第一篇：2011級小學教育班級管理制度

2011級教科系小學教育（語文）班級管理

制度策劃書（草擬版）

為了給同學們創(chuàng)造一個愉快的學習和生活環(huán)境，使班級工作能夠規(guī)范化，制度化正常有序進行，使讓2011級教科系小學教育（語文)班成為一個團結(jié)優(yōu)秀的集體,特建立此班級管理制度。具體內(nèi)容如下：

一、班級日常管理制度

1、學習：

大學生的主要任務是學習,大家必須充分重視，努力做到: 1)按時上課,不遲到,不早退,不逃課。

2)有事不能上課要按照有關程序請假,獲得批準方可。3）積極配合學習委員的工作,認真完成作業(yè),按時上交。4）遵守課堂紀律,尊重老師,體現(xiàn)出大學生應有的風度。

2、衛(wèi)生：

宿舍是大學生活動的重要場所,宿舍衛(wèi)生狀況直接影響同學們的生活環(huán)境,因此,宿舍衛(wèi)生必須保持：

1）每個宿舍實行班級指定舍長制度,實行責任到人制,宿舍長及班干部負責監(jiān)督宿舍安全與衛(wèi)生。

2）宿舍衛(wèi)生每日打掃,值日生要盡職盡責,認真對待,為同學們創(chuàng)造整潔舒適的生活環(huán)境。

3）切實執(zhí)行宿舍管理中心的各項規(guī)定,做好衛(wèi)生打掃工作,認真對待衛(wèi)生檢查。4）注重個人衛(wèi)生。

5）保持自習室環(huán)境整潔，不把食品帶入自習室。

3、活動

因為班級、院、校開展各種各樣的活動，故有以下規(guī)定

1）對于班級組織的各項活動,同學們要熱心關注，積極參與,共建一個團結(jié)界奮進的班級體。

2）對于院、校組織的活動,同學們也應認真對待,敢于挑戰(zhàn)自我，為班級和個人的榮譽拼搏。

3）同學們要積極的為班級發(fā)展獻計獻策,使本班的活動搞得有特色,有意義。

二、班級獎懲制度（<<小教文班級獎勵分>>）

1、評優(yōu)、評先、綜合素質(zhì)測評依據(jù)《安康學院學生手冊》進行評選。

2、推薦黨校學員、測評小組成員采取民主與集中相結(jié)合的原則進行評選。

3、在校為班級爭得榮譽或在集體活動中表現(xiàn)突出的個人或團體，將推薦學院予以表彰，或予一定的班級獎勵。

4、因個人原因使班級受到院級以上（包括院級）通報批評的個人或團隊，取消其本學期評優(yōu)、評先及參選資格。

5、凡考試中有舞弊行為的，經(jīng)查證屬實，取消本學期評優(yōu)、評先及參選資格。

6、在班會及其他須到的班級活動中遲到、早退的同學將給予批評并根據(jù)實際情況進行懲罰。

7、班會無故缺席三次以上的同學，將予以批評，并影響其本學期考核成績。請假的同學需出請假條及相關證明，經(jīng)班級輔導員批準方可請假。

8、對有重大錯誤，影響班級榮譽的同學可考慮取消其助學金等各項資格。

9、每周由班長和學習委員對每周課堂的出勤情況進行檢查，對是否曠課遲到將做記錄于班級獎勵分中，并作為期末評優(yōu)參考。

10、課堂會議上應把自己的手機調(diào)成振動或關機。

三、班委管理制度

1、班干部選拔制度

1）所有班委的產(chǎn)生需經(jīng)過班級同學的公開投票和輔導員的同意，并每學年度總評換屆選舉。

2）在每學期的前兩周完成班委的換屆選舉工作，每位競選者應提前做好競選的準備工作。

3）班委由于特殊情況而不能繼續(xù)履行班委義務時，應向輔導員如實匯報，并由輔導員定度。

2、班干部職責:

班長：

負責班級全面工作，及班級對外事宜，及時向同學傳達系上的工作要求和相關信息；召集班委會的召開，制訂工作計劃草案，做好班委會會議記錄；協(xié)調(diào)各班委之間工作；做好和各社團組織的交流工作；定期檢查其他班委記錄；每周日晚自習按時去輔導員辦公室簽到，記下任務，并負責實施，且實施完畢后向輔導員報告；將任務細化并合理分配任務給各個班委，一起為班級同學服務；經(jīng)常聽取同學們的意見和建議，認真分析，努力改進；每次考試后，與每位同學交流，并和學習委員一起召開班級成績分析會；加強和安康學院各個學生組織的聯(lián)系，發(fā)動同學們積極參加院里組織的各項活動；加強和其他班級的聯(lián)系，開展班級間的友好活動；負責本班同學周末和法定節(jié)日的學生動態(tài)調(diào)查工作，并及時匯報給輔導員；負責和輔導員、班級任課老師聯(lián)系，向他們反映班級同學各方面的情況，認真聽取老師建議；每學期開學時，班長應和其他班委組織同學一起報到領書；大型活動中負責維護班級秩序，服從學院安排每學期開學時；大型活動中負責維護班級秩序和學上安全工作，服從學院安排；負責每次班會教室的租借。團支書：

