第一篇：“綠色上網(wǎng),健康成長”主題班會設(shè)計

“綠色上網(wǎng)，健康成長”主題班會設(shè)計

活動背景：

隨著社會的發(fā)展，電腦網(wǎng)絡(luò)越來越普遍。一些未成年人因接觸互聯(lián)網(wǎng)而沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，脫離現(xiàn)實，上網(wǎng)成癮，身心受損，引發(fā)網(wǎng)絡(luò)犯罪的問題也越來越突出。這不得不引起我們的重視與思考。如何引導(dǎo)青少年正確上網(wǎng)已成為當前學校德育教育的重要內(nèi)容。

活動主題：綠色上網(wǎng)，健康成長

活動目的：

1、使學生明白“沉溺網(wǎng)絡(luò)”的危害性，讓學生通過參與，從思想上徹底認識到遠離網(wǎng)絡(luò)游戲等不良內(nèi)容的必要性。

2、使學生認識到，作為一名合格中學生，處在當今的網(wǎng)絡(luò)時代，我們應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)資源，促進我們的學習，提高自身素質(zhì)。

活動過程：

宣布開始：“爭做文明同濟人，共奏網(wǎng)絡(luò)和諧曲”！同學們，大家下午好！“綠色上網(wǎng)，健康成長”主題班會正式開始！

（一）案例講述與分析

不知大家有沒有聽過這樣的一場旋風，“它風行于大江南北，奔走于大地之間，亮相于校園內(nèi)外，吸引著你我的心”，這是一場網(wǎng)絡(luò)旋風。

今天我想和大家一起探討有關(guān)綠色上網(wǎng)的問題，一起在網(wǎng)絡(luò)信息大道上尋覓啟迪，共同在e時代中健康成長。

但是，就在我們學校中，有的同學整天用手機上網(wǎng)，更有的同學逃學上網(wǎng)，甚至有的同學輟學上網(wǎng)。那么上網(wǎng)成癮有什么害處呢？首先請幾個同學來講述上網(wǎng)案例。

學生講述案例

提問：聽了這些案例，我覺得脖子后邊有一股涼涼的感覺，好冷！不知大家有何感受？

小組討論、交流 班內(nèi)交流

（附案例）同學甲（）：泉州某某中學某學生因沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，為十塊錢的上網(wǎng)費搶劫小學生被判有期徒刑1年，唉，花季少年的大好前途就這樣斷送了。

浙江溫州某中學學生小強因迷上網(wǎng)絡(luò)游戲，常常夜不歸宿，盜竊家里錢財，有一次偷了家里300元正出門上網(wǎng)吧時，被奶奶發(fā)現(xiàn)并極力勸阻，小強怒不可遏，喪失理智，順手拿起菜刀兇殘地向奶奶砍去，可憐的奶奶關(guān)心照顧小強十幾年，竟死于自己的孫子的手里，可悲啊，可嘆！

同學乙（）：一位13歲少年迷戀電子游戲，整天泡在電子游戲廳里，易怒厭世，對人極為冷漠，甚至整夜不回家，最后被確診患上精神病，這是發(fā)生在陜西省漢中市的一個真實故事。陜西省精神衛(wèi)生中心專家提醒人們，上網(wǎng)成癮已成

精神疾病的新誘因，這一現(xiàn)象應(yīng)引起高度關(guān)注。

據(jù)法制日報報道，廣西省柳州市某中學學生陳某某，因通宵上網(wǎng)，興奮過度，第二天清晨被網(wǎng)吧管理員發(fā)現(xiàn)猝死在電腦桌上。

同學丙：據(jù)中央電視臺新聞聯(lián)播報道，天津市某中學學生小趙因升級游戲?qū)掖问。幕乙饫洌杏X人生從此一蹶不振，回家跟父親說“爸爸謝謝你，養(yǎng)育了我十一年，你要好好保重身體。再見。”然后，從電梯上到11樓，跳下，留下悲痛欲絕的父母。父親大聲訴說：“救救孩子”。

小結(jié)：可見上網(wǎng)成癮，貽害無窮。那么我們該如何正確有效地利用網(wǎng)絡(luò)呢？上網(wǎng)時應(yīng)注意什么問題？你能否提出一些建議？

