第一篇：德江縣第二小學2014年春季

德江縣第二小學2014年春季

安全工作計劃

一、指導思想

認真落實上級教育主管部門指示精神，牢固樹立科學發展、和諧發展和安全發展的觀念。始終堅持以人為本、“安全第一，預防為主”的方針，緊緊圍繞創建“構建和諧校園”的目標，認真貫徹學習《校園安全管理法規》。深入開展道路交通安全、食品衛生安全、衛生防疫安全、學生假期安全、教育教學安全、消防安全等專項整治活動，進一步強化安全工作責任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，為全體師生創設良好的校園安全環境，努力保障學校教育事業的可持續健康發展。

二、工作目標

堅決杜絕重特大傷亡事故，盡力控制一般事故，確保在校學生安全，力爭實現“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目標，爭取教育局安全工作目標考核合格，確保學校教育教學質量和聲譽的提高。

三、安全領導工作小組機構： 組 長：崔國芝

副組長：岳 琴 楊玉勇

組 員：鄧 英 安學明 張金成 吳鵬 簡永廷 吳高飛 梅 琴 安瓊珍及各班主任

四、主要工作

（一）大力加強安全法制教育，進一步增強廣大師生的安全防護意識。充分發揮法制副校長和科任教師的作用，廣泛開展安全法制教育，幫助學生牢固樹立安全法制意識，把學法、知法、守法、用法化作學生的自覺行動。計劃于3月下旬進行一次遵紀守法、交通安全、消防安全等重點主題的安全常識教育。幫助學生初步樹立安全觀念，了解安全基本常識，熟悉報警、求助電話的使用，具備對危險的初步判斷能力，掌握躲避危險和自救的簡易方法。

（二）大力加強安全工作組織制度建設，努力把校園安全及綜治工作納入正規化軌道。

1、加強工作責任制度。層層簽訂安全工作責任書，進一步明確和強化安全工作職責。建立一支專職或兼職的學校安全及綜治工作隊伍，動員和組織師生積極參與，群防群治，共同做好學校安全和綜治工作。

2、落實定期檢查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，校每周和重大節假日前必查的基礎上，查重點、重點查、查反復、反復查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。

3、健全資料檔案制度。要將上級的安全工作指示、年度計劃總結、日常管理檢查等工作臺帳系統整理，及時歸類建檔，為領導決策、工作研究、檢查指導、工作講評、年度考評和保障校園合法權益提供第一手資料，使安全工作更具預見性、規范性和針對性。

4、強化安全預案制度。以自然災害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設想條件，結合單位實際，認真制定各類事故應急預案，完善保障措施，健全處置機制。

（三）大力加強校園內部安全管理，努力營造安寧詳和的校園環境。

1、加強門衛安全管理。要采取切實有效的措施嚴格落實門衛工作制度，把好校園入口關。一是加強門衛工作人員思想道德教育和業務能力的培訓，配備必要的防范器材，使其不僅能防偷防盜，還具備一定的防暴抗暴能力。二是嚴格門衛詢問登記制度，非本校學生和工作人員必須有完備的登記手續和正當的理由方可進入校園，對不能說明情況的人員應責令其離開學校，對形跡可疑的人員應通報公安部門及時處置。三是嚴格學生請假出校登記制度。

2、加強交通安全管理和加強接送車輛安全檢查。特別是公路沿線的學校，充分利用各種手段做好交通安全教育；教師摩托車出入校園，應避開學生上下學和人多情況復雜時段，限道、慢速行駛，學校結合門口設立相關警示標志和安排教師和學生干部在學生放學出校時進行值班指揮，防止意外交通事故發生。不組織與教育教學無關的活動，不組織學生參加沒有安全保障的社會活動，不組織學生參加搶險救災等有危險的活動。

3、加強衛生防疫及校園飲食衛生安全管理。做好流行病防治工作，避免流行疾病發生和蔓延；嚴禁學生在校購買、食用小食品及各類飲品，杜絕食源性疾患發生；注意搞好飲水衛生，定期對飲水機消毒，建議學生自帶涼開水飲用，以保證飲水衛生；要教育和培養學生養成良好的個人衛生習慣，發現異常情況應及時報告妥善處置。要明確職責，嚴格實行責任追究制。