協(xié)助班長做好工作，在班長不在時，代理負責全面工作，做好課堂考勤工作和學院活動的考勤(每周上課抽查點名一次)；指導班長的工作帶領班長一起做好黨課的安排工作:了解同學們反映的情況，并和班長一起拿出解決措施;組織班級群眾入團、團員推優(yōu)的相關工作。做好女生干部與男生間的交流工作和定期的宿舍安全檢查，做好班級工作總結(jié)和學年計劃,負責團員的思想政治工作，全面負責團員教育、評議、推優(yōu)工作，鼓勵同學向黨組織靠攏；負責團日志的記錄；構(gòu)思、籌劃、舉辦每學期的團日活動；召集班班會的召開，制定班會策劃書，做好班會會議記錄；負責每月的黨章學習活動，以及班級同學入黨志愿書、黨課小結(jié)、月末學習生活總結(jié)的收取 ； 參加學校組織的心理委員的培訓。學習委員：

營造全班學習氣氛，帶動大家共同進步，掌握學術前沿信息；負責溝通師生之間的信息交流，向任課老師及時反映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練；負責提醒班級同學按時繳納作業(yè)，并在相應的課開始之前收齊作業(yè)，做好相應的記錄；在考試之前提醒同學們相應的考試時間和地點；考試時應提前到場，督促、安排同學們按學號坐好；考試之后應統(tǒng)計本班同學的成績并和班長一起做好統(tǒng)計工作，召開班級成績分析會；為同學們收集、制作、印發(fā)相應的復習材料；平時提醒同學們各個學科的答疑時間、地點；和班長一起采取各種措施促使班級形成良好的學風；記錄班級同學晚自習的出勤情況，督促同學們按時早操，按時上晚自習；如若上課、考試的地點有變更，應及時通知同學們；負責考試的報名工作； 負責管理本班的班費，并負責收取、存取班費，和其他班委一起負責班級的財務工作； 通知班級同學寒暑假火車的購票情況；在班級活動中負責拍攝照片、錄像，做好存檔工作，記錄下同學們成長的點點滴滴。

文體委員：

負責開展經(jīng)常性的體育活動及組織參加各種體育比賽籌劃、準備、組織各種體育活動，尤其是院級的運動會和班級同學的日常體育鍛煉；組建并管理各體育隊；尤其注意多開展女生體育活動；做好體育活動的后勤保障工作。為同學做好日常生活服務，及時通過飛信提醒大家班級活動變化，班級重大事項以及注意天氣變化等

負責組織每天早上的早操工作，每次要記錄出勤情況； 負責調(diào)查、統(tǒng)計同學們的想要開展的體育運動，并且負責購買、保管好班級的體育器材； 在大型活動中協(xié)助班長維護好活動秩序以及同學的安全工作。宣傳組織委員：

做好班級活動及班委宣傳的工作，并及時宣傳時事信息。負責張貼海報及向團學聯(lián)上交班級自行組織的各類活動報告書。負責組織班級同學參加各種活動，班級信息處理工作，協(xié)助班長，團支書開展各項活動；負責每次班級的活動板報設計，撰寫班級活動總結(jié)，并按時存檔，做好班級的宣傳工作材料積累。負責開展班級的文藝活動，豐富課余生活，指導參加校內(nèi)院內(nèi)文藝活動，注意發(fā)現(xiàn)文藝人才；負責班歌、班旗、班徽的征稿，再在班會上進行公開投票，并負責具體落實，負責保管班旗。協(xié)助班長安排好班級各種聚會的組織工作，包括租借場地，購買用具、食品。組織班級的班會、元旦晚會等，負責征集遴選節(jié)目，制作節(jié)目單，協(xié)助團支書班會籌劃工作，充分調(diào)動每一位同學的積極性。

