第一篇：公文寫作基礎知識強化訓練測試題(1-100)(免費下載)

公務員考試萬能八條

1.領導重視、提高認識

2.加強宣傳，營造氛圍

3.教育培訓、提高素質

4.健全政策法規、完善制度

5.組織協調、形成機制

6.增加投入、依靠技術

7.加強監管、全面落實

8.總結反思、借鑒經驗

基礎知識（公文寫作要則）強化訓練測試題(1-100)

本文 《基礎知識（公文寫作要則）強化訓練測試題(1-100)》的關鍵詞：公務員考試 試題1：北京市人民政府向國務院各部委制發（主送）的公文屬于（）。A: 上行文件 B: 下行文件 C:平行文件 D: 呈請性文件 答案: C 試題2：文件的連續性指（）。

A: 對同一行為加以約束和規范的文件之間有關必要的繼承關系 B: 文件結構與語言必須周嚴有效 C: 文件內容與形式同其他文件、同作者權利的高度統一的一致關系 D: 指整個文件的所有部分具有的高度的一體性關聯 答案: A 試題3：下面幾種說法中，不正確的是（）。

A: 接受抄送的機關不可以向其他機關抄送 B: 在公文中，完全句是主要的，只有在為使語言簡潔且又不會對語義造成損傷的情況下才使用省略句

C: 向上級機關請求批示或批準宜用“請示”而不用“報告” D: 主送機關必須是受文機關中級別層次高的機關，抄送機關則必須是級別層次低的機關 答案: D 試題4：下列哪種情況不可以采用越級行文的方式（）。A: 情況特殊緊急 B: 需要檢舉、控告直接上級機關

C: 某市人民政府為適應現代化城市建設的需要，擬在原某林場內建一座具有一定規模的某市植物園，為此，決定向上級機關致文請求批準 D: 林業部致文某縣林業局要求調查該縣某處森林發生重大火災的原因，該縣林業局調查清楚后向林業部行文報告 答案: C 試題5：下面哪種情況可以聯合行文？（）。A: 同級政府之間 B: 政府及其部門與同級常委之間

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2.加強宣傳，營造氛圍

3.教育培訓、提高素質

4.健全政策法規、完善制度

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6.增加投入、依靠技術

7.加強監管、全面落實

8.總結反思、借鑒經驗

C: 上級政府部門與下一級政府之間 D: 政府部門與同級人民團體之間 答案: D 試題6：非同一系統的任何機關相互行文都使用（）。A: 上行文 B:平行文 C: 越級行文 D: 下行文 答案: B 試題7：公文中的詞語應（）。A: 含義確切 B: 韻味無窮 C: 可圈可點 D: 色彩豐富 答案: A 試題8：公文的語言應當是（）。A: 莊重嚴謹 B: 華麗流暢 C: 威嚴有力 D: 古樸典雅 答案: A 試題9：為了維護政令一致，凡下行公文（）。A: 都要上級請示 B: 都要和有關機關協商

C: 內容涉及其他機關的職權范圍時，行文前應與其協商一致 D: 都與有關部門聯合發文 答案: C 試題10：公文中的祈使句常常依靠（）。A: 語氣詞表述 B: 慣用的句式表達 C: 感嘆詞表達 D: 無主句表達 答案: B 試題11：公文具有法定的權威性，其制發必須是（）。A: 法律部門、B: 上級機關 C: 部門領導 D: 法定作者 答案: D

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2.加強宣傳，營造氛圍

3.教育培訓、提高素質

4.健全政策法規、完善制度

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6.增加投入、依靠技術

7.加強監管、全面落實

8.總結反思、借鑒經驗

試題12：為加快文件的傳遞，可采用（）。A: 逐級行文 B: 多級行文 C: 越級行文 D: 直接行文 答案: B 試題13：批復是答復下級請示的文件，是（）。A: 被動發文 B: 主動發文

C: 是對報告的批件 D: 下級沒有請示，用來指導工作的 答案: A 試題14：辦公室更改電話號碼，可用（）公布周知。A: 通知 B: 通告 C: 啟示 D: 布告 答案: C 試題15：決定必須由（）。

A: 黨政機關聯合發文 B: 會議討論之后才能發文 C: 政府部門制發 D: 黨、政府領導機關制發 答案: D 試題16：公文要選擇適宜的行文方式，一般不得（）。A: 逐級行文 B: 多級行文 C: 越級行文 D: 直接行文 答案: C 試題17：為了維護正常的領導關系，具有隸屬關系或業務指導關系的機關之間應基本采取（）。A: 逐級行文 B: 多級行文 C: 越級行文 D: 直接行文 答案: A 試題18：下面公文寫作中不恰當的是（）。

A: 我們一定要嚴厲打擊少數腐敗分子，把反腐敗進行到底 B: 以上意見如無不當，著即批轉各有關單位認真遵照執行

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8.總結反思、借鑒經驗

C: 我們必須排除種種不利因素，爭取在第一季度建成東方貿易商廈 D: 玻璃制品廠原黨委書記張某一伙，幾年來大量貪污盜竊、行賄送禮，其中僅行賄一項即達85,000元 答案: A 試題19：當一個人擔任多種職務時，在公文書寫中應當（）。A: 各種職務全部列出 B: 只列其中一種即可

C: 使用最重要的一種職務，并用全稱 D: 只列出與文件內容有關的職務全稱 答案: D 試題20：用于行政管理的“命令（令）”，其發布權限屬于（）。A: 地方各級人民政府 B: 黨、政、軍各類機關 C: 國務院及其各部門。D: 國家大型企業、事業單位 答案: C 試題21：書寫公文中的成文日期應使用（）。A: 阿拉伯數字 B: 漢字

C: 漢字大寫 D: 漢字與阿拉伯數字皆可 答案: B 試題22：公文的結尾，通常采用下述形式：（）。

A: 交代制發公文的根據與目的 B: 直接表明結論,以闡明制發此文的原因 C: 發出號召，提出希望與要求 D: 表示敬意、謝意 答案: C 試題23：下面幾種說法中，不正確的是（）。

A: 在公文中安排語序時，當一組概念表現由若干連續的動作、行為構成的活動過程時，一般應按時間發展順序排列 B: 受雙重領導的機關向上級機關請示，應寫明主送機關和抄送機關，由抄送機關答復 C: 有些公文的主題，可以根據領導人授意而直接表述，有些公文的主題，則需在調查研究的過程中，隨著對客觀實際情況全面而深入的探索而逐步提煉與明確 D: 公文中的疑問語氣一般較少使用語氣詞“啊”、“呢”、“吧”等，“嗎”也盡可能不用或少用 答案: B 試題24：“由于我們沒有建立健全安全保衛制度，結果給流氓、慣偷、壞人造成了盜竊、行兇、陰謀破壞

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7.加強監管、全面落實

8.總結反思、借鑒經驗 的可趁之機”這句會文用語顯然是不規范的，其不正確的原因是（）。A: 含義不明確不清晰，讓人產生歧義 B: 句子成分搭配不當 C: 語序安排欠妥當 D: 不合乎事理 答案: D

試題25：下面公文寫作中，語句符合規范的是（）。

A: 該卷煙廠全體職工同心協力，奮發圖強，在上半年不到三個月時間里，就創造出產值比去年同期增長200％的奇跡 B: 我們一定要采取措施，盡可能節省不必要的開支和浪費

C: 目前有關部門已對該報作出停刊整頓并令其主要負責人深刻檢查等等紀律處分的處理 D: 一艘在巴拿馬注冊的名為“協友”的貨輪9月9日1時30分在斯里蘭卡東部亭可馬里突然遭到泰米爾“猛虎”組織襲擊而失事，五名船員失蹤 答案: C 試題26：公文對詞語的要求（）。

A: 選擇最貼切、最能表情達意的 B: 盡量使用同音詞

C: 使用口語詞、歇后語、諺語 D: 為反復強調突出重點，大量使用同意詞 答案: A 試題27：公文開頭適宜采用的形式有（）。A: 氣氛渲染 B: 場景描寫

C: 概述行文目的與根據 D: 闡明基本觀點 答案: CD 試題28：下列有關結束語部分的說法表達不太妥當的是（）。A: “以上要求，請予批準” B: “如同意，請批復”

C: “上述意見，是否妥當，請指示” D: “上述意見，請考慮” 答案: BD 試題29：中共B縣縣委向全縣黨的各級組織提出開展“三講”工作的原則和要求，用（）。A: 決議 B: 指示 C: 通報 D: 通知 答案: BD

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試題30：重要公文的簽發者應是機關（）。A: 正職領導 B: 主持常務的副職領導

C: 主持專項業務的副職領導 D: 綜合部門負責人 答案: AB 試題31：維護公文的穩定性易出的問題是（）。A: 倉促制定文件，不合實際 B: 規定的表述過于絕對化 C: 內容不全面 D: 層次混合，割裂事項聯系 答案: AB 試題32：公文寫作的基本要求有（）。

A: 符合黨、國家的路線、方針、政策和法律法規 B: 一文一事，中心明確 C: 用語莊嚴、簡明、通順 D: 為使各方面了解情況，多印發文件 答案: ABC 試題33：在下行文中提出執行要求時，要使受文者不折不扣執行文件，應寫作（）。A: 參照執行 B: 遵照執行 C: 參酌執行 D: 按照執行 答案: BD 試題34：下面說法正確的有（）。

A: 不同文字稿本是同一內容用兩種或兩種以上文字撰寫的文本 B: 草稿是原始的非正式文稿，不具備正式公文的效用

C: 副本是正本的復份，具備正式公文的法定效用 D: 試行本是試驗推行本，不具備正式公文的法定效用 答案: ABC 試題35：下面說法錯誤的有（）。

A: 公文的標題由作者、事由、文種組成 B: 擬寫標題時，為了簡煉，可以不標明文種

C: 所有的規范性公文的標題，都可以省略作者及事由部分 D: 為了語意確切，不產生歧意，公文標題字數可以到60字以上 答案: BCD

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8.總結反思、借鑒經驗

試題36：下面說法正確的有（）。

A: 蓋印應端正、清晰，做到上壓正文，下壓成文日期 B: 一件聯合發文，可有數個發文號 C: 聯合行文的成文日期以最后簽發機關的簽發日期為準 D: 公文中的附注一般標注于主題詞下方 答案: ABD 試題37：能夠聯合行文的機關應是（）。A: 同級政府之間 B: 政府各部門之間

C: 上級黨委和下級政府之間 D: 政府部門和同級人民團體之間 答案: ABD 試題38：遵守行文規則是為了（）。A: 確保公文迅速、準確傳遞 B: 避免行文紊亂 C: 控制發文數量 D: 確定行文關系 答案: ABCD 試題39：禁止主送的同時抄送給下級機關的文件有（）。A: 主送給上級機關的請求批準的請示 B: 主送給平級機關的商洽性函件 C: 主送給有關下級機關的政策性批復 D: 主送給上級機關的請求指示的請示 答案: AD 試題40：維護公文的簡明性易出的問題是（）。A: 贅言泛濫，大量重復 B: 語言含混，語義多歧 C: 歸類不準，文不對題 D: 主題不明，離題萬里 答案: AD 試題41：應向直接上級機關抄送的文件包括（）。

A: 向自己下級機關主送的重要文件 B: 受雙重領導的機關向其中一個領導機關主送的請示 C: 向平級業務主管部門主送的請求批準的函件 D: 按規定越級向更高層級機關主送的文件 答案: ABD 試題42：公文寫作之前要（）。A: 明確行文目的 B: 向領導請示寫法

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7.加強監管、全面落實

8.總結反思、借鑒經驗

C: 確定使用的文種 D: 選擇適當的語言 答案: AC 試題43：下面句子有語病的是（）。

A: 會議是在酷熱的氣溫中召開的 B: 這樣的活動樂意使農民接受

C: 這個季度虧損減少了兩倍 D: 三個質量管理小組分獲一、二、三等獎，獎金額分別為1000元、800元、500元 答案: ABC 試題44：公文對語句的基本要求是（）。

A: 含義明確、清晰、完整、便于準確理解無歧意 B: 句子成分搭配得當 C: 可以隱去句子中的必須有的成分 D: 改變語序安排 答案: AB 試題45：標注公文的主送機關可使用（）。A: 全稱 B: 簡稱

C: 同類機關統稱 D: 規范化簡稱 答案: ACD 試題46：公文詞語特點主要是（）。

A: 公文詞語以單音節詞為主、雙音節詞、多音節詞的使用頻率高 B: 介賓詞組、聯合詞組的使用頻率較高

C: 排斥使用一般的口語詞、方言詞和土俗俚語 D: 詞語一般不使用諺語、歇后語，也不能使用簡稱語 答案: BCD

試題47：以下公文詞語在選擇、組織方面有誤的為：（）。

A: 據了解各地對xx問題反映強烈，請注意這些流言，并及時報告局政策研究室 B: 1986年9月8日A先生和D先生的法律顧問曾來過出事現場

C: 在這個車間里。勤儉節約的精神日益濃厚 D: 多年的野外作業，使他們練出了一套對付惡劣氣候的硬功夫 答案: ABCD

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試題48：下面是從公文中摘出的四句話，其中表達欠妥當的是（）。

