第一篇：金融創(chuàng)新為跨國公司財務管理帶來了挑戰(zhàn)

金融創(chuàng)新為跨國公司財務管理帶來了挑戰(zhàn)

不管是國內(nèi)金融市場還是國際金融市場，金融創(chuàng)新都不斷地涌現(xiàn)，越來越多的金融創(chuàng)新成為競爭的焦點。金融創(chuàng)新有成功，有失敗，這種狀況更增加了金融創(chuàng)新的復雜性，金融創(chuàng)新的收益性和風險性比以往變得更加難以捉摸。復雜多變的金融創(chuàng)新給跨國公司財務管理帶來一些新的變化。

一、金融創(chuàng)新對跨國公司財務管理的沖擊

金融創(chuàng)新給跨國公司財務管理帶來的新變化主要體現(xiàn)在：金融創(chuàng)新在改變著以往的跨國公司所處的財務環(huán)境或金融環(huán)境，跨國公司的財務操作要作出相對應的改變，金融創(chuàng)新影響原來跨國公司財務管理流程或模式，新的金融創(chuàng)新產(chǎn)品或工具會給跨國公司帶來新的利益，新的金融創(chuàng)新產(chǎn)品或工具會給跨國公司帶來新的風險。跨國公司財務管理面對金融創(chuàng)新的新問題，應從以上三個方面尋求對策，進行相關(guān)的業(yè)務改造，增減金融業(yè)務。培育出適應新的財務環(huán)境的最佳業(yè)務組合；撲捉新的金融創(chuàng)新產(chǎn)品或工具所能帶來的利益；避免他們導致的新的風險。

在金融創(chuàng)新的驅(qū)動下，跨國公司財務管理上要改變以往的管理模式和財務決策理念，金融創(chuàng)新使財務環(huán)境更加復雜，不確定性因素增多；融資渠道和手段更加豐富多樣，可替代的融資方式增多，作出選擇決策比以往更加困難；投資的風險增強，不斷產(chǎn)生新的風險源，風險控制更加復雜和困難。

二、金融創(chuàng)新給跨國公司帶來的新利益

至于新的金融創(chuàng)新產(chǎn)品或工具會給跨國公司帶來新的利益，至少可以從三個方面來體現(xiàn)：

1、利用金融創(chuàng)新提高資金收益率

跨國公司進行閑散資金管理時，可以直接利用能帶來較高收益、風險相對較低、投資期較短的金融工具，進行贏利活動，提高閑置資金的收益率。

2、利用金融創(chuàng)新提升跨國融資水平

金融創(chuàng)新的不斷發(fā)展為跨國公司的融資方式提供了更多的選擇，有利于提升跨國融資水平。多年來，比較典型的新的創(chuàng)新融資產(chǎn)品可以歸納為以下幾種：

（1）可轉(zhuǎn)換債券融資。可轉(zhuǎn)換債券，是指一種以企業(yè)債券為載體，允許持有人在規(guī)定時間內(nèi)以規(guī)定的價格轉(zhuǎn)換為發(fā)債公司或其他公司股票的金融工具。可轉(zhuǎn)換債券具有籌資和避險雙重功能，比單純的股票、債券等籌資工具和期貨、期權(quán)等避險工具更具有優(yōu)勢，可轉(zhuǎn)債已成為多數(shù)發(fā)達國家金融資產(chǎn)的重要組成部分，也受到各個跨國公司的廣泛青睞。

（2）風險投資融資。風險投資可以視為融資的一種特殊形式，為融資提供了獨特的視角。我國也已經(jīng)逐步開展了風險投資，但還有許多問題需要解決。發(fā)達國家的風險投資已經(jīng)有了長足的發(fā)展，他們的風險投資公司按照經(jīng)營目的和服務對象可以劃分為三大類：以純粹盈利為目的的風險投資公司，該類公司由私人或企業(yè)主辦，對有利可圖的產(chǎn)品、項目或產(chǎn)業(yè)進行風險投資；合作風險投資公司，該類公司也不以純粹盈利為目的，主要意圖是通過投資培植和扶持各行業(yè)的小企業(yè)，探索新的生產(chǎn)經(jīng)營方式和管理模式，豐富整個社會的經(jīng)濟生活。

