第一篇：初二英語復習提綱

復習要點（U8-U14）

一、語法：

1、一般過去時態。

2、反意疑問句。

3、感嘆句。

4、介詞in ,on和at的用法。

5、構詞法：名詞變形容詞，形容詞變副詞。

6、邀請和應答。請求和許可。

7、一般將來時態。Will do 和be going to do的區別：二者都可以表示將來的動作或狀態，有時可以互換，但又有區別。表示單純將來的情況；Tom will visit you next week.或表示帶有意愿色彩的將來；Don’t worry, I will help you with your English.或表示客觀上必然發生的事；I will be twenty next year.或依據事實做出科學的推測，尤其是天氣預報。The radio says it will be rainy at times.以上情況應用will結構。如下列句子，不宜用will替換： I am going to see him tomorrow.Tom is going to be a doctor when he grows up.The girl is going to be sick.She looks sad.I think it is going to rain soon.8、掌握一般將來時，現在進行時和一般過去時和一般現在時的區別。

二、知識點歸納：

1、remember記得，反義詞為forget 【搭配】 remember to do sth.記得要做?別忘記要做?（某事沒做）remember doing sth.記得曾經做過某事（某事已做過）remember sth.記得某事

remember me to sb.請代我向??問好

【拓展】 forget to do sth.忘記了去做某事（某事沒做）forget doing sth.忘記曾經做過某事（事已做過，但忘記了）forget sth.忘記某事

【舉例】Remember/Don’t forget to turn off the lights when you leave the room.出去時別忘了關燈。

I remember seeing him somewhere before.我記得曾在某地見過他。Please remember me to your parents.請代我向你的父母親問好。I forgot to return the book to the library.我忘記將書還給圖書館了。I forgot returning the book to the library.我忘記曾將書還給圖書館了。

2、hope希望

【搭配】 hope to do sth.希望做某事I hope to see you soon.hope＋主謂句, 希望??I hope you have a good time.I hope so.希望如此。

I hope not.我不希望如此。

3.a bit =a little 一點點，可用來修飾形容詞或副詞。I was a bit/ a little tired.A bit of 后接不可數名詞，a bit of bread一點面包 not a bit表示“一點也不”；not a little表示“非常”

He is not a bit tired.他一點也不累He is not a little tired.他非常累。

4、look after?well=take good cake of 好好照顧

5、keep healthy 【搭配】 keep +形容詞，保持某種狀態I keep busy all the time.keep sb.＋形容詞/介詞?讓某人保持?Please keep the door open.keep doing sth.堅持干某事Don’t keep asking so many questions.keep sb.doing sth.讓某人一直干某事Don’t keep me waiting long.keep a diary堅持寫日記He keeps a diary every day.keep animals飼養動物Farmers keep animals on the farm.6、grow up長大成人 He wants to be a teacher when he grows up.7、?ago一段時間+指以現在為終點多長時間以前，不能單獨使用。before通常用在某個時間點之前，還可以單獨使用。【舉例】They came to China three years ago.They visited him before Wednesday.I remember reading the book before.8、enjoy喜歡，喜愛，相當于 like或 love 【搭配】 enjoy sth.喜歡?They enjoy Chinese food very much.enjoy doing sth.喜歡做?Do you enjoy listening to music? enjoy oneself=have a good time玩得愉快He enjoyed himself.9、how do you like??=what do you think of??你覺得?怎幺樣？

10、be away=be out外出，不在

11、be away from school 離校，缺席He was away from school for two weeks.12、at the same time They got to the village at the same time.13、a moment ago=just now剛才，用于一般過去時態。

14、reply用做名詞，答復 make a reply 作出答復,make no reply沒有答復 reply 用做動詞，回答reply to sb./sth.=answer sb.sth.please reply to/answer my question in English.15、sell sth, to sb.=sell sb.sth.賣給某人某物

He wants to sell his old bike to me=He wants to sell me his old bike.16、discuss business together一起談生意

17、by the way順便問一下By the way, why did you call me? 【拓展】 on the/one’s way to?在去某地的途中He is on his way to school.in a/the?way用??方法Can you do it in the same way?

18、have a problem with?無法解決??的毛病，相當于there is something wrong with?Do you have any problems with your TV set?

19、put?right使??恢復正常 Can you put the clock right? 20、have a lot of fun（doing）玩得開心We had a lot of fun in the park.21、do/take exercise=do sports進行運動，鍛煉

22、plan one’s work carefully精心計劃工作

23、plan to do sth.計劃做某事We are planning to start next week.24、make a plan for?為?制定計劃You’d better make a plan for your study.25、drive to ?=go to?by car開車去?He drives to work.drive sb.to?開車送某人去?He drives his son to school.26、have a rest=rest休息He had a rest for an hour=He rested for an hour.27、have a swim=go swimming游泳

28、go on a trip=have a trip 進行旅行He is going on a trip to Japan.【拓展】 go on with sth.= go on doing sth.繼續干（同一件事）go on to do sth.繼續干（另一件事）

【舉例】After having a cup of tea, he went on with his work/working.He finished reading and went on to write his composition.29、ask sb.for help 向??求助Why not ask the teacher for help? ask sb.a question向??提問題

ask for sth.要某東西He came to ask for some water.ask sb.about sth.向??詢問有關?的情況 ask sb.（not）to do sth.請某人（不）做某事 He asked me about the weather in Hainan.Tom asked us to help him with his Chinese.30、go out for a walk=have a walk=take a walk散步

31、at breakfast早餐時He read morning paper at breakfast yesterday.32、say goodbye to向??告別/辭行 say hello to向??打招呼，向??問好 say sorry to向??道歉

say good morning to向??問候早安 say thanks to向??道謝

33、be useful to sb.對某人有用 English is useful to everyone.be useful for sth.對某物有用Sports and games are useful for health.34、have a good/bad/ poor memory有很好/很差/很糟糕的記憶力

35、all the time總是，一直，常和always做同義詞組替換。

The boy helps the old man all the time=The boy always helps the old man.36、know everything about了解有關??的一切 know nothing/little about對??一無所知 know much/ a lot about 對??了解很多

37、move to＋地點，遷往?，搬到?They moved to Paris last year.38、good luck to sb.with sth.祝某人走運/某事順利 Good luck to you with your Chinese.39、at first=at the beginning起初，起先

40、主語＋find＋賓語＋名詞/形容詞/介詞短語/動詞ing形式 I find English hard.我覺得英語很難。

I found him a good student.我覺得他是個好學生。I found her in the classroom.我發現他在教室里。

I found a purse lying on the ground.我發現一個錢包躺在地上。

41、be in/at a meeting=have a meeting開會

42、give a concert舉行音樂會They gave a concert last night.give a talk做一次演講Mr.Lin gave us a talk yesterday.give sb.a call給?打電話please give me a call.go to a concert參加音樂會Thanks for asking me to the concert.be in/at a concert在音樂會上He wants to play in/at the concert.43、a visit to?去某地訪問/參觀Is this your first visit to China? be on a visit to?=be visiting在?訪問They are on a visit to Beijing have/make/pay a visit to訪問/參觀He will pay a visit to England.visit 可以做及物動詞visit China, visit the History Museum.，visit a friend

44、at that time在那時There was no hospital in the city at that time.45、more than＋數字=over＋數字，多于，超過，反義詞為less than少于

46、in the middle of?在??的中間He sits in the middle of the classroom.47、at the end of?在??末（指時間），在??的盡頭（指地點）

We’ll have an exam at the end of this month.We met at the end of the street.48、in the end=at last=finally最后，終于They arrived there in the end.49、at the start of=at the beginning of?在??開始（指時間）At the beginning of the class, we sang an English song.50、fall down（from）倒下，摔倒He fell down and broke his left leg.fall off從??上掉下來The boy fell off the tree.fall into跌入（河，水中）He fell into the river./water fall ill患病He fell ill =was ill yesterday.51、sth.happen to sb.某人發生了某事；??發生在某人身上

what happened to him yesterday?昨天他出什幺事了？

52、sb.happen to do sth.某人碰巧做某事

I happened to see him in the park.我碰巧在公園見到他。

53、have an accident 發生事故 have a little accident發生小事故

54、work out演算，解決work out the maths problem.Work it /them out.55、hurry to?=go to?in a hurry匆忙趕往??

He hurried to school =He went to school in a hurry.56、play for a team=be on a team=be amember of a team?是??的成員

He played for the children football team.=He was on the children football team=He was a member of the children football team.57、be famous for以?而著稱/聞名Australia is famous for its sheep.be famous as以?的身份出名He is famous as a singer.58、marry sb.“娶某人” 或“嫁給某人”John married kate

59、marry sb.to sb.“把?嫁給?”He married his daughter to a rich man.be/get married to sb.“和?結婚”Peter got married to Joe last year.60、last long持續久will the bad weather last long? last for＋一段時間，持續?The meeting lasted for two hours.last from ?to從?持續到?Winter last from Nov.to Jan.【拓展】last可做形容詞，表示 最后的，與the連用the last three floors 剛過去的，不與the連用last night/year 61、heavily, heavy 形容雨、雪大，形容風大用strong, strongly 形容太陽照得猛烈用bright, brightly The rain/snow was heavy last night=It rained/snowed heavily last night.There was a strong wind=The wind blew strongly.Look!The sun is shining brightly.62、write down寫下??，記下??，其中down是副詞。

write down the new words=write the new words down.若是代詞作賓語，只能放在動詞和副詞之間。write it/them down類似的短語還有：put on 穿上，上演take off 脫下turn on 打開（電器等）turn off 關掉 turn up調大（音量）turn down關小（音量）put away 把?收好take away拿走 give back 歸還work out算出 ring up打電話給? find out 查清，查明look up 查找throw away 丟掉think over 仔細考慮 pick up 撿起wake up把?弄醒 63、come out出來，出現，（花）開放The flowers start to come out in spring.【搭配】 come along一道走，一起來

come after 跟隨，隨?之后，相當于follow

come back回來

come up走近，靠近

come on表示說話人的一種催促、勸說、鼓勵等“快”、“來吧” 64、at a bad/good time of year在一年中不好的/好的時節里

65、get “逐漸變得?” get＋天氣，長短get warm/cold/long/short turn“變得?” turn＋顏色 turn green/yellow/red能用做聯系動詞的還有：look看起來顯得?look worried ,taste嘗起來?taste delicious, smell聞起來?smell good, sound聽起來sound great, feel覺得?feel happy 66、the best time to do sth.做?的最好時間It’s the best time to say good bye.67、Late march 三月底early spring初春early in the morning清晨

