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農(nóng)業(yè)文化產(chǎn)業(yè)概論論文(優(yōu)秀范文5篇)

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第一篇:農(nóng)業(yè)文化產(chǎn)業(yè)概論論文

摘 要

隨著社會(huì)的發(fā)展及人民生活水平的不斷提高,傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)方式已不能滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的農(nóng)產(chǎn)品消費(fèi)的文化需求和娛樂需求,廣大農(nóng)民收入增長(zhǎng)也逐漸走向瓶頸。近年來,我國(guó)建設(shè)新農(nóng)村工作在不斷推進(jìn),轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展思路、發(fā)展新型農(nóng)業(yè)成為重點(diǎn)研究課題。在這樣的大背景下,創(chuàng)意農(nóng)業(yè)應(yīng)運(yùn)而生。創(chuàng)意農(nóng)業(yè)屬于大農(nóng)業(yè)范疇,是對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的拓展和延伸,文章圍繞創(chuàng)意農(nóng)業(yè)這一中心,結(jié)合國(guó)內(nèi)創(chuàng)意農(nóng)業(yè)發(fā)展的情況,探討了遷西縣發(fā)展創(chuàng)意農(nóng)業(yè)的途徑。

關(guān)鍵詞:農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)

創(chuàng)意農(nóng)業(yè)

途徑

目 錄

一、農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀.................................................1

(一)農(nóng)民的文化生活枯燥、單調(diào),文化消費(fèi)偏低..........................1

(二)農(nóng)村文化隊(duì)伍力量薄弱............................................1

(三)財(cái)政經(jīng)費(fèi)投入不足,導(dǎo)致農(nóng)村文化活動(dòng)設(shè)施匱乏......................1

(四)目前的鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化活動(dòng)缺乏吸引力....................................2

(五)近年來,青壯年大都外出務(wù)工,發(fā)展動(dòng)力不足........................2

二、創(chuàng)意農(nóng)業(yè)——農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的拓展和延伸....................................2

(一)創(chuàng)意農(nóng)業(yè)的內(nèi)涵..................................................2

(二)國(guó)內(nèi)創(chuàng)意農(nóng)業(yè)的成功示例..........................................2

三、遷西創(chuàng)意農(nóng)業(yè)的發(fā)展....................................................3

(一)遷西創(chuàng)意農(nóng)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀..........................................3

(二)遷西縣創(chuàng)意農(nóng)業(yè)發(fā)展的途徑........................................3 參考文獻(xiàn)..................................................................5

論農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展

文化產(chǎn)業(yè)以創(chuàng)意為源頭,是一種科技含量高、資源消耗低、環(huán)境污染小的綠色產(chǎn)業(yè)。鑒于其在踐行科學(xué)發(fā)展觀、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益雙贏方面的重要作用,以及拉動(dòng)就業(yè)、開辟脫貧致富新途徑等方面的社會(huì)價(jià)值,文化產(chǎn)業(yè)被視為轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的新增長(zhǎng)點(diǎn)[1]。當(dāng)下,農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展尤其落后制約了經(jīng)濟(jì)的全面發(fā)展,因此,需要從戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的整體布局和宏觀思路出發(fā),從較高的起點(diǎn)上對(duì)“十二五”時(shí)期農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展路徑進(jìn)行深入的思考

一、農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

改革開放30多年來,廣大農(nóng)村發(fā)生了翻天覆地的變化,盡管農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)有了很大的發(fā)展,但相對(duì)城市文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展仍不盡如人意,大多處在產(chǎn)業(yè)鏈的低端、初級(jí)的狀態(tài),與縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有一定的差距。許多地方的農(nóng)民群眾已經(jīng)不滿足于吃飽穿暖,他們想享受與城里人一樣的精神文化生活,但由于城市化進(jìn)程的加速,城鄉(xiāng)文化建設(shè)的差距日益拉大,鄉(xiāng)村文化基礎(chǔ)設(shè)施和公共文化產(chǎn)品及其文化服務(wù)雖然在各級(jí)政府和文化部門的艱苦努力下有所改變,但尚未從根本上按照和諧社會(huì)的要求,全面協(xié)調(diào)發(fā)展,農(nóng)村的文化建設(shè)從總體來說還比較薄弱,滯后于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,還難以滿足廣大農(nóng)民群眾的精神文化需要。農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀突出表現(xiàn)在:

(一)農(nóng)民的文化生活枯燥、單調(diào),文化消費(fèi)偏低

農(nóng)民勞作之余,除看電視外最主要的消遣活動(dòng)是串門、聚眾喝酒、打麻將、打牌等活動(dòng)。多數(shù)農(nóng)民沒有文化消費(fèi)概念。

(二)農(nóng)村文化隊(duì)伍力量薄弱

農(nóng)村專業(yè)文化干部人員少,文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才匱乏,人才瓶頸使得農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)大多處于產(chǎn)業(yè)鏈的低端環(huán)節(jié)如原材料的供應(yīng)鏈和加工環(huán)節(jié),而高附加值的創(chuàng)意、研發(fā)和品牌營(yíng)銷即“微笑曲線"的兩端多在城市的文化企業(yè)或公司[2]。近年來,雖通過實(shí)施“三支一扶”、“進(jìn)村進(jìn)社”等分配政策,將一部分大中專畢業(yè)生分配至鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層文化站工作,但由于藝術(shù)類專業(yè)人才較少,分配至鄉(xiāng)鎮(zhèn)的文化專干均為非藝術(shù)專業(yè),嚴(yán)重影響著各類群眾文化活動(dòng)的開展,而且農(nóng)村群眾的文化生活缺乏有效的組織和管理,群眾喜聞樂見、豐富多彩的文化形式?jīng)]有得到充分挖掘和利用。

(三)財(cái)政經(jīng)費(fèi)投入不足,導(dǎo)致農(nóng)村文化活動(dòng)設(shè)施匱乏

多年來,國(guó)家對(duì)農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展支持力度不夠,文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展嚴(yán)重滯后于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,十七大召開之后,隨著國(guó)家對(duì)文化產(chǎn)業(yè)投資的傾斜,農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展逐步加快,但進(jìn)展還不夠平衡。因此開展各類公共文化服務(wù)活動(dòng)的能力十分有限,不能很好 的滿足群眾文化需求。

(四)目前的鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化活動(dòng)缺乏吸引力

縱觀全國(guó)各地的新農(nóng)村精神文化建設(shè),我們發(fā)現(xiàn)很多地方把新農(nóng)村的精神文化建設(shè)簡(jiǎn)單的看成給農(nóng)村多送幾場(chǎng)慰問演出,給農(nóng)民多放幾次電影,等等,卻沒有考慮送出去的文藝給農(nóng)民到底能帶來多大的效應(yīng),能多大程度促進(jìn)當(dāng)?shù)氐木裎幕ㄔO(shè)? 這樣的送文藝能解決農(nóng)民一時(shí)的胃口,卻不能解決農(nóng)民一世的胃口。這些問題,已經(jīng)嚴(yán)重影響了農(nóng)村文化建設(shè)和文化產(chǎn)業(yè)的順利發(fā)展。

(五)近年來,青壯年大都外出務(wù)工,發(fā)展動(dòng)力不足

農(nóng)村的老年人雖對(duì)當(dāng)?shù)厝宋臍v史熟悉但難以有精力將其發(fā)揚(yáng),不可能成為文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主力軍,兒童更不可能,而能夠承上啟下的青壯年大量外出務(wù)工不僅不能使當(dāng)?shù)貎?yōu)秀文化發(fā)揚(yáng)光大反而會(huì)導(dǎo)致農(nóng)村優(yōu)秀文化難以傳承從而消亡,造成難以彌補(bǔ)的損失。

二、創(chuàng)意農(nóng)業(yè)——農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的拓展和延伸

