第一篇：11-12七年級二班班級奮斗目標

七年級二班班級奮斗目標

(2011-2012學年度)

1、品德方面：學會做人，學會求知，學會生活，做一個愛自己，愛同學，愛班級，愛老師，愛父母，愛學校，愛家鄉，愛祖國的人。

2、學習方面：全班同學都要認真刻苦學習文化科學知識，不懂就問、不怕困難、樂于助人、積極良性競爭。

3、生活方面：獨立自主，自尊自重，互敬互愛，人人在班內有受人尊重的地位，也有尊重他人的義務，使人人在班級里都感到溫暖和愉快。

4、身體方面：人人愛清潔，人人講衛生，不斷提高自身身體素質，畢業時能讓自己擁有一副強健體魄，全班同學都要達到體育鍛煉標準。

第二篇：一年級二班班級奮斗目標

一年級二班班級奮斗目標

班級口號：快樂學習，健康成長。

一、行為習慣方面

讓每位孩子學會講普通話，并堅持講普通話，見了老師和同學要主動打招呼，學會禮貌

用語，使用禮貌用語，和同學之間不打架，不罵人，利用每周星期四班會時間學習《弟子規》用《弟子規》來規范自己的一言一行，從《弟子規》中的最基本的禮儀學起、做起。讓每位孩子都明白自己是班級體的一位小成員，要熱愛班集體，愛護桌椅，愛護公物，愛護校園的一草一木。

二、紀律方面

首先要遵守到校時間。做到不遲到，不早退，有病有事要請假，在家養成早睡早起的好習慣。上課認真聽講，不貪玩，不做小動作，學會積極動腦，大膽發言。自己的書包自己整理，自己的學具自己擺放整齊，課間不打鬧，不做危險的游戲，不到不安全的地方玩耍，上下樓梯不奔跑，不攀爬。

三、衛生方面

1、個人衛生:講究衛生很重要，俗話說病從口入，首先做到，勤洗手，勤洗澡，不隨地吐痰，不隨手亂扔垃圾，桌倉里的垃圾常清理。

2、班級衛生:做到早、中、晚分派值日生清掃。

四、安全方面

知道父母給予了我們生命，要珍惜自己的生命，學會生存，熱愛生活，學會感恩父母。時刻牢記安全常識，不做危險的事情。使老師和家長放心。

班級公約：

為了加強班級管理，建立良好的班風班貌，培養同學熱愛集體，關心集體、團結互助的良好品質，努力爭創文明班級，特制訂如下班級公約。望全體同學互相督促，共同遵守。

1、進校: 穿戴整潔重儀表，危險物品莫帶來；進校說聲老師好，相互問候有禮貌。

2、集隊：出操集隊快靜齊，升旗儀式要莊重；聽好看好用心記，行為規范要遵守。

3、學習：上課專心勤思考，作業工整按時交；各種課程都重要, 學會學習講方法。

4、課間：課間休息不打鬧，文明整潔要做到；上下樓梯有秩序，課間安全最重要。

5、公物：公共財產要愛護，如有損壞要賠償；校園花草勤護理，三化建設靠大家。

6、離校：值日衛生勤打掃，離校熄燈關門窗；高高興興上學來，平平安安回家去。

第三篇：七年級二班班級工作計劃

2011——2012學年第一學期七年級二班班級工作計劃 七年級是小升初的一個新起點，這一年學生將學習一些新的科目，而原有的語數外也將發生一些變化。為了讓學生更好的適應這些變化，為了創造更好的學習氛圍，提高學生的積極性，因此制定了一份班級工作計劃，來規劃我們的學習生活，是各方面能夠井然有序。我們制定工作計劃的主旨是：按照學校相關規定，配合并做好學校的各方面要求，培養學生的自主管理能力，培養學生的良好學風和生活習慣，爭創“優秀班級”而奮發努力。我們的班級工作計劃分為以下幾點：