68、look unlike 看起來不象 be the most like/unlike 最像/不像 The weather in China is the most unlike that in Australia.69、Autumn starts in Sep.and goes on to Nov.=Autumn lasts from Sep.to Nov.70、later on=at a later time過后，以后He’ll visit the Great Wall later on.71、do some reading讀書After supper, I did some reading.in the north/south/east/west of?在?的北/南/東/西部，在其范圍之內。

to the north/south/east/west of?在?以北/南/東/西，不在范圍之內，也不接壤。on the north/south/east/west of?以?的北/南/東/西方，不在范圍之內，接壤。Shanghai /Taiwan is in the east of China.上海在中國的東部。Japan is to the east of China.日本在中國的東部。

Russia is on the northeast of China.俄羅斯在中國的東北部。72、North China華北 South China華南

73、at times=sometimes時常，時而 It will be cloudy at times.74、There is a lot of sunshine=It is sunny.75、There will be a heavy rain=It will rain heavily.76、stay above zero保持0度以上 fall below zero下降到0度以下 77、ring up給?打電話Peter rang me up just now.【拓展】表示“打電話”的用語 telephone / phone / call sb.give sb.a call / ring make a telephone / phone call to sb.78、in the daytime/day 在白天The temperature will stay above zero in the day.79、at night在夜里（下午6點至午夜）We stay in the open air at night.80、in the night在夜間The temperature will fall below zero in the night.81、on the night of?特指在某晚上It happened on the night of Nov.20th.82、The rain / snow will stop later on=It will stop raining / snowing.83、It’s good / better / best to do sth.最好做某事

【舉例】It’s good to do morning exercises early in the morning.It’s better to do more speaking if you learn English.【搭配】 be good for?對?有好處，適宜于?

be good to sb.對某人友好，相當于be kind /friendly to sb.be good at sth./ doing sth擅長于（做）某事，相當于do well in 84、weather report for some cities across the world世界各大城市的天氣預報 85、weather report for the next 24 hours未來24小時天氣預報（注意介詞for）86、make / give a report做報告make a weather report for today.87、report ??to 向??報告I’ll report you to the headmaster.88、be sure相信，有把握

【搭配】 be sure to do sth.“一定會?，肯定會?”表示說話人對句子主語的推測和判斷。be sure of sth./ doing sth.“相信”，“有把握”，表示句子主語自信或對某事有把握。be sure ＋從句，表示句中主語對某事有把握 I am sure（that）he will succeed=He is sure to succeed.他一定會成功。He is sure of success.他自信會成功。

Be sure to do sth.的祈使句表說話人向對方提出要求，“務必”“一定要”.Be sure to come to school earlier tomorrow.明天務必早點來學校。89、invite sb.邀請某人

invite sb.to somewhere邀請某人去某地He invited me to her party.invite sb.to do sth.邀請某人做某事He invited me to have dinner.90、go to the cinema=go to see a film去看電影

91、hold on=hold on a minute=wait a moment=a moment=hold the line a second.92、right now=at the moment此刻，現在

93、take a message for sb.為某人捎口信Can I take a message for you? 94、leave a message 留言Please leave a message.請留言。95、give sb.the message=give the message to sb.把口信給某人 96、sth.be ready某事已準備好了Supper is ready.be / get ready for sth.為??作準備I’m getting ready for the final exam.be ready to do sth.“準備做某事,樂意做某事”He’s ready to help others.get sth.ready 把??準備好you must get your football shoes ready.97、There is no time / a little time / some time / enough time to do sth.沒有時間 / 有點時間 / 些時間 /足夠的時間去做某事。There is a little time for us to havelunch=We have a little time to have lunch.我們還有一點時間吃午飯。98、be the same as和??相同，反義詞組是be different from English names are different from Chinese names=English names are not the same as Chinese names.99、【搭配】 turn ?over 翻轉，把??翻過來 turn on 打開（電器，煤氣等）turn off關掉（電器，煤氣等）turn down 關小、降低音量 turn up 調大音量

turn right/left 向右 / 左轉

【舉例】Turn over the stone and you’ll find something under the stone He turned on the radio and listened to the weather report.Please remember to turn off the lights when you go out.The recorder is too noisy.Turn it down, please.Turn right / left at the second crossing=Take the second turning on the right / left.100、ask /tell sb.（not）to do sth.請求 / 叫某人（不）做某事。101、think hard苦苦思索He thought hard, then he had an idea.think about考慮，思考I’m thinking about what to talk about.think of考慮，關心，想起I can’t think of your name.think over仔細思考Please think it over before you write.think highly of高度評價He thought highly of what you did.102、be late for sth.晚了，遲了?He was late for the meeting yesterday.be late for doing sth.做??遲了He was late for catching the bus.103、show可做名詞，“展覽，演出”，也做動詞，“出示，給??看，說明”

be on show陳列著，展覽中His pictures will be on show next month.a dolphin show海豚展覽I’d like to see the dolphin show

show sb sth=show sth.to sb..出示給??Please show me your pass.show sb.around領某人參觀?Please show me around your school.show sb.how to do sth.指導?怎樣做He showed me how to drive a car.show +從句The picture shows what Bob did yesterday.104、be away from school 離校，缺課I was away from school for two weeks.105、how long /how often /how soon / how far / how many times /how heavy… 【比較】 how long表某一動作狀態持續“多久，多長時間” for＋段時間

how often 表頻率“多長時間一次” once /twice a week, sometimes how soon 表示“將過多久之后”答語是 in ＋一段時間 how far問路途有“多遠”答語是two kilometers等

how many times詢問“多少次”答語是once, twice, three times等 【舉例】How long will you stay here? About two hours.How often do you go to the cinema? Once a week How soon will your parents come back? They’ll be back in two weeks.How many times have you been to the cinema this week? Twice.106、數字＋more＋名詞，表示“再??，又??”

I’ll write two more letters.=I’ll write another two letters.我將再寫兩封信。Would you like some more tea? No more.你還需要再添一些茶嗎？不再需要。107、I hope everything goes well.=I hope everything is OK.希望一切順利！108、help oneself to?隨便吃點/喝點?Help yourselves to some fish, children.help oneself 隨便用?－May I use your pen?－Help yourself.請隨便用 109、put on“上演，穿衣”We’ll put on plays, too.我們也上演戲劇。put up舉起，建起Put up your hand if you have any questions.put down放下Put down the bag on the floor.put away把?收拾好It’s hot now, please put away your sweater.put into放進，譯成Put these sentences into Chinese.把句子譯成中文。

110、always的反義詞是never，把含有always的句子變成否定句時，只需把always變成never.He is always late for school=He is never late for school

第二篇：初二下英語期末復習提綱

1.how long 多長時間了？

2.start class/skating/to skate 開始上課/滑冰= begin class/skating/to skate 3.a skating marathon 一場滑冰馬拉松 4.would like = ’d like 愿意、想要 5.run out of 跑完 6.by the way 順便問一下 7.more than = over 超過 8.ever since 自從

9.raise money for charity 籌集善款 10.a pair of 一雙

11.five and a half years 五年半 12.the whole five hours 整整五個小時 13.in Russian style 以俄羅斯的風格

1.Every hour they skate, each student raises ten yuan for charity.每位學生每溜冰一個小時就能為慈善事業籌到10元錢。

every 和each 都表示“每一個”，但every是指整體，each是指每個個體。2.Next is Sam.緊接著的是Sam。

3.Because we’ve run out of room to store them.因為我們已經沒地方存放他們了。4.By the way, what’s your hobby? 順便問一下，你有什么愛好？ 5.I am interested in the job as a writer.我對這份作家的工作感興趣。

6.In fact, the first Jews probably came to Kaifeng more than a thousand years ago.事實上，首批猶太人可能是在一千多年前來到開封的。

7.The more I learn about Chinese history, the more I enjoy living in China.我對中國歷史了解的越多，我就越喜歡在中國生活。

8.Although I live quite far from Beijing, ….雖然我住得離北京很遠。1.現在完成進行時

(1)結構：have/has + been + V.ing.(2)用法：表示從過去某一時刻開始，一直延續到現在且很有可能持續下去； I’ve been doing the cleaning all this morning.表示從過去開始一直持續到現在的某一動作剛剛結束； You’re late again!I’ve been waiting here for an hour.表示一個一直到說話時為止的一段時間內一再重復的動作。I have been calling you several times in two days.(3)時間狀語：all the time/this morning, since morning, all night, this week/month, recently 等(3)對現在完成進行時的時間狀語進行提問時使用how long。

How long have you been skating? I’ve been skating since I was seven years old.for 5 years old.2.現在完成進行時與現在完成時區別：

現在完成進行時側重于動作的持續、運行；而現在完成時強調動作的完成。如： I have written a letter to my father.（到現在信已寫完）我給我的父親寫了一封信。

I have been writing a letter to my father.（一直在寫，現在還在寫）我一直在給我的父親寫信。再看：I wrote a letter to my father.我給我的父親寫過一封信。

1.turn down/up 調小/大（音量）

turn on/off 打開/關上（電源開關）2.not at all 一點也不

3.right away = in a minute 立刻、馬上 4.do/wash the dish 洗碗 5.get out of 出來

6.put on 穿上（動作）

wear 穿著（狀態）7.feed the dog 喂狗

keep the dog 養狗 8.return … to … 把…還給…

9.help sb.do/with sth.幫助某人做某事 10.make posters 制作海報

11.a terrible haircut 一個糟糕的發型

12.have a long telephone conversation 褒電話粥 13.wait in line 排隊

cut in line 插隊 14.follow sb.around 跟在某人周圍 15.get mad = get annoy = get angry 感到惱火 16.all the time 一直 17.complain about 抱怨… 18.be polite 有禮貌

19.try(not)to do sth.盡力（不去）做某事 20.must be 一定是 21.keep down 保持音量 22.seem like 看上去像… 23.be allowed 被允許 24.even if/though 盡管、即使 25.take care = be careful 小心 26.in public places 在公眾場合 in public 公開地，當眾地 27.put out 熄滅 28.drop litter 亂丟垃圾 29.pick up 撿起、拾起

1.Would you mind turning down the music? 你介不介意把音樂聲關小呢？ Would you mind(not)doing sth.? 你介不介意做（不做）…？ = Would/Could you please(not)do sth.? 請你做（不做）…好嗎？ 2.I won’t be long.我一會就好。

