第一篇：寧墩中學關于開展2016年優秀童謠征集

寧墩中學關于開展2016年優秀童謠征集

推廣傳唱活動方案

為積極培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步豐富廣大未成年人的精神文化生活，根據寧國市教體局2016年優秀童謠征集推廣傳唱活動文件精神。結合我校實際情況特制訂以下活動方案。

一、領導組織 組 長：趙長軍

副組長：譚玉芳 周 健

成 員：程賢模 楊祥菊 潘自彪 王 丹

黃忠全 各班班主任

二、征集對象 在校全體學生

三、活動時間 2016年3月—5月。

四、征集標準和范圍

（一）征集標準

童謠作品要充滿時代氣息，貼近未成年人，貼近學生學習和生活，健康向上，簡潔明快，瑯瑯上口，易于傳唱，體現童心童趣。

（二）征集范圍

1、述說“我的中國夢”，包括歌頌祖國富強、民主、文明、和諧，歌頌社會自由、平等、公正、法治等；

2、頌揚中華傳統美德、包括愛國、敬業、仁愛、誠信、正義、友善、孝敬等；

3、抒發少年兒童成長成才的志向和心聲，包括愛學習、愛勞動、愛祖國、愛科學、愛生活、愛家鄉等；

4、倡導未成年人遵守則、守禮儀、講文明，緊扣中小學生守則、中小學生日常行為規范、公民道德和文明禮儀等內容。

五、獎項設置

一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

六、活動要求

1、提高思想認識。各班主任要高度重視，把征集推廣傳唱優秀童謠作為加強和改進未成人思想道德建設，為未成年人辦實事的一項重要舉措，鼓勵學生積極參與創作。

2、精心組織，認真落實。各班級根據學校方案，聯合語文老師，做出周密安排，認真抓好落實。每班推薦2——3篇優秀作品于5月13日前上交政教處統一評比。

寧墩中學政教處 2016/4/5

第二篇：寧墩中學童謠4篇

社會主義核心價值觀

寧墩中學七（1）班 帥何森

祖國祖國真強大 富強民主保平安 街坊鄰里很和諧 文明禮貌人人夸

廣闊天地在腳下 自由平等心歡暢 法制社會有保障 公正法治人人愛

愛國敬業要牢記 誠信友善人人當 中華民族大家庭 好好公民人人爭

“三節”謠

寧墩中學七（1）班 劉曼

一滴水一粒米，積少成多了不起 一度電一分錢，不講排場講節約 愛惜資源最光榮，鋪張浪費最羞恥 穿著打扮莫攀比，精打細算要節約 從小養成好習慣，長大報國記心里 勤儉節約是美德，艱苦樸素莫忘記

文明謠

寧墩中學七（1）班 王羚歡

見到老師問個好，尊師重道很重要，同學之間講友好，團結一致有必要，愛護花草和樹木，還要愛護小動物，做人處處講文明，社會風氣一定好。

三節記心中

寧墩中學七（1）班 龍曾志

大米飯，軟又香 它的來歷不容易 水龍頭，水滴答 我來幫你關緊它 電視開，沒人看 千萬別忘把它關 同學們，都知道 做好三節很重要 我們一起做好它

第三篇：2015關于開展優秀童謠征集創作活動的通知

關于組織開展優秀童謠征集評選活動的通知

為深化未成年人中國夢學習教育，深入培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中國精神，加強愛國主義教育，豐富廣大少年兒童的精神文化生活，加強和改進未成年人思想道德建設，根據上級文件要求，決定今年在全市繼續開展優秀童謠征集活動?，F將有關事項通知如下：

一、評選標準

1、童謠內容要利于增強未成年人家國情懷、創新精神和責任意識；融合中華傳統文化、傳統美德和素質教育的優秀成果；貼近實際、貼近生活、體現童心童趣；形式活潑，簡明明快，瑯瑯上口，通俗易懂。

2、個人創作童謠作品要確保原創，如發現抄襲、剽竊他人作品的，將取消參評資格，并由原提供者承擔一切法律后果。

二、截止時間

2014年5月13日下午放學前

三、活動對象： 全校學生

四、活動要求

1、每班限交3篇，自愿上交。

2、各班要把征集推薦優秀童謠，作為加強和改進未成年人思想道德建設、為未成年人辦實事辦好事的一項重要舉措，高度重視，精心組織。

3、各班要鼓勵廣大學生、家長積極參與創作，努力提供高質量、未成年人喜愛的優秀作品。

4、作品請注明作者或整理者姓名、學校、班級及指導教師。各班要公平、公正，同時要負責對推薦作品情況把關。

安師大附小德育室 2014年4月27日

第四篇：萩蘆中學優秀童謠征集活動總結

萩蘆中學關于開展優秀童謠征集活動的總結

接到區教育局開展優秀童謠征集活動的通知以后，我校校長辦公會立即安排部署，認真組織我校學生進行了童謠征集活動。

一、組織有力，活動有序開展

接到區教育局開展童謠征集活動的通知以后，陳校長高度重視，立即組織政教處、教務處召開校長辦公會，制定了《萩蘆中學關于開展優秀童謠征集活動的活動方案》，并通知相關人員開會實施。各班班主任老師及語文老師通力協作，按照制定的方案認真執行，組織我校學生進行了童謠征集活動。

二、多方發動，活動有聲有色

在活動過程中，全校老師及學生都積極動作，有的組織學生加緊創作，有的組織學生從身邊搜集，與家長共同創作，總知是全面發動，力求創作出優秀的童謠作品?；顒又?，在老師和同學們的共同努力下，我校共收回童謠作品達二十余件。

三、成果喜人，活動效果顯著

本次童謠征集活動，我們突出了原創和搜集相結合，既鍛煉了廣大學生的創作能力，又鍛煉了學生們的社會實踐能力。而且所征集的童謠中充滿時代氣息，充分體現了愛黨愛國愛家鄉情感，貼近實際，貼近生活，健康向上，簡潔明快，體現了童心童趣。

本次征集活動，既是加強和改進未成年人思想道德建設的活動，也是為未成年人辦實事辦好事的一項活動，這次活動，也是家長和學校再次溝通的機會，搭建了教師、家長和學生們共同創作、共同交流的平臺。

萩蘆中學

2012年4月10日

第五篇：學校優秀童謠征集

連然學校優秀童謠征集

為深入貫徹落實黨的十大和十八屆三中全會精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步豐富未成年人精神文化生活，根據上級通知精神連然小學開展2016優秀童謠征集評選活動，現將有關事項通知如下。

一、推薦標準

1、圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀的“三個倡導”24個字（倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善），引導未成年人講道德、尊道德、守道德。

2、圍繞中國夢宣傳教育，激勵未成年人愛學習、愛勞動、愛祖國。

3、圍繞中華傳統美德和禮儀禮節教育，倡導未成年人勤儉節約、誠信友善、敬老孝親。各地推薦的童謠，要符合兒童認知和兒童心理，充滿童心童趣，健康向上，瑯瑯上口，易于傳唱。

二、要求：各班語文教師對推薦作品審核把關，認真修改、力求精煉（不宜過長），嚴禁抄襲。抄襲他人作品的，取消評選資格。

三、上交數量：4---6年級各班精選2---5首（盡量電子版）

四、完成時間：6月25日（星期三）

安寧市連然小學 2016年5月23日