(一)創(chuàng)意農(nóng)業(yè)的內(nèi)涵

創(chuàng)意農(nóng)業(yè)起源于上世紀(jì)90年代后期,由于農(nóng)業(yè)技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展,以及農(nóng)業(yè)功能的拓展,觀光農(nóng)業(yè)、休閑農(nóng)業(yè)、精致農(nóng)業(yè)和生態(tài)農(nóng)業(yè)相繼發(fā)展起來;與此同時(shí),創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的理念也在英國(guó)、澳大利亞等國(guó)家和地區(qū)形成并迅速在全球擴(kuò)展。借助創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的思維邏輯和發(fā)展理念,人們有效地將科技和人文要素融入農(nóng)業(yè)生產(chǎn),進(jìn)一步拓展農(nóng)業(yè)功能、整合資源,把傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)發(fā)展為融生產(chǎn)、生活、生態(tài)為一體的現(xiàn)代農(nóng)業(yè),即現(xiàn)在所謂的創(chuàng)意農(nóng)業(yè)[3]。

在我國(guó),“創(chuàng)意農(nóng)業(yè)”一詞最早由全國(guó)政協(xié)副主席厲無畏在兩會(huì)上第一次提出,“創(chuàng)意農(nóng)業(yè)的特色及其優(yōu)勢(shì)在于能夠構(gòu)筑多層次的全景產(chǎn)業(yè)鏈,通過創(chuàng)意把文化藝術(shù)活動(dòng)、農(nóng)業(yè)技術(shù)、農(nóng)副產(chǎn)品和農(nóng)耕活動(dòng),以及市場(chǎng)需求有機(jī)結(jié)合起來,形成彼此良性互動(dòng)的產(chǎn)業(yè)價(jià)值體系,為農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的發(fā)展開辟全新的空間,并實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)價(jià)值的最大化。”這是厲無畏對(duì)自己提出概念的闡釋[4]。而我國(guó)第一家創(chuàng)意農(nóng)業(yè)機(jī)構(gòu)——洛可可創(chuàng)意農(nóng)業(yè)也在實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力增強(qiáng)的宏大愿景下應(yīng)運(yùn)而生。

(二)國(guó)內(nèi)創(chuàng)意農(nóng)業(yè)的成功示例

1.北京觀光南瓜園。位于北京市通州區(qū),2008年7月開園。南瓜公園占地500畝,種植南瓜、西瓜、蛇瓜等各類瓜果1000多個(gè)品種,游客在游覽、休閑、采摘的同時(shí),還可以品嘗到園中特有的南瓜宴,是全國(guó)首家以單一蔬菜——南瓜命名的綜合性生態(tài)觀光園。在12000平方米的南瓜品種展示大棚里,游客可以看到280多個(gè)南瓜品種,形態(tài)各異的南瓜有:小金桔、南瓜佛手、飛碟瓜、鶴首、甜蜜一號(hào)、迷你話筒、牛腿瓜等等,其中最大的南瓜重達(dá)360斤,而最小的只有雞蛋大小。南瓜園600米的綠色長(zhǎng)廊蜿蜒回繞,圍籬上滿

是瓜藤枝葉,綠意盎然;黃、白、紅、綠、青、藍(lán)、紫的多彩南瓜懸在空中;大型南瓜雕塑“五子送福”吸引眾多游客駐足欣賞,拍照留影。據(jù)了解,農(nóng)業(yè)生態(tài)觀光南瓜園的建立,為當(dāng)?shù)靥峁┝?00個(gè)非農(nóng)就業(yè)崗位,同時(shí)還帶動(dòng)附近幾個(gè)村的農(nóng)民種植露地南瓜,種植面積達(dá)到2000多畝。農(nóng)民們組織成立了北京東升富民南瓜專業(yè)合作社,通過農(nóng)業(yè)生態(tài)觀光南瓜園的渠道銷售產(chǎn)品,人均年收入增長(zhǎng)2000元。

2.上海奉賢莊行農(nóng)業(yè)創(chuàng)意園。農(nóng)業(yè)創(chuàng)意園位于莊行鎮(zhèn)莊良路、A30高速交叉處的農(nóng)業(yè)核心區(qū)內(nèi)。園內(nèi)建有50只現(xiàn)代設(shè)施大棚,這里就是那些高新珍奇果蔬的出生地。創(chuàng)意園擁有世界頂級(jí)創(chuàng)新果蔬種源500多種,種植的葫蘆、南瓜,既可食用,又可觀賞,做藝術(shù)裝飾可保存多年。可以直接入口和榨汁的水果果蔬有水果玉米、水果黃瓜、水果西紅柿、水果地瓜、水果洋蔥等,糖度在8度以上,爽甜可口,基本無生腥味。還有五色茄子、五色番茄、五色胡羅卜,色彩斑斕,好吃又好看,拓展和延伸了水果和蔬菜的單一功能。創(chuàng)意園首創(chuàng)藝術(shù)農(nóng)業(yè)、味覺農(nóng)業(yè),倡導(dǎo)的高新、高質(zhì)、高附加值農(nóng)業(yè),已經(jīng)成為莊行新農(nóng)村建設(shè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)的一個(gè)“亮點(diǎn)”。

3.浙江海島縣玉環(huán)農(nóng)業(yè)觀光園。玉環(huán)縣生態(tài)示范區(qū)建設(shè)的一個(gè)綠色窗口,集現(xiàn)代與生態(tài)農(nóng)業(yè)示范、農(nóng)業(yè)科學(xué)研究、科普教育和觀光休閑于一體,坐落在玉環(huán)的北大門——清港鎮(zhèn)西郊,處玉環(huán)與溫嶺城關(guān)的近中心地帶,西瀕樂清灣,與雁蕩山隔海相望園區(qū)已被授予全國(guó)農(nóng)業(yè)科普示范基地、中國(guó)最佳生態(tài)旅游示范區(qū)之一。2005年底被國(guó)家旅游局授予全國(guó)農(nóng)業(yè)旅游示范點(diǎn)。園區(qū)分為入口服務(wù)接待區(qū)、觀光果園區(qū)、農(nóng)業(yè)高新技術(shù)示范區(qū)、休閑娛樂區(qū)、度假農(nóng)莊區(qū)等五個(gè)功能小區(qū)。除入口服務(wù)接待區(qū)和度假農(nóng)莊區(qū)在建需要完善外,目前已建成神農(nóng)廣場(chǎng)、演藝區(qū)、精品果園、水景園、認(rèn)知園、童趣園、百鳥園、農(nóng)業(yè)高新技術(shù)示范園、垂釣園、燒烤城、拓展訓(xùn)練區(qū)等十一處參觀游樂景點(diǎn)。每個(gè)景點(diǎn)各有特色,農(nóng)業(yè)項(xiàng)目與自然景觀互相襯映。

三、遷西創(chuàng)意農(nóng)業(yè)的發(fā)展

(一)遷西創(chuàng)意農(nóng)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀

近兩年來,遷西縣依托豐富的生態(tài)旅游資源,大力發(fā)展具有本地特色的鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè),打造了以濱水休閑、山地休閑、長(zhǎng)城度假、農(nóng)業(yè)觀光為主體的鄉(xiāng)村旅游發(fā)展格局,初步形成了以“住農(nóng)家院、吃農(nóng)家飯、干農(nóng)家活”為主要內(nèi)容的系列旅游產(chǎn)品,使鄉(xiāng)村旅游成為遷西縣新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)和農(nóng)民致富增收的重要途徑。2009年,全縣培育15個(gè)鄉(xiāng)村旅游特色村,發(fā)展170家“農(nóng)家樂”經(jīng)營(yíng)戶,新增就業(yè)崗位3000多個(gè),全縣從事鄉(xiāng)村旅游行業(yè)的人數(shù)達(dá)到1000人,全年接待各類游客20萬人次,鄉(xiāng)村旅游直接收入超2000萬元,從事鄉(xiāng)村旅游業(yè)的農(nóng)民人均收入超萬元。