3.The pen you bought didn’t work.你買的那把筆壞了。

= The pen you bought wasn’t broken.= There was something wrong with the pen you bought.= Something was wrong with the pen you bought.4.Here you are.給你。

Here’s what they said.以下是他們所說的。5.I can’t stand it.我無法忍受。

I can’t stand to see good food to waste.我無法忍受看著好食物被浪費。6.Could you please not follow me around? 請你不要跟著我四周好嗎？

7.This happens to me all the time in the school library.在學校圖書館我一直碰上這種事。9.Would you mind keeping your voice down? 你介不介意把音量放小呢？ voice: 名詞，指說話和唱歌地嗓音； talk in a loud voice 高聲交談 noise: 名詞，指人們不愿聽到地噪音；

sound: 名詞，泛指自然界一切可以聽到的聲音。

10.For example, dropping litter is almost never allowed.例如，亂丟垃圾是不被允許的。be allowed 被允許。“be + 動詞的過去分詞”是被動語態 1.get her a scarf 送她一條圍巾 2.compare with/to sth.…與…相比 3.not creative enough 不夠有創意 4.easy/difficult to take care of 容易/難養活 5.these days 目前，現在 6.pot-bellied pig 大肚豬 7.spend with her 和她呆在一起 8.not … at all 根本不

9.fall asleep 入睡（動作）

be asleep 入睡（狀態）10.half way = halfway 半道、中途 11.different kinds of 不同種類 12.pay for 付款

13.from across China = from all over China 來自全中國 14.as … as 與…一樣…

not as/so…as… 與…比不如其… 15.encourage sb.to do sth.鼓勵某人做某事 16.hear of 聽說

17.make progress 取得進步 18.be able to = can 能夠 19.have fun with sth.做…有樂趣

1.Why don’t you get her a scarf? 為什么不給她買條圍巾呢？ get sb.sth.for … 為了… 給某人買某物

= get sth.to sb.for… 注意：當sth.是代詞時，不可使用第二種用法。2.That’s not interesting enough.那不夠有趣。

enough有兩種詞性：當它用來修飾形容詞、副詞時，作為副詞，應放在所修飾的詞之后，如上句；當它用來修飾名詞時,應放在名詞之后，如：I don’t have enough time to spend with her.3.What’s the best gift(that)Joe has ever received? Joe曾經受到的最好的禮物是什么？ 4.What a lucky guy!幸運的家伙！

5.I think a dog is a good pet for a 6-year-old child.我認為對于一個六歲的孩子一條狗會是一個好禮物。6.Dogs are too difficult to take care of.狗很難照料。

7.The trendiest kind of pet these days is the pot-bellied pig.近來最流行的寵物是大腹便便的豬。8.Life with a pig isn’t always perfect.和一只豬在一起生活并不總是完美的。9.Now she’s too big to sleep in the house.現在她太大了不能睡在屋子里。too… to …：太…以致于不能…= so… that 主語 can’t ….e.g.He is too young to go to school.= He is so young that he can’t go to school.= He isn’t old enough to go to school.= He is very young and he can’t go to school.注意：too…to…是一個簡單句，而so…that…是一個復合句。并且當復合句中的主句主語和從句主語不同時，在句型中要用for sb.來表述。如：

The digital camera is so expensive that we can’t buy it.= The digital camera is too expensive for us to buy.= The digital camera isn’t cheap enough for us to buy.= The digital camera is very expensive and we can’t buy it.10.My shoes were really cheap.They only cost $5.我的鞋子真的很便宜。只要花5美圓。cost：花費（金錢）主語為物； pay：花費（金錢）主語為人；

take：：花費（時間、金錢）主語為物；

spend ：花費（時間、金錢）主語為人。

1.Why don’t you get her a scarf? = Why not get her a scarf? 為什么不給她買條圍巾呢？ How/What about doing sth.? 做…怎么樣呢？ How/What about +(a/an)+ n.? …怎么樣呢？

2.Would you mind(not)doing sth.? 你介不介意做（不做）…？

= Would/Could you please(not)do sth.? 請你做（不做）…好嗎？

1.hear of 聽說

hear from 收到…的消息/來信 2.take a ride 兜風 3.end up 結束

4.argue with sb.與某人爭吵 5.roller coaster 過山車

6.a flight attendant 一個機組乘務員 7.in fact 事實上

8.all over the world 全世界

9.think about 考慮

think of 想起；認為 10.rather than 寧可；而不是 11.neither…nor… 既不…也不… 12.three quarters of 四分之三 13.for example 舉個例子 14.such as 例如

15.on the one hand,… on the other hand,….一方面…，另一方面… 16.be asleep 睡著（狀態）

fall asleep 睡著（動作）

1.Have you ever been to a water park? 你曾經去過水上公園嗎？

No, I haven’t.不，我沒有。

Me neither.= Neither/Nor have I.我也沒有。

這是一個否定的省略句。它的結構是“ Neither/Nor + be動詞/助動詞/情態動詞+主語”。而用在肯定的省略句中時要使用so，它的結構是“So+ be動詞/助動詞/情態動詞”。如：--I paid 20 yuan for this book.--So did I.2.The roller coaster is themed with Disney characters.過山車是以迪斯尼的人物為主題的。

3.The boats take different routes, but they all end up in the same place.雖然船的路線不同，但它們都停泊在同一個地方。4.It’s just so much fun in Disneyland.迪斯尼樂園里有如此之多的樂趣。

5.It was because I could speak English that I got the job.只是因為我能說英語，我得到了這份工作。

6.More than three quarters of the population are Chinese.超過四分之三的人是中國人。

7.This is because the island is so close to the equator.So you can choose to go whenever you like.就因為這個島是如此接近赤道。所以只要你愿意你任何時候都可以去。

1.現在完成時

(1)用法：動作到現在已經完成或剛剛完成;過去發生或已完成的動作對現在造成的結果和影響；過去開始一直持續到現在的動作或狀態。(2)基本結構：have/has + V.過去分詞

(3)時間狀語：already, yet, just, ever, never, once, twice, so far, ever since, for a long time, for + 一段時間, since + 過去的時間點/過去時的從句，等。(4)注意事項:

A.現在完成時是現在的時態,重點表達目前的結果和狀態;B.表示動作從過去開始持續到現在用for + 時間段, since +點時間連用。對for與since短語提問用how long。

C.現在完成時從不與when引起的疑問句聯用。

D.have been to：去過…have gone to：去了…have been in：呆在… E.短暫性動詞變為延續性動詞：

buy---have had borrow---have kept join---have been in / have been a member of become---have been a member make friends---have been friends die---have been dead get to know---have known come/go to do---have done catch a cold---have had a cold begin/start to do---have done begin / start---have been on enter / come / arrive / get to / reach---have been in/at go / leave for / set off / set out---have been away from 2.since，for在現在完成（進行）時中的用法差異(1)since 后接過去的時間點或一般過去時的從句。He has been an English teacher since three years ago.(2)for后接時間段He has lived here for three years.3.現在完成時與一般過去時的區別

現在完成時表示過去發生的某一動作對現在造成的影響和結果，強調的是現在的情況，所以它不能和表示過去的時間狀語連用，如：yesterday, last night, three weeks ago, in 1990等。

而一般過去時只表示過去的動作或狀態，和現在不發生關系，它可以和表示過去的時間狀語連用。如： He has lived here since 1992.1992年以來他一直住在這里。（他現在還住在這里）He lived here in 1992.1992年他住在這里。（并不涉及他現在是否住在這里）

1.forget to do sth.忘記去做某事

forget doing sth.忘記做過某事 2.look through 瀏覽

3.cross a busy street = go/walk across a busy street 穿過一條繁忙的街道 4.think of 想起、認為 5.come along 出現，發生

6.get along/on … with sb.與某人相處的… 7.be friendly to sb.對某人友好

8.have a birthday party 舉辦一個生日聚會 9.on Saturday night 在周六的晚上 10.at least 至少

11.at the school dining room 在學校的餐廳里

1.I hope so.我希望如此。

so為代詞，用來表示贊同前面所提及的內容。除了hope以外，還有think，believe，suppose，be afraid等，可與so連用。如：

Do you think it will rain this afternoon? 你認為下午會下雨嗎？ I think/believe/suppose/hope/am afraid so.我想/相信/猜/希望/恐怕會。

注意：用來表示不贊同前面所提及的內容，有兩種不同的方法，不可混用。如： I don’t think so.我不這么想。

I hope/suppose/am afraid not.我希望/猜/恐怕不會這樣。2.How much did that shirt cost? 那件襯衫多少錢？

3.I feel like part of the group now.現在我感覺像是他們中的一員了。

4.Friends like you make it a lot easier to get along in a new place.有像你這樣的一些朋友，使得我在新的地方很快就適應了。

第三篇：初二英語下冊復習提綱(第七單元)

Unit 7 Would you mind turning down the music?

1.turn… down/turn… up 關小聲/調大聲音（電器）

2.turn… on/ turn …off 打開/關閉（電器）

3.move the bike 移動自行車

4.in a minute/right away/in no time 立刻,馬上

5.be late for school/class=arrive late for school 上學/上課遲到

6.wait in line=stand in line 排隊等候

7.cut in line=jump a queue 插隊

8.get mad/annoyed 變得生氣

9.happen to sb 發生在…身上

10.half an hour 半小時

11.at first 首先

12.at last=in the end=finally 最后

13.allow sb.to do /not to do sth.允許某人做/不做某事

14.be allowed to do /not to do sth.某人不被允許某人做/不做某事

15.in public 當眾地；公開地；公然地

16.in public places 在公共場所

17.break the rule 不遵守規則

18.pick… up 撿起

19.put …out 熄滅

20.drop litter 扔垃圾

21.keep the voice down 控制聲音

22.do the dishes

23.put on another pair of jeans

24.be at a meeting

25.help me in the kitchen

26.make some posters

27.clothing store

28.follow…around

29.want to be polite

30.stand in the subway door

31.cut in line

32.stand close to..33.have different ideas about

34.feel uncomfortable

35.in all situations

36.in public places

本單元目標句型：

1.Would you mind cleaning the yard? 你介意打掃院子嗎?

2.Not at all.I'll do it right away.一點也不.我馬上就掃.3.Would you mind not playing baseball here.你介意不要在這打棒球嗎?

4.Would you mind giving me a smaller one?

5.Sorry, we'll go and play in the park.對不起，我們到公園去打.6.Could you(please)make dinner? 請做晚飯好嗎?

7.That's no problem.沒問題.8.Could you(please)not feed the dog?=Would you mind not feeding the dog?= Would you(please)not feed the dog?=Please don't feed the dog, will you?請不要喂狗好嗎?