3、利用金融創(chuàng)新化解財務風險

注重金融創(chuàng)新,熟悉和掌握國際金融工具，善于利用金融工具轉(zhuǎn)嫁經(jīng)濟風險。對付外匯風險運用最多的是遠期外匯和約，對付利率風險最多的是利率互換，對付商品價格風險的是商品期貨和商品期權(quán)，對付權(quán)益風險的則主要是相應的場外交易期權(quán)。可見，金融創(chuàng)新產(chǎn)品與公司財務管理有著密切的關(guān)系，隨著金融期貨市場的發(fā)展和各種衍生性金融工具的產(chǎn)生，貨幣和利率互換、外匯遠期合同、期貨、期權(quán)、指數(shù)交易等層出不窮，這就要求跨國公司財務管理人員學習和掌握這些國際金融工具，以滿足跨國經(jīng)營的需要。

既然新的金融創(chuàng)新產(chǎn)品或工具會給跨國公司帶來新的風險，跨國公司在利用金融創(chuàng)新帶來利益的同時，還要防范金融創(chuàng)新導致的風險。收益與風險是對孿生姊妹，金融創(chuàng)新帶來便利和利益的同時，風險也伴隨而來。因此跨國公司在利用金融創(chuàng)新時，要加強風險的防范和化解。財務部門要有專門人員來分析和控制風險，使跨國公司的融投資的風險控制在最佳程度。

第二篇：大學生士兵為部隊帶來了什么

大學生士兵為部隊帶來了什么

近年來，部隊的大學生士兵逐年增多，為我軍建設增添了勃勃生機。這得益于軍委總部的正確決策，得益于全民國防觀念的普遍增強。作為一名在讀的軍校學員，特別是一名由部隊戰(zhàn)士考入軍校的戰(zhàn)士生，我對大學生和軍人這兩個貌似獨立可也越來越密不可分的概念有了更深的思考，究竟大學生大量涌入我們軍營會為我們的軍營帶來什么新的力量納？

大學生士兵是我軍建設的一支新生力量。他們有自身的優(yōu)勢，也有自身的不足。如何發(fā)揮他們的優(yōu)勢，克服他們的不足，關(guān)鍵在于各級帶兵人對他們的態(tài)度。我們刊發(fā)這篇調(diào)查報告，目的就是想引起各級領(lǐng)導對這個問題的進一步重視，為做好這項工作提供一些啟迪和經(jīng)驗。

從優(yōu)秀大學生士兵中直接選拔干部，是軍隊干部生長制度的一項重要改革，對鼓勵和吸引優(yōu)秀大學生參軍入伍將起到積極作用。這一改革的意義和作用，已經(jīng)和正在基層部隊中令人欣喜地展現(xiàn)出來。希望各級領(lǐng)導關(guān)注思想政治工作面臨的這種新情況，對大學生士兵的成長進步給予充分的重視、足夠的關(guān)注，下大力氣做好他們的教育引導工作，使大學生士兵盡快適應軍隊的特點和需要，在部隊這個大熔爐中得到更多的鍛煉，發(fā)揮出應有的作用。

上進心強，有強烈的事業(yè)追求 但對可能遇到的挫折準備不足

“我找不出任何不來當兵的理由，因為成為職業(yè)軍人是我夢寐以求的！”某團新兵一連戰(zhàn)士小張，在連隊組織的第一次演講比賽中說出這句話。小張4年前參加高考時，就“鐵”了心想考軍校，可分數(shù)沒到錄取線未能如愿。去年7月他從云南紅河學院思想政治工作系畢業(yè)后，再次報考軍校仍未錄取，不得已參加了公務員考試。“當時，我報的唯一專業(yè)就是警察，當不了軍官當警官！”小張對記者說：我是帶著“到部隊考軍校或直接提干”的夢想入伍的。他這樣“自我設計”：新訓結(jié)束拿嘉獎，第一年當上班長、“優(yōu)秀士兵”，第二年入黨、立功、考軍校或創(chuàng)造條件提干。為實現(xiàn)“自我設計”，小張拼命擠時間復習功課，訓練中還針對自己體能相對偏弱的不足，加班加點練長跑，向老兵請教體能訓練技巧。每逢有公差勤務，他總是第一個報名。只要連里評先進，他總會榜上有名。“我從沒考慮過自己的理想實現(xiàn)不了！”記者問他遇到挫折怎么辦，他回答得很干脆。

從西南民族大學計算機專業(yè)畢業(yè)后入伍的某師直屬隊新兵二連戰(zhàn)士小周，也是沖著“考軍校、提干”來當兵的。一到部隊，小周就向連隊干部袒露自己的心跡。他的“自我設計”幾乎和小張如出一轍，而且態(tài)度堅定：“我相信我的理想能實現(xiàn)！”

