第一篇:四川省南充外國語學校健康教育制度
四川省南充外國語學校健康教育制度
一、學校把健康教育列入議事日程,成立健康教育領導小組,形成校長任組長,下設健康教育任課教師,各班衛生委員的宣傳教育網絡。
二、制訂好健康教育學年計劃,學年末有總結,教師有教學計劃,教案、評價,學生有健康教育讀本。健康開課率達100%,每學期不少于六次健康活動。
三、班級設立衛生角,每月一次更換健康教育內容,衛生委員成為班級健康教育的監促者。
四、負責衛生工作的教師有責任管理好全校健康教育工作,當好領導參謀,及時提出工作計劃,要求和方法。隨時做好衛生知識材料的收集,積累工作,建立完善的健康教育檔案。
五、每周一次對全校各班學生進行健康行為檢查,亮分公布,并把它列入班級量化考核中。
六、每月由宣傳員出一期衛生健康教育宣傳黑板報,定期刊出衛生健康知識閱報欄和墻報,并做好各項記錄工作。
七、教育學生認真做好課間操、眼保健操。積極參加體育鍛煉和課外活動,堅持按時作息,注意勞逸結合,保證每日睡眠時間不少于九個小時。
八、搞好防近視宣傳工作,教育學生用眼衛生,讀寫時眼要離書本一尺,胸離書桌一拳,指離筆尖一寸,讀寫四十五分鐘要休息十分鐘。不要躺著或乘車、走路時看書。不要在暗弱光線下看書,教育和督導學生積極做好眼保健操,降低近視眼患病的發病率
九、采取各項措施,鼓勵教師參加各類培訓班學習,提高教師教學水平。保質保量上好每一節健康教育課。
四川省南充外國語學校健康教育工作制度
一、學校成立心理健康教育領導機構。校長親自掛帥,學校教導處、學生處、總務處、校團委等相關職能部門負責人參加領導機構,以保障業務工作的行政支持和高效運行。有計劃、有組織地開展健康教育活動。
二、將健康教育列入學校衛生工作計劃。
三、開設健康教育課,每間周講授一次課。健康教育教師要認真備課,要求:有課時、課題、教學目的、重點、難點。
四、授課教師要認真備課,寫好教案,按計劃授課。
五、總務處定期對教室、寢室、廁所進行檢查消毒。
六、學校環境衛生有專人負責。有定期清掃檢查制度,保證校園環境的清潔、整潔。
七、開展以教育為主要內容的班、團隊會活動,每學期至少一次。
八、通過家長學校,爭取得到家長的支持和配合。
九、健康教育學校領導小組定期對學校健康教育工作檢查,督促,發現問題及時解決,進行自評。
第二篇:南充外國語學校四川省五四紅旗團委匯報材料
強化組織建設打造精品活動引領青年成長
創建“五四紅旗團委”匯報材料
——共青團四川省南充外國語中等專業學校委員會
四川省南充外國語學校團委始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,踐行科學發展觀,團結帶領我校團員青年緊緊圍繞學校工作大局,開拓創新、拼搏進取,按照青年學生素質工程要求,努力創建學生健康成長的良好人文環境,全面提升學生素質,推動學校建設,實現了社會效益、學校效益和家庭效益的多項豐收。現將我校“五四紅旗團委”創建工作匯報如下:
一、強化組織建設,增強團委戰斗力
1、打造一支緊跟時代、勇于創新、規范有力的領導團隊是創建“五四紅旗團委”的重要前提和保證。
我校團委新班子是2012年9月經團代會選舉成立的,后經增補,現有委員7人,其中教師4人(2人黨員),學生3人。在團干部的任用上,采取“支部推薦、公開競選、嚴格考察、擇優錄取”的方法,以競爭促干部優化。每年新學年開學后,團委協同各總支、各班主任,通過民主選舉完成各班團支部的換屆工作,然后團委立即組織開展3個教學部團總支的換屆選舉工作,選舉產生了新一屆團總支,并指導其迅速開展工作。