9.If you finish these tasks, we can go to a movie tonight.10.Your barber gave you a terrible haircut.11.The store clerk gave you the wrong size.12.The waitress brought you the wrong food.13.The pen you bought didn't work.14.You ordered a hamburger with French fries but only got a hamburger.15.We asked some people what annoyed them.Here's what they said.16.I don't like waiting in line when a shop assistant has a long telephone conversation.17.This happens to me all the time in the school library.18.Perhaps in the future I should try not to be so polite.19.The way people behave is different in different cultures and situations.20.Sometimes, rules of etiquette are the same almost everywhere.21.We might want to ask someone to behave more politely if we see them breaking a rule of etiquette.22.Etiquette means normal and polite social behavior.23.This may seem like a difficult word at first, but it can be very useful to understand.24.In fact, we should also take care not to cough or sneeze loudly in public if possible.25.People don't usually like to be criticized, so we have to be careful how we do this.26.看到有人抽煙你可以說：Could you please put out that cigarette?

27.看到有人亂丟垃圾你可以說：Would you mind picking it up?

28.看到有人插對你可以說：Sorry, would you mind joining the line?

常見動名詞、分詞的習慣用法總結

使用-ing分詞的幾種情況

1.在進行時態中。如： 1.He is watching TV in the room.2.They were dancing at nine o'clock last night.2.在there be結構中。如：There is a boy swimming in the river.3.在have fun/problems結構中。如：We have fun learning English this term.They had problems getting to the top of the mountain.4.在介詞后面。如：Thanks for helping me.Are you good at playing basketball？

What /How about doing sth? 做某事怎么樣? I am interested in playing football.5.在以下結構中

1).enjoy doing sth 喜歡做某事；

2).finish doing sth； 完成做某事；

3).feel like doing sth 想要做某事；

4).stop doing sth 停止做某事（原來的事）

5).forget doing sth 忘記做過某事；

6).go on doing sth 繼續做某事（原來的事）；

7).remember doing sth 記得做過某事；

8).like doing sth 喜歡做某事；

9).find /see/hear/watch sb doing發現/看到/聽到/觀看某人做

10).try doing sth 試圖做某事；

11).need doing sth 需要做某事；

12).prefer doing sth 寧愿做某事；

13).mind doing sth 介意做某事；

14).miss doing sth 錯過做某事；

15).practice doing sth 練習做某事；

16).be busy doing sth 忙于做某事；

17).can't help doing sth 禁不住做某事；

18).waste time/money doing 浪費時間/金錢做…;

19).keep sb.doing 讓…始終/一直做…

20).stop sb.(from)doing 阻止某人做某事

21).prefer doing B to doing B=like A better than A喜歡做A更喜歡做B

22).“do some +doing”短語

如：do some shopping/do some washing/do some reading/do some practicing/do some cleaning/do some speaking

23)．“go doing”短語去做某事（主要指文娛活動等）

如：go shopping/go fishing/go swimming/go hiking/go skating/go camping/go skiing（滑雪/go boating /go hunting(打獵)

注意動詞的過去分詞的常見搭配:

I feel(am/was)excited/ surprised/ amazed /interested /tired/pleased/worried/lost

Keep…closed/ a boy called/named Tom

第四篇：初二物理復習提綱

聲現象

（一）聲音的產生和傳播

1、知道聲音產生的條件；知道日常生活中一些常見的發聲現象發聲的振動部位在哪里；

2、知道聲音傳播的條件；知道聲音在不同介質中傳播的速度不同；并能比較聲音在固體、液體、氣體中傳播速度的快慢比較；熟記聲音在空氣中的傳播速度，并能運用進行簡單的計算。知道聲音傳播的形式。

3、通過觀察和實驗的方法探究聲音產生的條件和傳播的過程。

（二）我們怎樣聽到聲音

1、了解人類聽到聲音的過程。

2、知道骨傳導的原理。

3、了解雙耳效應及其應用。

（三）聲音的特性

1、了解聲音的特性：響度、音調與什么因素有關？通過什么實驗可以證明？

2、音色有什么作用？

（四）噪聲的危害和控制

1、噪聲的物理定義和環保定義

2、噪聲的危害

3、如何防治噪聲

（五）聲的利用

人耳聽到聲音的頻率范圍 光現象

（一）光的傳播

1、了解光源，知道光源大致分為天然光源和人造光源兩類

2、了解光沿直線傳播的條件及其應用。

3、了解光在真空中和空氣中的傳播速度為c=3×108m/s=3×105km/s

4、了解色散現象。知道色光的三原色跟顏料的三原色是不同的

（二）光的反射

1、熟悉光的反射中的反射光線、入射光線、法線、反射面的位置和之間的關系；

2、熟悉光的反射定律并能運用解決簡單的問題；

3、理解光的反射現象中光路的可逆性；

4、了解什么是鏡面反射，什么是漫反射。

（三）平面鏡成像

1、了解平面鏡成像的特點。

2、了解平面鏡成虛像。了解虛像是怎樣形成的。知道怎么區分實象和虛像；

3、理解日常生活中平面鏡成像的現象

4、初步了解凸面鏡和凹面鏡的特點及其應用。

（四）光的折射

1、了解光的折射現象；

2、了解光從空氣斜射入水中或其它介質中時的偏折規律；

3、了解光在發生折射現象時，光路的可逆性。

4、會用光的折射規律解析簡單的折射現象

（五）看不見的光

知道什么是紅外線，什么是紫外線？ 透鏡及其應用

（一）透鏡

1、了解什么是凸透鏡，什么是凹透鏡；

2、了解透鏡的焦點、焦距

3、了解凸透鏡和凹透鏡對光的作用；

4、知道平行主光軸、通過光心、過焦點這三條射到透鏡上的光線經過凸透鏡和凹透鏡后的偏折情況；

5、知道凸透鏡對光的會聚作用和凹透鏡對光的發散作用。

（二）生活中的透鏡

1、了解透鏡在日常生活中的應用

2、了解照相機的成像原理；知道照相機所成的像的特點；

3、了解投影儀的成像原理；知道投影儀所成的像的特點；

4、了解放大鏡的成像原理；知道放大鏡所成的像的特點；

（三）凸透鏡成像的規律

1、熟悉整個探究凸透鏡成像規律的過程；

2、熟練填寫下表

3、實象與虛象的區別

（四）眼睛和眼鏡

1、知道眼睛是怎么看清物體的；

2、知道如何矯正近視眼；

3、知道如何矯正遠視眼。

（五）顯微鏡和望遠鏡

1、知道顯微鏡的構造

2、知道望遠鏡的構造

3、知道顯微鏡和望遠鏡結構的共同之處 物態變化

（一）溫度計

1、知道溫度的物理意義

2、了解液體溫度計的制作原理；會看溫度計并讀數；

3、知道0℃和100℃的規定

4、會正確使用溫度計測量液體溫度；

5、知道體溫計，知道體溫計與普通溫度計構造上的不同之處；知道體溫計的量程；知道人體正常體溫；

（二）熔化和凝固

1、了解熔化現象，并知道熔化吸熱；了解凝固現象，并知道凝固放熱；

2、了解什么是晶體，什么是非晶體；了解晶體的熔點和凝固點；了解熔化曲線和凝固曲線的物理意義。

3、能將生活及自然界的一些現象與物質的熔點聯系起來；

（三）汽化和液化

1、了解汽化現象和液化現象，知道汽化吸熱，液化放熱；

2、知道什么是沸點，什么是沸騰；能熟練說出探究水的沸騰的實驗過程及沸騰的特點；

3、知道蒸發現象，了解影響蒸發快慢的因素，了解蒸發和沸騰的相同點和不同點

4、能利用液體的沸點知識解釋簡單現象，如分離水和酒精的方法。

5、能利用蒸發吸熱的特點解釋簡單的生活現象；

6、了解液化的方法；熟練運用液化現象解釋簡單生活現象。

（四）升華和凝華

1、了解升華現象和凝華現象，知道升華吸熱，凝華放熱

2、能舉出生活中升華和凝華的現象的例子，并能簡單進行解釋。電流和電路

1、知道電流是怎么形成的。

2、知道電路由哪幾部分組成的。

3、知道電路的狀態有哪幾種。

4、知道電路中有持續電流的條件是什么。

5、能熟練畫出各種電路元件符號；

6、知道電池的基本結構

7、知道什么叫導體，常見的導體有哪些？

8、知道什么叫絕緣體，常見的絕緣體有哪些？

9、導體容易導電的原因是什么？金屬導體容易導電的原因是什么？

10、知道導體和絕緣體沒有絕對的界限。

11、知道電流方向的規定。電路中電流的流動方向。

12、知道什么是串聯電路，并能連接簡單的串聯電路。

13、知道什么是并聯電路，并能連接簡單的并聯電路。

14、能根據電路圖對實物進行連線

15、能根據實物圖畫出電路圖

16、能設計簡單的電路

17、知道怎么表示電流的強弱，怎么測量電流的強弱。

18、熟悉電流表的構造和使用方法。會選擇適當的量程。能準確讀數。

19、熟練掌握探究串聯電路和并聯電路中電流的規律的方法。理解串并聯電路的電流特點。

20、知道家庭電路的基本組成；知道保險絲的作用；知道什么叫空氣開關及其作用；知道怎么判斷火線和零線，掌握試電筆的構造和使用方法；知道什么觸電，日常生活中如何防止觸電；觸電的急救方法。知道三相電源插座的接線方法；知道地線的作用；漏電保護開關的作用是什么。