A: 我院已于8月30日召開了表彰先進個人、集體大會，XX院長和其他學院的領導同志出席了這次會議 B: 加強全面質量管理是目前我們能否搞好企業管理的一個最最首要的問題

C: 衡量一個企業是否經營得好，要從這樣一些方面考察:第一，是否人盡其才……第二，是否有正確的經營方件……第三，是否有強有力的領導班子 D: 從這份文件里，使全廠干部了解到開展政治思想工作的重要性 答案: ABD 試題49：選用公文文種，主要依據（）。A: 規范性 B: 工作關系 C: 職權 D: 行文目的和要求 答案: ABCD 試題50：可用來簽批和書寫公文的字跡材料有（）。A: 墨汁 B: 碳素墨水 C: 藍黑墨水 D: 純藍墨水 答案: ABC 試題51：下面幾種說法中，不正確的是（）。

A: 接受抄送的機關可以向其他機關抄送 B: 在公文中，完全句是主要的，只有在為使語言簡潔且又不會對語義造成損傷的情況下才使用省略句

C: 向上級機關請求批示或批準宜用“請示”而不用“報告” D: 主送機關必須是受文機關中級別層次高的機關，抄送機關則必須是其中級別層次低的機關 答案: AD 試題52：下列哪種情況可以采用越級行文的方式（）。A: 情況特殊緊急 B: 需要檢舉、控告直接上級機關

C: 某市人民政府為適應現代化城市建設的需要，擬在原某林場內建一座具有一定規模的某市植物園，為此，決定向上級機關致文請求批準 D: 林業部致文某縣林業局要求調查該縣某處森林發生重大火災的起因，該縣林業局調查清楚后向林業部行文報告 答案: ABCD

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3.教育培訓、提高素質

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試題53：下面哪種情況可以聯合行文？（）。A: 同級政府之間 B: 政府及其部門與同級黨委之間

C: 上級政府部門與下一級政府之間 D: 政府部門與同級人民團體之間 答案: ABCD 試題54：撰擬文稿的一般程序包括（）。A: 構思 B: 安排結構 C: 擬定提綱 D: 正式書寫 答案: BCD 試題55：公文的語言特點是（）。A: 嚴謹 B: 鮮明 C: 樸實 D: 嚴格 答案: AC 試題56：公文的用語與一般文章不同，其表達要求（）。A: 得體 B: 周密 C: 簡明 D: 通暢 答案: AD 試題57：公文在寫作上的特殊要求，除符合政策法規外，還包括（）。A: 實事求是，講究實效 B: 主題突出，條分縷析 C: 結構完整，格式規范 D: 用語得體，表達簡潔 答案: ABCD

試題58：通知的特點是（）。A: 有強制約束作用 B: 應用廣泛 C: 內容單純 D: 執行性 答案: BCD 試題59：為了維護文件的嚴密性與條理性應避免使用（）。A: “一般” B: “似”

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8.總結反思、借鑒經驗

C: “試行” D: “補充” 答案: AB 試題60：書寫公文時，應使用的字跡材料為（）。A: 鉛筆 B: 墨汁

C: 碳素墨水 D: 藍黑墨水 答案: BCD 試題61：公文寫作要則有（）。A: 具有合法性 B: 實事求是，講究實效

C: 主題明確、結構完整、格式規范 D: 飽含哲理、強調目的 答案: ABCD 試題62：為使公文正文段落或句子前后銜接，常使用的承接詞有（）。A: 與其說……不如 B: 綜上所述、基于上述 C: 據此、為此 D: 總而言之 答案: ABCD 試題63：通常采用何種詞名再次強調整行文目的或陳述具本要求（）。A: “盡快函復為盼” B: “特通報表撥，以資鼓勵”

C: “上述要求，請予批準” D: “上述報告，如無不妥，請……” 答案: ABCD 試題64：公文寫作上的特殊要求，除符合政策法規外，還包括（）。A: 實事求是，講求實效 B: 主題突出，條分縷析 C: 結構完整，格式規范 D: 用語得體，表達簡潔 答案: ABCD 試題65：公文開頭適宜采用的形式有（）。(多選題)A: A.氣氛渲染 B: B.場景描寫

C: C.概述行文目的與根據 D: D.闡明基本觀點 答案: CD

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試題66：下列有關結束語部分的說法表達不太妥當的是（）。(多選題)A: A.“以上要求，請予批準” B: B.“如同意，請批復”

C: C.“上述意見，是否妥當，請指示” D: D.“上述意見，請考慮” 答案: BD 試題67：中共B縣縣委向全縣黨的各級組織提出開展“三講”工作的原則和要求，用（）。(多選題)A: A.決議 B: B.指示 C: C.通報 D: D.通知 答案: BD 試題68：重要公文的簽發者應是機關（）。(多選題)A: A.正職領導 B: B.主持常務的副職領導

C: C.主持專項業務的副職領導 D: D.綜合部門負責人 答案: AB

試題69：維護公文的穩定性易出的問題是（）。(多選題)A: A.倉促制定文件，不合實際 B: B.規定的表述過于絕對化 C: C.內容不全面 D: D.層次混合，割裂事項聯系 答案: AB 試題70：公文寫作的基本要求有（）。(多選題)A: A.符合黨、國家的路線、方針、政策和法律法規 B: B.一文一事，中心明確 C: C.用語莊嚴、簡明、通順 D: D.為使各方面了解情況，多印發文件 答案: ABC 試題71：在下行文中提出執行要求時，要使受文者不折不扣執行文件，應寫作（）。(多選題)A: A.參照執行 B: B.遵照執行 C: C.參酌執行 D: D.按照執行 答案: BD 試題72：下面說法正確的有（）。(多選題)A: A.不同文字稿本是同一內容用兩種或兩種以上文字撰寫的文本 B: B.草稿是原始的非正式文稿，不具備正式公文的效用

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6.增加投入、依靠技術

7.加強監管、全面落實

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C: C.副本是正本的復份，具備正式公文的法定效用 D: D.試行本是試驗推行本，不具備正式公文的法定效用 答案: ABC 試題73：下面說法錯誤的有（）。(多選題)A: A.公文的標題由作者、事由、文種組成 B: B.擬寫標題時，為了簡煉，可以不標明文種

C: C.所有的規范性公文的標題，都可以省略作者及事由部分 D: D.為了語意確切，不產生歧意，公文標題字數可以到60字以上 答案: BCD 試題74：下面說法正確的有（）。(多選題)A: A.蓋印應端正、清晰，做到上壓正文，下壓成文日期 B: B.一件聯合發文，可有數個發文號 C: C.聯合行文的成文日期以最后簽發機關的簽發日期為準 D: D.公文中的附注一般標注于主題詞下方 答案: ABD 試題75：能夠聯合行文的機關應是（）。(多選題)A: A.同級政府之間 B: B.政府各部門之間

C: C.上級黨委和下級政府之間 D: D.政府部門和同級人民團體之間 答案: ABD 試題76：遵守行文規則是為了（）。(多選題)A: A.確保公文迅速、準確傳遞 B: B.避免行文紊亂 C: C.控制發文數量 D: D.確定行文關系 答案: ABCD 試題77：禁止主送的同時抄送給下級機關的文件有（）。(多選題)A: A.主送給上級機關的請求批準的請示 B: B.主送給平級機關的商洽性函件 C: C.主送給有關下級機關的政策性批復 D: D.主送給上級機關的請求指示的請示 答案: AD 試題78：維護公文的簡明性易出的問題是（）。(多選題)A: A.贅言泛濫，大量重復 B: B.語言含混，語義多歧

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5.組織協調、形成機制

6.增加投入、依靠技術

7.加強監管、全面落實

8.總結反思、借鑒經驗

C: C.歸類不準，文不對題 D: D.主題不明，離題萬里 答案: AD 試題79：應向直接上級機關抄送的文件包括（）。(多選題)A: A.向自己下級機關主送的重要文件 B: B.受雙重領導的機關向其中一個領導機關主送的請示 C: C.向平級業務主管部門主送的請求批準的函件 D: D.按規定越級向更高層級機關主送的文件 答案: ABD 試題80：公文寫作之前要（）。(多選題)A: A.明確行文目的 B: B.向領導請示寫法 C: C.確定使用的文種 D: D.選擇適當的語言 答案: AC 試題81：下面句子有語病的是（）。(多選題)A: A.會議是在酷熱的氣溫中召開的 B: B.這樣的活動樂意使農民接受

C: C.這個季度虧損減少了兩倍 D: D.三個質量管理小組分獲一、二、三等獎，獎金額分別為1000元、800元、500元 答案: ABC 試題82：公文對語句的基本要求是（）。(多選題)A: A.含義明確、清晰、完整、便于準確理解無歧意 B: B.句子成分搭配得當 C: C.可以隱去句子中的必須有的成分 D: D.改變語序安排 答案: AB 試題83：標注公文的主送機關可使用（）。(多選題)A: A.全稱 B: B.簡稱

C: C.同類機關統稱 D: D.規范化簡稱 答案: ACD 試題84：公文詞語特點主要是（）。(多選題)A: A.公文詞語以單音節詞為主、雙音節詞、多音節詞的使用頻率高 B: B.介賓詞組、聯合詞組的使用頻率較高

C: C.排斥使用一般的口語詞、方言詞和土俗俚語 D: D.詞語一般不使用諺語、歇后語，也不能使用簡稱

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1.領導重視、提高認識

2.加強宣傳，營造氛圍

3.教育培訓、提高素質

4.健全政策法規、完善制度

5.組織協調、形成機制

6.增加投入、依靠技術

7.加強監管、全面落實

8.總結反思、借鑒經驗

語 答案: BCD 試題85：以下公文詞語在選擇、組織方面有誤的為：（）。(多選題)A: A.據了解各地對xx問題反映強烈，請注意這些流言，并及時報告局政策研究室 B: B.1986年9月8日A先生和D先生的法律顧問曾來過出事現場

C: C.在這個車間里。勤儉節約的精神日益濃厚 D: D.多年的野外作業，使他們練出了一套對付惡劣氣候的硬功夫 答案: ABCD 試題86：下面是從公文中摘出的四句話，其中表達欠妥當的是（）。(多選題)A: A.我院已于8月30日召開了表彰先進個人、集體大會，XX院長和其他學院的領導同志出席了這次會議 B: B.加強全面質量管理是目前我們能否搞好企業管理的一個最最首要的問題

C: C.衡量一個企業是否經營得好，要從這樣一些方面考察:第一，是否人盡其才……第二，是否有正確的經營方 D: D.從這份文件里，使全廠干部了解到開展政治思想工作的重要答案: ABD 試題87：選用公文文種，主要依據（）。(多選題)A: A.規范性 B: B.工作關系 C: C.職權 D: D.行文目的和要求 答案: ABCD 試題88：可用來簽批和書寫公文的字跡材料有（）。(多選題)A: A.墨汁 B: B.碳素墨水 C: C.藍黑墨水 D: D.純藍墨水 答案: ABC 試題89：下列哪種情況可以采用越級行文的方式（）。(多選題)A: A.情況特殊緊急 B: B.需要檢舉、控告直接上級機關

C: C.某市人民政府為適應現代化城市建設的需要，擬在原某林場內建一座具有一定規模的某市植物園，為此，決 D: D.林業部致文某縣林業局要求調查該縣某處森林發生重大火災的起因，該縣林業局調查清楚后向林業部行文報 答案: ABCD

公務員考試萬能八條

1.領導重視、提高認識

2.加強宣傳，營造氛圍

3.教育培訓、提高素質

4.健全政策法規、完善制度

5.組織協調、形成機制

6.增加投入、依靠技術

7.加強監管、全面落實

8.總結反思、借鑒經驗

試題90：撰擬文稿的一般程序包括（）。(多選題)A: A.構思 B: B.安排結構 C: C.擬定提綱 D: D.正式書寫 答案: BCD 試題91：公文的語言特點是（）。(多選題)A: A.嚴謹 B: B.鮮明 C: C.樸實 D: D.嚴格 答案: AC 試題92：公文的用語與一般文章不同，其表達要求（）。(多選題)A: A.得體 B: B.周密 C: C.簡明 D: D.通暢 答案: AD 試題93：公文在寫作上的特殊要求，除符合政策法規外，還包括（）。(多選題)A: A.實事求是，講究實效 B: B.主題突出，條分縷析 C: C.結構完整，格式規范 D: D.用語得體，表達簡潔 答案: ABCD 試題94：通知的特點是（）。(多選題)A: A.有強制約束作用 B: B.應用廣泛 C: C.內容單純 D: D.執行性 答案: BCD 試題95：為了維護文件的嚴密性與條理性應避免使用（）。(多選題)A: A.“一般” B: B.“似” C: C.“試行” D: D.“補充” 答案: AB 試題96：書寫公文時，應使用的字跡材料為（）。(多選題)A: A.鉛筆 B: B.墨汁