某師直屬隊新兵一連女戰(zhàn)士小徐，入伍前是貴州省貴陽醫(yī)學院大二學生、校學生會主席。一直渴望成為一名“軍中白衣天使”的她，上大學后聽說在校大學生可以保留學籍應征入伍，便毅然報名參軍。“我已通過全國臨床執(zhí)業(yè)護士資格考試，文化底子不錯，明年考軍校沒問題！”小徐對“自我設計”充滿自信。

從調(diào)查情況看，該集團軍300余名大學生士兵，96%以上的都明確表示想考軍校或提干。而無明確目的的不到4%。某師政治部主任王良福對此現(xiàn)象作了如下分析：在報效祖國盡義務這個大前提下，隨著部隊現(xiàn)代化建設步伐的加快，不少大學生把部隊當成了實現(xiàn)“自我發(fā)展”的舞臺。部隊生活待遇的改善，也吸引了大批大學生應征入伍。記者根據(jù)該集團軍各師旅團提供的情況做了個概算，300余名大學生士兵中，約64%表示第一個原因是他們?nèi)胛榈闹苯觿訖C，約35%的因后一個原因而入伍。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，98%的都為實現(xiàn)自己的理想做了“設計”。該集團軍在大學生士兵中開展了“打牢當兵盡義務的思想根基，鼓勵實現(xiàn)個人理想，正確處理理想與現(xiàn)實的矛盾”的專題教育。通過組織學習《解放軍報》曾經(jīng)宣傳過的南京路上好八連大學生士兵公舉東和本集團軍某工兵團國際地雷專家陳代榮等典型，介紹有關(guān)軍校招生和大學生士兵提干的相關(guān)政策，讓大學生士兵實現(xiàn)理想“既有榜樣又有‘尺子’”，對個人理想普遍有了較為客觀的認識，目前已有70%的大學生士兵表示要做“兩手準備”。

大學生士兵是部隊建設中一支不可忽視的力量，其成長進步具有許多優(yōu)勢，但對于他們明確的動機和為實現(xiàn)理想做出的“自我設計”，我們既不能戴著有色眼鏡，一味地指責他們是在打個人“小九九”，又不能對他們過高的期望值不適當?shù)丶訙亍Ｈ绾我龑麄兛茖W地確定人生奮斗目標，正確處理好實現(xiàn)理想與當兵盡義務的關(guān)系，需要帶兵人格外重視。

肯鉆研，接受能力強 基礎訓練周期短效果好

“一周的訓練內(nèi)容我兩三天就能掌握！”某高炮旅新兵六連戰(zhàn)士張校榕，在一次座談會上，掰著手指給機關(guān)的同志算了一筆賬:“隊列訓練周表上安排兩周，對我來說，一周足夠了。以‘齊步行進與立定’為例，計劃一天，我練半天就可達到合格標準。”副營長張信靈后來對他進行跟蹤考核，果真如他所說。

張校榕能夠達到這樣的水平，是因為他在大學里接受過軍訓，還曾當過一年民兵，新訓的主要基礎課目在大學軍訓時就得過“全優(yōu)”。現(xiàn)在訓練，對他來說只是“回爐”，重點糾正個別不夠標準的動作而已，加上他接受能力強肯鉆研，大大節(jié)約了訓練時間。就連個別大學軍訓時只作為了解的課目，如復雜地形條件下如何利用地形地物，班長做過示范，他跟著練幾遍，就完全掌握了要領(lǐng)。和張校榕在同一個新兵連的蔣文全、金鑫等6名大學生士兵，都在大學期間接受過軍訓或當過民兵，訓練中也是一點就通，一周的訓練課目，常常兩三天就完成了。其中兩周的隊列訓練，全部在5天內(nèi)完成；1月份的訓練課目，到19日就全部完成了。營里因此專門讓他們組成示范班在全營作示范教學，并讓他們擔當起副班長的工作。

該集團軍300余名大學生士兵，100%的在大學期間或入伍前參加過軍訓，對新訓中的基礎課目普遍進行過系統(tǒng)訓練，只不過與新訓相比，要求不同，動作不夠標準，新訓只是一個強化或補課的過程。加之他們身體協(xié)調(diào)性好，對新知識接受能力強，以及抱有很明顯的目的性——考軍校或直接提干，訓練中肯吃苦，經(jīng)過一定的訓練，基本都能通過基礎訓練考核。從對200余名新兵訓練情況的調(diào)查看，在同一個課目的訓練中，有82%的比同期入伍的其他新兵縮短50%以上的訓練時間。

