第一篇：新東方ielts筆記匯總

新東方ielts筆記匯總

一． 雅思考試介紹聽力：

聽力教材、英語中級聽力閱讀：整理難句筆記本——摘抄分析寫作：圖表作文——柱狀圖、餅狀圖、曲線圖、表格——上面有百分比、數據、固定的時間段，善于從現象中發現規律，趨勢，提煉，升華，得出結論——科研能力口語：

1.自信：不要太介意語音語調，語法，允許犯錯誤，關注內容，體態語言，2.小心陷阱。要時刻注意溝通，符合生活邏輯。不要忘記提問卡上的問題邏輯順序。

3.3.爭取主動。

4.4.有備而來。在很大程度上可以預測。

二：寫作總的指導5堂課： 1.總的知道

2.寫作流程，問題極其對策（審題）——重點第二篇

3.審題，指令，展開。

4.書信作文。

5.圖表作文。本身內容和語言。最后總的串講。范文作用：吸取語言的營養，不能機械背誦。

三：寫作總論 1． 用書面語言

2． 題目中有單詞不認識：它可能是不重要的，或聯系上下文可以知道意思，實在看不明白就抓住看得懂的部分做文章。

3． 時間概念很重要。重點在第二篇。先寫第二篇（寫對位置）。4． 字數：第一篇至少140字（10到12句話）。第二篇至少250字（15到18句話）。

5． 四大原則：1.圖表作文重點在描述，不要隨意解釋，根據文字可以復原圖表。

2.要讓考官覺得你的思路非常清晰，要有“路標行標”，承上啟下的短語

結構詞。

3.中心論點由幾個分支論點支持。并提供證據。

4.7分必須有復雜句子結構（并列句、復合句、非謂語動詞形式）；用詞面

寬一點，盡量不要多次重復。第一篇用3個復雜結構，第二篇用5—7，個復雜結構。

四：作業21頁 task 5 version C(多少個字，多少句話，每一段由幾句話組成，找語法錯誤，評論結構布局)74頁 task 2 嚴格按照40分鐘寫。

針對十個問題的思考

1． 情感分段和邏輯分段首先晾出觀點，罩住一個自然段，2． 文章中心思想句是讀者體會（中文）還是作者交代（英文）——第一段就說

3． 3． 引言段（開頭第一段）是開門見山（英文）還是層層剝開（中文）議論文不可以太長，第一段只能3——5句話

4． 段落主題句有（英文）沒有（中文）不要把每個主題句分散在不同處，在第一句寫 5． 線性段落（英文）還是螺旋性段落（中文）說出來——為什么這樣說

6． 人證（中文）與法證（英文）強調事實、數據、普通人事件、該領域專家 7． 一般具體（英文）還是曲折前進（中文）

8． 段內連貫：過渡詞語（英語）還是詞義重復（中文）英語：形式語言 中文：意合語言 for, obviously, turn out, as a result, and, in the end 英語靠過渡詞的銜接、詞匯的紐帶、語法的照應 9． 段落之間的連貫：形和義

10． 結尾部分是概括（英文）還是訓導（中文）

新東方雅思閱讀筆記 Summary做法

I．確定summary的首末句在原文中的位置

;根據題目要求?;? 根據首末句來判斷

II． 分析每個空格的可能語法屬性

III． 根據空格前后的相關信息回原文鎖定答案

1.Summary中的以下成分不會改變：

A.專有名詞

B.時間狀語、時間

C.地點

D.人名

E.數字及百分比

F.金錢符號

G.特殊印刷體及標點符號

2．如果是動詞+名詞，名詞是空格，則回原文定位該動詞

3．如果是動詞+介詞+名詞，名詞是空格，則回原文先定位介詞，再定動詞+介詞結構

4．如果是動詞+介詞+名詞+定狀補或同位語

a.同3

b.空格后的成分在原文中不會改變

5．名詞+謂語+賓語，a.回原文定位與空格后的謂語一致的語法結構

b.賓語一般不會改變

完成句子做法

I． 分析需完成部分的語法結構

II． 分析已給出句子的中心詞，分為定位中心詞及句意關鍵詞

1． 定位中心詞

a)專有名詞

b)時間及地點

c)人名、數字及百分比

d)金錢符號、特殊印刷體、特殊標點符號

2． 句意關鍵詞

a)句子的主語和謂語

b)空格前的介詞及助動詞

c)空格前的情態動詞

d)空格前的形容詞

e)句子中的比較成分

f)句子中的否定及肯定成分

III． 回原文定位填空

選項式

I．類型：

1． 須完成部分的語法屬性單一

2． 須完成部分的語法屬性多元

II．做法：

1． 分析每個選項的語法屬性

2． 分析題目的語法屬性

3． 進行選項與題目的語法歸類

4． 如有可能回原文定位

TrueFalseNot Given(audiy.com)

I.做法

1.準確理解題意

a)語法主謂賓確定

b)是否有好壞、優劣、快慢判斷

c)是否有only判斷

d)是否有比較

e)是否有范圍比較

2．預設否命題（Alternative）(audiy.com)

3． 劃出已給出句子的中心詞回原文定位

4． 閱讀比較

5． 中心詞分為定位中心詞及句意關鍵詞：見前筆記

II．基本概況

1． 是語言考試而非邏輯判斷

2． 不涉及比喻及修辭

3． 不涉及文化差異

4． 不涉及復雜的時態與語態變化

5． 范圍考點只有only, all及most

6． IELTS中TFNG中的所有金錢符號、時間及數字都只涉及精確程度而非范圍判斷

7． 范圍判斷：

NG：a.Time will tell b.設問句而不做回答

;a+1?no less than a 相當于

8． 原文中有it is predicted(expected, anticipated)that 題目中有real, truth, fact 則答案為：False

9． 原文中有條件狀語從句或表明條件的固定搭配

If(Provided that), but for(except for)If not(Unless), but that(except that)

或表明條件限制的介詞短語及形容語短語

題目中去除任何條件限制

答案為：False

10． Only原則

A． 原文有三個形容詞：various, versatile, complete 題目中部分，則答案為False B． 原文中A+B+C，題目中只有A、B或C，則答案為False C． 原文中A事物或A狀態

題目中只有A事物或A狀態

答案：NG

11． 原文中有vow, promise, swear, pledge + 動作狀態

題目中去除以上的限定，則答案為：NOT GIVEN(audiy.com)

12． 原文對理論學科加以限定（領域及范圍、人名、國名及時間）

題目中去除以上限制，答案為：False

Matching題：

一、類型

1． 人名及理論

2． 概念及定義

3． 完成句子的Matching

二、各種類型的題的做法

1． 人名及理論

a． 首先分析意義理論的中心詞

b． 回原文按人名的排列順序閱讀，理論一般在固定動詞后的賓語從句中

段落首末的人名及理論是重要考點

c． 中心詞對應，原文及題目的中心詞對應

2． 概念及定義

a． 首先確定概念在原文中的方位

概念的排列對應原文段落順序遞增

b． 分析每道題目的意義中心詞

c． 回原文按照概念的順序閱讀

d． 中心詞對應

List of headings

類型

1．10個選項，5-6個段落，選項標在段落后面

2．5-6個已給出標題，段落標號寫在題目后面

注意：

1． 閱讀主標題

2． 任何選項在真實考試中都只有一次選項，首先將example選項劃去

主要做法

一、首先分析選項以及已給出標題

哪些選項是文章超始段落選項

哪些選項是文章結尾段落選項

1． 起始選項

a． 名詞+of+文章主標標

concept, conception, definition, explanation, notion, core, essence, justification, what is + 文章標題

b． 動詞+文章主標題，代表文章首段標題

defy, justify(audiy.com)

c． 形容詞+名詞+of+文章主標題

basic, intrinsic, fundamental + factors, elements

2． 結尾選取項

名詞+of+文章主題

effect, impact, consequence, generalization, conclusion

3． 哪些選項是文章的中間段落選項

A． 所有的比較選項都是中間選取項

Compare, contrast, similar, match, coincide…with, contrary to, opposite to, versus, akin…to, alien…to

B． 金錢符號指示詞

Wage, income, cost, expense, expenditure, revenue C． 統計數字指示詞

data, figure, demography, demographic, statistic, census D． 百分比指示詞

rate, ratio, percentage, proportion, density(audiy.com)E． 時間指示詞

decide, generation, ages, long time, long term, long tradition, long process, long procedure F． 分岐概念的定義及補充說明一定在中間段落

二、如何閱讀首末段

1． 閱讀首末句，要關注首末句的語法成份

A． 主謂賓分布

B． 肯定與否定關態

C． 比較級狀態

D． 是否定定義句型

2． 如果首末句是疑問句或都是描述性語句都要忽略不記，要其后的論點句作為標題選項的重要依據

3． 如果段落中有example或者example句型，要example前的論點句及其后的總結句

4． 如果段落中有人名及理論，則該理論也是標題選項的主要依據

三、如何閱讀整段

1． 要注意段落中的特殊印刷體及特殊標點符號（），“”

2． 要注意段落中表明轉折的連詞 yet, but, however

3． 要注意段落中表明順序的連詞

4． 要注意段落中表明因果的固定搭配 result in, result from, derive from, stem from, describe to.新東方聽力筆記

這是一套最新新東方聽力筆記，希望有時間的朋友還是多研習一下，在方法上還是有很多提高成績的捷徑的。

概述：

一． 雅思聽力基本情況

可做任何標記。

分數段：12-18：4分 19-24：5分 25-30：6分 31-35：7分

36-38：8分 39-40：9分 根據難易要乘系數

二．兩個誤區

聽懂核心詞匯，掌握拼寫。

極少考理解，多考記錄信息點，所聽即所得。

三． 兩個基本范圍

1． survival english（社會生活，人際交往等）

2． academic english（學術類，教育類，熱點話題）

四． 問題

1． 利用停頓時間搶讀后面題目

2． 直接書寫答案

3． 區分考試安排者聲音，根據指導做題

4． 手眼耳并用，聽看寫一體

五． 雅思聽力四大特點

1.國際口音：（英、美、澳）（英音50%，澳20%，美20%，其他10%）

不利：習慣美音，不習慣英音，必須熟悉英音；

有利：新口音（大西洋口音，適于中國人）；動詞短語不是考試重點（掌握一般程度：第一個意思即可），去掉了很多地域性的方言。

2.四段敘述：

1、3section是對話，2、4section是陳述，一般來說難度遞增。

不利：a.不知道聽力磁帶和題目間如何建立關系——采用順序原則(85%)：答案順序和問題順序一致。

b.無法集中注意力（聽力中不包含問題，無法對大腦產生刺激）——改變聽力學習習慣，練習時應聚精會神，忌跑神和恐慌。

有利：不是每句話都要聽懂，應試圖聽懂每一句包含答案的句子（先看題，再猜答案，然后做題）

3.邊聽邊做：

不利：a.閱讀量大——要求快速閱讀（技巧+能力）——速讀

b.寫量大——要求手眼耳并用（加強聽寫能力，掌握四級單詞聽寫）

有利：a.不考推理、總結、歸納題，主要考查細節，所聽即所得。

4.題型多樣：10種題型

不利：不熟悉題型

有利：難度較低

六、聽力應試策略

短期目標：1.緊扣9套題，十種題型，十種場景。

2.記補充的單詞和地名。四級詞匯(大學英語四級速聽速記)。

3.精聽六盤磁帶。

中期目標：1.短期任務。

2.再做一點題。聽力強化最新指南，雅思聽力課外強化教程，英語中級聽力（關于hotelrestaurant，news不聽）。

3.背單詞。

長期目標：1.加強發音以及聽音的訓練。

2.再做一些題目。

3.精聽英語中級聽力。

七、聽力學習方法

錯誤：一心多用，太過放松；邊聽錄音邊看原文；聽太難的材料；

正確：1.專心致志

2.復讀

3.聽寫

八、正確的做題思路：分析題目，有的放聽；抓住細節。有效高效讀完題目

九、基本要求 背聽力單詞（聽力、地名），做到四會：聽說讀寫。

重要場景聽10遍以上，最好背過。

基本題型

一、地圖題（方位題，路線題）

1.看地圖，先抓圖例、指向標、說明文字、起始點（實質：從某一點走向另外一點，標志詞entrance gate、exit、door、where he’s speaking）

2.掃描圖中其他信息：街名、過道名、街區名、建筑物名

3.讀題

4.聽力開始后，按照聽力磁帶的敘述，用筆在圖中隨之畫出路線(路線題)5.圖中方向以說話人前進方向為左右，不能用自己的主觀視角

地圖題 1.看例子

2.地圖中常識原則（成比例）

二、一般表格題：

1.看表格的標題、圖例、說明文字 2.掃描表格橫縱軸（先橫軸，再縱軸），從中獲取有用信息，重點掃描出題格

3.只看出題空格（上看下看左看右看）

4.觀察題號排列，確定論述順序

（表格中如題號排列不規則，則100%符合順序原則）

一般表格+多項選擇：

1.掃描橫縱軸。橫軸抓核心詞，縱軸抓內在順序。

2.做題時小心經典陷阱——給超過需要答案的組數——抓住核心詞

3.注意給的信息套數和答案配套，并注意補充選項

問：how + adj.，可用 very + adj.回答

三、判斷正誤并改錯

1.掃描題目要求，看正確情況下的表達方式，劃對勾還是trueyesty(看好題目要求)2.只看出題的題干并劃出核心詞

3.注意舊信息和新信息的差別，舊信息指畫圈的詞，聽其前后有無否定詞（hardly、few、bare、little）。新信息是改錯的答案。

4.改錯的答案在形式上應與題干完全一致。

5.重要在讀題階段，看到有效信息

四、問答題（和填空題是兩大種難題）

1.掃描問句中的疑問代詞副詞，確定“問什么”。（多是特殊疑問句wh——不能用yesno回答）

2.why——抓because,since,as,for??

3.劃出問句中的核心詞（建議劃圈）。

4.注意問答題出現在1、3section 和2、4section的區別 1、3section（對話）——試卷問題與磁帶中說話人的發問的是否一致2、4section（陳述）——試卷問題與說話人反問、設問的是否一致

5.還原句子結構，變疑問句為陳述句

6．出現否定詞要劃下來；出現says 答案一定出現在某人說的話中；

問：how + adj.，可用 very + adj.回答

五、選擇題

㈠單項選擇題

1.快速掃描題干，不看選項，畫出題干中核心詞

2.磁帶開始后，再掃描題干（核心詞），并依次掃描選項，比較四個選項之間的相同與不同（縱向掃描）

3.所聽即所得原則

4.一些常見做題原則：

a.順序原則：磁帶上出現好幾個選項，最后一個提到的是正確答案

b.最近答案原則：選項中沒有和原文完全重合的，找離原文最近的選項

c.陌生詞原則：答案中有極陌生的詞，一般不予考慮

d.同質相斥原則

e.何時核對答案：每個section結尾有30秒，根據印象對沒有做出的選項做出判斷（10-15s），剩下時間看下一個section。聽力結束后，有10m抄寫答案，用4m, 其它時間推敲答案。

f.一般不要檢查，如檢查只檢查是否符合常識 g.不要選擇太絕對性的判斷

㈡多項選擇題：（選項在5個以上）（常和表格合在一起出）

1.基本解題思路和單選一致，先掃描問題劃出核心詞（遇到生詞：a.猜測發音b.劃出作為核心詞）

2.多選題會明確告知正確答案數量

3.注意答案寫法（一個空寫一個，唯一性）

4.小心經典陷阱

六、填空題

㈠ 單句填空題(所給僅僅是一個句子，要求填空)1．看題：a.劃核心詞（否定形式要劃，一定重讀）

b.劃空前后處

2． 聽題：a.注意核心詞或其同義詞的出現

b.抓住空前后處的出現。

㈡ summary（總結填空題）

出題頻率高、密度大（遠高于一般的35~40s題），難度大（聽到和看到不完全一致，考同義詞的轉換）

1.只讀出題句子，并劃出核心詞和空前后。

2.抓出現空格句子的基本結構。

3.聽寫時抓核心詞的同義詞的出現；句子結構的替換；若未聽到同義詞和同意句則抓反復出現的核心詞

4.可以適當割肉。

5.寫答案時，可以使用簡寫形式gym,dorm,fridge,u.s.,u.k，或開頭字母，補全在每個section結尾做。

6.填空關鍵：能不能抓住句子的基本句型結構；能不能把聽到的信息記下來。（聽寫練習）

㈢ outline(提綱填空題)信息量比較大,但出題量不大（考驗閱讀水平）

1.第一遍讀題時，當作閱讀題來讀。尋找醒目處：標題，副標題，黑體字，斜體字，下劃線??

2.第二遍只看出題句子，并劃出句子中核心詞和空前后

3.聽題：注意核心詞或其同義詞的出現；抓住空前后處的出現。

4.其他同summary

經典陷阱——如果看到填空題左右有一個用英文字母表示的數字，則空中一定填阿拉伯數字

小技巧：單詞拼寫不會可嘗試到題目中去找

七、圖畫題：

1.先看問題，后看圖（帶著問題看圖）熟悉描述人物外表特征的詞

2.看圖看出差別來

八、搭配題(解決兩組概念的聯系)

1.迅速瀏覽題目要求，看是否可以進行一一搭配

2.迅速瀏覽題干和選項，確定可能的搭配關系（如果題目和選項數目一致，則是一一搭配；選項少于題干，少一個則有一個選項用兩次，但每個選項都會用到；選項大于題干，則每個選項最多用一次，還有沒用到的選項。）

3.迅速瀏覽題目和選項，并劃出核心詞。

4.當聽力磁帶開始時，確定聽力磁帶是以題干順序還是以選項順序展開。如果磁帶以選項順序展開，眼睛來回掃描題干；如果以題干順序展開，眼睛掃描選項。

5.實在聽不懂，則當閱讀題做。找題干和選項之間的同義關系。

九、個人信息表格：考察寫人名、地名、數字、專有名詞的能力

1.熟悉常考的項目寫法：姓名、性別、電話號碼、日期。注意數字和字母的混

合編碼（郵政編碼、車牌號）

2.掃描題干，畫核心詞。

3.注意信息修正和非直接信息

4.分辨十幾和幾十：抓最后的音，確定不了猜幾十

十、圖例題

1.掃描題目要求，確定圖例性質，看圖中有無暗示說話人說話順序的圖例

2.迅速掃描圖形掃描圖中說明性信息，并特別關注圖形中的特殊符號

3.圖例題符合順序原則，所填內容具有相同性質

4.抓依次出現的專有名詞，或一些并列的動詞短語

十一、其他：

次序混亂

1.常出現在表格題和搭配題中（summary，問答題，選擇題一般不會出現）

2.看次序混亂是否發生，主要看example的位置——一般在后邊做題信息前出現

3.如果次序混亂出現，順序原則失效。這時做題抓橫縱軸交叉點。

高級解題思路：試圖理解說話人的說話邏輯、內在邏輯

數字計算題：

1、最好的方法是寫出演算過程

2、如聽了一堆數字則最后一個為答案

3、男女同學爭執不下時，聽女同學的推理歸納題：（少見，較難）

1、聽完磁帶后憑整體印象猜

2、割肉

3、回頭運用技巧做題

常考場景

1、租房場景（首先辨別是租房還是買房。租房的規律為：離市中心越近，房價越高，位置稍偏，價錢會比較有吸引力，但便宜的房子一般有不理想的地方；另外電話詢問看房子時：意為配備家具。）

2、課外研究場景.（主要是在課外研究一些小的項目，小的調查研究，包括對學校里各個地方，食品(咖啡、小吃)等價格的比較。對這些東西不可不屑一顧，這也是與文化背景有關，外國人注重從小培養人的實踐能力，看《成長的煩惱》中那個小男孩本，研究毛毛蟲那么用心就可理解了。這部分主要注意聽力，特別關注的是人名，并注意先判斷男女。）

