В.увидеть С.смотреть D.посмотреть

54.Рабочие часто работают ______,без отдыха.А.дни и ночи В.на дни и ночи С.за дни и ночи D.в дни и ночи

55.Вчера Юре ______играть в компьютерные игры в Интернете.А.некогда В.некогда было С.когда-то D.никогда не

第二節：構型填空（共10小題：每小題1.5分，滿分15分）閱讀短文，把括號內的詞變成需要的形式。

Однажды вечером мы сидели в комнате и долго спорили о(56.тот),какое

время

года

лучше

：весна,лето,осень или зима.Сначала заговорил Норкин.Он москвич.--Я очень

люблю

нашу

холодную

русскую

зиму,люблю мороз,снег.Как хорошо в(57.зимний вечер(復數))кататься на коньках!Воздух чистый и свежий.--А мне нравится весна,--сказала Нина.—Весной ярко

(58.светить)солнце,тает

зеленеть детские снег,(59.прилетать)птицы,начинает трава.В это

время

я

вспоминаю

годы,(60.с?стры,и.братья)своих младших,наши

прогулки в лес.Сколько(61.радость)было,когда мы находили первые весенние цветы!--Нет,лето лучше,--говорит Павел,он южанин,его семья жив?т

на

Кавказе.—Летом

вам

тепло.Много

купаемся,загораем.Разве нравится в море летом？

(62.купаться)не

--А я люблю осень,--сказала Лена.—Вы были в(63.лес)осенью？

(64.Вспомнить),как

и

там

красиво!Листья ж?лтые красивые.Они

(65.лежать)на земле,как ков?р.Чудесная картина!--А мне осень не нравится,--говорит Лилия.—Осенью часто ид?т холодный дождь,грязно.Я тоже люблю весну и лето.Там они спорили долго,и каждый настаивал(堅持)на сво?м.А какое время года любите вы,дорогие ребята？

第四部分：寫作（滿分30分）

請你以《我的老師的肖像（Портрет моего учителя）》為題，按照所提供的寫作提綱，用俄語寫一篇短文。要求詞數80—110個。寫作提綱：

1.你最喜歡的老師 2.老師的外貌、性格、特長 3.老師對待工作的態度 4.老師和學生的關系 5.老師對你的影響

第二篇：2017屆黑龍江省哈爾濱市第三中學高三第三次模擬考試語文試題

2017年哈爾濱市第三中學第三次高考模擬考試

語文試卷

本試卷共150分，考試時間150分鐘。考生作答時，請將答案寫在答題卡上，在本試卷上答題無效。考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。注意事項：

1．答題前，務必先將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上，認真核對條形碼上的姓名、準考證號，并將條形碼粘貼在答題卡的指定位置上。

2．答題時使用0．5毫米黑色簽字筆或碳素筆書寫，字體工整、筆跡清楚。

3．請按題號在各題的答題區域（黑色線框）內作答，超出答題區域書寫的答案無效。4．保持卡面清潔，不折疊，無破損。

第Ⅰ卷閱讀題

一、現代文閱讀（35分）

（一）論述類文本閱讀（9分，每小題3分）

閱讀下面的文字，完成1～3題。

國學這個詞古已有之，先秦典籍《周禮·春官·樂師》中有這樣一段話：?掌國學之政，以教國子小舞。?《禮記》中也有?國有學?的詞句。在晚清之前，中國歷史上所出現的國學概念，是指國家設立的學府，如太學、國子監之類。在整個古代，國學一詞的含義，大致上也就是這樣。現在我們所說的國學，實際上是指一種學問，而這種看法其實產生于西學東漸、文化轉型的歷史時期，就是清末民初的時候。從此，?國學?一詞被賦予了新義，意思就是指中國固有的學問，也就是傳統的學術研究。其實，在20世紀初的時候，這個詞的用法也是有差別的。有時，人們又用?國學?一詞來指對國粹、國故的整理與研究，如章太炎曾寫過一篇《某君與人論國粹學書》，這就是國粹學。當時社會上還出版過一本書，叫《國故學討論集》。在這本書里，?國粹學?和?國故學?是通用的。

20世紀初期以來，國學經歷了非常曲折的發展道路，然而終不至于消失，并且發展到今天又重新?熱?了起來，這一方面說明我國傳統文化、學術確實有著異常頑強的生命力，是當代文化、學術建構和發展中不可或缺的重要資源；另一方面，近現代以來人們屢屢提到國學，這也說明，中國文化、學術在現代發展中所遇到的一系列價值選擇方面的難題并沒有得到很好的解決。

事實已經證明，在每一個歷史時期，如果能廣泛吸收外來文化，實際上是激活中國固有文化的一個重要渠道，這我們可以從漢代尤其是唐代大開放中得到證明。然而只有立足于民族的優秀文化本位，吸收外來文化，我們的文化才能既不失本民族的文化特色，又能保持一種強勁的生命力。而在談到中國傳統文化的時候，肯定繞不開國學這么一個話題。所以從廣義上來講，國學可以說是中華文化優秀傳統的主要承載者和傳播途徑；而從狹義上來講，國學所從事的正是關于中華文化傳統的整理、研究工作，其甄別、詮釋、評價之功，無不有利于我們對傳統文化優秀成分的繼承與弘揚。

當然，我們在這樣說的時候，在思想上又必須要與文化復古主義劃清界限，因為復古作為一種

文化傳統、文化情結在中國古代是一直存在的，即使在近代，它也以各種形式頑強地存在著。所以我們應該認識到，重視中國傳統的文化、國學，目的是為了更好地汲取、利用傳統文化的價值資源；我們是在發展、創新這個前提下來談論和倡揚國學的，國學的弘揚與文化復古主義是完全不同的兩種文化價值心態。

當前社會上還存在另外一個問題，就是隨著文化創意產業的發展，在資源利用的過程中，存在對傳統文化、國學庸俗化的炒作和偽劣包裝的現象。這個現象應該說不是正當意義上的對傳統文化的弘揚，而是主要以謀利為目的的一種行為。這也是國學普及過程中需要注意的一個問題。

（選自《文化的傳承與擔當：重建社會理性與價值》，有刪節）1．下列關于“國學”的表述，不正確的一項是（）（3分）

A．“國學”一詞可以追溯到先秦時代，指的是國家設立的像國子監或者太學一樣的學府，其含義在整個古代基本上是一致的。

B．“國學”是指一種學問，這種見解產生于清末民初這段西學東漸、文化轉型的歷史時期，它與我們現在對國學的認識相符。

C．“國學”一詞在清末民初就開始有中國傳統的學術研究這一新的涵義，雖然這個詞的用法在那個時代也存在著一定的差別。

D．“國學”有時還可以指對國粹、國故的整理與研究，在章太炎的《國故學討論集》里，國粹學和國故學是可以通用的概念。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（）（3分）

A．漢代尤其是唐代大開放證明，激活中國固有文化的一個重要渠道就是廣泛吸收外來文化，這一點在每一個歷史時期都有意義。

B．無論是廣義還是狹義來講，國學都有很積極的意義，所以在談到中國傳統文化的時候，肯定繞不開國學這么一個話題。

C．國學能夠整理、研究中華文化傳統，通過甄別、詮釋、評價，可以對傳統文化優秀成分進行繼承與弘揚。

D．國學的弘揚與文化復古主義是完全不同的兩種文化價值心態，重視國學是為了更好地汲取、利用傳統文化的價值資源。

3．根據原文內容，下列說法不正確的是（）（3分）

A．“國學”發展曲折，但又重新“熱”起來，既能說明我國傳統文化、學術生命力頑強，又能說明中國文化、學術在現代發展中仍然有很多難題。

B．我們的文化若要保持本民族的文化特色和強勁的生命力，只能立足于民族的優秀文化本位，進而吸收外來文化。

C．復古作為一種文化傳統、文化情結其生命力非常頑強，我們談論和倡揚國學需要在發展、創新這個前提來進行。

D．國學普及過程中，炒作國學等謀利行為只是表層問題，我們更應該注意的問題是在思想上與文化

復古主義劃清界限。

（二）文學類文本閱讀（14分）

閱讀下面的文字完成4～6題。

雙 城 記

梁實秋

①我所謂的雙城是指我們的臺北與美國的西雅圖。對這兩個城市，我都有一點粗略的認識。我現在所要談的只是就兩個城市，憑個人耳目所及，一些淺顯的感受或觀察。?賢者識其大，不賢者識其小?，如是而已。

②臺北地處亞熱帶，又是一個盆地，環市皆山。我從樓頭俯瞰，常見白茫茫的一片，好像有?氣蒸云夢澤?的氣勢。到了黃梅天，衣服被褥總是濕漉漉的。夏季午后常有陣雨，來得驟，去得急，雷電交掣之后，雨過天青。西市在美國西北隅海港內，其緯度相當于我國東北之哈爾濱與齊齊哈爾，賴有海洋暖流調劑，冬天雖亦雨雪霏霏而不至于酷寒，夏季則早晚特涼，夜眠需擁重毯。也有連綿的霪雨，但晴時天朗氣清，長空萬里。

③我從臺北來，著夏季衣裳，西市機場內有暖氣，尚不覺有異，一出機場大門立刻覺得寒氣逼人，家人乃急以厚重大衣加身。我深吸一口大氣，沁入肺腑，有似冰心在玉壺。我回到臺北去，一出有冷氣的機場，薰風撲面，遍體生津，儼如落進一鑊熱粥糜。

④臺北之治安良好是舉世聞名的。我于三十幾年之中，只輪到一次獨行盜公然登堂入室，搶奪了一只手表和一把鈔票，而且他于十二小時內落網，于十二日內伏誅。至于扒竊之徒，則何處無之?我于三十幾年中只失落了三支自來水筆，一次是在動物園看蛇吃雞，一次是在公共汽車里，一次是在成都路行人道上。此外家里蒙賊光顧若干次。臺北民房窗上多裝鐵柵，其狀不雅，火警時難以逃生，久為中外人士所詬病。西市的屋窗皆不裝鐵欄，而且沒有圍墻，頂多設短欄柵防狗。可是我在西市下榻之處，數年內即有三次昏夜中承蒙嬉皮之類的青年以啤酒瓶砸爛玻璃窗，報警后，警車于數分鐘內到達，開一報案號碼由事主收執，此后也就沒有下文。衙門機關的大扇門窗照砸，私人家里的窗戶算得什么!銀行門口大型盆樹也有人夤夜搬走。不過說來這都是癬疥之疾。明火搶銀行才是大案子，西市也發生過幾起，報紙上輕描淡寫，大家也司空見慣，這是臺北所沒有的事。

⑤臺北市虎，目中無人，尤其是拚命三郎所騎的嘟嘟響冒青煙的機車，橫沖直撞，見縫就鉆，紅磚道上也常如虎出柙。有人說這里的交通秩序之亂甲于全球，我沒有周游過世界，不敢妄言。西市的情形則確是兩樣。時常行人過街，駕車的人停車向你點頭揮手，只是沒聽見他說?您請!您請!?可是誰也不能不承認，臺北的計程車滿街跑，呼之即來，方便之極。西市計程車少，所以清早要雇車到飛機場，需要前一晚就要洽約，而且車費也很高昂，不過不像我們桃園機場的車那樣的亂。

⑥吃在臺北，一說起來就會令許多老饕流涎三尺。大小餐館林立，各種口味都有，有人說中國的烹飪藝術只有在臺灣能保持于不墜。這個說起來話長。目前在臺北的廚師，各省籍的都有，點一個辣子雞、醋溜魚、紅燒鮑魚、回鍋肉……立刻就可以品出其中含有多少家鄉風味。也許是限于調貨，手藝不便施展。例如烤鴨，就沒有一家能夠水準，因為根本沒有那種適宜于烤的鴨。大家思鄉

嘴饞，依稀仿佛之中覺得聊勝于無而已。

⑦美國的食物，全國各地無大差異。常聽人譏評美國人文化淺，不會吃。美國人不善烹調，也是事實，不過以他們的聰明才智，如肯下工夫于調和鼎鼐，恐亦未必遜于其他國家。

⑧西市的人喜歡戶外生活，我們臺北的人好象是偏愛室內的游戲。西市湖濱的游艇蟻聚，好多汽車頂上馱著機船滿街跑。到處有人清晨慢跑，風雨無阻。滑雪、爬山、露營，青年人趨之若鶩。

⑨不知是誰造了?月亮外國的圓?這樣一句俏皮的反語。偏偏又有人喜歡搬出杜工部的一句詩?月是故鄉圓?，這就有點畫蛇添足了。我所描寫的雙城，瑕瑜互見，也許揭了自己的瘡疤，長了他人的志氣，也許沒有違反見賢思齊聞過則喜的道理，惟讀者諒之。

