第一篇：電教中心工作流程(2010學年第一學期)

電教中心工作流程（2010學年第一學期）

一、包干學區值周培訓：

1、由電教部部長負責周四在主馬路的黑板上通知下周包干的學區。

2、周五中午12：20分在組長的帶領導下到二號樓多媒體電化教室進行下周包干學區的培訓。

3、培訓項目有：

①發檢查記錄表，同時指導記錄表的填寫工作。注意寫明檢查人員名字和所在學區。②檢查時要求認真，公正，記錄要規范，字要寫端正。

③包干學區早上要進場去檢查，如發現有問題要及時處理；如發現儀器損壞及時報告電教室老師。早自修前各包干學區有否進場檢查，由電教室負責檢查記錄。如第一節課有上課的班級，則電教室門打開著。④上午第二節課后（目前是大課間時間）請包干學區認真檢查，同時做好記錄；第四節課下課后5分鐘要去檢查，（也可以中飯后去檢查）。

⑤第六節課后5分鐘請包干學區認真檢查，如下面沒有班級上課了則關門，七八兩節課仍有使用，則第八節課后要去檢查。

⑥主要檢查內容有：窗戶、電扇、電燈的開關是否關了；地面、桌上、抽屜內、窗臺是否有垃圾；黑板是否擦了（用水擦），踏板是否臟（用拖把拖）；設備儀器是否關了、總電源是否關了、是否有缺少或損壞；衛生工具是否放好、垃圾是否滿溢；桌子、凳子是否擺放整齊、凳子請放入桌子內；記錄本登記情況等，登記本上班級的電教員簽名，一來讓電教員協助任課老師在電教室上課；二來讓電教員在班級上課后關注電教室的衛生等情況；三來讓電教員關注班級里的同學有否損壞電教室儀器等。原則每一處問題扣1分，3分封頂。

⑦請包干學區特別要關注周二下午自主學習課后的情況和課余時間臨時集會后的情況，常常會使用后衛生特別差。電教中心規定：學區使用，考核記入學區；班級使用，考核記入班級；社團、學生會等使用，考核記入社團長、部長所在的班級或具體來電教中心借用的學生班級。（特別說明，周二下午的自主學習包課請上課老師負責排定值日表，電教中心的考核按值日表進行。請電教部的第一檢查組負責把名單放到電教中心的網頁上。）

強調：周二放學后包干學區對垃圾箱作一次清理。

⑧下午放學后15分鐘內請包干學區將一天的檢查記錄表交到電教辦公室，由電教部統計組負責進行統計和反饋。檢查表不交的扣3分，遲交的扣1分。（遲交30分鐘后第二天交扣2分）

⑨一般情況下下午第二節課后由電教中心人員負責檢查包干學區的工作情況，檢查情況納入學區考核（有問題第二天及時反饋給學區首席）。

⑩周五中午由包干學區進行衛生大掃除，由電教部值周組進行檢查。大掃除要求學區全體電教員參加，對地面、桌面、窗臺等進行全面的打掃，特別是課桌上的字跡，地面口香糖，污跡等要做一次清理（注意三號樓電教室周五大掃除時一定要清理課桌內的垃圾），同時垃圾箱也要倒掉，清理干凈。請等電教部人員檢查后方可結束關門。關門后請把電教室的鑰匙交給電教組長或電教中心。周五包干工作完畢鑰匙一定得歸還。下周一早上升儀式后請包干學區到電教中心領取鑰匙。周一早自修的開門由電教中心人員負責。

二、新電教員培訓

1、新電教員都必須來電教中心填寫一份《班級電教員情況登記表》。

2、電教中心利用課余時間對各班級電教員進行多媒體操作培訓和電視機搜臺調臺操作培訓，目標是每一位電教員都必須掌握電教儀器的基本知識和操作技能。培訓內容在電教中心的網頁上可查。

3、培訓完后電教員先進行應知考試，考試不合格的再培訓再考試，等應知考試合格再參加應會的培訓，應會考試一個個進行，每一個操作電教員都必須學會，做到90分不算合格，100分才算通過。