3、圖書館場景考點為：使用須知、作品名稱、哪年出版、作者姓名、借出費用、幾時到期、欠款多少等。

4、地理場景(城市基本概況：name, population, climate, language, main industry, main attractions,advantagedisadvantage)一般是司機、導游

5、計算機房場景（計算機基本軟硬件術語，網絡術語）

6、選課場景course shopping（課程名稱、課程安排、對語言的選擇、選擇級別、選課的時間和日期以及申請人）

7、新生報到會orientation talk（一般向新生介紹學校的設施，選課情況，注意事項、學校的歷史，如何注冊，應該做什么，不應該做什么。）

8、度假場景（度假地的選擇、交通工具的選擇和住處的選擇，訂機票、房間（細節）

9、日程活動介紹場景（包括會議、節日、組織旅游等。要避免經典陷阱，即聽力原文出現的并不是所需要的答案。另外常考的是會議地點，一般是在國家的首都。）

10、個人健康場景如個人飲食計劃、營養專家做健康膳食設計等。

11、授課場景（教授開講座、學生做論文專題討論等。）把握頭尾

12、學生銀行服務

13、電話留言 you have reached + 電話號碼，please leave the message

optometrist 配鏡師 checkup 檢查

基本技巧訓練

一、數字

1．電話號碼

a.“0”表示方法，zero，nought, null, nil, nothing等，在ielts考試中“0”常念作“nought”；在電話號碼中 “0” 讀作字母”oh”,就像在單詞“go”中的發音。

b.讀電話號碼總的規則是：國家代號、地區代號和具體號碼分開來讀，比如中國北京的一個電話讀作86，10，87654321，對于一個特定地區的電話，一般來說只有7位或8位。7位的號碼，讀的時候前三位一組連在一起，后四位一組連在一起，中間有一個停頓，比如6254598讀作six two five，four five nine eight；8位的號碼，可以四個一組來讀。

c.兩個相同數字或三個相同的數字可以用double或triple來代替，比如2246555可以讀作double two four，six triple five。

d.末尾出現三個零，可以按“千”來發音，如9796000讀作nine seven nine six thousand e.數字加字母的組合，注意兩個o和w的區別

2．門牌號 以數量讀出

花園街197號——garden road one hundred and ninety seven 3.數量的分位計數

billion,million,thousand,看逗號并與之相應單位連接起來，用英文數法，先寫下逗號

4.分數

分子是基數，分母是序數

分子大于1時，分母加s 5.小數

小數點讀point

零點幾中的零可省略，直接讀point，0.25——point two five 6.百分比

percent，per cent，% 7.時間

a.具體日期（dmy或mdy）

建議：日子用阿拉伯數字，月份用縮寫：jan，feb, mar, apr, may, jun,jul,aug,sept，oct,nov,dec b.上下午

ama.m.a.m., am---錯誤，下午類推

c.年代

90’s’90s90s’ d.世紀

21世紀：c21, 21th century 8.計量和貨幣單位

a.計量單位

長度：meter, kilometer, mile(英里)，foot(英尺)，inch（英寸）

重量：gram(克)，kilo,pound

容積：literlitre(升)，gallon（加侖）

b.貨幣單位

美、澳、加：u.s.dollar, australianaus dollar, canadiancan dollar 主幣：dollar，輔幣：cent

英：pound, peny(pl.penies,pency)日：japanese yuan 歐元：euro

9.字母(人名、地名的聽寫)

c(see), f(ef), g, h(eitf), n(短en音)，r[ ar)], s(es), z ha, tg, sf, ol, zb, ri, mn

注：a.第一個字母大寫（capital）,后面小寫（small）,以小寫開頭會有特殊交代，有時有兩個大寫，如：mcdonald n.麥克唐納（男子名）

b.’s表示所有格，有的人名中本身包含’s,如奧尼爾，飄女主人公的姓

c.(‘apostrophe n.省略符號, 呼語)rummy’s is r-u-m-m-y apostrophe s.ninth第九 twelfth第十二 twentieth第二十 ninetieth第九十(one)hundredth第一百

212two and one half;two and a half 423our and two-thirds 0.46% point four six per cent 年份：1840 eighteen forty 1900 nineteen hundred 1992 nineteen ninety-two

全面歸納總結

一、雅思聽力基本解題思路：讀、猜、聽、寫、查

1.讀猜環節：搶時間讀題，預測，猜測答案的性質和類型

2.聽寫環節：邊聽邊寫

3.檢查環節：（1）每個section結束30秒應該抽出10—15秒檢查上個section：補全簡寫形式；憑印象猜測答案。

（2）聽力考試結束后，4分鐘把答案謄寫完畢，邊寫邊檢查拼寫、大小寫、單復數、語法。剩余六分種全面檢查，推敲答案。

二、十種題型

分題型做，分場景聽

三、做題原則

1．順序原則（聽到多個可能是答案中，一般正確的是最后一個）

2． 割肉原則：做題要有節奏感，碰到一題不會做放棄。

割肉技巧：時間、地點、人名、數字、專有名詞不能放棄；抓住兩邊，舍棄中間。想考高分不要輕易割肉。

3． 常識原則：運用常識猜題

4． 積極原則：多猜積極少猜消極。

四、基本技巧

1． 語氣突變要注意（突升或突降）。

2． 雅思聽力中人名注意的問題：出現人名，立即判斷其性別

3． 題目中遇到生詞，必須猜測它的發音

4． 做完整個section后再回頭猜測不會的答案，并注意和周圍example保持一致。

學會看例子，從中獲取有用信息。

五、常考內容：

1． 數字，人名，地名5——8題（雅思對人名的要求：掌握常見英文名的拼寫，可根據人名判斷性別）

2． 常考語法點：a.現在完成時(推斷過去情況，解釋過去和現在關系)，b.定語從句，c.指代關系

六、判卷

1．聽平時沒背過的的人名、地名，拼寫完全符合英語的發音規則，那么絕對算對

2． 考官一般以核心詞有否出現作為判斷正誤的標志

七、考試要注意的問題

1.不是要考九分，有的題目肯定不會做

2.我不會做，別人也不會做

3.每一個section都是一個嶄新的開始

4.一定要試好耳機，出現故障，不要自己動，請考官來換

04.1月新東方雅思強化班的閱讀筆記全記錄 第一章 介紹

一、閱讀的題型：有8種，主要考前5種

1、標題對應：List of headings

2、完形填空：Summary 詞數不超過55，每句話不超過15個，只考4—5個空，每個空都有選項；只考文章3個段落；1到2個形容詞，其余是名詞

3、真假判斷：TRUE/FALSE/NOT GIVEN 一般13題，要簡單思維

4、配對題：Matching 人名和理論配對；論點和論據配對；概念與解釋配對

5、多項選擇題：Multiple-choice 只有一個答案是正確的，每個段落只有一個標題，一般限制在5個

6、完成句子：Sentence completion——變形的Matching 一般都給選項，根據語法手段做簡單

7、流程圖填空：Flow charts 確定范圍，確定信息點在哪幾個段落中

概念指示詞：i.e., that is, that is to say，它們前面是主概念，后面是分支概念

8、圖表填空題：table、diagram 經典圖表填空題，現在不考了

二、文章類型

1、歐洲及世界的社會發展、經濟狀況、科學動向及文化交流方面的文章（國際化、非專業化）

2、地球及自然界的科學現象和地理現象方面的文章，如地球災難

3、重大事件，重要人物，重大發明

三、文章出處

1、***The Economist, Financial Time, Guardian(easy but profound)

2、***National Geography, Science, Nature, Popular Science, New Scientist

四、如何準備

1、單詞：4000單詞+詞組 7000左右

2、語法：高中語法

3、其它：視力、檢索力

五、分數段：根據考試情況可能會有些調整 Academic Reading 16—22：5分，19—22：5.5，23—28：6分，26—28：6.5，29—35：7分，32—35：7.5分 六、一般性解題方法

1、原則：

（1）不要試圖讀懂文章（2）要隨手記下有用的信息

①每段主題句

②對定位答案有特殊意義的詞 ***注：

專有名詞：時間狀語、數字、日期、地點、人名、溫度、**比、金錢符號、特殊印刷體（黑體、斜體、大寫字母）、特殊標點符號（引號、冒號、畫線、破折號）

2、步驟：（1）掃瞄文章

①文章標題，一般三種：

正規標題、主標題+副標題、沒有標題—一般段首句

②文章的主題句和連接上下文的信號詞 順承及遞進：

also, apart from, besides, more over, furthermore 對比與轉折：

but, however, though, although, yet, on the other hand, nevertheless 因果關系：

as, because, for, since, owing to, thanks to, lead to, which in turn, as a result, result in/from, therefore 舉例說明：

that is to say, such as, in other wards, for example, for instance ③對定位答案有特殊意義的詞

④圖表和示意圖（2）分析題目

①數題目

②分析題目類型： 結構類型：主題句 細節類型：關鍵詞

③找出定位詞：詞與詞之間的關系 ***注：定位詞特殊性

特殊詞→表示概念的名詞（主語、賓語）→表示狀態的動詞→形容詞、副詞 避開：I, me, you, and, a, the, in, for, at, to（3）回原文定位答案：

①結構主題句

②細節：定位詞所在句，有時還有其前后句

③有時考慮同義、近義單詞

（4）檢查答案：如果剩余5分種以下忽略此步

①答題卡是否涂寫正確

②是否按題目要求答了，特別是是非判斷題的要求 第二章 分題型講解

第一節 標題對應：List of headings 文章結構類型的題目

一、總在文章之前

二、答題時可能用羅馬數字：ⅰ,ⅱ,ⅲ,ⅳ,ⅴ,ⅵ,ⅶ,ⅷ,ⅸ,ⅹ等

三、注意：選項個數>=段落個數，每個選項一般只能用一次

四、做題順序：先看主題句，再看選項 比較級的關系

一般每段步會超過3個數字，除非該段對應大量數字

this is, that is, it is都是定義句型，專門下定義，出現在首末句則為主題句和選項依據

例子不用看

假設要看全段時，先掃一下看標點 有時讀主題句時要確定范圍 第二節 完形填空：Summary

一、題型：

1、純粹填空式summary：原文3~4段的summary

2、選項式summary：結合首末段的全文summary 定位詞：名詞>數字、時間>動詞>形容詞

二、純粹填空式summary

1、定位summary文章在原文中的位置：

①根據題目要求

②利用首末句定位

2、分析每個空格的語法屬性

3、根據空格前后的信息回原文定位

①Summary中的以下成分不會改變，作為定位依據

A、句子主語，專有名詞：時間狀語、數字、日期、地點、人名、溫度、**比、金錢符號、特殊印刷體（黑體、斜體、大寫字母）、特殊標點符號（引號、冒號、畫線、破折號）B、單個動詞+（名詞）：定位動詞，一般不變，與其它聯用 C、動詞+介詞+（名詞）：定位介詞，再定動詞+介詞結構

D、動詞+介詞+（名詞）+定、狀、補或同位語：定位定、狀、補或同位語 E、（形容詞）+名詞：定位名詞，找最近的形容詞（可以是形容詞、名詞、分詞、of+名詞）F、（名詞）+動詞+名詞：定位與空格后的謂語一致的語法結構，賓語一般不變

4、注意事項：

（1）題內嚴格按文章順序排列（2）一般是3-4段的summary（3）答案全不來自原文，不需要自己總結 名詞有可能有單復數的變化 動詞有可能有時態、語態的變化

三、選項式summary ①句子短小，只有2、3個句子

②只有2-3個空格

③句式簡單，沒有復雜句

（1）閱讀summary文章，掌握大意，重點關注時間狀語（2）分析每個空格的語法屬性（3）分析每個選項詞的詞性（4）根據語法先行判斷

（5）回原文定位，重點閱讀文章首尾部分 ***答案未必出現在原文中

第三節 真假判斷：TRUE/FALSE/NOT GIVEN

一、基本情況

1、大多數題目都是語言理解題，而非邏輯判斷題

2、在真實考試中不涉及任何修辭

3、在真實考試中不涉及文化差異

4、在真實考試中題目排列大致按原文順序排列

5、不涉及復雜的時態變換，只考同時態的動作、狀態或數字精確

6、如果題目中有時間、數字、**比、溫度、密度都只考數字的精確程度，不涉及范圍大小的比較

7、不涉及情態動詞的比較：如may, must

8、在真實考試中只涉及三個考點詞：only, all, must。Only常是false少數not given

9、凡在條件限定，條件狀語從句（表明條件的介詞短語以及形容詞短語），都只考察去除條件后的題目狀態，答案false。

10、在真實考試中不涉及usually, always, often等詞與題目的比較 in a majority of cases = mostly in a few cases = ?

二、解題步驟

1、閱讀題目要求，確定是否指定題目范圍

2、準確理解題意，確定考點詞（1）比較級和最高級（2）比較從句

more ? than, not ? but rather, rather ? than, both ? and, not only ? but also, either ? or, neither ? nor（3）隱含是非對錯、比較判斷的詞 好與不好，充分與不充分（complete, incomplete, adequate, inadequate, sufficiency, deficiency, lack of, shortage），對等與超越，高低關系（4）對定位答案有特殊意義的詞（5）所有only都是考點詞（6）花費與節約（7）因果關系

3、劃出題中的定位詞（1）常規定位詞（2）句意關鍵詞（3）語法結構詞

4、回原文定位，比較判斷

***注：對不能在原文中定位的詞，答案有兩種可能：

①符合首段論點句，末段總結句的，答案為true；

②在各段首末句中都沒提到，答案為not given ③泛指的人、專業權威（doctors，scientists，領導，it，作者）說的話，改后一般是true。

三、not given總結

1、基本情況：（1）找不著

（2）找著了什么都沒說

2、八大考點

（1）原文和題目都提到了不同的單個事物的only題

（2）題目就事物本質進行了是非或對錯的判斷，而原文是第三者的評說和感知

（3）原文提到了A、B兩個事物，而題目涉及兩者的比較關系，原文沒有在同一段內表述（4）A、B兩個事物在原文中是比較關系，題目僅提到了其中的一部分（5）原文任何設問不作回答，而題目進行了是非或對錯的判斷

（6）原文有發誓、許諾、決心等動作狀態限定詞，而題目去除了以上限定（7）原文僅表明將來的推測，題目就將來狀態作肯定或否定的判斷 Time will tell，future will prove（8）原文就規定時間內的特定地域，范圍做出是非或對錯的判斷，而題目故意模糊以上判斷而轉為一般是非判斷

***做題時不要參雜自己的常識，要根據原文。

①不想做時，全寫yes，幾率高，一般50%（注：可能不準確）。

②掃瞄主題句時，通過對應，如果答了yes，no，則一般不會意外，剩下都猜yes。第四節 配對題：Matching

一、類型：

1、人名及理論的Matching題

2、概念及定義的Matching題

3、完成句子的Matching題

二、各種類型的題的做法

1、人名及理論的Matching題（1）回原文，按順序劃出人名

①現在考試中，人名順序排列一般按原文順序

②現在考試中，一般是單一段落單一人名（2）找出所有理論的定義關鍵詞，即定位詞（3）原文與題目關鍵詞對應，重點在人名附近找

①劃出的必須是人名，而不是以人名命名的各種機構

②沒有人名的段落不看

③只要就近原則就可以了

2、概念及定義的Matching題

（1）回原文找出概念所在地方，重點在主題句中（2）找出所給定義的句義關鍵詞

（3）原文和題目關鍵詞對應，重點在概念所在段落中尋找 定位詞所是句子：

①沒有其它概念，答案為主題概念

②有其它概念，需要閱讀判斷 ***注：both選項審題

如果題中有兩個選項一致，但具體程度不同，程度廣的為both，定位第一次出現的地方。一般both選項在開頭和結尾（這兩段無概念，相鄰一段也沒概念），至少1、2或末2段無概念

第五節 完成句子：Sentence completion

一、類型：

1、填空式

2、選項式——配對題的一種

二、填空式完成句子

1、分析空格的語法屬性結構

2、劃出給出部分的定位詞：

（1）空格前的關鍵詞（所有動詞，介詞，形容詞）（2）常規定位詞（3）語法結構詞

3、回原文定位找答案 ***基本上是順序原則，有時例外 function, work, help對應

三、選項式完成句子

1、題目與選項呈單一語法屬性，與填空式完成句子一致

2、題目與選項呈多元語法屬性：（1）分析每個選項的語法屬性

（2）分析題目需要完成部分的語法屬性（3）題目與選項進行語法歸類（4）如有必要回原文定位

usually, soon, always不能作為考點詞 第三章 其他內容

一、分析選項及已給標題

1、分析哪些選項是文章的開始段落選項（1）名詞+of+文章主標題

concept, conception, introduction, definition, explanation, notion, core, essence, justification, what is + 文章主標題（2）動詞+文章主標題 define, justify（3）形容詞+名詞+of+文章主標題

basic, intrinsic, fundamental + factors, elements

2、分析哪些選項是文章的結尾段落選項 名詞+of+文章主題

effect, impact, consequence, generalization, conclusion, summary, result

3、分析哪些選項是文章的中間段落選項（1）明顯排除的選項

任何的politics, law, liquidation + of +文章主標題（2）所有的比較選項

compare, contrast, rival, similar, match, coincide?with, contrary to, opposite to, versus, akin?to, alien?to（3）數字選項

data, figure, demography, demographic, statistic, census, calculation（4）**比選項

rate, ratio, percentage, proportion, density（5）金錢符號選項

wage, income, cost, expense, expenditure, revenue, salary（6）時間指示詞

decide, generation, ages, long time, long term, long tradition, long process, long procedure, century, heritage

二、如何閱讀首末句

1、首末句的語法分析

（1）定義句型：this is, that is, it is（2）強調句型：it emphasize, it prefer, it favor, it stress（3）總結句型：it summarize, it conclude, it lead to, it imply

2、如果首末句是疑問句或舉例說明，關注其前后論點上的是非判斷

3、如果首末句有人名及理論，則該理論也是標題選項的主要依據

三、如何閱讀整段

1、要分清論點句及論證范圍，其論點句和總結句是標題選項的重要依據

2、要關注段中對于定位答案有特殊意義的詞

3、要關注段中表明順序、遞進、轉折、因果關系連詞和固定搭配 result in, result from, derive from, stem from, describe to

4、如果段中有人名及理論則該理論也是標題選項的重要依據 最新新東方聽力筆記 概述：

一． 雅思聽力基本情況 可做任何標記。

分數段：12-18：4分 19-24：5分 25-30：6分 31-35：7分

36-38：8分 39-40：9分 根據難易要乘系數 二．兩個誤區

聽懂核心詞匯，掌握拼寫。

極少考理解，多考記錄信息點，所聽即所得。三． 兩個基本范圍

1． survival english（社會生活，人際交往等）2． academic english（學術類，教育類，熱點話題）四． 問題

1． 利用停頓時間搶讀后面題目 2． 直接書寫答案

3． 區分考試安排者聲音，根據指導做題 4． 手眼耳并用，聽看寫一體 五． 雅思聽力四大特點 1.國際口音：（英、美、澳）（英音50%，澳20%，美20%，其他10%）不利：習慣美音，不習慣英音，必須熟悉英音； 有利：新口音（大西洋口音，適于中國人）；動詞短語不是考試重點（掌握一般程度：第一個意思即可），去掉了很多地域性的方言。

