第一篇：富勤金融：以合規為起點,在創新中穩健發展!

? 富勤金融：以合規為起點，在創新中穩健發展！

截至今年10月底，我國P2P網貸行業全國平臺數量達到5306家，在運營平臺1779家，累計成交額為1802.76億元。毫無疑問，隨著一輪輪監管政策頒布，互聯網金融走出野蠻生長時期，不合規的平臺將退出互金行業的舞臺。

合規不應該是互金的天花板，更應該是底線和起點。作為一家互聯網金融信息中介平臺，富勤金融依托金融科技的創新，成為互聯網金融領域少數自主研發擁有獨立知識產權的平臺，做到金融創新與互聯網技術的完美結合。通過專業的管理團隊、完善的風控體系、實力強勁的合作機構為用戶提供專業、可信賴的金融產品服務，為投資者帶來穩健的收益和財富增值機會。

對于投資者來說，最關心的始終是資金安全！

只為這一層擔憂，富勤金融投入大量人力以及技術成本，從五大安全保障入手，從源頭上保證資產項目的優質安全。

1、技術保障

平臺運用自主研發的智能風險控制系統專利技術和智能汽車風控系統（ARMS），層層加密實時備份，歷史數據可永久保留，保障資金和信息安全，從而有效保證用戶信息和平臺數據的真實性和私密性。

2、風控保障 對安全資產的篩選、評估、風控、合規等嚴格把關。在主動防御金融風險的理念下，數據庫持續更新迭代，不斷強化資產風險識別能力。所有融資項目由合作機構初步篩選，再由平臺風控團隊進行二次篩選，雙重審核有效地保證資產的質量。

3、資金保障

平臺投資人資金由銀行系統進行存管，銀行為富勤金融開立其服務管理所需的平臺自有資金賬戶、風險準備金

賬戶、交易資金存管賬戶和代還戶等專用賬戶。投資人的所有交易資金流向透明，實現了更加安全的資金結算服務。

4、業務保障

平臺專注于汽車金融的各細分領域，嚴格把關資產端的來源，提供最可靠的項目。資產端以抵押汽車為主，屬于優質資產，滿足小額分散特點，有效保證平臺的資金安全。

5、法律保障

投資人在平臺上所發生的任何一筆資金交易所生成的電子合同，都將具有法律效力。平臺與“聯合信任時間戳服務中心”達成戰略合作，有效防止合同被篡改，投資人可隨時查詢合同內容。

“史上最嚴監管”之下，網貸行業進入洗牌期，無法承受合規整治的平臺逐漸退出歷史舞臺。

富勤金融將始終嚴把風控關，打造平臺可持續的發展能力。為投資用戶提供 “低風險、高分散”的理財產品，幫助投資用戶實現分散投資、降低風險，獲取穩健收益。

第二篇：以“六好”為標準在服務中推進社區工會工作快發展

以“六好”為標準在服務中推進社區工會工作快發展

――黃山區新城街道龍北社區“六好”工會申報材料近年來，新城街道龍北社區工會在區總工會和街道工會領導下，認真貫徹落實“組織起來、切實維權”的工會工作方針，按照全國總工會關于創建“六好”街鄉鎮工會的文件精神，堅持“建組織、強管理、維權益、送溫暖、搞活動、抓亮點”的工作思路，求真務實，開拓創新，奮發進取，社區工會隊伍日益壯大，網絡更加健全，制度不斷完善，運作更為規范，工會工作實現了創新和突破，我們的作法是：