4、加強校園防盜安全管理。要加強對重點部位的管理，做到制度齊全，措施到位。學校財務不準存放現金，嚴防盜竊事件發生。嚴格落實教職工值班和領導干部帶班制度，更勤值班人員應按時到崗，在任何情況下都不得擅離職守。更勤值班人員要熟知報警裝置和報警方法，做好記錄。學校領導在重大節假日期間要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領導到位，組織到位，措施到位。

5、加強校園消防安全管理。加強校園內消防設施建設，加強維護管理，確保消防安全。學校應組織師生定期開展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災現場。

6、加強校園用電安全管理。學校應嚴格遵守行業規定，加強校園用電設備和線路規范化建設，電氣設備工作性能正常，無超負荷或缺相工作現象出現。

7、加強校舍安全管理。學校定期進行校舍勘驗檢查，發現險情應立即處理。學校對防止擁擠踩踏事故，從實際出發，在學生出操、集合、放學，均由教師組織學生列隊有序下樓，堅決消除管理安全隱患。

8、加強體育安全管理。切實加強體育課、課間活動的組織管理，認真做好技術要領、運動準備、整理活動等方面的指導與安全保護，防止發生意外事故。體育教學應遵循學生身心發展規律，教學內容應符合教學大綱要求，符合學生年齡、性別特點。

9、加強校園建筑施工安全。如有校園基建項目，學校指派專人負責對工地的施工安全監管，同時設立相關安全警示標志，嚴禁師生越過警戒線到工地去圍觀、玩耍，確保施工安全。

（四）大力加強與鎮及公安、村委安全職能部門的配合協作，認真整治校園周邊環境。

1、要積極配合公安部門，把偵破盜竊、敲詐、搶劫、侵害師生權益的違法犯罪活動作為工作重點，嚴厲打擊針對師生的違法犯罪活動，堅決鏟除校園及周邊存在的流氓團伙和黑惡勢力。

2、堅持落實教師校門接送學生制度，防止學生往返學校途中出現打架、被社會閑雜人員敲詐、搶劫、侮辱等事件發生。

五、做好安全工作經驗總結

每學期各校都要對學校的安全工作進行細致全面的總結，積累經驗，找出差距、漏洞，不斷完善措施，改進工作方法。以推動安全工作的開展，保證師生生命及學校財產安全。

六、具體安排：

三月份：

1、制定安全工作計劃；

2、學初安全檢查及各校自檢自查；

3、組織實施消防應急演練；

4、安全工作月檢；

5、上報校舍安全隱患排查表。

四月份：

1、自行組織一次以安全為主題的班隊會；

2、組織食品安全和衛生防疫教育講座；

3、安全工作月檢；

4、上報校舍安全隱患排查表。

五月份：

1、做好夏季學生不到河、湖玩耍及夏季安全出行教育；

2、安全工作月檢；

3、上報校舍安全隱患排查表。

六月份：

1、期末安全大檢查；

2、安全工作總結；

3、上報校舍安全隱患排查表。

4、做好假期間安全工作安排及學生暑假期間安全教育。

德江縣第二小學 二0一四年二月十六日

第二篇：德江一中總結

德江一中《儺戲面具》進課堂教學經驗總結

儺戲面具有著悠久的歷史，也是同學們都很熟悉的一種玩具，在古時候，它是圖騰崇拜的一種工具，具有象征性，經過歷史的轉變，它漸漸的轉變為實用性和裝飾性。儺戲面具與學生的生活有著緊密的聯系，從小學生們就帶著孫悟空、豬八戒的儺戲面具嬉戲玩耍，因此，這節課能夠充分的調動學生的學習積極性。

在導入階段，我就采用了有趣的魔術表演，通過老師很快的把一張紙變成一個儺戲面具，同學們被吸引住，提高了學習制作儺戲面具的興趣。本課的教學重點是通過觀察和分析不同文化風格的儺戲面具，讓學生了解面具的多元文化，感受它的藝術特點，在課程中，我搜集了大量的中國傳統儺戲面具圖片，和外國儺戲面具，儺戲儺戲面具、藏戲儺戲面具，非洲儺戲面具、美洲儺戲面具和日本儺戲面具等，學生在欣賞的同時，感受到儺戲面具的美和多元文化。儺戲面具不僅僅是一種裝飾的工藝品，它還能表達人的情感，喜怒哀樂等諸多情感形態，在夸張變形中，藝術家通過一點或者幾點去刻畫人的某一情感形態，所以在制作儺戲面具時，要有意識的強化它的形態，增加情感力度的表現。