公務員考試萬能八條

1.領導重視、提高認識

2.加強宣傳，營造氛圍

3.教育培訓、提高素質

4.健全政策法規、完善制度

5.組織協調、形成機制

6.增加投入、依靠技術

7.加強監管、全面落實

8.總結反思、借鑒經驗

C: C.碳素墨水 D: D.藍黑墨水 答案: BCD 試題97：公文寫作要則有（）。(多選題)A: A.具有合法性 B: B.實事求是，講究實效

C: C.主題明確、結構完整、格式規范 D: D.飽含哲理、強調目的 答案: ABCD 試題98：為使公文正文段落或句子前后銜接，常使用的承接詞有（）。(多選題)A: A.與其說……不如 B: B.綜上所述、基于上述 C: C.據此、為此 D: D.總而言之 答案: ABCD 試題99：通常采用何種詞名再次強調整行文目的或陳述具本要求（）。(多選題)A: A.“盡快函復為盼” B: B.“特通報表撥，以資鼓勵”

C: C.“上述要求，請予批準” D: D.“上述報告，如無不妥，請……” 答案: ABCD 試題100：公文寫作上的特殊要求，除符合政策法規外，還包括（）。(多選題)A: A.實事求是，講求實效 B: B.主題突出，條分縷析 C: C.結構完整，格式規范 D: D.用語得體，表達簡潔 答案: ABCD

公務員考試萬能八條

1.領導重視、提高認識

2.加強宣傳，營造氛圍

3.教育培訓、提高素質

4.健全政策法規、完善制度

5.組織協調、形成機制

6.增加投入、依靠技術

7.加強監管、全面落實

8.總結反思、借鑒經驗

第二篇：基礎知識(公文寫作要則)強化訓練測試題

基礎知識（公文寫作要則）強化訓練測試題(1-188)

試題1：北京市人民政府向國務院各部委制發（主送）的公文屬于（）。A: 上行文件 B: 下行文件 C:平行文件 D: 呈請性文件 答案: C 試題2：文件的連續性指（）。

A: 對同一行為加以約束和規范的文件之間有關必要的繼承關系 B: 文件結構與語言必須周嚴有效

C: 文件內容與形式同其他文件、同作者權利的高度統一的一致關系 D: 指整個文件的所有部分具有的高度的一體性關聯 答案: A 試題3：下面幾種說法中，不正確的是（）。

A: 接受抄送的機關不可以向其他機關抄送 B: 在公文中，完全句是主要的，只有在為使語言簡潔且又不會對語義造成損傷的情況下才使用省略句

C: 向上級機關請求批示或批準宜用“請示”而不用“報告” D: 主送機關必須是受文機關中級別層次高的機關，抄送機關則必須是級別層次低的機關 答案: D 試題4：下列哪種情況不可以采用越級行文的方式（）。A: 情況特殊緊急 B: 需要檢舉、控告直接上級機關

C: 某市人民政府為適應現代化城市建設的需要，擬在原某林場內建一座具有一定規模的某市植物園，為此，決定向上級機關致文請求批準 D: 林業部致文某縣林業局要求調查該縣某處森林發生重大火災的原因，該縣林業局調查清楚后向林業部行文報告 答案: C 試題5：下面哪種情況可以聯合行文？（）。A: 同級政府之間 B: 政府及其部門與同級常委之間

C: 上級政府部門與下一級政府之間 D: 政府部門與同級人民團體之間 答案: D 試題6：非同一系統的任何機關相互行文都使用（）。A: 上行文 B:平行文 C: 越級行文 D: 下行文 答案: B 試題7：公文中的詞語應（）。A: 含義確切 B: 韻味無窮 C: 可圈可點 D: 色彩豐富 答案: A 試題8：公文的語言應當是（）。A: 莊重嚴謹 B: 華麗流暢 C: 威嚴有力 D: 古樸典雅 答案: A 試題9：為了維護政令一致，凡下行公文（）。A: 都要上級請示 B: 都要和有關機關協商

C: 內容涉及其他機關的職權范圍時，行文前應與其協商一致 D: 都與有關部門聯合發文 答案: C 試題10：公文中的祈使句常常依靠（）。A: 語氣詞表述 B: 慣用的句式表達 C: 感嘆詞表達 D: 無主句表達 答案: B 試題11：公文具有法定的權威性，其制發必須是（）。A: 法律部門、B: 上級機關 C: 部門領導 D: 法定作者 答案: D 試題12：為加快文件的傳遞，可采用（）。A: 逐級行文 B: 多級行文 C: 越級行文 D: 直接行文 答案: B 試題13：批復是答復下級請示的文件，是（）。A: 被動發文 B: 主動發文

C: 是對報告的批件 D: 下級沒有請示，用來指導工作的 答案: A 試題14：辦公室更改電話號碼，可用（）公布周知。A: 通知 B: 通告 C: 啟示 D: 布告 答案: C 試題15：決定必須由（）。

A: 黨政機關聯合發文 B: 會議討論之后才能發文 C: 政府部門制發 D: 黨、政府領導機關制發 答案: D 試題16：公文要選擇適宜的行文方式，一般不得（）。A: 逐級行文 B: 多級行文 C: 越級行文 D: 直接行文 答案: C 試題17：為了維護正常的領導關系，具有隸屬關系或業務指導關系的機關之間應基本采取（）。A: 逐級行文 B: 多級行文 C: 越級行文 D: 直接行文 答案: A 試題18：下面公文寫作中不恰當的是（）。

A: 我們一定要嚴厲打擊少數腐敗分子，把反腐敗進行到底 B: 以上意見如無不當，著即批轉各有關單位認真遵照執行 C: 我們必須排除種種不利因素，爭取在第一季度建成東方貿易商廈 D: 玻璃制品廠原黨委書記張某一伙，幾年來大量貪污盜竊、行賄送禮，其中僅行賄一項即達85,000元 答案: A 試題19：當一個人擔任多種職務時，在公文書寫中應當（）。A: 各種職務全部列出 B: 只列其中一種即可

C: 使用最重要的一種職務，并用全稱 D: 只列出與文件內容有關的職務全稱 答案: D 試題20：用于行政管理的“命令（令）”，其發布權限屬于（）。A: 地方各級人民政府 B: 黨、政、軍各類機關 C: 國務院及其各部門。D: 國家大型企業、事業單位 答案: C 試題21：書寫公文中的成文日期應使用（）。A: 阿拉伯數字 B: 漢字

C: 漢字大寫 D: 漢字與阿拉伯數字皆可 答案: B 試題22：公文的結尾，通常采用下述形式：（）。

A: 交代制發公文的根據與目的 B: 直接表明結論,以闡明制發此文的原因 C: 發出號召，提出希望與要求 D: 表示敬意、謝意 答案: C

試題23：下面幾種說法中，不正確的是（）。

A: 在公文中安排語序時，當一組概念表現由若干連續的動作、行為構成的活動過程時，一般應按時間發展順序排列 B: 受雙重領導的機關向上級機關請示，應寫明主送機關和抄送機關，由抄送機關答復

C: 有些公文的主題，可以根據領導人授意而直接表述，有些公文的主題，則需在調查研究的過程中，隨著對客觀實際情況全面而深入的探索而逐步提煉與明確 D: 公文中的疑問語氣一般較少使用語氣詞“啊”、“呢”、“吧”等，“嗎”也盡可能不用或少用 答案: B 試題24：“由于我們沒有建立健全安全保衛制度，結果給流氓、慣偷、壞人造成了盜竊、行兇、陰謀破壞的可趁之機”這句會文用語顯然是不規范的，其不正確的原因是（）。A: 含義不明確不清晰，讓人產生歧義 B: 句子成分搭配不當 C: 語序安排欠妥當 D: 不合乎事理 答案: D 試題25：下面公文寫作中，語句符合規范的是（）。

A: 該卷煙廠全體職工同心協力，奮發圖強，在上半年不到三個月時間里，就創造出產值比去年同期增長200％的奇跡 B: 我們一定要采取措施，盡可能節省不必要的開支和浪費

C: 目前有關部門已對該報作出停刊整頓并令其主要負責人深刻檢查等等紀律處分的處理 D: 一艘在巴拿馬注冊的名為“協友”的貨輪9月9日1時30分在斯里蘭卡東部亭可馬里突然遭到泰米爾“猛虎”組織襲擊而失事，五名船員失蹤 答案: C 試題26：公文對詞語的要求（）。

A: 選擇最貼切、最能表情達意的 B: 盡量使用同音詞

C: 使用口語詞、歇后語、諺語 D: 為反復強調突出重點，大量使用同意詞 答案: A 試題27：公文開頭適宜采用的形式有（）。A: 氣氛渲染 B: 場景描寫

C: 概述行文目的與根據 D: 闡明基本觀點 答案: CD 試題28：下列有關結束語部分的說法表達不太妥當的是（）。A: “以上要求，請予批準” B: “如同意，請批復”

C: “上述意見，是否妥當，請指示” D: “上述意見，請考慮” 答案: BD 試題29：中共B縣縣委向全縣黨的各級組織提出開展“三講”工作的原則和要求，用（）。A: 決議 B: 指示 C: 通報 D: 通知 答案: BD 試題30：重要公文的簽發者應是機關（）。A: 正職領導 B: 主持常務的副職領導

C: 主持專項業務的副職領導 D: 綜合部門負責人 答案: AB 試題31：維護公文的穩定性易出的問題是（）。A: 倉促制定文件，不合實際 B: 規定的表述過于絕對化 C: 內容不全面 D: 層次混合，割裂事項聯系 答案: AB 試題32：公文寫作的基本要求有（）。

A: 符合黨、國家的路線、方針、政策和法律法規 B: 一文一事，中心明確 C: 用語莊嚴、簡明、通順 D: 為使各方面了解情況，多印發文件 答案: ABC

試題33：在下行文中提出執行要求時，要使受文者不折不扣執行文件，應寫作（）。A: 參照執行 B: 遵照執行 C: 參酌執行 D: 按照執行 答案: BD 試題34：下面說法正確的有（）。

A: 不同文字稿本是同一內容用兩種或兩種以上文字撰寫的文本 B: 草稿是原始的非正式文稿，不具備正式公文的效用 C: 副本是正本的復份，具備正式公文的法定效用 D: 試行本是試驗推行本，不具備正式公文的法定效用 答案: ABC 試題35：下面說法錯誤的有（）。

A: 公文的標題由作者、事由、文種組成 B: 擬寫標題時，為了簡煉，可以不標明文種

C: 所有的規范性公文的標題，都可以省略作者及事由部分 D: 為了語意確切，不產生歧意，公文標題字數可以到60字以上 答案: BCD 試題36：下面說法正確的有（）。

A: 蓋印應端正、清晰，做到上壓正文，下壓成文日期 B: 一件聯合發文，可有數個發文號 C: 聯合行文的成文日期以最后簽發機關的簽發日期為準 D: 公文中的附注一般標注于主題詞下方 答案: ABD 試題37：能夠聯合行文的機關應是（）。A: 同級政府之間 B: 政府各部門之間

C: 上級黨委和下級政府之間 D: 政府部門和同級人民團體之間 答案: ABD 試題38：遵守行文規則是為了（）。A: 確保公文迅速、準確傳遞 B: 避免行文紊亂 C: 控制發文數量 D: 確定行文關系 答案: ABCD 試題39：禁止主送的同時抄送給下級機關的文件有（）。

A: 主送給上級機關的請求批準的請示 B: 主送給平級機關的商洽性函件 C: 主送給有關下級機關的政策性批復 D: 主送給上級機關的請求指示的請示 答案: AD 試題40：維護公文的簡明性易出的問題是（）。A: 贅言泛濫，大量重復 B: 語言含混，語義多歧 C: 歸類不準，文不對題 D: 主題不明，離題萬里 答案: AD 試題41：應向直接上級機關抄送的文件包括（）。

A: 向自己下級機關主送的重要文件 B: 受雙重領導的機關向其中一個領導機關主送的請示 C: 向平級業務主管部門主送的請求批準的函件 D: 按規定越級向更高層級機關主送的文件 答案: ABD 試題42：公文寫作之前要（）。A: 明確行文目的 B: 向領導請示寫法 C: 確定使用的文種 D: 選擇適當的語言 答案: AC 試題43：下面句子有語病的是（）。

