第一篇：人文知識競賽活動策劃

首屆大學生人文知識競賽

策

劃

書

雪芙蓉文學社

二0一三年四月五日

作為當代大學生就應該發揚五四精神,勇于探索,敢于創新,努力掌握科學知識,知識就是力量。信息化時代高新技術迅猛發展,競爭日益激烈。競爭,說到底就是知識的競爭。為了跟上時代的步伐,拓寬大學生的視野,豐富和活躍大學生的文化生活,雪芙蓉文學社組織舉辦了大學生知識競賽活動。讓大家在快樂的氛圍中擴大知識面，提高思維的敏捷性。

一、主辦單位

：團委、公共基礎學院

承辦單位

：雪芙蓉文學社

二、大賽目的

知識競賽是青年學生了解和掌握知識的有效方式。本次大賽的目的在于培養和提高同學們科普知識，豐富課余生活，給同學們提供 廣闊的學習、交流空間、共同學習、共同進步。并在比賽中培養大家 的團隊意識、團隊凝聚力，讓團隊成員相互依存、同舟共濟、共同創 造奇跡，展現班級風采。

三、競賽內容與形式

以人文知識為主，內容包括政治、經濟、地理、體育、國學、文學常識、生活常識等。題型主要為選擇、填空。競賽分為必答題、搶答題、風險題。在必要時會出現加時賽。

四、比賽原則

公平、公開、求知、求實、求精

五、參賽對象

全院

六、比賽時間地點

1.比賽時間

2013年4月7日。

2.比賽地點

500人報告廳

七、競賽組織安排

每個二級學院出5人參賽

1.賽前宣傳準備階段

1、在宣傳欄張貼海報

2、準備所需要物品其中包括：宣傳海報、數碼相機、記分牌、答題板、嘉賓座位牌、邀請函、嘉賓禮品、馬克筆、刷子、手牌、水。

3、機動組，由活動部負責會場布置，包括會場衛生、場地 安排、主席臺布置、音響設備、投影儀等布置。

2.競賽實施階段

1、賽前輔導，組成評委團，賽前進行相關知識準備。

2、主持人一名輕松類型的，消除現場緊張氣氛。

3、當天六點前布置賽場。

4、競賽與頒獎，知識競賽的對抗性很強，因而主持人對調節賽前氣氛擔負主要責任，開賽后要嚴格按照規則實施，對違反競賽規則的選手及時予以處罰，競賽中如果出現問題，要依靠評委團迅速解決。以保證競賽不間斷進行，競賽結束后應組織好獎狀及獎品的發放。

八、競賽流程及規則

1、各參賽隊按賽前抽簽序號依次入場

2、主持人宣布賽場紀律與現場競賽規則、.主持人介紹領導、嘉賓、參賽隊

4.各參賽隊進行隊號介紹、隊名介紹、隊員介紹和本隊號

5.競賽開始

6.宣布比賽結果

7.照相留念

九、賽場紀律和競賽規則

<一>賽場紀律

1.參賽隊員及現場觀眾應以嚴肅、認真的態度對待競賽活動，服 從工作人員和主持人的安排和指揮

2.現場觀眾將手機設為振動或關機，在主持人出題和場上隊員答 題時必須保持安靜，不能給答題任何提示或暗示，違者該隊將取消本 題答題資格，該試題作廢。

3.參賽人員應相互尊重，按要求進行各自答題，違者取消其競賽 資格。

<二>競賽規則

各隊基礎分為 100 分，分為 3 輪競賽。

第一輪必答題

按各隊序號依次抽選題，每題組有 5 個小題，每小題 10 分，每 隊可以討論將答案寫在答題板上并選派出一名隊員回答此題答案，其 他隊員在回答中不得提醒，否則被視為違規，取消答題隊員答題資格。答對加分，答錯不扣分，每小題限時 20 秒。第二輪

