第一篇：浙江省2003年7月高等教育自學考試 刑事訴訟原理與實務(一)試題 課程代碼00920

浙江省2003年7月高等教育自學考試

刑事訴訟原理與實務(一)試題

課程代碼：00920

一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi)。每小題1分，共30分)1.在自訴案件中，對指控負有證明責任的是（）。

A.人民法院

B.人民檢察院

C.自訴人

D.被告人 2.下列人員中，有權委托訴訟代理人的是（）。

A.公訴案件中，被害人的近親屬

B.自訴案件中，自訴人的近親屬 C.附帶民事訴訟中，原告人的近親屬

D.附帶民事訴訟中，被告人的近親屬 3.對于申請檢察長回避的，其決定主體是（）。

A.上級人民檢察院檢察長

B.所在地人大常委會 C.上級人民檢察院檢察委員會

D.所在人民檢察院檢察委員會 4.不屬于“被害人有證據(jù)證明的輕微刑事案件”的是（）。A.重傷案

B.非法侵入他人住宅案 C.重婚案

D.妨害通信自由案

5.下列案件中，應當由公安機關立案偵查的是（）。A.侮辱案

B.玩忽職守案 C.虐待案

D.拒不執(zhí)行判決裁定案

6.犯罪嫌疑人、被告人有權聘請辯護人的時間是（）。A.隨時

B.被采取強制措施之日起 C.自案件移送審查起訴之日起

D.自案件移送人民法院之日起 7.不屬于法定回避情形的是（）。A.接受當事人及其委托的人的請客送禮的 B.違反規(guī)定會見當事人及其委托的人的 C.曾負責本案之前偵查、起訴或?qū)徟谢顒拥?D.與本案當事人具有老鄉(xiāng)關系的

8.以下人員中，享有申請回避權的是（）。

A.書記員

B.鑒定人

C.翻譯人員

D.辯護人 9.以下人員中，屬于訴訟參與人的是（）。

00920# 刑事訴訟原理與實務(一)試題 A.審判人員

B.檢察人員

C.偵查人員

D.鑒定人員 10.我國刑事訴訟法在廣義上是指（）。A.中華人民共和國刑事訴訟法

B.包括香港、澳門、臺灣地區(qū)刑事訴訟法在內(nèi)的所有刑事訴訟法 C.有關刑事訴訟程序法律規(guī)范的總稱

D.除憲法以外其他有關刑事訴訟程序的法律規(guī)范的總稱

11.公安機關拘留犯罪嫌疑人后的)。

C.存疑不起訴

D.所有不起訴決定

20.基層、中級人民法院審判 A.對于適用簡易程序?qū)徖淼陌讣谝欢l件下可以轉(zhuǎn)由普通程序重新審理 B.對于適用簡易程序?qū)徖淼陌讣梢杂蓪徟袉T一人獨任審理 C.對于適用簡易程序?qū)徖淼陌讣嗣駲z察院可以不派員出庭支持公訴 D.對于適用簡易程序?qū)徖淼陌讣桓嫒瞬坏门c控訴方進行相互辯論

30.在法庭審理過程中，如果訴訟參與人或者旁聽人員違反法庭秩序而需要處以罰款時，該罰款決定應（）。

A.由審判長決定

B.由合議庭決定 C.由法院院長批準

D.由審判委員會批準

二、多項選擇題(在每小題的五個備選答案中，選出二至五個正確的答案，并將正確答案的序號分別填在題干的括號內(nèi)，多選、少選、錯選均不得分。每小題2分，共10分)31.死刑交付執(zhí)行期間，應當停止執(zhí)行的法定情形包括（）。A.發(fā)現(xiàn)判決可能有錯誤的