（有刪改）

4．下列對散文內容和藝術特色的分析鑒賞，最恰當的一項是（）（3分）

A．作者在第四段中說“臺北之治安良好是舉世聞名的”，用反語對臺北盜賊公然入室搶劫、扒竊之徒到處都是的社會治安狀況進行暗嘲，用語詼諧幽默而又辛辣犀利。

B．第六段作者寫臺北大小餐館林立，匯聚了世界各地的菜品，每當提及便令人垂涎，贊美了臺北飲食文化的博大寬廣，字里行間充滿了自豪感，也流露出淡淡的鄉愁。

C．文中古典詩文名句俯拾即是，既內容貼近，又形式多樣，不但利于文章的表情達意，而且增添了作品的文化內涵，顯示了梁實秋作為學者型作家的深厚的文化底蘊。

D．本文散發著濃郁的鄉村氣息，精致典雅的書面語與淺近活潑的口語相輔相成，形成一種以雅為本、俗中透雅的藝術品格，同時不乏機智幽默，亦莊亦諧、妙趣橫生。

5．本文語言精煉而意蘊豐富，耐人尋味，請結合具體語境分析最后一段劃橫線話的內在含意。（5分）答：

6．這篇文章充分體現了散文“形散神聚”這一特色，請結合本文內容對此特色加以分析。（6分）答：

（三）實用類文本閱讀（12分）

閱讀下面的文字，完成7～9題。

燭火丹心朱亞杰

1914年冬，朱亞杰出生在江蘇省興化縣中堡鎮。在揚州中學讀書時，有一次春游，他平生第一次看到火車，這讓他對燃料化工和能源產生了濃厚的興趣。高中時，由于家庭經濟日趨困難，父母勸他輟學回鄉，而他卻說：?只要供我上學，將來家中祖產片瓦分田不要。?逆境中他發憤學習，1934年考入了清華大學化學系。?一二?九?運動中，朱亞杰是請愿示威游行隊伍的交通員，目睹斗爭的壯烈，他深刻地理解到：要有所成就必須不怕犧牲自我。

1938年，朱亞杰在西南聯大結束大學生活。1947年，他以優異的成績成為教育部公費留學生，前往英國攻讀化學工程碩士學位。1949年，風雨飄搖的國民黨政府悄然撤銷駐英使館，朱亞杰第三 4

年的公費再無著落，朱亞杰無法繼續攻讀博士學位，半工半讀受聘于一家公司。聘用期滿，公司對朱亞杰許以?高薪續聘10年，并負擔全部家屬赴英費用?的承諾，可新中國的成立早讓朱亞杰歸心似箭，續聘的請求被他婉言謝絕。1950年，朱亞杰回到祖國，在母校清華大學化工系任教。

在中國石油大學歷史上的三次重大創業中，朱亞杰都作出了重大貢獻。1953年，北京石油學院成立，朱亞杰對建校初期的專業設置、課程安排傾注了大量心血，并擔任人造石油教研室主任，為新中國石油工業培養了第一批專門人才。1965年，朱亞杰開發出順丁橡膠的工業化生產技術，此項研究成果20年后獲得了國家科技進步特等獎。?文革?后期，下放到農場放羊的朱亞杰回到華東石油學院（1969年北京石油學院遷往山東后更名），為挽回**對石油科技造成的損失，朱亞杰絲毫不顧工作環境的陰暗潮濕，晝夜不懈地進行科學研究。1981年，為讓混亂中的石油高等教育盡快走向正軌并大幅度提高層次，時任副院長的朱亞杰不顧年事已高，四處奔波，克服重重障礙，終于在北京原校址內建立了研究生部。

朱亞杰在煤炭、油頁巖、石油等可燃礦物的綜合利用方面的科學研究享譽中外，對我國能源技術的發展貢獻巨大。1980年朱亞杰當選為中國科學院學部委員（院士）。而作為中國新能源的奠基人，朱亞杰1990年主持我國第一個新能源國家攻關計劃，為?九五?以后我國氫能和可再生能源研究奠定了基礎。

朱亞杰常告誡學生：學習時一定要打好基礎，如果沒有扎實的基礎理論就無法解決實際問題；國家興亡匹夫有責，不能事事考慮個人前途利益。而?做學問，首先是做人?則是朱亞杰對學生們常說的一句話，也是他一生追循的為事業之道、為人之道。朱亞杰譽滿學界，后來又相繼擔任一些政治組織、學術團體的重要職務，但他一直諱言自己。在他看來，科學是至高無上的，如果拿它作為獲取名利的手段，就是對科學的褻瀆，就不配做一個真正的科學家。

1996年，朱亞杰病重住院，仍然拖著病體對每一個研究生的畢業論文嚴格把關，逐字逐句修改。朱亞杰病危時，他指導的博士劉晨光教授出國進修前來與老師辭行，朱亞杰因帶著氧氣面罩而不能說話，忍著劇烈的疼痛，艱難地堅持用筆交談，一再囑咐劉晨光要注意考察國外新能源研究情況，早日學成歸來報效祖國。當時的情景令醫護人員都感動得熱淚盈眶……愛國者朱亞杰如燭火一般，以赤誠之心，用盡畢生精力，給世人留下了寶貴的財富。

（摘編自孫興文《克盡畢生一寸丹》等）

相關鏈接

①他潛心科研，對他鐘愛的科學事業敢為人先，為能源研究執著追求；他教書育人，對他寄予期望的學生嘔心瀝血，為石油教育撐起一片天空。他便是我國著名化學工程學家、石油化工學家和教育家朱亞杰。（摘自《科技名家風采錄》）

②1957年我考入北京石油學院地質系，每逢學校開大會,常見到一位衣著整潔、身材修長的清瘦中年人，或拎一只木凳，或提一只馬扎，和大家一起坐在臺下。從高年級學生談話中我知道了他就是留學英國歸來的人造石油化工專家朱亞杰教授。（楚澤涵《我的好老師——懷念朱亞杰先生》）7.下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（）（3分）

A.朱亞杰留學英國期間，曾就職于一家公司，是建設新中國的念頭促使他謝絕公司的挽留，從而改變了自己的命運，這說明信念對人生方向的選擇影響很大。

B.朱亞杰曾憂心石油高等教育的狀況，并為建立研究生院四處奔走，他認為若非如此，石油高等教育就很難盡快走上正常發展道路，也很難大幅度提高層次。

C.在朱亞杰看來，真正的科學家應該心存敬畏并把科學置于最高地位，而不應該褻瀆科學用它來獲取名利，所以朱亞杰雖然譽滿學界，卻較少公開談及自己。

D.朱亞杰很早就對化工和能源興趣濃厚，后來長期致力于此方面的科研工作，他潛心鉆研執著追求，在科學上卓有建樹，對我國的能源技術的發展很有貢獻。

8.下列對材料有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（）（）（4分）

A.在揚州中學讀高中期間，朱亞杰因為家境拮據，差點兒沒輟學，是求學的信念和淡泊的意識讓他得以堅持，最終考上了清華大學。

B.朱亞杰在北京石油學院從事教科研工作，培養了新中國石油工業的第一批專門人才，1965年其科研成果獲得國家科技進步特等獎。

C.朱亞杰關心學生的成長，他希望學生們有家國情懷而不要事事考慮自己，在學習時要打好基礎，以面對未來可能遇到的實際問題。

D.朱亞杰心系科研工作，病危時他只能用筆寫字來與劉晨光教授指導的博士交流，叮囑他出國進修后別忘關注國外新能源研究情況。

E.朱亞杰作為留英專家在學校里有名聲，而在學生眼中卻是樸實無華的，學生楚澤涵的字里行間，流露著對老師的敬仰和熱愛之情。

9.朱亞杰認為“要有所成就必須不怕犧牲自我”，這一點在他的人生中是怎樣體現的，請結合材料進行分析。（5分）答：

二、古代詩文閱讀(一)文言文閱讀（19分）

閱讀下面的文字，完成10～13題。

張行信,字信甫,登大定二十八年進士第，累官銅山令。明昌元年，以廉擢授監察御史。時胡沙．．．．虎已除名為民，賂遺權貴，將復進用。舉朝無敢言者，行信乃上章曰：?胡沙虎殘忍兇悖，跋扈強梁，媚結近習，以圖稱譽。自其廢黜，士庶莫不忻悅。今若復用，惟恐為害更甚前日。?書再上，不報。．及胡沙虎弒逆，人甚危之，行信坦然不顧也。宣宗即位，胡沙虎誅，又言：?自兵興以來，將帥甚難其人。今命將若不以文法拘繩、中旨牽制，委任責成，使得盡其智能，則克復之功可望矣。《易》稱．．‘開國承家，小人勿用’。圣人所以垂戒后世者，其嚴如此。今大兵縱橫，人情洶懼，應敵興理，非賢智莫能。?上深善其言。二年三月，上書言：?近日朝廷令知大興府胥鼎便宜計畫軍食，鼎因遣參知政事奧屯忠孝括官民糧。民糧止兩月又奪之。大兵在邇，人方危懼，或生他變，則所得不償所損

矣。?興定二年，出為彰化軍節度使。行信始至涇，即上書曰：?馬者甲兵之本，方軍旅未息，馬政．．不可緩也。又聞蕃地今秋薄收，鬻馬得銀輒以易粟。冬春之交必艱食，馬價甚低。乞令所司輦銀粟．于洮、河等州，選委知蕃情、達時變如桓端者貿易之。?崇慶中，又曰：?大定間，嘗立送宣禮，自．五品以上各有定數，后竟停罷。彼軍士效死立功，僅蒙恩賞，而反以饋獻為苦，是豈朝廷之意哉。．．乞令有司依大定例，參以時務，明立等夷，使取予有限，無傷大體，則上下兩得矣。?上多采納焉。正大八年二月乙丑，薨于嵩山崇福宮，年六十有九。初游嵩山，嘗曰：?吾意欲主此山！?果終于此。

（節選自《南史·張行信傳》）

10．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（）（3分）A．自其廢黜，士庶莫不忻悅 忻：高興 ．B．今命將若不以文法拘繩、中旨牽制 繩：約束 ．C．鬻馬得銀輒以易粟 鬻：養育 ．D．選委知蕃情、達時變如桓端者貿易之 委：確實 ．11．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（）（3分）

A．監察御史掌管監察百官、巡視郡縣、糾正刑獄、肅整朝儀等事務，雖然官位并不高，但是權限很廣。

B．《易》指《易經》，它是“六經”之一，向來專門用作卜筮，對事態的發展走向以及結果進行預測。

C．馬政指政府對官用馬匹的牧養﹑使用和采購等的管理制度。馬政為國家重務，也是百姓的重要義務。

D．五品是封建社會中的一個官品。官分九品，每品有正、從兩級之分，不在十八級以內的叫做未入流。

12．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（）（3分）

A．張行信不畏權貴，敢于直言勸諫。胡沙虎殘忍驕橫，想重新得到任用，對此滿朝官員不敢表態，只有張行信敢于上奏，建議不要任用胡沙虎。

B．張行信心系時局，積極建言獻策。戰事興起以來，朝廷很難得到合適的將帥，他建議對將領委以重任而不牽制，讓他們發揮自己的全部才智。

C．張行信處事謹慎，國勢識見深遠。朝廷命令搜刮民間存糧時，他怕因此失去民心，上書分析大兵壓境的情勢下，再發生其它變故會得不償失。

D．張行信才干出眾，善于處理政務。崇慶年間對送給宣讀使者的禮品數目并沒有規定，他請求援引成例，讓收取和奉送能有限度，使上下齊美。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）（1）及胡沙虎弒逆，人甚危之，行信坦然不顧也。譯文：

（2）彼軍士效死立功，僅蒙恩賞，而反以饋獻為苦，是豈朝廷之意哉。

譯文：

（二）古代詩歌閱讀（11分）

閱讀下面一首元曲，完成14～15題。

【雙調】沽美酒兼太平令

張養浩

在官時只說閑，得閑也又思官，直到教人做樣看。從前的試觀，那一個不遇災難？楚大夫行吟澤畔，伍將軍血污衣冠，烏江岸消磨了好漢，咸陽市干休了丞相。這幾個百般，要安，不安，怎如俺五柳莊逍遙散誕。

［注］①元代政治家、文學家，曾棄官歸隱，朝廷七聘不出。②伍將軍：指春秋時吳國大夫伍子胥。③干休：徒然被殺害。④丞相：指秦丞相李斯，后為趙高所害，腰斬于咸陽市。14．下面對這首詩的鑒賞,不恰當的兩項是（）（）（5分）

A．此曲兼有“沽美酒”和“太平令”兩曲牌，兩者皆屬“雙調”這一宮調，依照曲牌對曲子句數的規定，本曲有13句。

B．開首兩句作者寫自己居官之時意欲歸隱，待過上閑適的生活后，卻因思戀官場而心有不甘，道出矛盾而悔恨的心理。

C．“直到教人做樣看”是說作者于人前故作平靜之狀，來掩飾內心的糾結，能看出那時候作者的精神還未至自由之境。

D．作者大量用典，列舉出屈原等古人從政得禍的例子，借此慨嘆仕途的險惡，滲透出作者脫離官場、遠禍全身的心理。

E．整首曲詞句式參差中見整齊，整齊中而又富有變化，音韻暢達自然，用語平白如話，構成了和諧而婉約的藝術特色。

15.曲子結尾四句表達了作者什么樣的情感？是如何表現的？請簡要分析。（6分）②

③

④

①答：_________________________________________________________________

（三）名篇名句默寫（5分）

16．補寫出下列句子中的空缺部分。（5分）

（1）清人王士禛《帶經堂詩話》說，“七言律有以疊字益見悲壯者”，并舉杜甫《登高》中“，”兩句為例證明。

（2）《三峽》開篇寫道三峽兩岸連綿的山峰遮蔽了天空，又通過“，”側面突出了山峰之高。（3）《師說》中，韓愈認為只跟從老師學習斷句等基本知識，有了疑難問題卻不去請教老師，這種“”的做法，是非常不明智的。