3、班團干部考核制度：

（1）責任心強，熱衷工作，全心全意為同學們服務；（2）恪守職責，認真負責，按時出色的完成任務；

（3）積極準備各項活動，努力為班級爭取榮譽；

（4）團結(jié)同學，帶動同學積極參加各項班級活動；

（5）思想保持先進，積極向上，心胸寬廣；

（6）班干部之間要團結(jié)互相協(xié)作。

（7）班干在工作中，要積極征求同學們的意見，維護班級的利益，有情況要及時向?qū)W校和老師反映。

（8）對工作不認真負責，并造成重大失誤的，進行教育批評，嚴重者可考慮免去班干部職位。

（9）班干嚴禁以權(quán)謀私，特別是在財務上，有盈私行為的，查證屬實，免去職務、取消當年評優(yōu)、評先及參選資格，并對其公開批評。

（10）班委工作和班級活動每周由一名班委負責，其他班委要積極協(xié)作展開為主。

四、班級管理制度：

1、學院及學校開展的各項活動

(1)體育活動：由文體委員(或各隊隊長)組織隊員參加比賽，由班長，團支書配合召集本班同學前去助威。各隊每學期必須參加一次友誼賽。其他訓練等事宜由各隊自行制定、組織。

（2）學習活動（如學習經(jīng)驗交流會每學期至少一次）由學習委員負責組織、召集本班同學參加。

（3）社團活動等由組織委員負責召集同學參加；（4）娛樂活動由組織委員策劃安排；

（5）主題班會由團支書帶領班團委共同策劃。

（6）其他活動視具體情況由某一班委負責。

2、各項活動的準備，進行過程，結(jié)果必須存檔(由活動負責人或宣傳委員負責寫出報告書視情況而定。

五、班級資產(chǎn)管理制度

1、班級宣傳用品統(tǒng)一由宣傳組織委員管理。

2、體育器材借用由體育委員安排同學。

3、其他相應器材或用品由相應的班委管理。

六、班級財務制度

班費收支：班費來源：向每位同學收取、學院給班級的獎勵等其他合法收入。

1.班費收取根據(jù)實際合理預算。在征得各班委同意前提下確定具體數(shù)額，由學習生活委員統(tǒng)一收取、保管。

2.班費支出須經(jīng)過科學預測，事先做好預算，控制在一定金額內(nèi)。100元以上（包括100元）必須向班委提出申請，并至少三名班委同意。

3.日常采購，需開出收據(jù).并憑發(fā)票、收據(jù)、證明報銷。若因票據(jù)遺失或特殊情況不能出具證明且情況屬實的，需經(jīng)班委討論補證。4.班級組織的大型活動(如春游、秋游等)后要向全班公布支出細則;學期結(jié)束時打印出全學期班費收支情況，交全班同學及輔導員審查。

