第一篇：珍愛生命,安全第一班會活動

“珍愛生命，安全第一”

------------校園安全教育主題班會活動設計

龍山三小

姚環群

一(1)班

一、指導思想：

堅持“安全第一，預防為主”的原則，普及安全知識、營造關注安全、關愛生命的氛圍、進一步增強師生的安全意識，提高防范各種安全事故的能力，最大限度消除學校安全事故隱患，使學生懂得在校園中要注意哪些方面的安全，并能做到時時處處注意安全。

二、活動目的：

結合學校安全文明教育的主題，對學生進行安全文明教育，學習安全知識，學習文明行為，防范于未然。

三、活動準備：

安全小知識，PPT課件

四、活動時間：

2012年3月27日

五、活動地點：龍山三小

一(1)班

六、參會人員：一(1)班全體學生

七、活動過程：

（一）談話導入：

安全問題是我們一直都在強調的一個問題，可是盡管這樣，還是會有許多小朋友不注意安全。作為學生，我們更多時間都是在校園里度過的。我們應該怎樣做呢？這一節課，我們來討論一下在校園里如何做好安全。

（二）討論：

1、集會、做操時，我們要注意什么？

a集會、做操時要做到快、靜、齊。

b.集會、做操時要由班主任帶隊按順序入、退場。

c.集會時要專心聽，做操時動作要規范。

（有的同學集會時動來動去，老是去碰別人。）

2．上、下樓梯要怎樣，不能在哪些地方玩？

討論、反饋。

① 上、下樓梯不擁擠。

② 不在樓梯、走廊上玩游戲。

③ 無事不上樓。

3．教室里電器設施（如：錄音機、插頭、日光燈、電扇、多媒體等）不能隨便觸摸。

（我們班有專人負責開關電燈，無一人隨便觸摸電器設施。）

4．學生不得爬窗臺、欄桿等。

知道爬窗臺、欄桿等危險，無一人爬。

5、上廁所時應該怎么樣？

不搶先、不擁擠。

6．學校里哪些地方我們也不能隨便亂爬？

① 不能隨便爬到乒乓球臺上玩。

② 不能爬圍墻。

③不能爬學校周圍的建筑。

(三)師生齊做安全選擇題

（1）關于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的?

1.上下樓梯時，靠右側行走。

②下課的時候和同學坐在樓梯臺階上打鬧。

③玩上下樓梯游戲。

（2）

如果你在學校里看見許多同學擠成一團，你應該怎么做？

① 趕緊擠進去看看出了什么事。

② 招呼同學去看熱鬧。

③情況危險，立刻報告老師。

（3）下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害？

① 在操場上和同學一起跳繩、踢鍵子。

② 在校園攀爬樹木比誰爬的高。

（4）打掃教室衛生時，下面哪些行為可能很危險?

①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。

（5）小剛經常欺負小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做?

① 向父母、老師、同學尋求幫助。

②找機會狠狠報復小剛。（6）在學校不允許帶哪些東西

①橡皮

②剪刀、火柴、彈簧刀

③文具盒

（7）班內有個同學因生病在吃藥，藥片花花綠綠很好看，班上同學可不可以隨便吃？

①可以

② 不可以

（四）學兒歌

小學生，要記牢，安全事，很重要.教室內，不打鬧，電線類，你別靠.走廊里，勿玩耍，不亂扔，不吵鬧.上下樓，別擁擠，大讓小，要懂禮.集合時，莫推擠，快靜齊，記心上.陌生人，不要理，遇壞人，報案去.有火災，一一九，有盜情，一一零.安全歌，人人記，都平安，大家樂!教師讀并逐句講解，后師領生讀并要求生背誦

