第一篇：高縣文峰塔.歷史數字故事.設計方案

《文峰一隅，歲月千古——高縣文峰塔》

歷史數字故事PPT設計方案

一、使用說明

1、PPT作品制作版本：Microsoft Office2007版。作品通過排練計時方式對時間進行了預設，配有背景音樂，能自動播放。

2、作品播放時間共計三分十秒。

二、設計意圖

1、積極配合教育局部署的《關于開展2016年春期初中歷史數字故事PPT征集評選》的工作，在活動中提升自我信息技術運用水平，以期對以后的課堂教學有所幫助。

2、制作歷史數字故事PPT，讓初中學生將歷史教材中“科舉制”有關內容與地方史高縣文峰塔修建歷程有機地銜接起來，使學生學會從地方史中感悟、探究中國古代史。

3、本著寓教于樂、學以致用的原則，讓學生在PPT數字歷史故事了解鄉土歷史的同時感知“中國古代科舉制”，提高學習歷史的興趣。

三、設計思路

1、整個作品以《夜的鋼琴曲》為背景音樂，讓讀者在夜曲創設寧靜而深邃的意境中閱讀文峰塔由來的圖文資料。

2、作品由“師說”和“史說”兩部分組成。PPT第3張和第10張為“師說”部分，目的是首位呼應，讓學生形成正確的價值觀；PPT第4到第9張為“史說”部分，用圖文并茂的方式講述高縣文峰塔的由來故事。

3、作品采用文言文和白話文相互輝映的方式講述文峰塔由來的故事。文言文摘抄自高縣地方史志原始資料，在PPT中用藍色字呈現；白話文是作者對文言文的解讀，拉近與初中學生的距離等，在PPT中用黑色字呈現。

4、重構《高縣志.文峰塔記》中記載的風水先生建議修塔并預言建成以后“定中九人”，塔成之后只中一人，而此舉人名叫張九人的歷史故事。以此體現故事結果的意外性。

歷史資料參考：《高縣志.清.郭彬圖.文峰塔記》

自明以來，高縣文風不揚，科場及第者甚寡。世人因有“百里雷封，青云無路”之頹見。嘉慶己卯年有勘輿者至此，宣稱文風不揚系因“巽辛之方，山勢平陷，不利科名，若于鳳凰山之巔高筑浮圖以為障，庶幾其興?！辈⒀钥梢蚤履疽曋?，定中九人。因此，人皆神之，愿集金以筑塔，請命縣令盧耀批準。并令職員徐朝都董其事，于道光三年初始建，不到一年即順利建成。次年有名張九人者科場中選，由是讀書之風頓起。

作者：宜賓市高縣柳湖中學 嚴巨堯、王林、嚴婉秋。

第二篇：歷史教學設計方案

歷史教學設計方案

各國的歷史背景不同，由于人文背景、文化的不同，歷史教師在設計歷史教學的時候，應當努力提升自己的專業素養，豐富自己在歷史領域的知識面，并要善于把歷史觀點與當代社會實際相聯系，本文主要以美國歷史上的獨立戰爭為切入點，闡述歷史教師應該具有的歷史人文素養。關鍵詞：課改 教學設計 專業素養提高 獨立宣言 美國憲法結合本人幾年的歷史教學實踐，我就如何上好歷史課對教師提出一點自己的建議。一節歷史課的優劣，教師的專業素養是十分重要的，我認為，在新課改的洪流之中，教師首先要做到的是善于獨立思考，以開闊的視野，人文的情懷給學生以多元的歷史視角，讓學生了解真實的歷史，感受到歷史的智慧與魅力。許多歷史教師在這些方面的做法尚有不足，尤其是在教師設計上歷史視角窄、短、歷史觀點淺，缺乏適當的拓展能力，更缺乏歷史教材與現實社會熱點結合的意識，如果歷史老師的觀念陳舊，惟教材與教參為藍本，不敢越雷池半步，勢必造成教學設計千篇一律，缺乏新意，教學環節機械呆板，目標落空。

常規的歷史學案設計均從事件發生的背景→經過→影響→評價展開，用平面的、零散的歷史知識解釋立體聯貫的歷史現象，拿英、法、美的資產階級革命設計案例來說，在這種設計思路的指引下，所設計的教學流程幾乎一樣，沒有特點，在不少學校聽課、評課，以及在省、市觀摩一些教師的優質課時，就明顯地看到這一點。這樣的設計，非常容易使學生在學習過程中概念不清，認識模糊，思維混亂。