(二)遷西縣創(chuàng)意農(nóng)業(yè)發(fā)展的途徑

1.產(chǎn)業(yè)高度融合化是創(chuàng)意農(nóng)業(yè)建設(shè)取得成效的根本途徑。

創(chuàng)意農(nóng)業(yè)是綜合性產(chǎn)業(yè),是以自然景觀為載體,結(jié)合文化元素,運(yùn)用科技手段實(shí)現(xiàn)作物品種改良,采取園藝、園林手法對(duì)農(nóng)場(chǎng)、農(nóng)莊、牧場(chǎng)進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì),將農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)與當(dāng)?shù)氐奈幕⒆匀弧⑸鷳B(tài)、旅游資源進(jìn)行創(chuàng)意性組合,從而實(shí)現(xiàn)場(chǎng)景公園式、休閑娛樂式的目標(biāo)[5]。因此。在指導(dǎo)思想上,要按照農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的要求培育以特色農(nóng)產(chǎn)品和園區(qū)為載體的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和文化創(chuàng)意活動(dòng)。

2.創(chuàng)意農(nóng)業(yè)開發(fā)的關(guān)鍵在于構(gòu)筑產(chǎn)業(yè)鏈。

當(dāng)有價(jià)值的創(chuàng)意與實(shí)際的產(chǎn)業(yè)真正實(shí)現(xiàn)融合時(shí),才能真正使創(chuàng)意成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)發(fā)展的有效資源;當(dāng)新形成的這些資源與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)相整合、相滲透,并延伸拓展,進(jìn)行深度開發(fā),就能產(chǎn)生乘數(shù)效應(yīng),充分獲取創(chuàng)意農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的效益。通過發(fā)展第一產(chǎn)業(yè),大大帶動(dòng)鄉(xiāng)村旅游,可以促進(jìn)旅游接待服務(wù)等第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。第一產(chǎn)業(yè)和第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)的聯(lián)動(dòng)和融合,帶動(dòng)了產(chǎn)業(yè)鏈的延長(zhǎng),增加了農(nóng)業(yè)的附加值,滿足了游客購(gòu)物的需求,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)了農(nóng)民增收、產(chǎn)業(yè)增效的目標(biāo)。

3.注重創(chuàng)意品牌的打造和建設(shè),以品牌延伸價(jià)值空間。

一些地區(qū)可以依托資源優(yōu)勢(shì),改變傳統(tǒng)觀念,通過打造品牌,將優(yōu)良的環(huán)境、優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品、優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)業(yè)整合起來,形成消費(fèi)者競(jìng)相追逐的不可替代的品牌產(chǎn)品。努力打造“有影響、有潛力、有創(chuàng)新”和有一定知名度、市場(chǎng)占有率較高、能夠覆蓋當(dāng)?shù)刂鲗?dǎo)產(chǎn)業(yè)的鄉(xiāng)村農(nóng)業(yè)品牌。這些品牌應(yīng)涵蓋都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的各個(gè)方面,包括種養(yǎng)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)、商貿(mào)物流業(yè)、鄉(xiāng)村旅游業(yè)等;這些品牌既有區(qū)域品牌,也有企業(yè)品牌,更多的是產(chǎn)品品牌。

參考文獻(xiàn)

[1] 劉文,我國(guó)創(chuàng)意農(nóng)業(yè)的現(xiàn)狀調(diào)研及分析,《大眾日?qǐng)?bào)》,2010-12-31 08:15 [2] 王林,關(guān)于我國(guó)創(chuàng)意農(nóng)業(yè)發(fā)展的研究,上海農(nóng)業(yè)科技,上海市崇明縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心,2001--4 [3] 厲無畏,發(fā)展創(chuàng)意農(nóng)業(yè),推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),上海創(chuàng)意農(nóng)業(yè)(奉賢)論壇,2008,(4): l 一 3 [4] 季帥,創(chuàng)意農(nóng)業(yè)的發(fā)展概念、類型和特征,山東農(nóng)業(yè)大學(xué),2007,29 — 32

[5] 曾希,劉姍姍,創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的空間布局研究--上海市為例

(10):

第二篇:農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)概論論文

學(xué)號(hào)

《農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)概論》

目錄

摘要…………………………………………………………………………………1

一、農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀………………………………………………………1

(一)、農(nóng)民的文化生活枯燥、單調(diào)……………………………………………1

(二)、農(nóng)村文化隊(duì)伍力量薄弱…………………………………………………1

(三)、財(cái)政經(jīng)費(fèi)投入不足,導(dǎo)致農(nóng)村文化活動(dòng)設(shè)施匱乏……………………2

(四)、目前的鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化活動(dòng)缺乏吸引力………………………………………2

(五)、青壯年多外出務(wù)工,發(fā)展動(dòng)力不足……………………………………2

二、發(fā)展農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)的措施……………………………………………………2

(一)、加大政策扶持力度,加強(qiáng)基層文化隊(duì)伍建設(shè)…………………………2

(二)、加大資金投入力度,確保各項(xiàng)文化活動(dòng)有序開展……………………3

(三)、政府要為發(fā)展農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)提供人才支撐……………………………3

(四)、制定文化產(chǎn)業(yè)優(yōu)惠政策,加快文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)度……………………3

(五)、改革和調(diào)整鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化管理體制,擴(kuò)大鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化機(jī)構(gòu)職能……………3

(六)、實(shí)施品牌戰(zhàn)略,走發(fā)展農(nóng)村特色文化之路……………………………4

三、結(jié)論……………………………………………………………………………4 參考文獻(xiàn)……………………………………………………………………………5

摘 要:隨著我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展,農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)將進(jìn)入一個(gè)全新的發(fā)展時(shí)期。農(nóng)村的文化建設(shè)難以滿足廣大農(nóng)民群眾的精神文化需要,因而在新一輪經(jīng)濟(jì)發(fā)展中,為了促進(jìn)城鄉(xiāng)一體化,縮小城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展差距,注重挖掘農(nóng)村現(xiàn)有文化發(fā)展?jié)摿Γ苿?dòng)農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,需要從戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的整體布局出發(fā),從較高的起點(diǎn)上對(duì)農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展路徑進(jìn)行深入的思考。本文從研究農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀入手,論述了農(nóng)村文化發(fā)展的出路及在這一過程中政府與社會(huì)其他各部門應(yīng)作出的貢獻(xiàn)。

關(guān)鍵詞:農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)狀、措施

一、農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

改革開放30多年來,廣大農(nóng)村發(fā)生了翻天覆地的變化,盡管農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)有了很大的發(fā)展,但相對(duì)城市文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展仍不盡如人意,大多處在產(chǎn)業(yè)鏈的低端、初級(jí)的狀態(tài),與縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有一定的差距。許多地方的農(nóng)民群眾已經(jīng)不滿足于吃飽穿暖,他們想享受與城里人一樣的精神文化生活,但由于城市化進(jìn)程的加速,城鄉(xiāng)文化建設(shè)的差距日益拉大,鄉(xiāng)村文化基礎(chǔ)設(shè)施和公共文化產(chǎn)品及其文化服務(wù)雖然在各級(jí)政府和文化部門的艱苦努力下有所改變,但尚未從根本上按照和諧社會(huì)的要求,全面協(xié)調(diào)發(fā)展,農(nóng)村的文化建設(shè)從總體來說還比較薄弱,滯后于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,還難以滿足廣大農(nóng)民群眾的精神文化需要。農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀突出表現(xiàn)在:

(一)、農(nóng)民的文化生活枯燥、單調(diào),文化消費(fèi)偏低

農(nóng)民勞作之余,除看電視外最主要的消遣活動(dòng)是串門、聚眾喝酒、打麻將、打牌等活動(dòng)。多數(shù)農(nóng)民沒有文化消費(fèi)概念。

(二)、農(nóng)村文化隊(duì)伍力量薄弱

農(nóng)村專業(yè)文化干部人員少,文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才匱乏,人才瓶頸使得農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)大多處于產(chǎn)業(yè)鏈的低端環(huán)節(jié)如原材料的供應(yīng)鏈和加工環(huán)節(jié),而高附加值的創(chuàng)意、研發(fā)和品牌營(yíng)銷即“微笑曲線"的兩端多在城市的文化企業(yè)或公司。近年來,雖通過實(shí)施“三支一扶”、“進(jìn)村進(jìn)社”等分配政策,將一部分大中專畢業(yè)生分配至鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層文化站工作,但由于藝術(shù)類專業(yè)人才較少,分配至鄉(xiāng)鎮(zhèn)的文化專干均為非藝術(shù)專業(yè),嚴(yán)重影響著各類群眾文化活動(dòng)的開展,而且農(nóng)村群眾的文化生活缺乏有效的組織和管理,群眾喜聞樂見、豐富多彩的文化形式?jīng)]有得到充分挖掘和利用。