（二）互動認識

你平時是怎樣利用網(wǎng)絡(luò)的呢？上網(wǎng)時應(yīng)注意什么問題？你能否提出一些建議？ 請同學們來說說吧！

學生：

1、聊天、聯(lián)系

2、瀏覽網(wǎng)頁

3、查詢資料

那么你覺得我們這樣做是綠色上網(wǎng)嗎？現(xiàn)在我們就來了解以下綠色上網(wǎng)的特征——

綠色上網(wǎng)的特征：

1、上網(wǎng)要限制時間，包括每天上網(wǎng)時長不宜超過三個小時。

2、瀏覽的網(wǎng)頁資源要豐富，內(nèi)容也要健康。

3、有效監(jiān)控并及時制止未成年上網(wǎng)者的不適當行為。

了解了綠色上網(wǎng)的特征后，現(xiàn)在我就來考考你——

1、如果有同學或朋友邀你去網(wǎng)吧，你會怎么辦？

2、面對網(wǎng)絡(luò)的誘惑，我們該怎么辦？

剛才，大家都發(fā)表了對網(wǎng)絡(luò)及遠離網(wǎng)吧的一下些見解。我從網(wǎng)上了解到，2001年11月22日,團中央等部門向社會公布了《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,提出了“五要五不”的網(wǎng)絡(luò)道德要求。現(xiàn)在就讓我們來學習一下吧！

全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約

要善于網(wǎng)上學習，不瀏覽不良信息

要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人

要增強自護意識，不隨意約會網(wǎng)友

要維護網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序

要有益身心健康，不沉溺虛擬時空

學習的目的就是為了運用，希望我們能認真遵守公約，在網(wǎng)上開展積極的學習、交流和創(chuàng)新活動。下面讓我們齊聲朗讀網(wǎng)絡(luò)文明公約吧！

（三）宣讀文明上網(wǎng)倡議書并簽字承諾。

（四）結(jié)束語：網(wǎng)絡(luò)世界豐富多彩，選擇我們！網(wǎng)絡(luò)世界誘惑無限，上網(wǎng)要文明！心動不如行動！讓我們一起宣誓：綠色上網(wǎng)，健康成長！

第二篇：“綠色上網(wǎng)-健康成長”主題班會設(shè)計

“綠色上網(wǎng)，健康成長”

活動目的：

1、使學生明白“沉溺網(wǎng)絡(luò)”的危害性，讓學生通過參與，從思想上徹底認識到遠離網(wǎng)絡(luò)游戲等不良內(nèi)容的必要性。

2、使學生認識到，作為一名合格中學生，處在當今的網(wǎng)絡(luò)時代，我們應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)資源，促進我們的學習，提高自身素質(zhì)。活動過程：

主持人導(dǎo)入語：同學們，大家下午好！文明創(chuàng)建的春風吹遍長陽，網(wǎng)絡(luò)文明成為重中之重。我們實小全體學生要爭做文明長陽人，共奏網(wǎng)絡(luò)和諧曲！綠色上網(wǎng)，健康成長”主題班會正式開始！

第一板塊：網(wǎng)絡(luò)的作用

主持人：隨著科學技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已遍布全球，網(wǎng)絡(luò)已深入尋常百姓家，我們的學習、工作、生活都離不開網(wǎng)絡(luò)。

主持人：你利用網(wǎng)絡(luò)做過什么？【播放PPT】（指多名學生談一談）

【播放PPT】主持人：是的，網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來許多便利：娛樂方式更豐富的，網(wǎng)上進行學習查找資料，獲取信息交流方式更便捷，生活更加便利。

第二板塊：網(wǎng)絡(luò)的危害

1、不良信息

【播放PPT】主持人：網(wǎng)絡(luò)是先進的，也是危險的。它改變了我們的生活，也充滿著陷阱和誘惑。我們一起來看兩個案例。

【播放PPT】案例一：小和是個優(yōu)秀的孩子。可是他最近老是念一些“不正經(jīng)”的童謠，什么“努力學習不靠譜，不如考試時來賭一賭。”還有一些辱罵老師和同學的話，詛咒別人的話，一套一套的。老師問他從哪里學來的，他說是從網(wǎng)上學來的。

【播放PPT】案例二：默默是一個小網(wǎng)迷，特別愛好玩QQ。一天，他收到一個什么系統(tǒng)消息，說他的QQ中了五千塊錢大獎，讓他綁定手機號，發(fā)動態(tài)碼，他立刻一一照做，等著五千塊錢的獎金，等來的卻是媽媽的手機話費被扣去300元。

主持人：看了這兩個故事，你有什么話想說？（指多名學生談一談）

【播放PPT】主持人：對，小和和默默都是網(wǎng)絡(luò)不良信息的受害者。對于網(wǎng)絡(luò)上的不良信息，有人進行了總結(jié)，分為四類：【播放PPT】