快速搶答題、在主持人念完題并說“搶答開始”后隊員迅速舉手牌示意，最快者才可答題。

2、答對每題加 10 分，答錯或提前搶答題每題均扣 10 分。

3、搶到題后由該組一人回答，一共 25 題，用完為止。每道題時限 20 秒。

4、若主持人念完題 10 秒后仍無人搶答，則視該題無效。

5、中場休息，觀眾互動

第三輪?風險奪分題

1、各隊可自行選擇是否答題，答對給全分，回答不全則相應給分，隊員可相互商量。

2、首先各隊通過同時舉牌方式確定是否答題，每隊只有一次選擇是否答題的機會，而且一經做出選擇不得再更改

3、然后選擇答題的隊員以同樣方式確定所要分值，每個參賽團隊可以自由選取主持人所給定的題目，回答相應的問題。

4、每個題目后有五個小題，分值分別為10 分、20 分、30 分、40 分、50 分難易程度不等

5、答對 10 分題后，可以選擇是否回答 20 分的題目，答對給 30 分，答錯則扣掉 30 分

6、依次類推每組由得分最低的那組決定答題及分值的選擇先后。每題答題時限不得超過40秒。

7、以上三輪競賽過后，若需產生的某項獎有兩隊獲得，則需加賽。加賽以搶答方式進行，搶答犯規或回答錯誤均不再倒扣分，但失去下 一題搶答資格，誰先勝出即獲該獎。

十、淘汰規則

1.以分數為準，分數領先團隊勝

十一、裁判規則

1.違者和給分一般情況下由主持人判定，主持人不能判斷時，由 裁判評判。

2.每輪比賽設立計時裁判 1 名，比賽記分員 2 名，電腦操作員 1 名。

十二、其它事項

1.參賽代表隊每隊5人。

2.參賽隊有自己的參賽口號。

3.參賽隊必須用普通話。

4.各參賽隊伍不能在比賽中更換隊員。

5.參賽隊可以要求試題重復一遍，重復的時間計入答題時間時限 內，但搶答題不重復內容。

6.競賽過程中參賽隊不得帶相關資料入場

7.因試題或主持人原因引起答案變化時，則該試題作廢，重新抽 題作答。

十三、獎項設置

冠軍一組

發放榮譽證書及相應的物資獎勵

亞軍一組

發放榮譽證書及相應的物資獎勵 季軍一組

發放榮譽證書及相應的物資獎勵

優秀團隊一組

發放榮譽證書及相應的物資獎勵

第二篇：知識競賽活動策劃

知識競賽活動

策 劃 書

二0一三年十月十三日

顧開嶺、張銳

知識競賽活動策劃書

一． 活動背景

為積極響應國家科教興國戰略的號召，以及提倡學生德智體美全面發展，在全國各大高校舉行“天才知道”、“一戰到底”等一系列知識競賽類活動的背景下，為了開拓廣大同學思維、培養積極探索的精神、豐富同學百科知識、培養學生學習興趣、豐富同學課余生活，特此開展此次知識競賽活動。

二、活動目的

1、通過活動讓大家了解未知的一些知識

2、拓展學生思維

3、陶冶情操

4、建立學校和諧文化氛圍

5、培養學生探索精神

三、活動名稱

百科知識競賽

四、活動主題

強百科知識，促文化繁榮

五、活動時間、地點

時間： 地點：

六、活動參與人員

全班同學、沸騰舞步

七、活動前期準備

1、題目采集：小組所有成員

2、題目篩選：孟莎、彭英

3、多媒體制作、播放：孟莎

4、比賽規則制定：小組所有成員

5、活動策劃編寫：顧開嶺、張銳

6、主持稿：張銳、顧開嶺、張菊嬌

7、主持人：張銳、顧開嶺

8、節目安排：沸騰舞步成員

9、道具準備：

10、班級成員分組工作：

八、活動流程

1、場地布置

黑板主題書寫：顧開嶺 多媒體準備工作：孟莎 桌子擺放： 道具擺放：

2、座位安排

（1）、給同學分組，4組，并引導入座。負責人：（2）、引導嘉賓入座（沸騰舞步、馬老師）負責人：（3）、評委、記分員入座。負責人：

3、活動開始（1）、主持人致辭（2）、馬老師講話（3）、主持人宣讀比賽規則（4）、比賽開始

（5）、活動15分鐘后節目表演（6）、比賽繼續

（7）、比賽結束，評委公布分數

4、活動結束（1）、頒獎（2）、老師點評

（3）、主持人宣布比賽結束

九、后續工作

場地清理：與場地布置負責工作對應

十、經費預算 獎品購買：20元

附件

1、比賽規則:本次比賽采用十分制，答對一題得十分，答錯或不答不得分，由記分員對每組得分情況做記錄，本次活動共分為四小組，不采用淘汰制，可以全程參與，最后按分數高低來頒發獎項，每次采用輪流答題的方式，從第一組一次到第四組，不因為中途有個別組沒有給出答案而停留，每道題限時20秒，如果超時不答，視為自動放棄。