B.揭發(fā)重大犯罪事實可能需要改判的 C.有其他重大立功表現(xiàn)可能需要改判的 D.正在懷孕的 E.正在哺乳自己嬰兒的

32.對于因毒品犯罪而判處死刑立即執(zhí)行的案件，其高級法院享有復核權的是（）。A.云南省高級法院

B.廣東省高級法院 C.廣西自治區(qū)高級法院

D.四川省高級法院 E.甘肅省高級法院

33.開庭時，審判長應當進行的訴訟活動包括（）。A.查明當事人是否到庭

B.宣布案由

C.宣布合議庭的組成人員

D.告知當事人有權申請回避 E.告知被告人享有辯護權利

34.依法應當由省級人民政府指定的醫(yī)院進行的鑒定是（）。A.筆跡鑒定

B.死因鑒定 C.人身傷害的醫(yī)學鑒定

D.精神病鑒定 E.有爭議需要重新鑒定的人身傷害鑒定

35.拘留犯罪嫌疑人后24小時內(nèi)，公安機關應當進行的訴訟活動是（）。A.訊問犯罪嫌疑人

B.為犯罪嫌疑人聘請律師

00920# 刑事訴訟原理與實務(一)試題 C.進行搜查

D.通知被拘留人的家屬或者他的所在單位 E.通知人民檢察院

三、名詞解釋(每小題3分，共15分)36.附帶民事訴訟 37.法庭辯論 38.直接送達 39.監(jiān)視居住 40.辯護證據(jù)

四、簡答題(每小題9分，共18分)41.嚴格遵守法定程序原則有什么意義？ 42.立案的材料來源有哪些？

五、論述題(15分)43.試述辯護人的訴訟權利和義務。

六、案例題(12分)44.人民法院對被告人王某貪污一案審理后，以貪污罪判處被告人王某無期徒刑。王某不服，向高級人民法院提出上訴。高級法院經(jīng)審理認為一審法院認定事實清楚，但量刑畸輕，遂判王某死刑，擬待死刑復核程序核準后執(zhí)行。問：（1）本案

第二篇：浙江省2011年4月高等教育自學考試_合同法原理與實務試題_課程代碼08707

浙江省2011年4月高等教育自學考試

合同法原理與實務試題

課程代碼：08707

一、單項選擇題(本大題共15小題，每小題2分，共30分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1.不安抗辯權的效力在于(B)A.永久地阻止對方請求權的效力 C.消滅對方的實體請求權

B.暫時的阻止對方請求權的效力 D.消滅對方的訴權

2.秦某與孫某簽訂了一份合同，約定由王某向秦某履行債務，現(xiàn)王某履行債務的行為不符合合同的約定，秦某有權請求誰承擔違約責任？(A)A．請求孫某承擔違約責任 B.請求王某承擔違約責任

C.請求王某承擔違約責任，孫某負連帶責任

D.請求孫某或者王某承擔違約責任

3.保管合同自______時成立，但當事人另有約定的除外。（B)A.雙方意思表示一致 C.支付定金

B.保管物交付 D.受要約人承諾

4.無處分權的人處分他人財產(chǎn)的合同屬于(D)A．無效合同 C.相對無效合同

B.有效合同 D.為效力未定合同

5.合同的訂立必須要經(jīng)過______兩個法定階段。(A)A．要約和承諾 C.要約邀請和要約

B.要約邀請和承諾 D.協(xié)商和談判

6.以合同成立是否需要交付標的物為標準,合同可以分為（C)A.有償合同和無償合同 C.諾成合同與實踐合同

B.雙務合同與單務合同 D.本合同與預約合同

7.按照合同或者其他合法方式取得財產(chǎn)的，財產(chǎn)所有權(A)A.動產(chǎn)從交付之后轉(zhuǎn)移 C.不動產(chǎn)從交付之后轉(zhuǎn)移

B.動產(chǎn)在交付之前轉(zhuǎn)移 D.不動產(chǎn)在登記時轉(zhuǎn)移

08707# 合同法原理與實務試題 第 1 頁（共 5 頁）8.贈與人的撤銷權自知道或者應當知道撤銷原因之日起______行使。(B)A．6個月內(nèi) C.1個月內(nèi)

B.12個月內(nèi) D.3個月內(nèi)

9.當事人一方______，可以將自己在合同中的權利義務一并轉(zhuǎn)讓給第三人。(A)A．經(jīng)對方同意

C.必須經(jīng)上級主管機關同意 10．違約行為是當事人(A)A.違反合同雙方當事人約定的行為 B.違反法律規(guī)定的行為

C.訂立合同過程中的過失，對合同不能成立負有責任的行為 D.給對方當事人造成人身和其他財產(chǎn)損失的行為 11.下列關于定金表述正確的是(C)A．定金與違約金可以并用 B.定金又稱為押金