黃色：下流的不健康的信息

黑色：非法和危險的詐騙信息，如默默收到的詐騙信息 紅色：血腥、暴力、仇恨言論

灰色：消極思想、頹廢言論，小和看到的灰色童謠就是這類信息。

2、網(wǎng)絡(luò)游戲

【播放PPT】主持人：網(wǎng)絡(luò)游戲也是危害青少年學生的另一大殺手。你聽說過因玩網(wǎng)絡(luò)游戲上癮而帶來巨大危害的事例嗎？（請三名

學生講三個例子，由學生自己收集。）

主持人：聽了同學們所講事例，你有什么話想說？

【播放PPT】主持人：小結(jié)：可見上網(wǎng)成癮，貽害無窮。那么我們該如何正確有效地利用網(wǎng)絡(luò)呢？

第三板塊：綠色上網(wǎng)

1、主持人：小平就遇上了幾個難題，我們一起來看一看。【播放PPT】難題一：小平最近結(jié)識了一個QQ好友“好班長”，兩人特別聊得來，小平什么話都和他說，連過生日爺爺給了一千塊錢紅包的事也告訴了他，兩人又互加了微信。今天“好班長”說丟了給奶奶拿藥的錢，想找小平借點錢……

主持人：你能幫小平出出主意嗎？同桌兩人討論討論，一人扮演小平，一人扮演老班長，演一演。

指名上臺演一演。

主持人：幫小平解決了第一個難題，我們來看看小平的第二個難題。

【播放PPT】難題二：星期五，班上好友約小平星期六晚上一起玩網(wǎng)絡(luò)游戲：“小平，反正星期天不上學，我們大戰(zhàn)三個回合，玩?zhèn)€通宵。”……

主持人：如果你是小平，你會同意嗎，為什么？同桌兩人討論討論，一人扮演小平，一人扮演好友，演一演。

指名上臺演一演。

2、主持人總結(jié)：同學們幫小平出的主意都很好。看來同學們都能正確使用網(wǎng)絡(luò)，你是怎么合理使用網(wǎng)絡(luò)的，能和大家分享下嗎？【播放PPT】（指多名學生談一談）

3、上網(wǎng)公約。

主持人：對于健康上網(wǎng)，綠色上網(wǎng)，我們國家還做出了如下文明上網(wǎng)公約：【播放PPT】

要善于網(wǎng)上學習，不瀏覽不良信息

要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人

要增強自護意識，不隨意約會網(wǎng)友

要維護網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序

要有益身心健康，不沉溺虛擬時空

第四板塊：24字核心價值觀

主持人：讓我們一起重溫24字社會主義核心價值觀。（童謠、歌曲、拍手歌自選一種方式）【播放PPT】 童謠：

求富強，求民主，人民生活多幸福，講文明，講和諧，社會向上又團結(jié)；

愛自由，愛平等，改革開放樹新風，要公正，要法制，執(zhí)法透明而切實；

我愛國，你敬業(yè)，愛崗愛國當綠葉，懂誠信，懂友善，交友廣泛守諾言。

歌曲歌詞：我們手拉手，我們心相牽，踐行社會主義核心價值觀，二十四個大字牢牢記心間。富強、民主、文明、和諧，國家價值的標，鼓舞咱，嗨！鼓舞咱，嗨！從小立志全面發(fā)展！

我們手拉手，我們心相牽，踐行社會主義核心價值觀，二十四個大字牢牢記心間。自由、平等、公正、法治，社會價值的取向，指引咱，嗨！指引咱，嗨！從小立志全面發(fā)展！

我們手拉手，我們心相牽，踐行社會主義核心價值觀，二十四個大字牢牢記心間。愛國、敬業(yè)、誠信、友善，公民價值的準則，規(guī)范咱，嗨！規(guī)范咱，嗨！從小立志全面發(fā)展！從小立志全面發(fā)展 拍手歌：

你拍一，我拍一，富強民主排第一。

你拍二，我拍二，文明和諧我在這兒。

你拍三，我拍三，自由平等記心間。你拍四，我拍四，記牢公正和法制。

你拍五，我拍五，愛國敬業(yè)靠你我。你拍六，我拍六，誠信友善人人樂，人人樂！

【播放PPT】

（四）主持人結(jié)束語：網(wǎng)絡(luò)世界豐富多彩，選擇我們！網(wǎng)絡(luò)世界誘惑無限，上網(wǎng)要文明！心動不如行動！讓我們一起宣誓：綠色上網(wǎng)，健康成長！