5.全班同學可以在適當時間對班費收支情況要求審查，或提出批評或建議。

6.全班同學都有權(quán)申請使用班費，只要用途符合班費使用規(guī)定，經(jīng)班委會討論可以劃撥。

7、申請及證明必須使用正式的材料紙，并認真寫好。報賬必須真實合理，不許虛報謊報，報銷時須有相應發(fā)票，并認真做好財務記錄。

注： 班費使用范圍規(guī)定：

1.打印各種班級材料。

2.各項班級活動的報名費按固定條款劃撥。

3.獎勵先進分子使用。

4.各項球賽的報名費及必要后勤支出。

5.籌辦晚會等集體活動支出。

6.其它支出，視情況而定。

七.同學權(quán)利和義務

1.權(quán)利

1、每一位同學有評議、建議、監(jiān)督本班級班委工作的權(quán)利。

2、每一位同學有了解本班級各項事務的權(quán)利。

3、每一位同學有參加競選、擔任班委的權(quán)利。

4、每一位同學有拒絕執(zhí)行不合理任務的權(quán)利。.義務

1、每一位同學有遵守本章程的義務。

2、每一位同學有維護安康學院和所在班級權(quán)益和聲譽的義務。

3、每一位班委有認真完成學院、班級相關工作的義務。

4、每一位班委有處理好各成員之間的人際關系，充分發(fā)揮團體協(xié)作精神的義務。

5、每一位同學有認真、按時完成學習任務，按時參加早操，晚自習的義務。

八

會議制度 班會

1、原則上要求每班每月末必須召開一次班會，內(nèi)容必須有本月學習、工作總結(jié)和次月學習、工作計劃。

2、特殊情況下可以加開班會。

3、每次班會都應做好記錄，并認真存檔。班委會議

1、原則上要求每班班委每月月末必須召開一次班會，總結(jié)本月工作情況，匯總同學們的建議，商討有關問題的解決辦法。

2、特殊情況下加開班委會議。

3、每次班委會議都應作好記錄，并認真存檔。九

其他

1、本制度若有紕漏之處，經(jīng)班級輔導員同意，班委有權(quán)增刪。

2、本制度解釋權(quán)歸小教文班委所有。

3、本制度若與上級單位制度沖突，以上級單位制度為準。

4、本制度從2012年4月15日起執(zhí)行。

教育科學系小學教育（語文）

班級委員會制定

2012-4-8

安康學院

第二篇：小學班級管理制度

小學班級管理制度

1、嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。

2、不準在教室、走廊上高聲喧嘩，追逐打鬧

3、不住隨地吐痰，亂扔果皮紙屑。

4、不準扒欄桿，帶包裝袋上樓。

5、課間操、升旗、大型集會必須穿校服，不得無故缺席。

6、請假要履行手續(xù)，不得無故遲到、曠課。

7、上課認真聽講，不得擾亂課堂秩序、隨意說話、看課外書籍、頂撞老師。

8、作業(yè)要獨立完成，按時完成，不得抄襲。

9、值日生要按要求，認真做好值日，不準拖拉。

10、在校期間，不準吸煙上網(wǎng)、打架斗毆、勾結(jié)校外人員。

11、在宿舍要遵守宿舍的紀律要求，服從管理。

具體獎罰措施

獎

1、月考、期中、期末考試成績在班級前十名的依次加十分。

2、每次考試進步在五個名次以上的每人加三分。

3、一個月內(nèi)無違紀現(xiàn)象，不遲到，不請假的每人扣___分。

4、參加集體活動為班級爭光的，按其成績給予___分

5、大公無私拾金不昧被學校表揚的每人沒次加___分

6、其它為班級做出貢獻的酌情加分

罰

1、違反校紀吸煙私自離校上網(wǎng)的一次扣___分

2、打架頂撞老師違反考試紀律的一次扣___分

3、值日生工作失職受到學校批評的每人扣___分

4、考試成績倒十名的依次扣___分

5、無辜不參加集體升旗課間操曠課者每次扣___分

6、帶包裝袋扒欄桿被發(fā)現(xiàn)想和每人扣___分

7、上課不專心不能按時完成作業(yè)受到老師批評的每人扣___分

8、上課遲到者每次扣___分

希望同學們共同遵守互相督促共同進步為把我們班就建設成為一個良好的班集體而努力。

小學班級管理制度篇二

1、不遲到，不早退，不曠課，有事先請假。

2、課間不能追跑打鬧，大聲喧嘩，應配合值日生的工作。

3、在集會時要求聽從指揮，不能隨便說話、克制小動作，要做到站如松、坐如鐘。

4、每位同學都要配合組長和班干部的工作，做到積極配合、不說長道短，有什么情況直接向老師反映，不得頂撞。

5、在學校見到老師要主動問好，團結(jié)同學，不搞小團體，積極配合老師的教育教學工作，并為老師提建議。

6、在校園內(nèi)使用普通話，使用文明語言，做一個文明的學生。

7、認真做好操，出操時要做到快，靜，齊。

8、上課認真聽講，不講小話，不玩小動作，積極回答問題。

9、下課不在教室里追趕吵鬧。

10、按時獨立完成老師布置的作業(yè)，做到錯題當天改完，有不明白的及時問老師或同學，不能抄作業(yè)。

11、早讀時聲音要洪亮，有感情。