C.定金既是擔保的方式，又是承擔違約責任的方式 D.定金是為了保護給付定金的一方的合法權益

12.行紀人依行紀合同從事行紀業(yè)務時可能與第三人訂立買賣合同，在該買賣合同關系中，行紀人屬于（A)A．當事人 C.委托人

13.我國合同法的歸責原則是(D)A.過錯責任原則 C.過錯推定原則

B.公平責任原則

D.嚴格責任為主過錯責任為輔 B.代理人 D.相對人 B.不必經(jīng)對方同意

D.必須經(jīng)人民法院或仲裁機構裁決

14.合同是平等主體的自然人、法人、其他組織之間設立、變更、終止______關系的協(xié)議。（D)A．勞動權利義務 C.人身非財產(chǎn)權利義務

B.人身和財產(chǎn)權利義務 D.民事權利義務

15.債務人經(jīng)債權人同意將合同的全部義務全部或部分地轉(zhuǎn)移給第三人，在理論上稱為(C)A．合同的變更

B.合同內(nèi)容的變更

08707# 合同法原理與實務試題 第 2 頁（共 5 頁）C.債務承擔 D.債務的免除

二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。

16.下列合同中屬于無效合同的是(ACD)A．限制行為能力人依法不能獨立訂立的合同 B.一方以欺詐脅迫的手段訂立的合同

C.雙方惡意串通損害國家集體第三人利益的合同 D.違反法律行政法規(guī)的強制性規(guī)定的合同 E.顯失公平的合同

17.下列關于締約過失責任的表述正確的是（A CDE)A.締約過失責任違反的是先合同義務 C.締約過失責任是一種法定責任 E.締約過失責任違反的是附隨義務

18.應當先履行債務的當事人,有確切證據(jù)證明對方有下列情形之一的,可行使不安抗辯權。（ABCD)A．經(jīng)營狀況明顯惡化

B.轉(zhuǎn)移財產(chǎn)，抽逃資金，以逃避債務 C.喪失商業(yè)信譽

D.有喪失或者可能喪失履行合同能力的其他情形 E.被人民法院宣告破產(chǎn) 19.買賣合同是(ABC)A.雙務合同 C.諾成合同 E.實踐合同

20.甲乙簽訂銷售1000輛自行車的合同，但當甲向乙交付時，乙拒絕受領，并要求返還貨款，下列說法正確的是（ACD)A．甲可以向有關部門提存這批自行車 B.甲可以向乙行使不安抗辯權 C.提存費由乙支付

B.有償合同 D.單務合同

B.締約過失責任違反的是主合同義務 D.締約過失責任發(fā)生在締約過程中

08707# 合同法原理與實務試題 第 3 頁（共 5 頁）D.若從提存之日起5年內(nèi)不領取這批自行車，消滅其領取權 E.提存費用由甲支付

三、名詞解釋(本大題共5小題，每小題4分，共20分)21.要約

一方希望與他方訂立合同的意思表示。22.違約責任

違反合同的民事責任，指合同當事人因違反合同義務應承擔的民事責任。23.保管合同

當事人雙方約定，一方為他方保管財物，并于約定期限屆滿時或應他方的請求返還財物的合同。24.保證

25.債務人以外的第三人為債務人履行債務而向債權人所做的一種擔保。25.行紀合同

一方以自己的名義從事交易活動，他方支付報酬的合同。

四、簡述題(本大題共3小題，每小題7分，共21分)26.何為要約邀請？合同法規(guī)定哪些行為屬要約邀請。

答：要約邀請是指希望他人向自己發(fā)出要約的表示。寄送的價目表、拍賣公告、招標公告、招股說明書、商業(yè)廣告等為要約邀請。27.試述合同履行的原則。

答：依誠實信用原則履行合同義務；依情事變更原則調(diào)整合同的內(nèi)容；全面正確履行合同義務；依誠實信用原則履行合同附隨義務。28.試述借款合同的概念及特征。

答：借款合同是指借款人向貸款人借款，貸款人將一定數(shù)額的貨幣交付借款人使用，借款人到期歸還同等數(shù)額貨幣并支付利息的合同。金融機構借款合同的特征：諾成性；要式性；有償性；為雙務合同。自然人間的借款合同的特征：實踐性合同；不要式合同；可為有償合同，也可為無償合同；單務合同。

五、論述題(本大題9分)29.試述買賣合同的效力。

答：買賣合同的效力是指生效的買賣合同所具有法律約束力，其主要表現(xiàn)為買賣合同當事人的權利義務。

08707# 合同法原理與實務試題 第 4 頁（共 5 頁）出賣人的合同義務：交付標的物；從事其他轉(zhuǎn)移標的物所有權的行為；有關標的物所有權轉(zhuǎn)移的特殊約定：所有權保留；瑕疵擔保責任。買受人的合同義務：支付價金；接受標的物及其相關附隨義務，如受領義務，檢驗及瑕疵通知義務，保管義務。