人教版九年級“美國的誕生”這一課來說，前后我聽過數十名教師講解過這一課，一般的教學設計不外乎按照教材的內容設計流程：原因→導火索→戰爭的引發→《獨立宣言》的發表→薩拉托加大捷→英國宣布投降→1787年《美國憲法》的頒布這樣來，而對華盛頓的評價則著重強調其領導獨立戰爭獲勝這個層面上。所謂出新的一些設計亦無非是課件做得花哨一些而已，其設計思想無任何新意可言。而這些課要想上好，我認為歷史老師醇厚的專業素養就非常重要了，各國的歷史、人文背景、文化均不相同，教師在講美國歷史時絕對離不開對美國本土獨特的人文色彩的審視，美國的開國者在成功地創造了一個新大陸的同時也就創造了充滿生機的美國文化，首先就體現的個人至上為價值核心的“美國精神”，美國人的骨子里沁著一種牢固的道德觀念，“人們必須維護個人的自由和利益，加強自我支配、自我控制”美國人一直都視個人的獨立、自由看作高于一切的事業?；诖耍覀兙筒浑y理解：漫長的八年抗爭，給養缺乏，屢敗屢戰的美國人為什么能夠最終獲得勝利了。

因此，在這一課的設計時重點應落腳于對兩個文件的詮釋即：《獨立宣方》和1787《美國憲法》以及對華盛頓的評價。

首先教師要認真剖析《獨立宣言》的內容，在教材中不僅有北美13個州脫離英國獨立的內容，更有“一切人生而平等，人們有生存、自由和追求幸福等不可轉讓的權利??”這個“一切人”包括白人、黑人、北美各階層人，它讓所有不能自由獨立的人都看到了希望，這也是大陸軍處劣墊但依舊能夠堅持斗爭的主要原因，而1787年美國憲法的頒布，其實是《獨立宣言》的部分實現，它的頒布，才能真正地體現出美國獨立戰爭的性質，《美國憲法》頒布至今已有二百多年的歷史，期間有修改和訂正，至今仍保存了強大的生命力，不僅在政體上創立了三權分立這樣一種先進的政體，關鍵在于它授于政府在維護社會秩序的權力的同時，對人民的自由和權利實施切實的保證，憲法在限制了政府的權力的同時，為了保護人民的權力不受侵害。實行分權是為了減少多數人剝奪少數人權利的可能性??，是這兩部文件的誕生，才真正地孕育出美國與其它國家不同的人文文化，我認為教師在設計一課時應該尤其注意。而對華盛頓的評價重點應該放在他在八年戰爭結束后，為美國的民主、憲法的制定而努力這個層面上。他拒絕當皇帝，他主動開創了讓權的先例--一個至今美國仍在奉行的先例，謝任后，主動歸隱農莊，過著與世無爭的生活。可以說，對于美國的成立以及以后的發展，華盛頓的貢獻是不可缺少的。我們應教育學生用歷史的發展的眼光看問題，分析問題，解決問題。聶動犁先生曾經這樣談過有關評價歷史人物的話：“評價辨證能力是指以評價者為歷史的主人，根據一定的目的、任務和要求，這樣合理的客觀的標準為歷史上的人、事物或史學上的有關問題或矛盾作出公正的價值判斷，提出自己的見解，方案或建議能力”。華盛頓與林肯至今在美國人的心目中一直保持著至高無尚的地位，對他的贊賞只保留在八年對英抗爭上顯然有所偏頗了?！丢毩⑿浴返陌l布，獨立戰爭的結束，不僅使美國真正的實現了獨立，而且也包括美國的民眾從精神上從個人權利上真正地獲得了解放、自由、獨立。我認為從兩個文件和對華盛頓的評價上去考慮。則更能有效地講解好這一課，并且使學生不易與英法等國的勞動保險產生混淆，而對《美國內戰》這一課的講解有一個良好的開啟作用。

一個有著良好專業素養的歷史老師，不會只是在課堂上把教材的文字更“明晰”、更有所“突出”地“傳達”給學生，不會只是把自己對歷史學習的一般思路傳授給學生，而是要旗幟鮮明地樹立自己的觀點，這種觀點要有鮮明的時代特征，能夠真正地體現人文素養。

要想讓學生在新課改中體現真正的快樂，除了我們要真正的了解課程，了解歷史，從新課改的深處做起，不能只做表面文章外，更要讓我們的學生們真正的了解歷史，喜歡歷史，提高他們的歷史人文素養，作為歷史教師，首先要完善自己的知識，不斷地梳理自己的教學思想，大量的多角度以閱讀史學方面著作，豐富自己的史學觀點，了解歷史學研究的新成果，新現象，并及時地引用到自己的教學設計中，使自己的思想和工作與時俱進，為新課改添磚加瓦。

第三篇：醫院數字監控系統設計方案

醫院數字監控系統設計方案

一、需求分析

數字報警監控系統已經廣泛地應用于社會各行業的安全防范系統中，成為日益發展變化的生活、工作必備的安全基礎設施。醫院是關系到人們身心健康的重要機構，現代化的醫院建設不僅代表醫院的先進性和高檔次的管理，更重要的是為醫護人員和病人提供良好安全有序的醫療環境，促進整體醫務水平的提高。

