第一篇：文化南充

文化南充

自從進入大學后，我才知道四川有個南充。在之前，我對南充毫無映像。現在，我已由原先對南充的一無所知，變為現在對南充的無所不知。經過兩年的大學生活，通過日常的見聞，我對南充有了系統的了解，特別是南充的文化。現在就讓我來談談南充的文化，讓大家更好地了解南充這個歷史悠久，文化豐富的歷史名城吧！南充的歷史

南充歷史悠久，開發較早，新石器時代就有先民居住。夏代為“有果氏”之國，殷商屬巴國，周為巴子國屬地。戰國時期，約公元前330年，巴子國國都遷閬中，秦惠文王更元九年秦滅巴，十一年置閬中縣，隸巴郡（今重慶市）。秦代郡縣建置依舊。

西漢初，析閬中縣置安漢（今南充）、充國縣。新莽時更安漢縣為安新縣。東漢興平元年（公元194年）境內置巴郡，轄安漢（郡治）、閬中、西充國（充國更名）、南充國縣（析充國縣置）。建安六年改巴郡為巴西郡，郡治遷閬中，隸屬未變。三國蜀漢、西晉、成漢時，郡縣依舊。東晉時，閬中為北巴西郡郡治，轄西充國（郡治）、南充國、安漢、羔羊縣（今儀隴境）。

南朝宋時，巴西郡為僚人所聚，郡縣遷今綿陽市境內僑置，轄閬中（郡治）、安漢、西國（西充國改）、南國（南充國改）、羔羊縣。南朝齊時，郡縣建置依舊。南充安漢閣朱德故居唐代，隸山南西道，境內置3州，轄閬州（閬中郡）閬中（閬內改，州郡治）、思恭（今閬中境）等19縣。

五代時，州縣設置未變。后唐于閬州置保寧軍，于果州置永寧軍。北宋，境內置3州，轄隸成都府路的果州南充（州治）、西充、相如等13縣。南宋，境內置1府，轄隸潼川府路的順慶府南充（府治）、西充、流溪縣及隸利州路的閬州閬中（州治）南部、新井、奉國、新政、西水縣和蓬州蓬池（州治）、儀隴、營山、伏虞、良山、相如縣等2州15縣。明代隸四川布政使司，境內置2府，轄順慶府南充、西充縣和蓬州、營山、儀隴縣，保寧府閬中（府治）、南部等1州6縣。清代隸四川省，境內置川北道，轄保寧府閬中（道府治）、南部縣，順慶府南充（府治）、西充、營山、儀隴和蓬州（縣級州）等2府1州6縣。中華民國初，隸四川省，境內置嘉陵道，轄南充（道治）、閬中、南部、西充、營山、儀隴、蓬安（蓬州改）等7縣。民國24年，境內置第十一行政督察區，轄南充（區治）、蓬安、營山、儀隴、西充、南部等6縣。閬中隸第十四行政督察區。

中華人民共和國建立后，隸川北行署區，境內轄南充市（區治，區直轄）、南充、西充、南部、儀隴、營山、蓬安等１市6縣；屬南充專區（治今岳池縣九龍鎮）。1952年撤川北行署區，隸四川省，南充專區治遷南充，轄縣未變，南充市改屬南充專區。1953年撤劍閣專區，劃閬中縣隸屬。1968年南充專區更名南充地區。1991年1月閬中撤縣建市。1993年7月撤南充地區、南充市及南充縣，設立南充市（地級），轄順慶（市治）、高坪、嘉陵3區及西充、南部、儀隴、營山、蓬安5縣，閬中市由省直轄，南充市代管。

南充是三國文化旅游線上的重要環節。西晉歷史學家、《三國志》作者陳壽就是四川南充人。《三國志》記載了從魏文帝黃初元年（220年），到晉武帝太康元年（280年）六十年的歷史，在史學界與《史記》、《漢書》、《后漢書》合稱前四史。陳壽因《三國志》而成名，南充也因陳壽而成為“三國文化之源”，陳壽青少年時期讀書的萬卷樓也成為三國旅游的著名實體景點。

三國時蜀漢大將張飛，任巴西太守，駐閬中達7年之久（公元214—221），在這里他率精卒萬人，打敗了曹操的上將張郃帶領的三萬人的進攻，取得了“保境安民”的勝利。伐吳前夕，他被部下范強、張達所殺，葬于閬中，后人為其修建了“桓侯祠”以為紀念。此外，三國蜀漢名將王平死后亦身葬南充，名仕周群、譙周、程畿、鎮北將軍黃權、鎮南大將軍馬忠等都是閬中人，留下了眾多三國題材景觀。宗教文化

南充宗教文化源遠流長。自漢唐以來，道教、佛教、伊斯蘭教先后傳入閬中，稍后，基督教、天主教又相繼而來，教徒們在這里建寺廟、修教堂，匯聚了眾多宗教文化遺跡，構成了南充多元文化中的一道風景線。伊斯蘭教的圣地清真寺、巴巴寺，天主教遺跡天主堂，西南最大的基督教堂——閬中福音堂，以及道教的云臺觀、呂祖祠、八仙洞，佛教的大佛寺、觀音寺、永安寺、五龍廟、圓覺寺、千佛寺、長青寺、凈圣庵等，都有豐富的文化內涵。絲綢文化

南充距今已有2200年歷史，自古有“絲綢之都”、“水果之州”的美稱，地處四川盆地東北部，嘉陵江中游，是川北政治、經濟、文化中心，享有“川北心臟”美譽。

南充古樸而鐘靈毓秀，是著名的歷史文化名城，擁有全國、省、縣三級重點文物保護單位200多個，旅游景點60余處，既有名揚遐邇的勝跡名苑，又有天生麗質的自然風光，還有獨具特色的地方文化。古城閬中號稱“天下第一江山”，“嘉陵江第一山”錦屏山風景秀麗、白云山俊美、升鐘水庫清幽，還有太蓬山、金城山、凌云山的宗教文化源遠流長。

南充自古也是人文薈萃之地：南充人陳壽，以其所著《三國志》，使故土成為三國文化之源；朱德故居、羅瑞卿故居、張瀾紀念室等將帥故里常常勾起人們對故去偉人的思念。這里也有兩千多年的栽桑養蠶歷史，絲綢文化獨樹一幟；民間川北大木偶、川北燈戲、川北皮影、川北剪紙等也是獨具特色。

南充素有“巴蜀人文勝地，秦漢絲錦名邦”的美譽。南充絲綢距今已有2000多年歷史，久負盛名，唐代即為宮廷貢品。千年的栽桑養蠶歷史也形成了獨特的絲綢文化

文化產業

文體龍頭企業紛至沓來

近年來，我市把引進文化產業項目作為增強文化軟實力的重要抓手，共招引文化體育龍頭企業80多個，引進資金25億元。“十一五”期間，全市文化產業發展累計實現收入100多億元，近10萬人吃上“文化飯”。

為貫徹落實市第五次黨代會提出的“培育文化骨干企業，建設文化產業園區”的要求，我市按照“9+1”的模式，全面規劃和實施西山三國文化產業園、高坪凌云山民俗宗教文化產業園、閬中春節文化主題產業園、蓬安相如文化產業園等。重點發展文化旅游業、網絡文化業、文藝演展業、影視音像業、文化娛樂業、新聞出版業、藝術培訓業、體育彩票業八大產業。

市文體局負責人表示，我市力爭到2015年，建立起與經濟社會發展和人民生活水平相適應的文化體育發展格局，文化體育發展爭取走在全省前列，力爭把南充建設成為有較強影響力、競爭力、輻射力和帶動力的文化體育強市南充民俗文化

川北大木偶

川北大木偶（杖頭木偶）活動于儀隴縣馬鞍場一帶，起源于一種家傳藝術。1914年，儀隴包包場（今石佛鄉）木偶藝人李約之買下楊三合的木偶，創建“福祥班”，走村串戶進行表演，深受鄉親百姓喜愛。新中國誕生以后，“福祥班”民間木偶藝人結束了流浪生涯，組建了儀隴木偶劇團，1987年更名為南充木偶劇團。在三個世紀的歲月里，川北大木偶在造型、表演、音樂、舞美等方面兼收并蓄，取各家之長，融各家之巧，形成獨有的藝術特色，被國內、國際公認為世界稀有的木偶藝術。

川北大木偶源于民間，服務民間，融戲劇、舞蹈、音樂、繪畫、雕刻于一體，劇目豐富，表演別致。新中國成立前，演出劇目以因果報應，才子佳人，升官發財的世俗題材為主。解放后，整理、移植了《白蛇傳》、《孫悟空三打白骨精》、《幽王回宮》、《出岐山》等劇目。特別是1983年以來，對川北大木偶進行了系統地拯救、提高、發展，劇作家們改編了《美人魚》，創作了《玉蓮花》、《巫山神女》、《小鈴鐺漫游記》等劇本，充分發揮了川北大木偶的獨特造型效果和表演技藝。

