第一篇：研究生論文發(fā)表時應如何署名

在學術界，研究生發(fā)表學術論文時，因作者署名不當?shù)膯栴}而導致論文發(fā)表失敗的情況并不少見。可能還有一部分人不知道論文應如何署名。筆者今天關于論文署名發(fā)表一下個人的看法，供大家參考。

在中國現(xiàn)階段的學術評價體制中，過分強調第一作者，甚至在年終考評、職稱晉升時，第一作者的權重遠大于通訊作者，而非第一、非通訊作者的論文則幾乎完全不作數(shù)。在科技獎勵、學科評估時，成果的歸宿也只承認第一作者第一單位。這樣的結果，就造成了導師搶學生的第一作者，不同單位的合作者之間爭搶第一作者，在外訪學的研究人員在第一單位歸宿上和現(xiàn)所在學術機構出現(xiàn)矛盾等種種問題。作為通訊作者的導師，署名應該在哪里？是否還可以作為論文的第一作者？

首先，第一作者通常是論文工作的主要完成人，這一點當無異議。在多數(shù)情況下，第一作者也是論文的主要執(zhí)筆者，但這一點常有例外。例如，不少導師在為頂級學術刊物撰寫論文時，往往親自執(zhí)筆（這樣寫出來的文章更漂亮，也更容易中），但是仍然把做具體的學生放在第一。近年來，在各頂級學術刊物上，共同第一作者的現(xiàn)象越來越多。這是現(xiàn)體制下看重論文的第一作者、以及科研合作日益增多的必然結果。事實上，很多高水平的科研工作，由多人共同完成，并且可能都起到了關鍵作用，確實很難分清誰的貢獻更大。

再說說通訊作者。設置通訊作者，其原本目的是為了方便讀者和論文作者聯(lián)絡。因為學生、博士后等人員的流動性，因此導師提供固定地址（主要是 email 地址），作為通訊作者。同時，通訊作者也是和編輯部直接打交道的人，往往需要一定的 cretit 和經(jīng)驗。在目前科學界的評價體系中，通訊作者被看作是論文學術 credit 的所有者。在多個課題組平等合作、貢獻相當?shù)那闆r下，還會出現(xiàn)共同通訊作者。

必須要說明的是，關于第一作者和通訊作者的署名原則，雖然是有國際通行慣例的，卻因學科、國家和地區(qū)、課題組的習慣風氣而異。比如說，歐美的導師，通常作為通訊作者把名字署在最后。而我注意到，日本某個做納米材料的大老板，從來都是作為通訊作者把名字放在第二。歐洲一個做計算材料學的課題組，則是學生自己投稿、自己做第一作者兼通訊作者，導師并不在文章上打星號。盡管從選題到具體工作和論文修改，導師都是很負責地作出了貢獻。

那么對于一篇論文，其學術思想來自第一作者還是通訊作者？這點非常難說。一般來說，剛剛入門的學生，多數(shù)情況下是根據(jù)老板提出的想法完成工作。對於比較資深的如課題組成員，如高年級的博士生、博士后等，他們的工作獨立性較強，作為第一作者往往對于學術思想的貢獻也很大。就作為通訊作者的導師這方來說，很多的大老板主要時間和精力都在外面跑經(jīng)費和拉關系，具體的學術細節(jié)常常無暇過問。這種情況下，他們是很可能指出研究方向的人，但是卻不一定是提出具體研究思路的人。

對研究生的指導應該是以培養(yǎng)其學術素養(yǎng)和創(chuàng)新思維為主要目標的，因此我的看法是將學術論文的撰寫作為培養(yǎng)學生學術素養(yǎng)的一個環(huán)節(jié)，有了 Idea 之后提出具體的實施方案、然后計算、建模、編程、實驗等等，最后總結成 paper，哪怕其中關鍵的 Idea 和實驗安排等都是老師提供，整個過程都要學生親自做一遍，也不論老師其中貢獻了多少，甚至有些核心代碼都是老師改寫的，學生的第一篇論文也應該掛學生第一作者，因為這樣可以讓學生參與研究的整個過程，熟悉科學研究的每一個環(huán)節(jié)。當?shù)谝黄撐匿浻靡娍臅r候，獲得成就感是難以言喻的，這對于培養(yǎng)學生對科學研究的熱情具有很重要的作用。鑒于這些，我一直堅持學生寫的第一篇論文都掛他們自己第一作者，哪怕其中我比他貢獻的多得多。從第二篇學術論文開始，按照對該論文的貢獻進行署名。學生最開始寫學術論文的時候很不規(guī)范，很多論文都要修改幾十稿，特別是研究結果中的數(shù)據(jù)分析和對比常常難以合適的方式表達出來。通過這樣修改，學生就逐漸可以掌握科技論文寫作的一般方法，當然這個過程所花的時間常常比老師親自寫，所花的時間還要長。