A: 會議是在酷熱的氣溫中召開的 B: 這樣的活動樂意使農民接受

C: 這個季度虧損減少了兩倍 D: 三個質量管理小組分獲一、二、三等獎，獎金額分別為1000元、800元、500元 答案: ABC 試題44：公文對語句的基本要求是（）。A: 含義明確、清晰、完整、便于準確理解無歧意 B: 句子成分搭配得當 C: 可以隱去句子中的必須有的成分 D: 改變語序安排 答案: AB 試題45：標注公文的主送機關可使用（）。A: 全稱 B: 簡稱

C: 同類機關統稱 D: 規范化簡稱 答案: ACD 試題46：公文詞語特點主要是（）。

A: 公文詞語以單音節詞為主、雙音節詞、多音節詞的使用頻率高 B: 介賓詞組、聯合詞組的使用頻率較高 C: 排斥使用一般的口語詞、方言詞和土俗俚語 D: 詞語一般不使用諺語、歇后語，也不能使用簡稱語 答案: BCD 試題47：以下公文詞語在選擇、組織方面有誤的為：（）。

A: 據了解各地對xx問題反映強烈，請注意這些流言，并及時報告局政策研究室 B: 1986年9月8日A先生和D先生的法律顧問曾來過出事現場

C: 在這個車間里。勤儉節約的精神日益濃厚 D: 多年的野外作業，使他們練出了一套對付惡劣氣候的硬功夫 答案: ABCD 試題48：下面是從公文中摘出的四句話，其中表達欠妥當的是（）。

A: 我院已于8月30日召開了表彰先進個人、集體大會，XX院長和其他學院的領導同志出席了這次會議 B: 加強全面質量管理是目前我們能否搞好企業管理的一個最最首要的問題

C: 衡量一個企業是否經營得好，要從這樣一些方面考察:第一，是否人盡其才??第二，是否有正確的經營方件??第三，是否有強有力的領導班子 D: 從這份文件里，使全廠干部了解到開展政治思想工作的重要性 答案: ABD 試題49：選用公文文種，主要依據（）。A: 規范性 B: 工作關系 C: 職權 D: 行文目的和要求 答案: ABCD 試題50：可用來簽批和書寫公文的字跡材料有（）。A: 墨汁 B: 碳素墨水 C: 藍黑墨水 D: 純藍墨水 答案: ABC 試題51：下面幾種說法中，不正確的是（）。

A: 接受抄送的機關可以向其他機關抄送 B: 在公文中，完全句是主要的，只有在為使語言簡潔且又不會對語義造成損傷的情況下才使用省略句

C: 向上級機關請求批示或批準宜用“請示”而不用“報告” D: 主送機關必須是受文機關中級別層次高的機關，抄送機關則必須是其中級別層次低的機關 答案: AD 試題52：下列哪種情況可以采用越級行文的方式（）。A: 情況特殊緊急 B: 需要檢舉、控告直接上級機關

C: 某市人民政府為適應現代化城市建設的需要，擬在原某林場內建一座具有一定規模的某市植物園，為此，決定向上級機關致文請求批準 D: 林業部致文某縣林業局要求調查該縣某處森林發生重大火災的起因，該縣林業局調查清楚后向林業部行文報告 答案: ABCD 試題53：下面哪種情況可以聯合行文？（）。A: 同級政府之間 B: 政府及其部門與同級黨委之間

C: 上級政府部門與下一級政府之間 D: 政府部門與同級人民團體之間 答案: ABCD 試題54：撰擬文稿的一般程序包括（）。A: 構思 B: 安排結構 C: 擬定提綱 D: 正式書寫 答案: BCD 試題55：公文的語言特點是（）。A: 嚴謹 B: 鮮明 C: 樸實 D: 嚴格 答案: AC 試題56：公文的用語與一般文章不同，其表達要求（）。A: 得體 B: 周密 C: 簡明 D: 通暢 答案: AD 試題57：公文在寫作上的特殊要求，除符合政策法規外，還包括（A: 實事求是，講究實效 B: 主題突出，條分縷析 C: 結構完整，格式規范 D: 用語得體，表達簡潔 答案: ABCD 試題58：通知的特點是（）。A: 有強制約束作用 B: 應用廣泛 C: 內容單純 D: 執行性 答案: BCD 試題59：為了維護文件的嚴密性與條理性應避免使用（）。A: “一般” B: “似” C: “試行” D: “補充” 答案: AB 試題60：書寫公文時，應使用的字跡材料為（）。A: 鉛筆 B: 墨汁

C: 碳素墨水 D: 藍黑墨水 答案: BC 試題61：公文寫作要則有（）。A: 具有合法性 B: 實事求是，講究實效

C: 主題明確、結構完整、格式規范 D: 飽含哲理、強調目的 答案: ABCD 試題62：為使公文正文段落或句子前后銜接，常使用的承接詞有（A: 與其說??不如 B: 綜上所述、基于上述 C: 據此、為此 D: 總而言之 答案: ABCD 試題63：通常采用何種詞名再次強調整行文目的或陳述具本要求（A: “盡快函復為盼” B: “特通報表撥，以資鼓勵”

C: “上述要求，請予批準” D: “上述報告，如無不妥，請??”答案: ABCD 試題64：公文寫作上的特殊要求，除符合政策法規外，還包括（A: 實事求是，講求實效 B: 主題突出，條分縷析 C: 結構完整，格式規范 D: 用語得體，表達簡潔 答案: ABCD 試題65：公文開頭適宜采用的形式有（）。(多選題)A: A.氣氛渲染 B: B.場景描寫

C: C.概述行文目的與根據 D: D.闡明基本觀點 答案: CD）。）。）。6）試題66：下列有關結束語部分的說法表達不太妥當的是（）。(多選題)A: A.“以上要求，請予批準” B: B.“如同意，請批復”

C: C.“上述意見，是否妥當，請指示” D: D.“上述意見，請考慮” 答案: BD 試題67：中共B縣縣委向全縣黨的各級組織提出開展“三講”工作的原則和要求，用（）。(多選題)A: A.決議 B: B.指示 C: C.通報 D: D.通知 答案: BD 試題68：重要公文的簽發者應是機關（）。(多選題)A: A.正職領導 B: B.主持常務的副職領導

C: C.主持專項業務的副職領導 D: D.綜合部門負責人 答案: AB 試題69：維護公文的穩定性易出的問題是（）。(多選題)A: A.倉促制定文件，不合實際 B: B.規定的表述過于絕對化 C: C.內容不全面 D: D.層次混合，割裂事項聯系 答案: AB 試題70：公文寫作的基本要求有（）。(多選題)A: A.符合黨、國家的路線、方針、政策和法律法規 B: B.一文一事，中心明確 C: C.用語莊嚴、簡明、通順 D: D.為使各方面了解情況，多印發文件 答案: ABC 試題71：在下行文中提出執行要求時，要使受文者不折不扣執行文件，應寫作（）。(多選題)A: A.參照執行 B: B.遵照執行 C: C.參酌執行 D: D.按照執行 答案: BD 試題72：下面說法正確的有（）。(多選題)A: A.不同文字稿本是同一內容用兩種或兩種以上文字撰寫的文本 B: B.草稿是原始的非正式文稿，不具備正式公文的效用

C: C.副本是正本的復份，具備正式公文的法定效用 D: D.試行本是試驗推行本，不具備正式公文的法定效用 答案: ABC 試題73：下面說法錯誤的有（）。(多選題)A: A.公文的標題由作者、事由、文種組成 B: B.擬寫標題時，為了簡煉，可以不標明文種

C: C.所有的規范性公文的標題，都可以省略作者及事由部分 D: D.為了語意確切，不產生歧意，公文標題字數可以到60字以上 答案: BCD 試題74：下面說法正確的有（）。(多選題)A: A.蓋印應端正、清晰，做到上壓正文，下壓成文日期 B: B.一件聯合發文，可有數個發文號 C: C.聯合行文的成文日期以最后簽發機關的簽發日期為準 D: D.公文中的附注一般標注于主題詞下方 答案: ABD 試題75：能夠聯合行文的機關應是（）。(多選題)A: A.同級政府之間 B: B.政府各部門之間

C: C.上級黨委和下級政府之間 D: D.政府部門和同級人民團體之間 答案: ABD 試題76：遵守行文規則是為了（）。(多選題)A: A.確保公文迅速、準確傳遞 B: B.避免行文紊亂 C: C.控制發文數量 D: D.確定行文關系 答案: ABCD 試題77：禁止主送的同時抄送給下級機關的文件有（）。(多選題)A: A.主送給上級機關的請求批準的請示 B: B.主送給平級機關的商洽性函件 C: C.主送給有關下級機關的政策性批復 D: D.主送給上級機關的請求指示的請示 答案: AD 試題78：維護公文的簡明性易出的問題是（）。(多選題)A: A.贅言泛濫，大量重復 B: B.語言含混，語義多歧 C: C.歸類不準，文不對題 D: D.主題不明，離題萬里 答案: AD 試題79：應向直接上級機關抄送的文件包括（）。(多選題)A: A.向自己下級機關主送的重要文件 B: B.受雙重領導的機關向其中一個領導機關主送的請示 C: C.向平級業務主管部門主送的請求批準的函件 D: D.按規定越級向更高層級機關主送的文件 答案: ABD 試題80：公文寫作之前要（）。(多選題)A: A.明確行文目的 B: B.向領導請示寫法 C: C.確定使用的文種 D: D.選擇適當的語言 答案: AC 試題81：下面句子有語病的是（）。(多選題)A: A.會議是在酷熱的氣溫中召開的 B: B.這樣的活動樂意使農民接受

C: C.這個季度虧損減少了兩倍 D: D.三個質量管理小組分獲一、二、三等獎，獎金額分別為1000元、800元、500元 答案: ABC 試題82：公文對語句的基本要求是（）。(多選題)A: A.含義明確、清晰、完整、便于準確理解無歧意 B: B.句子成分搭配得當 C: C.可以隱去句子中的必須有的成分 D: D.改變語序安排 答案: AB 試題83：標注公文的主送機關可使用（）。(多選題)A: A.全稱 B: B.簡稱

C: C.同類機關統稱 D: D.規范化簡稱 答案: ACD 試題84：公文詞語特點主要是（）。(多選題)A: A.公文詞語以單音節詞為主、雙音節詞、多音節詞的使用頻率高 B: B.介賓詞組、聯合詞組的使用頻率較高 C: C.排斥使用一般的口語詞、方言詞和土俗俚語 D: D.詞語一般不使用諺語、歇后語，也不能使用簡稱語 答案: BCD 試題85：以下公文詞語在選擇、組織方面有誤的為：（）。(多選題)A: A.據了解各地對xx問題反映強烈，請注意這些流言，并及時報告局政策研究室 B: B.1986年9月8日A先生和D先生的法律顧問曾來過出事現場

C: C.在這個車間里。勤儉節約的精神日益濃厚 D: D.多年的野外作業，使他們練出了一套對付惡劣氣候的硬功夫 答案: ABCD 試題86：下面是從公文中摘出的四句話，其中表達欠妥當的是（）。(多選題)A: A.我院已于8月30日召開了表彰先進個人、集體大會，XX院長和其他學院的領導同志出席了這次會議 B: B.加強全面質量管理是目前我們能否搞好企業管理的一個最最首要的問題

C: C.衡量一個企業是否經營得好，要從這樣一些方面考察:第一，是否人盡其才??第二，是否有正確的經營方 D: D.從這份文件里，使全廠干部了解到開展政治思想工作的重要性 答案: ABD 試題87：選用公文文種，主要依據（）。(多選題)A: A.規范性 B: B.工作關系 C: C.職權 D: D.行文目的和要求 答案: ABCD 試題88：可用來簽批和書寫公文的字跡材料有（）。(多選題)A: A.墨汁 B: B.碳素墨水 C: C.藍黑墨水 D: D.純藍墨水 答案: ABC 試題89：下列哪種情況可以采用越級行文的方式（）。(多選題)A: A.情況特殊緊急 B: B.需要檢舉、控告直接上級機關