第Ⅱ卷表達題

三、語言文字運用（20分）

17．下列各句中，加點的成語使用正確的一項是（）（3分）

①近日，天津大學將《關于進一步深化人事制度改革的若干意見》印發給全校教師，以實施教師分類管理、建立終身教職體系為核心內容的改革方案已躍然紙上。．．．．②習近平指出，要以零容忍態度懲治腐敗，決不能看人看地方下“菜碟”，在領導同志工作過的地方進行反腐工作不能投鼠忌器，不管誰觸犯法律都要問責。．．．．③神舟十一號載人飛船發射成功毫無疑問地證明了中國載人航天技術方面的實力，讓世人對一日．．千里的中國航天事業驚嘆不已。．．④事實上，哄搶這種違背道德的事屢有發生。哄搶者看到別人的貨物散落一地，不僅沒伸出援手，反而趁火打劫、雪上加霜，這種行為真讓人心寒。．．．．⑤考風考紀不僅關系到學校的學習風氣，也關系到學生的道德成長，所以考試時使用手機等作弊行為是必須令行禁止的。．．．．⑥王家鵬先生二十多年來在故宮博物院從事對藏傳佛教文物資料的分類整理工作，他秉承古人述．而不作的態度，尊重史實，不妄言臆斷，相信傳統的東西并把它們保留下來。．．．A.①②⑤ B.①④⑤ C.②③⑥ D.③④⑥ 18．下列各句中，沒有語病的一句是（）（3分）

A．亞洲基礎設施投資銀行近日宣布，批準比利時等13個國家加入由中國領導的這一多邊金融機構的申請，至此其成員國已增加到70個。

B．美國財政部近日宣稱，11名朝鮮人及兩家朝鮮公司因與朝鮮政府的武器計劃、商品貿易有聯系，美國政府將對這些個人和企業進行制裁。

C．海外華人有很多值得受人尊重的優良品德，也有諸多遭人詬病的不良生活習慣。每個海外華人都應該重新審視自我，維護民族的形象。

D．公安部部署指揮湖北、河南等多個省的公安機關徹查深挖，成功摧毀一個特大制售病死豬犯罪團伙，抓獲110余名犯罪嫌疑人。

19．依次填入下面一段文字橫線處的詞語，銜接最恰當的一組是（）（3分）

從根本上說。。，這就是“大識”。①到底是“小識”

②而“危然”獨立，無知無識

③莊子以不言之美為絕對之美，為美的本體 ④心中混茫，葆純全之志 ⑤以知識去解說天下

⑥援此以診治人溺于知識理解的痼疾

A.⑤①②⑥④③B.③⑥⑤①②④ C.⑤⑥②①③④ D.③⑤②①④⑥ 20．根據下面圖表提供的信息回答問題，每處不超過15字，不得出現數字。（5分）

從表中可以看出，2012年至2016年五年間我國在初、中、高等教育經費投入方面變化比較明顯的特點是：①______________________；②________________________。但是，也可以看出我國在初、中、高等教育經費投入方面一直存在一個問題，那就是：③____________________。21．哈三中2017屆畢業典禮上，在播放畢業生在校三年學習生活的紀念短片環節完成后，安排的是“時光膠囊”環節。每位畢業生給十年后的自己寫下一段話，裝入“時光膠囊”，并交給學校珍藏。請你為這兩個環節擬寫一段串聯詞。要求銜接自然，語意連貫，至少運用一種修辭，不超過90字。（6分）

答：_______________________________________________________________________________

四、寫作（60分）

22．閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

自3月28日低調首播以來，非常?主旋律?的寫實劇《人民的名義》一夜爆紅。更出乎意料的是，最讓觀眾著迷的角色不是大義凜然的男一號，而是充其量只是第四男主角的李達康。連日來，?達康書記?的表情、手勢，甚至雙眼皮都上了熱搜榜，被網民一一截圖品鑒。

時下許多人都夢想如?達康書記?一樣一夕走紅，甚至為?紅?而不擇手法。相比之下，?達康書記?的走紅卻與此大不相同。飾演李達康的老戲骨吳剛，是北京人藝的臺柱子，演過《茶館》《雷雨》等劇目中的諸多角色，每一個角色他都精雕細琢。他在話劇舞臺上堅持耕耘了24年，直到58歲終于?出其不意?在大眾媒體上井噴般飆紅，連編劇周梅森都被他的演技?震驚?。

請綜合上述材料內容及含意寫一篇文章，要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲。

2017年哈爾濱市第三中學第三次高考模擬考試語文試卷答案

1.D（指代有誤，《國故學討論集》并不是章太炎的著作。）2.B（因果倒置，原文中“繞不開國學”是原因和前提。）3.D（于文無據，原文沒有表達“更應該注意”某一問題的意思。）

4.B（A項“辛辣犀利”錯，梁實秋的嘲諷是溫和寬容的；B項范圍有誤，“世界”應為“中國”；C項“俯拾即是”說法成立；D項“濃郁的鄉村氣息”錯，因為寫的是城市生活。）

5.①“月亮外國的圓”諷刺的是盲目崇洋媚外而看不到自己優點的人。作者借這句反語來說明不應妄自菲薄。（2分）②“月是故鄉圓”說的是盲目自大，看不到別人長處的人。作者說他們“畫蛇添足”也是對這類人的否定和批評。（3分）

6.文章雖取材廣泛，語言表達活潑，但內容豐富，題旨明確而集中，體現了散文在自由中有節制的美。（1分）“形散”：①涉及的內容繁雜，對兩個城市進行比較時涉及自然、經濟、文化、交通等諸多方面，還時常會宕開筆墨展開聯想；②語體風格多樣，雅致的書面語與淺近的口語混雜。（答出一點給1分，答出兩點給3分）（若從結構角度作答，可酌情給分）“神聚”：本文目的在于表達作者對這兩個城市的不同感受，全篇圍繞這個主旨展開（2分）

7.C（“較少公開談及自己”錯，文章里“一直諱言自己”的意思是“一直不敢或不愿說自己”。）8.C、E（A項關系有誤，“淡泊的意識”不是“他得以堅持”的因素。B項范圍有誤，其科研成果獲獎時間應為20年后。D項指代有誤，朱亞杰指導的那個博士應是劉晨光教授本人。）9.①朱亞杰心系祖國，拒絕英國公司的高薪聘請毅然回國任教，最終成就為偉大的愛國者。②朱亞杰鐘愛科學，潛心鉆研，甚至不顧及環境對身體的損害，最終成就為著名的科學家。③朱亞杰獻身教育，為北京石油學院的創建傾注了大量心血，不顧年事已高創建研究生院，帶病為研究生修改論文，最終成就為可敬的教育家。（答出一點給1分，答出兩點給3分,答出三點給5分）10.C（鬻：賣。）

11.B（《易經》不僅是卜筮之書，也是哲學思想之書，文中“開國承家，小人勿用”非為卜筮。）12.C（“朝廷命令搜刮民間存糧”錯，朝廷命令知大興府的胥鼎根據方便的辦法籌劃軍糧。）13.（1）等到胡沙虎殺死君王發動叛亂時,人們都替他擔憂,張行信卻內心平靜而不顧念自身。（逆：叛亂。危：為??擔憂。坦然：心地平靜。每譯對一處給1分，句意2分。）

（2）那些將士們效力至死立下戰功,才能受到朝廷的賞賜,而他們反而又要把送禮物當成犯愁的事情,這哪里是朝廷的本意呢?（效死：效力至死。饋獻：奉送禮物。苦：愁苦的事情。每譯對一處給1分，句意2分。）

14.B、E（B項“悔恨”錯，應為“痛苦”。E項“婉約”的評價不準確，應為“豪邁”。）15.第一問：這首詩歌表達了作者歸隱的快樂和欣慰。（2分）第二問：①用對比手法強化情感。將屈原等人千方百計求得平安而終不可得的狀況與作者隱居的狀況對比，突出了作者的快慰之情。（2分）②用典抒情。借陶淵明自由、閑散隱居的典故，含蓄地表達了作者的歸隱之樂。（2分）

16．（1）無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來（2）自非亭午夜分，不見曦月（3）小學而大遺

17．C（①躍然紙上：形容描寫或刻畫得十分逼真生動，用于此處對象不對。②投鼠忌器：要打老鼠又怕打壞了它旁邊的器物，比喻想打擊壞人而又有所顧忌。此處合乎語境。③一日千里：形容進展很快。此處合乎語境④雪上加霜：比喻一再遭受災難，損害愈加嚴重。此處不能形容哄搶者的行為。⑤令行禁止：有令必行，有禁必止。形容嚴格執行法令。此處不合語境。⑥述而不作：只闡述他人學說而不加自己的創見。此處合乎語境。）

18．A（B項中途易轍。C項“值得”與“受”雜糅。D項“制售病死豬”不合邏輯，正確表述應為

“銷售病死豬或制售病死豬肉產品”。）

19．B（③⑥陳述莊子的“不言之美”，⑤①是對“小識”的闡述，②④是對“大識”的闡述。）20．示例：①各級教育經費投入均逐年增加 ②中級教育經費投入增幅最大 ③初等教育投入過少（教育投入結構失衡）

（答對一句給1分，答對兩句給3分,答對三句給5分）

21．示例：難忘軍訓中的英姿颯爽，難忘運動會上的活力四射，難忘學習時的努力拼搏，這些影像是我們成長的足跡。三年去也匆匆，十年后又會有怎樣的你！下面就請大家在“時光膠囊”里寫下對未來的期許。（銜接自然2分，語意連貫2分，運用修辭2分。）22.略。參考譯文：

張行信，字信甫，大定二十八年(1188)中進士,累官至銅山縣令。明昌元年，因為廉政被提升為監察御史。當時胡沙虎已免職為民，但他仍賄賂朝中權貴，想要重新起用。滿朝官員沒人敢表態。張行信便上奏說：“胡沙虎為人殘忍兇狠，驕橫跋扈,獻媚于近臣，妄圖讓他們加以稱贊。自從被罷免以來，士民百姓無不歡欣鼓舞。如今如再任用，只怕為害更超過往日。”他接連上書奏告，但沒有回音。等到胡沙虎殺死君王發動叛亂時，人們都替他擔憂，張行信卻內心平靜而不顧念自身。宣宗即位，胡沙虎被殺后，他又說:“自從戰事興起以來，難以得到合適的將帥。現今任命將領如果不再采用條文舊法將他們約束，由朝中意旨來牽制他們，而是委以全任，責其成功，讓他們能夠全部發揮自己的智慧和才能,則克敵恢復國土的功業可望有成了！《易》中寫道:‘開國和繼承大業,小人不可任用。’這是圣人用以警戒后世的，話說得這樣嚴厲。如今大兵縱橫遍地，人心惶惶不安，抵抗敵軍興國理政，如非賢能而有智慧的人是難以成功的。皇帝十分贊同他的話。二年三月,他上書說:“近日朝廷命令知大興府的胥鼎根據方便的辦法籌劃軍糧，胥鼎便派參知政事奧屯忠孝搜括官員和民眾的糧食。民眾所存的兩月糧食又被奪走。大兵已經壓境，人人已覺危險，如果再干這種不該干的事，只怕會發生其他變故，那就得不償失了！”定興二年,出京外任彰化軍節度使。張行信剛到涇州，立即上書說:“馬匹管理是軍隊的根本，如今戰事不止，馬匹管理不可延緩辦理。又聽說蕃地今年秋收不好，需賣馬得銀買粟米。冬春之際肯定缺少食物，馬價很低，請讓有關方面運銀和粟米到洮、河等州，選派熟悉蕃邦情形，通達而能隨機應變的像桓端這樣的人去購買和交換。”崇慶年間，他又上書說：“大定年間,曾經制定送給宣讀圣旨的使者禮品時，凡五品以上官員都有規定的數目，后來竟然廢止了。那些將士們效力至死立下戰功，才能受到朝廷的賞賜，而他們反而又要把送禮物當成犯愁的事情，這哪里是朝廷的本意呢？請令有關方面依照大定年間規定，參考目前時局，明確規定數目一律等同，讓他們收受之間有限度，這樣無傷大體，而上下齊美了！”皇帝大多采納他的意見。正大八年(1231)二月乙丑,死于嵩山的崇福宮,當年六十九歲。他初次游覽嵩山時，曾經說:“我多想主管這座山!”后來他果然死在這里。

第三篇：黑龍江省雙鴨山市第一中學2015屆高三第四次模擬考試地理1

雙鴨山市第一中學2015年高三第四次模擬考試

文科綜合能力測試

本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，共48題，滿分300分，考試時間150分鐘，共

頁。

注意事項：

1.答題前，考生務必先將自己的姓名、準考證號碼填寫在答題卡上，認真核對條形碼上的姓名、準考證號，并將條形碼粘貼在答題卡的指定位置上。

2.選擇題答案使用2B鉛筆填涂，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案的標號；非選擇題答案使用0.5毫米的黑色中性（簽字）筆或碳素筆書寫，字跡工整、筆跡清楚。