六、案例分析題（本大題共10分）

30．乙公司欠甲公司貨款30萬元已到期，經(jīng)多次催討，乙公司均以公司資金短缺，無力歸還拒絕。乙公司對丙公司享有50萬元到期債權，但未主張權利。現(xiàn)甲公司擬向法院提出訴訟，主張權利。問：

(1)甲以誰的名義訴訟？甲應當以誰作為被告？

甲應當以自己的名義行使該權利，甲應當以丙公司為被告。(2)甲行使權利的行為法律上稱之為何種權利？

代位權，指合同債權人為保全其債權，以自己的名義，行使債務人對第三人的權利。(3)現(xiàn)設甲訴請數(shù)額為50萬元，法院應如何處理？為什么？

法院對甲的訴求超過30萬的部分，不予支持。因為《合同法》規(guī)定，代位權行使的范圍以債權人的債權為限，所以甲在訴訟中主張30萬元。

(4)甲行使權利產(chǎn)生效力歸屬于誰？歸屬于乙。從而達到充實債務人責任財產(chǎn)、保全債權之目的。

08707# 合同法原理與實務試題 第 5 頁（共 5 頁）

第三篇：浙江省2011年7月高等教育自學考試 藝術概論試題 課程代碼00504

浙江省2011年7月高等教育自學考試

藝術概論試題

課程代碼：00504

一、填空題(本大題共10小題，每空1分，共15分)請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。

1.把____________看作是一種生產(chǎn)方式或生產(chǎn)形態(tài)，是馬克思主義的獨特發(fā)現(xiàn)和一貫見解。2.沒有形象，就沒有藝術，失掉____________這一基本特征的作品，也不能稱為文藝作品。3.美術是造型藝術最重要的部分，在感知上屬于視覺，在存在方式上要占有一定空間，因此具有____________、視覺性和____________。

4.從世界范圍來看，園林主要流派有三個：____________、阿拉伯園林和____________。5.在藝術發(fā)生的諸多理論中，____________為研究藝術的發(fā)生做出了獨特的貢獻，受到了眾多美學家，特別是馬克思主義美學家的重視。

6.____________就是一個民族所特有的共同的根本的特性。每一個民族不論其大小、都有自己的、只屬于它、而為其他民族所沒有的本質(zhì)上的特點和特殊性。

7.藝術生產(chǎn)和藝術產(chǎn)品要求不能有相同的模式，即不能有____________和____________。8.典型化作為創(chuàng)造典型的過程和方法，就必然包括____________和____________兩個方面的有機結合。

9.意蘊、意境與風格，以及____________與____________等，都是藝術作品的重要屬性。10.藝術的教育功能，是指藝術作品能夠?qū)θ藗兤鸬剿枷虢逃蚠___________的作用。

二、單項選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。11.喜劇起源于（）A.古埃及 C.中國

B.古希臘 D.兩河流域

12.20世紀以來西方藝術發(fā)生學中影響最大的理論學說是（）A.巫術說 C.勞動說

B.游戲說 D.無意識說

13.“不尚虛構”是______的特點。（）A.美術

B.散文

00504# 藝術概論試題 第 1 頁（共 3 頁）C.音樂 D.舞蹈

14.“凡事有常必有變。常，承也；變，革也。”可以用來說明藝術中的______現(xiàn)象。（）A.繼承 B.革新 C.發(fā)展

D.無常

15.“揚州畫派”的產(chǎn)生說明藝術與______的關系。（）A.政治 B.勞動 C.經(jīng)濟

D.靈感

16.以下不屬于電視劇類型的有（）A.連續(xù)劇 B.短劇 C.小品

D.情感劇 17.“準藝術”發(fā)生的標志是（）A.人體裝飾的出現(xiàn) B.帛畫的出現(xiàn) C.舞蹈的出現(xiàn)

D.音樂的出現(xiàn) 18.“宣物莫大于言，存形莫善于畫”說明了作者是從藝術的______功能來認識藝術。（A.表現(xiàn) B.認識 C.傳播

D.教育

19.下列不屬于藝術家的藝術思維活動能力的是（）A.獨到的感受力 B.想象力 C.記憶力

D.表現(xiàn)力

20.立體主義、未來主義、象征主義都屬于具有______創(chuàng)作方法的藝術作品。（）A.現(xiàn)實主義 B.現(xiàn)代主義 C.表現(xiàn)主義