該集團軍為充分發(fā)揮大學生士兵在訓練中的優(yōu)勢和調(diào)動其積極性，打破以往“一鍋煮”的訓練方法，科學制定訓練計劃：各課目訓練初期，與其他新兵同步，經(jīng)過一定階段的訓練并通過考核，成績合格者，準許提前轉(zhuǎn)入新課目的訓練，或協(xié)助新訓干部骨干組織其他新兵的教學，彌補新訓力量的不足。此舉，不僅使他們一起步便進入“快車道”，還縮短了訓練周期，提高了訓練效益，60%的新兵可比去年新兵同期提前一周至10天轉(zhuǎn)入新課目訓練。

“質(zhì)量調(diào)控”是新《大綱》的一個重要特點。隨著大學生士兵逐年增多，如何按照其能力素質(zhì)和掌握的訓練內(nèi)容，實施分層訓練、科學編組和考核等，是新訓中值得研究的一個重要問題。成都軍區(qū)某集團軍打破“一鍋煮”的做法，值得借鑒。

愛好廣泛多有一技之長 頗有自信樂于展現(xiàn)才干

“建議每周至少開展兩次籃球賽，不僅能強身健體，還能密切官兵和戰(zhàn)友之間的關(guān)系。”在大學學體育專業(yè)的某團新兵一連戰(zhàn)士譚自強，到部隊第二天就向連隊干部提出了這一建議。連隊干部一聽樂了，發(fā)揮他的專長，讓他組織籃球賽。譚自強十分認真，從組隊到當裁判，都按在大學學的一套做，贏得戰(zhàn)友一個勁地豎大拇指。譚自強并不滿足，他發(fā)現(xiàn)平時上場的老是幾個骨干，便動起了腦子：“文體活動重在參與！”他一邊建議干部骨干動員大家參與，同時分頭和幾名身材偏矮、從沒上過場的新兵結(jié)成“對子”，鼓勵他們“大膽在場上沖”。連隊的籃球賽一下上了一個層次，晚飯后總聽到場上嗷嗷叫。幾名第一次上場的新兵說：“譚自強幫我們找回了自信！”團宣傳股長余秋說：“類似譚自強這樣的新兵組織的球賽，成了團里今年文體活動的一個亮點！”

某防化團新兵三連的嚴敏、黃松，在大學時就是文體骨干，除了有球類專長外，還懂電腦、音樂。他倆配合干部骨干組織連里的文體活動，給新訓骨干講電腦和音樂知識，成了連隊的“小明星”。

持有八級美術(shù)證書的某裝甲旅新兵五連戰(zhàn)士吳祈霖，到連隊不久就對干部說：“黑板報辦得太呆板，我來露兩手！”第二天，黑板報就變了個樣。代理教導員郭位便讓各連文書和帶兵骨干來取經(jīng)。吳祈霖也不謙虛，給老兵當起了“老師”，講得丁是丁，卯是卯。

該集團軍宣傳處干事鄧忠開就大學生士兵的專長、愛好做過專題調(diào)查。在接受調(diào)查的100余名新兵中，92%的都懷有一技之長，其中持有計算機、英語、音樂、美術(shù)、球類裁判等證書的達60%，96%的有寫作、攝影、歌舞、武術(shù)等愛好。鄧忠開這樣向記者描述：“藏龍臥虎，多才多藝！”記者從所到9個單位統(tǒng)計的數(shù)字中發(fā)現(xiàn)，100%的大學生士兵都會想方設法展示自己的才干；100%的大學生士兵都有上網(wǎng)經(jīng)歷，有5年以上“網(wǎng)齡”的達65%。該師宣傳科干事楊三平對記者說，他調(diào)查了20余名電腦高手，其中12人有等級證書，有3人還是“C語言國家二級”。

該集團軍各單位將大學生士兵的專長、愛好建檔，并通過舉辦文藝晚會、演講比賽、書法展等，給其搭建施展才干的舞臺。同時，還組織新訓骨干圍繞“怎樣才能帶好高素質(zhì)的新兵”、“怎樣才能提高新訓質(zhì)量”、“大學生士兵身上有哪些方面值得我們學習”等專題展開討論，組織新訓骨干向大學生士兵學習，不斷提高自身能力素質(zhì)。各單位先后請70余名大學生士兵給新訓干部骨干講授心理學、運動學、法律等方面的知識。