3.請按照題號在各題的答題區域（黑色線框）內作答，超出答題區域書寫的答案無效。

4.保持卡面清潔，不折疊，不破損。

5.作選考題時，考生按照題目要求作答，并用2B鉛筆在答題卡上把所選題目對應的題號涂黑。

第Ⅰ卷（選擇題

共140分）

本卷共35小題，每小題4分，共140分。在每個小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目題意的。

下圖為長江經濟地帶部分地區示意圖。讀圖，回答1-2題。

1.圖中經濟地帶

①Ⅰ軸、Ⅱ軸分別沿河流、鐵路線分布

②Ⅱ軸較Ⅰ軸經過地區地勢平坦、地價較低 ③ M區能源供需不平衡，需要從外區調入

④N區新興工業和第三產業發達，環境質量優良

A．①③

B．①④

C．②③

D．③④ 2．為擴大就業和促進農業產業化的發展，在產業轉移過程中N區域可大力承接M區域

A．原料指向型工業和技術指向型工業 B．動力指向型工業和市場指向型工業 C．勞動力指向型工業和市場指向型工業 D．勞動力指向型工業和原料指向型工業

2014年11月18日，車頭標上“首趟義烏-馬德里專線”的貨運列車到達了終點馬德里站了。一條中歐之間的“新絲綢之路”又被開辟出來了。讀圖回答3-4題。

3．關于該“新絲綢之路”的說法正確的是

A．起點和終點的自然帶一致

B．沿途景觀能較好的體現經度地帶性規律 C．途徑世界上最大的熱帶沙漠氣候區 D．起點和終點的氣候都為亞熱帶季風氣候 4．該貨運列車出發時裝的貨物可能有

A．大量的鮮花

B．歐洲人愛吃的牛肉 C．蘋果6plus手機

D．圣誕節的玩具禮物

祁連山地長有“陰陽臉”（如下圖），即一側山坡林木蔥郁（“陰臉”），另一側山坡草地青翠（“陽臉”）。讀圖完成5-6題。

5．影響山地形成“陰陽臉”的主要因素是

A.熱量

B.土壤

C.水分

D.地形 6．該山地牧場牛羊成群的季節里

A.北印度洋洋流逆時針流動

B.洛杉磯火險等級最高 C.瑞典的極光絢麗多彩

D.瀾滄江正處在枯水期 下圖為塔斯馬尼亞島地形圖，讀圖回答7-8題。

7.圖示地區的農業地域類型是

A.大牧場放牧業

B.乳畜業

C.商品谷物農業

D.混合農業 8.分析塔斯馬尼亞島降水的空間分布特

A.東多西少

B.南多北少

C.西多東少

D.北多南少

丹霞地貌是水平或平緩的層狀礫巖和砂巖，在外力作用下形成的寶塔狀、柱狀、峰林狀的地形。濕潤地區丹霞地貌（下左圖）很多只露出“腰身”，干旱地區丹霞地貌（下右圖）幾乎是“全裸”的，甚至變得“圓頭圓腦”，據此回答9-10題。

9.濕潤地區丹霞地貌露出“腰身”的主要原因是

A.“腰身”雨水沖刷嚴重，植物易遭破壞死亡

B.河流下切作用強烈，“腰身”陡峻挺拔

C.“腰身”地勢陡峻、土壤淺薄，植物難以生長

D.巖石硬度不同，差異風化顯著，“腰身”聳立 10.干旱地區丹霞地貌“圓頭圓腦”的形成條件是 A.物理風化和風沙侵蝕作用強烈

B.光照強烈，對巖石破壞作用大 C.氣溫日較差大，巖石球狀風化顯著

D.冰雪融水沖刷地表巖石 圖1為我國某地2015年1月15日景觀照片。讀圖，完成11題。

11．這幅照片可能拍攝于

A．日出前后

B．日落前后

C．正午

D．上午10：00

第Ⅱ卷（非選擇題，共160分）

本卷包括必考題和選考題兩部分。第36—41題為必考題，每個試題考生都必須作答。第42—48題為選做題，考生根據要求作答。36.（24分）閱讀圖文資料，回答下列問題。

材料一

古印加文明區域示意圖（圖12）和古印加文明梯田景觀圖（圖13）

注：左圖圖例中淺色陰影代表古印加文明分布區，實線代表河流。

材料二

印加文明是在南美洲西部、中安第斯山區發展起來的又一著名的印第安古代文明。印加人從山頂到山腳開墾了無數的梯田，印加人的水渠和梯田修筑得非常堅固。（1）分析古印加文明源地分布于秘魯山區的原因。（4分）

（2）簡要分析古印加文明的農田以梯田為主，用石塊壘成的原因。（6分）（3）比較a、b兩處流水作用的差異，并說明原因。（6分）

（4）中安第斯山區農民仍沿用原始的耕種方式，糧食不能自給，試分析該地區糧食生產存在的不利條件。（8分）

37.（22分）2015年4月14日國家三部委出臺的“一帶一路愿景與行動”明確,基礎設施互聯互通是“一帶一路”建設的優先領域。福建作為21世紀海上絲綢之路的核心區,目前已經開始行動,正在構建“一帶一路”重要的互聯互通樞紐。根據下列材料，結合所學知識，完成（1）-（4）題。

材料一：圖為福建省年等降水量線分布圖。

材料二：新航線從福州出發向南、向西,途經的正是21世紀海上絲綢之路重點方向。向南對接東南亞、向西連通印度洋,作為21世紀海上絲綢之路的核心區,福建正在把自己打造成為海上絲綢之路互聯互通的重要樞紐。目前在福建沿海,從北到南,正在把原來分散的小碼頭、小港口整合起來,建設包括兩大集裝箱、兩大散貨、兩大石油石化液態在內的六大港口群。

（1）簡述福建省降水的時間和空間分布規律分別是（4分）（2）分析福建省自然地理環境對河流水文特征的影響。（6分）

（3）泉州、漳州和廈門被稱為“閩南金三角”，分析該地區發展農業的優越區位條件（6分）。

（4）分析“一帶一路”建設對福建區域發展帶來的有利影響。（6分）

選作部分 地理選考題

請考生在第42、43、44三道地理題中任選一題做答，如果多做，則按所做的第一題計分。做答時用2B鉛筆把所選題目對應的題號涂黑，并用簽字筆將所選的題號填入括號內。42．【旅游地理】(10分)閱讀材料，完成下列要求。

材料：西泰山——原始生態旅游西泰山原始生態旅游區，位于河南省汝陽縣城南52公里處的伏牛山腹地，距洛陽120公里，距鄭州240公里，毗鄰連霍、南洛、二廣高速，臨木路穿境而過，交通便捷、堪稱鄭州，洛陽的后花園，伏牛山旅游的北大門。

（1）分析西泰山旅游開發的有利條件。（6分）（2）分析西泰山旅游對汝陽發展的有利影響。（4分）

43.【自然災害】(10分)凍雨是冰水混合物與溫度低于0℃的物體碰撞立即凍結的降水，是我國冬季出現的一種災害性天氣。2015年1月29日，貴州遭遇今年首場大范圍凍雨天氣，20個縣市出現凍雨和電線結冰。

讀圖15，分析貴陽凍雨形成過程。

44.(10分)【環境保護】閱讀材料，回答下列問題。

有一種藍，它不是普魯士藍，也不是蒂凡尼藍；它不是大海的蔚藍，也不是藍莓的深藍；它叫“APEC藍”，曾用名“08奧運藍”，它屬于北京!在亞太經合組織(英語縮寫APEC)第22次領導人非正式會議召開期間，在大家的努力下，北京終于一掃霧霾，綻放出藍色的天空，簡稱為“APEC藍”!“人努力，天幫忙”，這是總書記在2014年11月10日歡迎晚宴致辭中總結出“APEC藍”的成功原因。(1)“APEC藍”形成的“天幫忙”指的可能是什么。(6分)(2)為留住“APEC藍”，列舉個人能做的“人努力”。(4分)

請考生在45、46、47、48中任選一題作答，如果多做，則按照所做的第一題計算分數，做答時用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號涂黑，并用簽字筆將所選的題號填入括號內。

四模政治答案解析

12.【答案】D 【解析】試題分析：本題考查人民幣的知識點。人民幣環球指數可以讓人們更加了解人民幣的動向，增強對人民幣的信心，從而推動人民幣成為世界貨幣，提高人民幣全球服務能力，②④正確符合題意。該指數對匯率的穩定沒有直接的影響作用，紙幣的國際購買力和紙幣的匯率、商品的價格等關系有關，排除①④。考點：人民幣國際化

13.【答案】C【解析】中國民生投資股份有限公司是59家民企聯合發起的，有利于激發民間資本活力，推動民營企業健康發展，公司以其全部資產對公司債務承擔責任，②③適合題意；④是有限責任公司的特點，不符合題意；我國宏觀調控的主體是政府，工商聯是社會組織，①是錯誤的； 考點：股份有限公司

14.【答案】A 【解析】試題分析：本題考查影響價格變動的因素的知識點。人民幣升值，我國出口會減少，①不正確；外國反傾銷，也就是進口關稅提高，會引起商品價格上漲，從而導致人們對其需求量的減少，④正確；替代品價格上漲，人們會減少對替代品的需求，從而也增加了對乙商品需求，②正確；流通環節減少，甲商品的成本下降，價格下降，會導致人們對該商品的需求量增加，③錯誤。

15.【答案】B【解析】②④表示的農民收入方式與收入途徑搭配正確；①中的“產權改革”說法錯誤；③中的農業收入不是財產性收入。

【知識拓展】財產性收入，也稱資產性收入，指通過資本、技術和管理等要素參與社會生產和生活活動所產生的收入。即家庭擁有的動產（如銀行存款、有價證券）和不動產（如房屋、車輛、收藏品等）所獲得的收入。包括出讓財產使用權所獲得的利息、租金、專利收入；財產營運所獲得的紅利收入、財產增值收益等。

16.【答案】B【解析】試題分析：①憲法規定我國人民是國家的主人，并非結構優化，人民成為國家主人，不選。②體現人民的意愿和利益，符合題意，應選。③全國人大代表實行間接選舉，不選。④體現人民當家作主的地位，應選。

17.【答案】D【解析】試題分析：①人民政協不是政治聯盟，不選。②人民政協不是民主管理的重要機構，不選。③民主執政主體是中國共產黨，不選。④人民政協具有政治協商，參政議政，政治協商的職能，是協商民主的重要渠道。

18.【答案】C【解析】試題分析：①維護國家利益是主權國家對外活動的根本出發點和落腳點，不選。②中拉合作體現共同利益，應選。③中國不與任何國家結盟，不選。④平等互利，共同發展體現和平共處五項原則，應選。19.【答案】C【解析】試題分析：詩符合民族精神是維系各族人民共同生活的精神紐帶，C項正確。A、B、D不符合題意。

20.【答案】B解析：一旦突破底線，就會出現壞結果，事物就向相反的方向轉化，故選①。我們要提高預見性，防止事物向壞的方向轉化，促使事物向好的方向轉化，故選③。②④說法不正確。

21.【答案】B【解析】試題分析：學術界對我國經濟“新常態”的爭議說明受到條件的限制，認識具有反復性，差異性，②③正確；①說法錯誤，真理與謬誤有嚴格的界限；④是對真理的錯誤認識。

22.【答案】C【解析】試題分析：材料反映了為保護環境，滿足生活需求，進行人工影響天氣的活動。這表明人工影響天氣是有意識有目的的，是人們改變規律發生作用的條件利用規律為人們服務。故②④正確。①③說法錯誤。

23.[答案]Ｂ【解析】試題分析：推進京津冀協同發展，把京津冀地區看做一個整體，每個區域要相互融合，協同發展，注重系統內部結構的優化趨向，著眼于整體，樹立全局觀念，搞好每一個部分，從而促進整體的發展，①③說法正確;當部分以有序的方式排列時，會促進整體的發展，當部分以無序的方式排列時，則不利于整體的發展，②說法錯誤;要抓住主要矛盾，同時不能忽視次要矛盾的解決，④說法錯誤。38.（1）特點：

①經濟增速逐漸放緩，我國經濟發展從高速增長轉為中高速增長，但處于合理區間。（2分）(或答提高我國經濟發展的質量和效益）。

②我國第三產業比重不斷提高，產業結構優化升級。（2分）

③我國科技創新對經濟發展貢獻率不斷提升，經濟發展從要素驅動、投資驅動向創新驅動轉變。（2分）

意義：①按市場機制配置生產要素、削減行政審批事項，既有利于發揮市場在資源配置中的決定性作用，又有利于實施科學的宏觀調控,（2分）。或答能夠正確處理好市場與政府的關系，激發經濟發展活力。（2分）