(三)、財(cái)政經(jīng)費(fèi)投入不足,導(dǎo)致農(nóng)村文化活動(dòng)設(shè)施匱乏

多年來,國(guó)家對(duì)農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展支持力度不夠,文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展嚴(yán)重滯后于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,十七大召開之后,隨著國(guó)家對(duì)文化產(chǎn)業(yè)投資的傾斜,農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展逐步加快,但進(jìn)展還不夠平衡。因此開展各類公共文化服務(wù)活動(dòng)的能力十分有限,不能很好的滿足群眾文化需求。

(四)、目前的鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化活動(dòng)缺乏吸引力

縱觀全國(guó)各地的新農(nóng)村精神文化建設(shè),我們發(fā)現(xiàn)很多地方把新農(nóng)村的精神文化建設(shè)簡(jiǎn)單的看成給農(nóng)村多送幾場(chǎng)慰問演出,給農(nóng)民多放幾次電影,等等,卻沒有考慮送出去的文藝給農(nóng)民到底能帶來多大的效應(yīng),能多大程度促進(jìn)當(dāng)?shù)氐木裎幕ㄔO(shè)? 這樣的送文藝能解決農(nóng)民一時(shí)的胃口,卻不能解決農(nóng)民一世的胃口。這些問題,已經(jīng)嚴(yán)重影響了農(nóng)村文化建設(shè)和文化產(chǎn)業(yè)的順利發(fā)展。

(五)、近年來,青壯年大都外出務(wù)工,發(fā)展動(dòng)力不足

農(nóng)村的老年人雖對(duì)當(dāng)?shù)厝宋臍v史熟悉但難以有精力將其發(fā)揚(yáng),不可能成為文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主力軍,兒童更不可能,而能夠承上啟下的青壯年大量外出務(wù)工不僅不能使當(dāng)?shù)貎?yōu)秀文化發(fā)揚(yáng)光大反而會(huì)導(dǎo)致農(nóng)村優(yōu)秀文化難以傳承從而消亡,造成難以彌補(bǔ)的損失。

二、發(fā)展農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)的措施

(一)、加大政策扶持力度,加強(qiáng)基層文化隊(duì)伍建設(shè)

政府要為發(fā)展農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)提供政策保證完善的政策法規(guī)體系,是農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展的根本保證。政府的政策法規(guī)體現(xiàn)農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的導(dǎo)向,創(chuàng)造農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)的優(yōu)良環(huán)境,樹立以人為本的觀念,穩(wěn)定現(xiàn)有人才隊(duì)伍,珍惜現(xiàn)有人才資源,努力營(yíng)造有利于優(yōu)秀文化人才施展聰明才智、建功立業(yè)的環(huán)境,加大人才培養(yǎng)力度,利用各種形式開展培訓(xùn),努力提高現(xiàn)有文藝人才的專業(yè)知識(shí)水平、藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。不斷將剛畢業(yè)的大學(xué)生中具有組織宣傳能力和舞蹈、音樂、美術(shù)、書法等專長(zhǎng)的人選到鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站工作,以夯實(shí)農(nóng)村文化工作基礎(chǔ),加強(qiáng)農(nóng)村文化隊(duì)伍建設(shè)。

(二)、加大資金投入力度,確保各項(xiàng)文化活動(dòng)有序開展

政府要加大文化基礎(chǔ)設(shè)施的投入和文化產(chǎn)業(yè)的扶持力度,為發(fā)展農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)提供融資支持。發(fā)展農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)走市場(chǎng)化的道路,努力形成公有制為主體,多種所有制共同發(fā)展的文化產(chǎn)業(yè)格局。要改變農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)的投入方式,由政府計(jì)劃撥款為產(chǎn)業(yè)需求型貸款投資。在使用財(cái)政加大對(duì)公益性文化事業(yè)投入的同時(shí),政府也應(yīng)向農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)投資,并實(shí)現(xiàn)國(guó)有資本的擴(kuò)張?jiān)鲋怠T诮y(tǒng)籌城鄉(xiāng)一體化發(fā)展、健全和完善全國(guó)文化市場(chǎng)的大視野中來理解農(nóng)村的文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

(三)、政府要為發(fā)展農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)提供人才支撐

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的大背景中,人才的作用越來越突出,綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。文化產(chǎn)業(yè)有人將之譽(yù)“創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”,人才的作用就顯得更為重要。農(nóng)村,不僅是經(jīng)濟(jì)的洼地,也是文化的薄弱環(huán)節(jié),人力資源相當(dāng)匱乏,在農(nóng)村發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)這種高技術(shù)含量,先進(jìn)經(jīng)營(yíng)理念的新興產(chǎn)業(yè),最大的制約依然是難以突破人才的瓶頸。應(yīng)建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村文化骨干人員的人才庫(kù), 形成縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)的文化骨干網(wǎng)絡(luò), 并充分發(fā)揮他們的積極性和影響力, 為豐富活躍農(nóng)村文化生活做出貢獻(xiàn)。同時(shí)逐步在基層文化單位實(shí)行人員從業(yè)資格制度, 建立完善在職人員崗位培訓(xùn)機(jī)制, 努力提高他們的思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。并通過公開招聘、考核等方式引進(jìn)農(nóng)村文化事業(yè)管理人才, 建立健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化機(jī)構(gòu), 進(jìn)一步完善農(nóng)村文化工作基礎(chǔ)。

(四)、制定文化產(chǎn)業(yè)優(yōu)惠政策,加快文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)度

政府應(yīng)制定文化產(chǎn)業(yè)優(yōu)惠政策,積極吸收利用社會(huì)資金,興辦文化產(chǎn)業(yè),鼓勵(lì)集體、個(gè)人參與開拓文化市場(chǎng),逐步形成以文藝演出、電子、圖書、網(wǎng)絡(luò)、書畫裝裱、印刷業(yè)等為主的文化產(chǎn)業(yè)體系。

(五)、改革和調(diào)整鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化管理體制,擴(kuò)大鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化機(jī)構(gòu)職能

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,農(nóng)民的文化需求主要是“求富、求知、求樂”。因此,必須尊重和適應(yīng)農(nóng)民文化需求的新變化,進(jìn)一步革除制約文化發(fā)展的體制性障礙,以體制機(jī)制創(chuàng)新為重點(diǎn),健全文化市場(chǎng)體系,滿足農(nóng)民群眾多層次、多樣化的文化需求。首先要轉(zhuǎn)變文化工作僅僅依靠文化宣傳部門來辦的觀念,積極引導(dǎo)科技、教育、衛(wèi)生、廣播、政法等部門廣泛參與基層文化建設(shè)活動(dòng)。其次,要改變文化活動(dòng)單純搞娛樂的做法,將知識(shí)性、教育性有機(jī)地融為一體。通過舉辦科技講座、科普展覽、田頭懇談、道德論壇、法制講座、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)等多種新穎有效的形式,改單向灌輸為互動(dòng)參與,牢牢吸引農(nóng)民,以此提高農(nóng)民文化素質(zhì)。

(六)、實(shí)施品牌戰(zhàn)略,走發(fā)展農(nóng)村特色文化之路。

我們?cè)诘赜蛐浴€(gè)別性、差別化方面整合鄉(xiāng)村文化資源,予以優(yōu)化配置,就能形成市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和文化競(jìng)爭(zhēng)力,打造出獨(dú)特文化品牌。

