第一篇：植物學論文

植物與人類關系

自遠古以來，人類就與植物建立了密切的關系，人對植物的依賴是人人皆知的，植物作為第一生產者，吸收大地的養份、太陽的光輝、環境中的二氧化碳，經雨露滋潤，進行光合作用，生產氧氣，制造出碳水化合物,生產出各種食物、營養物質、藥品和木材。植物是人類呼吸中的需要的氧氣來源。植物在光合作用中放出氧氣，凈化環境，為人類的生存提供了必備條件。一．食品作物

有人把水稻、小麥、大麥、玉米、高粱、大豆、豆類、甜菜、甘蔗、花生、馬鈴薯、薯芋、木薯、椰子、香蕉列為世界15種重要食用植物，也有人把水稻、小麥、大麥、高粱、玉米作為谷類糧食作物的5大臺柱。?

（一）禾谷類糧食作物

禾谷類糧食作物出自禾本科植物，這個科包括約660多個屬，近10000種，我國有225個屬，約1200個種

1.稻：在禾谷類和所有糧食作物中，稻谷的栽培面積和消耗量首屈一指。全世界人口的60%用水稻當糧食，攝取的能源中有30%直接來自水稻。由于長期栽培和選育的結果，稻的品種已發展到7000多個。稻分為陸稻、水稻兩大類。普通的稻米含有水分12%，纖維素0.2%，蛋白質7.5%，脂肪0.5%，無機鹽0.4%，主要是碳水化合物，含79%，其他的還含有微量的硫胺素、核黃素和尼克酸。2．麥類：特別是小麥是水稻以外被人來食用最多的禾谷類植物。麥類植物包括小麥、大麥、燕麥等三個不同屬的植物。小麥屬植物約有15個種，最主要的是普通小麥；大麥屬植物約有16-20種，最主要的是普通大麥；燕麥屬植物約有50種，最常見的是普通燕麥。

（二）非禾本科植物

屬于非禾本科植物的糧食作物，可以列出一張長的名單，其中主要有豆科植物中的大豆、蠶豆、豌豆、扁豆、豇豆、菜豆、花生，茄科中的馬鈴薯，大戟科中的木薯，旋花科中的甘薯，薯芋科中的山藥，芭蕉科中的香蕉等等，也已成為世界人民不可少的糧食作物。濃縮油植物

在整個植物界中，從菌藻植物、苔蘚植物一直到種子植物，都含有植物油。從現在世界上的產量來看，占重要地位的食用油植物為大豆、花生、棉、椰子、向日葵、油棕、油菜、芝麻、玉米、油橄欖。根據植物學形態特征和農藝性狀，可將油菜分為白菜型油菜、甘藍型油菜、芥菜型油菜及埃塞俄比亞芥菜四大類，后者種植面積少，世界上大多數國家只種植前三種類型的油菜。2.蔬菜植物

研究發現，蔬菜中有許多維生素、礦物質微量元素以及相關的植物化學物質、酶等都是有效抗氧化劑，所以蔬菜不僅是低糖、低鹽、低脂的健康食物，同時還能有效的減輕環境污染對人體的損害，同時蔬菜還對各種疾病起預防作用。十字花科甘藍類蔬菜：如青花菜、花菜、甘藍、葉甘藍、芥蘭等含有吲哚類蘿卜硫素、異硫氰酸鹽、類胡蘿卜素、維生素C等，對防治腫瘤、心血管病有較好的作用，特別是青花菜。豆類中，如大豆、毛豆、黑豆等所含的類黃酮、異黃酮、蛋白酶抑制劑、肌醇、大豆皂苷、維生素B，對降低血膽固醇調節血糖，減低癌癥發病及防治心血管、糖尿病有良好作用。蘆筍含有豐富的谷胱甘肽、葉酸，對防止新生兒腦神經管缺損，防腫瘤有良好作用。

二．指示植物

指示植物是一些能在生長的環境中反映出當地有哪些礦物元素的植物。這些植物生長時需要一定數量的某種金屬元素，由于長期的適應，指示植物不僅能通過根吸收到很多的金屬元素，還能把它輸送到莖、葉、花、果實或種子內貯藏起來。這樣，在一個地方如果發現對某種金屬有特別嗜好的植物，就說明該地區可能存在某種金屬礦藏。有些植物還能指示土壤的酸堿度，或對空氣中有毒氣體產生敏感反應。因此它又可成為環境的“監測哨兵”。

唐菖蒲是蔦尾科植物家庭的著名花卉，老家在非洲南部，唐菖蒲對空氣污染特別敏感，當空氣中氟化物達到一定濃度時，葉片就會因吸收氟表現出傷斑、壞死等現象，向人們發出污染“報警”信號。

在非洲贊比亞西部的大地上生長一種叫“和氏羅勒”的唇形科草本植物。這種植物不僅能忍受含銅極高的土壤，并且能吸收很多的銅，在它們根部的干物質里竟含里３％的銅。因此，當地的人們也把這種植物稱為“銅草”。根據這種植物的分布，往往可以找到很好的銅礦。

自然界中，能指示礦藏的植物還有一些，比如喜鋅堇菜和喜鋅海石竹，它們就偏偏喜歡生長在其他植物感到有毒，生長不好的含鋅土壤中，被人稱為“鋅草”，早在羅馬帝國時期，開礦者就在今天德國的亞琛附近通過尋找“鋅草”而發現鋅礦。

北美洲的“有去無回谷”是一種神秘的山谷，這個谷地里含有十分豐富的礦物——硒，植物在生長時吸收了大量的硒，人吃了含有大量硒的植物，就儒體內聚集起來，引起中毒死去。硒是一種很稀散的礦物元素，開采起來很費力，當人們弄清了“有去無回谷”致人死命的真相以后，就在那里種上了能大量吸收硒元素的植物紫云英，等到紫云英長成收獲以后，將它燒成灰，便可以從中提取硒。用植物采礦的方法，人們不但得到了大量的硒，還節省了許多人力和物力。

能幫助人類采礦的植物還很多，如從海帶中可以提煉出碘；從鋅草中可以提煉出鋅；從紫苜蓿中可以提煉出稀有的金屬鉭；從一種名叫藍液樹的樹液中可以提煉出鎳。人們利用植物對一些金屬的特殊愛好，不但可以發現地下礦藏，還可以在其他一些方面為我們服務。

還有一些植物能指示土壤的粘度、濕度、水分平衡或其他一些化學成分，它們已成為農學家、林學家、地質學家、化學家進行工作的好幫手。有了這些植物的幫助，人類要把那些土壤中含量十分稀少的礦物開采出來就容易多了。

三．對奧妙植物學的想法

通過一學期的學習，奧妙植物學是很成功的一門選修課，每節課都有很多同學上課，而其他選修課則每次都很多同學不到，個人感覺在今后的課程上能展示一些稀有的植物更能引起同學們得興趣，另外，播放一些與植物相關的短片也更能激發同學們的學習熱情。

第二篇：植物學論文

植物的力量

——植物在人類生產生活中的作用

摘要：從環境、衣食住行、工業、藥業、美化環境、陶冶情操、文化等幾個大方面闡述植物在人類日常生產和生活中的作用 關鍵詞：環境、衣食住行、工藥業、美化陶冶、文化

植物的發展先后已經歷30多億年，現已知有50余萬種。植物界中的原始生命逐漸進化，使自身具有葉綠素，能夠進行光合作用，提供氧氣和營養物質，地球上所有生物都是直接或間接依靠植物來獲得生存和發展的。

植物根據其大小、形態結構和生活環境、生活方式的不同，可分為藻類植物、菌類植物、地衣植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物。各種植物不僅生存在陸地上而且還存在于水中，在自然界處于舉足輕重的地位，其中植物在人們日常生活和生產中起的作用更是不能小視的。

一、植物對環境起保護和穩定作用

植物對人類賴以生存和發展的環境有著保護和穩定的作用，以保障人類正常的生產和生活。

1、植物能凈化空氣。植物能通過葉片吸收大氣中的毒物，減少大氣中的毒物含量，能降低和吸收粉塵，凈化空氣。特別是某些植物表面具有皮毛、粘液、油脂，因此可以吸附灰塵，轉化有毒物質，減少大氣中的毒物含量，同時葉片經雨水沖刷后又可恢復吸附能力，如桑樹、垂柳具有較高吸附氟的作用。再如，每公頃刺槐林和銀樺林每年可吸收42公斤的氯氣和12公斤氟化物；每公頃柳杉林每月可吸收60公斤的二氧化硫。