為了開闊學生的創作思路，在課中，老師采用示范的方法教會學生制作技巧，并把多種制作方法做成課件，在課中方給學生看，讓學生了解到，原來儺戲面具的制作材料除了木頭、布以外，還可以選用很多被廢棄不用的物品，一些不起眼的塑料袋、報紙、樹葉都被利用上，學生開拓了思路，也激發了濃厚的學習興趣，在表現手法和材料的運用上更加豐富了。在教材中有很多藏戲表演的圖片，為了使學生更加了解中國儺戲面具，在可見中，我還收集展示了貴州，云南等地方的儺戲面具，幫助學生了解儺戲面具的風格多樣，分析儺戲面具的特點以及多種表現手法。在課程中，我還引導學生熱愛中國的傳統文化，培養學生的合作意識，對學生進行道德教育。通過此課的學習，提高了他們的鑒賞能力和創作能力，學生制作的作品也很有特點。

德江縣第一中學

藝術教研組肖吉兵

第三篇：第二小學2014年春季德育工作計劃

2014年春季德育工作計劃

第二小學

2014.2第二小學2014年春季德育工作計劃

一、指導思想

本學期，按照教育局、學校2014年工作計劃，致力于提升學校內涵建設，強化學生養成教育，堅持依法治教，規范辦學行為，強化常規管理，促進學校向更高水平發展。

二、工作目標

1.以德立校，依法治校，不斷提高教育管理水平。

2.加強師德建設，樹立責任意識，營造尊師樂教愛生的良好風氣。

3.抓好班級管理，進一步強化學生日常行為規范養成教育。

4.落實“校園文化建設年”，全面啟動仁愛教育，提升學校文化內涵。

5、結合仁愛教育，落實《第二小學學生一日常規》、《注重十項生活細節，爭做文明好少年》活動及第二小學道德講堂等活動。

三、具體工作要求和措施

（一）加強師德師風建設。

師德是教師素質的靈魂，要健全完善制度，堅持每周一晚辦公時間的全體教師的政治學習制度，認真學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》及《中小學教師職業十不準》、《唐山市優化師德師風的十項禁令》等規范要求，建立健全師德師風評價監督機制，規范教師教育教學行為，營造師德師風高尚、教風學風端正的校園文化氛圍。.不斷充實師德教育內容，加強師德建設，讓每一位教師做到關愛學生、理解學生、尊重學生，時時為師，處處為表，積極引導教師確立“嚴謹教學、敬業愛崗、樂業愛生、甘于奉獻、廉潔從教”的優良作風。

（二）加強班主任隊伍建設，提高管理工作水平。

1、完善學校優秀班主任評選方案，開展校級優秀班主任的評選活動，提高班主任工作的積極性，通過這些活動的開展達到相互學習的目的，并從理論層次上提升班主主任水平，促使他們科學管理班集體。

2、班主任每學期撰寫2篇德育論文或優秀案例。進一步完善班主任博客及學校網站，包括活動開展情況、教育反思、班隊活動情況、板報照片等。

3、繼續堅持周五晚辦公時間學習制度，倡導教師在管理的過程中不斷地學習、實踐、創新、總結，在實踐中增長見識和膽識，增強工作的自覺性和主動性。切實做到在研究中工作，在工作中研究，不斷提高工作水平，不斷成長。

4、進一步加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色。班主任要精心謀劃班級文化建設，與學校仁愛教育理念貼近，根據本班特點安排布置班級文化內容。

5、班主任老師根據年級、班級的具體情況，充分利用每一節班會課，認真設計班會內容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。政教處利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結果列入對班主任的評價中。

（三）認真組織學生學習《守則》、《規范》，落實《第二小學學生一日常規》。

班主任要認真組織學生學習《守則》、《規范》，結合學校“注重十項生活細節，爭做文明好少年”系列教育活動，制定并落實《第二小學學生一日常規》，內容包括上學常規、進校常規、課間常規等14項常規。目的是進一步規范學生在校言行舉止，培養學生良好的文明行為習