4、實在不能勝任班級電教員的，請班主任更換電教員。但我們原則上希望當電教員的同學能認認真真的學這門知識和技能。

5、新電教員的培訓考核情況納入到班級考核中。

三、檢查考核：

１、包干學區的每天對公用多媒體的檢查情況記入使用班級。

2、電教中心人員每天下午檢查包干學區工作情況，檢查時間一般在下午第二節課后，記錄檢查情況，納入學區考核。

3、電教部一、二、三檢查組負責每周三或周四對各班儀器使用、記錄本、安全使用及班級儀器衛生等情況進行抽查，納入班級考核。要求：

①注意用電安全。非教育教學活動、非老師在場不能使用電腦、投影儀、特別注意學生不能私自拉線和在鐵柜內充電等。

②每次使用投影儀請老師在記錄本上記錄情況、電教員在備注中簽名。電教中心每月進行一次投影儀燈光的使用時間和記錄本的記錄節次進行統計并納入班級月考核中。（記錄本于每月26號把記錄節次交電教中心，注意交時寫明共記錄次數同時電教員簽名）

③保持鐵柜、各儀器的干凈。多媒體鐵柜能保潔，不要在上面貼座位表、名單等紙張，不要在上面放粉筆、有水的花瓶等。

④愛護教學資源，人人有責。希望各班級電教員能認真協助班主任管理好教育教學資源，在使用和操作過程出現問題及時和電教中心的老師聯系，正確填寫維修單。電教中心會盡最大的努力幫助解決問題。班級

儀器的損壞將納入月考核。如果損壞不報，是由電教中心期中期末檢查時查的納入到期末總考核中。⑤電教部每周對各班級儀器檢查一次，結果納入班級考核。

溫馨提示：違規私自使用多媒體、鐵柜門未鎖未關、私自拉線，充電將是電教部檢查的重中之重，作為電教員，特別是學區組長應加強檢查監督本班級、學區內的電教員管理使用好班級的電教儀器。

4、由電教中心老師對電教部部長、副部長進行周考核；由部長、副部長負責對各電教干部進周考核；由電教干部對學區電教組長進行周考核；由學區組長對學區內電教員進行周考核（電教員的考核內容由學區定，請首席簽字，考核分三分之一A，三分之一B三分之一C））。將考核結果每周五放學前交第一檢查組，在周考核的基礎上評定出月考核，月考核加分為：A等3分、B等2分、C等1分、D等0分。同時將加分通知到各個班級。注：學區對電教員的考核表必須在周五放學前交，周一中午前交扣1分，周一中午后交不記分，且組長周考核為D等。

5、電教員的考核納入班級月考核；電教干部和電教組長的考核納入學區月考核；學區內各班級的月考核平均分納入學區的月考核中。

四、特別項目：

1、每天早上對各班級的多媒體電源關啟、每天放學后關掉。由電教中心金濤負責，學生干部協助。

2、義務勞動：義務勞動可以是一次失誤后的補償，以班級為單位，電教員為組長帶領班級人員四名，于周三或周四由電教室人員指定勞動地點進行一次公益勞動。做的好的班級加1分。義務勞動情況由電教中心人員負責檢查。

3、二號樓六樓演播廳：是學校大型教育、教學活動的場所，目前也是音樂教學的活動室，故它的使用須申請審批手續后方借用。它的管理由電教中心人員負責。

4、語音教室的上課后檢查由電教中心人員負責。到語音教室上課的學生請穿鞋套，特別強調不能私自充電和在桌面寫字。

5、周日晚自修住管會一號樓大階梯教室的使用，由住管會主席負責。周一早自修由包干學區組長負責檢查。

第二篇：電教中心工作管理制度

電教中心工作管理制度

一、總則

第一條 電教中心是學校進行電化教育教學、學生科學實踐、教師電化教育教學研究的重要的教學活動場所。根據《中小學電化教育工作規程》，必須加強電教中心的建設與管理，逐步實現電教中心管理的現代化和科學化，以保障教學的正常進行、電化教學質量與科學研究水平，提高辦學效益。