一、領導重視、行政支持，形成工會工作合力

面對經濟結構調整、城市化進程加快、社區轄區內單位數和職工數的不斷增加，社區工會工作任務越來越繁重的新形勢，社區黨委更加重視社區工會工作，把工會工作納入社區黨建目標體系，加大了黨委對工會工作的領導力度，在完善“黨建帶工建，工建促黨建”的基礎上，堅持黨群聯手、互相支持、互相配合、互相補位、互相促進、增強黨群工作的協調性，將工作規劃合起來研究、工作任務合起來部署，整合利用社會資源，形成了“黨委領導、居委會支持、各方配合、工會運作、職工參與”的工會工作格局。黨委一貫重視、支持工會依法獨立自主開展工作。每年定期研究社區工會工作中的重大問題，堅持了社區居委會與工會聯席會議制度，研究制定涉及職工切身利益的政策規定主動征求工會意見，每年安排萬元經費于工會工作，為工會開展工作提供了必要的物質保障。社區工會有單獨的辦公室和活動室，配有電腦、打印機、傳真機，工會開展活動有經費保障。

二、夯實基礎、完善機制，工會組織網絡健全

社區黨委認真落實上級工會組織文件精神，建立、健全社區工會組織機構，配備專職工會干部，按照要求配備工會主席、副主席。強化“街道、社區、企業”三級組織網絡建設，通過區域覆蓋等形式，進一步擴大了工會組織的覆蓋面。在積極推行社區及企業工會會員大會和職工代表大會制度的建設中，根據各企業的具體情況，幫助調整和完善職代會的內容和形式，形成上下級工會之間信息互通、工作順暢，基層各工會之間相互學習、交流工會工作經驗的良好平臺，實現了工會組織網絡橫向到邊，縱向到底。區域內工會建會率、職工入會率達到90%以上；農民工入會率達到80%以上；街道工會、社區工會、企業工會“小三級”工會網絡健全。

三、科學維權、源頭參與，認真履行基本職責

工會在積極構建維權長效機制、維護職工群眾的合法權益上下功夫，認真履行基本職責，源頭參與有力，堅持與居委會聯席會議制度，形成勞動部門、社區工會組織、企業代表組織組成的勞動關系三方協商機制，勞動關系三方協商定期召開會議，適時提出涉及維護職工權益的主張和建議。深化企業民主制度建設，建立以職工代表大會為基本形式的企事業民主管理制度，職工代表大會的各項職權落實到位。建立、健全區域性平等協商和集體合同制度，集體合同覆蓋率和履約率達85%以上。積極維護和諧穩定的勞動關系。企業與職工簽訂勞動合同，區域內職工勞動合同簽訂率達90%以上，農民工勞動合同簽訂率在70%以上。積極做好和區勞動部門的協調，勞動爭議調解組織健全。依法維護職工的安全生產權益。勞動安全衛生監督工作落實。社區工會結合區安監局開展的安全生產月，衛生局的健康宣傳月等活動，組織職工觀摩學習和現場咨詢，使職工的各項權益得到廣泛的保護。目前，社區區域內的企業無嚴重安全生產事故、無嚴重侵犯職工合法權益問題及群體性事件。

四、深入實際、主動協調，積極指導幫助基層

社區工會適時對轄區內基層工會工作提出指導性意見，在建設和諧社區中，工會主動與企業進行溝通協商，解決基層工會在開展工作中遇到的困難和問題。努力發揮自身優勢，不斷夯實工會組織基礎，全面提升基層工會工作水平。深化“職工之家”建設活動，加強企業工會基礎建設；使轄區的企業工會充分發揮作用，實現“促進企業發展、維護職工權益、增強工會活力”的目標。社區工會積極代行基層工會難以承擔的維權職能；培訓工會骨干成效明顯，基層工會干部合法權益維護到位，社區轄區內無侵害工會干部合法權益問題。