新情況呼喚帶兵新理念。幾年前，本報曾刊發(fā)過一篇題為《愛表現(xiàn)也是一種優(yōu)點》的文章，說的是某部領(lǐng)導轉(zhuǎn)變觀念，正確看待愛顯示個性的士兵。今天，當大批大學生士兵走入軍營時，他們展示的已不再是一般的個性，而是為鋼鐵長城添磚加瓦的技能和熱情。如果各級帶兵人都能像該集團軍新訓干部骨干一樣，除了為他們施展才干搭臺外，還能放下架子，虛心向其學習，部隊的戰(zhàn)斗力必定越來越強。

軍營學歷飛速加深已經(jīng)是一種不可避免的趨勢，這不僅為部隊的快速發(fā)展提供了保障，更加為那些擁有一腔報國之志的大學生們提供了廣闊的舞臺，同時更引起了我們的思考，文化底子相對薄弱的我們又應該怎樣揚長避短，快步趕上，為我們的國家和培養(yǎng)我們的軍隊做出自己的貢獻，戰(zhàn)友們，珍惜這寶貴的機會讓我們的夢想在這里展翅騰飛吧！

王

智

藝

航天裝備系學員十二隊

第三篇：經(jīng)濟全球化對中國帶來了哪些機遇和挑戰(zhàn)？

經(jīng)濟全球化對中國帶來了哪些機遇與挑戰(zhàn)經(jīng)濟全球化是主權(quán)國家和國際經(jīng)濟組織適應社會生產(chǎn)力發(fā)展的要求，通過簽訂協(xié)議和制定規(guī)則，促進生產(chǎn)社會化和社會分工的發(fā)展，并使其超越民族國家疆界和關(guān)稅壁壘限制，而不斷向全球范圍擴展和延伸的一種客觀趨勢。它使世界各國經(jīng)濟密切聯(lián)系，相互依存。其典型特征是：各國經(jīng)濟的相互依賴性增強，經(jīng)濟資源在全球范圍內(nèi)廣泛配置，國際社會化生產(chǎn)水平不斷提高，跨國公司迅猛發(fā)展，國際貿(mào)易規(guī)模擴大而貿(mào)易壁壘大幅消除，國際金融市場異常活躍，國際經(jīng)濟組織作用加強。經(jīng)濟全球化給世界各國帶來經(jīng)濟利益的同時，也給各國經(jīng)濟的發(fā)展帶來了威脅和挑戰(zhàn)。對中國來講，亦是如此。

一、經(jīng)濟全球化給中國帶來了前所未有的機遇

1.經(jīng)濟全球化加速了我國對外開放的步伐。

經(jīng)濟全球化在本質(zhì)上是生產(chǎn)社會化和社會分工在國際上的擴展和延伸。在全球化條件下，整個世界宛如一個網(wǎng)絡化的生產(chǎn)大工廠，各國都是它的生產(chǎn)和組裝車間。發(fā)達國家利用其實力強大的跨國公司，利用全球化的機遇，利用東道國豐富的自然資源、廉價的勞動力和優(yōu)惠的稅收政策，從國外獲得源源不斷的利潤。發(fā)展中國家也可以利用全球化機遇吸收外資，引進先進的科學技術(shù)、管理經(jīng)驗，增加稅收，擴大就業(yè)等。

我國加入世界貿(mào)易組織事實上就是要逐步地、全方位地對世界貿(mào)易組織成員國的開放，是最重要的對外開放，其實質(zhì)是融入世界經(jīng)濟主流，以獲得最大的經(jīng)濟利益。

2.經(jīng)濟全球化有助于我們解決改革攻堅階段的棘手問題。

改革既要從我國實際出發(fā)，又要與國際接軌，遵守國際規(guī)則和慣例。我國的改革是從農(nóng)村開始的，從解決原有經(jīng)濟體制僵化封閉的弊端入手的，經(jīng)過放權(quán)讓利、全面改革、整體推進和重點突破等幾個階段后，現(xiàn)在進入了解決棘手問題的攻堅階段，如加快國有企業(yè)改革、建立現(xiàn)代企業(yè)制度、積極探索和發(fā)展公有制的多種實現(xiàn)形式、改革政府管理機構(gòu)、深化金融體制改革、積極推進糧食流通體制、住房制度、投融資體制、財稅體制、社會保障體系等方面的改革。但是，應該看到，我國經(jīng)濟運行中的許多做法與國際規(guī)則和慣例有很大出入，達不到國際要求的水平，所以一些發(fā)達國家以此為借口對我國的貿(mào)易加以封鎖和限制。參與經(jīng)濟全球化就要按世界市場經(jīng)濟的規(guī)則辦事，遵守國際規(guī)則、慣例和標準，只有這樣才能與世界各國發(fā)展正常的貿(mào)易關(guān)系，從國際規(guī)則的遵守中獲得利益。因此，在改革的攻堅階段，一定要解決改革中積攢下來的一些棘手問題。另外，與國際市場接軌的外在壓力也會變成改革的內(nèi)在動力，因為這種壓力有助于我們實現(xiàn)政企分開，機構(gòu)精簡，建立現(xiàn)代企業(yè)制度，提高企業(yè)的國際競爭力。因此，經(jīng)濟全球化對于深化改革，完成改革攻堅階段的任務是個良好的機遇。

