第一篇：為什么要當(dāng)學(xué)生干部

學(xué)生干部培訓(xùn)材料

一、為什么要當(dāng)學(xué)生干部？

第一個(gè)問(wèn)題：什么是學(xué)生干部？

學(xué)生干部首先是學(xué)生，然后才是干部，即，先要做好一個(gè)學(xué)生所有的本分，正人先正己。身不正則令不行。如果不清楚什么是學(xué)生干部，就肯定不清楚如何當(dāng)學(xué)生干部，更談不上當(dāng)一個(gè)好的學(xué)生干部。這個(gè)問(wèn)題然是一個(gè)基本的問(wèn)題，但卻并不是所有的人都明白。不信請(qǐng)看：我們有些學(xué)生干部，天天很忙，今天開(kāi)會(huì)策劃這個(gè)活動(dòng)，明天準(zhǔn)備舉辦那個(gè)檢查，這種積極開(kāi)展各種學(xué)生活動(dòng)的精神是可嘉的，但是，一些學(xué)生干部開(kāi)展活動(dòng)很多，自己學(xué)習(xí)卻很少，成績(jī)逐漸下降。這些學(xué)生干部在同學(xué)們心目中是缺乏威信的，也是不適宜做干部的。還有一些學(xué)生，不愿意當(dāng)“小干部”，只愿意當(dāng)“大干部”。他們熱衷競(jìng)選學(xué)生會(huì)去主席、副主席，而不愿意當(dāng)班上干部，特別是不愿意做學(xué)習(xí)委員、生活委員這種“官小”事多的干部。有的學(xué)生干部，喜歡搞轟轟烈烈的“大”活動(dòng)，而不喜歡腳踏實(shí)地、默默無(wú)聞地為同學(xué)做些實(shí)事。顯然，這些人當(dāng)干部的目的，恐怕不是想為同學(xué)服務(wù)，而只是為了自己的私利。

第二個(gè)問(wèn)題：為什么要當(dāng)學(xué)生干部？

當(dāng)學(xué)生干部，首先是要為學(xué)生服務(wù)。只有本著這樣的精神，才可以當(dāng)好學(xué)生干部。當(dāng)學(xué)生干部并不是要高人一等，要有權(quán)有勢(shì)，要為己行方便，而是要為同學(xué)們服務(wù)，盡自己所能給同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造便利。為同學(xué)服務(wù)，是當(dāng)學(xué)生干部時(shí)刻都要銘記于心的一句話(huà)。不然，遲早會(huì)被同學(xué)厭惡，甚至被唾棄。

其次，當(dāng)學(xué)生干部可以展示和鍛煉自己的能力，許多同學(xué)在中學(xué)階段一心學(xué)習(xí)，社會(huì)實(shí)踐能力差，到大學(xué)后自然要多鍛煉，否則畢業(yè)之后很難適應(yīng)社會(huì)。學(xué)生干部相對(duì)來(lái)說(shuō)是很受鍛煉的，學(xué)生干部要組織班級(jí)各種活動(dòng)，要增進(jìn)班集體內(nèi)部的感情建設(shè)，要帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。這些都是對(duì)團(tuán)隊(duì)工作能力、組織協(xié)調(diào)能力等各種社會(huì)實(shí)踐能力的鍛煉。

第三個(gè)問(wèn)題：當(dāng)學(xué)生干部的意義

首先，選擇做學(xué)生干部是選擇了一條積極的人生道路，在學(xué)校里除了學(xué)習(xí)之外，你應(yīng)該發(fā)展一下自己的興趣愛(ài)好和個(gè)人實(shí)踐能力、交際能力等。做學(xué)生干部，最鍛煉的就是一個(gè)人的交際能力和個(gè)人生存能力，包括團(tuán)隊(duì)協(xié)作，敬業(yè)精神，職業(yè)道德，還有就是也能提高個(gè)人思想覺(jué)悟。通過(guò)組織生活，你會(huì)參與并組織策劃很多活動(dòng)，一方面增加自己的見(jiàn)識(shí)和實(shí)踐能力，另一方面也對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作管理大局掌控等各個(gè)個(gè)方面有所鍛煉。干部干部，先干一步，做什么都會(huì)有計(jì)劃，也有激情，視野開(kāi)闊、思想積極活躍、談吐風(fēng)雅、能力出眾...其實(shí)，沒(méi)有人生來(lái)什么都會(huì)，都是后天學(xué)習(xí)的，關(guān)鍵是你選擇了什么環(huán)境，在組織里，你會(huì)遇見(jiàn)各種各樣的人和事，就看你怎么看待，很多人會(huì)說(shuō)，像學(xué)生會(huì)這樣的組織會(huì)有內(nèi)幕，很黑暗等等，其實(shí)那都是泄憤的話(huà)，有能力的人根本不會(huì)說(shuō)。只有那些消極的人情商不高，不知道怎么在組織里生存或者不合群沒(méi)法過(guò)集體生活的人才會(huì)說(shuō)。無(wú)論在什么地方，都會(huì)有不公平，但是這些不公平也都是相對(duì)的，對(duì)一般人來(lái)說(shuō)是不公平，但是對(duì)那些努力付出后，積極爭(zhēng)取的人來(lái)說(shuō)卻是公平的回報(bào)。做學(xué)生干部，還很短鍛煉你的眼力神，做事兒要講究方法，并且是先做人，后做事。當(dāng)你選擇了這樣一個(gè)有機(jī)會(huì)拓寬視野、鍛煉實(shí)踐、機(jī)會(huì)眾多，每天都會(huì)充滿(mǎn)機(jī)遇和挑戰(zhàn)的豐富新奇大學(xué)生活后，你就會(huì)收獲今后幸福的人生。當(dāng)然，如果你沒(méi)有這樣的激情，那就最好不要去做。做人優(yōu)先，這樣才有機(jī)會(huì)做事，不但要會(huì)做事，還要會(huì)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)表現(xiàn)，不但要會(huì)表現(xiàn)，還要會(huì)說(shuō)話(huà)口才好，不但要會(huì)說(shuō)話(huà)口才好，還要能團(tuán)隊(duì)生存等；所以說(shuō)，能鍛煉并且提高一個(gè)人的綜合能力，這樣畢業(yè)后出來(lái)不至于是個(gè)書(shū)呆子，連見(jiàn)面怎么說(shuō)個(gè)話(huà)表現(xiàn)自然一些都不會(huì)......想讓自己的生活積極一些，豐富一些，今后的道路更曠闊一些，那就選擇做學(xué)生干部吧，我多的經(jīng)驗(yàn)告訴你，只要你不是一個(gè)半途而廢的人就絕對(duì)值得！

二、如何做好一名優(yōu)秀的班干部

（一）、班干部一點(diǎn)要意識(shí)到自己的重要地位

一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)不是班主任管下來(lái)的，而是靠全體同學(xué)努力創(chuàng)造出來(lái)的，一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)好壞與我們自己是密切相關(guān)的。所以，我們不能被動(dòng)地靠班主任來(lái)管理，而要主動(dòng)地配合班主任做好班級(jí)的每一項(xiàng)工作。