2、加強推優工作,為黨組織輸送優秀青年。推薦優秀青年入黨是團組織的重要任務,對此,校團委十分重視。目前,我校共有團員3218人,團支部103個,團總支3個;學生會1個,學生分會3個,各種組織機構健全,制度完善,工作正常有序開展且卓有成效。認真做好推優工作,2012年,在充分考察的基礎上,校團委向學校黨委推薦了13名優秀團員青年作為黨組織考察培養對象。
3、完善制度,狠抓落實,努力促進團組織建設的規范化、科學化,大力加強團的自身建設。制度是共青團工作的引路燈,一個好的協作團體,沒有完善的制度是行不通的,團委根據自身的工作經歷不斷地制定出一系列的制度。經團委會和團代會集體研究,先后制定完善了《團委會工作制度》、《三會一課制度》、《團員發展和離校制度》、《團員證管理制度》、《團費收繳和使用制度》、《團干部管理制度》、《升降國旗制度》、《文明禮儀崗值勤制度》、《團支部考核
1量化制度》、《團干部例會制度》、《團干部考核制度》、《組織生活巡視條例》、《宣傳量化考核條例》、《團干部民主選舉制度》等一系列規章制度,實現了以制度管人,以制度管事。通過間周班子會、團委學習會、團代會、印發學習資料和書籍組織集體學習和讀書活動、三會一課等活動,強化理論學習,要求全體團干部時刻以《團章》為基本行為準則,結合制度建設,切實高標準、嚴要求、尋不足、找差距、能垂范、勇爭先、敢創新,切實提高了自身素質,增強了團委戰斗力,對團員隊伍和校風、教風、學風的轉變起到了模范帶頭和拉動作用。黨的十八屆三中全會閉幕后,我們立即組織全體團干部系統的學習了《中國共產黨第十八屆三中全會公報》、《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》等相關文件,提升全體團干部的政策理論水平,堅定永遠跟黨走的信念。
二、全面推進“團建幫帶”工程建設
1、充分發揮“黨建”的“助手”作用。校團委以學校黨委和學校工作為中心,把黨委、學校工作目標分解為自己的工作目標,層層分解,層層抓落實,彰顯實效,全面推動,做到“黨有號召,團有行動”、“月月有主題,周周有目標”、“月月有中心,周周有主題”,圍繞學校工作大局開展工作,充分發揮團的助手和橋梁作用。
2、狠抓基層團組織建設,建立完善團支部工作制度。通過例會、學習、讀書、團活動等形式,對團干部進行培訓,提高團支部的戰斗力。建立健全團的各項制度,規范團的活動,并對各班團支部從出勤、組織活動、參加社團情況、團支部建設、宣傳、戰斗堡壘作用的發揮等方面實行量化考核,期末總評,評出優秀團支部和優秀團員、標兵團員,充分發揮典型引領的作用,帶動校風教風學風的提升。本,我們共評選出優秀團支部16個,優秀團干部34名,優秀團員158名,標兵團員19名。在團員中開展“新世紀讀書計劃”、“團在我心中”、“爭先創優、比學趕幫超”等活動,日常生活中從戴團徽、舉團旗、唱團歌等基礎性工作做起,充分利用團活和團支部對團員進行團的基礎知識教育,增強團員的光榮感和使命感,增強民主和紀律觀念,加強戰斗堡壘建設。
3、加大宣傳教育。完善規范了升旗儀式,密切配合學校中心工作和時事內容安排,國旗下的演講做到正規化、精品化、教育化、主題化。創新《南外之聲》廣播站,使欄目新穎化、定時化、標準化、多樣化、校園化。充分利用宣傳欄、板報、廣播站,積極宣傳時事和大政方針、黨團知識、學校多彩的活動。通過倡