第二條 電教中心必須努力貫徹國家的教育方針，保證完成學校電化教學任務，不斷提高電化教學水平；根據需要與可能，積極開展電化教學研究和電教技術開發工作，為學校的素質教育提供優良的環境和教育的發展服務。

第三條 電教中心是學校的教育教學信息中心和信息流通的控制中心，必須為學校提供教育教學信息服務。

第四條 電教中心的建設，納入學校及學科總體發展規劃，從實際出發，每年投入固定資金，建設和完善硬件設施，添置設備和資料，做到硬件設施、儀器設備、技術隊伍與科學管理協調發展。

二、任務

第五條 擔負電化教學實踐的電教中心，應根據學校教學計劃和教學大綱的規定，與學科教師一起制訂電化教學實驗計劃，完善音像教學資料，配合學科教師保證完成電化教學任務。

第六條 要重視加強電化教學環節，努力提高電化教學質量。吸收科學和教學的新成果，更新電化教學內容、改進教學方法，通過電化教學培養學生理論聯系實際的學風，嚴謹的科學態度和分析問題、解決問題的能力。

第七條

建設和管理學校的計算機校園網、廣播電視網，做好全校教育教學信息的獲取、輸入、儲存、處理、分析等工作，力爭學校的管理數據化。

第八條 做好電化教學儀器設備的管理、維修及標定工作，使儀器設備經常處于完好狀態。開展電化教學裝置的研究和自制。

第九條 嚴格執行電教中心工作的各項規章制度和操作規程。

三、管理機構

第十條 電教中心實行學校統一領導、部門管理的體制。教導處為學校管理電教中心的職能機構。在教導處主管副主任的領導下，管理和協調電教中心的各項工作。主管副主任的主要職能是：