D.浪漫主義

三、名詞解釋(本大題共5小題，每小題4分，共20分)21.情感 22.音樂 23.藝術直覺 24.形象思維 25.藝術流派

四、簡答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)26.簡述在資本主義條件下，“藝術生產(chǎn)”的異化情況主要表現(xiàn)。

00504# 藝術概論試題 第 2 頁（共 3 頁））

27.簡述建筑藝術的主要特征。28.簡述哲學如何影響藝術的發(fā)展。29.簡述宗教如何推動藝術的發(fā)展。30.簡述藝術作品的內(nèi)容與形式的關系。

五、論述題(本大題15分)31.試述為什么說經(jīng)濟是藝術發(fā)展的決定力量和終極原因？

00504# 藝術概論試題 第 3 頁（共 3 頁）

第四篇：浙江省2007年7月高等教育自學考試 教學設計試題 課程代碼00431

浙江省2007年7月高等教育自學考試

教學設計試題

課程代碼：00431

一、填空題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。

1.教學內(nèi)容是指為了實現(xiàn)______，要求學習者系統(tǒng)學習的知識、技能和______的總和。2.喬納森的建構主義學習模型由：______、相關的個案或?qū)嵗⑿畔①Y源、______、會話與協(xié)作工具、社會/背景支持六個部分組成。

3.多媒體教學軟件的設計主要包括______設計和______設計，所以分別用文字腳本和制作腳本兩種形式進行描述。

4.教學系統(tǒng)設計一般可歸納為三個層次：以“______”為中心的層次、以“課堂”為中心的層次、以“______”為中心的層次。

5.智力技能可以分為若干小類，較簡單的是______技能，進一步是形成概念。在形成概念的基礎上學會使用______。智力技能的最高形式是高級規(guī)則的獲得，這與解決問題的能力有關。

6.奧蘇貝爾認為先行組織者教學策略的教學過程主要由______、呈現(xiàn)學習任務和材料、______三個階段構成。

7.網(wǎng)絡課程和各類電子教材的一級評價指標有教學指標、______、______和附加分。8.教學設計成果的形成性評價的工作步驟是：______、試用設計成果和收集資料、______、報告評價結果。

9.教學媒體選擇的基本原則有：______、內(nèi)容符合原則、______。

10.網(wǎng)絡課程的設計原則有：個性化、______、多媒體化、______、開放性。

二、單項選擇題(本大題共15小題，每小題1分，共15分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

1.奧蘇貝爾將個體因自己的勝任能力或工作能力而贏得相應地位的需要稱為（）A.認知內(nèi)驅(qū)力 C.附屬內(nèi)驅(qū)力

B.自我提高內(nèi)驅(qū)力

D.需要內(nèi)驅(qū)力

2.教學目標編寫的ABCD模式中，D指的是（）A.教學對象

B.教學標準

00431# 教學設計試題 第 1 頁(共 4 頁)C.教學條件 D.教學行為

3.“敘述某作家最著名的著作及出版日期”在加涅的認知學習結果分類中屬于（）A.高級規(guī)則 C.言語信息

B.概念 D.規(guī)則

4.在進行學習需要分析時，用已經(jīng)確定的教學目標與學習者的學習現(xiàn)狀做比較，找出兩者之間存在的差距的分析方法是（）A.內(nèi)部參照需要分析法 C.內(nèi)外結合需要分析法

5.智力與思維發(fā)展的萌芽階段是（）A.形式運算階段 C.感知運動階段

B.前運算階段 D.具體運算階段 B.外部參照需要分析法 D.信息加工分析法

6.一般是在某項教學活動開始之前，對學生的知識和技能、智力和體力，以及情感等狀況進行摸底測試，以便了解學生的實際水平和準備狀況的教學評價稱為（）A.形成性評價 C.總結性評價