川北大木偶享有廣泛的國內國際影響。1953、1975年，儀隴木偶劇團兩次赴京參加全國木偶、皮影調演，在懷仁堂等劇場為中央領導和各國駐華使節演出，受到高度評價。1989年9月，在全國第二屆藝術節上，川北大木偶又以新的風姿晉京在主會場演出，觀眾為之傾倒。幾十年來，從事川北大木偶藝術的演職員走遍巴山蜀水以及汀、黔、秦、滇的部分城鎮，行程近百萬公里，觀眾達晨萬人次以上。80年代以來，川北大木偶開始走向世界。1987年，受國家文化部派遣，南充木偶劇團出訪前蘇聯、芬蘭，在莫斯科、列寧格勒、圖拉、赫爾辛基、波里、拉赫底等六個城市訪問演出，獲得極大成功。1988年，南充木偶劇團又以“中國大木偶劇團”的名義出訪新加坡，在加東麗宮戲劇院連演12場，場場爆滿。1990年，又赴印度、荷蘭參加國際木偶藝術節，展示了綽約的風姿，無論是造型、還是表演都被公認為“世界第一流的，獨特的木偶藝術”。川北皮影

皮影藝術歷史悠久，遠溯兩漢。宋代，關于皮影演出，典籍中多有記載。川北皮影活躍于南充、西充、南部、閬中、儀隴等縣農村，以其生動的造型，精巧的雕工，細膩的表演，優美的唱腔，風趣的劇情和樂曲倍受山鄉人民的青睞。閬中寶臺鄉王文坤融土皮影和廣皮影之長所創作的皮影，在川北頗受影響。

新中國成立前，川北皮影的演出，大都具有祭神、愉人、消災、賀喜的性質。在庵觀寺廟演出“求神還愿戲”；在春節、清明、端陽、中秋等傳統節日演戲慶祝；紅白喜事演“喜戲”、“壽戲”；為祈人畜興旺，五谷豐登，還請戲班演“秧苗戲”、“雨戲”、“豐收戲”等。新中國成立后，川北皮影猶如“枯木逢甘霖”，得到了發展和提高，活動在嘉陵江流域的業余皮影劇團有20多個。1988年，川北皮影應邀到世界音樂之都--維也納訪問演出，美國、日本、聯邦德國、意大利等10多個國家在奧人士競相觀看。川北皮影從此名揚世界。川北燈戲

與川北大木偶戲，川北皮影戲共為川北戲曲的三朵奇葩。它是以南充為中心，遍及嘉陵江中上游兩岸，傳唱于民間的燈戲的總稱，具有質樸的鄉土氣息，熱烈歡快的情調，農郁的酬神娛人賽會色彩。其構成較完整形態，至遲不晚于明末。由于川北地區具有多元文化的特色和崇尚多神的民俗，在川北燈戲早期的天上地下32神（或32戲）中，儒、釋、道三教并存，豪杰義士甚多，善神惡鬼皆有，變幻多端，撲朔迷離，形成其傳奇性、寫實性、夸張性、幽默性和土風民俗相容共存的特有風姿。

川北燈戲土生土長，內容多系風土人情，民間世態。傳統劇目達300余個，皆以短小精悍見長，俚曲口語成趣。過去表演者除農民自娛自樂外，帶專業性質的多系端公。其原始聲腔和表演手段，多系道場法事中的程式演化而成，又吸收了大量的時調、小曲和民間歌舞，其聲腔分為正調（燈弦腔、苦板、十字韻、聯八句類）和雜調（各類民歌、時調、小曲類），表演形式分為天燈（以小劇目為主）和地燈（各種燈調歌舞）。演員表演在起唱時，必先擊鼓鑼一響“咚旦”，別具韻味。劇目《鬧隍會》、《秀才買缸》、《靈牌謎》參加1984年四川省第二屆振興戲曲會演，首次獻藝于成都，轟動藝壇。1987年又應邀晉京演出《包公照鏡子》、《幺妹嫁給誰》、《獻雞》、《秀才買缸》，飲譽京華，并獲得進入中南海作專場匯報演出的殊榮。1989年又代表四川省戲曲赴上海作文化交流獻演，獲得“淳樸的天籟，遠古的遺風，戲曲的淵源”的贊譽。

第二篇：南充市場調研方案

南充農村信用合作聯社

市場調研工作方案

一、調研目的有效推動我縣農村信用社戰略轉型工作，正確評價我縣農村信用社市場競爭力，明確戰略定位，找準戰略轉型方向，真正建立“以市場為導向，以客戶為中心”的競爭機制。一是掌握本地個人客戶群、單位客戶群、機構客戶群、專業市場、專業協會、大型超市的基本特點和金融服務需求；二是掌握本地農村市場和城區市場的區域經濟和人口分布情況，合理構建物理渠道和配置人力資源；三是掌握本地同業金融機構的客戶群體和服務方式，有針對性地制定營銷策略。

二、組織領導

（一）領導小組。聯社成立以理事長為組長，其他分管領導和工會主席任副組長，各部（室）負責人為成員的市場調研領導小組，全面負責調研工作的指導、安排和部署。聯社副主任徐誠為牽頭領導，并下設辦公室于業務管理部，負責調研進度的督導、信息收集和分析匯總。

（二）調研小組。本次調研覆蓋全縣31個鄉鎮，41個機構，3個園區，分為4個組，10名督導員共同完成。

第一組：城區所有網點，調研人員為城區主任和信貸人員，督導員周方林、邱萍

第二組：鄉鎮所有網點。調研人員為鄉鎮主任和信貸人員，督導員余剛、梁濤、石磊、樊孔莉

第三組：園區客戶。調研人員為公司部、金橋分社、天福-紅江分社所有員工，督導員陳光華、羅紅霞

第四組：各大協會和商會，調研人員為唐麗濱、銀麗、李超、賀剛，督導員覃菊、胥輝

三、調研內容

（一）調研區域經濟和人口分布情況

包括本地經濟和人口總量，主要產業情況、人口分布情況、經濟來源等。

（二)個人類客戶金融服務需求情況

包括農村基礎客戶（傳統農戶）、轉型農戶（種養殖大戶、專業戶、小本經營農戶）、務工農戶、場鎮個體戶、城區居民、公職人員、企業員工、機構員工、城區商戶等。

（三）企事業單位客戶金融服務需求情況

包括所有企業和事業單位

（四）機構客戶金融服務需求情況

包括所有機構客戶

（五）園區客戶

包括上游工業園區、金橋工業港、天福—紅江產業園區客戶

(六）協會商會

包括所有協會和商會

（七）超市和市場

縣城內所有大型超市和市場

四、調研分工

第一組按照分層營銷劃定的片區，逐戶調研，其中個體戶調研面不低于該片區30%，該片區事（企）業單位、機構客戶和超市市場調研面須達到100%。見附件六、八、九。

第二組調研村社面須達到30%，調研主要黨政干部至少

調查書記、正副鎮（鄉）長、人大主任、財政所長。調研當地旅游文化產業須達到100%，調研當地企業客戶須達到100%。見附件一、二、三、五、八。

第三組調研園區客戶（管委會）須達到100%,見附件四 第四組調研協會商會須達到100%，見附件七。

五、調研工作步驟

（一）準備階段4月18日至4月20日，制定詳細調研方案，設計相關調研附件，召開動員大會，逐項分解落實調研任務。

（二）實地調研階段4月21日至4月28日，各調研小組成員深入實地按走訪客戶，開展調研，詳細收集客戶信息，填制調查表，并根據調研收集的數據和資料形成分類專項調研情況報告。

（三）匯總階段4月29日至5月5日，聯社領導小組辦公室根據各調研小組的調研基礎資料及分類專項調研情況報告，進行分析、加工，匯總形成調研報告。

五、調研方法

（一）農戶調研

1.對傳統農戶的調研主要采取座談村社干部、到農戶家中面談、實地查看農作物狀況等方式進行，了解其基本存貸款情況。

2.對轉型農戶和小本經營農戶的調研主要采取面談形式，了解其融資需求情況。

3.對務工農戶的調研主要采取電話咨詢的形式，了解其對信用社的了解程度和融資結算需求。

（二）個體戶、企業和機構客戶

采取面談形式，主要調查其目前的經營發展態勢、業務模式、融資需求特點、融資來源結構、對農信社各項業務（貸款、存款、中間業務和電子銀行業務）機制流程和產品的滿意程度、意見建議等。