我甚至于聽說過一個例子：一位科研業(yè)績很好的副教授因此論文署名從來按照國際慣例，不和研究生搶第一作者，自己作為通訊作者署名在最后；結果到了評教授的時候，竟然被評委指責為自己不做科研，差點沒上。由此可見，中國的學術規(guī)范與國際接軌還有相當?shù)木嚯x，關鍵還在學術管理和評價體制上。處理不好，會影響學術合作，引發(fā)師生矛盾。

最后總結一下我的觀點：通訊作者的具體署名位置，雖有國際慣例，并無完全通行的標準，因實際情況和國情而異。在中國現(xiàn)體制下，作為導師，應該多為學生的前途和未來考慮，根據(jù)論文的實際貢獻決定署名次序。而作為高校、科研院所的管理層，更應該考慮到師生關系的和諧和國際慣例，不要從政策制定上逼迫導師搶學生的第一作者。

首先，研究生在研究期間發(fā)表學術論文肯定要經(jīng)過導師的同意，只有在導師授權的情況下才可以投稿，除非論文不屬于該導師的研究方向和研究課題，屬于學生自己在1760405151學術論文發(fā)表企鵝其他領域的一些研究。然而，在科學研究如此之精深的 21 世紀，這種情況發(fā)生的可能性幾乎為零。同時，即使這種情況發(fā)生了，學生單獨署名發(fā)表了此類論文也不能取得他所研究領域的學位。

其次，署名順序應該按照對論文貢獻的大小排序，但是這種方法缺少可操作性。因為很難制定一個標準來衡量究竟那個人的貢獻更大，那個人的貢獻更小，比如學生實現(xiàn)了老師提供的 Idea，就很難判定究竟是 Idea 的貢獻大還是實現(xiàn)者的貢獻大。因此，最后的署名順序通常都是由導師來決定的。由學生提供了大部分 Idea 并且實現(xiàn)了、但是最后署名導師第一作者的情況已屢見不鮮。甚至還有將實現(xiàn)學生的名字放在后面，而前面掛一些和該成果關系不大的作者，這種情況多發(fā)生在學生畢業(yè)之后、導師將其畢業(yè)論文截取一部分進行發(fā)表，這種情況嚴格起來可以劃分到學術不端的范疇。

最后回到教師考核上來，目前的職稱評審、科研成果和各種人才計劃都沒有把學生的培養(yǎng)放到應有的重要地位上來，比如職稱評審常常就是看第一作者所發(fā)表的論文，而以學生為第一作者的論文這些方面沒有得到相應的體現(xiàn)。因此出現(xiàn)了當前很多學術不端行為，很多導師也只向項目、向論文看齊，將學生作為制造論文的機器，而自己獨享其成，無論貢獻大小都署名第一。這種做法對健康、有序的學術環(huán)境的營造無疑是有害的，對于年輕學者學術熱情的培養(yǎng)也是不利的。

筆者認為，在對導師進行學術評價、職稱評審的時候，對一些學生掛第一作者的優(yōu)秀論文應該加大權重，或者至少應該等同于導師第一作者，因為大家其實都知道指導學生寫一篇優(yōu)秀論文比導師自己寫一篇優(yōu)秀論文的難度大得多，正所謂“牛導師可以帶起來一批牛人”。在進行這種考核制度的同時，應該在研究生入學教育的時候就讓其接受關于科研論文寫作與發(fā)表的一些標準與規(guī)范，這樣才可以讓研究生學術論文的署名問題變的不那么復雜。

第二篇：研究生初次發(fā)表論文

研究生初次發(fā)表論文

研究生發(fā)表論文流程跟普通論文發(fā)表流程是差不多的，只是個別學校有自己的要求，這個需要問下導師，學校都會發(fā)論文發(fā)表章程的。有的學校對研究生發(fā)表論文要求嚴格，需要發(fā)表核心論文，這就需要研究生準備高質量的論文了。研究生發(fā)表論文流程一般是這樣的：

推薦閱讀：《物理與工程》Physics and Engineering(雙月刊)曾用刊名：工科物理，1981年創(chuàng)刊，宗旨是面向全國大中專院校物理教師、廣大科技工作者和相關人員;交流物理教學經(jīng)驗與教學研究成果;介紹與討論物理學及其他交叉學科的新發(fā)展、新動向及物理學前沿進展;介紹物研究生論文輔助老師1550116010等你來咨詢！指導您發(fā)表文章！與工程》主管單位：國家教育部，主辦單位：清華大學，國內(nèi)統(tǒng)一刊號：11-4483/O4，國際標準刊號：1009-7104

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(4)核心刊物流程包括：投稿→付定金→審稿并通知采用→發(fā)書面錄用通知單→電話查詢核實→付清余款→發(fā)表并寄樣刊→服務結束(說明：如審稿不通過可另薦他刊或退回全部定金)。

普刊分為省級和國家級，一般性省級500元起(是起始價格不是平均價格)，國家級800元起;核心國內(nèi)常見分為統(tǒng)計源核心、北大核心、cscd核心、南大核心，一般性統(tǒng)計源核心在 5000元起，北大核心和cscd核心在10000元起，南大核心在20000元起。因此整個論文發(fā)表價格目前市場價格從500-20000不等，如果低于500的期刊，基本上就是假刊、盜刊等，如果是高于20000元的，一般性都是核心里面比較學術水平高的!