備注：楷體字均為材料，PPT均有顯示。

第三篇：24綠色上網(wǎng),健康成長主題班會

綠色上網(wǎng)，健康成長主題班會

一、活動背景

班上有幾個網(wǎng)癮比較大的同學，長期不來上課呆在網(wǎng)吧，嚴重影響了學習和身體。如何引導(dǎo)他們正確上網(wǎng)成為當前德育教育的重要內(nèi)容。

二、活動主題

綠色上網(wǎng)，健康成長

三、活動目的

1、使學生明白“沉溺網(wǎng)絡(luò)”的危害性，讓學生通過參與，從思想上徹底認識到遠離網(wǎng)絡(luò)游戲等不良內(nèi)容的必要性。

2、使學生認識到，作為一名合格的中職生處在當今的網(wǎng)絡(luò)時代，我們應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)資源，促進我們的學習，提高自身素質(zhì)。

四、活動形式

課件、討論、唱歌等

五、活動過程

活動一

教師：同學們，不知大家有過聽過這樣一場旋風。“它風行于大江南北，奔走于大地之間，亮相于校園內(nèi)外，吸引著你我的心。”這是場由賽先生卷來的網(wǎng)絡(luò)旋風。今天我想和大家一起探討有關(guān)文明上網(wǎng)的問題，讓文明在網(wǎng)絡(luò)信息大道上尋覓啟迪，共同在e時代中健康成長。但是，就在我們學校和我們的班中，有的同學整天用手機上網(wǎng)。更有的同學逃學上網(wǎng)，甚至輟學上網(wǎng)。下面給大家放幾段視頻。（關(guān)于網(wǎng)絡(luò)犯罪方面的）讀幾篇有關(guān)上網(wǎng)成癮危害的資料。

泉州某某中學某學生因沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，為十塊錢的上網(wǎng)費搶劫小學生被判有期徒刑1年，斷送了大好前途。

浙江溫州某中學學生小強因迷上網(wǎng)絡(luò)游戲，常常夜不歸宿，盜竊家里錢財，有一次偷了家里300元正出門上網(wǎng)吧時，被奶奶發(fā)現(xiàn)并極力勸阻，小強怒不可遏，喪失理智，順手拿起菜刀兇殘地向奶奶砍去，可憐的奶奶關(guān)心照顧小強十幾年，竟死于自己的孫子的手里，可悲！可嘆！

一位13歲少年迷戀電子游戲，整天泡在電子游戲廳里，易怒厭世，對人極為冷漠，甚至整夜不回家，最后被確診患上精神病，這是發(fā)生在陜西省漢中市的一個真實故事。陜西省精神衛(wèi)生中心專家提醒人們，上網(wǎng)成癮已成精神疾病的新誘因，這一現(xiàn)象應(yīng)引起高度關(guān)注。

據(jù)法制日報報道，廣西省柳州市某中學學生陳某某，因通宵上網(wǎng)，興奮過度，第二天清晨被網(wǎng)吧管理員發(fā)現(xiàn)猝死在電腦桌上。據(jù)中央電視臺新聞聯(lián)播報道，天津市某中學學生小趙因升級游戲?qū)掖问。幕乙饫洌杏X人生從此一蹶不振，回家跟父親說“爸爸謝謝你，養(yǎng)育了我十一年，你要好好保重身體。再見。”然后，從電梯上到11樓，跳下，留下悲痛欲絕的父母。父親大聲訴說：“救救孩子”。華西都市報報道，四川武勝縣一農(nóng)婦因為上小學的兩兒子沉迷游戲，絕望的母親喝下農(nóng)藥自盡。類似的悲劇太多了，不一一例句。

活動二

同學們看了視頻和資料報道，請同學們發(fā)言，你是怎樣上網(wǎng)的？ 徐剛發(fā)言：聊天。羅創(chuàng)：打游戲。

朱維維：偷菜、捕魚。

許朝根：瀏覽網(wǎng)頁，查資料。

教師：不過，我們平時上網(wǎng)大部分在玩游戲，那么你們覺得這是綠色上網(wǎng)嗎？現(xiàn)在我們來了解綠色上網(wǎng)的特征：

1、上網(wǎng)要限制時間，包括每天上網(wǎng)時長不宜超過三個小時。

2、瀏覽的網(wǎng)頁資源要豐富，內(nèi)容也要健康。

3、有效監(jiān)控并及時制止未成年上網(wǎng)者的不適當行為。

教師：現(xiàn)在我來問大家的問題：如果有同學或朋友邀你去網(wǎng)吧，你會怎么辦？ 胡浩同學：我堅決不去，并勸說同學不要去，并向老師舉報。教師：面對網(wǎng)絡(luò)的誘惑，我們該怎么辦？