（三）城區居民和公職人員

采取面談形式，主要調查其對信用社的滿意度和金融服務需求

（四）協會商會、超市和園區

采取拜訪主要管理人員形式，主要調查其基本情況和金融服務需求。

六、調研工作要求

調研小組人員要認真填寫調查模板，用手機等拍攝調查照片資料，收集調查文檔，保質保量按期上報小組調研報告及相關資料。

嚴格按照實事求是的原則開展面對面調查活動，收集資料不得弄虛作假。調研結束后，聯社將對本次調研活動的質量進行評估，并通過抽查等形式對調研小組調研真實性進行檢查，發現因弄虛作假導致調研結果與實際情況不符的，每戶給予500元經濟處罰。

2014年4月19日

第三篇：四川省南充高級中學文件

四川省南充高級中學文件

南高行字［2010］21號

關于執行2010－2011學上學期工作計劃的通知

各處、室、科、組：

南充高中2010—2011學上學期工作計劃經全校教職員工認真討論，提出意見和建議，學校行政會議修改，于二○一○年九月十日全體行政干部和教研組長聯席會議通過，現發至各處、室、科、組，請遵照執行。

特此通知

四川省南充高級中學 二○一○年九月十一日

主題詞：執行 計劃 通知 報： 市教育局 發： 學校各處、室、科、組

南充高中2010-2011學上學期

工 作 計 劃

本學期，我校要繼續堅持以黨的教育方針為導向，以科學發展觀為指導，以“加快標準化建設，推進規范化管理，建設高品位南高”為總目標，認真學習貫徹全國教育工作會議精神，積極推進新課程改革實驗。以創建省最佳文明單位為契機，以學生發展為本，以教師隊伍建設為抓手，不斷改進教育教學工作，繼續鞏固優質教育成果并不斷創新。堅持常規工作抓規范、重點任務抓落實、難點工作抓突破，進一步推動規范管理、有效管理和精細管理，促進學校在和諧持續發展中提升內涵品質，促進學校全面發展，為辦人民滿意的教育而奮斗。

壹 學生德育工作

學工處、團委將繼續探索和實踐具有我校特色的德育新途徑，配合高中新課改實施，努力營造良好的育人氛圍，促進學風建設，不斷完善班主任隊伍建設，著力打造校風嚴謹的優質品牌。

一、加強學生常規教育和管理

1、精心組織，扎實有效地開展2010級新生的入學系列教育。通過入學教育，加強對新生的引導和管理，讓2010級新生盡快適應新的學習、生活環境。

①開學前召開2010級班主任會，生活老師培訓會，布置新生入校的系列工作。②做好2010級新生報到接待、住宿安置等系列工作。③通過報告會、座談會、討論會、演講會、寫心得等形式和途徑對新生進行入學教育，系統學習我校學生守則《航標》。

④認真組織軍訓和軍訓匯報表演。⑤認真組織好開學典禮。

2、成立新一屆國旗班，有效開展訓練，認真指導國旗班的常規工作。

3、通過周一朝會、國旗下講話、班主任教育課、班團隊活動課、專家講座、家長學校等途徑加強我校學生思想道德建設和“三位一體”家校結合的工作。

4、修定、完善家長學校自編教材讀本《領航》。

5、進一步加強對學生早操、課間操遲到和缺席現象的監督、管理力度，規范早操、課間操。

6、加強門崗、食堂、宿舍樓三個區域的校風校紀檢查。①嚴格規范金色校園卡佩戴、進出校門刷卡要求。②合理安排值周工作，加強對值周學生的培養、監管。③加強生活老師的培訓和管理。

④加強學生自行車和教師私家汽車的停放管理。

7、抓好學生日常行為規范教育、文明禮儀教育、文明著裝教育。

對學生到營業性網吧上網、打架斗毆、喝酒吸煙、偷盜、亂丟亂扔等違紀現象進行長期教育和專項整治。

8、規范班級管理的每周、月通報制度。

每周、月通報一次各班量化得分，將各班每周、月的常規檢查得分、教育活動得分、違紀扣分等發郵件到各班主任郵箱，并報送學校主要領導。

二、抓好豐富多彩的教育活動

以重要傳統節日、紀念日為契機，以愛國主義教育為核心，以中華傳統文化、美德為重點，組織開展形式多樣的素質教育活動，豐富、積淀校園文化，加強我校學生思想道德建設。

1、圍繞第26個教師節開展以“感恩·成長”為主題的尊師教育活動。

2、圍繞“中秋節”開展以“吟詠經典·感悟親情”為主題的教育活動。

3、圍繞國慶節開展以“祖國在我心中”為主題的系列教育活動。①“唱響愛國情”主題班團隊活動。②“我愛這土地”演講比賽。

4、圍繞“12·9”開展以“銘記歷史，做有為的90后”主題教育。

5、圍繞元旦節開展“走進2011”系列教育活動。①“走進2011，放飛希望”初、高中新生文藝匯演。②“迎新春，頌祖國”初中部英語晚會。

6、進一步加強校園文化建設，通過廣播站、電視臺、宣傳板報、櫥窗等一切文化設施，開展好多層面多角度的綜合宣傳教育活動。

7、組建第七屆學生會、團委會，完成文學社、校園廣播站、校園電視臺、志愿者協會、舞蹈隊等社團招新工作，順利開展好學生社團活動。

三、加強班主任隊伍建設和管理

1、進一步完善班主任津貼計算辦法，加強對班主任常規工作的考核。

2、加強班主任工作培訓，認真組織班主任間周一次的業務學習。

3、著力開展新班主任的培訓工作和班主任師徒結對活動。

4、加強班主任經驗交流，征集班主任經驗論文。提升班級管理水平。

貳 教學、教研、招生及體育衛生工作

一、新課改工作

1、組織本處室全體成員認真學習新課改相關文件，熟悉相關管理規定。

2、研究新課改精神，開學前根據新課改要求排好2010級課表。

3、按新課改要求建立新生學籍檔案。

4、制定2010級成績評價、學業測試水平等標準。

二、教學日常管理工作

1、召開本處室全體成員會議，強調工作紀律，明確工作任務，確定工作重心。

2、整理建立各年級學生學籍、檔案，特別是電子檔案。

3、印制好各種表冊，做好開學的各項準備工作。

4、組織發放全體師生的教學用書。

5、做好學生的休學、復學等工作。配合招辦做好學生轉學、編班等工作。

6、組織各年級的期中、期末和階段性考試等各類考試，并做好分析評價工作。

7、進一步整頓監考紀律，堅決杜絕代監考、監考不力等現象，建議學校對監考、閱 卷、上課等環節上出現的問題加大懲處力度。

8、根據師生推薦，添置新老校區的圖書館藏書，并及時錄入上架，供師生借閱。

9、用好校園網，不斷更新“教務處”“圖書館”板塊各欄目信息。

10、做好實驗室、圖書館常規管理工作，為教學做好后勤保障工作。

三、高三工作

1、實行高三的校級領導和中層干部蹲班責任制，及時發現、解決高三各班、各科出現的問題。

2、成立2011級考試命題組，制定《考試說明》，細化各次年級統一考試的目標。

3、高度重視、及時對接南充市各次模擬考試和成都市各次診斷考試；與省內國家級示范高中組織聯考，提升高三考試的試題水平和應試水平。

4、組織好高三的各類的考試分析會，力爭使月考分析更有針對性。

5、提高閱卷質量，加快閱卷進度。在每一次考試后對全體高三教師提出具體的閱卷要求，在規定的時間內完成閱卷工作，以便及時統計、及時分析、及時總結、及時改進。

6、本學期加強高三學生的答題訓練，讓學生養成良好的考試習慣，提高得分能力。

7、“定時間、定地點、定學生”落實培優計劃，對納入“培優”范疇的學生月考情況進行跟蹤分析，及時調整“培優”策略。

8、根據學校制定的《南充高中2011級高考評價方案》，進一步明確各班指標，讓師生盡早找準奮斗目標。

9、根據學校制定的《南充高中分層教學動態管理辦法（試行）》文件，對亮牌的學生做出相關的處理。

10、適時造勢，掀起復習迎考熱潮，通過高三全體師生動員會、標語、學生宣誓、教師宣誓等活動，讓學生明確復習迎考的緊迫性。

11、及時了解信息，組織高三教師外出學習，參加成都方向的高考研討會。

12、通過多種渠道為高三師生提供復習參考資料。

13、組織好高三畢業會考復習和考務工作。

四、教研工作

以科學發展觀為指導，深入落實“學校標準化建設，規范化管理”精神，本期將緊緊圍繞一個中心——課程改革中心；加強兩個建設——隊伍建設和課程建設；開展四項活動——課堂教學研究活動、校本課題研究活動、青年教師優質課比賽活動、教育科研論壇活動。