作為一名班干部，是班級(jí)的骨干，也是班級(jí)的核心，也是同學(xué)們的榜樣，可以說(shuō)，班干部的所做所為直接決定了一個(gè)班級(jí)的發(fā)展方向。所以，我們一定要充分認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)責(zé)任的重要性，嚴(yán)格要求自己，以身作則，做一名稱(chēng)職的班干部。

（二）、班干部要設(shè)法走出兩個(gè)誤區(qū)

有的班干部總是認(rèn)為，管理班級(jí)時(shí)，自己出了力氣，花費(fèi)了精力，吃了虧，特別是自己遇到困難的時(shí)候，有許多班干部就會(huì)撂挑子，這就是因?yàn)樗麄兿萑肓苏`區(qū)。

首先，我們管理班級(jí)不僅有利于班級(jí)，而且也有利于我們自己，因?yàn)槲覀兩钤谶@樣一個(gè)班級(jí)里面，班級(jí)就是我們的家，我們?cè)谶@三年里面，主要是在學(xué)校里度過(guò)，而在學(xué)校里面最多的時(shí)間還是在班級(jí)里面，班級(jí)管理好了，對(duì)我們大家都有利，在這樣的班級(jí)里面不僅我們的學(xué)習(xí)會(huì)得到大幅度地提高，而且我們會(huì)感到心情舒暢，會(huì)感到生活是那樣美好，是那么愉快。如果班級(jí)出現(xiàn)混亂，我們都會(huì)受到影響，不僅會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)，而且還會(huì)影響我們的健康成長(zhǎng)，使我們的心理受到壓抑，使我們感到特別難受。所以，不管是為了班級(jí)，還是為了我們自己，我們都要盡自己最大努力管理好我們的班級(jí)。

其次，許多當(dāng)班干部的同學(xué)，他們的出發(fā)點(diǎn)不是為了管理好我們的班級(jí)，而是為了耍威風(fēng)，這樣的班干部也是不可能管理好班級(jí)的。因?yàn)檫@些同學(xué)在處理班級(jí)問(wèn)題的時(shí)候不會(huì)從班級(jí)的利益出發(fā)，而只是從自己的角度出發(fā)，久而久之，出現(xiàn)諸如軍閥割據(jù)的局面，就會(huì)使班級(jí)出現(xiàn)小集團(tuán)，從而導(dǎo)致人心渙散，使班級(jí)缺乏凝聚力，這對(duì)于班級(jí)和個(gè)人都是極為不利的。

（三）、當(dāng)班干部的技巧

要想當(dāng)好一個(gè)班干部，一定要設(shè)法做到以下幾點(diǎn)：

1、要以身作則，做一個(gè)合格的中學(xué)生。如果我們自己連自己都管不好，又怎么去管別人，別人又怎么能信服，所以，我們?cè)谝髣e人要做到的事情，自己一定要設(shè)法首先做到，這樣才能具有說(shuō)服力。

2、當(dāng)班干部一定要以大局為重，凡事都要從班級(jí)的角度出發(fā)。有時(shí)為了班級(jí)自己還要承受許多屈辱，甚至犧牲自己，來(lái)維護(hù)自己的班級(jí)。比如，當(dāng)別的同學(xué)誤解你的時(shí)候，甚至公然向你挑釁的時(shí)候，這時(shí)，我們哪怕時(shí)再有理，也要讓著他們，這時(shí)其它同學(xué)久有可能會(huì)笑話(huà)你，但你為了一個(gè)班級(jí)，你必須忍辱負(fù)重，而不能憑一時(shí)的感情和沖動(dòng)行事。這也正是班干部的覺(jué)悟高于一般同學(xué)的地方，所以愈是在關(guān)鍵的時(shí)刻愈是能考驗(yàn)一個(gè)班干部是否稱(chēng)職。

3、要處處設(shè)法維護(hù)班級(jí)的形象，不能做有損班級(jí)形象的事情。我們應(yīng)為我們的班級(jí)感到驕傲，因?yàn)檫@是我們自己的班級(jí)，我們不愛(ài)護(hù)，誰(shuí)來(lái)愛(ài)護(hù)。俗話(huà)說(shuō)，“錯(cuò)誤說(shuō)了一千遍也就成了真理”，何況我們所說(shuō)的一切本身就是真理。所以我們不管走到哪里，我們都要設(shè)法維護(hù)班級(jí)的形象，而不能一提到我們的班級(jí)就牢騷滿(mǎn)腹，怨氣沖天。如果老是對(duì)自己的班級(jí)不滿(mǎn)，發(fā)牢騷，不但對(duì)班級(jí)不利，對(duì)自己也是極為不利的，除了自己徒增煩惱以外，毫無(wú)益處。反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果我們珍惜我們班級(jí)的榮譽(yù)，愛(ài)護(hù)我們班級(jí)的形象，我們就會(huì)增加一種使命感，就會(huì)想方設(shè)法地為班級(jí)著想，不僅會(huì)逐漸規(guī)范自己的行為，而且會(huì)不時(shí)地為班級(jí)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使我們的班級(jí)建設(shè)地更加美好。這樣以來(lái)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你越來(lái)越熱愛(ài)你的班級(jí)，這無(wú)論是對(duì)于班級(jí)還是個(gè)人都是極為有利的。

4、既然我們?cè)O(shè)法維護(hù)班級(jí)的形象，我們就要將一些對(duì)班級(jí)不利的事情做到“大事化小，小事化了”。比如，班級(jí)里面有兩位同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，我們不能看熱鬧，起哄。看熱鬧和起哄，其實(shí)就是為違反班級(jí)紀(jì)律的同學(xué)助威，使他們更加囂張，對(duì)于這種現(xiàn)象我們要主動(dòng)制止，以免繼續(xù)擴(kuò)大影響，并設(shè)法做好當(dāng)事人的思想工作。

對(duì)于這種有損于班級(jí)形象的事情，我們不能到處宣揚(yáng)，到處亂說(shuō)。有些同學(xué)對(duì)班級(jí)發(fā)生的一些事情，極為敏感，他們會(huì)添油加醋地到處亂說(shuō)，這不但不能解決問(wèn)題，而且對(duì)于一個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)也是極為不利的，本身班級(jí)里面兩位同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，并沒(méi)有打架，是一件小事，但如果老是宣揚(yáng)，別人就會(huì)說(shuō)，怎么這個(gè)班級(jí)這樣亂，老是出事。所以對(duì)這樣的事情我們要采取“大事化小，小事化了”的原則來(lái)維護(hù)班級(jí)的形象。我們要從解決問(wèn)題的角度出發(fā)，而不能湊熱鬧。

5、對(duì)于班級(jí)發(fā)生的事情要及時(shí)向班主任匯報(bào)。班主任不可能一天都在班級(jí)里面，而我們班干部是全天都在班級(jí)里面的，對(duì)于班級(jí)的事情了如指掌，如果我們不向班主任匯報(bào)，班主任怎么能了解班級(jí)的情況，又怎么能作出正確的判斷和對(duì)策，所以，我們一定要細(xì)心，把班級(jí)里面的事情及時(shí)向班主任匯報(bào)。

