第一篇：小學二年級班級管理制度及獎懲措施

二年級班級獎懲制度

一、班級事務：

1、值日班長負責每天班級中所有事務包括早讀、紀律、衛生等。

3、學習委員負責作業登記，監督組長背誦。及時匯報給老師。

4、紀律委員負責紀律登記：早讀，課前、午間紀律管理。

5、衛生委員負責監督同學打掃衛生，整理講臺，關好電扇、電燈和門窗。

8、安全委員負責監督同學的安全工作，如課間休息、體育活動期間。

9、小組長負責收發作業、登記作業情況及時匯報給學習委員。

10、路隊長負責在放學時組織學生排隊出校門，監督學生不搶隊、不打鬧。

二、獎勵制度：

晨讀：7：40認真參加晨讀的同學。獎星。早讀結束前說話的人由紀律委員登記 午閱：中午能安靜看書做作業，不說話不走動。被表揚的同學獎星。在黑板并扣星。

1.課前：鈴聲響，回座位。齊背古詩等老師。表現優秀者得一顆星。2.課堂：課上不說悄悄話，坐端正，兩手放桌前，不走動不說悄悄話積極發言。獲“你真棒”。

3.作業：得到一個優。獲得“你真棒”。

4.值日：值日生認真完成值日工作，地面整潔干凈不扣分，獎星。

5、眼保健操：認真，規范，不說話，不睜開眼睛。表現優秀者獎星 6．友愛：不欺負他人，團結同學，樂于幫助有需要的人

7.排隊：快、靜、齊。不說話不做小動作。做操時不開玩笑。一直堅持到最后的獎。

8、進步：每次測試獲得滿分的可獲得一張綠卡。

9.小助手：能協助老師管理好班級紀律，提醒同學不講話。獎

減分制度：

1.課堂紀律：不舉手發言，被老師批評，不經老師同意離開座位的三次扣一顆“你真棒”

3.作業沒有完成的，或者完成不理想的扣一顆 “你真棒”

4.課間打鬧，不注意安全的同學扣3顆星星，并且當天的課間時間不準離開教室。5.隨意扔紙屑或者垃圾的，被發現課桌周圍地上有垃圾的扣一星，并且當日需要幫助值日生完成值日工作。

