第一篇:知識競賽活動策劃20161101
安全知識競賽活動策劃
一、活動目的:
為預防重大安全生產事故的發生,進一步增強我們的安全生產意識和自我保護能力,促進安全生產工作進一步規范化。
二、主辦單位及參賽對象 主辦單位:xxx 活動協辦:公司各部門 參賽對象:全體在職員工
三、活動時間和活動地點
活動時間: 8月30下午15:00-17:00 活動地點: 會議室二
四、競賽內容
從《印制電路企業安全生產》《入職培訓教材》中隨機出題
五、參賽方式
本次競賽以部門提名的形式報名參加,每組三人,一共分6個組
六、活動實施流程 1、7月做活動策劃,競賽題庫收集,競賽PPT制作。
2、提前一個月發競賽通知及參賽報名表,發放通知后2個工作日內完成比賽報名,同時根據賽程需要,召集工作人員。
3、報名完成后2個工作日內,發放競賽的相關資料給參賽團隊學習。
4、比賽前三周訂購競賽用品及獎品,比賽前兩周所有比賽用品必須到位,包括獎狀的提前設計打印。
5、賽前一周召集工作人員開會分配競賽當天的工作,搜集大家的意見及建議。
6、競賽當天具體流程。
(15:00-17:00)(1)領導發言5M
(15:00-15:05)(2)主持人介紹比賽目的、規則及參賽隊伍、參賽隊伍現場取隊名及口號:5M(15:05-15:10)(3)競賽開始:1.5H
(15:10-16:40)(4)領導總結5M
(16:40-16:45)(5)主持人宣布比賽結果,領導頒發獎狀、獎杯及禮品。10M
(16:45-16:55)
7、拍照留影
(16:55-17:00)
七、人員安排
(一)頒獎嘉賓(3人):一等獎頒獎嘉賓:總經理陳家文;二等獎頒獎嘉賓:生產總監劉興發;三等獎及參與獎頒獎嘉賓:何秀莉
(二)工作人員(共8人):
1、主持人(1人):林琳
2、記分員(1人):陳懿
3、記時員、獎品管理與發放(1人)
4、音響燈光PPT控制+攝影+活動流程控制(2人)
5、數字編號制作(1-6號各1個);6紙張及6支白板筆的準備(需打印“隊名”兩字在紅紙上);獎狀內容設計及打印(一等獎三份、二等獎3份、三等獎3份);搶答牌(6個)的制作;風險題題分的制作(各類題分打印6份):10分、20分、30分。(1人)
5、書寫獎狀中的獲獎者名字(1人)
6、競賽橫幅懸掛(1人)
7、場地布置事宜:全體工作人員
八、場地布置
8月30日上午10:00布置現場
1、競賽條幅的懸掛、隊牌擺放、記分牌(在黑板上畫表格記錄)、搶答牌的擺放,風險題題分的擺放、紅紙及白板筆的擺放。
2、活動禮品、獎杯、獎狀的擺放;
3、活動桌椅的擺放;
4、活動設施設備的檢查:電腦、投影儀、音響、無線話筒、攝像機、手機計時器;
5、攝影:獎品+獎杯+獎狀+比賽場地+工作人員
九、活動項目和規則:
(一)活動項目:知識競賽題型分為必答題、搶答題、風險題三部分;
(二)活動規則:
(1)活動總則:比賽將本著公平、公正、公開的原則,以學習安全生產知識,增加比賽競爭性為最終目的。
(2)比賽細則:
說明:比賽開始的基本分數為100分 第一輪:必答題
1、每隊隨機抽取一組題目并且完成,每組題目包含5道必答題,每道10分;
2、每隊必需在規定時間內回答完問題,超時回答予答錯處理;
3、按題目序號進行提問,在主持人說“開始回答”開始記時,每道限時15秒;
4、題目可由參賽隊中任何一人回答,也可由參賽隊商量后由一人作答;
5、必答題答對加10分,答錯不予扣分 第二輪:搶答題
1.搶答題總數量為15道,主持人在完成15道題目后,對全場各個隊伍分數進行通報; 2.搶答題必須在主持人念完題目說開始后,方可搶答,違反規則的隊伍將被取消 答本題目的資格;;
3.答題時間不得超過15秒,超時回答予答錯處理。