慣，營造整潔、美麗、充滿活力的校園環境，促進優良的校風、班風和學風的進一步形成，為全面實施仁愛教育奠定基礎。少先隊制定檢查方案，日常檢查以此為依據，并做記錄，及進將發現的問題即時反饋給班主任，同時每周反饋給校長室政教處各一份。

（四）結合實際開展德育主題實踐活動，引領學生健康成長。

1、各班級根據學校“道德講堂活動”結合學校“注重”活動，開展班級道德講堂活動。各班級每月開展一次道德講堂活動，講堂地點設在多功能廳。“學校道德講堂”授課采取可采取多種模式。如唱一首道德歌曲（開講前，組織學生唱一首”道德講堂”主題歌曲）、看一部道德短片（圍繞主題，組織觀看一部道德建設先進人物事跡短片）、講一則道德故事（講述一個發生在學生身邊的體現傳統美德與時代精神的典型事例）、誦一段經典（組織學生誦讀一段中華傳統經典語錄）、作一番點評（由學生評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界，由主持人作總結提煉式點評）等。還可以演一個道德舞臺劇或小品、朗誦一段道德詩歌、舉辦一次道德知識競答、開展一次道德美文欣賞等從而豐富“學校道德講堂”的教育內容和形式。各班主任要精心策劃，認真積累檔案材料，檔案材料要詳實、規范。

2、根據省市要求，從開學至4月中旬組織開展以“走復興路，圓中國夢”為主題的青少年愛國主義讀書教育活動，按照“三貼近”的原則和實踐育人的要求，利用參考讀本，在低年級學生以讀書和聽老師輔導講解為主，中高年級在認真讀書的基礎上，按讀本的要求寫一篇讀書心得和演講稿征文。

3、班主任根據各班特點，結合主題日、宣傳日等精心組織開展豐富多彩的德育主題實踐活動，積累德育成果，切實發揮活動育人的作用。

（五）繼續做好“校園文化提升”工作。

一是全面滲透仁愛教育理念。仁愛由愛親而愛國，就是由愛身邊的人到愛家鄉到愛國；仁愛的對象不僅是人類本身，還包括美麗的大

自然和所有生命。全體師生以仁愛教育為核心理念，從細節做起，事事體現仁愛教育。

（六）繼續發揮輿論宣傳的主陣地作用。

校園電視臺要制定出計劃，力爭每周播出一至兩次。以傳遞正能量為主，正面宣傳樂于助人、勤奮學習的好人好事；做好學生喜愛欄目的調研，力爭內容豐富多彩。挑選一些有能力對節目制作感興趣的學生參與攝制采編過程。繼續發揮有主持特長教師的作用，加強小主持人的培訓。各班級要發揮黑板報的作用，在班主任的指導下，每月更換一期。板報主題由政教處確定。政教處每期拍照評比，要求內容要豐富，切合本班學生實際，版面設計美觀合理，書寫字體規范流暢。本學期黑板報主題：

3月，雷鋒精神伴我成長，如果已經辦了關于開學的板報的，可以在第二周更換為“雷鋒精神伴我成長”。

4月，保護環境，珍愛校園

5月，勞動最光榮

6月，“愛”在身邊（愛家鄉、愛家園、愛校園相關內容，如家鄉介紹、孝敬父母故事、愛同學愛校園事跡等）

要求內容要豐富，切合本班學生實際，版面設計美觀合理，書寫字體規范流暢，元錯別字，每期板報務必要拍照存檔。

（七）進一步做好家校共育工作。

1、精心設計家長學校學習資料，每月一期。

2、做好家校聯系工作。

（1）班主任要利用電話或家校聯系卡等形式經常性的與家長保持聯系，交流學生在校在家的表現。

（2）本學期要求班主任及科任教師必須要進行至少兩次的家訪活動，保留家訪的照片或視頻資料、記錄。要求班主任家訪時不要單獨

進行，一定要與科任教師或其他教師共同參與，分工協作。

（3）繼續做本學期優秀家長的評選工作。

（八）規范班主任工作檔案工作。

上學期，政教處為每位班主任建立了班主任工作的專用文件夾及專用檔案盒，文件夾里面有各種文件、記錄表格。班主任需要用到哪類表格，請班主任自行從文件夾中打印，用多少打印多少，政教處不做統一打印，這樣可以避免不必要的浪費。同時要隨時將做完的工作往文件夾及檔案盒中添加。政教處將不定期檢查班主任工作檔案情況，檢查結果做為優秀班主任評選參照之一。