議、問卷、演講、座談會、討論會、辯論會等方式提升個人素養,加大宣傳力度,推動教育教學。
4、增強服務意識,提高服務本領。“服務于教育事業勇于創新業;服務于精神文明建設勇于樹新風;服務于青年健康成長勇于闖新路”,團委始終圍繞這一服務宗旨,認真做好黨委領導下的凝聚力工程和陽光工程,把團委營造成溫馨的“青年之家”。①努力為青年辦實事,讓每位青年人對團組織切實有家的感覺,有苦此處訴,有難此處幫,做到下情及時上達。②大力開展“送溫暖”活動。本期,校團委看望慰問了學校困難職工黃太伍同志,并送去了大米和菜油。我校2012級鐵道運輸管理專業3班學生馬莉萍父母雙亡,沒有經濟來源,面臨輟學的窘境,學校免去了該生今后幾年的全部學雜費,鐵道運輸專業部團總支組織全體團員為該生募捐生活費10752元,從根本上解決了該生經濟困難問題,在全校引起了強烈反響。今年,校團委先后兩次組織團干部赴瀠溪敬老院看望慰問孤寡老人,并為老人打掃衛生,表演文藝節目,給老人送去了歡樂,奉獻了愛心。③大力開展談心活動,堅持座談會制度。平時,要求所有團干部和青年人多交流,多談心,了解他們的思想狀態,及時開展一些喜聞樂見的活動。本,我們與團員青年個別談心100余人次,集體座談11次,了解他們學習及生活上存在的困難并及時協調相關部門給予解決。
通過一系列措施的開展,有力地提高了團組織的生命力、戰斗力,推動了“團建幫帶”工程建設。
三、圍繞大局,強化“突擊隊”作用建設
團組織是黨組織的先鋒隊,在黨的工作中起到了生力軍和突擊隊的作用,所以切實搞好各項團的團隊活動,用看得見、摸得著的現實、事跡、事件教育廣大團員,能起到良好的效果。
1、以重大節日和紀念日為契機,以活動為載體,加大教育力度。如:利用學雷鋒日、“5·4”、國慶、“12·9”等重大紀念日和清明節給烈士掃墓等活動,舉辦座談會、詩歌朗誦、文藝晚會、校園歌手風采大賽、合唱比賽、演講比賽等活動,并利用廣播、黑板報、校報等宣傳媒介大力宣傳活動的意義。利用國際、國內時勢事件,進行時勢講座,用現實主義教育進行愛國主義建設等。通過這一系列教育活動,極大地調動了廣大團員青年立志成才、報效祖國的熱情。2012年12月6日,我們成功承辦了南充市順慶區紀念“
12、9”運動77周年大
會及紅歌合唱比賽,《四川衛視》對該項活動進行了報道。2013年6月8日,我們承辦了南充市順慶區青少年集體禁毒宣誓承諾活動啟動儀式及演講比賽,該項活動取得了圓滿成功,得到了區委主要領導的高度評價。
2、扎扎實實開展校風、班風、學風、教風建設,創造良好的育人環境。環境可以造就人。對于學校來說,各方面作風的好壞直接影響著學校整體工作。校風建設是學校工作的中心,也是團委的工作中心。在“五四紅旗團委”創建活動中,我們結合思想教育、日常教育、專項禮儀教育和每學期為期一月的文明月教育活動等,引導學生從孝敬父母、尊敬師長、關心同學、熱愛祖國、遵紀守法、遵守公德、刻苦學習、嚴于律己、勤儉節約、文明禮貌等做起,讓學生在學中做,做中學,學用結合,言行一致。通過長期堅持不懈的教育和引領,全校團員青年積極上進,開拓創新,良好的校風校貌業已形成。今年3月,我校被四川省教育廳命名為“四川省首批中等職業教育學生內務管理示范學校”。
學風建設方面,近年來,校團委立足于培養學生的創造能力和創新精神,對學生開展學習方法指導。在校園開辟了知識經濟專版和廣播,使學生認識未來、了解未來,增強創新思想。同時,每月出版校刊《空格子》一期,對學生進行學習方法指導和引領。