②財政發放生態補償資金，有利于生態文明建設，增強可持續發展能力，貫徹落實科學發展觀。（2分）

③ “三管齊下”有利于推進經濟結構戰略性調整，促進產業結構優化升級，不斷提高經濟發展的質量和效益。（2分）

④企業牽頭自主創新，有利于發揮企業在創新中的主體地位，增強企業自主創新能力，促進經濟發展。（2分）

（2）①中國共產黨發揮了對社會主義事業領導核心作用，通過召開會議，全面部署經濟工作，認識、適應、引領新常態，提高與時俱進的執政能力。（3分）

②中國共產黨堅持全心全意為人民服務的宗旨和以人為本，執政為民的執政理念，進行促進社會公平正義，增進人民福祉為出發點和落腳點的全面深化改革。（3分）

③中國共產黨始終代表中國先進生產力的發展要求，不斷改革，解放、發展生產力，走在時代前列。（2分）

④中國共產黨積極探索新常態下的經濟發展規律，提高改革的針對性和實效性，堅持科學執政；（2分）

⑤中國共產黨高度重視法治思想和法治方式，以法治推進改革,堅持依法執政。（2分）39．（1）①經濟基礎決定上層建筑，上層建筑對經濟基礎具有反作用。（2分）當上層建筑適合經濟基礎狀況時，它促進經濟基礎的鞏固和完善，當它不適合經濟基礎狀況時，會阻礙經濟基礎的發展和變革。（2分）

②法律是上層建筑的重要組成部分，對于社會經濟基礎具有能動的反作用。（2分）社會主義法律對創建和鞏固我國社會主義經濟基礎，發展社會主義生產力有著重要的能動作用。（2分）

③法律對于經濟基礎的反作用不會自發產生，而是通過人們的自覺活動實現的。（2分）因此，我們只有真正做到有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究，才能使社會主義法律對我國經濟和社會發展產生巨大的促進作用。反之，就會阻礙我國經濟和社會持續健康發展。所以，奉法者強則國強，奉法者弱則國弱。（2分）

（2）①文化作為一種精神力量，能夠對社會發展產生深刻的影響。（2分）建設社會主義法治文化，有利于增強全社會厲行法治的積極性和主動性；有利于推進國家治理體系和治理能力現代化；有利于維護社會公平正義，構建和諧社會。（2分）

②優秀的文化能夠豐富人的精神世界，促進人的全面發展，并正確指導人們的實踐活動。（2分）推進社會主義法治文化建設有利于增強人們的法律意識和法律觀念，并使法律為人們所理解并內化為行為準則；有利于提升人們的思想道德文化素質。（2分）③建設社會主義法治文化有利于弘揚、發展和豐富中國特色社會主義先進文化，推進依法治國，建設社會主義法治國家。（2分）

（3）示例：加強普法教育；增強公民的權利意識；規范國家機關的權力運行等。（每點建議2分。）

歷史答案: 24-28 B C C D C ,29-33 B D D A D 34-35 A A

40.【答案】

（1）羅斯福新政的背景：資本主義社會不平等，它在創造財富的同時，也創造了貧窮，社會貧富差距大；供需不平衡，尤其是生產資料的私人占有與生產日益社會化的矛盾無法解決，所以資本主義經常性的規律性的出現嚴重的經濟危機。羅斯福新政正是經濟危機的產物。（6 分）中國經濟體制改革的背景：社會主義國家先天性的生產力水平發展低下；社會的絕對“平等”挫傷了生產者的生產積極性，束縛了生產力的提高，從而導致了另一種經濟危機——供不應求；具體的原因是中國建國初期形成的經濟發展模式阻礙了社會進步，不適應社會發展的需要。（6 分）

（2）完美的模式：資本主義和社會主義的混合，不是誰代替誰。（3 分）；評價：材料作者從兩點論的觀點對資本主義與社會主義社會治理模式進行了全面的分析與評價，然后得出了相關的結論，主張兩種制度的“混合”，用對方的長處彌補其缺陷，這種看法有其合理性，通過二者的有效結合可能最大限度的實現“效率與公平的完美結合”。但一個國家究竟選擇怎樣的社會治理模式還要具體依據國情來制定，不能盲目的把二者“混合”。（10 分）

41.【答案】贊同：新航路開辟后，殖民擴張為西歐崛起奠定了物質基礎，第一次工業革命后資本主義的世界體系初步形成，第二次工業革命后資本主義世界體系最終形成，東西兩個世界的“分流”也最終形成。二戰后，隨著兩極格局的解體及殖民體系的瓦解，和平與發展成為主題，經濟全球化的趨勢不斷加強，市場經濟逐漸為更多的國家所接受，整個世界在經濟全球化趨勢的不斷沖擊下世界各國間的差距正在不斷的減小。政治上的民主化趨勢也不斷在世界各國中發展著，所以無論從政治的發展趨勢還是經濟全球化的趨勢都表明“大分流”在我們時代終結了。

反對：由于歷史與現實的原因，在二戰后的今天這個時代里，無論是在經濟發展上還是在國際中的地位上，美國等資本主義國家都是強勢的，現在局部戰爭與大國強權政治都存在著，而發展中國家由于經濟發展水平低，因此廣大的發展中國家都是弱勢的群體。經濟全球化是資本在全球的新一輪擴張，經濟全球化的消極影響十分的明顯，發展中國家與發達國家間的差距在不斷的擴大，所以材料中的觀點錯誤。

請考生在45、46、47、48中任選一題作答，如果多做，則按照所做的第一題計算分數，做答時用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號涂黑，并用簽字筆將所選的題號填入括號內。（）45．（15分）

（1）①打擊了楚國大貴族既得的政治經濟利益，遭到他們的激烈反對；②變法時間短暫，急于求成，許多措施難以實施；③打擊對象明確，范圍過大，使自己孤立；④楚悼王死后，吳起失去了支持。（7分）

（2）①觸動大地主大官僚利益，而遭到他們強列反對；②改革的觀念在整個士大夫上層和中下層并沒有達成思想和認識上的共鳴。③改革派自身存在的一些問題，其改革措施又不能從根本上解決當時北宋的困境；④北宋統治腐朽，宋仁宗在慶歷新政實施過程中的動搖反復。（8分）

46．(15分)（1）相同點：都屬于資產階級性質的憲法；都體現了民主的原則；都體現了對權力的監督與制衡；（5分）不同點：《臨時約法》實行責任內閣制，1787年憲法實行總統制；臨時約法并沒有起到維護共和，保障民主的作用，1787年憲法維護了美國的民主制度，促進了資本主義經濟的發展。（4分）

（2）《臨時約法》未充分體現資產階級革命派以外其他社會階層的利益和要求，造成《臨時約法》執行困難，遭遇巨大阻力，未能真正制衡權力，名存實亡，并成為民國初年政治沖突的根源。（3分）1787年憲法調和了中央與地方、大州與小州、南方與北方的矛盾。（3分）

47．(15分)(1)在巴黎和會上，法國要求最大限度地削弱乃至肢解德國，但無果而終；美國企圖憑借經濟實力建立國際聯盟，攫取戰后世界領導權，但事與愿違；英國奉行“勢力均衡”政策，既要削弱德國，又要遏制法國稱霸，以維護自身利益，最終實現了意圖。(9分)(2)材料二的觀點：巴黎和約是第二次世界大戰及戰后地區沖突的歷史根源。（２分）評述：此觀點有一定道理。第一次世界大戰以后形成的凡爾賽體系是帝國主義重新瓜分世界的體系，暫時緩和了帝國主義國家之間的矛盾；但不能長久維護世界的和平與穩定，最終導致了第二次世界大戰的爆發；戰勝國主要考慮削弱戰敗國和最大限度地實現自己的利益，沒有按照民族自決的原則做出安排，給以后巴爾干地區以及中東地區的沖突埋下了禍根。（4分）

48.(15分)（1）原因：美國沒有經過封建社會，專制思想不深厚，民主思想基礎好。當時美國政權還不穩定，如果建

立王政會使美國分裂。建立王政不符合美國當時生產力發展的要求；（3 分）

條件：華盛頓通過領導美國獨立戰爭而贏得個人威望，大陸軍中的一些軍官要求華盛頓當國王。（3 分）

影響：開創了資本主義制度的新的體制，開創了美國歷史新的發展歷程。（6 分）（2）美國建立了共和制政體（民主制度），沖擊了歐洲乃至世界的君主制度。（3 分）

四模地理答案

1.A 2.D1.圖中Ⅰ軸沿長江分布、Ⅱ軸沿滬杭、浙贛、湘黔等鐵路線分布；Ⅱ軸經過江南丘陵，地勢有一定起伏；M區為長江三角洲，該區域能源供給較少但需求量大，需要從外區調入；N區傳統工業發達，環境質量較差。

2.N區經濟發展水平較M區低，在廉價勞動力方面有優勢，且該區域礦產資源較為豐富，因此可大力承接M區域勞動力指向型工業和原料指向型工業轉移。考點：區域經濟發展和產業轉移

3、B

4、D 3浙江為亞熱帶季風氣候,自然帶為亞熱帶常綠闊葉林,馬德里為地中海氣候,自然帶亞熱帶常綠硬葉林,兩地氣候類型自然帶不一致AD錯.沿途由太平洋沿岸想西到亞歐大陸內部再向西到大西洋沿岸,降水由多漸少再到多,沿途景觀體現了以水分為主的精度地帶分異,B對,世界上最大的沙漠氣候區位于北非撒哈拉.4我國普通制造業發達的世界工廠,大量工業制成品銷往世界,題目中鮮花手機適合航空運輸,我國畜牧業不發達,乳肉生產主要滿足國內需求,結合題目時間,列車運輸的工業品可能為圣誕節禮物.考點：亞歐大陸自然地理環境、鐵路運輸。

【答案】5.C 6.B5祁連山一側林木蔥郁,另一側草地青翠,由于山地坡度不同,迎風坡降水量達,背風坡降水少,從而造成不同坡向的水分條件,水分充足的一次林木蔥郁(陰臉), 6該山地牛羊成群季節是夏季.北印度洋海區夏順冬逆,瑞典冬季黑夜時間長,北極圈內出現極夜,因而極光多發生在冬季,瀾滄江在枯水期是在降水少的冬季,而洛杉磯屬于地中海氣候,夏季炎熱干燥,火險等級高.考點：本題主要考查地形對地理環境的影響。

【答案】7.B 8.C 7.根據經緯網，可以確定該島位于澳大利亞的東南部，屬于溫帶海洋性氣候，終年溫和多雨，陽光較少，降水多，適合多汁牧草的生長，所以答案是B。

8.由緯度位置可知此處是西風帶，西側為盛行西風的迎風坡，降水多，東側為盛行西風的背風坡，降水少，答案是C。

考點：本題主要考查農業的地域類型和降水量的影響因素。

【答案】

9、C

10、A

9、根據題目材料及圖示，可以知道只露“腰身”是因為頂部和底部都有植物生長，掩蓋了地貌的其他部

分。而“腰身”也即中間部位，雨水沖刷不嚴重，因為地勢陡峻，難以發育土壤或土壤淺薄，難以生長植

物，形成只露“腰身”的現象，即選C。

10、“圓頭圓腦”的形成條件應該是風化和侵蝕作用的共同作用結果。僅有光照，無法拂去巖石表層碎屑，不足以形成“圓頭圓腦”；球狀風化是花崗巖地貌景觀；融水侵蝕會形成切割地貌。所以選A。

考點：本題組考查地表形態的內、外力作用；山地的形成。

11．B 根據圖中太陽能熱水器擺放確定方向,圖中真空管面向南方,所以此時太陽位于西南方位,根據太陽東升西落判斷此時位于下午日落前后.36【答案】（1）緯度低、海拔高處氣候涼爽（2分）；山區河谷冰川融水量大，水源充足，灌溉條件好（2分）；地形崎嶇，利于防御（2分）。(共4分)（2）原因：地處山區，地形崎嶇，土層薄且易水土流失（2分）；修筑梯田以增加土層厚度，防止土壤流失（2分）；山區裸露巖石較多，可以就地取材，因此多以石塊壘成（2分）。（3）a以流水侵蝕作用為主，地形陡峭，水流速度快，侵蝕作用強（2分）。b處以流水沉積作用為主（2分），地處亞馬孫平原，流速緩慢，以泥沙沉積為主（2分）。

（4）地形崎嶇，土地較為分散，耕作方式落后；機械化程度低；基礎設施不完善；農民的素質較低；農業生產技術落后；當地農民生活貧困，資金投入少。（任答4點得8分）【考點】本題旨在考查學生城市起源的影響因素、當地獨特梯田景觀的成因、地形對流水作用的影響及發展糧食種植的不利條件。

【解析】（1）古印加文明的發源主要從適合農業發展的條件以及利于城市安全的條件兩個方面進行分析。

（2）該題要從農田為何以梯田為主、為何梯田用石塊壘成兩個方面進行分析。梯田是在坡地上分段沿等高線建造的階梯式農田，是治理坡耕地水土流失的有效措施，蓄水、保土、增產作用十分顯著。所以分析為何以梯田為主主要從水土保持方面進行分析；為何梯田用石塊壘主要從就地取材方面進行分析。

（3）由圖可知a處位于河流上游，地勢起伏大，流水作用以侵蝕作用為主；b處位于河流下游，地形平坦，流水作用以沉積作用為主。

（4）該題主要從發展農業的自然條件（地形、氣候、水源、土壤）和社會經濟條件（技術、資金等）兩個方面進行分析不利的條件。

37【答案】（1）空間分布規律：大致自東南向西北增加，在中部地區出現多雨區（2分）時間分布規律：夏季多，冬季少。（2分）

（2）①位于（亞熱帶）季風氣候區，夏季是汛期；②冬季均溫在0℃以上，河流無結冰期；③植被茂密，河流含沙量少；④地形以低山丘陵為主，落差大，流量大，水能豐富。（每點2分，任答三點得6分）