一、班級的基本情況

本班共有39位同學，其中男生26人，女生13人，全部為住校學生。部分學生的學習情況不好，在語數英三門課程上有偏科表現，可能在以后學習中出現落后問題，需要與任課老師協調合作，對這些學生做到督促幫助。爭取在新的學期里能夠不斷進步。

二、抓紀律，樹班風

班級紀律決定了一個班級的學習前景等各方面。在一個紀律班風優秀的班級里，學生能夠很自覺地投入到學習中，不會受到一些不必要的干擾，更容易出成績。因此，樹立起良好的班風是我們的當務之急。我們要樹立起刻苦、勤奮、團結、拼搏的高尚班風，這不但有利于我們的學習，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石。

三、開創班級特色文化

一個班級要有自己的特色，要有自己的文化精神，只有這樣才能夠樹立學生的人生觀、價值觀。以此為目的，班級可以開展一些讀書交流活動。學生可以利用語文課、閱讀課及課外時間，讓同學們介紹自己的閱讀經歷。談談他們自己的讀書體會。也可以組織一個班級征文活動，讓學生們踴躍投稿，對優秀的作品進行展示，這樣既調動了學生對寫作的積極性，又可以從中挖掘人才。

四、培養學生自主管理能力

初中階段是一個人生的轉折點。一切事情都主張讓同學們能夠嘗試獨立完成，這是培養學生能力的一個重要途徑?；蛟S在小學中各項工作都是老師指定好，規劃好的，同學們只要按照老師的要求按部就班就可以了。但是現在的班干部需要根據班級情況自主制定班級管理規劃，自己完成發現問題、解決問題的步驟，不能夠凡事都要等待老師的處理。然班干部更應做好老師與學生之間的橋梁工作，及時向老師反映同學們的建議和想法，是師生之間能夠得到及時的溝通，這有利于學生的學習和發展。其中班干部將有常務班委、學科班長和每日班長組成。我們要讓班級形成一種互幫互助，共同前進的風氣。通過組織學生進行經驗交流，發現別人的優點，發現自己的缺點，對自己進行反省和改進。讓每一個學生都能夠以身作則，時刻關心班級，使整個班級形成一種良好的自主管理模式。

五、加強養成教育

1、進一步貫徹落實《中學生守則》、《中、小學生日常行為規范》，強化學生的基礎道德和日常行為規范的養成教育，把學生被動文明逐步轉為主動文明。

2、繼續加強對學生的行為養成教育，培養學生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制，鼓勵學生爭做文明人、爭創文明班。

3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學生在實踐中自主自動地養成良好的道德習慣，形成國基學生特有的、鮮明的、持久的道德風貌。

4、充分利用校內思想教育陣地，上好思想品德課與班會等，積極探索現代信息技術與思品、社會課的整合，形成新的教育方法和教育模式，對學生作分項訓練和指導，給學生提供實踐的機會。

