第一篇：班組長培訓考試試題答案

2014年11月份物流配送部班組長培訓試卷

姓名

得分

一． 填空題（每空1分，共21分）：

1．7S是指

整理、整頓、清掃、清潔、安全、節約 2．班組長入選條件 操作技能、品德、影響力、企圖心。

、素養。

3．所有問題的發生都是從

人

、機

、料

、法、環

五方面分析。4．班組長應具備能力： 管理能力、溝通能力、學習能力、操作技能。5．7S中的清掃

能使工作場所消除臟污。

二．選擇題（每題2分，共26分）：

1．小馬在金工車間做了5年調模工，是技術最好的，原來的王班長調升到新廠，小馬就被提拔為班長。小馬要負責管理20臺機器和管理28人的工作。每天小馬都第一個到現場，最后一個離開。小馬最驕傲的是每次調模工調不好的機臺，他親自去調很快就好，班組人員都對他很佩服。但他覺得管理工作比之前當調模工時辛苦多了，而且班組的任務老完成不好，員工每月的工資也不如以前；員工開始有人抱怨馬班長安排任務不公平；抱怨為什么總是將難做難賺錢的分派給他做。小馬覺得自己沒有不公平，他覺得誰適合做就安排給誰。以前王班長也是這樣安排的，為什么大家就不會抱怨呢？在品質判定方面也和員工起摩擦。小馬開始有點動搖，想申請回去做調模工，工作又上手又省心，事情靠自己就能做好。但小馬還是很珍惜當班長的機會，想當又不知怎樣當好是小馬最煩惱的事。這個班長究竟該怎么當呢？他真覺得有點老虎吃天——無從下口了。

請認真閱讀案例，并回答以下問題（每題有且僅有一個答案）。

1．馬班長曾經是一名很優秀的員工，但升為管理人員后，卻遇到了很多麻煩，造成小馬目前局面的最大原因在于（A）。

A．他沒有實現好角色的轉變

B．他個人能力不強

C．他的員工們不配合他的工作

D．他的工作任務太艱難 2．下列關于小馬的說法，不正確的是（C）

A．小馬的遭遇，說明管理能力低，是難以勝任班組長這一崗位的B．小馬還沒有理解管理的要義，他還沒理解管理方式是不能生搬硬套的C．小馬的組員沒有責任心，才導致班組任務完不成，員工工資下降

D．小馬需要提高自己的管理技能，掌握一定的分權．授權技巧

3．小馬的遭遇告訴我們，在團隊成員的角色發生改變時，公司可以通過（C）讓他們盡快適應新的工作。

A．領導談話鼓勵

B．充分授權

C．對他們進行有針對性地培訓

D．提高他們的福利待遇

4．面對工作中出現的這些問題，你覺得小馬應該（A）。

A．正視自己的不足，加強管理技能的學習

B．等待員工習慣自己的領導方式

C．向領導訴說工作中的困難，要求調職位

D．就這樣干下去，不理會員工的情緒

2.張班長在工作時總是把精力放在完成所分配的任務上，對其他事都不太關心，導致班組員工對他很不滿。張班長的問題在于他沒有注意好（B）之間的平衡。

A.工作和維持工作能力

B.任務、團隊和個人

C.思考和行動

D.工作效果和工作效率

3.作為班組長，在努力使班組成員的發展符合他們需要的同時，還必須確保班組成員的發展必須與（A）的目標一致。

A.企業和班組

B.班組長

C.社會

D.家庭

4.馬班長的工作量很大，每天都要加班到很晚，因此他決定給他下屬的幾個小組長更多地授權，下列關于授權的說法不正確的是（A）。

A.對授權過的工作無論怎樣都不宜再過問

B.根據任務，挑選合適的人進行授權

C.給予自主權，確保下屬獲得完成任務所需的權力和資源

D.馬班長必須明確授權的目的，即授權是發展而不是轉嫁責任

5.王強是機修班班長，張經理打電話來問上周報修的兩臺機器的事情，說：“上星期報修的兩臺機器修好了嗎？后天要投入使用了。”王強回答道：“別擔心，我在他們報修后，第一時間就安排了人修理了。”張經理問道：“修好了嗎？”王強：“我安排了班里維修水平最高的兩個人，他們保證今天修好。”下列關于王強班長的說法，錯誤的是（A）

