第一篇：2013包餐責任書

食品安全責任書

為了保障學生生命財產安全，強化學生和家長食品安全意識，杜絕一切食品安全事故的發生，根據上級有關文件和會議精神的要求，我校與各位學生及學生家長簽訂本責任書，希望嚴格按照如下要求教育和管理自己的的孩子：

一、要求您的孩子不買校外的油炸和“三無”食品；不買霉爛變質食品；不買一切冷飲和飲料；不買麻辣小吃食品；不到小攤販處買零食；不食用來歷不明的食物；不吃野生菌和野果子、不吃發芽的土豆和未熟透的四季豆；也不能從家帶冷飯到校食用。

二、在外面餐館包餐，一定要查看這家餐館的相關證件、工商執照和衛生條件是否符合國家衛生標準，確保孩子的健康。

三、在相關證件齊全的餐館包餐的，家長必須與這家餐館的經營者簽訂食品安全責任書，以保障您和您的孩子的合法權益。

四、凡因食用校外食品而引起的安全責任事故學校不承擔任何責任。

五、上放學不能和陌生人打交道，不能接受陌生人給的任何食物。

附：家長應特別注意：

1、學生吃飯所包餐館是學生家長自行安排，我校不屬于學生所包餐館的經營者，因而與學生所包餐館的經營者不存在權力和義務關系。包餐的學生家長是餐館的監督者，學生所包餐館的經營者向學生及學生家長負責。

2、我校可以負責告知家長選擇所包餐館的應備資質。（具有食品藥品及工商許可的資質，食品加工操作者要符合國家衛生食品資質。）

3、我校要求學生所包餐館必須具備相應的經營資質，不允許違規現象發生，如因此引發意外事故，學校概不負責。包餐學生及家長有權監督所包餐館的一切行為。

學 校： 班 級： 校 長：

分管副校長： 學生姓名： 安全協管員： 2013年3月3日

班 主 任： 學生家長：

第二篇：營養餐責任書

小辛營小學營養改善計劃 營養餐管理員安全管理責任書

為了進一步加強學校實施學生營養改善計劃工作的管理，防止食物中毒等不安全事故的發生，保證學生身體健康，使農村義務教育學生營養改善計劃這項惠民工程更好的落實，特制訂本責任書：

一、學生營養餐管理員由學校在職在冊教師兼任，要求責任心強，工作認真。

二、依據相關制度和管理環節做好工作。接收飯菜時，要嚴格檢查,從量到質嚴格把關。

三、制定學校營養改善計劃工作應急預案和安全管理辦法,明確應急醫生和應急醫院及派出所聯系電話,加強學生食品安全管理工作,建立學生營養食品安全事件報告制度做好突發事件的應急處理。

四、加強監督檢查,切實落實食堂供餐,如實上報享受人數,建立實名制學生用餐信息管理系統,及時準確公示預定表,周菜譜,接受師生,家長和社會的關注。

五、處理好中午加餐實施過程的新矛盾、新問題。

六、如不嚴格遵守上述要求，出現不安全事故，將按有關規定嚴格追究責任。

校長（簽字）：

營養餐管理人員（簽字）：

2017年 9 月 1 日 小辛營小學營養改善計劃 班主任安全管理責任書

為了進一步加強營養餐工作管理，防止食物中毒等不安全事故的發生，保證學生身體健康，使營養改善計劃這項惠民政策更好的落實，特制訂本責任書：

一、教育學生養成每天堅持吃早餐和飯前便后洗手的習慣。

二、按時到班監管學生食用午餐，全程監控學生的食用過程。

三、教育學生養成自護意識，發覺飯菜有異味、或其他異常現象立即報告。加強學生食用后身體狀況的觀察，若發現學生出現身體不適，如惡心、嘔吐、頭暈等癥狀時在第一時間報告給當天值班領導或營養餐管理員，按照學校營養餐安全應急預案，協助做好緊急處置。