3.經(jīng)濟全球化可以促進經(jīng)濟增長方式的轉(zhuǎn)變。

要實現(xiàn)經(jīng)濟增長方式從粗放型向集約型的轉(zhuǎn)變，除了有賴于國內(nèi)經(jīng)濟體制的轉(zhuǎn)變外，經(jīng)濟全球化條件下國際競爭的壓力也是一個重要的方面。

4.經(jīng)濟全球化可以加速社會主義市場經(jīng)濟體制的建立。

融入經(jīng)濟全球化浪潮，能夠?qū)W習發(fā)達資本主義國家的經(jīng)驗，有利于我國社會主義市場經(jīng)濟體制的建立和完善。

此外，經(jīng)濟全球化有助于提高國際地位，擴大我國的國際影響。改革開放以來，中國的政治、經(jīng)濟、文化和外交等等都有很大發(fā)展，在國際社會中的地位和影響也在不斷增強。但是，綜合看來，中國并不是一個名副其實的大國。中國的國民生產(chǎn)總值雖然名列世界前八名，但人均國民生產(chǎn)總值卻屬于發(fā)展中國家之列；中國對國際社會、世界問題的影響力越來越大，但中國作為一個大國的國際影響力還沒有充分發(fā)揮出來。在世界經(jīng)濟事務中，中國不是世貿(mào)組織的成員，沒有參加西方八國首腦會議，所以對國際經(jīng)濟事務的影響力是有限的。通過參與經(jīng)濟全球化可以擴大中國的經(jīng)濟影響力，從而增加中國在國際經(jīng)濟事務中的發(fā)言權(quán)。從這個意義上講，中國參與經(jīng)濟全球化有利于推進國際經(jīng)濟政治新秩序的建立，改變不合理的國際舊秩序。

二、經(jīng)濟全球化給中國帶來了前所未有挑戰(zhàn)

經(jīng)濟全球化對中國來說是一個機遇，中國可以從中獲得巨大的利益。同時我們也要看到，與近代相比，中國所處的國際國內(nèi)條件在一些方面還沒有根本改變，而且又增加了許多新的威脅和挑戰(zhàn)因素。如，西方資本主義國家主導世界經(jīng)濟發(fā)展的基本態(tài)勢沒有變，不合理的國際經(jīng)濟政治舊秩序依然存在，廣大發(fā)展中國家在經(jīng)濟上，遭受剝削的地位沒有改變，個別大國控制世界的戰(zhàn)略意圖沒有改變。這就決定了經(jīng)濟全球化浪潮對中國的影響是雙重的：機遇和挑戰(zhàn)共存。

1.經(jīng)濟全球化給我國民族產(chǎn)業(yè)的發(fā)展帶來了威脅。

經(jīng)濟全球化意味著關(guān)稅和非關(guān)稅壁壘的減少，貿(mào)易和投資不斷自由化。在經(jīng)濟全球化的條件下，想在一國范圍內(nèi)保持經(jīng)濟的自給自足已經(jīng)不可能了，一國的國民經(jīng)濟處于世界經(jīng)濟的普遍聯(lián)系之中。

2.對國家經(jīng)濟管理職能提出了挑戰(zhàn)。

經(jīng)濟全球化條件下，各國經(jīng)濟的互相依賴空前加強，任何一個國家的內(nèi)部失衡都會反映為外部失衡，進而很快影響到與其有緊密聯(lián)系的國家，最后極有可能世界各國陷入失衡和危機的境地。

3.全球化對我國政治的穩(wěn)定帶來了挑戰(zhàn)。

政治穩(wěn)定是中國社會發(fā)展的關(guān)鍵所在。經(jīng)濟全球化對我國政治穩(wěn)定的威脅和挑戰(zhàn)加大了。主要表現(xiàn)在兩個方面：