A.王強充分信任班組成員，授權之后就不再做過多的干涉，是個好班長

B.王強分配任務之后，沒有做好結果監控工作，是他的失職

C.王強對張經理是否修好的問題，一再回答，工作已經安排下去了，而不是到底是“修好了”還是“沒有修好”，說明王強溝通能力需要提高

D.承上，輔助上級領導工作，是班組長的重要職責之一。王強應該在張經理詢問之前主動匯報結果

6.7S中整頓的目的是（A）

A.減少尋找時間

B.騰出空間

C.杜絕產品缺陷

D.針對成本

7.因為處理技術問題而使班組工作不能進行下去屬于（A）造成的浪費

A.等待

B.缺陷

C.批量生產

D.物料

8.下列關于優秀班組長特征的說法，不正確的是（C）

A.理解班組員工的需求和感情

B.高人一等的專長

C.事必躬親，所有事都親自做

D.公平、公正對待班組的每一位員工

9.班組管理人、機、料、法、環五大要素中，（A）是變異最大最不可控的因素。

A.人

B.機

C.料

D.法

E.環

10.下列關于班組長處理班組矛盾的說法，不正確的是（D）

A.班組長要正確分析矛盾的性質，查找矛盾的真實原因，尋找解決矛盾的理想方法

B.在爭論中，班組長要讓當事人注意表達自己意見的方式，不能把意見之爭演變成意氣之爭

C.班組發生矛盾時，班組長本人必須注意自己始終站在一個公正的立場上，防止偏袒一方使矛盾復雜化

D.班組發生矛盾時，班組長可以讓雙方充分陳述自己的觀點，所謂理不辨不明，辯論越激烈越好 三．判斷題（每題1分，共 8分）

1.班組長只要把工作任務安排給組員就可以了，自己不用到工作現場。（×）

2.班組長要做到“以身作則、言傳身教”，引導并培訓班組員工朝正確的方向努力。（√）

3.領導者執行規章制度時，要遵循先寬后嚴的原則。（×）

4.班組長要經常考慮“采取措施”，不檢查、無計劃、沒有實施方案的是空談的管理。（√）

5.設備操作的安全隱患是維修部門負責監管的。（×）

7.班組現場管理涉及到要素包括：人員、設備、材料、方法、環境、能源、信息和時間。（√）

6.班組工作場所只能放真正需要的物品。（√）

8.新任班組長角色轉變的關鍵在于，要改變自己的定位，調整自己的身份圖像。理解骨干員工和班組長崗位職責的不同.(√)四．問答題

1.一個成功的班會應包含哪些內容（5分）

答：

1、本班組上班次工作總結。

2、布置今天的工作任務。

3、注意事項。

4、安全。

5、其它事項。

2.班組長現場管理中會出現哪些類型的問題（10分）

答：

1、找上門的問題。

2、感覺到的問題。

3、預測到的問題。

4、跳進去的問題。

3.班組長在布置工作任務時的標準流程（10分）

答：

1、名稱

2、內容

3、意義

4、標準

5、方法

6、檢查節點

7、獎懲

五．案例分析

1.經過一層層激烈的角逐，張軍終于如愿以償，成為鉗工班班長。為人嚴謹的張軍認為班組管理的關鍵應該是制度管理。只要健全班組各項管理制度，嚴格考核，公平公正，人們自然會心服口服，班組管理也會井井有條。上任伊始，他就細化了班組各項管理規定，并將考核結果與當月獎金掛鉤，一旦發現違紀現象，他就繃起臉來，嚴加訓斥。結果，在一個星期之內，班里16名工人被張軍訓斥了10位，并對3位實施了經濟處罰。這樣一來，大家對張軍的意見很大，有人見到他就見鼓鼓的。班里以前和張軍關系不錯的哥們兒也對他“敬而遠之”了，張軍成了孤張軍想不明白，我到底哪兒錯了？（10分）

答：張軍嚴格管理本意沒錯，但工作方法過于簡單和生硬，又帶有明顯“官”的作風。人是有思想、有感情的，不能用對待機器的方法來對待人。所以，一定要注意管理的方式、方法，讓員工感覺你是在幫他，為他好，從而自覺服從管理。

