第一篇:如何做好企業內部風險管理課后測試
如何做好企業內部風險管理課后測試
如果您對課程內容還沒有完全掌握,可以點擊這里再次觀看。單選題
1.企業進行內部控制的實質是: √ A B C D 增加收益
降低成本
簡化流程
進行風險管理
正確答案: D
2.企業進行風險管理的終極目標是: √ A B C D 想辦法消滅風險
降低風險發生的概率和降低風險帶來的損失
規避和杜絕風險
識別風險
正確答案: B
3.企業進行財務管控的三大目標不包括: √ A B C D 保證經營安全
促使企業增值
使各方面資源周轉順暢
降低企業虧損風險
正確答案: D
4.風險管理框架的“三道防火線”不包括: √ A B C 業務部門
專職部門
領導管理層 D
第三方獨立控制
正確答案: C
5.風險管理框架中的“一個基礎”是指: √ A B C D 企業的內部控制制度
企業的治理機構與組織架構
管理者的執行效率
員工的思想意識
正確答案: B
6.在企業的風險控制中,()的控制效果最好?!?A B C D 第三方獨立控制
專職部門獨立控制
業務部門獨立控制
管理層綜合控制
正確答案: A
7.依據風險發生的可能性和影響程度的高低,可以將風險應對分為四種策略,其中不包括:√ A B C D 風險轉移
風險避免
風險小心管理
風險消滅
正確答案: D
8.關于風險管理的基本流程,下列描述錯誤的是: √ A B C 第一步是進行風險識別
第二步是進行風險控制
第三步是制定風險應對策略 D
第四步是進行監督與跟進
正確答案: B 判斷題
9.在企業中,業務部門的自我控制效率最高。此種說法: √
正確
錯誤
正確答案: 錯誤
10.企業中的內部控制制度必須與時俱進,但因為業務流程一般很少發生變化,所以內部控制體系需要固定不變。此種說法: √
正確
錯誤
正確答案: 錯誤
第二篇:商業銀行風險管理課后測試
單選題
1.由不完善或有問題的內部程序、人員及系統或外部事件所造成損失的風險叫做()√ A B C D 信用風險 市場風險 操作風險
國家風險
正確答案: C 多選題
2.目前,商業銀行面臨的主要的金融環境有()√
A B C D 金融的國際化與全球化日益深化
利率自由化的步伐日益加快
資本市場的逐步開放
分業經營向混業經營的逐步轉化
正確答案: A B C D
3.市場風險的類別包括()√
A B C D 利率風險
匯率風險
股票價格風險
商品價格風險
正確答案: A B C D
4.商業銀行風險監管的核心指標分為哪三個層次?()√
A B C D 風險水平
風險遷徙
風險抵補
風險消耗
正確答案: A B C
5.我國銀行業的操作風險可以分為哪幾類()√
A 人員 B C D 內部程序 系統 外部事件
正確答案: A B C D
6.柜面操作風險的特征包括()√
A B C D 內生性
多樣性
可控性
損失的不確定性
正確答案: A B D
7.銀行柜面操作風險的表現形式包括()√
A B C D 操作失誤型
主觀違規型
內部欺詐型
外部欺詐型
正確答案: A B C D
8.制定商業銀行風險監管核心指標是為了加強對商業銀行風險的()√
A B C D 識別
評價
預警
控制
正確答案: A B C 判斷題
9.巴塞爾委員會規定,銀行資產負債的流動性比率不得低于25%。√
正確
錯誤 正確答案: 正確 10.累計外匯敞口頭寸比例為累計外匯敞口頭寸與資本凈額之比,不應高于15%?!?/p>
正確 錯誤
正確答案: 錯誤
第三篇:企業內部培訓風險管理
企業內部培訓風險管理
主講人:熊鶴齡
一、培訓對象
1、企業董事長、其他股東、利益相關人
2、企業所有經營管理人員
3、企業人力資源部培訓專員
4、其他致力于從事企業人力資源管理的人員
二、課程目的1、幫助學員走出企業培訓的誤區,理解企業培訓的精髓和秘訣
2、熟練掌握企業培訓的工具、方法和技巧,成為企業培訓的高手
3、幫助企業管理者理性地控制企業內部培訓的風險,助推企業成長
三、課程簡介
企業內部培訓能力是管理者能否成為一名優秀管理者的關鍵能力之一。
優秀的企業管理不是僅看管理者個人有是否優秀,更要看能否讓他的團隊變得優秀,管理者不是重在自己出業績,而是要讓團隊創造出更高業績,更持久地創造業績。能否實現這一點的關鍵舉措就是管理者的培訓能力。誰能做到這一點,誰的企業領導和管理工作就會輕松自如、得心應手、業績倍增??