3、加強校園文化建設,發揮校園文化的教育作用。我們通過有獎征文、籃球賽、乒乓球賽、足球賽、拔河、長跑、感恩教育演講、讀書活動、師生書畫展等活動,推動了“書香型”校園建設,切實發揮了“人本和諧校園”的教育作用。今年5月,我校李姚、劉中玲、白梅亭、付豪等四名團員同學的繪畫作品參加四川省第十屆全國中等職業學校“文明風采”省級復賽均榮獲一等獎,得到了市、區教育主管部門的高度評價。今年12月,我校團委選送的羌族群舞《薩朗姐》榮獲南充電視臺2014首屆春晚南部賽區節目選拔賽一等獎,王樂老師的歌舞《瑪依拉變奏曲》、李俊慧老師的歌舞《這片海有我》均榮獲三等獎并成功晉級南充總決賽。
四、加強陣地建設,提高教育層次。
充分利用每月一次的全體團員活動的機會,進行各種社會主義、愛國主義和法律法規教育。一是在教育內容上突出時代特征,圍繞黨的基本知識進行教育,學習黨的路線、方針、政策。二是開展系列主題講座,就人生觀、世界觀、價值觀、素質教育、國際形勢、道德品質、成才意識、學生管理方法等與團員密切相
關的問題展開探討,以提高團員素質。三是教學方法靈活多樣。把教育內容與課堂教學相結合,把學習內容作為課堂教學的深化和升華;和社會實踐相結合,請進來,走出去,讓團員去接觸社會,了解社會,獲得豐富的感性認識,并寫出實踐論文。充分利用影視教育資料,組織學員觀看《鄧小平》、《反腐倡廉紀實》、《開國大典》、《雷鋒》、《屠城血證》、《中國周邊環境》、《共產黨員不能信仰宗教》、《世紀之光----航天技術》、《軍事揭密》等教育片,寓教于樂,陶冶情操。
五、全面推進事業興團、特色興團,努力提高團組織的貢獻力、發展實力
1、黨團知識傳播行動。積極探索團隊銜接教育的新途徑,大力打造團隊銜接教育這一特色品牌,廣泛開展了“黨團知識傳播行”,以期達到“播下黨團知識的種子,收獲思想教育燦爛的明天”。
2、在學生中進行“爭先創優,比學趕幫超”活動。
3、崇尚科學,拒絕邪教。邪教是危害社會、危害國家政權、危害人民群眾生命財產安全的“毒瘤”。由于邪教是打著宗教、科學的幌子,從事反人類、反社會、反科學的罪惡勾當。為徹底鏟除邪教的滋生土壤,大力擠壓邪教的生存空間,為了使廣大師生能夠更好地識別并認清邪教的本質及其危害,進一步增強防范和抵御邪教侵蝕的能力,舉辦“校園拒絕邪教”系列活動,促進我校無邪教創建活動的深入開展。
4、學雷鋒精神,樹文明新風。本著“服務班級、服務學校、服務社區、服務老師、服務家長、服務同學”的原則,提出“為您服務”的口號,組織 “學雷鋒青年志愿者”活動。鍛煉勞動意識,增強服務意識,培養團結精神。設計開展“邁好青春第一步”主題教育和“加入共青團,先做自愿者”活動,深化中國青年自愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的宗旨。積極開展青少年文明行動,促進學生文明習慣的養成。組織開展遵守網絡文明公約,文明上網等系列活動,促進青少年養成文明習慣,樹立良好的社會形象。
5、廣泛開展“永遠跟黨走”主題團日活動。謳歌黨團的光輝歷史,頌揚偉大的“五四”精神,增強青少年愛黨愛國的信念,地促進學校的精神文明建設。
6、走進社會大課堂,去接觸社會,了解社會,實施素質訓練計劃,深入開展社會實踐、青年志愿和組織學員參加社會公益勞動等活動。