三、總結：

同學們，請珍愛我們這僅有的一次生命吧，從小學會自護方法，將受益一生。最后，讓我們在呼號中結束今天的班會吧！讓我們齊聲高喊：珍惜生命，安全第一！（合）

第二篇：珍愛生命,安全第一主題班會活動

“珍愛生命、安全第一” 主題班會活動

班級：*********

班主任：******

活動難點 : 知道一些常用的求生、救生（自救、求救、救人）的方法，知道常用的一些應急電話。

活動準備： 1、周大觀的詩《我還有一只腳》。

2桑蘭的自傳體詩《我的夢》

活動方法： 情境體驗法、合作探究法、“擂臺賽”等

體驗法： 讓學生體驗不同情緒下的內心感受。

談話法： 在活動中表現為師生對話、學生對話兩種形式，有教師導入、啟發、小結的談話，也有學生在相互交流、個別回答時的談話，這一教學方法貫穿了這堂課的始終。

活動時間 :45 分鐘

在教學中，根據六年級心理健康教育課標的要求以及本節課的具體特點，注重營造平等、民主、寬松、和諧的氛圍，充分調動學生積極性、參與性和情感性，體現學生的主體性原則。活動過程：

一、引出課題，這是一節課邁出的第一步。

人們常說這樣一句話，做事要踢好頭三腳，良好的開端又是成功的一半，為此，可以運用情境導入法，讓同學們欣賞周大觀的詩《我還有一只腳》，這種直觀的教學法，即能揭示主題，又能把同學拉入情感的漩渦中，起到渲染氣氛的作用。通過這個環節能達到舒緩課堂氣氛，拉近師生之間的距離的目的，從感知上幫助學生形成對生命的初步理解。

周大觀：《我還有一只腳》

貝多芬雙耳失聰, 鄭龍水雙眼失明, 我還有一只腳, 我要站在地球上。海倫凱勒雙眼失明, 鄭豐喜雙腳畸形, 我還有一只腳, 我要走遍美麗的世界。

這是一首看上去很普通的詩，一首說絕 不上好的詩，但也許你不知道，這首詩出自一個九歲的男孩。而你更想不到的是這位小詩人從9歲開始與癌癥病魔進行了兩年的抗爭：12次化療，30次放療，兩 次手術治療，一次截肢，在這些連成年人都難以想象的痛苦中，他的堅定從容，他的無限勇氣，他對生命的渴求和熱愛讓所有人為之動容！他的名字叫：周大觀。

二、引申主題

活動是小學心育課堂常用的一種方式，在活動過程的設計上，我遵循了心理健康教育活動課的實施原則：即全體性、主體性、活動性、情感性、開放性和過程性。每一項小活動的目標都是具體、明確的，實施中好操作、易實現；在活動中充分體現了各活動之間的層次遞進性，沒有為了活動而活動所呈現出的假熱鬧的場面。體現了活動理念，達到了教育效果。本節課共設計了三個活動：

活動一：是說出你的親身體驗，說說威脅我們生命的因素，活動二：是想一想當我們的生命受到威脅時，僅有求生的意志是不行的，還需要科學的求生方法，在這個活動中，可以出示了幾個小問題，大家共同探討解決，尋求好的方式方法，：、你遇到了歹徒。、你家里突然煤氣泄漏。

3、你正在上課時發生地震。、你所在的教室突然著火了。活動三：做一做，也是以體驗為主。

并告誡同學們，事情的發生是突然的，有些事情不是我們能預料到的，所以遇事一定要穩，不要驚慌，同時要牢記這樣三位老朋友，119、110、120。珍愛生命，永不放棄生的希望，這是對自己、對親人、對社會負責任的表現。因為，每一個生命的誕生都會給許多人帶來快樂和幸福！

三、升華主題

這一環節中，桑蘭是主角，同學們做桑蘭、認桑蘭、看桑蘭、聽桑蘭。活動主題： 做一做，用雙手的手腕部夾住鋼筆在紙上寫出“珍愛生命”四個字。

同學們的感受應該是不好寫，很難掌握平衡，特別難寫……有一個人基本上就是靠手腕去做事的，而且做的很成功。她就是桑蘭。在這一環節中，教師為大家朗誦一首桑蘭的詩，會把同學帶回到故事中，讓我們健全的人也聆聽一下她的心聲。

