第一篇：比較文學選擇判斷題及答案

《比較文學》在線作業及參考答案

一、單項選擇題

1、“比較文學”這一術語源于（A）A.歐洲

2、比較文學作為一個學派形成于（A）A.19世紀70點帶到20世紀初

3、比較文學中的形象學脫胎于（A）。A.影響研究

4、比較詩學的名著《中國的文學理論》的作者是（B）。B.劉若愚

5、比較文學中最具中國特色的類型是（C）。C、闡發研究

6、比較文學最根本的特征是(C)C.開放性

7、比較文學是（C）： C、一種語言藝術

8、比較文學的史前史可以追溯到（A）時代：

A、古希臘羅馬

9、在比較文學史上具有重要意義的法美兩個學派的大論戰發生于（A）A.20世紀50年代

10、在文學交流過程中，起著傳遞作用的最重要的一種媒介是（C）C.文字材料媒介

11、在發生學上與宗教關系較遠的文類是(A)

A.詩歌

12、在本國無大名聲，但在國外聲名赫赫的那類影響聯系是（A）： A、超越影響

13、對西方文學影響最大的宗教是（A）： A、基督教

14、對中國古代文學影響最大的宗教是（B）：

B、佛教

15、對20世紀西方文學理論產生了重大影響的語言學著作《普通語言學教程》的作者是（A）A.索緒爾

16、對20世紀西方文學理論產生了重大影響的語言學著作《普通語言學教程》的作者是（A）A.索緒爾

17、中國兩岸三地建立比較文學學科最晚的是（A）A.大陸

18、中國比較文學的萌生階段是在佛教傳入中土之后的（A）時期： A、西晉

19、中國古代的文學理論和美學幾乎都以（B）為主要對象： B、抒情詩 20、中國比較文學的萌生階段是在（B）時期。B.西晉

21、將中國的元雜劇《趙氏孤兒》改編為《中國孤兒》的文學家是（A）： A、伏爾泰

22、以下文學理論術語中具有中國特色的是（B）：

B、意境

23、法國的第一個比較文學講座建立于(C)

C.里昂大學

24、法國學派認為比較文學是（A）的一支： A、文學史

25、法國學派的第一位代表人物是（C）：

C、巴爾登斯伯格

26、法國學派關于比較文學定義的看法，以（B）的提法最有代表性。B.基亞

27、希臘神話中的眾神之父是(C)C、宙斯

28、下列學者哪個不屬于心理分析學派(C)

C.鐘敬文

29、下列學者中屬于美國學派的是（B)

B.雷馬克 30、西方文學影響最大的心理學家是（B）。B.弗洛伊德

31、西方最早力圖對文學做出分類的學者是（C）： C、亞里士多德

32、西方文學理論一開始就以（A）為主要對象： A、戲劇

33、西方文學中在發生學上和宗教關系最為密切的文類是（B）： B、戲劇

34、日爾蒙斯基將比較文學稱作(C)C.歷史比較文藝學

35、國際比較文學第一次在亞洲召開大會是在哪個國家（A)

A.日本

37、美國的第一個比較文學系建立于（B）。B、哥倫比亞大學

38、最早的比較文學學派是（A）： A、法國學派

39、我國近代以西學研究《紅樓夢》而著稱的學者是（C）：

C、王國維 40、第一個系統地、全面地闡述法國學派觀點的學者是（A）： A、梵·第根

41、《拉奧孔》的作者是（B）： B、萊辛

42、《比較文學的危機》的作者是（C）：

C、韋勒克

43、《酉陽雜俎》的作者是（C）：

C、段成式

44、《摩羅詩力說》的作者是（B）： B、魯迅

45、《管錐編》的作者是（C）：

C、錢鍾書

46、《東方主義》的作者是（A）A.賽義德

47、因作品中流露出哲學思想，而被成為“舞臺上的哲學家”的古希臘悲劇家是（A）A.歐里庇得斯

48、以批判與否定外國文學，從反面來支持本國文學傳統的影響聯系是（C）：C、反影響

49、接受美學最早產生于（B）： B、德國 50、創造英文的thematology（漢譯為“主題學”）這一術語的美國著名比較學者是（A）： A、列文

51、人類最早創造的、兼有文學和宗教性質的精神產品是（A）： A、神話

52、翻譯理論中的“信、達、雅”三標準最早是由（C）提出的。C.嚴復

53、（B）的小說翻譯對中國比較文學的萌芽有著特殊的貢獻。B.林紓

54、（B）是漢民族文學中的缺類： B、史詩

55、（B）是西方文學中的強項： B、戲劇

56、（C）是最具有中國特色的一種比較文學類型： C、闡發研究

57、（A）首次提出了“從比較文學到比較詩學”的設想

A.艾田伯

58、（C）最先使用了“世界文學”這一術語：

C、歌德

59、（A）國學者奠定了比較文學這一學科的基礎。A.法國 60、（B）是詩學或美學的總稱，實際是文學理論的別稱

B.總體文學

二、多選題

1、在佛經翻譯方面做出重大貢獻的有(ABCD)

2、在我國高校開設過有關比較文學課程的著名學者有(CDE)

3、下列作品采用了意識流手法的有(ABCD)

4、下列屬于平行研究的是(ABCD)

5、下列文章屬于討論文學和藝術的關系的有（ABCDE）

A.《繪畫與文學》B.《中國詩與中國畫》C.《靈的文學和佛教》D.《插圖之話》E.《音樂和文學的握手》

6、以下的比較哪幾項是屬于比較文學的（BDE）： B、杜甫與歌德

D、屈原與但丁 E、《詩經》與《圣經》

7、以下哪幾種觀念是錯誤的（ABCDE）：A、作家的獨創性和外界影響是互相排斥的 B、“模仿”與創新是矛盾的C、“成功”就意味著給他國文學帶去影響 D、影響就是相似E、作家的成就與名氣一定和他的影響成正比

9、以下哪幾項是屬于平行研究的（ABE）：

A、《詩經》與《圣經》

B、屈原與但丁 E、《堂吉訶德》與《阿Q正傳》

10、以下哪幾項是屬于影響研究的（ABDE）：

A、歌德在英國

B、魯迅與果戈理

D、林紓的翻譯 E、唐詩與英美意象派

11、以下屬于跨學科比較的是（ABDE）：A、詩與畫 B、詩與禪 D、詩與音樂 E、詩與哲學

12、以下哪幾種觀念是錯誤的（ADE）：

A、接受研究與影響研究沒有一致性

D、東西方文論比較研究是不可能的E、跨學科研究沒有可行性

13、以下哪幾項是屬于主題學的（ABCD）：

A、浮士德主題 B、唐璜主題

C、文學中的“水”意象

D、普羅米修斯主題

14、以下哪幾項是屬于比較詩學的（ADE）論題：

A、中國文論與西方詩學 D、劉勰與亞里士多德

E、東方美學對西方的影響

15、對接受研究影響最大的兩個流派是（DE）： D、接受美學 E、讀者反應批評

16、對比較詩學貢獻較大的著名學者有：（A.劉若愚B.王元化C.宗白華D.葉維廉E.錢鐘書）

17、產生于西方的文類是（AD）： A、流浪漢小說

D、十四行詩

18、產生于中國的文類是（BCE）： B、變文

C、話本小說

E、章回小說

19、流浪漢小說產生或影響所及的國家有(ACD)20、啟蒙運動時期在比較文學史前史上影響較大的三位是（BCE）： B、伏爾泰 C、萊辛 E、歌德

21、斯達爾夫人的兩部名著是（BD）：

B、《論文學》 D、《論德國》

22、屬于美國學派的代表人物的是（ACD）：A、韋勒克

C、雷馬克

D、列文

23、錢鍾書的重要比較文學論著有（ACD）：A、《談藝錄》 C、《通感》

D、《管錐編》

24、國際比較文學界的三股潮流是（ACE）：A、理論大潮 C、東西比較文學的興起 E、“文化研究”的熱潮

25、構成比較文學兩大支柱的基本類型是（AC）： A、影響研究 C、平行研究

26、阿布拉姆斯在《鏡與燈》中提出的藝術四要素是（A、世界（或宇宙）B、作品

C、作者 D、讀者）

27、亞里士多德的文學三分法將文學分為（ABC）三類：A、史詩 B、戲劇 C、抒情詩

28、主題學包括對（ABCDE）的研究：A、題材 B、主題 C、母題 D、情節 E、人物

29、古代中國涉及文學分類的著作有（ABCDE）A.《典論·論文》B.《昭明文選》C.《文章辨體序說》D.《文體明辨序說》E.《文章流別論》 30、四大譯經家是：（A.鳩摩羅什B.真諦C.玄奘D.義凈）

31、具有濃厚宗教色彩的西方文學名著有：A.《神曲》B.《失樂園》C.《復樂園》D.《力士參孫》E.《天路歷程》

三、判斷題（A、對，B、錯）

1、比較文學等于文學比較。(B)

2、比較文學是在二戰以后才繁榮起來的。(A)

3、比較文學中的主題學等于我們通常所說的主題研究。(B)

4、中國的文學研究比西方發達。（B）

5、中國學者對比較文學的定義接近于法國學派（B）

6、中國大陸比較文學學科的建設略早于臺港地區。(B)

7、平行研究可以忽略作品的“文學性”。（A）

8、平行研究不包括文學與其他學科的跨學科研究。(B)

9、現實主義原是一個哲學術語。(A)

10、法國學派的形成早于美國學派。(A)

11、最早的比較文學類型是影響研究。(A)

12、接受美學（也稱作“接受理論”）是比較文學中接受研究的重要理論基礎。(A)

13、西方所謂“詩學”就是單指關于詩的理論。(B)

14、當前我國比較詩學研究中最重要的是中西詩學比較。(A)

15、文學與自然科學不可能作跨學科研究。(B)

16、茅盾在1907年發表的《摩羅詩力說》是中國比較文學史上一篇重要文章。（B）

17、莫扎特的歌劇《費加羅的婚禮》是根據博馬舍的同名劇作改編而成的。(A)

18、“變文”是佛教傳入后給中國文學帶來的一種新的文學形式。答案：A

19、闡發研究和跨學科研究是比較文學最主要的兩種類型答案：B 20、母題包括了主題。答案：B

21、“原型”理論是由弗洛伊德提出的。答案：B

四、名詞解釋

第26題 ．可比性(參考教材第21頁)第27題 ．影響研究(參考教材第115頁)第28題 ．比較詩學(參考教材第233頁)第29題． 超越影響：簡單的說就是“墻內開花墻外香”。言下之意就是，一些作家作品在本國得不到重視，不被認為是優秀的作家作品，但在其他國家或民族卻深受追捧，聲名赫赫，得到極大的贊揚。

五、論述題

第30題(15.0)分 試比較中西悲劇的異同(參考教材第190-191頁)

六、問答題

第31題(5.0)分 為什么說“文學性”是平行比較一個不可忽視的前提？(參考教材第132-133頁)

第32題(5.0)分 比較文學與比較文化研究有何關系

答：比較文學：是一種開放式的文學研究，具有宏觀的視野和國際的角度，以跨民族、跨語言、跨文化、跨學科界限的各種文學關系為研究對象，在理論和方法上，具有比較的自覺意識和兼容并包的特色。比較文學的研 究對象，是跨民族、跨語言、跨文化界限和跨學科界限的各種文學關系。

比較文化研究的基礎學科是文學，后來漸漸向社會學, 人類學和人種學靠攏，相互之間的界限日漸模糊。文本解讀則是文化研究的重要工具，尤其對大眾文化的研究。但后殖民研究在文學領域亦碩果累累。對于文化研究的特點，不同的理論和學科取向有不同“版本”。

二者關系密不可分：

（一）比較文學有廣義和狹義之說，而比較文化研究 強調廣義而不是狹義的文化定義。

（二）比較文學不受時間、空間以及作家、作品本身地位高低、價值大小的限制。只要它們之間存在可比性、能得出有意義的結論。比較文化研究 拒絕高/低文化的二分論。

（三）比較文學在研究方法上以比較分析法為主兼容并包，并且具有迅速接納（人文、社科、自然科學）新思想、新方法的敏銳和自覺，這一點在當代具有相當大的優越性。比較文化研究的文化文化既是實踐又是經驗。

（四）二者都跨學科。

第二篇：比較文學判斷題

一、在正確的說法后面打“∨”，錯誤的說法后面打“╳”，并簡要說明理由或舉例說明自己的觀點。

1.將作者───作品───讀者這一以作品為中介、構成作者與讀者交流的復雜過程作為一個具有多向關系的總的系統來考察，與只限于考察某一局部或局部關系其實是相同的。（╳）

錯誤。從系統論的角度看，作者在特定的主觀和客觀條件制約下寫出了作品，作品作為一個符合系統，將作者意識到的或尚未意識到的信息傳遞給讀者，讀者并不是消極地接受這些信息，而是在特定的主觀和客觀的條件的制約下根據這些信息來進行再創造。系統論這種把文學作為一個有普遍聯系的整體來進行研究，開闊了研究的視野，也往往能得出有意思的不同于局部或者局部關系考察的新結論。

2.哲學思想可以離開文學而存在，文學卻不可能完全離開哲學思想而獨立。（∨）

這種說法是正確的。文學家是人，是思考著的人，他必然受到某一時代的哲學思想的影響，他也必然對遭遇的一切進行思考。好的作品必然在某些方面包含著深刻的哲學思考。

3.作家的階級出身固然對他的創作有一定的影響，但不一定就真正打上了“不可磨滅的階級烙印”。（V）

4、許多作家背叛了自己出身的階級，為另一階級服務，作家的出身背景與他在作品中所表現的思想傾向，有時有聯系，有時也并無多大聯系。

“和而不同”是研究比較文學的重要原則。（??∨? ?）

正確?！昂投煌敝惺紫仁恰安煌?，沒有不同就很難有發展，“和”的主要精神就是協調不同，達到新的和諧統一。這種承認差別，不斷追求新的和諧的精神，正是比較文學的精神。比較文學就是一方面要在不同文化的文學里，從諸多差別中，尋求內在的一致，也就是“和”，另一方面，又要從已有的、已然呈現的和諧中，分解出其差別和不同。

