第一篇：小學錯別字練習

一、改正下列詞語中的錯別字。50% 按步就班（）專心致致（）書聲郎郎（）查言觀色（）情不自盡（）

夜暮降臨（）面面具到（）爬山涉水（）千均一發（）汗流夾背（）身材魁悟（）直接了當（）累教不改（）迫不急待（）別出新材（）換然一新（）粉裝玉砌（）金壁輝煌（）永往直前（）歡渡節日（）慢不經心（）弱不經風（）興國安幫（）萬賴俱寂（）眼花嘹亂（）一口同聲（）因有盡有（）一一不舍（）公共次序（）寒冬蠟月（）歡渡春節()克苦耐勞()英雄氣慨()明知固犯()哀聲嘆氣()書寫了草()以身作責()尋序漸進()嚴勵批評()轟堂大笑()寬洪大量()決對服從()一竊不通()棵粒歸倉()不記其數()堅難困苦()小巧靈瓏()得意忘行()發揚廣大（）令人恐布（）

二、改正下列句子中的錯別字。（在錯別字下面畫一橫線，在句后括號內寫上正確的字）40%

1、每位同學的胸前都帶著校徽。（）

2、媽媽談起往事，終是十分感概。（）

3、老師的教悔我們牢記在心頭。（）

5、曉紅的藉貫是北京。（）

6、大街上，行人車輛川梭似的來來往往。（）

7、一陣陣凄歷刺耳的叫聲真讓人害怕。（）

8、聽說老師要帶同學們到野外考查，大家都喜出往外，高興極了。（）

9、小燕子有著一生烏黑光滑的羽毛。（）

10、少先隊員因該為老人讓坐。（）

11、南來北往地人們，個個都是來去勿勿。（）

12、春暖花開之時我們軀車到了海濱渡假村。（）

13、這紛繁的景象看到我眼花潦亂。（）

14、桌子上放著一只精美的剛筆。（）

15、這篇文章只是羅例現象，缺少分析。（）

16、我生病住院時，老師來看望我，我真是激動及了，后來我很快灰愎了健康。（）

17、我寫過一遍文章，歌誦過清節工人，他們很早就來到銜口打掃衛生。（）

18、哪天晚上，我發高燒，媽媽一直倍伴著我，整整一個通宵。（）

19、王老師心格溫和，態度和愛，教學有方，得到了許多人的好平。

（）

20每天放學回家，小青總是先作功課，然后在玩。（）

21、海水滿盈盈的，照在歹陽之下，浪濤向玩皮的小孩似的跳躍不定。

（）

22、李時珍不怕山高路遠，不怕嚴寒酷署，走偏了盛產藥財的名山。（）

23、她總是勤勤墾墾、默默無文地工作著，使世上萬物充滿身機。（）

三、劃出下列語段中的錯別字，并在錯別字下面加以改正。10% 運動會的最后一個項目是慢車比賽。比賽前，栽叛員宣布比賽歸則：

一、賽陳50米，速度越慢越好，最后到達總點的為寇軍。

二、車必需在白線內行使，出線了就取消比賽姿格。

三、比賽中不許停車，腳不準觸地，否則，因自動退出賽場。

第二篇：小學三年級錯別字改錯練習（模版）

后江民族小學“啄木鳥”練兵場

六年級姓名

一、下列詞語中劃出不正確的字，改寫在括號里。

喜氣揚揚（）因有盡有（）穿流不息（）情不自盡（）轟堂大笑（）標新立導（）以身作責（）自名得意（）按步就班（）慢不經心（）禮上往來（）走頭無路（）談笑風生（）氣勢兇兇（）按裝（）藍球（）姿式（）閃鑠（）安祥（）家俱（）滿不在呼（）抗日戰征（）山高路抖（）破遞為笑（）巔簸不定（飄泊不定（）大雪分飛（）怪莫怪樣（）勿忙（）電話停（）

