第一篇：發揮村黨支部在新農村建設中核心作用的思考

發揮村黨支部在新農村建設中核心作用的思考

[摘要]村黨支部是黨在農村開展工作的最基層組織,是黨與廣大農民群眾的橋梁與紐帶。當前,我黨提出建設社會主義新農村的偉大目標,基層黨組織在建設中應起到核心作用。如何發揮其核心作用,是擺在我們面前現實而又急迫的問題。

[關鍵詞]村黨支部 新農村建設 核心作用

黨的十七大和十七屆三中全會提出關于健全和完善黨領導的農村工作體制機制的總要求,村黨支部是確保黨在農村的領導核心地位,推動新農村建設,推進農村改革和發展的基礎和保障;是保障黨員及群眾的民主權利,解決農村基礎設施建設、公益事業開展、黨員群眾管理的最基層黨組織;是黨聯系農民群眾的橋梁和紐帶,是全村各種組織和各項工作的領導核心。今年正值全省第八屆村黨支部換屆選舉,如何選好配好村干部，發揮村黨支部在新農村建設中的核心作用,對我們當前解決農村改革和建設，維護農村的穩定等重大問題,具有十分重要的現實意義。

一、完善組織建設,落實組織制度,選好“帶頭人”是村黨支部建設的基礎

由于大量勞動力外出務工,農村留守大多為老人、婦女和兒童,村級黨的組織建設不健全;有的村有組織,但沒有組織生活等等問題的存在,都影響著我們黨在基層的政治、思想、經濟工作落實。完善黨的組織建設是當前村支部建設的突出問題。在取消農業稅以后,黨組織 的功能和作用更是大為減少,功能和作用的萎縮必然帶來組織虛化,組織的虛化必然影響黨員的意識,組織作用的虛化和黨員意識的弱化,必然會影響到農村黨組織對農村黨員和群眾的吸引力,使一些地方農村基層黨組織出現軟弱渙散的現象也就不足為奇了。在這種情況之下,應當完善支部組織建設,落實組織生活制度,豐富組織生活。對外出務工的黨員,應當建立與組織及時匯報思想的制度。村民務工大多結伴而行,應視情況設立黨小組,同時可以發展一批新黨員。村支部還應領導建立健全村級婦女、兒童組織。

村支部建設關鍵在于加強支部班子建設。加強黨支部的班子建設,首要的是選配好支部書記。正確把握好當前的換屆選舉工作要通過選取村支部書記本著選準一個人,帶好一班人,發展一個村的目的。同時要著力提高支部班子成員的整體素質,使之成為貫徹落實黨在農村各項方針、政策的帶頭人;當好黨風廉政建設的帶頭人,“致富思源、富而思進”,做農村產業結構調整的帶頭人。

二、更新觀念,群策群力,堅持走群眾路線是新農村建設的重要保證

觀念的更新在于時代的發展。我們應當從發展中觀察事物,發現問題、解決問題。黨的基層組織及其領導者也應當注意到這一點。

當前,村黨支部在農村建設發展中的地位、功能和作用都發生了重大變化,改革前,農村基層黨組織對農村的政治、經濟、文化資源全面管理,對農村社會具有全面控制的功能。當前,村黨支部應當更新觀念,調整工作思路與方法,變以往的簡單的行政命令為指導服務,工作

方式上變強壓為督查,變放任為支持,變埋怨為關心。對于各種重大活動、工程應當發揮群眾智慧,廣泛征求意見,群策群力,解決問題。

黨員干部應當堅持“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾觀眾去”的群眾路線,貫徹“科學發展觀”的指導思想,不斷地加強對黨員的教育,不斷提高廣大黨員的思想政治素質。緊密聯系農村工作的實際,進一步解放思想,轉換腦筋,破除小富即安的舊觀念,增強改革開放意識和開拓進取精神。

三、創新思路,科學發展,帶領農民致富,豐富農民精神生活是村黨支部的中心工作

鄧小平同志指出“發展才是硬道理”,黨的十七大和十七屆三中全會都提出了工業反哺農業,發展農業現代化,建設現代化農村構建和諧社會的重大目標。如何帶動農村經濟發展,是擺在我黨面前的首要問題,也是新農村建設的關鍵問題,經濟搞不搞得好,關系到整個新農村建設的成敗。

村黨支部應當緊緊圍繞黨中央工作部署,本著“圍繞經濟抓黨建,抓好黨建促經濟”的思路,服從和服務于現階段農村全面建設小康社會、建設社會主義新農村的總體要求,根據當前農村經濟結構,經濟組織形式的調整與變革,適時合理地調整和改進村黨支部工作思路,開展靈活多樣的工作方法。

正所謂“兩手抓,兩手都要硬”,黨支部在經濟抓好的同時,也應當抓好農村精神文明建設不能放松。要在農閑時期多開展一些簡單易行的體育活動,具有風土特色的歌舞戲曲表演等,以豐富農民的精神生活。