發(fā)展農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)一定要有品牌意識(shí),著力打造知名品牌,塑造良好形象,從而帶來社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益雙增長(zhǎng)。文化產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)品和其他產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)品在市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)中有著共同的規(guī)律,產(chǎn)品必須形成自己的特色,做到人無我有、人有我優(yōu),方能形成競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)。凡是農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)形成競(jìng)爭(zhēng)力,受到市場(chǎng)廣泛青睞的,無不具有這樣的特色。農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)的特色性,體現(xiàn)為緊貼農(nóng)村的實(shí)際,要更貼近自然、更貼近歷史、更貼近民族、更貼近鄉(xiāng)土風(fēng)情,讓消費(fèi)者找到回歸自然、回歸歷史的感覺。比如可以通過特色鄉(xiāng)村文化旅游來推出文化產(chǎn)品,吸引城市和外地游客前來感受獨(dú)有的淳樸的鄉(xiāng)村生活風(fēng)味;可以通過體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)來多樣化展現(xiàn)鄉(xiāng)村文化的參與互動(dòng)魅力,將鄉(xiāng)村生產(chǎn)、生活、民俗、農(nóng)舍、休閑、養(yǎng)生、田野等系統(tǒng)鏈接,打造鄉(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè)鏈條;組織鄉(xiāng)村歌舞、鄉(xiāng)村競(jìng)技、鄉(xiāng)村風(fēng)情、鄉(xiāng)村婚俗、鄉(xiāng)村觀光、鄉(xiāng)村耕織、鄉(xiāng)村喂養(yǎng)等表演和競(jìng)賽活動(dòng),提供具有濃郁鄉(xiāng)土氣息的文化服務(wù);開展鄉(xiāng)村休閑娛樂、地方風(fēng)味餐飲、感受鄉(xiāng)村生活等活動(dòng),為城市老年人、為國(guó)外旅游者提供居家式服務(wù)和自助式生活服務(wù);開展鄉(xiāng)村文化歷史文化展覽,生動(dòng)系統(tǒng)地反映農(nóng)耕文化、游牧文化、漁獵文化的特色和歷史,開辟針對(duì)中小學(xué)學(xué)生的鄉(xiāng)村文化教育基地,等等。

三、結(jié) 語

鄉(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和壯大,是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的題中之義,是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的一個(gè)重要組成部分,是發(fā)展農(nóng)村文化生產(chǎn)力的現(xiàn)實(shí)命題,我們應(yīng)把發(fā)展鄉(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè)當(dāng)作解決“三農(nóng)”問題的一個(gè)突破口來抓,農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展必定前途光明。

參考文獻(xiàn):

[1]劉錦春,《文化產(chǎn)業(yè)的開發(fā)戰(zhàn)略、創(chuàng)意與市場(chǎng)》,2009年 [2]范大平,論中國(guó)農(nóng)村文化生態(tài)環(huán)境建設(shè)求索,2005年

第三篇:農(nóng)業(yè)概論論文

農(nóng)業(yè)概論課程論文

學(xué)院:

專業(yè):

姓名:

學(xué)號(hào):

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)之農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)

摘要:合理開發(fā)資源、保護(hù)環(huán)境,促進(jìn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展,根本出路在于科技進(jìn)步。我國(guó)人均資源量少,生態(tài)環(huán)境脆弱,尤其是土地沙化、水土流失和環(huán)境污染等問題相當(dāng)突出。改善生態(tài)環(huán)境已成為農(nóng)業(yè)科技工作急迫而長(zhǎng)期的艱巨任務(wù)。實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的跨越,盡快縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距,必然要在農(nóng)業(yè)科學(xué)研究與技術(shù)開發(fā)上取得重大突破,促使先進(jìn)適用技術(shù)及時(shí)充分地應(yīng)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中去,加速科學(xué)技術(shù)、特別是高新技術(shù)全面向農(nóng)業(yè)滲透,大幅度提高農(nóng)業(yè)科技整體水平,實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平質(zhì)的飛躍。推進(jìn)新的農(nóng)業(yè)科技革命,是農(nóng)業(yè)科技工作者在新世紀(jì)的歷史使命,也是各級(jí)政府、社會(huì)各界及廣大農(nóng)民面臨的艱巨任務(wù)。

關(guān)鍵字:科學(xué)技術(shù)、功能、推廣、農(nóng)業(yè)教育

一、什么是農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)

農(nóng)業(yè)科技,主要就是用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面的科學(xué)技術(shù)以及專門針對(duì)農(nóng)村以及城市生活方面和一些簡(jiǎn)單的農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù)。包括種植,養(yǎng)殖,化肥農(nóng)藥的用法,各種生產(chǎn)資料的鑒別,高效農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式等幾方面。鄧小平同志說過:“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”,我們賴以生存的基礎(chǔ)是農(nóng)業(yè),從狩獵到養(yǎng)殖,從采摘野果到種植工作者,離不開勞動(dòng)人民在生產(chǎn)中的探索和研究,今天,我們生活在物質(zhì)豐富的年代,但是,我們不能忘記農(nóng)業(yè)仍然需要發(fā)展,更需要科學(xué)。

二、農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步的進(jìn)程與動(dòng)力

改革開放20多年來,我國(guó)農(nóng)業(yè)取得了舉世矚目的成就。農(nóng)產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)了從長(zhǎng)期短缺到供求基本平衡、豐年有余的歷史性轉(zhuǎn)變,全國(guó)農(nóng)村總體上進(jìn)入由溫飽向小康邁進(jìn)的階段,農(nóng)村社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制基本建立。我國(guó)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展已進(jìn)入新階段,調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)、提高農(nóng)業(yè)效益、增加農(nóng)民收入、改善農(nóng)村生態(tài)環(huán)境、實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,必然要推進(jìn)新的農(nóng)業(yè)科技革命,實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的跨越。

(一)農(nóng)業(yè)的發(fā)展,最終要依靠農(nóng)業(yè)科技的進(jìn)步與創(chuàng)新。

1、新的世界性農(nóng)業(yè)科技革命正在興起。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)一步發(fā)展,許多國(guó)家紛紛采取增加投入、改革體制和組織重大科技行動(dòng)等措施,加速農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步與創(chuàng)新。尤其是生物技術(shù)不斷取得重大突破并迅速產(chǎn)業(yè)化,信息技術(shù)和新材料等高新技術(shù)在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用越來越廣泛。新的農(nóng)業(yè)科技革命正在深刻改變世界農(nóng)業(yè)的面貌。設(shè)施農(nóng)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)的發(fā)展,使農(nóng)業(yè)效益大幅度提高;農(nóng)業(yè)高新技術(shù)企業(yè)不斷涌現(xiàn),帶動(dòng)了農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷優(yōu)化;改善和保護(hù)生態(tài)環(huán)境,農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展越來越受到重視。我國(guó)農(nóng)業(yè)科技發(fā)展面臨挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在日益激烈的農(nóng)業(yè)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中,發(fā)達(dá)國(guó)家依靠其雄厚的科技實(shí)力占據(jù)明顯優(yōu)勢(shì)。發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距仍在擴(kuò)大。在這種形勢(shì)下,我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn),也蘊(yùn)含著巨大潛力和難得機(jī)遇。

2、我國(guó)新階段的農(nóng)業(yè)對(duì)科學(xué)技術(shù)產(chǎn)生了更大需求。調(diào)整農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、增加農(nóng)民收入必須加速農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步。要通過培育專用、優(yōu)質(zhì)新品種發(fā)展畜牧業(yè)、水產(chǎn)業(yè)和農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè),提高農(nóng)業(yè)整體質(zhì)量和效益;通過提高資源利用率降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本;通過科技提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)技術(shù)水平和競(jìng)爭(zhēng)力轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動(dòng)力。隨著人口增長(zhǎng)、人民生活水平不斷提高和農(nóng)村人口向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移,將對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)包括糧食生產(chǎn)提出更高的要求。在水、耕地等資源有限的條件下保持我國(guó)主要農(nóng)產(chǎn)品供求總量基本平衡,確保糧食安全,也必須依靠科技大幅度提高土地生產(chǎn)率。

合理開發(fā)資源、保護(hù)環(huán)境,促進(jìn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展,根本出路在于科技進(jìn)步。我國(guó)人均資源量少,生態(tài)環(huán)境脆弱,尤其是土地沙化、水土流失和環(huán)境污染等問題相當(dāng)突出。改善生態(tài)環(huán)境已成為農(nóng)業(yè)科技工作急迫而長(zhǎng)期的艱巨任務(wù)。