1、加大高中新課程的學習、交流、探索及實施新課程的研究 ①加強有效有序實施新課程的校本研究和校本培訓。

②加大高中新課程的學習和研究，做好高一年級新課程實施的各項研究工作；組織教師學習新教材、研究新教材，組織學科骨干力量努力撰寫新學案的工作。

③高一年級各備課組要充分利用集體備課進行教學內容、教學方式、教學評價的研究，組織好聽課、議課活動，進行有效教學研究，提高課堂教學效率。

④各學科要做好模塊結業考試的命題和成績評定的研究工作；做好學生研究性學習課題指導工作，保證學生順利完成研究性學習任務。

⑤加強對高一年級的教學視導。

⑥高一年級教師寫一篇新課程實驗心得體會或總結。

2、加強有效教學研究，深化落實教研活動和集體備課活動

①各教研組扎實開展每周一下午的教研活動，各備課組根據級部要求進行小組集體備課研討，開展新形式下有效教育教學和加強學科課堂教學效率的研究。

②加強初高中銜接教學的研究。

③深入落實各教研組集體備課堅持“三定”、“四認真”制度。“三定”即定時間、定內容、定中心發言人。“四認真”即認真研究教材，研究新課程（新舊教材的比較，學習山東、廣東、海南新教材精神），確定教學目的、重難點和關鍵；認真研究大綱、研究考試標準（高考新趨勢、命題新動向、課標新思維）；認真研究學生（中學生學習規律、中學生心理、以及資料的使用），確定教法和學法；認真研究教參和教學語言及考題（近三年高考試題及單獨命題省市高考試卷的分析比較），確定練習的選擇、教學手段和語言的取舍。

3、認真開展“雙三課”活動，加大高三年級課堂教學的研究力度 ①認真開展“雙三課”活動。“雙三課”活動即“三類課”——新教師上過關課；青年教師上匯報課；中老年教師上優秀課以及每類課的“三環節”——說課、講課、評課的“雙三課”活動（努力提高課堂效益，讓課堂充滿活力，讓優秀課、精品課的標準成為教學常規要求）。要求每位老師上課內容為章節難課，理科新教師上概念課。（學校由監控室將對“雙三課”活動的課堂教學進行錄相，反饋給上課教師）

②加大高三年級課堂教學的研究力度，促使課堂教學質量的提高。加強高考研究，認真分析學生現狀，把握高考改革的方向，理性備考、科學備考；加強高三年級教研活動的管理，及時廣泛收集整理高三信息資料，加強文、理科綜合的分析研究。

4、加強青年教師的培養，啟動“青年名師工程”

①進一步加大落實教齡3年以內的青年教師實行坐班制。②進一步落實并開展好“師徒結隊子”工作。

③督促教齡5年以內的青年教師教案必須寫詳案和教學反思。④新教師每期聽課不少于30節；教齡2—5年以內的青年教師每期聽課不少于20節。⑤組織對部分青年教師進行跟蹤聽、評課。

⑥教齡5年以內的青年教師本期必須寫一篇教研論文或心得體會或教學案例。⑦教齡10年以內的青年教師命制一套所教年級的試題。⑧啟動評選青年名師，推動“青年名師工程”。

5、推進教師現代教育技術的運用和網絡平臺建設

①對新進教師運用現代教育技術的基本能力進行測試。

②正確引導并推進教師現代教育技術輔助課堂教學的運用，探索現代教育技術與學科的整合模式。

③推進網絡平臺建設，利用好金色校園信息化資源，加大對新課程實施的宣傳力度。④思考建設數字化教學管理平臺，提高教學管理效率。

6、組織好青年教師的教學比賽活動

第七周組織開展好教齡5年以內的青年教師課堂教學比賽活動。

7、組織好南充高中第七屆教育科研論壇

8、加強對教研組工作檢查和落實，推進教研組數字化教學管理平臺的運用考核 ①加強對教研組工作檢查和落實。②繼續推進對教研組數字化教學管理平臺內容的落實，各教研組每月上信息不少于2條，所上信息內容應為新聞、教育教學教研教改等內容。

③對教研組數字化教學管理平臺的運用拿入評優考核。

9、進一步加強落實常規檢查工作

加強教學反饋，嚴格備、教、改、導、考教學環節要求，教師要保持良好的專業精神，不斷提高專業技能，追求崇高的專業價值。

①加大對作業的檢查力度，做好每周一次全體教師作業批改情況的檢查、統計、反饋工作，特別是教材作業批改的跟蹤調查工作；每兩周對作業批改情況進行抽查。（對批改作業敷衍、一篇只劃鉤、只劃叉或一次作業只寫閱字或查字的要通報）

②加強對教師上課、輔導的到位情況的檢查，對上課遲到、缺席及私自調換課的教師，嚴格按規章處理。

③加大對教案的檢查力度，對新進教師教案的隨時檢查。④做好學生問卷調查、統計、反饋工作。⑤對上述檢查情況進行公布。

10、加強聽課、評課的監管工作

①教齡超過5年的教師每期聽課不少于12節；要求聽課教師聽課前先到教科室登記，教科室安排人進行檢查，兩周對檢查情況進行公布。

②聽課記錄必須有過程記載，教學建議及定性、定量評價。

③學校領導、教務處、教科室、教研組組長隨時深入課堂聽課視導。

11、加大學科競賽的培訓和研究力度，并作好2011年學科競賽的培訓工作

①加大學科競賽培訓（數學、物理、化學、生物、信息技術）的管理工作，對培訓內容、教材、進度、時間以及上課教師等組織相關教研組認真研究落實，保證培訓質量。

②作好2011年學科競賽分析研究工作。

12、課題研究和科研工作

①加強對高中新課改的課題研究，以課堂教學改革為重點，組織各教研組、各備課組申報課題。

②加強對已立項課題的實施管理、總結；對各課題進行評估，力爭有課題結題。③組織課題組教師多寫論文和實效研究。

13、做好其它一些工作

①努力做好實習生管理指導工作。

②做好落實新課改校本課程開發與管理、校本研修培訓方案、研究性學習課程實施方案工作。

③做好教學教研簡報工作。④做好資料的分類歸檔工作。

五、招生工作

1、整理2010級（已畢業）高考信息，做好2010級學生高考錄取宣傳專欄。

2、整理2010級生源檔案，向優秀生源學校寄送感謝信、賀信。

3、加強與高2010級（高一）特招新生的聯系，跟蹤了解區外學生在校生活、學習狀況。

4、做好2011級自主招生、小語種提前招生的組織工作，加強與已建立生源基地關 系的名牌大學的溝通。

5、狠抓觀念轉變，加強和各生源初中老師和學生家長的聯系，掌握各生源初中學校各年級特優生。

六、體衛工作

1、把握新課程實驗的機會，使體育課堂教學有一個嶄新的面貌。加強業務學習，把握體育新課程實驗的精髓，根據學校的實際，制定出新年級課程實驗計劃并有效實施。加強體育課堂教學常規管理，提高體育課堂教學質量。在老師指導下，搞好以學生自主組織為主的課外比賽。

2、全力以赴，牽頭組織承辦好2010年四川省青少年無線電測向錦標賽。

3、加強各運動隊的訓練和安全管理，特別是定向隊要選好尖子運動員，加強訓練，爭取明年全國比賽取得優異成績。組織好體育冬令營的訓練。

4、搞好新生的廣播體操比賽。

5、有序組織學生進行“學生體質健康標準”的集中統一測試，按時將測試數據上報國家數據庫，作好統計建檔工作。

6、加強醫務室建設，按標準配備醫療設備和健全醫務室規章制度。

7、做好省級衛生先進單位的復查驗收工作。

叁 行政工作

深化內部管理制度，做好學校教育教學的堅強后盾。將服務工作干出特色、保證工作質量，提高工作效率。各部門要以服務為形式、育人為目的，創新服務和管理，為學校工作全面上水平作出貢獻。

一、常規工作

1、優質完成常規工作

及時出好會議通知、工作安排通知、節假日放假安排等通知；在主管領導指導和幫助下，明確任務，各負其責，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報工作。對領導批示的督辦、重要文件的核稿、打印文件、會議準備、會議記錄、日志記錄等日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯。各項文件材料，力求及時、準確、優質、高效。做好對學校日常事務、重大事件和榮譽的記錄、登記、資料保存工作和檔案達標工作。

2、做好協調服務工作

爭取主動、積極配合、充分協調是行政辦重要工作目標。加強與職能科室的信息溝通，認真做好辦公室與職能科室、教研組、年級組、工會、團委、學生會等各部門的協調，牢固樹立全局觀念，強化服務意識。

3、認真撰寫各類材料

負責起草全校性行政工作計劃、總結、決議、講話稿等文書，撰寫重要的會議紀要，做好會議決定的傳達和督辦工作。

4、創造和諧辦公環境

協助學校領導督促學校各職能科室積極做好工作，對各部門常規工作開展情況進行統計，做好記錄，及時反饋信息，為學校決策提供參考依據。做好統籌協調工作，整合 各科室之間的相關工作，上情下達，下情上曉，及時、準確；做各職能科室之間溝通的橋梁，維護好學校班子形象，提高工作效率。