2.四段敘述：

1、3section是對話，2、4section是陳述，一般來說難度遞增。

不利：a.不知道聽力磁帶和題目間如何建立關系——采用順序原則(85%)：答案順序和問題順序一致。

b.無法集中注意力（聽力中不包含問題，無法對大腦產生刺激）——改變聽力學習習慣，練習時應聚精會神，忌跑神和恐慌。

有利：不是每句話都要聽懂，應試圖聽懂每一句包含答案的句子（先看題，再猜答案，然后做題）

3.邊聽邊做：

不利：a.閱讀量大——要求快速閱讀（技巧+能力）——速讀

b.寫量大——要求手眼耳并用（加強聽寫能力，掌握四級單詞聽寫）有利：a.不考推理、總結、歸納題，主要考查細節，所聽即所得。4.題型多樣：10種題型 不利：不熟悉題型 有利：難度較低

六、聽力應試策略

短期目標：1.緊扣9套題，十種題型，十種場景。

2.記補充的單詞和地名。四級詞匯(大學英語四級速聽速記)。

3.精聽六盤磁帶。中期目標：1.短期任務。

2.再做一點題。聽力強化最新指南，雅思聽力課外強化教程，英語中級聽力（關于hotel/restaurant，news不聽）。

3.背單詞。

長期目標：1.加強發音以及聽音的訓練。

2.再做一些題目。

3.精聽英語中級聽力。

七、聽力學習方法

錯誤：一心多用，太過放松；邊聽錄音邊看原文；聽太難的材料；

正確：1.專心致志

2.復讀 3.聽寫

八、正確的做題思路：分析題目，有的放聽；抓住細節。有效高效讀完題目

九、基本要求: 背聽力單詞（聽力、地名），做到四會：聽說讀寫。重要場景聽10遍以上，最好背過。基本題型

一、地圖題（方位題，路線題）

1.看地圖，先抓圖例、指向標、說明文字、起始點（實質：從某一點走向另外一點，標志詞entrance gate、exit、door、where he’s speaking）2.掃描圖中其他信息：街名、過道名、街區名、建筑物名 3.讀題

4.聽力開始后，按照聽力磁帶的敘述，用筆在圖中隨之畫出路線(路線題)5.圖中方向以說話人前進方向為左右，不能用自己的主觀視角 地圖題: 1.看例子

2.地圖中常識原則（成比例）

二、一般表格題：

1.看表格的標題、圖例、說明文字 2.掃描表格橫縱軸（先橫軸，再縱軸），從中獲取有用信息，重點掃描出題格 3.只看出題空格（上看下看左看右看）4.觀察題號排列，確定論述順序

（表格中如題號排列不規則，則100%符合順序原則）

*一般表格+多項選擇：

1.掃描橫縱軸。橫軸抓核心詞，縱軸抓內在順序。

2.做題時小心經典陷阱——給超過需要答案的組數——抓住核心詞 3.注意給的信息套數和答案配套，并注意補充選項 問：how + adj.，可用 very + adj.回答

三、判斷正誤并改錯

1.掃描題目要求，看正確情況下的表達方式，劃對勾還是true/yes/t/y(看好題目要求)2.只看出題的題干并劃出核心詞

3.注意舊信息和新信息的差別，舊信息指畫圈的詞，聽其前后有無否定詞（hardly、few、bare、little）。新信息是改錯的答案。4.改錯的答案在形式上應與題干完全一致。5.重要在讀題階段，看到有效信息

四、問答題（和填空題是兩大種難題）

1.掃描問句中的疑問代詞/副詞，確定“問什么”。（多是特殊疑問句wh——不能用yes/no回答）

2.why——抓because,since,as,for?? 3.劃出問句中的核心詞（建議劃圈）。

4.注意問答題出現在1、3section 和2、4section的區別 1、3section（對話）——試卷問題與磁帶中說話人的發問的是否一致 2、4section（陳述）——試卷問題與說話人反問、設問的是否一致 5.還原句子結構，變疑問句為陳述句

6．出現否定詞要劃下來；出現says 答案一定出現在某人說的話中； 問：how + adj.，可用 very + adj.回答

五、選擇題 ㈠單項選擇題

1.快速掃描題干，不看選項，畫出題干中核心詞 2.磁帶開始后，再掃描題干（核心詞），并依次掃描選項，比較四個選項之間的相同與不同（縱向掃描）

3.所聽即所得原則 4.一些常見做題原則：

a.順序原則：磁帶上出現好幾個選項，最后一個提到的是正確答案 b.最近答案原則：選項中沒有和原文完全重合的，找離原文最近的選項 c.陌生詞原則：答案中有極陌生的詞，一般不予考慮 d.同質相斥原則

e.何時核對答案：每個section結尾有30秒，根據印象對沒有做出的選項做出判斷（10-15s），剩下時間看下一個section。聽力結束后，有10m抄寫答案，用4m, 其它時間推敲答案。

f.一般不要檢查，如檢查只檢查是否符合常識 g.不要選擇太絕對性的判斷 ㈡多項選擇題：（選項在5個以上）（常和表格合在一起出）

1.基本解題思路和單選一致，先掃描問題劃出核心詞（遇到生詞：a.猜測發音b.劃出作為核心詞）

2.多選題會明確告知正確答案數量

3.注意答案寫法（一個空寫一個，唯一性）4.小心經典陷阱

六、填空題

㈠ 單句填空題(所給僅僅是一個句子，要求填空)1．看題：a.劃核心詞（否定形式要劃，一定重讀）b.劃空前后處

2． 聽題：a.注意核心詞或其同義詞的出現 b.抓住空前后處的出現。

㈡ summary（總結填空題）

出題頻率高、密度大（遠高于一般的35~40s/題），難度大（聽到和看到不完全一致，考同義詞的轉換）1.只讀出題句子，并劃出核心詞和空前后。2.抓出現空格句子的基本結構。3.聽寫時抓核心詞的同義詞的出現；句子結構的替換；若未聽到同義詞和同意句則抓反復出現的核心詞

4.可以適當割肉。

5.寫答案時，可以使用簡寫形式gym,dorm,fridge,u.s.,u.k，或開頭字母，補全在每個section結尾做。6.填空關鍵：能不能抓住句子的基本句型結構；能不能把聽到的信息記下來。（聽寫練習）

㈢ outline(提綱填空題)信息量比較大,但出題量不大（考驗閱讀水平）1.第一遍讀題時，當作閱讀題來讀。尋找醒目處：標題，副標題，黑體字，斜體字，下劃線?? 2.第二遍只看出題句子，并劃出句子中核心詞和空前后

3.聽題：注意核心詞或其同義詞的出現；抓住空前后處的出現。4.其他同summary 經典陷阱——如果看到填空題左右有一個用英文字母表示的數字，則空中一定填阿拉伯數字

小技巧：單詞拼寫不會可嘗試到題目中去找

七、圖畫題：

1.先看問題，后看圖（帶著問題看圖）熟悉描述人物外表特征的詞 2.看圖看出差別來

八、搭配題(解決兩組概念的聯系)1.迅速瀏覽題目要求，看是否可以進行一一搭配

2.迅速瀏覽題干和選項，確定可能的搭配關系（如果題目和選項數目一致，則是一一搭配；選項少于題干，少一個則有一個選項用兩次，但每個選項都會用到；選項大于題干，則每個選項最多用一次，還有沒用到的選項。）3.迅速瀏覽題目和選項，并劃出核心詞。4.當聽力磁帶開始時，確定聽力磁帶是以題干順序還是以選項順序展開。如果磁帶以選項順序展開，眼睛來回掃描題干；如果以題干順序展開，眼睛掃描選項。5.實在聽不懂，則當閱讀題做。找題干和選項之間的同義關系。

九、個人信息表格：考察寫人名、地名、數字、專有名詞的能力

1.熟悉常考的項目寫法：姓名、性別、電話號碼、日期。注意數字和字母的混 合編碼（郵政編碼、車牌號）2.掃描題干，畫核心詞。

3.注意信息修正和非直接信息

4.分辨十幾和幾十：抓最后的音，確定不了猜幾十

十、圖例題

1.掃描題目要求，確定圖例性質，看圖中有無暗示說話人說話順序的圖例 2.迅速掃描圖形掃描圖中說明性信息，并特別關注圖形中的特殊符號 3.圖例題符合順序原則，所填內容具有相同性質 4.抓依次出現的專有名詞，或一些并列的動詞短語

十一、其他： 次序混亂 : 1.常出現在表格題和搭配題中（summary，問答題，選擇題一般不會出現）2.看次序混亂是否發生，主要看example的位置——一般在后邊做題信息前出現 3.如果次序混亂出現，順序原則失效。這時做題抓橫縱軸交叉點。

高級解題思路：試圖理解說話人的說話邏輯、內在邏輯

數字計算題：

1、最好的方法是寫出演算過程

2、如聽了一堆數字則最后一個為答案

3、男女同學爭執不下時，聽女同學的 推理歸納題：（少見，較難）

1、聽完磁帶后憑整體印象猜

2、割肉

3、回頭運用技巧做題

常考場景

1、租房場景（首先辨別是租房還是買房。租房的規律為：離市中心越近，房價越高，位置稍偏，價錢會比較有吸引力，但便宜的房子一般有不理想的地方；另外電話詢問看房子時：意為配備家具。）

2、課外研究場景.（主要是在課外研究一些小的項目，小的調查研究，包括對學校里各個地方，食品(咖啡、小吃)等價格的比較。對這些東西不可不屑一顧，這也是與文化背景有關，外國人注重從小培養人的實踐能力，看《成長的煩惱》中那個小男孩本，研究毛毛蟲那么用心就可理解了。這部分主要注意聽力，特別關注的是人名，并注意先判斷男女。）

3、圖書館場景考點為：使用須知、作品名稱、哪年出版、作者姓名、借出費用、幾時到期、欠款多少等。

4、地理場景(城市基本概況：name, population, climate, language, main industry, main attractions,advantage/disadvantage)一般是司機、導游

5、計算機房場景（計算機基本軟硬件術語，網絡術語）

6、選課場景course shopping（課程名稱、課程安排、對語言的選擇、選擇級別、選課的時間和日期以及申請人）

7、新生報到會orientation talk（一般向新生介紹學校的設施，選課情況，注意事項、學校的歷史，如何注冊，應該做什么，不應該做什么。）

8、度假場景（度假地的選擇、交通工具的選擇和住處的選擇，訂機票、房間（細節）

9、日程活動介紹場景（包括會議、節日、組織旅游等。要避免經典陷阱，即聽力原文出現的并不是所需要的答案。另外常考的是會議地點，一般是在國家的首都。）

10、個人健康場景如個人飲食計劃、營養專家做健康膳食設計等。

11、授課場景（教授開講座、學生做論文專題討論等。）把握頭尾

12、學生銀行服務

13、電話留言 you have reached + 電話號碼，please leave the message

optometrist 配鏡師 checkup 檢查

基本技巧訓練

一、數字 1．電話號碼

a.“0”表示方法，zero，nought, null, nil, nothing等，在ielts考試中“0”常念作“nought”；在電話號碼中 “0” 讀作字母”oh”,就像在單詞“go”中的發音。

b.讀電話號碼總的規則是：國家代號、地區代號和具體號碼分開來讀，比如中國北京的一個電話讀作86，10，87654321，對于一個特定地區的電話，一般來說只有7位或8位。7位的號碼，讀的時候前三位一組連在一起，后四位一組連在一起，中間有一個停頓，比如6254598讀作six two five，four five nine eight；8位的號碼，可以四個一組來讀。c.兩個相同數字或三個相同的數字可以用double或triple來代替，比如2246555可以讀作double two four，six triple five。

d.末尾出現三個零，可以按“千”來發音，如9796000讀作nine seven nine six thousand e.數字加字母的組合，注意兩個o和w的區別 2．門牌號 以數量讀出

花園街197號——garden road one hundred and ninety seven 3.數量的分位計數

billion,million,thousand,看逗號并與之相應單位連接起來，用英文數法，先寫下逗號 4.分數

分子是基數，分母是序數 分子大于1時，分母加s 5.小數

小數點讀point 零點幾中的零可省略，直接讀point，0.25——point two five 6.百分比

percent，per cent，% 7.時間

a.具體日期（dmy或mdy）

建議：日子用阿拉伯數字，月份用縮寫：jan，feb, mar, apr, may, jun,jul,aug,sept，oct,nov,dec b.上下午

am/a.m./a.m., am---錯誤，下午類推 c.年代

90’s/’90s/90s’ d.世紀

21世紀：c21, 21th century 8.計量和貨幣單位 a.計量單位

長度：meter, kilometer, mile(英里)，foot(英尺)，inch（英寸）重量：gram(克)，kilo,pound 容積：liter/litre(升)，gallon（加侖）b.貨幣單位

美、澳、加：u.s.dollar, australian/aus dollar, canadian/can dollar 主幣：dollar，輔幣：cent 英：pound, peny(pl.penies,pency)日：japanese yuan 歐元：euro 9.字母(人名、地名的聽寫)c(see), f(ef), g, h(eitf), n(短en音)，r[ ar)], s(es), z h/a, t/g, s/f, o/l, z/b, r/i, m/n 注：a.第一個字母大寫（capital）,后面小寫（small）,以小寫開頭會有特殊交代，有時有兩個大寫，如：mcdonald n.麥克唐納（男子名）

b.’s表示所有格，有的人名中本身包含’s,如奧尼爾，飄女主人公的姓

c.(‘apostrophe n.省略符號, 呼語)rummy’s is r-u-m-m-y apostrophe s.ninth第九 twelfth第十二 twentieth第二十 ninetieth第九十(one)hundredth第一百 21/2:two and one half;two and a half 42/3our and two-thirds 0.46% : point four six per cent 年份：1840 eighteen forty 1900 nineteen hundred 1992 nineteen ninety-two 全面歸納總結

一、雅思聽力基本解題思路：讀、猜、聽、寫、查

1.讀猜環節：搶時間讀題，預測，猜測答案的性質和類型 2.聽寫環節：邊聽邊寫

3.檢查環節：（1）每個section結束30秒應該抽出10—15秒檢查上個section：補全簡寫形式；憑印象猜測答案。

（2）聽力考試結束后，4分鐘把答案謄寫完畢，邊寫邊檢查拼寫、大小寫、單復數、語法。剩余六分種全面檢查，推敲答案。二、十種題型

分題型做，分場景聽

三、做題原則

1．順序原則（聽到多個可能是答案中，一般正確的是最后一個）2． 割肉原則：做題要有節奏感，碰到一題不會做放棄。

割肉技巧：時間、地點、人名、數字、專有名詞不能放棄；抓住兩邊，舍棄中間。想考高分不要輕易割肉。

3． 常識原則：運用常識猜題

4． 積極原則：多猜積極少猜消極。

四、基本技巧

1． 語氣突變要注意（突升或突降）。

2． 雅思聽力中人名注意的問題：出現人名，立即判斷其性別 3． 題目中遇到生詞，必須猜測它的發音

4． 做完整個section后再回頭猜測不會的答案，并注意和周圍example保持一致。學會看例子，從中獲取有用信息。

五、常考內容：

1． 數字，人名，地名5——8題（雅思對人名的要求：掌握常見英文名的拼寫，可根據人名判斷性別）

2． 常考語法點：a.現在完成時(推斷過去情況，解釋過去和現在關系)，b.定語從句，c.指代關系

六、判卷

1．聽平時沒背過的的人名、地名，拼寫完全符合英語的發音規則，那么絕對算對 2． 考官一般以核心詞有否出現作為判斷正誤的標志

七、考試要注意的問題 1.不是要考九分，有的題目肯定不會做 2.我不會做，別人也不會做

3.每一個section都是一個嶄新的開始

4.一定要試好耳機，出現故障，不要自己動，請考官來換

第二篇：新東方聽力筆記

新東方TOEFL2001.10月班筆記--（第一部分：聽力）

作者：joanphan網友提供

TOEFL復習筆記（第一部分：聽力）

TOEFL聽力主考思路

TOEFL聽力的主題：校園生活

TOEFL聽力不考的話題：politics religion campus violence(校園暴力)campus police(校園警察)human rights 等等unhappy的話題，TOEFL聽力永遠

考美國光明的一面。

如何提高聽力水平？ 1． 語音問題 a)美語的發音

英 [α：] → 美 [?] glass [α：] →[?]

英 [o] → 美 [Λ] hot [o] → [Λ](美語的這個音界于[o]和[α：]之 間)美語r音的存在，只有在有字母r的時候才有 個別單詞的發音：

diverse E [dai’v :s]→ A [d ‘v :s],且有r的音 hostile E['hostail]→ A['hΛs] b）連讀，不爆破發音（失爆）連讀：元輔音在一起，連讀。run out of fit it in 失爆：爆破音：[b] [p] [t] [d] [g] 兩個爆破音在一起，前一個爆破音就要失爆。Blackboard → blac(k)board I wen(t)downtown yesterday.c）跟讀磁帶（跟讀一盤TOEFL聽力磁帶）d）語音語調 2． 詞匯問題： a）表達口語化：

1）I’ve got to lose weight.2）Have you got the time?/↑ Got the time?(幾點了？)3）Got time?(有空嗎？言下之意：我想請你吃飯)4）Care to come?(=Would you like to come?)=Wanna come?(wanna=want to gonna=be going to)5）I got the feeling.(=I think.)6）I’m under the imparession.(=I remember.)7）The book is fat.（這本書很厚）8）a must-(h)ave（必備的）a must-see

（必看的）a must-eat

（必吃的）a must-play（必玩的）

9）I missed the beauty of??(我曾錯過的??最美好的)b）詞意TOEFL化：

student government 學生會

student council / student association 學生會 make up 補課/補考

c）詞義多樣化 反應順序 考試頻率 fix 修理，做飯(fix dinner)

serve 上菜，服務（網球）發球

order 訂購，點菜，順序（in order / out of order）paper 論文，報紙，身份證件，文件（papers），紙 3． 聽力的思維：

a)對話場景化：聽信號詞/關鍵詞→定位場景→話題 b)場景規律化

hit the spot=out of this world 棒極了（形容?好吃）it was hardly worth the money(形容食物太貴太難吃)I was broke.沒錢了

save for the rainy days 存錢以備不時之需 open semame（哩語）?的開門磚，?的訣竅 c)思維學生化

TOEFL聽力選項原則（適用于PART A）

1． 迅速看選項，找出其中相同、相似、相關的東西，確定場景，預測內容。2． 排除不符合TOEFL思路的選項，排除不合邏輯、常識的選項，排除讀起來拗 口的選項。

3． 注意選項中的主謂及標志詞。Δ主語（題）做題法： 4個選項主語不一致的時候，只要找對與對話中的主語一致的，即為正確答案。Δ標志詞：如shuold表示“建議”，agree表示“同意”等等。4． 注意意思相反的兩個選項，正確選項必居其一。5． 注意相似的兩個選項 6． 注意有同義詞的選項。7． 注意有反義詞的選項。

8． 注意有同形異義詞的選項。如：A.go to the park B.park the car park在對話中的含義不一樣。

9． 注意數字及數字所修飾的名詞n.10．在小對話題中聽見什么不選什么。

TOEFL段落題題目特征： 對話2個，passage3個，一般一段4個問題。開頭一條，結尾一條，終結兩條。

開頭：TOPIC句題：開頭句型，開頭語氣和原詞，重復率高的詞：原詞的數/概念 的重復。

場景：who what where why 中段：細節題 結尾題

TOEFL段落題解題思路：

1． 確定段落的主題（找相同相似相關的東西）2． 反推段落的問題

如果兩個選項相似，正確答案必居其一

段落第一條是n./名詞性短語，則是TOPIC題

段落中間是n/名詞性短語，只要文中提到，就是正確答案。即：聽到什么選什 么。

TOEFL對話段落題的題型：

1． 所聽即所選（93、5、36）

2． 重復原則，重復多的就是答案（93、5、37）3． 強調原則，強調多的就是答案（93、5、38）4． 建議原則，有建議的就是考點。5．對話題結構特點：

開頭：打招呼后，信息作為開頭。結尾：最后一句。

TOEFL錯題原因：

慢熱（聽時不看）Part A 走神（延長時間）連錯（學會放棄）讀題（先緊后松）

老題重要題型： 中間帶but轉折題：

1． 語氣轉折： 90.1.33/96.12.A14 2． 表單詞多種含義 89.8.24/96.10.A2 對一般疑問句的回答: 1． 聽清第二句開頭的短結構 89、8、32 2． 間接回答一定表示反對 96、10、A12 3． 聽不懂沒關系（第二句長而繞），選一個否定答案就可以 96、8、30 4． 第一句語調特征：最后為升調 5． 第二句習語。

6． 把第一個的一般疑問句否定，就是答案。

虛擬語氣題：(非直接條件句)? 答案反著給 eg:93.5.15 a）4種基本構成 1）if only 2）I wish 3）If clause a)與現在相反：從句用過去式，主句用would do b)與過去相反：從句用過去完成式（had p.p）主句用would have done b)注意虛擬語氣的時態（虛擬語氣的時態要往前推一個時態）

If I had a computer, I would have the paper in time.→ I need a computer.√

I didn’t have a computer.X(時態錯)c)注意上下文的場景，注意虛擬愈氣與真實條件句的區別： If he is the boss,things will be different.(真實條件句)→He is a boss.√

He isn’t a boss.√ d)正確答案的標志：

1)虛擬語氣結構內部進行替換

quse: if only → ans: I wish 2)用否定直接表示實際情況（93、5、15）

3)表達一種無法實現的愿望，所以總是表達愿望不能實現的事情。regret pity bad? a）標志結構：if only

I might have done sth if? 90.1.A12/93.5.15 G）答案中陳述客觀事實做答 98.8.國內13/98.10.19

建議題型：

第二句的建議為考點 97、1、18/97、5、8 一般參考第二句的建議

1）Why don’t you ?? 建議 Why didn’t you?? 責備

2）You’d better trust him.你該相信他 You should no better than to 你本該做? 3)hy not do??