2、注意事項：

本場活動由本組成員維持好秩序，以保證比賽有序進行 小組成員英精誠團結，分工明確，做到各項工作順利開展 記分員應做到公正，公平，公開，以最大努力確保比賽的公平性 小組成員應積極，主動才遇到組織工作中來，不可懈怠，大意，馬虎 出現突發情況，小組成員應盡最大力量做應急處理

3、突發情況應急處理

停電：由主持人宣讀題目，放棄使用ppt 多媒體損壞：與上述方法一樣，舞蹈節目音樂改用手機播放 如果出現地震等安全問題，從前后兩道門由本組成員組織依次撤離。

第三篇：知識競賽活動策劃

廣東三泰電子實業股份有限公司（南寧）交行項目組

知識競賽活動策劃

一、競賽目的：

為建立起活躍的員工業余文化生活氛圍，豐富員工業余生活，同時亦為全體有才能的員工提供證明自我，展現自我的平臺，特舉辦此次知識技能大賽。

二、競賽意義：

旨在通過本次知識競賽的開展，引導員工建立求知進取的學習意識，從而提升員工整體綜合素質及業務知識水平。

三、競賽時間：暫定八月中旬

四、競賽主辦：現場經理、人事

五、競賽協辦：各班班長

六、競賽地點：中心四樓多功能廳

七、競賽流程：

1.人員入場 2.具體賽制

競賽環節分為“實力對抗”（限時必答）、“腦力風暴”（限時選答）、“風險答題”（實力與運氣比拼）“車輪戰”（循環對抗）四部分；

實力隊抗（限時5分鐘，共 30 題，每小題 1分，共30分。）每隊限時五分鐘同時進行筆試答題，由主持人現場從三套備選題庫中抽取一套進行現場測驗。必答題內容包括 業務知識及三泰制度。腦力風暴（每隊限時3分鐘，每套題共 50 題，每小題1分，共50分）隊長從題庫中抽選一套題目，由三名隊員在限定的時間內輪流作答，可以搶答，也可以跳題。

互動答題（裁判計分，算排名）

主持人現場提出五個問題并抽選積極參與的員工進行作答，答對的給予精美小禮品作為鼓勵。

風險答題（排名由低到高依次抽選，五套題分值分別為：5、10、15、20、25）前兩倫對決排名前五的隊伍進入風險答題。

賽前準備有五道題庫外的題目，每道題根據難度的不同設有不同的分值。得分最低的隊伍優先抽取題目，答對的加相應分數，答錯扣相應分數。

車輪戰

前三輪對決進入前三的隊伍進入車輪戰

暫時排名第一的隊伍有兩次求助現場智囊團的機會，排名二、三的隊伍各有一次求助現場智囊團的機會。

每隊派出一個代表通過車輪戰的方式決出當晚最后贏家。

3.宣布分數、名次，頒獎 4.退場

八、活動準備

1.主持人： 自薦或班級推薦 競賽開始前一周確定人選。主持人應熟讀競賽策劃，完全熟悉競賽的流程，并自行草擬主持串詞。.參賽隊伍：

以班級為單位，每班派出一支隊伍代表參賽，每只隊伍三人。競賽開始前一周將參賽人員名單報到人事處 3.比賽現場題目設計準備：

競賽題庫將上傳至共享供員工們業余學習，現場比賽題目出題人：4.后勤準備 場地、音響設備： 現場秩序及座位安排 現場裁判，計時及計分 獎品采購及現場頒發

九、競賽經費預算：

總費用：950元 獎金：850元

精美小禮品：5*8=40元 獎狀證書20元 其他備用：40元

獎項設置：

冠軍：1隊，（獎狀，獎金 300 元）； 亞軍：1隊（獎狀，獎金 250 元）季軍：1隊（獎狀，獎金 200 元）

鼓勵獎： 2隊，（獎狀各1，獎金各 100 元）； 熱心觀眾： 8名（精美禮品）

人事

曾玉斌2014年7月21日

第四篇：知識競賽活動策劃

策

劃

書

活動內容

活動一：黨史知識小檢測——測試專題

考試采取閉卷形式，由選擇題、判斷題、填空題、簡答題組成。由同學組成出題小組，根據黨的歷史發展階段出題，組成2000道題的題庫。采取100分制，其中選擇題40題，每題1分；填空題10題，每題2分；判斷題10題，每題2分；簡答題2題，每題10分。本測試由參加黨課的同學以及大二大三的部長黨員參加。在活動部，組織部選出5人組成出題小組，其余部門感興趣者也可參與出題工作，共出300道題，其中包括選擇題180題，填空50題，判斷50題，簡答20題。