1、貫徹執行國家有關方針、政策和法令；

2、檢查督促電教中心完成基本任務；

3、制訂有關管理規章制度，檢查制度的執行情況；

4、制定和實施學校電教中心建設規劃和計劃，負責組織編制設備費、資料費分配方案；

5、督促檢查電教中心儀器設備、材料等物資使用情況，負責重要精密儀器和貴重設備的效益管理；

6、負責電教中心儀器設備的報廢、報損、調撥、控購商品核查和報批工作；

7、參與電教中心人員定編、崗位培訓、考核、獎懲等工作。負責電教中心人員有關技能考核和組織工作；

8、負責組織制定和實施電教設備的采購方案。

第十一條 健全和加強對電教中心的管理，設電教中心主任一名，負責電教中心管理的具體工作。電教中心主任的主要職責是：

1、貫徹執行國家有關電化教學工作的方針、政策和任務，對完成電教中心的任務全面負責；

2、組織制定電教中心的建設計劃，領導電教中心建設；

3、督促檢查電教中心的日常管理；

4、妥善安排電教中心人員的工作，明確職責分工，及時布置，定期檢查。

5、及時向主管部門領導或學校領導報告電教中心的意外事故和突發事件；

6、定期總結電教中心工作，開展評比活動，表揚先進，不斷提高管理水平。

7、每月一次組織領導完成電教中心工作管理的自我檢查，填寫有關報表；

8、每月一次向主管領導匯報電教中心的工作，上交設備資料使用的數據報表；

9、認真抓好工作人員的思想政治教育和業務培養以及考核工作，不斷提高他們的工作能力、思想和業務水平。

第十二條 每電教室、電教資料室和儀器儲藏室實行電教管理員負責制。電教管理員的主要職責是：

１、貫徹執行國家有關電化教學工作的方針、政策和任務，對主管的電教室的管理任務全面負責；

2、根據電化教學需要，擬訂電化教室的發展規劃編制和提出儀器設備、物品資料添置計劃。

3、在學科教師的指導下制定電化教學學年（或學期）的教學計劃，配合學科教師完成電化教學任務。

4、加強電教設備管理和維護，提高電教中心的投資效益。組織貫徹實施有關規章制度，搞好電教中心的安全、環境保護和清潔衛生。

5、建立儀器資料的明細帳，按儀器管理規范做好儀器資料的編碼、制作標簽，做好儀器說明書、資料的保管，并把有關數據輸入電腦。

6、及時做好儀器、資料的添置、驗收、入帳、報耗等工作。學期結束前清理一次，做到帳物相符。調離崗位時要辦妥交接手續。

7、及時向主管部門領導或學校領導報告電教中心的意外事故和突發事件；

8、認真學習專業知識，不斷提高工作能力、思想和業務水平。

9、整理、制作多媒體素材，建設多媒體素材庫。幫助和指導教師完成CAI課件制作，為全校計算機輔助教學服務；

10、每月一次完成自己管理范圍內的自我檢查，填寫有關報表，并上報有關數據報表；

第十三條

在電化教室進行教學和科研的學科教師，既是電化教學的活動者又是電教設備的管理者，有管理的職責。

四、隊伍建設

第十四條 電教中心應建立一支結構合理、水平高、相對穩定的隊伍。這支隊伍是學校教學和科研隊伍的重要組成部分，是學校從事教學和科研的一支重要力量。

第十五條 電教中心要建立崗位責任制，加強政治思想教育，制定培訓計劃，安排具有高、中級技術職務的人員加強指導，并分別按照各類人員的職責、建立考勤、考核制度。

第十六條 電教中心教師的職務聘任、級晉升工作，根據電教中心工作特點和本人工作實績，按照國家和學校有關規定執行，在同等條件下優先考慮。

五、設備管理

第十七條 電教中心的儀器、設備由電教中心統一管理。各電教室物資器材和資料，在電教中心主任領導下由電教管理員負責管理。

第十八條

資料室和儀器儲藏室是貯存儀器和資料的重要場所，非本室人員未經管理人員允許不得進入，以確保儀器和資料的安全和室內安靜。儀器的存放要分類、定櫥、定位。電教中心要有防盜、防火等安全措施。

第十九條 對校園網控制中心的服務器，必須選派工作認真負責，業務能力較強的教師和技術人員進行管理和操作，要制定操作規程，健全使用、維修、保養和日常工作記錄制度。操作人員必須分別情況進行必要的技術培訓，并經考核合格后方準使用，定期向教導處報使用記錄。

第二十條 儀器設備和資料的管理要做到帳、物、卡相符，提高完好率。做好儀器設備的維修和保養工作，定期檢修和檢測，并做好維修記錄。

第二十一條 嚴格執行國家對有關商品的控購規定，健全儀器設備的報廢、報損、報失制度。電教中心所有的儀器設備，未經主管部門領導同意，一律不得隨意拆裝、外調和出借校外單位。對長期擱置不用或使用率極低的儀器設備，管理員應向教導處提出妥善處理意見。

六、安全與衛生

第二十二條 電教中心應切實做好安全和衛生工作，經常對師生員工進行安全、文明教育，確保安全和環境的整潔。發現事故后，應積極救護，并立即向學校領導報告。

七、獎懲

第二十三條 對在電教中心管理中，工作成績顯著者或儀器維修和功能開發成效明顯的、對模范執行各項規章制度以及在設備資料管理、安全、環保、衛生工作中成績較突出的個人學校給予獎勵，事跡特別突出的上報上級部門給予表彰。

第二十四條 對電教中心管理不重視，工作不負責任，違反規章制度，違反規定操作，造成儀器設備損壞、丟失、浪費和安全事故的人員，要給予批評教育，直至行政處分或經濟上給予制裁。

第三篇：電教中心工作職責

電教中心工作職責

一、認真貫徹執行黨和國家的教育方針政策、電教網絡相關的方針政策，以及上級相關部門的文件精神，負責制定實施學校有關電教網絡信息化建設和管理的規章制度。

二、根據學校總體發展規劃，負責制定學校電化教學、網絡信息化建設的發展規劃、建設實施方案、分期建設計劃，并組織規劃和計劃的實施。

三、負責整個校園網絡的管理和網絡主干設備、學校服務器的日常管理、維護和維修，保障校園網絡系統與因特網的聯通性和內部網絡的可用性，保障網絡信息安全，記錄、保存和備份網絡系統運行日志，保證系統運行資料的完整、可靠和安全。