本課程從管理實踐出發,對當今最行之有效的企業內部培訓體系和操作方法進行深入淺出、生動具體的演繹。聽后頓生豁然開朗之感。
本課程的最大價值就是直接提升學員的核心競爭力、促進職業的健康快速發展,并通過快速提升團隊業績實現個人收益的快速增長。
四、課程形式
1、觀點鮮明深刻
2、內容實用高效
3、演繹生動具體
4、案例引人入勝
五、課程價值
1、對組織的價值:
1)從源頭徹底解決企業內部培訓的質量和效果問題
2)直接提升管理團隊的績效領導能力
2)實現企業績效的快速增長,直接提升企業的核心競爭力
2、對學員的價值:
1)讓學員立即走出傳統內訓誤區,快速掌握科學有效的內訓方法
2)提高學員帶領團隊超越績效預期的能力,實現職業快速健康發展
3)幫助學員通過提升團隊績效而實現個人財富的快速增長
六、課程大綱
本課程共八大模塊,其中:
第一、二模塊是對企業內訓工作的整體認識,為后面的訓練打基礎。
第三至第第七模塊為本的關鍵訓練部分,是對企業內部培訓工作的實戰訓練,直觀、生動、操作性強,對學員未來的工作具有極強的指導意義,達到了隨學隨用的境界。
上述內容中最為核心、也最為啟迪心靈和管理智慧的是培訓需求的采集問題,該項工作是企業規避培訓風險最有力的一道“防火墻”,如何科學有效的采集,請見現場精彩演繹。第八模塊為集中解讀了內外部培訓師的培養和管理問題,尤其是在管理的KPI指標的設計上做了之一剖析,能字節加深學員對培訓工作的深刻理解,參考和借鑒的價值非常大。課程的開始和結尾分別設置了“課程啟動”和“課程收尾”內容,均是講師本人實踐經驗的提煉和總結,特別是收尾部分,是對企業內訓的進一步延伸,管理指導意義重大。課程內容具體安排如下:
◇ 課程啟動
1、分組
2、總論:企業培訓管理現狀簡述
第一模塊:企業培訓常見的誤區
1、企業培訓到底誰的事
2、管理業務和管理人的時間到底如何分配
3、培訓是投資還是消費
4、培訓與教育、發展、演講和娛樂的關系如何
5、有游戲互動的課程就是好課程嗎
6、立竿見影才是培訓的好效果嗎
7、成也好敗也好,員工滿意就是好對嗎
8、你明白我明白,其實誰都沒明白嗎
9、培訓活動管理僅僅是培訓部門的主要工作嗎
本部分總結
第二模塊:企業培訓體系的構建
1、諸多企業培訓體系現狀
2、盲人摸象:目前對培訓體系的理解方式
3、科學的培訓體系模型
4、培訓體系的三個層面
5、培訓與發展的關系
6、培訓體系構建的關鍵
案例:目前企業培訓需求采集的方法
第三模塊:培訓課程分類方法
1、培訓設置指導思想(三個有利于)
2、培訓主管要克服的誤區
3、企業培訓主管的定位
4、企業培訓課程策略
5、課程分類方法
6、課程體系清單
本部分總結:
第四模塊:企業培訓需求采集
1、培訓需求的定義
2、培訓需求應考慮的內容
3、集中需求采集方法比較
4、靜態培訓需求
5、動態培訓需求
6、案例:2個
7、動態需求管理的關鍵:職位管理
本部分總結
第五模塊:培訓需求管理1:菜單式需求管理
1、何謂菜單式需求管理
2、為什么要進行菜單式需求管理
3、菜單式需求管理應把握的原則
4、菜單式需求管理應把握的事項
5、如何做一個有核心競爭力的主管
本部分總結
第六模塊:培訓需求管理2:差異化需求管理
1、差異化需求的確定方法(加減法)
2、從靜態需求到動態需求的步驟
3、幾種可以免除培訓的特殊情形
4、幾種應該增加培訓的特殊情形
5、差異化需求管理舉例
6、個人培訓需求管理工具:需求管理表
第七模塊:培訓需求管理3:培訓需求量化管理
1、量化的意義
2、量化的方法(靜態需求計算)
3、需求分析圖的繪制、解讀和價值
4、培訓是否健康的指標測算
5、培訓需求前瞻性的把握(2個餅狀圖)
6、以課程為導向的培訓管理體系
本部分總結:培訓管理量化指標模型