6.值日生值日任務沒有完成的扣2星

7.被紀律委員或者是老師批評記下名字的扣一星

9、穿戴：沒佩戴紅領巾和校徽的同學扣一星。紀律委員負責扣星

7、零食問題：帶零食、吃零食的同學一律沒收，并扣一星。

11、眼保健操：不認真，不睜開眼睛，說悄悄話。扣一星

8.排隊的時候和前后左右同學愛玩笑，做操時聊天做小動作扣2星

9、在學校、教室的黑板墻壁上亂寫亂畫的扣2星。

三、換卡制度：

1、累計10個“你真棒”獲得一五角星。5個五角星換一張綠卡。

2、采集10個星星可以獲得一個蘋果，6個蘋果換一張綠卡。

第二篇：小學二年級班級管理制度及獎懲措施

二年級班級獎懲制度

一、獎勵制度：

早讀：認真參加晨讀的同學獎一顆星,早讀結束前說話的人由紀律委員登記。

1、課前：鈴聲響，回座位。齊背古詩等老師。表現優秀者得一顆星。

2、課堂：課上不說悄悄話，坐端正，兩手放桌前，不走動、不說悄悄話。不做小動作，獎勵一顆星。

3、積極發言，表現優秀的同學獎星。

4、作業（書寫或正確率高）得到一個優或者一百分，換取一顆星。

5、每次測試獲得滿分的可獲得一張表揚信。

6、小助手：能協助老師管理好班級紀律，提醒同學不講話。獎勵一顆星（以老師表揚為準）

7、團結同學，熱心幫助同學學習，并能取得好的效果，獎勵一顆星。

8、作業、課堂，考試成績有進步，獎勵一顆星。

9、小組合作學習中，被表揚的小組，每人獲得一張笑臉。備注：

1、每天（選擇表現最好的4同學獲得一個笑臉貼紙）超過10個就可以兌換獎品！

（作業本、鉛筆、文具盒、橡皮、畫筆，橡皮泥等）

2、一周獲20顆星可兌換一封學校表揚信！減分制度：

1.課堂紀律：不舉手發言，被老師批評，不經老師同意離開座位的三次扣一顆星

2.作業沒有完成的，或者完成不理想的扣一星。

3.值日班干部沒有認真完成任務或者帶頭違反紀律扣一顆星。4.被紀律委員或者是老師批評記下名字的扣一星。

5.作業本和課本沒有愛護好，在書本和作業本上亂涂亂畫的扣2顆星。

備注：每天上課準備一份獎懲表格，登記學生獎懲情況，下課交給紀律委員負責扣星獎星。

三、換卡制度：

1、采集滿10顆星獎勵一個大拇指，20星獎勵一個“獎”。1個“獎”獲得一張表揚信。2個獎獲得一份禮品。

2、累計10個“你真棒”獲得一個獎。20個“你真棒”換2個“獎 ”，換取一份禮品。

3、每位學生都有一本“采星本”，該本子的功能是收藏老師獎勵的笑臉貼紙，一旦采齊2個獎，兌換一張獎狀和小獎品。

4、表揚信最多的同學六一節就能獲得學校的評選。

5、每周五中午放學后是兌換時間，兌換后并到班長那里做好登記。

第三篇：小學二年級班級管理制度及獎懲措施

二年級(3)班獎懲制度

一、班級事務：

1.值日班長負責每天班級中所有事務包括早讀、紀律、衛生等。2.學習委員負責監督組長檢查作業、作業登記。及時匯報給老師。3.紀律委員負責紀律登記：早讀，課前紀律管理。4.勞動委員負責監督值日生打掃工作以及管理班級衛生。

5.安全委員負責監督同學的安全工作，如課間休息、體育活動期間。6.小組長負責登記作業情況及時匯報給學習委員。

7.路隊長負責在放學時組織學生排隊出校門，監督學生不搶隊、不打鬧。

二、獎勵制度：

晨讀：8：00認真參加晨讀的同學--獎星。早讀結束前說話的人由紀律委員登記 周三午閱：中午能安靜看書做作業，不說話不走動。被表揚的同學--獎星。課堂：課上不說悄悄話，遵守課堂紀律，積極發言--獎星。作業：得到一個優，領取一個“你真棒”。

值日：值日生認真完成值日工作，地面整潔干凈不扣分--獎星。友愛：不欺負他人，團結同學，樂于幫助有需要的人—獎星。進步：每次測試獲得滿分的可獲得一張表揚信。

小助手：能協助老師管理好班級紀律，提醒同學不講話--獎一顆星。備注：超過30個星就可以兌換獎品！

三、減分制度：

課堂紀律：不舉手發言，被老師批評，不經老師同意離開座位的三次--扣一顆星 課前：鈴聲響，回座位。齊背古詩等老師。違反紀律者--扣一顆星。眼保健操：不認真，愛說話，睜開眼睛。違反者--扣一顆星。排隊：快、靜、齊。說話、做小動作者--扣2顆星。作業：沒有完成的，或者完成不理想的--扣一星