五、幫困扶貧、開展培訓，熱心服務職工群眾

社區工會想轄區企業職工之所想，幫轄區企業之所需，努力為職工群眾做好事、辦實事、解難事、送溫暖工作經常化、制度化。與區總工會、人社局聯手開展就業再就業培訓，利用上級工會職工援助服務中心平臺，發布勞動用工信息，為下崗職工提供就業幫助；與勞動部門配合，開展送政策、送培訓、送崗位活動，提高下崗職工再就業能力；整合社區資源，發展社區服務產業，開辟更多社區服務崗位吸納下崗職工再就業；積極培育二次創業示范基地，通過身邊的典型和成功范例，增強下崗職工自我造血功能。提高職工社會競爭能力和創業能力。社區工會還加強和社事科的積極配合，在特困家庭的幫扶上下功夫，建立特困職工檔案，并將其納入低保的保障范圍，讓這些困難群體，充分感受到黨和國家對他們的關愛。區域內企事業單位按規定為職工繳納各種社會保險，農民工工傷保險參保率達80%以上。職工群眾對工會滿意度在85%以上。

六、圍繞中心、服務大局，工會工作成效明顯

社區工會緊緊圍繞社區的中心工作,大力推動轄區職工經濟技術創新活動的深入開展，推動實施職工素質培訓工程，廣大職工積極投身改革，為發展經濟建功立業。職工文化體育工作活躍。一是社區協辦了黃山區職工“人口計生杯”第四屆六人制室內足球賽；二是以隆重紀念“三八”國際勞動婦女節100周年為契機，在社區、企業開展了“五好文明家庭”、“平安家庭”、“好媳婦”評選表彰活動，有4戶家庭、9個好媳婦受到表彰，激勵了社區、企業廣大家庭及婦女創爭先進、銳意進取。三是與區總工會轄區企業共建單位聯合舉辦“慶五一”勞動節者之歌大型廣場文藝晚會；四是組織職工與黃山學院舉行了“迎八一 創和諧”女子籃球友誼賽；五是以社區退休職工為主體文藝隊報送了多個節目參加了“天都華庭杯”愛國歌曲大家唱等大小各類活動50多場，參加活動職工達8000多人次，通過開展一系列活動，極大豐富了社區職工文化、體育活動內涵，提高了社區職工文化和精神生活質量，職工對社區的認同感加強了，“文化社區”的氛圍更濃了。社區工會還積極開展為職工群眾送溫暖、為勞動模范獻愛心、軍民魚水聯誼活動等。做到把關愛社區轄區內的干部、職工、群眾的工作、學習和生活的有機結合，作為工會工作中的大事來抓，真心實意地為大家搞好服務。

黃山區新城街道龍北社區

2010年9月8日

第三篇：以服務為宗旨 在貢獻中發展周濟在產學研結合上的講話

以服務為宗旨 在貢獻中發展

－－在廣東省教育部科技部產學研結合工作會議上的講話 教育部部長 周濟（2007年6月27日）

尊敬的張德江書記、萬鋼部長、李學勇書記、黃華華省長，各位領導，各位代表，同志們：

今天，廣東省、科技部和教育部在這里聯合召開省部產學研結合工作會議，這是我們全面貫徹落實科學發展觀的重要行動。剛才，宋海同志對近兩年來省部產學研結合工作的進展做了總結，對進一步推進工作提出了設想，我都贊成。廣東省、科技部的領導同志將做重要講話，部分與會高校和企業代表還要介紹開展產學研結合工作的經驗。現在，我作一個發言，與同志們交流認識和體會。

一、以服務為宗旨，堅定不移地走產學研結合道路

為社會主義現代化建設服務，為人民服務，這是我國社會主義教育的根本宗旨。實踐表明，產學研結合，是高校更好地服務于社會主義現代化建設的必由之路。對此，我談幾個觀點。

1．實踐服務這個宗旨，必須把握現代化建設對高等教育的新要求。

在新時期新階段，我國現代化建設對高等教育的最重要的要求，就是要為經濟結構調整和經濟增長方式的轉變服務，為構建國家創新體系和建設創新型國家服務。黨中央、國務院反復強調，我們能不能突破制約瓶頸，贏得發展的戰略機遇期，實現經濟社會全面協調可持續發展，關鍵在科技創新和人才。從廣東來看，加快產業升級和企業技術進步，已經成為廣東率先實現現代化的最為緊迫的任務。大家到廣東各地看看，企業對高素質人才的需求、對新知識和新技術的需求前所未有地高漲。因此，高校能否培養出善于創新的高質量人才，能否不斷增強科技創新能力，正日益成為關系現代化建設全局的大事。這個服務的要求、這個服務的方向，將對新世紀新階段高等教育的改革與發展起到關鍵性的引領作用。

