第一篇：唐詩游園會活動策劃案

一、活動名稱：唐詩游園活動

二、活動背景：在各種現代文化發展的同時，中國各地興起了一輪傳統文化熱的潮流。中國的優秀傳統民族文化也隨之受到更多人的喜愛和欣賞，與此同時更大范圍的繼續和發揚中國傳統文化也是全體中華兒女的責任和義務。而作為大學生，我們更應該為此獻出自己的一份氣力，全心致力于發揚中國傳統文化。中國的傳統文化博大精深，詩歌在其中占有舉足輕重的地位，而唐詩正是詩歌中的精華部分。所以我們希看通過舉行一個唐詩游園活動來促進優秀傳統文化的廣泛傳播，增強廣大學生對它的更進一步了解，擴大他們唐詩文化知識的含量。策劃方案

三、活動目的：

1、推動唐詩文化的廣泛傳播，發揚中國優秀傳統文化。

2、增進大學生對唐詩文化知識的了解和熟悉，進步其古代文化知識修養。

3、為促進大學生之間的相互交流提供一個有效的平臺。策劃書網策劃書

4、豐富大學生的課余文化生活。

四、活動時間：11月初至11月20號。

五、活動地點：北區樟樹林。

六、主辦單位：西南大學社團聯合會。

七、承辦單位：西南大學桃園文學社。贊助單位：策劃之家、、大學生精英論壇

八、活動對象：西南大學全體學生。

九、活動流程：

1、宣傳部、活動部、辦公室必須提前一個小時到場，宣傳部負責發放傳單，辦公室負責社員簽到工作，活動不負責會場整理

和秩序維護的工作。

2、調研部負責現場發放問卷。

3、主持人致活動開幕辭及歡迎辭。

4、游園活動開始，其中包括賞詩、有獎問答、描寫唐詩、仿寫唐詩等四個環節。

5、活動部維護現場秩序。

6、調研部收調查問卷。

7、主持人致感謝辭。

8、活動結束。策劃方案

十、會后工作：辦公室對此次活動進行總結，總結其優點和不足，以便下次改善，并且重視調研反饋信息。

十一、活動留意事項：

1、宣傳部要做好宣傳工作。內容來自

2、活動部要做好現場安全預防措施，以及維持現場秩序。

3、全體社員要留意自己的言行舉止，以樹立文學社的良好形象。策劃方案

4、文學社的各個部分要各盡其職，同時也要相互配合，以保證活動的圓滿舉行。

第二篇：唐詩游園會活動策劃書

一、活動名稱：唐詩游園活動

二、活動背景：在各種現代文化發展的同時，中國各地興起了一輪“傳統文化熱”的潮流。中國的優秀傳統民族文化也隨之受到更多人的喜愛和欣賞，與此同時更大范圍的繼承和發揚中國傳統文化也是全體中華兒女的責任和義務。而作為大學生，我們更應該為此獻出自己的一份力量，全心致力于發揚中國傳統文化。中國的傳統文化博大精深，詩歌在其中占有舉足輕重的地位，而唐詩正是詩歌中的精華部分。所以我們希望通過舉行一個唐詩游園活動來促進優秀傳統文化的廣泛傳播，增強廣大學生對它的更進一步了解，擴大他們唐詩文化知識的含量。