(1)為西方的干預主義提供了很多的借口。

(2)為西方的經(jīng)濟政治化傾向提供了方便。

此外，經(jīng)濟全球化對我國的文化和意識形態(tài)提出了挑戰(zhàn)。

另外，經(jīng)濟全球化在國防、科技、教育等領(lǐng)域也向我們提出了挑戰(zhàn)，每個部門、每個行業(yè)都要做好迎接挑戰(zhàn)的準備。

基于以上具體分析，在經(jīng)濟全球化的過程中，我們可以從實際出發(fā)，制定相應的戰(zhàn)略策略和應對方法。就戰(zhàn)略而言，我們既要擴大開放、積極參與和推動經(jīng)濟全球化，又要堅決維護自己基本的社會制度和價值觀念；既要抓住機遇，從經(jīng)濟全球化中獲得利益，又要迎接挑戰(zhàn)，避免其負面影響；既要融入經(jīng)濟全球化之中，承擔相應的國際責任，又要施加影響，在其中發(fā)揮應有的作用。

具體做法上，我們應從以下幾個方面著手：第一，積極參與經(jīng)濟全球化，從中獲得最大利益。第二，努力搞好關(guān)系國計民生的國有大型企業(yè)，采取積極有效措施解決國有企業(yè)機制轉(zhuǎn)化和結(jié)構(gòu)調(diào)整中暴露出來的棘手問題，加大對中小企業(yè)的扶持力度。第三，積極推進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整升級，提高經(jīng)營管理水平，改進產(chǎn)品質(zhì)量和性能，降低生產(chǎn)消耗和成本，提高技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)在國民經(jīng)濟中的比重，增強我國產(chǎn)業(yè)的國際競爭力。第四，積極擴大內(nèi)需，開拓國內(nèi)市場，培植新的經(jīng)濟增長點，從根本上促進生產(chǎn)規(guī)模的擴大，實現(xiàn)社會再生產(chǎn)的良性循環(huán)。第五，正確處理好國內(nèi)經(jīng)濟和對外經(jīng)濟的關(guān)系。我們始終要以籌集國內(nèi)資金和發(fā)展國內(nèi)經(jīng)濟為主，“要引進先進技術(shù)，但必須把引進和開發(fā)、創(chuàng)新結(jié)合起來，形成自己的優(yōu)勢；要利用國外資金，但同時更要重視自己的積累。”不管是引進來，還是走出去，我們的政策、計劃、方案一方面要兼顧國內(nèi)、國外兩個市場、兩種資源，另一方面要使國有大企業(yè)在對外經(jīng)濟合作方面起龍頭作用。

做好以上幾件事情，在經(jīng)濟全球化的過程中，我們才能趨利避害，維護國家的主權(quán)和安全，在經(jīng)濟、政治等方面不過分依賴于人，不被發(fā)達資本主義牽著鼻子走。

新世紀，新景象，新機遇，新挑戰(zhàn)。在經(jīng)濟全球化的浪潮中，中國將抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，在經(jīng)濟、政治、文化等等方面發(fā)生深刻的變革，在激烈的國際競爭中樹立起中華民族這桿大旗，實現(xiàn)偉大民族復興的美好愿望。同時，中國的崛起將對世界產(chǎn)生深遠的影響，它不但為第三世界國家提供有益的經(jīng)驗，而且會推動經(jīng)濟全球化朝著健康有序的方向發(fā)展。

第四篇：一所中學為課程改革帶來了什么啟示

一所中學為課程改革帶來了什么啟示？

杜郎口中學是2006年新課程繞不過去的名詞。因為它以其8年的日常教學改革實實在在地對新課程的諸多理念做了現(xiàn)實的回答。這其中，有課程改革行進到今天仍無法解決的難題：以人為本的理念怎么能在五六十人的大班額中落實？個體差異如何兼顧？師資薄弱、信息閉塞的農(nóng)村學校怎么有能力實施“新課程”所倡導的自主、合作、探究學習方式？

杜郎口中學其實只做了3件事：

①把學生真正解放出來，讓學習成為學生自己的事情，讓學生資源對教學的貢獻最大化。

②使教師從傳統(tǒng)的資源提供者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生學習的專業(yè)管理者，以統(tǒng)一的管理模式來暫時規(guī)避師資水平差異帶來的負面影響。