5.在現代小說中題材就是指客觀的具體事件。（?╳ ?）

在現代小說中，題材不只是客觀的具體事件，主觀的意象、象征、某種行為、心理也可以構成題材。

6、主題往往由一個題旨構成。（? ╳??）

主題有時由一個題旨構成，如魯迅的《藥》；有時由幾個或更多的題旨構成，如歌德的《浮士德》。如果說題旨更依賴于客觀的素材，那么，主題則更是與作家的主觀思想聯系在一起

7、“在遠東國家中，迄今為止還沒有按照類屬對文學現象進行過系統的分類！”（╳）答：這種說法不夠確切的。在我國，早在兩千多年前就已經成書的第一部詩歌總集《詩經》，已經對詩歌進行了風、雅、頌的分類，后來，班固、曹丕、陸機、摯虞等都進行過分類。特別是劉勰在《文心雕龍》中，以“功能”為標準，建立了三十四種文類的系統，同時，他在這個系統之外，創造性的提出了“體性”的新的研究層面。因此上述說法是不確切的。

8.只有在同一文化系統中，才能找出那些有意無意共同支持著的共同元素，在不同文化體系中進行文學理論的比較是不可能的。（╳）

由于術語、概念、欣賞習慣、心理結構、哲學體系的不同，不同文化系統中的文學理論的比較研究是比較文學中最困難的課題，但是困難并不等于不可能。目前，已有關于中西文學理論關于文學存在方式、文學存在理由等各方面的比較研究。

9.中西文論都承認文學有模仿或反映世界，提高人們認識的功能。因此，中西詩學在文學的存在理由方面取得了完全的一致。（╳）

這種說法不完全正確。盡管中西文論中都承認文學有模仿或反映世界，提高人們認識的功能，但這里的“世界”有客觀世界、主觀世界、理念世界、道德世界的區別，西方文論中談得最多的是一個具體存在的實體的世界，而中國文論所強調的則是一個形而上的、總體的、偏重于道德風尚和抽象關系的虛實相生的世界。而且西方的模仿多少帶有人為的、自覺的去仿照

和創造的意思，而中國文論則強調是自然的流露。

第三篇：選擇判斷題

選擇部分

1.信息技術的英文縮寫是（IT）。

2.計算機能處理聲音、圖像等多種信息，這種技術屬于（多媒體技術）。

3.人們把（信息）、材料和能源并稱為人類社會的三大資源，是現代科學技術的三大支柱。4.一個完整的計算機體系包括（硬件系統和軟件系統）。5.CPU 的含義是（中央處理器）

6.關于垃圾短信以下說法不正確的是（治理垃圾短信，主要依靠技術手段，無須立法約束）。

7.通常，計算機病毒（影響程序的執行，破壞用戶的數據和程序）。

8.計算機在信息技術中應用廣泛，其中計算機用于輔助教學的英文縮寫是(CAI)。9.Windows 操作系統中，關于回收站的說法正確的是（回收站是硬盤中的一塊區域）。10.當一個應用程序窗口被最小化后，該應用程序將（仍在后臺運行）

11.以下關于快捷方式的說法，正確的是（快捷方式是一種用于快速啟動程序的鏈接圖標）。12.在 Windows 資源管理器窗口中，文件夾圖標左側帶有“+”標記表示(該文件夾里有子文夾，并已折疊)。

13.通過（資源管理器）可以方便我們對計算機資源進行管理。

14.在 Word 文檔中，若要復制文章的第一段，第一步操作應該是（選定第一段）。17.在 Word 文檔中，下列關于分欄的說法正確的是（可以通過“格式菜單——分欄”來進行相應的設置）。

18.飛信是常用的即時通訊工具之一，和網絡論壇相比，它的優勢是（可以進行實時交流）。19.下列的 IP 地址中合法的是（192.168.2.254）。

20.網址 http://www.tmdps.cn/，所表示的網址位于（B）。A.日本 B.中國大陸 C.美國 D.中國香港 93.被人們尊稱為“電腦之父”的是（馮.諾依曼）

94.平日學習過程中，我們經常需要借助下載工具下載信息，以下軟件不屬于下載工具的是（D）A.迅雷 B.Flashget C.QQ 旋風 D.foxmail 95.Windows 操作系統的剪貼板是（D）中的存儲空間。A.硬盤 B.外存 C.光盤 D.內存 96.關于 E-mail，下列說法不正確的是(A)。

A.發送電子郵件只能用專門的 outlook express 軟件 B.可以向對方發送聲音文件

C.可以將一個或者多個文件作為附件隨 E-mail 一起發送出去 D.沒有對方的電子郵箱地址就不能給對方發送 E-mail 97.現代人們常說的“信息高速公路”是（A）。

A.能夠高速傳輸信息的計算機網絡 B.特快專遞 C.Internet D.E-mail 98.在 E-mail 地址“sdlyxx@sina.com”中,“sdlyxx”是(C)。A.帳戶名 B.郵件服務器地址 C.用戶名 D.用戶域名 99.計算機病毒是指（C）。

A.設計不完善的計算機程序 B.被破壞的計算機程序

C.以危害計算機系統為目的的特殊計算機程序 D.編制有錯誤的計算機程序 100.E-mail 是計算機網絡提供給我們的（C）服務。

A.遠程登陸 B.文件傳輸服務 C.電子郵件 D.電子公告。101.你認為下面哪一個活動是信息處理的過程（D）。A.打印一張中國地圖 B.欣賞一幅山水畫

C.聽一段英語錄音帶 D.匯總出你班這次信息測試得 A 的同學 102.下列關于文件的命名規則，說法錯誤的是(C)。A.文件名中不能出現？*<>等字符 B.同級文件和文件夾之間不能重名

C.文件的擴展名是依據“見名知意”的原則自己起的 D.文件名字最長不能超過 255 個英文字符

103.李明利用 Word 寫作文時，突然只能輸入大寫的英文字母，不能輸入漢字了，這是按下了（D）鍵的緣故。

A.Alt B.Ctrl C.Shift D.CapsLock 104.某學校的學生檔案管理程序屬于(應用軟件)。

6.世界上第一臺全自動電子數字計算機“埃尼阿克”。它采用（）作為計算機的基本元件。

A.大規模、超大規模集成電路

B.電子管 C.晶體管

D.中小規模集成電路

1.計算機能處理聲音、圖像等多種信息，這種技術屬于（）。

A.網絡技術

B.智能化技術

C.自動控制技術D.多媒體技術 2.下列敘述中不正確的是（）。

A.信息是一種可利用的資源，具有一定的使用價值

B.信息可以在時間和空間上傳遞

C.微電子技術是現代信息技術的基石

D.信息是一成不變的東西

3.關于信息社會基本特征的表述，較全面的是（）。

A.智能化、電子化

B.虛擬性、全球性、交互性、開放性

C.交互性、開放性

D.智能化、全球化、非群體化 4.以下屬于違法行為的是（）。

A.備份數據

B.查殺計算機病毒

C.購買正版殺毒軟件D.編寫、傳播計算機病毒 5.關于軟件系統，下列敘述錯誤的是（）。

A.Word屬于系統軟件

B.包括系統軟件和應用軟件

C.WPS屬于應用軟件

D.Windows98屬于系統軟件 6.以下行為不構成犯罪的是（）。

A.破解他人計算機密碼，但未破壞其數據

B.利用互聯網對他人進行誹謗、謾罵

C.通過網絡向他人計算機散布計算機病毒

D.發送廣告電子郵件 7.以下情況可能導致計算機感染病毒（）。

A.使用盜版的軟件

B.斷開同網絡的連接

C.將軟盤寫保護

D.將打印機進行連接 8.計算機病毒是指（）。

A.以危害計算機系統為目的的特殊計算機程序

B.被破壞的計算機程序

C.設計不完善的計算機程序

D.編制有錯誤的計算機程序

9.小明編輯了一篇Word文檔并已保存到硬盤，但忘了具體的文件名，在搜索文件時可以輸入（）即可搜到該文件。

A.?.txt

B.*.txt

C.*.doc

D.?.doc 10.在Windows資源管理器窗口中，文件夾圖標左側帶有“+”標記表示()。

A.空文件夾

B.該文件夾里有子文夾，并已折疊

C.無子文件夾

D.該文件夾里有子文件夾，并已展開

11.小明在他人的電腦上編輯完成一個文件，為了安全，想把該文件徹底刪除、不再放入回收站，可按（）鍵。

A.Shift+Delete

B.Delete

C.Ctrl+Delete

D.Alt+Delete 12.在Word文檔中，若同時選定第一段、第三段等多個不相鄰的段落，可以借助（）鍵來實現。

A.Tab

B.Alt

C.Shift

D.Ctrl 13.在計算機中，（）個字節稱為1MB。

A.1000KB

B.1024B

C.1024KB

D.1000B 14.在Word文檔中，若要復制文章的第一段，第一步操作應該是（）。

A.選定第一段

B.單擊“剪切”按鈕

C.單擊“粘貼”按鈕 D.單擊“復制”按鈕 15.用Word編輯修改一篇文章，但還要求保存原稿的最好方法是（）。

A.“文件”菜單——“另存為”一個新文件

B.插入菜單——“文件”

C.將原文件改名

D.“文件”菜單——“保存”文件 16.在Word的編輯狀態下，以下（）方法不能選中全文。

A.在文檔的任意位置處三擊鼠標左鍵

B.按快捷鍵Ctrl+A

C.在文檔左側空白處三擊鼠標左鍵

D.“編輯”菜單——全選

17.李老師想在Word文檔中插入數學符號“≌”,請幫他選擇最恰當的操作方法（）。

A.“插入”菜單——符號

B.“插入”菜單——圖片

C.“插入”菜單——分隔符

D.“插入”菜單——數字 18.下列的IP地址中合法的是（）。

A.192.168.2.2

54B.123;136;22;21

C.262.33.10.9

D.125/112/23/24 19.平日學習過程中，我們經常需要借助下載工具下載信息，以下軟件不屬于下載工具的是（）。

A.foxmail

B.QQ旋風

C.迅雷

D.Flashget 20.網址http://www.tmdps.cn“中,”sdlyxx“是（）。

A.郵件服務器地址

B.帳戶名

C.用戶名

D.用戶域名

19.在IE中清除地址欄內已經訪問過的歷史記錄的正確操作是：（）。

A.選擇”Internet選項?“對框中常規標簽，單擊”清除歷史記錄“命令按鈕

B.選擇”Internet選項?“對框中常規標簽，單擊”刪除文件“命令按鈕

C.選擇地址欄下拉列表中的地址，然后用鍵盤上的Delete鍵刪除

D.選擇”Internet選項?“對框中常規標簽，單擊”使用空白頁"命令按鈕

12.通過（）可以方便我們對計算機資源進行管理。

A.任務欄

B.桌面

C.資源管理器

D.控制面板

4.計算機的軟件系統包括（）。

A.計算機語言及其處理程序

B.系統軟件和應用軟件

C.操作系統和數據庫管理系統

D.網絡系統和使用程序

10.在Windows菜單操作中，若某個菜單項顏色呈灰色顯示，則表示()。

A.該菜單含有對話框

B.該菜單含有子菜單

C.提示用戶謹慎使用

D.該菜單在當前狀態下不可用

4.關于垃圾短信以下說法不正確的是（）。

A.手機短信有時會被居心叵測的人利用，傳播不實信息 B.治理垃圾短信，主要依靠技術手段，無須立法約束 C.未經接收者同意而發布的具有廣告性質的信息也屬于垃圾短信 D.群發“中獎”信息是不法分子利用短信詐取錢財的手段之一

18.用光纖從網上下載一個1.4GB的高清電影，假如速度能穩定在2MB/S，則完成下載要花費的時間大約為（A）。

A.700秒 B.7000秒 C.1024秒 D.7分鐘

16.在Word文檔中，下列關于分欄的說法正確的是（D）。A.可以打回車鍵進行分欄 B.Word只能將文檔分為兩欄 C.Word不具備分欄功能

D.可以通過“格式菜單——分欄”來進行相應的設置

15.李老師想在Word文檔中插入數學符號“≌”,請幫他選擇最恰當的操作方法（D A.“插入”菜單——圖片 B.“插入”菜單——分隔符 C.“插入”菜單——數字 D.“插入”菜單——符號

14.在Word窗口中，常用工具欄和格式工具欄沒出現，可通過（C）菜單調出來。A.插入菜單 B.編輯菜單 C.視圖菜單 D.文件菜單

12.在Windows操作系統中，關于文件夾的描述不正確的是(B)。A.文件夾中可以建子文件夾

B.同一文件夾中可以存放兩個同名文件 C.文件夾的圖標樣式可根據需要自由更換 D.文件夾中可以存放不同類型的文件 11.操作系統是一種（）。

A.系統軟件 B.應用軟件）。C.硬件 D.壓縮軟件

2、下列哪個方法不能關閉窗口（）。A.雙擊窗口左上角的控制圖標 B.使用快捷鍵Alt+F4 C.單擊“文件”菜單，選擇“關閉” D.雙擊標題欄 判斷部分

1.通信技術是信息技術的核心技術。錯誤 2.計算機病毒可通過軟盤、光盤、網絡傳播。正確

3.通過文件的擴展名可以判斷文件的類型 正確

4.用 Word 打印文檔時，紙張大小只能設置成 A4、B5、16K 等規則紙張，不能自定義紙張的大小 錯誤

5.使用百度進行網絡搜索，每次可以使用多個關鍵詞。正確

6.面對信息技術的發展，我們既不要過度地崇拜，也不要因噎廢食、盲目排斥。正確 7.Windows 操作系統是典型的圖型界面操作系統 正確

8.在 Word 文檔中，狀態欄顯示“3/10”，則表示該文檔共有 10 頁，當前是第 3 頁 正確9.計算機網絡，是指將具有獨立功能的多臺計算機及其外部設備，通過通信線路連接起來，在網絡操作系

統，網絡管理軟件及網絡通信協議的管理和協調下，實現資源共享和信息傳遞。正確

10.隨著信息技術的發展，冰箱、彩電、洗衣機、空調等家用電器可實現網絡化控制。正確 11.鼠標的左右鍵分別具有不同的功能，在 Windows 操作系統中鼠標左、右鍵功能不可以互換 錯誤 12.在因特網中，在不同國家可以使用相同的 IP 地址 錯誤 13.信息可以不依附載體而獨立傳播。錯誤

14.我們平常所說的“黑客”與“計算機病毒”其實是一回事。錯誤 15.Word 是文字處理軟件，因此 Word 中不能插入圖片與編輯圖片。錯誤

16.使用搜索引擎，我們可以通過增加關鍵字的個數，來進一步篩選搜索的結果，提高搜索的精度。正確

17.在 Word 文檔中，格式刷的作用是復制文本或段落的格式但不復制內容 正確 18.Windows 操作系統中，任務欄的位置只能在桌面的最下方，不能改變。錯誤 19.世界上第一臺電子計算機誕生于德國。錯誤