安防系統是醫院建設的的重要組成部分，也是醫院安全、智能化管理的體現，對于監督醫療水準，提高醫務人員辦公效率，保護醫務人員的人身安全及醫院財產，具有重要意義。

特別是大型醫院以及專業型醫院的特點是醫療設備貴重、流動人員雜、科室分工細、協同性工作多，設備、人員、藥品和資料信息的管理繁瑣重雜，一但管理不善出現疏漏，會造成不可估量的損失和后果。集成化的數字報警監控系統，為保障醫院的安全提供了有效途徑，同時也可大大提高醫務管理水平。

另外，借助視頻監控系統，還可實現“遠程專家會診”，危重患者探視等，方便醫院科研教學治療工作，有利于醫療糾紛的解決，給醫患人員及家屬也帶來了更大的便利和實惠。

二、設計思路

按照目前大中型醫院的規模，所需的監控點較多，為了能及時處理事件及履行專門的保安職責，整個系統設計為二級管理模式，即1個總控制中心和若干個分控制中心，級間通過網絡互聯，這樣既減少布線，又能集成為一個統一的管理系統。

各監控區域的攝像機圖像先通過同軸電纜傳輸到各分控制中心(保安值班室)，圖像接入安裝在分控中心內的EAVS數字網絡報警視頻服務器上，通過EAVS實現對重點出入口（部位）的圖像記錄、報警圖像記錄及網絡傳輸等功能；同時各分控中心EAVS控制器都接入醫院局域網絡，矩陣的視頻輸出傳輸到總控中心，實現集中監控與管理。

此外，各分控中心監控系統通過計算機網絡與門禁控制系統、周界報警、報警系統互聯，實現聯動控制，以形成一個完整的安全防范體系。

三、系統結構及功能

（1）閉路電視監控系統：

在圍墻周界、門廳、手術室、收費處、藥房、病房、重要出入口等地方安裝攝像機，各攝像機采集的圖像信號通過同軸視頻電纜傳送至各分控中心，通過EAVS數字網絡報警視頻服務器的客戶端，直接將視頻信號顯示出來。保安值班人員通過視頻監視，隨時發現可疑的跡象，以便及時采取行動。而且在部分重點保護區域，可以自由設置攝像機24小時錄像或定時錄像，可以將重要的需要連續監視的畫面（如收費處/藥房/主手術室等）錄制在磁帶上，定期存檔，以便在發生事故后重放，搜索事故線索。分控中心可以采用鍵盤操作進行視頻切換及云臺鏡頭控制等。

根據各分控中心監控點的數量分配數字網絡報警視頻服務器，供分控中心值班人員進行直接監視。

視頻控制：在總控制中心設置一臺主控制鍵盤，接入醫院局域網，通過網絡可控制攝像機圖像的切換和云臺/鏡頭，直接操作智能球的各項功能，如：選擇預置點，運行預置點掃描，調用攝像機菜單等。

圖像移動偵測報警：每路圖像均可設置圖像移動報警、錄像，通過此功能，EAVS只錄制動態圖像，能夠節約大量硬盤空間。

錄像：可以根據需要選擇不同的錄像模式，如：連續錄像，預報警錄像、傳感器錄像，并可選擇不同的時段進行布防/撤防。

網絡傳輸：EAVS主機能透過醫院綜合布線網絡，被接入醫院局域網，網上被授權的管理人員能夠調閱每臺EAVS圖像，并且能夠控制攝像機鏡頭/云臺，進行EAVS系統的參數設置等管理工作。

危重患者探視：危重患者由于要防止感染，客觀上有不允許醫護人員之外的人員進入，可讓患者家屬在顯示終端上探視親人的病情，緩解家屬的焦慮，也提高了醫院的醫護水平。

3G手機在線視頻瀏覽：EAVS數字網絡報警視頻服務器支持3G手機在線視頻瀏覽，方便院方領導異地視頻查詢。

聯動功能：所有視頻監控設備均可以通過EAVS與相應區域的報警探測器、周界對射、門禁系統等進行聯動。

視頻會議：召開基于互聯網或局域網的音視頻會議。實現專家會議、會診等。

（2）報警系統：

對醫院的主要區域的出入口、電梯廳、控制中心、機房、收費處、藥房、藥庫及貴重物品的庫房等重要部位安裝各種探測器等，由保安控制室統一監控。同時可與視頻監控系統聯動，使值班人員能及時、準確地獲得發生事故的信息和相關圖像。