同時要積極宣傳,抵制賭博等不良習俗,構建和諧新農村。

四、發揚民主,接受監督,構建和諧干群關系,是黨的基層民主制度的集中體現

基層民主是我國廣大工人、農民、知識分子和各階層人士,在城鄉基層政權機關、企事業單位和基層自治組織中依法直接行使的民主權利,要通過這次農村黨組織的換屆選舉，嘗試直接選舉村支部和黨支部書記，是黨內民主的一種創新和探索。也是社會主義民主制度的一次廣泛而深刻的實踐。

農村基層民主建設是我黨基層民主制度最集中的體現,其的主要形式就是實施村民自治,村支部應敢于接受監督,做到以下四點:一是村務公開;二是財務透明;三是民主評議;四是及時上報。廣大農村黨組織在民主建設上,應當堅持黨的領導、發揚民主與依法辦事的相統一,摸索以程序保證制度執行的新路子,堅持以人為本的科學發展觀,以鞏固村黨組織的核心領導地位,加強村級組織的工作合力,保障黨員群眾的民主權利,密切黨群、干群關系,加強農村黨風廉政建設,擴大了農村基層民主,推動了社會風氣的好轉。

參考文獻:

[1]詹學達.用創新的思維破解農村基層黨建難題.[2]喻沛.試論村級黨組織建設.

第二篇：發揮黨支部政治核心作用

發揮黨支部政治核心作用

促進學校整體和諧發展

“學校黨組織在學校中發揮政治核心作用，圍繞全面實施素質教育，推進學校改革和發展工作”是賦予黨組織在學校中的職責和地位。作為學校黨支部，要積極參與學校重大問題的研究和決策，為學校的改革和發展保駕護航。

一、理順關系，明確職責

新時期的學校黨建工作應該牢牢把握“圍繞教學抓黨建，抓好黨建促教學”這一指導方針，校委會擔負著學校行政領導職責，對學校工作全面負責，黨支部的政治核心作用應該在服從、服務于學校的中心工作中體現出來。黨支部應保證教育教學工作的順利實施，保證黨的路線、方針、政策的全面貫徹落實，調動廣大黨員教師的積極性，發揮思想政治工作的優勢。

黨支部和校委會要相互理解，相互支持，互為主角，互為配角念好“三”字經：一是三位——思考問題越一位、工作到位不越位、遇到問題補一位”；二是三同——同目標、同責任、同榮譽；三是三個意識——奉獻意識、全局意識、民主意識，形成目標一致、各司其職、相互補位的良好工作局面。黨支部經常主動爭取校委會對黨建工作的意見和建議，同時也積極向校長提出學校行政工作的建議，做到大事討論，小事通氣，及時溝通。黨支部把學校行政工作的難點作為支部工作的重點，努力尋找黨政工作的結合點，發揮黨組織的優勢，為學校的整體優化、和諧發展作出努力。比如，學校人事制度改革的推進，涉及到教工的切身利益，難免會帶來一些沖突和矛盾。我們要及時把握這一工作重點：一是組織理論學習和政策輔導，幫助教師認清新的形勢，理解學校的改革，支持學校的改革，同時也讓教師了解上級教育行

政部門對學校人事制度改革的有關精神要求。二是廣泛聽取教工的意見和建議。所以大多數教師希望通過改革改變學校的現狀，能夠提高教師的待遇。黨支部深入教工聽取意見，把一些合理化的建議及時反饋給校長，為校長的決策提供盡可能多的信息。三是做好協調工作。發展過程中出現的一些問題，很多矛頭都指向校長或校委會。這時，就需要黨支部站出來做好協調工作，黨政一個聲音，共擔責任。由于黨政明確了職責，工作到位，所以確保學校的人事制度改革的順利推進，也確保了學校其他各項工作的順利開展，使學校逐步向整體和諧的良性發展軌道邁進。

二、主動參與，確保到位。

參與學校重大問題的決策是黨組織的主要職責之一。學校重大問題包括學校的發展規劃和改革方案、學校工作計劃、師資隊伍建設、教工的福利待遇等等。黨支部要按照規定的程序和形式參與決策。學校重大問題決策的主要程序：黨政醞釀，統一思想，提出初步設想→聽取黨內外群眾意見→校務會討論通過（如校務會認識不能統一，意見嚴重分歧，待進一步溝通磋商）→校長決策，向全體教工公布。決策后要發揮黨組織優勢，保證決策的順利實施。在制訂發展規劃的過程中，黨支部要分析學校的傳統和優勢，分析學校教育管理中存在的問題與不足，廣泛聽取黨員和教工對學校發展的意見和設想，黨政一起完成發展規劃的制訂。

目標確定以后，支部所要做的工作就是如何把全體教工的思想統一到學校的發展目標上來，如何把全校教工的智慧凝聚到學校的發展目標上來。我們支部應該做好以下幾項工作：一是抓宣傳發動，利用教工學習時間，將學校的發展規劃發至每一位教工，組織開展學習討論，幫助教師正確理解“整體優化、和諧發展”的辦學思想，使校長的辦學思想很好地內化為教師自覺的教育行為；二是抓教師的教育觀念。通過各種途徑：包括理論學習、專