四、負責學校網站的設計、建設、管理和維護，及時發布學校的重大信息，展示學校管理、教學和科研學術的整體水平，保證信息的及時更新，保障網站的信息安全，為學校的管理、教學和科研服務。

五、負責學校電化教學設備、多媒體教室設備的日常檢修及維護工作，負責設備的維修和更新升級工作，保證電化教學正常開展。

六、負責培訓和指導教師正確使用電化教學設備，指導各班級電教管理員做好多媒體教室的日常使用和管理工作，負責電教網絡中心所屬多媒體教室的日常管理工作。

七、根據教學需要,與各科室合作,組織教師編制、收集電教多媒體資料；負責多媒體應用軟件的引進、二次開發及推廣工作，協助教師開發多媒體課件；負責多媒體資料及課件的統一管理和網絡共享，便于大家交流學習。充分利用現有條件擴充電教網絡資源，協助教師利用電教網絡平臺制作多媒體課件、精品課程及重點學科建設，推動我校教學科研信息化的發展。

八、負責學校辦公網絡、電腦、打印機等相關設備的日常維修和更新升級工作，保證學校辦公信息化的正常開展。

九、負責電教網絡中心資產的管理，負責學校教學媒體介質的管理，對學校電教網絡設備、教學媒體介質進行有效管理，統一安排和調配，保證其發揮應有的功能。

十、加強對外聯系，積極倡導校際合作和業務交流；積極創造條件，對外承擔業務，提高電教網絡設備的利用效益。

十一、負責學校大型活動、會議影像資料的錄制及音響、燈光。

十二、負責衛星地面站、有線電視臺及無線調頻廣播設施的管理與維護。

十三、完成上級主管部門及學校領導交辦的其他工作任務。

第四篇：第一學期電教工作總結

興?？h第一民族中學2017至2018第一學年

度電化教育工作總結

隨著新學期的即將到來，本學期電教工作即將接近尾聲。本學期中，我校電教員能夠樹立服務意識，真情奉獻，密切合作，發揮集體智慧，積極為學校教育教學活動提供優質服務。能緊密圍繞學?？偟墓ぷ饔媱澓蛯W期初的電教工作計劃，緊張有序地開展工作，較好地完成了學校的教育教學工作?，F就將我校本學期的電教工作總結如下：

一、細化管理工作，推進教育現代化進程。

學校加強了組織管理的力度，將信息化教育技術工作明確列入校的工作計劃，擺上了重要的議事日程，把現代化技術的運用與管理工作置于推進素質教育和提高教學質量的重要位置。學校切實加強領導與管理，確保該項工作井然有序的發展。

1．組織活動，做好協助工作。電教員職責明確，管理到位。能根據我校的實際情況，認真擬訂學校電教工作計劃，正常執行各項工作。電教室進一步加強對音像資料庫的建設及臺賬資料的建設，利用課余時間及時做好幻燈片、磁帶、錄像帶、光盤的歸檔工作，并將所有的媒體資料進行登記造冊，發放給教師，為全體教師的學習、教學和研究提供了方便。

2．抓好電教的常規管理。為了加強學校電教設備與器材的有效使用，電教員定期對全部設備進行維修與清洗，為學校電教設備的正常使用不辭辛苦地忙碌與奔波。為了使電教手段在課堂教學中真正發揮作用，促進教師使用的積極性，學校提倡運用現代化教學手段輔助教學，加強對教師電教使用情況的檢查和統計，并將其納入教學工作的考核之中。學校規定每位教師在備課時要備有電教手段的運用，要求四十周歲以下的教師每學期上一節電教公開課。同時還在各班和各專用教室建立了電教課登記表，由各班小電教員登記出教時及電教課內容、方法等，且要求每月上交一次，由電教員匯總，形成電教課匯總表。學校每天進行課間巡視，及時了解、抽查每班的電教常規工作。現在我校已做到在職教師人人都上電教課，人人都能參與電教活動。