二、劃出句子中的錯別字，改寫在括號里。

1、老師工作非常幸苦，我們要遵敬老師。（）

2、小燕子有著一生烏黑光滑的羽毛。（）

3、每天放學回家，小青總是先作功課在玩。（）

4、少先隊員因該為老人讓坐。（）

5、講臺上放著一只漂亮的剛筆。（）

6、服裝店里的衣服各試各樣，讓人眼多看花了。（）

7、青蛙是莊家的好朋友，我們要寶護它們。（）

8、今天，老師的生體不好，可她艱持給我們上課。（）

9、冬冬今天戴來了一本好看的童話書。（）

10、小玲口喝了，很想渴水，渴了水，口就不喝了。

11、中隊會在熱烈的氣分中進行著。

12、一只小魚船浮在平凈的河面上。（）

13、老師一題問，同學們都爭著舉手。（）

14、我的家鄉是有明的漁米之鄉。（）

15、勞動節，我興高彩列地去公園游玩。（））

后江民族小學“啄木鳥”練兵場

四年級姓名

一、選擇題，把沒有錯別字的詞語序號填寫在括號里。

A、1 戴大紅花2 克苦鉆研3 不藥而同 4引人住目（）

B、1 小心翼翼2輕而意舉3 萬元一失4 陽光明眉（）

C、1 水平如境2秋高汽爽3全神貫住4 高聳入云（）

D、1專心志致2情不自盡3風調雨順4 傾盤大雨（）

E、1來厲2筆默紙硯3 明勝古跡4 陰云密布（）

二、用“—”劃出下列語段中的錯別字，并在錯別字下加以改正。

1、令天突然冷了起來，媽媽叢相子里番出一件舊棉衣讓我穿上。我不原

（）

意。在媽媽得說服叫育下，我中于穿上哪件棉衣哼著哥兒上學去了。

（）

2、每天早上，我總得比別人早起身，哪兩條長長的辮子就要化費我好多

（）

時間，洗好臉，我就要解下辮梢上的象皮筋，然后把辮子折散，用木梳

（）

把長長的頭發梳通里順，在分成兩大股，一股分三分，漫漫編著辮子。

（）

編好的辮子鳥黑光溜，一值到要間。

（）

后江民族小學“啄木鳥”練兵場

三年級班姓名

一、下列每個成語中有一個錯別字，請將它們找出，并把正確字形寫在括號里。黑白相見（）雷聲大做（）名圣古跡（）

群山還繞（）.換然一新（）絢麗多采（）

燈光閃鑠（）穿流不息（）刨跟問底（）

千方百技（）目不轉晴（）精疲力盡（）

二、這篇短文是“小粗心”寫的共有8個錯別字，請將他們找出，并在下面改正。

春天來了，天氣漸漸暖和了。小草從泥土里嘆出小惱袋，好奇地張望著。池塘邊的揚柳長出嫩嫩(nèn)的新芽。迎春花開了，一串又一串掛滿了枝頭，散發出陳陳清香。一場春雨過后，蜻蛙、蟒蛇（mǎnɡ shé）、刺猬(ｃì ｗèi)等小動物都從冬眠中醒來了，小燕子也在忙碌（lù）地造新房子。同學們脫去了厚厚的棉衣，換上了新艷、漂亮的春裝，變得靈活了，心情也開朗了起來。大家在公園里放起了風爭，風箏迎著春風在天上漂蕩著，公園里傳來陣陣歡笑聲。啊！春天，萬物蘇醒(sū xǐnɡ)，一片生機勃勃（bó)的景色。春天真美。

后江民族小學“啄木鳥”練兵場

五年級姓名

一、改正下列詞語中的錯別字。

專心致致（）書聲郎郎（）查言觀色（）情不自盡（）夜暮降臨（）面面具到（）爬山涉水（）千均一發（）汗流夾背（）身材魁悟（）直接了當（）迫不急待（）別出新材（）換然一新（）金壁輝煌（）永往直前（）歡渡節日（）眼花嘹亂（）一口同聲（）因有盡有（）一一不舍（）寒冬蠟月（）歡渡春節()克苦耐勞()文雞起舞（）爭先鞏后（）不齒下問（）不可思義（）神情氣爽（）金壁輝煌（）穩穩約約（）精心寺弄（）