題研討、案例分析等，幫助教師確立現代教育理念；三是抓目標分解，將學校發展目標分解到各個部門，落實責任人，實現層層有目標，人人在目標下工作的局面；四是營造良好的氛圍。學校的建設與發展需要一個心齊勁足氣順的良好氛圍。支部重視建立正確的輿論導向，辦好校園網站，議發展大事，吹和諧之風。

三、創新思路、有所作為

學校黨組織應圍繞全面實施素質教育，推進學校的改革和發展，因此學校黨支部必須研究新形勢下黨支部的工作的特點，圍繞學校的中心工作，創新思路，有所作為，只有這樣，才能真正發揮黨組織在學校中的“政治核心作用”。

1、加強師德師風建設。我們把加強師德教育同確立素質教育觀念，提高教師業務素質結合起來，培養愛崗敬業的事業心，終身學習的進取心，愛生奉獻的責任心，勇于創新的開拓心。一是把握正確的輿論導向，利用每周的教工例會進行輿論宣傳，學習先進師德典型；二是搞好全面的培訓，我們以“六個一”活動為抓手，認真落實校本培訓。重視對教師的信息技術的培訓，計算機基礎應用、網絡基礎和多媒體制作的培訓。通過培訓提高了教師的現代教學技能。三是注重嚴格地考核。通過師德考核監督規范教師的言行舉止；四是通過各種活動來提高教師的師德修養，開展“今天我們怎樣做黨員教師”的專題教育活動，組織開展教師教學技能的交流，“我的教育格言”的征集，“教學之星”和“育人之星”的評選活動，開展“創省級示范學校，我該怎么辦”的主題教育和“面對新形勢，我校向何處去”的大討論，促進教師在師德師風方面不斷追求，鼓勵教師積極投身教育教學改革。

2、加強領導干部隊伍建設。支部書記，作為這支隊伍中的班長，如何把學?！耙话嗳恕睌Q成一股繩，提高干部的自身修養

和能力，調動干部的積極性、主動性和創造性，這是支部的一項重要職責。（1）強化學習。堅持中心組理論學習制度，學習教育政策法規，學習現代教育理論，學習先進的管理經驗，把工作中的難點變成學習研討的重點，不斷提高領導干部的思想素質和開拓創新的工作能力。鼓勵和支持中層以上干部參加各類進修培訓，為他們提供經費和時間的保證。（2）明確職責，落實責任。明確各條塊干部分管的工作和職責，實行中層干部條線工作月報制。同時實行年級質量監控制度，要求每一位中層干部都能帶好一門學科、蹲好一個年級組。（3）加強考核評議。實行中層干部述職制度和群眾評議制度，每學期對中層干部進行考核，根據工作實績兌現相應的獎勵。同時對中層干部提出改進工作建議，幫助干部不斷改進工作方法，提高工作實效。（4）加強后備干部的選拔培養。重視對青年干部的培養，通過壓擔子、崗位鍛煉等方式，縮短成熟期，實現學校干部政治化和年輕化。

3、加強黨員隊伍建設。抓好黨員的教育管理工作，發揮黨員在實施素質教育中的先鋒模范作用。

（1）開展黨員先進性主題教育。我們先后開展了“以黨風促教風、以黨性鑄師魂”、“重溫入黨誓詞、純潔入黨動機”、“今天我們怎樣做黨員教師”等主題教育。

（2）開展黨員的“三個帶頭”、“四個一”、“五方面表率”活動，要求黨員在教育改革中走在前列。通過理論學習、座談討論、課堂實踐、課題研討等形式，使黨員成為素質教育的力行者。

（3）健全黨建各項制度。認真落實黨員責任區制度，要求每位黨員能帶好一個班，聯系1—2名入黨積極分子，聯系2—3名青年，聯系2—3名特殊學生。認真落實黨員民主評議制度和

“三會一課”制度，不斷強化黨員的角色意識和提高黨員的組織觀念。

（4）做好黨員的發展工作，堅持“一線、一流、青年”為重點，將青年優秀分子吸收到黨員隊伍中來。

4、完善黨支部各項工作機制。

（1）、政治導向機制。黨支部圍繞學校教育教學的中心工作開展各項活動，捕捉黨的工作和教育教學及學校各項工作的結合點，抓好政策導向、輿論導向、行為導向，以推進學校中心任務的完成。黨支部要通過支委會、支部大會組織教職工政治學習，在貫徹黨的教育方針，確立學校辦學方向、保證學校穩定、遵守學校紀律、發揚先進、發展黨團員、培養選拔干部等方面，起到政治上的導向和把關作用。

（2）、參與決策機制。黨支部參與學校重大問題的決策，做到決策前充分了解各方面情況，為校長的決策提供信息；決策中，注意把握堅持教育改革和保持學校穩定的“度”，組織支部一班人開展積極的討論，暢所欲言，發表各自的觀點；決策后注意反饋，及時提出修改和改進的措施；在整個決策過程中，始終聽取教職工，特別是黨員教師的意見，從而確保了學校各項管理措施和改革方案的順利出臺和實施。