C: C.某市人民政府為適應現代化城市建設的需要，擬在原某林場內建一座具有一定規模的某市植物園，為此，決 D: D.林業部致文某縣林業局要求調查該縣某處森林發生重大火災的起因，該縣林業局調查清楚后向林業部行文報 答案: ABCD 試題90：撰擬文稿的一般程序包括（）。(多選題)A: A.構思 B: B.安排結構 C: C.擬定提綱 D: D.正式書寫 答案: BCD 試題91：公文的語言特點是（）。(多選題)A: A.嚴謹 B: B.鮮明 C: C.樸實 D: D.嚴格 答案: AC 試題92：公文的用語與一般文章不同，其表達要求（）。(多選題)A: A.得體 B: B.周密 C: C.簡明 D: D.通暢 答案: AD 試題93：公文在寫作上的特殊要求，除符合政策法規外，還包括（）。(多選題)A: A.實事求是，講究實效 B: B.主題突出，條分縷析 C: C.結構完整，格式規范 D: D.用語得體，表達簡潔 答案: ABCD 試題94：通知的特點是（）。(多選題)A: A.有強制約束作用 B: B.應用廣泛 C: C.內容單純 D: D.執行性 答案: BCD 試題95：為了維護文件的嚴密性與條理性應避免使用（）。(多選題)A: A.“一般” B: B.“似” C: C.“試行” D: D.“補充” 答案: AB 試題96：書寫公文時，應使用的字跡材料為（）。(多選題)A: A.鉛筆 B: B.墨汁 C: C.碳素墨水 D: D.藍黑墨水 答案: BCD 試題97：公文寫作要則有（）。(多選題)A: A.具有合法性 B: B.實事求是，講究實效

C: C.主題明確、結構完整、格式規范 D: D.飽含哲理、強調目的 答案: ABCD 試題98：為使公文正文段落或句子前后銜接，常使用的承接詞有（）。(多選題)A: A.與其說??不如 B: B.綜上所述、基于上述 C: C.據此、為此 D: D.總而言之 答案: ABCD 試題99：通常采用何種詞名再次強調整行文目的或陳述具本要求（）。(多選題)A: A.“盡快函復為盼” B: B.“特通報表撥，以資鼓勵”

C: C.“上述要求，請予批準” D: D.“上述報告，如無不妥，請??” 答案: ABCD 試題100：公文寫作上的特殊要求，除符合政策法規外，還包括（）。(多選題)A: A.實事求是，講求實效 B: B.主題突出，條分縷析 C: C.結構完整，格式規范 D: D.用語得體，表達簡潔 答案: ABCD 試題101：北京市人民政府向國務院各部委制發（主送）的公文屬于（）。A: A.上行文件 B: B.下行文件 C: C.平行文件 D: D.呈請性文件 答案: C 試題102：文件的連續性指（）。

A: A.對同一行為加以約束和規范的文件之間有關必要的繼承關系 B: B.文件結構與語言必須周嚴有效

C: C.文件內容與形式同其他文件、同作者權利的高度統一的一致關系 D: D.指整個文件的所有部分具有的高度的一體性關聯 答案: A 試題103：下面幾種說法中，不正確的是（）。

A: A.接受抄送的機關不可以向其他機關抄送 B: B.在公文中，完全句是主要的，只有在為使語言簡潔且又不會對語義造成損傷的情況下才使用省略句

C: C.向上級機關請求批示或批準宜用“請示”而不用“報告” D: D.主送機關必須是受文機關中級別層次高的機關，抄送機關則必須是級別層次低的機關 答案: D 試題104：下列哪種情況不可以采用越級行文的方式（）。A: A.情況特殊緊急 B: B.需要檢舉、控告直接上級機關

C: C.某市人民政府為適應現代化城市建設的需要，擬在原某林場內建一座具有一定規模的某市植物園，為此，決 D: D.林業部致文某縣林業局要求調查該縣某處森林發生重大火災的原因，該縣林業局調查清楚后向林業部行文報 答案: C 試題105：下面哪種情況可以聯合行文？（）。A: A.同級政府之間 B: B.政府及其部門與同級常委之間

C: C.上級政府部門與下一級政府之間 D: D.政府部門與同級人民團體之間 答案: A 試題106：非同一系統的任何機關相互行文都使用（）。A: A.上行文 B: B.平行文 C: C.越級行文 D: D.下行文 答案: B 試題107：公文中的詞語應（）。A: A.含義確切 B: B.韻味無窮 C: C.可圈可點 D: D.色彩豐富 答案: A 試題108：公文的語言應當是（）。A: A.莊重嚴謹 B: B.華麗流暢 C: C.威嚴有力 D: D.古樸典雅 答案: A 試題109：為了維護政令一致，凡下行公文（）。A: A.都要上級請示 B: B.都要和有關機關協商

C: C.內容涉及其他機關的職權范圍時，行文前應與其協商一致 D: D.都與有關部門聯合發文 答案: C 試題110：公文中的祈使句常常依靠（）。A: A.語氣詞表述 B: B.慣用的句式表達 C: C.感嘆詞表達 D: D.無主句表達 答案: B 試題111：公文具有法定的權威性，其制發必須是（）。A: A.法律部門 B: B.上級機關 C: C.部門領導 D: D.法定作者 答案: D 試題112：為加快文件的傳遞，可采用（）。A: A.逐級行文 B: B.多級行文 C: C.越級行文 D: D.直接行文 答案: B 試題113：批復是答復下級請示的文件，是（）。A: A.被動發文 B: B.主動發文

C: C.是對報告的批件 D: D.下級沒有請示，用來指導工作的 答案: A 試題114：辦公室更改電話號碼，可用（）公布周知。A: A.通知 B: B.通告 C: C.啟示 D: D.布告 答案: C 試題115：決定必須由（）。

A: A.黨政機關聯合發文 B: B.會議討論之后才能發文 C: C.政府部門制發 D: D.黨、政府領導機關制發 答案: D 試題116：公文要選擇適宜的行文方式，一般不得（）。A: A.逐級行文 B: B.多級行文 C: C.越級行文 D: D.直接行文 答案: C 試題117：為了維護正常的領導關系，具有隸屬關系或業務指導關系的機關之間應基本采取（）。A: A.逐級行文 B: B.多級行文 C: C.越級行文 D: D.直接行文 答案: A 試題118：下面公文寫作中不恰當的是（）。

A: A.我們一定要嚴厲打擊少數腐敗分子，把反腐敗進行到底 B: B.以上意見如無不當，著即批轉各有關單位認真遵照執行

C: C.我們必須排除種種不利因素，爭取在第一季度建成東方貿易商廈 D: D.玻璃制品廠原黨委書記張某一伙，幾年來大量貪污盜竊、行賄送禮，其中僅行賄一項即達85,000元 答案: A 試題119：當一個人擔任多種職務時，在公文書寫中應當（）。A: A.各種職務全部列出 B: B.只列其中一種即可

C: C.使用最重要的一種職務，并用全稱 D: D.只列出與文件內容有關的職務全稱 答案: D 試題120：用于行政管理的“命令（令）”，其發布權限屬于（）。A: A.地方各級人民政府 B: B.黨、政、軍各類機關 C: C.國務院及其各部門。D: D.國家大型企業、事業單位 答案: C轉貼于：公務員考試_考試大

試題121：書寫公文中的成文日期應使用（）。A: A.阿拉伯數字 B: B.漢字

C: C.漢字大寫 D: D.漢字與阿拉伯數字皆可 答案: B 試題122：公文的結尾，通常采用下述形式：（）。

A: A.交代制發公文的根據與目的 B: B.直接表明結論,以闡明制發此文的原因 C: C.發出號召，提出希望與要求 D: D.表示敬意、謝意 答案: C 試題123：下面幾種說法中，不正確的是（）。

A: A.在公文中安排語序時，當一組概念表現由若干連續的動作、行為構成的活動過程時，一般應按時間發展順序 B: B.受雙重領導的機關向上級機關請示，應寫明主送機關和抄送機關，由抄送機關答復

C: C.有些公文的主題，可以根據領導人授意而直接表述，有些公文的主題，則需在調查研究的過程中，隨著對客 D: D.公文中的疑問語氣一般較少使用語氣詞“啊”、“呢”、“吧”等，“嗎”也盡可能不用或少用 答案: B 試題124：“由于我們沒有建立健全安全保衛制度，結果給流氓、慣偷、壞人造成了盜竊、行兇、陰謀破壞的可趁之機”這句會文用語顯然是不規范的，其不正確的原因是（）。A: A.含義不明確不清晰，讓人產生歧義 B: B.句子成分搭配不當 C: C.語序安排欠妥當 D: D.不合乎事理 答案: D 試題125：下面公文寫作中，語句符合規范的是（）。

A: A.該卷煙廠全體職工同心協力，奮發圖強，在上半年不到三個月時間里，就創造出產值比去年同期增長200 B: B.我們一定要采取措施，盡可能節省不必要的開支和浪費

C: C.目前有關部門已對該報作出停刊整頓并令其主要負責人深刻檢查等等紀律處分的處理 D: D.一艘在巴拿馬注冊的名為“協友”的貨輪9月9日1時30分在斯里蘭卡東部亭可馬里突然遭到泰米爾“猛 答案: C 試題126：公文開頭適宜采用的形式有（）。A: 氣氛渲染 B: 場景描寫

C: 概述行文目的與根據 D: 闡明基本觀點 答案: CD 試題127：下列有關結束語部分的說法表達不太妥當的是（）。A: “以上要求，請予批準” B: “如同意，請批復”

C: “上述意見，是否妥當，請指示” D: “上述意見，請考慮” 答案: BD 試題128：中共B縣縣委向全縣黨的各級組織提出開展“三講”工作的原則和要求，用（）。A: 決議 B: 指示 C: 通報 D: 通知 答案: BD 試題129：重要公文的簽發者應是機關（）。A: 正職領導 B: 主持常務的副職領導

C: 主持專項業務的副職領導 D: 綜合部門負責人 答案: AB 試題130：維護公文的穩定性易出的問題是（）。A: 倉促制定文件，不合實際 B: 規定的表述過于絕對化 C: 內容不全面 D: 層次混合，割裂事項聯系 答案: AB 試題131：公文寫作的基本要求有（）。

A: 符合黨、國家的路線、方針、政策和法律法規 B: 一文一事，中心明確 C: 用語莊嚴、簡明、通順 D: 為使各方面了解情況，多印發文件 答案: ABC 試題132：在下行文中提出執行要求時，要使受文者不折不扣執行文件，應寫作（）。A: 參照執行 B: 遵照執行 C: 參酌執行 D: 按照執行 答案: BD 試題133：下面說法正確的有（）。

A: 不同文字稿本是同一內容用兩種或兩種以上文字撰寫的文本 B: 草稿是原始的非正式文稿，不具備正式公文的效用 C: 副本是正本的復份，具備正式公文的法定效用 D: 試行本是試驗推行本，不具備正式公文的法定效用 答案: ABC 試題134：下面說法錯誤的有（）。

A: 公文的標題由作者、事由、文種組成 B: 擬寫標題時，為了簡煉，可以不標明文種

C: 所有的規范性公文的標題，都可以省略作者及事由部分 D: 為了語意確切，不產生歧意，公文標題字數可以到60字以上 答案: BCD 試題135：下面說法正確的有（）。

A: 蓋印應端正、清晰，做到上壓正文，下壓成文日期 B: 一件聯合發文，可有數個發文號 C: 聯合行文的成文日期以最后簽發機關的簽發日期為準 D: 公文中的附注一般標注于主題詞下方 答案: ABD 試題136：能夠聯合行文的機關應是（）。A: 同級政府之間 B: 政府各部門之間

C: 上級黨委和下級政府之間 D: 政府部門和同級人民團體之間 答案: ABD 試題137：遵守行文規則是為了（）。A: 確保公文迅速、準確傳遞 B: 避免行文紊亂 C: 控制發文數量 D: 確定行文關系 答案: ABCD 試題138：禁止主送的同時抄送給下級機關的文件有（）。A: 主送給上級機關的請求批準的請示 B: 主送給平級機關的商洽性函件 C: 主送給有關下級機關的政策性批復 D: 主送給上級機關的請求指示的請示 答案: AD 試題139：維護公文的簡明性易出的問題是（）。A: 贅言泛濫，大量重復 B: 語言含混，語義多歧 C: 歸類不準，文不對題 D: 主題不明，離題萬里 答案: AD 試題140：應向直接上級機關抄送的文件包括（）。

A: 向自己下級機關主送的重要文件 B: 受雙重領導的機關向其中一個領導機關主送的請示 C: 向平級業務主管部門主送的請求批準的函件 D: 按規定越級向更高層級機關主送的文件 答案: ABD 試題141：公文寫作之前要（）。A: 明確行文目的 B: 向領導請示寫法 C: 確定使用的文種 D: 選擇適當的語言 答案: AC 試題142：下面哪種情況可以聯合行文？（）。A: 同級政府之間 B: 政府及其部門與同級黨委之間

C: 上級政府部門與下一級政府之間 D: 政府部門與同級人民團體之間 答案: ABCD 試題143：下面句子有語病的是（）。

A: 會議是在酷熱的氣溫中召開的 B: 這樣的活動樂意使農民接受

C: 這個季度虧損減少了兩倍 D: 三個質量管理小組分獲一、二、三等獎，獎金罘直鷂?000元、800元、500元 答案: ABC 試題144：公文對語句的基本要求是（）。