（九）進一步推進體藝工作。

1、做好學生體質監測活動，各班主任做好協助；做好運動員訓練與選拔工作，強化一校一品一生雙愛好工作。

2、制定本學期藝術節活動方案，積極推進學校藝術工作。提前謀劃好藝術節文藝匯演節目內容，提高學生識簡譜視唱能力。做好藝術節美術展區的籌備工作，有創新，有亮點。

（十）進一步加強安全工作。

1、加強學校及周邊安全隱患排查力度，責任到人，避免安全事故的發生。

2、利用學校安全預警系統扎實開展各種安全逃生演練，做到演練常態化。

3、切實做好學生安全教育工作，上好安全教育課，結合各種媒介及方法做好安全教育宣傳工作。

第二小學政教處2014.2

第四篇：小學德育工作總結2010—2011學春季第二學期

小學德育工作總結2010—2011學春季第二學期

德育工作是學校的首要工作，以德育為先是素質教育的根本。這一學期，我校德育工作在學校領導的正確帶領下，走“以德育人、嚴抓常規、形成特色”的德育工作之路，取得了顯著的德育績效，并形成了鮮明的德育特色。現將這一學期工作總結如下：

一、撐好一個支點，繼續加強隊伍建設

1、加強師德建設，確保德育隊伍的先進性。搞好學校的德育工作，離不開一支經驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。為提高這支隊伍的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年級的德育工作的特色，我校認真抓好師德建設，組織全校教師在教師會、師訓活動、報告講座中開展政治理論學習，學好“十七大”精神，積極開展師德的學習討論，努力提高教師的政治素質和師德修養。學校繼續開展德育導師活動，落實“人人都是德育工作者”的德育理念。

2、繼續加強學生干部隊伍建設，提倡學生自主管理。“自己的事情自己管，自己的未來自己創”這是我們的隊訓。大隊部還充分利用每一周的大隊部例會對所有的隊干部進行思想教育，明確、協調、并布置好各項任務。現在的大隊部部門設置合理、分工明確、合作意識很強，都能自主地完成各項常規工作。如校園衛生的檢查打分、學生紀律的檢查打分、明禮儀的監督、各項分數的統計反饋等。最大限度的發揮學生主觀作用，也最大限度的培養學生能力，最大限度的調動學生的積極性，也最大限度的參與學校管理。

二、抓好一條主線，繼續堅持常規教育

（一）德育活動，春風化雨，潤物無聲

（1）開展清明節“緬懷革命先烈，爭做時代新人”活動。愛國主義教育一直以來都是老城小學非常注重的傳統教育活動，2011年4月3日下午，我校開展了“緬懷革命先烈，爭做時代新人”清明祭掃活動。

（2）開展慶祝“六一兒童節”藝匯演。

（二）播下感恩和愛的種子，讓心靈開出最美的花。從三月份的學雷鋒活動開始，到現在，我們開展了感恩教育系列活動，首先，在三月份學雷鋒活動日，我們組織學生對紅領巾社區進行了大掃除；其次，以班級為單位，組織了慶祝三八婦女節、母親節等活動，為媽媽、奶奶、老師等做一件力所能及的事，說一句祝福的話語，送一份小禮物等；通過這些活動，讓少先隊員們的心靈得到一次真正的洗禮！

三、突出一個重點，繼續強化養成教育

眾所周知，從小就開始并加強明禮儀教育，是培養一個健全人的最基本的要求。我校一直以來都把培養明禮儀行為習慣作為學校德育工作的重要內容之一，作為德育的主旋律。尤其是小學階段，養成良好的明禮儀習慣，即為孩子收獲良好命運播下了一顆優良的種子。為了進一步加強行為規教育，促進學生行為規的內化，樹立老城學生的新形象，我校掀起以“明禮儀伴我行”為主題教育浪潮。這次“明禮儀伴我行”主題教育主要包括學習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀四部分內容。