《我的夢》

我是桑蘭。我又回來了！在三年前的紐約，我在跳馬比賽時摔了下來;亮如白晝的大廳，剎那間一片漆黑。――我的夢破碎了。無數的獎牌，雪花般地從天而降，卻惟獨沒有落在我的脖頸上――我覺得好冷好冷。我看見一只受傷的小鳥，跌了下來，它掙扎著、掙扎著，又飛向了天空，越飛越遠―――它好美啊！朦朧中，一張張陌生的、熟悉的面孔，一雙雙關切著我的黑眼睛、藍眼睛，它告訴我：桑蘭，你站起來！今天，我回來了。我要告訴所有的親人們：“我己經站起來了！”

桑蘭告訴我們應該怎樣對待生命，桑蘭的生命價值 ——生命的意義不在于長短，而在于內涵。我們知道了怎樣的生命更有價值，那么，我們作為一個健全的人應該怎樣提升自己的生命價值呢？ 聽了桑蘭的話，結合我們今天的主題，同學們發表自己的看法和想法。相信每一位在場的老師和同學們，此時你們的心情和我一樣被感動。讓學生切身體驗到生命的可貴。

四、深化主題、聯系實際：在這里，我想提一個日子，相信同學們都不陌生。2008 年 5 月 12 日，在這一天發生了什么事？你還記得嗎？是啊，這個日子中國人怎么忘記，它奪去了幾萬個鮮活的生命，又使多少和我們同齡的學生失去父母親人。我想從這個事件中我們能看到生命的價值和意義。、拓寬知識面，了解有關生命的格言

——生命是平凡的，讓我們去創造出不平凡的生命吧！

——生命似色彩，為世界增添一份生機。

——當我們的生命受到威脅時，不輕言放棄，你才是一個勝利者。

——生命兩字重千金，缺一不可，因為有了生，才有了命，有了命才有了生。

——生命如火苗，你珍愛它，它會更旺盛，你吹來它，它將無法再生。

五、最后教師提問：

假如你的生命還有幾個月，你最想做的事是什么？你最遺憾的是什么，為什么？這是學生感悟階段，教師不需要太多的語言，把活動的空間留給學生，大家可以暢所欲言。

生：我最遺憾的是我還沒有長大，不能好好報答媽媽……

生：我最想做的事是給媽媽捶捶背，因為媽媽身體不好，為了我她受了好多苦……

生：我最想做的事是給爺爺好吃的，因為爺爺愛我、疼我……

生：我最想做的事是……

第三篇：珍愛生命_安全第一2班班會活動

普及安全知識，確保生命安全

------珍愛生命，安全第一

曾秀青二(2)班

一、指導思想：

堅持“安全第一，預防為主”的原則，普及安全知識、營造關注安全、關愛生命的氛圍、進一步增強師生的安全意識，提高防范各種安全事故的能力，最大限度消除學校安全事故隱患，使學生懂得在校園中要注意哪些方面的安全，并能做到時時處處注意安全。

二、活動目的：

結合學校安全文明教育的主題，對學生進行安全文明教育，學習安全知識，學習文明行為，防范于未然。

三、活動準備：

安全小知識，PPT課件

四、活動時間：

2013年3月15日

五、活動地點：太陽宮小學二(2)班

六、參會人員：二(2)班全體學生

七、活動過程：

（一）談話導入：

安全問題是我們一直都在強調的一個問題，可是盡管這樣，還是會有許多小朋友不注意安全。作為學生，我們更多時間都是在校園里度過的。我們應該怎樣做呢？這一節課，我們來討論一下在校園里如何做好安全。