提高我國(guó)農(nóng)業(yè)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力,必須依靠科技進(jìn)步。我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量差、生產(chǎn)成本高,國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力弱。只有不斷提高我國(guó)農(nóng)業(yè)技術(shù)水平,在關(guān)鍵領(lǐng)域達(dá)到并保持世界先進(jìn)水平,才能迅速提高農(nóng)業(yè)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。

(二)實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)發(fā)展的跨越,必須推進(jìn)新的農(nóng)業(yè)科技革命。

3、實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的跨越,盡快縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距,必然要在農(nóng)業(yè)科學(xué)研究與技術(shù)開發(fā)上取得重大突破,促使先進(jìn)適用技術(shù)及時(shí)充分地應(yīng)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中去,加速科學(xué)技術(shù)、特別是高新技術(shù)全面向農(nóng)業(yè)滲透,大幅度提高農(nóng)業(yè)科技整體水平,實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平質(zhì)的飛躍。推進(jìn)新的農(nóng)業(yè)科技革命,是農(nóng)業(yè)科技工作者在新世紀(jì)的歷史使命,也是各級(jí)政府、社會(huì)各界及廣大農(nóng)民面臨的艱巨任務(wù)。

三、農(nóng)業(yè)科技的功能

1、提供先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)裝備,不斷提高勞動(dòng)生產(chǎn)率

農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步,可不斷為農(nóng)業(yè)提供大量先進(jìn)的各類農(nóng)具、農(nóng)業(yè)機(jī)械、運(yùn)輸工具、生產(chǎn)性建筑設(shè)施等,從而改善和提高現(xiàn)有農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)裝備水平,提高勞動(dòng)生產(chǎn)率,生產(chǎn)規(guī)模效益化,成本降低,提高投入產(chǎn)出率。

2、提高土地生產(chǎn)率和農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量

技術(shù)進(jìn)步,一可為農(nóng)業(yè)不斷開發(fā)和提供高質(zhì)量的生產(chǎn)資料,如化肥、地膜等,提高生產(chǎn)效率;二可為農(nóng)業(yè)培育和提供動(dòng)植物新品種,提高投入產(chǎn)出比;三可為農(nóng)業(yè)提供先進(jìn)適用的耕作技術(shù)等,改善和提高各種農(nóng)藝技術(shù)水品.這樣就可大大提高土地生產(chǎn)率或投入產(chǎn)出比率,改善和提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量。

3、充分合理地利用資源,提高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益

技術(shù)進(jìn)步可擴(kuò)大農(nóng)業(yè)資源的利用范圍,提高農(nóng)業(yè)資源的質(zhì)量和單位資源的利用效率,使有限的農(nóng)業(yè)資源能發(fā)揮更大的經(jīng)濟(jì)效用;還可促進(jìn)生物因素和環(huán)境因素的統(tǒng)一和協(xié)調(diào),按照因地制宜的原則優(yōu)化農(nóng)業(yè)資源配置,以充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的地域優(yōu)勢(shì),從而提高農(nóng)業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。

4、可以改善和提高宏觀經(jīng)濟(jì)管理水平

國(guó)家通過有效的宏觀調(diào)控,可以正確引導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng),減少或避免農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的盲目性;采取現(xiàn)代化科學(xué)管理手段提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)單位的經(jīng)營(yíng)管理水平從而保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)高效健康的進(jìn)行。

5、可以改變農(nóng)民的生產(chǎn)方式和生活方式,促進(jìn)農(nóng)村的全面發(fā)展 農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)步可使農(nóng)民的勞動(dòng)條件不斷改善,勞動(dòng)強(qiáng)度不斷降低,收入水平不斷提高,從而調(diào)動(dòng)農(nóng)民推進(jìn)技術(shù)進(jìn)步的積極性,是農(nóng)民努力學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)文化知識(shí)和勞動(dòng)技能.先進(jìn)的農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)一旦被農(nóng)民掌握,必將引起農(nóng)民思想行為的一系列變化,改變傳統(tǒng)的價(jià)值觀念、生產(chǎn)方式和生活習(xí)慣。

四、若干主要農(nóng)業(yè)技術(shù)的基本知識(shí)

(一)、常規(guī)技術(shù)是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)必不可少的大量的技術(shù)領(lǐng)域,在任何農(nóng)業(yè)發(fā)展階段都是提高生產(chǎn)力的主體;主要有

1、育種和良種繁育

2、作物種植制度

3、作物栽培技術(shù)

4、平衡施肥技術(shù)

5、灌溉與節(jié)水技術(shù)

6、植物保護(hù)技術(shù)

7、畜禽飼養(yǎng)與防疫技

8、農(nóng)產(chǎn)品儲(chǔ)藏、保鮮、加工技

9、農(nóng)業(yè)機(jī)械和工程技術(shù)。

(二)高新技術(shù)是技術(shù)上某個(gè)領(lǐng)域中某些項(xiàng)目在一定時(shí)期內(nèi)的新的突破或進(jìn)展,它們是促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的生長(zhǎng)點(diǎn),是對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)領(lǐng)域的補(bǔ)充、發(fā)展和完善,并逐步融合成為常規(guī)技術(shù)的重要組成部分。不宜將高新 技術(shù)與常規(guī)技術(shù)對(duì)立起來。主要有

1、轉(zhuǎn)基因技術(shù)或稱基因工程

2、信息技術(shù)

3、精確農(nóng)業(yè)技

4、新材料在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用。

五、農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣

(一)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的含義與功能

農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣是應(yīng)用農(nóng)業(yè)科學(xué)及行為科學(xué)原理,采取教育、咨詢、開發(fā)、服務(wù)等形式,通過示范、培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)等方法,將農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中各方面的新技術(shù)、新技能、新知識(shí)與信息擴(kuò)散、普及、應(yīng)用到農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民中去的一種實(shí)用性、社會(huì)性、綜合性的農(nóng)業(yè)活動(dòng)過程。其目的是將農(nóng)業(yè)潛在生產(chǎn)力 盡快轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。它的功能是:

1、提高農(nóng)民素質(zhì)的教育功能。它是面向農(nóng)民的一種社會(huì)性農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)教育,直接的社會(huì)功能是提高受教育者的素質(zhì)。

2、發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)的功能。新技術(shù)的推廣應(yīng)用,促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的提高和經(jīng)濟(jì)效益的增加。例如,轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的推廣,大大減輕了棉鈴蟲的危害,省工、省藥、增產(chǎn)增收。

3、發(fā)展農(nóng)業(yè)科技的功能。推廣并不是單向的技術(shù)傳輸,而是農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的延續(xù)和發(fā)展。推廣一項(xiàng)農(nóng)業(yè)技術(shù)必須經(jīng)過試驗(yàn),對(duì)它在當(dāng)?shù)貤l件下的技術(shù)先進(jìn)性、環(huán)境適應(yīng)性、生產(chǎn)可行性、經(jīng)濟(jì)合理性以及 配套技術(shù)等方面,進(jìn)行綜合分析評(píng)價(jià)和研究,才能確定這項(xiàng)成果是否在當(dāng)?shù)赝茝V。這個(gè)過程實(shí)際上是農(nóng)業(yè)技術(shù)研究的延續(xù)。

(二)、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的渠道

農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣是屬于公益性事業(yè),一般以非營(yíng)利性的渠道為主,輔之以其他渠道。當(dāng)前,國(guó)內(nèi)外農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的主要渠道有:

1、政府渠道或政府資助的公益性渠道。這是農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的主渠道。在一些國(guó)家(如印度)由政府建立全國(guó)性分級(jí)的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣網(wǎng),負(fù)責(zé)向農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)業(yè)新技術(shù)的示范、宣傳、培訓(xùn)。指導(dǎo)、普及。在另一些國(guó)家(如美國(guó))則由政府資助的大學(xué)或農(nóng)業(yè)研究機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣。中國(guó)采取的是前一種方式,曾在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)揮了重要作用,但自 20世紀(jì)90 年代以后,農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣系統(tǒng)逐漸陷入 “網(wǎng)破、線斷、人散”的局面,有的則將公益性服務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)闋I(yíng)利性服務(wù)。