6、班干部要做一個(gè)有心人，要善于管理班級(jí)，勇于管理班級(jí)。一個(gè)班級(jí)好，好在哪里，這不是靠嘴說(shuō)出來(lái)的，也不是我們標(biāo)榜出來(lái)的，而是通過(guò)我們一件件事情做出來(lái)的，甚至是一些小事情體現(xiàn)出來(lái)的。

其實(shí)，我們?cè)诎嗉?jí)里面也要注意這一點(diǎn)，不僅要把大事情處理好，對(duì)于一些小事情，也要處理好，比如，班級(jí)內(nèi)小掃把的放臵問(wèn)題，如果放臵得整整齊齊，別人以看就會(huì)有一種美感，給人的第一印象就是這個(gè)班級(jí)的學(xué)生素質(zhì)很好。包括班級(jí)地面上的每以片紙屑，墻面上的每一個(gè)腳印都要考慮到。當(dāng)然，這些事情偶爾地做一次不難，但貴在長(zhǎng)期堅(jiān)持，也只有長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，才能體現(xiàn)出我們優(yōu)良的素質(zhì)。

7、凡事要多向班主任請(qǐng)教，多與班主任協(xié)商，征求班主任的意見(jiàn)，如果我們的意見(jiàn)與學(xué)校或班主任不相符合時(shí)，我們應(yīng)主動(dòng)聽(tīng)取班主任的意見(jiàn)，而不可以擅自行事。

8、班干部要以班為家，充分發(fā)揮自己的聰明才智來(lái)管理班級(jí)，只要是在學(xué)校允許的范圍內(nèi)，自己就可以設(shè)法為班級(jí)多做一些事情。比如利用周末我們可以搞一些文藝表演，自己設(shè)計(jì)班級(jí)的布臵，設(shè)計(jì)一些班級(jí)的活動(dòng)計(jì)劃，然后再征求班主任的意見(jiàn)。

（四）三種意識(shí)

1、自律意識(shí)

偉大的教育家孔子曾說(shuō)過(guò)：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”這就要求班干部以身作則、身先士卒，處處以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，因?yàn)榘喔刹坎粌H是指令的發(fā)布者，更是行動(dòng)的帶頭者，應(yīng)以自己的模范行為去取得全班同學(xué)的信任，但班干部也是普通學(xué)生，無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是工作中都可能犯錯(cuò)誤，此時(shí)，我們的自律意識(shí)就被動(dòng)搖了，但是我們班干部犯了錯(cuò)誤不要逃避，要像要求其他同學(xué)那樣來(lái)要求自己，要以誠(chéng)懇的態(tài)度向老師及同學(xué)們承認(rèn)自己的錯(cuò)誤并及時(shí)改正，只有這樣才能給其他同學(xué)做出表率，真正做到以身作則。

2、職責(zé)意識(shí)

每個(gè)班干部都是班級(jí)的主人，對(duì)班里的各項(xiàng)工作就有不可推卸的責(zé)任，所以一定要明確自己的職責(zé)。牢固樹(shù)立“班興我榮、班衰我恥。”責(zé)任心。同時(shí)我們班干部工作的著眼點(diǎn)是整個(gè)班集體，要牢記無(wú)論是老師交給的任務(wù)，還是班里的日常事務(wù)以及同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中遇到的各種困難，我們班干部都應(yīng)該當(dāng)作自己的事情做好并及時(shí)和班主任溝通匯報(bào)，力爭(zhēng)做到全心全意，盡職盡責(zé)，絕不能做“甩手干部”。另外，建立良好的班集體是班干部的共同職責(zé)，因此我們?nèi)w班干部必須形成一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體，要明白，單槍匹馬不能干事業(yè)，所有班干部都要同心協(xié)力，互幫互助，為共同搞好整個(gè)班集體而努力。

3、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

現(xiàn)代社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，因此我們必須樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，我們莘縣一中的校學(xué)生會(huì)，級(jí)部學(xué)生會(huì)、團(tuán)組織以及各種社團(tuán)組織都為我們班干部提供了鍛煉的機(jī)會(huì)，通過(guò)參與這些活動(dòng)，使我們的組織能力、管理能力、決策能力等都得到充分的鍛煉。這是那些非班干部同學(xué)所永遠(yuǎn)學(xué)不到的。面對(duì)極富挑戰(zhàn)性的今天，我們豈不是勝券在握。

（五）、注意兩個(gè)問(wèn)題

1、注意工作方法

常言道：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”這要求我們班干部除了事事帶頭，以身作則外，還要講究工作方法，與工作技巧，比如，我常向我們級(jí)部的班干部要求做好“六少六多”，即：少向老師告狀，多和同學(xué)商量；少用大聲語(yǔ)，多說(shuō)悄悄話(huà)；少出口傷人，多以理服人；少憑權(quán)壓人，多用權(quán)理事；少以權(quán)謀私，多公道處事；少自以為是，多和氣待人。當(dāng)然要做到這“六少六多”并不是一件容易的事，還需要我們?cè)谄綍r(shí)的工作中互相學(xué)習(xí)與交流，以達(dá)到相互促進(jìn)、共同提高的目的。

2、注意處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系

班干部也有自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，不能因?yàn)楣ぷ鞫⒄`了學(xué)習(xí)，也不能只顧學(xué)習(xí)把班級(jí)工作當(dāng)作額外負(fù)擔(dān)，班干部一定要處理好這兩者的關(guān)系，真正的把學(xué)習(xí)知識(shí)與培養(yǎng)能力有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，成為全面發(fā)展的人才。

總之，在我們臥龍學(xué)校這個(gè)“團(tuán)結(jié)合作，永爭(zhēng)第一”的大家庭中，只要我們懷揣為班級(jí)服務(wù)的責(zé)任心；擁有我行、我能行的信心；并始終堅(jiān)持“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒”的決心；我們就一定能夠歷練成為一名優(yōu)秀的班干部。

第二篇：領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)以修德為要

發(fā) 言 提 綱

政府黨組成員 監(jiān)察局局長(zhǎng)牛增剛

根據(jù)縣紀(jì)委、縣組織部安排，就如何從趙亞平違紀(jì)違法案件中吸取教訓(xùn)，引以為戒，做到廉潔自律保持領(lǐng)導(dǎo)干部的先進(jìn)性和純潔性為主題召開(kāi)民主生活會(huì)。按照要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《廉政準(zhǔn)則》、《關(guān)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)的規(guī)定》和《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告辦法》、《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作責(zé)任追究辦法》。下面談一下個(gè)人的看法。