二、圈出錯別字并把正確的改在下面。

黃河上游的水是比較青的，在流經黃土高源后，水里的尼沙才多起來，水也變黃了。在黃土高源上，大部分地區復蓋著黃土，沒有樹，沒有草，但有很多勾。下大雨的時候，雨水會把土地沖出一條條的勾；有樹木、草復蓋的山披流下來的水教少。

第三篇：錯別字專題練習1

改錯別字試題 下列各詞語中均有一個錯別字，請找出來劃上橫線，并改正在括號中。

023、手屈一指（）050、無精打彩（）077、圖書裝禎（）024、眾口朔金（）

051、禁若寒蟬（）078、大聲急呼（103、心頭煩燥（）130、賦與使命（）104、皮膚皸裂（）131、偷盜消臟（）

133、針貶時敝（）

025、積毀消骨（）052、真知卓見（）079、山青水秀（）105、厲兵秣馬（）

026、行蹤鬼密（）053、諜諜不休（）080、戰勝朝庭（）106、萬里平籌（）134、頻臨破產（）

054、虛無飄渺（）081、民生凋蔽（）

107、高潮疊起（）135、怵目驚心（）

136、金榜提名（）

001、關懷倍至（）027、出奇致勝（）

002、隨聲附合（）028、好高鶩遠（）055、甘敗下風（）082、旁證博引（）108、惹事生非（）003、巧妝打扮（004、記憶尤新（）005、挺而走險（）006、融匯貫通（）

007、并行不背（）008、略見一般（）009、寬洪大量（）

010、無恥濫言（）011、世外桃園（）012、伶牙利齒（）

013、汗流夾背（）014、轟堂大笑（）015、名列前矛（）

016、倍受青睞（）017、挑拔事非（）018、歪風斜氣（）

019、默守成規（）020、待價而估（）021、走頭無路（）

022、侯門似海（）

029、杯盤狼籍（）030、精兵減政（）

031、鼓惑人心（）032、眼花瞭亂（）033、披星帶月（034、陳詞爛調（）035、消聲匿跡（）036、不省人事（）

037、振撼人心（）039、絕然不同（）040、要言不繁（）041、層巒迭嶂（）042、仗義直言（）043、既往不究（）044、委屈求全（）045、明火執杖（）046、迷天大罪（）047、張慌失措（）048、火勢漫延（）049、飽經蒼桑（）056、出類拔萃（057、蓬壁生輝（058、計日成功（059、謀取暴利（060、流覽一遍（061、大學肆業（062、磬竹難書（063、相輔相成（064、好景不常（065、談笑風聲（066、請予接恰（068、到處傳頌（069、政權顛復（070、提心掉膽（071、無禮漫罵（072、言談恢諧（073、冒然行事（074、很有俾益（075、按價賠嘗（076、沾污名譽（）083、水乳交溶（））084、事必弓親（））085、應接不遐（））086、違法造事（））087、冒天下之大不違）（））089、飛揚拔扈（））090、分道揚鏢（））091、斷爛朝報（））092、厝火積新（））093、單精竭慮（））094、嘻笑怒罵（））095、喜皮笑臉（））096、遠大報負（））097、各行其是（））

098、佩戴手飾（））099、私下蹉商（））100、騰寫復印（））

101、璀燦奪目（））102、德藝雙磬（）

109、群英匯萃（111、淹沒無聞（112、徇私舞敝（113、漚心瀝血（114、千錘百練（115、歡心鼓舞（116、聲名雀起（117、長備不懈（118、引疚辭職（119、不容質疑（120、百戰不怠（121、舉止安祥（122、味同嚼臘（123、一張一馳（124、束之高擱（125、磨肩接踵（126、功虧一潰（127、果斷決擇（128、茅屋修茸（129、良晨美景（）137、若既若離（）