第八模塊:培訓師的培養與管理
1、選拔內部培訓師的關注點
2、內部培訓師培養方案
3、內部培訓師的考核評分、激勵
4、內部培訓師激勵方案舉例
5、外部培訓師的類型
6、外部培訓師的選拔
附件:培訓管理的關鍵指標解讀
◇ 課程收尾:
1)培訓與發展關系
2)個人發展的內容
3)培訓應做的承諾
七、課務安排
1、人數:大班100人左右、小班30人左右。
2、時間:每期2天
八、講師簡介
熊鶴齡 —— 既具備全球500強背景又擁有北京大學學術研究經歷的實戰專家。社會資歷:
1、國家人力資源和社會保障部全國高級人才評薦中心高級咨詢顧問
2、國務院發展研究中心《國家軟實力之企業軟實力標準I版》課題專家組成員
3、北京大學教育文化與品牌戰略研究所戰略發展部副主任
4、北京大學民營經濟研究院、中國人民大學EMBA班特聘教授
企業資歷:
曾先后在HP、深圳西風信息產業集團、北京春雪財務集團公司等多家頂尖企業擔任部門經理、人力總監、集團副總裁、董事局秘書長職務。
現任天下伐謀咨詢公司高級合伙人、獨家講師、沙盤模擬學院院長、企業商學院院長。在20余年工作實踐及10余年大型企業高管、企業管理咨詢和企業管理內訓經歷中,熊鶴齡先生悉心關注企業管理工作,具有極深的企業管理咨詢的體驗、感悟和認知。
熊鶴齡先生的品牌課程如下:
一、沙盤課程:
1、《運籌帷幄》——企業戰略管理沙盤模擬訓練
2、《王者歸來》——企業經營決策沙盤模擬訓練
3、《制勝之道》——企業全面經營管理沙盤模擬訓練
4、《決戰商場》——高效執行力沙盤模擬訓練
5、《巔峰對決》——戰略營銷管理沙盤模擬訓練
6、《步步為贏》——區域營銷沙盤模擬訓練
7、《財智之道》——非財務經理的財務管理沙盤模擬訓練
8、《人來財聚》——非人力資源經理的人力資源管理沙盤模擬訓練
9、《合力聚變》——高效團隊與群體決策沙盤模擬訓練
10、《眾志成城》——企業文化建設沙盤模擬訓練
11、《因你而榮》——卓越領導力沙盤模擬訓練
12、《一招鮮吃遍天》——高級項目管理沙盤模擬訓練
13、服務業企業經營決策沙盤模擬訓練課程
14、連鎖業企業經營決策沙盤模擬訓練課程
15、服務業非人力資源經理的人力資源管理沙盤模擬訓練課程
16、連鎖業非人力資源經理的人力資源管理沙盤模擬訓練課程
二、思維課程:
1、成功人士的七個習慣
2、卓越領導力
3、卓越執行力
4、創新思維與解決問題
5、管理決策
6、企業科學管理:管理技術、科學和藝術
三、人力資源基本課程:
1、HR的高效管理與實施(全面人力資源管理)
2、非人力資源經理的人力資源管理
3、企業內部培訓風險管理
4、人才測評與人員選聘
5、公司雙贏式管理培訓
6、企業薪酬體系設計與實戰
7、知識經濟時代的企業勞動關系管理
8、與未來有約:職業發展規劃與推進
1、團隊建設密碼
2、公司戰略會議解決方案
課程優勢:
1、視野優勢:
有擔任北京大學民營經濟研究院特聘教授以及國家人力資源和社會保障部全國高級人才評薦中心高級咨詢顧問的經歷,又擁有在全球500強企業、大型高科技企業、大型民營企業擔任過較長時間的高管的經歷,對企業管理的見解深刻、獨到。
2、經歷優勢:
熊鶴齡先生人生閱歷和企業高管實戰經驗豐富,又對沙盤模擬訓練有過深入的研討,是不可多得的實戰派培訓師。
3、講授優勢:
熊鶴齡先生將自己的人生閱歷、感悟以及企業高管、企業管理咨詢的經驗和領悟,還有在北京大學、中國人民大學EMBA等高端班的授課經驗緊密結合起來,通過深入淺出、刪繁就簡、形式多樣的生動演繹,使每一節課程都變得精彩紛呈。價值無限。
十、關于我們
北京天下伐謀管理咨詢有限公司:
3、2006年3月成立,是一家專門提供國際化與本土化完美結合的商務課程與管理咨詢服務的專業提供商。
4、中國最大的講師提供商。目前擁有獨家講師42位。