家寡人。

2.他這樣做聰明嗎？

熱工班長李健，聰明、健談，也很滑頭。當班長三年了，工作不好也不壞。“我真的認為當班長沒什么意思。多吃苦多受累不說，就說班組管理吧：管嚴了，得罪人，遭罵；管松了，又會出漏子，領導不滿意。再說了，芝麻大的官，沒權也沒錢，湊合著混唄。”的確，李健的精力能有一半用在工作上就不錯了，聽說私下里和朋友到郊區辦了……

不過，說實話，要真讓李健辭職不干，丟掉大企業的班長工作，他還真舍不得。他明白，私人小廠底兒薄、抗風險能力低，說關門就關門。他的觀點是當班長要學會拿多少錢干多少事，干好了只是給領導添彩兒。為他人拼命，犯傻！有精力還不如自己干點什么，多賺錢才是格的。（10分）答：我認為李健不夠聰明，或者說眼光不夠長遠。原因有三:

其一、李健既想多賺錢，又不想丟掉本職工作，“腳踩兩只船”，早晚會有一天因為精力不濟，賠了夫人又折兵；

其二、個人利益與企業利益是一致的，只有干好本職工作，為企業創造效益，才會增加個人收入；

其三、如果他把全部精力用于本職工作，把企業、班組當成施展抱負的舞臺，相信他的個人能力將會得到更大的提高，個人職業生涯將會得到更大的發展。

第二篇：煤礦班組長培訓考試試題答案

X X 市 煤 礦 安 全 副 礦 長 培 訓

考 試 復習資 料

一、判斷題

1、加強班組建設，提高班組工作、管理水平，是整體提升企業管理水平的重要組成部分。（對）

2、安全生產“五要素”是指安全文化、安全法制、安全責任、安全科技和安全管理。（錯）

3、班組保持崗位、人員相對穩定，利于工人積累工作經驗，提高勞動熟練程度和技術水平。（對）

4、違反安全生產責任制和操作規程造成事故的人員不負直接責任或主要責任。（錯）

5、掘進工作面的產塵工序主要有機械破巖、裝巖、放炮、煤矸運輸、轉載及錨噴支護等。（對）

6、《煤礦安全規程》規定，生產礦井采掘工作面不得超過26 oC。（對）

7、職工有了解企業安全情況，作業現場情況的權利。（對）

8、從業人員應當接受安全生產教育和培訓，掌握本職工作所需的安全生產知識，提高安全生產技能，增

強事故預防和應急處理能力。（對）

9、堅硬難冒頂板采煤工作面初次來壓步距一般大于30m。（對）

10、安全驗收評價是在建設項目試生產運行之前進行的。（錯）

11、班組建設與管理是煤礦企業各項工作的落腳點，也是煤礦企業物質文明和精神文明建設的主要陣地。

（對）

12、安全管理只要目的是保護國家礦產資源，是本企業的財產、生產設備免遭損失。（錯）

13、加強教育培訓，主要是指對班組進行技能、安全生產、崗位職責和工作標準等方面的教育培訓。（對）

14、新掘巷道開口地點應選擇在頂板穩定，支護完好的地點。（對）

15、帶上過濾式自救器后，吸氣溫度逐漸升高，表明自救器工作正常。決不能因吸氣干熱而把自救器取下。

（對）

二、單項選擇題

1、煤礦安全生產要堅持“管理、裝備、（B）”并重的原則。

A、監察B、培訓C、技術

2、安全檢查是指對生產過程及安全管理可能存在的隱患、有害與危險的因素、缺陷等進行（A）。