138、與日具增（）139、棉里藏針（）140、曉勇無敵（）

141、額首稱慶（）142、不循私情（）143、劍拔駑張（）

144、粼次櫛比（）145、匪貽所思（）146、殘無人道（）

147、為虎作昌（）148、魚翁得利（）149、呱呱墮地（）

150、一杯黃土（）151、編篡字典（）152、尚待商確（）

154、畢競不同（）155、勤能補絀（）156、樸朔迷離（）

157、天翻地復（））））））））））））））））））））

158、頂力相助（）184、標新立意（）211.有口皆杯()237.口事心非159、笑容可鞠（）

185、工程檢彩（）212.承先起后()

213.望風披糜()

238..淋漓盡至239.一枕黃梁

263、卑躬曲膝264、如法泡制265、飄泊無定266、一竊不通267、天崖海角268、言簡意該

289、明查秋毫

290、連篇累贖291、要言不繁292、妄自非薄293、水溶交融

160、臵若往聞（）186、火中取粟（）

161、面面相去（）187、入不付出（）214.無恥濫言()240.金壁輝煌162、不記其數（）

189、蜂涌而來（）

215.側隱之心()

241、唇槍舌箭242、飲鳩止渴

163、咸口不言（）190、銷臟滅跡（）216.既往開來()294、尉為大觀

164、遺笑大方（165、渾渾惡惡（166、煩文褥節（167、不徑而走（168、矯柔造作（169、風聲鶴淚（170、流言飛語（171、人情事故（172、堪誤校正（173、園舞曲（174、九宵云外（175、工程峻工（176、卑恭屈膝（177、震聾發聵（178、巧奪天功（179、壁立千刃（180、煥然冰釋（181、風糜一時（182、成績蜚然（183、名門旺族（）191、一語破敵（））

192、嚴懲不怠（））193、含辛如苦（））194、買犢還珠（））

195、相反相承（））196、粗制爛造（））197、心心相映（））

198、一愁莫展（））199、同仇敵慨（））200、最后通諜（））

201、穿流不息（））202.雷勵風行（））203.毫言壯語（））

204.旁證博引()）205..和言顏悅色()）206.好高鶩遠()）

207.勝卷在握()）208.召之即來()）209.草管人命()）

210.方柄圓鑿()217.神彩奕奕()218.素味平生()

219.嘎然而止()220.恰如其份()221.睡眼腥松()

222.英雄倍出223.興興向榮224.英雄事績

225.揣揣不安226.洽如其分

227.行蹤鬼秘

228.一筆勾消

229..招然若揭230.肆無忌彈憚

231.氣沖宵漢232.先發治人

233.抑仰頓挫

234.浮想聯篇235..因勢利道236.括不知恥243、刻劃形象244、寥若晨星 245、剛腹自用

246、糜糜之音247、指高氣揚248、詡詡如生249、朝氣篷勃250、窮兵瀆武251、嬌揉造作252、破斧沉舟253、懲前斃后254、灸手可熱255、手頭寬余256、變換莫測257、貌和神離258、憂柔寡斷259、寵然大物260、衣衫襤縷261、無堅不催262、鬼鬼崇崇