李盛同學：限制上網(wǎng)時間，如果網(wǎng)癮大，可以請人監(jiān)督，定時檢查，不超過三個小時；參加一些課外活動，培養(yǎng)一些健康的興趣愛好，轉(zhuǎn)移注意力。

教師：剛才，大家都發(fā)表了對網(wǎng)絡(luò)及遠離網(wǎng)吧的一下些見解。很好。其實，早在2001年11月22日，團中央等部門向社會公布了《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，提出了“五要五不”的網(wǎng)絡(luò)道德要求。我們大家一起來學習一下吧！全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約

要善于網(wǎng)上學習，不瀏覽不良信息 要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人 要增強自護意識，不隨意約會網(wǎng)友 要維護網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序 要有益身心健康，不沉溺虛擬時空

活動三

教師：學習的目的就是為了運用，希望我們能認真遵守公約，在網(wǎng)上開展積極的學習、交流和創(chuàng)新活動。接下來我?guī)瑢W們拍手一起來唱文明上網(wǎng)的歌謠。你拍一，我拍一，上網(wǎng)逛逛很樂意； 你拍二，我拍二，書信變成伊妹兒； 你拍三，我拍三，上網(wǎng)要有保護傘； 你拍四，我拍四，合理安排要惜時； 你拍五，我拍五，學習娛樂兩不誤； 你拍六，我拍六，網(wǎng)上幫忙不留名； 你拍七，我拍七，刻苦學習不泄氣； 你拍八，我拍八，千萬不要進網(wǎng)吧； 你拍九，我拍九，網(wǎng)友不全是朋友； 你拍十，我拍十，健康上網(wǎng)是好事。

班主任總結(jié)：今天同學們踴躍發(fā)言我很高興。網(wǎng)絡(luò)世界豐富多彩，選擇在我們。網(wǎng)絡(luò)世界誘惑無限。通過這次主題班會，希望幾個網(wǎng)癮大的同學清醒過來，回到現(xiàn)實中來，回到我們班集體來。好好學技能讓我們綠色上網(wǎng)，健康成長。

第四篇：“綠色上網(wǎng),健康成長”主題班會教案

“綠色上網(wǎng)，健康成長”主題班會教案

一、活動背景：

隨著社會的發(fā)展，電腦網(wǎng)絡(luò)越來越普遍。一些未成年人因接觸互聯(lián)網(wǎng)而沉溺于虛擬世界，脫離現(xiàn)實，上網(wǎng)成癮，身心受損，引發(fā)網(wǎng)絡(luò)犯罪的問題也越來越突出。這不得不引起我們的重視與思考。如何引導(dǎo)青少年正確上網(wǎng)已成為當前學校德育教育的重要內(nèi)容。

二、活動主題： “綠色上網(wǎng)，健康成長”

三、活動目的：

1、使學生明白“沉溺網(wǎng)絡(luò)”的危害性，讓學生通過參與，從思想上徹底認識到遠離網(wǎng)絡(luò)游戲等不良內(nèi)容的必要性。

2、使學生認識到，作為一名合格高中生，處在當今的網(wǎng)絡(luò)時代，我們應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)資源，促進我們的學習，提高自身素質(zhì)。

四、活動形式：

多媒體課件、交流討論、小品表演、唱歌等。

五、活動過程： 主持人：陳安祺

主持人：“爭做文明同濟人，共奏網(wǎng)絡(luò)和諧曲”！老師們，同學們，大家好！

“綠色上網(wǎng)，健康成長”主題班會正式開始了！

大家好！我是今天的主持人陳安祺。不知大家有沒有聽過這樣的一場旋風，“它風行于大江南北，奔走于大地之間，亮相于校園內(nèi)外，吸引著你我的心”，這是一場由賽先生卷來的網(wǎng)絡(luò)旋風。

今天我想和大家一起在這里探討有關(guān)綠色上網(wǎng)的問題，一起在網(wǎng)絡(luò)信息大道上尋覓啟迪，共同在e時代中健康成長。

但是，就在我們學校中，有的同學整天用手機上網(wǎng)，更有的同學逃學上網(wǎng)，甚至有的同學輟學上網(wǎng)。

現(xiàn)在，就讓我們心平氣和地整理好思想包袱，來品味一段神秘的視頻，請看大屏幕——

看完這段短片，我覺得脖子后邊有一股涼涼的感覺，好冷！不知大家有何感受？也許你心中也有一絲不可言傳的滋味吧！對我們來說，網(wǎng)絡(luò)既是天使，又是魔鬼。我們在班里做過了一個關(guān)于青少年上網(wǎng)情況的調(diào)查，其中最后一題是由美國金伯利?楊教授設(shè)計的一種網(wǎng)癮測評方法。這個問題就是你是否有以下情況？