回顧高等教育的發展，我們可以清楚地看到，高等教育的發展和變革始終是服務對象的發展和變革所推動的。一方面，現代高等教育從一開始，就是為工業化、現代化服務的。17世紀，現代大學制度在英國興起，引領英國成為持續三百年的世界強國。19世紀的洪堡改革推動德國迅速崛起。20世紀美國東部和西部兩個世界一流大學群的相繼形成，支撐美國近百年來世界超級強國的地位。新中國建立以后，我國高等教育的發展也始終和工業化、現代化的進程緊緊相連。另一方面，服務的宗旨不變，但服務的要求在變，這是高等教育變革的源泉。無論中外，高等教育每一次大的變革都是為經濟體制的變革和工業化進程的要求所推動的。高等學校的功能逐步從培養人才擴展到科學研究和社會服務，其根本的原因，就是隨著技術革命的深入、知識經濟的興起，科學技術成為第一生產力，高等教育從經濟社會發展的外在支撐因素成為經濟社會發展的內在動力；也正是因為這樣，產學研結合對建設創新型國家越來越具有突出重要的作用。

2.構建國家創新體系，必須走產學研結合的道路。

當前，科技和人才的競爭是世界各國綜合國力競爭的焦點。在21世紀，哪個國家擁有最強大的人才資源，哪個國家擁有最具活力的創新體系，哪個國家就能贏得科學技術的比較優勢，進而保持在全球經濟競爭中的戰略主動地位。觀察美、日等發達國家，其中一個顯著的特點，就是無不把推進產學研結合，充分發揮大學的創新潛力，作為強化國家創新體系的戰略性措施。如何充分地實現產學研結合，就成為了建設國家和區域創新體系的核心問題。產學研結合的廣度和深度就成為了衡量一個國家經濟競爭力的重要標準。

建設以企業為主體、市場為導向、產學研結合的技術創新體系是全面推進國家創新體系建設的突破口。企業是經濟發展的主體，當然就是技術創新的主體；同時，產、學、研都是重要組成部分，都有各自的優勢，必須實現緊密結合。高校不僅是培養創新人才的基地，在當代科技創新方面更具有獨特的優勢，比如，多學科綜合、交叉學科的優勢，多學科人才匯聚特別是年輕人才源源不斷的優勢，高校間形成的知識信息網絡的優勢等等。因此，技術創新必須充分發揮高校、科研機構的優勢，特別是我國企業的技術創新能力普遍比較薄弱，中小企業眾多，把大學、企業和科研機構的創新優勢結合起來，創新資源整合起來，創新的力量才能爆發出來。只有產學研有機結合，才能形成要素優化配置、富有創新活力的技術創新體系，真正成為促進經濟結構調整和經濟增長方式轉變的強勁發動機。這一點，正在廣東的實踐中得到驗證。

3．現代化建設的需求是多層次、多樣化的，產學研結合也應是多方位、多層次的。

不同的層面、不同的地區、不同的企業對人才和科技的需求是不一樣的，尤其在我國這樣經濟社會發展不平衡的國家，既有廣東這樣的經濟發達地區，也有大片經濟不發達的地區；既有世界先進水平的行業、企業，也有高污染、高能耗產業和作坊式的小企業，產學研結合需求的多樣性是建設國家尤其是區域創新體系的一個顯著特點，這既給高等學校提出了挑戰，也為不同類型的高等學校找到了服務的空間。從宏觀上來看，一是根據國家戰略安全的需要，高校要積極參與國家戰略性產業的核心技術和關鍵知識產權攻關的產學研合作，特別是積極推動高技術領域的技術標準的制定。二是根據建設區域創新體系的需要，積極參與不同層次的區域性產學研結合，為區域經濟社會發展服務，廣東省部全面合作、南京大學“江蘇發展論壇”、中關村科技園區和大學科技園都是不同層面區域合作的探索。三是根據產業發展的需要，促進高校與產業的戰略合作，通過參與產業技術標準和核心技術研發，提高整個產業的國際競爭力。四是根據大中型骨干企業的需要，通過產學研結合參與企業技術創新。五是根據農村、基層和中小企業的需要，使高校成為發展通用技術、推廣適用技術的中心和紐帶。