第六章 電壓 電阻

一、電壓

1．電壓的作用

要在一段電路中產生電流，它的兩端就要有電壓。電源是提供電壓的裝置。

2．電壓的單位 1 KV＝103 V

V＝103 mV

mV＝103 μV 3．電壓測量

(1)讀數時，看清接線柱上標的量程，每大格、每小格電壓值(2)使用規則：兩要、一不

①電壓表要并聯在電路中。

②電流要從電壓表的“正接線柱”流入，“負接線柱”流出。否則指針會反偏。

③被測電壓不要超過電壓表的最大量程。

二、探究串、并聯電路電壓的規律（見第七章后串聯并聯電路的特點）

三、電阻

1.1 MΩ=103 KΩ

KΩ=103 Ω

2.決定電阻大小的因素

導體的電阻是導體本身的一種性質，它的大小決定于導體的材料，長度和橫截面積，還與溫度有關。導線越長，電阻越大。導線橫截面積越小，電阻越大。

四、變阻器

1．滑動變阻器變阻原理：通過改變接入電路中的電阻絲的長度來改變電阻。2.滑動變阻器作用：①通過改變電路中的電阻，從而改變電路中的電壓；

②保護電路。

第七章 歐姆定律

一、探究電阻上的電流跟兩端電壓的關系 在電阻一定的情況下，導體中的電流與加在導體兩端的電壓成正比；在電壓一定的情況下，導體中的電流與導體的電阻成反比。

二、歐姆定律及其應用 公式

I =

三、測量小燈泡的電阻 1.原理：I= 2.電路圖：

3．步驟

4．本實驗中，滑動變阻器的作用：改變被測電阻兩端的電壓（分壓），同時又保護電路（限流）。

四、歐姆定律和安全用電

1、電壓越高越危險

只有不高于36V的電壓才是安全的。

2、斷路和短路

通路：用電器能夠工作的電路。（接通的電路）

斷路：斷開的電路。如，接線松動，接觸不良，也是斷路。短路：電流不流經用電器，而是電源兩極直接相連。

根據歐姆定律知道，由于導線的電阻很小，電源短路時電路上的電流會非常大。這樣大的電流，電池或者其他電源都不能承受，會造成電源損壞；更為嚴重的是，因為電流太大，會使導線的溫度升高，嚴重時有可能造成火災。

第八章 電功率

一、電能

1、電燈泡把電能轉變為光能，電動機把電能轉變為動能，電熱器把電能轉變為熱(內能)。

2、電能的計量

(1)電能的單位： kW?h

kW?h=3．6×106 J(2)電能表上“600 revs/kW?h”，表示接在該電能表上的用電器，每消耗1千瓦時的電能，電能表的轉盤轉600轉。

(3)測量較小電能時，用表盤轉數讀數。

如：某用電器單獨工作，電能表（600R/kwh）在10分鐘內轉30轉。則10分鐘內電器消耗的電能W = ×3．6×106J = 1.8×105J.二、電功率

1、單位：瓦（W）

千瓦（kW）

1kW=1000W。公式：P =

2、額定功率

燈泡的亮度取決于燈泡的實際功率大小。

3、電功率的測量 P = UI 根據 I=U/R P=UI 得:P = UI = U? U/R=U2/R 即P = U2/R 根據 U=I R P=UI 得:P = UI = IR?I = I2 R 即P = I2 R

三、測量小燈泡的電功率 伏安法測燈泡的額定功率： ①原理：P=UI ②電路圖(與用伏安法測電阻的電路圖相同)③所需儀器：電流表、電壓表、滑動變阻器、電池組、開關、小燈泡、導線。④實驗目的：測定小燈泡在三種不同電壓下的電功率： U實 = U額

U實

＝1.2 U額

U實 ＜ U 額

⑤實驗結論：對于同一小燈泡來說，其實際功率隨著它兩端電壓的變化而變化。實際電壓越大，燈泡的實際功率越大；只有在額定電壓下它才能正常發光，此時的實際功率等于額定功率。

四、電與熱

1、電流的熱效應

電流通過導體時電能轉化成熱，這個現象叫做電流的熱效應。

2、焦耳定律

計算公式：Q = I2Rt

(適用于所有電路)對于純電阻電路

Q=W=Pt=UIt= U2t/R=I2Rt

3、利用電熱：電熱水器、電飯鍋、電熨斗

防止電熱：電視機的后蓋有很多孔，電動機的翼狀散熱片

4．電熱器優點：清潔衛生沒有污染、熱效率高、方便控制和調節溫度。

五、電功率和安全用電

1、家庭電路電流過大原因：短路、用電器總功率過大。

2、保險絲的作用 ①保險絲是由電阻率較大、熔點較低的鉛銻合金制作的。②保險絲保險原理：當電流過大時，它由于溫度升高而熔斷，切斷電路，起到保護的作用。

六、生活用電常識

1、家庭電路的組成

家庭電路的組成部分：進戶線(火線零線)、電能表、總開關、保險裝置、插座、燈座、開關、用電器。

家庭電路的連接：各種用電器是并聯接入電路的，插座與燈座是并聯的，控制各用電器工作的開關與電器是串聯的。

2、火線和零線 用試電筆可以判斷哪條是火線。

3、三線插頭和漏電保護器

正常情況下，用電器通過火線、零線和供電系統中的電源構成閉合電路。如果站在地上的人不小心接觸了火線，電流經過人體流入大地，漏電保護器就會迅速切斷電流，對人身起到保護作用。

4、兩種類型的觸電

①人體同時接觸火線和零線，人體、導線和電網中的供電設備構成了閉合電路。②人體同時接觸火線和大地，人體、導線、大地和電網中的供電設備構成了閉合電路。

5、觸電的急救

如果發生了觸電事故，要立即切斷電源。

第九章 電與磁

一、磁現象

1．磁體兩端的磁性最強，中間最弱。

2．磁極間的作用規律：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。3．磁化：使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程。

二、磁場

1．磁場方向規定：在磁場中的某一點，小磁針靜止時北極所指的方向，就是該點磁場的方向。

2．磁感線的方向：在用磁感線描述磁場時，磁感線都是從磁體的N極出發，回到磁體的S極。

3．地磁極：地磁場的北極在地理的南極附近，地磁場的南極在地理的北極附近。磁偏角：地理的兩極和地磁的兩極并不不重合，這個現象最先由我國宋代的沈括發現。

三、電生磁

1、電流的磁效應

通電導線的周圍存在磁場，磁場的方向跟電流的方向有關，這種現象稱為電流的磁效應。

奧斯特是世界上第一個發現電與磁之間有聯系的人。

2、安培定則：用右手握螺線管，讓四指指向螺線管中電流的方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的N極。

四、電磁鐵

1．電磁鐵工作原理：電流的磁效應。

2、影響電磁鐵磁性強弱的因素

電流越大，電磁鐵的磁性越強；線圈匝數越多，電磁鐵的磁性越強；插入鐵芯，電磁鐵的磁性會更強。

五、電磁繼電器 揚聲器

1、電磁繼電器

繼電器是利用低電壓、弱電流電路的通斷，來間接地控制高電壓、強電流電路的裝置。

2、揚聲器 揚聲器是把電信號轉換成聲信號的一種裝置。它主要由永久磁體、線圈和錐形紙盆組成。

六、電動機

1、磁場對通電導線的作用

通電導線在磁場中要受到力的作用，力的方向跟電流的方向、磁感線的方向都有關系。當電流的方向或者磁感線的方向變得相反時，通電導線受力的方向也變得相反。

2、電動機主要由轉子和定子組成。電動機是利用通電線圈在磁場里受力而轉動的原理制成的。

3、電動機工作時，把電能轉化為機械能。

七、磁生電

1、產生感應電流的條件：閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線的運動。

導體中感應電流的方向：跟導體運動的方向和磁感線的方向有關。

2、發電機主要由轉子和定子組成。發電機的工作原理：電磁感應現象。發電機在發電的過程中，把機械能轉化為電能。第十章 信息的傳遞

一、現代順風耳——電話 1、1876年由美國科學家亞力山大?貝爾發明了電話。

話筒把聲音信號轉變成電信號，聽筒把電信號變成聲音信號。

2、為了提高線路的使用效率,人們發明了電話交換機。

3、模擬信號在傳輸過程中會丟失信息，而且抗干擾能力不強，保密性也很差，信號衰減厲害。數字信號在傳輸過程中，抗干擾能力強，保密性好。

二、電磁波的海洋

1、導線中電流的迅速變化會在空間激起電磁波。

2、電磁波的速度和光速一樣，都是3×108 m/s（或3×105 km/s）.c=λf

單位分別是m/s（米每秒）、m（米）、Hz（赫茲）。

三、廣播、電視和移動通信

1、無線電廣播信號的發射由廣播電臺完成。發射部分主要由話筒、載波發生器、調制器、放大器和發射天線組成。信號的接收由收音機完成。接收部分主要由接收天線、調諧器、解調器和揚聲器組成。

2、電視信號的傳輸與無線電廣播基本相同，只是發射部分多了攝像機，攝像機把圖像變成電信號。接收部分多了顯像管，顯像管把電信號還原成圖像。

3、移動電話既是無線電的發射裝置，又是無線電的接收裝置。它的特點是體積小，發射功率不大，天線簡單，靈敏度不高，需要基站臺轉發信號。

四、越來越寬的信息之路

1、微波通信

微波是波長在10m ～ 1mm之間，頻率在30MHz ～ 3×105MHz之間的電磁波。一條微波線路可以同時開通幾千、幾萬路電話。微波大致沿直線傳播，所以每隔50km左右就要建一個微波中繼站。

2、衛星通信

利用衛星做通信中繼站，稱之為衛星通信。在地球周圍均勻分布3顆衛星，就可以實現全球通信。

3、光纖通信

光纖由中央的玻璃芯和外面的反射層、保護層構成的，可以傳輸大量的信息。光纖通信是利用激光在光纖中傳輸信號的。

4、網絡通信

現在世界上最大的計算機網絡叫因特網。人們經常使用的網絡通信方式是電子郵件(e-mail)，電子郵件傳遞信息既快又方便。電功率

一、電能

1、電能可能同其它形式的能量轉化而來，也可以轉化為其它形式的能量。

2、電能用W表示，常用單位是千瓦時（KWh），在物理學中能量的通用單位是焦耳（J），簡稱焦。1KWh = 3.6 *106J。

3、電能表是測量一段時間內消耗的電能多少的儀器。A、“220V”是指這個電能表應該在220V的電路中使用；B、“10（20）A”指這個電能表的額定電流為10安，在短時間內最大電流不超過20安；C、“50Hz”指這個電能表在50赫茲的交流電路中使用；D、“600revs/KWh”指這個電能表的每消耗一千瓦時的電能，轉盤轉過600轉。

4、電能轉化為其他形式能的過程是做功的過程，有多少電能發生了轉化，就說電流做了多少功。實質上，電功就是電能，也用W表示，通用單位也是焦耳，常用單位是千瓦時。

二、電功率

1、電功率是表示消耗電能的快慢的物理量，用P表示，單位是瓦特，簡稱瓦，符號是W。常用單位有千瓦（KW）。1KW = 103W

1馬力 = 735瓦。電功率的定義也可以理解為：用電器在1秒內消耗的電能。

2、電功率與電能、時間的關系：

P = W / t

在使用時，單位要統一，單位有兩種可用：（1）、電功率用瓦（W），電能用焦耳（J），時間用秒（S）；（2）、電功率用千瓦（KW），電能用千瓦時（KWh，度），時間用小時（h）。3、1千瓦時是功率為1KW的用電器使用1h所消耗的電能。