（二）討論：

1、集會、做操時，我們要注意什么？

a集會、做操時要做到快、靜、齊。

b.集會、做操時要由班主任帶隊按順序入、退場。

c.集會時要專心聽，做操時動作要規范。

（有的同學集會時動來動去，老是去碰別人。）

2．上、下樓梯要怎樣，不能在哪些地方玩？

討論、反饋。

① 上、下樓梯不擁擠。

② 不在樓梯、走廊上玩游戲。

③ 無事不上樓。

3．教室里電器設施（如：錄音機、插頭、日光燈、電扇、多媒體等）不能隨便觸摸。

（我們班有專人負責開關電燈，無一人隨便觸摸電器設施。）

4．學生不得爬窗臺、欄桿等。

知道爬窗臺、欄桿等危險，無一人爬。

5、上廁所時應該怎么樣？

不搶先、不擁擠。

6．學校里哪些地方我們也不能隨便亂爬？

① 不能隨便爬到乒乓球臺上玩。

② 不能爬圍墻。

③不能爬學校周圍的建筑。

(三)師生齊做安全選擇題

（1）關于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的?

①上下樓梯時，靠右側行走。

②下課的時候和同學坐在樓梯臺階上打鬧。

③玩上下樓梯游戲。

（2）如果你在學校里看見許多同學擠成一團，你應該怎么做？

① 趕緊擠進去看看出了什么事。

② 招呼同學去看熱鬧。

③情況危險，立刻報告老師。

（3）下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害？

① 在操場上和同學一起跳繩、踢鍵子。

② 在校園攀爬樹木比誰爬的高。

（4）打掃教室衛生時，下面哪些行為可能很危險?

①身子探出窗外擦玻璃。

②用抹布擦桌凳。

（5）小剛經常欺負小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做?① 向父母、老師、同學尋求幫助。

②找機會狠狠報復小剛。

（6）在學校不允許帶哪些東西

①橡皮

②剪刀、火柴、彈簧刀

③文具盒

（7）班內有個同學因生病在吃藥，藥片花花綠綠很好看，班上同學可不可

以隨便吃？

①可以② 不可以

（四）學兒歌

小學生，要記牢，安全事，很重要.教室內，不打鬧，電線類，你別靠.走廊里，勿玩耍，不亂扔，不吵鬧.上下樓，別擁擠，大讓小，要懂禮.集合時，莫推擠，快靜齊，記心上.陌生人，不要理，遇壞人，報案去.有火災，一一九，有盜情，一一零.安全歌，人人記，都平安，大家樂!

教師讀并逐句講解，后師領生讀并要求生背誦

三、總結：

同學們，請珍愛我們這僅有的一次生命吧，從小學會自護方法，將受益一生。最后，讓我們在呼號中結束今天的班會吧！讓我們齊聲高喊：珍惜生命，安全第一！（合）

第四篇：5.3班會珍愛生命、安全第一

“珍愛生命，你我做起”主題班會設計方案

西南路小學 五年三班 2012.12..21 時間：2012.12..21 地點：五年三班教室 主題：珍愛生命，你我做起

目的：安全是一個永恒的話題，作為一個小學生要時刻把安全放在第一位，讓每一個同學在成長的道路上，充滿陽光，一路順風。也可能是風雨兼程，充滿坎坷。因為生命只屬于我們一次，我們應該珍愛生命，讓快樂充滿人心。

主持人：李林殊

趙衛淇 班會程序: 主持人甲 :敬愛的領導、老師、親愛的同學們 合:大家好!主持人甲:每個人都有資格享受愉快的生命,但人生也不都是順風想的。

主持人乙:然而,總會在那不經意的一瞬間,生命將永遠離開我們.主持人甲 :衡陽的大火是那樣無情,吞噬了多少個祖國的花兒!主持人乙:唐山的地震又是那樣殘忍,拆散了多少個幸福的家庭!主持人甲:災難的發生對于每個人來說,不分性別年齡,不分貧富貴賤。

主持人乙:無論是大人還是孩子,如果缺少應有的警惕,危險可能就在那一瞬間。主持人甲 : 人的生命只有一次,生命是多么珍貴!主持人乙 : 是的,沒有比生命更寶貴的東西了。