目前，在一個省，由科技部、教育部和省級人民政府一起有組織有計劃地開展產學研結合工作試驗，廣東是第一家。167所高校已經參與其中，其中有國家重點建設高校72所，70余所高校來自廣東省外。這個試驗初步顯示了旺盛的生機、強大的活力。廣東省委、省政府對這項工作給予了寶貴的支持，比如，拿出行政編制建立了省部產學研結合協調領導小組辦公室；拿出財政經費支持產學研結合項目，去年已投入1億元，今年增加到2億元。2006年廣東地市、縣、區、鎮各級政府投入超過10億元，并引導企業和社會資金投入165億元以上。這一次在“引智”上進行了如此巨大的投入，這是具有戰略遠見的。在此，我代表教育部，代表高等學校，對廣東省委、省政府和廣東人民表示衷心的感謝！

二、投身產學研結合，在貢獻中發展

改革開放以來，我國高等教育實現了兩個歷史性的跨越。一是實現了高等教育的大眾化，高等教育規模居世界第一，這必將為21世紀的現代化建設提供有力的支持。二是改革了計劃經濟體制下高等教育條塊分割的體制，建立了中央和省級政府兩級管理，以省級政府為主的新體制。在這樣一個新的歷史起點上，高等教育發展的道路怎么走？對這個問題的認識，必須跳出高等教育的圈子，站在現代化建設的全局進行戰略思考。

1．建設中國特色社會主義的偉大事業，是高等教育發展的歷史性機遇。

人類社會對知識和人才的需求是推動高等教育發展最根本的力量。一個十三億人口大國的快速工業化和城鎮化，一個改革開放的大舞臺，對知識和人才的需求將會是前所未有的。現在我們很多產業的規模，從冶金、材料、通訊到家電、服裝、小商品都是世界第一；建筑、橋梁、地鐵、高速公路、城市設施建設等大工程的建設也是舉世罕有，應該說，這是高等教育的前所未有、今后也很難再有的發展機遇期。只要高等學校真正投入到現代化建設的偉大事業中，就好像站在大潮的前頭，需求的力量就一定會推動學校快速發展。可以說，這是我國高等教育最大優勢、最大機遇、最大特色。誰抓住了這個機遇，誰就會有跨越式的發展；誰錯過了這個機遇，就會落后甚至被淘汰。在這樣的機遇面前，高等學校比的是真本事，比的是解決中國發展的過程中提出的重大課題和產業、企業、工程建設中的重大問題的決心和能力。