20.默認狀態下，在 Word 中，“文件”菜單下方列出了最近編輯過的 Word 文檔，我們可以通過它來快速打 開該文檔。正確

21.發送電子郵件時，收件人地址必須填寫，主題和內容可以不填寫。正確 22.電子郵件能非常方便與他人交流，傳輸文件與圖片等，也可以給自己的其它郵箱發郵件。正確 23.Windows 操作系統是典型的圖型界面操作系統 正確

24.Windows 操作系統中只能用 Internet Explorer 進行網絡瀏覽 錯誤 25.信息是指用語言、文字、符號、聲音、圖形、圖象等形式所表示的內容

正確 26.在 Word 文檔中，狀態欄中的“改寫”呈灰色，則表示當前為“改寫”狀態，新輸入的字符將覆蓋插入 點原有的字符。錯誤

27.社會的信息化，是建立在計算機技術、數字化技術等先進技術基礎上的。正確 28.在 Word 文檔中，只能用“視圖——頁眉頁腳”來插入頁碼 錯誤 29.若要調整窗口的大小，可通過拖動標題欄來實現 錯誤

30.按照網絡的作用范圍，可以把計算機網絡劃分為廣域網和局域網。正確

1.信息是指用語言、文字、符號、聲音、圖形、圖象等形式所表示的內容。

A.正確

B.錯誤

2.面對信息技術的發展，我們既不要過度地崇拜，也不要因噎廢食、盲目排斥。

A.正確

B.錯誤

3.鼠標的左右鍵分別具有不同的功能，在Windows操作系統中鼠標左、右鍵功能不可以互換（A.錯誤

B.正確

4.Word是文字處理軟件，因此Word中不能插入圖片與編輯圖片。

A.正確

B.錯誤

5.Windows操作系統中只能用Internet Explorer進行網絡瀏覽（）。

A.錯誤

B.正確

2.計算機病毒可通過軟盤、光盤、網絡傳播。

A.正確

B.錯誤

3.若要調整窗口的大小，可通過拖動標題欄來實現（）。

A.正確

B.錯誤

4.在Word文檔中，格式刷的作用是復制文本或段落的格式但不復制內容（）。

A.錯誤

B.正確

5.Windows操作系統中只能用Internet Explorer進行網絡瀏覽（）。

A.正確

B.錯誤

1.隨著信息技術的發展，冰箱、彩電、洗衣機、空調等家用電器可實現網絡化控制。

A.錯誤

B.正確

2.世界上第一臺電子計算機誕生于德國。

A.正確

B.錯誤

3.Windows操作系統是典型的圖型界面操作系統（）。

A.正確

B.錯誤。）4.用Word打印文檔時，紙張大小只能設置成A4、B5、16K等規則紙張，不能自定義紙張的大?。ǎ?。

A.錯誤

B.正確

5.在因特網中，在不同國家可以使用相同的IP地址（）。

A.錯誤

B.正確

第四篇：比較文學課后答案

比較文學課后答案

第一章

1、什么叫流傳學?試分析它的特征及研究范圍。

流傳學也稱譽輿學，是傳統的影響研究模式之一。1931年，法國比較文學學者梵·第根首先將它引入了比較文學學科理論，使之成為比較文學實踐中的一種被廣泛應用的基本方法。它的主要特點就是從給予影響的放送者出發，去研究作為終點的接受者的“他者“情況，包括文學流派、潮流、作家及文本等在他國的際遇、影響及被接受的情況。

特征：首先，流傳學研究的“文學關系”是多元文學關系。梵·第根對這一點有經典的闡述，他把這種關系限定在“兩國文學間的相互關系上”。其次，流傳學具有實證性。因為其研究的對象是“文學關系”，而這種關系只有建立在事實性基礎之上才能成立，否則就無所謂“關系”。這種研究既然是以“事實”為依據，就必然要強調一種強烈的歷史意識，既注意文學現象、觀念、作品、文類的縱向發展、流變，又要注意這種傳承流變與橫向的各種關系。

研究范圍：（1）、接受者國家和作者對作為放送者的外國作者的認識（包括其評價、介紹等）。（2）、接受者所受到放送者那些具體作品的影響及對放送者的評價。（3）、接受者是否摹仿放送者，摹仿了那些方面，如文體、風格、思想、情感、主題、背景等。（4）、接受者是直接還是間接接觸作品，是直接閱讀原文，還是通過譯文或評論了解作品，譯本在其影響的過程中所起到的作用。（5）、文學界、出版界、讀者是怎樣接受這些作品的，他們的反映和情感是怎樣的。（6）、作品的傳播情況如何，哪些階層受影響最廣。（7）、影響的程度是膚淺的，還是深刻的。（8）、影響的時間是短暫的還是長久的。（9）、是什么幫助人們接受影響并使影響成熟；是什么造成接受者對影響的選擇。（10）、是什么影響確立了放送者在接受者眼中的形象和地位。

2．舉例分析交叉影響和循環影響的雙向互動性。

中國元曲《趙氏孤兒》在歐洲的流傳，就是比較文學發展史上交叉影響和循環影響的雙向互動的典范。它先是經歷了在英法兩國的流傳與接受，約兩個世紀以后它又“返銷”中國，即1990年天津人藝又把它作為西洋話劇的《中國孤兒》搬上舞臺。于是作為起點的中國古代戲劇作品《趙氏孤兒》，經歷了在法國、英國的改編和再創造，最后又返回它的故鄉。

《趙氏孤兒》在中、法、英三國的流傳中存在著兩種方式：一是雙向互動直線式交叉影響。英國人通過法國而認識中國文化。曾經有學者指出，英國劇作家謀飛的《中國孤兒》，是根據伏爾泰的改編創作的，在角色、場景和臺詞上不少地方與伏氏相同或相似，但謀氏之作在結構上更多的是直接取材中國的《趙氏孤兒》。可見，作為放送者的《趙氏孤兒》在英國人那里變成了接收者，即它接受了法國的《中國孤兒》和中國的《趙氏孤兒》的影響，形成了它與法國、中國戲劇之間的互動，呈現出一種交叉影響和互動關系。二是雙向互動的循環交流。從中國的《趙氏孤兒》到伏爾泰的《中國孤兒》，直至再返回中國，這既是一種循環互動，也有交叉影響。如果說，伏爾泰的《中國孤兒》是“請中國人”給“法國人上道德課”，那么20世紀末《中國孤兒》回到“娘家”，就是“請法國人給中國人上藝術課”，－—《中國孤兒》不僅以全新的面貌再現舞臺，而且“反轉來影響著我國藝術家的戲劇意識和戲劇思維”，即作為放送者的中國又變成了接收者。

3、淵源學的定義是什么？包括哪些研究方法？ 淵源學：淵源學又稱為源流學或源泉學，屬于影響學的研究范疇。它是指以文學接受者為出發點，去探尋放送者的影響，也就是在比較文學的視野中，揭示某一文學現象或作家的主題、題材、人物、情節、風格、語言等的外來因素，是一種對跨國影響淵源的實證性追溯和研究。

從影響方式來看淵源學的研究方式：

1、首先，從影響的方式來看，“印象”對作家自身來說是比較直接的一種體驗，這會進而影響到他的創作實踐。印象在作家創作中的重要作用，從印象角度來對文學淵源進行追溯也是非常有價值的。對印象淵源進行的研究可以按照時間的長短大致分為幾類：旅行、旅居、游學、留學等。

2、其次，從影響的方式來說，還包括對口傳淵源的研究。也就是說，淵源學是研究通過口頭傳播方式而造成的文學影響和淵源關系，也就是研究外國的神話、傳說、故事、歌謠、諺語等對作家文學創作所產生的影響和淵源關系。

3、再次，從影響的方式來說，它的最后一個形式就是對筆述淵源的研究。所謂筆述淵源，也就是見之于文字的淵源研究。因為它很容易能被研究者所實證。從影響的發送者角度來看淵源學的研究方式：

1、孤立的淵源：又被稱為是“直線式的淵源”，它的研究目的“是在于從一件作品中重找到另一國文學作品的根源”，按照梵·第根所說的，這種研究的關注點分為主題、情節和細節、以及思想的淵源等方面的實證關系考證?？梢哉f，這種孤立淵源研究是對接受者和放送者兩者之間關系的一種直接的比較研究。

2、集體的淵源：它也被稱為“圓形的淵源”，即研究一個作家如何接受許多外國作家作品影響的，而并不是僅僅局限于對他接受一部外國作品或者一國文學影響的研究上。這種研究要以大量實證性資料考證為研究基礎，一方面要從作家自己關于這一接受情況的種種記載之中進行搜集，從作家在其作品的序、跋中的說明，到自傳、日記、筆記、書信中的記錄，乃至個人閱讀書目的清理，都是進行考證的關鍵資料；而另一方面，要從與作家有關的人們對于這一作家接受影響的種種記憶中進行搜集，從親屬、朋友的回憶錄、書信，到評論者的評論、評傳，乃至相關的口述資料都應該盡量包括在內。

4、請結合淵源學的具體研究實例，分析淵源學和實證研究有什么樣的關系？

a淵源學必須以實證性研究為根基，強調對實證性資料的收集、鑒別、分析和論證。所以說，淵源學對外國文學淵源的探究不是一種以類似性為基礎的文學關系的想象，而是必須建構在翔實的資料考證的基礎上的實證性文學關系研究。因此，從這個意義上說，它是一種實證性的文學影響研究，屬于不同國家間文學關系史的研究范疇。B、這種強調實證性文學關系的研究，是所有淵源學研究的共有的特征。例如，我們可以聰周翰的《彌爾頓<失樂園>中的加帆車》一文了解實證性考察在淵源探尋中的重要作用。這篇文章最突出的特點就是實證性的層層論述。如果沒有大量的實證性文獻支撐，淵源學的研究就會流于猜想，就會缺乏說服力。所以我們說，只有具備了一種實證性的考察，才會取得淵源追溯研究的成功。

5、什么是媒介學？媒介學的理論和方法有哪些？

媒介學是與淵源學相對的一個與影響研究有關的術語，它是影響研究的重要組成部分，研究外國作品進入本國的方式、途徑、手段及其背后的因果規律。

理論和方法：（1）個體媒介。在媒介學研究中，“個人”媒介起著極其重要的作用。（2）團體媒介。媒介的環境是指外國文學研究者的團體，如沙龍、新聞、雜志和社會環境組成。（3）文字資料媒介。文字與資料媒介是最重要的一種媒介。

6、比較文學媒介學研究的新視點有哪些？

1、媒介學的新視點，是指在比較文學視野下的翻譯研究。媒介學從注重事實聯系、即關系的挖掘，注重史實研究、即對影響過程的研究；走向考察翻譯在跨文化交流中的實踐活動、在文學交流中所發揮的重要作用。

2、作為媒介，中國文學通過翻譯走向了新的階段。由于人類文明的進步，交通工具的開發，人與人的交往越來越頻繁，翻譯事業也越來越表現出它的重要性。人類進入21世紀，傳媒手段越來越先進，交流越來越便利。國內、國際的傳播都以驚人的速度進行。網絡時代的文學，從創作到閱讀都發生了巨大變化。在跨文化、跨民族的文學交流中，從翻譯到傳播都對傳統觀念提出了很大的挑戰，引起學術界嚴重關切。

3、比較文學的文學翻譯和文學關系研究是媒介學的重要組成部分。在傳播媒介迅猛發展的今天，其研究對象不能僅僅局限傳統的人物、社會環境、地理和事物等，傳播媒介本身也成為重要的研究對象。對傳播媒介的研究，如對互聯網、影視藝術、廣播電視等這些時代的最有影響的媒體的研究，會推動媒介學的發展。第二章

1、文化過濾的定義是什么？它的理論基礎是什么？

文化過濾指文學交流中接受者的不同的文化背景和文化傳統對交流信息的選擇、改造、移植、滲透的作用。也是一種文化對另一種文化發生影響時，接受方的創造性接受而形成對影響的反作用。文化過濾肯定了文化在傳播過程中發生變異、變形、轉化的合理性，以及接受者對文化的誤讀的不可避免性。這一認識論上的轉變是與20世紀上半葉的學術話語和學術生態聯系在一起的。如接受美學的興起，確立讀者在文學交流活動中的主體地位。又如，海德格爾、伽達默爾等人的“哲學解釋學”，主張“在理解中所發生的過去只是過去和現在的一種調解和轉化，它們都超越了認識者的有意識控制”。這些理論不僅給文學理論研究帶來了新的氣象，而且也刷新了傳統的比較文學影響研究，更為文化過濾的合理性提供了理論根基。

2、為什么說文化過濾必然導致文學誤讀？請結合兩種語言互譯中的具體實例來予以說明。

1.文化過濾體現在文化交流的始終，那么誤讀也必然伴隨著對外來文學作品的閱讀過程之中；2.文化在傳播和接受過程中會因文化過濾的原因而造成發送者文化的損耗和接受者文化的滲透，這樣也就會因發送者文化與接受者文化的差異而造成影響誤差，或者叫做創造性接受，這樣就形成誤讀；3.美國文藝理論家哈羅德·布魯姆的“誤讀理論”與他的《影響的焦慮》（1975）；4.誤讀是“文化過濾”過程中諸多因素合力的產物，如接受者或閱讀者的主體性因素（自身的文化傳統、個人的思維方式）；從理解的歷史性來看，一部作品進入另一種語言文化之中，不僅存在地域上的差異，也意味著跨越歷史時空的錯位。5.文學誤讀是文學創新的重要因子之一。

3、為什么說譯介學屬于文學變異研究？

影響研究注重的是以實證的方法描繪出文學影響的路線，而深受語言學轉型之后的歐洲理論影響的譯介學卻并不試圖通過探幽發微或縝密考證來指出誤譯對目標文化的影響。影響研究的理論前提之一是將源文化視作主體，目標文化視作客體，以原文為中心，而僅把翻譯作為工具；而譯介學卻恰恰相反，它的前提是誤讀和誤譯，因此翻譯必然產生變異，值得深究的是這些變異產生的原因及歷史文化語境。可見，譯介學既然不同于媒介學，也就不應再囿于影響研究的框架之中。因此，繼續突破影響研究的范式，從文學變異學的視角研究翻譯問題，不僅會促進譯介學的發展，同時也對更新比較文學的學科體系具有積極意義。故本 教材不僅將譯介學納入文學變異性研究的框架之內，而且從這一全新視角出發，重新界定譯介學。我們認為，譯介學是比較文學中研究語言層面的變異的分支學科，它關注的是跨語際翻譯過程中發生的種種語言變異（即“創造性叛逆”）現象，并探討產生這些變異的社會、歷史以及文化根源。