主持人甲 : 所以,我們要懂得關愛生命,學會讓災難遠離我們。合: 五三中隊 “珍惜生命 安全第一”主題班會 現在開始!1． 請看安全宣傳片

2． 由宣傳片引發同學們對珍愛生命的思考

二，樓梯防摔安全

1．讓同學們舉出社會上或是身邊存在的不珍愛生命的現象。

2、來看一個安全小報: [看小報](火災現場、溺水、煤氣中毒、車禍等)

主持人甲: 這種種情形,如果你不懂得正確處理、不懂得怎樣在危險面前保護自己,只會在你人生的路上留下痛苦的一筆。主持人乙 :生命是最寶貴的,它也是脆弱的、不堪一擊的。讓我們進入第一個環節: 合：讓我們警鐘長鳴!主持人乙: 安全,人命關天的安全,在平時被人忽視并不鮮見。主持人甲 :大的災難不是天災人禍,而是人的無知。

主持人甲 : 所以,我們必須要學會自救自護,下面我們進入下個環節: 主持人甲 : 那我們就進入下一個環節吧!聽聽作文

主持人甲:同學們還真有自己的錦囊妙計呀!總結

主持人：關愛生命，珍愛生命，這是一個永遠也講不完的話題。珍愛生命就是要有堅定的信念，就是要勇于奉獻，就是要相信科學，珍惜時間，生命沒有貴賤，讓我們在安全的小船中揚帆起航。

第五篇：珍愛生命 安全第一主題班會

“珍愛生命 安全第一”主題班會

班會目的：

通過這次主題班會，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領；珍愛生命，幸福成長。

班會準備：

1、確定主持人，準備好串聯詞

2、學生通過各種渠道搜集有關安全方面的資料，老師制作課件。3.事先打印一份安全公約，準備學生簽名用。

班會程序：

主持人甲：敬愛的老師、親愛的同學們： 合：大家好！

主持人甲：當一片綠葉悄然鉆出地面，當一聲清脆的嬰兒啼哭聲降落人間。主持人乙：人們都會感嘆生命的美好，分享新生命降臨時的那份喜悅。主持人甲：生命是美麗的，她如露珠般晶瑩剔透。

主持人乙：可生命又是脆弱的，稍有閃失就會讓生命之花過早的凋謝。主持人甲：人的生命只有一次，她不象財富能失而復得。主持人乙：所以，我們要懂得關愛生命，學會自救自護。

合：六三班“珍愛生命 安全第一”主題班會現在開始！（學生鼓掌）

主持人甲：每一個人都擁有生命，但并非每個人都懂得生命，乃至于珍惜生命。

主持人乙：下面我們來看一組生命的數字：（播放課件）

據調查顯示，我國中小學生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡的，平均每天有40多人，相當于每天有一個班的學生消失！中國每5分鐘有一人因車禍死亡,每一分鐘有一人因車禍傷殘,每天死亡280多人,每年死亡10萬多人,汽車數量占世界1.9%,車禍死亡人數占世界15%,且每年增加4.5% 看完這組數字，你有什么想說的？ 主持人甲：在紛紜復雜的生活環境中，小學生常常因為缺乏必要的安全知識和生存技能，而成為意外事故的受害者。我們要面對現實，時時刻刻注意安全。

主持人乙：下面我們就召開個交通新聞發布會，請同學們說說你在馬路上看到的不安全的事例，讓警鐘長鳴。誰先來。

主持人甲：同學們發布的這些新聞多么可怕呀，如果我們缺少必要的警惕，危險就會發生在剎那間。下面我們來看一組圖片。

（播放交通安全事故照片）

主持人乙：這些都是人們不遵守交通規則釀成的慘禍，我們一定要引以為戒。合：為了大家的幸福，請珍愛生命，安全出行。主持人甲：請大家一定要做到以下幾條：（課件）主持人乙：