269、如虎添冀270、再接再厲271、混然一體272、中流抵柱273、密而不宣274、厲精圖治275、煞廢苦心276、為虎作帳

277、推心至腹278、拙拙逼人279、事得其反280、看樣定貨281、哀聲嘆氣

282、水利樞鈕283、久負勝名284、神采弈弈285、報消車費

286、另辟溪徑287、副員遼闊

288、佳賓滿座295、集液成裘296、安然無殃297、不卑不吭

298、碑貼臨摹299、樂急生悲

300、沓無音信301、卑恭屈膝302、循私枉法303、心悅臣服304、諄諄告戒305、陪禮道歉306、腦羞成怒307、名符其實308、常年累月309、大才小用

310、自鳴不凡

311、申張正義

312、直接了當

313、一愁莫展

314、欲蓋彌張

315、聞過飾非

316、病入膏盲

341、晶瑩無暇342、一如即往

367、敬天撼地 368、忍浚不禁

393、人蹤罕至 394、人聲頂沸 395、來勢兇兇 396、荒草凄凄 397、班斕 398、瀾語

419、毛骨竦然 420、耀武楊威

421、跚跚來遲

422、憂心仲仲

423、疲備不堪、424、語無論次 445、惡耗 446、技倆 447、調唁 448、長途跋踄 449、窮愁繚倒 450、連聲喏喏

317、口殊筆伐343、目不轉晴369、盤札臥龍

318、風塵撲撲

319、開源截流

344、懸崖徒壁345、千鉤一發

370、綠綠終生 371、絕處逢身 372、伶瓏剔透 320、按步就班346、克已為人

321、失口否認

322、曲指可數

323、悔人不倦

324、水瀉不通

325、有侍無恐

326、慫人聽聞

327、積思廣益

328、瑕不掩玉

329、奴顏卑膝330、退化變質331、烏煙障氣332、調濟物資333、認罪服法334、急待解決335、自以為事336、按鈉不住337、一絲不荀338、如火如茶

339、不寒而粟340、拾金不味

347、以卯擊石

348、自漸形穢349、防微杜慚350、祟 山峻嶺351、敝開思想352、儒夫懶漢353、楊長避短354、老奸巨滑355、虎視耽耽356、班班點點357、宛言謝絕358、搏學多才359、提剛挈領360、破錠百出361、唯妙惟肖362、變本加歷363、瘦骨粼峋 364、頭暈目玄

365、小心冀冀 366、昂然鋌立

373、多姿多采

374、不可摩滅 375、心曠神佁 376、舉事無雙 377、險象疊生 378、多仇善感 379、異國它鄉 380、卒然長逝 381、問心無傀 382、繚亮 383、海沽石爛 384、變化無長 385、隱隱藥藥 386、夜色滄茫 387、更勝一疇 388、昂手挺立 389、苦心孤義 390、賅人聽聞 391、隨聲附合 392、浪浪蹌蹌、399、傍徨 400、先為人知 401、鋒芒必露 402、家喻戶驍 403、婦儒皆知 404、鞠躬盡翠 405、楔而不舍 406、無無窮年 407、心會神疑 408、窘乎不同 409、慷概淋漓

410、雜亂無彰

411、忘忽所以

412、義憤填鷹

413、暮然

414、怯意

415、低回宛轉

416、斥咤風云

417、盡態極艷

418、無邊無銀

425、精打細祘

426、鄭重其是

427、不可思義

428、養精蓄瑞

429、齊心懈力 430、迫不急待

431、孜孜不卷

432、剛毅不倔

433、進退危谷

434、眼花嘹亂

435、訓良闊掉

436、相得益章

437、銳不可擋

438、寒禁

439、轉灣抹角 440、月明風青 441、潔問 442、煩燥 443、大廷廣眾 444、荒辟

451、古仆 452、惟妙惟宵 453、因地治宜 454、重巒迭嶂 455、維幕 456、消聲匿跡 457、衷草連天 458、歸疚 459、五彩斑讕 460、物竟天擇 461、無動于中 462、油光可見 463、翻來復去 464、酒肄 465、粗制爛造 466、正噤危坐 467、誠皇誠恐 468、暗然失色 469、廣袤無銀遷洗 470、油然而聲

471、花團錦族 472、繁花似綿 473、冥思暇想 474、璀粲 475、篷蒿 476、只尺 477、精巧絕淪 478、咸默 479、謀取 480、一視同人 481、妖驍 482、一代天嬌 483、心無旁騖 484、褻犢 485、斷章取意 486、強鍋不舍 487、迷留之際 488、自知之名 489、化為無有 490、無與淪比 491、潔據 492、根深帝固 493、持之以垣 494、格物至知 495、味同嚼碏 496、狂忘自大