4、電功率與電壓、電流的關系公式： P = I U 單位：電功率用瓦（W），電流用安（A），電壓用伏（V）。

5、用電器在額定電壓下工作時的電功率（或者說用電器正常工作時的電功率），叫做額定功率。

三、測量小燈泡的電功率

1、測量小燈泡電功率的電路圖與測電阻的電路圖一樣。

2、進行測量時，一般要分別測量小燈泡過暗、正常發光、過亮時三次的電功率，但不能用求平均值的方法計算電功率，只能用小燈泡正常發光時的電功率。

四、電和熱

1、電流通過導體時電能要轉化成熱，這個現象叫電流的熱效應。

2、根據電功率公式和歐姆定律，可以得到： P = I2 R 這個公式表示：在電流相同的條件下，電能轉化成熱時的功率跟導體的電阻成正比。

3、當發電廠電功率一定，送電電壓與送電電流成反比，輸電時電壓越高，電流就越小。此時因為輸電線路上有電阻，根據P = I2 R 可知，電流越小時，在電線上消耗的電能就會越少。所以電廠在輸電時提高送電電壓，減少電能在輸電線路上的損失。

4、電流的熱效應對人們有有利的一面（如電爐、電熱水器、電熱毯等），也有不利的一面（如電視機、電腦、電動機在工作時產生的熱量）。我們要利用有利電熱，減少或防止不利電熱（如電視機的散熱窗，電腦中的散熱風扇，電動機的外殼鐵片等）。

五、電功率和安全用電 根據公式

I = P / U 可知，家庭電路電壓一定時，電功率越大，電流I也就越大。所以在家庭電路中：A、不要同時使用很多大功率用電器；B、不要在同一插座上接入太多的大功率用電器；C、不要用銅絲、鐵絲代替保險絲，而且保險絲應該在可用范圍內盡量使用細一些的。

五、熟記電學中基本量的規律和特點，進行電功、電功率和電熱的計算

物理量

公

式

單位

測量儀器

串聯電路特點

并聯電路特點

（符號）

（符號）

電功（W）

W=UIt

焦耳（J）

電能表

W=W1+W2

W=W1+W2

W1: W2= R1: R2

W1: W2= : R2 : R1

電功率（P）P = W /t 瓦特（W）

電流表

P＝P1+P2

P＝P1+P2

P＝UI

電壓表滑動變阻器

P1: P2= R1: R2

P1: P2= R2 : R1

（伏安法）

電熱

Q=I2Rt

焦耳（J）

Q=Q1+Q2

Q=Q1+Q2

（Q）

Q1: Q2=R1: R2

第十一章 電和磁

（一）1． 磁性：物體吸引鐵、鎳、鈷等物質的性質。

2． 磁體：具有磁性的物體叫磁體。它有指向性：指南北。

3． 磁極：磁體上磁性最強的部分叫磁極。

①． 任何磁體都有兩個磁極，一個是北極（N極）；另一個是南極（S極）

②． 磁極間的作用：同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引。

4． 磁化：使原來沒有磁性的物體帶上磁性的過程。

5． 磁體周圍存在著磁場，磁極間的相互作用就是通過磁場發生的。

6． 磁場的基本性質：對入其中的磁體產生磁力的作用。

7． 磁場的方向：在磁場中的某一點，小磁針靜止時北極所指的方向就是該點的磁場方向。

8． 磁感線：描述磁場的強弱和方向而假想的曲線。磁體周圍的磁感線是從它北極出來，回到南極。（磁感線是不存在的，用虛線表示，且不相交）

9． 磁場中某點的磁場方向、磁感線方向、小磁針靜止時北極指的方向相同。

10．地磁的北極在地理位置的南極附近；而地磁的南極則在地理位置的北極附近。(地磁的南北極 與地理的南北極并不重合，它們的交角稱磁偏

角，這是我國學者：沈括最早記述這一現象。）

11．奧斯特實驗證明：通電導線周圍存在磁場。

12．安培定則：用右手握螺線管，讓四指彎向螺線

管中電流方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的北極（N極）。

13．安培定則的易記易用：入線見，手正握；入線不見，手反握。大拇指指的一端是北極(N極)。

（注意：入的電流方向應由下至上放置）如

14．通電螺線管的性質：①通過電流越大，磁性越強；②線圈匝數越多，磁性越強；③插入軟鐵芯，磁性大大增強；④通電螺線管的極性可用電流方向來改變。

15．電磁鐵：內部帶有鐵芯的螺線管就構成電磁鐵。

16．電磁鐵的特點：①磁性的有無可由電流的通斷來控制；②磁性的強弱可由改變電流大小和線圈的匝數來調節；③磁極可由電流方向來改變。

17．電磁繼電器：實質上是一個利用電磁鐵來控制的開關。它的作用可實現遠距離操作，利用低電壓、弱電流來控制高電壓、強電流。還可實現自動控制。

18．電話基本原理：振動→強弱變化電流→振動。

第十二章 電和磁

（二）1． 電磁感應：閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中就產生電流，這種現象叫電磁感應，產生的電流叫感應電流。

2． 產生感生電流的條件：①電路必須閉合；②只是電路的一部分導體在磁場中；③這部分導體做切割磁感線運動。

3． 感生電流的方向：跟導體運動方向和磁感線方向有關。（右手定則）

4． 電磁感應現象中是機械能轉化為電能。

5． 發電機的原理是根據電磁感應現象制成的。交流發電機主要由定子和轉子。

6． 高壓輸電的原理：保持輸出功率不變，提高輸電電壓，同時減小電流，從而減小電能的損失。

7． 磁場對電流的作用：通電導線在磁場中要受到磁力的作用。是由電能轉化為機械能。應用是制成電動機。

8． 通電導體在磁場中受力方向：跟電流方向和磁感線方向有關。（左手定則）

9． 直流電動機原理：是利用通電線圈在磁場里受力轉動的原理制成的。

10．交流電：周期性改變電流方向的電流。

11．直流電：電流方向不改變的電流。

第五篇：初二物理復習提綱

新課標人教版初中物理復習提綱

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第一章 聲現象

一、聲音的產生與傳播

1.物體是由物體振動產生的。振動停止發聲就停止。2.聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲。

3.聲速的大小與介質的種類和溫度有關。V固 > V液 > V氣 聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s。

二、我們怎樣聽到聲音

1．外界傳來的聲音引起鼓膜振動，這種振動經聽小骨及其他組織傳給聽覺神經，聽覺神經把信號傳給大腦，人就聽到了聲音。

2．耳聾：分為神經性耳聾和傳導性耳聾。前者不能治愈，后者可以治愈。

3．骨傳導：聲音經頭骨、頜骨傳到聽覺神經，引起聽覺。這種聲音的傳導方式叫做骨傳導。4．雙耳效應

三、聲音的特性

1．音調：音調與發聲體振動的頻率有關，振動頻率越高，音調越高。可聞聲：頻率在20～20000Hz之間。次

聲：頻率低于20Hz。超

聲：頻率高于20000Hz。

長的空氣柱產生低音，短的空氣柱產生高音。

2．響度：指聲音的強弱（大小）。聲音的響度與物體的振幅有關，振幅越大，產生的響度越大。3．音色：與發聲體的材料結構有關。人們根據音色能辨別樂器或區分人。

四、噪聲的危害和控制

1．從物理學角度看，噪聲是指發聲體做無規則的振動發出的聲音。

從環境保護的角度看，噪聲是指妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音產生干擾的聲音。

2．人剛能聽到的最微弱的聲音（聽覺下限）為0dB；為保護聽力，應控制噪聲不超過90dB；為保證工作和學習，應控制噪聲不超過70dB；為保證休息和睡眠，應控制噪聲不超過50dB。3．減弱噪聲的方法：在聲源處減弱噪聲、在傳播過程中減弱噪聲、在人耳處減弱噪聲。

五、聲的利用

1．聲可傳遞信息的例子：a．用聲吶技術探測海底的深度。b．判斷雷聲有多遠。

c．醫生用超聲波檢查身體。

回聲定位――蝙蝠在飛行時會發出超聲波，這些聲波碰到墻壁或昆蟲時會反射回來，根據回聲到來的方位和時間，蝙蝠可以確定目標的位置和距離．

2．聲可傳遞能量的例子： a．工人用超聲波清洗鐘表等精細的機械。b．外科醫生用超聲波把結石擊成細小的粉末。

第二章 光現象

一、光的傳播

1．光在同種均勻介質中沿直線傳播。

2．光的直線傳播 ①激光準直。②日食月食的形成 ③射擊時瞄準目標。④小孔成像。⑤影子的形成。

⑥排縱隊看齊。3.光速: C = 3×108m/s = 3×105km/s 與聲速相反，光在真空中傳播的速度最快。v氣>v液>v固

二、光的反射

1．反射定律：三線同面，法線居中，兩角相等。即：反射光線、入射光線和法線在同一平面上；反射光線、入射光線分居法線的兩側；反射角等于入射角。2．在光的反射現象中，光路是可逆的。

3．鏡面反射和漫反射的每條光線都遵守光的反射定律。

三、平面鏡成像

1.平面鏡成像特點：等大，等距，垂直，虛像。即： ①像、物大小相等。

②像、物到鏡面的距離相等。

③像、物的連線與鏡面垂直。

④物體在平面鏡里所成的像是虛像。平面鏡成像原理：光的反射定律。

2.凸面鏡對光線起發散作用。凹面鏡對光線起會聚作用。

四、光的折射

1．光的折射定律：三線同面，法線居中，空氣中角大。即： ⑴折射光線、入射光線和法線在同一平面內。⑵折射光線、入射光線分居法線兩側。

⑶光從空氣斜射入水或其他介質中時，折射角小于入射角，折射光線向法線方向偏折。光從一種介質斜射入另一種介質時，速度越大，光線在里面與法線的夾角越大。光在真空中傳播的速度最大，光線在里面的夾角最大。ɑ氣體﹥ɑ液體﹥ɑ固體

2．在光的折射現象中，光路是可逆的。

五、光的色散

1.色散：一束太陽光通過玻璃三棱鏡后,被分解成七種色光的現象。2.透明的物體只透過與它顏色相同的色光,吸收其它顏色的光； 不透明的物體只反射與它顏色相同的色光,吸收其它顏色的光.3.色光的三原色：紅，綠，藍。等比例混合后為白色光。顏料的三原色：品紅，黃，青。等比例混合后為黑色。