4)what if ?? 要是這么做會?? 5)How does?sound

6)Shouldn’t ?do sth? 7)What would you see to?? 你對?怎么看? 8)Have you check with sb? 有沒有問過?? Have you checked sp? 你有沒有去查過?地方? 9)What about ? / How about?? 10)Wouldn’t it be better if you do?? 你這樣做不是更好嗎? 11)It doesn’t hurt it you do?? 但做無妨 12）why+v.Why walk?(You should run!)Why run?(You should walk!)Why+v.表否定，“何必呢?”“干嘛呢?”

13)what do you think of?/ how do you like?征詢意見

時間副詞題：

1． 第二句出現的時間副詞是考點（具體/抽象的時間）90、10、26/98、5、27 2． 時間副詞的歸納及替換： 1）by and by do sth on short notice in next to no time in no time at all in two or three minutes in a/any moment minute

= quickly/fast second before long right now/away/off 2）before hand in advance = 提前 ahead of time 3）every now and then every so often every once in a while = 偶爾，有時 occasionally, sometimes at certain time on certain prrastion from time to time on and off at times

4）one step at a time

gradually A by A 結構：step / bot / little / word / piece / inch / line 5）weekly, each, yearly = every monthly 6）barely rarely hardly scarcely little 讓某人做某事題：

1． 核心結構：have sb do sth / gey sb to do sth 2． 聽清人名最重要 97.5.14/97.8.5 Oh,so題： 89．10．35/97、5、30 贊同題型：

標志結構：isn’t he ever? 表示贊同 isn’t he although?

98．8．國內.8/89.1.30 偏詞匯題型(生詞)1.聽到什么不選什么,答案中一般不帶第二句的原詞為對.96.1.NA.18 2.生詞的意思,根據第二句問句猜意義 96.10.26 典型語氣題: 1.重讀,多表示抱怨、責備、不滿意的語氣

2.考語氣詞，一般出現在第二句開頭 96、8、4/5 3.考語調：升調表示懷疑或不同意見，96、1、國內、23

降調表示肯定或加強語氣，96、8、8/16 重復反問題型

第二句用反問語氣說第一個人的話，再說出自己的話，考點為第二個人的第二句 話，一般為進一步強調或提出意見。如果聽見的重復反問詞為adj.，則表示加強

語氣，進一步強調。如果不是adj.，則表示提出疑問。90．5．23/26 Would you mind題型 89.8.32 回答有兩種： a）直接回答： not at all not at little not in the least not in the slightest b)間接回答（肯定表示反對）

Can you see I’m in the middle of sth / doing sth?(你沒見我正在用?)

It’s on loan to sb.(?借給別人了)否定轉移題型：

I didn’t take Tom to swim in the pool yesterday.重讀Tom, 表示沒帶Tom 去游泳。

重讀 yesterday, 表示帶Tom 去游泳，但不是昨天。重讀 pool，表示帶Tom去游泳，但不是在游泳池。

重讀 swim，表示帶Tom昨天去了游泳池，但不是去游泳。這類題，否定與重讀一致。Mystory題型（90、8、32）

How she managed to do it?后半句變化如下： Is a mystory to me.Is over my head.Is beyond me/my understand, Is sth I’ll never understand/figure out.Make no sense to me.提醒模式

I don’t imagine?

You haven’t done sth, have you? I was wondering if?? I don’t think?

老題十大名段： 91．5．C1：打工段 打工職責，打工感受 規律：1）找工作步驟：

check the paper(job opening)

telephone inquiry(position available time for appointment)intereview(hour salary experience)job offer(accept turn down)2）習語：

earn the bread 掙錢

bring home the bacom 掙錢

bread and butter 指生活所需品

91．1．C1：新生培訓段落（oriontation）

學生思維：三大抱怨：學費上漲；食堂、宿舍太差；考試、作業、課程太多太 難

對學校相關機構評價：喜歡/不喜歡 90．5．C1：課外活動段 聽的習慣：邊聽邊看選項 與熱門話題的結合：環保

93．5．C1/94、10、1 找房場景（housing）規律：住宿舍：太小，地臟，太吵，太嚴 tiny room空間

住公寓：太貴，東西老壞，室友難處 We can’t afford a lot.東西老壞：fix repair teilet telephone 室友：neat considerate 抱怨

修理：window is stack 窗戶打不開 the sink will be clogged 水池堵了 pipe will be clogged 管道不通 wiring 電線出問題

shutter→loose 百葉窗松了 修不如買的說法：

trade it in for sth stock up on sth invest in cash in on sth pay by instalment 分期付款

down payment（分期付款的）頭期 advance payment 預付某人 deposit 押金 特殊背景

92．5．C3/93、1、C3 實習段落

女生去實習，結合熱門話題：保護瀕危動物

題型：實習專業，女生感受，實習職責，男生疑問 職業場景要注意職業套話：開頭，結尾 91．1．C2 論文段：

題型：題目難定，資料難找，打字困難 91．8．C2 缺課類 0 題型：缺課原因，所缺內容，愚蠢問題（男生）89．10．C1 評價教授與課程 評價好與壞的常用詞匯：習慣用語：

1． By all means boring.(by all means = certainly)By no means interesting.(by no means ? in no way)2． Leave much to be desired(=not good)3． Leave nothing to improved(=terrific)4． It’s anything but interesting.(it’s angything but = not at all)It’s nothing but interesting.(it’s nothing but = very)5． It’s nothing short of brilliance.(nothing short of = full of)6． It’s not in the least brilliance.(not in the least = not at all)表示好的：

fascinating fabulous stimulating catching impressive thought-provoking inspiring 表示不好的：

Keep watching the clock.I keep counting the time/minutes.doze off I couldn’t catch./follow/figure out/make any sense out of it/make heads or tails of it.I can hardly stay awake/alert.I can hardly keep awake/alert.I can hardly concerntrate.89.1.C1 選課段

選課規律：先選入門課；再上高級課；不管怎么選，教授先同意。

特色詞匯：入門課：intro course basic course prorequisite course 高級?：upper-lever course advanced course 報名上的?課：sign up for register? 上?課：take 旁聽：audit 退課：drop/refund?

教授同意：approval permission signature 選修課：optional course 必修課：required course 免選修課：waive one’s requirement 有學分課：credit course 無學分課：non-credit course 轉學分：transfer 90.1.C1/89.1.C2 復合型段子（談專業的講課段）聽專業內容，原文做答

開頭，結尾，強調，解釋，所有套話。92．1．C2 體育類段子

運動的目的：鍛煉而不是比賽

for exersice for enjoy for relax 注意事項、細節

90．5．C3/90、8、C3：發明史段子： 順序對應（問題與文章順序對應）人名與時間

新技術（產品、趨勢、發展、發明、事物）advantages disadvantages usages 發展史十大信號詞: history development origih features characteristics invention creation innoration evolution 以上答案中有the +~+of，以上十詞中的一個，就是正確答案，一般這種詞出現

在該段大TOPIC題中。環境類段子：

1． 環境污染的巨大危害：damage worsen degrade 2． 造成污染的原因：農藥、殺蟲劑使用的殘余（residue）及顆粒（particle）對人類的危害 3． 解決辦法

TOEFL中十大抱怨語（某個單詞的重讀）抱怨選課多

‘enough of it 抱怨考試難

It was ‘supporsed to be easy.抱怨物價高

‘Some bargain.抱怨老下雨（在picnic場景中）It ‘never fails.郵局場景，抱怨郵政服務不滿意 It took ‘forever to arrive.抱怨某事值不值得做

It was hardly worth sth.男生沒錢場景

I never seem to have enough money.噪音場景

There is not a whole lot you can do.市內噪音場景

The noise drive sb crazy/mad/nuts/out of one’s mind/up to wall.新題十大場景系列 課堂學習篇

1． Note場景（筆記場景）

規律：記筆記，考筆記，借筆記，字難認

搞不懂：understand make sense figure out 考筆記：be losed on 字難認：make out recognize習語：take nokes write down take down put down jot down（非常潦草 的寫下）?base on the notes illegible Could you borrow me your notes ? Could I lend your notes? Could I use your notes? Could you let me use your notes?

2． 作業場景：

規律：想遲交，不可能

習語：想遲交：turn in hand in 不讓遲交：extension extra time more time I want three-day extension of my paper.作業project概念：paper（論文）：essay（最短的），thesis（碩士論文），dissertation（博士論文）

team paper 學期論文 team project 學期作業 book report 讀書報告

lab report 實驗報告 presentation 發言 assignment 作業

3． 論文場景：

規律：題目難定（太大）：broad too broad a topic to write 資料難找（太多）：too much material to cover 多找教授（時間）：avilable 打字困難（機房）(結合computer room場景)：機少人多想買電腦

電腦詞匯：word processor文字處理器（電腦）save it on disk存在硬盤上

save a backup存備份 break down電腦壞了 wiped out（由于停電文件）被沖 掉 laptop筆記本電腦 desktop臺式電腦 ink jet噴墨式打印機 有點眉目很高興，教授還得先同意。

習語：have trouble doing have problem doing have pert-time doing have difficulty doing

縮小題目：narrow down the topic 教授同意：approval permission signature

4．考試場景：

規律：永遠難 worse supposed to be easy , but turned out to be difficult.（原本應該容易，但是很難 不推遲 delay postpone put it out 分數低 perfect grate 滿分（5分制的）passing grate 及格 failing 不及格

不好受（心情）down feel down

5．熬夜場景：

規律：常熬夜（男）be uo 不熬夜（女）wise 喝咖啡（男）不想戒（男）思路：不贊成熬夜習語：night and day work against/around the clock stay/be/sit up on night doing sth make a night of it（熬夜學習）

6．評價教授場景：

小對話評價：一般不好。段落題評價：一般較好。

規律：不遲到，不早退，常拖課。要求嚴，出題難，給分低。

特色表達：見老題十大名段的“評價教授“。

Think much/little of sb look up to sb崇拜某人 look down upon sb看不

起某人

He is somrthing/big potato.他真了不起 He is nothing/small potato.他 可不怎么樣。

89.8.16 89.10.C1 96.12.1 關于講課：考點：主題，觀點，強調，解釋（89.1.C2.41-45）

7． 課桌場景：

規律：亂，找不著，是否清理 clear off 1）． 與家具有關，學生常會move 2）． 課桌上一定亂，找不到東西要整理

8． 書店場景：

規律：有買/沒有買 avilable 有貨/沒有貨 in stock out of stock run out of缺貨

印/不印 in print out of print 過時與否 date it current平裝/精裝 paper back hard back

9． 圖書館場景：

規律：還書是否及時 return 注意時間狀語 是否罰款 fine

10．選課場景（注意詞匯）

1）先學入門課，后上高級課，不管怎么選，教授得同意。（89、1、C先1）2）三大顧慮：太多too much 太難too hard 有無基礎basic course 3）課程太難，辛勤不好

5）少選明智，多選犯傻，時刻準備退課 drop

11．讀書場景

規律：A：你覺得這本書?？/能不能讀？/這么快讀完？

12．選校場景：

規律：學校名氣，學校性質

特色表達：reputation(public/private/community)tuition(afford)individual attention(class size)location large city Vs small town might person party animal big fish in a small pond雞頭 small fish in a big pond鳳尾 13．電話場景

It’s through.接通了

Put me through to sb幫我接通某人 Listen for my phone.替我聽電話

Got back to you on sth.過會兒打給你 Return the call./Call back.Dail telephone bill電話帳單 collcet call受話方付費 he’s on/off the phone他在打電話呢

The line is busy/engaged.占線

別掛電話：Don’t hang up.Hold on.Hold the line.Hang on.課外生活篇 ：

1． Housing場景： 90、8、A1 規律：住房難，不愿搬，抱怨多，怕長錢（rent），簡裝修，少花錢（offord），家具往哪兒擺，要開windows 詞匯：sublet轉租 housing-sitting看房 roomate-wanted征室友

apartment-hunting校外租房 throw wild parties瘋狂舉辦晚會 make a fuss vaccum the room polish擦 walk the(cat?)帶（貓?）散步，指帶寵物

rent(afford)quietness location(on/off campus)on campus housing校內宿舍 off campus housing 校外宿舍

condition：shower/toilet

2． 失物招領場景： 96、5、8/97、8、12 turn in hand in 規律：上哪找，找到否

3． 幫忙場景： 98、10、6/96、12、3 不幫的原因

4． 外傷場景： 96、10、3/96、12、26 規律：易受傷，傷哪兒，能動嗎 原因總是搬東西或者鍛煉

傷勢：tuist strain hurt扭傷 傷部：shoulder wrist ankle

5． 看病場景 96、1、國內、21 病人：學生

癥狀：永遠是小病，不會是大病。（95、10、B2、詞匯）A sort throat lose one’s voice ringear runny noise 治療：take some pills take some injection/shots drink lots of water have a rest take it easy take things easy 禁忌：catch（傳染）

藥管不管用（句型：96、1、北美、21）

習語：be admitted to hospital 住院 be released from hospital 出院

come down with 病倒了 catch? 得了。傳染病 stay away from 離（病 人）遠點 wait out 伺候 fill/refill 抓藥 dosage 劑量 shots 打針 在美國大部分家庭有家庭醫生，家庭醫生有自己的診所，診所中有醫生本人，和 一個護士，兼做小秘。

身體好的表達：fit as a fiddle feel like a million(dollars)in the pink in good shape 身體不好的表達：under the weather out of sorts out of shape come down with sb down with a bug not look(like)oneself

6． 噪音場景 96.12.12/97.8.北美.6 規律：室內：調小音量(turn down)宿舍隔音(sound proof)意識到噪音沒有(didn’t realize)室外：無能為力 96、5、18 噪音來源：交通，室友/鄰居（93.10.23）影響：睡覺睡不著，學習受干擾 I can’t heat myself think.解決：rraffic：學生只能忍受，或者向學校反映，或者換地方學習

soundproof 室友/鄰居：ake him to turn down the music dorm supervise / apartment manager 宿舍管理員

7． 修理場景 fix repair 思路：什么壞了，找誰修（修理工及故障的表達，96、1、北美、11），修理費 貴，修不如買（96、12、28）

結合housing場景的：廁所，電話，洗澡。window is stack 窗戶打不開

the sink will be clogged水池堵了 pipe will be clogged管道堵了 wiring電線出問題

shutters→loose 百葉窗松了

8． 打工場景

四個步驟及關鍵詞 96、5、6 打工職責、感受（段落）96、1、國內、C2/98、5、B2 面視者招聘員工：工作經驗，學歷

被面視者（學生）：時間、工資、經驗三要素 96、5、12 hour salary experience

9． High-way場景

常塞車（怎么辦）96、5、20 be tired up traaffic gam be backed up 拐錯彎 96、8、24 should have turned 從哪出 get out of it 考違章 98.5.23 ticket 罰單 10．借錢還錢場景 98.10.22 不愿借，不想還，為什么

注意聽語氣，注意聽第二句時間副詞（soon later some other time）

吃喝玩樂篇

1． 音樂會場景

規律：永遠好聽 97、1、8/97、10、10 喜歡古典音樂，不喜歡搖滾音樂 提前買票，學生折扣 作為好壞，是否調換 去不是因為學習或考試（語氣特征：不情愿）劇院座位：談座位是否好壞，要不要換。

表達：box office 售票處 ticket line 排隊買票 sold out票買完了

discount打折 orchestra section row aisle seat過道兩邊的位置

2． 美術館場景： 喜歡mofern art Δ常見藝術品/藝術流派名稱： 1）fresco壁畫 landscape山水畫 prints版畫 sketch素描 water color水

彩畫 draft草稿 oils油畫 portrait任務肖像畫

2）classism古典主義 neoclassism新古典主義 modernism現實主義

posmodernism后現代主義 realism現實主義 surrealism超現實主義 3）對大師級的人名要敏感

3． 買東西場景

規律：買什么，買了沒買（虛擬語氣）96.1.北美.26/96.12.22，愛便宜貨（sale bargern）97.1.11 便宜：dirt/dog cheap爛便宜

good price / good deal / good bargern / good buy 價錢公道：reasonable fair affordable acceptable 價錢貴：cost cost a fortune cost a bundle cost an arm and leg sth is dear太貴了 afford we can’t afford it over priced beyond one’s

budget unbearable outrageous a rip-off a robbery 物價上漲：

1）物價年年漲，學生要抱怨，抱怨沒有用。

2）便宜貨：一定要買：sale bargain discount（折扣）percent off（打 折）go out og business（商場停業、歇業）

4． 和咖啡場景

規律：愛喝咖啡，喝咖啡為學習考試（不想戒），戒咖啡（因為咖啡因）a）coffee種類：instant coffee（速溶咖啡）

gourmet coffee（由咖啡豆磨制的咖啡）b）味道：aroma（聞上去很香）flavor（嘗上去很香）c）做咖啡的器具：

coffee pot , coffee maker coffee spoon 咖啡勺

coffee set/service 做咖啡的全套器具 d）TOEFL的常考習語： 1.a cup of coffee 2.snack bar(快餐店)中一般用

---one coffee / two coffees 我要一杯咖啡/我要兩杯咖啡 3.coffee break（美國人）休息時間 tea break（英國人）休息時間

e）基本思路：喜歡喝，怎么喝，不能喝。

ΔWould you like black coffee?(原味咖啡，在美國老美喝原味咖啡的人很 少，所以被認為很COOL)White coffee: 加牛奶的咖啡 Δcaffein 咖啡堿