A: 含義明確、清晰、完整、便于準確理解無歧意 B: 句子成分搭配得當 C: 可以隱去句子中的必須有的成分 D: 改變語序安排 答案: AB 試題145：標注公文的主送機關可使用（）。A: 全稱 B: 簡稱

C: 同類機關統稱 D: 規范化簡稱 答案: ACD 試題146：公文詞語特點主要是（）。

A: 公文詞語以單音節詞為主、雙音節詞、多音節詞的使用頻率高 B: 介賓詞組、聯合詞組的使用頻率較高 C: 排斥使用一般的口語詞、方言詞和土俗俚語 D: 詞語一般不使用諺語、歇后語，也不能使用簡稱語 答案: BCD 試題147：以下公文詞語在選擇、組織方面有誤的為：（）。

A: 據了解各地對xx問題反映強烈，請注意這些流言，并及時報告局政策研究室 B: 1986年9月8日A先生和D先生的法律顧問曾來過出事現場

C: 在這個車間里。勤儉節約的精神日益濃厚 D: 多年的野外作業，使他們練出了一套對付惡劣氣候的硬功夫 答案: ABCD 試題148：下面是從公文中摘出的四句話，其中表達欠妥當的是（）。

A: 我院已于8月30日召開了表彰先進個人、集體大會，XX院長和其他學院的領導同志出席了這次會議 B: 加強全面質量管理是目前我們能否搞好企業管理的一個最最首要的問題

C: 衡量一個企業是否經營得好，要從這樣一些方面考察:第一，是否人盡其才??第二，是否有正確的經營方件??第三，是否有強有力的領導班子 D: 從這份文件里，使全廠干部了解到開展政治思想工作的重要性 答案: ABD 試題149：選用公文文種，主要依據（）。A: 規范性 B: 工作關系 C: 職權 D: 行文目的和要求 答案: ABCD 試題150：可用來簽批和書寫公文的字跡材料有（）。A: 墨汁 B: 碳素墨水 C: 藍黑墨水 D: 純藍墨水 答案: ABC 試題151：下面幾種說法中，不正確的是（）。

A: 接受抄送的機關可以向其他機關抄送 B: 在公文中，完全句是主要的，只有在為使語言簡潔且又不會對語義造成損傷的情況下才使用省略句

C: 向上級機關請求批示或批準宜用”請示“而不用”報告“ D: 主送機關必須是受文機關中級別層次高的機關，抄送機關則必須是其中級別層次低的機關 答案: AD 試題152：下列哪種情況可以采用越級行文的方式（）。A: 情況特殊緊急 B: 需要檢舉、控告直接上級機關

C: 某市人民政府為適應現代化城市建設的需要，擬在原某林場內建一座具有一定規模的某市植物園，為此，決定向上級機關致文請求批準 D: 林業部致文某縣林業局要求調查該縣某處森林發生重大火災的起因，該縣林業局調查清楚后向林業部行文報告 答案: ABD 試題153：下面哪種情況可以聯合行文？（）。A: 同級政府之間 B: 政府及其部門與同級黨委之間

C: 上級政府部門與下一級政府之間 D: 政府部門與同級人民團體之間 答案: ABCD 試題154：撰擬文稿的一般程序包括（）。A: 構思 B: 安排結構 C: 擬定提綱 D: 正式書寫 答案: BCD 試題155：公文的語言特點是（）。A: 嚴謹 B: 鮮明 C: 樸實 D: 嚴格 答案: AC 試題156：公文的用語與一般文章不同，其表達要求（）。A: 得體 B: 周密 C: 簡明 D: 通暢 答案: AD 試題157：公文在寫作上的特殊要求，除符合政策法規外，還包括（A: 實事求是，講究實效 B: 主題突出，條分縷析 C: 結構完整，格式規范 D: 用語得體，表達簡潔 答案: ABCD 試題158：通知的特點是（）。A: 有強制約束作用 B: 應用廣泛 C: 內容單純 D: 執行性 答案: BCD 試題159：為了維護文件的嚴密性與條理性應避免使用（）。A: “一般” B: “似” C: “試行” D: “補充” 答案: AB 試題160：書寫公文時，應使用的字跡材料為（）。A: 鉛筆 B: 墨汁

C: 碳素墨水 D: 藍黑墨水 答案: BCD轉貼于

試題161：公文寫作要則有（）。A: 具有合法性 B: 實事求是，講究實效

C: 主題明確、結構完整、格式規范 D: 飽含哲理、強調目的 答案: ABCD 試題162：為使公文正文段落或句子前后銜接，常使用的承接詞有（A: 與其說??不如 B: 綜上所述、基于上述 C: 據此、為此 D: 總而言之 答案: ABCD 試題163：通常采用何種詞名再次強調整行文目的或陳述具本要求（A: “盡快函復為盼” B: “特通報表撥，以資鼓勵”

C: “上述要求，請予批準” D: “上述報告，如無不妥，請??” 答案: ABCD 試題164：公文寫作上的特殊要求，除符合政策法規外，還包括（A: 實事求是，講求實效 B: 主題突出，條分縷析 C: 結構完整，格式規范 D: 用語得體，表達簡潔 答案: ABCD 試題165：北京市人民政府向國務院各部委制發（主送）的公文屬于（A: 上行文件 B: 下行文件）。）。）。）。）

C:平行文件 D: 呈請性文件 答案: C 試題166：文件的連續性指（）。

A: 對同一行為加以約束和規范的文件之間有關必要的繼承關系 B: 文件結構與語言必須周嚴有效

C: 文件內容與形式同其他文件、同作者權利的高度統一的一致關系 D: 指整個文件的所有部分具有的高度的一體性關聯 答案: A 試題167：下面幾種說法中，不正確的是（）。

A: 接受抄送的機關不可以向其他機關抄送 B: 在公文中，完全句是主要的，只有在為使語言簡潔且又不會對語義造成損傷的情況下才使用省略句

C: 向上級機關請求批示或批準宜用“請示”而不用“報告” D: 主送機關必須是受文機關中級別層次高的機關，抄送機關則必須是級別層次低的機關 答案: D 試題168：下列哪種情況不可以采用越級行文的方式（）。A: 情況特殊緊急 B: 需要檢舉、控告直接上級機關

C: 某市人民政府為適應現代化城市建設的需要，擬在原某林場內建一座具有一定規模的某市植物園，為此，決定向上級機關致文請求批準 D: 林業部致文某縣林業局要求調查該縣某處森林發生重大火災的原因，該縣林業局調查清楚后向林業部行文報告 答案: C 試題169：非同一系統的任何機關相互行文都使用（）。A: 上行文 B:平行文 C: 越級行文 D: 下行文 答案: B 試題170：公文中的詞語應（）。

A: 含義確切 B: 韻味無窮C: 可圈可點 D: 色彩豐富 答案: A 試題171：公文的語言應當是（）。

A: 莊重嚴謹 B: 華麗流暢C: 威嚴有力 D: 古樸典雅 答案: A 試題172：為了維護政令一致，凡下行公文（）。A: 都要上級請示 B: 都要和有關機關協商

C: 內容涉及其他機關的職權范圍時，行文前應與其協商一致 D: 都與有關部門聯合發文 答案: C 試題173：公文中的祈使句常常依靠（）。

A: 語氣詞表述 B: 慣用的句式表達C: 感嘆詞表達 D: 無主句表達 答案: B 試題174：公文具有法定的權威性，其制發必須是（）。A: 法律部門、B: 上級機關C: 部門領導 D: 法定作者 答案: D 試題175：為加快文件的傳遞，可采用（）。A: 逐級行文 B: 多級行文C: 越級行文 D: 直接行文 答案: B 試題176：批復是答復下級請示的文件，是（）。

A: 被動發文 B: 主動發文C: 是對報告的批件 D: 下級沒有請示，用來指導工作的 答案: A 試題177：辦公室更改電話號碼，可用（）公布周知。A: 通知 B: 通告C: 啟示 D: 布告 答案: C 試題178：決定必須由（）。

A: 黨政機關聯合發文 B: 會議討論之后才能發文C: 政府部門制發 D: 黨、政府領導機關制發 答案: D 試題179：公文要選擇適宜的行文方式，一般不得（）。A: 逐級行文 B: 多級行文C: 越級行文 D: 直接行文 答案: C 試題180：為了維護正常的領導關系，具有隸屬關系或業務指導關系的機關之間應基本采取（）。A: 逐級行文 B: 多級行文C: 越級行文 D: 直接行文 答案: A轉貼于：公務員考試_考試大

試題181：下面公文寫作中不恰當的是（）。

A: 我們一定要嚴厲打擊少數腐敗分子，把反腐敗進行到底 B: 以上意見如無不當，著即批轉各有關單位認真遵照執行 C: 我們必須排除種種不利因素，爭取在第一季度建成東方貿易商廈 D: 玻璃制品廠原黨委書記張某一伙，幾年來大量貪污盜竊、行賄送禮，其中僅行賄一項即達85,000元 答案: A 試題182：當一個人擔任多種職務時，在公文書寫中應當（）。A: 各種職務全部列出 B: 只列其中一種即可

C: 使用最重要的一種職務，并用全稱 D: 只列出與文件內容有關的職務全稱 答案: D 試題183：用于行政管理的“命令（令）”，其發布權限屬于（）。

A: 地方各級人民政府 B: 黨、政、軍各類機關 C: 國務院及其各部門。D: 國家大型企業、事業單位 答案: C 試題184：書寫公文中的成文日期應使用（）。

A: 阿拉伯數字 B: 漢字 C: 漢字大寫 D: 漢字與阿拉伯數字皆可 答案: B 試題185：公文的結尾，通常采用下述形式：（）。

A: 交代制發公文的根據與目的 B: 直接表明結論,以闡明制發此文的原因 C: 發出號召，提出希望與要求 D: 表示敬意、謝意 答案: C 試題186：下面幾種說法中，不正確的是（）。

A: 在公文中安排語序時，當一組概念表現由若干連續的動作、行為構成的活動過程時，一般應按時間發展順序排列 B: 受雙重領導的機關向上級機關請示，應寫明主送機關和抄送機關，由抄送機關答復

C: 有些公文的主題，可以根據領導人授意而直接表述，有些公文的主題，則需在調查研究的過程中，隨著對客觀實際情況全面而深入的探索而逐步提煉與明確 D: 公文中的疑問語氣一般較少使用語氣詞”啊“、”呢“、”吧“等，”嗎“也盡可能不用或少用 答案: B 試題187：“由于我們沒有建立健全安全保衛制度，結果給流氓、慣偷、壞人造成了盜竊、行兇、陰謀破壞的可趁之機”這句會文用語顯然是不規范的，其不正確的原因是（）。A: 含義不明確不清晰，讓人產生歧義 B: 句子成分搭配不當 C: 語序安排欠妥當 D: 不合乎事理 答案: D 試題188：下面公文寫作中，語句符合規范的是（）。

A: 該卷煙廠全體職工同心協力，奮發圖強，在上半年不到三個月時間里，就創造出產值比去年同期增長200％的奇跡 B: 我們一定要采取措施，盡可能節省不必要的開支和浪費

C: 目前有關部門已對該報作出停刊整頓并令其主要負責人深刻檢查等等紀律處分的處理 D: 一艘在巴拿馬注冊的名為”協友“的貨輪9月9日1時30分在斯里蘭卡東部亭可馬里突然遭到泰米爾”猛虎"組織襲擊而失事，五名船員失蹤 答案: C 17

第三篇：基礎知識(公文處理)強化訓練測試題(1-100)

基礎知識（公文處理）強化訓練測試題(1-100)

1：新的規范性公文產生了，對同一事物約束、規范的舊文件應（D）。

A: 兩法并存B: 新不廢舊C: 相輔相成D: 廢止舊法

2：由機關領導對發文稿批注核準發出的意見并簽署姓名及日期的活動，是發文處理中的（D）A: 會商B: 審核C: 注發D: 簽發。

3：公文的形成與發揮作用須依賴于（A）。

A: 公文處理B: 收文處理C: 發文處理D: 辦畢公文處理

4：以下關于公文對外發出的說法，正確的有：（C）。

A: 機要交通適于密級為秘密、機密的公文傳送B: 電信傳送的優點不僅在于其迅速快捷，更在于其可靠性 C: 普通郵寄只能用于傳遞無保密要求的公文D: 公文可以通過間接傳遞通道轉投，多數情況下需直接傳送 5：以下關于辦畢公文的處置說法錯誤的是：（C）。