2、群眾性自助渠道。主要是通過各種群眾性合作組織推廣、交流新技術(shù)。如日本和我國(guó)的臺(tái)灣省的“農(nóng)協(xié)”,當(dāng)前我國(guó)大陸興起的專業(yè)協(xié)會(huì)、技術(shù)協(xié)會(huì)、生產(chǎn)技術(shù)合作等形式都屬于群眾性自助渠道。

3、企業(yè)性營(yíng)利渠道。與農(nóng)民合作的公司、股份合作社、商貿(mào)機(jī)構(gòu)等,在產(chǎn)品生產(chǎn)、收購(gòu)、儲(chǔ)藏加 工的同時(shí),進(jìn)行該企業(yè)推廣項(xiàng)目的技術(shù)指導(dǎo)與監(jiān)督。

六、農(nóng)業(yè)教育

(一)、農(nóng)業(yè)教育的地位和作用

農(nóng)業(yè)發(fā)展要靠先進(jìn)的物質(zhì)裝備和科學(xué)技術(shù),先進(jìn)物質(zhì)裝備的使用和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展要靠人才,人才的培養(yǎng)要靠教育,這是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的必然規(guī)律。大力加強(qiáng)農(nóng)業(yè)教育,提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者的文化科技素質(zhì),培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展要求的農(nóng)業(yè)科技專門人才,是實(shí)施科教興農(nóng)戰(zhàn)略、將傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要環(huán)節(jié)。

(二)培養(yǎng)適應(yīng)于農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)人才

1、現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)必須有掌握農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化科學(xué)知識(shí)、技能的專門人才,包括農(nóng)業(yè)科學(xué)研究人才、農(nóng)業(yè)教育人才、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人才、農(nóng)村經(jīng)營(yíng)管理人才等。科技人才對(duì)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化有不可缺少的重要作用。

2、提高農(nóng)民的素質(zhì)

我國(guó)農(nóng)村人口多,農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力豐富,但文化、技術(shù)素質(zhì)低,嚴(yán)重制約著生產(chǎn)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。我國(guó)適齡人口平均受教育年齡只有 6、7 年,其中,農(nóng)村人口受教育年齡更低,而且還有相當(dāng)數(shù)量的文盲和半文盲。對(duì)比之下,美國(guó)人受教育年齡為12年,4個(gè)農(nóng)民中,3個(gè)是高中或中專畢業(yè),1個(gè)是大學(xué)畢業(yè)。法國(guó)規(guī)定,凡申請(qǐng)經(jīng)營(yíng)農(nóng)場(chǎng)的青年,都要經(jīng)過九年制的中等學(xué)校義務(wù)教育,然后進(jìn)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)學(xué)校學(xué)習(xí)3個(gè)月,再到農(nóng)場(chǎng)做3年學(xué)徒,考試畢業(yè)后還要進(jìn)省市農(nóng)業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)半年農(nóng)場(chǎng)管理知識(shí),這樣才能獲得經(jīng)營(yíng)農(nóng)場(chǎng)的資格,有了這種資格才可申請(qǐng)低息或無息貸款、購(gòu)買土地、農(nóng)業(yè)機(jī)械等并開始營(yíng)業(yè)。

3、傳承文明科技創(chuàng)新。在教育后人培養(yǎng)人才的同時(shí),農(nóng)業(yè)教育還承擔(dān)著傳承文明科技創(chuàng)新的任務(wù)。農(nóng)業(yè)教育與科學(xué)研究、技術(shù)推廣是緊密相關(guān)的,科學(xué)研究和技術(shù)推廣豐富了教學(xué)內(nèi)容并提高了教學(xué)的質(zhì)量,而教學(xué)的過程又促進(jìn)了研究的深人和發(fā)展。推廣科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng),促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步。

參考文獻(xiàn):

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第四篇:文化產(chǎn)業(yè)概論

文化產(chǎn)業(yè)概論

⒈⑴《規(guī)劃》的關(guān)鍵詞:①文化創(chuàng)意②文化傳播渠道③文化資源整合④文化產(chǎn)業(yè)基地⑤骨干文化企業(yè)⑥新型文化業(yè)態(tài)⑦對(duì)外文化貿(mào)易⑧主題公園⑨重大文化項(xiàng)目

⒈⑵《規(guī)劃》的重點(diǎn)任務(wù):①發(fā)展重點(diǎn)文化產(chǎn)業(yè)②實(shí)施重大項(xiàng)目帶動(dòng)戰(zhàn)略③培育骨干文化企業(yè)④加快文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)與基地建設(shè)⑤擴(kuò)大文化消費(fèi)⑥建設(shè)現(xiàn)代文化市場(chǎng)體系⑦發(fā)展信息文化業(yè)態(tài)⑧擴(kuò)大對(duì)外文化貿(mào)易

⒉⑴什么是文化產(chǎn)業(yè)?生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)文化產(chǎn)品﹑提供文化服務(wù)的企業(yè)行為和活動(dòng) ⒉⑵文化產(chǎn)業(yè):為社會(huì)公眾提供文化娛樂產(chǎn)品和服務(wù)的活動(dòng),以及與這些活動(dòng)有關(guān)聯(lián)的活動(dòng)的集合,是具有精神性、娛樂性的文化產(chǎn)品生產(chǎn)流通消費(fèi)活動(dòng) ⒉⑶為什么要大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)?①文化產(chǎn)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)新的增長(zhǎng)點(diǎn)②文化產(chǎn)業(yè)可以對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生綜合的聯(lián)動(dòng)效應(yīng)③文化產(chǎn)業(yè)是一種有利于實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)④文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展有利于擴(kuò)大就業(yè)⑤發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)是社會(huì)發(fā)展的必然要求⑥文化產(chǎn)業(yè)是先進(jìn)文化的助推器⑦文化產(chǎn)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè) ⒊文化產(chǎn)業(yè)和文化事業(yè)的區(qū)別:①生產(chǎn)目的的不同(文化事業(yè)是公益性的,目的在于提高整個(gè)社會(huì)的文化水平,文化產(chǎn)業(yè)是盈利性的,目的在于獲取利益)②機(jī)構(gòu)性質(zhì)不同(文化事業(yè)是行政事業(yè)單位,文化產(chǎn)業(yè)是企業(yè)單位)③調(diào)控方式不同(文化事業(yè)是行政命令式,文化產(chǎn)業(yè)調(diào)控是間接性的,是通過法律稅收價(jià)格杠桿來間接干預(yù)的)④資本來源不同(文化事業(yè)的資本來源是國(guó)家財(cái)政,文化產(chǎn)業(yè)的 資本來源是自籌)

⒋發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)必須厘清的五大關(guān)系①政府作用與市場(chǎng)作用的關(guān)系②傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的關(guān)系③有形文化產(chǎn)業(yè)載體與無形文化產(chǎn)業(yè)載體的關(guān)系④文化創(chuàng)新與制造業(yè)創(chuàng)新的融合⑤文化的專業(yè)基礎(chǔ)理論和其他基礎(chǔ)學(xué)科的融合⒌文化產(chǎn)業(yè)的基本特征(3個(gè))①文化產(chǎn)品不同與其它產(chǎn)品,文化產(chǎn)品的真正的價(jià)值是其內(nèi)涵的精神內(nèi)容②文化產(chǎn)品的價(jià)值增值集中體現(xiàn)在內(nèi)容的原創(chuàng)性上③文化資源不同于物質(zhì)資源,他有重復(fù)使用和自我再生的能力④文化產(chǎn)品的真實(shí)價(jià)值具有虛擬性和符號(hào)性特征

⒍文化產(chǎn)業(yè)在中國(guó)崛起的原因:①收入需求結(jié)構(gòu)的變化是文化產(chǎn)業(yè)在中國(guó)興起的內(nèi)因②信息科學(xué)技術(shù)革命是加速器③改革開放是是制度保障④中國(guó)有深厚的文化底蘊(yùn)