2、植物能夠凈化水域。在一定濃度范圍里，植物能分解和轉化某些有毒物質，如鳳眼蓮可以從水中獲取有毒物質汞、酚等；通常在污水暫存池里放養小球藻48小時，被凈化的污水可以用于農業灌溉；把蘆葦栽培在實驗水池中，結果它們能使水中的磷酸鹽、有機氮、氨和懸浮物分別減少20%、60%、66%和30%。

3、植物對水土保持有一定的作用。植物茂密的枝葉和強大的根系，能夠起到緩沖的作用，在保持水土、防風固沙、涵養水源等方面有重要作用。如在風害區營造防護林帶，防護范圍內的風速可降低30%左右；有防護林的農田比沒有的要增產20%左右。對美國波士頓附近的濕地森林生態系統的研究表明，其每年每公頃在減少洪澇災害方面的價值相當于72000美元。澳大利亞墨爾本區周圍森林每年在保障城市水供應上的價值相當于2.5億美元。

4、植物對環境有監測作用。有些植物對環境污染極為敏感，被用來作為監測植物，如當空氣中的二氧化硫的濃度只有千萬分之三時，紫花苜蓿就會受不了，馬上出現病癥，又如空氣中的氟氣濃度只有億萬分之四十時，劍蘭的葉子3個小時左右就會出現傷斑。現如今，我們已相繼選出多種監測植物用以協助監測環境，如紫茉莉可以監測二氧化硫的含量，菠蘿、丁香、三葉草可以監測光化學煙霧的含量，向日葵可以監測氨的含量，報春花可以監測氯的含量等等。

二、植物為我們的衣食住行提供了基本的條件。

我國幅員遼闊，地形復雜，氣候溫和，為植物的生長提供了得天獨厚的自然條件，因而植物種類極為繁多。我國是世界文明古國，在其發展歷程中，植物扮演了不可替代的角色。從西安半坡、山東大汶口、浙江余姚河姆渡新石器遺址中的稻、谷，到種桑養蠶，再到種棉紡布，可以說植物見證了我國歷史的發展。同時，植物為我們的衣食住行提供了基本保障。

衣：男耕女織是我國古代最重要的一種生產方式，這里的“織”就是指織布，我國以“絲綢之路”聞名于世，如果沒有植物，哪能有那么精美的絲綢，或許也不會有“絲綢之路”的開辟。我國是種桑養蠶最早的國家，栽培棉花的歷史也很悠久，由此我們可以看出植物在我們“衣”這一方面的作用。

食:植物是人類食品的重要來源之一，大約有3000種植物是人類常規食物來源，包括糧食、油料、水果、飲料等方面，如稻、谷、花生、蘋果、茶樹、咖啡樹。近年來植物激素也在農業中起到重要作用，來保障人們對“食”的要求。農業生產上經常利用激素來控制果實的成熟和生產無籽果實，控制果實的脫落時期，促使未成熟果實脫落，進行除草。例如噴灑生長素就可以控制柑橘和葡萄柚的落果，使之在未采摘之前不脫落。再如噴灑生長素使蘋果或油橄欖的一部分未成熟果實落下，而使留下的果實長的更大。噴灑一定濃度的生長素類似物抑制雜草的生長，減少競爭，獲得農作物高產。植物還為人類提供調味品，如八角、花椒等等。

住：木材廣泛應用于建筑當中，最典型的例子是傣族的竹樓，其主要原料為竹子。再如，植物的枝條可以編織各種日常生活用具，用竹子編制竹籃、竹椅，用蘆葦、蒲草、燈芯草、席草編席。有些植物經過加工可以用來裝飾住宅，如漆樹可以用來制涂料，稱為“涂料之王”。

行：雖然現在的交通工具用到木料的地方很少，但在古時候作為重要的交通工具——馬車就是由木來制造的。在江南水鄉小木船可以說是重要的交通工具，漁民的出海也離不開木船。

三、植物是工業原料、藥材的主要來源。

植物為人類的生產生活提供了原料。

植物是工業原料的重要來源，在造紙、紡織、化工、航天等許多領域都需要植物及其產物，每年世界木材貿易在75億美元，相當一部分取自熱帶雨林。毛白楊是著名的速生樹種，七、八年就可以長到十幾米，胸徑達到20厘米左右，十幾年便可成材，廣泛用于建筑、家具的制作，木材纖維素含量很高，纖維長，尤其適于造紙。

植物是人類藥材的主要來源之一。被譽為是“中藥之王”的人參有調氣養血、安神益智、生津止渴、滋補強身的神奇功效.從長春花中提取制成的二種藥品對霍金斯病、白血病及一些血癌具有良好的療效。從澳洲粟中分離得到一種抗HIV的有效成分。從紅豆杉中提取出的紫杉酚對抗癌有很好的作用。白毛茛的根中含有止痛成分。枸杞有滋腎水、益精氣、潤肺、清肝熱、明目之功效，主治虛損癆傷、咳嗽、目赤生翳、經絡虛痛。、被稱為“香草之后”的薰衣草制成的精油也被稱之為“油中之王”，適合任何皮膚，能促進細胞再生、加速傷口愈合，改善粉刺、膿腫、濕疹、平衡皮脂分泌，對燒燙灼曬傷有奇效，可抑制細菌、減少疤痕。雪蓮被稱為“百草之王”、“藥中極品”，在醫藥上應用已有數百年的歷史，漢族人民多視其為治療風濕關節炎之珍品;，維吾爾、哈薩克族則當其為婦科良藥。

四、植物對美化環境、陶冶情操的作用。

1、植物是美化綠化城鄉的最佳材料,五顏六色的植物花朵，許多植物散發的芳香，給人以賞心悅目、心曠神怡的感覺，還有許多植物能夠驅蟲。例如菊花的香味對頭痛、頭暈和感冒均有療效。木本夜來香或羅勒能驅蚊。新鮮的桃葉能驅殺臭蟲，黃瓜的氣味可使蟑螂逃之夭夭，洋蔥和番茄植株可以趕走蒼蠅。

2、植物的殺菌作用。現已發現有300多種植物能分泌出揮發性殺菌物質，如1畝松柏林每一天可分泌2公斤殺菌素。

3、減弱噪音。實驗結果表明，城市公園的成片樹林可降低噪音26-43分貝，沿街房屋與街道之間，留有5-7米寬的地帶種樹綠化，可降低車輛噪音15-25分貝。

4、此外綠地和森林里的新鮮空氣中含有豐富的負氧離子，在森林里每立方空氣中高達2萬個以上，而在城市室內空氣中只有40-50個。負氧離子能給人以清新的感覺，對肺病有一定的治療作用。

5、優美的環境還能極大的激發人的創造創作靈感。據調查凡是環境綠化美好的地方，事故發生率減少40%，工作效率可提高15-35%。

五、文化中的植物

1、植物經常會成為文學、繪畫、攝影藝術中的主角。在文學方面，植物成為人格的象征，如“松竹梅蘭”經常被用以喻人；植物還成為一些“大家”作品中的描繪的對象，如柳就出現在多首詩歌中，詩經中的“昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏”，歐陽修的“楊柳堆煙，幕簾無重數”，王之渙的“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關”;作家還用植物來作為固定意象，如借紅豆表相思。在繪畫方面，畫家往往借植物來表達某種感情，如凡高的《向日葵》，借向日葵表達對生活的熱愛。在攝影方面，攝影家也熱衷于借某些植物表達某種主題。

2、植物往往會成為某個地區的代表，如長春市的市花為君子蘭，中國的國花為牡丹；再如一提起牡丹大家會想起洛陽，一提起椰子樹大家會想起海南。

植物存在于我們生活的方方面面，形形色色的植物共同服務于我們的生產生活。我們在索求于植物的同時也要做好保護工作，不僅要從物種、基因、生態系統三個方面保護其多樣性，還要提高公民的環保意識，只有做到這些以后，我們才能與植物和諧相處，我們的各方面才能不斷進步。