12、周一到校后的第一件事就是將家庭作業(yè)交給組長，組長要做好作業(yè)的檢查工作和將未完成作業(yè)的同學名單上交學習委員。

13、注意衛(wèi)生，做到不亂扔、不亂畫，桌椅擺放要整齊。桌子里不能存放垃圾，桌面學習用品的擺放要整齊。

14、班干部及組長和相關負責人要認真履行自己的工作職責，除管理好班級以外，還要給事事給同學們做榜樣。

15、小組的同學要相互幫助，相互監(jiān)督，共同提高。

16、著裝要規(guī)范，注意個人清潔衛(wèi)生，勤洗頭，勤換衣服，勤剪指甲。

小學班級管理制度篇三

一、進校守則

1、在規(guī)定時間內(nèi)到校，進入校園立即進教室。因事因病先請假，不得曠課或遲到。

2、不帶與學習無關的物品到校，不攜帶零食。

3、衣著整潔，按要求佩戴紅領巾。

4、遇到老師、同學或長輩主動問好，會使用禮貌用語。在校園里輕聲慢步，不得喧嘩吵鬧。

5、走進教室，主動靜心早讀，不浪費時光。

二、集會守則

1、準時整隊入場，在指定地點就位，姿勢端正，隊形整齊，保持安靜。

2、參加升旗儀式認真嚴肅。升降國旗、奏唱國歌時要肅立、脫帽、行隊禮;唱國歌聲音響亮，速度一致;聽國旗下講話要全神貫注。

3、聽取發(fā)言或觀看表演應主動鼓掌，認真聽講或觀看，不隨便走動，保持會場秩序和整潔。做文明聽眾、觀眾。

4、集會結(jié)束后應有序安靜地退場。

三、體鍛守則

1、做課間操時，列隊快、靜、齊，態(tài)度認真，動作規(guī)范，精神飽滿，整體效果好。

2、做眼保健操時，穴位正確，掌握要領，聽從口令，規(guī)范到位。

3、上體育課時，一律穿運動鞋，聽從指揮，積極參加活動，注意自我保護。

4、積極參加有益的體育運動，鍛煉身體，增強體質(zhì)。

四、上課守則

1、上課鈴響后，要有秩序地走進教室坐好，靜心等候老師到來。

2、遲到者在教室門外喊“報告”，經(jīng)老師允許后進入教室。

3、上課坐姿端正，專心聽講，主動參與，開動腦筋，踴躍發(fā)言。不做與學習無關的事，不開小差。

4、下課時，有秩序地進出教室，懂得禮讓，不得哄鬧。

5、做作業(yè)或考試時態(tài)度認真，細心審題、獨立作答，字跡工整，做好后認真檢查。不做與考試無關的事，不作弊。

五、課間守則

1、課間準備好下節(jié)課的學習用品。與本課無關的用品一律不得放在桌面上。

2、上廁所時不爭搶，大小便入池，便紙入簍，保持廁所清潔，便后洗手。

3、開展有益身心的游戲活動，不做劇烈運動，不追逐打鬧。

4、節(jié)約水電，愛護公物。不攀折花草，不爬樓梯，不做危險的事情。

5、午間到校輕步走進教室，或讀書自習或休息或自習，不得影響他人，保持校園安靜。

六、活動守則

1、積極參加學校組織的各項活動，守時、守紀，遵守活動的各項規(guī)定。

2、聽從帶隊老師或小組長指揮，不得擅離集體單獨活動，注意團結(jié)協(xié)作。

3、參加活動要精神飽滿，自始至終參與活動全過程，不做與活動內(nèi)容無關的事，不開小差，更不得中途退出活動。

4、參加社會實踐、公益勞動等要積極主動，不怕苦、不怕累，克服畏難情緒，高質(zhì)量地完成活動任

5、保持活動場所整潔，不亂扔廢紙等雜物，不擁擠，不吵鬧，舉止文明。

七、放學守則

1、放學后要及時回家，不要在途中逗留、玩耍，更不得隨便進入游戲場所或到其他地方玩耍。

2、值日生按時做好值日工作，整理好桌凳、關好電燈、和門窗后方可離校。

3、遵守交通法規(guī)，過馬路時走人行橫道。不亂穿馬路，不闖紅燈，不在公路上玩?；蜃分鸫螋[，不毀壞公共設施。

八、居家守則

1、尊敬父母和長輩，上學、回家或外出活動主動和家人打招呼。

2、早睡早起，會整理自己的書籍、房間，能幫爸爸媽媽做自己力所能及的家務事。

3、衣著整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后洗手。

4、及時完成老師布置的家庭作業(yè)，養(yǎng)成良好的讀書、預習、查閱資料等良好的學習習慣。

5、有計劃地選擇和閱讀書刊，收聽、收看內(nèi)容健康的廣播電視節(jié)目。在父母指導下上網(wǎng)查閱資料、瀏覽信息，不瀏覽未成年人不宜閱讀的信息。

6、客人來家做客時，熱情接待，使用禮貌語言。

7、與父母意見不一致時不任性，通過適當方式經(jīng)常與父母溝通，關心父母身體健康，感受父母對自己的關心、愛護，并時刻懷有感恩之心。

8、注意安全，防水、防火.防觸電、防中毒，不做危險性游戲。

第三篇：小學班級管理制度

班級管理制度

班級是學校教育教學工作最基層的組織單位，班主任是班體的組織者和管理者，其日常管理工作主要包括以下兩個方面的內(nèi)容：一是對學生進行學習方面的指導，幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度掌握科學的學習方法，提高學習效益。二是對學生進步生活方面的指導，以培養(yǎng)學生品德和能力為核心，所以在綠色成長計劃課題研究中，專門研究探索自主參與班級管理問題。