497、惟惟連聲 498、精血成聚 499、錦嶂 500、芒棘在背 501、隱隱綽綽 502、淹淹一息 503、芳磬 504、一寫千里 505、遮天敝日 506、浩翰無垠 507、鱗次節比 508、通霄達旦

第四篇：改正錯別字練習(二)[定稿]

改正錯別字練習

（二）一、找找下列成語中的錯別字，請訂正出來。（每空1.5分，共75分）

1.義氣用事（）2.新聞報到（）3.舉一返三（）4.推己急人（）5.出神入畫（）6.氣勢兇兇（）7.史無前列（）8.趁伙打劫（）9.水瀉不通（）10.指高氣揚（）11.堅忍不拔（）12.坐想其成（）13出類拔翠（）14承上起下（）15.受治于人（）16.言不由中（）17害人聽聞（）18.自吹自雷（）19.事在必行（）20.狗且偷安（）21其貌不洋（）22自立更生（）23.鮮而易見（）24.憂心沖沖（）25衣衣不舍（）26.濤濤不絕（）27.前撲后繼（）28.班發獎狀（）29.哀聲嘆氣（）30.密而不宣（）31.莫可明狀（）32.風塵樸樸（）33.水火不融（）34.鬼鬼崇崇（）35不識時物（）36.轟堂大笑（）37.情不自盡（）38.不卑不抗（）39.隨聲附合（）40.洽如其分（）41.千均一發（）42.儒子可教（）43.試目以待（）44.一踏糊涂（）45.慰然成風（）46.容光換發（）47.變換莫測（）48.雨露甘林（）49.憨態可鞠（）50.詡詡如生（）二.選擇題:（每題2.5分，共10分）

1、下列各組詞語中,有錯別字的一項是:（）

A 提名 金榜題名 B.骨干 尋物啟示 C.詭辯 陰謀詭計 D.頻繁 瀕危物種

2、下列各組詞語中,沒有錯別字的一項是:（）

A.想往 聆聽 B.再接再勵 同舟共濟 C.興高彩烈 突如奇來 D．蛻化變質 虎視眈眈

3、下列句子中,沒有錯別字的一句是:（）A.他們全家的合唱,為家庭憑添了幾分溫馨。B.同學們你一言我一語,各不相讓,真是唇槍舌箭。C.勝利的消息傳來;隊員們興高彩烈地把教練舉了起來。D.文章要簡練,語言要精煉,思想表達要準確。

4、下列各組詞語中,沒有錯別字的一項是:（）

A.無精打彩 變幻莫測 B.千帆競發 人才匯萃 C 喬裝打扮 聞名遐邇 D.記憶尤新 浮想聯翩

三、慧眼識別生活中的錯別字（每空1.5分，共15分）

1、下面廣告詞中那些是故意寫錯的錯別字，請圈出并改正。

酒類廣告－－有口皆杯（）賽馬／摩托車廣告－－樂在騎中（）熱水器廣告－－隨心所浴（）洗衣機廣告－－閑妻良母（）止咳藥廣告－－咳不容緩（）

2、這些商店招牌中的別字你能找出并改對嗎 ？

修車店門口：補胎沖氣（）體育用品店標牌：蘭球（）飯店門口：合飯（）洗車店門口：洗車打臘（）水果店門口：波蘿（）

四、補充練習：1.同學們向高高漂楊的國旗敬禮。()→()()→()2.古老的銅鐘，掛再大青樹粗狀的枝干上。()→()()→()3．我仔細觀查，發現蒲公英的花辮是合擾的。()→()()→()()→()4.勞累一天的孩子們代著甜密的微笑進入夢鄉。()→()()→()5.高爾基趕緊站起來，小男孩已經題著照像機跑出去了。()→（）()→()()→()6．坦克把盾的自衛、矛的進攻盒二為一，在戰楊上大顯神威。()→()()→()7．“我確實不趕碰你，但并不是懦弱。”陶罐爭辮說。()→()()→()8．娃麗掙大眼睛望著爸爸，說“大既……大既是給我的。”()→()()→()9.她不但送給我們人愛、體帖、同情，以及一個陌生女孩如愿以償的笑臉．()→()()→()10．大家的掌聲給了我及大的古勵，使我能微笑著面對生活。()→()()→（）