（3）、保證監督機制。學校黨支部把行政工作的難點作為自己工作的重點，發動黨員，團結教工，有力地保證校委會實行依法行政，依法治教，促進教育方針政策的貫徹及學校中心任務的完成。黨支部對人事、選干、職評、福利、校產、工程建設等涉及學校改革發展的一些重大問題決策過程進行監督。

（4）、協調穩定機制。隨著教育改革的深入發展，在學校管理中，會不斷出現新情況、新問題，產生新矛盾。如考核、評優等，都會產生利益的沖撞，且矛盾的焦點往往集中到行政領導

身上，學校黨支部積極發揮黨的思想政治工作的優勢，及時做好疏導、調解工作，使校長們集中精力抓好學校的整體工作。另外，黨支部還積極做好協調行政和群團組織，協調行政與教職工的關系，正確處理好學校內部矛盾，為學校營造一個比較和諧穩定的環境。

（5）、考核激勵機制。學校黨支部積極領導和參與學校的各項考核工作，堅持黨管干部的原則，加強對學校干部的考核，做好干部的隊伍建設。

四、發揮教代會民主參與管理的作用。

學校的教職工代表大會是實行民主管理和民主監督的基本形式，教代會接受學校黨組織的領導。學校教代會，一方面對校長負責制起著保證作用，另一方面也對校長負責制起著監督作用。我們在工作實踐中，要重視教代會的作用，每年基本上要能召開兩次校教代會。加強對代表的培訓，提高代表參與學校管理的水平，重視一事一培訓，結合教代會要審議的內容進行專題培訓。學校內部管理改革方案、各項管理制度、重要的規章制度都經過教工大會的認真審議。同時教代會要對評優表模、工資方案調整等進行審議。

如何發揮黨組織的政治核心作用，需要不斷研究和探索，我們將完善學校的管理體制，規范學校的管理行為，從而促進學校整體和諧發展。

第三篇：發揮婦女在新農村建設中作用分析思考

黨的十六屆四中全會《決定》明確提出堅持以人為本，樹立科學的發展觀，把努力構建和諧社會作為我黨提高執政能力的一項要務。這是一種符合潮流的全新執政理念，是我們黨全面建設小康社會、開創中國特色社會主義事業新局面的正確選擇，是我國改革發展進入關鍵時期的客觀要求，體現了廣大人民群眾的根本利益和共同愿望。構建和諧社會，重點在農村，難點也

在農村?？梢哉f,沒有農村的和諧就不可能有整個社會的和諧，沒有農村的小康就沒有全面的小康社會。建設”和諧農村”是惠及農民群眾的民心工程，主體是農民，婦女是主力軍，她們既是社會主義“和諧農村”的直接參與者，也是“和諧農村”成果的接受者。建設“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的新農村離不開婦女的參與，更需要婦女的智慧和創新的婦女工作。如何引領農村婦女參與社會主義“和諧農村”中發揮不可替代作用，需要認真研究，深入探討。

現實的農村生活中，農業家庭不僅是生活單位，也是生產單位；農村婦女不僅是家庭的主婦，也是農業生產的主力軍。特別是以“家庭聯產承包制”為主要內容的農村經濟改革，更突出了家庭在農村經濟、社會生活中重地位和作用，農村產業結構調整與勞動力轉移使農村婦女的主體地位越來越突出，“農業女性化”的趨勢越來越明顯。**縣是個以農業為主的小縣城，有13萬農業人口，農村勞動力將近8萬。隨著大批農村青壯年男勞動力外出務工，轉移到城市從事二、三產業的已超過6萬人，在農村留守人口中，大多是以婦女、兒童和老人為主，其中婦女勞動力占到農村留守勞動力的70%以上，有的縣甚至達到80%。男主外，女主內的傳統沒有變，但內涵卻發生了明顯的變化，農村婦女已不再是圍著鍋臺轉，而是直接參與農業生產、生活，成為農村的肯干。

農村婦女是精神文明、和諧家庭、和諧社會主義的創造者。一個村的文明程度、社會風氣的好壞，很大程度決定于該村婦女文化水平和思想素質。衛生、干凈的家居環境，女同志大都是締造者。家庭生活環境、農村生活環境的改善，也取決于女同志的良好習俗和衛生習慣；建設和諧的家庭、和睦的鄰里，更體現女同志良好修養和道德風范。