課間：打鬧，不注意安全的同學--扣3顆星星，并且當天的課間時間不準離開教室。

衛生：隨意扔紙屑或者垃圾的，被發現課桌周圍地上有垃圾--扣一星，并且當日需要幫助值日生完成值日工作。值日生值日任務沒有完成的--扣2星。

穿戴：沒佩戴紅領巾和校徽的同學扣一星。紀律委員負責扣星 零食問題：帶零食、吃零食的同學一律沒收，并扣一星。公物：在學校、教室的黑板墻壁上亂寫亂畫的扣2星。

備注：每天上課準備一份獎懲表格，登記學生獎懲情況，下課交給紀律委員負責扣星獎星。

四、換卡制度：

1、采集滿20顆星獎勵一顆糖果，30星獎勵一個“獎”的印章。5個“獎”的印章獲得一張表揚信。2張表揚信獲得一個小獎品。

1、累計10個“你真棒”獲得一顆糖。20個“你真棒”換一個“獎”的印章，5個“獎”獲得一張表揚信。2張表揚信獲得一個小獎品。

2、每位學生都有一本“采星本”，該本子的功能是收藏老師獎勵的貼紙，一旦采齊，兌換一張獎狀和小獎品。

3、表揚信最多的同學獲得學校期末的評選。

4、每周五中午放學后是兌換時間，兌換后并到班長那里做好登記。

第四篇：小學二年級班級管理制度及獎懲措施

二年級班級獎懲制度

一、班級事務：

1、值日班長負責每天班級中所有事務包括早讀、紀律、衛生等。

3、學習委員負責作業登記，監督組長背誦。及時匯報給老師。

4、紀律委員負責紀律登記：早讀，課前、午間紀律管理。

5、衛生委員負責監督同學打掃衛生，整理講臺，關好電扇、電燈和門窗。

8、安全委員負責監督同學的安全工作，如課間休息、體育活動期間。

9、小組長負責收發作業、登記作業情況及時匯報給學習委員。

10、路隊長負責在放學時組織學生排隊出校門，監督學生不搶隊、不打鬧。

二、獎勵制度：

晨讀：7：20認真參加晨讀的同學。獎星。早讀結束前說話的人由紀律委員登記 午閱：中午能安靜看書做作業，不說話不走動。被表揚的同學獎星。在黑板并扣星。

1.課前：鈴聲響，回座位。齊背古詩等老師。表現優秀者得一顆五角星。2.課堂：課上不說悄悄話，坐端正，兩手放桌前，不走動不說悄悄話。積極發言。獎星。

3.作業：得到一個優，領取一個“你真棒”。

4.值日：值日生認真完成值日工作，地面整潔干凈不扣分，獎星。

5、眼保健操：認真，規范，不說話，不睜開眼睛。表現優秀者獎星 6．友愛：不欺負他人，團結同學，樂于幫助有需要的人

7.排隊：快、靜、齊。不說話不做小動作。做操時不開玩笑。一直堅持到最后的獎。

8、進步：每次測試獲得滿分的可獲得一張表揚信。

9.小助手：能協助老師管理好班級紀律，提醒同學不講話。獎 10．課后揭發別人上課做小動作的獎一星。

備注：每天（選擇表現最好的4同學獲得一個笑臉貼紙）超過20個就可以兌換獎狀和獎品！

減分制度：

1.課堂紀律：不舉手發言，被老師批評，不經老師同意離開座位的三次扣一顆星 3.作業沒有完成的，或者完成不理想的扣一星

4.課間打鬧，不注意安全的同學扣3顆星星，并且當天的課間時間不準離開教室。5.隨意扔紙屑或者垃圾的，被發現課桌周圍地上有垃圾的扣一星，并且當日需要幫助值日生完成值日工作。