3．嚴格各項制度管理。學校做到電教設備一本帳，由電教員負責。各專用教室和班級設備由專人負責，嚴格執行各項規章制度，平時認真管理好各室的電教設備，勤保養、常維護，做好記錄，從而提高了使用的效率，也保證了各項工作的合理運轉。為了滿足教師與學生的需要，學?？朔Y金缺乏的困難，每學期都購進了適合學生素質發展需要的科技、藝術、童話等碟片和用于課件制作的一批軟件，供學生觀看和教師借閱。同時學校嚴格執行了一系列的制度，如：機房使用及管理制度、電教設備與資料的借還、使用、管理制度等。在這方面電教組努力做到有記載、有檢查、有落實，注重實效，從而進一步推動了學校對現有電教設備與教材資料的使用，提高了對它們的管理水平。

4.扎實上好信息技術課。扎扎實實上好每節信息技術課，在傳授知識、技能的同時還特別注意對學生進行使用信息的人文、倫理、道德和法制的教育，培養學生鑒別信息真偽良莠的能力，使學生在掌握技能的同時，也形成良好的信息素養。

二、加強教學研究，促進課堂教學的改革。

1、在學校領導的密切關注下，我們將信息技術與各學科教研組相結合，在教學與科研并進的同時融入信息技術的理念和技術的學習研究，從而不斷提升教師的科研水平，加強教師自身素質的鍛煉，更新觀念，提高理念，以更好的適應新課程改革的需求。在教導處的指導下，全體教師平時能對信息技術教育教研動態及時的學習、掌握和運用，把新的教育教學理念帶入課堂，帶入校園，使教師的業務水平也得到提高。

2、根據我校研究課題“改進現代教學設計，促進學生自主發展”全校每學期都向全體教師或家長進行一次課堂教學展示活動。由教研組成員帶頭，每位青年教師上一節電教公開課，并進行說課、評課及反思，以此提高自身課堂教學水平，不斷改進和完善教學方法，促進課堂教學改革。

三、加大培訓力度，提高教師的信息素養。

1、重視理論培訓。結合各學科教研組，在教研活動中組織教師學習先進的教育理論，學習新課程標準等專業報刊書籍。使廣大教師的思想、觀念跟上信息化發展的形勢。

2、立足本校，繼續做好電教培訓工作。學校的陳總務結合廣大教師的計算機水平，對全體教師進行計算機操作應用及技能的專項培訓，使全體教師了解計算機的有關操作與應用，也使青年教師更好地將電教媒體服務于教學，從而促進了學?，F代化教育的有效開展。

四、重視各種活動，搞好信息應用。

1、在學校的各項教研活動中，充分運用電教媒體，觀摩名師教壇、學習探討教育理論，使活動開展得有聲有色。

2、加強課堂教學實踐，要求教師充分利用電教手段，積極滲透學科教育。

3、開展和利用校內教育基地，建立電腦信息技術興趣小組，對學生進行全國少兒NIT電腦培訓，并認真做好每次考試的組織工作。

4、利用有關電教資料，經常性地組織學生觀看，重視對學生做好德育、安全、法制的教育。

以上是我校本學期電教工作的總結，有些工作取得了一些進展和成績，但這其中還有很多的不足和需要完善的方面，爭取在下一學期工作中能不斷學習不斷進步.興海縣第一民族中學電教室 二零一七年十二月二十五日

第五篇：黨員電教中心工作職責

黨員電教中心工作職責

一、規劃、管理、指導和協調全區黨員電教工作。

二、制定電教工作計劃、要點、措施和制度。

三、發行《四川黨建》、《ＸＸ黨建》等電教片。

四、圍繞黨建、經濟建設和中心工作，宣傳典型人物，總結和引進先進經驗，推廣先進做法。

五、管理電教經費和設備，加強區中心片庫建設。

六、引進、復制和發行各種黨員電教資料。

七、制作和維護組織部網站。

八、收集、整理電教資料，加強檔案管理。

九、完成領導交辦的工作。