參考文獻：

江勁武 陳志祺 《植物王國》 天津科學技術出版社 董源 《中國植物之最》 中國旅游出版社 楊世杰 《植物生物學》 科學出版社

陸時萬 徐祥生 沈敏健 《植物學》（第二版）高等教育出版社 吳相鈺 陳守良 葛明德 《陳閱增普通生物學》 高等教育出版社 KATE BOEHM NYQUIST 《Plant Power》 外語教學與研究出版社

第三篇：藥用植物學論文

藥 用 植 物 學 論 文

院系：生命科學學院專業：生物技術專業學號：1004224107 姓名：張小輝

任課教師：王靜

藥用植物學的發展現狀及前景

既然提到藥用植物就不可不提中藥了，其實中藥就是藥用植物，藥用植物學的發展現狀就是中藥的現狀及發展！

古老的中藥在我國有著五千年的文明發展史，曾經它的輝煌讓世界都為之屈服，曾經我們以泱泱大國的姿態，以地大物博的富饒，慷慨的向那些我們絲毫不屑的落后的小國灌輸著自己的文明，曾經我們以強者的風范蔑視一切渺小，而現在呢？我們的文明卻在他們的手中開出了燦爛的花朵，據記載中藥在國際上的年收入達160億美元，而中國僅占了5%，日本卻達90%以上，是什么導致了這樣的結果？我想這與中藥在我國的現發展狀與前景有極大的關系！

我國中藥的現狀存在著許多問題，給它自身的發展帶來了更多的問題。

一、我國中藥品種異常混亂。由于我國的地大物博，中藥分布極廣，存在著許多同名異物、同物異名的現象，到了不同的地方，如果不了解當地的情況很容易將藥物弄混不利于采摘和生產。

二、忽視中藥的炮制。也許是我國民俗所影響，現在的中國越來越浮躁，在制藥方面，我們似乎早已忘記了先古的炮制方法。一些古典藥材書籍上記載著諸如：黑如炭，甜如蜜的要求在現在藥物的制作中已經都達不到了，這樣何談療效呢？有時我們不能忘了我們的祖先！

三、不重視道地藥材的采收季節、氣候、土壤、自然條件的適宜。地道藥材是指在一特定自然條件、生態環境點擊此處添加圖片說明的地域內所產的藥材，因生產較為集中，栽培技術、采收 加工也都有一定的講究，以致較同種藥材在其他地區所產者品質佳、療效好。而現代人們為了經濟效益，不滿足于地道藥材本地的產量，胡亂移植，導致藥材的品質大大下降，導致了巨大的經濟損失.如治療肝炎的垂盆草，產于江蘇的垂盆草藥用成分非常高，產于浙江的含量只有江蘇的1/3產于上海的更少，八九月份采收量最佳，夏季收只有秋季的1/10，不掌握適宜的采收時間，大大浪費藥物資源，更重要的是影響中藥的療效。

四、輕視藥材的收購與保管。在現在這個越來越浮躁的社會，越來越多的人們總是習慣于追名逐利！在中藥方面也是一樣。有些重要營銷員胡亂收購藥材，不管品質的高低，一律通吃，而且收購后保存時不合法，使用有害身體健康的化學試劑來防腐、防蟲、防鼠。這樣就大大降低了藥物的品質，非常不利于使用者的身體健康！

五、中成藥質量普遍不高、制藥方法太過傳統，不能有效利用藥物成分而，且提取純度不高，藥物雜質太多，不利于生產的產業化，通同時也造成了嚴重的浪費，大大提高了制藥的成本，增加了人們的用藥負擔，不利于藥物的平民化。

正應為這些因素的存在，制約著我國中藥的前進，但我相信中國這條沉睡的巨龍總會有清醒的一天的。機會我相信它到來了！

在二十一紀來臨之的同時，各種疾病的騷擾早已將人們的耐心消磨殆盡了，只留了下無限的對病魔的恐懼。也就是在這時，人們突然意識到身體的健康不僅僅是西藥的沒有疾病，而是中藥的細心調養！

人們已經意識到了西藥雖然療效快，但其副作用是不可估量的。長期的使用會在留給身體不可復原的傷害，而中藥則是細細調養，可以大大減輕對身體的傷害！也正是中藥的這個優點，使它有了再次崛起的希望！中藥的前景無限啊！

由于文化背景的不同，中醫藥的傳播與交流受到了一定的影響。中醫藥要想走向世界，被各國人民所接受，就必須具備符合國際上通用的解釋語言、名詞術語、檢測方法和質控標準。只有實現中醫藥現代化，才能加速中醫藥國際化的進程，更好地為全人類的健康服務。以上可見，中醫藥現代化不僅僅是自身發展的問題，更是時代的要求和歷史發展的必然，也是國際社會和人類健康的需要。

下面就具體談談著名中藥肉桂的發展前景吧！

肉桂，常綠喬木，高12-17m。樹皮灰褐色，芳香，幼枝略呈四棱形。葉互生，革質；長橢圓形至近披針形，長8-17cm，寬3.5-6cm，先端尖，基部鈍，全緣，上面綠色，有光澤，下面灰綠色，被細柔毛；具離基3出脈，于下面明顯隆起，細脈橫向平行；葉柄粗壯，長1-2cm。在中國主產于廣州、廣西一帶。

有補火助陽，引火歸源，散寒止痛，活血通經的功能。主要用于治療陽痿、宮冷、心腹冷痛、虛寒吐瀉、經閉、痛經、溫經通脈。

肉桂中的肉桂醛是其主要藥用成分，它有強烈的桂皮油和肉桂油的香氣，溫和的辛香氣息，不應有辣味，香氣強烈持久。它在醫藥、工業、以及香料方面都有很廣的應用范圍。

在醫藥方面： 1.殺菌消毒防腐，特別是對真菌有顯著療效； 2.抗潰瘍、加強胃、腸道運動。3.脂肪分解作用；4.抗病毒作用。對流感病毒、腫瘤等都有很好強作用。5.抗癌作用。可抑制腫瘤的發生，并具抗誘變作用和抗輻射作用。6.擴張血管及降壓作用。對腎上腺皮質性高血壓有降壓作用。

在香料方面：肉桂醛作為羥酸類含香化合物，有良好的持香作用，在調香中作配香原料使用，使主香料香氣更清香，是良好的香料配備原料！

肉桂醛不僅在這兩方面上有很好的應用，而且在化工和食品工業方面的發展也在不斷前進！比如在化工上的有機合成，殺蟲劑的制備等都有很好的發展前景。由于肉桂醛的殺毒作用，作為食品添加劑是非常好的發展方向。

我相信肉桂是有希望的，我更相信中藥掘起的機會真的來了，我也相信藥用植物學在中藥的崛起中是責任重大的！就讓我么一起見證我們那條沉睡已久的巨龍一鳴驚人吧！

第四篇：園林植物學論文

初探園林植物在霧霾治理中的作用

隨著霧霾天氣的日漸加劇，人們開始注意到保護大氣環境的重要性，而其中園林植物有著天然凈化器的作用。我們可以通過研究其對霧霾治理的作用來減輕對大氣的污染，獲得更好的空氣質量。

霧霾，是霧和霾的組合詞。中國不少地區將霧并入霾一起作為災害性天氣現象進行預警預報，統稱為“霧霾天氣”。霧霾是特定氣候條件與人類活動相互作用的結果。高密度人口的經濟及社會活動必然會排放大量細顆粒物（PM 2.5），一旦排放超過大氣循環能力和承載度，細顆粒物濃度將持續積聚，此時如果受靜穩天氣等影響，極易出現大范圍的霧霾。

霧氣看似溫和，里面卻含有各種對人體有害的細顆粒、有毒物質達20多種，包括了酸、堿、鹽、胺、酚等，以及塵埃、花粉、螨蟲、流感病毒、結核桿菌、肺炎球菌等，其含量是普通大氣水滴的幾十倍。與霧相比，霾對人的身體健康的危害更大。二氧化硫、氮氧化物和可吸入顆粒物這三項是霧霾主要成分，前兩者為氣態污染物，最后一項可吸入顆粒物才是加重霧霾天氣污染的罪魁禍首，它們與霧氣結合在一起，讓天空變得陰沉灰暗。