6.值日生值日任務沒有完成的扣2星

7.被紀律委員或者是老師批評記下名字的扣一星

9、穿戴：沒佩戴紅領巾和校徽的同學扣一星。紀律委員負責扣星

7、零食問題：帶零食、吃零食的同學一律沒收，并扣一星。

11、眼保健操：不認真，不睜開眼睛，說悄悄話。扣一星

8.排隊的時候和前后左右同學愛玩笑，做操時聊天做小動作扣2星

9、在學校、教室的黑板墻壁上亂寫亂畫的扣2星。

備注：每天上課準備一份獎懲表格，登記學生獎懲情況，下課交給紀律委員負責扣星獎星。

三、換卡制度：

1、采集滿10顆星獎勵一顆糖果，20星獎勵一個“獎”。5個“獎”獲得一張表揚信。2張表揚信獲得一個小獎品。

1、累計10個“你真棒”獲得一顆糖。20個“你真棒”換一個“獎”的印章，5個“獎”獲得一張表揚信。2張表揚信獲得一個小獎品。

2、每位學生都有一本“采星本”，該本子的功能是收藏老師獎勵的笑臉貼紙，一旦采齊20顆，兌換一張獎狀和小獎品。

3、表揚信最多的同學六一節就能獲得學校的評選。

4、每周五中午放學后是兌換時間，兌換后并到班長那里做好登記。

第五篇：小學班級管理制度及獎懲辦法

總則

1、為配合學校管理體制改革，進一步規范教師和學生的行為，對班級實行目標管理制度。

2、班級工作目標管理是指導、考核和評估班級管理水平，對班主任進行獎勵的主要依據。

3、以提高學生的思想道德素質為目標，以實施素質教育，引導學生學會做人、學會求知、學會生活、學會健體、學會創造為宗旨；以《小學生守則十條》和《日常行為規范》２０條為主要依據，結合三年規劃及我校的實際情況制定考核細則。

4、班級工作目標管理與評選規范化班級、評選優秀班主任掛鉤，它是班主任費發放的依據。

5、班級工作目標管理考核細則分“學生日常行為常規管理”、“班主任管理”、“各種活動獎勵”三部分。

第一章班級管理考評標準及細則

一、放入學隊（１００分）：

１、班主任（10）：放學鈴響后，班主任立即組織放學，送隊出校門。不送隊、讓學生自己出校門的每次扣２分。

２、班級標志（10）：各中隊在教室外整好隊伍，由路隊長在隊伍前面打好隊旗，走出校門，在路上始終打好，隊旗由隊長保管好。每學期結束后上交德育處。不打旗或不認真打旗的一次扣１分。

３、紅領巾（或隊徽）（20）：按學校要求佩戴紅領巾或隊徽。（星期一和重大活動要求全體隊員全天穿校服戴紅領巾）進入校門后，任何一名隊員不得私自摘下不戴（非隊員除外），隊干部佩戴相應的符號。一人次不戴紅領巾或隊徽，每一人次扣１分。

４、路隊：（60）

（１）早7：30——7：45到校，7：50之后一律視為遲到；中午入學時間在預鈴前到校，預鈴之后視為遲到。遲到每人次扣1分。來早（規定到校時間前10分鐘以前）的一人次扣1分。

（２）入學時，不論哪個班級，只要進入排隊線路，必須站成一排，1.2.3年級一隊在東，4.5.6年級為一隊在西。形成兩路縱隊入校，每隊排成一條線，不得私自亂走、搶隊、大聲喧嘩等，做到安靜、整齊，違犯者一人次扣１分。

（３）放學時，要求隊伍整齊，按先后次序進出校門，不得亂講話，不得亂走搶隊。聽從值勤教師和值勤同學指揮，違者一人次扣１分。

（４）出校門后，分南、北二路，由路隊長組織，排隊回家，（朝一個方向走的為一隊）做到不搶隊、不打鬧、不買零食及其它物品。違者一人次扣１分。有打鬧現象（包括報假姓名、班級者）加倍扣分。