B.絕對評價 D.診斷性評價

7.主要用于動作技能類教學內(nèi)容的教學策略的是（）A．掌握學習教學策略 C.先行組織者教學策略

B.情景——陶冶教學策略 D.示范——模仿教學策略

8.用來揭示教學目標所要求掌握的從屬技能的一種內(nèi)容分析方法是（）A.歸類分析法 C.信息加工分析法

9.解釋結構模型法是一種（）A.教學媒體選擇方法 C.教學內(nèi)容分析方法

B.分析學習需要方法

D.測定學習者原有知識水平方法 B.層級分析法

D.圖解分析法

10.以下適合再現(xiàn)事物發(fā)展過程的教學媒體是（）A.電視 C.印刷教材

11.以學為主的教學設計強調(diào)（）A.以教師為中心

C．利用各種信息資源來支持“教”

B.對教學環(huán)境的設計 D.對學習環(huán)境的設計 B.錄音

D.靜止圖像

00431# 教學設計試題 第 2 頁(共 4 頁)12.在網(wǎng)絡課程中“聊天室”屬于（）A.學習工具系統(tǒng) C.協(xié)商交流系統(tǒng)

13.“CSCL”主要是指（）A.利用計算機來輔助和支持自主學習C.利用計算機來輔助和支持研究性學習14.以下屬于協(xié)作式教學策略的是（）A.支架式教學策略 C.拋錨式教學策略

15.“二叉樹探索法”是（）A.教學媒體選擇方法 C.教學內(nèi)容分析方法

B.分析學習需要方法

D.測定學習者原有知識水平方法 B.角色扮演教學策略 D.啟發(fā)式教學策略

B.利用計算機來輔助和支持協(xié)作學習D.利用計算機來輔助和支持發(fā)現(xiàn)式學習B.學生擋案系統(tǒng) D.診斷評價系統(tǒng)

三、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。1.研究性學習不同于其他學習方式的特點有（）A.注重學術性的書本知識的傳授 B.注重學習的實踐性

C.注重學習過程及學習過程中學生的感受和體驗 D.特別注重學生學習結果 E.強調(diào)學習的自主性

2.多媒體教學軟件的文字腳本編寫包括的內(nèi)容有（）A.軟件系統(tǒng)結構說明 C.軟件的屏幕設計 E.文字腳本卡片系列

3.拋錨式教學策略包括的步驟是（）A.創(chuàng)設情境 C.確定問題 E.思維發(fā)展訓練

4.布盧姆掌握學習的教學步驟包括()

00431# 教學設計試題 第 3 頁(共 4 頁)

B.隨機進入學習D.自主學習

B.使用對象與使用方式的說明 D.教學內(nèi)容與教學目標的描述 A.創(chuàng)設情境 C.學生定向 E.實施教學

B.自主活動 D.學習方法指導

5.網(wǎng)絡課程和各類電子教材的一級評價指標中教學指標有（）A.教學內(nèi)容水平C.交互反饋水平E.智能化水平

四、簡答題(本大題共4小題，每小題4分，共16分)1.簡述成人學習者特征。

2.簡述電視教材的教學特點和電視特點。3.簡述教學情境的概念及類型。

4.簡述進行協(xié)作學習設計時應遵循的原則。

五、名詞解釋(本大題共5小題，每小題3分，共15分)1.講授式教學法 2.學習環(huán)境 3.電視教材 4.有意義接受學習5.自身評價

六、論述題(本大題共2小題，每小題12分，共24分)1.請闡述網(wǎng)絡課程的編寫過程。

2.請闡述“檔案袋評價”的含義及其意義。

B.科學思想水平D.媒體規(guī)范水平

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第五篇：浙江省2012年7月高等教育自學考試 教學設計試題 課程代碼00431

浙江省2012年7月高等教育自學考試

教學設計試題

課程代碼：00431

一、填空題(本大題共9小題，每空1分，共19分)請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。

1.教學分析是若干過程的集合，用于確定實現(xiàn)某個教學目的的相關步驟，以及學生完成任務所需要的從屬技能。包括____________、____________兩個階段。

2.科勒（Keller）基于對動機方面的心理學文獻的綜述，提出了ARCS模型，這個模型包括四個成分：注意力，____________，____________，滿意度。

3.眾多研究揭示應該是____________、____________，而不是傳遞方式，決定教學的成功。4.使用下面的教學分析流圖，說明哪些技能（用編號）應該用來開發(fā)下面的測試題： 1)入門技能測試：____________ 2)前測：____________ 3)后測：____________