建設社會主義“和諧農村”，婦女的地位和作用不可忽視、不可取代。但是，就目前情況看，農村婦女的整體素質，與建設社會主義新農村的總體要求還有不小的差距。主要表現為三個“不適應”：一是致富能力普遍不強，與生產發展，生活寬裕的要求不適應。隨著社會主義市場經濟的推進，廣大農民特別是廣大婦女市場意識、致富意識越來越強，但是，致富的本領、致富的手段還沒有完全掌握，敢不敢干的的問題解決了，會不會干仍沒有解決。致富能力不強，與建設社會主義新農村要求極不適應。二是文化水平整體偏低，與鄉風文明，村容整潔的要求不適應。在一些地方，生活的陋俗、不文明的習慣，甚至封建迷信都程度不同的存在著，嚴重的影響著鄉村文明。三是民主管理意識和參與民主管理的能力還很薄弱，與管理民主的要求不適應。在農村普遍存著婦女不參與或不愿參與村級事物，如村務公開、民主管理等這些體現民主權利的事情。這些問題的存在不僅是我們在社會主義“和諧農村”中迫切需要解決的重大課題之一，而且是擺在各級政府面前一項重大而緊迫的任務。

因此，在社會主義“和諧農村”中發揮好農村婦女的作用，要突出倡導“四新”：培訓新農民。培養新型農村婦女，是農村婦女自身發展的需要，也是建設社會主義新農村最為迫切的要求。要高度重視并切實加強對農村婦女的教育培訓，在提高農村婦女的綜合素質上下功夫。積極實施“新型婦女農民素質培訓工程”。一是開展農業實用技術普及培訓。按照現代農業建設的要求，圍繞承德的農業主導產業，致力于現代農業新知識、新品種、新技術的培訓，增強農村婦女適應市場競爭和產業化經營能力，引導她們發展高產、優質、高效、生態、安全、外向型農業。通過培訓使廣大農村婦女在農業增效、農民增收上大顯身手。二是加強婦女思想素質的培訓。以道德素質教育為主要內容，提高農村婦女思想道德素質。引導她們“弘揚民族精神、樹立時代精神、塑造婦女性精神”為主題，進一步深化千百萬婦女的學習奉獻活動。三是抓好農村富余女勞動力的轉移培訓。面向農村婦女轉移就業，開展就業技能培訓。要結合婦女特點設立培訓項目和內容，重點開展家政服務烹飪知識、電腦網絡知識等培訓。四是抓好婦女骨干的提高培訓。要以函大、農業技術推廣站及各級培訓中心為陣地，面向有志創業的婦女，進行創業致富培訓，鼓勵更多的婦女自主創業發展；面向農產品市場營銷婦女能手、女經紀人等婦女骨干開展營銷知識培訓，幫助她們掌握現代營銷本領，提高她們運用網絡信息技術進行網上營銷的能力。同時，面向各層面廣大農村婦女，同步開展法律、法規、政策、現代文明知識的培訓，提高她們的法律意識、維權能力和文明習慣。

拓展新產業。促進農村增收致富，要努力拓

展農村增收的新路子，全方位地開辟農村婦女增收渠道，幫助她們實現多領域、多層次的發展。一是發展庭院經濟。庭院經濟，具有增收空間，而且較適合女性。要扎扎實實的開展“農業項目進家”活動。引導廣大農村婦女在庭院發展經濟上項目，根據本地的特點可發展果品、蔬菜、畜牧、食用菌、花卉等優勢產業，適宜的地方也可搞家居旅游等實現增產增效。鼓勵婦女發展

特色農業、生態農業和循環農業，建立一批集科研、營銷、示范為一體的現代農業示范基地。二是壯大婦女隊伍，引領婦女進入產業化鏈條。大力培養婦女龍頭企業家、女科技致富帶頭人、女經紀人和女農民技術員，發揮她們的模范帶動作用，科技示范作用，市場先導作用和技術指導作用。引導農村婦女投身到更大、更廣泛的國際化、現代化和組織化程度更高的農業產業化鏈條之中，引導婦女走聯合致富，聯合競爭之路，達到搞活一地經濟，致富一方農民。三是協作引導，促進女勞動力轉移。根據農村婦女性別特點，年齡層次、素質差異，努力拓展農村增收渠道，引導她們宜農則農、宜工則工，宜商則商。建立婦女勞動轉移就業基地，為婦女提供技術、信息和崗位，實現農村婦女勞動力進城務工就業。

倡導新文化。文化建設是“和諧農村”的重要內容，也是“和諧農村”的重要保證。因此，要引導廣大婦女以“家庭文化建設”為切入點，團結帶領廣大婦女積極投身新農村文化建設中。一是開展“改善人居環境為主題的環境整治活動。發動廣大農村婦女和家庭積極參與村莊整治，治理亂放、亂堆、亂倒等陋習，做到家居整治衛生，推動村容村貌的改善。要重點組織一批巾幗環保志愿者隊伍，定期開展環境清潔活動，營造良好生活環境。二是開展以”樹立好家風、爭做文明人“為主題的和諧家庭、平安家庭評比活動，營造“人人參與，家家文明”的社會氛圍，以良好的家風推進文明村風建設，讓文明新風吹遍農村。三是組織開展“我健康，我快樂”為主題的文化娛樂活動。根據廣大婦女群眾的愛好興趣，組建各類文化娛樂隊伍，堅持開展健康有益、積極向上的文化娛樂活動。通過活動，陶冶情操，凝聚婦女。四是開展爭作“合格家長，培養合格人才“家教實踐活動。突出“為國教子、以德育人”主題，在廣大婦女中掀起“八榮八辱”學習熱潮，使廣大農村婦女通過學習，不斷提高自身素質，以實際行動來證實，農村婦女是“和諧農村”的肯干力量。