（3）氣候優越,水熱資源豐富；(2分)地形平坦,土壤肥沃；(2分)人口城市密集,市場廣闊；(2分)交通便利(產品易進入港臺地區和國際市場)。(2分)(任答三點得6分)（4）通過泉州、廈門等港口加強與我國沿海以及海上絲綢之路地區聯系；利用“一帶一路”進行資源的全球配置，緩解福建資源不足的壓力；帶動福建沿海地區石化產業的發展；促進福建與世界各地交流和貿易發展，帶動福建經濟發展；擴大人文合作領域，促進民間交流合作；港口、鐵路等基礎設施的建設，提供更多的就業機會，帶來相關產業的發展。(任答三點得6分)【解析】（1）結合我國氣候，等降水量線圖來解釋。受季風氣候影響我國降水夏秋多，冬春少。受地形抬升，降水量大體由東南向西北增加。

（2）自然地理環境主要包括地形、氣候、植被等影響河流水文特征（水量大小，汛期長短、含沙量、結冰期、水力資源等）。位于（亞熱帶）季風氣候區，夏季是汛期；冬季均溫在0℃以上，河流無結冰期；植被茂密，河流含沙量少；地形以低山丘陵為主，落差大，流量大，水能豐富。

（3）可結合區域地理特征，從自然條件(地形、氣候、水源、土壤等)、社會經濟條件(市場、交通等)兩方面分析。（4）此問是開發性試題，可以從資源、交通、貿易、文化、工業和經濟等方面來分析回答。

考點：該題考查中國區域地理，以“一帶一路”為背景材料，重點考查氣候、水文、農業和區域經濟發展。

42． 【答案】（1）距離洛陽、鄭州等大城市近，有較好的客源市場；毗鄰連霍、南洛、二廣高速，交通便利；人文資源和自然資源都豐富，旅游資源組合狀況較好；基礎設施比較完善。（任答3 點）

（2）有利于促進當地經濟的發展；提供大量就業機會；促進環境保護。（任答2 點）【解析】（1）從試題材料我們可以看出西泰山位于洛陽、鄭州等城市周圍，有較好的客源市場；毗鄰連霍、南洛、二廣高速，臨木路穿過，交通便利；西泰山有大龍門、玉龍門、龍王府等人文資源和飛來石、水簾洞等自然資源，資源組合狀況較好；基礎設施比較完善。

（2）由于旅游業的發展對區域發展的影響有經濟方面促進當地經濟的發展、社會方面為當地提供就業機會、環境上可以有利于環境的保護。

考點：本題主要考查旅游價值的評價和旅游對區域發展的影響。

43.【答案】冬季，北方南下的冷氣團和當地暖濕氣流相遇形成鋒面，（2分）云貴高原地勢西高東低，（2分）阻擋鋒面不能繼續向西移動，形成準靜止鋒，（2分）貴陽位于準靜止鋒冷氣團一側，（2分）溫度低，降水多，（2分）形成凍雨。

【考點】本題旨在考查從材料里整合凍雨形成的條件，然后結合當地實際地理環境分析凍雨的形成過程。【解析】從材料可知形成凍雨必須要滿足有降水、物體溫度低于0℃兩個條件。圖中有準靜止鋒存在且貴陽位于冷氣團位置，所以先解釋準靜止鋒的成因，再解釋貴陽有降水、物體溫度低于0℃即可。44【答案】

（1）大風；降水；地面升溫，逆溫消失，空氣對流旺盛等（每點2分，共6分）（2）出行盡可能利用公共交通、或騎自行車、或步行；節約（或適度消費）、清潔消費；積極參與綠化；增強環保意識等（每點2分，答對2點即可得4分）。

【解析】（1）“天幫忙”指的是在自然因素影響下，霧霾消失，綻放出藍色天空。這些因素如大風、降水、地面升溫導致逆溫消失，空氣對流旺盛等。

（2）“人努力”指出行盡可能利用公共交通、或騎自行車、或步行。個人節約或適度消費、清潔消費。積極參與綠化，增強環保意識等。考點：區域生態環境問題的治理措施。

立王政會使美國分裂。建立王政不符合美國當時生產力發展的要求；（3 分）條件：華盛頓通過領導美國獨立戰爭而贏得個人威望，大陸軍中的一些軍官要求華盛頓當國王。（3 分）

影響：開創了資本主義制度的新的體制，開創了美國歷史新的發展歷程。（6 分）（2）美國建立了共和制政體（民主制度），沖擊了歐洲乃至世界的君主制度。（3 分）

第四篇：黑龍江省哈爾濱市第162中學校(中學)2011屆高三第三次模擬考試 歷史

哈162中學2011屆高三第三次考試 歷史試題

一、選擇題（每小題1．5分，共40小題,60分）

1、戰國時期有人提出：“明主之國，無書簡之文，以法為教；無先王之語，以吏為師。”這句話反映的是A．儒家的思想B．道家的思想 C．墨家的思想D．法家的思想

2、韓非子在批評某家學說時說：“舉先王，言仁義者盈廷，而政不免于亂。”他批評的是

A.法家學說 B.道家學說C.儒家學說 D.墨家學說

3、“賢者舉而上之，富而貴之，以為官長；不肖者抑而廢之，貧而賤之，以為徒役。”這句話主要反映了戰國時期的A．墨家思想 B．儒家思想C．道家思想 D．法家思想

4、墨家主張“兼相愛，交相利”，意思是要人們和平相處，互利互惠。以下文字中與這一主張相近的是:A．“天行有常，不為堯存，不為桀亡。”B．“明主之國，無書簡之文，以法為教；無先王之語，以吏為師。”C．“兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也”

D．“兵者不詳之器，非君子之器，不得已而用之。”

5、清風吹動旗幡，一人說是風動，一人說是幡動。禪宗六祖慧能說，不是風動，不是幡動，而是兩位的心動。在世界的本原問題上，與慧能的觀點有相似之處的思想家是

A．孔子B．程顥C．朱熹D．王陽明

6、《四庫全書總目提要》稱某人的著述“狂悖乖謬，非圣無法，排擠孔子，別立褒貶”。這里的“某人”是指:A．李贄B．黃宗羲C．顧炎武D．王夫之

7、某思想家說：“我之出而仕也，為天下，??為萬民，非為一姓也。”他所反對的是

A．民主共和制度B．中央集權制度C．專制主義制度D．君主立憲制度

8、孔子、孟子、程頤、朱熹、王陽明等人思想的共同點是

A．“仁”B．“心外無物”C．“理”D．“格物致知”

9、中國古代科技成就中天文歷法、數學、醫學等尤為突出，而科學理論方面的成果卻較少。造成這種現象的根本原因是:

A．以小農經濟為主的農耕經濟的需要B．封建統治者不重視科學理論研究

C．中國科學家不注重理論研究D．科舉考試只考儒家學說

10、中國古代用12種動物與“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥” 十二地支相配，組成十二生肖。相傳唐玄宗因屬雞而熱衷斗雞。唐玄宗出生之年應該是

A．庚申年B．癸卯年C．甲辰年D．乙酉年

11、與賈思勰的《齊民要術》相比，徐光啟的《農政全書》最能體現首開風氣的一點是

A．介紹并傳播西方農學知識B．我國古代農學的百科全書

C．被譯為多種文字，影響廣泛D．提出了有價值的農學理論

12、在爭論“罷黜百家，獨尊儒術”與“大一統”兩者的關系時，下面四種結論正確的是

A．政治上的統一確保思想上的統一B．董仲舒的學說適應漢初的政治需要

C．漢武帝的政策使儒學思想成為封建社會的統治思想D．思想上的統一為政治上的統一服務

13、某校舉行《儒學是進步作用大，還是消極作用大》的辯論賽，在陳述環節中有一方出現了知識性錯誤，請你指出它是哪一項:

A．早期儒學產生于春秋戰國時期B．漢武帝時期儒家學說開始定于一尊

C．兩宋時期產生的理學實現了儒學的更新 D．明清之際的進步思想家們是中國傳統思想文化的背叛者

14、“脫帽露頂王公前，揮毫落紙如云煙”杜甫的這句詩描述了當時一位書法家的創作情景，這位書法家是:A．王羲之B．張旭C．顏真卿D．柳公權

15、京劇的“京”指的是下列哪個朝代的京城: A.漢B.唐C.宋D.清

16、京劇是我國國粹，它主要由

A.元雜劇發展而來的B.北京地方劇種演化而成的C.流行于北方的劇種融合而成的 D.南方一些劇種傳入北京后融合而成的17、中國古代文學作品的主流表達形式從詩、詞轉變到散曲、小說。這反映了

A．自然經濟緩慢解體B．城市經濟逐漸繁榮C．中央集權不斷加強D．儒家地位逐步提高

18、下列文獻中，有較多反映西周時期平民社會生活內容的是

A．《老子》 B．甲骨卜辭C．《詩經》 D．《楚辭》

19、古希臘智者學派的代表人物普羅塔哥拉說：“人是萬物的尺度，是存在的事物存在的的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。”這一主張表明

A．古希臘民主政治充分尊重和保護個人利益B．人類社會的傳統和習俗不容置疑

C．社會的道德規范是客觀統一的D．人們應對宗教神學持懷疑態度

20、孔子和蘇格拉底是公元前5世紀的東西方思想巨人，兩者思想的不同之處是

A．重視道德的意義 B．肯定人的價值C．強調知識的作用 D．推崇君主的權威21、15世紀，意大利人開始用各種地方性通俗語言文字翻譯拉丁文《圣經》，這一現象說明

A．天主教會已經放松思想控制B．宗教改革在意大利已經有了較大的影響

C．人文主義思想在意大利興起D．通俗語言文字取代拉丁文成為官方文字

22、文藝復興時期，有的人文主義者提出：“精通古典即可成為上帝造物中的最優秀者。”這表明他們強調對古典的學習和研究

A.只是與人的世俗生活相關B.只是與人的宗教生活相關

C.可以顯著提升個人的素質D.須符合對古典的傳統解釋

23、亞里士多德曾將城邦的政治機構劃分為三部分：“其一為有關城邦一般公務的議事機能；其二為行政機能部分??其三為審判機能。”在這方面與他最相似的啟蒙思想家是

A．洛克B．孟德思鳩C．伏爾泰D．盧梭

24、下列有關16世紀宗教改革的說法中，正確的是

A．宗教改革運動與文藝復興運動沒有關聯B．宗教改革運動受到所有貴族的鎮壓

C．宗教改革家與啟蒙思想家都抨擊宗教愚昧

D．宗教改革家認為教徒自己可以通過信仰得救

25、盧梭、伏爾泰和孟德斯鳩都反對A．君主制 B．君主專制 C．共和制 D．君主立憲制

26、文藝復興、宗教改革和啟蒙運動的相同點是

A．崇尚理性和科學的結合B．批判羅馬天主教的愚昧統治

C．堅持國家權力高于教會D．設計了未來理想的社會制度27、19世紀，西方宗教信仰的虔誠度降低。與這一趨勢形成無關的科學家是

A．牛頓B．達爾文 C．愛因斯坦D．伽利略28、19世紀英國誕生的一項偉大理論，戳穿了“上帝創造了萬物”的流言，把越來越多的人從宗教神學的無知、愚昧和落后中解放出來。該理論是

A．經典力學B．進化論C．相對論D．量子論

29、“月亮既不會掉下來，也不會離去，那是因為它的運動正好抵消了地球的引力。”說這句話的科學家是: A．牛頓B．波義耳C．拉瓦錫D．哥白尼

30、瓦特蒸汽機出現以后，工廠不必建在水流湍急的地方。這充分說明，瓦特蒸汽機解決了工業發展中的:A．動力問題B．資金C．市場問題D．勞動力問題

31、韓非子“以法為本”中的“法”與孟德斯鳩《論法的精神》“法”對君權的作用

A.完全一致B.大同小異C.正好相反D.互為補充

32、很多游人在巴黎伏爾泰紀念館前留言。下列留言中，不正確的是

A．“你教導我們走向自由”B．“你使人類懂得，精神應該是自由的”

C．“你以思想啟迪民眾的心智，影響了整整一代人”

D．“你所提出的‘九十五條論綱’，為啟蒙運動的到來做了準備”

33、畢加索曾這樣形容自己的藝術風格：“讓優美絕滅吧！”這種藝術風格是

A．古典主義B．現實主義C．現代主義D．浪漫主義

34、某些畫家根據光色原理對繪畫色彩進行了大膽革新，打破了傳統繪畫的褐色調子，并直接面對自然風景寫生，將光色瞬間變幻的效果記錄下來。這一繪畫流派是

A．古典主義B．浪漫主義 C．印象畫派D．現代主義

35、巴爾扎克的《人間喜劇》所屬的文學流派是：

A．現代主義B．現實主義 C．浪漫主義D．印象主義

36、有一位著名作家在接受記者采訪時這樣說：“（小說）我要讓人先開懷大笑，然后回過頭去以恐懼的心理回顧他們所笑過的一切。”據此推測他最有可能屬于哪一文學派別

A．啟蒙文學 B．浪漫主義文學C．現實主義文學D．荒誕派文學

37、馮桂芬在《校邠廬抗議》中提出：“以中國之倫常名教為原本，輔以諸國富強之術。”下列人物中，其主張與馮桂芬的觀點相似的是：A.龔自珍 B.洪仁玕C.李鴻章 D.嚴復