園林植物具有降低顆粒污染物的良好作用，但植物的吸塵效果各不同。低密灌草主要粘附地面揚塵，高大喬木主要阻擋外圍來的飛塵。所以對抗霧霾，最重要的是“滯塵”，也就是發揮園林植物天然“吸塵器”的作用來吸附有害的顆粒。從總體上來看，因為園林植物的滯塵能力各有不同，植物由于各自葉面粗糙程度、樹冠結構、枝葉密度和葉面傾角等因素的差異，滯塵能力也有差異的。葉片光滑的植物，其吸塵方式多為停留；葉面粗糙、有絨毛的樹木，其吸塵方式多為附著；葉或枝干分泌樹脂、粘液等，其吸塵方式為粘著。待到下雨時，葉、莖、干等表面吸附的灰塵再被雨水沖刷下來隨水流走。樹木的葉面積越大，過濾空氣塵埃的能力相對越強。通常，總葉面積大、葉面粗糙多絨毛、能分泌粘性油脂或漿汁的樹種，是比較好的防塵樹種，如女貞和松柏，因為有樹脂，滯塵能力比其他樹木強。除此之外，香樟、桂樹、夾竹桃，吸塵效果都不錯。

園林植被的滯塵作用，還因季節不同而有變化，如冬季葉量少，甚至落葉，滯塵能力較弱，而夏季滯塵作用最強。植物吸滯粉塵的能力與葉量多少成正相關。據測定，即使在樹木落葉期間，它的枝丫、樹皮也有蒙滯作用，也能減少空氣含塵量的 l8 ～20％。有些植物單位葉面積滯塵量雖不高，但它的樹冠高大、枝葉茂密，總葉面積大，所以植株個體滯塵能力就十分顯著。從喬木、灌木、草本植物和地被植物的個體研究觀察期對霧霾治理的作用。

同種植物不同地點滯塵能力的研究同種樹木在不同地點其滯塵能力也會有較大差異。比如同一樹種在距離街道不同位置的滯塵能力也會有不同。以檜柏為例，在不同位置的滯塵能力排序為：機動車道與自行車道分車帶> 自行車與人行道分隔帶>公園內同株樹面對街道面>公園內同株樹背離街道面。植物吸滯粉塵的能力還會受氣象因子的影響，因粉塵隨風而動，下風方向粉塵量大，上風方向粉塵量低，早晨有露水，葉片粘塵量大，中午溫度高、干燥，葉片粘塵量低。

從喬木、灌木、草本植物和地被植物的植物個體來分析其對霧霾治理的作用。

霧霾多發地區大都沒有大片的森林覆蓋，森林群落中有喬木，灌木和草本植物。其中以喬木最能對抗霧霾。因為高大的喬木可以阻擋住外面飛來的灰塵，還可以吸收汽車的尾氣。是城市的第一道防線。一般來說，闊葉喬木吸附灰塵的能力比較強，這些植物葉子比較大，葉面上多分布有粗糙的絨毛，有些還可以分泌油脂。這樣的闊葉喬木以其巨大的樹冠，繁茂的枝干，可以滯留下較多的灰塵。

闊葉植物到了冬季葉子會掉落，這就需要常綠的針葉樹木來補充，例如松樹，柏樹等。這些針葉植物對于灰塵的吸附能力雖然比闊葉植物弱一些，但是對于改善冬季的環境質量，還是可以起到一定的作用。例如紅豆杉1周能凈化39.9%可吸入顆粒物及31.8%的二氧化硫，堪稱霧霾“克星”。紅豆杉是我國國家一級保護珍稀樹種，也是世界萬物中唯一可以提煉紫杉醇的樹種，能快速吸收空氣中的有毒有害氣體，全天候制氧。其葉面和莖的表面能分泌粘液或油脂，因此能攔截、過濾、吸附或粘著懸浮于大氣中的各種顆粒物。2010年6月，同濟大學把三年生的紅豆牌紅豆杉與灑金桃葉珊瑚、杜鵑、龍柏、黑松、紅花繼木五種植物進行檢測，結果紅豆杉的滯塵能力最強，是黑松的1.85倍，是龍柏的近5倍，表明紅豆杉可有效吸附空氣中的塵埃，具有良好的空氣凈化作用。

灌木對于降低灰塵和吸收灰塵也是有著不小的作用，雖然不及喬木高大，但是在城市的一些主要街道上，栽種一些吸塵的花灌木，就像一道道綠色的屏障，過濾著空氣中細微的灰塵。例如海桐又名寶珠香、七里香，為常綠灌木，夏季開花，葉片嫩綠光亮，四季常青不凋。花諺說，“七里香降煙霧，又是隔音好植物”，它能吸收光化學煙霧，還能防塵隔音。有關月季薔薇的一句花諺說，“月季薔薇肚量大，吞進毒氣能消化”，因為這兩種花卉較多地吸收硫化氫、氟化氫、苯酚、乙醚等有害氣體，可以減少這些氣體的污染。在室內的環境內種植吊蘭，可以吸附有毒氣體作用大，成本低。有一種吊蘭也叫“折別鶴”，不但美觀，而且吸附有毒氣體效果特別好。一盆吊蘭在8—10平方米的房間就相當于一個空氣凈化器。

草本植物在霧霾治理中雖然效果不及喬木，但是在樓頂上或者墻體上種植綠化，草就比較適宜了。而且在種植樹木的地方見縫插針，進行草地種植，不僅能增加綠化面積，還能吸附更多的有害氣體。除了戶外種植草本植物，也可在室內種植一些，也可以起到凈化空氣的作用。例如蘆薈，經檢測，一盆蘆薈等于九臺生物空氣凈化器，可吸收二氧化碳，二氧化硫、一氧化碳、甲醛等有害物質。尤其對甲醛只收特別強，在4小時光照條件下，一盆蘆薈可消除1平方米空氣中90%的甲醛，還能殺滅空氣中的有害微生物，并且能吸附灰塵，對凈化室內環境有很大作用。地被植物作為植物群落組成部分,對城市景觀綠化、豐富園林綠化生物多樣化發揮重大的作用。地被植物種類多、顏色豐富,對生存條件選擇不苛刻,且生長在土壤表面,不會對園林造景產生巨大影響,在園林景觀綠化工程中具有極強的應用價值。地被植物的莖葉能夠有效吸收粉塵、CO2、有毒氣體,并釋放氧氣供人類使用;涵養水源,防止水土流失。地被植物根部位于土壤下面,能夠有效涵養低下水分,避免水土流失,且有效吸收、分解地下有毒物質、凈化水源,防止水土流失,同時凈化后的水分蒸發至空氣,使得空氣的濕度增加;美化環境,增強城市園林綠化效果。例如沙地柏是在城市綠化中是常用的植物，沙地柏對污濁空氣具有很強的耐力，在市區街心、路旁種植，生長良好，不礙視線，吸附尖埃，凈化空氣。

在城市綠地系統中，喬木樹種構成的綠地其滯塵量要高于草本植物十倍至幾十倍，根據資料得出喬木樹種是滯塵的主體，約占總滯塵量的 87%，灌木為 11%，草坪植被滯塵量最小，僅占總滯塵量的2%。

在綠地的不同結構和空間布局中，喬灌草型的減塵作用最顯著，減塵率為40%；灌草型次之，減塵率為21%；草坪相對較差，減塵率僅為8%；非綠地空氣含塵量是喬灌草的1.7倍。研究表明，多行復層綠帶的滯塵效果最好，滯塵率達 46.2%~60.8%；其次為防護林地，滯塵率為38.9 %~46.1%；而由低矮的花灌木和草坪草組成的綠地，因結構較簡單綠量也相對較小，在滯塵效果上遠不如防護林斑塊和多行復層綠帶。所以在排列上，小灌木應栽在靠近道路或人為干擾較大的一側，其后是大灌木或喬木；大灌木應搭配在喬木之間，避免與喬木冠幅重合，保證其生存空間。這樣的植物群落約能阻擋交通污染30%—40%的顆粒物，10%—20%的二氧化硫和二氧化氮，以及5—10分貝的噪聲污染。交通綠化隔離帶、公園外圍的片狀綠地等，具有吸滯污染、改善空氣的較強功能。這類間隔性綠地，喬木、大灌木、小灌木的比例應維持在1∶2∶5左右。如在一定面積內配置12至15株喬木，包括香樟、廣玉蘭、銀杏、懸鈴木、水杉等樹種；配上30株左右大灌木，如夾竹桃、紅葉李、慈孝竹、石楠等；外加80株左右小灌木，如杜鵑、月季、黃馨、小葉黃楊、火棘等，同時配以草本植物。這種植物配置的郁閉度約70%、疏透度約30%，基本可以形成疏密有致的植物群落。