5、中國十大優秀教育培訓機構
4、中國教育培訓協會副會長級單位
5、國內著名的企業商學院提供商
6、中央黨校、清華大學、IBM、三星、松下、中美大都會、中國一汽、中國移動培訓課程提供商
第四篇:企業內部培訓風險管理
企業內部培訓風險管理
主講人:熊鶴齡
一、培訓對象
1、企業董事長、其他股東、利益相關人
2、企業所有經營管理人員
3、企業人力資源部培訓專員
4、其他致力于從事企業人力資源管理的人員
二、課程目的1、幫助學員走出企業培訓的誤區,理解企業培訓的精髓和秘訣
2、熟練掌握企業培訓的工具、方法和技巧,成為企業培訓的高手
3、幫助企業管理者理性地控制企業內部培訓的風險,助推企業成長
三、課程簡介
企業內部培訓能力是管理者能否成為一名優秀管理者的關鍵能力之一。
優秀的企業管理不是僅看管理者個人有是否優秀,更要看能否讓他的團隊變得優秀,管理者不是重在自己出業績,而是要讓團隊創造出更高業績,更持久地創造業績。能否實現這一點的關鍵舉措就是管理者的培訓能力。誰能做到這一點,誰的企業領導和管理工作就會輕松自如、得心應手、業績倍增??
本課程從管理實踐出發,對當今最行之有效的企業內部培訓體系和操作方法進行深入淺出、生動具體的演繹。聽后頓生豁然開朗之感。
本課程的最大價值就是直接提升學員的核心競爭力、促進職業的健康快速發展,并通過快速提升團隊業績實現個人收益的快速增長。
四、課程形式
1、觀點鮮明深刻
2、內容實用高效
3、演繹生動具體
4、案例引人入勝
五、課程價值
1、對組織的價值:
1)從源頭徹底解決企業內部培訓的質量和效果問題
2)直接提升管理團隊的績效領導能力
2)實現企業績效的快速增長,直接提升企業的核心競爭力
2、對學員的價值:
1)讓學員立即走出傳統內訓誤區,快速掌握科學有效的內訓方法
2)提高學員帶領團隊超越績效預期的能力,實現職業快速健康發展
3)幫助學員通過提升團隊績效而實現個人財富的快速增長
六、課程大綱
本課程共八大模塊,其中:
第一、二模塊是對企業內訓工作的整體認識,為后面的訓練打基礎。
第三至第第七模塊為本的關鍵訓練部分,是對企業內部培訓工作的實戰訓練,直觀、生動、操作性強,對學員未來的工作具有極強的指導意義,達到了隨學隨用的境界。
上述內容中最為核心、也最為啟迪心靈和管理智慧的是培訓需求的采集問題,該項工作是企業規避培訓風險最有力的一道“防火墻”,如何科學有效的采集,請見現場精彩演繹。第八模塊為集中解讀了內外部培訓師的培養和管理問題,尤其是在管理的KPI指標的設計上做了之一剖析,能字節加深學員對培訓工作的深刻理解,參考和借鑒的價值非常大。課程的開始和結尾分別設置了“課程啟動”和“課程收尾”內容,均是講師本人實踐經驗的提煉和總結,特別是收尾部分,是對企業內訓的進一步延伸,管理指導意義重大。課程內容具體安排如下:
◇ 課程啟動
1、分組
2、總論:企業培訓管理現狀簡述
第一模塊:企業培訓常見的誤區
1、企業培訓到底誰的事
2、管理業務和管理人的時間到底如何分配
3、培訓是投資還是消費
4、培訓與教育、發展、演講和娛樂的關系如何
5、有游戲互動的課程就是好課程嗎
6、立竿見影才是培訓的好效果嗎
7、成也好敗也好,員工滿意就是好對嗎
8、你明白我明白,其實誰都沒明白嗎
9、培訓活動管理僅僅是培訓部門的主要工作嗎
本部分總結
第二模塊:企業培訓體系的構建
1、諸多企業培訓體系現狀
2、盲人摸象:目前對培訓體系的理解方式
3、科學的培訓體系模型
4、培訓體系的三個層面
5、培訓與發展的關系
6、培訓體系構建的關鍵
案例:目前企業培訓需求采集的方法
第三模塊:培訓課程分類方法
1、培訓設置指導思想(三個有利于)
2、培訓主管要克服的誤區
3、企業培訓主管的定位
4、企業培訓課程策略
5、課程分類方法