我校團委本著強化青年學生新世紀素質,著力提高青少年學生的綜合素質,服務青少年成長成才,服務教育教學工作中心,切實加強團學自身建設,推動學校團學工作的創新發展,打造了南外特色的團隊銜接教育,樹立了品牌意識。
綜上所述,我校以“五四”紅旗團委創建工作為契機,本著自我加壓、開拓創新、拚搏進取的精神,以扎實的工作使組織建設有所加強,工作富有成效,深受廣大團員青年的好評。認為我校團委已初步具備了“五四”紅旗分團委的條件,特此申報,請團省委予以考察審批。
共青團四川省南充外國語中等專業學校委員會
二0一三年十二月二十日
第三篇:學校健康教育制度
華塘鎮中心學校學校健康教育管理制度
一、指導思想
全面貫徹國家教育方針,認真實施《學校衛生工作條例》扎實 做好學校教育健康工作,促進師生養成良好的文明健康行為,努力 提高他們的體質健康水平,完善學校衛生防疫和食品安全制度為重點,構建以防為主、防控結合的學校衛生健康教育管理體系,使師生身心得以全面和諧發展。
二、學校健康教育工作
1、根據我校實際,健康教育采取校園廣播、板報和在校園網絡平臺上發布傳染病宣傳知識等方式,提高師生的衛生保健意識。
三、衛生宣傳工作
1、每學期對學生進行個人衛生、環境衛生、用眼衛生及口腔衛生等常規宣傳教育。
2、根據不同季節做好預防傳染病、多發病的宣傳工作。
3、認真開展健康教育,普及衛生知識,提高學生的自我保健能力。
4、積極開展有以防近視眼為中心的衛生宣傳教育活動。
5、每年的“愛耳日、愛眼日、愛牙日、艾滋病日”積極開展宣傳教育活動。
四、開展健康教育活動強化疾病預防意識
1、做好各班衛生委員的培訓:期初召開各班衛生委員會議,重點布置本學期學校衛生工作任務,要求衛生委員在環境衛生、班級飲水機消毒、教室開窗通風、學生因病缺課、疾病防治、季節性傳染病防治、學生營養等方面,與校醫室密切配合,把工作做好,并做好眼保健操培訓。
2、近視眼防治:通過衛生專欄(印刷)、廣播宣傳等形式進行防近知識宣傳,控制近視率上升。
3、牙病防治:根據市防疫站要求,結合“9.20愛牙日”,做好愛牙宣傳及正確刷牙方法宣傳。
4、傳染病防治:通過衛生專欄及廣播形式,對學生進行秋冬季傳染病食物中毒以及流行性感冒等防治知識宣傳,預防傳染病的發生。
5、健康教育:結合學生愛眼、愛牙、營養、傳染病以及學生六病防治工作實際,對學生進行健康知識教育。
6、疾病防治:及時上報各類工作報表,做好學生及教職工常見病的防控監測工作。
7、教育學生注意用眼衛生,養成良好的用眼衛生習慣。
第四篇:學校健康教育制度
學校健康教育制度
一、成立健康教育領導小組,校長擔任組長,主管校長要熟悉此項工作和政策法規,配備專(兼)職校醫一名。
制定工作計劃。做好工作總結。二、教育學生認真做好早操。
眼保健操。積極參加體育鍛煉和課外活動,堅持按時作息,注意勞逸結合,保證每日睡眠時間不少于九個小時。三、搞好防近周宣傳工作,教育學生用眼衛生,讀寫時要離書本一尺,胸離書桌一拳,指離筆尖一寸,讀寫四十五分鐘要休息十分鐘。
不要躺著或乘車、走路時看書。不要在暗弱光線下看書,教育和督導學生積極做好眼保健操,降低近視眼患病的發病率。四、采取各項措施,鼓勵教師參加各類培訓班學習,提高教師教學水平。
保質保量上好每一節健康教育一課。五、組織好每年學生體檢工作,體檢率達到95%以上,做好學生健康檔案建設工作。
六、上好健康課,提高學生自我保健能力,預防傳染病、胃腸病、蠕蟲感染、近視、齲齒和牙周疾病、貧血、沙眼、營養不良的發生。