一、領(lǐng)導(dǎo)干部要常懷敬畏之心

人們常說(shuō)心存敬畏，行有所止。心存敬畏，東漢楊震“暮夜卻金”，不受私謁；北宋范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，正是因?yàn)榫次穱?guó)法、敬畏百姓、敬畏道德，從古至今傳誦出無(wú)數(shù)清正廉潔的佳話(huà)。但最近發(fā)生的一些案件說(shuō)明，某些領(lǐng)導(dǎo)干部的道德水平已經(jīng)下滑到極其可怕的程度。鄧小平同志曾說(shuō)，共產(chǎn)黨員“一怕黨，二怕群眾，三怕民主黨派，總是好一些”。所謂“怕”，就是敬畏。只有敬，方能親；唯有畏，方能信。敬畏之心，乃黨員干部與群眾建立起親人般感情的先決條件；敬畏之心，乃黨和政府領(lǐng)導(dǎo)人民群眾做成事、干好事的基礎(chǔ)；敬畏之心，乃黨和政府始終贏(yíng)得民心、民意、民擁、民戴，不斷強(qiáng)化和鞏固執(zhí)政基礎(chǔ)的重要基石。

心存敬畏，要敬畏黨紀(jì)國(guó)法。敬畏黨紀(jì)國(guó)法的尊嚴(yán)威儀是 1

我們黨經(jīng)受考驗(yàn)、化解危險(xiǎn)，始終保持黨的先進(jìn)性和純潔性的關(guān)鍵所在。一些黨員干部剛上任時(shí)，尚能做到心存敬畏、廉潔自律。時(shí)間一長(zhǎng)，聽(tīng)盡恭維奉承之言，習(xí)慣高舉與抬愛(ài)，敬畏之心逐漸懈怠，最終墮入欲望的深淵。

心存敬畏，要敬畏百姓民意。敬畏百姓民意，就要求黨員干部吃苦在前，享受在后，時(shí)刻能夠做到想群眾之所想，急群眾之所急，憂(yōu)群眾之所憂(yōu)，真正做到立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之私。

心存敬畏，要敬畏道德操守。“頭頂三尺有明鏡高懸”。敬畏是一道無(wú)聲的道德律令，讓人心存畏懼和惶恐，對(duì)自己的言行有所收斂、有所忌憚。從政“手莫伸，伸手必被捉”；做人，不忘善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。在任何情況下，黨員干部都要有“名節(jié)重于泰山，利欲輕于鴻毛”的氣節(jié)，要有“財(cái)富人所羨，但須問(wèn)來(lái)源”的自律。

二、領(lǐng)導(dǎo)干部要常修德

決定干部整體素質(zhì)的往往不是水平高低、能力大小，而是道德是否高尚、品行是否優(yōu)良。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部沒(méi)有良好的品德修養(yǎng)，群眾就會(huì)不信任你，進(jìn)而不信任我們黨。因此，為政者不論職務(wù)高低、權(quán)力大小，都必須以修德為要。

以廉修德。“廉者，政之本也。”廉潔是為官施政的基本品德，也是贏(yíng)得群眾支持的重要條件。因此，為政者當(dāng)以廉立德，堅(jiān)持節(jié)欲循法、察己正身、克己慎行，時(shí)刻繃緊廉潔這根弦，自

覺(jué)做到操守可比寒梅、品格賽過(guò)修竹、氣節(jié)重于泰山，把形象當(dāng)做生命，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感為人民掌好權(quán)、用好權(quán)。

以學(xué)修德。只有堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)，才能堅(jiān)定理想信念、提高政治素養(yǎng)、錘煉道德操守、提升思想境界。學(xué)習(xí)不僅能啟思維、明心智、修德行、辨是非、知榮辱，也能陶冶情操、開(kāi)闊眼界、豐富知識(shí)、增長(zhǎng)才干。學(xué)習(xí)最根本的在于堅(jiān)持知行統(tǒng)一，躬行實(shí)踐，從自身做起，克服惰性、力戒浮躁，少涉足一些熱鬧場(chǎng)面，從杯盞交錯(cuò)的宴飲中解脫出來(lái)，沉得下心、坐得下來(lái)，心無(wú)旁騖，專(zhuān)心致志，潛心鉆研，認(rèn)真琢磨，反復(fù)推敲，總結(jié)心得，力求學(xué)深一點(diǎn)，多學(xué)一點(diǎn)，努力成為廣博精深的內(nèi)行領(lǐng)導(dǎo)。以誠(chéng)修德。修身立德誠(chéng)為本。誠(chéng)不僅是做人的基本道德準(zhǔn)則，也是為人處世應(yīng)當(dāng)遵循的基本道理。因此，加強(qiáng)人品官德修養(yǎng)，首先要從“誠(chéng)”字入手，重名節(jié)、守信譽(yù)，自覺(jué)做到對(duì)黨忠誠(chéng)，對(duì)人民忠誠(chéng)，對(duì)事業(yè)忠誠(chéng)，為官理政才有境界、有品位，才能樹(shù)立起領(lǐng)導(dǎo)干部良好的人品官德形象。

以?xún)€修德。崇儉，歷來(lái)是中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)。節(jié)儉可修身，節(jié)儉可養(yǎng)性，節(jié)儉可持家，節(jié)儉可興國(guó)。所以，為政當(dāng)以?xún)€立德，帶頭牢記“兩個(gè)務(wù)必”，帶頭發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，帶頭反對(duì)鋪張浪費(fèi)和大手大腳，帶頭抵制拜金主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)。只有不貪慕富貴，以?xún)€為榮，把節(jié)儉作為一種美德，一種習(xí)慣、一種追求，磨煉意志、砥礪品格、堅(jiān)定信念，才能抗得住誘惑、耐得住寂寞、守得住清貧。

三、紀(jì)檢監(jiān)察領(lǐng)導(dǎo)干部要強(qiáng)化五種意識(shí)

（一）進(jìn)一步強(qiáng)化政治觀(guān)念，始終保持正確方向

紀(jì)檢監(jiān)察干部要始終保持政治上的清醒和堅(jiān)定，做黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士。一要堅(jiān)定政治立場(chǎng)。要堅(jiān)持黨對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察工作的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，始終在政治上、思想上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，維護(hù)中央大政方針的統(tǒng)一性和嚴(yán)肅性。二要嚴(yán)守政治紀(jì)律。要進(jìn)一步強(qiáng)化組織觀(guān)念，不折不扣地執(zhí)行上級(jí)的決策部署。三要勇?lián)呜?zé)任。紀(jì)檢監(jiān)察干部在貫徹落實(shí)黨的重大決策部署、深入開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)中肩負(fù)著重要職責(zé)，要堅(jiān)持原則，公正無(wú)私，敢于碰硬。