三、活動目的：

1、推動唐詩文化的廣泛傳播，發揚中國優秀傳統文化。

2、增進大學生對唐詩文化知識的了解和認識，提高其古代文化知識修養。

3、為促進大學生之間的相互交流提供一個有效的平臺。

4、豐富大學生的課余文化生活。

四、活動時間：11月初至11月20號。

五、活動地點：北區樟樹林。

六、主辦單位：西南大學社團聯合會。

七、策劃承辦單位：西南大學桃園文學社。

贊助單位：、合肥旅行社、八、活動對象：西南大學全體學生。

九、活動流程：

1、宣傳部、活動部、辦公室必須提前一個小時到場，宣傳部負責發放傳單，辦公室負責社員簽到工作，活動不負責會場整理

和秩序維護的工作。

2、調研部負責現場發放問卷。

3、主持人致活動開幕辭及歡迎辭。

4、游園活動開始，其中包括賞詩、有獎問答、描寫唐詩、仿寫唐詩等四個環節。

5、活動部維護現場秩序。

6、調研部收調查問卷。

7、主持人致感謝辭。

8、活動結束。

十、會后工作：辦公室對此次活動進行總結，總結其優點和不足，以便下次改善，并且重視調研反饋信息。

十一、活動注意事項：

1、宣傳部要做好宣傳工作。

2、活動部要做好現場安全預防措施，以及維持現場秩序。

3、全體社員要注意自己的言行舉止，以樹立文學社的良好形象。

4、文學社的各個部門要各盡其職，同時也要相互配合，以保證活動的圓滿舉行。

第三篇：游園會策劃案

《文華學堂》喜迎國慶游園會

為了活躍學校的氛圍，豐富少年兒童的學習生活，使之從中得到鍛煉，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的假期。特制定本次游園活動。通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養能力。

一、活動時間：2014年10月2日下午2點到6點

二、活動場地：文華學堂龍園校區 三，活動流程： 簽到（姓名，電話，所在校區，年級），每人領取一張獎章貼（用于在游戲中獲勝后貼獎章），另每人準備兩個號，一個貼在胸前，另一個放在抽獎箱中，游戲結束后抽獎； 簽到后的同學到校區游戲場參與游戲。每個游戲場點都設立競技性、技巧性、智力性游戲，同學只有在該場地闖關成功，負責人給予“游戲獎章”。

3、根據獎章的獲獎數量，到前臺領取獎品。

四、具體活動負責人及活動說明

1、守房子

參與人數4-5人，把板凳排成一個圈，人站在周圍，人數比板凳多一個，負責人開始放音樂，音樂一停，參與者要盡快坐到板凳上，沒坐上的淘汰，最后一個就是大房子的主人了，給予3枚獎章，參與者給予一枚獎章。（負責人員：）

2、水中挾珠

游戲者3人一組，每人手拿一雙筷子，在1分鐘內，從盆中挾出乒乓球放到碗里，多的參賽者獲勝，給予3枚獎章，參與者給予一枚獎章。（負責人員：）

3、跑線（戶外游戲）

每局游戲時長3分鐘，兩人負責捉，其它人負責跑，在時間內未被捉到的人為勝利，只能沿線跑，只能在節點處反向變向，出線出局。勝利的同學獎勵3枚獎章。（負責人員：）

4、我來說你來猜

每次由二個組參加比賽，每組派出兩名隊員上場，一人將看到的圖片內容用語言描述出來，另外一個人猜，描述者不能說出任何一個字，否則就算犯規。每局每隊表演時間為60秒，猜對得一分，如果猜錯不得分。最后哪個隊積分最多，哪個隊就獲勝，獲勝隊每人給予3枚獎章，其余參與者每人一枚獎章（負責人員：）

5、游戲名稱：螃蟹跑（戶外游戲）

兩人一組，一共3組。每組人背靠背，手挽手，身體蹲下，扮演螃蟹跑。最先到達終點的一組為勝。如果其中組中任何一個人站起來視為放棄此次比賽。獲勝隊每人獎勵3枚獎章，其余參與者每人一枚獎

章，犯規者沒有獎章。（負責人：）

6、正話反說（集體游戲）

主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者蒙住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推。獲勝者給予五枚獎章。

（負責人：）

8、五子棋，八人局，三局兩勝晉級制。獲勝給予3枚獎章，參與者給予一枚獎章。

9、跋山涉水

參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，則不能得獎，若一次性吹完則得3枚獎章。(可以兩組同時進行,一組5個杯子,最后一個杯子不裝水)（負責人：）