1.不闖紅燈，不在馬路上踢球、追逐打鬧。2.走路要走人行道，過馬路要走人行橫道線。3.不滿12周歲的學生不騎自行車上街。

4.乘坐摩托車要戴好安全帽，乘車時不把頭探出窗外。5.不跨越交通隔離設施。

主持人甲：交通安全固然重要，可校園安全也不容小視。

主持人乙：去年六五班的一個男同學在活動器材上玩耍時，一不留神摔落下來，磕掉了兩顆門牙，我們班的劉姝妤在觀看同學踢足球時被球砸中，造成鼻梁骨折，這些慘痛的事故歷歷在目，難道還不值得我們吸取教訓嗎？

主持人甲：下面請同學們看一組圖片，邊看邊說一說這些動作可能帶來什么危害？

主持人乙：是啊！這多危險啊！那么在學校里，我們怎樣做才是安全的呢？ 主持人乙：下面我們通過一組選擇題來告訴你答案。（課件出示）1．下課了，不能干什么（）

A．打球 B．追趕打鬧 C．跳繩

D．玩危險游戲 2．哪些東西不準帶進校門（）

A．皮球 B．三角尺 C．利器、易燃物品 3．哪種行為不對（）

A．跳高、跳遠

B．攀越圍墻、滑樓梯 C．翻單杠、蕩秋千 4．同學之間發生小摩擦時，下列處理方法正確的是（）

A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。B、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。C、據情節給予報復。D、叫家長到學校來教訓對方。5．在道路上行走時（）

A、和同學邊走邊打鬧 B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走

C、行走時東張西望，邊走邊看書。D、為趕時間與機動車輛搶行

6．關于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的?（）

A、上下樓梯時，靠右側行走。B、同學在樓梯上打鬧 C、玩上下樓梯游戲。

7．如果你在學校里看見許多同學擠成一團，你應該怎么做？（）

A、趕緊擠進去看看出了什么事。B、招呼同學去看熱鬧。C、立刻告老師。

8．下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害？（）

A、在操場上和同學一起跳繩、踢鍵子。B、在校園爬樹木比誰爬的高。

9．打掃教室衛生時，下面哪些行為可能很危險?（）

A、身子探出窗外擦玻璃。B、用抹布擦桌凳。

10．小剛經常欺負小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做?（）

A、向父母、老師、同學尋求幫助。B、找機會狠狠報復小剛。

合：同學們都很聰明，下面這首《校園安全歌謠》也告訴了我們應該怎樣做。!（課件出示）

校園安全歌謠

下課鈴聲響，依次出課堂；走廊慢慢走，有序不爭搶； 樓梯靠右行，不鬧不推搡；運動要適量，上課精神旺； 快樂做游戲，個個守規章；安全記心上，時時不能忘。放學回到家，別摸刀與叉；插座里有電，千萬別碰它； 陽臺很危險，能看不能爬；煤氣有巨毒，別把火來打； 一人在家蹲，門是保護神；如果有人敲，先從貓眼瞧； 假如生人來，別把門兒開；大聲打電話，歹徒最害怕； 壞蛋能嚇走，安全得保障；父母回到家，一定把你夸！主持人甲：班會開到這里，有的同學可能會問：“我做到了交通安全，也注意了校園安全，我是不是就平安無事了呢”

主持人乙：不是的，除此之外，我們還要注意消防安全、飲食安全等等，只要安全警鐘長鳴，安全才會伴我行。

主持人甲：上學期，雖然我們班有些同學出現了一些安全事故，但也涌現了一批自覺遵守安全規則的模范，下面請老師宣布獲得幸福成長卡的名單。

主持人乙：請以上同學上臺領卡。

主持人甲：為了約束我們的言行，讓我們平平安安來上學，高高興興回家去，主持人乙：班委會制定了一份安全公約，請大家認真閱讀后，鄭重簽上自己的名字。

隊員們排好隊，在《班級安全公約》上簽上自己的名字。

主持人甲：生命是美好的，生活是多姿多彩的。

主持人乙：而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！

合：六（3）班“珍愛生命

安全第一”主題班會到此結束。下面請班主任講話。