四、樹好一面旗幟，繼續深化化建設

環境育人，環境造就人，近墨者黑，近朱者赤。講的就是環境的重要性。我們還開展了“我的中隊角我做主”活動，四月份，開展了“綠色班級”活動，對班容班貌進行了整改。如今，各個班級的環境都有所煥新，化氛圍在逐步形成。各班都能充分利用各個陣地，展示各班風采、個性和特色。

如今，學校雖小但優美、健康、和諧的化環境已然形成了自身特色，一磚一瓦、一草一木都在充分發揮著教育的作用。如今我們的學校已開始成為令人欣喜的“四園”，即團結向上、設施完善的“園”；教學嚴謹、學風扎實的“學園”；身心健康，活潑和諧的“樂園”；環境優美、精神明的“花園”。

五、塑造一個亮點，繼續深化思想教育

學校長期堅持不懈地開展升旗儀式和系列化的國旗下的講演活動傳統。這些活動都充分體現了學生參與的全體性、教育目的的素質性、教育形式的多樣性，使學生在這樣的教育環境中，陶冶情操，健全人格，促進學生實踐能力和創新精神的發展。

六、拓寬一個空間，形成校共建和諧局面

人們常說：“父母是孩子的第一位老師，庭是孩子受教育的第一課堂”，由此可見，庭教育對學生思想品德的形成有著至關重要的作用。因此，學校重視和發展庭教育，開好每一次長會，幫助長樹立正確的教育思想，提高對素質教育的認識水平，把庭教育與學校教育緊密結合起來，共同關愛學生。現在，長已成為我校與庭聯系的紐帶，成為學校教育和庭教育交流的橋梁，融洽了校關系，形成了學校工作長支持，教困惑學校幫助的良好局面。

七、存在的題

1．全員育人方面，教師重視程度有待提高。

2．長對學生教育理念有待更新，社會、庭、學校結合工作仍需加強。

3．需更加注重學生的心理健康教育，促進學生身心全面和諧健康的發展。

八、今后工作設想

1．進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人，教書育人的全方位育人觀。

2．加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。繼續加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應用到學校教育工作中去。

3．繼續抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養學生自覺遵守《小學生日常行為規》和學校各項規章制度。以嚴要求、高標準加強學生的組織紀律。

4．學校德育工作領導小組將在原有工作經驗的基礎上從學校實際出發，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。

面對日新月異的時代發展、學生迅速更新的思想觀念，我們面對的德育教育形勢依然嚴峻，教育之路、創新之舉任重而道遠，我校同仁仍需上下求索。

第五篇：2015春季小學跆拳道第二課堂教學工作總結

跆拳一身 百折不撓

--2015春季小學跆拳道第二課堂教學工作總結

本學期，我擔任了我校跆拳道班的指導老師在學校領導的帶領下，各項工作不斷發展，隊伍壯大，積極組織、參與各項活動，受到了學校領導的高度贊揚。同時我們部門也得到了家長和上級領導的高度評價。

這半年興趣班進一步加強團隊隊伍建設，將工作重點放在各學員跆拳道技術的提高上，堅持沒收兩次，每次兩個小時的訓練，在提升學員技術素質的同時，也培養了其忍耐，克己，禮儀，廉恥，百折不撓的跆拳道精神。經過近半年的不斷學習與訓練，我興趣小組取得了長足的發展，各會員的精神素質和身體素質都有了很大的提高，技術水平進一步完善。作為一個團隊的組織者我們時刻配合學校的工作，并嚴格的履行自己的職責，我們用科學高效的管理、令人信服的技藝贏

縱觀本學期的工作，我們始終認真制作了工作計劃。經常與學校和家長溝通，了解學生的身體和心理的發展情況。

同時我們也將努力做好下半年的工作計劃，工作計劃也始終堅持以下幾點：嚴格做好教育教學工作；要堅決施行計劃，做好上課前的準備工作。這樣才會讓學生得到合理的鍛煉，達到事半工倍的效果。

總之，未來的路還很長，雖說現在跆拳道教學已經取得了學校和家長的認可，但同樣的工作也絕對有深度挖掘的潛力，同樣的崗位也有做好做壞之分，這不僅需要完善的制度體系來約束，更重要的應該是注重自身的提升，我們時刻需要蓄勢待發，因為改善具有持續性的特質，它應該沒有終點。在今后的教學工作中將繼續努力，更上一層樓！

執筆人：周華雄 2015年07月08日