2．頂天立地創一流，高水平大學要在為現代化建設作貢獻中發展。

“頂天”，就是要面向國家戰略需求與科學技術前沿，解決關系國計民生的和國家安全的重大科技問題。“立地”，就是要面向國民經濟建設和社會發展的主戰場，從現實的緊迫需求出發，切實解決生產、生活中大量的科技問題。首先要“立地”，根深才能葉茂。我們的農林大學提出了一個響亮的口號，“把論文寫在祖國的大地上”，我們要有更多的寫在大地上、寫在工地上、寫在車間里的論文，真正把科技成果轉化為現實生產力，為農村、企業和產業的技術進步提供扎扎實實的服務。高校科研工作要切實戒除浮躁之風，形成腳踏實地的學術風氣。第二，“頂天”是方向，是最高目標和標準。全球化時代的競爭是國際競爭，沒有國內一流，只有國際一流、國際首創。理論創新、核心技術、關鍵知識產權和重要技術標準的競爭已經成為國際競爭的焦點。第三，“頂天”“立地”辯證統一，它們之間是可以轉化的。解決經濟社會實踐中的關鍵問題，往往也就在重大科技問題上取得了突破；反過來，科技創新的重大突破往往帶來產業結構和經濟社會發展的革命性變革。袁隆平院士一生扎根田間地頭，頭頂藍天，腳踏實地，甘作“泥巴腿子院士”，最終做出最頂尖的科技貢獻。最近，清華大學、上海交通大學的研究團隊，從我們信息產業的迫切需求出發，和國內十家頂尖企業形成了產業聯盟，在數字電視技術方面取得了重大突破，達到了國際領先水平，占領了技術制高點，形成了我國數字電視的國家標準，初步實現了產業化，對我國數字電視產業的發展具有重大的戰略意義。這說明，隨著我國一些企業的技術水平日益接近國際先進水平，這些企業提出的問題，是“立地”的問題，同時也往往是“頂天”的問題。高校只有能夠培養第一流的人才，解決第一流的問題，做出第一流的貢獻，才能真正成為第一流的大學。

3．在貢獻中發展，這是時代對走中國特色高等教育的發展道路的要求。

斯坦福大學校長有一句名言，“人們都說沒有斯坦福就沒有硅谷，但我還要說另外一句話，沒有硅谷就沒有一流的斯坦福。”這就是貢獻和發展之間的辨證統一的關系。高等教育的發展需要全社會的支持、需要全社會的資源，如果今天的高校仍然堅持關起門來辦學，向上要增加撥款，向下要提高收費，發展的道路必然會越走越窄。然而，只要我們轉變思路，堅持走產學研結合的道路，讓發展的視野超越校園的圍墻，向農田、企業、社區延伸，就能形成發展的大格局、大舞臺、大空間，廣闊天地，大有可為。更重要的是，產學研結合推動了國家和地方經濟結構調整和產業升級不斷推進，技術經濟和知識經濟的比重不斷提高，對知識和人才的需求就會不斷增長，進一步帶動高等教育人才培養、科技創新和社會服務的全面發展，使經濟社會和高等教育都走入一個良性發展的軌道。

我們在廣東的實踐正在并且還將繼續證明這一發展思路的正確性。許多高校支持了廣東的建設，也加快了自身的發展；對廣東的貢獻越大，對學校的反哺也越大。清華大學從2005年起與廣東省的橫向科技合作經費每年接近1億元；華中科技大學通過與廣東省企業合作，獲得各類科研開發項目200余項，與東莞市共建研究院，得到市政府投入1.2億元；華南理工大學的科技園2006年已經實現總產值近10億元。這樣的例子很多。學校不僅從產學研合作獲得了經費支持，更重要的是把學校的科技創新推進到經濟科技發展的最前沿，為學校的學科建設、研究生教育和教師隊伍建設乃至畢業生就業提供了強有力的支持。產學研結合的工作正在全面推進，我相信，只要堅持下去，不斷提高，就一定能夠成功地走出中國特色高等教育的發展之路。

三、進一步推進產學研結合促進高等教育改革發展

堅持以服務為宗旨、在貢獻中發展，走產學研結合的寬廣道路，是高等教育系統的一項重要工作。在此，我提幾點要求：

1.要切實提高對產學研結合重要性的認識。

高等學校要站在服務現代化全局的高度、建設國家創新體系的高度，深刻認識產學研結合對經濟社會發展和高等教育自身的促進作用。要以產學研結合為戰略抓手，把促進產學研結合與人才培養、學科建設、科技創新和學校管理等各項工作結合起來，使高等學校的發展更加貼近經濟建設和社會發展第一線的要求。我們還要站在世界高等教育發展的高度，深刻認識產學研結合是發揮我國高等學校后發優勢實現后來居上的關鍵舉措，發揮社會主義制度的優勢，以產學研結合為切入點，大力推動高等學校的辦學機制和人才培養模式的創新，打造我國高等教育的比較優勢和獨特競爭力。教育部和省級教育行政部門，都要把推動產學研結合擺在教育工作的重要位置，形成有利于產學研結合的政策環境和體制環境。