隨縣職教中心
2020.4.20
學校傳染病管理制度
原則:早發現、早診斷、早報告、早隔離、早治療
一、疫情報告制度:
學生在校期間如有傳染病的發生,及時、準確地報告市疾控中心(在經醫院確診或實驗室檢查)。
順序:學生-一班主任-一衛生室一校長室-一市疾控中心、市教育局
二、晨檢制度:
在傳染病流行季節,加強晨檢工作。對患傳染病的學生班主任老師及時與家長聯系,做到及時發現、及時隔離治療,并對已發生傳染病班級的其它健康學生要進行預防性服藥,如扳蘭根、維生素C等。
三、消毒制度:
認真做好教室、專用教室消毒工作,對發生傳染病的班級和住宿部要重點消毒,勤洗曬衣被并用紫外線消毒車和含氯消毒液噴灑、揩擦消毒。
四、病愈后復課要求:
根據不同的傳染病隔離時間來決定隔離期限,隔離時間不到的必須要有醫院傳染病科證明,并由衛生室復檢后學生才能進教室上課,反之仍作為病未愈不能來校上課。
五、傳染病流行季節,加強這一內容的健康教育,教育學生勤洗手,及時做好學生的計劃免疫,防止交叉感染。
隨縣職教中心
2020.4.20
學校飲食衛生制度
一、原料到成品實行“四不制度”
1、采購人員不買禁止生產經營的食品;
2、保管員、驗收員不收禁止生產經營的食品;、3、生產加工人員不賣禁止生產經營的食品;
4、營業員、服務員不賣禁止生產經營的食品
二、食品存放買行“四隔離”
1、生、熟隔離;2.成品與半成品隔離。3.食品與雜物、毒物隔離;4、食品與鼠藥、農藥隔離。
三、賽具飲具實行“四過關”:
1、洗;2、清;3.消毒;4.保潔
四、環境衛生實行“四定”辦法:
1、定人;2、定物;3、定時問;4、定質量。劃片包干,分工負責。
五、個人衛生做到“四勤”:
l.勤洗手。剪指甲;2.勤洗澡。理發;3.勤洗衣、洗被褥;4.勤換工作服。
隨縣職教中心
2020.4.20
教學衛生制度
一、堅持貫徹《學校體育工作條例》和《學校衛生工作條例》合理安排學生的學習時問,小學生每日(包括自習)不超過六小時,中學生不超過八小時,學校或教師不得以任何理由和方式增加授課時間和作業量,加重學生學習負擔。
二、各科教師要重視保護學生視力,培養學生民好的坐姿、閱讀書寫習慣,要求學生做到用眼衛生的“三個一”。
三、教師要按時上下課,不拖堂,保證學生十分鐘的休息。
四、教師板書要工整、清潔、字不宜太小;
油印資料字跡清晰。五、學生定期換一次座位。
六、要保持教室墻壁的潔白。
保證良好的采光照明、空氣新鮮。七、教室黑板要保證漆黑不反光。
桌椅按學生坐高配置。八、教育學生下課不高聲喧嘩,廣播音響適度,不宜過高,防止噪音對學生健康的危害。
隨縣職教中心
2020.4.20
學生個人衛生制度
1、做到“四勤”。
2、注意飲食衛生做到“四不“:不吃生冷和不潔凈的食物;不喝酒;不亂用他人的碗、筷、茶杯和毛巾。
3、養成良好的衛生習慣:不亂丟亂吐;不亂寫亂畫亂踏;不隨地大小便;飯前便后洗手。預防胃腸疾病、沙眼和皮膚病的發生。
4、注意用眼衛生。讀寫時要眼離書本一尺,胸離書桌一拳,指離筆尖一寸;讀寫四十五分鐘要休息十分鐘;不要躺著或乘車,走路時看書;不要在暗弱光線下看書,預防視力下降。
5、坐姿要端正,讀寫姿勢要正確,做到坐如鐘、立如松、睡如弓、走如風、經常鍛煉。以免引起脊柱變形彎曲。
6、不挑食或偏食,防止因營養不良而影響體質和視力下降。
7、認真做好早操和眼保健操,積極參加體育鍛煉和課外活動,堅持按時作息,注意勞逸結合。保證每日睡眠時間不少于九小時。