一、班級管理的基本原則

班級管理的基本原則是，我們在班級管理中必須遵守的基本指導思想和要求，目的在于指導自主參與班級管理實施。

（一）、班級管理制度化

在班級管理中，根據(jù)“學生守則”“教學常規(guī)”“行為規(guī)范”的要求，建立完善的班級管理制度，通過制度化管理，強化學生的法規(guī)意識，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

（二）、班級管理民主化

班級管理要“兩手抓”一方面完善管理制度，另一方面要著手創(chuàng)立良好的班級文化。

（三）、班級管理主體多元化

在班級管理中，不僅強調(diào)班主任在管理中的主導作用，1

更需要讓全體學生參與到班級管理中去，成為班級管理的主體，倡導把教室還給學生。

二、自主參與班級管理模式

（一）模式之一，實施“三制”班級管理

“三制”即值日班長制，班委輪流制，人人崗位責任制。值日班長的主要職責是：

1、負責一切班務工作。

2、早晨提前進班查看學生進班情況，作好記錄。

3、課間擦凈黑板，檢查課前準備，維持課間紀律。

4、放學后，督促檢查清潔工作，作好班級工作日志。班委輪流制是學生自由組合，輪流值日，其主要職責：

1、負責記錄小組紀律，班級衛(wèi)生，一周一總結(jié)，一周一評比。

人人崗位責任制，就是人人是班級的管理者，每個學生在集體中負一定的責任，既管理別人，又被別人管理。

（二）模式之二，學習委員責任制

1、負責指導學科代表工作。

2、早讀、午輔、能組織學生自覺地學習。

3、負責檢查或抽查各科作業(yè)，真對缺、漏作業(yè)的同學作出處罰。對作業(yè)不認真的同學給予批評或重寫。

4、對成績較差的同學，學習委員建立學習小組，分組幫助。

學習小組成員：吳孝群、于敏杰、范森、楊豐宇、郭新亞、趙嘉豪，學習小組成員，負責各組學生在學習方面出現(xiàn)的疑難問題，并給予講解幫助，在學習上起帶頭作用。

（三）、模式之三，班級衛(wèi)生責任制

成立衛(wèi)生領導小組，共同創(chuàng)建班級衛(wèi)生，做到人人參與，人人有分工。

衛(wèi)生領導小組成員：黃瀟磊、徐世豪、王朝、張新。

1、負責檢查當天教室，樓梯衛(wèi)生工作，作好記錄。

2、對于教室衛(wèi)生，樓梯衛(wèi)生不清潔，作出處罰。

3、做到教室衛(wèi)生、樓梯衛(wèi)生，誰打掃，誰負責，實行責任分工，責任追究制。

六（6）班

2012年9月12日

第四篇：小學班級管理制度

班級是學校教育教學工作最基層的組織單位，班主任是班集體的組織者和管理者，其日常管理工作主要包括以下兩方面的內(nèi)容：一是對學生進行學習方面的指導，幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，掌握科學的學習方法，提高學習效益。二是對學生進行生活方面的指導，以培養(yǎng)學生品德和能力為核心。由于班級管理對學生成長的獨特作用，所以，在綠色成長計劃課題研究中，專門研究探索自主參與型的班級管理問題。

一、班級管理的基本原則

班級管理的基本原則是我們在班級管理中必須遵守的基本指導思想和要求。按照綠色成長計劃的要求，我們設計班級管理的基本原則，目的在于指導自主參與型的班級管理實施。

（一）班級管理制度化

在班級管理中，根據(jù)“學生守則”“教學常規(guī)”“行為規(guī)范”的要求，建立完善的班級管理制度，通過制度化管理，強化學生的法規(guī)意識，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，制度管理，要力求科學。除其之外，要處理好制度管理與班級管理體制創(chuàng)新的關系，逐步建立一種新的班級管理體制和運行機制，以構(gòu)成動態(tài)的班級管理系統(tǒng)。

（二）班級管理民主化

班級管理要“兩手抓”，一方面完善管理制度，另一方面要著手創(chuàng)立良好的班級文化。班級文化象“水”，學生象“魚”；學生在民主、平等、健康的班級文化氛圍中，會表現(xiàn)出一種愉快的心情、積極進取的精神。創(chuàng)設平等和諧的教育氛圍，提倡師生之間互相尊重，培養(yǎng)學生的民主精神是班級管理中的一項重要任務。

（三）班級管理個性化

注重完整性、尊重個性差異、培養(yǎng)創(chuàng)造性，是以學生發(fā)展為本的重要理念，在班級管理中要提供和造就一種以人的發(fā)展為中心的教育，注重學生的個性發(fā)展，培養(yǎng)學生的獨立意識，自主精神，創(chuàng)新性學習能力，是自主參與型班級管理的重要原則。