（５）接送學生的家長一律在“家長接送處”接學生，不得在校門口（特殊情況，可向值勤人員講明）違者一人次扣１分。來晚的少先隊員家長護送到學校大門口。

（6）幼兒園的小學生單獨站一隊，由一名執勤老師單獨護送過路口，幼兒園來晚的學生家長單獨送到學校大門口

二、課間活動（100分）

（１）教學樓內（40）：要求學生保持安靜，上、下樓梯要靠右行，不擁擠、不追逐、不打鬧，不在大廳里、走廊里做游戲。違者一人次扣１分。樓長檢查記錄為準。

（２）校園里（40）：學生在校院里要做有意義的活動。不打架、不追逐、不打鬧、不罵人。不準出校門。違者一人次扣１分。

（３）（10分）不準買零食，不準吃零食，不準帶零食，違者一人次扣１分。

（４）（10分）不準亂丟垃圾、碎紙等，不準從樓上往下扔東西、倒水，不帶危險的物品進校園，違者一經查實重扣分（５分）

三、升旗，集會（５０分）

１、入場：按時整隊入場，隊伍整齊，入場迅速，在指定位置站（坐）好。遲到或入場隊伍松跨的扣１分，隊伍不整齊的扣10分。來晚的學生每人次扣1分。

２、開會及舉行活動：要求學生站（坐）姿端正、認真聽講，不說話、不打鬧、不準離座走動。違者一人次扣１分。

３、班主任：班主任要隨隊伍到指定地點并組織和管理好學生。不跟班的扣２分。

４、退場：隊伍要按次序整隊帶回，做到隊伍整齊，不講話，會場保持清潔。隊伍不整齊的扣10分。

５、凡是學校大型的集會，活動都要統一穿校服，否則一人次扣1分（特殊情況例外）

四、靜校（５０分）

１、中午放學：班主任要教育學生按時到校、按時離校，中午，在放學鈴響１0分鐘后把學生全部放走，一律不準留學生，否則一人次扣１分（特殊情況可說明）。

２、下午放學：下午放學鈴響20之后，不允許任何學生在校院和教室內逗留或喧嘩打鬧，（值日生20分鐘干完值日）違者一人次扣１分，留下輔導、訓練的學生，必須有老師在場組織，否則按不靜校處理。

３、桌洞凈：下午放學后，桌洞內不留任何物品及雜物。否則一人次扣１分。

4、教室內的財產完好情況。（1）教室內桌椅無損壞。無亂涂亂畫現象，教室及走廊墻壁干凈無污點。違者扣３分。（2）、教室的門窗、玻璃、燈棍、電源開關無人為損壞，否則除賠償（賠償時間2天以內，超過2天加倍扣分和賠償）外扣１——１０分。學生離教室后必須關閉電源，關好門窗，否則扣３分。

五、兩操（150分）

課間操（100分）

１、站隊做到快、靜、齊。（除兩名學生在教室里清掃衛生之外）帶入場地隊伍亂、慢者一次扣5分。要求按時到位做操（特殊情況可說明）遲到一人次扣１分。

2、做操認真、姿勢正確、動作規范。做操不認真，每人次扣１分。

3、隊伍帶回要有秩序，隊伍要求整齊步調一致，不講話。否則一人次扣１分。

4、不做操的班級在教室內有班主任組織好。無班主任組織的扣5分，學生散亂無序者扣5分。

眼操（50分）

眼操唱片一響，學生立即停止學習，按節奏和要領認真做操，班級集體不做者一次扣５分，做操不認真或不做者每一人扣1分。（如果是任課老師的原因，我們會把原因做好記錄交教導處）。

六、衛生（１００分）要求室內外整潔、條理。衛生區一日兩次清掃，（早上和下午放學）平日把衛生區保持好，做到室內外衛生區無紙屑、無雜物。清掃不徹底或留有雜物的視情況每次扣2分。徹底不打掃，很臟亂的每次扣10分，衛生大掃除時班主任必須靠班，打掃要徹底。

備注::學生日常行為規范檢查中：德育處檢查到違紀學生的扣3分，副校長檢查到扣5分、校長扣10分。（不定時檢查）

第二章班主任管理考評細則（2００分）

１、班隊會（70）：班隊會要有教案。有活動記錄。班會記在班主任手冊上。主題班會要主題明確，有針對性，要有實效。班會無教案、無記錄或無故不上班隊會的每次扣２分。（除學校的額外安排的主題隊會之外，各班自己安排5次情景模擬主題隊會，班會和主題班會是

不用概念的。）

２、家訪（30）：按要求每月班主任家訪至少4人次，（也可是電話交流）要有計劃、有記錄。家訪工作要講實效（每少一人次扣２分）

３、職業道德（50）：班主任在工作中有體罰、變相體罰學生的現象扣３——５分，并提出批評教育，嚴重者除扣當月班主任補貼外給予嚴重處分。班主任對檢查人員進行語言攻擊的一次扣5分。