6、課程體系清單
本部分總結:
第四模塊:企業培訓需求采集
1、培訓需求的定義
2、培訓需求應考慮的內容
3、集中需求采集方法比較
4、靜態培訓需求
5、動態培訓需求
6、案例:2個
7、動態需求管理的關鍵:職位管理本部分總結
第五模塊:培訓需求管理1:菜單式需求管理
1、何謂菜單式需求管理
2、為什么要進行菜單式需求管理
3、菜單式需求管理應把握的原則
4、菜單式需求管理應把握的事項
5、如何做一個有核心競爭力的主管本部分總結
第六模塊:培訓需求管理2:差異化需求管理
1、差異化需求的確定方法(加減法)
2、從靜態需求到動態需求的步驟
3、幾種可以免除培訓的特殊情形
4、幾種應該增加培訓的特殊情形
5、差異化需求管理舉例
6、個人培訓需求管理工具:需求管理表
第七模塊:培訓需求管理3:培訓需求量化管理
1、量化的意義
2、量化的方法(靜態需求計算)
3、需求分析圖的繪制、解讀和價值
4、培訓是否健康的指標測算
5、培訓需求前瞻性的把握(2個餅狀圖)
6、以課程為導向的培訓管理體系本部分總結:培訓管理量化指標模型
第八模塊:培訓師的培養與管理
1、選拔內部培訓師的關注點
2、內部培訓師培養方案
3、內部培訓師的考核評分、激勵
4、內部培訓師激勵方案舉例
5、外部培訓師的類型
6、外部培訓師的選拔
附件:培訓管理的關鍵指標解讀
◇ 課程收尾:
1)培訓與發展關系
2)個人發展的內容
3)培訓應做的承諾
七、課務安排
1、人數:大班100人左右、小班30人左右。
2、時間:每期2天
第五篇:信貸風險監管和全面風險管理課后測試
信貸風險監管和全面風險管理
課后測試
如果您對課程內容還沒有完全掌握,可以點擊這里再次觀看。觀看課程
測試成績:90.0分。恭喜您順利通過考試!單選題
1.信貸監督管理,屬于()√ A B C D 事前控制
事中控制 事后控制
都不對
正確答案: C
2.《銀行業金融機構全面風險管理指引》規定,銀行業金融機構應當每年對風險偏好至少進行()評估?!?/p>
A B C D 一次
兩次
三次
四次
正確答案: A 多選題
3.對客戶的貸后跟蹤管理包括()√
A B C D 貸款用途檢查 還款能力檢查 不良貸款責任認定 貸后管理制度的執行情況
正確答案: A B
4.集中模式下信貸監督管理的特征表現為()√ A B C D E 專職機構
集中監控
分級監督
責任分明
以非現場監督檢查為主,與現場檢查相結合
正確答案: A B C D E
5.信貸監督管理工作的基本架構包括()√
A B C D E 機構設置及職能
風險分析例會制度
貸后管理責任體系
監督管理流程電子化
貸后管理考核機制
正確答案: A B C D E
6.全面風險管理框架應包括以下哪些要素()√
A B C D E 有效的董事會和高級管理層監督
適當的政策、程序和限額
全面、及時的識別、計量、監測、緩釋和控制風險
良好的管理信息系統
全面的內部控制
正確答案: A B C D E
7.推行全面風險管理體系,需遵循的原則為()√
A B C 全面管理的原則
集中管理的原則
垂直管理的原則 D E 獨立管理的原則
程序管理的原則
正確答案: A B C D E
8.《銀行業金融機構全面風險管理指引》,強調銀行業金融機構應遵循的原則有()√
A B C D 匹配性原則
全覆蓋原則
獨立性原則
有效性原則
正確答案: A B C D
9.客戶貸后管理體系,包括()√
A B C D 對客戶的貸后檢查
對客戶的貸后分析
客戶和貸款的分類管理
建立風險預警機制
正確答案: A B C D 判斷題
10.新型信貸監督管理機制的形成,經歷了起步階段、發展階段和完善階段,目前,大部分的銀行仍然處于起步階段?!?/p>
正確 錯誤
正確答案: 錯誤