----Would yuu like a cup of coffee?----?caffein.表示不能喝咖啡

or : ?My doctor? 也表示不能喝咖啡。

5． 減肥場景：

減肥必要性，減肥的效果（要堅持，多鍛煉）96.10.19/97.1.5 特色表達：in perfect shave身體棒 in good condiction身體好 look great/terrific the picture of heazlthy fall of beans/engage有活力

as fit as a fiddle 胖的說法：big heavy overweight gained/put on some weight lose one’s weight keep fit keep/stay a shape fat farm減肥中心 gym健身 房

6．吃飯場景

規律：上哪吃（由誰定）it’s up to sb；愛嘗鮮try sth new；喜安靜prefer quiet place 上錯菜98.5.2 誰請客treat 關于請客：it’s on me 記我賬上 this is my treat 我請客

let me pick up the bill = let me foot the bill 我買單 pay for it

go fifty-fifty AA制 = go dutch spilt/share the cost 分攤費用

貪吃胃口好：96.1.國內.10 adventurous eater 吃飯付帳：It’s on me../ It is my treat./ Let me treat it./ Let me foot the bill.我請客

Let’s go dutch./ Lst’s splie the bill./ Shape the expense.AA制 Waiter說的話：bring the menu take the order記下點菜

I’ll be right back.我馬上來 Make recommendations 推薦? Serve the order上菜

I’ll take care of it./ I’ll see to it.上錯菜時說的話

7．理發場景

規律：價錢貴，上哪理 hair salon 人太多，要預約 appointment 98.5.8 換發型，認不出 hair style 98.10.10 特色表達：teim one’s bangs修額發/流海

I want my side（鬢角）a little longer.A little longer over ears 耳朵上的長點 A little shorter back 背后的短點 Parting in the middle 中分 ? to ? left/right 左/右分

all-back 大背頭 stylist發型師 hairedresser/hairsalon理發師/發廊

ripple小波浪式 pig tail粗麻花式 pony tail馬尾辮 bun發吉 hair style 發型

8．養花養草場景：

花草長勢如何。陽光和水份 sunlight shade water 98.8.國內.25 往哪擺：窗前、角落 97.10.13 move over the window

9．著裝場景

特色詞匯:98.1.北美.A2 衣服配不配場景：be perfect with go well with match a)場合：occasion場合 style 場合是否合適 formal-suit casual-jeans

b)color:TOEFL聽力中有blue情結： 98.10.2 big blue深藍 light blue淺藍 solid blue純藍 navy blue海軍藍(口語中 navy)tatain the color保持顏色 the color fade/faint=lose the color掉 色

c)size:shrink縮水 too loose/baggy衣服太松 be tight on+身體部分、衣服

太緊 96.5.10 d)material中羊毛情 wool 98.8.19 It’s a good match.這衣服很配你 Down jacket 羽絨服 Wool sweater 羊毛衫

e)laundry洗衣 98.8.國內.16 I do the laindry.Stain污漬 come out with sth用?洗掉 remove洗掉 f)try on put on take off put away get out（把衣服拿出去）

10． 照片場景：96.1.NA.27/98.5.1/ test 28.C2 照片效果、用光、膠卷

專業詞匯：was supposed to（本該做）wasn’t supposed to（本不該）come out = develop 沖洗膠卷 a roll of film out of focus調焦不準

film for in door/outdoor shots適用于室內卷

11．渡假場景： a）寵物場景：誰看寵物 have sb do sth 相處如何 get along with b）旅行社場景：訂機[票，訂房間，換不換

c）海灘場景：愛去，干什么（表達），去得了（高興），去不了（原因：因為 沒錢）95.8.1/95.12.16 California / Florida有最好的海灘 a）喜歡去

b）干什么： swimming, get suntany/catch some rays, play sea-volleyball(沙灘排球), collecting shells(撿貝殼)d）party場景：愛人多，帶人來 bring sb along

e）機場場景：天氣變化，航班延誤

the flight was delat due to the bad weather 結合訂票：book the ticket cancel confirm switch f）天氣場景：天氣變化常考（96.1.國內.21）：

overcast多云 shawer陣雨 pouring暴雨 blizzard highwind the rain）has run up（雨）停了

clear up放晴 warm up暖起來了 heat up升溫 keep up繼續 cool down涼下 來

super hot blazing hot buring hot unbearable hot freezing cold ice cold biting cold chilly cold(super cole&ice cold也常形容人的性

格)

?on end/?in a row連續? eg:It’s rained four days on end.picnic及燒烤總在下雨天 96、8、24 天氣好心情好：It’s is good to sth for a change.97.10.21 天氣與著裝，伴隨天氣里是否要加、減、收、買衣服：get out拿出去 put away收起來 98.5.12 相信天氣預報 go by follow 98.8.NA.13 g）visting場景： come in/by/over stop in/by/over

= visit drop in/by/over

12．交通場景：

a）鐵路場景：競爭優勢：污染少，不磨損，較安全（屬于新技術、新產品、新發明）b）交通違章場景：

speeding: eed limit 限速 going through the red light illegal parting c）搭車場景：提出搭車要求，回答者都是搭不上車，不給搭。Could I get a ride/left with you to?? Could you give me a ride/left to ?? Could I ride with you to ??

13．郵局場景：

diliver 投遞包裹 priority mail優先投遞 forward寄信 registered mail 掛號信 express mail特快信

14．戀愛場景：

fall in love at first sight blind date初次約會 have chemistry來電了

go steady進展順利 like a house on fire一日不見如隔三秋 offer my hand求婚（男）offer a hand to you幫忙 give you my hand（答應）求婚(女)break of分手

15.網球場景: 體育用品：鞋running shoes jogging shoes sneakers gym shoes 美國的普及型體育運動：tennis golf roller-skating basket ball ice hockey football橄欖球

網球：fore hand正手 back hand反手 serve/return go out of bounds ace tennis court hard court clay court grass court tennis course

女尊男卑篇：

1． 男生宿舍臟場景（女生臟，因為愛學習）選項關鍵詞：mess dirty dump chaos 誰打掃 help sb do

2． 男生愛花錢

特色表達：spend money like water spend one’s entire bugdet go through a lot of money have money to burn money for raining days broke can’t make ends meet tight budger My name is not Rockfeller.抱怨語氣：97、10、1 結合借錢、還錢場景，不借不還

女生總是讓他存，但是從來不借。

3． 男生緊張場景

緊張的原因（考試、發言、宣布獎學金緊張）97、10、20 緊張的癥狀：twist/toss/turn/taround（輾轉反側）解決辦法：practice 特色表達：too excited/nervous/restless +to stand quietly/sit still/sit quietly/stand still/be on edge/get cold feet/not set still

4． 男生害羞場景： keep sth to money 選項詞：96、10、22

5． 男生的各種壞習慣：

oversleep late for class miss school fill sb in on sth drop/doze off at class not hand in the paper on time requist extension for paper（要求延期交作業）fail the examine make up the exam stay up all night

6． 女生不記仇場景： 96.1.NA.A15

7． 女生愛學習場景： mystery題型 見前筆記

愛學習的表示：哪都不去就愛學習97.1.15/98.10.1

8． 女生的各種優秀：參照男生各種缺點

9． 好女幫男場景：場景融合，組合規律。

新題十大名段： 理科類：

生物(瀕危物種)98.5.C3(細節題)98.8.國內.C2 96.1.NA.C1(主線題)環保 98.10.B2 enviroment protection 自然 97.10.C3 98.8.NA.C3 新技術 96.1.國內.C3（節水）野外實習99.1.C3 結合瀕危動物 文科類：

土著美國人 98.5.C1 Indian People 美國歷史 97.8.C1 99.1.C1 建筑學 發明史 96.12.C1 鐘表發明 發展史 96.10.C1 / 96.10.C2 課外活動 98.8.NA.C1

常見語氣詞總結：

吃驚系列：Bingo!有種意外的驚喜 Gee!Boy!天啊!Man!Gosh![gΛ ?] Jususe(Christ)!wow!Dear me!My dear!Oh.my!糟糕系列：Woops!Uh-uh!Oh,no!Oh,dear!Tough luck!臟話系列：Shit!Fuck!Dummy!笨蛋！Jerk!Idiot!Ass hole!God damn!b.s!=bull shit!Bitch!Son of bitch!贊美系列：fab=fabulous!glam=glamorous!fave=faverite!

magnif=manificent!Dandy!Cool!Uttercool!Supercool!Superb!Charming!形容女人有魅力

古怪系列：odd weird bi’zarre

贊同系列：yeah yep u bet Sure thing!I’ll say And you? 否定系列：Oh,nuts!Nope!(96.1.NA.A1)討厭系列：disgusting whew Oh,bother![Λ]

TOEFL常見縮略詞：

ad = advertisement doc = doctor醫生 dorm = dormitory intro course初

等課 lit course文學課 memo = memorandum備忘錄，便條 info = information demo = demostration演示 flu = influenza流感 co-op學生聯

合會 co-ed男女同校 pre-med醫科預課 pre-school預課班 pre-school學期

班 I am preparing the TOEFL No problem.= No prob.十大小詞：

I expect.我估計、推測? I’m bet.= I’m sure.I wonder.= I’m not sure.I suspect.= I believe./ I think.I doubt.= I don’t think so.I thought.I was hoping.原以為

I was suppose to（本應該）I wasn’t suppose to（本不應該）I have a hunch.（我有種預感）I’ve got the feeling.= I think.I’m under the impression.= I recall./I remember.I have been meeuing to = I’m thinking about

習慣表達：

1．心情好場景： a）規律：

A：?最近心情好哎 B：?為什么心情好？ b）原因： 作業完成了 考試及格了 買著便宜貨了

c）心情好的說法：

in high spirit high sprited in the seventh heaven walk on air on cloud nine 2．心情不好場景： a）規律：

A：?最近心情不好哎

B：?為什么不好/如何擺脫 b）原因： 作業太多 考試太難 課業繁重

c）心情不好的說法：

in a blue mood in low spirits out of spirits low spirited in a bad mood down hearted down in the mouth downbeat down in the dumps downcast downhearted

3． 生某人氣的說法：get on one’s nerve eg: Don’t get on my nerve.不要惹我生氣。be put out with sb for sth 就?生?的氣 rab sb the wrong way 惹惱?

take it out on sb 把氣出在?身上

4． 處的好的說話：

get along with sb = bit it off = on good turns = be agreeable with sb

Tom and Jerry like peasand and carrots.Tom和Jerry形影不離。

Tom and Jerry like apples and oranges.5． 小菜一碟的說法： nothing to it there is nothing to it none to speak of no big deal a piece of cake

6． 表達理所當然的說話： Is ice cold?常做為回答 Is sky blue? Does a bird fly? Does a fish swim? by all means = in any event

7． 一些短語

（一）at sixes and sevens 亂七八糟

cost sb an arm and a leg 巨貴無比，買東西大出血，非常貴 feel under weather 天氣不好 get up from the wrong side of bed 心情不好

don’t let the cat of bag 不要泄露秘密，不要告訴別人 don’t let me hold the bag 不要讓我背黑鍋 apple of my eye 我的掌上明珠，珍貴之物 apple-polisher 馬屁精

One boy is a boy, two boys half a boy, three boys no boy.一個和尚擔水 喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝

care for = like = be attached to = get high on sth care to = whould you like to? care about = conceined 關心，在意

take care of 處理，負責 I’ll take care of it.我會處理的。be enthusiastic about 熱衷于 be hooked on sth/sb 迷戀? be into sth表喜歡

be onto sth 想到?，有主意

rave about 沉醉于，迷戀于（程度很深）do sth to one’s heart’s content盡興?

be addicted to?對?上癮（并不完全是不好的，比如非常喜歡juzz）adore喜歡（喜歡小的人、東西）adorable = cute

8． 偶遇某人：

come across run into bump into encounter happen to meet

9． 不友好的表達：

be hostile to sb be critical of sb be cynical to sb confront sb with sth找某人爭執?

10．管用/不管用： it works(out)it helps it does the trick

肯定+否定 it does some good it makes difference 以上多以否定形式出現

11．一些短語

（二）as cool as a cucumber as fit as fiddle 身體健康 as healthy as a horse as strong as an ox as stupid as a donkey as stubborn as a mule 形容某人太倔了 as poor as a churche mouse as merry as a cricket 形容某人太快樂了 as proud as a pencock形容某人太驕傲 as changeable as a moon形容多變 as like as two peas 形容長的像 as easy as ABC as simple as one two three

12．健忘： slip one’s mind slip one’s memory have a short memory everything gets in one ear and out the other absent-minded

13．代替某人： take over for sb fill in for sb take the place of take one’s place fill one’s place fill one’s vacancy fill one’s shoes

14．累的說法：

be worn/fired/wipe out be out of shape be beat be run down be exhausted dog tired

15．v.+out: figure out = understand straight out = settle work out = settle，鍛 煉 clean out 貪吃，把?吃光 help out 幫忙，幫成了忙 find out make out = tell watch out = look out eat out 外出吃飯= dine out

16．表示忙：

I have got my hands full.I’m up to my neck in work.I’m up to my eyes in work.I’m up to my elbm’s work.I’m up to my ears in work.I’m in the middle of the things.I’ve million things to do.I’ve a tight schedule.light schedule日程松，不忙。My schedule is tight.overwhelming I can’t fitr it into my schedule.= I can’t fit it in.be tight up in sth 被?絆住，纏住 eg: I’m tight up in meeting.Haven’t got around in doing sth

新題重點套題與段落：

套題：95.10 95.12 96.1.NA 96.1.國內 96.10 96.12 97.1 97.8 97.12 98.5 98.8.NA 98.10 99.8 99.10 2001 段落：95.8.C2.C3 95.10.B2.C3 97.12.C1.C2 95.12.C1.C2.C3 96.12.C1.C2 97.5.B2.C2 96.1.NA.B1.C1 97.1.B2.C2 97.8.C1.C3 96.1.國

內.B1.B2.C2.C3 97.10.C2.C3 96.5.B2.C2 98.1.B2.C2 98.5.B2.C1.C3 96.8.C2 96.1.B2.C1.C2 98.8.C2.C3 98.8NA.B1.B2.C1.C3 98.10.B2.C1.C2 99.1.B2.C1.C3 99.5.B1.C2.C3

第三篇：新東方英語四級筆記

哈哈噢

2011英語四級考試資料

閱讀題和詞匯語法題中，有這幾個詞的選項肯定是答案：在“自然科學”閱讀中，有這幾個詞的選項肯定要排除：在“態度題”中，有這兩個詞的選項要排除：indifferent作文題目強烈推薦－－－－－“網絡的利弊”

詞匯：（很有沖刺性）

以上詞跟介詞搭配必考幾道！

bargain（見了就選）except for（個人財物）gap（不足、差距）mark(污點、做標記)mind present（拿出）inquire deliberate advisable accuse anything

需要辨析的：

1.call off 2.adapt to 和 adopt

3.arise 和employer 8.general 和 generous

和 lay（不及物）11.regulate 和 regular

（無目的提供）

過去式；

過去式；、as if、as though、would、should、could、might +動詞原型。

2． 非謂語動詞：

最常考：不定式 表示主動、將來，通常愛做后置定語；

其次考：分詞 現在分詞表示主動進行，過去分詞表示被動完成。通常做狀語。

再次考：動名詞 動詞名詞化，做主語和賓語。

3． 時態：

按出題可能性大小依次為：將來完成時，過去完成時，現在完成進行時，現在完成時，一般現在時。

4． 語態：

肯定考被動。

作文：（肯定是議論文、最有沖刺性）

什么樣的英雄是你心目中的英雄（有可能出）

適合才是找工作的關鍵（有可能出）

學校點名有沒有必要

談一下你對atm機的看法（有可能出）

防盜門窗有沒有用

你對打折的看法

演講稿的開頭致歡迎詞

獨生子女的利弊

個

你怎么看待電視購物，電子購物

網絡的利弊）閱讀：

必考體裁：

1。美國文化生活實文

提示：1。friend,關于友誼；2。家庭，父母，養父母；3。

2。教育學

提示：1。imitation(模仿)；23。自然學科

提示：讀什么選什么。＊只要有 all

出題原則：

1． 轉折原則：出現but、2． 原因原則：出現（由于）肯定出題；

3．特征詞：best、、all、best、always、never、main、more?than?.as?.as?.42。分清強弱，3。分清主次，4。分清正反，5。分清寬窄，6。分清全偏。＊ totally, compalatly, unlimitely.－－－－－－態度題：

永遠不可能為答案的詞：indifferent（漠不關心的），subject（主觀的）

常選詞：

樂觀、贊揚：positive（支持），accurate，optimistic（樂觀的）

中立： objective（客觀的）在自然科學文章中常作正確選項

neutral（中立的）在自然科學文章中常作正確選項

悲觀、批評：critical（批評的），negative，pessimistic（悲觀的）

出處：1。主題句，2。例證的傾向性，3，修飾語的感情色彩

－－－－－－topic題（1個）：

1． 文章的topic（議論對象、說明對象）必須存在于正確答案當中；

在文章中尋找topic：從前不從后，從多不從少。

2． 排除：文章所談的細節內容和段落內容永遠不可能成為答案；

3． 主題句的出處：文章首句 或 首段末句 或 二段首句。

－－－－－－infer題（1—2個）：

1． 基本原則：從選項當中尋找一個與原文意思最相近的作為正確答案；

2． 從選項下手，運用排除法。

－－－－－－詞匯和指代合在一起（出一題）：

1． 指代：在文章中找到位置往前找，離它最近的名詞、詞組和句子；

2． 詞。

（一）聽力題型分析

ｉ、ａ節（section ａ）

１、問題類型

ａ、多用來問以下內容：

１）問“what is the man's answer?

what are they talking about?

２）問”做什么“，如：

３）問”“，如：

”，如：

ｂ、ａ節中用提出的問題主要問“對話可能是在什么場所發生的”，即：

where does this conversation most probably take place?

where does this conversation most likely occur?

where are the man and woman?

ｃ、可能問以下幾個方面的情況：

１）問鐘點（可用替換），如：

man(m): what time did yesterday's football match start?

woman(w): it was supposed to start at a quarter to 7, but it was delayed an hour.question(q): when did the game finally start?

２）問在哪個星期或星期幾（后者可用替換），如：

w: i thought to go to town now.i have some shopping to do.m: don''t spend too much, i won''t get paid until next week.q: when will he be paid?

３）問日期，如：

when will the winter vacation begin?

ｄ、用提問的問題可以問原因，也可以問目的，如：

why is the man late?

why did the man repair the car by himself?

w: may i help you ,sir?

receipt.q: who is the man?

ｆ、主要針對以下內容提問：

１）how did the teacher usually begin his class?

how does the man usually go to work?

２）問“對某事的感受如何”，如：

how do you like the film?

ｇ、問“多少”how many persons...?

how much does...?

how old is...?

提問），或針對以上未歸納的內容進行提問。

（二）２、對話

q: when must the man return his books to the library?

ｂ、數字類：包括直接型和計算型。如：

w: do you live in a college dormitory?

m: yes, I do.it's a six－man suite, but at the moment only four of us live there.q: how many people share the suite now?

ｃ、地點類：包括直接型和含蓄型。如：

m: i need to cash this check?

w: will you step right over to the teller's window, please?

q: where is the conversation most probably taking place?

ｄ、否定類：

此類對話既可以含有not, no, neither, nor等否定詞，也有 but, although等轉折詞，或由would rather, too...to結構及虛擬語氣等表達。因此，對于后者要特別加以注意。如：

m: ann, do you have any extra money you could loan me?

w: i wish i could help you.i went shopping yesterday.now i have only two dollars till the end of the week.q: will the man borrow any money from the woman?