六、加強法制教育

1、加大安全、法制教育。加強宣傳教育，學習貫徹青少年保護等條例，培養學生法制意識，增強自我保護意識。

2、加強網絡道德教育，自覺抵制外來誘惑，培養學生的自我保護能力。

七、部分措施

1、培養良好生活習慣，例如作息、早操、飲食、衛生等工作

2、培養學習習慣，各科學習相互協調

3、加強家校交流，雙線合作

4、組織開展各類活動

第四篇：七年級二班班級管理制度

喀什市第十六中學七年級二班班級管理制度

我們的目標是：“好行為、好習慣，共創好班風、好成績”。

原則：

1、班里的事，事事有人做，班里的人，人人有事做；

2、班里的事，事事做得好，班里的人，人人要進步。

崗位責任制

一、班長

1、全面負責班級同學德、智、體、美、勞各項活動的開展，組織、領導、協調、監督班委會抓好班級各項事務工作。

2、及時傳達學校及班主任老師對班級活動的要求。

3、了解學生思想狀況，主動向班主任匯報情況并提出工作建議，及時聽取班主任對班級的管理及意見，4、定期主持班委會和班會，領導指揮班委會成員開展工作。

1、負責記錄當天的出勤情況，對遲到的同學予以扣分。

2、維護自習課紀律，對自習課說話的同學予以扣分。

3、維護課間紀律，監督并制止課間大聲喧嘩以及在走廊追逐打鬧的行為。

4、督促同學做好眼操，若發現做眼保健操不認真的同學，予以扣分；

1、學習委員：

負責全班同學期末統考科目學習活動的組織、指導工作；負責指導各學科科代表開展工作；負責指導各學科興趣小組的工作；負責考試后統計各學科成績；負責在班內定期開展學習心得交流活動。解決學習困難；收發作業并記錄、上報遲欠交作業情況

2、衛生委員：

督促檢查教室值日生搞好班級衛生，一日三掃。若發現地面上有垃圾，誰的座位底下誰負責，及時征求同學們對班級衛生的意見。同時負責指導、監督班級衛生清掃工作，組織好大掃除，并作好每天的常規檢查。

3、體育委員：負責全班各項體育活動，負責帶領同學們上好體育課（具體整理隊列并帶領同學跑步、課間操）；負責校運會中各項活動的開展，可指定各項活動的臨時或長期承包人；協助體育老師上好體育課。

1、科代表職責（語文、數學、英語、政治、歷史、生物、地理）

①負責本學科老師委派的任務，例如：收發作業并記錄欠交情況、收發試卷、準備課堂用的簡單的教具，協助老師做演示實驗，幫助老師做分組實驗的工作。

②及時搜集同學們對教學的意見和建議，并及時向老師反映。

③負責記載本學期歷次測驗考試成績，并對成績進行分析給同學們指導，為教師當好參謀。

一、總則

1、參照文明班評比方案，凡是每月的文明班評比中被扣分的（由集體原因造成）全班同學都要扣2分；由個人原因造成的，對該同學要扣3分并寫300字的自我說明書。

2、在本月的文明班評比中獲得一，二，三名，每位同學加3--1分。

3、當月不能獲得文明班稱號的，按名次每人扣1—3分。

4、班委常委、值日班長、科代表、組長可適當加分，每月每人加1--3分，兼任的按最高級別加分。

5、每位同學的基本分為50分；當月加分在15分以上的，要進行獎勵，并通知家長表示祝賀；當月扣分超過10分的，寫自我說明書。一個學期累計，加分超過60分的，要進行特別獎勵，扣分高于40分的，寫自我說明書，并要家長簽名。

6、每個學期末，將根據每個學生的德育分總和，加上職務獎勵分和集體獎勵分的總和由高到低評定德育優秀、良好、及格，并據此評定三好生、優秀學生干部等。

二、分則

（一）考勤

1、每天早上7：40前必須到校進行早讀；遲到者每次扣1分。

2、集會、廣播操遲到者每人次扣1分，早退者每次扣2分。

4、全月無遲到者加3分。

（二）紀律

1、集會時，講話、搞小動作，態度不嚴肅認真者每次扣1分。

2、上課隨便說話、嬉笑，每次扣1分。上課因講話或不專心聽講等原因而被老師點名批評者每次扣2分。

3、課堂上被老師公開點名表揚者，每次加1分；全班被公開表揚，則每人次加1分。

4、早讀不認真，發呆，故意攪亂，讀書不齊，被記名者每人每次扣1分。

8、全月無違反紀律者加3分。

第五篇：七年級二班班級工作計劃

初中是人學習的黃金時期，而良好的班集體則是人成長的必備條件，它可以使人的才華得以發揮，潛力得以開發。培養良好的班集體，創造良好的學習環境，使班級管理科學化；育人工作高效化，這是每個有事業心的班主任所追求的目標。初中生三年是培養學生三方面能力的關鍵時期，第一，是品德的培養，只有具有良好的品德才會擁有美好的人生；第二，是學習習慣的培養，學習的關鍵就是習慣的養成，只要有好的習慣就有好的將來；第三，是生活能力的培養，只有適應社會的人才是完美的人，教育才有意義。針對本班情況，班主任工作計劃如下：