⒎中國(guó)文化產(chǎn)業(yè)面臨的問題?①相應(yīng)的硬件設(shè)施建設(shè)②旅游資源開發(fā)力度不夠③人民的消費(fèi)水平還不太高④文化產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)化水平還不夠高⑤文化產(chǎn)業(yè)的宣傳力度普及力度不高⑥外國(guó)文化勢(shì)力滲透⑦中國(guó)文化沒有很好的走出去⑧知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)力度不夠、盜版的泛濫

⒏文化產(chǎn)業(yè)的政策保障:⑴降低準(zhǔn)入門檻(鼓勵(lì)民營(yíng)、外資資本進(jìn)入)⑵財(cái)政的支持力度比較大、而且非常明確⑶設(shè)立中國(guó)文化產(chǎn)業(yè)投資基金⑷明確提出文化產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)問題⑸明確提出知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)體系的問題⑹鼓勵(lì)上市融資⑺深化文化體制改革

第五篇:農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)概論、農(nóng)村發(fā)展概論論文說明

農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)概論論文(課程大作業(yè))說明

1.終結(jié)性考試方式

本課程的終結(jié)性考試采用課程大作業(yè)形式,即學(xué)生撰寫并提交當(dāng)?shù)兀h、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村)農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目的開發(fā)設(shè)計(jì)方案(或經(jīng)營(yíng)管理方案)。

2.課程大作業(yè)題目要求

(1)課程大作業(yè)題目和內(nèi)容在本課程教學(xué)大綱規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求的范圍內(nèi)。

(2)課程大作業(yè)題目主要按照本課程教材中農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)開發(fā)和經(jīng)營(yíng)管理的有關(guān)章節(jié)的要求,并結(jié)合其它章節(jié)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行設(shè)定。

(3)課程大作業(yè)必須與學(xué)習(xí)者所在區(qū)域(縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村)的需求相結(jié)合。

(4)課程大作業(yè)的題目可以由指導(dǎo)教師自主命題,也可采用如下題目之一:

***縣(鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村等)+農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目名稱+策劃方案 ***縣(鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村等)+農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目名稱+設(shè)計(jì)方案 ***縣(鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村等)+農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目名稱+管理方案 ***縣(鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村等)+農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目名稱+營(yíng)銷方案

例:陜西省富平縣陶藝村生態(tài)文化產(chǎn)業(yè)園項(xiàng)目策劃方案

北京市懷柔區(qū)富樂村民間手工文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)設(shè)計(jì)方案

安徽省廣德縣甘溪民俗文化村項(xiàng)目管理方案

廣西臨桂縣五通鎮(zhèn)農(nóng)民畫文化產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品營(yíng)銷方案

云南省南澗縣跳菜旅游文化村建設(shè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案

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3.課程大作業(yè)的評(píng)定

(1)字?jǐn)?shù)要求不少于3000字。

(2)課程大作業(yè)評(píng)定按百分制計(jì)分,具體要求如下:

95~85分:

獨(dú)立完成課程大作業(yè);

課程大作業(yè)有創(chuàng)意,規(guī)劃設(shè)計(jì)(或經(jīng)營(yíng)管理)思路、目標(biāo)、重點(diǎn)和實(shí)施措施等符合當(dāng)?shù)匕l(fā)展實(shí)際,有所在地區(qū)、單位的特色;

課程大作業(yè)文本規(guī)范,中心突出,依據(jù)充分,數(shù)據(jù)可靠,層次分明,邏輯清楚,文字結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);

課程大作業(yè)有較強(qiáng)的實(shí)用性和可行性,分析問題正確、全面,具有一定的深度,對(duì)實(shí)際工作有一定的指導(dǎo)意義或已經(jīng)實(shí)施(實(shí)現(xiàn));

能夠理論聯(lián)系實(shí)際,較好地結(jié)合教材相關(guān)知識(shí);

原始資料齊全,能運(yùn)用科學(xué)方法進(jìn)行加工整理;投入產(chǎn)出分析透徹。

84~70分:

課程大作業(yè)有一定的新穎性,較為符合當(dāng)?shù)匦枰?/p>

課程大作業(yè)文本較為全面,未缺漏重要內(nèi)容,中心突出,依據(jù)較充分,數(shù)據(jù)基本可靠,層次比較分明,文句通順;

分析問題正確、全面,對(duì)實(shí)際工作有一定的參考意義;

能夠理論聯(lián)系實(shí)際,適當(dāng)聯(lián)系教材相關(guān)內(nèi)容;

原始資料基本齊全,能較好地進(jìn)行加工整理;有投入產(chǎn)出分析。

69~60分:

課程大作業(yè)文本不夠全面,但未缺漏重要項(xiàng)目,有一定的論據(jù),主要數(shù)據(jù)基本可靠,文字尚通順;

課程大作業(yè)有一定的分析問題和解決問題的能力;

有一定的原始資料,進(jìn)行一定程度的加工整理;

60分以下:

課程大作業(yè)文本不規(guī)范,缺漏項(xiàng)目嚴(yán)重,原始資料殘缺不全,加工整理差;

問題分析有嚴(yán)重錯(cuò)誤,層次混淆不清; 4.格式

統(tǒng)一使用A4紙進(jìn)行文字打印,左側(cè)裝訂,頁面上下邊距各2 CM,左邊距2.5CM,右邊距2 CM。標(biāo)題為小二號(hào)黑體字,頂部居中排列,上下各空一行,正文為小四號(hào)宋體字,行距為1.5倍行距。各級(jí)標(biāo)題序號(hào)為“一”、“

(一)”、“1”、“(1)”、“①”。要求插入頁碼,居中對(duì)齊,從正文頁開始為第1頁。5.上交論文時(shí)間

各位學(xué)員務(wù)必于6月18日前將紙質(zhì)論文上交給電大班主任。

農(nóng)村發(fā)展概論論文(課程大作業(yè))

1.考試方式

課程結(jié)課論文,字?jǐn)?shù)不少于3000字。2.題目擬定 結(jié)課論文題目從下列范式中選擇:

**縣**村農(nóng)業(yè)發(fā)展與展望——從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)改造的視角 **縣**村農(nóng)業(yè)發(fā)展與展望——從現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的視角 **縣**村農(nóng)業(yè)發(fā)展與展望

——從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)改造與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的視角 3.考試時(shí)限(論文上交時(shí)間)6月18日前 4.論文格式

統(tǒng)一使用A4紙進(jìn)行文字打印,左側(cè)裝訂,頁面上下邊距各2 CM,左邊距2.5CM,右邊距2 CM。標(biāo)題為小二號(hào)黑體字,頂部居中排列,上下各空一行,正文為小四號(hào)宋體字,行距為1.5倍行距。各級(jí)標(biāo)題序號(hào)為“一”、“

(一)”、“1”、“(1)”、“①”。要求插入頁碼,居中對(duì)齊,從正文頁開始為第1頁。4.特殊說明

結(jié)課論文必須由學(xué)生按照要求獨(dú)立完成,嚴(yán)控抄襲、剽竊等不端行為。終結(jié)性考試試題、要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 【試題內(nèi)容】:

請(qǐng)結(jié)合自己工作或生活所在地實(shí)際情況,運(yùn)用課程學(xué)習(xí)的相關(guān)理論,梳理概括本地傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)改造,或現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀特征,并借鑒國(guó)內(nèi)外相關(guān)經(jīng)驗(yàn),就本地農(nóng)業(yè)未來發(fā)展的方向進(jìn)行論述。【試題要求】:

1.論文要以具體地區(qū)為分析對(duì)象,不可泛泛地停留在理論綜述層面。2.對(duì)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)改造及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的分析,盡量依據(jù)調(diào)研,或?qū)嶋H工作展開。

3.對(duì)國(guó)內(nèi)外相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的借鑒可以出自教材內(nèi)容,也可以由學(xué)生自己查找相關(guān)資料。

4.對(duì)本地農(nóng)業(yè)未來發(fā)展的方向論述,至少要包括發(fā)展定位、發(fā)展主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、對(duì)勞動(dòng)力就業(yè)的影響等方面。

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