此題的答案肯定是no。聽這段話時要抓住I wish I could help you.這一關鍵話語。這句話雖然從表面上看是肯定式，但卻隱含著I'm sorry I can't help you.的意思。

ｅ、人物類：

w: thank you.could i see the menu, please?

q: what's the relationship between the man and woman?

a)husband and wife.b)waiter and customer.c)salesman and customer.d)host and guest.ｆ、活動類：

情況。如：

（三）３、（組）用辨別法答題（解于諸如（我真該待在家里），這句話已婉轉地表明他不喜歡這出戲，而對沒should have done something這種結構可用來表示“對應該發生而實際上沒有發生的事情表示遺憾、后悔或譴責）。能使他產生此感想的原因自然是”the play is boring.“（演出令人厭煩），因而ｂ是正確的答案。否定類題目多含有虛擬語氣、語氣否定、暗示比喻、強化意見等形式。這一節屬于此數字類題目的對話中，多出現兩處，甚至三、四處數字或時間，因此，除了用辨別方法外，有時必須用計算方法才能得出正確答案.（四）四六級英語寫作類型

1． 體裁：說明文，議論文 最近幾年的四六級作文的體裁以說明文和議論文為主。說明文如：how to succeed in a job interview（2000，12，四級）, how i finance my college education（2000，1 四級）, practice makes perfect，haste makes waste（97，1 六級）議論文如：don''t hesitate to say ”no“（99，1 四級和六級）, can money buy happiness（95，1 四級）, is a test of spoken english necessary？（2000，6 四級）reading selectively or extensively?(99，6六級)，do ”lucky numbers“ really bring good luck?(98,6 四級和六級)

2．段落類型：比較/對比，列舉，程序等 說明和議論文章所采用的文章擴展模式一般以比較/對照，舉例、列舉、因果、程序等者居多。如：don''t hesitate to say ”no“, reading selectively or extensively等很多四六級寫作中都涉及到兩種觀點的對比，整體的段落類型為對照型。practice makes perfect, harmfulness of fake commodities等可采用因果行的段落結構模式，也可以采用舉例說明的結構模式。advantages of a job interview則應采用列舉的段落擴展模式。

3． 出題方式：提綱式寫作，中文提綱，一般為三句或兩句。如：99年1月份考題directions: for this part, you are allowed thirty minutes to write a composition on the topic: don''t hesitate to say ”no“.you

below.1.別人請求幫助時，在什么情況下我們會說“不”。2.說“不”時不說“不”的壞處。

再如：98年一月分考題your composition on the outline(given in chinese)below.1.目前社會上有不少假冒偽劣商品(fake 品對消費者個人、社會等的危害。

（五）論文類的常考思路:

1.題目難擬 2.資料難查 3.打字(涉及詞匯:

打字: laptop 手提電腦 壞了

打印: type it out －－摘要: do some research －－【research】 1.論文 2.文件 考點詞匯:

演講 2.應穿著正式的衣服(對話涉及)3.感到緊張(feeling nervous))

租金 fee 雜費 utilities 水電費 postage 郵資 tuition 學費

罰款

餐廳問題的常考思路:

校內食堂 cafeteria

關于make a reseration/book/reserve a table/menu/order/

餐廳:fansy restanrant(豪華的)/meal ticket(飯票)/plate(盤子)/helpings(一人一份)

機場內題目常考思路:

1.票已經賣完 2.接人晚點 3.送人傷感

考點詞匯:

board 登機

airplane/direct flight/first class(頭等艙)/economy class(經濟艙)/seat belt/take over/land(降落)/ wing(1.附樓 2.機翼)/terminal 1.終端 2.終點站 3.后機廳

交通類題目常考思路:

交通阻塞:1.traffic jam 2.back up

罰款(fine):1.break rules 2.go speeding

交通晚點:1.behind schedule = delay 2.on schedule = on time

打電話場景考試思路:

1.要約會的人約不到 2.約會去不了 3.電話打不通或者打錯電話

考點詞匯:

coin:wrong out of coins －>cut off(被動)－>hang up(主動)－－> slot(硬幣投幣口)

過程: look up/pick up/drop coin in the slot/dial

醫院類的題目思路:

1.醫生難找 2.病情如何 getting better/worse 3.2.over sleep 3.traffic jam

第四篇：新東方四級聽力筆記

天上砍木材團隊

新東方四級聽力筆記

上海新東方四級精品班Tom（徐星海）老師主講

短對話部分

短對話聽力的一些原則

1． 推理原則：一般需對對話進行推理，故直接在對話中聽到的一般不是正確答案。2． 挫折原則：通常要辦的事情都是不順利的（如買東西買不到，訂房間客滿等）3． 男女原則：一般男生比較衰，女生比較牛。男生提出的觀點女生都是不同意或有不同看法的，反之女生提出的觀點男生都是同意和贊賞的。

男生的特征：臟、亂、差、浪費、窮、小氣、不良習慣、遲鈍、不顧家

女生的特征：愛干凈、節約、富有、好學、能干、聰明、大度、耐心、戀家、除數理化外成績都很好。

4． 父母一般只有一個作用教育子女好好學習

5． 除了父母教育子女外，家里（包括朋友家，阿姨家等等）發生的事情一般是不考的，故遇到地點推測題類似 at home / at Mary’s home之類的選項一般都是不對的。6． 四級聽力短對話只考日常生活學習中遇得到事情，問題，故如果選項中出現一些日常生活中不太可能發生或很少發生的事情一般不會是正確選項

短對話十大場景及一般思路

1． 借車：車一般是借不到的

2． 吃：匹薩，海鮮吃了一般會有不適反應，―派‖一般比較好吃

3． 考試：作業、論文一般比較難，或須要熬夜。教授一般比較嚴厲，選修課較難較多

4． 坐車（飛機、輪船）：一般都需要等 5． 事故（災難）：光明原則，一般不會死人

6． 聽講座：題目一般是比較有趣豐富的，內容一般是比較復雜難懂的 7． 論文：一般需要修改（polish）或重寫（rewrite）

8． 休閑：男生一般喜歡待在家里看TV或者看movie，女生一般喜歡高雅藝術如theater

9． 醫院：需要預約make an appointment 10買票：基本上是買不到的 短對話的常見場景

1.學校場景 課程分類

Optional course 選修課 Required course 必修課 Day course 白天的課 Evening course 晚上的課

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經常出現的科目或專業 Chinese 中文 English 英語

mathematic 數學 history 歷史 chemistry 化學 Literature 文學 考試

Final exam 期終考試 middle exam 期中考試 make up 補考 test測驗

pop test 事先沒有說好的測驗 quiz 測驗 oral test 口試 考試臨近

draw on / in sight of / draw nearly 考試延期或取消

delay / be off / defer / hold up / postpone 學校分類

public school 公立學校 private school 私立學校 religious school 教會學校 學校中的人 president 校長 dean 院長 professor 教授 lecturer 講師

coordinator 管理員 doctor 博士 master 碩士 bachelor 學士

freshman 大一新生 sophomore 大二學生 junior 大三學生 senior 大四學生 圖書館

借書 lend / borrow / check out 參考書 reference book 續借 renew 過期 overdue 還書 return 罰金 fine

/ put off / suspend 天上砍木材團隊

attend / have a lecture 上課 cut a class 逃課

miss a class 錯過了課 scholarship 榮譽獎學金 assistantship 助教獎學金 teaching assistant 助教 research assistant 助研 semester 學期

2.交通運輸場景 fare 車票 licence 駕照

rush hours 高峰時間 traffic jam 交通堵塞 overtake 超車

one way street 單行道 over speed 超速 police officer 交警 ticket 罰單 fine 罰金

fast way / express way / high way 高速公路 motor way 機動車道 super way 飛機機動車道 free way 免費高速公路

交通工具（出現頻率從高到低）

plane / train（女）/ bus / bike（女）/ walk（女）（女）：女生比較喜歡 tunnel / channel 隧道 ring road 環線

subway（美）/ underground（英）地鐵 metro 地道地鐵 underpass人行地道 overhead 輕軌 flyover 人行天橋 mag – lev 磁懸浮 take a taxi 乘出租車

call a taxi 招出租車/訂出租車 catch a train / bus 趕火車/汽車 3.電話場景

mobile phone 手機 pay phone 公用電話

telephone box/booth 電話亭 yellow page 黃頁

/ taxi 天上砍木材團隊

dial（撥電話號碼）/ press（按電話號碼）extension 分機 operator 總機 put~through 接通

wrong number / there is no one by this name 電話號碼錯了/ 沒有這個人 is not in 不在？be not in hold on 不要掛斷，稍等 take/leave a message 留言 hang up / get off 掛斷 credit call 記賬式電話

bill the call into the 3rd party 免費電話 collect call 對方付費電話

4.機場場景

plane / craft 飛機 book 訂票

timetable 時間表 destination 目的地 open ticket one way ticket 單程票 round trip ticket 來回票

non-stop / direct flight 直航

transfer / lay over / stop over 轉機

first / business / economy cabin 頭等 / 商務 / 經濟 艙 confirm the flight 確認航班 check in 登記

boarding card 登機牌 security check 安檢 see off 送行 送別時的祝語

keep in touch 保持聯系 safe landing 安全著陸 board 登機 take off 起飛 departure 離港

safety / sect belt 安全帶 land 著陸 arrival 進港 pick up 接機

5.公司場景

job vacancy 有空缺職位 letter of application 求職信 resume 簡歷

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resume包括幾部分

basic / personal info.基本信息/個人資料 academic background 教育背景 work experience 工作經驗 certificates and honours interview 面試 offer 聘用信

work experience 工作經驗 work overtime 加班 ask for a raise 加錢 wage 周薪 salary 日薪 bonus獎金 allowance 津貼

annual income 年收入 promotion 升職 fire 解雇 resign 辭職 retire 退休 laid-off 下崗

work / job / career / course 工作 post / position / vocation / title 職務 假期休息的說法（依次是從大到小）holiday 假日，假期 vacation 休假

annual leave 年假 sick leave 病假 rest 休息

break 指喝杯茶、喝杯咖啡的休息 coffee break away 離開一會 公司職位從大到小

chairman of the board

president--general manager—manager – department manager—head – officer – specialist（專員）--clerk

6.租房場景

live on campus 住校 live off campus 住校外 for sale 可銷售的房子

for rent / lease 可出租的房子 to let 同上 rent 租金

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utilities 公用事業費 location 位置

suburb / downtown 市郊 / 市中心 condition 住房條件 furnished 配家具 unfurnished 無裝修 leaking 漏水 blackout 斷電 environment 環境 transportation 交通 land lord 房東

land lady 房東太太 tenant 房客

roommate 室友

好的室友：neat 整潔的 considerate 體貼的，細心的不好的室友：messy / untidy 臟亂的 noisy 吵鬧的

7.醫院場景

see a doctor 去醫院看醫生 send for a doctor 讓醫生出診

health center / clinic 衛生所 / 門診部 physician 內科醫生 surgeon 外科醫生 dentist 牙醫

make an appointment 預約 emergency 急診

check up / exam 檢查

cold（感冒）—— flu（流感）—— headache（頭痛）—— sore throat（嗓子痛）——

fever（發燒）—— toothache（牙疼）—— stomachache（胃疼）prescribe 開藥方 pill / tablet 藥片 liquid 喝藥水

injection => shot 注射 operation 手術

medical result 診斷結果

8.賓館場景

make a reservation 預訂房間 confirm a reservation 確認預訂 cancel a reservation 取消預訂 fully booked / full up / full 客滿 porter 行旅員

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tips 小費

reception 前臺 check in 登記入住 single room 單人房

double room 一張大床的雙人房 twin room 兩張單人床的雙人房 suite 套房

bathroom toilet / w.c closet restroom 廁所

room service 客房服務（四級聽力中的客房服務一般只有考一種——送餐）lounge 男士用休息區 lobby 大堂

business center 商務中心 salon 美容廳 ball 舞廳 bar 酒吧

night club 夜總會 check out 退房

9.郵局場景

post / send / mail 寄 letter / mail 信

registered mail 掛號信 regular mail平信 airmail 航空信

parcel / package 包裹 telegram / cable 電報 rate 費率

overweight 超重 postage 郵資 email 電子郵件 reply 回復 forward 轉發

cc（carbon copy）抄送

bcc（blind carbon copy）秘密抄送 subject 主題

attach 附件attachment

10.飯店場景 eat out 出去吃 take away 外帶 fast food 快餐

book a table 訂位子

waiter / waitness 服務員waitress menu 菜單

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order 點菜

appetizer 開胃菜 main course 主食 dessert 餐后甜點 bill 賬單

service charge 服務費 change 找零 tips 小費

keep the change 不用找零了

11．其他 closed 關門 open 開門

office hours / business hours / working hours 工作時間，營業時間 關于開關

power on / off 開/關 turn on / off 開/關

switch on / off 開/ 關（這個詞只能用于與電有關的開關，不能用于水龍頭之類的開關）干杯 cheers

propose a toast to bottom up the best book 最好的書圣經 the best thing 最好的事情選擇 the last thing 最不愿意做的事情 the last man 最不愿意見的人 best seller 暢銷的東西 sell up 賣完，賣光 售罄

sell out賣完，賣光 售罄 / 出賣朋友或原則 sell off 低價處理庫存商品 selling machine 自動售貨機 selling point 賣點 count the days 渴望

count on = dependent / rely on depend on count in 把……考慮在內 count for nothing 一錢不值 count for little 無足輕重 count for much 舉足輕重 count down 倒計時 count up 相加 count up to 共計 關于旅行 travel

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journey 陸上長途旅行 trip 陸上短途旅行 outing 遠足 stroll 散步 wander 徘徊 picnic 野餐 camping 野營 tour 周游

cruise 水上短途旅行 voyage 水上長途旅行

關于死亡的說法

沒有感情色彩的：die / end up / meat one’s death / decease 褒義的： pass away 貶義的：kick the bucket

關于和別人相處的好的說法

get on with = get along(well)with be in good term with live in peace with 關于強調 point out emphasize lay / put emphasis on give emphasis to 達成協議找到出路 find a way out

reach an agreement reach a consensus 關于―得失‖

gains and losses give and take

關于拜訪

drop in / at / over / by stop in / over / by call on sb call at / round sw look in / up pay a visit to pay / make a call to

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關于碰見，偶遇 come across run into bump into happen to meet 關于花錢、花費的詞 Take Spend Cost Charge Pay Buy

關于水 water

running / tap ~ 自來水 fresh ~ 活水 still ~ 死水 pure ~ 純凈水 purified ~ 凈化水 mineral ~ 礦泉水

be used to do 被用于 be used to dong習慣于

get used to doing 漸漸習慣于 used to do 過去常常

單復數意思不太一樣的詞 ruin 毀滅 ruins 廢墟

authority 權威 authorities 當局 brain 頭腦 brains 智力，智慧 custom 風俗習慣 customs 海關

damage 破壞，損壞 damages 賠償費 ground 地面 土地 grounds 院子，監獄 manner 禮貌 方式 manners 外貌 minute 分鐘 minutes 會議記錄 paper 紙張 papers 試卷 time 時間 times 時代

關于―調查‖ research survey 市場調查

opinion poll 名義調查民意調查 questionnaire 問卷調查

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investigation 很正式的調查 interview 會見，訪談 belong to 屬于 participate in 參加

be engaged in 從事、參加

be involved in 卷入 消磨時間 kill time pass time count one’s thumbs 用完、缺少 run out of be short of

be lack in lack of / in

a little 一點 not a little 很多 a bit 一點 not a bit 一點也沒有

短對話中常用單詞和句型

1.表示期待、希望、渴望做某事的說法 expect / hope / wish be eager / anxious /dying to look for ward to wait / yean / thirst / long for can not wait counting the days

2.下列詞語與―but‖一樣含有轉折的的意思 actually well really in fact as a matter of fact to tell you the truth

3.表示建議的句型

how about…… 做……如何 I heard about…… 我聽說…… If I were you …… 如果我是你……

It seems to me that…… 在我看來似乎……

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Let’s …… shall we ? 讓我們……怎么樣？ Let us …… will you ? 讓我們……怎么樣？ Shall I / we ……

What about …… 做……如何

Why don’t you …… 你為什么不…… Why not + 動詞原型 為什么不…… Would you like …… 你要……嗎？

Wouldn’t …… be better / wiser 做……不是更好嗎？ 4.表示同意、附和的句型 I agree with you Exactly

I couldn’t agree with you more / better I think so I can’t wait any minute Believe it or not I will …… if 假如……我就會 It’s my turn 輪到我了 我請客 Why not ? You are right

I guess so 我猜也是 No problem 沒問題 Of cause

Out of question 毫無疑問 So do I / me too 我也是

Sure / absolutely / beautiful 當然，很好 Good idea

That sounds really nice 聽起來真不錯

5.表示詢問的句型

Any questions / any thing wrong 有什么問題嗎？

Can you give me some ideas 可以給我一些建議嗎？ Do you know …… Do you want to……

Do you find any wrong with 你覺得……有什么不對勁嗎？ How long will it take 做什么要花多久 I am thinking of …… 我正在考慮做…… I suppose think …… 我猜想……

What’s your plane plan 你的計劃是什么？ What happens if …… 如果……怎么辦？ What shall we do 我們該怎么做？ 6.表示否定的句型

Actually / as a matter of fact 事實上…… How can you do sth 你怎么可以……

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I can’t afford any disturbance 不要再煩我 I couldn’t agree with you I didn’t men to 我本不打算 I don’t think so

It doesn’t matter 無所謂 I wish …… 但愿……

I’d like to but 我很愿意但是…… I’d love to but I just can’t bear I am afraid not I am sorry but …… is not everything ……不是關鍵 no bother / why bother 不要麻煩 no , thanks really That’s his opinion To tell you the truth Well , as far as I know

7.表示―不得不‖

have to 表示客觀上不得不做某事 must 主觀上的必須做某事 be bound to cannot but have no choice but 8.表示―遲到‖ behind time be delayed / overdue behind schedule be late

9.表示―緊張‖ tremble shake all over get one’s tongue tied have one’s mind go blank nervous

10.以下詞組聽到后意思取反 mean to 想要…… planned to 原計劃…… intended to 原打算…… tended to

used to 過去常常……

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11.以下句型要引起重視，重點聽取，就算本身不是考點也一定直接引向考點 反意疑問句(……，didn’t you ?)反問句 倒裝句

助動詞 do / did / does it is …… that / who / when…… 的句型

正確答案的特征

1． 含義肯定的不是正確選項，模糊的是正確選項 意思具體的不是正確選項，概括的是正確選項 意思詳細的不是正確選項，抽象的是正確選項 意思膚淺的不是正確選項，深刻的是正確選項 2． 含有一下單詞的一般是正確選項

neither / either / also / besides / almost / especially / possibly / probably / likely perhaps / might / may / maybe / could /can / all / none 3． 含有以下三種結構的一般可能是正確選項

系表結構（系動詞+標語表語）比較結構（……than……）復合句 4． 含有四級詞匯替換項的一般是正確選項

5． 表示―同意或不同意‖，―喜歡或不喜歡‖，―應該或不應該的‖的一般為正確選項 6． 以下三種選項一般其中有一個可能是正確選項 反意項 形似項近似項

7． 同意項不可能是正確選項，等例排除。等立排除 8． 絕對化選項，一般不是正確答案，可直接排除 關于時間推斷題 1． 直接聽到的不選

2． 極限值即值最大和最小的選項一般不選

關于數字計算題

1． 災難題（如飛機失事、交通事故）：一般選總和 2． 號碼題

double 表示兩個，double two =22 triple 表示三個，triple two = 222 凡是遇到一時反映不過來或聽不懂的數字一般為―0‖ 3． 價格計算題