10、畫鼻子

參與者兩人一組，一人在起點處蒙上黑布，沿著在地上畫的“z”字形的路線走到終點，走出路線之外的提前出局。到了終點后聽另一個人的指令在正確位置畫上鼻子的一方獲勝，給予3枚獎章。

（負責人：）

11、數數拍七

所有人圍成一圈，需要共同完成一件任務——數數。數數的規則按照順序一個人數一個數，遇到7或者7的倍數的時候，不能說只能以拍手表示。比如：開始時數到6的時候，數7的人拍一下手，然后繼續數，數到14時再拍一下手，如此類推。數錯的人或者排錯的時候則退出游戲，最后留下的為獲勝者，給予3枚獎章。

（負責人：）

五．所有參與的同學持獎章帖到前臺兌換禮品，結束后進行下一項活動。

六．才藝表演：

同學們準備好節目，主持人后臺排序，按順序表演。表演者均可獲得精美禮品一份。

七．游園活動結束，由主持人派代表抽幸運獎5人，發放幸運獎禮品。最后播放舞曲，大家一齊歡跳！

游戲可以根據報名情況減少安排。所需物品及獎品：。。修改好，我會列出來，制作或采購。

第四篇：游園會宣傳策劃案

２０１1年游園會宣傳策劃案

一、宣傳宗旨：

讓同學和老師們能了解2011年游園會，讓更多的人來參加2011年游園會的活動。讓同學們在校園里能度過一個難忘的新年，讓在校的全體學生能玩的開心，玩的快樂。

二、宣傳手段：

海報、展板、門票、校廣播臺、校網絡中心、楚通社楚韻BBS

三、宣傳時間：2010年12月24日——2010年12月31日

四、宣傳內容：

2011年游園會時間、地點、相關活動、活動對象、組織部門

五、具體流程：

(1)海報宣傳:校會文藝部將全力以赴,繪制出精美詳細的海報

并將它們粘貼在學校各個宿舍樓下和宣傳欄中,以便讓同學們盡早地了解此次活動。

(2)門票宣傳:將印制300份左右的門票,門票主要分發給學生,以使相關人員更好地了解此次舉辦的活動。

(3)橫幅宣傳:將在學校拉三條橫幅,分別位于操場主席臺、食堂

門前、鶴鳴樓左側道路旁。

橫幅的大致內容為:預祝2011年游園會成功舉行

(4)網絡宣傳:在學校網絡中心、楚通社楚韻BBS學校相關QQ群

等學校網絡方面發布信息進行宣傳。

(5)展板宣傳：由校會文藝部制作活動總結展板,放在學校食堂

門口，以圖片加簡單明了的說明形式加以宣傳,使更多的人了解關注此次活動。

六、展板模式：

繼續采用“藏龍之音”比賽的展板模式。以對開亮灰色底

板為主體，以彩色的紙卷為元素，以游園會的相關的圖片和文字說明為內容。

七、海報模式：

以“歡樂游園會”為主題，采用亮色體現新年到來的喜慶，海報中央以化妝舞會的圖片為主。

八、宣傳經費：

展板：有色卡紙6張9元

灰色板1張3元

泡沫板1塊5元

彩色丙烯顏料3管9元

金銀丙烯顏料各一管10元

泡沫膠一卷3.5元

玻璃膠一只2元

海報：15張60元

合計：101.5元

第五篇：游園會策劃案

“六一”兒童節游園會策劃案

為了活躍學校的氛圍，豐富少年兒童的學習生活，使之從中得到鍛煉，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的“六一”國際兒童節。特制定本次游園活動。通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養能力。

一、活動時間：

5月31號

二、活動場地

1—6年級教室

三、參加及獎勵辦法：

1、活動前游戲負責人到德育處領取“游戲券”，每組 300 張。

2、每個游戲場點的都設立競技性、技巧性、智力性游戲，同學只有在該場地闖關成功，負責人給予“游戲參加券”。

3、根據獎券的獲獎情況，到政教處領取獎勵。

四、具體活動負責人及活動說明

1、守房子

參與人數8—10人，把板凳排成一個圈，人站在周圍，人數比板凳多一個，找出一個同學出來背對著他們唱歌或數數，隨便喊停，參與者要盡快坐到板凳上，沒坐上的淘汰，最后一個就是大房子的主人了，給予獎券。