雖然園林植物抗擊霧霾的能力受植物配置類型、樹木組成、種植密度、生長季節等諸多因素的影響。但是在霧霾治理中還是起著很大的作用。日本治理污染的重要措施就是城市綠化。東京規定，新建大樓必須有綠地，必須搞樓頂綠化。因此我們不僅要充分發揮植物作為景觀在城市生活中的作用，還要注意利用其對于空氣污染的強大的凈化作用。將綠化景觀與環境功能相結合,強調園林植物對于環境重要性，使其更好地改善城市的生活環境。

第五篇：藥用植物學論文

藥用植物學論文

在學習、工作生活中，許多人都寫過論文吧，論文是討論某種問題或研究某種問題的文章。寫論文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的藥用植物學論文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

論文題目：

岳西縣獨山村藥用植物資源調查

摘要：

通過實地考察，采集藥用植物標本，調查岳西縣獨山村的藥用植物資源。結果表明，當地藥用植物資源豐富，但未加以開發利用且保護意識薄弱，需加強環境和資源保護，合理開發、栽培適合當地發展的中藥品種，促進當地經濟發展。

關鍵詞：

藥用植物；資源調查；安徽岳西；獨山村

岳西縣是安徽省為數不多的純山區縣之一，屬于北亞熱帶季風氣候區，氣候溫暖濕潤，光照充足，雨量充沛。獨山村位于岳西縣響腸鎮的東部，平均海拔700 m,離105國道及縣城較近，與潛山縣割肚鄉的三里村、和平村和岳西縣的毛尖山鄉交界。20xx年5月1-3日對岳西縣獨山村藥物植物資源進行了調查，現將調查情況加以分析總結，以期為當地資源保護與利用提供參考。

1.植物資源分布

根據調查結果，從藥用植物生態分布看，隨著海拔高度及小環境的不同，植物分布各不相同。

1.1海拔600~700 m

這一帶為低山丘陵或河灣地，土層較厚、水源充足，為村莊集中區。喬木植物有馬尾松、杉樹、厚樸、凹葉厚樸、楓香、杜仲、漆樹、楮樹、榆樹、泡桐、枇杷、板栗等。灌木植物有山^、胡頹子、野鴉椿、菝葜、光葉菝葜、算盤子、覆盆子、葉下珠、木半夏、南天竹、野花椒、山胡椒、醉魚草、B木等。藤本植物有金櫻子、何首烏、三葉木通、野葛、華中五味子、扛板歸、馬兜鈴、管花馬兜鈴、綿毛馬兜鈴、魚鱉金星、絞股藍、忍冬、珍珠蓮、獼猴桃、爬山虎、絡石藤等。草本植物有蛇足石杉、異葉天南星、一把傘南星、小葉馬蹄香、大別山細辛、桔梗、紫萁、玄參、半夏、黃精、玉竹、百合、卷丹、及己、南沙參、白花地丁、紫花地丁、垂盆草、八寶景天、雞腿堇菜、蔭風輪、虎杖、半邊蓮、石松、石蒜、百蕊草、三葉委陵菜、蛇含委陵菜、雉子筵、瓜子金、仙鶴草、紫花前胡、小連翹、垂序商陸、大薊、射干、鳶尾、薏苡、瓜子金、瘦風輪、千里光、敗醬、黃花敗醬、石菖蒲、蛇莓、翻白草、剪刀股、大別山天葵、茜草、山藥、萱草、江南卷柏、牛至、漆姑草、魚腥草、夏枯草、麥冬、酸模、車前草、箭葉淫羊藿、博落回、貫眾、蕨等。

1.2海拔700~1 000 m

這一帶溫度適中、氣候適宜，人為活動較少，植被保護較好，植物覆蓋度高，藥用植物種類豐富[1-2].山體主要由砂石構成，土層較厚，植被茂密。野生的玉竹、黃精、一把傘南星分布較廣。喬木植物有馬尾松、楮樹、黃山櫟、蠟瓣花、衛矛、山楂、刺楸、鹽膚木、杉樹、板栗等。灌木植物有廬山小檗、杜鵑、紫金牛、五加、山^、山胡椒、傘形繡球、下江忍冬等。草本植物有蛇足石杉、黃精、玉竹、石沙參、四葉參、桔梗、異葉天南星、一把傘南星、大別山細辛、小葉馬蹄香、杜衡、骨緣當歸、半夏、百合、卷丹、紫萁、紫花地丁、白花地丁、八寶景天、雞腿堇菜、敗醬、黃花敗醬、柴胡、南方大葉柴胡、牛至、藜蘆、纈草、玉簪、翻白草、剪刀股、松風草、薏苡、千里光、毛茛、毛大丁草、博落回、鼠曲草、香青、稻槎草、鹿蹄草、車前草、肺精草、大別山鼠尾草、過路黃、野蕁麻、茵陳、狼把草、通泉草、細莖雙蝴蝶、雙蝴蝶、威靈仙、天胡荽、紫莖澤蘭、雀舌草、伸筋草、異葉茴芹、舌唇蘭、夏枯草、貫眾、酸模等。

2.藥用植物資源

2.1常用中藥資源

岳西縣獨山村藥用植物資源豐富，其中屬于常用中藥的植物有杜仲（Eucommia ulmoides）、蛇足石杉[Huperzia serrata（Thunb.ex Murray）Trev.]、紫萁（Osmunda japonica）、半夏（Pi-nellia ternata）、金櫻子（Rosa laevigata Michx.）、桔梗[Platyco-don grandiflorum（Jacq.）A.DC]、茯苓[Poria cocos（Schw.）Wolf]、天麻（Gastrodia elata Bl.）、虎杖（Reynoutria japonica）、玉竹（Polygonatum odorantra）、黃精（Polygonatum sibiicum）、細辛（Asarum sieboldli）、白術（Rhizoma atractylodis Macrocephalae）、及己[Chloranthus serratus（Thnub.）Roem.et Schalt]、衛矛[Eu-onymus alatus（Thunb.）Sieb]、菝葜（Smilax china L.、Gyaostem-mama pentaphyllum）、三葉木通（Akebia trifoliata）、凹葉厚樸（MagnoLia officinalis subsp.biloba）、海金沙（Lygodiam jnponi-cum）、華中五味子（Shisandra sphenanthera）、玄參（Scrophala-ria ningpoensis）、垂序商陸（Phytolacca acinosa）、白芷[A.dahurica（Fisch.）Benth.et Hook]、石菖蒲（Acorus tatarinowii）、何首烏（Faopia multiflora）、百蕊草（Thesium ehinense）、過路黃（Lysimachia christiaae）、絞股藍（Gynostemma pentaphyllum（Thunb.）Mak.）、q蓄（Polygonum aviculare L.）、山胡椒[Lind-era glauca（Sieb.Et Zucc.）Bl.]、茜草（Rubia cordifolia）、大薊（Cirsium japonicum）等。

2.2珍稀特有藥用植物資源

該地區氣候環境優越，植物種類繁多。其中不少植物屬于珍稀瀕危保護植物，有一些屬于大別山特有植物，如天麻、茯苓、白術（野生）、大別山細辛、直根天葵等，另外還分布有一些資源逐漸減少、應用價值大的藥用植物，如天麻（野生）、靈芝（野生）等[3-4].國家級保護植物中屬于藥用植物的有細辛（Asarum sieboldli）、杜仲（Eucommia ulmoides）、凹葉厚樸（MagnoLia officinalis subsp.biloba）、華中五味子（Shisandra sphenanthera）、茯苓（野生）[Poria cocos（Schw.）Wolf]、天麻（野生）（Gastrodia elata Bl.）、白術（野生）（Rhizoma atractylodis Macrocephalae）等。