打折題discount discount of 10% 表示打9折 此類題目一般選第二大的數字（最大的一般是原價，第二大的一般就是打完折的）

單價題 one / each 此類題目較難也很少考，一般在有倍數關系的一對數字中選小的那個

語段題部分 語段題概述

從文章題材來分：三分之二考說明文，三分之一考記敘文，偶爾也考議論文，新聞報道

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從文章內容來分：二分之一考社科類，三分之一考故事，其他還考自然科學，人物傳記

語段題常靠的八種文章

1． 學校題材（劍橋大學等）

重點：學校的地理位置，資金來源，校園環境，師生情況，課程情況，圖書館，課外活動，學校特色

2． 機構介紹（監獄，圖書館等）重點：地點，規模，制度，專業 3． 社會熱點

重點：轟動效應，背景（產生的原因），大眾觀點，作者態度 4． 災難題（毒品，車禍等）

重點：問題類型，起因，危害，解決方法（尤其是科學家、研究人員提出的事實、觀點、方法、結論）5． 新聞題

重點：when where who why which(what)how 6． 人物題

重點：生卒年月、出生地、成就（貢獻）、坎坷遭遇、結局 7． 科普題（太陽風等）

重點：物體特征、形成原因、分類、最新研究發現和初步結論 8． 故事

重點：主人公遭遇、變故、主人公做的決定、原因、結局

語段題10大解題原則

1． 聽即原則：所聽即所得，聽到什么就選什么（正好與短對話相反，短對話時聽到的一般不選）

2． 重讀原則：某單詞被反復讀到或是在語音上加以重讀，因引起重視如果選項中出現很可能是正確答案

3． 順序原則：出題順序一般與行文順序相同除了主題題和部分說明文

4． 主題原則：主題一般出現在段落的頭尾部分，所以要集中精力聽清前三句話和最后兩句話

5． 原因原則：凡出現表示原因，目的的很有可能是考點如：because so as 等詞前后要著重聽

6． 轉則原則：凡出現表示轉則的詞如：but however yet 等，后面的句子往往是考點，要引起重視

7． 光明原則：事情一般都是向著好的方面發展的，主人公多數是大難不死的，事情總是逢兇化吉，絕處逢生的 8． 男女原則：同短對話

9． 窮學生原則：學生一般都是比較窮的，不能繼續學業一般都是因為經濟原因，因為窮一般還比較喜歡DIY一些東西

10．偏怪小原則：一般故事總是稀奇古怪的，經過總是曲折離奇的，結局總是出人意料的。宗旨就是意料之外、情理之中 語段題的做提步驟

1． 先預讀備選項，從備選項推測文章的體裁和大致內容

2． 更據十大原則和該類文章的重點大致推測考點可能出現的位置

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3． 聽語段，尤其抓住標志詞，確定考點

4． 聽問題，將原文的意思對應選項。確定考點后用原文對應選項 對應選項一般有四種情況按難度依次為 原詞復現：選項中的用詞和原文完全一樣

同義復現：選項中用一個同義詞或詞組替換原文中的詞近義復現：選項與原文意思相近，但換了一種表達方式

反意復現：選項與原文表達正好相反，但意思是一樣的如：原文說如果怎樣就會怎樣，選項說如果不怎么樣就會如何。十大類標志詞

據研究有90%以上的考點都是由標志詞引導活提示的，因此在語段聽力中聽到下列標志詞時要引起高度的重視，集中注意力聽清標志詞前后的句子。

1． 最高級標志詞

形容詞、副詞最高級、most / chief / primary / main / leading / …… 2． 唯一級標志詞

only / unique / prefer / every / one / of all / perfect / …… 3． 因果項標志詞

cause / lead to / contribute to / thanks to / owing to / question / answer / why / reason / 其他形式的問句 / …… 4． 轉則項關鍵詞

despite / in spite of / instead / while / from ~ to ~ / although ~（yet）~ / not only ~ but also ~ / …… 5． 序數項標志詞

所有的序數詞（first , second）/ another / the other / next / last / in addition / on the other hand / …… 6． 時間項標志詞

when / how / today / as / before / after / since / then / until / …… 7． 解釋項標志詞

or / namely / in other words / that is / that is to say / …… 8． 目的項標志詞 to / for / ……

9． 總結項標志詞

all in all / in brief / to conclude / at last / in summary / in short / …… 10．強調項標志詞

副詞：especially / particularly / almost / always / usually / ……

動詞：show / remember / note / notice / say / pronounce / ……

說明文的特點及解題技巧

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說明文的選項特征

1． 選項簡潔概括、不完整句子居多，最多有一至二題細節體

2． 選項往往比較抽象，一般以 it / they / man / woman /等抽象名詞做主語 3． 選項往往表達因果、目的、手段的小詞 如：because / by / to 4． 選項具備科學性、客觀性的特點，但選項之間缺乏邏輯關系

說明文的文章特點

1． 文章緊緊圍繞一個事物或事件進行描述，深入淺出，要求知其所以然 2． 文章緊扣一個中心事物，著重描寫一個熟悉事物的與眾不同處

3． 語言平實、簡潔、明白，有時會用以下修辭方法：分類法、舉例子、做比較、列數字

4． 層次結構清楚，多為總分結構

5． 開篇引題，重點不分明。但以設問開頭的說明文除外。

標志詞常出現的位置 1． 在每個層次的啟承處

判斷個層次的啟承主要有兩種方法一種是聽序數項標志詞如：on the other hand / another / second等等；第二種是聽―氣‖即語速，語音，語調有所變化的地方。2． 段落開頭、結尾處，前三后二 科技類說明文

重點注意三個―age‖即 advantage 優勢 disadvantage 劣勢 usage 用途

環境類說明文

重點在于產生環境問題的原因及解決方法 實驗類說明文 重點在于：

實驗目的、實驗手段、實驗結果 演講類說明文 重點在于：

演講主題、說話人的觀點、文章走向 應該重視的原則 聽即原則 主題原則 層次原則 原因原則 轉折原則

求異原則 注意事物的與眾不同處

替換原則 數字，年代等一般需要重新定位

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記敘文的特點及解題技巧

記敘文的內容一般為記敘人物經歷，故事、事物發展過程、游記等 記敘文的選項特征

1． 提供大量細節，選項中經常有時間名、地點名、人物名。

2． 選項基本是完整的句子主語常為he / she / the man / the women 3． 選項多位敘述性的句子，比一般說明文來的長 4． 選項符合時間順序，但沒有邏輯關系 記敘文的文章特點

1． 人物簡單，事實清楚，中心明確 2． 故事情節相對完整 3． 故事本身無主題無重點

4． 寫作方法一般有順敘和倒敘兩種，以順敘為主倒敘為輔 5． 敘述順序一般有兩種：時間順序和事務發展順序 記敘文可能出現的考點 1． 考主題 前三句后兩句 2． 考原因 3． 考轉折

4． 靠順序，時間順序，事物發展順序

5． 考對話，可在選項旁邊適當做筆記如：a選項是tom說的那就在a旁邊寫個t，反之如果選項是人名，那么就在每個人名邊上寫下這人說的話中最關鍵的一詞 記敘文解題應該重視的原則

1． 聽即原則，尤其重視重讀、重讀現象 2． 主題原則，段首往往是考點

3． 特別重視三類標志詞：因果 轉折 時間 4． 光明原則：事情一般都是逢兇化吉的

5． 偏怪小原則：事情結局一般總是出人意料的，如果沒聽清楚切忌按常理推斷，要猜也要猜最偏最怪的那個

新聞稿類型文章的特點及解題思路

新聞稿的選項特點 1． 選項具有時效性 2． 選項具有災難性 新聞稿的文章特點

1． 文章敘事的結構有兩種：金字塔型和倒金字塔型。四級聽力語段一般為金字塔型，即最重要的放在最前面，導語引領全文

2． 注重實效性，在原文和選項中都體現出剛發生的感覺，有時還會涉及將來時 3． 內容一般是兩大類：天災，人禍 新聞稿可能出現的考點 1． 考導語即第一句話

2． 靠賓語 即語段中線類似 It is said / reported / pronounces / declared /……/ that …… 這樣的句子，那么―that‖后面的句子是極有可能是考點。3． 考查四方面的信息：時間、地點、人物、數字

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4． 考轉折 5． 考原因

議論文章的特點及解題思 議論文的選項特征

1． 選項多位概括性的句子 2． 選項有表明觀點的作用 3． 選項有內在邏輯關系 議論文文章特點

1． 在三大要素中（論點、論證、論據）論點和論據是文章的重點。論點一般在文章開頭，篇尾也會點題

2． 文章通俗易懂，道理淺顯，說理的過程敘事化 3． 主題明確，圍繞一個論點展開

4． 層次結構清楚，一般為總分總結構。小論點明顯，態度鮮明 議論文的常見考點

1． 考論點，中心論點和分論點都是必考的

2． 考問答，文章中出現設問及其回答都是很重要的 3． 考觀點：如think……，suppose ……

4． 標志詞（最高級標志詞，唯一級標志詞，原因項標志詞，轉折項標志詞）

復合式聽寫部分

復合式聽寫答題順序及技巧

聽之前：pre – listening 1． 對全文進行全局性預覽：尤其是第一句（topic）最后一句(conclusion)2． 觀察空格前后的特殊現象，判斷詞性，單復數，時態語態 聽之時：while-listening

原則：精聽，速記，以聽為主，以記為輔。如何速記

1． 省略虛詞如：如冠詞，助動詞等

2． 遇到詞組記每個單詞首字母如 break down 就記作B D，但一定要自己看得懂的

3． 長單詞記前三個字母 如：experience 就記作 exp 4． 符號記憶 如：more than 就記作‖>‖ less than 記作 ―<‖ equal to 記作 ―=‖等等

5． 混合記憶 就是把上面幾種方法混合起來用，還可以夾雜中文字等等

6． 隨便記憶 如果實在一時想不出是什么詞，就用拼音，音標或者讀音相近的詞先把他記下來。總之就是不管對錯，先把大致讀音記下來再說，然后等有時間再慢慢研究。

7． 無論采取何種記錄方法最重要的原則是記得自己看得懂，待會能很方便的回想和復原出來。不要記得到時候自己也想不起來是什么東西。

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聽之后：after – listening 全面檢查和補全前面記錄下的東西 1． 檢查漏詞

a 檢查漏掉的：介詞（in on at ……），冠詞（a an the），代詞(it this that ……)

b 漏詞綴：漏掉單詞前綴，漏掉非謂語形式（―ing‖……），漏掉過去時態（最容易出錯的是以下四個短語 decided to / surprised to / learned to / started to）2． 檢查錯詞

a 長單詞容易發生拼寫錯誤，要仔細檢查一遍

b 短單詞容易和同音異義詞混淆，檢查時要和上下文連起來看看意思是不是對 3． 檢查大小寫

人名 地名 國家名 時間名（月份什么）節日名 書名 文件名 商標名 歷史事件名 宗教名首字都要大寫 句首單詞首字母也要大寫

4． 檢查名詞單復數，形容詞、副詞比較級最高級，動詞事態，語態

關于最后三句話的聽寫注意事項和技巧

這個三句話一般比較難，要全部聽出來有一定難度。但無論如何有兩點要避免，1． 把句子寫成一個個單詞，把沒聽見的地方位置空出來。這個是絕對不可取的，老師看都不用看肯定扣分。因為這都不是句子嘛！

2． 把句子的內容不斷的涂改，搞的卷面非常難看。這個首先給老師的印象就很惡劣，然后如果有一點點錯誤本來可以扣0.5分，1分什么的，這下就說不定全部扣光了

所以不管對錯都要把句子寫成貌似像一個句子，要整潔不要涂涂改改，最好還沒有語法錯誤。一般可以有四種做法：

1． 逐字逐句聽寫（適合比較簡單的句子或比較牛的同學）2． 聽懂之后寫句子大意，無語法錯誤（適合于比較長的句子）

比較常用的方法是判斷這句話表達的是正面的意思還是反面的意思，正面的意思嘗試用 it is good / important 之類的句子改寫 反面的意思嘗試用 it is bad / harmful 之類的句子改寫

3． 前后隨便抄一句（反正空著也是空著，就隨便寫一句咯。：P 因為閱卷老師只有答案沒有考卷的啦。對是肯定不對的但總比空著強）

4． 呵呵，連隨便抄抄這種方法也講了，還剩下什么呢？這個我就不說了，估計大多數人也是不會用地說 ：）

反正做復合式聽寫不管聽得如何最重要的就是死也不能空著！因為閱卷老師一天要改幾百份卷子，空著太醒目了一看就是扣分，而且給老師的第一印象就是這個同學水平很差然后說不定就沒興趣看了。單詞實在不會拼，千萬不要空著，如有一兩個字母吃不準可以寫的花一點即像這個又像那個。如果完全不會拼就隨便按照發音規則拼一個貌似的單詞。句子么前面已經說過了一定要寫得貌似一個完整的句子。反正錯了是理所當然的因為本來就不對，沒什么好后悔，but(強轉折)萬一閱卷的老師眼神不好算你對了，那是就檢了便宜了啦。

最后說幾點注意事項

1． 切忌拿到考卷就去翻看作文題，因為那樣會打亂你正常的思路，或不知不覺開始構思或造成不必要的緊張，而這都勢必會嚴重影響你聽力的效果。作文最后

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有專門整塊的時間可以構思和寫作，完全沒有必要這樣迫不及待。

2． 拿到考卷后除了填準考證什么的就因馬上把思想集中在聽力部分，因為這是考試中唯一只有一次機會的題目。機不可失，失不再來。

3． 預讀選項應該從最后一篇文章往前讀，因為section b 的 direction 很較短且選項難度也較大，所以很可能會來不及讀的。所以尤其是后兩篇文章的選項一定要先讀，第一篇實在來不及還可以在direction時讀。但在預讀選項時，耳朵一定要注意聽 當聽到section a 的 direction 讀到中間有個―therefore‖這個單詞時（這個單詞在那個例子講完后一點），無論看到哪里都馬上停下來回到section a 讀第一題的四個選項。因為―therefore‖這個單詞到第一題開始正好是10秒，而后面每一題的間隔也正好是10秒。大家一定要讓自己適應在10秒內讀完四個選項，要知道如果來不及的話也就意味著后面的題目你統統都來不及，因為后面的10秒還要去除答前面一題的時間呢。

4． 答題的時間一般最長不要超過4秒至少要留6秒時間給下一道題的預讀。前6秒答題，后8秒預讀下一題選項。超過4秒還選不出答案的要么就隨便選，要么就記下點什么待會再選。而且事實證明在4秒鐘之內不能選出答案的，就算選了錯誤的幾率也是非常大的。所以千萬不要拼命狂想，否則后面的就是多米諾骨牌式的效應了。

5． 考前注意休息，營養均衡，早餐定時定量。

6． 強烈建議考試當天早上不要看什么單詞書，也不要聽什么聽力，也不要背什么作文。因為對于絕大多數的同學而言，到了這時候再看這些已經不會有什么太大的作用反而只會莫名其妙的增加自己緊張和不安的情緒，而這對于考試絕對是不利的。

7． 對于少部分考試慢熱型但心理素質又很好的同學早上也可以隨便拿一套聽得很熟得真題來聽聽，但就算要聽也一定要聽平時聽得滾瓜爛熟的千萬不要找陌生的來聽。（不太推薦）這不是我說的。

8． 古人云，不戰而屈人之兵，很大程度上取決于心理因素。所以不要給自己任何負面的心理暗示，早上起來大聲地告訴自己我這次一定可以過的，我很強的。然后可以聽一些輕音樂之類的舒緩自己緊張的情緒。

再次萬分的感謝tom老師的講課

[原創]四級聽力之——如何備戰四級聽力

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如何備戰四級聽力（國內部徐星海）引子

如何有效備戰四級聽力？如何在短時間內大幅提高自身水平？隨著十二月份的四級考試的臨近，越來越多的考生面臨著這樣的一個尷尬局面：有時間的時候，忽視了日積月累的復習；而意識到復習的重要性的時候，時間又非常緊迫了。古人云，―不戰而屈人之兵‖，意思就是在打仗之前，就已經通過各種各樣的非戰爭因素贏得了戰爭，勝敗已見分曉。同樣的，我們四級的考生也一定要贏在起跑線上：建立起正確的迎考態度，按照正確的復習方法和節奏，有條不紊地進行系統的復習工作。心理準備

首先我們必須明確：冰凍三尺，非一日之寒；英語學習是一個長期積累的過程，短期的突擊無異于舍本逐末、杯水車薪。然而，這并不意味著我們不能夠通過掌握考試規律來調整我們的臨考狀態、提高我們的應考能力。本文目的就是與廣大考生共同分享如何利用應試規律、最大限度地發揮同學們的四級聽力水平的。當然，我們還是需要反復強調：英語水平是不可能在短時間內有實質性飛躍的，盡管，考生的應試水平可以通過科學的方法有效地提高。

想要在四級考場中最大程度發揮潛能、取得完勝，考生首先要在心理上取得優勢。不僅是對于初次考級的新考生，對于老考生來說，四級的成敗很大程度上取決于心理因素。心理上，我們必須戒驕戒躁，排除任何雜念，越是臨近考試，就越是要冷靜執著，堅韌不拔。考生的心中只需要有一個信念：兩個月，我只要兩個月復習四級就綽綽有余了，我一定能夠畢其功于一役！

同時，我們必須有這樣的心理準備：隨著四、六級考試改革的深入，會有更多，更新，更難的題目，包括聽力題目和題型出現。有了這樣的思想準備，一旦出現某種沒有預料到的題型，或者是某些罕見的知識點，就反而迎合了我們打硬仗的心理準備。我們就能夠真正地在戰略上輕視四級考試，在戰術上重視四級考試。表現出我不入地獄、誰入地獄的氣概。

當然，我們花了大量的時間和精力來復習英語、準備考試肯定不是為收集準考證而來的。所以，一旦在考場中出現一些意想不到的意外情況，我們能夠、也必須有處驚不變的能力，及時調整考試心態、從容不迫地應答。須知，四級考試是標準化考試，對于每個考生而言，都是公平的。事實上，歷史經驗證明：題目要求越是高，難度越是大，考生的發揮余地也就越大。挑戰和機遇是正相關的。實戰準備

毫無疑問，一個考生的應試水平，其實，也是基于一定的英語基礎之上的。所謂弱不受補，任何的技巧和方法都或多或少地需要對于英語有比較基本而扎實的掌握。所以，想要盡快提高自己的應試水平，首先就是要盡快提高自己的英語水平。當然，既然考生的目標非常明確、而且只有一個：四級，那么就應該把有限的時間和精力投入到無限的為四級而準備的工作中去。雖然，同樣是測試一個考生的英語語言運用能力，但是國外有雅思考試、托福考試，國內有專業四、八級，大學四、六級等等，她們的考試目的，手段，和評價體系都不盡相同。由此可見，復習四級的最好方法，不過六個字：真題！真題！真題！！可以說，真題的重要性在任何考試中都到了無可復加的地步。只有真題才能夠體現出考試的所有特點，四級考試當然也不例外。達成了這個共識，我們就需要解決另外一個問題：如何有效地利用有限的真題。

據統計，保留完整的四級真題不超過三十套，所以，真題的資源是非常有限，甚

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至是稀缺的。所以，做真題，不僅僅是一個做題的過程，而且是一個做精做透，精益求精，不斷提高的過程。那么怎么樣才能在聽真題的時候達到以上的要求呢？根據聽真題的不同層次，基本上，可以把聽題分為以下五個階段： 1． 初聽