4、譯介學的研究范疇包括哪些？

A、翻譯理論研究。要重估翻譯的價值，就必須重新界定翻譯與原文之間的關系，將翻譯從原文的陰影中解放出來。有幾位重要的理論家對解決這個問題做出了關鍵性的貢獻。比如雅各布森、本雅明以及雅克·德里達。尤其是德里達為代表的解構主義翻譯觀顛倒了傳統譯論關于原文與譯文關系的論說，從而徹底將翻譯從原文中拯救出來。B、翻譯文本研究

譯介學的譯本研究包括譯本與原文的對照、不同譯本的比較、譯本的變異等方面。但是，譯介學的這些研究與傳統譯學不同在于，譯介學的研究訴求并不在于得出孰優孰劣的結論，它將翻譯的叛逆視為必然而不是過錯，所以它對譯本的細讀與勘校。C、翻譯文學史研究

（1）翻譯文學史研究的歷史1938年，阿英寫作了章回小說體的《翻譯史話是文學翻譯史的圭臬之作。（2）翻譯文學史關注的問題。

5、怎樣理解比較文學形象學的變異性特征？

從嚴格意義上來說，比較文學形象學并不一個與傳統截然對立的嶄新的研究領域，恰恰相反，比較文學形象學的發端甚至可以追溯到19世紀比較文學學科的誕生期它與法國學派的影響研究有著千絲萬縷的聯系。在傳統的影響影響研究的淵源學研究中實際上就已暗含了形象學的因子。進入20世紀60年代以后，形象學發展進入成熟期。早期的形象學中雖然已包含了變異的因子，但總的來看，它仍然主要是一種注重有事實關系的文學關系史的研究，它主要關注的是“一個形象與?被注視?國相比是否?錯誤?或其?忠實程度?的問題”，而與之相反，這一時期的形象學研究重心已轉向形象制作主體或注視者一方，與之相對應，它重視的是形象制作主體或注視者一方對他者的創造性閱讀和接受。對此，巴柔有非常清楚的闡釋。他的闡釋意味著這種形象學實際上是一種變異研究中的形象學。在創造性想象和變異理論關照下，他者形象不是再現而是主觀與客觀、情感與思想混合而成的產物，生產或制作這一偏離了客觀存在的他者形象過程，也就是制作方或注視放完全以自我的文化觀念模式對他者的歷史文化現實進行變異的過程。

5、簡述形象學中的注視者與他者的關系。

（1）狂熱。在這種關系形態中，注視者建構的異國形象已完全被理想化，具有濃厚的天堂般的幻象色彩憎惡。（2）憎惡。在這種關系形態中，在憎惡心理的驅使下，注視者在極力丑化、妖魔化他者形象時，也建構了一種凌駕于他者之上的無比美好的本土文化的幻象。（3）親善。它與“狂熱”要求的對他者的完全順應不同，也與“憎惡”要求的對他者粗暴的同化不同，它認為他者處于與注視者既不更高、也不更低的地位，二者構成一種相互尊重、平等對話、交流的關系。

6、柏拉圖的“迷狂說”和嚴羽的“妙語說”P225

這是關于靈感問題的問題的兩種理論，柏拉圖的“述狂說”是西方的權威理論，中國古文論流行的則是嚴羽等人的“妙語說”。首先，“妙語說”和“述狂說”一樣，都是關于靈感的論述。其次“妙語說”與“述狂說”的第二個相同點是它們都將靈感與宗教迷信聯系起來。柏拉圖宣稱靈感來源于神靈或者前生帶來的記憶。嚴羽也同樣以宗教論詩。“妙語說”與“述狂說”的相異之處主要表現在三方面。

一、理智與非理智。柏拉圖完全否認理智的作用，而嚴羽雖強調詩有“別材”，詩歌創作要 “不涉理路”，但他主張非理性的靈感要與理智辯證統一。

二、狂熱與虛靜。“述狂”是一種熱烈激越的靈感狀態，當詩人陷入“迷狂”時，就會達到狂歡的境界。而“妙語”則是一種平靜的心理狀態，是長期積累中，在寧靜中慢慢悟入。

三、神賜與積累。述狂說宣稱靈感是神賜的，而妙語說則強調靈感來自平時的積累。

7、接受學和影響研究的聯系和區別分別是什么？

聯系：法國著名比較文學者梵·第根在分析影響的傳播過程時曾經將其劃分為三個部分：放送者、傳遞者、和接受者，從影響的角度對接受者進行了研究。但梵·第根之所以關注接受者，并非像后來的接受學那樣將接受者置于研究的中心，而是通過接受求證影響的“事實”，將接受視作起點，對影響進行原始性探尋，研究影響的淵源。無論是起點明確的流傳學研究還是起點不明的淵源學研究都沒有把影響和接受明確區分。真正從理論上對影響和接受進行明確的區分的，是美國比較文學者韋斯坦因。意大利學者弗朗科·梅雷加利也看到了接受學和影響研究的不同。通過上述引證可以清楚地看到比較文學中的影響研究和接受學之間的理論聯系。區別：（1）接受學和影響研究的理論基礎是不同的。接受學奠基于接受理論和現代闡釋學，注重的是文學變異的研究；而影響研究的理論基礎是實證主義，要求通過具體的文獻資料來證明不同民族作家、作品之間所存在的事實上的聯系。（2）接受學與影響研究的理論重心不同。在作品、作者、讀者三個因素中，接受學注重研究讀者在閱讀域外作品的過程中的種種反應及其原因，以讀者作為其理論研究的核心；而影響研究以文本為核心，研究作家作品之間的事實聯系，重視形成文本的外來影響的因素。

8、接受學的研究內容包括哪些？

A、同一文明下一個國家對另外一個國家的作品接受變異。B、不同文明下一個國家對另外一個國家的作品接受變異。C、平行研究中的接受變異。

9、什么是文學的他國化？

文學的他國化是指一國文學在傳播到他國后，經過文化過濾、譯介、接受之后的一種更為深層次的變異，這種變異主要體現在傳播國文學本身的文化規則和文學話語已經在根本上被他國——接受國所化，從而成為他國文學和文化的一部分，這種現象我們稱之為文學的他國化，文學的他國化研究就是指對這種現象的研究。

10、文學他國化必須立足的基點是什么？為什么？

文學的他國化必須立足于接受國的文學傳統和民族欣賞習慣，否則，文學的他國化是不可能實現的。文學他國化必須以接受國文學的文化規則、話語方式亦即思維和言說的方式為基礎。如中國的寒山詩在美國的遭遇就是典型的文學他國化的現象。文學他國化必須立足于接受國的原因還在于，文學被他國化以后必然會參與到接受國本國文學的更新與再創造，如果不立足于接受國自己的思維方式和文化規則就只會出現我們前面提到的對傳播國文學的全盤照搬和生搬硬套，這樣，文學的他國化不僅不可能發生，還會使得接受國的文學失去自身的文學品格，從而也就無法在世界文苑立足。

那么，在文學的他國化過程中，接受國如何以本民族的文化規則和思維方式為主呢？首先就是接受國必須充分認識到本國文學傳統的重要性，尊重本國的文化規則和話語言說方式。其次，接受國在堅持本國文學文化規則的基礎上，結合本國文學和外來文學的特點，對外來文學進行本土化的改造。再次，文學的他國化研究還應該注意，文學的他國化必須與接受國當下的語境或者說是文學要求 結合起來。一種文學能不能被接受國他國化，或者說是在何種程度上的他國化，這與接受國的文化語境和文學需求有關。第三章

1、請談談俄蘇學派歷史類型學研究的特色與局限？

俄國比較文藝學之父、“歷史詩學”奠基人亞歷山大?維謝洛夫斯基認為,不同民族、不同地域的人類生活方式、社會模式和文化心理在一定歷史階段存在著結構相似性，文學發展規律與社會歷史發展規律相一致，應當運用歷史的比較的觀點去研究各民族文學在世界文學發展過程中相同或相似的東西，維謝洛夫斯基的這種歷史詩學理論對日后以日爾蒙斯基、康拉德、赫拉普欽科等為代表的獨樹一幟的俄蘇比較文學歷史類型學研究產生了極為深遠的影響。關于俄蘇學派歷史類型學研究的對象和范圍，康拉德做出了全面和細致的說明，認為其大體可以包括兩方面的內容：1．由某種歷史共同性的因素而產生的一些現象，如十九世紀法國、英國、俄國、歐洲其他國家以及亞洲某些國家的古典現實主義文學的類型學相似；2．各國文學在沒有任何歷史共同性甚至產生于不同歷史時代、彼此缺乏任何聯系的條件下所產生的相似性現象。俄蘇學派的歷史類型學研究旗幟鮮明地反對“歐洲中心論”，重視東西方文學之間的比較研究，認為真正的總體文學必須把整個人類文明的文學全都納入研究的軌道，其學術視野遠比美國學派弘通。俄蘇學派在聯系中國、日本、波斯等東方文學與西方文學進行比較研究方面做出了許多有益的工作，不過，以維謝洛夫斯基、日爾蒙斯基等為代表的俄蘇學者一般都將東西方文學比較研究的重心放在了類型學的相似性上面，而相對忽略了對于其內在差異性的考察。

2． 跨文明語境下的類型學研究遇到了哪些新問題。產生了哪些新變化？請舉例說明。

隨著比較文學研究發展進程中歐洲中心論的步步失勢和瓦解，越來越多的西方學者意識到突破單一歐洲文化體系局限的重要性，在打通類型學相似的前提下強調研究對象的“異質性”——這是跨文明語境下類型學研究的新特色。如果我們不能清醒地認識并處理中西文學中的異質性問題，就很可能使異質性相互遮蔽，而最終導致其中一種異質性的失落。這種“異質性的失落”的危機在中國的東西比較文學類型學研究中大致有兩方面的體現。一是一度頗為流行的被稱為“X＋Y式”的東西方文學的淺度比附，把西方文學思潮流派或文學理論中一些特定的類型學術語牽強生硬地套用來闡發中國文學。以求同思維為中心的比較文學研究摸式，針對廣義上同屬單一文明范疇之內的西方文學時有很實際的應用性，然而，當我們將比較文學的研究視野與不同的文明體系中的文學進行比較時，就會發現除了一些基本的文學原則大致相同外，更多的是文學的不同，更多的是對同一個文學對象而形成的不同的文學表達形式或觀念的變異，跨文明語境下類型學研究的重心已由相似性轉移到了差異性之上。在《東西比較文學中“模子”的應用》一文中，葉維廉提出東西方各有自己的思維、語言和文學模子，文化模子的歧異以及由之而起的文學模子的歧異，我們必須先予正視，始可達成適當的了解，在進行跨文明研究時，必須放棄死守一個“模子”的偏執態度。

3、什么叫主題學研究？試敘述主題學發展歷程。

主題學是不同國家的不同作家對相同主題的不同處理，是對并無事實聯系的不同文學之間中的相同主題進行比較研究，并在此基礎上總結出文學發展中帶有規律性的東西。

主題學的產生主要發起于德國的民俗學研究。法國學者梵?第根總結了德國學 者的民俗學研究方法。主題學在美國的發展里程碑是1968年美國著名學者哈利?列文發表的專論《主題學和文學批評》。美國著名學者韋斯坦因在其專著《比較文學和文學理論》中專門辟出“主題學”一章，對主題學的歷史、內容和形式作了全面論述。之后弗朗索瓦?約斯特在其專著《比較文學導論》中對主題學進行了深刻論述。很快，主題學在美國比較文學學界立住腳，許多學者將之納入平行研究范疇，主題學研究產生了重要的影響，成為了目前比較文學學界十分熱門的研究方法之一。

主題學在國內的發端也是民俗學。1924年，顧頡剛在《北京大學歌謠周刊》上發表《孟姜女故事的轉變》文章。其后，顧頡剛又整理出版了三冊《孟姜女故事研究集》，加上我國其他學者出版的一些對民間傳說人物的研究，開辟了國內主題學研究的先河。70年代以來，我國的主題學研究日趨活躍。80年代以來，我國主題學作為比較文學學科的一部分得到了深入的發展。

主題學在發展中也遭到國內外學者的質疑，意大利著名學者克羅齊、法國比較文學奠基人阿扎爾、美國著名學者雷納?韋勒克等提出了質疑。但就在上述學者的一片質疑聲中，法國、美國的主題學研究仍然逐漸發展為比較文學的一個領域。主題學的領域為許多學者提供了資料來源。作家們從來是思想史和感情史最直言無忌、最有說服力的闡釋者，比較文學無須陷入民俗學的空泛和廣博，就可以在其中找到機會為思想史和感情史做出貢獻。

4、什么叫主題學研究的母題研究、情境研究、意象研究？略舉例分別說明。

母題是文學研究中最具有特色的范疇。母題是一篇文學作品中較小的單位，文學作品的主題常常通過若干母題的組合表現出來，母題具有客觀性。倘若將母題與主題相比較的話，其主要差別就是：母題是具體的，主題是抽象的；母題具客觀性，主題具主觀性；母題是基本敘事句，主題是復雜句式。比如同樣展示戰爭的兩部電影文學作品《紅日》與《珍珠港》，前者的主題是通過解放軍打垮國民黨王牌師的事件，宣揚了革命戰爭的正義性。后者的主題是通過日本軍國主義偷襲美國海軍基地珍珠港的事件，渲染了戰爭摧毀人性中美好的東西。而兩者的母題就是兩個字：戰爭。這樣分析電影文學《紅日》與《珍珠港》各自的主題母題，其差別就十分清楚了。這里所說的母題“戰爭”是一種客觀存在，也是兩部作品中小到不可能再分的組成部分。而“革命戰爭的正義性”及“摧毀人性中美好的東西”就具有主觀性、抽象性及復雜句式的特征了。

情境有時譯作形勢、局面。在比較文學中，情境指不同民族、不同國家的文學作品常見的一種典型的格局。“文革”時期文學作品中都存在種種典型的格局。比如正面人物大義凜然，氣勢上永遠壓倒反面人物。英雄人物的男性往往沒有家庭，他們只愛事業。英雄人物的女性往往是“不愛紅裝愛武裝”。各個民族都一樣，革命事業壓倒一切。對這些情境進行研究，特別是著力探討這些情境怎樣從一個國家（民族）傳入另一國家（民族），從一個作家筆下傳到另一個作家的筆下，目的都是要揭示出這些情境中的具體變異及其過程，尋覓出這些情境的鮮明的時代色彩、民族特征和個人風格。