按照各個分控中心的控制范圍，各報警設備均可以自由接入所在區域的EAVS數字網絡報警視頻服務器，形成單個區域內的報警監控及緊急求助系統。

通過數字網絡報警視頻服務器，能夠接入多種報警信號，包括煙感、紅外探測和其他各種報警設備。

當監視區域有異常變化時（異常條件由用戶根據不同情況設置），如有人闖入，則在監控中心主機上會及時以聲像報警，并可控制外接警報器報警，控制現場設備提出警告，還可觸發錄像，將監控現場此后的情景記錄在案。可自動撥叫已設定的多個電話號碼（如值班室），向對方以語音報警，語音內容可以錄制、編輯。

EAVS數字網絡報警視頻服務器定期巡視一次與之連接的攝像機和各種報警設備等，發現線路被切斷，向監控中心發出報警，直到管理員做出處理。同時在報警信息日志上做出記錄。

（3）周界報警系統：

周界報警系統由前端智能總線對射、攝像機、報警視頻控制主機、接警管理中心構成報警網絡結構。當發生非法翻越時，探測器可立即將警情由該級總線傳送到分控中心，并同時聯動電視監控設備對警情發生區域進行監控錄像。分控中心通過醫院局域網，將信息傳送至總控中心，總控中心將在電子地圖上顯示警情區域及警情類型，并通過現場及時錄像判斷警情的具體情況，以利于保安人員及時準確地處理警情。

FOCUS周界防范系統具備完善的安全防范功能，其體現如下：

周界探測器類型多樣，滿足全面設防的需求，根據不同環境的需要選擇合適的探測器，消除盲區和死角。

周界探測器具備智能雨霧識別功能，根據環境的變化自動調節工作狀態，抗干擾能力強。

數碼八段變頻，狀態實時報告等功能，能有效防止人為暴力破壞探測器及自然環境導致探測器不能正常工作的情況發生。

與監控系統聯動，報警時，警情發生區域的圖像自動在監控中心監視器中彈出。報警中心警情信息時間、類型等均可打印。

（4）分控中心

分控中心設置在各個獨立的管理或辦公區域，配置1臺高性能服務器，1臺EAVS數字網絡報警視頻服務器。服務器安裝分控客戶端管理軟件，實現分控區各監控點及報警設備信息的實時查看、存儲和轉發，并能實現前端監控設備云臺控制等。（5）總控中心

總控中心設置在信息中心機房或管理辦公區域。配置一臺高性能服務器，實現對各分區分控主機的統一管理，以及各分控區監控點、報警設備的實時信息查看和選擇性轉發。總控中心可以選擇安裝大容量存儲陣列及電視墻，來實現總體視頻監控管理。

第四篇：高鐵站智能化設計方案

第五篇：歷史故事

1金字塔是（古埃及法老）的墳墓，最大的是胡夫金字塔。

2瑪雅文明的終止是（未解之謎）3冒犯上帝的城市（巴比倫），有世界七大奇跡之一的（空中花園）4 流浪的（猶太民族）。5（智慧女神）雅典娜。

6希臘奧林匹克亞賽（4）年一次。7 尚武城邦（斯巴達）

8希臘人用（木馬計）打敗了特洛伊人。

9（波斯）大流士改革。

10馬拉松是為了紀念（）的功績。11羅馬斗角起義的領袖是（斯巴達克）12哲學家（蘇格拉底）

13阿基米德發現（浮力定律）和（杠桿原理）。

14佛祖（）創立了佛教。15耶穌被門徒猶大出賣，釘死在十字架上。耶穌誕生在12月25日，就是現在的（圣誕節）。

16《圣經》是（基督教）的經典。17圣女（貞德）被大火燒死，寧死不降。哥白尼提出了（日心說）認為太陽是宇宙的中心。（哥倫布）發現了美洲大陸，開辟了新航路。

20（麥哲倫）環球航行,證明了地球是圓的。

21（達芬奇）《蒙娜麗莎的微笑》《最后的晚餐》

22海上馬車夫（荷蘭）

23羊吃人的圈地運動發生在（英國）24斷頭的國王（查理一世）。25拿破侖發動了（霧月政變）26馬克思寫了《資本論》。27 彼得大帝創立了《俄羅斯帝國》 28（日本）明治維新

29“薩拉熱窩”槍聲引發了第一次大戰。

30萊特兄弟發明了（飛機）。31列寧帶領俄國工人政占冬營，蘇維埃政府成立了，這是第一個（由人民 當家的政權）。

32日軍偷襲美國（珍珠港）。33日軍戰犯（東條英機）雙手沾滿中國人的鮮血。

34聯合國總部在（美國紐約）35美（阿波羅）登月。36美“挑戰者號”（爆炸）。37（不屈）的曼德拉成了南非第一個黑人總統。38現代奧運會

39世界杯足球賽（4）年一次。40瓦特發明（蒸汽機）41（英特網）把全球一網打進。42 數學王子（高斯）

43（達爾文）是進化論的奠基人。44“昆蟲大師”法布爾寫了《昆蟲記》。