（四）班級管理主體多元化

在班級管理中，不僅強調(diào)班主任在管理中的主導作用，更需讓全體學生參與到班級管理中去，成為班級管理的主體。倡導把教室還給學生。

二、自主參與型的班級管理模式

（一）模式之一——實施“三制”班級管理

“三制”即值日班長制、班委輪值制、人人崗位責任制。

值日班長制，就是按學號人人輪流當班長。值日班長的主要職責是：

1、負責一切班務工作。

2、早晨提前到校打開門窗，打掃走廊。

3、課間擦凈黑板，檢查課前準備，維持課間紀律。

4、領隊并檢查做操情況。

5、放學后，督促檢查清潔工作，填好班級日志。

班委輪值制就是學生自由組合，組成班委，輪流值周。班委由值周班長和委員若干人組成，其主要職責是：

1、負責記載本星期各小組的紀律、體鍛衛(wèi)生等情況，一周結(jié)束，對各小組作一次綜合評價；

2、負責搞好一次班隊活動課；

3、出一期黑板報；

4、組織一次有益于學生德、智、體、美、勞和諧發(fā)展的有益活動；

5、周未寫好簡單的總結(jié)。

人人崗位責任制就是人人是班級的管理者，每個學生在集體中負一定的責任，既管理別人，又被別人管理，以加強學生的主人翁責任感和集體榮譽感。

（二）模式之二一一一班級校園值周制

即各年級輪流由一個班來全面管理校園，其工作職責是：

1、值周前一天，大隊部組織召開值周動員會議，明確分工，領取值勤標志、授帶。

2、每天提前半小時到校。部分同學在校門口檢查學生到校情況和紅領中、?；张宕髑闆r。

3、周一組織全校同學參加升旗儀式，聽升旗講話。

4、成立衛(wèi)生、做操、愛護公物、守紀四個檢查小組，每天檢查記載。另外，成立“服務小組”專門幫助低年級學生或老師打掃衛(wèi)生。“接待小組”負責接待來訪客人，介紹學校情況?！靶麄餍〗M”負責每天更換校黑板報的“常規(guī)管理一日談”，留好底稿。

5、周未配合值周教師室檢查學校大掃除，評分記載。

6、評選講究衛(wèi)生、認真做操、愛護公物、遵守紀律的優(yōu)勝班級，頒發(fā)流動紅旗。

7、準備好每周 “紅領中廣播臺”播音，匯報一周心得、體會。

8、周未做好各項工作的交接工作。

（三）模式之三一一一“自主發(fā)展”模式

1、建立輪流“執(zhí)政”的班干制度

班委干部采取自愿報名形式，通過競選產(chǎn)生，班長、班委每學期更換一次，不能連任

2、組建宜于競賽的小組結(jié)構(gòu)

每一個小組都由五六名學生組成有利于全面競賽的綜合性小組；它既是學習小組，又是勞動小組、體育小組、文娛小組，考慮到各種人才的和諧搭配，盡可能水平相當。

3、組建發(fā)展個性的興趣小組

為發(fā)展個性，培養(yǎng)多種能力，還組建課外興趣小組，這些課外興趣小組采取同學自愿報名形式組成?；顒訒r間一般都在周未。如：“假日小隊”、“集郵小隊”、“紅楓葉美術小隊”、“百靈鳥音樂小隊”、“蓓蕾足球小隊”、“雛鷹文學小隊”、“小記者小隊”等。

4、共同保管、愛護集體財物

班級有一些師生創(chuàng)設的共同財物。如小圖書角、衛(wèi)生角、盆花等，除清潔掃除由小組輪流做外，班中的其他服務性工作都讓學生自愿承擔。

5、獨立主編、自辦小報

每周由一個同學輪流當主編，按時出一份手抄報。

自辦手抄報統(tǒng)一要求是：

1、統(tǒng)一四開大小。

2、有新穎的報頭、主編姓名、期數(shù)、出版日期。

3、手抄報內(nèi)容必須有一篇文章為自己所寫，其他的可以做些摘記。

4、排版、抄寫、美工等工作需由主編一人獨立完成。出好的報紙貼在教室里的墻壁上供同學們閱讀。

6、記載班史的班級日記

每天由值日生寫班級日記。有兩條要求：一是認真按時完成，不缺漏；二是真實記下各項成績，存在的問題以及當天發(fā)生的事情。

第五篇：小學班級管理制度

班級管理制度

三年級一班

班級是學校教育教學工作最基層的組織單位，班主任是班集體的組織者和管理者，其日常管理工作主要包括以下兩方面的內(nèi)容：一是對學生進行學習方面的指導，幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，掌握科學的學習方法，提高學習效益。二是對學生進行生活方面的指導，以培養(yǎng)學生品德和能力為核心。