主題學中的意象，指某一民族、某一國家中具有的特定意義的文學形象或文化形象。它們在歷代文學中都具有深層意義。主題學中的意象可以是一種自然現象，可以是一種動植物，可以是一種想象中的事物，而這些自然現象、動植物及想象的事物，在不同民族文化里有著截然不同的含義，山，其文化意象在中國人心中有崇高的含義。形容一位偉人往往稱之為巍巍的高山，視之有“高山仰止”的敬佩之意，然而，山在愛爾蘭文學作品里卻成了一個具有威脅性的形象。主題 學中的意象研究就要著力于探討同一意象在不同民族文學中的文化的內涵，比較其變化與差異，揭示出各民族作品中的深層意蘊。特別重要的是，要通過同一主題不同意象或同一意象不同主題的研究，去探討各個作家的民族文化心理及各民族的審美情趣之差異，這是意象研究的目的所在。

5、比較文學文體學研究對象和文體劃分標準是什么？

比較文學文體學研究實際上就是比較文體學的研究，即從跨國、跨文明的角度，研究如何按照文學自身的特點來劃分文學體裁，研究各種文體的特征以及在發展過程中文體的演變和文體之間相互關系的一種比較研究體系。在比較文學文體學研究中，最基本的問題就是文體的劃分。中西方對文學文體劃分標準是不同的：西方自柏拉圖開始，就逐漸形成了各種劃分方法，最易接受的是文體劃分的三分法，即把文學文體劃分為抒情類、敘事類、戲劇類 ；在中國，由于中國傳統文化特有的因素，中國一直是以有韻文和無韻文來劃分文體的，直到“五四”之后，在西式話語的影響下，才有了后來的三分法（抒情類、敘事類、戲劇類）和四分法（小說、戲劇、散文、詩歌）的提出。

6、中西方戲劇文類有何異同？

首先，西方自亞里士多德起就將戲劇作為最主要的文體，此文體受到重視并得到推崇，并涌現出一大批優秀的劇作家和評論家。而中國傳統文學、文論一直是以“有韻之文”和“無韻之筆”來劃分文體，所以詩與文一直被視為文學正宗，而戲劇與小說均被視為“小道”，受到壓抑。直到清末民初，戲劇才在王國維等人的倡導下成為正宗。

其次，從歷史上看，西方有著很強大的敘事傳統，而中國有著很強的抒情詩歌傳統，因此，中西傳統戲劇在形式上最大的區別在于中國傳統戲曲以歌詩為主，而西方傳統戲劇則以對白為主。在結構上，西方逐漸形成戲劇的“三一律”理論，而中國傳統戲曲的時空結構是開放的，在藝術表現形式上，它的地點是可以流動的，而時間的長短也是依照故事的需要，是沒有限度的。

第三，中國與西方的戲劇發展軌跡不同。大略來說，西方戲劇從文藝復興到十九世紀末，越來越向寫實的對話戲劇發展。同時，歌劇、芭蕾劇、啞劇等都成為獨立的形式，而不被認為是戲劇正統了。相反，在中國，傳統的戲劇形式自宋元、經明清以來，一直 保持著它的特色，依然以歌舞、象征、風格化的演出藝術為主。到了二十世紀，中西方戲劇都發生巨大的轉向，開始朝相反的方向發展，出現了文化交匯的局面。

6、你對比較文學跨學科研究的歷史與現狀有何評價？

7、論述比較文學跨學科研究的基本內容。第四章

1、梵?第根的“總體文學”理論有何重要意義？ 梵?第根的總體文學理論有獨特的貢獻：

第一，從文學研究的本質和作用來說，總體文學理論繼承了歌德關于“世界文學”的理想，使文學研究相對超越了民族、國家的限制，為多元文明的理解與溝通提供了新的思考維度。

第二，從文學研究的學科建設方面看，總體文學理論突破了當時比較文學學界實證式影響研究造成的停滯局面，是比較文學由法國學派躍進到美國學派的一座橋梁。

國別文學、比較文學和總體文學理論，是比較文學學科發展的三個重要階段，體現了人們渴望交流與溝通的強烈愿望，體現了人們對比較文學學科認識的不斷 深化。圍繞比較文學與總體文學的論爭，其實質是對比較文學學科性質與發展方向的論爭，是比較文學是否應該在不斷超越中更加接近“世界文學”理想的論爭。

2． 舉例說明“總體文學”觀的西方中心主義傾向。

梵?第根在討論“總體文學”時提到了諸多的“主義”，譬如彼特拉克主義、伏爾泰主義、盧梭主義、拜倫主義、紀德主義、人文主義、古典主義、純理性主義、浪漫主義、感傷主義、自然主義、象征主義，以及十四行詩體、古典主義悲劇、浪漫派戲劇、田園小說及其他形式，這都是西方的。而韋勒克在討論“總體文學”時，多次強調沖破民族文學的樊籬僅僅使西方文化形成了一個統一體，“而且，在不低估東方影響的重要性、特別是圣經的影響的情況下，我們必須承認一個包括整個歐洲、俄國、美國以及拉丁美洲文學在內的緊密整體”。另一位美國比較文學界的權威韋斯坦因在一本比較文學的教科書中更明確地反對總體文學研究。顯然，在這些學者看來，西方文學是“總體文學”或者說世界文學的代表，是集大成的中心，比較文學家的使命便是研究西方文學的復雜演變。不難看出，在真正的“總體文學”觀尚未建立以前，人們所理解的“總體文學”或“世界文學”只能是自成系統的“歐洲——西方文學”、“美洲——猶太文學”、“非洲——黑人文學”以及“亞洲——東方文學”等相對跨越了國界的區域性文學，且“歐洲——西方文學”處于核心地位。

3、如何界定異質性，如何認識異質性在比較文學跨文明研究中的重要意義？它與互補性關系如何？

所謂異質性，是指不同文明之間在文化機制、知識體系、學術規則和話語方式等層面表現出的從根本質態上彼此相異的特性。這種彼此相異的特性在不同文明的文學中都可得以體現，例如中西文論之間的異質性。任何一種文明都會有自身獨特的品格，不同文明體系的文學自然也各有特色，表現出鮮明的異質性來。面對這種異質性，面對異質文學之間彼此激蕩的局面，我們應該認識到異質性他者存在的重要價值，在對話中達成互識、互證和互補，進而促發文學新質的形成，促進世界文學的發展。

在當今時代，體認不同文明間文化差異的重要性日益凸顯，異質性成為比較文學跨文明研究不可規避的題域；在跨文明的視野中進行異質性研究，是中國學者立足于國際文化的當下語境，審時度勢而采取的一種文化策略；在跨文明比較文學研究中，異質性成為比較文學可比性的主要內容，但研究異質性的最終目的在于達成不同文明和文學間的互補，將不同文明間的異質性和互補性結合起來，以求得不同文明系統的文學之間相互融會、整合和共同發展。

4、探討文學的跨文明互補與融會可以從那些具體研究途徑入手？

我們要在異質性的基礎上求得互補，進而達到某種總體性，將不同文明的文學共冶一爐，融會貫通，探索異質文化與文學的共同文學現象與規律，并進而建構起具有更大闡釋能力的世界性和全球性理論框架。異質文明間的互補和融會，是比較文學跨文明研究邏輯發展的必然結果，是比較文學在新的發展階段注重異質性研究的必然結果。對于不同文學之間的這種互補和融會，跨文明研究提供了以下幾種具體的研究途徑：歸類法、附錄法、引證法、混用法和融合法。具體如下：

歸類法：在文學的比較研究中采取歸類的方法，即站在總體文學的高度，將異質文明中的文學現象加以類分，并歸結為若干理論問題，加以對比研究，進而達到特定的融合。曹順慶《中西比較詩學》一書就是采取這一方法進行研究的成功范例。

附錄法：我國著名學者王元化先生在《文心雕龍創作論》中就很典型地采用了這種方法。這種方法在研究某種文明體系的文學問題時，以“附錄”的形式將不同文化背景中可以與此問題相類比的對應文學觀念列出，以進行對比辨析。通過“附錄法”，不同文明體系的文學觀念一并呈現出來，在一個宏闊的視野中，正文部分對特定問題的論述詳盡深入，附錄所列內容全面而清晰，這為我們比照不同文明文學提供了便利，也利于我們在較高層面上探尋共通的文學規律。

引證法：錢鍾書先生在《談藝錄》和《管錐編》中所采用的“引證法”也是文學在研究異質文明之間互補與融會的一種有效途徑。在研究文論時，“引證法”要求我們以某種文論的研究為主，而在研究過程中，將不同文明體系與此相關的例證和理論論述加以引證，從而把異質文明中的文論融為一體。

混用法：將不同文學的各種觀念、范疇、術語等匯于一處，熔鑄成一個統一的理論體系。這種異質融會的途徑打通了不同文明體系的文學之間的“隔”，它不分古今與中外，將各種文學觀念和理論融會到一個體系之中。朱光潛先生在其《詩論》中就大膽地嘗試了這種方法。

融合法：宗白華在《美學散步》中，將詩、畫、書法、音樂和建筑等各種藝術門類融為一體，從具體作品欣賞和分析入手，雜糅中西而又以中國詩學精神的剖析為主，揭示出文藝審美活動中具有本質特征的東西，也成為觀照異質文明互補和融會的一種有效途徑。

6、在跨文明研究中為什么要進行異質性對比和文化尋根？

7、何謂跨文明闡發研究？

跨文明闡發研究作為比較文學研究的一種重要類型，是指運用生成于甲文明中的文學觀念或其他學科知識來闡釋、研究生成于乙文明當中的文學作品、文學理論；或者反過來，用生成于乙文明中的文學觀念或其他學科知識來闡釋、研究生成于甲文明當中的文學作品、文學理論。當然，這種研究也可以同時存在于多個文明之間。

8、跨文明闡發研究有哪些主要研究方式？我們依據闡發過程中相關對象的不同，可以把跨文明闡發研究分為四種主要方式：作品闡發、理論闡發、科際闡發和綜合闡發；所謂作品闡發，實質上就是一種跨越文明界限借用文學理論的文學批評活動。所謂理論闡發，主要是指不同文明之間文學理論的相互鏡鑒、相互發明 ；跨文明科際闡發，與我們通常所說的跨學科研究略有不同，它指的是跨越文明界限地借用其他學科理論來展開對于文學作品或文學觀念的分析、闡發；綜合闡發，主要是指將兩種或多種不同文明中的文學作品、文學理論、文學現象甚至是其他學科知識不加分割地結合在一起觸類旁通地加以研究。

9、跨文明闡發研究有哪些學術功能？首先，跨文明闡發研究具有一種文化、文學新因素的促生功能，從而可以刺激原有文化、文學的新發展，使我們漸趨委頓的文化傳統被激活、更新、再生，逐漸又繁榮發展。

其次，跨文明闡發研究能夠鋪就中國文學走向世界、融入世界的通途?？缥拿麝U發研究能夠打通文明間的壁壘，開啟文化交流的通道，從而能夠把中國豐富的文學資源引入到世界文學的宏大視野 中，使其能夠參與到世界文學的活動中來。

10、跨文明闡發研究應遵循哪些基本原則？

11、跨文明原則，具體包括兩個方面遞進的含義：第一層含義是強調闡發研究所涉及的對象必須是不同文明之間的文學問題；第二層含義則是強調在研究當中必須要有自覺的跨文明意識、差異意識。對等互動原則，與跨文明意識、文化差異意識密切相關。它要求堅持文明之間的平等對話立場，強調不同文明文學之間的平等地位，反對一方理論對另一方文學的壟斷與獨白。具體說來，就是要求闡發的對等性和互為主體性。

有效性原則，針對的是闡發研究過程當中理論與對象之間的契合性問題。在進行闡發研究的過程當中，我們不論是用本國的理論模式去闡發西方的文學，還是運用西方的理論模式來闡發本國的文學，都必須小心謹慎，都必須對所要采用的理論模式，對所要闡發的對象作具體細致的分析，以確保闡發的可行性、有效性。

11.試用某一種西方文學理論來分析一部中國文學作品（或一種文學觀念），也可運用某一種中國文論觀點去分析一部西方的文學作品（或一種文學觀念）。

12、什么跨文明對話研究，其特征是什么？

所謂跨文明對話研究就是立足多元文化立場，探討不同文化體系之間的文學和文論的互相理解與互相溝通，實現異質話語的平等對話?？缥拿鲗υ捬芯烤褪且援愘|性話語進行平等對話。因此，其特征表現為異質性、平等性。

13、什么是跨文明對話研究的主要方式？？如何展開異質話語的平等對話，這是跨文明對話研究的核心問題。這個問題又可細分為對話前提問題、對話途徑問題與對話原則問題。從某種意義上說，跨文明研究的其他方法（如跨文明闡發研究等）都從不同層面觸及到這些問題。但圍繞這些問題，并只以這些問題為中心而展開的跨文明對話研究，其主導研究方式有：共同話題的對話、共同語境的對話、話語互譯的對話、雜語共生的對話與激發的對話等五種。

14、簡要說說比較詩學的發展狀況。

目前學界一般認定比較文學史經歷了三個階段，即法國學派階段、美國學派階段和跨文明化階段。

早期的法國學派以實證主義作為本學科方法論的基礎，把比較文學僅僅局限在尋找不同文學之間影響的事實聯系，排除比較文學研究中綜合的方法，也就是排除文學的美學內涵，在這樣的觀念的支配下，比較詩學自然不可能產生。1958年，美國學派要求拓寬比較文學研究的領域，將研究的范圍擴大到無事實聯系的多種文學現象之間，甚至可以將文學與其他知識領域加以比較研究。在這種觀念的支持下，比較詩學的產生成為比較文學發展的必然結果。上個世紀60年代以來，比較詩學成為西方學者在比較文學研究中的重點，這種學術潮流也影響著全世界各地的一大批學者從事這一領域。

我國的比較詩學溯源應該從清末的王國維算起。王國維1904年的《紅樓夢評論》可以算是中國比較詩學的開端。1908年發表的《人間詞話》，借鑒了西方的主客觀相分的方法研究中國傳統詩學。繼而魯迅的《摩羅詩力說》（1908年）也是一篇重要的中西比較詩學論文。1942年朱光潛的《詩論》在會通中西學理和整合中西詩學理論的基礎上，尋求中西美學和詩學的共同規律。此書在中西比較詩學史樹立了一座新的里程碑。