期刊發(fā)表論文基本以版面收費，字數(shù)越多，圖片越多，占據(jù)版面越多，花費越高。就拿一篇普通的省部級和國家級期刊來說，發(fā)表價格普遍在2000字符數(shù)800元起。如果是超過一個版面的話，那么就說加收2個版面的費用，也就是800變成1600元。當然，在論文發(fā)表價格中有一類期刊普遍比其他論文發(fā)表價格要來的貴，那就是醫(yī)學期刊，普遍高出其他專業(yè)論文發(fā)表價格500以上。

第三篇：論文發(fā)表時如何選擇期刊

論文發(fā)表時如何選擇期刊

一、論文發(fā)表時選擇期刊的注意事項：

1、新聞出版總署備案可查。即是正規(guī)期刊。論文發(fā)表首先要注意的就是非法期刊。因為根據(jù)規(guī)定在非

法期刊上發(fā)表論文在職稱評審中是無效的。鑒別非 法期刊的官方行政機構是新聞出版總署。

二、論文發(fā)表時期刊鑒別查詢：

1、單位認可，地區(qū)不同，政策不同。有的單位要求論文可在知網(wǎng)查詢，有的是萬方查詢。360期刊網(wǎng)

有特別欄目：職稱晉升政策為你解讀各地政策動向。

全國職稱晉升政策

2、需要的篇數(shù)及且期刊的級別。期刊級別有省級、國家級、核心、統(tǒng)計源期刊等。具體根據(jù)單位要求選擇相應級別的期刊。360期刊網(wǎng)合作期刊包括省級、國家級、核心、統(tǒng)計源期刊等各級別期刊。您可根

據(jù)需要選擇。

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第四篇：研究生在學期間發(fā)表論文基本要求(2006)

研究生在學期間發(fā)表論文基本要求

（2006年8月修訂，適用于全體在讀研究生）

經(jīng)校學位評定委員會2002年7月4日全體會議討論決定：作為取得我校學位的基本要求，研究生在學期間均應以第一作者身份1按下述要求發(fā)表2反映學位論文工作成果的學術論文。

一、博士生發(fā)表學術論文要求

為鼓勵博士生探索重要的學科前沿問題，從事原創(chuàng)性的研究，對于在所屬學科最有學術影響力的期刊3上發(fā)表論文(或以主要完成人取得的重大科學獎)的博士生，其論文發(fā)表數(shù)量不作硬性要求。

1.物理、化學、數(shù)學、生物、材料及力學（工程熱物理專業(yè)除外）6系的博士生，至少在核心期刊4上發(fā)表4篇論文；其中至少有2篇發(fā)表在SCI收錄的期刊上，或有1篇發(fā)表在SCI收錄的期刊上、2篇發(fā)表在EI收錄的期刊上。

2.信息學院及其他工科院（系、所）中從事基礎研究學科5的博士生，1

2導師為第一作者時研究生可以是第二作者，且作者單位應署名清華大學。本規(guī)定中，“發(fā)表論文”指已正式發(fā)表或尚未刊出但已有正式錄用函的論文。3

4重要期刊以及衡量科研成果的體現(xiàn)方案由各學位評定分委員會確定，研究生院匯總后報校學位評定委員會核準。本規(guī)定中，核心期刊指《中文核心期刊要目總覽》和《中國科技期刊引證報告》收錄的期刊。? 《中文核心期刊要目總覽》（北京大學圖書館、北京高校圖書館期刊工作研究會主編，北大出版社，2000），不定期出版。

?