5、搞好對外接待工作

做好對外接待安排，協調對口接待工作，做好合理的招待安排。

6、加強教職工管理

提高行政辦公室人員的綜合素質，定期召開例會，加強理論學習、業務學習，強化服務與管理意識，制定相應的考核管理制度，明確分工，充分調動工作積極性。

每月至少召開一次職工大會，加強職工的學習和教育，培養其崗位工作能力，提高其愛崗敬業精神，調動他們的工作積極性和主動性。加強非在編人員的管理，及時、準確地計算合同工的各種相關補貼。

嚴格教職工考勤制度，及時將朝會和教職工大會的考勤情況在大屏幕和校園網站上公布，并及時告知相關部門。

7、做好校車管理工作

進一步強化校車使用制度，做好校車行駛里程、用油、維修等項目的登記。加強駕駛員的思想教育，遵守交通法則和交通規則，樹立積極預防事故的責任感，建立嚴格的汽車安全檢查制度，保證車輛安全行駛，竭誠為師生服務。

8、優化檔案管理工作

促進檔案管理規范化，根據檔案工作要求，進一步建立和規范各類檔案，提高檔案的查閱效率，努力為學校工作服務、為師生服務；及時做好各類檢查評估的材料準備和歸檔工作；認真仔細正確地做好各類報表數字的統計、核對工作，及時報送，統一存檔。督促檔案工作人員學習，不斷提高專業水平。充分運用新技術，深化檔案的數字化管理。二是繼續以積極主動的態度，做到時間保證、地點保證、效果保證，為師生提供良好的服務。

9、做好南高“窗口”，積極主動地參與南高對外宣傳。管理使用好電子顯示屏，管理好學校展覽室。

二、人事工作

1、做好全校教職工2010年的考評相關工作。

2、做好2010年教職工工資正常升級的工作。

3、做好2010年教職工職稱評定的相關工作。

4、完成新考調教師辦理人事調動手續。

5、做好公招錄用的應屆本科生、研究生的資料上報、審批和人員報到工作。

6、辦理到退休年齡退休人員的退休手續。

三、外事工作

1、認真搞好2010屆秋季班和2011屆春季班招生工作，在完成招生計劃的前提下，提高生源質量。改進宣傳工作，更新宣傳畫冊，不定時的做招生咨詢會，擴大對外宣傳。

2、強化國際班日常教學管理，豐富教學資料，讓每一個國際班的學生同半年的學習，有明顯的進步，為學生們到國外學習、深造打下堅實的英語基礎。

3、督促ICL教育集團加快對已經畢業學生的簽證辦理速度，減少已畢業學生在國內停留時間。加強合作，強化對在國外讀大學的學生的跟蹤服務。

4、考察國內一些國際部運作情況，學習他們好的經驗。

5、搞好國際班的資料收集，特別是畢業的國際班學生的后續發展資料。做好歷屆國際班學生的資料統計工作。

6、做好外籍教師的聘請、證件辦理后工作，加強對外籍教師的日常生活服務和教學管理。

7、充分利用好外事助理的作用，做好對外事助理的指導工作，讓其能更好地為外事工作服務。做好我校歷年所聘請的外籍教師的資料統計整理工作。

肆 社會治安綜合治理

1．加強治安人員的思想政治教育以及業務技能學習。

2．建立健全各項規章制度以及各種安全事故預案，并搞好預防。3．開學后對全校進行一次安全防范工作大排查，杜絕事故發生。4．大力開展法制教育和安全教育，預防校園暴力事件的發生。

5．嚴格來人來客的登記制度、加強學生進出的管理，公用物資進出管理，以及上學、放學、校內巡邏等安保工作。

6．督促科室職員明確自己的職責，嚴禁竄崗，切實加強責任心。

7．搞好學生公寓、教師生活區的防火、防盜和各科室安全事故的預防工作。8．搞好學校舉行的各種活動的安保工作。

9．協調后勤、超市做好防食物中毒等各項安全工作。10．協調全校各科室做好其它安保工作。

伍 總務后勤工作

要繼續堅持標準化建設和科學化，規范化管理，加強學習，增強服務意識，提高辦事效率和服務質量，確保教育教學工作正常進行。

1、認真執行各項財經制度，執行好收費公示制，做好各項收費工作和收費清理工作，管理使用好學校的資金，把好各項財務支出關，堅決杜絕小金庫，確保學校收支兩條線。

2、做好本期教學物資的計劃、采購、發放，確保教育教學工作的順利開展。

3、正常的做好學校校園景觀文化建設的后續工作，營造出厚重的歷史文化氛圍和精致的校園環境。

4、完成兩個校區教職工宿舍智能水表的使用培訓工作，讓教職工會用水表，用好水表，從而最終達到節約用水的目的。

五、配合相關科室，做好“新課改”相關硬件建設的計劃、采購、安裝、管理及維護工作，確保“新課改”工作的順利開展。

5、繼續堅持每周一次的校園校舍安全常規檢查。加強校產校舍的檢查和維修工作，督促宿舍管理人員做好宿舍財產的常態管理。

6、加強電梯公寓工程的過程管理，全力協調水、電、氣相關單位做好安裝工作，確保電梯公寓工程各項工作安全有序地推進，力爭按時按質完成合同工期，讓教職工盡早搬進新居。

7、為了更好地服務于高、中考這項中心工作，總務處負責人作為專職聯系人服務高、初三工作，確保各項后勤保障落到實處。

8、繼續抓好后勤服務中心建設，改進食堂的經營理念，認真辦好學生伙食。堅持搞 好食堂衛生管理，確保食堂、超市不發生食品衛生事故。

9、積極與保衛科配合，搞好校內安全檢查，及時處理解決校內存在的不安全隱患，防止發生安全事故。

10、充分利用校園網絡平臺，及時將總務后勤的工作及服務信息告知全校教職工。

陸 初中工作

在學校黨政的領導下，以“加快標準化建設，推進規范化管理，建設高品位南高”為指導，以“講團結，抓隊伍，強常規，重細節，求創新，”為重點，立足初中實際，遵循教育規律，堅持精細管理,深化素質教育，確保初中教育再上新臺階。

一、德育工作

本學期，初中德育工作在學校德育工作的指導下，繼續堅持以“學生發展為本”的教育思想，著力抓好學生愛校尊師、感恩成才、習慣養成、文明禮儀等思想道德教育，以豐富多彩的素質活動為載體，促進學生全面發展。

（一）學生管理

1、要求學生按時作息，養成良好的學習生活習慣。各班以良好的飲食衛生習慣的養成進行專題教育（不吃零食，不吃燒烤，不吃方便面，不喝碳酸飲料等）。

2、健全完善學生會干部和值周班級值周制度，認真檢查各班集會、課間操、眼保健操紀律以及教室、公區的清潔衛生。

3、嚴格標準，定期組織開展“星級寢室”評選活動。

4、嚴禁學生帶手機進校園，提倡學生在校學習期間不使用手機。

5、建立班主任值日工作制,加強各班每日常規及班主任到位情況檢查,引導學生進行文明有序的課間活動。

6、加強學生的安全教育，促進校園和諧平安，遇節假日和重大活動，班主任應有目的地進行安全教育，就有關安全知識向學生進行專題講解。

7、繼續抓好周末不回家的住校生的周末管理，以豐富多彩的周末活動幫助其愉快健康地度過周末。

8、要求學生規范儀容、儀表，嚴格按學校要求文明著裝。各班在每周周日晚6:30進行本班儀容、儀表檢查，學工處抽查3—5個班作專門檢查。

（二）班主任工作

1、籌備初一（2013級）新生入學工作，召開初一班主任培訓會、初二初三關于開學的班主任工作會，要求各年級班主任認真做好新學期學生的報到注冊工作，特別要接待好家長，安置好學生，有計劃地開展初一新生軍訓和入學教育。