A: 銷毀是指對失去留存價值或留存可能性的辦華公文所做的毀滅性處理B: 清退公文可以成批定期進行，也可不定期進行，甚至閱后隨即清退

C: 無論何種情況，個人都不得私自銷毀公文D: 立卷的基本方法是把握公文特征，進行有效的分類、組合、編目

6：以下活動，不屬于注發流動的是：（A）。

A: 解決圖表與正文，注碼與注文的銜接和頁碼編排問題B: 向催辦部門或人員銷辦C: 賦予發文字號D: 明確公文制作方式與發送方式

試題7：關于公文組織傳閱的說法錯誤的是：（A）。

A: 比較適合公文傳閱的路線形式為樹型、輪型、星型B: 為提高傳閱的效率可以多種形式適當分流，如復制若干副本，分別投入運轉C: 建立嚴格而簡便易行的傳閱登記手續D: 確定傳閱次序的依據是閱文者實際責任的需要，而不僅看其級別上的高低

試題8：以下所列不屬于核稿要求注意的事項的是：（C）。

A: 要求格式規范，文體正確，結構完整B: 行文方向是否正確，有無多頭主送、濫抄濫報、違制越級行為現象C: 實踐中擬稿與核稿是不可逆的過程D: 公文是否經一定會議討論通過，是否需上報并已獲批準 試題9：以下哪一做法是在催辦、查辦工作過程中都共同具有的：（D）。

A: 對公文產生時效的全部過程都需給予監督控制B: 查辦、催辦之目的都要求能按時、按質、按量地將有關事務辦華

C: 查辦、催辦都以一份具體的公文為單位展開D: 查辦、催辦都是帶有監督性質的管理活動

試題10：發文處理程序具有很強的確定性與不可逆性，以下各階段的先后排序應為：（A）。

A: 會商→核稿→注發→發出B: 核稿→用印→繕印→發出C: 核稿→會商→用印→繕印D: 擬稿→注發→簽發→發出

試題11：交辦、銷辦、反饋、結辦都是公文查辦中的一個階段，其先后順序應為：（B）。

A: 反饋→交辦→銷辦→結辦。B: 交辦→反饋→給辦→銷辦C: 交辦→反饋→銷辦→結辦D: 反饋→交辦→結辦→銷辦

試題12：以下關于公文登記的說法錯誤的有：（C）。

A: 收文與發文時，平件、密件與急件一般應分別進行B: 登記序號應不留空號、不出重號

C: 分輕重緩急，急件當日到當日登，平件可隔日登D: 對于無標題文件應代擬出標題

試題13：以下注意事項為批辦工作中特別強調要求做到的是：（B）。

A: 認真研讀公文，弄清對方意圖、問題的性質與實際狀況B: 不得越權批辦公文

C: 批辦公文的方式有多種，如電話溝通、現場辦公、面談等D: 要求加強協商，努力協調各方關系 試題14：下列關于公文處理活動的說法，錯誤的是：（B）。

A: 管理公文包括對公文運轉過程的組織與監控B: 今天的檔案就是昨天的公文

C: 機關對信息的廣泛依賴性主要和直接表現為對公文約廣泛依賴性D: 公文處理活動中，行政機關要全面接受黨組織的領導

試題15：注辦的作用說到底是為了（A）。

A: 備忘待查B: 檢查監督C: 避免延誤D: 方便工作

試題16：在下面哪一種情況下，可以越權批辦文件（A）。

A: 經過授權B: 避免積壓C: 急需處理D: 屬一般性文件

試題17：在公文處理活動中，各級各類工作人員應接受（C）的領導指導。

A: 上級領導機關B: 群眾一致擁戴C: 集中統一D: 黨的基層組織

試題18：在承辦公文時，應根據（D）科學安排承辦的次序。

A: 時效原則B: 先黨后政C: 意義大小D: 主次緩急

試題19：需清退的文件包括絕密文件和（A）或審閱的文件。

A: 僅供征求意見B: 僅供領導傳閱C: 人民群眾上訪的信件D: 已經完全過時

試題20：銷毀文件的范圍包括所有不具備（C）的文件。

A: 立卷歸檔B: 絕密文件C: 留存價值D:平急性質

試題21：批辦是指（B）。

A: 對發文稿的審核批示B: 對收文應如何辦理所作的批示

C: 對收文應如何辦理提出的建議性方案D: 對公文正本的復核意見

試題22：兩個或兩個以上機關聯合行文時，必須做好（D）工作。

A: 審核B: 簽發C: 會商D: 會簽

試題23：立卷的文件是已經辦理完畢的，立卷的作用主要是為了（B）。

A: 反映本機關的活動B: 便于檢索和管理

C: 便于映證機關工作的歷史D: 便于研究有關問題

試題24：具有（B）的重份文件，可以暫留存。

A: 保密性質B: 查考價值C: 指導意義D: 現實意義

試題25：機關實現管理職能的必要條件是（B）。

A: 領導人的決策B: 公文處理C: 機關的組織形式D: 人才的使用情況

試題26：會簽是指（C）。

A: 簽署會議B: 在會議上簽署文件C: 聯合行文時，由各發文機關的領導人共同簽發文件D: 聯合行文時，收各發言機關的領導人共同簽署文件

試題27：公文上的簽署是指（B）。

A: 機關領導人在公文完成稿上的親筆簽名，樗文稿形成，并可以此作為印發正本的依據B: 以機關領導人名義發文時，簽發公文的領導人親筆在公文正本落款處簽注的職務、姓名C: 由機關領導人在收文上簽注的批示性處置意見D: 由承辦公文的機關工作人員在處理完畢的公文上簽注的對該文承辦的經過與結果的說明 試題28：公文立卷的具體方法很多，但其本質都是（）。

A: 一案一卷，一會一卷B: 同人同事立一卷C: 統計表、報表合卷D: 把握文件的特征

試題29：分辦的實質是為文件確定（）。

A: 接受公文的對象B: 運轉方向C: 處理的程序D: 工作的主要依據

試題30：凡是能反映本機關工作活動的，具有（）的辦畢文件，均在立卷范圍之列。

A: 重新判定其價值B: 不能準確判定價值C: 查考利用價值D: 傳遞有用信息價值

試題31：處置辦畢公文是依據一定標準對已辦畢的文件的（）作出安排。

A: 過程B: 手續C: 歸宿D: 方案

試題32：編目是對組合之后的文件加以系統排列并編列出（）。

A: 卷內文件次號B: 卷內文件目錄C: 編制立卷類目D: 立卷計劃和案卷目錄

試題33：（A）是指對收文如何辦理提出建議性處理意見。

A: 擬辦B: 承辦C: 擬稿D: 注辦

試題34：轉發的對象包括（ACD）。

A: 上級文件B: 下級文件C:平級文件D: 不相隸屬機關的文件

試題35：哪些文件、必須經過擬辦這一環節（BC）

A: 下級機關的呈送的文件B: 領導明確指示代其提供決策方案的文件

C: 最終處置權在領導而自己有一定發言權的文件D: 機關收進的所有文件

試題36：在履行分辦這一公文處理程序時,應隨文附上（AB）

A: 公文處理單B: 公文傳閱單C: 領導批辦內容D: 有關負責人擬辦內容

試題37：有關文書和檔案二者關系的說法,正確的是（ACD）

A: 今天的檔案是昨天的文件B: 文件是檔案的唯一來源

C: 文件是檔案的主要來源D: 公文處理的質量會間接影響檔案的質量

試題38：反對公文的形式主義,并盡快推行公文標準化,是由公文處理的哪個原則決定（BD）A: 質量原則B: 法制原則C: 時效原則D: 精簡原則

試題39：辦理公文是指（BC）

A: 把收文立卷歸檔B: 把收文予以執行辦理

C: 撰文對收文進行答復,批轉或轉發D: 在公文傳送單上簽字

試題40：擬寫和制作公文、包括（ABC)

A: 會簡B: 審核C: 簽發D: 分辦

試題41：公文處理具體包括（ABCD）

A: 公文的擬寫、制作B: 公文的傳遞、保管

C: 公文的提供利用D: 對公文的處理的監督控制和組織管理

試題42：文件的簽發主要有哪些形式（ABCD）

A: 代簽B: 會簽C: 核簽D: 正簽

試題43：文件的分辦應注意（BCD）

A: 分清公文的文章B: 分清公文的主次C: 分清公文的緩急D: 分清閱件與辦件

試題44：如下公文處理環節屬于收文處理過程的是（ACD）。

A: 擬辦B: 擬稿C: 批辦D: 注辦

試題45：應立卷的文件必須是（ABC）。

A: 辦理完畢的B: 有查考價值的C: 機關在工作中形成的D: 完全失去現行效用的試題46：用印時應加以注意的事項有：（ACD）。

A: 原則上以誰的名義制發公文，就用誰的印章B: 印章應蓋在成文日期上方，并注意上不壓正文，下不壓日期C: 代章時應標明“代章”字樣D: 印前須經批準的，不經規定領導者簽發的公文一律不予用印 試題47：銷毀公文的主要方式有：（ABD）。

A: 焚毀B: 重新制成紙漿C: 掩埋D: 清洗消磁

試題48：校對工作中注意的要點有（ABCD）。

A: 適于公文校對的方法有：對校法、折校法、讀校法B: 要使用與校樣上字跡顏色不同的筆改樣，以免產生錯覺C: 要改正的錯誤應用引線引到頁面的邊處再加以批改D: 一般公文需經2-3個校次后方能付印 試題49：催辦工作中應注意的要點有：（ABCD）。