2.不斷創新高校參與產學研結合的實踐模式。

改革開放以來，經過反復的探索，已經出現了高校參與產學研結合的一些成功模式。如，廣東省部產學研結合模式，在省級行政區域內，通過政府的統籌規劃和組織管理，吸引全國高水平大學與企業和地方開展多層次、多領域的產學研結合；浙江大學模式，學校同省內各地市縣和企業建立長期穩定全面的合作關系，把浙江大學的發展與浙江的發展緊緊聯系在一起；上海三區聯動模式，對楊浦的大學校區、科技園區、城市社區實行統籌規劃、深度融合、聯動發展，建設特色鮮明的區域創新體系；河北太行山模式，農業院校和科研院所引導和鼓勵教師和科研人員扎根農村，建立成熟適用的農業技術推廣體系，實實在在地提高農民的生活水平；大學科技園模式，引進企業和科研院所同高校的人才和知識優勢相結合，形成高科技企業的孵化平臺。應該說，我們很多學校都形成了自己的特色和優勢，但我們還要在實踐中不斷探索和創造。一是不同類型的高等學校要進一步科學定位，明確服務面向。無論是研究型大學、本科院校還是高等職業院校，無論是綜合性大學還是帶有行業特色的多科性、單科性高等學校都要發揮各自的優勢。二是堅持以學科建設作為推動產學研結合的基礎。學校的重點學科、特色學科是產學研結合的突破口，這次參加廣東省部合作的高校，都把他們最好、最強的學科拿到廣東來，才能取得最好的成效，同時也將有力地促進這些重點學科、特色學科的建設，引領學校的學科建設達到一個新的水平。三是要堅持立足本地、本區域，更好地當地經濟建設服務，要把學校的發展同當地現代化建設融為一體，做出當地人民看得到的實實在在的貢獻。

3.進一步完善高校參與產學研結合的體制機制。

從去年在浙江大學召開高校服務地方發展工作會議以來，我們提出要實現產學研結合工作和參與地方建設工作的“四大轉變”：即從數量擴張向數量與質量并重、以質量提升為重點轉變；從個體自發合作方式向自發與組織相結合、以有組織合作為重點轉變；從項目合作為主向項目合作與戰略合作相結合、以長期戰略合作為重點轉變；從適應性合作向適應性與導向性相結合、以導向性合作為重點轉變。實現這四個轉變的核心，一是要爭取大項目，通過重大項目的帶動和引領，提高高校科研和產學研結合的集成化、組織化程度，以大事業留住人、吸引人、培養人；二是要形成大團隊，改革高校基層學術組織結構，發揮高校多學科的優勢、人才匯聚的優勢，形成高校創新的核心競爭優勢；三是要構筑大平臺，進一步整合學校創新資源，推動重點學科、國家重點實驗室、國家工程研究中心等平臺建設，形成科技創新的拳頭；四是要建立官產學研戰略性合作，在政府的支持下，促進高校與行業、企業建立長期、穩定的具有伙伴性、聯盟性和全面性的合作關系。