樹立新典型。宣傳婦女，樹立典型，營造輿論氛圍，是社會主義“和諧農村”中不能可缺少的，也會在“和諧農村”中起的獨特作用，同時更是婦女開展自我教育的有效形式。要積極搭建宣傳典型，展示模范的平臺，及時發現、樹立和培養在“和諧農村”中，婦女帶頭發展生產、勤勞致富、保護生態；弘揚文明新風，崇尚科學，破除迷信，團結互助，鄰里和睦等方面的先進典型。同時，積極開展各種評優活動，通過層層評選，激發婦女群眾的的榮譽感、成就感和建設新農村的熱情。

第四篇：在新農村建設中發揮職能作用發言材料

各位領導、同志們：

按照安排，我就農業部門如何在新農村建設中發揮職能作用，談以下幾點意見。2006年在社會主義新農村建設中，我們嚴格按照“生產發展，生活寬裕，鄉風文明，村容整潔，管理民主”的二十字方針，圍繞一個主題（建設社會主義新農村），突出一個中心（增加農民收入），提升優勢產業水平（糧食、畜牧業、蔬菜和特色產業），建設八大體系，辦好十件實事。圍繞這一總體思路，做好以下幾項工作。

一、加快農業結構調整，轉變農業增長方式。生產要發展，產業結構調整是關鍵。2006年，我們將緊緊圍繞建設社會主義新農村這一戰略目標，以解決“三農”問題為突破點，下功夫抓好農業產業結構調整，促進農業增長方式轉變。

1、穩糧。全面貫徹落實中、省對種糧農戶各項補貼政策，依靠政策充分調動農民種糧積極性，全力抓好小麥、玉米生產，主推高產優質品種。繼續抓好玉米增收工程，大力推廣地膜栽培技術。認真開展好百村萬戶玉米高產示范競賽活動，當前重點抓好12.85萬畝麥油田間管理，和14萬畝地膜玉米備耕工作。確保今年糧食總產達到9.5萬噸。

2、興牧。把畜牧業生產作為建設社會主義新農村，調整優化農業內部結構的一件大事來抓，全力推進正大標準化養豬模式，實現養殖生產方式的轉變，抓住我縣被省上確定為秦川?；乜h、肉羊基地縣、優質牧草基地縣、果園養豬基地縣的良好機遇，扎實開展“萬人幫扶”活動，積極發展養殖小區、養殖大戶、養殖大村，加快良種推廣，組織畜牧技術人員經常深入圈舍，面對面指導農民科學飼養，節本增效，預防動物疫病，以“一瘟二疫五病”為重點，著力抓好口蹄疫、高致性禽流感等重大動物疫病防控工作，力爭全年大家畜存欄達到5.87萬頭，豬10.23頭，羊7萬只，家禽產量達到75.4萬只，肉類總產達到12800噸，禽蛋總產達到6330噸，農民人均純收入達到1910元。

3、上菜。薯類（馬鈴薯、紅薯）不僅是重要的糧食作物，而且是基本的蔬菜作物，具有糧菜雙重性。去冬今春市場價格穩定中有升，已成為山區半山區農民收入的骨干產業，以淀粉加工為主的產業開發前景也十分廣闊。我們要充分發揮地域、自然資源優勢，大力發展大棚菜生產及薯類產品生產，宜菜則菜，宜薯則薯，加快規模化生產、集約化經營步伐，使之形成產業優勢。

4、增特。按照“一村一品”、“一鄉一業”的發展模式，突出發展特色，挖掘資源潛力，發揮傳統優勢，依靠群眾基礎，大力發展藥、菌、煙、花椒、辣椒等特色高效農業產業，集中連片發展，迅速促進，做大規模，促進農民增收。進一步加快產業結構優化升級，推進農業和農村經濟快速發展。

二、抓好農業科技培訓，不斷提高農民素質。提高農民整體素質，培養有文化、懂技術，會經營的新型農民，是建設社會主義新農村的迫切需要。因此2006年我們將圍繞實施“綠色證書工程”、“陽光工程”，和按照農民科技培訓“四個一”的要求，即（“一張培訓卡、一張明白紙、一本技術手冊，一張光盤），通過“三大板塊”，著力抓好農民科技培訓工作。一是大力實施“541”工程，開展農民科技培訓工作。即新農村建設帶頭人隊伍、農民技術員隊伍、農民經紀人隊伍、農民企業家隊伍和能工巧匠隊伍等五支隊伍。重點抓好“四個一”工程。即每村有1個農民培訓學校，每戶農民有1人獲得綠色證書，每村有1個農民合作經濟組織，每10戶有1個小老板。力爭2006年全縣培訓農民4萬人（次）；二是深入實施科技入戶工程，重點培養科技示范戶。2006年我們將以胡家村省級科技示范點為核心，全面輻射周邊農戶、以戶帶村、以村帶鄉，以點帶面，重點抓好10個縣級科技入戶示范村，200個科技入戶示范戶，并以畜牧、農技、種子、果業等單位的技術能手為主，積極組建四支農民科技服務隊小分隊，分赴各村，包戶包人，一包到底，樹立樣板，真正使農業科技成果和實用技術能夠盡快在農業生產中發揮作用。三是大力實施“”工程，加快開展農業信息化建設步伐。2006年我們以“”項目為重點，全力抓好兩個農業信息服務示范鄉鎮、10個農業信息服務示范村建設，及時配置設備，為農民提供準確的市場信息、科技新成果和各項農業法規、政策和招商項目信息，為全縣農業產業開發規劃、投資決策提供依據，促進高新實用技術在農業生產中的大面積推廣普及，增強群眾的致富的能力。為建設社會主義新農村奠定堅實的基礎。