珍稀藥用植物有蛇足石杉[Huperzia serrata（Thunb.ex Murray）Trev.]、天麻（野生）（Gastrodia elata Bl.）、白術（野生）（Rhizoma atractylodis Macrocephalae）等。

2.3重要經濟、觀賞植物

當地植物中，具有重要經濟、觀賞價值的種類較多。岳西翠蘭茶產于安徽省大別山腹部的岳西縣，該茶外形芽葉相連，舒展成朵，色澤翠綠，形似蘭花，香氣清高持久，湯色淺綠明亮，滋味醇濃鮮爽，葉底嫩綠明亮。岳西翠蘭創制于20世紀80年代，1985年被國家農牧漁業部評為全國名茶。毛竹為重要的建筑材料，也是竹制品的生產原料。油茶為重要的食用油料樹種。中華獼猴桃、枇杷為優良的水果資源植物，且具有藥用價值。桑樹是重要的經濟林木之一，其葉可以用來飼蠶，木材制作各種器具，同時其葉、根皮、嫩枝、果穗等還是防治疾病的良藥。杜鵑花、蘭花、玉簪具有很高的觀賞價值，是重要的花卉品種。

2.4道地藥材

當地的道地藥材品種有茯苓、天麻、杜仲、桔梗等。其中，人工種植茯苓已具規模，杜仲、天麻種植規模較小，野生桔梗蘊藏量大、品質優良。

3中藥資源保護與利用建議

3.1加強環境與資源的保護和利用

岳西縣屬于北亞熱帶季風氣候區，氣候溫暖濕潤，光照充足，雨量充沛，具有豐富的生物多樣性。岳西縣獨山村山體大多由砂石構成，土質疏松。當地藥農開墾山地種植茯苓，地表植被遭到嚴重破壞，加上土質疏松，易造成水土流失、土地沙化。建議加強行政干預，進行宣傳教育，增強人們環護意識。積極探索珍稀物種的就地保護和遷地栽培，使資源能夠可持續利用。由于當地土質疏松適合根類藥材種植，建議種植根類藥材或經濟類果樹，如桔梗、山藥、百合、葛、白術、四葉參、玄參、油茶、枇杷、獼猴桃等。瓜蔞為潛山道地藥材，而獨山村與潛山縣割肚鄉的三里村、和平村交界，可以嘗試重點開發瓜蔞，獨山村種植瓜蔞已形成規模，力爭把其打造成當地的道地藥材[5-6].3.2加強對道地藥材的應用

研究道地藥材是中醫藥的精華，當地有一批著名的道地藥材，有的因發展不力，而未能產生應有的效益，如天麻、凹葉厚樸等；有的已初具規模，發展勢頭良好，如茯苓、瓜蔞。發展道地藥材是一項綜合性的系統工程，應積極加強與有關醫藥類科研機構合作，因地制宜，選擇適合當地環境栽培的中藥品種，走可持續發展路線，為山區經濟發展做出貢獻。參考文獻

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摘要：本文論述了藥用植物學實驗技能素質培養應著手的方向：重視做好基本技能的訓練，培養獨立操作能力素質；實行開放式教學，培養觀察、比較和概括等綜合能力素質；運用多媒體教學，提高學生形象思維能力素質。

培養學生實驗技能是教學改革中推進素質教育的重點內容。對于如何將此內容在藥用植物學中滲透和貫徹執行，筆者作了一些有益的嘗試。

《藥用植物學》是中藥學、藥學專業一門實踐性較強的專業基礎課，訓練學生扎實的實驗技能一方面是消化吸收理論知識的重要環節，另一方面又為后續的課程特別是《中藥鑒定學》的學習打下堅實的基礎。因此提高實驗在教學中的地位，加強實驗教學力度，培養學生獨立操作能力、觀察能力和綜合思維能力是我們在教學探索中始終貫徹的一個宗旨。

首先，要重視做好基本技能的訓練，培養學生的獨立操作能力素質。

掌握基本技能、技巧的唯一途徑就是在實際操作中學習。學生實際操作的主要意義不在于得出結果，更主要的是在操作的過程。實驗是從抽象的感性認識到具體的理性認識轉變的一種重要途徑。我們進行實驗教學的目的，應當避免讓學生充當“機械人”的角色，不是按照書本或教師的指令去加一些試劑，觀察變化、記錄現象、書寫報告就了事，而是要在教師的引導下通過學生的親自動手實驗，使學生眼、手、腦并用，在實驗過程中發現問題、分析問題和解決問題，逐漸培養學生獨立動手能力和思考能力。

行為心理學告訴我們，基本技能、技巧需要足夠的刺激──反應才能形成。因此在藥用植物學的教學中，理論教學與實踐教學的課時應力求平均分配，同時對于每一次實驗課所要求的基本技能都應要求學生獨立操作，反復練習，加強基本功的訓練和指導，并積極思考老師給出的問題。如在顯微鏡使用的實驗中，我們發現調焦對一部分學生來說是個難題，在操作過程中要么調不到位，要么調過了頭。因此老師可以根據教學經驗在實驗前提醒學生放慢調焦速度，并注意觀察視野中出現的現象。學生在操作過程中就會發現有三個不同的階段可以清晰看見視野中的圖像。在總結實驗時可以給學生留下思考題：為什么視野中清晰的圖像會有三次？分別是哪些圖像？調焦過程為什么是由下至上？等等，讓學生在實驗、思考后有所收獲。又如，藥用植物學實驗課學生必須掌握的另一項基本技能、技巧是制作臨時裝片，包括撕取植物表皮裝片法、粉末透化裝片法、徒手切片裝片法等，其中制作粉末透化臨時裝片是后續課《中藥鑒定學》里運用得最多的一項技能。粉末透化的方法雖然很簡單，但學生在操作中常出現因粉末放得太多或者粉末透化的火候掌握得不好而燒焦粉末的現象。老師不妨在學生實驗前不講課而是先將實驗演示一遍，然后講實驗的安全注意事項，之后放手讓學生獨立操作，在操作完成后肯定會有學生沒達到實驗的效果也肯定有各種情況和問題的發生。這時老師的角色是逐一解釋為什么會出現這些情況，再對實驗作一些講解和示范，特別提示粉末和水合氯醛試液混合后加熱時火候的掌握，完成這些步驟后再安排學生獨立操作，這樣學生通過第一次無目的的操作后，根據出現問題的總結再操作一次，實驗效果會大大增強，實驗技巧也會得到進一步的鞏固。

其次，要實行開放式教學，培養觀察、比較和概括等綜合能力素質。

開放式教學可以說是直觀性教學的一種衍生物。教學的直觀性原則要求教師通過直觀教具和現代化的教學手段，使學生在充分感知的基礎上，形成科學概念和掌握科學知識。在使用直觀性教學時還要注意啟發學生的思考能力以及一般認識能力，從而使學生的認識從感性階段提升到理性階段。藥用植物學這門課來自于大自然，大自然是本活的植物教科書，把學生帶入自然環境中學習植物知識，不僅能使學生獲得真實而生動的感性認識，還能培養他們熱愛自然的情操，對提高學生將知識運用于生產、生活實際的能力更有獨特的功效。

風景秀麗的白云山公園地處南亞熱帶，植物種類豐富，又在近郊，是首選的野外實習點。我每學期利用一兩天的時間帶領學生沿路觀察和辨認所遇到的植物。起初，尚需要老師的講解，但一路上有許多重復和相似的品種，學生可以運用自己所學的知識來觀察、比較、描述植物的特征。如茜草科的梔子、龍船花、玉葉金花，大戟科的白背葉、紅背葉和蕁麻科的蔓苧麻植物等形態非常相似，學生通過自己的參與，很快就能找出它們的異同點。這樣不僅有利于學生辨認植物，更重要的是培養了學生綜合能力和多向思維能力，是學生的認知從感性階段提升到理性階段的一種體現。