（負責人員：柯樂樂、郭寶月，活動地點：一年級一班）

2、水中挾珠

游戲者3人一組，每人手拿一雙筷子，在1分鐘內，從盆中挾出玻璃珠放到碗里多的參賽者獲勝，給予獎券。

（負責人員：劉紅杰、楊文娟，活動地點：一年級二班）

3、看誰是投籃高手

主持人事先準備好籃球和一個比籃球稍大一點的紙箱（或其它的，能讓投進即可）。參賽者每兩人為一組，站在規定的地點，分別投籃。一分鐘內，投中最多者為勝，給予獎券。

（負責人員：陳永、李志肅，活動地點：二年級一班）

4、我來說你來猜

每次由二個組參加比賽，每組派出兩名隊員上場，一人將看到的圖片內容用語言描述出來，另外一個人猜，描述者不能說出任何一個字，否則就算犯規。每局每隊表演時間為60秒，猜對得一分，如果猜錯不得分。最后哪個隊積分最多，哪個隊就獲勝，給予獎券。（負責人員：馬月梅、問寶玲，活動地點：二年級二班）

5、游戲名稱：螃蟹跑

兩人一組，一共3組。每組人背靠背，手挽手，身體蹲下，扮演螃蟹跑。最先到達終點的一組為勝。如果其中組中任何一個人站起來視為放棄此次比賽。

（負責人：閆璐、韓金貝，活動地點：三年級一班）

6、猜謎語

參賽者仔細閱讀謎面，確定答案后找老師報出序號和答案，答對者可獲禮品。被猜中的燈謎由老師取下。

（負責人：任海燕、王瑞，活動地點：三年級二班）

7、正話反說

主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者蒙住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推。獲勝者給予一定的獎勵。

（負責人：唐東英、崔潔琴，活動地點：四年級一班）

8、吹蠟燭

點10跟蠟燭，要求參賽者對著蠟燭吹氣，用吐出來的氣將蠟燭熄滅。兩組同時進行，一口氣吹滅最多者獲勝，給予獎券。

（負責人：梁曉玲、王麗，活動地點：四年級二班）

9、跋山涉水

參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，則不能得獎，若一次性吹完則得獎。(可以兩組同時進行,一組5個杯子,最后一個杯子不裝水)

（負責人：馬文蘭、李蘭，活動地點：五年級一班）

10、瞎子摸球

將9個乒乓球分別用標簽紙邊上記號1—9號，用繩子掛好，圍成圈掛在終點處。參與者則在起點處蒙上黑布，沿著在地上畫的“z”字形的路線走到終點，走出路線之外的提前出局。到了終點后摸出掛著的一個乒乓球，編號為3的倍數的則獲勝，給予獎券。

（負責人：姬明英、馬梅英，活動地點：五年級二班）

11、數數拍七

所有人圍成一圈，需要共同完成一件任務——數數。數數的規則按照順序一個人數一個數，遇到7或者7的倍數的時候，不能說只能以拍手表示。比如：開始時數到6的時候，數7的人拍一下手，然后繼續數，數到14時再拍一下手，如此類推。數錯的人或者排錯的時候則退出游戲，最后留下的為獲勝著，給予獎券。

（負責人：周琴、王新安，活動地點：六年級一班）

12、青蛙跳水

游戲規則：把乒乓球當“青蛙”，把臉盆當“水池”，臉盆里面裝滿水。游戲者在距離臉盆兩米遠（或兩米高）的地方把“青蛙”投入“水池”，不過“青蛙”必須在中途至少跳一下，不能直接扔進盆里。每個游戲者有投5次的機會。青蛙投進水池的次數過三次的即可給予

獎券。

（負責人：吳燕、娜仁花，活動地點：六年級二班）

托里中學

2013年5月