海外華裔學者劉若愚的《中國的文學理論》（1975年美國芝加哥大學出版）是海外第一部中西比較詩學的代表作。他繼承改造了阿布拉姆斯（M.H.Abrams）《鏡與燈》（The Mirror and The Lamp）中所提出的藝術四要素理論，建立了一個分析中國傳統文學批評的概念結構和理論框架。葉維廉的《比較詩學》1983年在臺灣東大圖書有限公司出版。葉維廉的基本觀點和方法與劉若愚類似，主張比較詩學的基本目標就在于尋求跨文化、跨國家的“共同文學規律”、“共同的美學據點”。

1949年到1979年，由于各種原因，學比較研究在中國大陸一片沉寂。1979年后，改革開放不斷深入，中西比較詩學研究在中國大陸再度興起，以錢鍾書的《管錐編》的出版為標志。

80年代中國大陸第一本較為系統的中西文論比較研究專著是曹順慶的《中西比較詩學》（1988年）。本書注重中西比較詩學的文化探源，緒論中從中西文化背景中探尋中西詩學差異的根源，并在各章中都有追索。90年代初中西詩學比較研究的重要成果是黃藥眠、童慶炳主編的《中西比較詩學體系》。該書比較了中西文論的文化背景，并辨析了中西詩學的理論形態的差異。由文化背景比較進展到“范疇”比較，力圖揭示中西詩學諸范疇之間同中有異、異中有同或相互發明之處。上個世紀80～90年代，中西詩學比較研究涌現了大量的論文和專著。

15、跨文明的語境下怎樣開展比較詩學的研究？

比較詩學的研究途徑是多層次的，根據比較詩學的學術實踐，主要的比較方法有：（1）詩學術語、概念、范疇研究.中西詩學在中國的現代之前基本是兩個完全獨立而封閉運行的理論體系，很少相互影響，各自都有自己的一套思維模式和話語方式，各有不同的概念、范疇作為其理論的基石。通過術語、概念、范疇比較，我們才能看出它們異中之同或同中之異，加深對它們的理解，發掘出它們的含義。比較中西詩學的術語、概念、范疇，可以研究某個術語、概念、范疇，也可以研究范疇群；相似的范疇可以比較，相反的范疇更可以進行比較研究。（2）詩學著作的比較研究.中西的文藝理論史上的詩學著作在思維方式和論說話語上有很大差異，這是不容否認的事實，但是我們只要找到對話的平臺，就會發現它們討論的對象有許多聯系之處。這樣看來，詩學著作的比較研究就是比較詩學研究的一個重要領域。我們可以就中西的兩部著作進行比較研究，也可以一部中國古代的著作為依據廣泛地和西方其他的理論進行比較，也可以以從總體上對多部著作進行系統的比較，從宏觀上把握不同詩學體系的特點和實質。（3）詩學文類比較研究。通過文類來開展詩學的比較也不失為一種有效的辦法。西方詩學是亞里士多德根據戲劇定義文學而建立起來的，由于戲劇主要是人的生活的再現，所以亞里士多德自然而然地總結出，文學是對人類行為和生活的一種摹仿，因而形成了影響西方兩千多年的“模仿說”。除了西方詩學是建立在戲劇文類之上外，其他各文明的詩學都是建立在抒情詩的文類之上，形成了“情感——表現”的詩學。由于東西方原創性詩學所依賴的文類不同，我們通過跨文化與文明的比較，才能夠看出二者在整個體系上存在著的差異。從這一點上看，西方的詩學也不是超時空的絕對標準，我們需要改變那種以西方詩學為中心的偏見，把世界各文明的詩學都看作是我們所追求的一般詩學所必需的理論資源。（4）詩學話語比較研究。所謂話語就是人類在把握世界時用以表述自己的情感、觀念或理論的一種抽象的觀念性的物質媒介。話語和語言的不同之處在于：語言所關注的是“說什么”，而話語關注的則是“怎么說”和“如何敘述”。話語系統是特定話語的不同的構成模式。無論是一個理論家還是一個文化體系都有其各自獨特的話語系統。也就是說，話語系統是區別一種學說、一個學派或一個文化體系的最為關鍵標志性的特征。中國古代詩學話語體系就迥異于西方詩學話語體系，具中國的民族特色和氣質，是難于用西方那種詩學話語系統簡單對接或傳述的。一般地說，中國古代詩學是一種詩性的詩學話語，西方詩學是理性話語。（5）詩學文化與文明研究.詩學文化與文明研究是基于文化精神分析的方法，它把詩學比較放在古今中外的歷史文化與文明的背景中，追求的是返本開新、融貫中外的理論超越。詩學比較如果僅限于狹義的文本而不顧及廣義的歷史文化背 景，單就個別學說或概念范疇進行比較，難免失之偏頗。這就需要把研究放在歷史文化背景以及具體的語境中去操作，真正的做到溝通和相互理解，互識、互證、互補，全面地探求它們本源性的理論內核，從而實現比較詩學的最終目的，就是發現人類的共同“詩心”，也就是通過詩學的比較，發現文學藝術的本質特征和共同規律，進而建立具有國際意義的、現代形態的一般詩學。

16、文學人類學的定義是什么，它的主要研究內容和研究范式包括哪些方面？

文學人類學，顧名思義就是文學和人類學兩個不同學科的交叉與結合。具體而言，它體現為自覺運用和借鑒人類學的視野和模式，對各時代、各地區、各族群的各類文學作品、文學現象進行比較研究，提煉和總結人類文學普遍的內在模式、結構、規律，并在本體論層面上進一步追問和反思“文學”的含義。

文學人類學研究的對象，一般從媒介的角度區分，可分為文字文本和口頭文本（包括儀式文本）。文字文本，顧名思義是指由文字符號組成的文本，包括傳統文學研究關注的作家作品，還包括其他一些文字印刷品?？陬^文本一般指不依賴文字傳遞由一個族群文化集體流傳下來的史詩、歌謠、儀式、舞蹈等；同時，它還必須包括史詩、歌謠、儀式、舞蹈等在展演過程中的具體情境，即時間、環境、人物身份、儀態??也就是說，口頭文本是一個文化事項被表演出來的動態過程。

文學人類學研究的研究方法主要有：“原型批評”對書面文學的總體研究、“三重證據法”對書面文學的跨文明研究以及口頭理論對口頭文本的立體研究等。

第五篇：vfp選擇和判斷題

一、單項選擇題（每小題 2 分）

??éú±?ìaμ?·?￡o0.0·?

【1】 以下的四組函數，返回值的數據類型一致的是（）。

A、TIME(), DATE(), YEAR(DATE())

B、ALLTRIM(“VFP 5.0”),ASC(“A”), SPACE(8)

C、STR(3.1415), LEFT(“FoxPro”,3), SUBSTR(“ABCD”,3,1)

D、BOF(), EOF(), RECNO()

標準答案：C

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【2】 下面是關于表單數據環境的敘述，其中錯誤的是（）。

A、可以在數據環境中加入與表單操作有關的表

B、數據環境是表單的容器

C、數據環境中能夠包含表之間的聯系

D、表單運行時可以自動打開其數據環境中的表

標準答案：B

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【3】 用來確定控件是否可見的屬性是（）。

A、Enabled

B、Default

C、Caption

D、Visible

標準答案：D

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分 2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【4】 設計報表，要打開______。

A、表設計器

B、表單設計器

C、報表設計器

D、數據庫設計器

標準答案：C

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【5】 有如下程序段： DO CASE CASE X>100 ?? “1” CASE X>200 ?? “2” OTHERWISE ?? “3” ENDCASE 若在X=300的情況下執行這個程序段，屏幕上將顯示()。

A、1

B、2

C、12

D、3

標準答案：A

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o 本題考察的是DO CASE語句的執行過程。遇到第一個CASE表達式為真的情況時，執行CASE后的語句塊，然后執行ENDCASE后的語句，而忽略其它CASE表達式為真的情況。

【6】 SQL語言具有______的功能。

A、關系規范化、數據操縱、數據控制

B、數據定義、數據操縱、數據控制

C、數據定義、關系規范化、數據控制

D、數據定義、關系規范化、數據操縱

標準答案：B

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【7】 在下述表達式中，結果一定為邏輯值的是（）。

A、關系運算表達式

B、日期運算表達式

C、字符運算表達式

D、算術運算表達式

標準答案：A

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o 關系運算符包括>、<、＝等，運算結果是真或假等邏輯值。

【8】 下列選項中不是常量的是（）。

A、abc

B、“abc”

C、1.4E+

2D、{^99/12/31}

標準答案：A

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【9】 在“選項”對話框的“文件位置”選項卡中可以設置______。

A、表單的默認大小

B、默認目錄

C、日期和時間的顯示格式

D、程序代碼的顏色

標準答案：B

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【10】 數據庫表間創建的永久關系保存在（）中。

A、數據庫表

B、數據庫

C、表設計器

D、查詢

標準答案：B

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【11】 如果一個表文件中有100條記錄，當前記錄號為76，執行命令SKIP 30后，再執行命令 ?RECNO()其結果是______。

A、100

B、106

C、錯誤提示

D、101

標準答案：D

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【12】 按照傳統的數據模型分類，數據庫可分為三種類型_____。

A、大型、中型和小型

B、西文、中文和兼容

C、層次、網狀和關系

D、數據、圖形和多媒體

標準答案：C

考生答案==>__

?á

得分：0.0·? 分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【13】 默認情況下，啟動Visual FoxPro6.0后屏幕上出現兩個窗口：一個是Visual FoxPro6.0的主窗口，另一個是（）窗口。

A、文本

B、命令

C、幫助

D、對話框

標準答案：B

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【14】 以下的()操作將造成相關表之間數據的不一致。

A、在主表中插入記錄的主關鍵字的值是子表中所沒有的B、在主表中刪除了記錄，而在子表中沒有刪除相關記錄

C、在子表中刪除了記錄，而在主表中沒有刪除相關記錄

D、用主表的主關鍵字字段的值修改了子表中的一個記錄

標準答案：B

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

二、判斷題（每小題 1 分）??

éú±?ìaμ?·?￡o0.0·?

【15】 VFP的菜單項隨著用戶的操作可以發生變化。

標準答案：Y

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【16】 SORT命令和INDEX命令的區別是前者改變了記錄的物理位置，而后者不變。

標準答案：Y

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【17】 可以對字段設置默認值的表是自由表。

標準答案：N

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o 數據庫表才能給字段設置默認值。

【18】 記錄查找是否成功，可以用函數found()來判斷。

標準答案：Y

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【19】 VFP中內存變量必須先賦值再參加運算。

標準答案：Y

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【20】 可以使用表單的數據環境將多個表的字段添加到表單設計器。

標準答案：Y

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分 2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【21】 復選框控件可以有兩種狀態，分別是選中和未選中。

標準答案：N

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o 復選框控件有三種狀態：未選中，選中，灰色不可用。其值分別是0，1，2。

一、單項選擇題（每小題 2 分）

??éú±?ìaμ?·?￡o0.0·?

【1】 以下的四組函數，返回值的數據類型一致的是（）。

A、TIME(), DATE(), YEAR(DATE())

B、ALLTRIM(“VFP 5.0”),ASC(“A”), SPACE(8)

C、STR(3.1415), LEFT(“FoxPro”,3), SUBSTR(“ABCD”,3,1)

D、BOF(), EOF(), RECNO()

標準答案：C

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【2】 設置表單MyForm中的控件CmdOk的Caption屬性的正確命令是______。

A、Myform.CmdOk.Caption=“最后一個”

B、THIS.CmdOk.Caption=“最后一個”

C、THISFORM.CmdOk.Caption=“最后一個”

D、THISFRMSET.CmdOk.Caption=“最后一個”

標準答案：C

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分 2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【3】 運行表單的命令是（A、RUN FORM

B、EXECUTE FORM

C、DO FORM

D、START FORM）。

標準答案：C

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【4】 為了從用戶菜單返回到系統菜單應該使用命令（）。

A、SET DEFAULT SYSTEM

B、SET MENU TO DEFAULT

C、SET SYSTEM TO DEFAULT

D、SET SYSMENU TO DEFAULT

標準答案：D

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【5】 執行以下程序后，S=0 For K=1 to 5 S=S+K Next S和K的值分別為（）。

A、5和5

B、15和5

C、15和6

D、5和6

標準答案：C

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o 本題中程序實際上求了從1連續加到5的和，變量S中存放的是最后的和，變量K用于循環計數，當K超過5時才停止循環，此時K值為6。

【6】 SQL實現分組查詢的短語是______。

A、ORDER BY

B、GROUP BY

C、HAVING

D、ASC

標準答案：B

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【7】 在數據庫中，下列說法是不正確的。

A、數據庫避免了一切數據的重復

B、若系統是完全可以控制的，則系統可確保更新時的一致性

C、數據庫中的數據可以共享

D、數據庫減少了數據冗余

標準答案：A

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【8】 欲從字符串“電子計算機”中取出“計算機”，下面語句正確的是（）。

A、SUBSTR(“電子計算機”，3,3)

B、SUBSTR(“電子計算機”，3,6)

C、SUBSTR(“電子計算機”，5,3)

D、SUBSTR(“電子計算機”，5,6)

標準答案：D

考生答案==>__

?á

得分：0.0·? 分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【9】 關系數據庫中的關鍵字是指______。

A、能唯一決定關系的字段

B、不可變的專業保留字

C、關鍵的很重要的字段

D、能唯一標識記錄的字段或字段表達式

標準答案：D

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【10】 在Visual FoxPro中，備注型字段中存放的是（）。

A、實際的字段值

B、實際的字符串

C、字符串“Memo”

D、指向備注文件中數據塊的指針

標準答案：D

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【11】 在Visual FoxPro中進行參照完整性設置時，要想設置成：當父表中的關鍵字值被修改時，用新的關鍵字值更新子表中的所有相關記錄，應選擇（）。

A、限制(Restrict)

B、忽略(Ignore)

C、級聯(Cascade)

D、級聯（Cascade）或限制(Restrict)

標準答案：C

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【12】 下列說法中，數據庫系統的特點不包括____。

A、數據獨立性高

B、數據共享

C、數據與程序的依賴程度高

D、具有數據的安全與完整性保障

標準答案：C

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【13】 對于VFP的命令書寫規則，以下說法錯誤的是（）。

A、每行只能書寫一條命令

B、每一命令必須以命令動詞開頭

C、一行命令結束后，用Enter鍵確認并執行

D、命令動詞后面的命令短語之間用#分隔

標準答案：D

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o VFP命令的書寫規則為：一行上只能書寫一條命令，但一條命令可以分成多行書寫，當一條命令分成多行書寫時，行與行這間用英文字符分號(;)隔開。

【14】 某數值型字段的寬度為6，小數位為2，則該字段所能存放的最大數值是()。

A、999.99

B、999999

C、99.99

D、9999.99

標準答案：A

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

二、判斷題（每小題 1 分）??