③把人在教育中最重要的需求作為關(guān)注的重點，即求知中對解惑的渴望與人對精神愉悅感的渴求（情感、人格等）。

從教育理論的貢獻來說，這幾點幾乎沒有任何突破。近一百年來，兒童（學生）在教育中的地位反復受到尊崇。但在中國這樣有著幾千年“師道尊嚴”傳統(tǒng)的國家，這種嘗試遠遠不夠。新課程高揚了“以學生發(fā)展為本”的旗幟。很多人表示十分贊同。但是，贊同是一回事，做不做是另一回事。“不做”的原因固然有很多，大至教育體制、評價制度，小至個人負擔、熱情等等。但還是隱藏著一個重要的懷疑：能真正放手相信學生嗎？學生作為受教育者，還能對教育、教學有什么別的貢獻？理論是理論，實踐是實踐。兩者差得遠呢！

杜郎口中學最可貴的突破竟是：

大膽地真實地“相信”了一回學生。在中國，沒有哪所學校敢將每間教室的講臺搬走，讓教師集體轉(zhuǎn)變角色；沒有誰敢讓每個學生每節(jié)課都采用自主、合作（往往包括探究）（即預習、展示、反饋）的教學方式；也沒有誰敢讓在校的學生都在課堂上“爬黑板”、“鬧翻天”。這些具有顛覆意義的場景似乎只能寫在教育理論家的著作里，而不是呈現(xiàn)在七八年時間的日常教學中。但是杜郎口中學做了。不僅僅做了，還給出了令人滿意的升學率。除了升學率，還“產(chǎn)出”了自信、樂觀、開朗這些對農(nóng)村學生來說難能可貴的品質(zhì)。這在中國教育界造成的轟動可想而知。

前往參觀的人們關(guān)心的是具體的教學模式、操作辦法，關(guān)心這些經(jīng)驗的可移植性。在我看來，這些固然是重要的。可是更值得深思的是：為什么偏偏是杜郎口中學這樣的農(nóng)村學校無意中驗證了新課程的某些理念？這樣的現(xiàn)實道路為什么沒有被其他學校走出來？校長崔其升十分坦率地說：這是“置之死地而后生”的選擇。1997年杜郎口中學的升學率在全縣23所初中中已連續(xù)l0年排名在后三名，面臨撤并。這不僅堅定了崔其升改革的重要原因。

第五篇：電力建設資給變壓器行業(yè)帶來了機遇和挑戰(zhàn)

電力建設資給變壓器行業(yè)帶來了機遇和挑戰(zhàn)

近年來，我國電力需求增長迅速，電網(wǎng)的高速建設和投資拉動了輸變電設備的市場需求。龐大的電力建設資金給變壓器行業(yè)帶來了機遇和挑戰(zhàn)，促使變壓器行業(yè)得到了快速發(fā)展。中國變壓器行業(yè)競爭激烈，外資跨國公司搶占了很大市場份額，國內(nèi)變壓器制造企業(yè)數(shù)量也在快速增長。中低端變壓器市場競爭激烈，具備220KV變壓器生產(chǎn)能力的企業(yè)有20余家，具備110KV變壓器產(chǎn)品生產(chǎn)能力的企業(yè)有100余家。而生產(chǎn)500KV等級以上變壓器企業(yè)通過技術(shù)和產(chǎn)能構(gòu)筑了很高的進入壁壘，市場格局趨于穩(wěn)定。

2011年，全國變壓器的產(chǎn)量達14.3億千伏安，同比增長6.86%.2011年，中國變壓器制造行業(yè)規(guī)模以上企業(yè)有1461家；實現(xiàn)銷售額2901.40億元，實現(xiàn)利潤總額166.08億元，資產(chǎn)規(guī)模為2638.40億元，產(chǎn)品銷售利潤為339.72億元。

在2012-2020這段時間內(nèi)，我國變壓器市場將在國內(nèi)電網(wǎng)建設及改造的直接影響之下，步一個較高速的發(fā)展期，產(chǎn)業(yè)規(guī)模還將持續(xù)增大。

根據(jù)前瞻產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2014-2018年中國電力變壓器行業(yè)市場需求預測與投資戰(zhàn)略規(guī)劃分析報告》分析：隨著電網(wǎng)改造工程的深入，電網(wǎng)升級速度的加快，我國變壓器生產(chǎn)仍將保持較快增速，預計到2015年，我國變壓器產(chǎn)量將超過20億千伏安。

（分享來源：一覽變壓器英才網(wǎng)）