別出心裁（）禮上往來（）隕身不恤（）震聾發聵（）鋌而走險（）趨之若騖（）按步就車（）色厲內茬（）如火如茶（）因地治宜（）推心至腹（）紛至踏來（）原形必露（）談笑風聲（）委屈求全（）金壁輝煌（）脾氣暴燥（）不屈不饒（）神彩奕奕（）尺壁寸陰（）妖陽似火（）芳草如菌（）一望無銀（）雷霆萬鉤（）高屋建令（）司空見慣（）洗耳躬聽（）燃眉之極（）饑賽交破（）全神慣注（）陰謀鬼計（）走頭無路（）再接再勵（）精精有神（）漫不徑心（）專心至志（）喜出往外（）完壁歸趙（）和中共濟（）魔天大廈（）直接了當（）換然一新（）道貌暗然（）既往不究（）走頭無路（）實是求是（）同干共苦（）

驚慌失措（）名付其實（）陰謀鬼計（）

堅苦奮斗（）

以身作責（）

第五篇：小學錯別字分析

小學生錯別字問題的原因分析

錯別字是錯字和別字的總稱，錯字指寫得不正確的字,即寫成不成其為字的字，而別字則是用其他字代替應寫的字。在小學學習階段，錯別字的出現呈現正態分布的態勢，即隨著年級的增高，識字量增大，錯別字漸漸增多，中年級即三年級達到頂峰，四五高年級又漸漸呈下降趨勢。

錯別字可以說是小學語文學習中的“常見病”、“疑難病”，基本可以概括為以下幾個原因。

1．漢字本身的特點。

（1）結構復雜。漢字結構差別大，僅《新華字典》就收集了8000多個漢字，不同的結構成分約有1000個筆畫之多。在1952年原教育部公布的2000個常用字中，每個字平均有11畫之多，其中在17畫以上的字就有221個；每個字形體差異小，多一筆，少一筆，長一點，短一點，就成為不同的字或不成為字。例如：“未——末”，“酒——灑”。

（2）同音字多。在普通話中，有1000多個單音節同音字。如果不計聲調，漢字僅有418音節，每個音節平均有同音異形常用字733個，存在一字多音（調）、一音多字的現象。例如，“紀念——紀年”，“業績——業跡”等，都是因為音義相同或相近造成的。

2．小學生的心理原因。

（1）感知不精確，辨析不準確。小學生的知覺還比較籠統，未形成精確的分化能力。如“荊棘”寫成“荊刺”，由于孩子空間知覺特別是左右方位知覺不完善，常常將字寫的左右顛倒。

（2）注意不穩定，粗心大意。學生的注意力還不穩定，往往容易被那些

與學習無關的外部因素所吸引從而導致出現錯別字，但這些錯別字大多數在注意檢查的條件下自已能發現并糾正的。

（3）記憶不清，似是而非地臆想。由于漢字的音和形分離，有時學生能夠讀出字音，卻記不清字形，于是有的學生進行似是而非的類推，從而造成錯誤，如“蘋”字上面的“艸”；結果把“蘋果”錯寫成“蘋菓”，這類錯別字在連用的雙音節詞中經常出現。

（4）思維的定勢影響。定勢又稱心向，是人的心理活動的準備狀態，在識字過程中表現之一是，前一個字的字型影響后一個字。例如：批評——批抨，眼鏡——眼目竟。這種情況也出現在雙音節詞中。表現之二是先學的字影響后學的字。“一般”受“船”的影響寫成“一船 ”。