5《中國科技期刊引證報告》中國科技信息研究所（簡稱中信所）每年出版一次。以上核心期刊如有變動，以研究生入學時的版本以及其后的修訂版本作為核查依據(jù)。指力學系和熱能系的工程熱物理專業(yè)，精儀系的機械設計及理論專業(yè)，化工系、土木系和核研院

至少在核心期刊上發(fā)表4篇論文；其中至少有1篇發(fā)表在SCI收錄的期刊上，或有2篇發(fā)表在EI收錄的期刊上。

3．工科院（系、所）中其他學科的博士生，至少在核心期刊上發(fā)表3篇論文；其中至少有1篇發(fā)表在SCI或EI收錄的期刊上。

4． 建筑學院、人文學院、經(jīng)管學院、法學院、公共管理學院以及新聞與傳播學院的博士生，至少在核心期刊上發(fā)表4篇論文；其中至少有2篇發(fā)表在我校《重要學術期刊目錄（人文社科版）》6收錄的期刊上。

二、碩士生發(fā)表學術論文要求

按學科規(guī)范撰寫學術論文是碩士生培養(yǎng)重要環(huán)節(jié)之一。要求非專業(yè)學位碩士生應至少完成一篇與學位論文內(nèi)容相關且達到發(fā)表要求的論文7。

三、其他說明

1．研究生在多國國際會議上發(fā)表1篇論文（被收入論文集），等同于在核心期刊上發(fā)表論文1篇，但發(fā)表核心刊物文章基本要求總數(shù)中，只能有一篇可作此等同處理。

2．研究生的學位論文工作成果獲得國家級獎勵或省部級三等以上獎勵（排名前1/2，署名清華大學）1項，或獲得國內(nèi)外發(fā)明專利（排名前3）1項，相當于在SCI或EI收錄的期刊上發(fā)表1篇論文。

3． 論文博士生在學期間發(fā)表論文的要求原則上與在校博士生相同。

4． 同等學力申請學位人員發(fā)表論文要求原則上與在校生相同。如果研究生申請答辯時未滿足上述基本要求，但滿足畢業(yè)條件，允許組織學位論文答辯。答辯通過者，可先予以畢業(yè)，但分委員會暫不審議其學位，直至在規(guī)定期限內(nèi)（博士生畢業(yè)后兩年，碩士生畢業(yè)后一年）滿足發(fā)表論文基本要求后，由本人再申請審議其學位。的材料學專業(yè)。

具體刊物名稱為《清華大學人文社科各學科重要學術期刊目錄》（2002年）。各學科執(zhí)行由校學位委員會批準的（依據(jù)學科情況制定的）方案。2

第五篇：研究生發(fā)表論文要求

附件：

西南交通大學研究生在學期間論文發(fā)表暫行規(guī)定

一、博士研究生在學期間論文發(fā)表規(guī)定

博士生在學期間必須以第一作者身份并以西南交通大學為作者單位，公開發(fā)表與學位論文相關的學術論文，達到下列三條之一，方可申請進行論文答辯。

1、至少有1篇發(fā)表在學術期刊被SCI或SSCI收錄，或獲得一項已授權的國家發(fā)明專利；

2、至少有2篇發(fā)表在學術期刊被EI收錄（其中至少有1篇是第一作者；另1篇可為通訊作者，如是第二作者、導師應為第一作者）；

3、不少于4篇發(fā)表（含正式錄用通知2篇）在核心期刊，其中至少有2篇發(fā)表在CSCD來源期刊中的核心庫期刊或CSSCI的收錄期刊（其中有1篇可為第二作者、導師為第一作者）；另外2篇應發(fā)表在《中文核心期刊要目總覽》（北京大學出版社出版）中入選的核心期刊上（其中有1篇可為第二作者、導師為第一作者）。1項及以上已授權的實用新型專利可視為一篇核心期刊。

上述條件中的學術論文必須有一篇為外文學術論文，如都是中文學術論文，要求其必須在正式刊物或學術會議上另外發(fā)表一篇外文學術論文。

說明：

① CSCD，即中國科學院文獻情報中心編制的中國科學引文數(shù)據(jù)庫（自然科學類，包括管理學）；CSSCI，即南京大學編制的中文社會科學引文索引（人文社會科學類，包括管理學）。

② 高校學報上發(fā)表的論文最多只統(tǒng)計2篇，同一高校學報最多只統(tǒng)計1篇。

③ 《西南交通大學學報》社會科學版、外文版，國外外文刊物和ISTP收錄論文集視為核心期刊。

④ 所有期刊的增刊不視為核心期刊。

⑤ 各學位評定分委員會在不低于上述標準的基礎上，可制定具體的標準和實施細則，報校學位評定委員會審批。

⑥ 個別學科、專業(yè)可結合實際情況，在核心期刊范圍內(nèi)確認相當于CSCD來源期刊中的核心庫期刊或CSSCI的收錄期刊，報校學位評定委員會審批。

二、碩士生在學期間論文發(fā)表規(guī)定

學術型碩士生在學期間原則上應以第一作者身份并以西南交通大學為作者單位，發(fā)表在各學位評定分委員會認可的正式學術刊物（或較高水平的學術會議論文集）發(fā)表（含正式錄用通知）與學位論文相關的學術論文至少1篇，方可申請進行論文答辯。具體要求由各學科、專業(yè)結合實際情況自行制定，并報校學位委員會審批。

三、本規(guī)定從2012年7月開始執(zhí)行，由研究生院負責解釋。