若被測試者符合其情況涂黑小圓圈，一個圓得1分，最后得到5分以上（包括5分）為上網(wǎng)成癮。

這些都是網(wǎng)絡(luò)成癮的癥狀。我們知道，前些日子，我們班主任葉老師，要求全班同學查找有關(guān)上網(wǎng)成癮危害的資料。現(xiàn)在我們的任務(wù)完成了，下面用掌聲請同學們向大家匯報一下。3個同學陳睿煖、戴世豪、余文茜

陳睿煖：泉州某某中學某學生因沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，為十塊錢的上網(wǎng)費搶劫小學生被判有期徒刑1年，唉，花季少年的大好前途就這樣斷送了。

浙江溫州某中學學生小強因迷上網(wǎng)絡(luò)游戲，常常夜不歸宿，盜竊家里錢財，有一次偷了家里300元正出門上網(wǎng)吧時，被奶奶發(fā)現(xiàn)并極力勸阻，小強怒不可遏，喪失理智，順手拿起菜刀兇殘地向奶奶砍去，可憐的奶奶關(guān)心照顧小強十幾年，竟死于自己的孫子的手里，可悲啊，可嘆！

戴世豪：一位13歲少年迷戀電子游戲，整天泡在電子游戲廳里，易怒厭世，對人極為冷漠，甚至整夜不回家，最后被確診患上精神病，這是發(fā)生在陜西省XX市的一個真實故事。陜西省精神衛(wèi)生中心專家提醒人們，上網(wǎng)成癮已成精神疾病的新誘因，這一現(xiàn)象應(yīng)引起高度關(guān)注。據(jù)法制日報報道，廣西省XX市某中學學生陳某某，因通宵上網(wǎng)，興奮過度，第二天清晨被網(wǎng)吧管理員發(fā)現(xiàn)猝死在電腦桌上。

余文茜：據(jù)中央電視臺新聞聯(lián)播報道，XX市某中學學生小趙因升級游戲?qū)掖问。幕乙饫洌杏X人生從此一蹶不振，回家跟父親說“爸爸謝謝你，養(yǎng)育了我十一年，你要好好保重身體。再見。”然后，從電梯上到11樓，跳下，留下悲痛欲絕的父母。父親大聲訴說：“救救孩子”。華西都市報報道，四川XX縣一農(nóng)婦因為上小學的兩兒子沉迷游戲，絕望的母親喝下農(nóng)藥自盡。類似的悲劇太多了，我也說不了那么多了。

（二）、小品表演和小結(jié)

主持人：謝謝同學們的報告！聽了這么多上網(wǎng)成癮的悲劇，心里有些酸溜溜，沉甸甸的。現(xiàn)在我們就輕輕地把腳步從悲慘世界抽回到我們的班會現(xiàn)場，來觀看由楊錦琳、王妍、郁江珩同學表演的小品—— 主持人：謝謝幾位同學的精彩表演，讓我們再次以熱烈的掌聲對他們表示感謝。那你知道學生上網(wǎng)成癮的原因有哪一些？

同學：青少年的自身意志薄弱，自控能力差。父母對孩子過分溺愛，放任自流。學習壓力過大，學生課余生活缺少樂趣，社會教育內(nèi)容貧乏，一些頹廢、低俗的文化流行等。

主持人：這位同學說得很不錯，的確，青少年由于自身意志薄弱，自控能力差。父母對孩子過分溺愛，放任自流。學習壓力過大，學生課余生活缺少樂趣，社會教育內(nèi)容貧乏，一些頹廢、低俗的文化流行等原因而導(dǎo)致上網(wǎng)成癮。

同學：其實，這些悲劇的發(fā)生，很重要的一點就是社會、學校、家庭并沒有讓孩子在一種被合理管理的狀態(tài)下上網(wǎng)，對我們的“網(wǎng)絡(luò)癮&;，要不就是放任自流，要不就是完全禁止，但是這兩種極端的手段都不是正確的管理方法，而且我們青少年的心理狀態(tài)、知識結(jié)構(gòu)還處于形成過程中，本身的自覺性較差，極容易受外界的誘惑，任由我們無節(jié)制的接觸各種消極信息，只會讓我們迷失方向，終于釀成了悲劇。小品中楊老師對曉樂的引導(dǎo)還是不錯的，既不放任自流，又不完全禁止，其實我們，當然包括上網(wǎng)的同學，心里還是愛著我們的父母的！我們也希望學校、家長能夠正確地引導(dǎo)我們上網(wǎng)。一，學校可改革單純考試的教育制度，使青少年具有多元的價值取向，豐富青少年的課余活動，使青少年正確對待玩和創(chuàng)造性的各種活動。