2、班主任應繼續堅持“坐班制”，做好“五到場”（早、中、晚課前及課間操、眼保健操）。

3、初一班主任第一學期每天堅持深入學生食堂指導學生用餐。

4、有主題、有教案地上好每周周日晚的班主任課。

5、在認真研討的基礎上建立各年級學生全信息電子檔案，并編印初中學生成長記錄冊，便于家長及時了解，學校準確掌握學生的各方面信息，予以更科學規范的進行教育和管理。

6、加強兩室文化建設，突顯班級特色，展示班級風貌。

7、學工處和校團委每學月檢查一次班主任課教案和班團隊活動記錄。

8、堅持每晚深入學生寢室，關心、指導住校生生活。

9、倡導班主任加強理論學習，在學習、總結中增強班級管理能力。要求學期末寫一篇不少于2500字的班級管理經驗文章或學校德育工作論文。

10、開展“班團活動暨班主任教育課公開課”。

11、班級管理手段現代化。班主任充分利用金色校園網絡平臺每周與家長交流溝通，形成教育合力。

12、認真組織召開好期中、期末兩次學生家長會及期末總結表彰會。

13、組織班主任外出觀摩學習或參加校內外德育工作論壇。

14、加強對學生的理想教育和勵志成才教育，每班每周要在黑板上工整書寫一則勵志名言。

15、正確引導學生對待網絡，嚴禁學生進營業性網吧上網，并不定期地組織班主任對周邊網吧進行檢查。

（三）以異彩紛呈的素質活動，促進學生素質全面發展。

以重要傳統節日、紀念日為契機，以愛國主義教育為核心，以中華傳統文化、美德為重點，組織開展形式多樣的素質教育活動，豐富、積淀校園文化，加強我校學生思想道德建設。

1、圍繞第26個教師節開展以“感恩·成長”為主題的尊師教育活動。

2、開展“弘揚和培育民族精神月”活動。

3、圍繞“中秋節”開展以“吟詠經典·感悟親情”為主題的教育活動。

4、圍繞國慶節開展以“祖國在我心中”為主題的系列教育活動: ①“唱響愛國情”主題班團隊活動。

②“我愛這土地——90后眼中的祖國”演講比賽。

5、圍繞“12·9”開展以“銘記歷史，做有為的90后”為主題的教育活動。

6、圍繞元旦節開展“走進2011”系列教育活動：

①“走進2011，放飛希望”初、高中新生文藝匯演。②“迎新春，頌祖國”初中部英語晚會。

7、繼續開展國學經典誦讀活動。

8、開展第五屆“新苗杯”辯論賽。

二、教學、教研工作

本學期以“精細管理為本，素質教育為魂”作指引，以建設特色初中為目標，開展好以下教學活動。

（一）教學工作

1、認真執行課時標準，優化課程安排，繼續開展好校本課程開發，上好國學課、創新課、心理健康課、英語口語課、閱讀課、寫字課。

2、要求各科教師期首有計劃，期末有總結，作業批改有記錄，課堂教學有反思。

3、加強課堂管理，要求教師上課提前一分鐘到教室所在地，授課有激情，課堂有生機，不滿堂灌，讓學生有自主學習和總結的時間。

4、堅持每周由各班上報教師作業批改情況，每兩周由教務處組織督導小組對作業本、作文本、寫字本、周記本、周末自主復習學案批改情況進行檢查。

5、做好教學工作、班主任工作的問卷調查、統計、反饋工作。對調查中學生集中反映的問題進行調查、解決，對相關教師進行當面談話。

6、認真組織階段性的隨堂檢測。

7、進一步培養學生英語學習的激情，認真組織英語學習“每日一瘋狂”活動。

8、完善學籍管理，嚴格堅持停、轉、休、復學原則，做到管理有序，資料齊全。

9、初中每生每日一篇小字。

10、初

一、初二本學期3次隨堂檢測，初三進行三次階段性檢測。

（二）教研工作

1、各科教師要按時參加每周的教研活動，認真完成上、聽、評公開課、示范課工作，各年級備課組每周進行一節課的集體備課，對每一單元的教學安排和重、難點的處理等問題共同探討、研究。

2、堅持好學科內、學科間交叉聽課，相同學科的高、初中及不同學科的聽課比例為2∶2∶1，每學期聽課總數不得少于30節。

3、督導組平均每兩周要集體聽一堂青年教師的課，認真量化評價，并進行指導。4、5年以內的青年教師必須寫詳案，每期必須寫一篇教研論文和教學心得體會。教齡3年以內的青年教師實行坐班制。

5、積極推進師徒結對工作，每學期徒弟至少完成一節匯報課。

6、初

一、初二語、數、外、物備課組嚴格按照要求合理制定學生周末自主復習學案。

四川省南充高級中學 二○一○年九月十二日

第四篇：南充九中2011年工作總結

南充九中2011年

學 校 工 作 總 結

南充九中 “一切為了學生的全面發展”為辦學宗旨，全面實施素質教育，實事求是，與時俱進，開拓創新，發揚自力更生，團結奮斗的精神，一年來學校有計劃、有步驟地推進各項改革，在各方面都取得了顯著成績，現將我校2011的教育教學工作總結如下：

一、隊伍建設煥然一新

教師是人類靈魂的工程師，除具有較高的專業知識和理論水平外，還應具有良好的品德修養。為此，學校狠抓了師德、師風建設。1、加強領導干部作風建設。領導干部是學校及各部門工作的主持者、領頭雁，領導干部必須自身作風正、形象好、有威信，才具有號召力和影響力。所以，學校一貫重視干部隊伍的作風建設，利用各種機會，反復要求干部，要增強以校為家的意識，講廉潔、講奉獻，在教職工中和社會上樹立良好的自身形象。一個勇于開拓、甘于奉獻、作風正派的領導干部隊伍已經形成。

2、認真組織教職工學習政治理論。加強教職工及黨員隊伍的思想作風建設，規范黨員例會學習制度，積極響應上級黨委號召組織教職工認真學習江澤民同志“三個代表”和“以德治國”的重要思想，學習黨的十六大精神、《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業道德》和《師德50條》，提高了黨員干部和教職工的政治理論素質。

3、自覺接受學生家長和社會各界的監督。我們設立了“校長信箱”、“家長接待日”、“學校開放日”及監督電話，成立了家長委員會。我們通過召開學

生家長會、學生代表座談會、教師代表座談會、印發“致學生家長的公開信”、發放“征詢意見表”、“師德教風活動調查表”等形式，誠懇征求學生家長對學校各項工作的意見和建議。本學年，我們分別發放《教師師德調查問卷》和《師德教風家長問卷》，就他們突出反映的學生課業負擔過重、個別教師岐視后進生等問題，學校進行了認真的整改，責成工會、年級主任等與個別教師進行了談話，幫助他們轉變教育觀、學生觀，密切了教師與家長、教師與學生的關系；針對個別教師接受家長宴請等情況，我們出臺了有關規定：要求教師堅決杜絕四種不良現象（杜絕體罰、變相體罰學生；訓斥學生家長；亂收費，亂接受家長宴請，亂訂復習資料，亂增加學生的課業負擔；讓學生家長為自己辦私事）；對一些暫時無法解決的問題，學校向家長和學生做了耐心的解釋工作，基本做到了件件有著落，事事有回音。

4、開展“放心在學校，安心在課堂”活動，以“幫扶兩困學生，實現三個放心”為主要內容，對“學困生”實行了“結對幫扶”，對“貧困生”設立了“愛心救助基金"。學校每學期都對貧困生實行減免學雜費政策，并動員社會各界對這些學生進行救助；設立了“課堂開放日”，邀請部分學生家長進課堂聽課、觀看學生第二課堂活動，讓家長對學校放心，對老師的課堂教學放心，對學生的課外活動放心。

5、規范收費行為。我們市物價局《關于加強中小學收費管理的暫行規定》和區物價局核定的收費標準進行收費，嚴格執行 “收費通知單”制度。設立了收費公示欄，公開了監督電話，將學校收費完全置于社會的監督之下，避免了亂收費現象的發生。

6、加強紅眼病等疾病的防控，有應急預案，有切實措施，有較好效果。通過開展上述實實在在的活動，教職工的政治理論素養和思想道德水平有

了極大的提高，自身形象不斷得到完善，涌現出了不少師德典型。現在，全校教職工人人為學校著想，為學校盡力，教職工的精神風貌、自身形象煥然一新，贏得了社會的廣泛贊譽。

二、教學工作再創奇跡

九中今年這屆中、高考學生生源差、優生少、底子薄、基礎差，在諸多不利因素下卻再次創造了輝煌。首先是中考成績喜人：李尚瑞以643分勇奪全市第1名，630分以上占順慶區一半，優生群體強勢突起，再創九中神話。九中高中在生源極差的情況下，197人參考，本科上線人數40多人，專科上線人數143人，本專科上線總人數187人，上線率93%，無論是上線人數、上線率都高于去年，領先全市同類學校，并再次榮獲南充市普通高完中文科語文、文科數學、文科英語、文科綜合、理科語文、理科數學、理科英語、理科綜合等全部單科升學成績第一名。再次創造了九中高中神話，再次創造了順慶高中教育奇跡。本同時還獲得高中綜合辦學質量一等獎、高中升學質量二等獎、初中升學質量二等獎、市級教育科研二等獎等多項大獎。這些成績的取得，離不開九中人的辛勤工作。

（一）學校狠抓常規管理。科學有序的常規管理，是教學秩序正常運行的關鍵，是提高教學質量的根本保障。常規檢查具體、落實：①堅持每天查堂，杜絕了教師上課遲到、無故缺席的現象，及時了解課堂教學秩序。②本學期認真檢查教師的教案三次、作業批改情況三次，對聽課評課記錄，都作了翔實的記載和總結分析。③認真組織期中和期末測試，監考、閱卷、統分、分析等工作。④加強課間操、課外活動的監管力度，落實專人對體育教師到場指導情況作好登記。⑤加強實驗室、圖書室建設，確保演示實驗、學生分組實驗，開放學生閱覽室。