A: 有高效的時間效益觀念B: 積極采取各種措施。強化催辦工作的權威性，嚴肅性C: 正確劃分催辦范圍，保證重點D: 因地制宜，采用多種催收方式

試題50：對于公文摘編的說法正確的有：（BC）。

A: 編寫文摘時應客觀反映原文，不遺漏重要內容，但可作一定的評論B: 綜述的題目應具體而不宜寬泛，內容應有傾向性，代表性，預測性

C: 提要即是對公文內容的簡要介紹和評價D: 編寫數據資料匯集時，必須指明數據的出處

試題51：對于公文啟封活動應注意的事項有：（ABCD）。

A: 指定人員專負其責，其他工作人員一般無權進行B: 公文上漏寫作者、日期的，應根據封筒上有關項目補注

C: 需退回者即刻退回D: 親啟件應交有關領導人或負責人親啟或代啟

試題52：以下公文屬批辦工作對象的有：（）。

A: 確無規定處置方案的業務性公文B: 《中共中央關于印發＜中國共產黨黨校工作暫行條例＞的通知》 C: 《關于調整設市標準的報告》D: 非常規公文

答案: AD

試題53：下列屬于承辦工作依據的有：（）。

A: 上級機關公文B: 下級機關公文

C: 有關法律法規、規章、制度以及有關方針政策D: 領導者做出的批示、口頭指令或其他形式傳授的意圖 答案: ACD

試題54：公文處理必須遵行的原則有：（）。

A: 全面質量原則，創造全面優質B: 簡化原則，即在保證功能的前提下，對有關事物化繁為簡 C: 時效原則D: 法制原則，使公之處理活動法制化，規范化。

答案: ABCD

試題55：承辦公文工作的依據主要是（ACD）。

A: 有關法律、法規、制度B: 一部分群眾的要求

C: 上級領導做出的批示D: 上級領導傳授的意圖

試題56：承辦公文的方式多種多樣，其中包括（ABCD）。

A: 召集會議B: 面談議論C: 電話溝通D: 實地調查指導

試題57：簽收文件的工作由（ABC）完成。

A: 專職外收發人員B: 兼職外收發人員

C: 通訊人員D: 各機關的領導、負責人

試題58：分辦的主要依據是文件的性質、重要程度、（ABC）等。

A: 涉密程度B: 緩急時限要求

C: 內容所涉及的職責范圍D: 黨和政府的方針政策

試題59：辦理公文一般要經過分辦、批辦、（ABC）等工作環節。

A: 擬辦B: 傳閱C: 承辦D: 創造

試題60：在立卷范圍內的文件，一般應同時具備（ABD）諸基本條件。

A: 已經處理完畢B: 具有查考利用價值

C: 反映了問題的本質D: 在本機關工作活動中形成或處理

試題61：公文的保管期限一般分為（BCD）等幾種。

A: 永遠B: 永久

C: 長期D: 短期

試題62：文件的特征通常表現在（ABCD）等等方面。

A: 作者B: 文種C: 時間D: 地區

試題63：群眾來信一般處理的方式主要有（ABCD）。

A: 轉辦B: 交辦C: 查辦D: 聯辦

試題64：分辦文件時應注意（BCD）。

A: 辨明該公文的性質B: 分清主次C: 分清緩急D: 分清閱件與辦件

試題65：公文保管期限一般分為（BCD）。

A: 永遠保管B: 永久保管C: 長期保管D: 短期保管

試題66：辦畢公文處置的方法包括（ABC）。

A: 立卷歸檔B: 清退C: 注辦D: 銷毀

試題67：做好簽發工作的基本要求是（ACD）。

A: 不越權簽發B: 打印時，可對簽發文件內容進行修改

C: 必須堅持“先核后簽”D: 如為代簽應注“代”或“代簽”字樣

試題68：會商的目的在于維護公文的（ACD）。

A: 合法性B: 針對性C: 有效性D: 一致性

試題69：做發催辦、查辦工作的要求是（ABCD）。

A: 正確劃分催辦、查辦范圍B: 確立催辦、查辦工作體系

C: 應因地制宜采用多種方式方法D: 應一查到底，持之以恒

試題70：在公文處理中，批辦的具體要求是（ABC）。

A: 在職權范圍內批辦B: 批辦意見應明確，忌模棱兩可

C: 采用有效措施監督批辦意見的貫徹執行D: 所有的文件必須批辦

試題71：一般文秘工作人員在收文處理中的主要職責是（BCD）。

A: 簽收B: 批辦C: 注辦D: 分辦

試題72：公文登記的形式有（ABCD）。

A: 簿式B: 卡片式C: 聯單區D: 電腦登記

試題73：收文登記的主要作用是（ABC）。

A: 便于掌握公文運轉辦理的情況B: 為查閱公文提供線索和論據

C: 作為公文交接的憑證D: 是立卷歸檔的基礎

試題74：公文處理程序的特點是（BCD）。

A: 強制性B: 確定性C: 連續性D: 規范性

試題75：公文處理精簡原則的內容包括（ABC）。

A: 在保證有效的前提下努簡化公文的格式與語言表達B: 簡化公文處理的程序、手續與方法 C: 反對形式主義與文牘主義D: 努力實現公文處理的現代化

試題76：公文處理在機關行政管理中占有重要地位，因為公文處理是（ABC）。A: 機關實現管理職能的必要條件B: 溝通機關縱橫兩上方面聯系的效形式

C: 國家檔案事業的基礎D: 機關行政管理的重要組成部分

試題77：擬寫制作公文的主要程序包括（ACD）。

A: 會商B: 分辦C: 審核D: 校對

試題78：收文處理標志所包括的項目有以下哪幾種?（）。

A: 收文機關的名稱B: 收文編號C: 收文時間D: 檔號

第四篇：常用公文的寫作要點強化訓練測試題(九)

試題1：撰寫決定、講話稿等，選擇表達方式側重（）。A:議論 B:說明 C:論證 D:敘述 答案:A 試題2：中國人民解放軍某省軍區向該省各市、縣人民政府行文時可制發（）。A:命令 B:函 C:指示 D:通知 答案:B 試題3：制發公文的目的和要求，一般是由（）確定的。A:撰筆者本人或團體 B:機關黨政負責人 C:行文的對象及行文內容 D:作者的上級機關 答案:B 試題4：只有國家各級政府機關可以使用（）性的文件。A:向上級請示性 B:行政管理命令 C:溝通信息 D:針對性強 答案:B 試題5：在制定規定性文件時，確需以新規定取代舊規定，則應該（）。A:在文中明確對有關文件的廢止B:因“不溯既往”，故勿須明確提出C:主管機關應給受文者作明確的解釋D:將新規定與舊規定放在一起，對比撰寫，各個糾正答案:A 試題6：在下列選項中，不宜發布命令性文件的單位或個人是（）。A:中華人民共和國主度 B:全國人民代表大會常務委員會委員長 C:中國共產黨中央委員 D:縣人民政府 答案:C 試題7：在命令這類公文結構中，沒有或極少用到的是（）。A:發布機關 B:主送單位 C:發布日期 D:領導人簽署 答案:B 試題8：在公告的總體結構中，沒有的一部分是（）。A:標題 B:正文 C:主送單位 D:成文時間 答案:C 試題9：有關發布令的內容，不正確的是（）。A:發布令需寫明發布的法規與規章的標題，批準的機關（會議）名稱 B:需編制順序號 C:通常以“命令”的名稱發布 D:一般由發布機關的領導人簽署 答案:C 試題10：以上請示事項（），請即批復。A:如有不妥 B:如無不妥 C:可否妥當 D:當否 答案:D 試題11：一般基層單位，不宜隨意運用公告的形式公布事項，是由公告的哪一個特點決定的（）。A:公布范圍的廣泛性 B:鄭重宣告的莊嚴性 C:公告作者的限定性 D:鄭重宣告的嚴肅性 答案:C 試題12：選擇文種的重要依據之一是（）。A:公文的內容 B:公文的主題 C:公文的執行效用依據 D:工作關系依據 答案:A 試題13：下列有關布告的特點，不正確的是（）。A:受文對象廣泛 B:布告一般由行政領導機關用于在所轄范圍內發布政策、措施 C:布告的使用范圍較窄，而發布事項的適用范圍較窄 D:布告可用報紙、廣播、張貼等方式讓全體人民周知 答案:C 試題14：下列內容，在規定性文件中均包括的是（）。A:標題、主送機關、正文、領導簽署 B:標題、主送機關、發布或通過或批準的日期、正文 C:標題、發布或通過或批準的日期、章題 D:標題、正文、領導簽署、章題 答案:C 試題15：下列公文中，不屬于規定性文件的有（）。A:規定 B:命令 C:條例 D:辦法 答案:B 1 2

第五篇：常用公文的寫作要點強化訓練測試題三

1：決定的內容必須做到（）。

A: 體現黨和國家的方針政策和法律

B: 請求單位各個領導人審批同意

C: 與上級機關、同級機關有關規定保持一致

D: 與本機關原有的各項規定緊密銜接，不要相互抵觸或前后自相矛盾答案: ACD

試題2：命令（令）具有以下特點（）。

A: 具有法定的強制力

B: 限定發布權限

C: 限定內容

D: 效用上“不溯既往”

答案: ABC

試題3：下列有關總結報告與其他類型工作報告相比較的說法，在確的是（A: 總結報告是否屬于正式公文尚有異議

B: 總結報告是要將感性的認識上升到理性的高度

C: 總結報告為了達到一定理論的高度，可以廣泛收集材料

D: 總結報告無嚴格格式要求

答案: AB

試題4：答復詢問的報告與其他類型的報告相比較，其特點在于（）。A: 被動制發

B: 篇福短小

C: 報告的內容主要圍繞詢問的問題組織

D: 正文開頭處要寫明來文的日期及有關其他情況

答案: ACD

試題5：工作報告的層次劃分的依據（因素）有（）。

A: 時間順序

B: 空間順序

C: 工作發展階段

D: 工作性質

答案: ABCD

試題6：通報在撰寫時，下列要求應當遵循的是（）。

A: 通報應有新穎性

B: 通報的材料必須經過深入的調查核實，不得有半點虛假

C: 通報應融事、理、情于一體

D: 及時、快捷

答案: ABCD

試題7：撰寫轉發公文的通知可采用的辦法正確的是（）。

A: 只寫明所轉發公文的制發機關、標題與轉發機關的原則要求B: 對所轉發公文的內容進行歸納，并用自己的話表達出來

C: 結合實際情況，對受文單位提出如何貫徹執行的指示性意見D: 以上三種說法都正確

答案: AC

試題8：有關通知的執行性，下列說法正確的是（）。

A: 因為通知是下行文，所以其內容要求下屬單位堅決執行。）

B: 若通知是轉發下級的公文，只要求所屬單位有所了解

C: 即使是任免干部的通知也要求受文者服從“通知”的安排

D: 通知中布置的工作，所屬單位必須執行、辦理

答案: CD

試題9：通知與其他指令性文件相比（）。

A: 比其他指令性文件靈活方便

B: 對于作者沒有其他指令性文件那么多限定

C: 受文機關可根據實際情況時通知內容不予執行

D: 以上三項都正確

答案: AB

試題10：通知這類公文應用廣泛，使用頻率高，是因為（）。

A: 通知屬于下行文，受文機關較多

B: 通知不受內容輕重繁簡的限制

C: 通知作者廣泛

D: 通知在撰寫上較靈活，對格式無嚴格要求

答案: BC

試題11：下列事項能夠制發通知的有（）。

A: 某公司聘用一名經理

B: 某銀行向各儲蓄所下達季度儲蓄任務

C: 某人事廳貫徹財政廳有關職工福利發放標準的文件

D: 兩單位之間商洽某具體事項

答案: ABC

試題12：再次強調行文目的或陳述具體要求，常采用（）。

A: 望盡快函復為盼

B: 特通報表揚，以資鼓勵

C: 上述要求，請予批準

D: 上述報告，如無不妥，請……

答案: ABCD

試題13：區別正文各層次的標注方法，常見的有（）。

A: 用數量詞標示

B: 用小標題標示

C: 用慣用語標法

D: 用不同的自然段標示

答案: ABC

試題14：書寫文稿除了禁絕錯別字外，還忌用（）。

A: 國務院公布的簡化漢字

B: 異體字

C: 復合字

D: 繁體字

答案: BC

試題15：在什么樣的情況下數字必須使用漢字？（）。

A.在表述序數時

B.在很莊重的句子中

C.具有修飾色彩

D.在詞語中作為詞素的數字

答案: BCD

試題16：向直屬領導機關制發的上行文，不可使用（）等文種。A: 請示

B: 報告

C: 通知

D: 決定

答案: CD

試題17：指示具有哪些特點（）。

A: 法定作者廣泛，不限制制發權限

B: 具有強制約束作用

C: 內容廣泛、具體

D: 具有普發性

答案: ABCD

試題18：對重大行動作出安排的決定的寫作要求是（）。

A: 講清形勢以說明其必要性、緊迫性

B: 闡明原則、措施以增強執行的準確性和規范性

C: 分條列款以增強執行者的操作性

D: 分清層次、明確詞義，便于讀者理解和執行

答案: ABD

試題19：在決定中，應該特別注意做到切實可行的內容包括（）。A: 對事物性質、程度、范圍的劃分

B: 有關職責的劃分

C: 權利義務關系以及有效時空范圍的確定

D: 所提各項措施和要求

答案: ABCD

試題20：在調查報告的寫作時，有關其主題的說法正確的是（）。A: 調查報告的主題要符合國家的方針政策

B: 調查報告的主題由撰寫人提出，主管領導同意

C: 調查報告的主題要在深入的調查研究中逐步確立

D: 調查報告的主題要求正確深刻，符合客觀實際

答案: CD

試題21：調查報告的正文主體在層次安排上有多種方法，包括（）。A: 按時間順序或工作發展階段安排

B: 按對比的方式安排

C: 先按時間順序安排，再在每部分分問題闡述

D: 按內容并列寫成若干問題或方面，分別予以敘述

答案: ABCD

試題22：下列有關內容，應在調查報告正文的開頭部分撰寫的有（）。A: 概述調查對象的情況，給讀者以概貌的認識

B: 告訴讀者寫作背景的有關情況

C: 給讀者展示前景，發出號召

D: 以議論、提問的方式揭示全文主題

答案: ABCD

試題23：調查報告有時可用正副標題，正副標題的作用分別是（）。A: 正標題用以揭示報告主題

B: 副標題用以揭示報告主題

C: 正標題用以標注報告的內容和文種

D: 副標題用以標注報告的內容和文種

答案: AD

試題24：調查報告的作用有（）。

A: 可以為領導制定決策、實施管理提供依據

B: 為本機關進行政策研究、制定計劃和指導工作提供資料和對策

C: 發往下級機關以便其參照執行

D: 在報刊上發表，用以交流與推廣經驗、溝通信息、宣傳政策

答案: ABD

試題25：要使所寫的報告內容具有信息價值，下列有關說法正確的是（）。A: 報告的內容必須有明顯的社會價值

B: 報告的內容具有新意

C: 報告所反映的是具有實質性，規律性的動態和見解

D: 報告應在問題解決之后及時形成答案: BCD

試題26：關于工作報告正文的內容，下列幾種組合成立的有（）。A: 工作成績+工作措施+不足之處+結尾

B: 工作進程+工作措施+下一步安排+結尾

C: 工作成績+經驗體會+缺點+下一步設想+結尾

D: 工作措施+經驗體會+下一步設想+結尾

答案: AC

試題27：工作報告的標題應包括的內容是（）。

A: 發文機關

B: 針對時間

C: 內容

D: 文種

答案: ABCD

試題28：專題性工作報告的特點是（）。

A: 內容專一

B: 篇幅短小

C: 問題集中

D: 時間快捷

答案: ABCD

試題29：下列幾組公文，既是行政機關正式公文，又是上行文的是（）。A: 報告、請示

B: 報告、函

C: 請示、工作報告

D: 總結報告、請示

答案: AC

試題30：在下列幾種應用文中，具有公文的法定效用的有（）。A: 調查報告

B: 函

C: 介紹信D: 倡議書答案: AB