5.三種主要的評判量表是核查表、____________、____________。

6.設計師在一對一形成性評價階段可以獲得五類基本信息：、____________、對教學的直接反應、學習時間、后測成績。

7.確定教學目的可以有兩種方法：____________、____________。

00431# 教學設計試題 第1頁（共4頁）8.一個教學策略（instructional strategy）包括：____________、對教學中要包含的學習成分的描述、、為傳遞教學而做出的媒體選擇。

9.目的分析有兩個基本步驟，第一步是____________；第二步是____________。

二、單項選擇題(本大題共9小題，每小題2分，共18分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

1.可視化媒體（如電視或數(shù)字視頻）比較適合用于______的教學。（）A.智慧技能 C.心智運動技能

B.言語信息 D.態(tài)度技能

2.“說出三種主要的圖像文件格式”這一教學目的屬于何種學習類型的教學目的？（）A.言語信息 C.智慧技能

B.心智運動技能 D.態(tài)度

3.“一張紙上印出了各省省名和首會，不看地圖或其它圖表，將各個省中至少15個省與它們的首會配對”。這個目標缺少什么？（）A.可觀察的行為 C.行為標準

B.重要條件 D.不缺

4.態(tài)度類的學習能達成下列哪個教學目的？（）A.說出三種以上的搜索引擎的地址

B.運用阿基米德定律，計算沒入水中的物體所受到的浮力 C.安裝攝像機

D.選擇積極健康長壽的生活方式

5.言語信息類的學習能達成下列哪個教學目的？（）A.列舉幾個常用搜索引擎的網(wǎng)址

B.運用杠桿的原理，解釋生活中的物理現(xiàn)象 C.把桌面打磨光滑

D.選擇積極保護環(huán)境的生活方式

6.目的分析的最后產(chǎn)物是______，它給出了學生在完成教學目的過程中要做什么的總體框架。（）A.考核量表 C.績效目標

B.教學策略 D.技能流圖

00431# 教學設計試題 第2頁（共4頁）7.根據(jù)所給的關于早期北美居民的活動表，了解他們生產(chǎn)什么產(chǎn)品，使用什么生產(chǎn)資源，進行什么貿(mào)易。該目標缺少（）A.重要條件和評判標準 C.可觀察的行為和評判標準

B.可觀察的行為和重要條件 D.不缺

8.如果教室允許聽音樂，那么每天至少有一半的時間要聽古典音樂。下面哪個是這個目標所缺乏的？（）A.重要條件 C.行為標準

B.可觀察的行為 D.不缺

9.心智運動技能領域的目標一般采用______類型的試題來評測學習者。（）A.核查表

C.學習者陳述自己的偏好

B.等級量表 D.A和B

三、判斷題（本大題共6小題，每小題2分，共12分）判斷下列各題，正確的在題后括號內(nèi)打“√”，錯的打“×”。

1.克拉克認為：是用來傳遞教學的媒體而不是教學設計，決定了學生的學習。（）2.教學分析圖上虛線位置太低，會造成我們一方面開發(fā)了對學習者不必要的教學材料，另一方面學習者因為要學已經(jīng)掌握的技能而多花了時間。（）3.標準參照考試是由測定行為的考題組成的。（）4.教學時間和要掌握的技能之間沒有簡單的換算公式。（）5.心智運動技能的特征是學生必須要有肌肉運動，可以借助設備，也可以不借助設備，來達到某個結果。（）6.開發(fā)入門技能考試題的目的是為了測定在開始教學前學習者應該具有的技能。（）

四、名詞解釋(本大題共4小題，每小題4分，共16分)1.傳遞系統(tǒng) 2.試驗學習者 3.實地試驗 4.后測

五、簡答題(本大題共4小題，每小題5分，共20分)1.高質(zhì)量的學習檔案評估有哪些特點？ 2.簡述一個教學包的組成。

3.為什么要采用系統(tǒng)化方法設計教學？

00431# 教學設計試題 第3頁（共4頁）4.下圖是某個教學的前測和后測考試中的題目按目標統(tǒng)計的學習者答對率，基于圖中數(shù)據(jù)回答以下問題：

1)學習者是否需要對所有技能的教學？ 2)在學習之前學習者已經(jīng)具備了什么技能？ 3)基于前測和后測數(shù)據(jù)，哪個技能的教學效果最好？

4)除了那些學習者在學習之前就已經(jīng)掌握的技能，哪個技能的教學沒效果？

六、論述題(本大題15分)舉例說明選擇教學傳遞系統(tǒng)時應該考慮哪些問題？

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