二、父母要主動地教孩子正確運用電腦去解決學習、工作中的一些難題，把電腦當作工具來用，而不是玩具。家長要重視與孩子的溝通，了解青少年的心理需求，啟發(fā)誘導(dǎo)。

主持人：剛才這位同學給我們很詳細地介紹了對于青少年上網(wǎng)成癮問題學校和家庭應(yīng)該履行的責職，那國家和社會應(yīng)該怎樣來保護我們呢？請看大屏幕——

三、青少年本身要提高社交能力，人際圈子要盡量地廣和流動，同時也要提高自己的獨立意識和實踐能力。

（三）互動認識

主持人：那你平時是怎樣利用網(wǎng)絡(luò)的呢？請同學們來說說吧！

1、聊天、聯(lián)系

2、瀏覽網(wǎng)頁

3、查詢資料

主持人：不錯，我們平時上網(wǎng)時都是大部分在玩游戲，那么你覺得我們這樣做是綠色上網(wǎng)嗎？現(xiàn)在我們就來了解以下綠色上網(wǎng)的特征—— 綠色上網(wǎng)的特征

1、上網(wǎng)要限制時間，包括每天上網(wǎng)時長不宜超過三個小時。

2、瀏覽的網(wǎng)頁資源要豐富，內(nèi)容也要健康。

3、有效監(jiān)控并及時制止未成年上網(wǎng)者的不適當行為。

主持人：了解了綠色上網(wǎng)的特征后，大家可以對照一下我們發(fā)下的調(diào)查表，看看自己是否屬于綠色上網(wǎng)？（現(xiàn)在我就來考考你—— 如果有同學或朋友邀你去網(wǎng)吧，你會怎么辦？

同學：我堅決不去，并勸說同學不要去，并向有關(guān)部門舉報。主持人：面對網(wǎng)絡(luò)的誘惑，我們該怎么辦？

同學：限制上網(wǎng)時間，非節(jié)假日就不要老是去上網(wǎng)了，節(jié)假日每天上網(wǎng)不超過3小時，可以請人監(jiān)督，定時檢查；也可以自己轉(zhuǎn)移注意力，參加一些課外活動，培養(yǎng)一些健康的興趣愛好。）

主持人：剛才，大家都發(fā)表了對網(wǎng)絡(luò)及遠離網(wǎng)吧的一下些見解。）我從網(wǎng)上了解到，2001年11月22日,團中央等部門向社會公布了《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,提出了“五要五不”的網(wǎng)絡(luò)道德要求。剛才的幻燈片中也告訴了我們，不知大家有沒有注意到，現(xiàn)在就讓我們來學習一下吧！

全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約 要善于網(wǎng)上學習不瀏覽不良信息 要誠實友好交流不侮辱欺詐他人 要增強自護意識不隨意約會網(wǎng)友 要維護網(wǎng)絡(luò)安全不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序 要有益身心健康不沉溺虛擬時空

主持人：學習的目的就是為了運用，希望我們能認真遵守公約，在網(wǎng)上開展積極的學習、交流和創(chuàng)新活動。

下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎莊明嫻用故曲填新詞的形式演繹網(wǎng)絡(luò)文明公約，給我們帶來好聽的配樂獨唱！主持人：讓我們再次用掌聲表示我們的欣賞！

（四）落幕

主持人：“爭做文明同濟人，共奏網(wǎng)絡(luò)和諧曲”，現(xiàn)在呢，就請我們班主任老師對我們本次主題班會進行總結(jié)。

班主任葉老師總結(jié)：同學們的踴躍發(fā)言我很高興，大家的精彩表演我很滿意。網(wǎng)絡(luò)世界豐富多彩，選擇在我們！網(wǎng)絡(luò)世界誘惑無限，上網(wǎng)要文明。讓我們綠色上網(wǎng)，健康成長！

主持人：心動不如行動！讓我們一起宣誓：綠色上網(wǎng)，健康成長！本次“綠色上網(wǎng)，健康成長”主題班會完滿結(jié)束，讓我們從自己的身邊事做起，做一名真正的文明人！！

第五篇：綠色上網(wǎng),健康成長

綠色上網(wǎng)，健康成長

演講人：鐘春燕

尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!