4.由主持人在他答題完畢后進行統一評判和點評,并示意加分情況; 5.搶答題答對一道加10分,答錯扣5分; 第三輪:風險題:
1.每組僅限一次答題機會。
2.風險題題目將根據難度設計分類,10分、20分、30分三類,每類題有6道題。
3.答題者需要根據所選的風險類別里面的題目要求進行回答,答對加相應的分數,答錯扣相應分; 3.各個比賽隊伍要在主持人念完題目后15秒內回答,超時回答予答錯處理。4.搶答題答對一道加相應的分數,答錯扣相應分; 附加說明:
1.選手只需要直接回答,由主持人在他答題完畢后進行判斷,并示意加分情況 2.每輪比賽結束后,由主持人對各個隊的分數進行通報;
3.最后如果發生同分數的時候,主持人可以選擇啟動附加賽,附加賽只限同分值隊伍,維持搶答題規則 4.答題限時15秒,答對加10分,答錯扣5分。
5.附加題準備兩套題,每套題共5道題。以防再次出現同分。
(三)競賽紀律
(1)所有到場員工不得攜帶任何與競賽相關的文字、電子材料,如果發現違規 行為,扣除該參賽隊100分。
(2)所有到場員工在競賽期間必須關閉手機或者調整到振動狀態。(3)其他到場觀眾(如有)必須遵守會場紀律。
(4)如果答案出現分歧,以主持人手中的答案為準。
十、活動獎勵:
比賽設一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名,參與獎多名。相應獎品如圖:
十一、活動經費預算
人事行政部 2016-8-11
第二篇:知識競賽活動策劃
知識競賽活動
策 劃 書
二0一三年十月十三日
顧開嶺、張銳
知識競賽活動策劃書
一. 活動背景
為積極響應國家科教興國戰略的號召,以及提倡學生德智體美全面發展,在全國各大高校舉行“天才知道”、“一戰到底”等一系列知識競賽類活動的背景下,為了開拓廣大同學思維、培養積極探索的精神、豐富同學百科知識、培養學生學習興趣、豐富同學課余生活,特此開展此次知識競賽活動。
二、活動目的
1、通過活動讓大家了解未知的一些知識
2、拓展學生思維
3、陶冶情操
4、建立學校和諧文化氛圍
5、培養學生探索精神
三、活動名稱
百科知識競賽
四、活動主題
強百科知識,促文化繁榮
五、活動時間、地點
時間: 地點:
六、活動參與人員
全班同學、沸騰舞步
七、活動前期準備
1、題目采集:小組所有成員
2、題目篩選:孟莎、彭英
3、多媒體制作、播放:孟莎
4、比賽規則制定:小組所有成員
5、活動策劃編寫:顧開嶺、張銳
6、主持稿:張銳、顧開嶺、張菊嬌
7、主持人:張銳、顧開嶺
8、節目安排:沸騰舞步成員
9、道具準備:
10、班級成員分組工作:
八、活動流程
1、場地布置
黑板主題書寫:顧開嶺 多媒體準備工作:孟莎 桌子擺放: 道具擺放:
2、座位安排
(1)、給同學分組,4組,并引導入座。負責人:(2)、引導嘉賓入座(沸騰舞步、馬老師)負責人:(3)、評委、記分員入座。負責人:
3、活動開始(1)、主持人致辭(2)、馬老師講話(3)、主持人宣讀比賽規則(4)、比賽開始
(5)、活動15分鐘后節目表演(6)、比賽繼續
(7)、比賽結束,評委公布分數
4、活動結束(1)、頒獎(2)、老師點評
(3)、主持人宣布比賽結束
九、后續工作
場地清理:與場地布置負責工作對應
十、經費預算 獎品購買:20元
附件
1、比賽規則:本次比賽采用十分制,答對一題得十分,答錯或不答不得分,由記分員對每組得分情況做記錄,本次活動共分為四小組,不采用淘汰制,可以全程參與,最后按分數高低來頒發獎項,每次采用輪流答題的方式,從第一組一次到第四組,不因為中途有個別組沒有給出答案而停留,每道題限時20秒,如果超時不答,視為自動放棄。
2、注意事項:
本場活動由本組成員維持好秩序,以保證比賽有序進行 小組成員英精誠團結,分工明確,做到各項工作順利開展 記分員應做到公正,公平,公開,以最大努力確保比賽的公平性 小組成員應積極,主動才遇到組織工作中來,不可懈怠,大意,馬虎 出現突發情況,小組成員應盡最大力量做應急處理
3、突發情況應急處理
停電:由主持人宣讀題目,放棄使用ppt 多媒體損壞:與上述方法一樣,舞蹈節目音樂改用手機播放 如果出現地震等安全問題,從前后兩道門由本組成員組織依次撤離。
第三篇:知識競賽活動策劃
廣東三泰電子實業股份有限公司(南寧)交行項目組
知識競賽活動策劃
一、競賽目的:
為建立起活躍的員工業余文化生活氛圍,豐富員工業余生活,同時亦為全體有才能的員工提供證明自我,展現自我的平臺,特舉辦此次知識技能大賽。
二、競賽意義:
旨在通過本次知識競賽的開展,引導員工建立求知進取的學習意識,從而提升員工整體綜合素質及業務知識水平。
三、競賽時間:暫定八月中旬
四、競賽主辦:現場經理、人事
五、競賽協辦:各班班長
六、競賽地點:中心四樓多功能廳
七、競賽流程:
1.人員入場 2.具體賽制
競賽環節分為“實力對抗”(限時必答)、“腦力風暴”(限時選答)、“風險答題”(實力與運氣比拼)“車輪戰”(循環對抗)四部分;
實力隊抗(限時5分鐘,共 30 題,每小題 1分,共30分。)每隊限時五分鐘同時進行筆試答題,由主持人現場從三套備選題庫中抽取一套進行現場測驗。必答題內容包括 業務知識及三泰制度。腦力風暴(每隊限時3分鐘,每套題共 50 題,每小題1分,共50分)隊長從題庫中抽選一套題目,由三名隊員在限定的時間內輪流作答,可以搶答,也可以跳題。
互動答題(裁判計分,算排名)
主持人現場提出五個問題并抽選積極參與的員工進行作答,答對的給予精美小禮品作為鼓勵。
風險答題(排名由低到高依次抽選,五套題分值分別為:5、10、15、20、25)前兩倫對決排名前五的隊伍進入風險答題。
賽前準備有五道題庫外的題目,每道題根據難度的不同設有不同的分值。得分最低的隊伍優先抽取題目,答對的加相應分數,答錯扣相應分數。
車輪戰
前三輪對決進入前三的隊伍進入車輪戰
暫時排名第一的隊伍有兩次求助現場智囊團的機會,排名二、三的隊伍各有一次求助現場智囊團的機會。
每隊派出一個代表通過車輪戰的方式決出當晚最后贏家。
3.宣布分數、名次,頒獎 4.退場
八、活動準備
1.主持人: 自薦或班級推薦 競賽開始前一周確定人選。主持人應熟讀競賽策劃,完全熟悉競賽的流程,并自行草擬主持串詞。.參賽隊伍:
以班級為單位,每班派出一支隊伍代表參賽,每只隊伍三人。競賽開始前一周將參賽人員名單報到人事處 3.比賽現場題目設計準備:
競賽題庫將上傳至共享供員工們業余學習,現場比賽題目出題人:4.后勤準備 場地、音響設備: 現場秩序及座位安排 現場裁判,計時及計分 獎品采購及現場頒發
九、競賽經費預算:
總費用:950元 獎金:850元
精美小禮品:5*8=40元 獎狀證書20元 其他備用:40元
獎項設置:
冠軍:1隊,(獎狀,獎金 300 元); 亞軍:1隊(獎狀,獎金 250 元)季軍:1隊(獎狀,獎金 200 元)
鼓勵獎: 2隊,(獎狀各1,獎金各 100 元); 熱心觀眾: 8名(精美禮品)
人事
曾玉斌2014年7月21日
第四篇:知識競賽活動策劃
策
劃
書
活動內容
活動一:黨史知識小檢測——測試專題
考試采取閉卷形式,由選擇題、判斷題、填空題、簡答題組成。由同學組成出題小組,根據黨的歷史發展階段出題,組成2000道題的題庫。采取100分制,其中選擇題40題,每題1分;填空題10題,每題2分;判斷題10題,每題2分;簡答題2題,每題10分。本測試由參加黨課的同學以及大二大三的部長黨員參加。在活動部,組織部選出5人組成出題小組,其余部門感興趣者也可參與出題工作,共出300道題,其中包括選擇題180題,填空50題,判斷50題,簡答20題。