三、發展戶用沼氣，改善農村生態環境。大力發展農村能源，對于滿足農民生產生活用能需求、增加農民收入、繁榮農村經濟、優化農村環境、提高農村文明程度都具有重要意義，是社會主義新農村建設的重要內容。2006年，我們繼續抓好農村戶用沼氣續建項目，計劃投資××多萬元，建成沼氣池××口。積極與省市聯系，爭取2007年國家沼氣建設投資項目，力爭投資達到××多萬元。通過沼氣建設項目的實施，建設××個沼氣示范村。同時，抓住世行貸款和英國政府贈款項目，在十一

五期間，投資××萬元，建成衛生廁所××座，重點推廣雙甕漏斗式衛生廁所和無害化廁所。并圍繞沼氣建設項目，大力推廣沼－畜－果模式，建設綠色無公害農產品生產基地，發展循環經濟，建設綠色生態農業，進一步改善農村人居生活環境。

四、加強農業基礎設施建設，不斷改善農業生產條件。今年國家財政支農資金增量要高于上年，直接用于改善農村生產

生活條件的資金要高于上年，我們要抓住這一機遇，以“八大體系”建設為重點，進一步做好農業基本建設項目和財政專項項目的申報爭取工作，尤其要加大糧食直補、良種補貼、測土配肥、農機具購置補貼資金的爭取力度。今年完成投資××萬元的蘋果非疫區建設項目；完成投資64萬元的動物冷鏈體系建設項目，完成投資15萬元的草原滅鼠示范縣項目；完成投資20萬元的旬邑縣動物公路檢疫檢查站建設項目，完成投資225萬元的農業綜合開發秸桿養畜示范項目。通過實施農業項目帶動戰略，進一步加強農業基礎建設，不斷改善農村建設條件，加快現代農業發展步伐，為建設我縣社會主義新農村提供良好的物質保障。

以上發言如有不妥，請大家指正。

第五篇：淺談如何發揮學校黨支部政治核心作用

淺談如何發揮學校黨支部戰斗堡壘作用

學習黨的群眾路線教育實踐活動半年多的時間，我充分認識到發揮學校黨支部的政治核心作用，對確保學校中心工作有序開展關系重大。黨支部必須正確處理政治與業務的關系，處理好黨支部、行政、教職工三者關系，根據教職工的心態變化，加強思想政治工作，依靠教職工辦好學校。

學校黨支部發揮政治核心作用的基本任務是：保證黨的教育方針、政策和上級黨、政指令在學校得到正確貫徹執行；保證學校按照教育教學規律辦學，不斷提高教育教學質量；保證全面推進學校課程改革，全面調動師生的積極性。

為此，學校黨支部要寓黨建工作于學校中心工作之中，堅持“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促中心”的原則，切實在學校工作中充分發揮政治核心作用。

一、在隊伍建設中發揮作用

要提高學校教育質量必須加強學校隊伍的建設。在隊伍建設中，一是要抓緊政治思想素質的提高，二是要抓緊業務素質的提高。

（一）、充分發揮主導作用

學校隊伍建設的核心是加強干部隊伍建設。黨支部除了抓常規的干部工作外，在班子的建設上面要重點抓好團結工作和克服自身弱點的工作。在隊伍建設上要尤其抓緊青年干部的培養工作。

黨員干部應在思想上、行動上成為全體教師的楷模，“其身正，不令則行”。領導班子成員之間，要有更多的溝通與理解、信任與支持、民主與合作，只有這樣才能有向心力，工作上才會大刀闊斧。也只有一個團結、攻無不破的領導集體，才具備領著大家干事業的資格，才能讓大家信得過。

（二）、抓好黨員隊伍的自身建設

新形勢下，每個人都要經受各種考驗。學校黨支部要堅持“以教育為主，預防為主”的方針，注重抓好黨員的思想教育。

第一，黨員要在思想和行動上與黨和國家的路線、方針、政策和政治觀點保持高度一致。要自覺宣傳貫徹并做好群眾工作。不得在群眾中講與黨和國家的路線、方針、政策、政治觀點和決議相反的意見，不得在群眾中講有損于黨的光輝形象、不利黨的團結、不利于改革的話。第二，對學校行政作出的決策、下達的指令，黨員要帶頭執行。不得在群眾中講與學校行政決策、指令相反的意見，不講有損于學校聲譽、妨害學校工作、不利校內團結的話。第三，黨員要主動處理好個人和工作、個人和集體、個人和同事等方方面面的關系。黨員要在本職工作中，在學校工作中比貢獻，講奉獻，體現出為人民服務的宗旨和黨員的風范。