我們還建立了一個可經常向學生開放的中藥藥圃。藥用植物的辨認不同于一般的理論學習，不能靠紙上談兵，需要有直接的感性經驗需要經常對植物進行觀察比較，分析不同植物在不同季節、不同階段的變化。開放式的學習環境可以有效促進學生自主學習的積極性，保證他們學習和復習，鞏固學習效果。我校座落在市郊石井鎮凰崗村，附近有一座小土山，利用這種地理環境的優勢，我經常帶領學生去山上走一走，看一看，學生的興趣很高，學習效果也很好。開放式教學能積極地調動起學生學習的興趣，使學生在愉快的環境中思考和學習。

第三，要運用多媒體教學，提高學生的形象思維能力素質。

多媒體技術在教育領域中的廣泛應用有著其他教學手段所無法比擬的優勢，它創造了圖文并茂、動靜結合、聲情交融的教學環境，對學生產生了多種感官的綜合刺激，為教學提供了逼真的表現效果，可以使許多微觀圖像如植物的顯微圖呈現在學生的面前，解決了實驗教學中組織解剖的困難。

通過教學反饋，我們發現學生對于植物組織解剖比較難于理解原因就是該部分的內容不像植物形態學中的葉或花，可以讓學生去觸摸、去感受，它要求學生具有一定的形象思維能力。在教學中，一方面可以利用多媒體設備將顯微鏡中的組織特點傳送到投影幕布上，解決植物顯微部分難以直觀教學的問題；另一方面可以嘗試制作藥用植物學課件，選取典型植物作為代表，制作立體三維動畫，展示植物各組織生命活動的過程，使學生能夠將宏觀的莖、葉、花等與微觀的分生組織、輸導組織、機械組織等有機地聯系起來，在頭腦中形成植物的整體形象，降低學生在學習組織解剖時的恐懼心理，提高學生的形象思維能力。

另外，藥用植物學實驗中野外實習往往受地域、季節、氣候的限制，不容易看到廣州四季以及全國的植物種類。我們利用學校多媒體電腦教學室，借助相應的軟件，學生就可以在電腦面前觀看到生動、形象的植物圖像，建立了感官認識，為培養形象思維能力素質奠定了基礎。

隨著教學改革的深入，提高實驗教學質量已成為加強實踐教學、推進素質教育的突破口之一。建構主義認為，學習總是與一定的社會文化背景，即“情境”相聯系的，在實際情境或通過多媒體創設的接近實際的情境下進行學習，可以利用生動、直觀的形象有效地激發聯想，喚醒長期記憶中有關的知識、經驗或表象，從而使學習者利用自己原有的認知結構中的有關知識與經驗去同化當前學習的新知識以某種意義。

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藥用植物學是中藥學、中藥資源與開發、藥學等專業的一門重要專業基礎課,①該課程的教學包括理論教學、實驗教學、野外實習三個部分,野外實習往往安排在前兩個環節完成之后。我校從上世紀70年代建立中藥學專業之初,即開始該課程野外實習,摸索出一套比較成熟的實施模式,其具體實施主要包括以下環節。野外實習基地的選擇

實習基地的選擇是關系野外實習成功與否的重要前提,合適的實習基地可保障和提高野外實習質量,因此基地的選擇尤為關鍵,可綜合考慮多方面因素,選擇交通設施便利、人為干擾影響較少、基礎資料充實、自然環境優美、藥用植物資源蘊藏量大種類豐富、②便于靈活安排實習路線、具有大規模接待能力的地點。我校曾經先后在湖北神農架、咸寧九宮山、武漢植物園、江西廬山等地進行藥用植物的野外實習,依據以上原則我校最終將廬山作為實習基地。

廬山,位于江西省九江市境內,北臨長江,南靠鄱陽湖,藥用植物資源極為豐富,共有野生和栽培藥用植物242科803屬1859種,其中野生的維管植物171科756屬1027種,包括蕨類植物27科38屬64種,裸子植物7科8屬11種,被子植物137科710屬952種。③常見藥用植物有石松、江南卷柏、紫萁、貫眾、廬山石韋、何首烏、益母草、魚腥草、海金沙、千里光、金蕎麥、杠板歸、孩兒參、黃連、大血藤、箭葉淫羊藿、華中五味子、山雞椒、獨行菜、垂盆草、楓香樹、杜仲、仙鶴草、野葛、鹽膚木、紫花前胡、過路黃、夏枯草、薄荷、栝樓、羊乳、桔梗、朱砂根、野菊、劉寄奴、淡竹葉、天南星、百合、多花黃精、玉竹、粉背薯蕷等。藥用部位包括了所有中藥類型,有根及根莖類、莖木類、皮類、葉類、花類、果實及種子類、全草類、樹脂類等。藥用植物種類幾乎涵蓋了藥用植物學教材中涉及到的所有科。廬山獨特的資源優勢為野外實習的順利和高質量的完成提供了重要保障。野外實習的前期準備

2.1 物質準備

預先整理準備好實習期間所需物品,主要包括教學物品,有《中國高等植物圖鑒》、《廬山植物志》、《藥用植物學》等工具書;標本采集制作過程中所需的枝剪、鋤頭、采集袋、標本紙、標本夾、吸水紙、號牌、GPS、相機等;必要的常用藥品和常用急救醫療裝備;個人生活物品和必要證件等。

2.2 思想準備

實習前組織相關專業學生召開野外實習動員大會,讓學生明確野外實習目的意義和重要性端正實習態度;通報實習期間的基本安排和必要的相關準備;強調組織紀律性,實習過程中要服從紀律聽從安排,展現良好的當代大學生風貌,同時著重加強安全教育,包括生命安全和財產安全,提高學生的安全防范意識。

2.3 人員準備

根據實習情況和有關教學安排,協調好帶教老師,醫生、班主任等人員。根據學生專業、性別、帶隊教師的人數等綜合情況對學生進行實習分組。

2.4 交通工具安排

由于野外實習隊伍較龐大(我校每年有300人左右參與實習),路途較遙遠,挈帶物品較多,所以最好中途不要換乘而采取直接由學校到基地的一站式方式,一般宜選擇汽車作為交通工具,便于靈活安排。因此,野外實習之前要提前安排好交通工具,做好乘車安排以及各乘車小組的劃分等。野外實習的教學實施

3.1 野外實習教學內容

我們根據藥用植物學理論教學內容,結合中部地區資源特點,選擇傳統大宗藥材基源植物的識別和采集為主。教學過程中主要以掌握植物識別的基本技能為重點,要求學生掌握兩百余種常見藥用植物的識別特征,在前期理論學習的基礎上、針對實物進一步加強對蓼科、毛茛科、木蘭科、十字花科、薔薇科、豆科、五加科、傘形科、唇形科、葫蘆科、桔梗科、菊科、天南星科、百合科等重點科特征的掌握。同時注重學生觀察能力(對植株特征、生境等的觀察)、種子植物臘葉標本的采集制作以及野外植物資源調查等方面的培養。

3.2 野外教學方法

對于植物的識別主要從“眼觀”(觀察植物各器官形態特征)、“鼻嗅”(聞植物所散發的特殊氣味)、“嘴嘗”(品嘗植物的味道),以及“手揉”(觸摸感受其質地、厚度、毛茸等)等方面入手,同時將某些方面特征相似容易混淆的`科或植物加以區別比較,某些方面相同的特征進行歸類總結,并結合一些口訣、俗語、傳說、故事來激發學生的興致以便讓學生快速準確掌握常見植物的識別特征。

3.3 野外實習考核

野外實習教學環節結束后,為檢查學生學習效果,都會采取不同的形式進行考核,我校的野外實習考核主要是現場考試,即隨機選取30種左右常見藥用植物要求學生在規定時間內寫出種名、科名,能獨立完成臘葉標本的制作,同時根據學生實習期間學習態度、組織紀律、團隊精神、實踐動手能力等給出綜合表現成績,最后按一定比例得出野外實習綜合成績。小結與討論

多年來我們通過不斷地嘗試、總結和變革,已經建立了一套比較成熟的藥用植物學野外實習的教學模式,通過這種模式的實踐教學,可使學生掌握藥用植物形態結構以及分類學的基本知識和技能,識別和鑒定常用藥用植物,并熟悉其藥用部位以及功效;掌握藥用植物標本的采集、制作和保存方法;熟悉不同類型藥用植物的野外分布規律等。同時,激發了學生專業學習興趣,促進了其吃苦耐勞精神和團隊合作意識。