眾所周知，聽真題時的第一感覺是無法取代的。第一次聽題，是對考生聽力的一次全新考驗，所以，大部分考生也非常重視測分。但是由于太重視分數，往往剛聽完一個部分就開始對答案，甚至每聽一題就對一題的答案。應該說，這樣的做法首先干擾了正常的做題程序，而且使考生養成依賴答案的習慣，最后也很難達到預期的做題效果，畢竟，在考場里，考生聽題必須一氣呵成，在整整二十分鐘時間里，根本沒有機會休息，更不用說對答案了。所以，第一次聽題，最好能夠模擬考場的情況，制造考場的氣氛，甚至對自己施加一些臨考的壓力，這樣才能夠達到理想的聽題效果。即使是有個別題目不確定或者沒有聽清，也必須強迫自己至少在整套真題聽完以后再對答案（而不是對照原文），然后再著手尋找問題。2． 聽寫

在第一遍聽題結束以后，考生往往會碰到以下兩種情況：一．發覺有些自己猶豫不決的題目猜對了；二．發覺有些猶豫不決的題目改錯了。對于這兩種情況，考生必須有一個清醒的認識：其實這些題目就像比賽中的機會球一樣，做對與否幾乎完全取決于運氣。所有，無論對錯，都應該引起考生的高度重視。另外兩種容易被忽略的現象是：一．考生可以在第一次就把握住題目的大意，因此可以比較輕松地把題目答對；二．考生無論如何努力地試圖去聽也無法把原文中的信息通過聽力的手段解構。對于第一種現象，考生必須防止一知半解（只知其一，不知其二），或者是自欺欺人（以為自己完全懂了，其實有些地方根本就沒有聽到，沒有聽出來，或者是沒有聽懂）。而對于第二種現象，有些考生往往就急于求成，在第一時間就翻開原文進行對比研究。這些情況，都是廣大考生必須避免的。剛才已經說過，真題的資源是非常稀缺的，因此，在初聽之后，考生需要開始一個漫長的細嚼慢咽的消化過程。這個過程，就是做聽寫練習，不厭其煩地對自己所做的每一道真題進行聽寫練習，無論對錯。這樣一來，本來沒有暴露出來的問題自然而然也就暴露出來了，本來已經暴露出來的問題則被具體化地落實到了詞、詞組、和短語等語言基本單位上。如此一來，清者自清、濁者自濁，考生可以從一個非常客觀的角度全面審視自己現有的聽力水平。3． 整理

當找到自身存在的隱含或者是具體的問題之后，考生就可以開始歸納整理自己在聽寫中所反映出來的問題了。一般，每個考生的情況不同，因此問題也因人而異。不過有一點可以肯定，如果是小對話題，那么問題基本上可以從單詞、詞組、口語表達方式、場景及其相關語境詞、句型結構、時態、語態語體、和語音語調等幾方面進行歸類；如果是語段題，那么問題基本上可以從詞組、句型結構、語段語篇結構、文章體裁、考點分布、和標志詞等幾方面來進行歸類；而如果是復合式聽寫，那么問題基本上可以從漏詞、錯詞、大小寫、時態語態、數、同音近音詞、細節把握、語言歸納整理能力、和句型結構的掌握等幾方面來進行歸類。通過比較系統地歸納和整理自身暴露出來的問題，考生可以比較一目了然地發覺自身的薄弱環節所在，因此也就有了對癥下藥的科學依據。而且，考生往往會發覺，由于聽力是一門綜合性的科目，所以，所謂聽力問題，大多數情況下，不僅僅是由于―聽力‖出了問題，而且還因為詞匯量限制、句型掌握不穩固、語法知識不系統、語言功能掌握不全面、語段語篇理解不透徹等等其它―非聽力‖因素而出現障礙。這

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樣，就要求廣大考生能夠從自身具體情況出發，結合各種工具書，針對自己的薄弱環節各個擊破。4． 跟讀

通過以上方法，基本上，考生可以把詩外的功夫做到位，但是如果同學發現自己有些結構看到了就懂了，可是聽起來還是很吃力，那又應該怎么辦呢？理論上，這是由于考生的視覺和聽覺脫鉤的關系。也就是說，考生的對于真題的敏感性還沒有在聽覺這個層次上建立起來。如果說其它部分還可以蒙混過關，那么這對于聽力來說就是一個巨大的災難了。除了極個別題目可以通過選項特征進行判斷以外，其它聽不懂的題目一般情況下都會犧牲掉，畢竟，四級真題越來越成熟、越來越科學、越來越系統，真題中的迷惑項也隨之越來越難以辨別。既然問題是出在―聽覺‖上，那么最好的方式就是通過糾正語音來解決問題了。顯而易見，聽說本為一家，如果考生單純―聽力‖出現問題，那么一般―口語‖也不盡如人意，而考生如果口語水平不俗，那么一般聽力也不會差。須知，練習口語和提高聽力本身就是個辯證統一的關系，兩者緊密聯系、相輔相成。對于進入沖刺階段的考生來說，練習聽力，需要不急不徐、戒驕戒躁，既沒有時間，不能夠從最基本的音標或者是漫無目的地找口語材料進行練習，也不能夠急功近利，妄圖通過一兩次突擊就大功告成。實際上，只要有心，考生不難發現：完完整整、踏踏實實地對照聽力原文，跟讀真題聽力磁帶五至六遍以后，再回過頭來聽題，感覺就不可同日而語了。在跟讀的過程中，考生切忌貪多，一定要在他人、錄音機、復讀機、或者其它設備的幫助下糾正自己不良的吐字發音習慣，有條件的話，最好是親自對照自己的讀音和真題讀音之間的差別，這樣才能夠盡快突破語音關，為聽力考試打通最后一道關。如果時間允許，考生還需要重點跟讀自己在聽寫練習中暴露出的問題單詞、問題句型、或者問題語段結構，在糾正語音的過程中，強化自己的復習成果。5． 背誦

最后的一個階段，也是最高境界，就是能夠對真題了如指掌，做到繪聲繪色、惟妙惟肖地模仿，甚至是倒背如流。我們很多教授聽力的老師，通過長期的教學實踐，已經達到了這個層次，從而對于真題才有不同凡響的見解和分析。不難看出，對于真題越是熟悉的人，無論是考生還是老師，都能夠很好地把握聽題節奏、做題方法、猜題技巧、從而達到―猛、準、狠‖的最高境界。我們在課上講授的絕大多數技巧、場景、原則、關鍵詞、特殊句型、甚至是答題的感覺都是以大量背誦作為基礎的。一般地說，一個考生只要能夠達到背誦考點的水平（與全文背誦相比較還是相對容易的），就可以輕松應付四級聽力考試了。畢竟，四級聽力考試所能夠測試的知識點和考點范圍有限，考生一旦能夠對所有測試點如數家珍，那么考試本身已經不成為問題了，因為，這時候的考生已經突破了應付考試的層次，真正達到了提升英語水平的階段了。這聽起來似乎遙不可及，其實不然。考生在有一定語感的基礎上，通過可以誦讀五、六遍就已經能夠對測試點有一個基本印象了，然后根據艾賓浩斯的記憶曲線，連續記憶三天就可以過關了。到時候，考生再回首看自己曾經做過的卷子、錯過的題，不禁會扼腕痛惜：這種程度的題目我也會做錯？ 其它準備

在了解了聽真題的各個階段以后，考生還需要把握復習的節奏。一般，由于四級聽力資源的匱乏，考生如果在考試前有充裕的時間復習，那么應該在保證質量的前提下完成復習任務。每個星期的做題量應該控制在一至兩套之間，力求聽一套、天上砍木材團隊

記一套、看一套、讀一套、背一套，套套入心。直到考試前一個月才開始真正發力，使自己漸漸進入臨考狀態，一般以一天一套為宜。如果考生發現自己在聽力的A部分或者B部分的后半段明顯答題正確率下降，那么就表明：考生在體力方面的準備仍然不充分。那么，考生應該結合自身情況在保證休息的前提下，適當加大聽題力度，進行超負荷訓練，提高自己考試聽力的耐力水平。

然后，我們需要一個切實可行的詳細到每一天的復習計劃。雖然每個考生的情況不同，本身水平，備考時間，心理期待都有所差異，但是，有一點是共同的：在最后的兩個月里，挑戰極限、追求卓越，即使是面對絕望，也要在絕望中尋找希望！

其次，也是更為重要的一點，就是要步步為營、一步一個腳印地合理安排備考時間，實施這個計劃。一般情況下，我們認為，一天24小時中，有6個小時是英語考級聽力的黃金復習時間。這6個小時分別在早8點到10點，中午12點到14點，晚上20點到22點。

一日之際在于晨，擁有清晨日出的人，就擁有一天的陽光。在早晨寶貴的時間里，由于沒有前攝抑制，我們記憶能力將達到的高峰時期。而且，作為四級考試的第一部分，聽力恰在9點至10點的時間進行答題。在早晨的時間段進行考級聽力練習可以達到記憶和調整生物鐘的雙重功效，可謂事半功倍。

而中午則是大多數同學休息的時候，這段時間里，我們的注意力很難集中。如果在這段時間里進行考級聽力練習，其實是對一個考生體力的考驗。當然，我們不提倡通宵達旦的題海戰術，只是要求廣大考生做好打疲勞戰的準備。因為考試時由于心理緊張，會加速人體的疲勞，所以，我們必須強迫自己適應在最艱苦的條件下連續作戰。然而，考前的休息也異常重要，所以，我們就犧牲中午休息的時間，做一些高強度的訓練。

到了晚上則更不待言，很多考生的大部分復習時間就是在晚上白白流逝的。其實晚上的時間沒有后攝抑制，也是人的記憶高峰。與其進行其它的娛樂休閑活動，或者背單詞背到走神，不如強迫自己反復聆聽四級真題、做聽寫練習，使自己對各種題型、各種考點了如指掌、倒背如流。

其實，在考試迫在眉睫的時候，同學們往往容易進入一種混亂的臨考狀態。這種狀態比較突出的表現是日夜顛倒，該休息的時候睡不著、夜不能寐，可是一拿起書就昏昏欲睡、欲罷不能。尤其是在專業課和全國四、六級考試紛至沓來的時候，很多同學更是發揚連續作戰的精神，通宵達旦，頭懸樑、錐刺骨，結果影響了正常的作息，反而使自己陷于被動，很難正常發揮。這對于像四、六級考試這樣的高強度考試而言是有百害而無一益的。道理很簡單，四、六級考試對于一個學生來說，不僅是一次英語水平的綜合測試，也是一種意志力、甚至是體力的考驗。沒有良好的休息作為后盾，考生很難笑到最后。所以，保證充足的睡眠是最基本也是首要的應試技巧。

尤其是在考試最后一天，沒有充足的睡眠，考生在考場里很容易出現幻聽、重聽等現象，嚴重影響聽力考試的技戰術水平發揮。須知，聽力考試是四級考試中唯一的只有一次答題機會的題型，錯過任何一個字都不可能重來。而遺失任何一個考點就等于把考生推上絕路，不僅對本題解答會產生不良影響，更可能引起心理暗示的連鎖反應，打亂考生考試節奏，引發多米諾股牌效應，從而棋錯一招、滿盤皆輸。

最后，營養的攝入在最后關頭也是異常重要的一環。在保證充分睡眠的同時，食物是另一個―工夫在詩外‖的非考試因素。尤其是參加四級考試的同學，早餐一定要

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定時定量，不可或缺。一般來說，類似奶酪酥這樣的奶制品外加一杯熱牛奶或者熱巧克力已經足以提供整個半天考試所需的熱量。當然，這也因人而異。對于內火較旺的同學來說，紅棗蓮心湯就是更好的選擇了。有些體質虛弱的同學也可以考慮服用一些如西洋參、雞精、保健飲料這樣的營養品。不過，安眠藥或者興奮劑等有副作用的藥物一定要慎用，否則過猶不及。總結

我們說在兩個月內完成四級的考級任務并不僅僅是空洞的技巧和捷徑，因為任何的技巧都需要一定的積累作為基礎，而任何的捷徑只是一條比較近的路而已，都是由人走出來的。所以，我們一方面需要放松心態、輕裝上陣；另一方面又需要腳踏實地、苦干加巧干。

在具體的復習過程中，我們首先應該對自己有一個基本的認識，也就是說，要了解自己的水平怎么樣。當然，如果至今都沒有完整地做過任何一套四級真題的同學是不知道自己的水平以大學英語四級的標準來衡量到底達到什么程度的。所以，從這兩個月里的第1天起，我們就必須開始做題。每天只需要做一至兩套，但是務必做精做透。

這樣做，唯一的好處就在于通過試著完整地做歷年四級真題，考生就能夠找出自己在四級標準下的薄弱環節。找到了這樣的薄弱環節，就可以進行有針對性的強化練習，填補自己在知識結構上的漏洞。由于聽力考試是一門綜合性的考試，考察的不僅是學生的聽能，更是學生在詞匯，閱讀，歸納分析等等方面的綜合能力，所以，在聽力上有問題的同學，往往問題不僅僅在聽能上，他其它部分的答題通常也是差強人意的。但是如果我們能夠通過聽力找到自己在整個英語體系中體現出來的問題，不管是發音、詞匯、語法、還是閱讀能力，那么就可以達到一箭雙雕的效果了。

當然，四級考級復習是一個龐大而系統的過程。在這個過程中還要注意的一個要點就是要將任務大而化小，小而化了。反復練習考試聽力時，不要以整套真題、整個部分、或者整個語段為單位，而是應該以最小的單位進行反復的復習。小對話題至少劃分到每一題，語段題至少劃分到每一段，而聽寫題則最好劃分到每一句。這樣不僅使需要解決的問題變得很明確，而且容易使考生在復習過程中有掌握一個新的知識點或者考點的成就感。

具體的復習過程中，考生要不忘加強基礎的訓練。把聽力原文中有限的生詞、詞組、語法現象（如常考的虛擬語氣，省略，重要時態等）、句型（如建議類句型，附和句型與否定句型等）以及場景都盡可能詳盡地掌握。如果連看著原文都不能夠弄懂，那么要把原文聽懂就更加無法想象了。雖然，自然狀態下，人們學習語言是由聽力首先入手的，但是作為第二語習得，我們對學習英語大多從閱讀開始的，所以如果連閱讀也不能夠達到四級聽力的要求，提高聽力水平只能夠是空中樓閣、空談而已。因此，正確的順序應該是首先利用聽力材料練習聽力，在無法聽懂的情況下對照原文，如果還是不懂，那么就參考譯文。接下來，在書面認知的基礎上，再循環地進行聽力練習。基礎不牢、地動山搖，沒有扎實的英語功底是絕對不會有聽力這個上層建筑的。空著手上戰場，只會在痛苦中被消滅的！具體的復習過程中，考生還要克服語音障礙，在實踐中加強對單詞的語音敏感度的練習。大多數考生記憶單詞過程實際上是手眼并用的過程，往往容易忽略對于耳朵的刺激。所以，很多考生反映當看到時覺得異常簡單非常親切，可是聽到時就完全不同了。是的，僅憑視覺和觸覺記憶，而沒有足夠的語音信息的輸入，加上對不同的語音系統準備不足，會輕而易舉地導致熟悉的單詞一旦從磁帶中放出

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來就完全是判若兩詞的感覺。現在，如果考生再去購買配備磁帶的詞匯書，跟讀、做聽寫固然有效，可是效果非常有限，原因就在于你已經沒有時間再單獨地進行語音輸入練習了。目前，唯一可行的方法就是反復聽真題。這樣一來，既能夠在有限的時間里克服語音輸入的障礙，又能夠熟悉四級考題，可謂一舉兩得。當然，在聽音的過程中還必須注意英美音的發音現象。剛才說過，四級是一個混合的語音系統，這就要求所有考生對于不同發音有很快的反應，迅速在兩種語音之間自由切換。接下來，我們還需要注意兩種比較常考的語音現象：連讀和失爆。當然，特殊的語音現象絕對不止兩種，可是就像馬泰效應所提出的―貧者愈貧、富者愈富‖的理論一樣，考過的語音現象總是一而再、再而三地成為考點。僅以連讀為例，full up /ful`(p/，office hours /%fi`sau*s/這樣的連讀已經在四級考卷中屢見不鮮，成為必考的知識點。

具體的復習過程中，考生也需要擴大自己的閱讀面。綜上所述，今年來的語段和聽寫題頻繁涉及一些自然科學技術的發展以及社會科學中的話題。無論是環境保護、自然生物知識、英美國家人文知識、大學機構介紹、特色服務、還是社會問題等內容都能夠在四級聽力的試題中有所體現。這樣，就要求廣大考生對于社會生活的方方面面有一些基本的關注和了解，這種平時的積累有助于迅速熟悉甚至預測聽力語段的主題和走向，幫助考生輕松理解原文，根據自己日積月累的常識，對于某些常識題進行預先的判斷。這對于考生臨場發揮、提高解題自信心相當有幫助。

魯迅先生說過，世界上本沒有路，走的人多了也就成了路。我們要善于在學習實踐中發現、總結和運用規律，這樣才能夠在復習迎考的過程中事半功倍，百尺竿頭、更進一步。路漫漫其修遠兮，愿以此文拋磚引玉。

第五篇：新東方雅思筆記匯總

新東方雅思筆記匯總

本文來自: 中國雅思網(一． 雅思考試介紹聽力：

聽力教材、英語中級聽力閱讀：整理難句筆記本——摘抄分析寫作：圖表作文——柱狀圖、餅狀圖、曲線圖、表格——上面有百分比、數據、固定 的時間段，善于從現象中發現規律，趨勢，提煉，升華，得出結論——科研能力口語：

1.自信：不要太介意語音語調，語法，允許犯錯誤，關注內容，體態語言，2.小心陷阱。要時刻注意溝通，符合生活邏輯。不要忘記提問卡上的問題邏輯順序。3.3.爭取主動。

4.4.有備而來。在很大程度上可以預測。二：寫作總的指導5 堂課： 1.總的知道

2.寫作流程，問題極其對策（審題）——重點第二篇 3.審題，指令，展開。

4.書信作文。

5.圖表作文。本身內容和語言。最后總的串講。范文作用：吸取語言的營養，不能機械背 誦。

三：寫作總論 1． 用書面語言

2． 題目中有單詞不認識：它可能是不重要的，或聯系上下文可以知道意思，實在看不明白 就抓住看得懂的部分做文章。

3． 時間概念很重要。重點在第二篇。先寫第二篇（寫對位置）。4． 字數：第一篇至少140 字（10 到12 句話）。第二篇至少250 字（15 到18 句話）。5． 四大原則：1.圖表作文重點在描述，不要隨意解釋，根據文字可以復原圖表。2.要讓考官覺得你的思路非常清晰，要有“路標行標”，承上啟下的短語 結 構詞。

3.中心論點由幾個分支論點支持。并提供證據。

4.7 分必須有復雜句子結構（并列句、復合句、非謂語動詞形式）；用詞面 寬

一點，盡量不要多次重復。第一篇用3 個復雜結構，第二篇用5—7，個復雜結構。

四：作業21 頁 task 5 version C(多少個字，多少句話，每一段由幾句話組成，找語法錯誤，評論結構布局)74 頁 task 2 嚴格按照40 分鐘寫。針對十個問題的思考

1． 情感分段和邏輯分段首先晾出觀點，罩住一個自然段，2． 文章中心思想句是讀者體會（中文）還是作者交代（英文）——第一段就說

3． 3． 引言段（開頭第一段）是開門見山（英文）還是層層剝開（中文）議論文不可以太 長，第一段只能3——5 句話

4． 段落主題句有（英文）沒有（中文）不要把每個主題句分散在不同處，在第一句寫 5． 線性段落（英文）還是螺旋性段落（中文）說出來——為什么這樣說

6． 人證（中文）與法證（英文）強調事實、數據、普通人事件、該領域專家 7． 一般具體（英文）還是曲折前進（中文）

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