（二）進(jìn)一步強(qiáng)化大局觀(guān)念，緊扣中心忠誠(chéng)履職

圍繞中心服務(wù)大局，是紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)最基本的政治定位和政治要求。一要始終著眼大局。要從全面加強(qiáng)黨的建設(shè)、鞏固黨的執(zhí)政地位的高度去把握紀(jì)檢監(jiān)察工作，從全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的大格局去定位紀(jì)檢監(jiān)察工作，從實(shí)現(xiàn)“富民強(qiáng)縣”和“爭(zhēng)進(jìn)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣”的大目標(biāo)去做好紀(jì)檢監(jiān)察工作，充分發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)職能作用，切實(shí)履行黨和人民賦予的神圣職責(zé)。二要切實(shí)保障大局。要進(jìn)一步履行紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)監(jiān)督檢查之責(zé)，加強(qiáng)對(duì)重大決策部署落實(shí)情況的監(jiān)督檢查，加強(qiáng)黨員干部紀(jì)律作風(fēng)、行政效能等方面的監(jiān)督檢查，努力做到縣委的工作重心放到哪里，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的監(jiān)督就延伸到哪里。三要有效服務(wù)大局。要緊密?chē)@全縣“十二五”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大

工程、重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，跟蹤做好預(yù)防、監(jiān)督、檢查工作，確保項(xiàng)目安全、資金安全、干部安全。

（三）進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任觀(guān)念，懲防并舉反腐倡廉

當(dāng)前，在經(jīng)濟(jì)體制變革、利益格局調(diào)整、思想觀(guān)念多元、社會(huì)矛盾交織的大背景下，我們要堅(jiān)以黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的新成效推動(dòng)全縣各項(xiàng)事業(yè)的新發(fā)展。一要堅(jiān)持注重預(yù)防。要進(jìn)一步加大反腐倡廉教育力度，尤其要注重用典型案例開(kāi)展警示教育，不斷夯實(shí)黨員干部廉潔從政的思想基礎(chǔ)，筑牢黨員干部拒腐防變的思想道德防線(xiàn)。二要堅(jiān)持懲處從嚴(yán)。嚴(yán)懲腐敗分子，是最生動(dòng)的反腐倡廉教育。要始終保持高壓態(tài)勢(shì)，嚴(yán)肅查辦發(fā)生在領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部中濫用職權(quán)、貪污賄賂、腐化墮落、失職瀆職案件，嚴(yán)肅查辦商業(yè)賄賂和嚴(yán)重侵害群眾利益案件，嚴(yán)肅查辦群體性事件和重大事故背后的腐敗案件，堅(jiān)決遏制一些領(lǐng)域腐敗現(xiàn)象易發(fā)多發(fā)的勢(shì)頭，推動(dòng)黨風(fēng)、政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣持續(xù)好轉(zhuǎn)。

（四）進(jìn)一步強(qiáng)化群眾觀(guān)念，糾風(fēng)正紀(jì)取信于民

以人為本、執(zhí)政為民是我們黨一貫的政治主張和執(zhí)政理念，是我們應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)保證。一要切實(shí)維護(hù)群眾利益。要帶著感情深入群眾，了解民訴民求，加大專(zhuān)項(xiàng)治理力度，著力解決社會(huì)關(guān)注程度高、群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，堅(jiān)決遏制不正之風(fēng)在一些領(lǐng)域易發(fā)多發(fā)的勢(shì)頭。要面向群眾轉(zhuǎn)變作風(fēng)，嚴(yán)肅查處損害群眾切身利益的案件，讓人民群眾在干部作風(fēng)轉(zhuǎn)

變中感受到黨和政府的關(guān)懷。二要大力推動(dòng)民生改善。要加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)民生工程進(jìn)展情況的監(jiān)督檢查，強(qiáng)化對(duì)民生工程和惠民資金的監(jiān)管，推動(dòng)各項(xiàng)護(hù)民、惠民政策的落實(shí)。

（五）進(jìn)一步強(qiáng)化自律觀(guān)念，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外樹(shù)形象

紀(jì)檢監(jiān)察干部身處反腐倡廉工作第一線(xiàn)，承擔(dān)著重大責(zé)任。要堅(jiān)持從自身抓起，從自身做起，為建設(shè)一支為民、務(wù)實(shí)、清廉的干部隊(duì)伍當(dāng)好排頭兵。一要充分發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察領(lǐng)導(dǎo)班子的表率作用。切實(shí)加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化干部結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力，用“鋼”班子帶出“鐵”隊(duì)伍。二要充分發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察干部的帶頭作用。要深入、持久地加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍的思想、能力和作風(fēng)建設(shè)，著力打造一支作風(fēng)過(guò)硬、素質(zhì)一流的隊(duì)伍。教育、引導(dǎo)廣大紀(jì)檢監(jiān)察干部帶頭嚴(yán)于律己、帶頭廉潔自律、帶頭嚴(yán)守紀(jì)律、帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)、帶頭提升素質(zhì)，不斷提高反腐倡廉建設(shè)科學(xué)化水平。三要進(jìn)一步弘揚(yáng)干事創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新奮進(jìn)的新風(fēng)正氣。讓想干事的人有機(jī)會(huì)，能干事的人有舞臺(tái)，干成事的人有地位，真正把那些德才兼?zhèn)洹⒊煽?jī)突出、群眾公認(rèn)的優(yōu)秀干部選拔上來(lái)，努力形成人盡其用、才盡其用、用當(dāng)其時(shí)的良好氛圍。

第三篇：我要當(dāng)班長(zhǎng)

我要當(dāng)班長(zhǎng)

假如又要競(jìng)選班長(zhǎng)的話(huà)，我一定會(huì)參加的。但是參加競(jìng)選班長(zhǎng)要有演講稿，我的演講稿是這樣的：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家好！今天我要競(jìng)選的是班長(zhǎng)，因?yàn)槲蚁霝榘嗉?jí)做一些我力所能及的事。

如果我競(jìng)選上班長(zhǎng)的話(huà)，我會(huì)好好地工作：輔導(dǎo)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué)，讓他們有信心，和我們一起進(jìn)步、一起努力；生病了的同學(xué)，我會(huì)去醫(yī)院看望他（她）們，給他（她）們講講我們今天上的課，鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)雖然重要，但是身體還要重要。別為了學(xué)習(xí)累壞了身體；上課不認(rèn)真聽(tīng)、做小動(dòng)作、開(kāi)小差的同學(xué)我會(huì)對(duì)他們說(shuō)：“你們?yōu)槭裁瓷险n不好好聽(tīng)呢？現(xiàn)在學(xué)習(xí)差不多都成免費(fèi)的了，你再不聽(tīng)的話(huà)不但浪費(fèi)國(guó)家的資源，還浪費(fèi)了你的時(shí)間。請(qǐng)家教、到外面培訓(xùn)還要花很多錢(qián)，現(xiàn)在不聽(tīng)以后聽(tīng)就晚了，記憶力還沒(méi)有現(xiàn)在好。”讓他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，上課不再講空話(huà)了。

如果我當(dāng)上班長(zhǎng)的話(huà)，我會(huì)和同學(xué)們好好相處，成為老師的好助手??如果我沒(méi)有當(dāng)上班長(zhǎng)，我也不灰心，因?yàn)槲医o了別的同學(xué)一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì)。下一次競(jìng)選班長(zhǎng)還能看見(jiàn)我的身影。

北京東城區(qū)fcgyjhb五年級(jí):2421288105

第四篇：我要當(dāng)班長(zhǎng)