一、班級管理的基本原則

班級管理的基本原則是我們在班級管理中必須遵守的基本指導思想和要求。按照綠色成長計劃的要求，我們設計班級管理的基本原則，目的在于指導自主參與型的班級管理實施。

（一）班級管理制度化

在班級管理中，根據(jù)“學生守則”“一日常規(guī)”“行為規(guī)范”的要求，建立完善的班級管理制度，通過制度化管理，強化學生的法規(guī)意識，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，制度管理，要力求科學。除其之外，要處理好制度管理與班級管理體制創(chuàng)新的關系，逐步建立一種新的班級管理體制和運行機制，以構(gòu)成動態(tài)的班級管理系統(tǒng)。

（二）班級管理民主化

班級管理要“兩手抓”，一方面完善管理制度，另一方面要著手創(chuàng)立良好的班級文化。班級文化象“水”，學生象“魚”；學生在民主、平等、健康的班級文化氛圍中，會表現(xiàn)出一種愉快的心情、積極進取的精神。創(chuàng)設平等和諧的教育氛圍，提倡師生之間互相尊重，培養(yǎng)學生的民主精神是班級管理中的一項重要任務。

（三）班級管理個性化

注重完整性、尊重個性差異、培養(yǎng)創(chuàng)造性，是以學生發(fā)展為本的重要理念，在班級管理中要提供和造就一種以人發(fā)展為中心的教育，注重學生的個性發(fā)展，培養(yǎng)學生的獨立意識，自主精神，創(chuàng)新性學習能力，是自主參與型班級管理的重要原則

（四）班級管理主體多元化

在班級管理中，不僅強調(diào)班主任在管理中的主導作用，更需讓全體學生參與到班級管理中去，成為班級管理的主體。倡導把教室還給學生。

二、自主參與型的班級管理模式

（一）模式之一——實施“三制”班級管理

“三制”即值日班長制、班委輪值制、人人崗位責任制。

值日班長制，就是按學號人人輪流當班長。值日班長的主要職責是：

1、負責一切班務工作。

2、早晨提前到校打開門窗，打掃走廊。

3、課間擦凈黑板，檢查課前準備，維持課間紀律。

4、領隊并檢查做操情況。

5、放學后，督促檢查清潔工作，填好班級日志。

班委輪值制就是學生自由組合，組成班委，輪流值周。班委由值周班長和委員若干人組成，其主要職責是：

1、負責記載本星期各小組的紀律、體鍛衛(wèi)生等情況，一周結(jié)束，對各小組作一次綜合評價；

2、負責搞好一次班隊活動課；

3、出一期黑板報；

4、組織一次有益于學生德、智、體、美、勞和諧發(fā)展的有益活動；

5、周未寫好簡單的總結(jié)。

人人崗位責任制就是人人是班級的管理者，每個學生在集體中負一定的責任，既管理別人，又被別人管理，以加強學生的主人翁責任感和集體榮譽感。

（二）模式之二一——“自主發(fā)展”模式

1、建立輪流“執(zhí)政”的班干制度

班委干部采取自愿報名形式，通過競選產(chǎn)生，班長、班委每學期更換一次，不能連任

2、組建宜于競賽的小組結(jié)構(gòu)

每一個小組都由五六名學生組成有利于全面競賽的綜合性小組；它既是學習小組，又是勞動小組、體育小組、文娛小組，考慮到各種人才的和諧搭配，盡可能水平相當。

3、組建發(fā)展個性的興趣小組

為發(fā)展個性，培養(yǎng)多種能力，還組建課外興趣小組，這些課外興趣小組采取同學自愿報名形式組成?；顒訒r間一般都在周末。

4、共同保管、愛護集體財物

班級有一些師生創(chuàng)設的共同財物。如小圖書角、衛(wèi)生角、盆花等，除清潔掃除由小組輪流做外，班中的其他服務性工作都讓學生自愿承擔。

5、獨立主編、自辦小報

每周由一個同學輪流當主編，按時出一份手抄報。

自辦手抄報統(tǒng)一要求是：

1、統(tǒng)一四開大小。

2、有新穎的報頭、主編姓名、期數(shù)、出版日期。

3、手抄報內(nèi)容必須有一篇文章為自己所寫，其他的可以做些摘記。

4、排版、抄寫、美工等工作需由主編一人獨立完成。

出好的報紙貼在教室里的墻壁上供同學們閱讀。

三年級一班

2011.9.1