我今天講話的主題是“綠色上網(wǎng)，健康成長”。

互聯(lián)網(wǎng)給了我們前所未有的驚喜，它以其豐富的內(nèi)容、開闊的眼界、快捷的方式呈現(xiàn)給了我們一個美麗而精彩的嶄新世界。豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)對人極具誘惑力，也把我們當中許多同學吸引到了網(wǎng)絡(luò)的世界。

從積極的意義上來講，網(wǎng)絡(luò)對我們的成長有許多有益的地方。首先，上網(wǎng)能激起好奇心，激發(fā)求知欲望，培養(yǎng)了同學們對科學的興趣。其次，上網(wǎng)可以促使同學們計算機和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)的提高。第三，上網(wǎng)可以開闊視野，活躍思維，拓寬同學們的知識面。第四，上網(wǎng)還能豐富精神生活，在一定程度上滿足了同學們精神的和心理的需要。

但是，網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”，它在為我們的工作、生活、學習和交往帶來便利的同時，也可以成為散布垃圾信息、傳播暴力、不健康內(nèi)容，侵犯他人權(quán)益甚至進行違法犯罪活動的工具。網(wǎng)絡(luò)也給某些同學們帶來了消極的影響。

一是有的同學玩“網(wǎng)”喪志，影響學習。由于中學生身心發(fā)展的特點，許多同學缺乏自制能力。有的同學只是把上網(wǎng)當作玩樂，朝思暮想、癡戀沉迷于網(wǎng)上游戲與網(wǎng)上聊天，荒廢了學業(yè)。2005年底，中國青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會首次正式發(fā)布公告：我國青少年的網(wǎng)癮比例已經(jīng)達到13.2%。很多患有“網(wǎng)癮”的孩子長時間耗在電腦前面打打殺殺,結(jié)果是心理扭曲,學業(yè)一落千丈,被家長送去心理治療.二是網(wǎng)上信息魚龍混雜，污染心靈。網(wǎng)絡(luò)是個開放的世界，各種信息都可以充斥其中。對一些不良信息，有些同學難以辨別，無形中會受到精神的和心靈的污染，而網(wǎng)上交友稍有不慎就有可能誤入歧途。2006年國家公安部統(tǒng)計分析，80%以上的青少年犯罪都是緣于網(wǎng)絡(luò)！2005年，青少年網(wǎng)絡(luò)沉溺研究者——張春良曾經(jīng)在他的著作《網(wǎng)絡(luò)游戲憂思錄》一書中，列舉了20多個典型案例，個個觸目驚心。

三是有的同學上網(wǎng)時間太長，損害身心健康。有專家提醒，中小學生應(yīng)該多與同齡人交往，多參加戶外活動和社會活動，如果整天沉溺于網(wǎng)絡(luò)中，容易“孤獨自閉”，傷害身體。據(jù)醫(yī)學報告指出每天使用計算機4-——6小時，三年后得到癌癥的機率比正常人多26﹪。電腦發(fā)出輻射電磁波對人體會造成癡呆癥的引發(fā)、電磁波過敏癥等八大傷害。2002年6月，北京“藍極速”網(wǎng)吧發(fā)生火災(zāi)，24人死亡；南昌一少年連續(xù)三天三夜上網(wǎng)打游戲，導(dǎo)致雙目失明……

面對網(wǎng)絡(luò)，我們要提高“免疫力”，關(guān)鍵是在自己的思想上筑起一道“防火墻”。我們要遵守網(wǎng)絡(luò)道德的要求，學會正確識別是非、真假、美丑；提高欣賞品位，主動吸納那些對身心發(fā)展有利的信息；還要增強網(wǎng)上的自我保護意識。凡是不良信息的網(wǎng)站，不應(yīng)該瀏覽；不健康的聊天室，都應(yīng)該馬上離開；不要把自己的地址、姓名、家庭住址、學校名稱或電話號碼等信息隨意透露等。

國家對青少年上網(wǎng)中出現(xiàn)的問題非常重視，近期，全國學聯(lián)、全國少工委、中國青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會等八家單位共同發(fā)布了《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，對青少年上網(wǎng)提出了——“五要五不”的要求：

一要善于網(wǎng)上學習，不瀏覽不良信息； 二要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人； 三要增強自護意識，不隨意約會網(wǎng)友； 四要維護網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序； 五要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

同學們，讓我們行動起來，為了我們的健康成長、倡導(dǎo)快樂學習，支持文明上網(wǎng)！