隨縣職教中心
2020.4.20
第五篇:學校健康教育制度
學校健康教育制度2篇
篇二
學校健康教育制度
一、成立健康教育領導小組,校長擔任組長,主管校長要熟悉此項工作和政策法規,配備專(兼)職校醫一名。
建立組織,明確職責。
組
長:***
副組長:***、***
成員:***、***、***、***、***
制定工作計劃。做好工作總結。
二、教育學生認真做好早操。
眼保健操。積極參加體育鍛煉和課外活動,堅持按時作息,注意勞逸結合,保證每日睡眠時間不少于九個小時。三、搞好防近周宣傳工作,教育學生用眼衛生,讀寫時要離書本一尺,胸離書桌一拳,指離筆尖一寸,讀寫四十五分鐘要休息十分鐘。
不要躺著或乘車、走路時看書。不要在暗弱光線下看書,教育和督導學生積極做好眼保健操,降低近視眼患病的發病率。四、采取各項措施,鼓勵教師參加各類培訓班學習,提高教師教學水平。
保質保量上好每一節健康教育一課。五、組織好每年學生體檢工作,體檢率達到95%以上,做好學生健康檔案建設工作。
六、上好健康課,提高學生自我保健能力,預防傳染病、胃腸病、蠕蟲感染、近視、齲齒和牙周疾病、貧血、沙眼、營養不良的發生。
篇三
一、學校把健康教育列入議事日程,成立健康教育領導小組,形成校長任組長,下設健康教育任課教師,各班衛生委員的宣傳教育網絡。
二、制訂好健康教育學年計劃,學年末有總結,教師有教學計劃,教案、評價,學生有健康教育讀本。
健康開課率達100%,每學期不少于六次健康活動。三、班級設立衛生角,每月一次更換健康教育內容,衛生委員成為班級健康教育的監促者。
四、負責衛生工作的教師有責任管理好全校健康教育工作,當好領導參謀,及時提出工作計劃,要求和方法。
隨時做好衛生知識材料的收集,積累工作,建立完善的健康教育檔案。五、每周一次對全校各班學生進行健康行為檢查,亮分公布,并把它列入班級量化考核中。
六、每月由宣傳員出一期衛生健康教育宣傳黑板報,定期刊出衛生健康知識閱報欄和墻報,并做好各項記錄工作。
七、教育學生認真做好課間操。
積極參加體育鍛煉和課外活動,堅持按時作息,注意勞逸結合,保證每日睡眠時間不少于九個小時。八、搞好防近視宣傳工作,教育學生用眼衛生,讀寫時眼要離書本一尺,胸離書桌一拳,指離筆尖一寸,讀寫四十五分鐘要休息十分鐘。
不要躺著或乘車、走路時看書。不要在暗弱光線下看書,教育和督導學生積極做好眼保健操,降低近視眼患病的發病率九、采取各項措施,鼓勵教師參加各類培訓班學習,提高教師教學水平。
保質保量上好每一節健康教育課。健康教育工作制度
一、學校成立心理健康教育領導機構。
校長親自掛帥,學校教務處、政教處、總務處、團委等相關職能部門負責人參加領導機構,以保障業務工作的行政支持和高效運行。有計劃、有組織地開展健康教育活動。二、將健康教育列入學校衛生工作計劃。
三、開設健康教育課,每間周講授一次課。
健康教育教師要認真備課,要求:有課時、課題、教學目的、重點、難點。四、授課教師要認真備課,寫好教案,按計劃授課。
五、總務處定期對教室的采光、照明、黑板等進行檢查。
六、學校環境衛生有專人負責。
有定期清掃檢查制度,保證校園環境的清潔、整潔。七、開展以教育為主要內容的班、團會活動,每學期至少一次。
八、通過家長學校,爭取得到家長的支持和配合。
九、健康教育學校領導小組定期對學校健康教育工作檢查,督促,發現問題及時解決,進行自評。