éú±?ìaμ?·?￡o0.0·?

【15】 VFP的菜單項隨著用戶的操作可以發生變化。

標準答案：Y

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【16】 一個項目中可以有多個主文件。

標準答案：N

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o 一個項目中只能有一個主文件，主文件可以改變。

【17】 可以指定查詢結果中記錄排列的順序。

標準答案：Y

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【18】 事件可以由用戶產生，也可以由系統產生。

標準答案：Y

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【19】 對象的屬性只能在屬性窗口中設置。

標準答案：N

考生答案==>__

?á

得分：0.0·? 分

2???′e°??°·???￡o 也可以在代碼窗口編寫程序改變對象的屬性值。

【20】 使用索引可以加快查詢速度。

標準答案：Y

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【21】 STORE和“=”命令具有相同功能，它們都可以在一條命令中給多個變量賦值。

標準答案：N

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o STORE命令可以同時給多個變量賦同一初值，“＝”在一條命令中只能給一個變量賦值。

一、單項選擇題（每小題 2 分）

??éú±?ìaμ?·?￡o0.0·?

【1】 在下列式子中，結果為日期型的正確表達式是（）。

A、DATE()+TIME()

B、DATE()+120

C、DATE()+CTOD(“02/01/99”)

D、288-DATE()

標準答案：B

考生答案==>__

?á

得分：0.0·? 分

2???′e°??°·???￡o 當+或-用作日期運算符時，其左邊必須為日期型數據，右邊必須日期型或數值型數據。

【2】 設置表單MyForm中的控件CmdOk的Caption屬性的正確命令是______。

A、Myform.CmdOk.Caption=“最后一個”

B、THIS.CmdOk.Caption=“最后一個”

C、THISFORM.CmdOk.Caption=“最后一個”

D、THISFRMSET.CmdOk.Caption=“最后一個”

標準答案：C

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【3】 用來確定控件是否可見的屬性是（）。

A、Enabled

B、Default

C、Caption

D、Visible

標準答案：D

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【4】 設計報表，要打開______。

A、表設計器

B、表單設計器

C、報表設計器

D、數據庫設計器

標準答案：C

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分 2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【5】 VFP中的DO CASE...ENDCASE語句屬于_______。

A、順序結構

B、分支結構

C、循環結構

D、模塊結構

標準答案：B

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【6】 “查詢”文件的擴展名是（）。

A、PRG

B、FPX

C、QPR

D、OPX

標準答案：C

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【7】 已知D1和D2為日期型變量，下列4個表達式中非法的是（）。

A、D1-DB、D1+D2

C、D1+28

D、D1-36

標準答案：B

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o 兩個日期不能相加。

【8】 表達式ROUND(123.456,0)

A、.F.B、.T.C、T

D、F

標準答案：A

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o ROUND(123.456,0)和INT(123.456)的值都為123,兩者相同。

【9】 從字符串“數據庫應用”中取出漢字“應”，應使用表達式（）。

A、substr(“數據庫應用”,4,2)

B、substr(“數據庫應用”,6,1)

C、substr(“數據庫應用”,3,1)

D、substr(“數據庫應用”,7,2)

標準答案：D

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o substr(str,start,length)函數的功能是從str字符串中，從start位置開始，取出長度為length的子串。

如：substr(“abcdefgh”,3,5)說明要從“abcdefgh”字符串中，從第3個字符開始取出5個字符，故其結果為：“cdefg”。

又如：substr(“中國人民”,3,2)的結果為“國”，因為一個漢字占兩個字節長度。

【10】 Visual Foxpro中參照完整性規則不包括（）。

A、更新規則

B、刪除規則

C、查詢規則

D、插入規則

標準答案：C

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【11】 設職工表文件已經打開，其中有工資字段，要把指針定位在第一個工資大于620元的記錄上，應使用命令（）。

A、FIND FOR 工資>620

B、SEEK 工資>620

C、LOCATE FOR 工資>620

D、FIND 工資>620

標準答案：C

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【12】 程序文件的擴展名是（）。

A、.dbc

B、.dbf

C、.prg

D、.bak

標準答案：C

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o.dbc 數據庫文件.dbf 數據表文件.prg 程序文件.bak 備份文件

【13】 DBMS的含義是（）。

A、數據庫系統

B、數據庫管理系統

C、數據庫管理員

D、數據庫

標準答案：B

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o 數據庫系統DBS，數據庫管理系統DBMS，數據庫管理員DBA，數據庫DB

【14】 以下的()操作將造成相關表之間數據的不一致。

A、在主表中插入記錄的主關鍵字的值是子表中所沒有的B、在主表中刪除了記錄，而在子表中沒有刪除相關記錄

C、在子表中刪除了記錄，而在主表中沒有刪除相關記錄

D、用主表的主關鍵字字段的值修改了子表中的一個記錄

標準答案：B

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

二、判斷題（每小題 1 分）??

éú±?ìaμ?·?￡o0.0·?

【15】 USE XS IN 0表示在0號工作區打開數據表XS。

標準答案：N

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o 該命令表示在當前未使用的最小號工作區打開數據表XS。

【16】 當記錄指針指向最后一條記錄時，文件結束函數EOF()值為假。

標準答案：Y

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【17】 可以直接運行擴展名為.MNX的菜單文件。

標準答案：N

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分 2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【18】 在事件代碼書寫中，This用來表示當前的表單對象。

標準答案：N

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o This表示當前對象，Thisform表示當前表單。

【19】 數據環境可用來實現控件與控件數據源的綁定。

標準答案：Y

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o 從數據環境中拖動某個字段到表單中，就在表單中建立了一個控件，該控件的數據源與此字段綁定。

【20】 可以使用表單的數據環境將多個表的字段添加到表單設計器。

標準答案：Y

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【21】 備注型數據只能用于表而不能用于內存變量。

標準答案：Y

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

一、單項選擇題（每小題 2 分）

??éú±?ìaμ?·?￡o0.0·?

【1】 命令DIMENSION array(5,5)執行后，array(3,3)的值為()。

A、0

B、1

C、.T.D、.F.標準答案：D

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o DIMENTION是定義數組的命令。一個數組定義后，其各個數組元素的值默認為邏輯假值.F.。

【2】 標簽控件中，指定標簽中的文本顏色的屬性是________。

A、Caption

B、ForeColor

C、FontColor

D、BackColor

標準答案：B

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o 文本的顏色就是前景色。

【3】 計時器控件的時間間隔屬性是_____。

A、Enabled

B、Caption

C、Interval

D、Value

標準答案：C

考生答案==>__

?á

得分：0.0·? 分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【4】 報表文件的擴展名是（）。

A、RPT

B、FRX

C、REP

D、RPX

標準答案：B

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【5】 在DO WHILE...ENDDO循環中，若循環條件設置為.T.，則下列說法中正確的是()。

A、程序無法跳出循環

B、程序不會出現死循環

C、用EXIT可以跳出循環

D、用LOOP可以跳出循環

標準答案：C

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【6】 在Visual FoxPro中，關于視圖的正確敘述是（）。

A、視圖不能作為報表的數據源。

B、視圖可以單獨存在。

C、視圖是從一個或多個數據庫表導出的虛擬表

D、不可以通過視圖修改源表中的數據。

標準答案：C

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【7】 邏輯常量.T.和.F.比較，結果是（）。

A、.T.>.F.B、.T.<.F.C、.T.=.F.D、無法比較

標準答案：A

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【8】 {^2006-9-20}-{^2006-9-10}+4^2的結果是______。

A、26

B、6

C、18

D、-2

標準答案：A

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【9】 用二維表來表示實體和實體之間聯系的數據模型叫做______。

A、網狀模型

B、層次模型

C、關系模型

D、實體-聯系模型

標準答案：C

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【10】 已知在教學環境中，一名學生可以選修多門課程，一門課程可能有多名學生選修。學生記錄與課程記錄之間的聯系是()。

A、一對一

B、一對多

C、多對多

D、未知

標準答案：C

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【11】 表DEMO.DBF中包含備注型字段，該表中所有備注字段均存儲到備注文件中，該備注文件是（）。

A、demo.txt

B、demo.fmt

C、demo.fpt

D、demo.bat

標準答案：C

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【12】 數據庫(DB)、數據庫系統(DBS)、數據庫管理系統(DBMS)三者之間的關系是__-____。

A、DBS包括DB和DBMS

B、DBMS包括DB和DBS

C、DB包括DBS和DBMS

D、DBS就是DB，也就是DBMS

標準答案：A

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【13】 變量名中不能包括（）。

A、字母

B、數字

C、漢字

D、空格

標準答案：D

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【14】 在打開表的狀態下，設置主控索引（假定已建立索引標識名為學號的索引）的正確命令是（）。

A、SET INDEX TO 學號

B、USE Student ORDER 學號

C、SET ORDER TO 學號

D、INDEX 學號 ORDER Student

標準答案：C

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

二、判斷題（每小題 1 分）??

éú±?ìaμ?·?￡o0.0·?

【15】 在事件代碼書寫中，This用來表示當前的表單對象。

標準答案：N

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o This表示當前對象，Thisform表示當前表單。

【16】 在一個工作區中能同時打開多個表。

標準答案：N

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【17】 視圖是以文件的方式保存在磁盤上的。

標準答案：N

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【18】 結構復合索引文件能隨表文件的打開而自動打開。

標準答案：Y

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【19】 在VFP6.0中，對于任何特定動詞的子句和一些關鍵字，其順序不能改變。

標準答案：N

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【20】 打開表時，第一條記錄是當前記錄。

標準答案：Y

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【21】 在SQL語言的SELECT語句中，DISTINCT的功能是排除查詢結果中所有重復的行。

標準答案：Y

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分 2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

一、單項選擇題（每小題 2 分）

??éú±?ìaμ?·?￡o0.0·?

【1】 假定當前日期顯示格式為“年月日”格式，設變量A={^2011-5-12}，則表達式MONTH(A)和DAY(A)的值分別為()。

A、5和12

B、11和5

C、11和12

D、12和5

標準答案：A

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o 函數MONTH的功能是取得該日期型數據的月份，因此，本題中第一個表達式的值為5；

函數DAY的功能是取得該日期型數據的日期，因此，本題中第二個表達式的值為12。

有的同學可能在命令窗口試驗時得不到正確結果，是由于本題中假定日期顯示格式為“年月日”格式，而VFP的默認格式為“月日年”。

【2】 打開已有表單文件的命令是（A、REPLACE FORM

B、CHANGE FORM

C、EDIT FORM

D、MODIFY FORM）。

標準答案：D

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【3】 表單在項目管理器的哪個選項卡下管理（）。

A、表單選項卡

B、數據選項卡

C、文檔選項卡

D、程序選項卡

標準答案：C

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【4】 為了在報表中加入一個文字說明，這時應該插入一個（）。

A、表達式控件

B、域控件

C、標簽控件

D、文本控件

標準答案：C

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【5】 使用命令DECLARE mm(2,3)定義的數組，包含的數組元素的個數為()。

A、2個

B、3個

C、5個

D、6個

標準答案：D

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【6】 SQL實現分組查詢的短語是______。

A、ORDER BY

B、GROUP BY

C、HAVING

D、ASC

標準答案：B

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【7】 邏輯常量.T.和.F.比較，結果是（）。

A、.T.>.F.B、.T.<.F.C、.T.=.F.D、無法比較

標準答案：A

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【8】 數據處理是將_____轉換為_____的過程。

A、數據、信息

B、信息、數據

C、數據、數據庫

D、信息、文件

標準答案：A

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【9】 使用DIMEMSION命令定義數組后，各數組元素在沒賦值之前數據類型是（）。

A、邏輯型

B、數值型

C、日期型

D、字符型

標準答案：A

考生答案==>__

?á

得分：0.0·? 分

2???′e°??°·???￡o 使用DIMEMSION命令定義數組后，各數組元素在沒賦值之前數據類型是邏輯型的，其值為.F.。

【10】 可以對字段設置默認值的表是（）。

A、數據庫表

B、自由表

C、報表

D、以上都對

標準答案：A

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o

【11】 打開一個建立了結構復合索引的數據表，表記錄的順序將按（）。

A、主索引標識

B、第1個索引標識

C、原順序

D、最后一個索引標識

標準答案：C

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o 打開表時，其結構復合索引文件也隨著打開，但并未設定主控索引，所以表記錄仍按原物理順序顯示。

【12】 默認情況下，啟動Visual FoxPro6.0后屏幕上出現兩個窗口：一個是Visual FoxPro6.0的主窗口，另一個是（）窗口。

A、文本

B、命令

C、幫助

D、對話框

標準答案：B

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【13】 DBMS的含義是（）。

A、數據庫系統

B、數據庫管理系統

C、數據庫管理員

D、數據庫

標準答案：B

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o 數據庫系統DBS，數據庫管理系統DBMS，數據庫管理員DBA，數據庫DB

【14】 無論索引是否生效，定位到相同記錄上的命令是（）。

A、GO TOP

B、GO BOTTOM

C、GO 6

D、SKIP

標準答案：C

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o GO 6 是絕對定位，無論記錄邏輯順序如何，都定位到記錄號為6的記錄。

二、判斷題（每小題 1 分）??

éú±?ìaμ?·?￡o0.0·?

【15】 一個數據庫表能與多個數據庫相聯。

標準答案：N

考生答案==>__

?á

得分：0.0·? 分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【16】 一個內存變量在任一時刻只能有一個值和一種數據類型。

標準答案：Y

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【17】 USE XS IN 0表示在0號工作區打開數據表XS。

標準答案：N

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o 該命令表示在當前未使用的最小號工作區打開數據表XS。

【18】 SORT命令和INDEX命令的區別是前者改變了記錄的物理位置，而后者不變。

標準答案：Y

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【19】 可以直接運行擴展名為.MNX的菜單文件。

標準答案：N

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【20】 “Go”、“Skip”命令都是記錄指針移動命令，二者的執行過程和功能相同。

標準答案：N

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o Go是絕對定位命令，Skip是相對定位命令。

【21】 STORE和“=”命令具有相同功能，它們都可以在一條命令中給多個變量賦值。

標準答案：N

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o STORE命令可以同時給多個變量賦同一初值，“＝”在一條命令中只能給一個變量賦值。

一、單項選擇題（每小題 2 分）

??éú±?ìaμ?·?￡o0.0·?