38、某思想家在1925年提到世人對他的評價：“自戊戌以來，舊則攻吾太新；新則攻吾太舊??”該思想家是：A．康有為B．李大釗C．嚴復D．胡適39、1923年，胡適撰文說：“這三十年來，有一個名詞在國內幾乎做到了無上尊嚴的地位；無論懂與不懂的人，無論守舊和維新的人，都不敢公然對它表示輕視或戲侮的態度。”文中所說的這個“名詞”應該是：A.變法B．革命C．民主D．科學40、1920年，北京政府教育部頒布法令，規定從當年秋季起，國民小學的國文教科書不再使用文言，改用白話國語。這表明當時文學革命

A．取得了重大突破D．被全社會所認同C．推動了政治改革D．取得了徹底成功

二、非選擇題（共2小題，各20分，共40分）

41、家庭是文明社會的基本細胞。閱讀材料，回答問題。

材料一身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。

——[西漢]《禮記》。

材料二梁啟超認為，舊中國在家庭倫理方面發展了高度的個人道德觀，但……在公共道德和公民操行方面……是不夠的。這樣，他否定了儒教中國的狹隘忠誠和以家庭為中心的自私觀念，而主張集體的民主和建立一個強大的國家。

——（美）費正清《偉大的中國革命》。

材料三通過把工作轉移到家庭之外，工廠也從不同的方向吸引父親、母親、孩子遠離家庭，從而改變了傳統的家庭生活模式。

——（美)杰里〃本特利《新全球史》。

材料四這一運動的收獲是空前的……這種社會細胞——家庭改革，對于提高人民的政治熱情，挖掘潛力建設我們的祖國，是會起著重大推動作用。

——《華北區貫徹婚姻法運動總結》(1953年)。

(1)中國古代強調“家齊而后國治”，這種觀念的經濟和思想基礎是什么?

(2)據材料二，說明當時中國社會的家庭倫理觀有什么變化。結合時代背景分析變化的原因。

(3)據材料三、四，說明推動家庭變革的基本因素有哪些。結合所學知識，分析材料四中改革后中國家庭倫理關系有什么新變化。

(4)“父母在，不遠游”的觀念曾對中國傳統家庭生活產生過重要影響。在現代社會中，你如何看待這一觀念?

42、閱讀下列材料，回答問題。

材料一：文藝復興初期，繪畫中的圣母形象發生了變化，人們從繪畫中可以看到圣母有了孩子以后臉上的微笑。畫中母親的柔美、圣子的可愛，反映了人間圣母的親情。文化上的復興，正是從圣母抱著圣嬰的畫中迸發出來的。

材料二： 第二十七條有人說當錢幣一投入錢柜中叮當作響的時候，靈魂就超脫煉獄飛入天堂，這是宣傳者的捏造。——《九十五條論綱》

材料三：盧梭認為：人是生而自由與平等的，國家只能是自由的人民自由協議的產物，如果自由被強力所剝奪，則被剝奪了自由的人民有革命的權利，可以用強力奪回自己的自由；國家的主權在人民，而最好的政體應該是民主共和制。

(1)根據材料一回答，文藝復興初期的圣母像開始發生怎樣的變化？這種變化反映出當時的社會思潮的核心是什么？

(2)據材料二回答，材料中的“有人”是指的什么人？本材料的作者怎樣批駁了“宣傳者”的捏造？

(3)據材料三概括盧梭的思想，并說明盧梭的思想在近代中國是怎樣得到實踐的？

參考答案

DCADD、ACAAD、CDDBD、DBCDD、CCBDB、BCBAA、CDCCB、DCADA41、(1)家庭為單位的小農經濟(或自然經濟)；儒家的倫理道德(或儒家思想)(4分)

(如果回答儒家倫理道德具體內容——忠孝及兩者關系的可酌情給分，回答中國傳統思想或宗法制度的不給分)。

(2)變化：在注重個人道德觀的同時，更注重公共道德和公民操行的培養。原因：民族資本主義的發展；西學東漸，民主思想的傳播；民族危機的加深。(5分)

(3)社會經濟的發展(或社會化大生產)；國家的政治變革(或政府政策推動)。(4分)

(如果籠統回答政治因素、經濟因素，最多給 2 分)

婚姻自主，男女平等，家庭民主。(3分)

(4)這一傳統觀點有其積極意義，應重視傳統觀念的現實價值；不應固守傳統，這一觀念在當今的淡化是一種社會進步。(4分)

42、（1）圣母像顯示出了母性的慈愛與幸福（或充滿女性的柔美）；人文主義。(6分)

（2）羅馬教皇或天主教會。發表《九十五條論綱》，提出“因信稱義”，批判教皇的“因行稱義”。(6分)

（3）自由平等、人民享有革命權、主權在民。孫中山領導辛亥革命、推翻清朝并建立中華民國、頒布《臨時約法》。(8分)

第五篇：陜西省2018屆高三政治第四次模擬考試試題(含解析)

陜西省2018屆高三年級第四次模擬考試文科綜合

政治試題

第Ⅰ卷（選擇題 共140分）

本卷共35小題，每小題4分，共140分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

1.1.桓公問于管子日：“衡有數乎？”管子對日：“衡無數也。衡者使物一高一下，不得常固。”管仲“均衡供求，就是要使物價有高有低，不經常固定在一個數字上”的這一說法，揭示的經濟生活道理是 A.供求能影響價格 B.供求決定于價格 C.價格決定于價值 D.價格能調節供求’ 【答案】D 【解析】

“均衡供求，就是要使物價有高有低，不經常固定在一個數字上”這說明價格能調節供求，使供求趨于平衡，D項正確；供求影響價格在材料中沒有體現，A項不選；價格影響供求，并不決定供求，B項錯誤；價值決定價格在材料中沒有體現，C項不選，故本題答案應為D。【點睛】價格變動對生產經營的影響：調節產量。價格上漲，增加產量；價格下降，減少產量；調節生產要素的投入。生產要素價格下降，生產者就會增加該生產要素的使用量；反之，則會減少這種要素的使用量；價格變動對生產的影響是價值規律發生作用的重要體現。2.2.據下圖推斷正確的是

①我國經濟質量不斷提升 ②我國經濟已完成新舊動能轉換 ③有利緩解我國就業壓力 ④第一、二產業產值在不斷降低

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】A 【解析】

②選項表述與事實不符，排除。④選項的表述在圖示中沒有相應的數據支持。圖標中通過2012年到2016年我國三大產業所占的比重，尤其是第三產業所占比重不斷提升，可以看出我國經濟質量不斷提升，第三產業的發展也更好的緩解了我國的就業壓力。故①③入選。選A。

3.3.為響應國家“大眾創業、萬眾創新”的號召，培養創新創業人才，實踐教育活動被賦予了新的時代內涵。某地開展青年學生創業大賽，一名中學生以“新能源汽車無線充電” 項目為創意，向評委闡述自己的創業計劃，其創業計劃包括以下四個方面，你支持（）①戰略選擇：積極承擔社會責任以緩解資源和環境壓力 ②競爭策略：通過核心技術創新能夠取得競爭上的優勢 ③資金籌措：通過發行金融債券從資本市場募集到資金 ④組織機構：設立董事會負責企業的日常經營管理事宜 A.②③ B.①④ C.①② D.③④ 【答案】C 2 【解析】

“新能源汽車無線充電” 項目可以緩解資源和環境壓力，這也是企業積極承擔社會責任的體現，該大學生的戰略選擇正確，①應選；“新能源汽車無線充電” 項目突出科技含量，該大學生將競爭策略定為通過核心技術創新取得競爭上的優勢正確，②應選；該大學生要創辦的企業不是金融機構，不能發行金融債券，③不選；董事會是公司的決策機構，不負責企業的日常經營管理，④錯誤，故本題答案選擇C。

【點睛】企業社會責任是指企業在創造利潤、對股東和員工承擔法律責任的同時，還要承擔對消費者、社區和環境的責任，企業的社會責任要求企業必須超越把利潤作為唯一目標的傳統理念，強調要在生產過程中對人的價值的關注，強調對環境、消費者、對社會的貢獻。4.4.作為新興業態，電子商務模式對居民消費產生越來越大的影響。下列對該商務模式影響傳遞路徑分析正確的是

A.居民收入增加→消費觀念轉變→流通環節減少→促進居民消費 B.流通環節減少→商品價格下降→商品流通成本降低→促進居民消費 C.消費觀念轉變→商品價格下降→流通環節減少→促進居民消費 D.流通環節減少→商品流通成本降低→商品價格下降→促進居民消費 【答案】D 【解析】

電子商務模式并不會使居民收入增加，A項不選；商品流通成本降低會使商品價格下降，商品價格下降并不會使商品流通成本降低，B項不選；商品價格下降并不會使商品流通環節減少，C項不選；電子商務模式的興起會使流通環節減少，進而使商品流通成本降低，這會導致商品價格下降，進而促進居民消費，D項正確。

5.5.小明同學在某街道發現“××街道辦事處”和“××社區居委會”兩個單位牌子，對這兩者關系不太了解，下列解釋正確的是

①居委會和街道辦事處是隸屬關系 ②街道辦事處指導居委會的工作

③二者均由區人大選舉產生，共同履行管理和服務職能 ④街道辦事處是政府的派出機關，居委會是基層群眾性自治組織 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】D 【解析】 居民委員會是城市居民自我管理、自我教育、自我服務的基層群眾性自治組織；我國政府是國家權力機關的執行機關，是國家的行政機關。街道辦事處是政府的派出機關，街道辦事處指導居委會的工作，②④適合題意；政府由人大選舉產生，履行管理和服務職能，居委會成員由居民直接選舉產生，①③是錯誤的，故本題答案選A。【點睛】正確把握基層自治組織的性質和作用

村民委員會、居民委員會是村民、居民自我管理、自我教育、自我服務的基層群眾自治組織。它不是政權組織，也不是基層政權的派出機構，所以不具有國家機關性質。基層國家機關是鄉鎮一級人大及政府。

6.十八大以，國務院進一步簡政放權，對市場機制能有效調節的經濟活動，一律取消審批，先后取消和下放了400多項行政審批項目，并向社會公開各部門目前保留的行政審批事項清單。不斷深化行政審批制度改革有利于政府（）①審慎行使權力，自覺接受監督 ②規范政府行為，推進民主決策 ③縮減政府職能，建設有限政府 ④理順政企關系，改進公共服務

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 【答案】C 【解析】

試題分析：由題意可以看出，材料重點強調了進一步簡政放權，故題肢②項與簡政放權的意義不符，排除；題肢③項中“縮減”一詞不準確，應是轉變政府職能，而不是縮減政府職能；題肢①④是政府簡政放權的意義，符合題意，且說法正確；故答案選C。考點：轉變政府職能

7.7.面對紛繁復雜的國際形勢，中國調整了外交布局。這個新布局反映的是“圍棋思維”，重大局謀長遠，不計較“一城一池”之得失。在對外交往中注重大國戰略穩定、周邊政治統合、對發展中國家重義輕利、多邊舞臺優化提升，都表明了中國更加重視戰略謀篇布局。下列正確反映這一戰略的外交活動有

①堅持“新型義利觀”，攜手發展中國家構建命運共同體

②多予少取，化解利益分歧，運籌中美、中俄、中歐等新型大國關系 ③謀求利益共識，構建周邊伙伴關系以應對全球性挑戰和第三方威脅 ④在和平共處五項原則基礎上同所有國家發展友好合作關系 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】B 【解析】

根據材料堅持“新型義利觀”，攜手發展中國家構建命運共同體和在和平共處五項原則基礎上同所有國家發展友好合作關系有利于維護國際關系的穩定發展，體現了我國的戰略布局，故①④符合題意；不能靠多予少取來化解利益分歧，故②說法錯誤；材料涉及的是我國未來穩定國際關系的戰略布局，未涉及應對全球性挑戰和第三方威脅，故③不符合題意；故正確答案為B。

8.8.2017年央視春晚分會場地處于祖國東南西北四個方向，個性鮮明，獨具特色。上海的“光舞臺”時尚前衛、四川涼山的“火舞臺”激情豪邁、廣西桂林的“水舞臺”清秀柔潤、黑龍江哈爾濱的“冰舞臺”浪漫旖旎，構筑了地域文化景觀，給觀眾帶來一場美輪美奐的視覺盛宴。這樣的設計讓我們感受到

①一方水土滋養一方文化，中華文化有無可比擬的優越性 ②百花齊放才有春色滿園，多姿多彩的地域文化相映生輝 ③大眾傳媒服務春晚舞臺，現代科技助力文化傳承與發展 ④一城一故事一曲一傳奇，深諳傳統文化就會有文化自信 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】C 【解析】

本題考查中華文化博大精深。2017年央視春晚分會場地處祖國東南西北四個方向，展示不同區域文化特色，體現了中華文化區域性差異；“春晚借助電視作為大眾傳媒，給觀眾帶來一場美輪美奐的視覺盛”體現現代科技助力文化傳承與發展；各民族文化在地位上一律平等，沒有高低優劣之分，①錯誤。答案為C 【點睛】大眾傳媒依托現代信息技術，能夠最大程度超越時空的局限，匯集來自世界各地的信息，顯示出文化傳遞、溝通、共享的強大功能；