A、查證B、整改C、登記

3、《煤礦安全規程》規定，更換巷道支護時，在拆除原有支護前，應先（A）支護。

A、加固臨近B、拆除臨近C、架設永久

4、使用采煤機采煤，當工作面傾角在（C）以上時，必須裝設可靠的防滑裝置。

A、25 oB、20 oC、15 o

5、《煤礦安全規程》規定，采掘工作面或其他地點發現有突水征兆時，必須（C），采取措施。

A、進行處理B、進行檢查C、停止作業并報告調度室

6、在生產過程中，煤礦井下作業場所空氣中一氧化碳的來源有煤自燃、（C）。

A、人員呼吸B、煤巖層涌出C、放炮

7、煤礦安全生產是指在煤礦安全生產過程中（B）不受傷害，物、財產不受損失。

A、人的生命B、人的生命和健康C、人的健康

8、“安全第一，預防為主”是（A）都必須遵循的安全生產方針。

A、各行各業B、高危行業C、煤炭行業

9、班組長在安全上的職責是：貫徹執行本單元對安全生產的規定和要求，督促本班組的工人遵守有關安

全生產的規章制度和安全操作規程，切實做到（C）。

A、不違章指揮B、不違章作業

C、不違章指揮，不違章作業，遵守勞動紀律

10、判斷井下發生爆炸事故時是否有煤塵參與的重要標志是（C）。

A、一氧化碳B、二氧化碳C、粘焦

11、傾斜井巷使用串車提升時，在上部平車場變坡點下方（C）的地點，設置能防止跑車的擋車梁。

A、20mB、30mC、略大于一列車長度

12、水倉、沉淀池和水溝中的淤泥，應及時清理，每年雨季前必須清理（C）次。

A、3B、2C、113、爆破工必須在爆破材料庫的發放硐室領取爆破材料，不得攜帶（C）進入庫內。

A、發爆器B、瓦斯便攜儀C、礦燈

14、爆炸材料必須裝在耐壓和抗撞沖、（C）、防靜電的非金屬容器內。

A、防火B、防盜C、防震

15、本質安全型防爆電氣設備適用于（C）。

A、全部電氣設備 B、大功率電氣設備C、通信、監控、信號和控制等小功率電氣設備

三、簡述題

1、班組長的主要職責

2、工作面爆破的檢查

3.通風作業常見事故隱患

4．班組安全管理的特點

5．新時期煤礦安全管理對班組長的新要求

6．新時期煤礦班組長應處理好七種關系

7．白國周班組管理法的精神特點

四、填空題

1.班組是由兩個以上職工組成的工作集體，是企業從事生產活動的基本單位，也是進行生產和日常管理活動的主要場所。

2.企業生產管理中的一系列安全措施、控制措施，都要依靠班組長組織員工具體實施。

3.強化安全工器具和防護用品用具管理已成為企業安全管理的一個重要內容。

4.習慣性違章按其性質可以分為:作業性違章、裝置性違章、指揮性違章三類.5.加強煤礦班組安全生產建設的指導原則是：牢固樹立“安全發展”理念，認真貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產方針.6.班組長是“兵頭將尾”，既是生產者，又是管理者。

7.本質安全型防爆電氣設備適用于全部電氣設備

第三篇：煤礦班組長培訓考試試題答案[范文]