六、看不見的光

1．紅外線熱作用強,穿透云霧的能力強,可以用來烘烤、遙控、拍照等。

紅外線輻射到物體上，可使被照的物體發熱； 一般物體都會向外輻射紅外線，物體溫度越高，輻射紅外線的本領越強。

紅外線夜視儀是根據夜間人的體溫比周圍草木或建筑物的溫度高，人體輻射的紅外線比它們強的原理制成的。

3． 紫外線化學作用強，可用來殺菌，促進骨骼生長，應用它的熒光效應還可以進行防偽。太陽光是天然紫外線的重要來源.適當的紫外線照射有助于合成維生素D，過量的紫外線照射對人體有害。

陽光中的紫外線大部分被大氣層上部的臭氧層吸收，不能到達地面。

第三章透鏡及其應用

一、透鏡 1．通過光心的光線傳播方向不變。

2．凸透鏡能使平行于主光軸的光線會聚在焦點。3．凸透鏡焦距越短,會聚作用越強。

同種材料制成的凸透鏡，表面越凸，焦距越短。

4．凸透鏡對光線有會聚作用；凹透鏡對光線有發散作用。

二、生活中的透鏡

凸透鏡成實像時，物體和實像分別位于凸透鏡的兩側；凸透鏡成虛像時，物體和虛像分別位于凸透鏡的同側。

三、探究凸透鏡成像的規律 凸透鏡成像規律: 一倍焦距分虛實，兩倍焦距分大小，實倒虛正。物距等于像距（u = v = 2f）,成倒立、等大的實像。

照相機：物距大于像距（u > 2f，f < v < 2f）,成倒立、縮小的實像。投影儀：物距小于像距（f< u < 2f，v > 2f）,成倒立、放大的實像。放大鏡：物距在一倍焦距以內（u < f），成正立、放大的虛像。

四、眼睛和眼鏡

1.近視眼產生的原因是晶狀體太厚，折光能力太強，或者眼球在前后方向上太長，使像成在視網膜的前面。因此應該利用凹透鏡對光有發散作用的特點，在眼睛前面放一個凹透鏡，使像成在視網膜上。

2.遠視眼產生的原因是晶狀體太薄，折光能力太弱，或者眼球在前后方向上太短，來自遠處一點的光還沒有會聚成一點就達到視網膜了。因此，應該利用凸透鏡對光有會聚作用的特點，在眼睛前面放一個凸透鏡，使像成在視網膜上。

五、顯微鏡和望遠鏡

1.顯微鏡：來自被觀察物體的光經過物鏡后成一個放大的實像；目鏡的作用是把這個像再放大一次。經過這兩次放大作用，我們就可以看到肉眼看不見的小物體了。

2.望遠鏡：有一種望遠鏡也是由兩組凸透鏡組成的。望遠鏡物鏡的作用是使遠處的物體在焦點附近成一（縮小的）實像；目鏡的作用相當于一個放大鏡，用來把這個像放大。物體對眼睛所成視角的大小不僅和物體本身的大小有關，還和物體到眼睛的距離有關。

第四章物態變化

一、溫度計

1.常用單位是攝氏度（℃）：在一個標準大氣壓下冰水混合物的溫度為0攝氏度，沸水的溫度為100攝氏度，它們之間有100個等份，每個等份代表1攝氏度。2.熱力學溫度與常用溫度的換算關系T=t+273.15 K 3.家庭和實驗室里常用的溫度計原理：根據液體熱脹冷縮的規律制成的。4.使用溫度計測量液體溫度的方法：

使用前：觀察它的量程，判斷是否適合待測液體的溫度；并認清溫度計的分度值，以便準確讀數。使用時：①溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁；②溫度計玻璃泡浸入被測液體中后要稍候一會兒，待溫度計的示數穩定后再讀數；③讀數時玻璃泡要繼續留在被測液體中，視線與溫度計中液柱的上表面相平。

二、熔化和凝固

（熔化吸熱

凝固放熱）1．熔化：物體從固態變成液態的過程叫熔化。晶體物質：海波、冰、各種金屬。非晶體物質：松香、石蠟、玻璃、瀝青。

晶體熔化時的特點：固液共存，吸熱，溫度不變。2．凝固：物質從液態變成固態叫凝固。

晶體凝固時的特點：固液共存，放熱，溫度不變。

3．晶體物質在熔化或凝固過程中，溫度保持不變；非晶體物質在熔化或凝固過程中溫度發生改變。

同種晶體的熔點與凝固點相同。非晶體沒有確定的熔點和凝固點。

三、汽化和液化

（汽化吸熱

液化放熱）1．汽化：物質從液態變為氣態叫汽化。

蒸發和沸騰是汽化的兩種的形式。它們都需要吸熱。

①沸騰：在一定溫度下（達到沸點），在液體內部和表面同時發生的劇烈汽化現象。②蒸發：在任何溫度下，只發生在液體表面的汽化現象叫蒸發。影響蒸發快慢的三個因素：

⑴液體溫度的高低；⑵液體表面積的大小；⑶液體表面空氣流動的快慢。蒸發的作用：蒸發吸熱致冷

2．液化：物質從氣態變為液態叫液化。液化有兩種方法：⑴降低溫度；⑵壓縮體積。液化的好處：體積縮小，便于儲存和運輸。

四、升華和凝華

（升華吸熱 凝華放熱）升華：物質從固態直接變成氣態的過程。易升華的物質有：碘、冰、干冰、樟腦、鎢。凝華：物質從氣態直接變成固態的過程。

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第七章 力

第1節 力

1、力的作用效果：力可以使物體改變運動狀態，包括使運動的物體靜止、使靜止的物體運動、使物體速度的大小、方向發生改變；力可以使物體發生形變。物理學中，力的單位是牛頓，簡稱牛，符號是N。

2、力的大小、方向和作用點叫做力的三要素。力的三要素都能影響力的作用效果。

3、在物理學中通常用一根帶箭頭的線段表示力：在受力物體上沿著力的方向畫一條線段，在線段的末端畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點，在同一圖中，力越大，線段越長。有時還在力的示意圖旁邊用數值和單位標出力的大小。

4、一個物體對別的物體施力時，也同時受到后者對它的作用力。也就是說，物體間力的作用是相互的（相互作用力在任何情況下都是大小相等，方向相反，作用在不同物體上）。兩物體相互作用時，施力物體同時也是受力物體，反之，受力物體同時也是施力物體。力不能脫離物體而存在。

第2節 彈力

1、物體受力時發生形變，不受力時又恢復原來的形狀的特性叫做彈性。物體變形后不能自動恢復原來形狀的特性叫做塑性。彈簧的彈性有一定的限度，超過這個限度就不能完全復原。彈力是物體由于彈性形變而產生的力。

2、測量力的大小的工具叫做測力計。

彈簧測力計原理：彈簧受的拉力越大，彈簧的伸長就越長。在彈性限度內，彈簧的伸長跟受到的拉力成正比。

彈簧測力計結構：彈簧、掛構、指針、刻度牌、外殼。

彈簧測力計使用：使用前：①觀察它的量程（測量范圍），加在它上面的力不能超過它的量程。②觀察分度值，即認清它的每一小格表示多少牛。③檢查它的指針是否指在“0”刻度，測量前應該把指針調節到指“0”的位置上。

測量時：注意防止彈簧指針卡住，沿軸線方向用力。讀數時：視線與刻度面垂直。

第3節 重力

1、宇宙間任何兩個物體，都存在互相吸引的力，這就是萬有引力。由于地球的吸引而使物體受到的力，叫做重力。地球上所有物體都受到重力的作用。重力的施力物體是地球。

2、重力的大小通常叫做重量。

物體所受的重力跟它的質量成正比，它們之間的關系是G=mg。符號的意義及單位：G——重力——牛頓（N）

M——質量——千克（kg）

g=9.8牛/千克(N/kg)(在要求不很精確的情況下可取g=10N/kg)

3、重力的方向是豎直向下的。應用：重垂線

4、重力在物體上的作用點叫做重心。形狀規則的物體的重心在它的幾何中心。

第八章 運動和力

第1節 牛頓第一定律

1、維持運動需要力嗎？亞里士多德：如果要使一個物體持續運動，就必須對它施加力的作用。如果這個力被撤銷，物體就會停止運動。伽利略：物體的運動并不需要力來維持，運動之所以會停下來，是因為受到了摩擦阻力。

2、一切物體在沒有受到力的作用的時候，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態（即：一切物體在沒有受到力的作用的時候，運動狀態不會發生改變）。牛頓第一定律是通過分析事實，再進一步概括、推理得出的。

3、物體保持運動狀態不變的特性叫慣性。牛頓第一定律也叫慣性定律。說明：慣性是物體的一種特性。慣性不是力，只有大小，沒有方向。物體慣性大小只與質量大小有關，與物體是否受力，運動快慢均無關。一切物體在任何情況下都有慣性。

第2節 二力平衡

1、物體在受到兩個力的作用時，如果能保持靜止狀態或勻速直線運動狀態，那么這兩個力相互平衡。

2、作用在同一物體上的兩個力，如果大小相等、方向相反、并且在同一條直線上，這兩個力就彼此平衡。

第3節 摩擦力

1、兩個相互接觸的物體，當它們做相對運動時，在接觸面上產生的阻礙相對運動的力叫摩擦力。

2、摩擦分為滑動摩擦和滾動摩擦，滾動摩擦比滑動摩擦小得多。

3、滑動摩擦和滾動摩擦既跟作用在物體表面的壓力有關，又跟接觸面的粗糙程度有關。滑動摩擦力的方向跟物體相對運動方向相反。

我們應增大有益摩擦，減小有害摩擦。增大摩擦的方法：增加接觸面的粗慥程度，增加壓力，變滾動為滑動；減小摩擦的方法：減小接觸面的粗慥程度（使接觸面光滑），減小壓力，使兩個互相接觸的表面分開，變滑動為滾動。

第九章 壓強

第1節 壓強

1、垂直壓在物體表面上的力叫壓力。壓力并不都是由重力引起的，一般壓力不等于重力。把物體放在水平桌面上時，如果物體不受其他力，則壓力等于物體的重力。

研究影響壓力作用效果因素的實驗結論是：壓力的作用效果與壓力和受力面積有關。物體單位面積上受到的壓力叫壓強。壓強是表示壓力作用效果的物理量。壓強公式：p=，其中：p——壓強——帕斯卡（Pa）； FSF——壓力——牛頓（N）S——受力面積——米2（m2）。