中華文化源遠流長，博大精深。中華文化博大精深表現為獨特性、區域性和民族性。由于各地自然條件、經濟社會、歷史、地理等因素的影響，各地區的文化帶有明顯的區域性特征。9.9.霍金說：“我注意過，即便是那些聲稱一切都是命中注定的而且我們無力改變的人，在過馬路之前都會左右看。”由此可見

①聲稱者的“言”體現了其客觀唯心主義的世界觀 ②聲稱者的“行”體現了唯物主義的方法論 ③世界觀與方法論是脫節的

④人人都有世界觀，但并非人人都懂哲學 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】B 【解析】

聲稱者“聲稱一切都是命中注定”這體現了其客觀唯心主義世界觀，①正確；聲稱者在“過馬路之前都會左右看”這說明聲稱者的“行”帶有自發唯物主義的傾向，②正確；世界觀與方法論是統一的，聲稱者的世界觀與方法論并不是脫節的，③不選；“即便是那些聲稱一切都是命中注定的而且我們無力改變的人，在過馬路之前都會左右看”這說明人人都有世界觀，但并非人人都懂哲學，④正確，故本題答案應為B。

10.10.AlphaGo（阿爾法圍棋）是由Google Deep出ind開發的人工智能圍棋程序。201 6年3月，AlphaGo以4:1戰勝了世界冠軍——韓籍九段棋士李世石。這次對戰在互聯網上引發了人們對人工智能的討論。對此認識正確的是()①人工智能的勝利證明了人類思想的偉大價值 ②人工智能的發展已經超越了人類現有認知水平③人工智能能夠在其實踐中實現內部程序的意圖 ④科技的進步不斷突破著人類對世界認識的局限 A.①④ B.①② C.②③ D.③④ 【答案】A 【解析】

無論“阿爾法圍棋（AlphaGo）”已多么強大，它仍然是人類智慧的產物，是人類用于認識和改造世界所制造的工具，兇此“阿爾法圍棋（AlphaGo）”的勝利實質上是人類思想和智慧的勝利，①符合題意。這次“阿爾法圍棋（AlphaGo）”與人類頂級棋手的實戰結果表明，科技的進步深化和拓展了人類的認識，為人類打開了更廣闊的世界之門，④符合題意。故本題答案選A。

【考點定位】意識的本質 【名師點睛】“阿爾法圍棋”是人類科技產物，代表了人類現階段在人工智能領域的技術高度，兇此并非超越了人類現有認知水平，②錯誤。實踐是人的客觀物質性活動，“阿爾法圍棋（AlphaGo）”沒有意識和情感，只是冷冰冰的機器，既沒有智慧生命的意圖，其任何功能性活動也都不能稱之為實踐，③錯誤。

11.11.中共中央、國務院關于打贏脫貧攻堅戰決定指出，實現到 2020 年讓 7000 多萬農村貧困 人口擺脫貧困的既定目標，時間十分緊迫、任務相當繁重。要采取產業精準扶貧-批：移民 搬遷安置一批、低保兜底脫貧一批、醫療救助扶持一批“四個一批”措施．堅決打贏這場攻 堅戰。根據材料下列推斷正確的是：

①致貧的原因很多，印證了事物的聯系具有多樣性和條件性 ②脫貧的手段各異，說明了同一事物在不同階段的矛盾不同 ③脫貧的任務艱巨，要求堅持群眾主體地位，激發內生動力 ④脫貧的時間緊迫，必須超越歷史條件，創新扶貧開發路徑 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 【答案】C 【解析】

采取產業精準扶貧一批、移民搬遷安置一批、低保兜底脫貧一批、醫療救助扶持一批“四個一批”措施，堅決打贏這場攻堅戰。這說明聯系具有多樣性，要一切以時間、地點、條件為轉移；同時說明人民群眾是社會歷史的主體，脫貧的任務艱巨，要求堅持群眾主體地位，激發內生動力，①③適合題意；脫貧的手段各異，說明了不同的事物矛盾不同各有其特點，②不適合題意；超越歷史條件說法錯誤，排除④；故本題答案選C。

12.12.“是藥三分毒”，幾千年前中國人就已經認識到了中藥的毒副作用。中醫講究辯證論治，強調因病、因癥、因人的個性化治療，如用清熱解毒的中藥，體內的熱毒已清已解，就應該停止使用，否則就會出現毒副作用：如體內原本沒有熱毒，我們錯用清熱解毒的中藥，同樣也會產生毒副作用。中醫的上述理念告訴我們應該 ①承認矛盾的普遍性，不能諱疾忌醫 ②堅持具體問題具體分析，做到對癥下藥

③抓住事物主流，發揮藥物對人體健康的決定性作用 ④重視矛盾的次要方面，防止向不利方面轉化 A.②④ B.①② C.①③ D.③④ 【答案】A 【解析】

承認矛盾的普遍性并不是材料中的中醫理論所強調的，①不選；“中醫講究辯證論治，強調因病、因癥、因人的個性化治療”這告訴我們應該堅持具體問題具體分析，做到對癥下藥，②正確；藥物對人體健康并不起決定性作用，③不選；“體內的熱毒已清已解，就應該停止使用”這說明要重視矛盾的次要方面，防止向不利方面轉化，④正確，故本題答案應為A。

第Ⅱ卷（非選擇題 共160分）

13.13.閱讀材料，完成下列要求。

長期以來，出租車供不應求，“打車難”問題在各類城市普遍存在．為解決出租車特許經營帶來的運力不足，合理配置社會資源，交通運輸部、工信部等7部委聯合發布，《網絡預約出租汽車經營服務管理暫行辦法》，自2016年11月1日起施行，我國隨即成為世界上第一個承認網約車合法性的國家，如今這項新政實施已滿“周歲”。

“網約車”作為互聯網分享經濟的典型代表，為消費者的出行提供了便利，節省了出行成本，同時各種問題也是層出不窮，使其成為投訴的熱點，“網上約個順風車，對方說地方寬敞還能睡覺，結果來的卻是一輛大貨車”、“天氣極好，路況極佳，想要叫個網約車，打開軟件卻發現動態調價1.5倍”、“叫個網約車送護照、接單的電動汽車跑到半道沒了電，造成損失雙方爭論不休”……為此，政府必須加強管理，如此方能讓這一改革最終使老百姓有更多實實在在的獲得感。

（1）請分析私家車運營合法化的經濟意義。

（2）針對網約車投訴，請你以“破解網約車難題，政府不可缺位”為主題，寫一篇時事評論。

（3）假如讓你為破解網約車難題向政府相關部門提出可行性建議，首先應抓什么環節？在這個環節你主要應做哪些工作？

【答案】(1)①彌補出租車運力不足，促進該行業健康發展。②更好滿足消費者的出行需求，提高消費質量和水平。③有利于規范市場秩序，促進公平競爭，優化資源配置。(2)作為互聯網分享經濟的典型代表，網約車出行為消費者提供了便利，但隨著其規模迅速擴張，也暴露越來越多的問題。我國政府應秉持對人民負責的原則，針對網約車運行中暴露出來的誠信、價格等問題，切實履行經濟建設職能，進一步健全和完善相關配套的措施和政 策，依法對市場主體進行監督和管理，發揮社會信用體系的作用，維護公平的市場秩序。切實履行文化建設職能，加強以誠信為重點的思想道德建設，培育和踐行社會主義核心價值觀。使網約車改革給老百姓帶來更多的獲得感。

(3)調查研究。通過互聯網、走訪、問卷等形式了解相關政策、法規，明確網約車問題癥結，聽取意見、征詢建議。（要求至少寫出兩項。若有其他答案，只要言之有理均可得分）【解析】

本題以“網約車”的發展為話題設置相關情境，從《經濟生活》和《政治生活》角度設置相關問題，考查考生對資源配置、宏觀調控、政府工作的原則、政府職能等知識點的把握程度。試題考查考生調動和運用知識，描述和闡釋事物，探究和論證事物的能力。

（1）私家車運營合法化的經濟意義，考生可從網約車能彌補出租車運力不足，促進該行業健康發展；能更好滿足消費者的出行需求；有利于規范市場秩序，促進公平競爭，優化資源配置等角度進行說明。

（2）回答本題，考生可從我國政府應秉持對人民負責的原則，針對網約車運行中暴露出來的誠信、價格等問題，切實履行經濟建設職能、切實履行文化建設職能，使網約車改革給老百姓帶來更多的獲得感等角度進行說明。

（3）向政府相關部門提出可行性建議，首先應抓住調查研究環節。在這個環節應做好了解相關政策、法規，聽取意見、征詢建議等環節。

【點睛】建設服務型政府，政府職能轉變的過程是一個從無所不包的全能政府向有限政府轉變的過程，從集權型政府向分權型政府轉變，從政企不分，政社不分向政府、企業、社會各自具有自己的合理邊界轉變的過程。

14.14.閱讀材料，完成下列要求。

時代是思想之母，實踐是理論之源，只要我們善于聆聽時代聲音，勇于堅持真理，二十—世紀中國的馬克思主義一定能夠展現出更強大、更有說服力的真理力量！

材料一：中國共產黨成立之初，就把馬克思列寧主義寫在自己的旗幟上．在黨近百年的奮斗歷程中，把馬克思主義與中四實際相結合，形成了毛澤東思想和包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀在內的中國特色社會主義理論體系，在當代中國，堅持中國特色社會主義理論體系，就是真正堅持馬克思主義。

黨的十九大高度概括和明確提出了習近平新時代中國特色社會主義思想．習近平新時代中國特色社會主義思想，是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展 觀的繼承和發展，是馬克思主義中國化最新成果，是黨和人民實踐經驗和集體智慧的結晶，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是全黨全國人民為實現中華民族偉大復興而奮斗的行動指南，必須長期堅持并不斷發展。

材料二：文化自信是一個國家、一個民族發展中更基本、更深沉、更持久的力量．沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復興。中國特色社會主義文化，源由于中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優秀傳統文化，熔鑄于黨領導人民在革命、建設、改革中創造的革命文化和社會主義先進文化，植根于中國特色社會主義偉大實踐，中國特色社會主義文化是激勵全黨全國各族人民奮勇前進的強大精神力量。（1）運用真理的有關知識說明中國共產黨對待馬競思主義態度的正確性。（2）如何發展具有中國特色、中國風格、中國氣派的社會主義文化?"

【答案】(1)真理是人們對客觀事物及其規律的正確反映，真理最基本屬性是客觀性。要求我們堅持真理。

馬克思主義科學地揭示了人類社會發展的規律，我們必須堅持馬克思主義。

真理是具體的、有條件的，要求我們堅持主觀與客觀、理論與實踐的具體的歷史的統一。中國共產黨堅持把馬克思主義的普遍真理同我國具體的革命與建設的實際相結合。追求真理的過程以實踐為基礎，具有無限性、上升性要求我們在實踐中發展真理、中國共產黨堅持與時俱進，不斷開拓馬克思主義理論發展的新境界。

(2)發展中國特色社會主義文化，就是以馬克思主義為指導，堅守中華文化立場，立足當代中國現實，結合當今時代條件，發展面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化。要堅持中國特色社會主義文化發展道路，激發全民族文化創新創造活力，建設社會主義文化強國。必須堅持馬克思主義，要堅持為人民服務、為社會主義服務的方向；加強思想道德建設，培育和踐行社會主義核心價值觀：推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展，汲取世界各民族的長處，不忘本來、吸收外來、面向未來；推動文化事業和文化產業發展，豐富群眾性文化活動，滿足人民群眾日益增長的精神文化需求，促進入的全面發展。【解析】

本題以習近平新時代中國特色社會主義思想為話題設置相關情境，從《生活與哲學》和《文化生活》角度設置相關問題，考查考生對真理的客觀性、真理的條件性和具體性、追求真理是一個過程、發展中國特色社會主義文化、建設文化強國、建設社會主義精神文明等知識點的把握程度。試題考查考生調動和運用知識，描述和闡釋事物，探究和論證事物的能力。（1）回答本題，考生可從真理最基本屬性是客觀性，要求我們堅持真理。馬克思主義科學地揭示了人類社會發展的規律，我們必須堅持馬克思主義；真理是具體的、有條件的，中國共產黨堅持把馬克思主義的普遍真理同我國具體的革命與建設的實際相結合；追求真理要求我們在實踐中發展真理、中國共產黨堅持與時俱進，不斷開拓馬克思主義理論發展的新境界等角度進行說明。

（2）回答本題，考生可從我們要發展面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化；要堅持中國特色社會主義文化發展道路，激發全民族文化創新創造活力，建設社會主義文化強國；要加強思想道德建設，培育和踐行社會主義核心價值觀；要推動文化事業和文化產業發展，滿足人民群眾日益增長的精神文化需求等角度進行說明。【點睛】在建設文化強國的過程中，需要我們吸收借鑒外國文化的優秀成果，但在這個過程中要“以我為主”即要秉承我國優秀傳統文化而非海外文化；在這個過程中需要我們保留彰顯民族特色，而不是融入世界民族，去中國化。