一賞識(shí)教育就像一顆撫慰孩子心靈的種子，只是一轉(zhuǎn)身的距離就可埋入我們的心田，那么如何施肥澆水呢，就從“我要當(dāng)班長(zhǎng)”的案例說(shuō)起。

開(kāi)學(xué)了，耳邊的聲音也多了起來(lái)，尤其是呂復(fù)興這個(gè)名字，幾乎每天都在耳邊回響，傾聽(tīng)這些聲音吧。

王老師：“你班的呂復(fù)興上課就是坐不住，晃來(lái)晃去的，作業(yè)也不交，真煩人，你得好好管管。”

魏老師：“你看你班的呂復(fù)興，上課不聽(tīng)課，還搗亂，在位置上哈哈大笑，欠揍。”

班長(zhǎng)：“呂復(fù)興今天逃了半節(jié)美術(shù)課，從后門(mén)溜的，下午還把李恒的頭上打了一個(gè)包。”

學(xué)生家長(zhǎng)：“齊老師，你把我們家丫頭和呂復(fù)興調(diào)開(kāi)吧，我們家丫頭的手都被扎青了。”

因?yàn)榘嗬镒钫{(diào)皮的學(xué)生還不是他，一開(kāi)始我的注意力并不在他身上，只是我在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)他很愛(ài)接話(huà)，問(wèn)問(wèn)題，我讓他閉嘴，他卻狡辯到：“老師你不讓我回答問(wèn)題，機(jī)械地聽(tīng)，那上課還有什么興趣呀。”我的心里一怔，真膽大還有自己的想法，我得好好的調(diào)查一下，結(jié)果出來(lái)了，呂復(fù)興不是一般的“厲害”，在小學(xué)排在前五名內(nèi)，種種“罪行”呀,母親是學(xué)校的常客，也管不住，經(jīng)常氣的哭，父親每次就是 暴打一頓。

哎。。。聽(tīng)到大家的聲音，我的氣不打一處來(lái)，真想狠狠地煽他，可一想以暴制暴也不是解決問(wèn)題的辦法，于是我讓他在我的記錄本上把最近犯的所有“罪行”一一寫(xiě)下來(lái)，并且在每項(xiàng)后面簽上名字，寫(xiě)上年月日。寫(xiě)完我看過(guò)符合實(shí)際就放他回教室，一次他終于忍不住了：“老師你什么意思，讓我寫(xiě)這些，你要干什么。”我沒(méi)有理他，不過(guò)這一招還真管用，讓他收斂了一些。一天他對(duì)我說(shuō)，“我想當(dāng)班長(zhǎng)”我覺(jué)得莫名其妙，就回他：“你覺(jué)得楊樹(shù)身上能摘下來(lái)松子嗎？等你變成松樹(shù)那天再說(shuō)。”事后我發(fā)現(xiàn)他其實(shí)挺聰明的，但學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，我找了其他的一些任課老師，談了談情況，希望發(fā)現(xiàn)他閃光的地方多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。

也許是因?yàn)樾∶√嗵B固，他就意識(shí)不到自己錯(cuò)的根源，屢說(shuō)屢犯。我想先涼他一段時(shí)間在說(shuō)，沒(méi)想到他再次提出要當(dāng)班長(zhǎng)。其實(shí)經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的觀(guān)察，我已經(jīng)看好了幾位學(xué)生要替換現(xiàn)在的個(gè)別班委，當(dāng)然呂復(fù)興還要慎重考慮一下，最主要是他管不住自己。

時(shí)間真快，一學(xué)期過(guò)去了，開(kāi)學(xué)要換一些班委了，我在黑板上先寫(xiě)了2個(gè)名字并指出一位班長(zhǎng)人選，這時(shí)呂復(fù)興又提出“我要當(dāng)班長(zhǎng)。”我說(shuō)：“好，那你上來(lái)，說(shuō)一個(gè)讓我們信服的理由。”呂復(fù)興撓著頭說(shuō)：“我都剪頭發(fā)了，就證明我要從頭做起。”很可笑理由吧，我們都笑了，其實(shí)我喜歡那首《從頭再來(lái)》的歌，我覺(jué)得呂復(fù)興能這樣說(shuō)，表明他真的想進(jìn)步，于是我就答應(yīng)了：“那就給你一個(gè)月的試用期，做副班長(zhǎng)。”接著我也給他調(diào)了位置，坐在第一排，以便雙重監(jiān) 督。這個(gè)決定真的讓我沒(méi)想到的是呂復(fù)興竟然改變了很多，不僅能協(xié)助我管理班級(jí)，而且我耳邊表?yè)P(yáng)他的聲音也多了。我適度地放權(quán)給他，并對(duì)做的好的地方及時(shí)贊揚(yáng)，來(lái)增加他的自信和成就感，讓他真正的感受到自己一些蛻變，體會(huì)在這個(gè)過(guò)程中的喜悅與成功。這是一種巨大的情緒力量，它可以促進(jìn)學(xué)生好好學(xué)習(xí)的愿望。

一個(gè)人的成長(zhǎng)，離不開(kāi)賞識(shí)，賞識(shí)是人走向成功的最根本的途徑，可以說(shuō)賞識(shí)教育是培養(yǎng)、誘導(dǎo)一個(gè)學(xué)生走向理想之路的金鑰匙。賞識(shí)教育，能使學(xué)生插上想象的翅膀。呂復(fù)興的進(jìn)步就讓我感到一些欣慰，也讓我反思到，哪怕是被認(rèn)為最頑劣的學(xué)生，都有其閃光點(diǎn)，哪怕是微不足道，但我們的一個(gè)小小肯定對(duì)他來(lái)說(shuō)卻是跨出了一大步，不過(guò)要使他徹底的改變，拔出“毒刺”不是一件簡(jiǎn)單的事情，需要長(zhǎng)期不斷地努力和付出。

第五篇：我要當(dāng)志愿者

我要當(dāng)志愿者

劇本改編：李晗

人物： 1 號(hào)（張鵬飾）、2號(hào)（李嚴(yán)飾）3號(hào)（馮嘉琪飾）、4號(hào)（李晗飾）、班長(zhǎng)（張婉迪飾）、學(xué)姐（宋彥平飾）道具：一張桌子、報(bào)名表4張、手絹、自制康王（班長(zhǎng)上場(chǎng)，邊走邊說(shuō)）

班長(zhǎng)：我們河南大學(xué)民生學(xué)院終于要召開(kāi)享譽(yù)大亞洲，名滿(mǎn)全中國(guó)的元旦晚會(huì)了！晚會(huì)招聘志愿者，那場(chǎng)景真是“鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，紅旗招展，人山人海！” 那家伙把我給忙的，積攢多年的頭皮屑都掉了一地啊，我可要好好歇歇（走到桌子處，趴在桌子上休息）班長(zhǎng)猛的抬頭：此處有掌聲！