X X 市 煤 礦 安 全 副 礦 長 培 訓

考 試 復習資 料

一、判斷題

1、加強班組建設，提高班組工作、管理水平，是整體提升企業管理水平的重要組成部分。（對）

2、安全生產“五要素”是指安全文化、安全法制、安全責任、安全科技和安全管理。（錯）

3、班組保持崗位、人員相對穩定，利于工人積累工作經驗，提高勞動熟練程度和技術水平。（對）

4、違反安全生產責任制和操作規程造成事故的人員不負直接責任或主要責任。（錯）

5、掘進工作面的產塵工序主要有機械破巖、裝巖、放炮、煤矸運輸、轉載及錨噴支護等。（對）

6、《煤礦安全規程》規定，生產礦井采掘工作面不得超過26 oC。（對）

7、職工有了解企業安全情況，作業現場情況的權利。（對）

8、從業人員應當接受安全生產教育和培訓，掌握本職工作所需的安全生產知識，提高安全生產技能，增強事故預防和應急處理能力。（對）

9、堅硬難冒頂板采煤工作面初次來壓步距一般大于30m。（對）

10、安全驗收評價是在建設項目試生產運行之前進行的。（錯）

11、班組建設與管理是煤礦企業各項工作的落腳點，也是煤礦企業物質文明和精神文明建設的主要陣地。（對）

12、安全管理只要目的是保護國家礦產資源，是本企業的財產、生產設備免遭損失。（錯）

13、加強教育培訓，主要是指對班組進行技能、安全生產、崗位職責和工作標準等方面的教育培訓。（對）

14、新掘巷道開口地點應選擇在頂板穩定，支護完好的地點。（對）

15、帶上過濾式自救器后，吸氣溫度逐漸升高，表明自救器工作正常。決不能因吸氣干熱而把自救器取下。（對）

二、單項選擇題

1、煤礦安全生產要堅持“管理、裝備、（B）”并重的原則。

A、監察 B、培訓 C、技術

2、安全檢查是指對生產過程及安全管理可能存在的隱患、有害與危險的因素、缺陷等進行（A）。

A、查證 B、整改 C、登記

3、《煤礦安全規程》規定，更換巷道支護時，在拆除原有支護前，應先（A）支護。

A、加固臨近B、拆除臨近C、架設永久

4、使用采煤機采煤，當工作面傾角在（C）以上時，必須裝設可靠的防滑裝置。

A、25 o B、20 o C、15 o

5、《煤礦安全規程》規定，采掘工作面或其他地點發現有突水征兆時，必須（C），采取措施。

A、進行處理 B、進行檢查 C、停止作業并報告調度室

6、在生產過程中，煤礦井下作業場所空氣中一氧化碳的來源有煤自燃、（C）。

A、人員呼吸 B、煤巖層涌出 C、放炮

7、煤礦安全生產是指在煤礦安全生產過程中（B）不受傷害，物、財產不受損失。

A、人的生命 B、人的生命和健康 C、人的健康

8、“安全第一，預防為主”是（A）都必須遵循的安全生產方針。

A、各行各業 B、高危行業 C、煤炭行業

9、班組長在安全上的職責是：貫徹執行本單元對安全生產的規定和要求，督促本班組的工人遵守有關安全生產的規章制度和安全操作規程，切實做到（C）。A、不違章指揮 B、不違章作業

C、不違章指揮，不違章作業，遵守勞動紀律

10、判斷井下發生爆炸事故時是否有煤塵參與的重要標志是（C）。

A、一氧化碳 B、二氧化碳 C、粘焦

11、傾斜井巷使用串車提升時，在上部平車場變坡點下方（C）的地點，設置能防止跑車的擋車梁。

A、20m B、30m C、略大于一列車長度

12、水倉、沉淀池和水溝中的淤泥，應及時清理，每年雨季前必須清理（C）次。

A、3 B、2 C、1

13、爆破工必須在爆破材料庫的發放硐室領取爆破材料，不得攜帶（C）進入庫內。

A、發爆器 B、瓦斯便攜儀 C、礦燈

14、爆炸材料必須裝在耐壓和抗撞沖、（C）、防靜電的非金屬容器內。

A、防火 B、防盜 C、防震

15、本質安全型防爆電氣設備適用于（C）。

A、全部電氣設備 B、大功率電氣設備 C、通信、監控、信號和控制等小功率電氣設備

三、簡述題

1、班組長的主要職責

2、工作面爆破的檢查 3.通風作業常見事故隱患 4．班組安全管理的特點

5．新時期煤礦安全管理對班組長的新要求 6．新時期煤礦班組長應處理好七種關系 7．白國周班組管理法的精神特點

四、填空題

1.班組是由兩個以上職工組成的工作集體，是企業從事生產活動的基本單位，也是進行生產和日常管理活動的主要場所。

2.企業生產管理中的一系列安全措施、控制措施，都要依靠班組長組織員工具體實施。3.強化安全工器具和防護用品用具管理已成為企業安全管理的一個重要內容。4.習慣性違章按其性質可以分為:作業性違章、裝置性違章、指揮性違章三類.5.加強煤礦班組安全生產建設的指導原則是：牢固樹立“安全發展”理念，認真貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產方針.6.班組長是“兵頭將尾”，既是生產者，又是管理者。7.本質安全型防爆電氣設備適用于全部電氣設備