特別是 課堂教學是整個教學工作的中心環節，上好課是提高教學質量的關鍵，而備好課是上好課的前提，上學期，狠抓了備課，通過檢查發展了一

大批精品教案和優秀教案。我們要求教師嚴格按照學期教學進度計劃組織課堂教學。正確處理教書與育人、傳授知識與培養能力的關系。積極探討、總結和推行以學生為主體，有利于提高學生素質和創新思維能力的教學方法和教學組織形式，激發學生的獨立思考和創新意識，培養學生自主學習和勇于實踐的能力，提高教學質量和教學效果。通過組織公開課、研討課、展示課、示范課、匯報課、講評課、復習課等聽評課活動，促進了教師教學水平的整體優化。幾年來，人人教研，時時教研，處處教研，已形成良好的科研氛圍。語文課上陳紅梅老師“讀”領風騷，讀出了興趣，讀出了自我，讀出了能力；董英老師在朗讀課文、綜合性學習中質疑解惑，給學生一片暢想的天空；杜澤瓊老師以學生為主體的自主探究式學習，楊茜老師的課前3分鐘演講，鄭竹君老師創辦班級報刊《七月》，陳光碧老師讓學生走上講臺當老師，唐麗萍老師走進學生心靈營造愉快氛圍，讓學生能力不斷提高，受益良多。數學課上王顯林老師讓學生成為學習的主人，劉洋老師培養學生動手的能力，張天洪老師把創新精神還給學生。英語課上張筱東老師的分層教學法效果顯著，趙雪芹老師營造積極主動的課堂氛圍受到學生裝青睞。甯紅英老師讓學生在化學課上自主學習，蔡國老師高度重視生物課外探究活動，王海燕老師歷史課上大膽嘗試創新教育，張勝全老師真正讓學生成為體育課上的學習主體。這些教學研究，大大推進 了我校素質教育。在今年的教學視導中，受到了教研室領導的高度贊賞。

（二）師資隊伍建設突出了三個重心。①加強師德師風建設。要求教師愛崗敬業，樂業，有無私奉獻精神，熱愛學生，關心學生，關注每一個學生的發展，不責罵、體罰學生，文明執教，依法執教；嚴禁私自辦班、有償家教，嚴禁課堂內接打手機。整肅了教風，樹立了我校教師的良好形象。②全

體教師都能獨立運用多媒體教學，豐富了教學資源，活躍了教學氣氛，開拓了學生視野。組織了20余人次參加區上全員培訓，教研組積極組織教師參加區校的研究課、競教課、公開課。同時，教師們利用空余時間，積極撰寫經驗文章，其中獲獎及發表的論文就有二十多篇。學校研究課題也方興未艾，即將形成第二批科研論文。健全教師業務檔案，使教師能不斷總結自己、反省自己，進一步規范教師的教學行為，提高教師的業務素質。③加強青年教師的培養。按照教導處制訂的《青年教師的培養及考評方案及實施辦法》，對青年教師從十個方面進行考評頒獎。這些措施，極大地提高了青年教師的業務能力。

（三）狠抓畢業班工作。本屆畢業班由于時間緊、任務重，但老師們能克服困難，團結一心，眾志成城，三次月考，成效顯著。抓好培優補差工作，及時召開初三任課教師和班主任會議。臨考前一個多月，學校分期分批召開初三學生大會、家長大會。

（四）學校大張旗鼓加強招生宣傳。通過《晚報》、《日報》、電視廣播和標語；通過制作宣傳畫冊，廣告宣傳欄，廣泛宣傳。招生辦在這期間做了大量艱巨工作。學校校級干部與部分教師一道深入30多所學校，行程幾千公里，奔波勞碌近一個月，終于迎來了如今九中良好的初、高中生源，特別是我們今年的第四屆高中，迎來了開門紅，實現了招生人數、錄取分數、升學質量三大突破，高一新生突破9個班600以上學生。初一新生達到800人，這是與我們長期精心策劃、運籌帷幄，與廣大教職工辛勤工作分不開的。

三、德育工作成效卓著

今年德育工作也取得巨大成就，全期沒有一次重大違紀事件發生。

（一）加強班主任隊伍建設，充分發揮班主任主導作用

1、強化師德教育，進一步提高班主任的職業道德水平，增強班主任工作的積極性、主動性。

2、加強理論學習，提高業務水平，增強德育工作的科學性。

3、優化過程管理，建立班主任工作檔案，及時發現研究和解決學生中出現的新情況、新問題，及時總結班主任工作的新成果。

4、完善班主任工作評價體系，加大考核力度，激勵班主任爭先創優，促

進班主任整體水平的提高。

（二）在學生教育方面，我們以養成教育為重點，以自主教育為中心，以體驗教育為特色，促進學生健康發展。

一是對學生的紀律、衛生、禮儀、考勤、兩操、自行車排放、路隊、安全、環保教育等常規工作常抓不懈，并加強監督檢查力度，從而使學生養成了良好的行為習慣；二是加強了學生干部隊伍建設，發揮班干部的核心作用，定期舉辦學生干部例會和培訓班，提高了學生自主管理的能力，繼續實行學生值周校長制、值周班主任制和班干部輪換制，形成了事事有人管，人人有事管，人人有人管，人人能管人的全員管理的育人氛圍抓實基礎文明養成教育，努力提高學生的文明素質。

成才先成人，育人先育“德”。對學生的基礎文明養成教育，在“內化”上下功夫，在“養成”上做文章。各班制定班級公約、建立學生常規考核檔案，做好學生成長記錄袋的管理工作，力求“以量化促變化”、“以制度促養成”，形成九中學生行為規范的特色要求。加強校風校紀教育，將中學生日常行為規范，九中學生常規十要求，九中校紀校規等內化為學生素質，從小事抓起，堅持不懈，堅決杜絕亂寫亂畫、亂扔紙屑、亂吐口痰及進營業性網吧等現象。政教處組織開展的“講誠信，明禮儀，會感恩”的活動，從3月到5月，歷時兩個月，通過作文競賽，演講比賽，通過給老師寫封感謝信，給父母做一次家務活，為去逝的長輩掃一次墓等活動，對學生進行了很好的誠信、禮儀、感恩教育，收到很好效果。加強“三級值周”制度，提高升旗儀式和廣播操質量，抓實文明交通、守時惜時、遵規守紀、禮貌待人等要求。加強法制教育和科普宣傳，矯正學生的不文明習慣，嚴肅校風校紀，不斷增強學生的法制意識、民主意識、責任意識和科學意識。

（三）弘揚愛國主義主旋律，拓展德育時空，張揚學生個性

進一步完善升降旗制度，規范升國旗儀式。認真組織好了國旗下講話，每一次講話都對學生的心靈產生不同程度的撞擊。各班利用班會等形式就國旗下講話的內容進行了學習、強化、引伸。以活動為載體強化愛國主義教育。開展“學習偉人風范、弘揚朱德精神”系列教育活動，培養學生“愛祖國、愛家鄉、愛人民”的愛國之情，立報國之志，踐效國之行。利用“三月文明

禮貌月”、“五〃四青年節”開展多種形式的主題活動，培養學生的愛國、愛校、愛家、尊師重道的思想品德。充分利用學校的教育資源和現代化教育設備，開展形式多樣的名人名言、名曲名畫和著名校友介紹等教育活動。充分利用黑板報、手抄報、小報等開展特色教育，使黑板報、手抄報、小報成為九中的一道亮麗的風景線。充分發揮思想政治課、班會課的德育主渠道作用。落實時事教育，關注社會熱點，開設德育綜合活動；加強德育在學科教學中的滲透，做到全員育人、全程育人和全面育人。進一步加強學校、家庭的聯系，發揮家長在學校德育工作中的特殊作用。繼續分年級開辦家長學校、開好家長會。普及家庭教育知識，幫助家長樹立正確的人才觀、質量觀，掌握科學教育方法。

四、綜治安全好評如潮

（一）各項工作穩步推進，創建和諧如火如荼

年初，對全年的工作作了認真規劃和安排，與學校各單位各部門及教職工個人簽訂了社會治安綜合治理目標責任書，夏季安全責任書，實行責任制與責任追究制。半年來，我們開展了一系列宣傳活動：三月綜治宣傳；四月校風整頓；五月重點排查；六月禁毒宣傳。多次在鬧市區人民南路、九中校門口設立宣傳站，發放宣傳資料，懸掛大幅標語，辦宣傳欄，制作永久性標語。我們將普法教育列入重點，進一步落實“五五”普法規劃，落實人員，制定規劃，擬定內容，安排課時，具體落實。同時聘請法律顧問，聘請法制副校長，利用板報、廣播、掛圖、講座、競賽等多種形式將綜治、法制、安全結合起來，開展了大量的工作。半年來，組織保衛科、總務處、政教處等多部門對全校安全隱患進行了兩次大的排查，確保我校無重大安全事故發生，無重大責任事故。