（三）、加強教師隊伍的思想建設

要大力加強學校教師集體共同的理想、共同的價值觀念的建設。要開展“為人師表，加強師德修養”的正面教育活動。教師要做到為人師表、德高為范?！督處熉殬I道德規范》是評價教師師的最起碼的標尺，是教師道德的底線；因此，黨支部要在提高教師政治素質、思想素質、師德水平上下大力氣。開展學習活動，開展以建立民主、平等、和諧的人際關系為核心的師德教育等活動。不斷提升教師的師德修養、個人品質和人格魅力，培養出師德典型。

教師群體成員之間，要有更多的諒解與寬容、尊重與欣賞、貢獻與放棄，這樣教師們會相處地更融洽、更輕松，心會走得更近，干勁會更足。只有愛自己的同事、愛這個集體，工作才會不遺余力，事業才會向前發展。

二、在教育教學工作中發揮作用

學校工作必須以教學工作為主。學生的主要任務是學習，學校就是要按黨的教育方針、國家規定的課程標準，通過教與學，培養社會主義事業建設者和接班人。要通過教學這一主要形式對學生進行教育，學校黨支部必須保證教學為主這一中心工作順利完成，要在落實教學為主的工作過程中，發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。這正是貫徹黨的基本路線，落實黨的教育方針的具體體現。

（一）、參與決策

學校黨支部要積極參與學校大事的決策、有些重大問題還要先在黨內討論聽取意見，集思廣益。一旦學校行政形成計劃，拿出方案，黨支部就要積極配合，認真落實計劃或方案。并且有針對性地開展一些活動，主動配合落實，造成聲勢和影響。黨支部還要加強自身建設，把黨員積極性及時引導、落實在以教學為主的工作中。要求黨員在落實學校教學工作中充分發揮先鋒模范作用。

（二）、建立體制 建立起由支部統一領導的黨、政、工齊抓共管的思想政治工作體制，并圍繞學校中心工作展開落實。一是要開展好正面的政治思想教育工作，二是要結合校內工作實際和各項改革中產生的思想問題開展教育工作。

三、在改革中發揮作用

黨的十八大對教育提出了新的任務和要求，建立適應社會需求的教育新體制是刻不容緩的任務

（一）發揮思想領先的優勢

經常學習黨的方針是我們黨支部的常規工作。組織干部學習上級有關的教育方針、政策是我們黨支部的本職工作；與學校課程改革的決策是我們黨支部應有的工作。在這一過程中，要提高思想認識，吃透上級精神，借鑒先進經驗，結合本校實際制定策略；要進一步全面貫徹教育方針，遵循教育工作的規律，遵守科學原則，避免新的片面性、絕對化。這些工作都是保證學校改革順利進行的思想基礎，沒有這一充分的先決條件，就無法制定正確的具體改革方案。

（二）、發揮密切聯系群眾的優勢

在推進校內中心工作過程中，支部要密切關注國家利益和全體教職工的整體利益。要貫徹黨的群眾路線，注重方方面面的利益關系，確實起到廣泛調動群眾積極性的作用。黨支部還要通過黨員、群眾廣泛聽取群眾對學校改革的建議和意見，并建議行政及時調整和改進工作，確保改革不斷完善和持續進行。

（三）、發揮思想政治工作優勢

黨支部的思想政治工作要努力做到站高一步，看遠一步，多想一步。注意及時總結學校各項改革正反兩方面的經驗教訓，通過思想政治工作把群眾的積極性引導到深化課程改革方面來。在加強和改進教職工的思想政治工作中應堅持以下原則： 一是把握思想政治工作的方向性。

當前加強思想政治工作就是要充分發揮我們黨的優勢，從政治教育入手，切實抓好政治理論學習，通過學習掌握觀點，進而堅定我們的正確的政治方向。

二是注重思想政治工作的層次性。

科學地分析思想政治工作各類對象的思想、觀點、立場的特點及其變化，從而確定思想政治工作的目標、任務、內容、方針和辦法，提高思想政治工作的針對性和實效性。這樣做也可以有效地防止以往思想政治工作中所出現的一刀切、形式主義等弊病。

三是堅持以人為中心的主體性。

在思想政治工作中必須始終貫穿尊重人、理解人、啟發人、教育人的原則。不用形式主義反對形式主義。

總之，學校黨支部要不斷探索新時期黨支部工作的規律，依照黨的基本路線、教育方針，遵循教育規律，做好上述三個方面工作。這樣，就能進一步正確處理好政治與業務的關系，就能發揮黨組織的優勢，找準位置，充分起到政治核心作用。