第四篇：班組長培訓試題答案

班組長管理實務培訓試題（30分鐘）

單位：保險編號：姓名：得分：

一、填空（每題6分，共30分）

1本、等（回答5個即可）。

2、質量管理內容管主要包括現場型、、管理五種。

3己。

45、陜汽的企業精神敬業、篤學、誠信、創新。

二、簡答題（70分）

1、請簡答企業管理4個層級：（20分）

公司（高層）、分廠、子公司（中層）、車間、工段、班組（基層）

2、請簡述班組結構特點：（20分）

結構小、管理全、工作細、任務實3、6化管理？（20分）

規范化、看板化、目視化、動態化、人性化、流程化

4、班組長管理職責：（10分）

提高產品質量 提高生產效率 降低生產成本 防止工傷和重大事故 培養和建立一支高素質的班組員工隊伍

第五篇：煤礦班組長培訓考試試題答案

班組長安全培訓考試試題

單位：

姓名：

一、單項選擇題

1、煤礦安全生產要堅持“管理、裝備、（）”并重的原則。A、監察

B、培訓

C、技術

2、安全檢查是指對生產過程及安全管理可能存在的隱患、有害與危險的因素、缺陷等進行（）。

A、查證

B、整改

C、登記

3、《煤礦安全規程》規定，更換巷道支護時，在拆除原有支護前，應先（）支護。

A、加固臨近

B、拆除臨近

C、架設永久

4、使用采煤機采煤，當工作面傾角在（）以上時，必須裝設可靠的防滑裝置。

A、25 o

B、20 o

C、15 o

5、《煤礦安全規程》規定，采掘工作面或其他地點發現有突水征兆時，必須（），采取措施。

A、進行處理

B、進行檢查

C、停止作業并報告調度室

6、在生產過程中，煤礦井下作業場所空氣中一氧化碳的來源有煤自燃、（）。

A、人員呼吸

B、煤巖層涌出

C、放炮

二、多項選擇題

1、班組生產管理的方法中三定是指（）。

A、定時

B、定崗

C、定責

D、定級

2、“三違”是（）的簡稱。

A、違章指揮

B、違反規章制度

C、違章作業

D、違反勞動紀律

3、煤礦井下發生火災，在搶救人員和滅火過程中，必須制定專人檢查（）、其他有害氣體和風向、風量的變化，還必須采取防止瓦斯、煤塵爆炸和人員中毒的安全措施。

A、瓦斯

B、一氧化碳

C、空氣溫度

D、煤塵

4、在透水事故的搶救中，要檢查防水閘是夠（），并派專人看守，清理淤渣。

A、靈活

B、嚴密

C、抗壓

D、抗拉

5、瓦斯爆炸必須同時具備的條件是（）。

A、瓦斯濃度在爆炸范圍內

B、一定的氧氣濃度

C、在煤礦井下

D、高溫熱源及一定的存在時間

三、判斷題

1、加強班組建設，提高班組工作、管理水平，是整體提升企業管理水平的重要組成部分。（）

2、安全生產“五要素”是指安全文化、安全法制、安全責任、安全科技和安全管理。（）

3、班組保持崗位、人員相對穩定，利于工人積累工作經驗，提高勞動熟練程度和技術水平。（）

4、違反安全生產責任制和操作規程造成事故的人員不負直接責任或主要責任。（）

5、掘進工作面的產塵工序主要有機械破巖、裝巖、放炮、煤矸運輸、轉載及錨噴支護等。（）

6、《煤礦安全規程》規定，生產礦井采掘工作面不得超過26 oC。（）

7、職工有了解企業安全情況，作業現場情況的權利。（）

8、從業人員應當接受安全生產教育和培訓，掌握本職工作所需的安全生產知識，提高安全生產技能，增強事故預防和應急處理能力。（）

9、危險點指塵、毒、噪聲等物理化學有害因素嚴重、容易產生職業病和惡性中毒的場所。（）

10、安全驗收評價是在建設項目試生產運行之前進行的。（）

四、簡答題

1、班組長有哪些主要職責？ 答：

2、人員的不安全因素包括哪兩個方面？ 答：

五、論述題 事故調查表明：人的不安全行為是現場引發事故的最大隱患，結合我礦的實際情況談一談人的不安全行為主要有幾類。答：

BAACCC ABC ACD AB ABC ABD

對錯對錯對對對對對錯

1勞務管理、生產管理、現場管理、輔助上級

2、人員的不安全因素包括兩個方面：一是人員的不安全行為；二是人員的不安全狀態

3、①操作失誤，忽視安全，忽視警告；②用手代替工具進行操作；③冒險進入危險場所；④攀、坐不安全位置；⑤未正確使用個人防護用品；⑥存放物體不當。

班組長安全培訓考試試題2

一、單項選擇題