4.形成有利于推進產學研結合的政策導向機制。

推進產學研結合要充分發揮高校和廣大教師、科研工作者的積極性，這就要求進一步完善和創新高等教育的政策導向機制，這要作為當前深化高等教育改革的一個重要任務。首先，要建立對高校的科學評價制度，把服務和貢獻作為評價高校工作的重要標準。高校人才培養質量要由用人部門來評價，基礎研究的評價要引入國際通行的辦法，科技創新、社會服務要多聽地方政府、行業、企業的意見。其次，要改革教師工作的評價機制，注重培養人才的實績、科研的質量和知識服務的實績。一些高校實行的“技術推廣系列”教師職稱評審工作，是一個好的探索。但更重要的是，要通過產學研結合來促進教育教學和科技創新質量的提高，不僅要鼓勵論文寫在大地上、寫在車間里，更要鼓勵在大地上、在車間里產生高質量的論文；不僅要鼓勵教師把高校的科研成果產業化，更要鼓勵教師把新鮮、有用的知識帶回到課堂。第三，要構建有利于推動產學研結合的體制環境。在質量工程建設、教學評估、重點學科和學位點申報、人才計劃、人事分配制度改革等方面要進行相應的改革、調整和完善，形成促進產學研結合的激勵機制和約束機制。

5.進一步加大對廣東省部產學研結合工作的支持力度。

教育部將繼續支持全國高等學校特別是各直屬高校更加積極主動地參與到省部產學研結合工作中來，為加快建設創新型廣東貢獻力量。進一步完善與科技部和廣東省的溝通、協作機制，加強省部產學研結合的規劃、組織和管理。我們要認真總結高校參與廣東和其他地區建設區域創新體系的經驗，在條件成熟的時候，向全國的其他地區、其他高校推廣，動員全國高校投入服務地方經濟社會發展的偉大實踐中去。

同志們，讓我們積極行動起來，緊密團結在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，進一步貫徹落實科學發展觀，把高等教育的發展融入到社會主義建設的偉大事業之中，努力辦好讓人民滿意的高等教育，為實現中華民族的偉大復興而奮斗！

第四篇：2013年12月6日黃奇帆在兩路寸灘保稅港區調研時指出 以改革為動力加快推進保稅區創新發展

黃奇帆在兩路寸灘保稅港區調研時指出 以改革為

動力加快推進保稅區創新發展

2013年12月06日 08:42:59來源： 重慶日報

打印轉發 字號：大 中 小

12月5日，市長黃奇帆在兩路寸灘保稅港區調研時指出，要深入貫徹黨的十八屆三中會精神，以改革為動力，加快推進保稅區功能拓展和業務創新，使之成為推動重慶建設內陸開放高地的發動機。

在考察重慶保稅商品展示交易中心，聽取重慶保稅港區有關工作推進情況匯報后，黃奇帆說，通過保稅區這個開放平臺，重慶的加工貿易近年來取得巨大發展，僅筆記本電腦年產值就達1800億元，同時帶動800多家筆電零部件廠商形成上千億元產值，充分證明了內陸也能和沿海一樣開放，重慶建設內陸開放高地的探索實踐初見成效。下一步，重慶兩個保稅區除進一步搞好加工貿易的集群發展和提檔增量工作外，還要抓好非國產貨物進境入區維修業務、委內加工業務、建設集散分撥中心、內銷產品試行選擇性征稅政策等工作；并積極推進服務貿易、保稅貿易發展，搞好保稅商品展示交易、跨境電子商務、離岸金融結算等工作，加大招商引資和宣傳力度。同時還要進一步改善保稅區的運行環境，加快推進鐵路、機場、港口等物流通道建設，尤其是要加快渝新歐鐵路口岸建設，充分發揮其功能作用。

黃奇帆指出，在西部設立保稅區，是中央深入推進西部大開發、加快內陸地區對外開放的重要舉措。重慶在貫徹落實黨的十八屆三中全會精神，加快推

進內陸開放高地建設過程中，兩個保稅區都擔負著重要的改革創新任務，特別是在進一步拓展保稅區功能、推進服務貿易保稅貿易創新發展上重任在肩，務必要以改革為動力，以時不我待、只爭朝夕的精神，努力尋求新的突破。保稅區要針對下一步的創新發展目標，成立專門工作團隊，以問題為導向，逐一研究，謀劃落實，用改革開放帶來的紅利，實現小投入大產出，將重慶內陸開放高地建設不斷推向新的高度。

市委常委、兩江新區管委會主任凌月明參加調研。

記者 商宇