４、（10）上交材料：凡是學校布置的工作、計劃、總結上交的各種報表、材料等，不認真及時完成的每次扣１分。

５、（10）班主任手冊：按要求認真使用班主任工作手冊，不按要求使用的適當扣分。６、（20）班主任學習交流：每學期進行兩次班主任交流學習會（初步定在周五下午），要求按時參加，積極發言。遲到者每人次扣1分（包括平日班主任出勤），無故曠會者每次５分。

7、班級文化建設：（10分）櫥窗專欄每月定期更換，班內黑板報一學期一更換。按評比等次給班級加分，一等獎１０分，二等７分，三等５分。

第三章班級工作目標管理獎懲分的考核內容及標準

1、承擔學校德育實驗課題的班級，（實驗有方案，有過程，有小結）學期結束，根據效果加１０——２０分。.2、班主任一個月全勤者加20分。

2、出現不安全事故視經調查屬于班主任責任，視其責任大小及事故大小扣10——50分。情節嚴重的評選免檢班主任一票否決，并扣除當月班主任費。與班主任無關的，不影響量化成績。

出現學生故意破壞學校公共財產的，視為班主任教育不到位，扣除班級量化成績10分，并責成該生恢復原樣或照價賠償，情節嚴重者處以3倍以上罰款，并予以全校通報批評，記入學生檔案。

3、參加區以上各種競賽團體獲獎的成員每生給所在班級加５分。

4、創造性的開展活動，成績突出的視其情況為本班加１０—２０分。

5、學校交給的臨時任務，視完成情況加１——３分。

6、好人好事（每月一統計，報德育處）

１、每一件校內好人好事，視其影響給學生所在班級加１——３分。

２、每一件校外好人好事根據社會影響大小加1——５分。

7、投稿情況（每月一統計）

１、學生凡在紅領巾報投稿被采用的按每篇加０。５分給作者所在班級。

２、學生凡在校外報紙、雜志上刊文章的按每篇加２分給作者所在班級。

３、今年要評選優秀教育案例的，給班級校級加1-2分，區級加3-5分。

8、活動（最高１０分）組織學生開展有教育意義的、有創造性的活動，活動注重實效，并有良好的效果的加１０分。

注：（１）學校組織的活動按等次分別給１０、７、５分；

（２）要求各班開展的活動，有創造性，有教育意義，經確認加１０分。不開的扣3分。

9、凡是提供班隊活動觀摩課，校級的加５分，區級的加１０分。凡是在校內提供經驗介紹的每人次加５分，寫一篇經驗性的論文經確認加５分。

第四章考評方法及分工

1、值勤崗主要負責兩操；放入學隊；升旗、集會、衛生等檢查與考評。

2、課間紀律；靜校；黑板報；安全事故；好人好事、投稿情況、舉行的各項活動由德育處和教導處組織檢查、考評。

3、“班主任管理”、“班級工作目標管理獎勵分”的考核有德育處、教導處進行組織考核。

第五章量化與獎勵

１、各考核部門要加強考核職能，認真檢查、公正考核，并將考核結果每月２８日前交德育處匯總，公布和反饋。學校根據考核結果學期末對班主任進行獎勵。

２、班級管理考評：每月一次考評，取各項第一名發放優秀班級獎狀。設立的優秀班級獎狀有“放入學隊優秀班級”、“安全紀律優秀班級”、“衛生優秀班級”、“課間操優秀班級”、“眼保健操優秀班級”、“文明禮儀優秀班級”。

３、班主任管理每月進行一次總結。具體分值分配如下：

（１）放入學隊每月１００分；（２）課間紀律每月100分；（３）升旗集會每月５０分；（４）靜校每月５０分；（５）兩操每月150分；（６）衛生每月１００分；（７）班主任管理每月2００分。

４、每月根據綜合量化成績確定“優秀班級”1名，在學期末結束后優秀班主任從平日的量化成績中評出。

5、所有評選依據當考核成績。班主任在評聘、評優方面給予優先考慮。

本考核細則從２０10年3月22日開始試行，解釋權歸德育處。