四、每日督促學生填寫好食用簽名單。學生食用結束后，指導學生做好保潔工作。

五、以上要求望班主任嚴格遵守，如不遵守，出現不安全事故，將按有關規定嚴格追究責任。

學校校長（簽字）：

班主任（簽字）：

2017年 9 月 1 日

小辛營小學營養改善計劃

學生安全管理責任書

為了進一步加強營養餐工作管理，防止食物中毒等不安全事故的發生，保證學生身體健康，使營養改善計劃這項惠民政策更好的落實，特制訂本責任書：

一、學生應養成良好的衛生習慣，堅持每天吃早餐，飯前便后洗手，注意個人衛生。

二、學生食用營養午餐必須在班級值班老師的監管下進行。

三、學生食用飯菜時，細嚼慢咽，防止出現噎、嗆現象。

四、學生要養成自護意識，發覺飯菜異味、霉變或其他異常現象立即報告老師，食用后發覺自己或其他同學出現身體不適，如惡心、嘔吐、頭暈等癥狀時也應立即報告老師。

五、學生家長應積極配合學校的營養餐管理工作，積極學習國家相關政策，監督學校計劃實施工作。與學校密切配合，培養孩子形成良好的飲食習慣。關注孩子食用營養餐的情況，并適時向學校反饋。

七、以上要求望家長和學生共同遵守，如不遵守，出現不安全事故，責任自負。

班主任（簽字）：

學生（簽字）：

2017年 9 月日

第三篇：包保責任書

包 保 責 任 書

為了堅決治理“三亂”行為，不斷規范學校、教師行為，彌補缺失的職業道德，特制定本責任書如下：

根據縣教育局《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》中的規定，如在實施過程中，違范了“三亂”現象的相關內容，則包干領導應負領導責任，自覺接受處理辦法中的對領導的處理；教師應自覺接受處理辦法中對教師的處理。

處理辦法中關于學校領導和教師的內容有：

（一）對領導的處理；

學校領導出現“三亂”現象，給予該領導撤職處分；教師出現1例“三亂”現象，給予該校校長和包保領導通報批評；出現3例（含3例）以上“三亂”現象，免去該校校長職務。

（二）對教師的處理：

教師出現“三亂”現象，給予如下處罰。

1、警告、記過、降低專業技術職務等級；

2、城內學校教師調往農村學校，農村學校教師調往偏僻鄉村學校，并通報。

3、退還非法收取學生的款項并按非法所得全額的數額處以罰款。

以上內容經雙方認真研讀后，如無異議，請簽字，本責任書從簽訂之日起生效。

領導簽字： 教師簽字：

城關滿族鄉南關小學

2018年1月

第四篇：包保責任書

通風隊隊長“包保”責任書

為確保2015年后一個月實現安全生產，為2016年開好頭、起好步，根據白坪煤業?2015?282號<關于做好2015年12月份及2016年第一季度安全生產工作的通知>文件精神要求，根據我隊包保方案要求，特制定責任書： 隊 長： 程京躍 簽名： 責任“包保”小組：電工組

1、負責電工組的安全生產，隊伍穩定，教育培訓、勞動紀律等工作。

2、包保人員負責所包保班組的安全生產、隊伍穩定、培訓學習、勞動紀律等，凡出現問題的，包保人員負連帶責任。

2、包保人員負責該班組安全生產工作，負責貫徹執行公司對安全生產的指令和要求，全面負責本班組的安全生產。

3、包保人員組織職工學習并貫徹執行企業、區隊各項安全生產規章制度和作業規程、安全技術操作規程。

4、包保人員狠抓班組“三違”行為，做好職工自主保安和互保聯保工作。

5、包保人員要不定期深入員工宿舍、工作地點，了解職工所需、所盼，及時給予解疑釋惑，發現情緒不穩定人員及時給予談心，保證員工隊伍穩定。

通風隊支部書記“包保”責任書

為確保2015年后一個月實現安全生產，為2016年開好頭、起好步，根據白坪煤業?2015?282號<關于做好2015年12月份及2016年第一季度安全生產工作的通知>文件精神要求，根據我隊包保方案要求，特制定責任書： 支部副書記： 王光輝 簽名： 責任“包保”小組：女工組