2、增大壓強的方法：增大壓力、減小受力面積、同時增大壓力和減小受力面積。

減小壓強的方法：減小壓力、增大受力面積、同時減小壓力和增大受力面積。

第2節 液體的壓強

1、液體內部產生壓強的原因：液體受重力且具有流動性。

液體壓強的特點：（1）液體內部朝各個方向都有壓強；（2）在同一深度，各個方向的壓強都相等；（3）深度增大，液體的壓強增大；（4）液體的壓強還與液體的密度有關，在深度相同時，液體的密度越大，壓強越大。

2、液體壓強公式：p=ρgh。

說明：（1）公式適用的條件為：液體。（2）公式中物理量的單位為：p——Pa；ρ——kg/m3；g——N/kg；h——m。（3）從公式中看出：液體的壓強只與液體的密度和液體的深度有關，而與液體的質量、體積、重力、容器的底面積、容器形狀均無關。著名的帕斯卡破桶實驗充分說明這一點。

3、上端開口，下部連通的容器叫連通器。原理：連通器里裝一種液體且液體不流動時，各容器中的液面高度總是相同的。應用：茶壺、鍋爐水位計、乳牛自動喂水器、船閘等。

第3節 大氣壓強

1、實驗證明：大氣壓強是存在的，大氣壓強通常簡稱大氣壓或氣壓。

2、大氣壓的測量——托里拆利實驗。

（1）實驗過程：在長約1m，一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，將管口堵住，然后倒插在水銀槽中放開堵管口的手指后，管內水銀面下降一些就不在下降，這時管內外水銀面的高度差約為760mm。

（2）原理分析：在管內，與管外液面相平的地方取一液片，因為液體不動故液片受到上下的壓強平衡。即向上的大氣壓=水銀柱產生的壓強。

（3）結論：大氣壓p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(其值隨著外界大氣壓的變化而變化)。（4）說明：

①實驗前玻璃管里水銀灌滿的目的是：使玻璃管倒置后，水銀上方為真空；若未灌滿，則測量結果偏小。

②本實驗若把水銀改成水，則需要玻璃管的長度為10.3m ③將玻璃管稍上提或下壓，管內外的高度差不變，將玻璃管傾斜，高度不變，長度變長。

3、標準大氣壓——支持76cm水銀柱的大氣壓叫標準大氣壓。

標準大氣壓=760mmHg=76cmHg=1.013×105Pa，可支持水柱高約10.3m

4、大氣壓的變化：大氣壓隨高度增加而減小，大氣壓隨高度的變化是不均勻的，低空大氣壓減小得快，高空減小得慢，且大氣壓的值與地點、天氣、季節的變化有關。一般來說，晴天大氣壓比陰天高，冬天比夏天高。

5、大氣壓的測量：測定大氣壓的儀器叫氣壓計。氣壓計分為水銀氣壓計和無液氣壓計。

大氣壓的應用：活塞式抽水機和離心式抽水機。

第4節 流體壓強與流速的關系

1、流體壓強與流速的關系：在氣體和液體中，流速越大的位置壓強越小。

2、飛機的升力：機翼的上下表面存在的壓強差，產生了向上的升力。

第十章 浮力

第1節 浮力

1、浮力是由液體（或氣體）對物體向上和向下壓力差產生的。

第2節 阿基米德原理

1、內容：浸入液體里的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開的液體受到的重力。

2、公式表示：F浮= G排 =ρ液V排g。從公式中可以看出：液體對物體的浮力與液體的密度和物體排

開液體的體積有關，而與物體的質量、體積、重力、形狀、浸沒的深度等均無關。

3、適用條件：液體（或氣體）。

第3節 物體的浮沉條件及應用

1、浸沒在液體中物體，當它所受的浮力大于重力時，物體上浮；當它所受的浮力小于所受的重力時，物體下沉；當它所受的浮力與所受的重力相等時，物體懸浮在液體中或漂浮在液面上。反之亦然。漂浮在液面上的物體受到的浮力等于受到的重力。

2、浮力的應用

輪船：采用空心的辦法增大排水量。排水量——輪船按設計的要求滿載時排開的水的質量。潛水艇：改變自身重來實現上浮下沉。氣球和飛艇：改變所受浮力的大小，實現上升下降。

第十一章 功和機械能

第1節 功

1、做功的含義：如果一個力作用在物體上，物體在這個力的方向上移動了一段距離，這個力的作用就顯示出成效，力學里就說這個力做了功。力學里所說的功包括兩個必要因素：一是作用在物體上的力，二是物體在這個力的方向上移動的距離。不做功的三種情況：有力無距離、有距離無力、力和距離垂直。

2、功的計算：作用在物體上力越大，使物體移動的距離越大，這個力的成效越顯著，說明力所做的功越多。物理學中把力與在力的方向上移動的距離的乘積叫做功： 功=力×力的方向上移動的距離

用公式表示：W=FS，符號的意義及單位：W——功——焦耳（J）

F——力——牛頓（N）

S——距離——米（m）

功的單位：焦耳（J），1J=1N·m。

注意：①分清哪個力對物體做功，計算時F就是這個力；②公式中S一定是在力F的方向上通過的距離，必須與F對應。③功的單位“焦”（牛·米=焦），不要和力和力臂的乘積（牛·米，不能寫成“焦”）單位搞混。

3、功的原理：使用機械時，人們所做的功，都不會少于不用機械時所做的功，也就是使用任何機械都不省功。

說明：①功的原理是一個普遍的結論，對于任何機械都適用。②功的原理告訴我們，使用機械要省力必須費距離，要省距離必須費力，既省力又省距離的機械是沒有的。③使用機械雖然不能省功，但人類仍然使用，是因為使用機械或者可以省力、或者可以省距離、或者可以改變力的方向，給人類工作帶來很多方便。④我們做題遇到的多是理想機械（忽略摩擦和機械本身的重力）理想機械：使用機械時人們所做的功（FS）=不用機械時對重物所做的功（Gh）。

第2節 功率

1、物理學中，用功率表示做功的快慢。單位時間內所做的功叫做功率。

2、公式：P=

符號的意義及單位：P——功率——瓦特（W）WtW——功——焦耳（J）T——時間——秒（s）

3、功率的單位是瓦特（簡稱瓦，符號W）、千瓦（kW）1W=1J/s、1kW=10W。

第3節 動能和勢能

1、物體能夠對外做功（但不一定做功），表示這個物體具有能量，簡稱能。

2、動能：物體由于運動而具有的能叫做動能。

3、質量相同的物體，運動的速度越大，它的動能越大；運動速度相同的物體，質量越大，它的動能也越大。

4、重力勢能和彈性勢能統稱為勢能。

①重力勢能：物體由于被舉高而具有的能量，叫做重力勢能。物體被舉得越高，質量越大，具有的重力勢能也越大。

②彈性勢能：物體由于彈性形變而具有的能量叫做彈性勢能。物體的彈性形變越大，具有的彈性勢能越大。

第4節 機械能及其轉化

1、機械能：動能與勢能統稱為機械能。動能是物體運動時具有的能量，勢能是存儲著的能量。動能和勢能可以互相轉化。如果只有動能和勢能相互轉化，機械能的總和不變，也就是說機械能是守恒的。

2、動能和重力勢能間的轉化規律：

①質量一定的物體，如果加速下降，則動能增大，重力勢能減小，重力勢能轉化為動能； ②質量一定的物體，如果減速上升，則動能減小，重力勢能增大，動能轉化為重力勢能。

3、動能與彈性勢能間的轉化規律：

①如果一個物體的動能減小，而另一個物體的彈性勢能增大，則動能轉化為彈性勢能； ②如果一個物體的動能增大，而另一個物體的彈性勢能減小，則彈性勢能轉化為動能。

3第十二章 簡單機械

第1節 杠桿

1、一根硬棒，在力的作用下能繞著固定點轉動，這根硬棒就是杠桿。

支點——杠桿繞著轉動的點；動力——使杠桿轉動的力；阻力——阻礙杠桿轉動的力；動力臂——從支點到動力作用線的距離；阻力臂——從支點到阻力作用線的距離。當杠桿在動力和阻力作用下靜止時，我們就說杠桿平衡了。

2、杠桿的平衡條件：動力×動力臂=阻力×阻力臂或F1L1=F2L2

3、杠桿的應用

省力杠桿：L1＞L2 F1＜F2 省力費距離； 費力杠桿：L1＜L2 F1＞F2 費力省距離；

等臂杠桿：L1= L2 F1= F2 不省力、不省距離，能改變力的方向。

等臂杠桿的具體應用：天平。許多稱質量的秤，如桿秤、案秤，都是根據杠桿原理制成的。

第2節 滑輪

1、滑輪分定滑輪和動滑輪兩種。定滑輪在使用時，軸固定不動；動滑輪在使用時，軸隨物體一起運動。定滑輪實質是個等臂杠桿，故定滑輪不省力，但它可以改變力的方向；動滑輪實質是動力臂為阻力臂二倍的杠桿，故動滑輪能省一半力，但不能改變力的方向。

2、把定滑輪和動滑輪組合在一起，就組成滑輪組。

使用滑輪組時，滑輪組用幾段繩子吊著重物，提起重物所用的力就是物體重的幾分之一。且物體升高“h”，則拉力作用點移動“nh”，其中“n”為繩子的段數。

繩子段數的判斷：在動滑輪和定滑輪之間劃一橫線，只數連接在動滑輪上的繩子段數。

3、使用輪軸時，如果動力作用在輪上則能省力，如果動力作用在軸上，則能省距離。

使用斜面時，斜面高度一定時，斜面越長就會越省力。

第3節 機械效率

1、有用功：對人們有用的功，有用功是必須要做的功。例：提升重物W有用＝Gh。

額外功：并非我們需要但又不得不做的功。例：用滑輪組提升重物W額=G動h（G動：表示動滑輪重）。

總功：有用功加額外功的和叫做總功。即動力總共所做的功。

W總=W有用＋W額，W總=Fs

2、有用功跟總功的比值叫機械效率。用W總表示總功，W有用表示有用功，η表示機械效率：η=提高機械效率的方法：減小機械自重、減小機件間的摩擦。

說明：機械效率常用百分數表示，有用功是總功中的一部分，有用功小于總功，所以機械效率總小于1。

3、斜面的機械效率：η=

W有用

W總

Gh Fs式中：G物體重，h物體被升高的高度，F拉力，s物體沿斜面上升的距離。