費景湖先生曾經收集了小學生日記、作文、作業共18345篇，找出其中的錯字與別字，經過統計處理，得出重復出現50次以上的錯字有“步、真、念、睡、賴”等20個；別字重現40次以上的有“多——都，正——真，正——直，在——再，以——已，又——有，密——蜜，今——令”等15個。

我們對小學生錯別字形成的原因作了簡單的分析，在下一篇，我們將有針對性地指出解決小學生錯別字的幾條具體辦法。

對錯別字進行分析，目的在于“防患于未然”，著眼點應放在預防上，防重于糾。那么，怎樣防止學生少寫或不寫錯別字呢？下面結合自己的教學實踐，談幾個方法。

1．根據字音特點記字形。

有些字字形相似容易混淆，但是我們可以通過這個字的聲母和韻母區

別開來。如“今——令”，這兩類字容易混淆，但是只要記住聲母是“L”往往都可寫成“令”。例如：鈴、嶺、憐，那么其余的都寫成“今”。例如：“吟、念、貪”等。還有的字可用韻母來鑒別，如“舀——臽”很相似，韻母是“ɑo”應寫成“舀”，如 “稻、蹈、滔”，其余的只能寫成“臽”，例如，“焰、陷”等。

2.利用形聲字的規律記字形。

漢字中的形聲字由表意的形旁和表音的聲旁構成，而形旁、聲旁大都是原來就有的單字。如果孩子懂得漢字的構字規律，老師把形聲字的有關規律知識教給他們，別字就會大大減少。例如 “急躁”的“躁”和“干燥”的“燥”字的區別：“躁”是足字旁，當人脾氣急躁時常要頓足跳腳的，而“燥”則是火字旁，火烤了當然要干燥。又如，對一些字的偏旁，如果能說出其標義，理解其釋義，錯誤就會減少，例如：“冫”與“氵”常常混淆，我們要講清楚，凡用“兩點水”（冫）作偏旁的字，大都同冰有關系，如“凍、冷、凜、冽、凝”等，而用“三點水”（氵）作偏旁的字，大多同水有關系，如“江、河、湖、海、洪”等。

3.發揮想象記字形。

孩子的想象是豐富的，一個圓圈，他們可以認為它是一張嘴，一只餅，一個球，甚至是男孩用手推的一個鐵環。因此，根據孩子對漢字的感知特點，對于容易出現錯誤的地方，如在比較隱蔽的部位中的點、橫、鉤等，除用彩筆加以標明外，還可讓孩子合理地想象，使這個隱蔽的弱成分變成強刺激。如“鳥”字中的“點”像什么？有的孩子說像一條吃到肚里的蟲子，有的說像啄木鳥尖尖的嘴巴，還有的說像啄木鳥的心。又如“奶”字，有的孩子說“橫折折鉤”像奶奶的“駝背”，“撇”像她拄著的拐杖。有時，我們可以根據漢字的組成關系編順口溜，如“辛”，有位學生說：“媽媽是個營業員，每天立上十小時真辛苦。”這樣，他不會把“辛苦”寫成“幸苦”；又如“省”字，有位學生說：“到商店買東西，少用眼睛看，可以省下許多錢。”既生動有趣，又減少了孩子識記生字的心理活動過程，孩子記得牢，甚至終身難忘。

4．采用螺旋式復習法。

小學低年段的孩子還缺乏精細的分析能力，短時記憶占優勢。為了減少錯別字，必須經常性地復習鞏固，以便達到長時記憶的效果。研究發現，螺旋式的識字復習法是較有成效的識字鞏固方法，其做法是在相對的時間內，復習前面教過的生字，如今天復習昨天的，下周復習上周的。如此波浪式地前進，到下一個階段（如期中）再復習一次。反復練習可使兒童更好地識記，保持記憶，但不能盲目多練。實驗證明，一般一個生字平均練習3次，在默寫中就足以使錯誤率降低到7%以下，與生字練習抄8遍的效果基本相同。除此之外，最值得提倡的是多閱讀課外讀物，開拓識字領域，在閱讀中增加生字復現的頻率。