1、負責女工組的工作任務完成情況，隊伍穩定，教育培訓、勞動紀律、環境衛生等工作。

2、包保人員負責所包保班組的安全生產、隊伍穩定、培訓學習、勞動紀律等，凡出現問題的，包保人員負連帶責任。

2、包保人員負責該班組安全生產工作，負責貫徹執行公司對安全生產的指令和要求，全面負責本班組的安全生產。

3、包保人員組織職工學習并貫徹執行企業、區隊各項安全生產規章制度和作業規程、安全技術操作規程。

4、包保人員狠抓班組“三違”行為，做好職工自主保安和互保聯保工作。

5、包保人員要不定期深入員工工作地點，了解職工所需、所盼，及時給予解疑釋惑，發現情緒不穩定人員及時給予談心，保證員工隊伍穩定。

通風隊副隊長“包保”責任書

為確保2015年后一個月實現安全生產，為2016年開好頭、起好步，根據白坪煤業?2015?282號<關于做好2015年12月份及2016年第一季度安全生產工作的通知>文件精神要求，根據我隊包保方案要求，特制定責任書： 副 隊 長： 劉現軍 簽名： 責任“包保”小組：設施一組

1、負責設施一組的安全生產，隊伍穩定，教育培訓、勞動紀律等工作。

2、包保人員負責所包保班組的安全生產、隊伍穩定、培訓學習、勞動紀律等，凡出現問題的，包保人員負連帶責任。

2、包保人員負責該班組安全生產工作，負責貫徹執行公司對安全生產的指令和要求，全面負責本班組的安全生產。

3、包保人員組織職工學習并貫徹執行企業、區隊各項安全生產規章制度和作業規程、安全技術操作規程。

4、包保人員狠抓班組“三違”行為，做好職工自主保安和互保聯保工作。

5、包保人員要不定期深入員工宿舍、工作地點，了解職工所需、所盼，及時給予解疑釋惑，發現情緒不穩定人員及時給予談心，保證員工隊伍穩定。

通風隊副隊長“包保”責任書

為確保2015年后一個月實現安全生產，為2016年開好頭、起好步，根據白坪煤業?2015?282號<關于做好2015年12月份及2016年第一季度安全生產工作的通知>文件精神要求，根據我隊包保方案要求，特制定責任書： 副 隊 長： 楊國富 簽名： 責任“包保”小組：設施二組

1、負責設施二組的安全生產，隊伍穩定，教育培訓、勞動紀律等工作。

2、包保人員負責所包保班組的安全生產、隊伍穩定、培訓學習、勞動紀律等，凡出現問題的，包保人員負連帶責任。

2、包保人員負責該班組安全生產工作，負責貫徹執行公司對安全生產的指令和要求，全面負責本班組的安全生產。

3、包保人員組織職工學習并貫徹執行企業、區隊各項安全生產規章制度和作業規程、安全技術操作規程。

4、包保人員狠抓班組“三違”行為，做好職工自主保安和互保聯保工作。

5、包保人員要不定期深入員工宿舍、工作地點，了解職工所需、所盼，及時給予解疑釋惑，發現情緒不穩定人員及時給予談心，保證員工隊伍穩定。

通風隊班組長“包保”責任書

為確保2015年后一個月實現安全生產，為2016年開好頭、起好步，根據白坪煤業?2015?282號<關于做好2015年12月份及2016年第一季度安全生產工作的通知>文件精神要求，根據我隊包保方案要求，特制定責任書： 設施一組組長：何枝援 簽名： 責任“包保”小組：設施一組

1、負責設施一組的安全生產，隊伍穩定，教育培訓、勞動紀律等工作。

2、包保人員負責所包保班組的安全生產、隊伍穩定、培訓學習、勞動紀律等，凡出現問題的，包保人員負連帶責任。

2、包保人員負責該班組安全生產工作，負責貫徹執行公司對安全生產的指令和要求，全面負責本班組的安全生產。

3、包保人員組織職工學習并貫徹執行企業、區隊各項安全生產規章制度和作業規程、安全技術操作規程。

4、包保人員狠抓班組“三違”行為，做好職工自主保安和互保聯保工作。

5、包保人員要不定期深入員工宿舍、工作地點，了解職工所需、所盼，及時給予解疑釋惑，發現情緒不穩定人員及時給予談心，保證員工隊伍穩定。

通風隊班組長“包保”責任書

為確保2015年后一個月實現安全生產，為2016年開好頭、起好步，根據白坪煤業?2015?282號<關于做好2015年12月份及2016年第一季度安全生產工作的通知>文件精神要求，根據我隊包保方案要求，特制定責任書： 設施二組組長：趙青峰 簽名： 責任“包保”小組：設施二組