1、煤礦安全生產是指在煤礦安全生產過程中（B）不受傷害，物、財產不受損失。

A、人的生命

B、人的生命和健康

C、人的健康

2、“安全第一，預防為主”是（A）都必須遵循的安全生產方針。A、各行各業

B、高危行業

C、煤炭行業

3、事故隱患泛指生產系統中（B）的人的不安全行為、物的不安全狀態和管理上的缺陷。

A、存在B、可導致事故發生

C、不可忽視

4、班組長在安全上的職責是：貫徹執行本單元對安全生產的規定和要求，督促本班組的工人遵守有關安全生產的規章制度和安全操作規程，切實做到（C）。

A、不違章指揮

B、不違章作業

C、不違章指揮，不違章作業，遵守勞動紀律

5、判斷井下發生爆炸事故時是否有煤塵參與的重要標志是（C）。A、一氧化碳

B、二氧化碳

C、粘焦

6、傾斜井巷使用串車提升時，在上部平車場變坡點下方（C）的地點，設置能防止跑車的擋車梁。

A、20m0

B、30m

C、略大于一列車長度

7、水倉、沉淀池和水溝中的淤泥，應及時清理，每年雨季前必須清理（C）次。

A、3

B、2

C、1

8、工作場所的職業病危害因素強度或者濃度應當符合（A）。

A、國家職業衛生標準

B、世界衛生組織標準

C、國際勞工組織標準

二、多項選擇題

1、白國周“班組安全管理九法”中“三不少”隱患排查法是（ABD）。A、班前檢查不能少

B、班中排查不能少

C、班后匯報不能少

D、班后復查不能少

2、強化機電設備管理要做到（ABD）。

A、正確使用設備

B、建立機電設備管理臺賬

C、盡量減少檢修時間

D、定期或不定期檢查制度

3、人員的不安全因素包括（AB）。

A、人員的不安全行為

B、人員的不安全狀態

C、人員的不安全思想

D、人員的不安全意識

4、煤與瓦斯突出礦井，應按照規定實施下列（ABC）防突出措施。A、進行防止突出措施效果檢驗

B、采取安全防護措施

C、按規定配備防治突出裝備和儀器

D、噴霧灑水

5、掘進巷道貫通后，必須（ACD）。

A、停止采區內的一切工作

B、立即恢復工作

C、立即調整通風系統

D、風流穩定后，方可恢復工作

三、判斷題

1、班組建設與管理是煤礦企業各項工作的落腳點，也是煤礦企業物質文明和精

神文明建設的主要陣地。（對）

2、安全管理的只要目的是保護國家礦產資源，是本企業的財產、生產設備免遭損失。（錯）

3、加強教育培訓，主要是指對班組進行技能、安全生產、崗位職責和工作標準等方面的教育培訓。（對）

4、在日常工作中，要合理安排各個崗位的人員，做到定崗定員，在人員缺少的情況下，可以無證上崗。（錯）

5、按隱患的表現形式通常分為：一般隱患、重大隱患與特別重大隱患。（錯）

6、人員的不安全因素包括人員的不安全行為與人員的不安全狀態。（錯）

7、班組成員未經風險識別培訓，可以安全工作。（錯）

8、處理大面積火災與控制火勢發展的有效措施是采取在通往火區的所有井巷內構筑防火墻，將火區封閉起來，阻止空氣流入，使火熄滅。（對）

9、帶上過濾或自救器后，吸氣溫度逐漸升高，表明自救器工作正常。決不能因吸氣干熱而把自救器取下。（對）

10、當采掘工作面的空氣溫度超過30°C，機電設備硐室的溫度超過34°C時，必須停止作業。（對）

四、簡答題

1、班組長應具備哪些素質？

答：政治思想素質、管理素質、專業素質、創新素質

2、自救器的佩戴有哪些注意事項？ 答：自救器佩戴應注意：（1）帶上自救器后，吸氣溫度逐漸升高，表明自救器工作正常。決不能因吸氣干熱而把自救器取下；（2）化學氧自救器佩戴初期生氧劑放氧速度慢，如條件允許，應緩慢行走，等氧足夠呼吸時再加快速度。撤退時最好按每小時4~5km速度行走，呼吸要均勻，千萬不要跑；（3）佩戴過程中口腔產生的唾液，可以咽下，也可以任其自然入口水盒降溫器，嚴禁拿下口具往外吐；（4）在未達到安全地點前，嚴禁取下鼻夾和口具，以防有害氣體的毒害。

五、論述題

做為一名班組長，結合自己的實際情況，試論述班組長的主要職責。答：（1）勞務管理

班組人員的搭配、休班調配、當班工資分配、員工的情緒管理、新進員工的培訓以及安全操作、生產現場的衛生等都屬于勞務管理。（2）生產管理

生產管理職責包括現場作業、人員管理、工程質量、材料設備管理等。（3）現場管理（4）輔助上級。