【1】 設X=“ABC”，Y=“ABCD”，則下列表達式中值為.T.的是______。

A、X=Y

B、X==Y

C、X$Y

D、AT(X,Y)=0

標準答案：C

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o 選項D中，AT(X,Y)是指變量X在變量Y中的位置，顯然其值為1，1與0比較（1=0）結果當然為.F.。

【2】 關于標簽控件，下列說法中正確的是()。

A、標簽控件無單擊事件

B、標簽控件上的文字由Caption屬性值決定

C、標簽控件的位置由Height屬性值決定

D、標簽控件的高度由Left屬性值決定

標準答案：B

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【3】 為了在文本框輸入顯示“*”，應該設置文本框的屬性（）。

A、PasswordChar

B、PasswordAttr

C、Password

D、PasswordWord

標準答案：A

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【4】 菜單設計器的“結果”一列的列表框中可供選擇的項目包括（）。

A、命令、過程、菜單項#、函數

B、命令、菜單項#、子菜單、過程

C、填充名稱、過程、子菜單、快捷鍵

D、命令、過程、填充名稱、函數

標準答案：B

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【5】 將內存變量定義為全局變量的Visual FoxPro命令（）。

A、LOCAL

B、PRIVATE

C、PUBLIC

D、GLOBAL

標準答案：C

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o PUBLIC用于全局變量的定義，LOCAL用于局部變量的定義，私有變量可不需要事先定義就能直接使用。局部變量只能在定義它的過程中使用，私有變量可以在定義它的過程及其子過程中使用，全局變量可以所有過程中使用。

【6】 CREATE語句實現的是SQL的______功能。

A、數據查詢

B、數據修改

C、數據定義

D、數據控制

標準答案：C

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【7】 執行以下命令序列（設今天是2002年10月1日)?YEAR(DATE()-365)的結果是（）。

A、其中有語法錯誤

B、2001

C、2000

D、10/01/00

標準答案：B

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o year()是取得某一日期型數據年份的函數，date()是取得當前日期的函數，當兩個日期型的數據進行相減時，返回這兩個時期之間相隔的天數。如：{^2008-12-27}-{^2008-12-03}的結果就是24了。如果一個日期型的數據與一個整型數據進行加減運算時，其結果為該日期之前或之后多少天的日期，如：假設date()為{^2002-10-01}，date()-365就是減去了一年，其結果應為{^2001-10-01}，再用year取出結果的年份時，不就是2001年了嗎？

【8】 關系數據庫中的關鍵字是指______。

A、能唯一決定關系的字段

B、不可變的專業保留字

C、關鍵的很重要的字段

D、能唯一標識記錄的字段或字段表達式

標準答案：D

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【9】 邏輯運算的優先順序是（）。

A、.AND..OR..NOT.B、.NOT..AND..OR.C、.NOT..OR..AND.D、.AND..NOT..OR.標準答案：B

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【10】 人事檔案數據庫，內容較多的個人簡歷應用______字段較為合適。

A、數值型

B、字符型

C、備注型

D、邏輯型

標準答案：C

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【11】 下面關于數據環境和數據環境中兩個表之間的關系的陳述中，_____是正確的。

A、數據環境是對象，關系不是對象

B、數據環境不是對象，關系是對象

C、數據環境是對象，關系是數據環境中的對象

D、數據環境和關系均不是對象

標準答案：C

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【12】 表達式2*3^2+2*8/4+3^2的值為______。

A、64

B、22

C、49

D、31

標準答案：D

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【13】 對于VFP的命令書寫規則，以下說法錯誤的是（）。

A、每行只能書寫一條命令

B、每一命令必須以命令動詞開頭

C、一行命令結束后，用Enter鍵確認并執行

D、命令動詞后面的命令短語之間用#分隔

標準答案：D

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o VFP命令的書寫規則為：一行上只能書寫一條命令，但一條命令可以分成多行書寫，當一條命令分成多行書寫時，行與行這間用英文字符分號(;)隔開。

【14】 某數值型字段的寬度為6，小數位為2，則該字段所能存放的最大數值是()。

A、999.99

B、999999

C、99.99

D、9999.99

標準答案：A

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

二、判斷題（每小題 1 分）??

éú±?ìaμ?·?￡o0.0·?

【15】 一個內存變量在任一時刻只能有一個值和一種數據類型。

標準答案：Y

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【16】 一個變量或一個常量也是一個表達式。

標準答案：Y

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【17】 在事件代碼書寫中，This用來表示當前的表單對象。

標準答案：N

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o This表示當前對象，Thisform表示當前表單。

【18】 一個項目中可以有多個主文件。

標準答案：N

考生答案==>__

?á

得分：0.0·? 分

2???′e°??°·???￡o 一個項目中只能有一個主文件，主文件可以改變。

【19】 首次啟動報表設計器時，報表布局中只有2個帶區，它們是頁標頭、頁注腳。

標準答案：N

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o 報表設計器啟動時默認包含3個帶區：頁標頭、細節、頁注腳。

【20】 視圖是以文件的方式保存在磁盤上的。

標準答案：N

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【21】 STORE和“=”命令具有相同功能，它們都可以在一條命令中給多個變量賦值。

標準答案：N

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o STORE命令可以同時給多個變量賦同一初值，“＝”在一條命令中只能給一個變量賦值。

一、單項選擇題（每小題 2 分）

??éú±?ìaμ?·?￡o0.0·?

【1】 清除所有以B開頭的內存變量的命令是（）。

A、CLEAR MEMORY

B、RELEASE EXCEPT B*

C、RELEASE ALL LIKE B*

D、FREE ALL LIKE B*

標準答案：C

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【2】 下述描述中不正確的是（A、表單是容器類對象

B、表格是容器類對象

C、選項組是容器類對象

D、列表框是容器類對象）。

標準答案：D

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【3】 表單的Name屬性用于______。

A、作為保存表單時的文件名

B、引用表單對象

C、顯示運行表單標題欄中

D、作為運行表單時的表單名

標準答案：B

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【4】 報表控件沒有______。

A、標簽

B、線條

C、矩形

D、命令按鈕控件

標準答案：D

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【5】 使用命令DECLARE mm(2,3)定義的數組，包含的數組元素的個數為()。

A、2個

B、3個

C、5個

D、6個

標準答案：D

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【6】 有關查詢與視圖，下列說法中不正確的是（）。

A、查詢不可以更新源表數據，而視圖可以更新源表數據。

B、查詢和視圖都可以更新源表數據

C、視圖具有許多數據庫表的屬性，利用視圖可以創建查詢和視圖

D、視圖可以更新源表中的數據，存儲于數據庫中

標準答案：B

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【7】 數據處理是將_____轉換為_____的過程。

A、數據、信息

B、信息、數據

C、數據、數據庫

D、信息、文件

標準答案：A

考生答案==>__

?á

得分：0.0·? 分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【8】 關系數據庫中的關鍵字是指______。

A、能唯一決定關系的字段

B、不可變的專業保留字

C、關鍵的很重要的字段

D、能唯一標識記錄的字段或字段表達式

標準答案：D

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【9】 在數據庫中，下列說法是不正確的。

A、數據庫避免了一切數據的重復

B、若系統是完全可以控制的，則系統可確保更新時的一致性

C、數據庫中的數據可以共享

D、數據庫減少了數據冗余

標準答案：A

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【10】 VFP系統中，表的結構取決于（）。

A、字段的個數、名稱、類型和長度

B、字段的個數、名稱、順序

C、記錄的個數、順序

D、記錄和字段的個數、類型

標準答案：A

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【11】 要為當前學生表中所有同學獎學金增加100元，應該使用命令（）。

A、CHANGE 獎學金 WITH 獎學金+100

B、REPLACE 獎學金 WITH 獎學金+100

C、CHANGE ALL 獎學金 WITH 獎學金+100

D、REPLACE ALL 獎學金 WITH 獎學金+100

標準答案：D

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【12】 下列（）屬于合法的變量名。

A、3a

B、For

C、@163

D、姓名

標準答案：D

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o 在VFP中標識符（如變量、常量等）的命名規則為：必須以英文字母或漢字或下劃線開頭、不能是VFP保留字、不能包含“,”、“;”、“？”、“@”符號等特殊符號。

【13】 變量名中不能包括（）。

A、字母

B、數字

C、漢字

D、空格

標準答案：D

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【14】 某數值型字段的寬度為6，小數位為2，則該字段所能存放的最大數值是()。

A、999.99

B、999999

C、99.99

D、9999.99

標準答案：A

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

二、判斷題（每小題 1 分）??

éú±?ìaμ?·?￡o0.0·?

【15】 啟動Visual FoxPro 6.0時，1號工作區是當前工作區。

標準答案：Y

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【16】 VFP中內存變量必須先賦值再參加運算。

標準答案：Y

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【17】 數據環境可用來實現控件與控件數據源的綁定。

標準答案：Y

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o 從數據環境中拖動某個字段到表單中，就在表單中建立了一個控件，該控件的數據源與此字段綁定。

【18】 一個項目中可以有多個主文件。

標準答案：N

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o 一個項目中只能有一個主文件，主文件可以改變。

【19】 數據表中的關鍵字是人為確定的，不管它能不能唯一地標識一個記錄。

標準答案：N

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【20】 每一個表單都包括一個數據環境，表單運行時可以自動打開添加到了數據環境中的表。

標準答案：Y

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【21】 Tab鍵的次序決定選擇控件的次序。

標準答案：Y

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

一、單項選擇題（每小題 2 分）

??éú±?ìaμ?·?￡o0.0·?

【1】 清除所有以B開頭的內存變量的命令是（）。

A、CLEAR MEMORY

B、RELEASE EXCEPT B*

C、RELEASE ALL LIKE B*

D、FREE ALL LIKE B*

標準答案：C

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【2】 決定微調控件能夠顯示的最大值的屬性是（）。

A、HighValue

B、SpinnerHighValue

C、KeyboardHighValue

D、SpinnerValue

標準答案：B

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【3】 為了在文本框輸入顯示“*”，應該設置文本框的屬性（）。

A、PasswordChar

B、PasswordAttr

C、Password

D、PasswordWord

標準答案：A

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【4】 預覽報表的命令是（）。

A、PREVIEW REPORT

B、REPORT FORM…PREVIEW

C、PRINT REPORT…PREVIEW

D、REPORT…PREVIEW

標準答案：B

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【5】 使用命令DECLARE mm(2,3)定義的數組，包含的數組元素的個數為()。

A、2個

B、3個

C、5個

D、6個

標準答案：D

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【6】 下面哪個短語是在SQL命令中用來說明查詢條件的（）。

A、WHERE

B、FROM

C、SELECT

D、ORDER BY

標準答案：A

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【7】 已知D1和D2為日期型變量，下列4個表達式中非法的是（）。

A、D1-DB、D1+D2

C、D1+28

D、D1-36

標準答案：B

考生答案==>__

?á

得分：0.0·? 分

2???′e°??°·???￡o 兩個日期不能相加。

【8】 執行以下命令序列后，顯示的結果是（）。m=LEN(“119”)m=m+1 ?m

A、119

B、3

C、4

D、.F.標準答案：C

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o 函數LEN的功能是求字符串的長度，因此變量m的值加1后為4。

【9】 已知字段“婚否”是邏輯型，已婚為真值，未婚為假值，表示已婚且工資大于1000元的表達式是（）。

A、工資>1000 AND 婚否

B、工資>1000 OR 婚否

C、工資>1000 AND 婚否=T

D、工資>1000 AND 婚否=[已婚]

標準答案：A

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o C錯在邏輯真值的寫法，邏輯真值為.T.D中[已婚]是字符串常量，與題目條件不符。

【10】 恢復刪除記錄的命令是（）。

A、ROLLBACK

B、RECALL

C、PACK

D、REMIND

標準答案：B

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【11】 在Visual FoxPro中進行參照完整性設置時，要想設置成：當父表中的關鍵字值被修改時，用新的關鍵字值更新子表中的所有相關記錄，應選擇（）。

A、限制(Restrict)

B、忽略(Ignore)

C、級聯(Cascade)

D、級聯（Cascade）或限制(Restrict)

標準答案：C

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【12】 下列______不能作為VFP中變量名。

A、ABCDEFG

B、P000000

C、89TWDDFF

D、xyz

標準答案：C

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o 選項C以數字開頭，所以是不合法的。

【13】 數據庫(DB)、數據庫系統(DBS)、數據庫管理系統(DBMS)三者之間的關系是__-____。

A、DBS包括DB和DBMS

B、DBMS包括DB和DBS

C、DB包括DBS和DBMS

D、DBS就是DB，也就是DBMS

標準答案：A

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【14】 要計算職稱為工程師系列（包括助理工程師、工程師和高級工程師）的所有人員的工資總和，應該使用命令（）。

A、SUM 工資 FOR “工程師” $ 職稱

B、SUM 工資 FOR 職稱>=“助理工程師”

C、SUM 工資 FOR 職稱=“助理工程師”.AND.職稱=“工程師”.AND.職稱＝“高級工程師”

D、SUM 工資 FOR 職稱=“助理工程師”.OR.“工程師”.OR.“高級工程師”

標準答案：A

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

二、判斷題（每小題 1 分）??

éú±?ìaμ?·?￡o0.0·?

【15】 可以使用表單的數據環境將多個表的字段添加到表單設計器。

標準答案：Y

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【16】 算術運算符、邏輯運算符、關系運算符不能同時出現在一個表達式中。

標準答案：N

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分 2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【17】 在一個關系中任意交換兩行的位置不影響數據的實際含義。

標準答案：Y

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【18】 用二維表數據來表示實體及實體之間聯系的模型叫做關系模型。

標準答案：Y

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【19】 循環語句是可以嵌套的。

標準答案：Y

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o本題無答案分析

【20】 關鍵字只能是一個字段。

標準答案：N

考生答案==>__

?á

得分：0.0·?

分

2???′e°??°·???￡o 關鍵字也可以是若干字段組成的表達式。

【21】 在SQL語言的SELECT語句中，DISTINCT的功能是排除查詢結果中所有重復的行。