1、負責設施二組的安全生產，隊伍穩定，教育培訓、勞動紀律等工作。

2、包保人員負責所包保班組的安全生產、隊伍穩定、培訓學習、勞動紀律等，凡出現問題的，包保人員負連帶責任。

2、包保人員負責該班組安全生產工作，負責貫徹執行公司對安全生產的指令和要求，全面負責本班組的安全生產。

3、包保人員組織職工學習并貫徹執行企業、區隊各項安全生產規章制度和作業規程、安全技術操作規程。

4、包保人員狠抓班組“三違”行為，做好職工自主保安和互保聯保工作。

5、包保人員要不定期深入員工宿舍、工作地點，了解職工所需、所盼，及時給予解疑釋惑，發現情緒不穩定人員及時給予談心，保證員工隊伍穩定。

通風隊班組長“包保”責任書

為確保2015年后一個月實現安全生產，為2016年開好頭、起好步，根據白坪煤業?2015?282號<關于做好2015年12月份及2016年第一季度安全生產工作的通知>文件精神要求，根據我隊包保方案要求，特制定責任書： 電工組組長：杜明亮 簽名： 責任“包保”小組：電工組監測電工

1、負責電工組監測電工的安全生產，隊伍穩定，教育培訓、勞動紀律等工作。

2、包保人員負責所包保班組的安全生產、隊伍穩定、培訓學習、勞動紀律等，凡出現問題的，包保人員負連帶責任。

2、包保人員負責該班組安全生產工作，負責貫徹執行公司對安全生產的指令和要求，全面負責本班組的安全生產。

3、包保人員組織職工學習并貫徹執行企業、區隊各項安全生產規章制度和作業規程、安全技術操作規程。

4、包保人員狠抓班組“三違”行為，做好職工自主保安和互保聯保工作。

5、包保人員要不定期深入員工宿舍、工作地點，了解職工所需、所盼，及時給予解疑釋惑，發現情緒不穩定人員及時給予談心，保證員工隊伍穩定。

通風隊班組長“包保”責任書

為確保2015年后一個月實現安全生產，為2016年開好頭、起好步，根據白坪煤業?2015?282號<關于做好2015年12月份及2016年第一季度安全生產工作的通知>文件精神要求，根據我隊包保方案要求，特制定責任書： 電工組副組長：吳培峰 簽名： 責任“包保”小組：電工組局部通風機電工

1、負責電工組電工組局部通風機電工的安全生產，隊伍穩定，教育培訓、勞動紀律等工作。

2、包保人員負責所包保班組的安全生產、隊伍穩定、培訓學習、勞動紀律等，凡出現問題的，包保人員負連帶責任。

2、包保人員負責該班組安全生產工作，負責貫徹執行公司對安全生產的指令和要求，全面負責本班組的安全生產。

3、包保人員組織職工學習并貫徹執行企業、區隊各項安全生產規章制度和作業規程、安全技術操作規程。

4、包保人員狠抓班組“三違”行為，做好職工自主保安和互保聯保工作。

5、包保人員要不定期深入員工宿舍、工作地點，了解職工所需、所盼，及時給予解疑釋惑，發現情緒不穩定人員及時給予談心，保證員工隊伍穩定。

第五篇：營養餐目標責任書

長水鄉中2013--2014學年下期學生營養餐安全目標責任書

為了讓學生吃上放心安全的營養餐，確保學生營養餐工程順利實施，增強學生體質，促進學生健康和諧發展。我校嚴格把好“管理員發放、班主任領取分發、學生檢查”三個環節針對學生食用環節，需要班級落實以下安全責任：

1、各班班主任將領回的食品按人分發，確保每人一份，不得漏發、錯發；

2、班主任要指導并監督學生當場食用（要求學生相互監督），防止學生帶回家再次加熱食用，出現飲食安全問題；

3發放時要逐一檢查，教育學生不要食用有臭味的火腿，變質、過期、膨脹的牛奶，面包（出現問題的及時與管理員聯系處理）；教育學生養成良好的衛生習慣，食用前洗手，食用后將垃圾放于垃圾桶，牛奶袋送到學校規定的地點存放。

5每日認真填寫好學生簽收單，教師學生互查記錄，督促學生搞好班級衛生；

凡因班主任監督不力，不認真履行上述職責，出現安全事故的，追究班主任責任。

班主任簽字：

學校營養餐管理員：

學校營養餐負責人：

長水鄉中 2014年2月17日