（1號(hào)上場(chǎng)）

1號(hào)：現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)忒激烈了，九旬老太賣(mài)個(gè)菜，都在淘寶開(kāi)個(gè)店；街頭小販賣(mài)個(gè)老鼠藥，也在央視打廣告！我這要當(dāng)志愿者的事要是再不采取點(diǎn)行動(dòng)，準(zhǔn)瞎炮！（邊走邊喊）班長(zhǎng)！班長(zhǎng)！班長(zhǎng)：誰(shuí)啊，誰(shuí)啊，在那瞎吵吵？ 1號(hào)：嘿嘿，班長(zhǎng)，我來(lái)競(jìng)聘志愿者。班長(zhǎng)：就你？（作打量裝）

1號(hào)：咋了，我唱歌像費(fèi)玉清（抬頭加迷離的眼神唱千里之外），跳舞像蔡依林（新疆舞動(dòng)作），遠(yuǎn)看像小沈陽(yáng)（啪兒啪兒地~）,近看像阿——(尖叫)凡達(dá)。人送外號(hào)十里八村一枝花（嬌羞狀）。班長(zhǎng)：菊花啊！

1號(hào)：班長(zhǎng)！你是不是覺(jué)得我不符合志愿者的光輝形象啊，哼，我可是上知天文，下知地理，中國(guó)古典文化，我潛心研究多年，十分精通啊。唐詩(shī)宋詞張口就來(lái)！班長(zhǎng)：走著

1號(hào)：床前明月光，撒了一碗湯，抬頭望明月，低頭擦褲襠（被班長(zhǎng)推了一把）班長(zhǎng)：啥玩意！

1號(hào)：(捂嘴)哎呀媽呀，整跑偏了,換一個(gè)哈：

老夫聊發(fā)少年狂，治腎虧不含糖，錦帽貂裘，千騎用康王（猛地從口袋里掏出一盒“康王”），為報(bào)傾城隨太守，三百年九芝堂··· 班長(zhǎng)：打住打住，就您這還中國(guó)古典文化啊？

1號(hào)：開(kāi)個(gè)玩笑，班長(zhǎng)，您就讓我當(dāng)志愿者吧，我當(dāng)志愿者，當(dāng)志愿者，志愿者，愿者，者~（拉長(zhǎng)音）

班長(zhǎng)：咦—(惡心裝)好吧好吧，先報(bào)個(gè)名，你叫什么名字？ 1號(hào)：石原慎太郎

班長(zhǎng)：沒(méi)問(wèn)你家后院的豬！

1號(hào)：好女人就是我，我就是—曾志偉 班長(zhǎng)：咦？這名字好啊。1號(hào)：那你~ 班長(zhǎng)：好吧，你先下去填張表吧。（一號(hào)下場(chǎng)）（2號(hào)跑跳著上場(chǎng)）

2號(hào)：如今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)忒激烈了，高富帥橫行霸道，白富美江湖飄蕩，不采取點(diǎn)行動(dòng)，怎么展示我人見(jiàn)人愛(ài)，車(chē)見(jiàn)車(chē)載的淑女形象？班長(zhǎng)，我來(lái)競(jìng)聘志愿者！（嬌羞站立）

班長(zhǎng)：哦，你也來(lái)競(jìng)聘志愿者啊，叫什么名字？ 2號(hào)：我叫花姑娘（蘭花指）

班長(zhǎng)：哦，花姑娘（日本口音），那我問(wèn)你，你為什么想當(dāng)志愿者？ 2號(hào)：班長(zhǎng)，我愿意為大家服務(wù)，愿意看到大家的笑容！哎（揮舞手絹），班長(zhǎng)，你知道我是誰(shuí)嗎？

班長(zhǎng)：難不成你爸是李剛，你是李天一？

2號(hào)：什么呀，我就是我們學(xué)校的才女，人稱(chēng)妙音女神！（拿起手絹?zhàn)鰦尚郀睿?/p>

班長(zhǎng)：是女神經(jīng)吧···

2號(hào)：哼，不信？我現(xiàn)在就可以給你來(lái)一首：毛主席教導(dǎo)我們說(shuō)，知識(shí)青年到農(nóng)村去，毛主席還教導(dǎo)我們說(shuō)，接受貧下中農(nóng)的再教育，嗯嗯嗯··（邊唱邊轉(zhuǎn)圈，最后哼唧著倒在班長(zhǎng)的懷里）

（班長(zhǎng)扶起2號(hào)，突然摟住他的腰，兩人做泰坦尼克號(hào)經(jīng)典動(dòng)作）班長(zhǎng)：You jump!I jump!（深情）2號(hào)：哦 杰克~~！(突然醒悟，放開(kāi)2號(hào))班長(zhǎng)：咳咳，都啥玩意！不過(guò)，你有兩嗓子啊~ 那，我再考慮考慮，你去那邊先填表去！

2號(hào)（猛地上前抱住班長(zhǎng)的腿）：臣妾做不到啊！皇上！~ 班長(zhǎng)（踹2號(hào)一腳）：賤人就是矯情！蹲墻角填表去！（2號(hào)下場(chǎng)）（3號(hào)上場(chǎng)）

3號(hào)：如今社會(huì)忒瘋狂，競(jìng)爭(zhēng)上崗就業(yè)忙。滿(mǎn)腔熱情情無(wú)處撒，愿為同學(xué)把忙幫！

聽(tīng)說(shuō)這志愿者競(jìng)聘挺激烈的，我也要趕快行動(dòng)，明知山有虎偏向虎山行~班長(zhǎng)！班長(zhǎng)！（狂奔到班長(zhǎng)面前）班長(zhǎng)：（班長(zhǎng)做手勢(shì)）停！你是來(lái)干啥滴？

3號(hào)：我來(lái)競(jìng)聘志愿者！嗨，班長(zhǎng)，我先問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題！你幸福嗎？ 班長(zhǎng)：我姓曾。3號(hào)：你不幸福我幸福 班長(zhǎng)：你滿(mǎn)足嗎？ 3號(hào)：對(duì)，我是滿(mǎn)族滴！班長(zhǎng)：難道你是·····

3號(hào)：班長(zhǎng)，你難道忘了鐵塔湖畔的福爾康了嗎？（深情款款）班長(zhǎng)：啊 康康！是你啊（3號(hào)：紫薇~）

咳咳，不陪你二了，說(shuō)正事啊，你也是來(lái)競(jìng)聘志愿者的？ 3號(hào)：是啊，班長(zhǎng)你不要小瞧我，我可是有特長(zhǎng)的人！班長(zhǎng)：啥特長(zhǎng)，難不成跟我一樣腿毛特長(zhǎng)？（指自己的腿）3號(hào)：我會(huì)朗誦詩(shī)歌！班長(zhǎng)：朗誦詩(shī)歌好啊！

3號(hào)：啊~鵝鵝鵝，曲脖兒向天歌，白毛浮錄水，紅掌撥清波~（河南話(huà)）

班長(zhǎng)：打住打住，啥玩意啊

3號(hào)：我是白巖松的同門(mén)師兄，哦不，白巖松是我的同門(mén)師兄！班長(zhǎng)：可拉倒吧你！

3號(hào)：算了，我還是給大家唱一段京劇吧，這個(gè)我擅長(zhǎng)。班長(zhǎng)：京劇好啊！

3號(hào)：小倉(cāng)娃我離了登封小縣安、安、安、安、······ 班長(zhǎng)：哎哎，這是怎么回事啊。3號(hào)：（停頓說(shuō)）回音啊（接著安···）