活動二：您好，十八大——演講專題

（團長，由于前期有過演講比賽，不知道此次是否開展）

活動三：圖片猜測

活動五：一站到底——知識競賽展風采專題

有關名著，風景名勝，等等一些有名的事物 決賽

采用一站到底，是屬于綜合專題。活動分為海選和決賽兩部分。

1.海選：由主持人念出題目，各自在題板上寫上自己的答案，答錯答案的參賽者自動離開場地，其中會有工作人員堅持答案，逐輪淘汰。最終選出10名參加決賽的選手。若比賽過程中名額出現沖突，即采取加題規則。

2.決賽：活動將知識競答和個人才藝表演相結合，活動打破以往答題固定模式，由10名同學參加，以PK的方式獲得分數。知識競賽專題分為四個部分： 1.必答題：每人按抽簽順序在十組題目中選擇1組（每組5題），答對每題加10分，答錯不扣分。答題時間為40秒，超時則視為作廢。

2.搶答題：主持人讀出題目，每人在限定的時間內搶答，答對一題得5分，答錯扣5分。搶答題目共10道，答題時間為30秒，超時則視為作廢。

3.風險題：十名同學，一名同學由搶先選擇成為挑戰者，選擇剩下九名同學中的一名進行對答，輪流答題，誰先答錯或答不上，將被扣掉10分。挑戰者有一次轉移題目到對方的權利，在挑戰成功一位被挑戰者后，可繼續選擇下一位，最多可選二名同學進行挑戰。若挑戰失敗則退回原位置，被挑戰者可加上5分，再從剩余同學者中抽簽選取下一位挑戰者。本環節分為四輪，共四位挑戰者。每次答題不得超過十五秒。

4.各位參賽同學進行3-5分鐘的才藝展示，由評委依據打分標準評分，采取100分制，最終得分乘以20%，加在選手的總分上。

5.（建議）這個環節可以有部長們，主席團成員們參與互動

注意事項

1活動開始時時間緊湊些，干事們在下邊沒有活動干等著導致會場不安靜 2會場如果在教室，可以制作多媒體文件，3可以采用王小丫問答模式，幸運52模式 4中場可以休息，中場會有表演

5獲獎感言建議配樂，也可以由搞笑感言或活動 6物資準備確保萬無一失，例如話筒，音響，電腦。

（團長，文檔用的還不熟練，做的不好，注意事項是參照上回歌曲比賽寫的）

第五篇：知識競賽活動策劃

“我的中國夢”知識競賽

活動策劃

一、活動名稱：“我的中國夢”知識競賽

二、活動目的（意義）：

通過開展本次知識競賽，豐富同學們的課余生活，增長知識，讓同學們更好地了解學生會，配合學生會；也為學生會今后開展工作積累寶貴的經驗。

三、活動時間：5月31日下午第四節課

四、活動主辦方（競賽監考方）：學習部

五、活動地點：小學部三樓報告廳

六、活動要求：

1、活動策劃人做好各項準備工作，以身作則。

2、活動過程中不允許出現作弊現象，一經發現，取消其競賽資格。

七、活動過程與內容：

（一）活動總設計：

1、知識競賽題型分為選擇題、簡答題兩部分；

2、知識競賽的試題范圍：歷史和科學文化知識；

3、知識競賽形式：筆試。

（二）活動過程與內容規劃：

1、知識競賽參賽選手的篩選：

各班級推舉3名選手參賽

2、知識競賽全過程：

a．參賽選手需提前十分鐘到場，由監考人員宣讀比賽規則；

b．各參賽選手必須服從比賽規則，開始答卷；

c．比賽結果將在比賽數天后公布。

八、活動注意事項：

1、學習部成員不參加此次競賽。

2、所有參賽選手均代表班級參賽，所評獎項均為集體獎。

3、每個班級發三張試卷，每班三名參賽選手各答一張。

九、活動對象：七至八年級

十、獎項設置：

一等獎：2個班級

二等獎：3個班級

三等獎：4個班級

（獎品均為集體獎狀）

望各位同學積極參與，也望學生會積極配合！

學習部

2013-5-26