一、工作目標

1．形成全班團結的班集體，學習并遵守學校規章制度。

2．形成勤奮好學，積極向上的班風。

3．做好家訪工作，形成良好的教育氛圍。

4、爭取期末被評為先進班級體。

6、做好新生思想工作，穩定學生情緒。

7、加強科任之間的交流和溝通。

二、主要工作

1、建立班委會

學期初任命幾個在小學表現好能力強的學生擔任班級的負責人，協助班主任做好班級工作，同時對他們進行觀察和培養，經過一個月組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、熱愛集體的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學得到鍛煉，實行值周班長負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎。

2、思想教育

由于七年級學生是新生，各入面還不熟悉，所以要對學生加強思想教育。深入愛國主義、集體主義和中華傳統美德教育，加強學生行為規范，養成良好的行為準則，用身邊事例，對學生進行誠信教育，利用班會、校會將行為規范訓練落到實處。教育學生不賭博，遠離毒品。在班中“設崗位，定專人”，加強行為規范的檢查和監督。在學期初段，結合學校的安排，整頓班風學風，進行學習目的教育，激發學生的學習動力。在學期中段進行人生觀、世界觀的教育，幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀。在學期后段開展“講團結、講紀律、講誠實、講奉獻”的四講活動。提高同學們的思想覺悟，增強責任感和進取心。把學生培養成具有健全人格、美好心靈，具有創新精神和實踐能力的學生。培養學生良好的行為規范，弘揚正氣。

3、培優轉差

加強對學生的心理輔導，在現階段就開始動起來，把一些有可能影響厭學情緒的思想減到最低，影響學生學習的因素減少到最少。為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數把握好，及時找學生談心，了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學，樹立學習榜樣，協同科任老師做好優生的培養工作，爭取有較多的同學進入全年級前列，同時做好差生的教育轉化工作，采用正面教育，加強學生自我管理建設管理小組，由學習委員帶頭，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動；開展“互相學習，共同提高”的互幫互助學習活動；同時聯系家長，開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯系與溝通，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。關心愛護，安排班干部一幫一的方法進行轉化。

4、做好常規管理工作

經常性地做好校紀校規的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現象，要及時教育，杜絕打架的現象。做好儀表的規范化教育，督促學生遵守紀律，男生不留長頭發，女生不化妝。配合政教處加強學生衛生保健和心理健康教育。依靠班干部管好“三提前”，每天安排一個班干值日管理“三提前”的紀律，抓好班級的室內衛生及包干區衛生，擺放好學生自己的物品。

5、做好安全防范工作

做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不騎摩托車回校，不追逐打鬧，上下樓梯擁擠時不要推拉，確保不出安全事故。

6、組織有益的活動，豐富學生的生活

班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備，這個準備過程本身就已經是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，互相教育。班風的形成必然要經歷“導向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內容要多樣化，經?；?。力求使班級在最短的時間內形成“團結向上，心理健康，學習勤奮，全面發展”的班集體。

7、組織好班級學生參加學校的各種集體活動

集體活動包括校運動會、藝術節、冬季三項等活動。培養學生的集體主義精神和學習的興趣，從而培養學生的競爭意識，爭強學生的各方面能力，全面鍛煉學生。

8、做好家訪工作，讓教育思想統一

學校教育要想取得好的成績，就必須和家長取得恰當的溝通，家訪則成為最好的方式，作為老師的我們在這方面缺少的不是認識，而是行動，堅持以一種平等的心態和真誠的方式與家長溝通就是我們教育的最好方式，因此，本學期我要做的就是盡力于家長溝通，達到教育的目的。

當然，在工作中還會遇到很都的坎坷和困難，但我堅信有我對教育的熱愛和執著，有我對學生無私的愛和付出，我們的班級一定會不斷的進步，健康的成長。我會用青春書寫學生美好的未來。