班長(zhǎng)：把回音給我關(guān)掉！（3號(hào)收）好了好了，我累個(gè)去，你先下去填表去吧（3號(hào)下場(chǎng)）（4號(hào)傲嬌狀上場(chǎng)）

4號(hào)：如今社會(huì)忒瘋狂，信息傳遞快如光，瞧！斯諾登剛剛給我發(fā)微信，說(shuō)河南大學(xué)有個(gè)元旦晚會(huì)把人招！這不，我就趕來(lái)了！哎，班長(zhǎng)！我要競(jìng)聘志愿者（走到班長(zhǎng)面前）班長(zhǎng)（站起，向遠(yuǎn)處望）：咦？人呢？ 4號(hào)：哎，here!班長(zhǎng)：哦，這兒呢。你也來(lái)競(jìng)聘志愿者？先自我介紹一下。4號(hào)：（清清嗓子）咳咳，ladys and鄉(xiāng)親們，本宮是從3www.tmdps.cn剛剛回來(lái)的，海選大眾評(píng)選第一輪被 光榮淘汰出局的美女，我叫伍花柔。班長(zhǎng)：我看你是五花肉吧！

4號(hào)（瞪班長(zhǎng)一眼）： 你才五花肉呢！

班長(zhǎng)：咳咳，當(dāng)志愿者，是需要一定條件的，說(shuō)說(shuō)你都有什么特長(zhǎng)？ 4號(hào)：多的很咧！我先說(shuō)一句，我以前到北大做過(guò)演講哦！班長(zhǎng)：這么厲害啊！你以前在哪上學(xué)呢？有那么好的機(jī)會(huì)去北大演講 4號(hào)：我是交大的！

班長(zhǎng)：上海交大（驚訝的表情）

4號(hào)：外婆教大的。然后到哈爾濱佛學(xué)院做演講。班長(zhǎng)：火，是這個(gè)北大啊！這個(gè)哈佛啊~ 4號(hào)：班長(zhǎng)，看我這氣質(zhì)，看我這形象~讓我當(dāng)志愿者吧，咱倆那關(guān)系，是吧~ 班長(zhǎng)：咱 咱倆啥關(guān)系···（低頭、絞著手指頭）

4號(hào)：你都忘了嗎，那首屬于我們的歌曲~ “你挑著擔(dān)，我牽著馬···”（班長(zhǎng)做挑擔(dān)狀，4號(hào)牽著班長(zhǎng)）4號(hào)：啊

你原來(lái)都還記得！二師兄！班長(zhǎng)（抬頭、推了4號(hào)一把）：誰(shuí)是你二師兄！

4號(hào)：班長(zhǎng)，你就讓我當(dāng)志愿者吧，你要是不同意，我就切腹自盡！（4號(hào)做狂吐血狀）

班長(zhǎng)：別別別，好好，你先在那休息一下！（4號(hào)邊吐邊下）

（班長(zhǎng)一邊擦4號(hào)吐在自己臉上的口水，一邊走到臺(tái)中央）班長(zhǎng)：額，今天這4個(gè)同學(xué)表現(xiàn)都不錯(cuò)啊！1號(hào)，曾志偉（1號(hào)跑上臺(tái)：偶吧~）；2號(hào)，花姑娘（2號(hào)跑上臺(tái)：皇上~）；3號(hào)，福爾康（3號(hào)跑上臺(tái)：紫薇~）；4號(hào)，伍花柔（4號(hào)：二師兄 ~）

班長(zhǎng)：啊 ,你們表現(xiàn)都不錯(cuò)啊！可是我還是要考慮考慮再確定···（電話(huà)響了，班長(zhǎng)接電話(huà)，4個(gè)人靠近偷聽(tīng)）

班長(zhǎng)：嗯？啊！啊？嗯！好！哎 干啥啊，去去去！（眾人歸原位）班長(zhǎng)：告訴你們一個(gè)不幸的消息，剛才接到的通知說(shuō)我們晚會(huì)志愿者招聘實(shí)在是太火爆了，現(xiàn)在我們班的名額···只剩下一個(gè)了···（4人均十分吃驚，大家爭(zhēng)著圍到班長(zhǎng)面前）4人：選我！···不！選我！···我！（在爭(zhēng)吵中把班長(zhǎng)擠走）

2號(hào)（指著伍花柔說(shuō)）：就你還當(dāng)志愿者，哼，你那個(gè)子去食堂刷卡都費(fèi)勁！（4號(hào)：嗨，你還來(lái)勁了！來(lái)勁了！來(lái)勁了—）

1號(hào)（拍著2號(hào)肩膀）：我說(shuō)哥們，男生隊(duì)伍里混不下去了想加入我們女生陣營(yíng)啊！（2號(hào)：你討厭！人家是正宗的純爺們~）

3號(hào)對(duì)1號(hào)：嗨嗨，就你還當(dāng)志愿者那，先回家把古詩(shī)詞背會(huì)了再來(lái)吧！（1號(hào)：哎，你這啥意思啊！）

4號(hào)對(duì)3號(hào)：還說(shuō)人家呢？ 你那詩(shī)歌朗誦的，是惡心他媽給惡心開(kāi)門(mén)—惡心到家了—（4人在激烈地爭(zhēng)吵，班長(zhǎng)在維持秩序，吵得不可開(kāi)交）（學(xué)姐上場(chǎng)）

學(xué)姐（大聲喊）：哎哎

剛走到門(mén)外都聽(tīng)見(jiàn)你們?cè)诔吵场＃?人停下了，回原位，共同說(shuō)）：學(xué)姐！

（走到4人中間）：我知道大家都想成為一名光榮的志愿者，想為他人服務(wù)，為我們文學(xué)院增光添彩。可是當(dāng)志愿者不是嘴皮子上的功夫，你們剛才才上上下下互相拆臺(tái)，這是一個(gè)合格志愿者應(yīng)該做的嗎？（4人皆低頭不語(yǔ)）

楊：不過(guò)我很高興你們都這么熱情，我相信只要我們每個(gè)人都有這樣一份心，我們河大民生學(xué)院的明天一定會(huì)因你們更加燦爛輝煌！好！我特批你們4個(gè)都成為我們民生學(xué)院元旦晚會(huì)的志愿者！4人：哦哦哦！太好了！··· 班長(zhǎng)：那我呢那我呢，學(xué)姐？ 學(xué)姐：你——

4人異口同聲：搬馬扎去吧你！

（其中一人說(shuō)道）：那我們趕快行動(dòng)吧！（大家做四散狀）學(xué)姐：哎哎

別跑啊 還沒(méi)謝幕呢！（大家回來(lái)，一起向觀(guān)眾謝幕）

完