（二）搞好排查幫教工作，維護學校穩定

全校教職員工牢固樹立“責任重于泰山，安全高于一切”的思想，切實落實好節假日值班安排，凈化校園周邊秩序，加大對防盜等安全設施的投入。同時我們加強同西城派出所等執法機關的聯系，使我們的工作更加規范和可操作性更強，力度更大，確保了學校的穩定，增強了師生的安全感和責任意識。學校正在修建新教學大樓，注意安全防護。為建塑和諧校園，打造和諧

順慶，構建和諧社會，全面完成全年的工作任務打下了堅實的基礎。

（三）抓好安全教育，樹立“安全第一”思想

對安全工作常抓不懈，做到警鐘常鳴，利用班會、團會、宣傳欄、廣播站等校園文化陣地，深入宣傳安全知識，繼續實行安全責任事故一票否決制，安全教育必須有計劃、有內容、有教案、有考試、有分數，同時在班務筆記本中要有記錄。抓好收心教育，強化學生的常規管理，讓每一個學生知法、懂法、守法、用法。本期將以轉化行為有偏差學生的行為習慣作為整頓校風的突破口，繼續開辦法制培訓班，重點抓好差生的教育轉化，通過法制培訓班與派出所協調、法制講座等形式使差生的教育轉化收到明顯效果。

五、工會團委工作成績顯著

努力加強工會組織自身建設：加強工會委員會、工會骨干隊伍、工會組織的作風、女工組織的建設。積極開展“一創雙爭”活動，鍛造一支優秀的教師隊伍，加強法制學習，拓展師德教育內容。提醒全體教職工要時刻遵紀守法。認清新形勢下師德教育的特點，創新師德教育的內容和途徑。不斷推進民主管理進程，積極發揮教代會參政議政作用。堅持教代會工作的制度化、規范化。堅持校務公開，推進學校民主化管理，使校務公開制度化、經常化。經常更新校務公開欄的資料，接受群眾監督。深入群眾，聽取意見，傳達反饋，加強溝通。參與學校決策，充分發揮工會參政議政作用。開展各項活動，營造和諧的工作氛圍。積極關心教職工生活，開展送溫暖活動。探望病患、慰問喪事。把學校和全體教職工的關心和溫暖送到他們的心坎上。開展各項活動，豐富教職工的文化生活。慶祝“三〃八”婦女節和春游活動。積極開展創優和創衛活動。今年我校工會又獲順慶區工會先進集體。

團委深化文明監督活動，增強團的凝聚力和戰斗力。本進一步健全了團的組織，定期召開了團支部書記會議，組織團支部委員上團課。本，我們調整了文明監督小組，充實了衛生監督文明小組，并下發了《文明監督機制實施意見》、《促進文明監督活動的意見》等資料，明確文明監督的現實意義和他們的職責。充分發揮優秀團員的主體性，監督同學們的不良行為習慣，不斷加強行為規范養成教育。多途徑開展團員意識教育，提升團員素質。

5〃4期間，我校團委通過嚴格的團員發展程序，發展了160余名新團員，為團組織輸送了新鮮血液。新學期初，開展了“團員互進”專項活動，開展文明監督活動、三月學雷鋒活動、植樹活動、五．四青年節系列活動、校運會、元旦青年志愿者活動、為困難學生捐款、開展“創建無遲到班級”等活動，一方面增強了團的凝聚力，另一方面，使團員青年更具優越感，事事走在前頭，成為各項活動的領頭雁。促進了校風、班風的優化。豐富團的活動，提高團的水平。青年志愿者活動是新時期共青團的一個重要陣地，青年志愿者活動豐富精彩。清明時節，組織全校兩百多團員代表全區團員，到烈士墓參加了“緬懷革命先烈，祭掃烈士陵園”的活動。通過活動，團員青年的素質得到了提高，進一步提高了團工作的實效性。五〃四期間，我校根據實際召開了紀念大會，表彰了一批先進團支部和優秀團干、優秀團員；開展了“弘揚五四精神，爭做文明使者”的主題活動。

六、后勤電教工作井然有序

總務處加強思想建設，進一步明確自身的崗位職責，更新教育教學設施，提高了教育教學水平。完成學校前后操場的改造任務：前操場全面完成重建美化，后操場即將完成全塑化。對教學樓、辦公樓、宿舍進行了亮化、美化，對學校的衛生死角進行了重新清理，對花園進行維修。對教室、辦公室和門窗、玻璃、燈管、電源開關、供電、供水、供氣、排水等設施進行了維修。對學校供電網絡和供水網絡進行造改增容。加大投資，加快學校校園文化建設。加強校內小賣部及學校周邊門面出租管理。加強學校的財務管理工作，定期或不定期向教職工匯報學校的財務狀況，收支情況，確保經費支出的透明度。按照相關的工作職責和財務制度進行工作，堅持精打細算，勤儉節約，協助校長做好資金的合理運轉，提高了資金的使用效率。

電教中心從本學期開始，學校的日常管理工作都在校校通應用平臺上處理。文件、通知的收發、學生的入學、停學、轉學、輟學、借讀、畢業、成績等基本情況均要求在管理平臺上進行處理。完成了學生、教職工所有數據的采集工作。電教中心在4月份對全校教師進行了培訓，讓所有教師掌握管理平臺的使用。繼續做好了學校遠程教育資源的收集整理工作，充分保障學校網絡暢通、安全，配合總務處做好網絡使用費用的收取工作。繼續做好了

學校機房的硬件維護工作，充分保證了計算機教學的正常用機。

七、工作中存在的問題

本，學校在各方面都取得了輝煌的成績，但也存在一些問題，需要在今后的工作中努力克服。

在校園文化建設工作中，在修建前操場后操場過程中給學校教學工作帶來了很大麻煩。

教學上有些學科發展還不平衡，個別學科教學質量還不高。部分青年教師通過近幾年來的廣泛培訓，業務水平提高很快，但還需繼續努力。教案、聽課記錄檢查中發現不少教師應付了事，缺少教學反思。監考閱卷工作中，發現部分教師責任心不強，出現了一些不應發生的錯誤。部分青年教師在政治學習、升旗儀式中，仍有遲到缺席現象。

在校風建設中，個別班主任在工作方法上粗暴簡單，給學校造成了一定影響。部分高中、初三男生有躲到廁所抽煙的惡習，尚需加強引導。學生亂丟亂扔現象仍較嚴重，還需大力強化。

在學校公物管理方面，還亟待加強管理。初一有些班級多媒體管理松懈，防護不力。新公寓中的配套設施，辦公大樓、高初中教學大樓的電燈開關等公物都有不同程度的毀壞，要加強學生的教育。

學校管理還需進一步細化、量化，目標責任還需進一步明確，教師的整體素質還須進一步提高。現代化教學裝配滯后。如計算機、圖書資料、儀器設配等，部分已陳舊或與時代不符，跟不上課程改革的步伐。學校可供學生興趣愛好發展，綜合素質提高的場地、器材素材不足。離教育均衡發展的目標還有一定的距離。

總之，一年來，我校在各方面都取得了優異成績，也看到了自己的不足，更對未來充滿了信心。相信吧，九中的明天一定會更加美好。“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”，九中就是那只大鵬，必將鵬程萬里！

南充九中 2011年12月

第五篇：南充創業好項目

南充創業好項目

女性創業一直是社會關注的熱點問題，對于女性來說，無論是找工作還是創業，相對男性而言，能困難一些。但是，在創業成功人士中，女性所占比例并不少，她們比男性更加細心認真，所以她們的成功也是理所當然的。

沈女士是一家餐飲店的老板，她在開店創業之前，是一名普通的上班族。每天工作忙碌并且辛苦，不僅如此，工資也并不高，這樣的狀況讓她想到了辭職創業。和家里人商量創業的事情，一開始家人都不同意，畢竟一份穩定的工作是很多人夢寐以求的，所以家人都勸她不要辭職。沈女士是一個很有發展眼光的人，她雖然沒有立刻辭職，但是也在處處留心適合的創業項目，直到她發現了。

雖然每天都會很忙碌，但是沈女士現在很開心，“做出創業投資這樣的決定時，家人是不同意的，但是，現在的成績讓他們相信了我的能力，感到很欣慰，我也相信有特色有點餐飲小吃，能讓我的生活變得更美好。”

如果你也有創業的想法，如果你也想像沈女士這樣，收獲美好的生活，那么熟食品牌會是你不錯的選擇，也是女性創業的好項目好機會！