但近年來伴隨著社會發展的不斷變革,在我們野外實習的教學實施過程中也折射出一些新的問題,主要表現在:(1)師資短缺導致實習小組學生人數過多;(2)標本采集造成資源破壞加大;(3)教學計劃中安排的野外實習時間比較集中固定,往往不能很好與大多數藥用植物的花果期吻合;(4)野外實習綜合成績按10%計入本課程總成績中,由于所占比例低,使得部分學生對實習不夠重視;(5)90后學生自我意識強,心理承受能力差,缺乏吃苦耐勞精神等。④這些問題的出現一定程度上影響到野外實習的教學效果,如何通過改革保障藥用植物學野外實習效果,還有待不斷地摸索創新。

摘要：藥用植物學是一門實踐性很強的學科，為了加強該門課程實踐教學的效果，本文對藥用植物學實踐教學環節進行了改革與探討，對實驗和野外實習兩個方面進行了討論，以提高藥用植物學實踐質量和學生的實踐能力。

關鍵詞：轉型背景；藥用植物學；實踐;教學改革

藥用植物學是吉林農業科技學院中藥學院各個本科專業的專業基礎課，在教學中發現藥用植物學課程存在著實踐教學重視不夠、實踐教學薄弱與滯后不完善等問題，不能保證應用型人才培養目標的順利開展。因此，有必要打破過去的思維模式，調整課程建設理念，針對藥用植物學課程的實踐教學體系進行改革和研究，并重新構建。藥用植物學是從顯微和外部形態的角度研究藥用植物的形態、結構、組成、分類。藥用植物學是利用植物學的知識、方法來研究和應用藥用植物的一門學科。本課程基本內容分為植物的顯微結構、植物器官的形態、藥用植物的分類三部分。通過教學要求使學生掌握本學科的基礎理論、基本知識和基本技能。教學過程包括課堂講授、實驗、野外實習。本課程是一門實踐性較強的學科，課堂教學要求理論與實踐密切結合、堅持理論夠用的原則、注重互動啟發式教學、調動學生的主動性和創造性。要充分利用各種教具，利用投影儀等教學設備，以提高教學效果。更要充分重視實習課和實驗課，訓練學生掌握實驗技術，培養嚴格的科學態度和分析問題及解決問題的能力。實踐教學在培養學生的實際動手能力方面起著主導作用，而且實踐教學各個環節中質量的好壞直接影響學生掌握藥用植物學實驗技能的多少。本課程中實驗教學和野外實習是實踐教學中的兩個最重要環節，教學要求要包含實驗教學和野外實習的一般原則，又要突出藥用植物學的學科特點。而隨著中藥國際化研究的不斷深入，為了適應改革背景下對中藥人才的需要，就要不斷改革藥用植物學實踐教學模式，提高實踐教學質量，培養高素質綜合性人才[1-10]。本文在總結教學經驗的基礎上，又參考了各方面相關文獻，對藥用植物學實踐教學過程進行了改革與探討。

1實驗教學的改革

《藥用植物學》教學學時經過幾年的修正，20xx級本科人才培養方案中為88學時。其中實驗學時16學時。理論和實驗學學時的壓縮，也使得教學內容進行精簡，學生理論和實驗內容就要相應減少。在教學過程中，就要求教師合理制定教學內容，通過合理分配設計，使學生明確了解、熟悉、掌握學習的內容。藥用植物學形態顯微實驗內容保留傳統型實驗項目，教師詳細介紹講授實驗目的、內容、材料以及實驗方法，學生按照教師講到的實驗方法和內容來做實驗，目的是驗證學過的理論知識，加深對理論知識的學習。藥用植物學的教學目的就是在實驗教學過程中培養學生理論密切聯系實踐的能力。在實驗教學中對學生觀察描述能力要重點培養。觀察描述方法是學生必須掌握的實驗技能之一。學生除了認真描述植物形態外，還要細致觀察植物的顯微特征，能詳細的繪出所觀察藥用植物的顯微特征并用繪出觀察結果，理解各部分的結構。實驗教學中要引入考試機制引起學生的重視程度。藥用植物分類學進行開放式教學，利用我校的藥用植物園、校園和左家山區進行室外教學。在這樣的環境下，改變了教師講、學生聽的傳統教學模式，改由老師進行引導提出問題，學生通過野外植物的觀察、查找文獻資料、小組討論的方式解答。在學校改革的形勢下，為了提高實踐能力適應轉型的發展，我校對藥用植物學實驗教學的內容和方法做了大幅度的改革和完善。在實驗項目方面，把實驗種類由單一的基本實驗技能和驗證型實驗轉變成以驗證實驗為基礎，多種實驗類型相結合的實驗教學模式。在實驗教學中在驗證型實驗中加入了綜合型實驗和探索型實驗教學類型；在實驗教學方法中由于不同的實驗內容就采取不同的教學方法，因專業因時因地而異，目的就是讓學生從改革的實驗中能提高各項藥用植物知識與技能。藥用植物學基本實驗技能是指基本的實驗技術，例如臨時裝片的制作、顯微鏡使用、生物繪圖、常用試劑配制等等，這些基礎性的實驗技術，要求每個學生熟練操作，在期末考試中增加實驗基本技能的內容。

2重視野外實習改革，增加多種實驗類型

吉林農業科技學院中藥學院坐落在吉林市左家自然保護山區，地處長白山山脈，植被資源非常豐富，采集左家特色藥用植物的介紹，以反映國內外該學科領域的發展趨勢。筆者近30年的教學生涯積累了大量生動的藥用植物學野外實習圖片等資料，編寫了《藥用植物學實驗指導》，學生通過看書對野外實習的環境等有了初步的感受。在野外教學中要重點培養學生觀察能力。要求學生從形態特征上對植物的六大器官進行專業描述及用藥部位成分，增加中藥學和中藥化學的學習。還要求學生注意對各種生態環境和植物群落的觀察，了解藥用植物的生長環境。明白植物的生長習性與外界環境的關系，為中藥資源學的學習和中藥資源的持續性開發奠定基礎。在野外實習教學中，緊緊圍繞以學生為主體的教學觀念，多采用研究性實驗法，根據各專業性質合理設計實驗項目，供學生選擇，給學生自主發展空間。學生又可以根據教師引導自己設計研究內容，設計研究方案，教師審閱修正后，學生就可以動手實踐。對于分類學部分的實習教學，非常適合采用現場教學法，充分利用校園、藥植園、左家山區的植被，教師講解各科形態特征，在現場學生認真根據教師所講的特征觀察本科的野外藥用植物，準確理解植物形態描述的特征，在各種專業術語的基礎上對藥用植物的主要特征加以記錄，加深對植物分類知識的理解。在野外實習教學中增設了綜合性、設計性實驗內容。藥用植物學野外實習教學中主要顯示學生為主角，教師起到引導、啟發和監督作用配角的作用，同時答疑解惑。教師提前精心設置備選研究課題，讓學生查閱相關文獻和參考書熟悉自己準備選的課題。在實習時教師明確教授實習具體要求、實習目的及注意事項，學生按要求規范采集藥用植物、壓制臘葉標本、使用檢索表獨立鑒定植物、識別100種藥用植物、整理左家植物名錄等，在保證完成老師要求的基本實習任務后，以組為單位按照所選擇課題，進行專題研究，如左家山區有毒藥用植物資源調查等，寫出課題報告。通過野外實習教學鞏固和加深了對理論知識的認識，培養了學生的學習研究興趣和必要的實踐技能；同時，又培養了學生團隊合作精神和保護環境的意識，這對學生來說是十分難得的學習機會[11-20]。

3結語

通過實踐內容、教學方法、考核體系等一系列的改革嘗試，調動和提高了學生學習興趣，增強了學生的實踐技能，培養了學生的創新能力。藥用植物學實踐教學改革是一項長期工程，需要不斷適應轉型背景下中藥現代化發展的需求，不斷嘗試，對于學生綜合能力和創新型人才的培養具有重要作用。

參考文獻

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