活動二:您好,十八大——演講專題
(團長,由于前期有過演講比賽,不知道此次是否開展)
活動三:圖片猜測
活動五:一站到底——知識競賽展風采專題
有關名著,風景名勝,等等一些有名的事物 決賽
采用一站到底,是屬于綜合專題。活動分為海選和決賽兩部分。
1.海選:由主持人念出題目,各自在題板上寫上自己的答案,答錯答案的參賽者自動離開場地,其中會有工作人員堅持答案,逐輪淘汰。最終選出10名參加決賽的選手。若比賽過程中名額出現沖突,即采取加題規則。
2.決賽:活動將知識競答和個人才藝表演相結合,活動打破以往答題固定模式,由10名同學參加,以PK的方式獲得分數。知識競賽專題分為四個部分: 1.必答題:每人按抽簽順序在十組題目中選擇1組(每組5題),答對每題加10分,答錯不扣分。答題時間為40秒,超時則視為作廢。
2.搶答題:主持人讀出題目,每人在限定的時間內搶答,答對一題得5分,答錯扣5分。搶答題目共10道,答題時間為30秒,超時則視為作廢。
3.風險題:十名同學,一名同學由搶先選擇成為挑戰者,選擇剩下九名同學中的一名進行對答,輪流答題,誰先答錯或答不上,將被扣掉10分。挑戰者有一次轉移題目到對方的權利,在挑戰成功一位被挑戰者后,可繼續選擇下一位,最多可選二名同學進行挑戰。若挑戰失敗則退回原位置,被挑戰者可加上5分,再從剩余同學者中抽簽選取下一位挑戰者。本環節分為四輪,共四位挑戰者。每次答題不得超過十五秒。
4.各位參賽同學進行3-5分鐘的才藝展示,由評委依據打分標準評分,采取100分制,最終得分乘以20%,加在選手的總分上。
5.(建議)這個環節可以有部長們,主席團成員們參與互動
注意事項
1活動開始時時間緊湊些,干事們在下邊沒有活動干等著導致會場不安靜 2會場如果在教室,可以制作多媒體文件,3可以采用王小丫問答模式,幸運52模式 4中場可以休息,中場會有表演
5獲獎感言建議配樂,也可以由搞笑感言或活動 6物資準備確保萬無一失,例如話筒,音響,電腦。
(團長,文檔用的還不熟練,做的不好,注意事項是參照上回歌曲比賽寫的)
第五篇:知識競賽活動策劃
“我的中國夢”知識競賽
活動策劃
一、活動名稱:“我的中國夢”知識競賽
二、活動目的(意義):
通過開展本次知識競賽,豐富同學們的課余生活,增長知識,讓同學們更好地了解學生會,配合學生會;也為學生會今后開展工作積累寶貴的經驗。
三、活動時間:5月31日下午第四節課
四、活動主辦方(競賽監考方):學習部
五、活動地點:小學部三樓報告廳
六、活動要求:
1、活動策劃人做好各項準備工作,以身作則。
2、活動過程中不允許出現作弊現象,一經發現,取消其競賽資格。
七、活動過程與內容:
(一)活動總設計:
1、知識競賽題型分為選擇題、簡答題兩部分;
2、知識競賽的試題范圍:歷史和科學文化知識;
3、知識競賽形式:筆試。
(二)活動過程與內容規劃:
1、知識競賽參賽選手的篩選:
各班級推舉3名選手參賽
2、知識競賽全過程:
a.參賽選手需提前十分鐘到場,由監考人員宣讀比賽規則;
b.各參賽選手必須服從比賽規則,開始答卷;
c.比賽結果將在比賽數天后公布。
八、活動注意事項:
1、學習部成員不參加此次競賽。
2、所有參賽選手均代表班級參賽,所評獎項均為集體獎。
3、每個班級發三張試卷,每班三名參賽選手各答一張。
九、活動對象:七至八年級
十、獎項設置:
一等獎:2個班級
二等獎:3個班級
三等獎:4個班級
(獎品均為集體獎狀)
望各位同學積極參與,也望學生會積極配合!
學習部
2013-5-26